1.YARIYIL Ders İçerik Formu

Transkript

1 DERS İÇERİKLERİ 1.YARIYIL Ders İçerik Formu Dersin Adı Kodu Normal Kredisi Ders 3 Yarıyılı uygulama 2 Matematik I Laboratuvar 0 (Saat/Hafta) Türkçe Dersin Türü Zorunlu Dersin Koordinatörü Matematik Bölüm Başkanlığı Dersin İçeriği Sayılar (Doğal Sayılar, Reel Sayılar, Kompleks Sayılar), Fonksiyonlar / Tek Değişkenli Fonksiyonlarda Limit ve Süreklilik/ Türev Tanımı ve kuralları. Türevin çeşitli uygulamaları/ Fonksiyonların değişimlerinin incelenmesi ve grafik çizimi/ Trigonometrik Fonksiyonlar. Ters Trigonometrik Fonksiyonlar.Üstel ve Logaritmik Fonksiyonlar/ Hiperbolik ve Ters Hiperbolik Fonksiyonlar/Rolle ve ortalama Değer Teoremleri/ Limitte belirsiz şekillerin Türev ile hesaplanması/parametrik Denklemler/ Kutupsal Koordinatlar/ Diferansiel/ Belirsiz İntegral Dersin Amacı 1) Temel Matematik bilgisini vermek. 2) Matematik alanında karşılaştığı problemleri analiz edebilmek ve problem çözme yeteneğini kazandırmak. 3) Analitik düşünme, tartışma ve değerlendirme özelliğini kazandırmak. Dersin Kazandıracağı Bilgi ve Beceriler 1) Temel Matematik bilgi ve kültürüne sahip olabilme. 2) Analitik düşünebilme ve değerlendirme özelliğine sahip olabilme. 3) Diğer disiplinlerde ortaya çıkan problemleri analiz edip değerlendirme yapabilme becerisi. Ders Kitabı (Notu) Ders notları Yararlanılacak Diğer Kaynaklar Ön Koşul Dersleri Ön Koşul Konuları - Ödev ve Projeler - Laboratuar Deneyleri - Bilgisayar Kullanımı - Diğer Uygulamalar Başarı Değerlendirme Sistemi Ders Gruplarına Göre Ders Kredisinin Dağılımı, 1) Calculus Thomas- Finney Addison-Wesley, ) Calculus Schaum s outline series, Frank Ayres, ) Yüksek Matematik cilt1, Ahmet Karadeniz, 1993 Yok Adedi Etki Oranı % Ara Sınavlar 2 60 Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuar Diğer Final Sınavı 1 40 Temel Bilimler 100% Mesleki 1

2 % Diğer DERS PLANI Hafta Konular 1 Sayılar (Doğal Sayılar, Reel Sayılar, Kompleks Sayılar), Fonksiyonlar. 2 Tek Değişkenli Fonksiyonlarda Limit ve Süreklilik. 3 Türev Tanımı ve kuralları. Türevin çeşitli uygulamaları. 4 Türeve uygulamalarına devam. 5 Fonksiyonların değişimlerinin incelenmesi ve grafik çizimi. 6 Trigonometrik Fonksiyonlar. Ters Trigonometrik Fonksiyonlar. Üstel ve Logaritmik Fonksiyonlar. 7 Hiperbolik ve Ters Hiperbolik Fonksiyonlar. Rolle ve ortalama Değer Teoremleri. 8 Yıl içi Birinci Sınavı. - Limitte belirsiz şekillerin Türev ile hesaplanması, uygulamaları. 9 Limitte belirsiz şekillerin Türev ile hesaplanması, uygulamalarına devam. 10 Parametrik Denklemler Kutupsal koordinatlar. 11 Diferansiel. Belirsiz İntegrale giriş. 12 Belirsiz İntegrale devam. 13 Yıliçi II. Sınavı - Belirsiz İntegrale devam. 14 Belirsiz İntegrale devam. 15 Belirsiz İntegrale devam. BÖLÜM PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI programı Tarafından Öğrenciye Kazandırılması Amaçlanan Bilgi ve Beceriler Dersin : 1: Hiç Katkısı Yok, 2: Kısmen Katkısı Var, 3: Tam Katkısı Var. 2

3 Fizik 1 DERS İÇERİĞİ Dersin Adı Kodu Yarıyılı ECTS Kredisi Kredisi Fizik Teorik 3 Uygulama 1 Laboratuvar (Saat/Hafta) 1 Dersin Türü Ders Verme Aracı Dersin Koordinatörü Dersin İçeriği Dersin Amaçları Dersin Çıktıları (Bölüm Çıktıları esas alınarak öğrenciye dersin kazandıracağı bilgi ve beceriler) Dersin Kitapları / Notları Türkçe Zorunlu Tahta, Tepegöz, Barkovizyon, Projeksiyon cihazı, Notebook, CD Prof.Dr.Kubilay KUTLU Fizik ve Ölçme, Vektörler, Bir boyutta hareket, İki boyutta Hareket, Hareket Kanunları, Dairesel Hareket ve Newton Kanunlarının Diğer Uygulamaları, İş ve Kinetik Enerji, Potansiyel Enerji ve Enerjinin Korunumu, Doğrusal Momentum ve Çarpışmalar, Katı Cismin Sabit Bir Eksen Etrafında Dönmesi, Yuvarlanma Hareketi ve Açısal Momentum, Statik Denge ve Esneklik, Titreşim Hareketi, Mekanik Dalgalar, Sıcaklık, Isı ve Termodinamiğin Birinci Yasası, Gazların Kinetik Teorisi, Isı Makineleri, Entropi ve Termodinamiğin İkinci Yasası, Evrensel Çekim Yasası Temel fizik kavram ve prensiplerini öğrenciye ayrıntılı bir biçimde vermek. Temel prensip ve kavramların, gerçek dünyadaki uygulamalarla birlikte anlaşılırlığını sağlamak. Fiziğin diğer bilim dalları üzerindeki rolü pratik örneklerle gösterilerek öğrencilere fiziği sevdirmek. Başta Fizik olmak üzere,temel bilim buluşlarına bağlı olarak gelişen Teknoloji olgusunu anlama. Temel matematik bilgisi üzerine kurulan Temel Fizik dersiyle matematik bilgilerini kullanma. Fiziksel kuramlardan, Doğa yasalarının işleyişini kavrama. Dersin laboratuarında yapılan deneylerle teoriden, pratiğe geçişi öğrenme, kazanılır. 1. Fen ve Mühendislik İçin Fizik, Serway-Beichner, Çeviri:Kemal Çolakoğlu, Palme Yayıncılık 1. Sears ve Zemansky nin Üniversite Fizigi, Cilt 1, 12.Baskı, Pearson Education Yayıncılık, 2009 Yararlanılacak Diğer Kaynaklar 2. Fen Bilimcileri ve Mühendisler İçin Fizik, Giancoli, Akademi Yayın, Fizik,1.Cilt, Frederick J.Keller, W.Edward Gettys, Malcolm J. Skove, Çeviri, Literatür Yayıncılık Ön Koşul Dersleri Ön Koşul Konuları Ödev ve Projeler - Laboratuvar Deneyleri Bilgisayar Kullanımı Diğer Uygulamalar Yok 4. Fiziğin Temelleri, Cilt 1, David Halliday-Robert Resnick, Çeviri:Cengiz Yalçın, Arkadaş Yayıncılık Temel Matematik bilgisi ile Diferansiyel ve İntegral Hesap konuları Bir Deneyin Analizi, Newton Hareket Kanunları, Momentum Korunumu, Eylemsizlik Momenti, Basit Harmonik Hareket, Isı Deneyi Yok Yok Başarı Değerlendirme Sistemi Adedi Etki Oranı,% Ara Sınavlar 2 %50 Kısa Sınavlar - - Ödevler - - Projeler - - Dönem Ödevi - - Laboratuvar - %10 Diğer - - 3

4 Final Sınavı 1 %40 Ders Gruplarına Göre Ders Kredisinin Dağılımı,% Temel Bilimler (TB) %100 Temel Müh. ve Meslek Dersleri (TM) % 0 Meslek Dersleri (MD) % 0 Sosyal ve Beşeri Bilimler (SB) % 0 HAFTALIK DERS PLANI Hafta Konular 1 Fizikte Ölçme, Vektörlerle İşlemler 2 Hareket ve Kinematik Denklemleri. 3 Newton un Hareket Kanunları ve Uygulamaları 4 İş ve Kinetik Enerji 5 Potansiyel Enerji ve Enerjinin Korunumu 6 Doğrusal Momentum ve Çarpışmalar 7 Katı Cismin Sabit bir Eksen Etrafında Dönmesi -Ara Sınav- (Cumartesi) 8 Yuvarlanma Hareketi ve Açısal Momentum 9 Statik Denge, Esneklik 10 Titreşim Hareketi 11 Mekanik Dalgalar - Ara Sınav- (Cumartesi) 12 Sıcaklık ve Termodinamik Sistemler. 13 Termodinamik Süreçlerde iş ve ısı. 14 Isı Makineleri, Entropi ve Termodinamiğin 2. Yasası. 15 Evrensel Çekim Yasası Düzenleyenler Fizik Bölümü Öğretim Üyeleri Tarih

5 Ders İçerik Formu Dersin Adı Kodu Normal Kredisi ECTS Ders 3 yarıyıl Kredisi Uygulama 0 İleri İngilizce Laboratuar 0 (Saat/Hafta) İngilizce Dersin Türü Zorunlu Dersin Yürütücüsü Dersin İçeriği Bu derste Weaving It Together 4 (1996) adlı kitabın birinci, ikinci ve beşinci bölümleri okutulacaktır. Her bölüm belirli bir konuyu ele alan iki okuma parçasını okuyup anlama ve bir makale türü yazma (essay type) becerisini kazandırmaya yöneliktir. Bu dönemde makale yazmanın genel özellikleri, makale türlerinden belli bir süreci anlatan makale (Process Essay) ve sınıflandırmaya yönelik bir ma kale (Classification Essay) üzerinde çalışılacaktır. Dersin Amacı Çeşitli metin türlerine yönelik okuma stratejilerini öğrenme, belli yazı türlerini uygulama, okunan metinlerle ilgili dilbilgisi ve kelime çalışmaları yapma. Dersin Kazandıracağı Bilgi ve Beceriler Ders Kitabı (Notu) Yararlanılacak Diğer Kaynaklar Okuma: Okuma öncesi etkinliklerde metinle ilgili tahminde bulunma; göz gezdirme ve tarama, metindeki ana düşünceyi ortaya çıkarma, satır aralarından metnin diğer anlamlarını çıkarma çalışmaları yapma (reading for implied meaning); yeni kelimelerin, kavramların, ifadelerin anlamlarını metnin bağlamından çıkarma, farklı okuma stratejilerini farklı metinlere uyarlama. Yazma: Sınıfta okunan ve tartışılan konulara ilişkin bilgi ya da yorum içeren kısa yazılar yazabilme; yazı yazmaya başlamadan önce plan yapma, kişisel ve akademik amaçlarla, giriş, gelişme ve sonuç bölümleri olan, bütünlüğün (unity) ve tutarlılığın (coherence) korunduğu kompozisyonlar yazabilme; konu tümcesini ve tez tümcesini (topic sentence and thesis statement) belirleme ve yazma, cümleleri ve paragrafları uygun bağlaçlarla ve geçiş ifadeleriyle bağlama. Anlamını bozmadan bir cümleyi farklı biçimde yazılı olarak ifade edebilme. Dilbilgisi: Cümle yapılarını gözden geçirme, noktalama işaretlerin ve kurallarını öğrenme ve uygulama; önek, sonek ve kelime yapısı çalışmalarıyla kelime dağarcığını geliştirme. Konuşma ve Dinleme: Derslerde akademik düzlemde öğretim görevlisi ve öğrenciler tarafından yapılan İngilizce konuşmaları takip edebilme ve ders sırasındaki tartışmalara katılabilme. Broukal, Milada, Weaving It Together 4, Upper Int., Heinle and Heinle Publishers MDB Öğretim Görevlileri tarafından hazırlanan destekleyici Ders Notları Ön Koşul Dersleri Öğrencilerin Temel İngilizce Bölümü nü başarıyla tamamlamış olmaları ya da bu bölümün yaptığı Yeterlik Sınavında başarılı olmaları gerekmektedir (İleri İngilizce 1) ve (İleri İngilizce 2) birbirinin ön koşulu değildir. Ödevler ve Sınıf içi Çalışmaları 1 yarı yıl boyunca öğrenciler iki adet kompozisyon türü öğrenecekler ve bu iki kompozisyon türünde yazma çalışması yapacaklardır. Laboratuar Deneyleri -- Bilgisayar Kullanımı -- Diğer Uygulamalar Sınavları kaçıran öğrencilerin yeni bir sınav ve hakkı kazanabilmeleri için mazeretlerini bildiren bir rapor getirmeleri gerekmektedir. Öğrenciler derslere %70 oranında devamlılıkla yükümlüdürler. Başarı Değerlendirme Sistemi Adedi Etki Oranı % Ara Sınavlar = 50 Kısa Sınavlar Ödevler (process essay ve 2 5 classification essay) Projeler Dönem Ödevi Laboratuar Ders materyali getirme ve sınıf içi Dönem boyunca 5 okuma, yazma ve konuşma aktivitelerine katılım Final Sınavı

6 DERS PLANI Hafta Konular 1 Derse Giriş 2 1. Bölüm: Artists: 1. Okuma: Frida Kahlo, Kelime bilgisi, okuma ve anlama, ilgili dilbilgisi çalışması (bütün okuma etkinlikleri aksi belirtilmedikçe bu çalışmaları kapsamaktadır) Bölüm: 2. Okuma: Christo, Bir cümleyi başka sözcüklerle ifade etme çalışması 4 2. Bölüm: Language: 1. Okuma: Spell It in English 5 2. Bölüm: 2. Okuma Coconut and Sattelite 6 2. Bölüm: Process Essay (belli bir süreci anlatan makale) türünde kuramsal bilgi verme ve buna bağlı dilbilgisi çalışması yapma Ara sınav 8 Process Essay sınıf içi yazımı 9 Tekrar Bölüm: 1. Okuma: Body Language Bölüm: 2. Okuma: Extraversion and Introversion; cümleyi başka sözcüklerle ifade etme çalışması Ara sınav 13 Classification Essay (sınıflandırmaya yönelik makale) türünde kuramsal bilgi verme ve bununla ilgili dilbilgisi çalışması yapma. 14 Sınıf içi yazma: Classification Essay 15 Genel tekrar BÖLÜM PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Öğrenciye Kazandırılması Amaçlanan Bilgi ve Beceriler a) Takım içinde uyumlu bir biçimde çalışabilme. * b) Sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. * c) Kişisel ve akademik bağlamda güncel yabancı kaynaklı metinleri okuma ve * inceleme. d) Yaşam boyu öğrenimin ve araştırmanın önemini kavramış olma. * e) Farklı okuma stratejilerini kullanarak okuma yapabilme. * f) İletişimi bozmadan ve aksatmadan düşünceleri ve bilgileri yazılı ve sözlü bir * biçimde aktarabilme. g) Bütüncül bir dilbilgisi çalışması sayesinde temel dilbilgisi kurallarını ve yapılarını * pekiştirme. h) Sıkça kullanılan deyimleri, birbiriyle genellikle karıştırılan kelimeleri belirleme ve * doğru bağlamda kullanma. i) Derslerde akademik düzlemde öğretim görevlisi ve öğrenciler tarafından yapılan * İngilizce konuşmaları takip edebilme ve ders sırasındaki tartışmalara katılmaya yetecek derecede iletişim becerileri kazanma. Dersin : 1: Hiç Katkısı Yok, 2: Kısmen Katkısı Var, 3: Tam Katkısı Var. 6

7 Ders İçerik Formu Dersin Adı Kodu Yarıyılı Kredisi ECTS Teorik 2 Kredi Uygulama 0 TÜRKÇE I Laboratuvar (Saat/Hafta) 0 Dersin Türü Ders Verme Aracı Dersin Koordinatörü Dersin İçeriği Türkçe Zorunlu Okt. Savaş Kılıç Türkçenin kısaca tarihi ve temel kuralları, yazılı ve sözlü anlatım, örnek edebi metinlerin okunması. Dersin Hedefleri Dersin Çıktıları (Bölüm Çıktıları esas alınarak öğrenciye dersin kazandıracağı bilgi ve beceriler) Dersin Kitapları / Notları Yararlanılacak Diğer Kaynaklar Türkçeyi doğru kullanma, mesleki veya meslekdışı metinleri sorunsuz okuyabilme. Türkçenin yapısı ve temel dilbilgisi özelliklerinin kavranması. Yazılı ve sözlü anlatım becerileri, yazılı ve sözlü anlatımda özgüven ve yaratıcılık, dil bilinci, okuma beğenisi ve alışkanlığı. Ders notları. 1- Doğan Aksan, Türkçenin Gücü, Engin Yayınları, Ankara. 2- Tahsin Yücel, Söylemlerin İçinden, YKY, 2. Baskı, İstanbul Dersin öğretim elemanı bir dizi edebi ürün önermektedir. Ödev ve Projeler 1- En az bir yazılı anlatım ödevi. 2- Verilen araştırma konuları ve okunacak kitaplarla ilgili değerlendirmelerin sözlü sunumu. Laboratuvar Deneyleri - Bilgisayar Kullanımı - Diğer Uygulamalar - Başarı Değerlendirme Sistemi Adedi Etki Oranı % Ara Sınavlar 1 30 Kısa sınavlar - - Yazılı Ödev veya Sözlü Sunum 1 30 Projeler - - Dönem ödevi - - Laboratuvar - - Diğer - - Final sınavı 1 40 Ders Gruplarına Göre Ders Kredisinin Dağılımı,% Temel Bilimler (TB) Temel Müh. ve Meslek Dersleri (TM) Meslek Dersleri (MD) Sosyal ve Beşeri Bilimler (SB) 7

8 DERS İÇERİĞİ Dersin Adı Kodu Yarıyılı Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I Dersin Türü Ders Verme Aracı Dersin Koordinatörü Dersin İçeriği ECTS Kredisi Türkçe Zorunlu Tahta Atatürk ilkeleri ve İnkılap tarihi bölümü Kredisi Teorik 2 Uygulama 0 Laboratuvar (Saat/Hafta) 0 Temel Kavramlar (Cumhuriyet, Meşrutiyet,Mutlakiyet,Modernizm,Sosyalizm,Liberalizm,İnkılap ve Reform) / Türk İnkılabının Özellikleri ve Tarihsel Örnekleri ile KarşılaştırılmasıI-.y.y Osmanlı Devletinin Toplumsal ve Ekonomik yapısı/gerileme ve Çöküş NedenleriI y.y. Osmanlı Devletinde Siyasal Olayların Genel Şeması ve Reform Hareketleri/ III. Selim Dönemi ve Nizam-ı Cedit Hareketi/ II. Mahmut Dönemi ve Senet-i İttifak/ Tanzimat Dönemi/ I. Meşrutiyet Dönemi ve Kanun-i Esasi Osmanlı Devletinde. y.y. Başındaki Siyasal Olaylar/ II. Meşrutiyet/ İttihat ve Terakki Dönemi/ Trablusgarp Savaş/ Balkan Savaşı/I. Dünya Savaşı.Fikir Akımları/Osmanlıcılık/İslamcılık/ Batıcılık/TürkçülükMondros Mütarekesi/Mütareke Dönemindeki İç ve Dış Siyasal Gelişmeler/ Ermeni Sorunu/Kurtuluş Savaşı Öncesi Genel Durum/ Mondros Mütarekesi/ Savaşı Noktalandıran Antlaşmaların Yapısı ve Wilson İlkeleriKurtuluş Savaşı'nın Dönemlendirilmesi/ Siyasal Hazırlık Döneminin İlk Evresi/ Bölgesel Direniş Dönemi Kurtuluş Savaşı'nın Örgütlenmesi ve Hayata Geçirilmesi / Mustafa Kemalin İç ve Diş Siyasal yapıya İlişkin Tespit, Tahlil, Öngörü ve Planları/Kurtuluş Savaş'ının Siyasal Hazırlık Dönemi / Bölgesel Mücadele Çalışmalarına Ulusal Bir Nitelik Kazandırılması/ Amasya Bildirisi / Erzurum ve Sivas Kongreleri/ Misak-ı Milli/ TBMM'nin Açılması,Yapısı ve Çalışmaları / Sevr AntlaşmasıKurtuluş Savaşı'nın Askeri Cepheleri / İç Ayaklanmalar / I.İnönü Savaşı / II.İnönü Savaşı / Sakarya Meydan Savaşı / Başkumandanlık Meydan Savaşı ve Büyük Taaruz /Kurtuluş Savaşının Siyasal Gelişmeleri / Londra Konferansı / Mudanya Mütarekesi / Lozan Barış Antlaşması / 1. Atatürk İlke ve İnkılapları dersinin kapsadığı yakın dönem Türkiye tarihinin siyasal,ekonomik,sosyal ve kültürel olguları hakkında öğrencileri bilgilendirmek Dersin Amaçları 2. Öğrencilere tarihi ve tarihle ilgili metinleri sevdirmek 3. Öğrencilerin tarihsel olaylara çok yönlü bir şekilde bakabilmesini sağlamak 4. Disiplinler arası bir yaklaşım etrafında, öğrencileri,başta tarih olmak üzere farklı sosyal bilimlerin temel kuramsal kavramları, tartışmaları ve düşünce yöntemleri ile tanıştırmak Dersin Çıktıları (Bölüm Çıktıları esas alınarak öğrenciye dersin kazandıracağı bilgi ve beceriler) 1. Atatürk İlke ve İnkılapları hakkında genel bilgilendirme ve tarih bilinci oluşturma, olaylara tarihsel perspektiften bakabilmek 2. Genel ve kişisel tarih arasında bağlar kurarak kendini daha iyi ifade edebilmek için bilimsel tarihin sunduğu olanaklardan yararlanmalarını sağlamak 8

9 Dersin Kitapları / Notları 1. Ders notu 1. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I,II YÖK yayını 2. Ahmet Mumcu,Türk Devriminin Temelleri ve Gelişimi 3. Suna Kili,Türk Devrimi 4. Hamza Eroğlu, Türk İnkılap Tarihi 5. Mustafa Kemal Atatürk Nutuk (Söylev) 6. Ayferi Göze,Siyasal Düşünceler ve Yöntemler Yararlanılacak Diğer Kaynaklar 7. Suna Kili, Atatürk Devrimi: Bir Çağdaşlaşma Modeli 8. Suna Kili,Türk Devrim Tarihi 9. Toktamış Ateş, Kemalizmin Özü 10. Taner Kışlalı, Kemalizm Laiklik ve Demokrasi 11. Utkan Kocatürk, Atatürk'ün Fikir ve Düşünceleri 12. Özer Ozankaya, Cumhuriyet Çınarı 13. Bernard Lewis, Modern Türkiye'nin Doğuşu 14. Fahir Armaoğlu, Siyasi Tarih Ön Koşul Dersleri Ön Koşul Konuları Ödev ve Projeler Laboratuvar Deneyleri Bilgisayar Kullanımı Diğer Uygulamalar Başarı Değerlendirme Sistemi Ders Gruplarına Göre Ders Kredisinin Dağılımı,% YOK YOK Ara sınavlardan biri, araştırma ödevi olarak verilebilir. YOK YOK YOK Adedi Etki Oranı,% Ara Sınavlar 2 60 Kısa Sınavlar - - Ödevler - - Projeler - - Dönem Ödevi - - Laboratuvar - - Diğer - - Final Sınavı 1 40 Temel Bilimler (TB) % - Temel Müh. ve Meslek Dersleri (TM) % - Meslek Dersleri (MD) % - Sosyal ve Beşeri Bilimler (SB) % - HAFTALIK DERS PLANI 9

10 Hafta Konular Temel Kavramlar (Cumhuriyet, Meşrutiyet,Mutlakiyet,Modernizm,Sosyalizm,Liberalizm,İnkılap ve Reform), Türk İnkılabının Özellikleri ve Tarihsel Örnekleri ile Karşılaştırılması I-.y.y Osmanlı Devletinin Toplumsal ve Ekonomik yapısı/gerileme ve Çöküş Nedenleri I y.y. Osmanlı Devletinde Siyasal Olayların Genel Şeması ve Reform Hareketleri, III. Selim Dönemi ve Nizam-ı Cedit Hareketi, II. Mahmut Dönemi ve Senet-i İttifak, Tanzimat Dönemi, I. Meşrutiyet Dönemi ve Kanun-i Esasi Osmanlı Devletinde. y.y. Başındaki Siyasal Olaylar, II. Meşrutiyet, İttihat ve Terakki Dönemi, Trablusgarp Savaş, Balkan Savaşı,I. Dünya Savaşı 5 Fikir Akımları,Osmanlıcılık,İslamcılık, Batıcılık,Türkçülük Mondros Mütarekesi,Mütareke Dönemindeki İç ve Dış Siyasal Gelişmeler, Ermeni Sorunu Kurtuluş Savaşı Öncesi Genel Durum, Mondros Mütarekesi, Savaşı Noktalandıran Antlaşmaların Yapısı ve Wilson İlkeleri Kurtuluş Savaşı'nın Dönemlendirilmesi, Siyasal Hazırlık Döneminin İlk Evresi, Bölgesel Direniş Dönemi 9 Vize Haftası (I. vize) Kurtuluş Savaşı'nın Örgütlenmesi ve Hayata Geçirilmesi, Mustafa Kemalin İç ve Diş Siyasal yapıya İlişkin Tespit, Tahlil, Öngörü ve Planları Kurtuluş Savaş'ının Siyasal Hazırlık Dönemi, Bölgesel Mücadele Çalışmalarına Ulusal Bir Nitelik Kazandırılması, Amasya Bildirisi, Erzurum ve Sivas Kongreleri, Misak-ı Milli, TBMM'nin Açılması,Yapısı ve Çalışmaları, Sevr Antlaşması 12 Vize Haftası (II. vize) 13 Kurtuluş Savaşı'nın Askeri Cepheleri, İç Ayaklanmalar, I.İnönü Savaşı, II.İnönü Savaşı, Sakarya Meydan Savaşı, Başkumandanlık Meydan Savaşı ve Büyük Taaruz 14 Kurtuluş Savaşının Siyasal Gelişmeleri, Londra Konferansı, Mudanya Mütarekesi 15 Lozan Barış Antlaşması Düzenleyenler Unvan Ad Soyad Tarih

11 Ders İçerik Formu Dersin Adı Kodu Yarıyılı Kredisi Teorik 2 Uygulama 0 Metalurji ve Malzeme Mühendisliğine Giriş Laboratuvar (Saat/Hafta) 0 Dersin Türü Ders Verme Aracı Dersin Koordinatörü Dersin İçeriği Dersin Hedefleri Dersin Çıktıları (Bölüm Çıktıları esas alınarak öğrenciye dersin kazandıracağı bilgi ve beceriler) TÜRKÇE Zorunlu Prof. Dr. Ahmet TOPUZ, Prof. Dr. Müzeyyen MARŞOĞLU Metalurji ve Malzeme Mühendisliği nedir? Malzemelerin tarihsel gelişimi, endüstrideki rolleri. Malzemelerin sınıflandırılması ve üretim yöntemleri. Malzemelere uygulanan yüzey işlemleri. Malzemelerin fiziksel davranışları, mekanik özellikleri, kimyasal davranışları. Metalurjik tesislerin önemi ve planlanması. Türkiyedeki metalurji ve malzeme sektörünün yeri Dünyadaki metalurji ve malzeme sektörünün yeri Metalurji ve Malzeme Mühendisliğini öğrencilere tanıtmak. Türkiyedeki ve dünyadaki metalurji ve malzeme sektörünün tanıtılması, mesleğin sevdirilmesi. Dersin Kitapları / Notları Yararlanılacak Diğer Kaynaklar Ödev ve Projeler Laboratuvar Deneyleri Bilgisayar Kullanımı Diğer Uygulamalar Başarı Değerlendirme Sistemi A. TOPUZ, M. MARŞOĞLU, S. KÜÇÜKKARAGÖZ, M. ÇİĞDEM, Mühendislik Malzemeleri, S. CANKUT, Ekstaktif Metalurji, İ.T.Ü yayınları, sayı 884,1972 Adedi Etki Oranı, % Ara Sınavlar 2 60 Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar Diğer Final sınavı 1 40 Ders Gruplarına Göre Ders Kredisinin Dağılımı,% Temel Bilimler (TB) 10 Temel Müh. ve Meslek Dersleri (TM) 20 Meslek Dersleri (MD) 70 Sosyal ve Beşeri Bilimler (SB) 11

12 DERS PLANI Hafta Konular 1 Metalurji ve Malzeme Mühendisliği nedir? 2 Malzemelerin tarihsel gelişimi 3 Malzemelerin Endüstrideki rolleri 4 Malzemelerin sınıflandırılması 5 Malzemelerin üretim yöntemleri 6 Malzemelere uygulanan yüzey işlemleri 7 Malzemelerin fiziksel davranışları 8 Vize sınavı 9 Malzemelerin mekanik özellikleri 10 Malzemelerin kimyasal davranışları 11 Metalurjik tesislerin önemi ve planlanması 12 Türkiyedeki metalurji ve malzeme sektörünün yeri 13 Teknik Gezi 14 Dünyadaki metalurji ve malzeme sektörünün durumu 15 Vize sınavı DERSİN METALURJİ VE MALZEME MÜHENDİSLİĞİ ÇIKTILARIYLA İLİŞKİSİ Bölüm Çıktıları Öğrenciler öğrendiği fen ve matematik bilgilerini metalurji ve malzeme alanında uygular. 2 Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, becerileri kazanır. 3 Mesleğin problemlerini toplumsal ve küresel bağlamda çözebilme yeteneğine sahiptir. 4 Sistemi, ürünü, prosesi ya da bir işlemi kalite, çevre ve ekonomi gereksinimlerini karşılayacak şekilde tasarlar. 5 Yeni malzemelerin ve ileri üretim teknolojilerinin geliştirilmesi ile ilgili bilgilere sahip olur. 6 Disiplinler arası takım çalışması yürütür. 7 Metalurji ve Malzeme problemlerini belirleme, formülle tanımlama, çözme, becerisi kazanır, deneyleri tasarlar, yürütür, sonuçlarını analiz ederek yorumlar. 8 Etkin yazılı ve sözlü iletişim kurar. 9 Modern mühendislik donanımlarını kullanır. 10 Mesleğin etik sorumluluklarını kavrar. 11 Güncel ve sosyal konularla ilgilenir. 12 Yaşam boyu öğrenimin bilincinde olur. Dersin 1: Hiç Katkısı Yok, 2 : Kısmen Katkısı Var, 3 : Tam Katkısı Var Düzenleyen : Tarih : 20/05/

13 2.YARIYIL Ders İçerik Formu Dersin Adı Kodu Normal Kredisi Ders 3 Yarıyılı uygulama 2 Matematik II Laboratuvar 0 (Saat/Hafta) Türkçe Dersin Türü Zorunlu Dersin Koordinatörü Matematik Bölüm Başkanlığı Dersin İçeriği Belirli İntegral, İntegralin Temel Teoremi/ Belirli İntegral ile Alan Hesabı, Dönel Cisimlerin Yüzey Alanları, Dönel Cisimlerin Hacmi/İmproper İntegraller /Seriler/ Fourier Serileri/ Çok Değişkenli Fonksiyonlarda limit, süreklilik, kismi türev, toplam diferansiyel/ Bileşik, kapalı ve ters fonksiyonların türevleri, değişken dönüştürme/ Maksimum ve minimum problemleri/ İki Katlı İntegraller (Değişken dönüştürme, Hacim Hesabı, Yüzey Alanları) Dersin Amacı 1) Temel Matematik bilgisini vermek. 2) Matematik alanında karşılaştığı problemleri analiz edebilmek ve problem çözme yeteneğini kazandırmak. 3) Analitik düşünme, tartışma ve değerlendirme özelliğini kazandırmak. Dersin Kazandıracağı Bilgi ve Beceriler 1) Temel Matematik bilgi ve kültürüne sahip olabilme. 2) Analitik düşünebilme ve değerlendirme özelliğine sahip olabilme. 3) Diğer disiplinlerde ortaya çıkan problemleri analiz edip değerlendirme yapabilme becerisi. Ders Kitabı (Notu) Ders notları Yararlanılacak Diğer Kaynaklar Ön Koşul Dersleri Ön Koşul Konuları Ödev ve Projeler - Laboratuar Deneyleri - Bilgisayar Kullanımı - Diğer Uygulamalar Başarı Değerlendirme Sistemi Ders Gruplarına Göre Ders Kredisinin Dağılımı, % 1) Calculus Thomas- Finney Addison-Wesley, ) Calculus Schaum s outline series, Frank Ayres, ) Yüksek Matematik cilt1-2-3, Ahmet Karadeniz, 1993 Yok Türev ve Belirsiz İntegral Adedi Etki Oranı % Ara Sınavlar 2 60 Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuar Diğer Final Sınavı 1 40 Temel Bilimler 100% Mesleki Diğer 13

14 DERS PLANI Hafta Konular 1 Belirli İntegral., İntegralin Temel Teoremi Belirli İntegral ile Alan Hesabı 2 Belirli İntegral ile Dönel Cisimlerin Yüzey Alanları 3 Belirli İntegral ile Dönel Cisimlerin Hacmi. 4 İmproper İntegraller 5 Seriler 6 Seriler 7 Fourier Serileri 8 Yıl içi Birinci Sınavı - Fourier Serilerine devam. 9 Fourier Serilerine devam. 10 Çok Değişkenli Fonksiyonlarda limit, süreklilik, kismi türevler, toplam diferansiyel. 11 Bileşik, kapalı ve ters fonksiyonların türevleri, değişken dönüştürme. 12 Değişken dönüştürme, maksimum ve minimum problemleri. 13 Yıliçi II. Sınavı - İki katlı İntegrallere giriş. 14 İki Katlı İntegraller (Değişken dönüştürme, Hacim Hesabı) 15 İki Katlı İntegraller (Hacim Hesabı, Yüzey Alanları). BÖLÜM PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI programı Tarafından Öğrenciye Kazandırılması Amaçlanan Bilgi ve Beceriler Dersin : 1: Hiç Katkısı Yok, 2: Kısmen Katkısı Var, 3: Tam Katkısı Var. 14

15 Ders İçerik Formu Dersin Adı Kodu Yarıyılı ECTS Kredisi Kredisi Fizik Teorik 3 Uygulama 1 Laboratuvar (Saat/Hafta) 1 Dersin Türü Ders Verme Aracı Dersin Koordinatörü Dersin İçeriği Dersin Amaçları Dersin Çıktıları (Bölüm Çıktıları esas alınarak öğrenciye dersin kazandıracağı bilgi ve beceriler) Dersin Kitapları / Notları Türkçe Zorunlu Tahta, Tepegöz, Barkovizyon, Projeksiyon cihazı, Notebook, CD Prof.Dr.Kubilay KUTLU Akışkanlar Mekaniğinin Temel Kavramları, Basınç, Archimedes ilkesi, Akışkanlar Dinamiği, Bernoulli Denklemi, Elektromanyetik Kavramların Temel Prensip ve Kuramları: Coulomb Yasası, Elektrik Alanı, Gauss Yasası, Elektrik Potansiyeli, DA Elektrik Devreleri, Manyetik Alan, Manyetik Alan Kaynakları, Ampere Yasası, Faraday Yasası, Maddenin Manyetik Özelikleri, AA Devreleri, Maxwell Denklemlerinin Sunumu, Elektromanyetik Dalga Kavramı, Işığın Doğası ve Optik Yasaları, Geometrik Optik, Işık Dalgalarının Girişimi ve Kırınımı. Akışkanlar mekaniğinin temel kavramları ve doğada elektromanyetizmayla ilişkili olan olayların ve ışık olaylarının fizik bakış açısıyla bütüncül bir şekilde sunulması. Elektromanyetizmanın yol açtığı temel teknolojik uygulamaların bu kuram çerçevesinde anlatımı. Noktasal elektrik yükler için tanımlanmış yasaların sürekli yük dağılımlarına uygulanmasıyla sonsuz küçük katkıların toplanmasının matematik yöntemlerle nasıl hesaplanacağının öğretilmesi. Temel matematik kavramların uygulamada nasıl kullanıldığı fikrinin öğrenciye verilmesi amaçlanır. Bir takım fiziksel büyüklükler tanımlanarak (örneğin basınç, elektrik yükü, kırılma indisi) oluşturulmuş deneysel yasaların daha sonra doğanın akışkanlar mekaniği, optik ve elektromanyetizmayla ilişkili temel kuramlarına nasıl yol açtığı öğrenilerek bilimin nasıl bir metotla yapıldığı bilgisi öğrenciye sunulur. Kuramsal çerçevede elde edilen akışkanlar mekaniği, optik ve genel elektromanyetik yasaların teknolojik uygulamalara insanlığı nasıl yönlendirdiği öğrenilerek kuramsal yapılardan öngörü yapma yeteneği bu ders yardımıyla kazanabilir. Dersin laboratuvar uygulamalarında öğrenci deney yapma becerisi kazanır. 1. Fen ve Mühendislik İçin Fizik, Serway-Beichner, Çeviri:Kemal Çolakoğlu, Palme Yayıncılık 5. Sears ve Zemansky nin Üniversite Fizigi, Cilt 2, 12.Baskı, Pearson Education Yayıncılık, 2009 Yararlanılacak Diğer Kaynaklar 6. Fen Bilimcileri ve Mühendisler İçin Fizik, Giancoli, Akademi Yayın, Fizik, 2.Cilt, Frederick J.Keller, W.Edward Gettys, Malcolm J. Skove, Çeviri, Literatür Yayıncılık 8. Fiziğin Temelleri, Cilt 2, David Halliday-Robert Resnick, Çeviri:Cengiz Yalçın, Arkadaş Yayıncılık Ön Koşul Dersleri Ön Koşul Konuları Ödev ve Projeler - Laboratuvar Deneyleri Yok Temel türev bilgisi, Temel integral bilgisi, Temel vektör bilgisi. Yükler ve Alanlar, Kondansatörin Yüklenmesi ve Boşalması, Ohm Yasası ve Kirchhoff Kurallarının Uygulamaları, Akım Taşıyan İletkene Etkiyen Manyetik Kuvvet, Yüklü 15

16 Bilgisayar Kullanımı Diğer Uygulamalar Başarı Değerlendirme Sistemi Ders Gruplarına Göre Ders Kredisinin Dağılımı,% Parçacıkların Elektrik ve Manyetik Alandaki Hareketinin İncelenmesi ve e/m Oranı Tayini, Akışkanlar Deneyi Yok Yok Adedi Ara Sınavlar 2 %50 Kısa Sınavlar - - Ödevler - - Projeler - - Dönem Ödevi - - Laboratuvar - %10 Diğer - - Final Sınavı 1 %40 Temel Bilimler (TB) %100 Temel Müh. ve Meslek Dersleri (TM) % 0 Meslek Dersleri (MD) % 0 Sosyal ve Beşeri Bilimler (SB) % 0 Etki Oranı,% HAFTALIK DERS PLANI Hafta Konular 1 Akışkanlar mekaniğinin temel kavramları 2 Basınç, Archimedes ilkesi, Akışkanlar Dinamiği 3 Akışkanlar Dinamiği 4 Elektrik Alanları 5 Gauss Yasası 6 Elektriksel Potansiyel 7 Sığa ve Dielektrikler 8 Akım Direnç ve Doğru Akım Devreleri -Ara Sınav (Cumartesi) 9 Manyetik Alanlar 10 Manyetik Alan Kaynakları 11 Faraday Yasası ve İndüktans 12 Alternatif Akım Devreleri 13 Elektromagnetik Dalgalar Ara Sınav (Cumartesi) 14 Işığın Doğası ve Optik Yasaları, Geometrik Optik 15 Işık Dalgalarının Girişimi ve Kırınımı Düzenleyenler Fizik Bölümü Öğretim Üyeleri Tarih

17 Ders İçerik Formu Dersin Adı Kodu Normal yarıyıl Kredisi ECTS Ders 3 Kredisi Uygulama 0 İleri İngilizce Laboratuar 0 (Saat/Hafta) İngilizce Dersin Türü Zorunlu Dersin Yürütücüsü Dersin İçeriği Bu derste Weaving It Together 4 (1996) adlı kitabın altıncı, yedinci ve sekizinci bölümleri okutulacaktır. Her bölüm, belirli bir konuyu ele alan iki okuma parçasını okuyup anlama ve bir makale türü yazma (essay type) becerilerini kazandırmaya yöneliktir. Bu dönemde çalışılacak makale türleri, yedinci bölümde sebep sonuç ilişkilerini anlatan bir makale (Cause and Effect Essay) ve sekizinci bölümde belli bir konuyu tartışan bir makale (Argument Essay) olmak üzere iki adettir. Dersin Amacı Çeşitli metin türlerine yönelik okuma stratejilerini öğrenme, belli yazı türlerini uygulama, okunan metinlerle ilgili dilbilgisi ve kelime çalışmaları yapma. Dersin Kazandıracağı Bilgi ve Beceriler Ders Kitabı (Notu) Yararlanılacak Diğer Kaynaklar Okuma: Okuma öncesi etkinliklerde metinle ilgili tahminde bulunma; göz gezdirme ve tarama, metindeki ana düşünceyi ortaya çıkarma, satır aralarından metnin diğer anlamlarını çıkarma çalışmaları yapma (reading for implied meaning); yeni kelimelerin, kavramların, ifadelerin anlamlarını metnin bağlamından çıkarma, farklı okuma stratejilerini farklı metinlere uyarlama. Yazma: Sınıfta okunan ve tartışılan konulara ilişkin bilgi ya da yorum içeren kısa yazılar yazabilme; yazı yazmaya başlamadan önce plan yapma, kişisel ve akademik amaçlarla, giriş, gelişme ve sonuç bölümleri olan, bütünlüğün (unity) ve tutarlılığın (coherence) korunduğu kompozisyonlar yazabilme; konu tümcesini ve tez tümcesini (topic sentence and thesis statement) belirleme ve yazma, cümleleri ve paragrafları uygun bağlaçlarla ve geçiş ifadeleriyle bağlama. Dilbilgisi: Cümle yapılarını gözden geçirme, noktalama işaretlerin ve kurallarını öğrenme ve uygulama; önek, sonek ve kelime yapısı çalışmalarıyla kelime dağarcığını geliştirme. Konuşma ve Dinleme: Derslerde akademik düzlemde öğretim görevlisi ve öğrenciler tarafından yapılan İngilizce konuşmaları takip edebilme ve ders sırasındaki tartışmalara katılabilme. Broukal, Milada, Weaving It Together 4, Upper Int, Heinle and Heinle Publishers MDB Öğretim Görevlileri tarafından hazırlanan destekleyici Ders Notları Ön Koşul Dersleri Öğrencilerin Temel İngilizce Bölümü nü başarıyla tamamlamış olmaları ya da bu bölümün yaptığı Yeterlik Sınavında başarılı olmaları gerekmektedir birbirine ön koşullu dersler değildir. Ödevler ve Sınıf içi Çalışmaları 1 yarı yıl boyunca öğrenciler iki adet kompozisyon türü öğrenecekler ve bu iki kompozisyon türünde yazma çalışması yapacaklardır. Laboratuar Deneyleri -- Bilgisayar Kullanımı -- Diğer Uygulamalar Sınavları kaçıran öğrencilerin yeni bir sınav hakkı kazanabilmeleri için mazeretlerini bildiren bir rapor getirmeleri gerekmektedir. Öğrenciler derslere %70 oranında devamlılıkla yükümlüdürler. Başarı Değerlendirme Sistemi Adedi Etki Oranı % Ara Sınavlar = 50 Kısa Sınavlar Ödevler ( cause and effect essay ve 2 5 argument essay) Projeler Dönem Ödevi Laboratuar Diğer (Ders materyali getirme ve Dönem boyunca 5 sınıf içi okuma, yazma ve konuşma aktivitelerine katılım) Final Sınavı

18 DERS PLANI Hafta Konular 1 Derse Giriş 2 6. Bölüm: Fashion in History: 1. Okuma: The Toe of the Shoe, Kelime bilgisi, okuma ve anlama, ilgili dilbilgisi çalışması (bütün okuma etkinlikleri aksi belirtilmedikçe bu çalışmaları kapsamaktadır) Bölüm: 2. Okuma: Trousers and Skirts, Bir cümleyi başka sözcüklerle ifade etme çalışması 4 7. Bölüm: Nutrition: 1. Bölüm: The Story on Food Additives 5 7. Bölüm: 2. Okuma: BGH: The Debate Goes On 6 7. Bölüm: Cause and Effect Essay (Sebep - Sonuç İlişkilerini anlatan bir makale) türünde kuramsal bilgi verme, ilgili dilbilgisi çalışması yapma Ara sınav 8 Sınıf içi yazma: Cause and Effect Essay 9 8. Bölüm: Technology: 1. Okuma: The World of Virtual Reality Bölüm: 2. Okuma: Crippled by Computers; Bir cümleyi başka sözcüklerle ifade etme çalışması 11 Argument Essay (belli bir konuyu karşıt ya da destekleyici öğeleriyle tartışan makale) türünde kuramsal bilgi verme; ilgili dilbilgisi çalışması yapma Ara sınav 13 Argument Essay'le ilgili çalışmalara devam 14 Sınıf içi yazma: Argument Essay 15 Tekrar BÖLÜM PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Öğrenciye Kazandırılması Amaçlanan Bilgi ve Beceriler a) Takım içinde uyumlu bir biçimde çalışabilme. * b) Sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. * c) Kişisel ve akademik bağlamda güncel yabancı kaynaklı metinleri okuma ve * inceleme. d) Yaşam boyu öğrenimin ve araştırmanın önemini kavramış olma. * e) Farklı okuma stratejilerini kullanarak okuma yapabilme. * f) İletişimi bozmadan ve aksatmadan düşünceleri ve bilgileri yazılı ve sözlü bir * biçimde aktarabilme. g) Bütüncül bir dilbilgisi çalışması sayesinde temel dilbilgisi kurallarını ve yapılarını * pekiştirme. h)sıkça kullanılan deyimleri, birbiriyle genellikle karıştırılan kelimeleri belirleme ve * doğru bağlamda kullanma. i) Derslerde akademik düzlemde öğretim görevlisi ve öğrenciler tarafından yapılan * İngilizce konuşmaları takip edebilme ve ders sırasındaki tartışmalara katılmaya yetecek derecede iletişim becerileri kazanma. Dersin : 1: Hiç Katkısı Yok, 2: Kısmen Katkısı Var, 3: Tam Katkısı Var. 18

19 Ders İçerik Formu DERSİN ADI KODU NORMAL YARIYILI Kredi ECTS Kredi DERS UYGULAMA 3 0 GENEL KİMYA LABORATUVAR 2 Dersin Türü Ders Verme Aracı Dersin Koordinatörü Dersin İçeriği Türkçe Zorunlu KİMYA BÖLÜMÜ Atomlar ve atom kuramı. Kimyasal bileşikler. Kimyasal tepkimeler. Sulu çözelti tepkimelerine giriş ve redox tepkimeleri. Gazlar. Termokimya. Atomun elektron yapısı. Periyodik çizelge ve atom özellikleri. Kimyasal bağlar. Sıvılar katılar ve moleküller arası özellikler. Çözeltiler ve fiziksel özellikleri. Kimyasal kinetik. Kimyasal denge. Asitler ve bazlar. Çözünürlük ve iyon dengeleri. Entropi ve serbest enerji. Elektrokimya. Dersin Hedefleri 1. Kimyasal değişmeleri anlamak ve yönlendirmek için kullanılan fikir ve kavramaları öğrenmek. 2. Gerçek dünyada gözlenen olayları atomlar,iyonlar ve moleküllerle açıklamak. Dersin Çıktıları (Bölüm Çıktıları esas alınarak öğrenciye dersin kazandıracağı bilgi ve beceriler) Dersin Kitapları / Notları Dersin Mühendislik Programıyla İlişkisi bölümünde ayrıntılı olarak verilmiştir. 1. R.H.Petrucci, W.S.Harwood, F.G.Herring, Genel Kimya 1-2. İlkeler ve Modern Uygulamalar, Çeviri Editörleri: Tahsin Uyar, Serpil Aksoy,Sekizinci Baskı, Palme Yayıncılık, C.E.Mortimer, Modern Üniversite Kimyası I-II, Çeviri Editörü: T.Altınata, Çağlayan Yayınevi, B.H.Mahan, Üniversite Kimyası I-II, Çeviri: C.Şenvar, E.Edgüer, Hacettepe Ünv. Yayınları, Yararlanılacak Diğer Kaynaklar 1. E.Erdik, Y.Sarıkaya, Temel Üniversite Kimyası, Hacettepe-Taş kitapcılık, Ödev ve Projeler - Laboratuvar Deneyleri Aşağıdaki deneyler yapılacak ve raporları hazırlanacaktır. 1. Kimyasal tepkimelerin hızlarının incelenmesi. 2. Gazlar. 3. Kimyasal denge. 4. Kolorimetrik yöntemle ph tayini. 5. Asit-baz tepkimeleri. NOT: Sınıf mevcudu fazla olduğunda, sınıf ikiye ayrılmakta ve deneyler on hafta süreyle yapılmaktadır. Takibeden haftada telafi deneyleri ve geri kalan haftalarda ise Genel Kimya dersleri yapılmaktadır. Bilgisayar Kullanımı - Diğer Uygulamalar - Başarı Değerlendirme Sistemi ADEDİ ETKİ ORANI % ARA SINAVLAR 2 60 KISA SINAVLAR ÖDEVLER PROJELER DÖNEM ÖDEVİ LABORATUVAR 5 Final Sınavı için ön koşul DİĞER FİNAL 1 40 DERS GRUPLARINA GÖRE DERS KREDİSİNİN DAĞILIMI % Temel Bilimler (TB) Temel Müh. ve Meslek Dersleri (TM) Meslek Dersleri (MD) 100 Sosyal ve Beşeri Bilimler (SB) 19

20 Ders İçerik Formu Dersin Adı Kodu Yarıyılı Kredisi ECTS Kredi Teorik 2 Uygulama 0 TÜRKÇE II Laboratuvar (Saat/Hafta) 0 Dersin Türü Ders Verme Aracı Dersin Koordinatörü Dersin İçeriği Dersin Hedefleri Dersin Çıktıları (Bölüm Çıktıları esas alınarak öğrenciye dersin kazandıracağı bilgi ve beceriler) Türkçe Zorunlu Okt. Savaş Kılıç Türkçenin kısaca tarihi ve temel kuralları, yazılı ve sözlü anlatım, örnek edebi metinlerin okunması. Türkçeyi doğru kullanma, mesleki veya meslekdışı metinleri sorunsuz okuyabilme. Türkçenin yapısı ve temel dilbilgisi özelliklerinin kavranması. Yazılı ve sözlü anlatım becerileri, yazılı ve sözlü anlatımda özgüven ve yaratıcılık, dil bilinci, okuma beğenisi ve alışkanlığı. Dersin Kitapları / Notları Ders notları. Yararlanılacak Diğer Kaynaklar 4- Doğan Aksan, Türkçenin Gücü, Engin Yayınları, Ankara. 5- Tahsin Yücel, Söylemlerin İçinden, YKY, 2. Baskı, İstanbul Dersin öğretim elemanı bir dizi edebi ürün önermektedir. Ödev ve Projeler 3- En az bir yazılı anlatım ödevi. 4- Verilen araştırma konuları ve okunacak kitaplarla ilgili değerlendirmelerin sözlü sunumu. Laboratuvar Deneyleri - Bilgisayar Kullanımı - Diğer Uygulamalar - Başarı Değerlendirme Sistemi Adedi Etki Oranı % Ara Sınavlar 1 30 Kısa sınavlar - - Yazılı Ödev veya Sözlü Sunum 1 30 Projeler - - Dönem ödevi - - Laboratuvar - - Diğer - - Final sınavı 1 40 Ders Gruplarına Göre Ders Kredisinin Dağılımı,% Temel Bilimler (TB) Temel Müh. ve Meslek Dersleri (TM) Meslek Dersleri (MD) Sosyal ve Beşeri Bilimler (SB) 20

21 Ders İçerik Formu Dersin Adı Kodu Yarıyılı Kredisi Teorik 3 Uygulama 2 Tasarı Geometrisi ve Teknik Resim Laboratuvar (Saat/Hafta) 0 Dersin Türü Ders Verme Aracı Dersin Koordinatörü Türkçe Zorunlu Prof.Mustafa ALIŞVERİŞCİ-Öğr.Gör.Dr.Ahmet SAĞIRLI- Öğr.Gör.Dr.Seyit GANİ Dersin İçeriği Teknik Resmin Tanımı, Amacı ve önemi / Standartlar / Geometrik Çizimler / İzdüşüm Yöntemleri ve görünüş çıkarma / Perspektif Resim / Ölçülendirme ve Ölçekler / Kesit Görünüşler / Paket programların tanıtımı / çizim, düzenleme, ölçülendirme ve ayar menüleri / Bilgisayar ortamında görünüş ve kesit resim uygulamaları ve ölçülendirme / Resim düzenleme ve çıktı alma Dersin Hedefleri Mühendislikte teknik anlatım ve iletişim dili olan teknik resim çizimlerinin Dersin Çıktıları (Bölüm Çıktıları esas alınarak öğrenciye dersin kazandıracağı bilgi ve beceriler) oluşturulması ve mevcut çizimlerin okunma becerilerinin kazandırılması 1-Mühendislik sistemlerine ait tasarımları etkin bir şekilde sunmak 2-Disiplinler arası proje çalışmalarını yürütebilmek 3-Etkin iletişim yapabilme yeteneği 4-Zihinsel düşünme ve tasarım yeteneği Dersin Kitapları / Notları 1- Ders Notları, fotokopiler 2- Temel teknik Resim- İ.Zeki ŞEN-Nail ÖZÇİLİNGİR 3- Fundementals of Enginering Drawing, wj. Lazadder& J.M.Duff Prenti Hall.P Yararlanılacak Diğer Kaynaklar Ödev ve Projeler İşlerinde her konuya paralel ödevler yaptırılacak Laboratuvar Deneyleri - Bilgisayar Kullanımı CAD pragramları ile çizim oluşturma Diğer Uygulamalar - Başarı Değerlendirme Sistemi Adedi Etki Oranı, % Ara Sınavlar 2 40 Kısa Sınavlar - - Ödevler Projeler - Dönem Ödevi - Laboratuvar - Diğer - Final sınavı 1 40 Ders Gruplarına Göre Ders Kredisinin Dağılımı,% Temel Bilimler (TB) 10 Temel Müh. ve Meslek Dersleri (TM) 70 Meslek Dersleri (MD) Sosyal ve Beşeri Bilimler (SB) 21

22 DERS PLANI Hafta Konular 1 Teknik resmin tanımı, amacı ve önemi, çizim araç ve gereçlerinin tanımı 2 Geometrik çizimler-standartlar 3 İzdüşüm yöntemleri ve görünüş çıkarma 4 Paket programlara giriş 5 Perspektif resimler, paket program alım menülerinin tanımı 6 Basit geometrik çizimler 7 1. Vize 8 Ölçülendirme ve ölçekler 9 Ölçülendirme ve komutları ve uygulamaları 10 Kesit görünüşler 11 Kesit alma, tarama ve kesit düzenleme komut ve uygulamaları 12 Bilgisayar ortamında görünüş alma ve düzenleme 13 Uygulama Vize 15 Bilgisayar ortamında kesit resimlerinin oluşturulması ve düzenlenmesi DERSİN METALURJİ VE MALZEME MÜHENDİSLİĞİ ÇIKTILARIYLA İLİŞKİSİ Bölüm Çıktıları Öğrenciler öğrendiği fen ve matematik bilgilerini metalurji ve malzeme alanında uygular. 2 Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, becerileri kazanır. 3 Mesleğin problemlerini toplumsal ve küresel bağlamda çözebilme yeteneğine sahiptir. 4 Sistemi, ürünü, prosesi ya da bir işlemi kalite, çevre ve ekonomi gereksinimlerini karşılayacak şekilde tasarlar. 5 Yeni malzemelerin ve ileri üretim teknolojilerinin geliştirilmesi ile ilgili bilgilere sahip olur. 6 Disiplinler arası takım çalışması yürütür. 7 Metalurji ve Malzeme problemlerini belirleme, formülle tanımlama, çözme, becerisi kazanır, deneyleri tasarlar, yürütür, sonuçlarını analiz ederek yorumlar. 8 Etkin yazılı ve sözlü iletişim kurar. 9 Modern mühendislik donanımlarını kullanır. 10 Mesleğin etik sorumluluklarını kavrar. 11 Güncel ve sosyal konularla ilgilenir. 12 Yaşam boyu öğrenimin bilincinde olur. V Dersin 1: Hiç Katkısı Yok, 2 : Kısmen Katkısı Var, 3 : Tam Katkısı Var Düzenleyen : Prof.Mustafa ALIŞVERİŞCİ-Öğr.Gör.Dr.Ahmet SAĞIRLI Öğr.Gör.Dr.Seyit GANİ Tarih :

23 3.YARIYIL Ders İçerik Formu Normal Ders 3 Dersin Adı Kodu Yarıyılı Kredi Uygulama 0 Mühendislik Matematiği Laboratuvar 0 (Saat/Hafta) Türkçe Dersin Türü Zorunlu Temel Bilim Dersi Dersin Koordinatörü Prof.Dr.Mehmet BAYRAMOĞLU-Y.Doç.Dr.İnci ALBAYRAK Dersin İçeriği Sayı Serileri Serilerin Yakınsaklık Testleri Kuvvet Serileri,Yakınsaklık Açık Aralığı Fonksiyonların Kuvvet Serilerine Açılımı,Taylor Serileri Fourier Serileri Fonksiyonların Fourier Serilerine Açılımı Adi Diferansiyel Denklemler İkinci Mertebeden Sabit Katsayılı Diferansiyel Denklemler İkinci Mertebeden Diferansiyel Denklemlerin Serilerle Çözümü Kompleks Değişkenli Fonksiyonlar Analitik Fonksiyonlar Cauchy nin İntegral Formülü Taylor ve Laurent Serileri Residü Teorisi Residü Teorisinin İmproper İntegrallere Uygulanması Dersin Amacı 1-Soyut Matematiksel Düşünceyi Geliştirmek 2-Somut Mühendislik Problemlerinin Matematiksel Modelini Kurabilmek 3-Mühendislikte Ortaya Çıkabilecek Matematik Problemlerini Çözebilmek Dersin Kazandıracağı Bilgi ve Beceriler Ders Kitabı (Notu) Yararlanılacak Diğer Kaynaklar Ön Koşul Dersleri 1-Matematik 1 2-Matematik 2 Ön Koşul Konuları Diferansiyel ve İntegral Hesap Ödev ve Projeler Laboratuvar Deneyleri Bilgisayar Kullanımı Diğer Uygulamalar 1-Mühendislik Bilimlerinde Gerekli Olan Matematiksel Bilgiye Sahip Olmak 2-Mühendislikte Rastlanan Matematik Problemlerini Çözebilmek 3-Çağdaş Matematik Mühendisliğine Ait Kitap ve Dergileri Anlayabilmek 4-Mühendislikte Matematik Yöntemleri Uygulayabilmek 1-Nike Hobson,Mathematical Methods For Physics and Engineering,ISBN. 2-Ervin Kreyszig,Advanced Engineering Mathematics,New York:John Wiley, Hildebrand,F.B.,Advanced Calculus For Applications,Englewood Cliffs,NJ:Prentice-Hall,1976 Öğrencilere Matematik Yöntemlerle İlgili Bir Ödev Verilmektedir. Başarı Değerlendirme Sistemi Adedi Etki Oranı Ders Gruplarına Göre Ders Kredisinin Dağılımı, % Ara Sınavlar 2 %60 Kısa Sınavlar - - Ödevler - - Projeler - - DönemÖdevi - - Laboratuvar - - Diğer - - FinalSınavı 1 %40 Temel Bilimler 80 Temel Mühendislik 20 Mesleki Üniversite Dersi 23

24 DERS PLANI Hafta Konular 1 Sayı Serileri Serilerin Yakınsaklık Testleri Kuvvet Serileri,Yakınsaklık Açık Aralığı Fonksiyonların Kuvvet Serilerine Açılımı,Taylor Serileri Fourier Serileri Fonksiyonların Fourier Serilerine Açılımı Adi Diferansiyel Denklemler İkinci Mertebeden Sabit Katsayılı Diferansiyel Denklemler İkinci Mertebeden Diferansiyel Denklemlerin Serilerle Çözümü Kompleks Değişkenli Fonksiyonlar Analitik Fonksiyonlar Cauchy nin İntegral Formülü Taylor ve Laurent Serileri Residü Teorisi Residü Teorisinin İmproper İntegrallere Uygulanması DERSİN METALURJİ VE MALZEME MÜHENDİSLİĞİ ÇIKTILARIYLA İLİŞKİSİ Bölüm Çıktıları Öğrenciler öğrendiği fen ve matematik bilgilerini metalurji ve malzeme alanında uygular. 2 Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, becerileri kazanır. 3 Mesleğin problemlerini toplumsal ve küresel bağlamda çözebilme yeteneğine sahiptir. 4 Sistemi, ürünü, prosesi ya da bir işlemi kalite, çevre ve ekonomi gereksinimlerini karşılayacak şekilde tasarlar. 5 Yeni malzemelerin ve ileri üretim teknolojilerinin geliştirilmesi ile ilgili bilgilere sahip olur. 6 Disiplinler arası takım çalışması yürütür. 7 Metalurji ve Malzeme problemlerini belirleme, formülle tanımlama, çözme, becerisi kazanır, deneyleri tasarlar, yürütür, sonuçlarını analiz ederek yorumlar. 8 Etkin yazılı ve sözlü iletişim kurar. 9 Modern mühendislik donanımlarını kullanır. 10 Mesleğin etik sorumluluklarını kavrar. 11 Güncel ve sosyal konularla ilgilenir. 12 Yaşam boyu öğrenimin bilincinde olur. Dersin 1: Hiç Katkısı Yok, 2 : Kısmen Katkısı Var, 3 : Tam Katkısı Var Düzenleyen : Prof.Dr.Mehmet BAYRAMOĞLU-Y.Doç.Dr.İnci ALBAYRAK Tarih : 24

25 Ders İçerik Formu Dersin Adı Kodu Yarıyılı Kredisi Teorik 3 Uygulama 0 Malzeme Laboratuvar (Saat/Hafta) 0 Dersin Türü Ders Verme Aracı Dersin Koordinatörü Dersin İçeriği Türkçe Zorunlu Tepegöz Prof. Dr. Ahmet TOPUZ Malzeme biliminin önemi, atom yapısı, bağlar,kristal, moleküler ve amorf yapılar. Yapı özellik ilişkileri, kristal kusurları (nokta hataları, dislokasyonlar, yüzey hataları). Ergime katılaşma, difüzyon, faz diyagramları, malzemelerin elektriksel, magnetik, optik, ısıl ve mekanik özellikleri. Oksidasyon ve korozyon bilgileri. Dersin Hedefleri Dersin Çıktıları (Bölüm Çıktıları esas alınarak öğrenciye dersin kazandıracağı bilgi ve beceriler) Dersin Kitapları / Notları Yararlanılacak Diğer Kaynaklar Ödev ve Projeler Laboratuvar Deneyleri Bilgisayar Kullanımı Diğer Uygulamalar Malzeme yapıları ile özelliklerini öğrenciye öğretmektir. Malzeme yapı ve özellik ilişkisini kavrar. Ahmet Topuz, Müzeyyen Marşoğlu, Serdar Küçükkkaragöz, Mustafa Çiğdem çeviri Mühendislik Malzemeleri 2000 N. Kınıkoğlu Malzeme Bilimi ve Mühendisliği R. Safoğlu Malzeme Bilimine Giriş Ş. Güleç Malzeme Bilgisi I, II N. Tükel Malzeme Bilgisi 5 ödev verilir. Başarı Değerlendirme Sistemi Adedi Etki Oranı, % Ara Sınavlar 2 50 Kısa Sınavlar Ödevler 5 10 Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar Diğer Final sınavı 1 40 Ders Gruplarına Göre Ders Kredisinin Dağılımı,% Temel Bilimler (TB) 20 Temel Müh. ve Meslek Dersleri (TM) 80 Meslek Dersleri (MD) Sosyal ve Beşeri Bilimler (SB) 25

26 DERS PLANI Hafta Konular 1 Malzemenin önemi 2 Atomik bağlar ve kristal yapıları 3 Kristal yapı özellik ilşkisi 4 Kristal hatalar 5 Moleküler ve amorf yapılar 6 Ergime katılaşm, difüzyon bilgisi 7 Ikili faz diyagramları 8 Ikili faz diyagramları 9 Genel korozyon-oksidasyon bilgileri 10 Genel korozyon-oksidasyon bilgileri 11 Elektriksel özellikler 12 Elektriksel özellikler 13 Mağnetik özellikler 14 Isıl, fotonik, optik özellikler 15 Mekanik özellikler DERSİN METALURJİ VE MALZEME MÜHENDİSLİĞİ ÇIKTILARIYLA İLİŞKİSİ Bölüm Çıktıları Öğrenciler öğrendiği fen ve matematik bilgilerini metalurji ve malzeme alanında uygular. 2 Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, becerileri kazanır. 3 Mesleğin problemlerini toplumsal ve küresel bağlamda çözebilme yeteneğine sahiptir. 4 Sistemi, ürünü, prosesi ya da bir işlemi kalite, çevre ve ekonomi gereksinimlerini karşılayacak şekilde tasarlar. 5 Yeni malzemelerin ve ileri üretim teknolojilerinin geliştirilmesi ile ilgili bilgilere sahip olur. 6 Disiplinler arası takım çalışması yürütür. 7 Metalurji ve Malzeme problemlerini belirleme, formülle tanımlama, çözme, becerisi kazanır, deneyleri tasarlar, yürütür, sonuçlarını analiz ederek yorumlar. 8 Etkin yazılı ve sözlü iletişim kurar. 9 Modern mühendislik donanımlarını kullanır. 10 Mesleğin etik sorumluluklarını kavrar. 11 Güncel ve sosyal konularla ilgilenir. 12 Yaşam boyu öğrenimin bilincinde olur. Dersin 1: Hiç Katkısı Yok, 2 : Kısmen Katkısı Var, 3 : Tam Katkısı Var Düzenleyen : Prof. Dr. Prof. Dr. Ahmet TOPUZ Tarih :20/05/

27 Ders İçerik Formu Dersin Adı Kodu Yarıyılı Kredisi Teorik 4 Uygulama 2 METALURJİ TERMODİNAMİĞİ Laboratuvar (Saat/Hafta) 0 Dersin Türü Ders Verme Aracı Dersin Koordinatörü TÜRKÇE ZORUNLU Prof.Dr.Ahmet EKERİM Dersin İçeriği Giriş ve Termodinamik Terimlerin Tanıtımı / Termodinamiğin I.Kanunu (Isı ve İş İlişkileri, İç Enerji ve Birinci Kanun, Sabit Hacim, Sabit Basınç ve Entalpi İşlemleri, Isı Kapasitesi, Tersinir Adyabatik İşlemler ve İdeal Fazlarda Uygulamaları, Sayısal Örnekler) / Termodinamiğin II.Kanunu (Tersinir ve Tersinmez İşlemler, Isı İlişkileri, Denge Koşulları, Termodinamiğin Birinci ve İkinci Kanunlarının Birleştirilmesi, Sayısal Örnekler) / Entropinin İstatistiksel Belirlenmesi / Temel Termodinamik Fonksiyonları (Entalpi, Entropi, Serbest Enerji, Kimyasal Potansiyel, Maxwell Bağıntıları, Dönüşüm Formülleri, Sayısal Örnekler) / Isı Kapasitesi, Entalpi, Entropi, Isı Kapasitesinin Hesaplanması, Entalpi Hesaplamaları ve Sıcaklıkla Değişimi, Termodinamiğin III.Kanunu, Entalpi ve Entropinin Basınca Bağlı Değişimi / Sayısal Örnekler / Bir Bileşenli Sistem ve Faz Dengesi ( Gibbs Serbest Enerji, Sıcaklığa Bağlı Değişimi, Fazlar Arasındaki Denge, Sayısal Örnekler) / Gazların Davranışı (Gazlarda P -V-T Münasebetleri, Gerçek ve İdeal Gazlar, Gaz Karışımları, Sayısal Örnekler). Gaz Reaksiyonları / Sıvı, Katı Reaksiyonlar / Katı, Gaz Reaksiyonları ve Enerji Değişimleri, Ellingham Diyagramları ve Sayısal Uygulamaları / Çözünürlük, Rault ve Henry Kanunları / Enerji, Çözünürlük İlişkileri / Aktivite ve Faz İlişkileri, Uygulama Örnekleri / Faz Diyagramları, Serbest Enerji ve Aktivite İlişkileri / Termodinamiğin 2.ve 3. Kanunlarının Deneysel Analizi / Elektro Kimyasal Olayların Termodinamik Etüdü / Elektro Motor Kuvvet / Pil Oluşumu / Potansiyel Farklarının Termodinamik Hesaplanması / Pourbaix Diyagramları ve Uygulamaları. Dersin Hedefleri 1. Metalurji ve Malzeme problemlerini temel termodinamik yasalara göre tanımlama, 2. Termodinamiğin problem çözme aracı olarak kullanılması, 3. Deneysel sonuçları analiz etme, 4. Isı ve enerjinin metalurjideki önemini tanıtma. Dersin Çıktıları (Bölüm Çıktıları esas alınarak öğrenciye dersin kazandıracağı bilgi ve beceriler) 1. Mühendislik uygulamalarında teorik koşulları belirleme ve mevcut verilerden yararlanarak değişik uygulama ve becerileri geliştirme, 2. Sistemi, ürünü, prosesi ya da bir işlemi teorik tasarlamak, 3. Sorumluluk alma ve ilke sahibi olma özelliği, 4. Etkin iletişim yapabilme yeteneği, 5. Yeni proseslere yaklaşım ve proses geliştirme bilgisine sahip olma, 6. Her türlü metalurjik olayı termodinamik olarak düşünebilme becerisi. Dersin Kitapları / Notları 1. Introduction to Metallurgical Thermodynamics, 2. Çözümlü metalurji termodinamiği problemleri, 3. Metal Thermodynamics, 4. Ellingham diyagramları Yararlanılacak Diğer Kaynaklar 1. Metalurji Termodinamiği, 2. Fizikokimya Ödev ve Projeler Laboratuvar Deneyleri Bilgisayar Kullanımı Diğer Uygulamalar Öğrenciye termodinamik konularla ilgili her bir bölümde bir ödev verilecektir. Öğrencinin dersi düzenli olarak izlemesi sağlanacaktır. Matematiksel eşitliklerin bilgisayarda çözümü, Faz diyagramlarının termodinamik verilerle çizilmesi, Çözünürlülük ve denge koşullarının bulunması v.b. Her öğrenci bir prosesin termodinamik esaslarını yazılı bir ödev olarak hazırlar. Başarı Değerlendirme Sistemi Adedi Etki Oranı, % Ara Sınavlar 2 30 Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi Laboratuvar Diğer Final sınavı 1 40 Ders Gruplarına Göre Ders Kredisinin Dağılımı,% Temel Bilimler (TB) Temel Müh. ve Meslek Dersleri (TM) Meslek Dersleri (MD) Sosyal ve Beşeri Bilimler (SB) 27