ÖZEL İZMİR SEV İLKÖĞRETİM OKULU

Transkript

1 ÖZEL İZMİR SEV İLKÖĞRETİM OKULU OKULUN SONU ve YAZ TATİLİ Çocuklarımızla keyifle geçirdiğimiz bir eğitim-öğretim yılının sonuna geliyoruz. Birlikte yoğun ve eğlenceli bir yıl geçirdik ve geride güzel anılar bıraktık. Okulumuz tatile giriyor ama öğrenmenin tatili olmayacağını düşünüyoruz. Sağlıklı bir gelişim için çocuklar fiziksel, bilişsel, duygusal ve sosyal alanlarda farklı etkinliklerle desteklenmelidir. Okul ortamında çocuklara bu imkân sağlanırken, yaz döneminde çocuklar alıştıkları bu zengin etkinlik programından yoksun kalacaklar. Okul döneminde kazandıkları becerilerde gerileme göstermemeleri için yaz döneminde de çocuklarımızı desteklememiz gerekir. Tatil iki yoğun çalışma dönemi sonrasında bir dinlenme süreci olarak düşünülebilir. Biz, bu dönemin doğru ve verimli bir şekilde geçirilmesinin çok önemli olduğunu düşünüyoruz. Tatilin iyi değerlendirilmesi çocukların bir sonraki eğitim-öğretim yılına daha istekli başlamalarını sağlayacaktır. Aileler tatili çocukları ile birlikte planlayabilirler. Böylelikle hem kendi imkân ve koşullarını göz önünde bulundurabilir, hem de çocuklarının ilgi ve isteklerini dikkate alabilirler.yıl içinde okulumuzda oldukça yoğun ve bir sonraki döneme hazırlık adına yeterli ve sistemli bir çalışma yürüttük. Tatil için öğrenilenlerin unutulmaması için esnek bir programınız olabilir. Bunu, farklı deneyimlere olanak vererek sağlayabilirsiniz. Yazı bu şekilde geçiren çocuklar bir sonraki akademik yılın programına çok daha kolay uyum sağlayacaklardır. 1

2 Doğal güzellikleri ve tarihi zenginlikleri ile hem dinlenme hem de yeni bilgiler edinip kültürel olarak gelişmeye olanak veren yerlere geziler yapmak faydalı olacaktır. Yapılacak çevre gezileri, doğa yürüyüşleri, kampçılık, bisiklete binme gibi faaliyetler çocukları hem mutlu edecek hem de onların doğa ve çevre ile ilgili pek çok şeyi yaşayarak öğrenmesini sağlayacaktır. Özellikle kampçılık, rutinin dışına çıkarak, değişik koşullara uyum gösterebilme ve farklı çözümler üretebilme becerilerini geliştirecek, çevre ve canlılar ile ilgili duyarlılık geliştirmeyi sağlayacaktır. Sizin çocuğunuza zaman ayırarak onunla özel bir şeyler yapmanız da çok önemlidir. Sahilde ya da göl kıyısında yürüyüşler yapmak, birlikte yüzmek, kumda oynamak, balık tutmak çocuğunuz için eğlenceli ve geliştirici olacaktır. Çocuklarınızı tatilde para biriktirme, koleksiyon yapma, geri dönüşüme yönelik çöpleri sınıflandırma ve çeşitli hobiler geliştirme konusunda yönlendirebilirsiniz. Çocuklar eğlenerek de öğrenebilir. Çocuklar elbette yazın televizyon ve bilgisayarla daha fazla ilgilenmek isteyeceklerdir. Bu şekilde geçecek sürenin kısıtlı tutulmasını öneriyoruz. Çünkü televizyon ve bilgisayar radyasyon ile verdikleri zararın yanı sıra çocukların pasif kalmasına neden olarak, üretkenliklerini olumsuz etkilemektedir. Çocuklarımıza bunlar yerine, aktif ve üretken olabilecekleri uğraşlar sunmalıyız. Yaşlarına uygun şekilde seçilecek oyuncak, materyal ve faaliyetler gelişimlerini ve yaratıcılıklarını destekleyecektir. Ayrıca, tatil süresince çocukları tümüyle serbest bırakarak istedikleri gibi davranmalarına izin vermek sonraki yılın başında okula uyumlarını zorlaştıracaktır. Geç yatıp geç kalkmayı bir alışkanlık haline getirmemelerini sağlayınız. 2

3 Yaz okullarının programlarını inceleyerek çocuğunuzun isteğine göre bir aktiviteden faydalanmasını sağlayabilirsiniz. Bunun gibi grup çalışmalarının yapıldığı ortamlar çocukların sosyal becerilerini ve duygusal zekâlarını geliştirmelerine katkıda bulunacaktır. Çocuklar spor etkinlikleri ile artan bedensel enerjilerini uygun bir şekilde kullanabilirler. Bu fiziksel olarak sağlıklı bir şekilde gelişmelerini de sağlayacaktır. Yaz tatillerini genellikle yaşıtlarına kıyasla daha çok yetişkinlerle vakit geçiren çocukların, yaşıt ilişkilerinin gerektirdiği becerileri yerine getirmede zorlandıkları düşünülmektedir. Çocuğunuzla olabildiğince fazla zaman geçirmeye çalışın. Özellikle sohbet etmeye ve -yaşına uygunsa eğer- oyun oynamaya özen gösterin. Oyunlarda yönlendirmeci olmaktan kaçının ve çocuğunuzun kendi seçimlerini yapmasına engel olmayın. Oyunlarına eleştirmeden katılmanız çocuğunuzun yaratıcılık gelişimini de destekleyecektir. Ev işlerinde yardım talep ederek çocuklarda sorumluluk duygusunu geliştirebiliriz. Birlikte yemek pişirmek, sofra kurmak, bulaşıkları toplamak, eşyaları düzenlemek sorumluluk becerilerini geliştirirken, yaratıcılıklarını kullanmalarını ve özgüvenlerinin gelişimini de destekler. Tatil programınıza mutlaka çocuğunuzun rutin olarak üstlenebileceği küçük sorumluluklar ekleyin. Çiçekleri sulama, odasını toplama, çamaşırları katlama, suyu ya da çöpü takip etme, varsa hayvanının bakımıyla ilgilenme gibi çocuğunuzun da keyifle yapabileceği bir görevi düzenli olarak yapmasına özen gösterin. Tatilde diğer aile bireyleri ile de bir araya gelmeye çalışın. Çoğunlukla yoğun dönemlerde buna fırsat bulamayabiliyoruz. Sağlıklı bir aile düzeninin korunması ve sürdürülmesinde aile içindeki yaşantıların önemi büyüktür. Çocukların kendilerini en mutlu ve güvende hissettikleri yer aile ortamıdır. Herkesin 3

4 ihtiyaçlarını dikkate alarak, etkili bir iletişim içinde değerlendirilen tatil zamanları, aile dinamiklerini sağlamlaştırıcı etkenlerin başındadır. Eğitim-öğretim yılı süresince öğrencilerimize destek olabilmek için okulumuzla yaptığınız işbirliği ve katılımınız için sizlere teşekkür ediyor ve keyifli bir yaz tatili diliyoruz. 4

5 KARNE ZAMANI eğitim ve öğretim yılını yoğun ve keyifli bir şekilde geçirerek güzel anılar biriktirdik. Bu yılı noktalarken her zaman olduğu gibi öğrencilerde karne heyecanı ön plana çıkıyor. Karnelerin alındığı gün öğrencilik yaşamının en önemli günlerinden biridir. Bazı öğrenciler için coşku, sevinç ve gurur duygusu yaratırken, bazıları için utanç, korku ve üzüntü verici bir hal alabilir. Karne alma zamanı aileler de en az çocukları kadar heyecanlıdır. Ancak her ailenin tutumu farklı olabilir. Çocuğunuzun aldığı karneye gösterdiğiniz tepki nasıl olacak? Mutluluk? Hayal kırıklığı? Kızgınlık? Şaşkınlık? Çocukları ellerinde karneyle eve geldiği zaman merakla karneyi gözden geçiren anne-babalar o anda farklı duygular yaşarlar. Yaşadıkları bu duygular doğrultusunda çocuklarına farklı tepkiler ve geribildirimler verirler. Çocuklar da ailelerinden aldıkları bu tepkiler doğrultusunda özgüvenlerini ve kendilik algılarını şekillendirirler. Karne, çocukların sadece akademik başarılarını veya başarısızlıklarını gösteren bir belge değildir. Aynı zamanda, çocukların başarılı ve zayıf oldukları yönleri, çabalarını, davranışlarını, kendilik algılarını yansıtır ve ailelerin çocuklarının bu yönleri hakkında da bilgi sahibi olmalarına yardımcı olur. Kötü karne (notların beklenenin altında olduğu karne, notların düşük olduğu karne) ile karşılaşan anne baba çoğunlukla "neden zayıf getirdin?" şeklinde sorular sormaktadır. Böyle bir karne sonucunda çocuk ve genç birçok olumsuz durumla karşılaşmaktadır. Sevgi yetersizliği, olumsuz koşullar, yanlış tutumlar ve ilgisizlik. Böylece bilgi edinmede zorluk çeken çocuğun, öz saygı geliştirmesi ve kendine güveni de tehlikeye girmektedir. Başarısızlık durumunda "sonuçtan çok bu sonuca nasıl gelindiğinin" değerlendirilmesi önemlidir. Öncelikle, çocuğun yeteneklerine uygun, ulaşılabilir beklentiler geliştirebilmek için her çocuğun bireysel kapasitesi göz önüne alınmalıdır. 5

6 Anne babalara öneriler: Çocuğunuza notları hakkında neler hissettiğini sorun ve neler yaşadığını değerlendirmesine yardımcı olun. Değiştirmek istediği bir şey olup olmadığını sorun. Ona her koşulda, yardımcı olmak için yanında olacağınızı hissettirin. Önce başarılı olduğu dersleri takdir edin. Başarısız olduğu derslerle ilgili konuşmak için acele etmeyin, kızgınsanız sakinleşmeyi bekleyin. Uygun zaman geldiğinde rahat ve güvenli bir ortamda başarısızlığının nedenlerini karşılıklı belirleyin. Çocuğunuza başarı endişesi yaşatmayın. Çocuğunuzla birlikte bir sonraki sene için birlikte ve uygulanabilir akademik hedefler belirleyin. Çocuğunuzun öğretmeni ile hangi alanlarda gelişmesi gerektiğini ve bunları geliştirmek için neler yapılabileceğini konuşun. Çocuğunuzun belirlenen konularla ilgili sağladığı en küçük gelişmeleri, hatta bu konularda gösterdiği en küçük çabayı bile ödüllendirin. Bu ödüllerin daha çok, birlikte birşeyler paylaşmakla ilgili etkinlik ödülleri olmasına dikkat edin. Maddi ödüller kullanmaktan kaçının. Ona güvenin, motive edin. Kendine güvenmesi için, önce sizin ona güvendiğinizi duymak hoşuna gidecektir. Karnesinde kötü notları olsa bile dinlenmesine izin verin. Tatilde sürekli ders çalışmak yerine başarısını arttırma yönünde nasıl destekleyebileceğinizi düşünün. Çocuğunuzun evdeki ve okuldaki sorumluluklarını gözden geçirin. Sadece ders notlarını değil davranış notlarını da değerlendirin. Şunlardan kaçının: Notlarıyla ilgili olarak çocuğunuzu suçlamayın. Bağırmayın, tehdit etmeyin, fiziksel ceza uygulamayın. Çocuğunuzun karnesini diğer çocuklarınki ile kıyaslamayın. Etiketlemeyin, tembelsin, sorumsuzsun gibi sözlerden kaçının. Sevginizden mahrum bırakmayın. Yaz tatili yoğun çalışma döneminden sonra bir dinlenme süreci olarak değerlendirilmelidir. Biz, bu dönemin doğru ve verimli bir şekilde geçirilmesinin çok önemli olduğunu düşünüyoruz. Tatilin iyi değerlendirilmesi çocukların bir sonraki eğitim-öğretim yılına daha istekli başlamalarını sağlayacaktır. 6

7 Eğitim-öğretim yılı süresince öğrencilerimize destek olabilmek için okulumuzla yaptığınız işbirliği ve katılımınız için sizlere teşekkür ediyor ve keyifli bir yaz tatili diliyoruz. PSİKOLOJİK DANIŞMA ve REHBERLİK BİRİMİ 7