BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ TASLAĞI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ TASLAĞI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar"

Transkript

1 BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ TASLAĞI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Balıkesir Üniversitesi enstitülerinde yürütülecek lisansüstü eğitim-öğretim ve sınavlara ilişkin usul ve esasları düzenlemektir. Kapsam MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik; lisansüstü programlara öğrenci kabulü ve kayıt işlemleri ile eğitim-öğretim ve ölçme-değerlendirme süreçlerine ilişkin hükümleri kapsar. Dayanak MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine ve Lisansüstü Eğitim-Öğretim Programı Açılması ve Yürütülmesine Dair İlkelerine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 4 (1) Bu Yönetmelikte geçen; a) Akademik Takvim: Üniversite Senatosu tarafından belirlenen eğitim-öğretim yılını, b) AKTS: Öğrenci iş yükünden oluşan ve öğrencilerin, yurt içinde ve yurt dışında alarak başarılı oldukları ders kredilerinin ve notlarının bir yükseköğretim kurumundan diğerine transferini sağlayan Avrupa Kredi Transfer Sisteminde kullanılan krediyi, c) ALES: Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı nı, ç) Anabilim/Anasanat Dalı Akademik Kurulu: İlgili anabilim/anasanat dalının fiilen eğitim öğretim görevi yapan tam zamanlı tüm öğretim üyelerinden ve doktoralı öğretim görevlilerinden oluşan kurulu, disiplinlerarası yürütülen programlar ise bu programlarda görev alan öğretim elemanlarından oluşan kurulu, d) BAÜMYDS: Balıkesir Üniversitesi Merkezi Yabancı Dil Sınavı nı, e) Bilim dalı: Enstitülerin ilgili anabilim dalına bağlı bilim dalını, f) Bilimsel Hazırlık: Lisansüstü programlara kabul edilen öğrencilerin gerektiğinde eksikliklerini gidermek için en çok bir takvim yılı süren ders tamamlama eğitimini, g) Danışman: Enstitüye kayıtlı öğrenciye ders, seminer, tez ve dönem projesi ile ilgili rehberlik etmek üzere enstitü yönetim kurulu tarafından atanan Balıkesir Üniversitesi kadrosundaki öğretim üyesini, ğ) Doktora/Sanatta yeterlik komitesi: Yeterlik sınavlarını düzenlemek ve yürütmek üzere EABD/EASD akademik kurulu tarafından önerilen ve enstitü yönetim kurulu tarafından uygun bulunan ve üç yıl için görev yapan beş öğretim üyesini, h) Dönem projesi: Tezsiz yüksek lisans eğitimi sırasında araştırılan ve/veya incelenen bilimsel bir konunun, bilimsel araştırma raporu biçiminde sunulmuş şeklini, ı) DUS: Diş Hekimliği Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı nı, i) Enstitü: Balıkesir Üniversitesi'ne bağlı Lisansüstü eğitim-öğretim yapan enstitüleri, j) Enstitü Anabilim Dalı/Anasanat Dalı (EABD/EASD): 3/3/1983 tarihli ve sayılı Resmî Gazete de yayımlanan Lisans Üstü Eğitim Öğretim Enstitülerinin Teşkilat ve İşleyiş Yönetmeliğinin 5 inci maddesinde enstitü için tanımlanan enstitü anabilim/anasanat dalını, k) Enstitü anabilim/anasanat dalı başkanı: (j) bendinde tanımlanan akademik birimin başkanını, 1

2 l) Enstitü Kurulu (EK): İlgili enstitü müdürünün başkanlığında, enstitü müdür yardımcıları ve enstitüde eğitim-öğretim programları bulunan anabilim/anasanat dalı başkanlarından oluşan kurulu, m) Enstitü Yönetim Kurulu (EYK): İlgili enstitü müdürünün başkanlığında, müdür yardımcıları, müdürün göstereceği altı aday arasından enstitü kurulu tarafından üç yıl için seçilecek üç öğretim üyesinden oluşan kurulu, n) GMAT: UAK tarafından ALES e eşdeğer sayılan ve uluslararası düzeyde kabul gören Graduate Management Admission ı, o) GRE: UAK tarafından ALES e eşdeğer sayılan ve uluslararası düzeyde kabul gören Graduate Record Examination ı, ö) İkinci Danışman: Tezli yüksek lisans, doktora veya sanatta yeterlilik yapan öğrencinin tez veya uygulama konusunun özelliği gereği atanan, Balıkesir Üniversitesi nde kadrolu öğretim üyesini veya yurtiçi/yurtdışı herhangi bir yükseköğretim kurumundaki öğretim üyesini, p) Kredi: Bir saatlik teorik ders veya uygulama, alan ya da atölye çalışması veya laboratuvar/klinik çalışmasının yarısını ya da AKTS ye göre karşılığını, r) Lisansüstü ikinci öğretim programı: Mesai saatleri dışında yapılan, ücreti üniversite tarafından belirlenen öğretim programını, s) Lisansüstü uzaktan eğitim programı: Bilişim teknolojileri destekli internet aracılığı ile gerçekleştirilen lisansüstü eğitim programını, ş) Program: Yüksek lisans, doktora/sanatta yeterlik unvanlarına yönelik belirli sayıda ve belirli içerikte zorunlu ve seçmeli dersler ile doktora/sanatta yeterlik, tez ve uygulamalarını, t) Rektör: Balıkesir Üniversitesi Rektörünü, u) Seçmeli ders: Eğitim-öğretim programında yer alan ve önerilen belirli dersler veya ders grupları arasından seçilebilecek dersleri, v ) Seminer: Lisansüstü öğrencilerinin ders döneminde hazırladıkları lisansüstü tezine yönelik bir konunun incelenmesine dayanan ve öğrenci tarafından sözlü sunum yapılarak uygulanan bir dersi, ü) Senato: Balıkesir Üniversitesi Senatosunu, y) Tez İzleme Komitesi: Doktora/sanatta yeterlik öğrencisinin tez önerisini değerlendirmek, tez çalışmalarına rehberlik etmek, yönlendirmek görevini üstlenen biri tez danışmanı olmak üzere en az üç öğretim üyesinden oluşan komiteyi, z) TUS: Tıpta Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavını, aa) Uzmanlık alan dersi: Danışmanın çalıştığı bilimsel alanda öğrencilerine bilgi, görgü ve deneyimlerini aktardığı, tez çalışmalarının bilimsel temellerinin oluşması ve yürütülmesi yanında öğrencilerin bilimsel etik, çalışma disiplini, bilimsel yöntemleri doğrulukla kullanabilme ve alanındaki güncel literatürü belirleyip izleyebilme ve değerlendirebilme öğretisini kapsayan teorik dersi, bb) Üniversite: Balıkesir Üniversitesi ni, cc) ÜAK: Üniversitelerarası Kurul u, çç) Yarıyıl: Güz ve bahar yarıyıllarından oluşan, yarıyıl sonu sınav günleri hariç, en az yetmiş çalışma gününü kapsayan, başlangıç ve bitiş tarihleri her akademik yıl için enstitü kurulları tarafından önerilen ve Senato tarafından onaylanan eğitim süresini, dd) YDS: Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı nı, ee) YÖK: Yükseköğretim Kurulu nu, ff) Zorunlu ders: Eğitim-öğretim programında yer alan ve öğrencinin alıp başarması gereken dersleri ifade eder. 2

3 İKİNCİ BÖLÜM Programların Açılması, Kontenjanların Belirlenmesi, Başvuru Koşulları, Kabul ve Kayıt Programların ve derslerin açılması MADDE 5 (1) Lisansüstü programların güz ve bahar yarıyıllarına ait ders önerileri, anabilim/anasanat dalı Akademik Kurul kararına dayalı olarak ilgili anabilim dalı başkanlıkları tarafından en geç Nisan ayının ikinci haftasına kadar EK ye ve EK nin onayından sonra en geç Mayıs ayı sonuna kadar Senatoya sunulur. (2) Lisansüstü programlar; EABD/EASD esas alınarak açılır ve yürütülür. (3) İlgili anabilim/anasanat dalı akademik kurulu kararı, EK nin önerisi, Senatonun onayı ve YÖK kararıyla bir enstitü, anabilim/anasanat dalında o anabilim/anasanat dalından farklı bir ad taşıyan bir başka lisansüstü programı da açılabilir. (4) Enstitülerde EK nın önerisi, Senatonun onayı ve YÖK kararı ile lisansüstü eğitim yapmak üzere, bir fakülte, bölüm veya anabilim/anasanat dalından farklı bir ad taşıyan, disiplinlerarası bir enstitü anabilim dalı kurulabilir. Bu tür bir EABD/EASD başkanı, ilgili dekanlıkların görüşü alınarak, enstitü müdürü tarafından üç yıl süre ile atanır. (5) Yüksek lisans programı, tezli veya tezsiz olmak üzere iki şekilde yürütülebilir. Tezli yüksek lisans programları; anabilim/anasanat dalı akademik kurulunun talebi, EK kararı, Senatonun onayı ve YÖK kararı ile açılabilir. (6) İkinci öğretimde ve uzaktan öğretimde, YÖK tarafından belirlenen esaslar çerçevesinde EK nin önerisi, Senatonun onayı ve YÖK kararıyla tezsiz yüksek lisans programı açılabilir. Uzaktan öğretimde tezli yüksek lisans ve doktora programı açılamaz. (7) Yabancı dilde lisansüstü programlar YÖK tarafından belirlenen esaslar çerçevesinde EK nin önerisi, Senatonun onayı ve YÖK kararıyla açılabilir. (8) Özel protokollerle öğrenci kabul edilen programlar için ihtiyaç duyulması halinde ek düzenlemeler yapılabilir ve bu konu ile ilgili usul ve esaslar senato tarafından belirlenir. (9) Yurt dışı kurum/kuruluşlarla üniversite arasında eğitim/işbirliği protokolü imzalanması halinde, lisans diplomasına sahip adayların yüksek lisans programlarına, yüksek lisans diplomasına sahip adayların doktora programlarına kabulünde eğitim/işbirliği protokolünde belirlenen koşullar geçerlidir. (10) Lisansüstü programlar, ilgili mevzuat hükümlerine aykırı olmamak koşuluyla yurt içi ve yurt dışı ortak lisansüstü programlar şeklinde de düzenlenebilir. Bu programların uygulama usul ve esasları EK nin teklifi, senatonun onayı ile YÖK tarafından belirlenir. Kontenjanların belirlenmesi ve ilanı MADDE 6 (1) İlan edilmesi düşünülen öğrenci kontenjanları, her yıl Ekim ve Mart ayları sonuna kadar enstitü anabilim/anasanat dalı akademik kurul kararı ile EABD/EASD başkanlıklarınca Enstitü Müdürlüğüne önerilir. Bu kontenjanlar EK ce en geç Kasım ve Nisan aylarının sonuna kadar karara bağlanır ve Senatoya sunulur. Senatonun onayladığı kontenjanlar Rektörlük tarafından ilan edilir. Başvuru şartları Yüksek lisans programına başvurabilmek için; MADDE 7 (1) Tezli yüksek lisans programına başvurabilmek için adayların bir lisans derecesine sahip olmaları ve Ölçme Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından merkezi olarak yapılan ALES ten başvurduğu programın puan türünde en az 55 puan almış olmaları veya yükseköğretim kurulunca ilan edilen ve ALES e eşdeğer kabul edilen bir sınavdan eşdeğer puan almış olmaları gerekir. (2) Tezli yüksek lisans programlarına başvuru için yabancı dil puanı ve belgesi istenip istenmeyeceği ve taban puanları EABD/EASD akademik kurulu tarafından önerilir ve EK kararıyla belirlenir. (3) Tezsiz yüksek lisans programına başvurabilmek için ALES şartı aranmaz. 3

4 Doktora programına başvurabilmek için; MADDE 8 (1) Adayların bir lisans veya tezli yüksek lisans derecesine, hazırlık sınıfları hariç en az on yarıyıl süreli tıp, diş hekimliği, eczacılık ve veteriner fakültesi diplomasına veya Sağlık Bakanlığı nca düzenlenen esaslara göre bir laboratuvar dalında kazanılan uzmanlık yetkisine sahip olmaları gerekir. (2) Yüksek lisans derecesi ile başvuranların, ALES ten başvurduğu programın puan türünde en az 55 puan almaları; lisans derecesi ile başvuranlar için başvurduğu programın puan türünde en az 80 puan almaları, Sağlık Bakanlığı nca düzenlenen esaslara göre bir laboratuar dalında kazanılan uzmanlık yetkisine sahip olanların ALES in sayısal kısmından en az 55 puana sahip olmaları gerekir. (3) ALES in en az 55 puan olması koşuluyla, Üniversitede yüksek lisans eğitimini tamamladıktan sonra en fazla bir yarıyıl ara vererek Üniversitede doktora programına başvuran adayların yeniden ALES e girmeleri gerekmez. Adaylar, ilanda belirtilen başvuru süresi içinde ve başvuru koşullarında belirtilen belgelerle birlikte ilgili Enstitüye, lisansüstü eğitim yapmak istedikleri anabilim/anasanat dalını belirten dilekçe ile başvurmak zorundadırlar. (4) Adayların YDS'den en az 55 puan veya eşdeğerliği ÜAK tarafından kabul edilen sınavlardan bu puana eşdeğer puan almış olduklarına ilişkin yabancı dil başarı belgesine sahip olmaları gerekir. (5) Doktora programlarına lisans derecesi ile başvuranlar için lisans not ortalamasının 100 tam not üzerinden en az 85 puan veya eşdeğeri, tezli yüksek lisans mezunlarının en az 75 puan veya eşdeğeri, hazırlık sınıfları hariç en az on yarıyıl süreli Tıp, Diş Hekimliği, Eczacılık ve Veteriner Fakültesi mezunları ile Sağlık Bakanlığı nca düzenlenen esaslara göre bir laboratuvar dalında kazanılan uzmanlık yetkisine sahip olanların lisans not ortalamalarının en az 65 veya eşdeğeri olması gerekir. (6) Temel tıp bilimlerinde doktora programına başvurabilmek için; adaylardan tıp fakültesi mezunlarının lisans not ortalamasının 65 puan ve üzerinde olması ve ALES in sayısal kısmından en az 55 puana sahip olmaları gerekir. Temel tıp bilimlerinde doktora programlarına başvuran tıp fakültesi mezunlarının TUS dan en az 50 temel tıp puanı almış olmaları halinde ALES şartı aranmaz. Temel tıp puanı; TUS un temel tıp bilimleri testi-1 inci bölümünden elde edilen standart puanın 0.7, klinik tıp bilimleri testinden elde edilen standart puanın 0.3 ile çarpılarak toplanması ile elde edilir. Tıp fakültesi mezunu olmayıp temel tıp bilimlerinde doktora programına başvuran adaylar için 2. ve 5. fıkralardaki hükümler geçerlidir. Sanatta yeterlik çalışmasına başvurabilmek için; MADDE 9 (1) Adayların bir lisans veya tezli yüksek lisans derecesine sahip olmaları, (2) Tezli Yüksek lisans derecesi ile başvuranların mezuniyet not ortalamalarının en az 75, lisans derecesi ile başvuranlar için mezuniyet not ortalamalarının en az 85 puan olması, (3) Adayların YDS den en az 55 puan veya eşdeğerliği ÜAK tarafından kabul edilen sınavlardan bu puana eşdeğer puan almış olduklarına ilişkin yabancı dil başarı belgesine sahip olmaları gerekir. Güzel Sanatlar Fakülteleri ile Konservatuvarlara öğrenci kabulünde ALES puanı aranmaz. Ancak ilgili üniversite senatosunun kararı ile ALES puanı aranabilir. Bu durumda aranan ALES puanı ilgili senato tarafından belirlenir. Eğitimini yurt dışında tamamlayan öğrencilerin başvuru koşulları MADDE 10 (1) Eğitimini yurt dışında tamamlayan Türk ve yabancı uyruklu adayların lisansüstü programlara başvurularında aşağıdaki koşulların da sağlanmış olması gerekir: a) Eğitimini yurt dışında tamamlayan yabancı uyrukluların Türkçe yeterlilik sınavını yapmakla görevli resmi kuruluşların yaptığı sınavları C1 düzeyinde başarmaları gerekir, b) Doktora veya sanatta yeterlik için Türk ve yabancı uyrukluların, anadilleri dışında İngilizce, Arapça, Rusça, Fransızca ve Almanca dillerinden birinden YDS den en az 55 veya ÜAK tarafından kabul edilen bir sınavdan bu puana eşdeğer bir puan almaları gerekir, c) Eğitimini yurt dışında tamamlayan Türk ve yabancı uyruklu adaylar YÖK tarafından ilan edilen ALES taban puanına karşılık gösterilen ve eşdeğerliği kabul edilen uluslararası sınavların (GRE, GMAT) puanı ile başvuru yapar, 4

5 d) Eğitimini yurt dışında tamamlayan Türk ve yabancı uyruklu adayların lisansüstü programlara başvurabilmek için yükseköğretim kurulundan denklik belgesi de almaları gerekir. Değerlendirme ve öğrenci kabulü MADDE 11 (1) Lisansüstü programlara başvuran adaylardan başvurularının uygunluğu Enstitü Müdürlüğünce onaylananlar mülakata ve/veya yetenek sınavına alınırlar. Mülakata ve/veya yetenek sınavına girmeyen aday başarısız sayılır. (2) Lisansüstü programlara başvuran adayların mülakat değerlendirmesi, jüri üyeleri tarafından yapılır. Jüri, EABD/EASD başkanlığınca önerilen ve EYK kararıyla onaylanan üç veya beş asil, iki yedek öğretim üyesinden oluşur. (3) Lisansüstü programlara yapılan başvurularda adayların başarı notu aşağıdaki şekilde hesaplanır: a) Tezli Yüksek lisans programına öğrenci kabulünde başarı notunun hesaplanmasında; ALES puanına % 50, lisans mezuniyet notuna % 25 ve mülakat sonucuna % 25 ağırlık verilir. Mülakattan 50 puanın altında alan aday başarısız sayılır. b) Tezsiz yüksek lisans programına öğrenci kabulünde başarı notu olarak lisans mezuniyet notu dikkate alınır. c) Doktora programına öğrenci kabulünde başarı notunun hesaplanmasında; lisanstan başvuru yapılmışsa lisans, tezli yüksek lisanstan başvuru yapılmışsa tezli yüksek lisans mezuniyet notuna % 20, ALES puanına % 50, mülakat sonucuna % 20 ve yabancı dil puanına %10 ağırlık verilir. Mülakattan 60 puanın altında alan aday başarısız sayılır. (4) Temel tıp bilimlerinde doktora programlarına başvuran tıp fakültesi mezunlarının TUS dan en az 50 temel tıp puanı almış olmaları veya ALES in sayısal kısımdan en az 55 puan almaları gerekir. Bu durumda adayın TUS temel tıp puanının değerlendirme ağırlığı %50 dir. (5) Enstitüdeki Güzel Sanatlar Fakültesi anasanat dalları yüksek lisans programları için ALES e girmiş olma şartı aranmaz. Buraya başvuran adayların giriş sınavı başarı notunun hesaplanmasında; lisans mezuniyet notuna %25, yetenek sınavı puanına %50, mülakat sonucuna %25 ağırlık verilir. Mülakattan 50 puanın altında alan aday başarısız sayılır. (6) Sanatta yeterlik programına başvuran adayların giriş sınavı başvuru notunun hesaplanmasında; mezuniyet notuna %20, yetenek sınavı puanına %50, mülakat sonucuna %20 ve yabancı dil puanına %10 ağırlık verilir. Mülakattan 60 puanın altında alan aday başarısız sayılır. (7) Adaylar, ilanda belirtilen yer ve zamanda, başvurdukları EABD/EASD de mülakat/yetenek sınavına alınır. Sınava ilgili EABD/EASD nin akademik kurul üyeleri katılabilir, ancak değerlendirme sırasında salonda yalnızca değerlendirme jürisi bulunur. Başarı notu yüksek lisansta en az 65 puan, doktorada en az 70 puandır. Bu değerlendirmede başarılı olanlar kontenjan dahilinde en yüksek nota göre sıralanarak belirlenir. Başarılı olanların sayısı, ilan edilen kontenjandan fazla ise, bunlar yedek olarak sıralanır. Başarı notunun eşitliği halinde ALES puanı sıralaması esas alınır. Sıralama listesi, değerlendirme jürisince tutanak biçiminde imzalandıktan sonra jüri başkanınca mülakat/yetenek sınavını izleyen ilk iş günü içinde Enstitü Müdürlüğüne teslim edilir. Sınav sonuçları, EYK ce onaylanır ve Enstitü Müdürlüğü tarafından ilan edilir. Bilimsel hazırlık programına öğrenci kabulü MADDE 12 (1) Bilimsel hazırlık programı, aşağıda belirtilen adaylar için EABD/EASD başkanlığının önerisi ve EYK kararıyla uygulanabilir: a) Lisans eğitimini, ilgili EABD/EASD nin tezli yüksek lisans veya doktora/sanatta yeterlik programından farklı alanda tamamlamış adaylar, b) Tezli yüksek lisans eğitimini, ilgili EABD/EASD nin doktora/sanatta yeterlik programından farklı alanda tamamlamış adaylar. (2) Bilimsel hazırlık programında alınması gereken dersler 6 krediden az ve 21 krediden fazla olmamak koşuluyla, ilgili EABD/EASD başkanlıkları tarafından önerilen ve EYK tarafından onaylanan üç öğretim üyesinden oluşan bilimsel hazırlık komitesi tarafından önerilir ve EYK onayı ile kesinleşir. Bilimsel hazırlık komitesinin görev süresi üç yıl olup, komite üyeleri bir sonraki dönemde yeniden 5

6 görevlendirilebilir. Belirtilen süreler içinde öğretim üyesinin komite üyeliğinden ayrılmak istemesi veya EABD/EASD den ayrılması durumunda bilimsel hazırlık komitesine yeni üye önerilir. (3) Bilimsel hazırlık programı kapsamında alınması öngörülen dersler, yüksek lisans programı için öğrencinin daha önce almış olsa da lisans derslerinden, doktora programı için ise öğrencinin daha önce almış olsa da lisans ve/veya yüksek lisans derslerinden, içerikleri de dikkate alınarak bilimsel hazırlık komitesi tarafından, en geç akademik takvimde belirtilen ders kayıt döneminin başında belirlenerek Enstitüye bildirilir. Bilimsel hazırlık programında alınan dersler, ilgili lisansüstü programı tamamlamak için gerekli görülen derslerin kredilerine sayılmaz. Öğrenci, bilimsel hazırlık derslerini tamamladıktan sonra kayıtlı olduğu lisansüstü programın derslerini alabilir. (4) Bilimsel hazırlık programı kapsamında alınan dersler ilgili dersin verildiği programdaki devam ve başarı değerlendirme koşulları uygulanır, dersten koşullu geçme kabul edilmez. (5) Bilimsel hazırlık dersleri transkript belgesinde görünür ancak, lisansüstü not ortalamasında hesaba katılmaz. (6) Bilimsel hazırlık programı için belirlenen süre en çok bir takvim yılıdır. Bir takvim yılı içinde bilimsel hazırlık programını başarı ile tamamlayamayan öğrenci, öğrencilik haklarından yararlanamaz. Bu programda geçirilen süre, bu Yönetmelikte belirtilen tezli yüksek lisans veya doktora programı sürelerine dahil edilmez. Bilimsel hazırlık programını verilen süre içerisinde tamamlayamayan öğrenci takip eden yarıyılda da bilimsel hazırlık öğrenimi görmeye devam eder, ancak bu durumda geçirdiği süre azami öğrenim süresinden sayılır. (7) Bu Yönetmelikte belirtilen süre içinde bilimsel hazırlık programından başarılı sayılmak için EYK tarafından onaylanan tüm derslerden başarılı olunması gerekir. (8) Tezsiz yüksek lisans programlarında bilimsel hazırlık uygulanmaz. Özel öğrenci kabulü MADDE 13 (1) En az bir lisans programı mezunu olup belirli bir konuda bilgisini arttırmak isteyenler, ilgili EABD/EASD başkanlığının onayı ile açılmış ve programa kayıtlı en az bir lisansüstü öğrencinin seçmiş olduğu lisansüstü derslere özel öğrenci olarak kabul edilebilir. Özel öğrenci statüsünde ders alanlar, öğrencilik haklarından yararlanamaz; ancak Üniversiteye karşı yükümlülüklerini yerine getirmek ve izledikleri derslerin bütün koşullarına uymak zorundadırlar. (2) Herhangi bir lisansüstü programa kayıtlı öğrenci, kayıtlı olduğu EABD/EASD de özel öğrenci statüsünde kabul edilmez. (3) Bilimsel hazırlık dönemi öğrencileri kayıtlı oldukları programlarda özel öğrenci olarak ders alamazlar. (4) Özel öğrencilerin kabulünde not düzeyi aranmaz ve giriş sınavı yapılmaz. Müracaatların belirlenen kontenjanlardan fazla olması durumunda tezli yüksek lisans programı için lisans düzeyindeki, doktora ve sanatta yeterlik programları için tezli yüksek lisans düzeyindeki başarı not ortalamasına göre yapılacak sıralama ve ilgili EABD/EASD başkanının onayı ile öğrenci kabul edilir. (5) Özel öğrenciler, her yarıyılın başında kontenjanlara başvurmak ve başvuruları kabul edilmesi halinde alacakları derslerin ücretlerini Üniversiteye ödeyerek kayıt yaptırmak zorundadırlar. (6) Özel öğrenciler aldıkları derslerin kredi/saat toplamı kayıtlı olduğu programın zorunlu kredi toplamının %50 sini aşmamak koşulu ile krediden saydırabilir. (7) Özel öğrencilerin kaydoldukları dersleri bırakmak istemeleri halinde o ders için ödedikleri miktar iade edilmez. (8) Özel öğrencilere diploma ve unvan verilmez. Ancak talepleri halinde aldıkları dersleri ve notları gösteren özel öğrencilik statüsünü de belirten bir belge verilebilir. Yatay geçiş ve değişim programları yoluyla öğrenci kabulü MADDE 14 (1) İlgili Üniversite veya yüksek teknoloji Enstitüsü içindeki başka bir Enstitü anabilim dalında veya başka bir yükseköğretim kurumunun lisansüstü programında en az bir yarıyılını tamamlamış olan öğrenci, Üniversitenin eşdeğer lisansüstü programlarına, EYK nin kararı ile yatay geçiş yoluyla kabul edilebilir. Açık olan programlar için yatay geçiş kontenjanları, ilgili EABD/EASD başkanlığının görüşü alınarak EYK kararı ile belirlenir ve ilan edilir. (2) Öğrencinin yatay geçiş başvurusunun kabul edilmesi için gerekli olan koşullar şunlardır; 6

7 a) Üniversitenin lisansüstü programına kabul için öngördüğü koşullara sahip olması, b) Tezli yüksek lisans programları için kayıtlı olduğu programda iki yarıyıldan fazla süre kullanmamış olması, doktora programları için dört yarıyıldan fazla süre kullanmamış olması ve yeterlik sınavına girmemiş olması, c) Devam etmekte olduğu programda aldığı her ders için; yüksek lisansta 100 üzerinden en az 75 veya 4.0 üzerinden en az 2.7, doktora/sanatta yeterlikte 100 üzerinden en az 85 veya 4.0 üzerinden en az 3.3 alarak başarılı olması. (3) Bu şartları sağlayarak yatay geçiş başvurusu kabul edilen öğrenciye bu Yönetmelikteki danışman atama koşullarına uygun olarak EYK kararı ile bir danışman atanır. Öğrenci, diğer yükseköğretim kurumlarından aldığı dersleri; danışmanın önerisi, EABD/EASD başkanlığının onayı ve EYK nin kararı ile kayıtlı olduğu programın zorunlu kredi toplamının %50 sini aşmamak koşulu ile krediden saydırabilir. Öğrencinin derslerdeki başarı durumu ile ilgili değerlendirme, Yönetmeliğin 21. maddesine göre yapılır. (4) Yurt içi/yurt dışı öğrenci değişim programlarına ilişkin uygulamalar, ilgili mevzuat ve Senatonun belirlediği esaslar çerçevesinde yürütülür. Lisansüstü programlar arası geçiş MADDE 15 (1) Bir EABD/EASD de doktora programına lisans derecesi ile kabul edilmiş olan ve en az 21 kredi veya 60 AKTS'lik yedi dersini ve en az bir seminerini başarı ile tamamlamış bir öğrenci danışmanının önerisi, ilgili EABD/EASD başkanlığının onayı ve EYK kararıyla tezli yüksek lisans programına geçerek tez aşamasından devam edebilir. (2) Tezli ve tezsiz yüksek lisans programları arasında geçiş yapılamaz. Kesin kayıt ve kayıt yenileme MADDE 16 (1) Lisansüstü programlara giriş sınavında başarılı olan adaylar, EYK tarafından ilan edilen süre içinde, gerekli belgelerle kesin kayıtlarını yaptırır. Süresi içinde kesin kaydını yaptırmayan adayların yerine, başarı sırasına göre, yedek adayların kaydı yapılır. Süresi içinde kesin kaydını yaptırmayan yedek aday hakkını kaybeder. (2) Lisansüstü eğitim programlarına kayıtlı öğrenciler, güz ve bahar yarıyılları başında ve akademik takvimde belirtilen tarihlerde kendilerine tebliğ edilen ücretleri ödemek ve ilgili enstitü müdürlüğünce istenen kayıt yenileme işlemlerini yerine getirmekle yükümlüdürler. (3) Öğrencinin alacağı derslerin belirlenmesi ve kayıt yenileme işlemleri danışmanının ve EABD/EASD başkanının onayı, danışmanı belirlenmeyen öğrenciler için EABD/EASD başkanının onayı ile yürütülür. Öğrenci; akademik takvimde belirlenen kayıt süreleri içinde kaydını yenilemek zorundadır. Kayıt yenileme işlemlerini yapmayan, katkı payı, ikinci öğretim ücreti veya uzaktan öğretim ücreti ödemeyen öğrencilerin kaydı yenilenmez, kendilerine öğrencilikle ilgili hiçbir belge düzenlenmez. (4) Akademik takvimde belirtilen kayıt yenileme/ders ekleme çıkarma günlerinde ilgili yarıyıl için kaydını yaptırmayan/yenilemeyen öğrenciler, ilgili yarıyılda toplam süreden kullanmış sayılırlar. Ayrıca kayıt yaptırılmayan / yenilenmeyen yarıyılda öğrenci hiçbir sınava giremez ve hiçbir öğrencilik hakkından faydalanamaz. Öğretim dili MADDE 17 (1) Enstitülerde öğretim dili Türkçedir. Tezin/sanat çalışmasının dili program dilidir, ancak EYK kararı çerçevesinde tez/sanat çalışması İngilizce yazılabilir.. 7

8 ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Eğitim-Öğretim ile İlgili Genel Esaslar Dersler, krediler ve kredi transferi MADDE 18- (1) Her yarıyıl, açılacak lisansüstü dersler ve bu dersleri yürütecek öğretim üyeleri, ilgili EABD/EASD akademik kurulunun görüşü alınarak, ilgili EABD/EASD başkanlığının önerisi ile EK tarafından karara bağlanır. Enstitü anabilim/anasanat dallarında doktora/sanatta yeterlilik unvanı alan öğretim görevlilerinin ders verebilmelerine ilgili EK karar verir. (2) EABD/EASD başkanlığının gerekçeli önerisi ve EYK nin onayı ile diğer enstitü anabilim/anasanat dallarından veya başka yüksek öğretim kurumundan da doktora derecesine sahip bir öğretim üyesi görevlendirilebilir. (3) Bir lisansüstü dersin açılabilmesi için gerekli öğrenci sayısı EK tarafından belirlenir. (4) Bir lisansüstü dersin kredi değeri, o dersin haftalık teorik ders saatinin tamamı ile haftalık uygulama ve/veya laboratuar saatinin yarısının toplamıdır. (5) Tezli yüksek lisans ve doktora/sanatta yeterlik programında verilen dersler zorunlu ve seçmeli derslerden oluşur. Zorunlu dersler EABD/EASD programındaki zorunlu kredinin %50 sini geçemez. (6) Seminer dersi ve tez çalışması kredisiz olup, başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir. (7) Her lisansüstü ders için ilgili öğretim üyesi veya doktora/sanatta yeterlilik unvanı alan öğretim görevlileri tarafından ders tanıtım formu hazırlanır. Ders tanıtım formları ders planları ile aynı zamanda ilgili EABD/EASD başkanlığınca Enstitüye gönderilir ve Enstitü tarafından en geç kayıt döneminin başında ilan edilir. Tanıtım formu olmayan ders açılmaz. (8) Öğrenci, programa kayıt yaptırmadan önce yurt içi/yurt dışı başka bir lisansüstü programdan almış olduğu ve üzerinden üç yıl geçmemiş olan en çok iki dersi danışmanın ve EABD/EASD başkanlığının önerisi ve EYK kararı ile kayıtlı olduğu programa saydırabilir. (9) Yatay geçiş yoluyla kabul edilen öğrenciler, aldıkları kredi ne olursa olsun, kabul edildikleri EABD/EASD nin programındaki zorunlu kredinin en çok %50 sini danışmanın önerisi, EABD/EASD başkanlığının onayı ve EYK nin kararı ile krediden saydırabilir. Bu durumdaki öğrenci kayıt olduğu programın bir yarıyılını kullanmış sayılır. (10) Karşılıklı değişim programları çerçevesinde, yurt içi ve yurt dışındaki yükseköğretim kurumlarından alınan lisansüstü dersler, danışmanın önerisi, EABD/EASD başkanlığının onayı ve EYK nin kararı ile krediden sayılır. (11) Diğer yükseköğretim kurumundan alınan derslerin başarı notunun değerlendirilmesi ders alınan yükseköğretim kurumunun yönetmeliğine uygun olarak yapılır. (12) İki tezli yüksek lisans veya doktora programını aynı anda yürütmekte olan öğrenciler her iki programda da geçerli olmak üzere toplamda en çok iki ortak ders alabilirler ancak bu derslerin kredisi zorunlu kredinin en çok %50 sini geçemez. Ancak ders saydırma işlemi EYK kararıyla gerçekleştirilir. Bu iki dersin dışında tamamlanmış herhangi bir programda alınan hiçbir ders başka bir programda yeniden saydırılamaz. (13) Ders saydırma işlemleri ilgili yarıyılın akademik takvimde belirtilen kayıt yenileme tarihlerinde yapılır. Öğrenci değişik statülerde (özel öğrenci, yatay geçiş vb.) aldığı dersleri zorunlu kredinin en çok %50 sini geçmemek kaydıyla danışmanın ve EABD/EASD başkanlığının önerisi ve EYK kararı ile kayıtlı olduğu programa saydırabilir. Devam zorunluluğu 8

9 MADDE 19 (1) Öğrenciler, teorik ve uygulamalı derslerin % 80 ine katılmak zorundadır. Öğrencilerin devam durumları dersin öğretim elemanı tarafından izlenir. Öğrenci, devamsız olduğu derslerin yarıyıl sonu sınavlarına alınmaz. Ders sınavları ve değerlendirme MADDE 20 (1) Öğrencinin kayıtlı olduğu ders ile ilgili yarıyıl sonu değerlendirmesi, ders tanıtım formunda belirtilen değerlendirme ölçütlerine uygun olarak yapılır. Yarıyıl sonu sınav programı, ilgili EABD/EASD başkanlığınca duyurulur. (2) Öğrenci başarısız olduğu bir dersi, ders alma süresi içinde tekrar alabilir veya danışmanın önerisi ve EABD/EASD başkanlığının onayı ile zorunlu dersler hariç, başarısız olduğu ders yerine aynı kredi değerinde başka bir dersi alabilir. (3) Öğrencilerin sınavlarda ve seminerde mazeretli sayılabilmeleri için resmi bir sağlık kurumundan alınan sağlık raporunun bitiş tarihinden itibaren, üç iş günü içinde Enstitüye teslim edilmiş olması gerekir. Mazeret sınav tarih ve saatleri EABD/EASD başkanlıklarınca ilan edilir. Başarı notunun tespitine ilişkin esaslar MADDE 21 (1) Kredili bir dersin dönem sonu başarı notu, ders tanıtım formunda belirtilen değerlendirme ölçütlerine göre belirlenir. Öğrencilere aldıkları kredili dersler için aşağıdaki çizelgeye göre harf notlarından biri başarı notu olarak verilir: Sayısal başarı notu Harfli başarı notu Ağırlıklı katsayı AA BA BB CB CC ve aşağısı FF 0.0 (2) Ayrıca, çizelgedeki harfli başarı notlarının dışında kalan değerlendirmeler için aşağıdaki harfler kullanılır: a) B : Başarılı, b) K : Başarısız, c) G : Girmedi, ç) MU : Muaf, d) DZ : Devamsız. (3) Genel ağırlıklı not ortalaması, her bir dersten elde edilen başarı notu değeri o dersin kredisi ile çarpılır ve elde edilen sonuç derslerin toplam kredisine bölünür. Elde edilen ortalama, virgülden sonra iki basamak yürütülür ve yuvarlanır. (4) Bir dersten başarılı sayılabilmek için tezli/tezsiz yüksek lisansta en az (CC), doktorada ise en az (CB) almak gerekir. (5) Tez çalışması, seminer ve dönem projesi, uzmanlık alan dersi ve uygulamalı teknik öğretilen dersler kredisiz olup, başarılı (B) ya da başarısız (K) olarak değerlendirilir ve not ortalamasına katılmaz. (6) Sınavlara katılmayan öğrencilere girmedi (G) notu verilir ve (FF) olarak işlem görür. (7) Sınav sonuç listesi dersin öğretim üyelerince sınav tarihini izleyen en geç on gün içinde ilgili EABD/EASD başkanlığı tarafından Enstitüye iletilir. Sınav evrakları ilgili öğretim elemanı tarafından iki yıl boyunca saklanır. 9

10 (8) Öğrenci, sınav sonuçlarına maddi hata yönünden itirazda bulunabilir. İtiraz dilekçesini, sınav sonucunun ilan edildiği tarihten en geç beş iş günü içinde EABD/EASD başkanlığına teslim eder, EABD/EASD başkanlığı itiraz dilekçesini ilgili öğretim elemanına iletir. Maddi hataya ilişkin itirazın değerlendirme sonucu, EABD/EASD başkanlığı tarafından Enstitüye iletilir ve EYK ce karara bağlanır. Mazeret İzni ve ilgili durumlar MADDE 22 (1) Balıkesir Üniversitesi Öğrenci Mazeretlerinde Haklı ve Geçerli Nedenler Yönergesinde belirtilen durumlardaki öğrencilere EYK kararı ile mazeret izni verilebilir. (2) Öğrencinin eğitim-öğretimine katkıda bulunacak Üniversite dışı kurum ve kuruluşlarda staj, bilimsel araştırma ve benzeri eğitim imkanlarının ortaya çıkması ve belgelendirilmesi halinde danışmanın ve EABD/EASD başkanının onayı ile izin verilebilir. Bu durumda öğrencinin ilgili kuruluşlarda geçirdikleri süreler eğitim öğretim süresinden sayılır. (3) Yurt içi ve yurt dışı öğrenci değişim programları ve benzer diğer bilimsel araştırma programları çerçevesinde öğrenim görmek isteyen öğrenciler belgelendirilmesi halinde izinli sayılabilirler ve öğrencilerin yurt içi ve yurt dışında geçirdikleri süreler eğitim öğretim süresinden sayılır. (4) Kamu sektöründe çalışan ve çalıştığını önceden belgelemiş olan öğrencilere, tayin ve görevlendirmelerini belgelendirmeleri halinde en çok iki yarıyıla kadar izin verilebilir. (5) 657 sayılı Kanunun 104 ve 105 inci maddelerinde belirtilen mazeret ve hastalık izinleri, aynı kanun uyarınca kadın memura doğum yapması halinde verilen ücretsiz izinler ve zorunlu askerlikte geçen süreler öğrencilerin azami sürelerine eklenir. (6)İzinli sayılan öğrenci, ilgili yarıyıllarda öğrenimine devam edemez, yarıyıl sonu sınavına giremez ve öğrencilik haklarından yararlanamaz. İlişik kesilmesi MADDE 23 (1) Öğrencilerin, 18/8/2012 tarihli ve sayılı Resmî Gazete de yayımlanan Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği hükümlerine göre yükseköğretim kurumundan çıkarma cezası almış olmaları halinde ilgili birim yönetim kurulu kararıyla Enstitü ile ilişikleri kesilir. (2) Kendi isteği ile kayıtlı olduğu Enstitüden ilişiğini kesmek isteyen öğrencinin kaydı, öğrencinin dilekçe ile anabilim dalı başkanlığına başvurusu ve EYK kararıyla silinir. Bu takdirde ödenmiş olan katkı payı ve kayıt giderleri iade edilmez. İlişik kesme sürecinde öğrenciler, ilişik kesme belgelerini Enstitüye sunmak zorundadırlar. Kayıt sildiren öğrencinin durumu ilgili birim ve kurumlara bildirilir. (3) İlişik kesme-kayıt silme ile ilgili diğer durumlar Senato tarafından belirlenir. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Tezli Yüksek Lisans Programı Amaç ve kapsam MADDE 24 (1) Tezli yüksek lisans programının amacı; öğrencinin bilimsel/sanatsal bir alanda araştırma yapma, bilgiye erişme, değerlendirme, yorumlama, sonuç elde etme, yazılı ve sözlü sunum yeteneğini bilimsel etik çerçevesinde kazanmasını sağlamaktır. Bu program toplam 21 krediden az olmamak koşuluyla en az yedi adet ders, uzmanlık alan dersi, bir seminer dersi ve tez/sanat çalışmasından olmak üzere en az 120 AKTS den oluşur. Tezli yüksek lisans süresi MADDE 25 (1) Tezli yüksek lisans programının azami süresi üç yıldır. Bu Yönetmelikte belirtilen yükümlülüklerin tümünü yerine getiren öğrenciler en erken dördüncü yarıyılın sonunda mezun olabilir. (2) Tezli yüksek lisans programını azami üç yıl içinde başarı ile tamamlayamayanlar, ilgili döneme ait öğrenci katkı payı veya öğrenim ücretlerini ödemek koşulu ile öğrenimlerine devam etmek için kayıt yaptırabilir. Bu durumda, ders ve sınavlara katılma ile tez hazırlama hariç, öğrencilere tanınan diğer haklardan yararlandırılmaksızın öğrencilik statüleri devam eder. 10

11 Ders kaydı ve danışman atanması MADDE 26 (1) Öğrencinin alacağı derslerin belirlenmesi ve derse kayıt işlemleri, danışmanı tarafından yürütülür ve ilgili EABD/EASD başkanlığının onayı ile kesinlik kazanır. Bu işlemler danışmanlığı belirlenmeyen öğrenciler için EABD/EASD başkanları tarafından yürütülür. (2) Bir öğrenci bir yarıyılda en fazla 12 kredilik ders alabilir. (3) Öğrencinin alacağı dersler, lisans öğrenimi sırasında alınmamış olması koşuluyla lisans derslerinden de seçilebilir; ancak bu derslerden en çok ikisi, 6 krediyi aşmamak kaydıyla, danışmanın önerisi ile krediden sayılır. (4) Danışmanın önerisi ve EABD/EASD nin onayı ile öğrenci, enstitülerin diğer enstitü anabilim/anasanat dallarından veya ayrıca EYK nin kararı ile diğer yükseköğretim kurumlarından ders alabilir. Bu derslerin kredilerinin toplamı zorunlu kredinin %50 sini geçemez. (5) EABD/EASD başkanı, her bir öğrenci için öğrencinin çalışmak istediği alanı ve tercih ettiği danışmanın onayını içeren yazılı başvurusunu dikkate alarak öncelikle ilgili EABD/EASD de veya gerekli görüldüğü hallerde uzmanlık alanı dikkate alınarak diğer enstitü anabilim/anasanat dallarında en az iki yarıyıl boyunca bir lisans programında ders veren tam zamanlı öğretim üyeleri arasından, öğrencinin kayıt yaptırdığı dönemin sonuna kadar tez danışmanı önerisini Enstitüye bildirir. Tez danışmanı EYK kararıyla atanır. (6) Tez/sanat çalışmasının niteliğinin birden çok danışman gerektirdiği durumlarda ikinci danışman atanabilir. İkinci danışman Üniversite kadrosu dışındaki öğretim üyeleri arasından da atanabilir. Bu atama danışmanın talebi ve EABD/EASD başkanlığının önerisi dikkate alınarak EYK kararı ile yapılır. (7) Ortak lisansüstü programlarda da ilgili hükümler geçerlidir. (8) Öğretim üyelerinin atanabileceği en fazla danışmanlık sayısı ve danışmanlık yapabilme koşulları EK tarafından belirlenir. Bir öğrenci/tez için birden fazla danışman atanması durumunda, iki adet ikinci danışmanlığı olan öğretim üyesi, bir adet danışmanlığa sahip sayılır. Tezsiz yüksek lisans danışmanlığı bu sayıların dışında tutulur. (9) Danışmanı atanan öğrenci, danışmanı tarafından açılan uzmanlık alan dersine de kayıt yaptırır. Tez danışmanı, EYK tarafından atandığı tarihten itibaren her yarıyıl ve yaz döneminde danışmanı olduğu öğrenciler için, tüm diğer akademik ve idari yük ve görevlerine ek olarak uzmanlık alanı dersi açabilir. Her öğrenci, açılan uzmanlık alanı dersini almakla yükümlüdür. Uzmanlık alanı dersine ilişkin ilkeler, EK nce kararlaştırılır ve EYK tarafından uygulanır. (10) Danışmanın çekilme talebinin ya da öğrencinin danışman değişikliğine ilişkin gerekçeli talebinin EYK nce kabul edilmesi halinde, öğrenciye yeni bir danışman atanır. Atama işlemi, danışman belirleme ile ilgili maddelere göre yapılır. Danışmanlığını sürdürürken yurt dışına uzun süreli görevlendirilmiş öğretim üyesinin danışmanlığı altı aydan sonra sona erer. Öğrenci veya danışmanın talebi halinde danışman değişikliği altı aydan önce de yapılabilir. İstifa eden, altı aydan fazla süreyle yükseköğretim kurumları dışında başka bir kurumda görevlendirilen veya kadrosuyla geçen öğretim üyesinin danışmanlığı kendiliğinden sona erer. Yükseköğretim kurumu ya da üst kurullarında yer değiştiren ve emekliye ayrılan öğretim üyelerinin başlamış olan danışmanlıkları, istemeleri halinde, süreç tamamlanıncaya kadar devam eder. (11) Öğrenci, danışmanının belirleyeceği bir konuda en geç dördüncü yarıyıl olmak üzere ilgili yarıyıl sonu sınav tarihleri sonuna kadar bir seminer vermek ve başarılı olmak zorundadır. Seminer dersi başarılı veya başarısız olarak tez/sanat eseri raporu danışmanı tarafından değerlendirilir. Seminer dersi değerlendirme formu ve seminer metni seminer tarihini izleyen üç iş günü içinde EABD/EASD başkanlığı tarafından Enstitüye gönderilir. Yüksek lisans tez/sanat çalışması konusunun belirlenmesi, değiştirilmesi MADDE 27 (1) Tez/sanat çalışması konusunu belirleme: Tez/sanat çalışması, en geç öğrencinin kesin kayıt yaptırdığı ikinci yarıyılın sonuna kadar danışman ve EABD/EASD başkanlığı tarafından Enstitüye önerilir ve EYK kararı ile kesinleşir. Öğrenci en az iki yarıyılı tez döneminde geçirmek zorundadır. (2) Tez/sanat çalışması konusu değişikliği: Danışmanın onayını taşıyan tez konusu değişikliği formu EABD/EASD başkanlığı tarafından enstitüye iletilir ve tez konusu değişikliği EYK kararı ile kesinleşir. 11

12 Yüksek lisans tez/sanat çalışmasının sonuçlandırılması MADDE 28 (1) Tez/sanat çalışması savunma sınavları, Üniversitenin akademik takviminin güz ve bahar yarıyılına ait yarıyıl sonu sınavları bitimine kadar ilgili üniversitede yapılır. Ancak öğrencinin ve danışmanın gerekçeli mazeretini bildirmesi ve EYK tarafından mazeretin uygun bulunması durumunda bu tarihler dışında da yapılabilir. (2) Tezli yüksek lisans programına kayıtlı bir öğrenci, EK tarafından belirlenen tez/sanat çalışması yazım kurallarına uygun biçimde yazdığı, intihal raporunu eklediği ve danışmanının onayladığı tez/sanat çalışmasını, savunma sınavı jürisi önünde sözlü olarak savunur. (3) Tezli yüksek lisans öğrencilerinin tez danışmanı ile tez konusundan üretilmiş ve ulusal/uluslararası kongrelerde en az bir kere sözlü, yazılı veya görsel olarak sunum yapmış olması, ulusal/uluslararası hakemli dergilerde yayımlanmış/yayıma kabul edilmiş en az bir makalesinin bulunması şartlarından en az birini yerine getirmesi, tezli yüksek lisans savunma sınavına girebilmesi için ön şart olarak aranır. Bu şartlar gerektiğinde Senato kararı ile değiştirilebilir. (4) Tez savunma jürisinin oluşumuna ilişkin esaslar şunlardır: a) Savunma sınavı jürisi ve tarihi sınavdan en az bir ay önce, tez danışmanının teklifi, EABD/EASD başkanlığının önerisi ve EYK kararı ile jüri üyelerinin uzmanlık alanları göz önünde bulundurularak belirlenir. b) Jüri, biri öğrencinin tez danışmanı ve en az biri başka bir yükseköğretim kurumundan olmak üzere üç asil ve biri başka bir yükseköğretim kurumundan olmak üzere iki yedek öğretim üyesinden oluşur. İkinci tez danışmanının var olduğu durumda, ikinci tez danışmanı doğal jüri üyesi olarak kabul edilir ve tez jürisi, en az bir üyesi başka bir yükseköğretim kurumundan olmak üzere beş asil ve biri başka bir yükseköğretim kurumundan olmak üzere iki yedek öğretim üyesinden oluşur. c) Yüksek lisans programı bir anabilim dalının bilim dallarından birinde açılmış ise sınav jürisini oluşturan üyelerden en az biri aynı anabilim dalının diğer bilim dalının öğretim üyelerinden seçilebilir. (5) Tez savunma sınavıyla ilgili esaslar şunlardır: a) Sınav jürisi, söz konusu tez/sanat çalışmasının kendilerine teslim edildiği tarihten itibaren en geç bir ay içinde toplanarak öğrenciyi tez/sanat çalışması savunma sınavına alır. b) Tez/sanat çalışması savunma sınavı, sözlü sunum ve soru-cevap bölümünden oluşur. Sanat çalışmasını sunan öğrenciler ayrıca jüriye raporunu destekleyen çalışmalarından oluşan bir sergi sunarlar. Tez/sanat çalışması savunma sınavının ve serginin yapılacağı yer ve tarihler, EABD/EASD tarafından en az on gün önce duyurulur ve sınav izleyicilere açık olup öğrenciye yalnız jüri üyeleri soru sorabilir. (6) Tez/sanat çalışması savunma sınavının tamamlanmasından sonra jüri tez hakkında salt çoğunlukla kabul, ret veya düzeltme kararı verir. Bu kararla ilgili sınav jüri tutanağı, kişisel raporlar ve sınav soruları, sınavı izleyen üç iş günü içinde EABD/EASD başkanlığınca Enstitüye bildirilir. Tez/sanat çalışması hakkında düzeltme kararı verilen öğrenci en geç üç ay içinde gereğini yaparak tez/sanat çalışmasını aynı jüri önünde yeniden savunur. İkinci kez yapılan savunma sınavı, izleyen yarıyılda gerçekleştiği takdirde öğrenci, o yarıyıla kayıt yaptırmak zorundadır. (7) Tez/sanat çalışması reddedilen veya düzeltme sonrası savunmada reddedilen öğrenciye yeni bir tez konusu verilir veya öğrencinin talepte bulunması halinde, tezsiz yüksek lisans programının ders kredi yükü, dönem projesi yazımı ve benzeri gereklerini yerine getirmiş olmak kaydıyla kendisine tezsiz yüksek lisans diploması verilerek programla ilişkisi sona erdirilir. Kendisine yeni bir tez konusu verilen öğrenci ilgili döneme ait öğrenci katkı payı veya öğrenim ücretlerini ödemek koşulu ile öğrenimlerine devam etmek için kayıt yaptırabilir. Bu durumda, tez ile ilgili şartları yerine getirmek ve sınavlara katılmak hariç, öğrencilere tanınan diğer haklardan yararlandırılmaksızın öğrencilik statüleri devam eder. (8) Jüri ve/veya öğrencinin mazereti nedeniyle tez/sanat çalışması savunma sınavı belirlenen tarihte yapılamadığında bu durum, danışman veya EABD/EASD başkanı tarafından bir tutanak ile tespit edilir ve varsa belgeleri ile birlikte üç iş günü içinde Enstitüye bildirilir. EYK danışman önerisini de dikkate alarak yeni bir sınav tarihi belirler. (9) Tez/sanat eseri raporu savunma sınavı eksik üye ile yapılmaz. Tezli Yüksek Lisans Diploması 12

13 MADDE 29 (1) Tezi kabul edilen öğrenci; tez savunma sınav tarihini takip eden bir ay içerisinde, jüri üyelerince onaylanmış tezinin ciltlenmiş ve elektronik ortamda kaydedilmiş kopyalarını, nihai intihal raporunu ve YÖK tarafından istenen diğer belge ve dokümanları tamamlayarak enstitüye teslim etmelidir. Tez teslim şartlarını yerine getiren öğrenci, EYK kararıyla Tezli Yüksek Lisans Diploması almaya hak kazanır. (2) Tezli Yüksek Lisans Diploması üzerinde öğrencinin izlemiş olduğu enstitü anabilim dalındaki programın onaylanmış adı bulunur. BEŞİNCİ BÖLÜM Tezsiz Yüksek Lisans Programı Amaç MADDE 30 - (1) Tezsiz yüksek lisans programının amacı; öğrenciye mesleki konuda bilgi kazandırmak ve mevcut bilginin uygulamada nasıl kullanılacağını göstermektir. (2) Tezsiz/sanat çalışmasız yüksek lisans programları örgün, ikinci lisansüstü öğretim ve uzaktan öğretim olarak yürütülür. Ders, kredi yükü ve danışman ataması MADDE 31- Bu program; (1)Toplam 30 krediden az olmamak koşuluyla en az on adet ders ile dönem projesi olmak üzere 90 AKTS den oluşur. (2) Anabilim dalı başkanı, enstitünün anabilim/anasanat dallarında görevli tam zamanlı öğretim üyeleri arasından, öğrencinin kayıt yaptırdığı dönemin sonuna kadar proje danışmanı önerisini Enstitüye bildirir. Proje danışmanı EYK kararıyla atanır. (3) Dönem projesi kredisiz olup başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir. Öğrenci, dönem projesini aldığı yarıyıl/yarıyıllarda proje dersine kayıt olmak ve yarıyıl sonunda proje raporunu teslim etmek zorundadır. Projesi reddedilen öğrencinin, EABD/EASD başkanlığının önerisi ve EYK kararı ile danışmanı değiştirilir. (4) Bu programda doktora ve tezli yüksek lisans eğitimi yapılmaz. Süre MADDE 32 - (1) Tezsiz yüksek lisans programını tamamlamak için azami süre altı yarıyıldır. Ancak öğrenci; ikinci yarıyılda AKTS kredi yükünü tamamlamak, mezuniyet not ortalaması koşulunu sağlamak ve proje sınavında başarılı olmak kaydıyla en erken ikinci yarıyıl sonunda mezun olabilir. (2) Tezsiz yüksek lisans programını azami altı yarıyıl içinde tamamlayamayanlar, 2547 sayılı Kanunun 46 ncı maddesinde belirtilen koşullara göre ilgili döneme ait öğrenci katkı payı veya öğrenim ücretlerini ödemek koşulu ile öğrenimlerine devam etmek için kayıt yaptırabilir. Bu durumda, ders ve sınavlara katılma hariç, öğrencilere tanınan diğer haklardan yararlandırılmaksızın öğrencilik statüleri devam eder. Tezsiz yüksek lisans diploması MADDE 33- (1) Derslerini ve dönem projesini başarı ile tamamlayan öğrencinin mezuniyetine EYK nce karar verilir ve öğrenciye Tezsiz Yüksek Lisans Diploması verilir. (2) Tezsiz Yüksek Lisans Diploması üzerinde öğrencinin izlemiş olduğu enstitü anabilim dalındaki programın onaylanmış adı bulunur. Uzaktan öğretim tezsiz yüksek lisans programı 13

14 MADDE 34 (1) Uzaktan öğretim tezsiz yüksek lisans programının yürütülmesi tezsiz yüksek lisans programına ilişkin usullere tabidir. (2) Tezli/tezsiz örgün yüksek lisans programı öğrencileri uzaktan öğretim programlarından ders alamazlar. (3) Uzaktan eğitim lisansüstü programları senato tarafından belirtilen esaslara göre düzenlenir. ALTINCI BÖLÜM Doktora Programı Amaç ve kapsam MADDE 35 (1) Doktora programının amacı; öğrenciye bağımsız araştırma yapma, bilimsel olayları geniş ve derin bir bakış açısı ile irdeleyerek yorum yapma ve yeni sentezlere ulaşmak için gerekli adımları belirleme yeteneği kazandırmaktır. (2) Doktora programı; tezli yüksek lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler için yirmi bir krediden az olmamak üzere en az yedi adet ders, bir adet seminer dersi, yeterlik sınavı ve tez çalışmasından oluşur. Bu program; lisans derecesi ile kabul edilmiş öğrenciler için kırk iki krediden az olmamak koşuluyla en az on dört adet ders, yeterlik sınavına girmeden önce iki adet seminer dersi, yeterlik sınavı ve tez çalışmasından oluşur. Yüksek lisans derecesi ile doktora öğrenimine başlayanlar için toplam AKTS kredisi gereklidir. Doktora süresi MADDE 36 (1) Doktora programını azami tamamlama süresi yüksek lisans derecesi ile kabul edilenler için altı yıl (12 yarıyıl), lisans derecesi ile kabul edilenler için dokuz yıl (18 yarıyıl)dır. Bu sürenin aşılması durumunda ders ve sınavlara katılma hariç, öğrencilere tanınan diğer haklardan yararlandırılmadan öğrencilik statüleri devam eder. (2) Doktora programı için gerekli kredili dersleri başarıyla tamamlamanın azami süresi tezli yüksek lisans derecesi ile kabul edilenler için iki yıl (4 yarıyıl), lisans derecesi ile kabul edilenler için üç yıldır (6 yarıyıl). (3) Tez önerisi savunma sınavında başarılı olan öğrenciler en az dört yarıyılını tez aşamasında geçirmek zorundadır. (4) Bu süre içinde kredili derslerini başarı ile tamamlayamayanlar ile azami süresi içinde tez çalışmasını tamamlayamayanlar, 2547 Sayılı Kanunun 46. maddesinde belirtilen koşullara göre ilgili döneme ait öğrenci katkı payı veya öğrenim ücretlerini ödemek koşulu ile öğrenimlerine devam etmek için kayıt yaptırabilir. Bu durumda, ders ve sınavlara katılma ile tez hazırlama hariç, öğrencilere tanınan diğer haklardan yararlandırılmaksızın öğrencilik statüleri devam eder. Lisans derecesi ile doktora programına başvurmuş olanlardan, gerekli kredi yükü, proje ve benzeri diğer şartları yerine getirmiş olmaları kaydıyla doktora tezinde başarılı olamayan öğrencilerin talepleri halinde kendilerine tezsiz yüksek lisans diploması verilir. Dersler ve tez danışmanı atanması MADDE 37 (1) Öğrencinin alacağı derslerin belirlenmesi ve kayıt işlemleri, tez danışmanı tarafından veya danışmanı belirlenmeyen öğrenciler için anabilim dalı başkanları tarafından yürütülür. Ders kayıtları, tez danışmanı ve ilgili anabilim dalı başkanının onayı ile kesinlik kazanır. (2) Bir öğrenci bir yarıyılda en fazla 12 kredilik ders alabilir. (3) EABD başkanlığı tarafından her bir öğrenci için öğrencinin bilimsel faaliyetleri, çalışmak istediği alanı ve tercih ettiği danışmanın onayını da içeren yazılı başvurusu dikkate alınarak öncelikle ilgili EABD de veya gerekli görüldüğü hallerde uzmanlık alanı dikkate alınarak diğer enstitü anabilim 14

15 dallarında tam zamanlı görevli en az bir tezli yüksek lisans yönetmiş öğretim üyeleri arasından tez danışmanı önerilir. Önerilen tez danışmanı anabilim dalı başkanlığı tarafından öğrencinin kayıt yaptırdığı dönemin sonuna kadar Enstitüye bildirilir ve EYK kararıyla atanır. (4) Ortak lisansüstü programlarda da ilgili hükümler geçerlidir. (5) Tez/sanatta yeterlik eseri konusu, EYK kararı ile kesinleşen ve çalışma konusu niteliğinin birden fazla danışman gerektirdiği durumlarda, uzmanlık alanı, tez konusu veya yöntemi ile ilgili olan ve bu alanda çalışmaları bulunan ikinci tez danışmanı atanabilir. Danışmanın ve anabilim dalı başkanlığının ikinci tez danışmanı atanmasına ilişkin gerekçeli önerileri Enstitüye iletilir ve EYK kararı ile ikinci tez danışman atanır. İkinci tez danışmanı başka bir yükseköğretim kurumundan da önerilebilir. (6) Danışman değişikliği; öğrencinin ve/veya danışmanın ilgili enstitüye gerekçeli başvurusu, danışmanın ve anabilim dalı başkanlığının önerisi ve EYK kararı ile gerçekleşir. Danışman değişikliğinde öğrencinin görüşü ve önerilen danışmanın onayı gerekir. Danışman değişikliği önerisi, öğrencinin tez önerisi savunmasında başarılı olmasından sonra ise, tez konusunun değiştirilmemesi ile ilgili karar; önceki danışmanın gerekçeli görüşü esas alınarak, EYK kararı ile kesinleşir. Danışmanın vefatı durumunda ise tez konusunun değiştirilmesi ile ilgili karar; öğrencinin, önerilen danışmanın ve anabilim dalı başkanlığının görüşü ve EYK kararı ile kesinleşir. Tez konusu değişikliği durumunda, danışmanın ve anabilim dalı başkanının önerisi ile en geç bir ay içinde yeni bir tez izleme komitesi oluşturulur ve danışman değişikliğinden itibaren en geç altı ay içinde tez önerisi savunması yeniden yapılır. Danışman değişikliği ve tez konusu değiştirilmesi nedeni ile tez önerisi savunmasının yeniden yapılması durumlarında geçen süre, doktora süresine dahildir ve bunun için ilave süre verilmez. (7) Doktora programındaki öğrenciler danışman ve anabilim dalı başkanlığının önerisi ve EYK kararı ile lisans dersleri alabilir. Bu dersler ders yüküne ve doktora kredisine sayılmaz. (8) Doktora programına kayıtlı öğrenciler; danışman ve anabilim dalı başkanlığının önerisi ve EYK nin kararı ile kayıtlı olduğu Enstitünün diğer anabilim dallarından, Üniversitenin ve diğer yükseköğretim kurumlarının enstitülerinden de ders alabilir. Anabilim dallarının bu derslere ilişkin önerilerinin ders kayıt tarihi başlangıcından önce Enstitüye iletilmesi gerekir. Bu derslerin kredilerinin toplamı, kayıtlı olunan programdaki zorunlu kredinin %50 sini geçemez. (9) Seminer dersi kredisiz olup başarılı veya başarısız olarak tez danışmanı tarafından değerlendirilir. Seminer dersi değerlendirme formu ve seminer metni seminer tarihini izleyen üç iş günü içinde EABD başkanlığı tarafından Enstitüye gönderilir. Doktora yeterlik sınavı MADDE 38 (1) Doktora yeterlik sınavının amacı; öğrencinin bilim alanındaki temel konular ve doktora çalışması ile ilgili konularda kapsamlı bilgi ve beceri ile sentez ve yaratıcılık gücüne sahip olup olmadığının sınanmasıdır. Yeterlik sınavı Nisan ve Ekim aylarında olmak üzere yılda 2 kez yapılır. Ancak öğrencinin ve danışmanın gerekçeli mazeretini bildirmesi ve EYK tarafından mazeretin uygun bulunması durumunda bu tarihler dışında da yapılabilir. (2) Yüksek lisans derecesi ile kayıt yaptıran doktora öğrencileri, en geç beşinci yarıyıl sonuna kadar; lisans derecesi ile kayıt yaptıran doktora öğrencileri ise en geç yedinci yarıyıl sonuna kadar doktora yeterlik sınavına girmek zorundadır. Doktora yeterlik sınavında başarılı olamayan öğrenci, bir sonraki yarıyılda tekrar sınava girer ve bu arada geçen süre doktora süresinden sayılır. Danışman, gerekli gördüğü takdirde ikinci kez yeterlik sınavında başarısız olan öğrenciye en fazla dokuz kredilik dersi aldırabilir. Bu süreç sonunda yeniden başarısız olan öğrenci için aynı uygulama devam eder. (3) Yeterlik sınavları, EABD akademik kurullarınca belirlenen, EABD başkanlıkları tarafından önerilen ve EYK tarafından onaylanan beş kişilik doktora yeterlik komitesi tarafından düzenlenir ve yürütülür. Doktora yeterlik komitesinin görev süresi üç yıl olup komite üyeleri bir sonraki dönemde tekrar görevlendirilebilir. Belirtilen süreler içinde, öğretim üyesinin komite üyeliğinden ayrılmak istemesi veya anabilim dalından ayrılması durumunda yeterlik komitesinde değişiklik yapılabilir. (4) Doktora yeterlik komitesi tarafından, farklı alanlardaki sınavları hazırlamak, uygulamak ve değerlendirmek amacıyla önerilen doktora yeterlik sınav jürisi, en az ikisi başka yükseköğretim kurumundan olmak üzere danışman dahil beş asil ve biri başka bir yükseköğretim kurumundan olmak üzere iki yedek öğretim üyesinden oluşur. Doktora yeterlik komitesi tarafından önerilen doktora yeterlik sınav jürisi, anabilim dalı başkanlığı aracılığı ile Enstitüye iletilir ve EYK kararı ile kesinlik kazanır. Karar ve rapor, ilgili anabilim dalı başkanlığı tarafından toplantıyı izleyen üç iş günü içinde tutanakla Enstitüye bildirilir. 15

16 (5) Doktora yeterlik sınavı, yazılı ve sözlü olmak üzere iki bölüm halinde yapılır. Öğrencinin başarılı sayılabilmesi için yazılı ve sözlü sınavların her birinden 100 üzerinden en az 75 puan alması gerekir. Doktora yeterlik komitesi, sınav jürisinin öğrencinin yazılı ve sözlü sınavlardaki başarı durumu hakkındaki değerlendirme ve varsa önerilerini içeren sonucu, yeterlik sınavını izleyen üç iş günü içinde anabilim dalı başkanlığı aracılığı ile Enstitüye tutanakla bildirir. Tez izleme komitesi MADDE 39 (1) Yeterlik sınavında başarılı bulunan öğrenci için tez danışmanının görüşü, ilgili EABD başkanlığının önerisi ve EYK nin kararı ile bir ay içinde bir tez izleme komitesi oluşturulur. (2) Tez izleme komitesi, tez danışmanı ve biri ilgili EABD içinden ve diğeri öncelikli olarak bir başka yükseköğretim kurumundan veya enstitüye bağlı başka bir EABD olmak üzere üç öğretim üyesinden oluşur. Doktora programı bir anabilim dalının bilim dallarından birinde açılmış ise tez izleme komitesi üyelerinden en az biri aynı anabilim dalının diğer bilim dalının öğretim üyelerinden seçilebilir. Tez izleme komitesi üyelerinin uzmanlık alanlarının tez konusu ile uyumlu olması ve özellikle disiplinlerarası tez çalışmalarında ilgili disiplinlerin öğretim üyelerinin görev alması gerekir. İkinci tez danışmanı isterse komite üyesi olarak görev almadan toplantılara izleyici olarak katılabilir. Tez izleme komitesinin kurulmasından sonraki dönemlerde, danışmanın ve anabilim dalı başkanlığının gerekçeli önerisi ve EYK nin onayı ile üyelerde değişiklik yapılabilir. Tez önerisi savunması ve tez izleme sınavları MADDE 40 (1) Doktora yeterlik sınavını başarı ile tamamlayan öğrenci, en geç altı ay içinde yapacağı araştırmanın amacını, yöntemini ve çalışma planını kapsayan tez önerisini tez izleme komitesi önünde sözlü olarak savunur. Öğrenci, tez yazım kurallarına göre hazırlanan söz konusu öneri ile ilgili yazılı raporu sözlü savunmadan en az on beş gün önce komite üyelerine sunar. (2) Tez izleme komitesi, öğrencinin sunduğu tez önerisinin kabul veya reddine salt çoğunlukla karar verir. EABD başkanlığı tez izleme komitesinin kararını tez önerisi savunmasını izleyen üç iş günü içinde Enstitüye tutanakla bildirir. Tez konusu, EYK kararı ile kesinleşir. (3) Tez önerisi reddedilen öğrenci, yeni bir danışman ve tez konusu seçme hakkına sahiptir. Böyle bir durumda yeni bir tez izleme komitesi oluşturulabilir. Aynı danışman ve tez konusuyla devam etmek isteyen öğrenci üç ay içinde, danışman ya da tez konusunu değiştiren öğrenci ise altı ay içinde tekrar tez önerisi savunmasına alınır. (4) Tez önerisi kabul edilen öğrenci için Tez İzleme Komitesi, Ocak-Haziran ve Temmuz-Aralık ayları arasında birer kere olmak üzere yılda iki kez toplanır. Öğrenci, toplantı tarihinden en az bir ay önce komite üyelerine yazılı bir rapor sunar. Bu raporda o ana kadar yapılan çalışmaların özeti ve bir sonraki dönemde yapılacak çalışma planı belirtilir. Öğrencinin tez çalışması, komite tarafından başarılı veya başarısız olarak belirlenir. Tez İzleme Komitesi toplantıları EYK kararıyla telekonferans yöntemiyle de yapılabilir. Karar ve rapor, ilgili anabilim dalı başkanlığı tarafından toplantıyı izleyen üç iş günü içinde tutanakla Enstitüye bildirilir. (5) Geçerli bir mazeret nedeniyle EYK ce belirlenen tarihte toplanamayan tez izleme komitesi için durum, bir tutanak ile tespit edilerek önerilen yeni toplantı tarihi ile birlikte anabilim dalı başkanlığı tarafından Enstitüye bildirilir. EYK kararıyla yeni bir toplantı tarihi belirlenir. (6) Tez izleme komitesi toplantıları eksik üye ile yapılmaz. Doktora tezinin sonuçlandırılması MADDE 41 (1) Doktora çalışması sonunda hazırlanacak tezin; a) Bilime yenilik getirme, b) Yeni bir bilimsel yöntem geliştirme, c) Bilinen bir yöntemi yeni bir alana uygulama niteliklerinden birini yerine getirmesi gerekir. (2) Doktora tez savunma sınavları, Üniversitenin akademik takviminin güz ve bahar yarıyılına ait yarıyıl sonu sınavları bitimine kadar ilgili üniversitede yapılır. Ancak öğrencinin ve danışmanın gerekçeli mazeretini bildirmesi ve EYK tarafından mazeretin uygun bulunması durumunda bu tarihler dışında da yapılabilir. (3) Öğrenci, EK tarafından belirlenen tez yazım kurallarına uygun biçimde yazdığı, intihal raporunu eklediği ve danışmanının onayladığı tezini doktora tez savunma sınavı jürisi önünde sözlü olarak savunur. 16

17 (4) Doktora öğrencilerinin danışmanı ile tez konusundan üretilmiş ve ulusal/uluslararası hakemli dergilerde yayımlanmış/yayıma kabul edilmiş en az bir makalesinin bulunması tez savunma sınavına girebilmesi için ön şart olarak aranır. Bu yayın koşulu gerektiğinde Senato tarafından değiştirilebilir. (5) Tez savunma sınav jürisi, tarihi ve yeri; danışman önerisi, anabilim dalı başkanlığının onayı ve EYK kararı ile kesinleşir. Jüri, üçü tez izleme komitesinde yer alan öğretim üyeleri ve uzmanlık alanları göz önünde bulundurularak en az ikisi başka bir yükseköğretim kurumundan olmak üzere beş asil ile biri başka bir yükseköğretim kurumundan olmak üzere iki yedek öğretim üyesinden oluşur. Doktora programı bir anabilim dalının bilim dallarından birinde açılmış ise tez savunma sınavı jüri üyelerinden en az biri, aynı anabilim dalının diğer bilim dalının öğretim üyelerinden seçilebilir. İkinci tez danışmanının var olduğu durumda, ikinci tez danışmanı doğal jüri üyesi olarak kabul edilir ve tez jürisi, en az iki üyesi başka bir yükseköğretim kurumundan olmak üzere toplam yedi asil ve biri başka bir yükseköğretim kurumundan olmak üzere iki yedek öğretim üyesinden oluşur. (6) Mazeretleri nedeniyle tez savunma sınavına katılamayacak olan öğretim üyelerinin, katılamama gerekçelerini sınav tarihinden önce yazılı olarak Enstitüye bildirmeleri gerekir. Geçerli bir mazeret nedeniyle EYK ce belirlenen tarihte yapılamayan tez savunma sınavı bir tutanak ile tespit edilerek önerilen yeni toplantı tarihi ile birlikte anabilim dalı başkanlığı tarafından Enstitüye bildirilir. EYK kararıyla yeni bir sınav tarihi belirlenir. (7) Tez savunma sınavı, eksik jüri üyesi ile yapılamaz. Tez savunma sınavına mazereti nedeniyle katılamayan asil üye/üyeler yerine yedek üye/üyeler katılır. İkinci kez toplanamayan jüriler konusunda yapılacak işleme EYK karar verir. (8)Tez savunma sınav jürisi, EYK tarafından onaylanan tarihte ve yerde öğrenciyi tez savunma sınavına alır. Tez savunma sınavı, sözlü sunum ve soru-cevap bölümlerinden oluşur. Sınav izleyicilere açık olup öğrenciye yalnız jüri üyeleri soru sorabilir. (9) Sözlü sunum ve soru-cevap bölümlerinden oluşan tez sınavının tamamlanmasından sonra jüri, izleyicilere kapalı olarak tez hakkında salt çoğunlukla kabul, ret veya düzeltme kararı verir. Bu karar, enstitü anabilim dalı başkanlığınca tez sınavını izleyen üç iş günü içinde ilgili enstitüye tutanakla bildirilir. Tezi hakkında düzeltme kararı verilen öğrenci en geç altı ay içinde gereğini yaparak tezini aynı jüri önünde yeniden savunur. İkinci kez yapılan savunma sınavı, izleyen yarıyılda gerçekleştiği takdirde öğrenci, o yarıyıla kayıt yaptırmak zorundadır. (10) Tezi reddedilen veya düzeltme sonrası savunmada tezi reddedilen öğrenciye yeni bir tez konusu verilir. Lisans derecesi ile doktoraya kabul edilmiş olanlardan tezde başarılı olamayanlar için talepleri halinde tezsiz yüksek lisans diploması verilir. Doktora diploması MADDE 42 (1) Tezi kabul edilen öğrenci; tez savunma sınav tarihini takip eden bir ay içerisinde, danışman öğretim üyesi tarafından onaylanmış tezinin ciltlenmiş ve elektronik ortamda kaydedilmiş kopyalarını, intihal raporunu ve YÖK tarafından istenen diğer belge ve dokümanları tamamlayarak enstitüye teslim etmelidir. Tez teslim şartlarını yerine getiren öğrenci, EYK kararıyla Doktora Diploması almaya hak kazanır. (2) Doktora Diploması üzerinde öğrencinin izlemiş olduğu EABD deki programın onaylanmış adı bulunur. 17

18 YEDİNCİ BÖLÜM Sanatta Yeterlik Programı Amaç ve kapsam MADDE 43 (1) Sanatta yeterlik programının amacı; öğrenciye alanında gerekli bilgi birikimini kazandırmak için imkan sağlamak, bağımsız araştırma yapmak, sanatsal bulgu ve olayları geniş ve derinlemesine bir bakış açısıyla irdeleyerek yorum yapmak ve yeni sentezlere ulaşmak için gerekli yeteneği kazandırmak ya da özgün ve üst düzeyde bir yaratıcılık ve uygulama sergilemeye yönelik bir sanat eseri yaratmasını sağlamaktır. (2) Sanatta yeterlik programı, enstitüde yürütülen programlardan birinde ve/veya Üniversite içinde ya da yurt içi/yurt dışı diğer yükseköğretim kurumlarıyla ortaklaşa düzenlenmiş programlar şeklinde de yürütülebilir. (3) Sanatta yeterlik programı; ders, yeterlik sınavı, tez/sanatta yeterlik eseri ve metni önerisi, tez çalışması/sanatta yeterlik eseri ve metni çalışması, tez/sanatta yeterlik eseri ve metni savunma sınavından oluşur. (4) Sanatta yeterlik programına yüksek lisans derecesi ile kabul edilen öğrenci, yedi dersten az olmamak koşuluyla toplam en az 21 kredi; lisans derecesi ile kabul edilen öğrenci, ondört dersten az olmamak koşuluyla en az 42 kredi değerindeki ders yükünü öngörülen süreler içerisinde başarıyla tamamlamak zorundadır. (5) Sanatta yeterlik öğrencisinin alacağı lisans dersleri, sanatta yeterlik ders yüküne ve kredisine sayılmaz. Sanatta yeterlik süresi MADDE 44 (1) Sanatta yeterlik programını azami tamamlama süresi yüksek lisans derecesi ile kabul edilenler için altı yıl (12 yarıyıl), lisans derecesi ile kabul edilenler için dokuz yıl (18 yarıyıl)dır. Bu sürenin aşılması durumunda ders ve sınavlara katılma hariç, öğrencilere tanınan diğer haklardan yararlandırılmadan öğrencilik statüleri devam eder. (2) Sanatta yeterlik için gerekli kredili dersleri başarıyla tamamlamanın azami süresi tezli yüksek lisans derecesi ile kabul edilenler için iki yıl (4 yarıyıl), lisans derecesi ile kabul edilenler için üç yıldır (6 yarıyıl). (3)Yüksek lisans derecesi ile Sanatta yeterlik programına başlayan öğrenci en az iki yarıyıl ders almalıdır. Lisans derecesi ile Sanatta yeterlik programına başlayan öğrenci en az dört yarıyıl ders almalıdır. (4) Sanat çalışması önerisi savunma sınavında başarılı olan öğrenciler en az dört yarıyılını tez aşamasında geçirmek zorundadır. (5) Bu süre içinde kredili derslerini başarı ile tamamlayamayanlar ile azami süresi içinde tez çalışmasını tamamlayamayanlar, 2547 Sayılı Kanunun 46 ncı maddesinde belirtilen koşullara göre ilgili döneme ait öğrenci katkı payı veya öğrenim ücretlerini ödemek koşulu ile öğrenimlerine devam etmek için kayıt yaptırabilir. Bu durumda, ders ve sınavlara katılma ile tez hazırlama hariç, öğrencilere tanınan diğer haklardan yararlandırılmaksızın öğrencilik statüleri devam eder. Dersler ve tez danışmanı atanması 18

19 MADDE 45 (1) Öğrencinin alacağı derslerin belirlenmesi ve kayıt işlemleri, tez danışmanı tarafından veya danışmanı belirlenmeyen öğrenciler için anabilim dalı başkanları tarafından yürütülür. Ders kayıtları, tez danışmanı ve ilgili anabilim dalı başkanının onayı ile kesinlik kazanır. (2) EASD başkanlığı tarafından her bir öğrenci için öğrencinin bilimsel faaliyetleri, çalışmak istediği alanı ve tercih ettiği danışmanın onayını da içeren yazılı başvurusu dikkate alınarak öncelikle ilgili EASD de veya gerekli görüldüğü hallerde uzmanlık alanı dikkate alınarak diğer enstitü anasanat dallarında tam zamanlı görevli en az bir tezli yüksek lisans yönetmiş öğretim üyeleri arasından tez danışmanı önerilir. Önerilen tez danışmanı EASD başkanlığı tarafından öğrencinin kayıt yaptırdığı dönemin sonuna kadar Enstitüye bildirilir ve EYK kararıyla atanır. (3) Ortak lisansüstü programlarda da ilgili hükümler geçerlidir. (4) Sanatta yeterlik eseri konusu, EYK kararı ile kesinleşen ve çalışma konusu niteliğinin birden fazla danışman gerektirdiği durumlarda, uzmanlık alanı, tez konusu veya yöntemi ile ilgili olan ve bu alanda çalışmaları bulunan ikinci tez danışmanı atanabilir. Danışmanın ve EASD başkanlığının ikinci tez danışmanı atanmasına ilişkin gerekçeli önerileri Enstitüye iletilir ve EYK kararı ile ikinci tez danışman atanır. İkinci tez danışman başka bir yükseköğretim kurumundan da önerilebilir. Ön yeterlik sınavı MADDE 46 (1) Ön yeterlik sınavı; öğrencinin sanat alanında temel konular ve sanatta yeterlik eseri ve metni altyapısıyla ilgili konularda kapsamlı bilgi ve beceri ile sentez ve yaratıcılık gücüne sahip olup olmadığının sınanması amacıyla yapılır. Ön yeterlik sınavları Haziran ve Ocak aylarında olmak üzere yılda iki kez yapılır. Derslerini başarı ile tamamlayan öğrenci takip eden ilk sınav döneminde ön yeterlik sınavına alınır. (2) Ön yeterlik sınavı, ana sanat dalı akademik kurulunca belirlenip anasanat dalı başkanlığınca önerilen ve EYK nce onaylanan öğretim üyelerinden oluşan beş kişilik yeterlik komitesi tarafından düzenlenir ve yürütülür. Komite farklı alanlardaki sınavları hazırlamak, uygulamak ve değerlendirmek amacıyla jüriler kurulmasını önerebilir. (3) Sanatta yeterlik programına yüksek lisans derecesi ile kabul edilen öğrenci, programa kaydolduğu tarihten itibaren en geç beşinci yarıyılın; lisans derecesi ile kabul edilen öğrenci en geç yedinci yarıyılın sonuna kadar ön yeterlik sınavına girmek zorundadır. (4) Ön yeterlik sınavı, EASD akademik kurulunca belirlenip EASD başkanlığınca önerilen ve EYK nce atanan beş kişilik ön yeterlik sınav jürisi tarafından yapılır. Jüri, biri tez danışmanı ve en az biri başka yükseköğretim kurumundan olmak üzere beş asil ve en az biri başka yükseköğretim kurumundan olmak üzere iki yedek öğretim üyesinden oluşur. (5) Ön yeterlik sınavı, yazılı ve sözlü olarak iki bölüm halinde yapılır. Ön yeterlik sınavı jürisi, öğrencinin yazılı ve sözlü sınavlardaki başarı durumunu değerlendirerek öğrencinin başarılı ya da başarısız olduğuna salt çoğunlukla karar verir. Gerekçeli ve yazılı bu karar, anasanat dalı başkanlığınca yeterlik sınavını izleyen üç işgünü içinde ilgili tutanakla birlikte Enstitü Müdürlüğüne bildirilir. (6) Ön yeterlik sınavında başarısız olan öğrenci bir sonraki dönemde tekrar sınava alınır. Tez izleme komitesi MADDE 47 (1) Ön yeterlik sınavında başarılı bulunan öğrenci için, bir ay içinde, anasanat dalı başkanlığınca önerilen ve EYK ce atanan tez izleme komitesi oluşturulur. (2) Tez izleme komitesi üç öğretim üyesinden oluşur. Komitede danışmandan başka, biri ilgili anasanat dalı içinden, diğeri farklı bir anasanat dalından olmak üzere birer üye yer alır. İkinci tez danışmanı ve başka üniversitelerle birlikte yürütülen programlarda, diğer üniversiteden atanan danışman, komite toplantılarına katılabilir. (3) Yurtdışındaki üniversitelerle birlikte yürütülen programlar ya da sanatta yeterlik çalışmasını yurtdışında yapmak üzere izin verilen öğrenciler için, danışmanı ya da gönderildikleri kurum içinden atanan ikinci tez danışmanı tarafından, tez izleme komitesi raporuna esas teşkil edecek bir rapor komite toplantılarından önce EASD başkanlıklarına iletilir. Teslim edilen bu raporun komiteye gönderilmesinden EASD başkanlığı sorumludur. Tez/sanatta yeterlik eseri ve metni izleme komitesi, gönderilen raporu değerlendirerek kendi raporuna ekler. (4) Tez izleme komitesinin kurulmasından sonraki dönemlerde, ilgili EASD başkanlığının gerekçeli önerisi üzerine EYK nin onayı ile komite üyeliklerinde değişiklik yapılabilir. 19

20 Sanatta yeterlik savunma sınavı jürisinin oluşturulması ve toplanması MADDE 48 (1) Sanatta yeterlik programındaki bir öğrenci, elde ettiği sonuçları enstitü tez yazım kurallarına uygun biçimde yazmak ve sanatta yeterlik çalışmasını jüri önünde sözlü olarak savunmak zorundadır. (2) Doçentlik sınavında kabul edilen alan indekslerinde yayımlanmış/yayıma kabul edilmiş olması (DOI numarası almış olmak), veya kişisel bir etkinlik (dinleti, performans, sergi, defile, çalıştay veya proje uygulamaları) yapmış olması sanatta yeterlilik tez savunma jürisinin kurulması için ön şart olarak aranır. (3) Sanatta yeterlik savunma sınavı jürisi, tarihi ve yeri, ilgili EASD akademik kurulunun önerisi ile EYK tarafından belirlenir. Jüri, öğrencinin tez izleme komitesinde bulunan üç öğretim üyesi, asil ve yedek üyelerden en az biri başka bir üniversiteden olmak üzere beş asil, iki yedek öğretim üyesinden oluşur. Sanatta yeterlik savunma sınavı MADDE 49 (1) Jüri; sanatta yeterlik çalışmasının birer basılı örneğinin kendilerine teslim edildiği tarihten itibaren en geç bir ay içinde toplanarak öğrenciyi savunma sınavına alır. Sanatta yeterlik savunma sınavı; sanatta yeterlik eseri orijinallerinin sergi kapsamında sunumu, metninin sunulması ve bunu izleyen soru-cevap bölümünden oluşur. Savunma sınavı adayın çalışmasıyla ilgili konularda bilgi, yorumlama ve sentez gücünü değerlendirmeyi amaçlar. Sergi mekanı ve savunma sınavının yeri ile tarihi en az on beş gün önceden EASD başkanlığınca ilan edilir. Savunma sınavı ve sergi izleyicilere açık olup, öğrenciye yalnız jüri üyeleri soru sorabilir. Sergi sunumu ve soru-cevap bölümlerinden sonra sınav jürisi, izleyicilere kapalı olarak tez hakkında, salt çoğunlukla kabul, red veya düzeltme kararı verir. EASD başkanlığı, sınavı izleyen üç iş günü içinde sınav sonucunu, sınav jüri tutanağı, kişisel raporlar ve sınav soruları ile birlikte Enstitüye tutanakla bildirir. Sanatta yeterlik çalışması hakkında düzeltme kararı verildiğinde, öğrenci en geç altı ay içinde gerekli düzeltmeleri yaparak tezini aynı jüri önünde yeniden savunur. Bu sınav sonunda da sanatta yeterlik çalışması kabul edilmeyen öğrenci, düzeltme için verilen süre içindeki yarıyıllara kayıt yaptırmak zorundadır. Sanatta yeterlik diploması MADDE 50 (1) Sanatta yeterlik eseri sınavında başarılı olmak ve diğer koşulları da sağlamak kaydı ile Enstitünün öngördüğü tez yazım kurallarına uygun yazılmış, ciltlenmiş sanatta yeterlik tezini/sanatta yeterlik eserlerinin fotoğraflarının da birlikte ciltlendiği metnini, tez sınavına giriş tarihinden itibaren bir ay içinde Enstitü Müdürlüğüne teslim eden öğrenci sanatta yeterlik diploması almaya hak kazanır. (2) Sanatta yeterlik diploması üzerinde öğrencinin izlemiş olduğu anasanat dalındaki programın onaylanmış adı bulunur. SEKİZİNCİ BÖLÜM Orta Öğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans Programı Amaç ve kapsam MADDE 51 (1) Orta öğretim alan öğretmenliği tezsiz yüksek lisans programı, Yükseköğretim Kurulunca tespit edilen programlardan lisans diploması almış öğrencileri; lisans diploması almış oldukları programla ilgili ortaöğretim alanında öğretmen olarak yetiştirmeyi amaçlar. Başvuru şartları MADDE 52 (1) Orta öğretim alan öğretmenliği tezsiz yüksek lisans programına başvurabilmek için adayların ALES ten en az 55 standart puan almış olmaları gerekir. Değerlendirme ve öğrenci kabulü MADDE 53 (1) Orta öğretim alan öğretmenliği tezsiz yüksek lisans giriş sınavı başarı notunun hesaplanmasında; lisans mezuniyet notuna %25, ALES puanına %75 ağırlık verilir. (2) Adaylar en yüksek puandan başlayarak sıralanır ve ilgili ilanda belirtilen kontenjan kadar aday programa ilave edilir. Adayların puanlarının eşitliği durumunda ALES puanı yüksek olan aday 20

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK MADDE 1 1/7/1996 tarihli ve 22683 sayılı Resmî Gazete de yayımlanan Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliğinin 2 nci

Detaylı

YÖNETMELİK LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE

YÖNETMELİK LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE 6 Şubat 2013 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 28551 YÖNETMELİK Üniversitelerarası Kurul Başkanlığından: LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK MADDE 1 1/7/1996 tarihli

Detaylı

Madde 4- İlave tanımlar c) ALES: Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı nı, ğ) Doktora/Sanatta yeterlik komitesi: Yeterlik sınavlarını

Madde 4- İlave tanımlar c) ALES: Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı nı, ğ) Doktora/Sanatta yeterlik komitesi: Yeterlik sınavlarını Madde 4- İlave tanımlar c) ALES: Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı nı, ğ) Doktora/Sanatta yeterlik komitesi: Yeterlik sınavlarını düzenlemek ve yürütmek üzere EABD/EASD akademik kurulu

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ Amaç MADDE 1- (1) Bu Uygulama İlkelerinin amacı, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun

Detaylı

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 31 Ağustos 2015 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 29461 YÖNETMELİK Gümüşhane Üniversitesinden: GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin amacı Ondokuz Mayıs Üniversitesine bağlı

Detaylı

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 1 of 17 26.01.2011 15:13 İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Teknik Üniversitesine

Detaylı

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI SENATO ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI SENATO ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM SAKARYA ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI SENATO ESASLARI Amaç, Dayanak ve Kapsam BİRİNCİ BÖLÜM Amaç Madde 1- Uzaktan Eğitim Programlarının amacı; Yükseköğretimi yeni öğrenci kitlelerine

Detaylı

HARRAN ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS İŞ AKIŞ ŞEMASI

HARRAN ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS İŞ AKIŞ ŞEMASI HARRAN ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS İŞ AKIŞ ŞEMASI Öğrenim Süresi Ders Kredisi Yüksek Lisans tamamlama için gerekli olan koşullar : 4 yarıyıl (2 yarıyıl ders, 2 yarıyıl tez çalışması)

Detaylı

LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİMİZİN DİKKATİNE!!! TEZLİ YÜKSEK LİSANS

LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİMİZİN DİKKATİNE!!! TEZLİ YÜKSEK LİSANS LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİMİZİN DİKKATİNE!!! 20 NİSAN 2016 TARİH VE 29690 SAYILI RESMİ GAZETE DE YAYIMLANAN LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ ve 20 ŞUBAT 2017 TARİH VE 29985 SAYILI RESMİ GAZETE DE YAYIMLANAN

Detaylı

SİİRT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

SİİRT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ 21 Temmuz 2014 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 29067 SİİRT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı;

Detaylı

tarihinden önce enstitümüze kayıt yaptırmış öğrencilerin dikkatine!

tarihinden önce enstitümüze kayıt yaptırmış öğrencilerin dikkatine! 20.04.2016 tarihinden önce enstitümüze kayıt yaptırmış öğrencilerin dikkatine! Değerli Öğrencimiz, Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı, 2016 yılında Lisansüstü Eğitim- Öğretim Yönetmeliği nde değişiklik yapmış

Detaylı

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 14 Ocak 2010 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 27462 YÖNETMELİK Balıkesir Üniversitesinden: BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

Detaylı

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZLİ VE TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA YÖNERGESİ

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZLİ VE TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA YÖNERGESİ KARABÜK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZLİ VE TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam Madde 1- (1) Bu yönerge, Karabük Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

Detaylı

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Balıkesir Üniversitesi enstitüleri

Detaylı

31 Temmuz 2013 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 28724 YÖNETMELİK

31 Temmuz 2013 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 28724 YÖNETMELİK 31 Temmuz 2013 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 28724 YÖNETMELİK Cumhuriyet Üniversitesinden: CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

YÖNETMELİK ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

YÖNETMELİK ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK 7 Ağustos 2017 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 30147 Ardahan Üniversitesinden: YÖNETMELİK ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK MADDE 1 27/11/2016

Detaylı

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ UYGULAMA ESASLARI

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ UYGULAMA ESASLARI T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ UYGULAMA ESASLARI Amaç, kapsam ve tanımlar MADDE 1 (1) Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Fen

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMININ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Kültür Üniversitesi

Detaylı

Sosyal Bilimler Enstitüsü

Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Enstitüsü YÜKSEK LİSANS EĞİTİM KILAVUZU Sosyal Bilimler Enstitüsü AÇIKLAMA Bu kılavuz, yaşar Üniversitesi Sosyal Blimler Enstitüsü Yüksek Lisans Programlarında öğrenim gören öğrencileri

Detaylı

Меѓународен Универзитет Визион - International Vision University Universiteti Ndërkombëtar Vizion - Uluslararası Vizyon Üniversitesi

Меѓународен Универзитет Визион - International Vision University Universiteti Ndërkombëtar Vizion - Uluslararası Vizyon Üniversitesi Меѓународен Универзитет Визион - International Vision University Universiteti Ndërkombëtar Vizion - Uluslararası Vizyon Üniversitesi Adres: Ul. Major C. Filiposki No.1, Gostivar Makedonya tel: +389 42

Detaylı

T.C. PAMUKKKALE ÜNİVERSİTESİ ile T.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

T.C. PAMUKKKALE ÜNİVERSİTESİ ile T.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ T.C. PAMUKKKALE ÜNİVERSİTESİ ile T.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ELEKTRİK MÜHENDİSLİĞİ ORTAK DOKTORA PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ 2015 T.C. Pamukkkale Üniversitesi İle T.C.

Detaylı

Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK

Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK 29 Nisan 2017 CUMARTESİ Resmî Gazete Sayı : 30052 YÖNETMELİK MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Yandal programının amacı, kayıtlı olduğu lisans programını başarı ile yürüten öğrencilerin ilgi duydukları başka bir dalda bilgilenmelerini

Detaylı

CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Cumhuriyet Üniversitesine bağlı enstitülerde yürütülen

Detaylı

YÖNETMELİK İKİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK İKİNCİ BÖLÜM 21 Mart 2013 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 28594 Yıldız Teknik Üniversitesinden: YÖNETMELİK YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Resmi Gazete Tarihi: 01.07.1996 Resmi Gazete Sayısı: 22683 LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Amaç ve Kapsam MADDE 1- a) 2547 sayılı Kanun'un 65. maddesi hükmü gereğince Üniversitelerarası Kurul

Detaylı

Doktora Programları. Başvurmak istediği programa göre istenilen ALES puan türünden en az puan almış olması,

Doktora Programları. Başvurmak istediği programa göre istenilen ALES puan türünden en az puan almış olması, Doktora Programları Amaç Anabilim Dalı / Programlar Doktora programının amacı, öğrenciye bağımsız araştırma yapma, bilimsel olayları geniş ve derin bir bakış açısı ile irdeleyerek yorum yapma ve yeni sentezlere

Detaylı

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Celal Bayar Üniversitesine bağlı enstitülerde yürütülen

Detaylı

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını,

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını, 5 Temmuz 2013 CUMA Resmî Gazete Sayı : 28698 Giresun Üniversitesinden: YÖNETMELİK GİRESUN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Çift Anadal Programının amacı, Konya Gıda ve Tarım Üniversitesi'nde bir programda lisans öğrenimini yüksek başarı ile sürdüren öğrencilerin

Detaylı

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ (İYTE) LİSANS ÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ (İYTE) LİSANS ÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ (İYTE) LİSANS ÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Amaç ve Kapsam Madde 1. a) Üniversitelerarası Kurul Başkanlığı tarafından hazırlanan ve 01 Temmuz 1996 tarihinde yürürlüğe

Detaylı

İstanbul Üniversitesi

İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Tezli Yüksek Lisans Programı Amaç ve kapsam MADDE 31 (1) Tezli yüksek lisans programının amacı; Öğrencinin bilimsel araştırma yaparak bilgiye erişme, Bilgiyi derleme, Yorumlama

Detaylı

YÖNETMELİK LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ 20 Nisan 2016 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 29690 Yükseköğretim Kurulu Başkanlığından: YÖNETMELİK LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam

Detaylı

26/11/2018 Senato Kararı 2012/152

26/11/2018 Senato Kararı 2012/152 26/11/2018 Senato Kararı 2012/152 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Bayburt

Detaylı

T.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ÖZEL ÖĞRENCİ KABULÜ UYGULAMA ESASLARI GÖREV TANIMLARI

T.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ÖZEL ÖĞRENCİ KABULÜ UYGULAMA ESASLARI GÖREV TANIMLARI T.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ÖZEL ÖĞRENCİ KABULÜ UYGULAMA ESASLARI Enstitü Kurulu Toplantı Tarihi: 18.04.2012 AMAÇ Bu uygulama esasının amacı, Balıkesir Üniversitesi Lisansüstü

Detaylı

YÖNETMELİK İZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK İZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ 6 Kasım 2017 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 30232 İzmir Demokrasi Üniversitesinden: YÖNETMELİK İZMİR DEMOKRASİ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

T.Ü. LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

T.Ü. LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ R.G: 21.07.2013/28714EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ T.Ü. LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Trakya Üniversitesine

Detaylı

T.C. TRAKYA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI

T.C. TRAKYA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI T.C. TRAKYA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI TOPLANTI TARİHİ : 16 ARALIK 2016 TOPLANTI SAYISI : 13 KARAR 15: Trakya Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliği nin 5. maddesinde değişiklik yapılmasına

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANKARA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ANKARA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Ankara Üniversitesi ne bağlı enstitüler tarafından

Detaylı

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği 24 Mayıs 2013 gün ve 28656 sayılı Resmi Gazetede yayımlanarak

Detaylı

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesine

Detaylı

T.C. Resmi Gazete. Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır. 9 Mayıs 1997 CUMA. Yönetmelik

T.C. Resmi Gazete. Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır. 9 Mayıs 1997 CUMA. Yönetmelik T.C. Resmi Gazete Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır Kuruluşu : 7 Ekim 1920 9 Mayıs 1997 CUMA Sayı: 22984 YÜRÜTME VE İDARE BÖLÜMÜ Yönetmelik Celal Bayar Üniversitesinden

Detaylı

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Uygulama Esaslarının amacı; Atatürk Üniversitesi bünyesinde

Detaylı

01 10/01/ /1 1. Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Mehmet Bakır Başkanlığında toplandı.

01 10/01/ /1 1. Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Mehmet Bakır Başkanlığında toplandı. 01 10/01/2007 2007/1 1 Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Mehmet Bakır Başkanlığında toplandı. Karar No 1- Cumhuriyet Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliğinde ekteki değişikliğin yapılmasına,

Detaylı

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. Amaç ve Kapsam

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. Amaç ve Kapsam LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Amaç ve Kapsam Madde 1- Bu yönetmelik, 2547 Sayılı Kanunun 65'inci maddesi hükmü gereğince Üniversitelerarası Kurul tarafından hazırlanan Temmuz l996 tarihli Resmi

Detaylı

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, Maltepe Üniversitesinin önlisans

Detaylı

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Amaç ve Kapsam MADDE 1. a) 2547 sayılı Kanun un 65. maddesi hükmü gereğince Üniversitelerarası Kurul tarafından hazırlanan bu Yönetmelik Yükseköğretim kurumlarında

Detaylı

A M A S Y A Ü N İ V E R S İ T E S İ F E N B İ L İ M L E R İ E N S T i T Ü S Ü M Ü D Ü R L Ü Ğ Ü

A M A S Y A Ü N İ V E R S İ T E S İ F E N B İ L İ M L E R İ E N S T i T Ü S Ü M Ü D Ü R L Ü Ğ Ü SIKÇA SORULAN SORULAR 1-) Yüksek lisans ve Doktora başvurularını nereden öğrenebilirim? Lisansüstü öğrenci alım ilanları ve gerekli şartlar Enstitümüz web sayfasından https://sbe.amasya.edu.tr/ duyurulur.

Detaylı

GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Gebze Teknik Üniversitesinden: GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Gebze Teknik Üniversitesine

Detaylı

FIRAT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

FIRAT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ Fırat Üniversitesinden: FIRAT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Fırat Üniversitesine bağlı

Detaylı

T.C. Resmî Gazete Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır Kuruluşu: 7 Ekim Eylül 2008 Pazartesi Sayı :26984

T.C. Resmî Gazete Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır Kuruluşu: 7 Ekim Eylül 2008 Pazartesi Sayı :26984 T.C. Resmî Gazete Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır Kuruluşu: 7 Ekim 1920 1 Eylül 2008 Pazartesi Sayı :26984 01.09.2008 TARİHİNDE YAYINLANAN ESKİ YÖNETMELİK Gazi Üniversitesinden:

Detaylı

DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLAR, KAYIT VE KABUL YÖNETMELİĞİ

DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLAR, KAYIT VE KABUL YÖNETMELİĞİ DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLAR, KAYIT VE KABUL YÖNETMELİĞİ DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM, ÖĞRETİM VE ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ KURULUŞ, İŞLEYİŞ VE ÇALIŞMA ESASLARI TÜZÜĞÜ (Madde

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANKARA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ANKARA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Amaç ve kapsam BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Ankara Üniversitesine bağlı enstitüler tarafından

Detaylı

T.C. HALİÇ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. HALİÇ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. HALİÇ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, lisans programlarını başarıyla yürüten öğrencilerin,

Detaylı

YÖNETMELİK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ 10 Ağustos 2014 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 29084 Aksaray Üniversitesinden: YÖNETMELİK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve

Detaylı

İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNETMELİĞİ

İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNETMELİĞİ İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Şehir Üniversitesinde uygulanacak yaz öğretimine ilişkin

Detaylı

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNE İLİŞKİN UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS SENATO ESASLARI. Amaç

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNE İLİŞKİN UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS SENATO ESASLARI. Amaç SAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİNE İLİŞKİN UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS SENATO ESASLARI Amaç Madde 1- Bu Senato Esaslarının amacı; Sakarya Üniversitesi enstitülerince

Detaylı

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Fakülteleri nde, Acıbadem Üniversitesi Lisans, Ön Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

Detaylı

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Resmi Gazete Tarihi: 01.07.1996 Resmi Gazete Sayısı: 22683 LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Amaç ve Kapsam MADDE 1- a) 2547 sayılı Kanun'un 65. maddesi hükmü gereğince Üniversitelerarası Kurul

Detaylı

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Üniversite Senatosunun 08.08.2017 tarih ve 11 nolu toplantı tutanağının ekidir. GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

Detaylı

26 Mayıs 2015 SALI Resmî Gazete Sayı : 29367 YÖNETMELİK

26 Mayıs 2015 SALI Resmî Gazete Sayı : 29367 YÖNETMELİK 26 Mayıs 2015 SALI Resmî Gazete Sayı : 29367 YÖNETMELİK Gebze Teknik Üniversitesinden: GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

Detaylı

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ*

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* Amaç Madde 1. (1). Bu yönergenin amacı, İstanbul Medipol Üniversitesinde kayıtlı olduğu lisans programlarını üstün başarıyla

Detaylı

PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Resmi Gazete Tarihi: 21.08.2013 Resmi Gazete Sayısı: 28742 PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin

Detaylı

YENİ YÖNETMELİK VE BAZI ÖNEMLİ HATIRLATMALAR

YENİ YÖNETMELİK VE BAZI ÖNEMLİ HATIRLATMALAR Yeni Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliğine göre dikkat edilmesi gereken bazı hususlar aşağıda verilmiştir. Buradaki bilgiler özet çıkarımlardır; ayrıntı için Yönetmeliğimize başvurmakta yarar vardır.

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesine

Detaylı

YÖNETMELİK HİTİT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK HİTİT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 10 Ocak 2017 SALI Resmî Gazete Sayı : 29944 Hitit Üniversitesinden: YÖNETMELİK HİTİT ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam

Detaylı

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Medipol Üniversitesinde

Detaylı

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Resmi Gazete Tarihi: 01.07.1996 Resmi Gazete Sayısı: 22683 LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Amaç ve Kapsam MADDE 1- a) 2547 sayılı Kanun'un 65. maddesi hükmü gereğince Üniversitelerarası Kurul

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ (28.12.2011 tarih ve 28156 sayılı Resmi Gazete yayımlanarak yürürlüğe girmiştir.) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ MADDE 1 - Bu yönergenin amacı, anadal programını başarıyla yürüten öğrencilerin önlisans diploma programları ile diğer önlisans programları arasında,

Detaylı

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ UYGULAMA ESASLARI

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ UYGULAMA ESASLARI T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ UYGULAMA ESASLARI MADDE 1 Amaç, kapsam ve tanımlar (1) Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Fen

Detaylı

T.C. ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal ve Yandal Programı Uygulama Esasları. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal ve Yandal Programı Uygulama Esasları. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal ve Yandal Programı Uygulama Esasları BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu uygulama esaslarının amacı, Erzincan Binali

Detaylı

2 Kasım 2014 PAZAR Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK Adana Bilim ve Teknoloji Üniversitesinden: ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ

2 Kasım 2014 PAZAR Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK Adana Bilim ve Teknoloji Üniversitesinden: ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ 2 Kasım 2014 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 29163 YÖNETMELİK Adana Bilim ve Teknoloji Üniversitesinden: ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ (Yüksekokul Kurulu nun 20.06.2017 tarih ve 73 sayılı kararı) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MERSİN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesinde kayıt, eğitim-öğretim,

Detaylı

Mustafa Kemal Üniversitesi Ön lisans ve Lisans Uzaktan Eğitim Yönergesi

Mustafa Kemal Üniversitesi Ön lisans ve Lisans Uzaktan Eğitim Yönergesi Mustafa Kemal Üniversitesi Ön lisans ve Lisans Uzaktan Eğitim Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Mustafa Kemal Üniversitesine bağlı uzaktan

Detaylı

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ 2014 YTÜ Lisansüstü Eğitim Öğretim Yönetmeliği YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ 01.04.2014 tarih ve 28959 sayılı Resmi Gazete - i İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM... 1 Amaç, Kapsam,

Detaylı

Boğaziçi Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği

Boğaziçi Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği Boğaziçi Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Boğaziçi Üniversitesine bağlı enstitülerde yürütülen

Detaylı

YÖNETMELİK. a) AKTS Kredisi: Bir dersin Avrupa Kredi Transfer Sistemine göre belirlenen kredisini,

YÖNETMELİK. a) AKTS Kredisi: Bir dersin Avrupa Kredi Transfer Sistemine göre belirlenen kredisini, 10 Eylül 2013 SALI Resmî Gazete Sayı : 28761 Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesinden: YÖNETMELİK ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

(Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

(Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ (Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde

Detaylı

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönerge; Gazi Üniversitesine bağlı Tıp Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi ve bir eğitim-öğretim

Detaylı

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YAPILMASINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YAPILMASINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YAPILMASINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

Detaylı

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Teknik Üniversitesine bağlı enstitülerde

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)Bu Yönetmeliğin amacı; Düzce Üniversitesi zorunlu ve isteğe bağlı

Detaylı

T.C. BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, Biruni Üniversitesi Fakülteleri nde çift anadal (ÇAP) ve yandal

Detaylı

Üniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir.

Üniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir. Üniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)

Detaylı

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Celal Bayar Üniversitesine bağlı Enstitülerde yürütülen lisansüstü

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. Kapsam MADDE 2- (1) Bu yönerge; Hitit Üniversitesi Yandal Programlarına ilişkin hükümleri kapsar.

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. Kapsam MADDE 2- (1) Bu yönerge; Hitit Üniversitesi Yandal Programlarına ilişkin hükümleri kapsar. HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesinin fakülte ve yüksekokullarda anadal lisans Diploma

Detaylı

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönerge; Gazi Üniversitesine bağlı Tıp Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi ve bir eğitim-öğretim

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesi bünyesinde yer alan önlisans diploma programları

Detaylı

YÖNETMELİK. (2) Bu Yönetmelik, Adıyaman Üniversitesine bağlı enstitülerde yürütülen lisansüstü eğitim ve öğretime ilişkin hükümleri kapsar.

YÖNETMELİK. (2) Bu Yönetmelik, Adıyaman Üniversitesine bağlı enstitülerde yürütülen lisansüstü eğitim ve öğretime ilişkin hükümleri kapsar. 6 Ocak 2015 SALI Resmî Gazete Sayı : 29228 Adıyaman Üniversitesinden: YÖNETMELİK ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam

Detaylı

Askerlik İşlemleri Ne Şekilde Yapılmaktadır? Lisansüstü öğretim programlarının açılması nasıl olur?

Askerlik İşlemleri Ne Şekilde Yapılmaktadır? Lisansüstü öğretim programlarının açılması nasıl olur? Askerlik İşlemleri Ne Şekilde Yapılmaktadır? Askerlik sevk tehir işlemleri 1111 Sayılı Askerlik Kanununun 35/E maddesine göre yapılır. Lisansüstü programlarda yasa gereği Askerlik Sevk Tehir İşlemleri

Detaylı

Eğitim ve öğretim dili YENİ LİSANSÜSTÜ YÖNETMELİĞİ NİN GETİRDİĞİ DEĞİŞİKLİKLER. Özel öğrenciler. Lisansüstü eğitim

Eğitim ve öğretim dili YENİ LİSANSÜSTÜ YÖNETMELİĞİ NİN GETİRDİĞİ DEĞİŞİKLİKLER. Özel öğrenciler. Lisansüstü eğitim Eğitim ve öğretim dili YENİ LİSANSÜSTÜ YÖNETMELİĞİ NİN GETİRDİĞİ DEĞİŞİKLİKLER MADDE 5 (5) Senato tarafından eşdeğerliği belirlenen uluslararası dil sınavı puanlarının geçerlik süresi, Türkçe lisansüstü

Detaylı

DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLAR, KAYIT VE KABUL YÖNETMELİĞİ

DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLAR, KAYIT VE KABUL YÖNETMELİĞİ DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLAR, KAYIT VE KABUL YÖNETMELİĞİ DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM, ÖĞRETİM VE ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ KURULUŞ, İŞLEYİŞ VE ÇALIŞMA ESASLARI TÜZÜĞÜ (Madde

Detaylı

You created this PDF from an application that is not licensed to print to novapdf printer (

You created this PDF from an application that is not licensed to print to novapdf printer ( 28 Temmuz 2013 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 28721 Kırıkkale Üniversitesinden: YÖNETMELİK KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

Detaylı

KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ İlk Yayın Tarihi MH Onay Tarihi Revizyon Tarih/No -/00. Doküman No YNRG.02 YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ

KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ İlk Yayın Tarihi MH Onay Tarihi Revizyon Tarih/No -/00. Doküman No YNRG.02 YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu yönergenin amacı, Konya Gıda ve Tarım Üniversitesi nde bir dalda lisans programını yüksek başarı ile sürdüren öğrencilerin ilgi duydukları

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı Çukurova Üniversitesine bağlı lisans

Detaylı

EGE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

EGE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 15 Aralık 2017 CUMA Resmî Gazete Sayı : 30271 YÖNETMELİK Ege Üniversitesinden: EGE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE

Detaylı

YÖNETMELİK GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 19 Haziran 2017 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 30101 Gaziosmanpaşa Üniversitesinden: YÖNETMELİK GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve

Detaylı