OKYANUS KOLEJLERİ SINAV SORUSU TEOG SINAV SORUSU İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

Transkript

1 1. MUSTAFA KEMAL ATATÜRK ÜN ASKERLİK HAYATI İLE İLGİLİ OLAYLAR I II III IV Çanakkale Cephesi nde Size ben taarruz emretmiyorum, ölmeyi emrediyorum! emrini vermiştir. Dünyanın en güçlü ordularıyla nasıl savaşılır? diyenlere; Para olacak, ordu olacak, bu millet istiklalini kurtaracaktır. demiştir. Trablusgarp Savaşı na Osmanlı Devleti ordu gönderemeyince gazeteci kılığıyla bölgeye gitmiş, yerli halkı örgütlemiştir. Çanakkale de düşmanın çıkarma yapacağı yerleri tahmin etmiş ve o bölgeleri güçlendirmiştir. KİŞİLİK ÖZELLİĞİ Liderliği İleri Görüşlülüğü Teşkilatçılığı Ümitsizliğe Yer Vermemesi Yukarıdaki tabloda Mustafa Kemal Atatürk ün askerlik hayatı ile ilgili bazı olaylar, kişilik özellikleriyle yanlış eşleştirilmiştir. Hangi numaralı olaylar karşılıklı yer değiştirilirse eşleştirme doğru yapılmış olur? A) I ve II B) I ve III C) II ve IV D) III ve IV 1. Olay Kişilik Özellikleri 1) 2) 3) 4) Kurtuluş Savaşı nda halkı örgütleyerek bağımsızlık savaşını başlatması Kurtuluş Savaşı nı belirli bir programa göre gerçekleştirmesi Tarih, matematik ve askeri alanlarla ilgili kitaplar yazması Çanakkale de düşmanın nereden çıkarma yapacağını tahmin etmesi a) Planlı oluşu b) Lider oluşu c) İleri görüşlü oluşu d) Çok yönlü oluşu Yukarıdaki tabloda verilen Mustafa Kemal in faaliyetleri, tablodaki özellikleriyle aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak eşleştirilmiştir? A) 1 - b, 2 - a, 3 - d, 4 - c B) 1 - b, 2 - a, 3 - c, 4 - d C) 1 - c, 2 - b, 3 - a, 4 - d D) 1 - d, 2 - a, 3 - b, 4 - c 2. Atatürk, öğrencilik yıllarından itibaren Türk tarihine büyük ilgi duymuş, okuduklarının büyük bir kısmını tarih kitapları oluşturmuştur. Bu durumun Atatürk e hangi konularda katkıda bulunduğu savunulabilir? Zengin bir fikri yapıya sahip olmasına Onur 2. Mustafa Kemal, Manastır Askerî İdadisi yıllarında; arkadaşı Naci Bey den etkilenerek şiire, öğretmeni Mehmet Tevfik Bey sayesinde tarihe daha fazla yönelmiş, Voltaire (Volter) ve J.J. Rousseau (Russo) gibi yazarları tanımış, güzel konuşma sanatı ile ilgilenmiştir. Verilen bilgiye göre aşağıdakilerden hangisi Manastır Askerî İdadisinin Mustafa Kemal e sağladığı kazanımlardan biri olamaz? A) Tarihe ilgisinin artması B) Askerî yeteneğinin gelişmesi C) Edebiyata ilgisinin artması D) Hitabet yeteneğinin güçlenmesi Duygu Berkcan Türk milletinin yapabilecekleri konusunda fikir sahibi olmasına Türk milletini yakından tanımasına Öğretmenin sorduğu soruya öğrencilerden hangisinin ya da hangilerinin verdiği cevap doğrudur? A) Onur B) Duygu - Berkcan C) Onur - Berkcan D) Onur - Berkcan - Duygu 1

2 3. Selanik şehrinde Türkler, Rumlar, Bulgarlar, Sırplar, Yahudiler ve Ermeniler gibi milletler birlikte yaşamaktaydı. Selanik şehrindeki bu çok uluslu yapının aşağıdakilerden hangisine ortam hazırladığı söylenemez? 3. A) İnanç birliğinin sağlanmasına B) Kültürel zenginliğin oluşmasına C) Kültürel etkileşimin yaşanmasına D) Toplumsal hoşgörünün gelişmesine Selanik, küçük Mustafa nın doğduğu yıllarda (1881) Rumeli de yer alan bir Osmanlı şehriydi. Limanıyla Ege Denizi ne açılan şehir, Osmanlı nın Avrupa ile ticaretinde önemli bir konuma sahipti. Kent; Üsküp, Belgrat ve İstanbul a demir yoluyla bağlanmıştı. Şehirde Türkler, Rumlar, Bulgarlar, Sırplar, Yahudiler ve Ermeniler birlikte yaşamaktaydı. Verilen bilgilere bakılarak Selanik le ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Anadolu nun birçok kentine demir yolu ile bağlı olduğuna B) Osmanlı Devleti ne bağlı bir kent olduğuna C) Birçok farklı din ve milliyetten insanları barındırdığına D) Denize kıyısı olan büyük bir ticaret kenti olduğuna 4. Sömürge arayışı içindeki İtalya nın Trablusgarp a saldırması üzerine, Mustafa Kemal ve bir grup genç Osmanlı subayı Trablusgarp a giderek yerli halkı İtalyanlara karşı teşkilatlandırıp direnişe geçirmişler, Derne ve Tobruk ta başarılı mücadeleler vermişlerdir. Bu görev Mustafa Kemal e, Millî Mücadele liderliği açısından, aşağıdaki becerilerden hangisini kazandırmış olabilir? A) Kanun çıkarma B) İnkılap yapma C) Halkı teşkilatlandırma D) Devlet kurma 4. M. Kemal, Trablusgarp cephesinde görev yaparken, yerel halktan oluşan gönüllü kuvvetlere kumanda etmiştir. Askeri yetenekleri çok fazla olmayan, silah ve cephane açısından yetersiz bu birlikler, işgal kuvvetlerinin Libya nın içlerine ilerlemesini engellemişlerdir. Bu başarı, M. Kemal in hangi askeri yeteneği ile ilişkilendirilebilir? A) Elindeki imkanlarla yapabileceğinin en iyisine ulaşma gücü B) Askerlerini motive edebilme gücünün yüksekliği C) Düşman kuvvetlerinin hareketini tahmin edebilmesi D) Savaş sahası dışında düşmanına hoşgörülü davranması 2

3 5. 5. Aşağıdaki tabloda bazı cemiyetler ve hedefleri karışık olarak verilmiştir. Cemiyet Hedef a İslam Teali 1 Adana ve çevresini düşman işgaline karşı korumak b Kilikyalılar 2 Bizans Devleti ni yeniden kurmak c Mavri Mira 3 Saltanatı ve Hilafeti korumak Diyagramda numaralandırılarak boş bırakılan? yerlere, aşağıdakilerden hangileri getirilmelidir? I A) Kilikyalılar Millî Kongre II Bu cemiyetlerle hedefleri aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru olarak grublandırılmıştır? a b c A) B) C) D) B) Millî Kongre Kilikyalılar C) D) İzmir Redd-i İlhak Doğu Anadolu Müdafaa-i Hukuk Trakya-Paşaeli Müdafaa-i Hukuk Trabzon Muhafaza-i Hukuk-ı Milliye 6. Mondros Ateşkes Antlaşması ndan sonra İstanbul a gelen Mustafa Kemal, yaptığı görüşmeler sonucunda siyasi açıdan yapılacak bir şey olmadığını anladı. Vatanın işgalden kurtulması için bir an önce çalışmalar yapılması gerektiğini düşündü. Bu amaçla yakın arkadaşlarıyla Şişli deki evinde toplantılar yaptı. Toplantılarda, Anadolu ya geçerek millî birliği sağlamak, halkı işgaller karşısında uyarmak gibi kararlar alındı. Ayrıca ordunun terhisinin engellenmesi, silah ve cephanenin teslim edilmemesi, komutanların kuvvetlerinin başında bulunması da alınan diğer kararlardı. 6. Mondros Ateşkes Antlaşması ndan sonra Anadolu işgal edilmeye başlamıştı. Fakat işgalci devletler hiç beklemedikleri bir direnişle karşılaştılar. Askerinden siviline, çocuğundan büyüğüne, kadınından erkeğine kadar tek vücut olmuştu. Verilen bilgiye göre Mustafa Kemal, kurtuluşun hangi yöntemle başarıya ulaşacağını düşünmektedir? A) Diplomatik yöntemle B) Basın yayın yoluyla C) Silahlı mücadeleyle D) Ekonomik faaliyetlerle Türk milletinin işgallere tepki olarak aşağıdakilerden hangisini gerçekleştirdiği söylenemez? A) Direnişi başlatmak B) Milli cemiyetleri kurmak C) Halifeliği kaldırmak D) Kongreler yapmak 3

4 7. SELANİK MANASTIR Türk, Rum, Yahudi, Sırp ve Ermeniler bir arada yaşamıştır. Namık Kemal, Tevfik Fikret ve Mehmet Emin Yurdakul u tanımıştır. 7. Selanik Burada yaşayan çeşitli din ve ırktan insanlar vardır. Manastır Öğretmenlerinin sayesinde Türk kültürü ve tarihiyle ilgili eserler okudu. İSTANBUL SOFYA Düşüncelerini yaymak için arkadaşlarıyla gazete ve dergi çıkarılmasına öncülük etmiştir. Avrupa daki devletlerin temsilcileriyle doğrudan görüşme imkânı bulmuştur. İstanbul Avrupada ki birçok devletin elçilikleri buradaydı. Sofya Üst düzey devlet yetkililerinin katıldığı danslı yemekli toplantılar sık sık olurdu. Ve ri len bil gi ler dik ka te alın dı ğın da Mus ta fa Ke mal in mil li dü şün ce le ri nin han gi şe hir de oluş tu ğu söy le ne bi lir? Mustafa Kemal in fikir hayatının oluşmasına katkı sağlayan şehirlerle bu şehirlerde görülen bazı durumlar yukarıdaki tabloda eşleştirilmiştir. Bu eşleştirmelere göre, hangi şehrin Mustafa Kemal e etkisi yanlış yorumlanmıştır? A) Selanik B) Manastır C) İstanbul D) Sofya A) Selanik B) Manastır Farklı yaşam tarzlarına bakış açısı kazanmıştır. Tarih ve edebiyat sevgisi artmıştır. C) İstanbul D) Sofya Liderlik yönünü ön plana çıkarmıştır. İlk askeri başarısını kazanmıştır. 8. İzmir Müdafaa-i Hukuk ; Batı Anadolu nun Türklere ait olduğunu duyurmak için mücadele etmiştir. 8. Millî cemiyetler, faaliyet gösterdikleri bölgeleri kurtarma amacındaydılar. Kuruldukları bölgelerde halkı örgütlüyorlar, kongre ve protesto mitingleri düzenliyorlar, işgal güçlerine karşı silahlı direnişte bulunuyorlardı. Bu bilgiye göre millî cemiyetler için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Kuruluşlarından itibaren birlikte hareket etmişlerdir. B) Bağımsızlık ruhuyla kurulmuşlardır. C) İşgalci devletlere karşı mücadele vermişlerdir. D) Bulundukları bölgelerde halkı teşkilatlandırmaya çalışmışlardır. Trabzon Müdafaa-i Hukuk ; Trabzon da Pontus Rum Devleti nin kurulmasını engellemek için mücadele etmiştir. Yukarıda verilen bilgilere bakılarak, aşağıdakilerden hangisi yararlı cemiyetlerin özellikleri arasında yer aldığı söylenemez? A) Böl ge sel ola rak fa ali yet gös ter miş ler dir. B) Azın lık la rın olum suz fa ali yet le ri ni en gel le mek is te mişler dir. C) Bu lun duk la rı böl ge le rin iş gal kuv vet le ri ne kar şı sa vunul ma sı nı sağ la mış lar dır. D) Sal ta nat ve hi la fe tin güç len di ril me si için ça lış mış lardır. 4

5 9. Moskova Antlaşması yla; Sovyetler Birliği, Yeni Türk Devleti ni resmen tanımış oldu. Kars, Ardahan ve Artvin Türkiye ye bırakıldı. Doğu sınırı güvenlik altına alındığı için bu cephedeki millî kuvvetler diğer cephelere kaydırıldı. Verilen bilgiye göre, Moskova Antlaşması yla Yeni Türk Devleti.... cümlesindeki boşluk, aşağıdaki ifadelerden hangisiyle tamamlanamaz? A) sınır değişimi yaşamıştır. B) Batı Cephesi ni güçlendirmiştir. C) uluslararası saygınlık kazanmıştır. D) Misakımillî yi tamamlamıştır. 9. Aşağıda TBMM Hükümeti ile Sovyet Rusya arasında imzalanan Moskova Antlaşması nın bazı maddeleri verilmiştir. Sovyetler Birliği Misak-ı Milli yi tanıyacak II Devletlerden birinin kabul etmediği uluslararası antlaşmayı diğer devlet de kabul etmeyecek 16 Mart 1921 tarihinde imzalanan Moskova Antlaşması nda alınan kararlardan bazıları Her iki devlet ilişkileri geliştirmek için çeşitli alanlarda antlaşmalar yapacak IV I Sovyetler Birliği Kapitülasyonların geçersiz olduğunu kabul edecek III Buna göre, verilen maddelerden hangisi Sovyet Rusya nın ekonomik bağımsızlığımızı kabul ettiğinin en net kanıtıdır? A) I B) II C) III D) IV Kuralsız hareket etmeleri Kesin sonuç için düzenli birliği ihiyaç olması? Belli bir otoriteye bağlı olmak istememeleri Düzensiz birlik olması Sosyal Bilgiler öğretmeni aşağıdaki sorulardan hangisini cevaplamıştır? A) Büyük Millet Meclisi açılmalı mıydı? B) Hıyanet-i Vataniye Kanunu çıkarılmalı mıydı? C) Düzenli ordu kurulmalı mıydı? D) Mondros Ateşkes Antlaşması imzalanmalı mıydı? Yukarıdaki kavram haritasında aşağıdakilerden hangisinin nedenleri verilmiştir? A) Düzenli ordunun kurulmasının B) Kuvayı Milliye nin kaldırılmasının C) İç isyanların çıkmasının D) TBMM nin açılmasının 5

6 11. Erzurum Kongresi nde yer alan Millî sınırlar içinde vatan bir bütündür, parçalanamaz. ve Misakımillî de yer alan Türklerin oturduğu yerler bölünmez ve ayrılmaz bir bütündür, parçalanamaz. maddeleriyle vurgulanmak istenen düşünce, aşağıdakilerden hangisidir? A) İstanbul dan ayrı bir yönetim kurulacağı B) Saltanat ve halifeliğe bağlı kalınacağı C) Azınlıklara ayrıcalıklar verilmeyeceği D) Ülke bütünlüğünün korunacağı 11. Erzurum Kongresi nde alınan aşağıdaki kararlardan hangisi Bölgesel amaçlı toplanan kongreden ulusal kararlar çıkmıştır. yargısına kanıt oluşturmaz? A) Ulusal sınırlar içinde vatan bir bütündür, parçalanamaz. B) Her türlü işgal ve yabancı müdahalesine karşı ulus birleşerek karşı koyacaktır. C) Temsilciler Kurulu, Doğu Anadolu nun bütününü temsil eder. D) Manda ve himaye kabul edilemez. 6