T.C. KAYMAKAMLIĞI Özel. Anaokulu Müdürlüğü. Sayı : / Tarih : 17/02/2014 Konu : Ocak Şubat Ayı Değerler Eğitimi Raporu
|
|
- Fidan Yılmaz
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 T.C. KAYMAKAMLIĞI Özel. Anaokulu Müdürlüğü Sayı : / Tarih : 17/02/2014 Konu : Ocak Şubat Ayı Değerler Eğitimi Raporu İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ (Strateji Geliştirme Bölümü) İlgi yazınızla istenen, okulumuz Proje Yürütme Kurulunca hazırlanan Ocak Şubat ayı Değerler Eğitimi aylık raporu yazımız ekinde bilgilerinize sunulmuştur. Gereğini bilgilerinize arz ederiz. Ek. 1 Ad Okul Müdürü
2 4. Hafta 3. Hafta TAKIM RUHU OCAK ŞUBAT 2. Hafta 1. Hafta DEĞER AYLAR Haftalar ÖZEL... ANAOKULU ÖĞRETİM YILI DEĞERLER EĞİTİMİ OCAK - ŞUBAT AYI ÇALIŞMA PLANI KAZANIMLAR GÖRSELLER YAPILACAK ETKİNLİKLER VE ÇALIŞMALAR (30 Aralık Ocak 2014) HEDEF BELİRLEME: Bilgi, Beceri, Yetenek, Tutum İlgi ve Alışkanlık Kazanmanın Önemini Kavrar. 1- Toplumun parçası olan bireyin toplum içindeki yaşantısında aile, okul ve yaşadığı çevredeki diğer bireylerle etkileşimini önemser, 2- Toplumun maddi, manevi ve ahlaki değerlerine uygun Barışseverlik, vatanseverlik, dürüstlük, girişkenlik, hoşgörü ve sorumluluk bilinci geliştirmeyi önemseyen davranışlarda bulunur, 3- Haysiyet ve özgürlük gibi değerler ve sosyal duyarlığını geliştirir. 1- Öğrenmede davranışçı yaklaşımdan çok, bilişsel ve yapılandırmacı öğrenme yaklaşımı dikkate alınarak ilgili pano ve resimler hazırlanacaktır, 2- Öğrenimde eğlendirici, hayatın içinden ve kullanılabilir olmasına, bilgi ve becerilere öncelik verilerek drama çalışmaları yapılacak, 3- Türkçe yi doğru, etkili ve güzel kullanma becerileri çalışmaları ile ilgili etkinlikler yapılacaktır. 4- Panoya ilgili Resimler asılacak. (06-10 Ocak 2014 ) PLANLI OLMA GÖREV BİLİNCİ Tasarlanan, ulaşılması istenen, uygun hedeflere varmanın yollarında verimli ve plânlı çalışmanın gerekli olduğunu bilir. 1- Planlı çalışma alışkanlığı kazanmanın, zamanı kullanmayı bilmenin, çalışmanın ertelememesi gerektiğinin önemini kavrar, 2- Plansız çalışmanın boşa zaman kaybı olduğunun farkına varır, 3- Anaokulunda arkadaşlarına, evde ebeveynlere yardım etmeyi alışkanlık haline getirir, 4- Kendi ihtiyaçları için bir şeyleri yapabilmenin ve başarabilmenin duygusunun farkına varır. 1- Anaokulunda günlük çalışmalarda, çocuklara rehberlik yapılıp araç gereçlerin ne zaman, ne şekilde kullanılacağı hakkında çalışmaların yapılması. 2- Verilen görevlerin ertelenmemesi için kolay yapılabilir işlerin verilmesi, okulda arkadaşları ile ortak çalışmayı yapabilecekleri ortamların sağlanması. 3- Aile içinde Herkesin Görevi olduğunun çocuklara Drama ve Resim çalışmaları ile aktarılması çalışmaları yapılacak. (13-17 Ocak 2014) ORTAK AKIL LİDERLİK: Ortak belirlenen hedefleri sahiplenmesini bilir. Aralarında görüş ve düşüncelerin ortak işbirliğiyle hareket edilmesinin gerekliliğine inanır. 1- Sınıf içerisinde oynanan oyunlarda, görev bilinci ile beraber hareket etmenin bilincine varır. 2- Aklın yolu birdir görüşünün yararlarının farkına varır. 3- Ortak aklın insanlığın özgür, barış içinde ve müreffeh yaşayacağının önemini kavrar. 4- Aralarında oynanan oyunun şekline ve durumuna göre liderlerin değişeceğine inanır. 1- Oynanan her oyunda hareket etkinliği ön plana çıkarılacak, 2- Lider olanı grubun belirleyebilmesi için pazu bandı takılacak ve her oyunda lider değişecek. 3- Öğretmen rehberliğinde belirlenen oyun için, çocuklardan geniş kapsamlı oyunun nasıl oynanması gerektiğinin fikrine varmaları istenecek. 4- Sınıf Panolarına ilgili resim ve afişlerin asılması sağlanacak. (20-24 Ocak 2014) ÖZGÜVEN ve GİRİŞİMCİLİK: Çocuklar oyunlarında birbirine güvenen durumları sergiler. Duygu düşünce ve hayallerini söyler. 1- Oyun içerisinde birbirlerinin sorumluluğu almayı hedefler, 2- Oyunda, arkadaşlarının rehberliğinde oynaması sonucunda duygu ve düşüncelerini söyler, 3- Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir, 4- Kendisinin farklı özelliği olduğunu söyler, 5- İnsanların farklı özellikleri olduğunu söyler. 1- Çocuklar 2 şer eşleştirilecek, birinin rehber olması istenecek. Diğer öğrencinin gözü bağlanacak, rehberlerden diğer üyeyi sesli talimatlar vererek masaların yerlerini değiştirerek yeniden düzenlenen sınıfta dolaştırmalarını istenecek 2- (Rehber diğer üyenin koluna girerek de bu işlemi gerçekleştirebilir.) Gruplardaki rolleri değiştirdikten sonra süreç tekrar edilecek. 3- Oyun bitiminde çocuklara sorular sorularak, çocukların güven kavramını daha somut bir şekilde anlamaları sağlanacak
3 7. Hafta 6. Hafta 5. Hafta (10-14 Şubat 2014) AZİM ve KARARLILIK: Yaşamı boyunca her türlü davranışa, zorluğa, direnme, dayanma ve direnç gösterir. 1- Öğrendiği durum ve davranışlarda karşılaştığı zorlukları özgün yollarla ifade eder, 2- Oyun sırasında karşılaştığı zorluklar karşısında anlık tepkilerden kaçınır, 3- Zorluklarla karşılaştığında gücü ve öz iradesiyle üstesinden geleceğini bilir, 4- Arkadaşlarıyla oyunlarında, oyun sıranın kendisine geleceğini sabırla bekler. Okulda yapılan sosyal etkinliklerde, dramalarla, çocukların başarısızlıklarında güven verici sözlerin söylenmesi, sürekli aktif halde kalmaları sağlamak gerektiği düşüncesinden yola çıkarak, 1- Bilgi ve becerilerinin olduğunun farkındalığını ortaya çıkarmak için etkinlik ortamları hazır hale getirilecek, 2- Yapboz, yırtma, yapıştırma ve kesme çalışmaları ile özgün şekiller yaptırılacak. (17-21 Şubat 2014) TAKIM RUHU BİLİNCİ İLETİŞİMDE AKILCILIK: Çocuklar bir birey olduğunun farkına varır. Ancak arkadaş grubu içinde bütünleşir ve iletişim kurarak birlikte hareket etmesini bilir. 1- Tüm bireyler bir takıma ait olduğunu ve birlikte hareket etmeyi benimser, 2- Çocuklar yaptıkları etkinlik çalışmalarında birbirlerini tamamladığını ve bütünlük oluşturduğunun farkına varır. 3- Takımda sağlıklı bir etkileşim ve iletişim içinde birlikteliğinin başarıyı getireceğini kavrar. 4- Bireylerin varlığı takımın varlığı ile doğru orantılı olduğundan birey olmadan takım olamayacağı gibi takım olmadan da bireylerin olamayacağı şeklindeki görüşü toplum kavramı ile benimser. 5- Takımın içinde artık "ben" yoktur, "biz" vardır. Ortaya çıkan iş "ben" im değil, "biz" im ürünümüz olduğunun farkına varır. 1- Bir Zincir ancak zayıf halkası kadar kuvvetli olur düşüncesinden hareketle ilgili resimler gösterilecek çocuklardan düşünceleri alınacak, 2- Anaokulunun mutfağında Pasta yapmayı hep birlikte yapılmaları için ortam sağlanacak, 3- Takım Ruhu ve İletişimi içeren videolar seyrettirilecek, 4- Kurgulanacak dramada (Puzzle tamamlama, renkli hamurlar kullanarak bir şekil oluşturmalrı çalışmaları yaptırılacak, 5- Panolara Takım Ruhu ve İletişimi gösteren ilgili resimler asılacak. 6- Çocuklara Takım Ruhu ve İletişimi içeren hikayeler anlatılarak, çocukların düşüncelerini açıklamaları yönünde ilgili sorular sorulacak. (24-28 Şubat 2014) DAYANIŞMA PAYLAŞIM: Toplumların var olmasını sağlayan en önemli öğe, Bencillikten uzak, ailem varsa ben varım. Ülkem varsa ben varım Anlayışını benimser. 1- Her zaman çevresindeki insanlara yardım etmenin önemli olduğunu fark eder. 2- İnsanların ihtiyaçlarını, kendi ihtiyaçlarının önüne geçirmek üzere ahlaki bir olgunluk gösterir, 3- Dayanışmanın olmadığında toplumunda ahlaki değerinin kaybolacağının farkına varır, 4- Toplumdaki huzur ve sosyal barışın sağlanmasında, bireylerin sosyalleştirilmesi ve toplumsal hayata hazırlanmasında önemli rol oynadığını bilir. 1- Okul içinde dayanışma değerlerini işleyen pano oluşturulması. 2- Dayanışma konulu resim sergisi düzenlenmesi. 3- Yufka açma draması yaptırılması 4- Çocuklar bir araya gelirler ve okuldaki aşçıya yufkasını açmada yardım edecekler, 5- Işık yapmanın iki yolu vardır: Ya kandil olmak, ya da yansıtan ayna, 6- Aile içi dayanışma için velilerden yardım istenecek. 30/12/2013 UYGUNDUR.... Okul Müdürü
4 ETKİNLİK PROGRAMININ İÇERİĞİ ÖZEL.. ANAOKULU OKULU DEĞERLER EĞİTİMİ OCAK - ŞUBAT AYI RAPORU OKUL ADI ÖZEL.. ANAOKULU DEĞER KONUSU ETKİNLİK ADI BAŞLAMA-BİTİŞ TARİHİ ETKİNLİĞİ GERÇEKLEŞTİREN SORUMLU ÖĞRETMENLER TAKIM RUHU 1. Hedef belirlemenin önemi, 2. Planlı çalışma alışkanlığı kazanmanın, zamanı kullanmayı bilmenin farkına varması, 3. Ortak aklın insanlığın özgür, barış içinde ve müreffeh yaşayacağının öneminin kavratılması, 4. Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir 5. Kendisinin ve çevresindeki insanların farklı olduğunun farkına varması, 6. Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba göstermesini sağlamak, 7. Öğrendiği durum ve davranışlarda karşılaştığı zorlukları özgün yollarla ifade etmesini sağlamak, 8. Oyun sırasında karşılaştığı zorluklar karşısında anlık tepkilerden kaçınmasını öğrenmesi, 9. Çocuklar yaptıkları etkinlik çalışmalarında birbirlerini tamamladığını ve bütünlük oluşturduğunun farkına varır. 10. Her zaman çevresindeki insanlara yardım etmenin önemli olduğunu fark eder. Başlama Tarihi : Bitiş Tarihi : 28/02/2014. Okul Müdürü ETKİNLİKTEN BEKLENEN YARAR Toplumdaki huzur ve sosyal barışın sağlanmasında, bireylerin sosyalleştirilmesi ve toplumsal hayata hazırlanmasında önemli rol oynadığının kavratılması. 1- Öğrenmede davranışçı yaklaşımdan çok, bilişsel ve yapılandırmacı öğrenme yaklaşımı dikkate alınarak ilgili pano ve resimler hazırlanacaktır, 2- Öğrenimde eğlendirici, hayatın içinden ve kullanılabilir olmasına, bilgi ve becerilere öncelik verilerek drama çalışmaları yapılacak, 3- Türkçe yi doğru, etkili ve güzel kullanma becerileri çalışmaları ile ilgili etkinlikler yapılacaktır. 4- Anaokulunda günlük çalışmalarda, çocuklara rehberlik yapılıp araç gereçlerin ne zaman, ne şekilde kullanılacağı hakkında çalışmaların yapılması. 5- Verilen görevlerin ertelenmemesi için kolay yapılabilir işlerin verilmesi, okulda arkadaşları ile ortak çalışmayı yapabilecekleri ortamların sağlanması. 6- Oynanan her oyunda hareket etkinliği ön plana çıkarılacak, 7- Lider olanı grubun belirleyebilmesi için pazu bandı takılacak ve her oyunda lider değişecek. 8- Öğretmen rehberliğinde belirlenen oyun için, çocuklardan geniş kapsamlı oyunun nasıl oynanması gerektiğinin fikrine varmaları istenecek. 9- Sınıf Panolarına ilgili resim ve afişlerin asılması sağlanacak. 10- Çocuklar 2 şer eşleştirilecek, birinin rehber olması istenecek. Diğer öğrencinin gözü bağlanacak, rehberlerden diğer üyeyi sesli talimatlar vererek masaların yerlerini değiştirerek yeniden düzenlenen sınıfta dolaştırmalarını istenecek 11- (Rehber diğer üyenin koluna girerek de bu işlemi gerçekleştirebilir.) Gruplardaki rolleri değiştirdikten sonra süreç tekrar edilecek. 12- Oyun bitiminde çocuklara sorular sorularak, çocukların güven kavramını daha somut bir şekilde anlamaları sağlanacak
5 13- Bilgi ve becerilerinin olduğunun farkındalığını ortaya çıkarmak için etkinlik ortamları hazır hale getirilecek, 14- Yapboz, yırtma, yapıştırma ve kesme çalışmaları ile özgün şekiller yaptırılacak. 15- Bir Zincir ancak zayıf halkası kadar kuvvetli olur düşüncesinden hareketle ilgili resimler gösterilecek çocuklardan düşünceleri alınacak, 16- Anaokulunun mutfağında Pasta yapmayı hep birlikte yapılmaları için ortam sağlanacak, 17- Takım Ruhu ve İletişimi içeren videolar seyrettirilecek, 18- Kurgulanacak dramada (Puzzle tamamlama, renkli hamurlar kullanarak bir şekil oluşturmalrı çalışmaları yaptırılacak, 19- Panolara Takım Ruhu ve İletişimi gösteren ilgili resimler asılacak. 20- Çocuklara Takım Ruhu ve İletişimi içeren hikayeler anlatılarak, çocukların düşüncelerini açıklamaları yönünde ilgili sorular sorulacak. 21- Okul içinde dayanışma değerlerini işleyen pano oluşturulması. 22- Dayanışma konulu resim sergisi düzenlenmesi. 23- Yufka açma draması yaptırılması 24- Çocuklar bir araya gelirler ve okuldaki aşçıya yufkasını açmada yardım edecekler, 25- Işık yapmanın iki yolu vardır: Ya kandil olmak, ya da yansıtan ayna, 26- Aile içi dayanışma için velilerden yardım istenecek. ETKİNLİKTE ELDE EDİLEN SONUÇ Toplumda Farklı Bireylerin Olduğunun, Planlı Çalışmanın Yararlarını, Yapılacak İşlerin Azim ve Kararlılıkla Yapılması Gerektiğinin Birlikte Hareket Etmenin ve Aralarındaki İletişimin Sağlıklı Olmasının ve Paylaşımın Önemini Anlaması.
KAVUŞTURAN İLKOKULU-ORTAOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI HAFTA KAZANIM YAPILACAK ETKİNLİKLER
2016-2017 KAVUŞTURAN İLKOKULU-ORTAOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI HAFTA KAZANIM YAPILACAK ETKİNLİKLER Toprağın vatan olmasının değerini bilir ve önemini vurgular. Demokrasi Şehitleri anılır.
DetaylıELDE EDİLECEK KAZANIMLAR
T.C. KARABAĞLAR KAYMAKAMLIĞI KARABAĞLAR İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI "OBAP" EĞİTİMİ YILLIK PLANI AYLAR EYLÜL İMİZ 1. Veli toplantılarında sınıf öğretmeni tarafından velilerin
DetaylıDEĞERLERİMİZ GELECEĞİMİZ PROJESİ DEĞERLERİMİZ GELECEĞİMİZ. Koordinatör öğretmen: Halime SEZEN Melahat Şahin BAKKAL Elif TOSUN SiBEL DEMİR
DEĞERLERİMİZ GELECEĞİMİZ PROJESİ PROJE ADI DEĞERLERİMİZ GELECEĞİMİZ PROJE SÜRESİ 6 OCAK -31 MAYIS PROJE EKİBİ Koordinatör öğretmen: Elçin ARSLAN Yürütme faaliyetlerinden sorumlu öğretmenler: Halime SEZEN
Detaylı2017/2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BALIKLI İLKOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI
2017/2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BALIKLI İLKOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI TEMİZLİK-SELAMLAŞMA KASIM Kişisel temizliğine dikkat eder Çevresindekilere selam verir. Kişisel temizliğine dikkat eder
DetaylıBANA HERKESİ SEVMEYİ ÖĞRET PROJESİ
BANA HERKESİ SEVMEYİ ÖĞRET PROJESİ Bu proje Antalya Manavgat Rehberlik Araştırma Merkezi tarafından öğrenci ve ailelerinin özel eğitim hakkında bilgi sahibi olmaları ve farkındalık kazanmalarını sağlamak
DetaylıAİLE KATILIMINA YÖNELİK ETKİNLİKLER DEĞERLER ALT DEĞERLER OKULA AİT İŞ VE İŞLEMLER SINIFLARA YÖNELİK ETKİNLİKLER YARDIMSEVERLİK VE İŞBİRLİĞİ
YARDIMSEVERLİK VE İŞBİRLİĞİ 1. MERHAMET 2. FEDAKARLIK 3. DAYANIŞMA 4. CÖMERTLİK 5. İMECE 6. KOMŞULUK İLİŞKİLERİ OKUL PROJE YÜRÜTME KURULUNUN OLUŞTURULMASI. İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ TARAFINDAN GÖNDERİLEN
DetaylıBEP Plan Hazırla T.C Selçuk Kaymakamlığı Atatürk İlkokulu Müdürlüğü Beden Eğitimi ve Spor (Yeni Müfredat) Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı
BEP Plan Hazırla T.C Selçuk Kaymakamlığı Atatürk İlkokulu Müdürlüğü Beden Eğitimi ve Spor (Yeni Müfredat) Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı Öğrenci : Osman Aras Günaydın Uzun Dönemli Amaç : Hareket
DetaylıREHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BİRİMİ ÇALIŞMALARI
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BİRİMİ ÇALIŞMALARI PDR Bülteni 2017-2018 Sayı: 07 YÖNDER OKULLARI 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BİRİMİ ÇALIŞMALARI Yönder Okulları
DetaylıDEBİP DENİZLİ EĞİTİMİNDE BAŞARIYI İZLEME VE GELİŞTİRME PROJESİ
DENİZLİ EĞİTİMİNDE BAŞARIYI İZLEME VE GELİŞTİRME PROJESİ DEBİP ZEHRA SUNA MANASIR İLKOKULU / ORTAOKULU 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YIL SONU DEĞERLENDİRMESİ Raportör Müdür Yardımcısı Hasan ALKIN Okul
Detaylı2014 2015 Öğretim Yılı Rehberlik Çerçeve Programı kapsamlı gelişimsel psikolojik danışmanlık hizmetleri anlayışına bağlı kalınarak hazırlanmıştır.
K. K. T. C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI EĞİTİM ORTAK HİZMETLER DAİRESİ MÜDÜRLÜĞÜ PSİKOLOJİK DANIŞMA REHBERLİK VE ARAŞTIRMA ŞUBESİ 2014 2015 Öğretim Yılı Rehberlik Çerçeve Programı kapsamlı gelişimsel psikolojik
DetaylıDEĞERLER EĞİTİMİ. Prof. Dr. Emin Karip M illi Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başka nı
DEĞERLER EĞİTİMİ Prof. Dr. Emin Karip M illi Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başka nı Okulların, sınıfların, okul ile ilgili tüm içerik ve düzenlemelerin niteliği, değerlere ve değerler eğitimine
DetaylıOKUL ÖNCESİ REHBERLİK HİZMETİ
OKUL ÖNCESİ REHBERLİK HİZMETİ Marmara Evleri Anaokulunda Rehberlik Hizmetleri (3 6 yaş) Okulumuzdaki tüm öğrencilerin her yönüyle sağlıklı gelişmeleri, okul ortamına uyum sağlamaları ve kapasitelerini
DetaylıOyunlar çocuklara hayatı öğretir
T.C. 30 AĞUSTOS İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ Oyunlar çocuklara hayatı öğretir PROJE ADI (GELENEKSEL OYUNLARIMIZI ÖĞRENİYORUM) HAZIRLAYANLAR Recep ARABACI İslim YERLİKAYA Okul Müdürü Rehber Öğretmen Bafra Kaymakamlığının
DetaylıÖğretim Yılı Rehberlik Çerçeve Programı, kapsamlı gelişimsel psikolojik danışmanlık hizmetleri anlayışına bağlı kalınarak hazırlanmıştır.
KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURİYETİ MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI EĞİTİM ORTAK HİZMETLER DAİRESİ MÜDÜRLÜĞÜ PSİKOLOJİK DANIŞMA REHBERLİK VE ARAŞTIRMA ŞUBESİ. 2016 2017 Öğretim Yılı lik Çerçeve Programı, kapsamlı
DetaylıProgramda yer alan etkinlikler okul rehber öğretmeni, sınıf öğretmeni ve idarecilerin işbirliği ile yürütülecektir.
2016 2017 Öğretim Yılı 9.Sınıflar için Rehberlik Çerçeve Programı kapsamlı gelişimsel psikolojik danışmanlık hizmetleri anlayışına bağlı kalınarak hazırlanmıştır. Program, Okul Rehberlik ve Psikolojik
DetaylıProgramda yer alan etkinlikler okul rehber öğretmeni, sınıf öğretmeni ve idarecilerin işbirliği ile yürütülecektir.
KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURİYETİ MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI EĞİTİM ORTAK HİZMETLER DAİRESİ MÜDÜRLÜĞÜ PSİKOLOJİK DANIŞMA REHBERLİK VE ARAŞTIRMA ŞUBESİ 2017 2018 Öğretim Yılı 9.Sınıflar için Rehberlik
DetaylıSOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARI İLE EŞLEŞEN ARA DİSİPLİN ALAN KAZANIMLARI TABLOSU
İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER DERSİ. SINIF PROGRAMI SINIF ÖĞRENME ALANI / ÜNİTE DERS KAZANIMLARI AFETTEN KORUNMA VE GÜVENLİ YAŞAM KAZANIMLARI İnsanlar, Yerler ve Çevreler: Yaşadığımız Yer Doğal afetler karşısında
DetaylıÖğretim Yılı Rehberlik Çerçeve Programı, kapsamlı gelişimsel psikolojik danışmanlık hizmetleri anlayışına bağlı kalınarak hazırlanmıştır.
KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURİYETİ MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI EĞİTİM ORTAK HİZMETLER DAİRESİ MÜDÜRLÜĞÜ PSİKOLOJİK DANIŞMA REHBERLİK VE ARAŞTIRMA ŞUBESİ 2017 2018 Öğretim Yılı lik Çerçeve Programı, kapsamlı
DetaylıMERKEZ TOKİ İLKOKULU ADAP YILLIK UYGULAMA TAKVİMİ 2013 2014. 1- Dostluk ve Kardeşlik
2013-2014 MERKEZ TOKİ İLKOKULU ADAP YILLIK UYGULAMA TAKVİMİ 2013 2014 YIL LAR LARA GÖRE DEĞER BAŞLIKLARI EKİM KASIM ARALIK OCAK ŞUBAT MART NİSAN MIS HAZİRAN 1- Dostluk ve Kardeşlik 1- Temizlik ARA RAPOR
DetaylıİRENOĞULLARI ŞEHİT ATİLA NİZAM İLKOKULU BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ
İRENOĞULLARI ŞEHİT ATİLA NİZAM İLKOKULU BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ AMAÇLARIMIZ Antalya İli Kepez İlçesi İrenoğulları Şehit Atila Nizam İlkokulu'nda Beslenme Dostu Okul Programının 2017-2018 uygulamaları
DetaylıDEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ
DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ ÖZEL EMİNE ÖRNEK ATAEVLER ANAOKULU 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA YAPILAN ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER PROJENİN ADI: DEĞERLİYİZ, DEĞERLİSİNİZ, DEĞERLİLER PROJEDEN KİMLER SORUMLU:
Detaylı2014 2015 Öğretim Yılı Rehberlik Çerçeve Programı, kapsamlı gelişimsel psikolojik danışmanlık hizmetleri anlayışına bağlı kalınarak hazırlanmıştır.
KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURİYETİ MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI EĞİTİM ORTAK HİZMETLER DAİRESİ MÜDÜRLÜĞÜ PSİKOLOJİK DANIŞMA REHBERLİK VE ARAŞTIRMA ŞUBESİ. 2014 2015 Öğretim Yılı Rehberlik Çerçeve Programı, kapsamlı
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA MERKEZLERİ (OKUL) I. KADEME YILLIK ÇERÇEVE PROGRAMI
Ankara Yenimahalle Rehberlik ve Araştırma Merkezi 01-015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI REHBERLİK ve PSİKOLOJİK DANIŞMA HİZMETLERİ ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA MERKEZLERİ () I. KADEME YILLIK ÇERÇEVE PROGRAMI Her okul, bulunduğu
DetaylıZEKA ATÖLYESİ AKIL OYUNLAR
ZEKA ATÖLYESİ AKIL OYUNLAR Akıl Oyunları çocukların ve yetişkinlerin strateji geliştirme, planlama, mantık yürütmemantıksal bütünleme, görsel-uzamsal düşünme, yaratıcılık, dikkat - konsantrasyon, hafıza
Detaylı9. Değerler Eğitimi faaliyetleri çerçevesinde yapılan geziler ( Şehitlikler, Anıtkabir, Çanakkale, Müzeler, Tarihi-Kültürel-Geleneksel Değerlerimizi
GİRİŞ Manisa merkez ilçeleri Yunusemre ve Şehzadeler de 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı nda uygulamaya konulacak olan Değerler Eğitimi Projesi, tüm okulöncesi, ilkokul, ortaokul ve liselerde yürütülecektir.
DetaylıEYYÜBİYE KAYMAKAMLIĞI
EYYÜBİYE KAYMAKAMLIĞI İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EYYÜBİYE OKUYOR PROJE UYGULAMA KILAVUZU 2017-2018 1 Bu kılavuz, Eyyübiye İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü nün 15.11.2017 tarihli ve 70726872-604.02E-19297809
DetaylıÇAY ÇOK PROGRAMLI LİSESİ DEĞERLER EĞİTİMİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI
1 Ç ÇOK PROGRAMLI LİSESİ SGI VE DEĞER EYLUL 1.Kendine Saygı 2.Büyüklerine Saygı Sınıflarda sözlü tartışma türlerinin yapılması a)aileye saygı Duvar gazetesi hazırlanması Sevgi konulu film izletilmesi b)çevreye
DetaylıORTAÖĞRETİM İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİ
A. DİL BİLEŞENLERİ VE DİL EDİNİMİ BİLGİSİ A.1. İngilizceyi sözlü ve yazılı iletişimde doğru ve uygun kullanarak model olabilme A.2. Dil edinimi kuramlarını, yaklaşımlarını ve stratejilerini bilme A.3.
DetaylıORTAÖĞRETĠM ĠNGĠLĠZCE ÖĞRETMENĠ ÖZEL ALAN YETERLĠKLERĠ
A. DĠL BĠLEġENLERĠ VE DĠL EDĠNĠMĠ BĠLGĠSĠ A1. Ġngilizceyi sözlü ve yazılı iletiģimde doğru ve uygun kullanarak model olabilme A2. Dil edinimi kuramlarını, yaklaģımlarını ve stratejilerini bilme Bu alan,
DetaylıT.C. BURSA VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 1. SINIFLARA OYUN ALANLARI OLUŞTURMA PROJESİ [1]
T.C. BURSA VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 1. SINIFLARA OYUN ALANLARI OLUŞTURMA PROJESİ 2016 BURSA 2016 [1] İL ÇALIŞMA KURULU VELİ SARIKAYA ARZU AYYILDIZ BERRİN ZEYTİNGÖZ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ İL MİLLİ
DetaylıMATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI. Programın Temel Yapısı
MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI Programın Temel Yapısı MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI İlkokul ve Ortaokul 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ve 8. Sınıflar Çıkmış soru (ÖABT-LS) Uygulanmakta olan Ortaöğretim Matematik
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAYRAMPAŞA MOBİL İMAM HATİP ORTAOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI
2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAYRAMPAŞA MOBİL İMAM HATİP ORTAOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI DEĞER ADI SAYGI, SORUMLULUK EKİM TÜM SINIFLAR SAYGI 5 SINIFLAR SORUMLULUK 6 SINIFLAR SAYGI 5 1.
DetaylıREHBERLİK NEDİR? Bahsedilen rehberlik tanımlarının ortak yönleri ise:
REHBERLİK SÜREÇLERİ REHBERLİK NEDİR? Bireye kendini anlaması, çevredeki olanakları tanıması ve doğru kararlar vererek özünü gerçekleştirebilmesi için yapılan sistematik ve profesyonel yardım sürecidir
DetaylıAÇI OKULLARI ETİK MANİFESTOSU
AÇI OKULLARI ETİK MANİFESTOSU DEĞERLERİMİZ 1. Dürüstlük 2. Saygı 3. Sorumluluk 4. Üretkenlik 5. Farkındalık 6. Hoşgörü EVRENSEL DEĞERLERİMİZ 1. Evrensel kültür birikimine değer veririz. 2. Evrensel ahlak
DetaylıANAFİKİR: Kendimizi tanımamız, sorumluluklarımızı yerine getirmemizde
1.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (9 EYLÜL-25 EKİM 2013) Sayın Velimiz, Sizlerle daha önce paylaştığımız gibi okulumuzda PYP çalışmaları yürütülmektedir. Bu kapsamda; PYP disiplinler üstü temaları ile ilgili
DetaylıREHBERLİK DERSLERİ. 5.Sınıflarda, öğrencilerin farklı engellere sahip insanlarla daha iyi ilişkiler kurabilme ve onları daha iyi
HAZIRLIK GRUBU bilişsel gelişimini destekleyici renkli noktalar etkinliği yapıldı. Tangram,hafıza kartları REHBERLİK DERSLERİ ARALIK AYI 5.Sınıflarda, öğrencilerin farklı engellere sahip insanlarla daha
DetaylıYARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır
YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır Öğrencinin ilgi alanları, becerileri ve yetenekleri düşünüldüğü zaman kendi öğrenme yöntemlerine göre akademik ve/veya kültürel alanda başarılı olabilir.
DetaylıÇÜNÜR ORTAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI
Sıra No ÇÜNÜR ORTAOKULU 2018 2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI Ay Planlanan Çalışmalar Açıklamalar 1. Beslenme ve Hareketli Yaşam İçin "Çekirdek Eylem Ekibi"nin
DetaylıÖZEL DENİZ YILDIZI ANAOKULU BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ DERS YILI YILLIK ÇALIŞMA PLANI
ÖZEL DENİZ YILDIZI ANAOKULU BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ 2018-2019 DERS YILI YILLIK ÇALIŞMA PLANI BESLENME DOSTU OKUL POGRAMI OKUL POLİTİKASI 1- Sağlıklı Yaşam ve Düzenli Beslenme Konusunda Okul Öğretim
DetaylıEK-1 BEDEN EGİTİMİ DERSİNDE ÖĞRENCİ BAŞARISININ DEĞERLENDİRİLMESİ
BEDEN EGİTİMİ DERSİNDE ÖĞRENCİ BAŞARISININ DEĞERLENDİRİLMESİ EK-1 Beden eğitimi dersinde öğrencilerin başarıları; sınavlar, varsa projeler, öğrencilerin performanslarını belirlemeye yönelik çalışmalardan
DetaylıÇÖZÜMÜN PARÇASIYIM SOSYAL SORUMLULUK PROJESİ
CUMHURİYET ORTAOKULU ÇÖZÜMÜN PARÇASIYIM SOSYAL SORUMLULUK PROJESİ 2015-2016 PROJE SAHİBİ OLAN OKUL PROJENİN ADI PROJENİN AMACI PROJENİN SÜRESİ PROJENİN HİTAP ETTİĞİ KESİM PROJENİN BÜTÇESİ CUMHURİYET ORTAOKULU
DetaylıEKİM AYININ İKİNCİ HAFTASI İKİNCİ HAFTASI EKİM. Yıl Boyunca Okul Çalışma Ekibi İl Milli Eğitim Müdürlüğü. Yıl Boyunca Okul Yönetimi Kolluk Kuvvetleri
YILMAZKÖY ORTAOKULU 2016-2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EĞİTİM ORTAMLARINDA UYUŞTURUCU KULLANIMI VE BAĞIMLILIK İLE MÜCADELE OKUL EYLEM PLANI 1 S.N FAALİYETİN KONUSU TARİH FAALİYETİ YÜRÜTECEK GÖREVLİLER Eğitim
DetaylıPROJEMİZİN AMACI: Velilerimize ve öğrencilerimize kitap okuma sevgisini kazandırmak. Kitap okumayı bireyin hayatının her döneminde kalıcı kılmak ve
PROJEMİZİN AMACI: Velilerimize ve öğrencilerimize kitap okuma sevgisini kazandırmak. Kitap okumayı bireyin hayatının her döneminde kalıcı kılmak ve kitap okuma alışkanlığı oluşturmak. Ailelerin çocuklarıyla
DetaylıİŞBİRLİĞİ YAPILACAK KİŞİ VE KURULUŞLAR FAALİYETİ YÜRÜTECEK GÖREVLİLER
RECEP TAYYİP ERDOĞAN İLKOKULU/ORTAOKULU 2016-2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EĞİTİM ORTAMLARINDA UYUŞTURUCU KULLANMI VE BAĞIMLILIK İLE MÜCADELE OKUL EYLEM PLANI S.No FAALİYETİN KONUSU TARİH FAALİYETİ YÜRÜTECEK
DetaylıMEF İLKOKULU MART-NİSAN AYI DEĞERLER EĞİTİMİ ÇALIŞMALARI
MEF İLKOKULU MART-NİSAN AYI DEĞERLER EĞİTİMİ ÇALIŞMALARI İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen projede mart ve nisan ayı Değerler Eğitimi konusu: Empati Öğrencilerimiz mart ve nisan ayları
DetaylıDEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ
DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ ÖZEL EMİNE ÖRNEK ATAEVLER ANAOKULU 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA YAPILAN ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER PROJENİN ADI: DEĞERLİYİZ, DEĞERLİSİNİZ, DEĞERLİLER PROJEDEN KİMLER SORUMLU:
Detaylı1.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ. ( 04 Mayıs - 13 Haziran 2018 )
1.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ ( 04 Mayıs - 13 Haziran 2018 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca
DetaylıTC. ATAKUM KAYMAKAMLIĞI HURİYE SÜER ANADOLU LİSESİ
TC. ATAKUM KAYMAKAMLIĞI HURİYE SÜER ANADOLU LİSESİ DUVARSIZ EĞİTİM BİYOLOJİ DERSİNİ DOĞADA ÖĞRENELİM PROJE ADI DOĞADA DERS YAPIYORUM PROJE KONUSU Biyoloji dersinin; sınıf dışı(doğa)eğitimleri ile gözlem
DetaylıBİRLİKTE YAŞAMA(KASIM-ARALIK)
BİRLİKTE YAŞAMA(KASIM-ARALIK) Özel Ata Anadolu Lisesi Müdürü Bahriye Aksoy un başkanlığında Sosyal ve Fransızca Bölüm öğretmenleri Değerler Eğitimi nde yapacakları görevleri ve kendilerine yardımcı olacak
DetaylıI. GİRİŞ II. UZAK HEDEFLER
I. GİRİŞ Eğitim, Kosova nın toplumsal, siyasi ve ekonomik gelişmesinin etki alanını temsil eder. Eğitim, Bilim ve Teknoloji Bakanlığı (EBTB) savaşın bitiminden sonra başlayan, en gelişmiş uluslararası
DetaylıAFYONKARAHİSAR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ HER TÜRLÜ BAĞIMLILIKLA MÜCADELE PROJESİ UYGULAMA YÖNERGESİ
AFYONKARAHİSAR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ HER TÜRLÜ BAĞIMLILIKLA MÜCADELE PROJESİ UYGULAMA YÖNERGESİ PROJENİN TANIMI; Bu proje, bağımlılıkla mücadele alanında paydaşlarımızla etkin bir işbirliği çerçevesinde
DetaylıSayı : 86150397/774.02/586399 10/02/2014 Konu : Uyum Eğitimi.. VALİLİĞİNE (İl Milli Eğitim Müdürlüğü)
. VALİLİĞİNE (İl Milli Eğitim Müdürlüğü) İlgi: 10.02.2014 gün ve 86150397/774.02/585031 sayılı Makam Onayı. Mesleğe ilk defa atanan aday lerin atandıkları yerlerde karşılaşacakları ve pek çoğunun alışık
DetaylıSINIF İÇİ ETKİNLİKLER OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ SANAT ETKİNLİĞİ TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ MÜZİK-OYUN ETKİNLİĞİ. Sevgili Velilerimiz,
Sevgili Velilerimiz, Bizler çocuklarımızla birlikte 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı nı okulumuzda coşkuyla kutladık. Onlara vatan, millet sevgisini birliği, bütünlüğü yaşlarının alabildiği ölçüde aktarmaya
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SAMSUN / İLKADIM HALK EĞİTİM MERKEZİ VE AKŞAM SANAT OKULU EĞİTİMİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI
2016-2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SAMSUN / İLKADIM HALK EĞİTİM MERKEZİ VE AKŞAM SANAT OKULU EĞİTİMİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI DEĞERLER EĞİTİMİ KOMİSYONU ADI SOYADI GÖREVİ KONUM İMZA EMİNE ALBAYRAK Mdr. Yrd. Başkan
Detaylıİstek Kemal Atatürk İlkokulu Eğitim Öğretim Yılı 1. SINIFLAR BÜLTENİ
İstek Kemal Atatürk İlkokulu 2016-2017 Eğitim Öğretim Yılı 1. SINIFLAR BÜLTENİ Sayın Velilerimiz ve Sevgili Öğrencilerimiz, 2015-2016 eğitim öğretim yılının ilk dönemini bugün tamamlıyoruz. İlk dönem,
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ
Öğrenme Alanı: İNANÇ. ÜNİTE: KAZA VE KADER Öğrencilerle Tanışma, Dersin Amacı ve İşleniş Şekli. Öğretmeni tanır ve dersin amacı, derste işlenecek konular ve ders işleme teknikleri hakkında bilgi sahibi
Detaylı2015 2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BİLGİ BULUT OKULÖNCESİ/İLKOKUL DEĞERLER EĞİTİMİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI SORUMLULUK
2015 2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BİLGİ BULUT OKULÖNCESİ/İLKOKUL DEĞERLER EĞİTİMİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI AYLAR YAPILACAK ÇALIŞMALAR GÖREVLİ ÖĞRETMENLER EKİM SORUMLULUK *SORUMLULUK değeri ile ilgili görevli öğretmen
Detaylıİlke 1: İyi Bir Öğrenme Ortamı Öğrenci-Okul Arasındaki Etkili İletişimi Teşvik Eder. İfadeler/ Yapılma Sıklıkları Çok Sık
Saygı değer öğretmen bu çalışma iyi bir eğitim için yedi ilkenin kullanımı üzerine hazırlanmıştır. Vereceğiniz cevaplar çalışmadan başka hiçbir yerde kullanılmayacaktır. İçtenlikle cevaplandıracağınızı
DetaylıBİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ (5 VE 6. SINIFLAR) Öğretim Programı Tanıtım Sunusu
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ (5 VE 6. SINIFLAR) Öğretim Programı Tanıtım Sunusu İÇERİK Öğretim Programının Temel Felsefesi Öğretim Programının Temel Felsefesi Öğretim programları; bireyi topluma,
DetaylıSPOR FUTBOL (8-9 yaş) KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü SPOR FUTBOL (8-9 yaş) KURS PROGRAMI Ankara, 2017 İÇİNDEKİLER PROGRAMIN ADI... 2 PROGRAMIN DAYANAĞI... 2 PROGRAMA GİRİŞ KOŞULLARI... 2 EĞİTİMCİLERİN
DetaylıTED ÜNİVERSİTESİ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI TYYÇ PROGRAM YETERLİLİKLERİ
TED ÜNİVERSİTESİ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI TYYÇ PROGRAM YETERLİLİKLERİ PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 BİLGİ (Kuramsal, Olgusal) 1-Ortaöğretimde kazandığı yeterliliklere dayalı
DetaylıKORGAN İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ
KORGAN İLKOKULU 2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ Öğrencilerin kişiliği özellikle okul çağlarında şekillenmekte ve yetişkin çağdaki
DetaylıÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU ŞUBAT AYI BÜLTENİ
ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU ŞUBAT AYI BÜLTENİ 00.GÜN SEVGİ GÜNÜ GÜLEN DİŞLER TAŞITLAR-MESLEKLER Okulumuzun 00. Günü için ailemizle 00 parçalı ürünler hazırladık. Okulumuzda 00.gün sergimizi
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EĞİTİM ORTAMLARINDA UYUŞTURUCU KULLANMI VE BAĞIMLILIK İLE MÜCADELE OKUL EYLEM PLANI
2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EĞİTİM ORTAMLARINDA UYUŞTURUCU KULLANMI VE BAĞIMLILIK İLE MÜCADELE OKUL EYLEM PLANI S.N N KONUSU TARİH 1 Eğitim ortamında ortamlarında uyuşturucu kullanımı ve bağımlılık ile
DetaylıANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (8 Eylül 2014 17 Ekim 2014 )
ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (8 Eylül 2014 17 Ekim 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her
DetaylıPDR ÇALIŞMALARIMIZ. 3. Sayı / Şubat - Mart 2016 ŞUBAT AYI ANA SINIFI ETKİNLİKLERİMİZ ŞUBAT AYI. sayfa 2. SINIF ETKİNLİKLERİMİZ. 2 de. sayfa.
ANA SINIFI ETKİNLİKLERİMİZ sayfa 2 de PDR ÇALIŞMALARIMIZ 2. SINIF ETKİNLİKLERİMİZ sayfa 4 te ANA SINIFI ETKİNLİKLERİMİZ Sınıflarımızda Ben Yapabilirim etkinliğini uyguladık. Etkinlikte; öğrencilerimizin
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : REHBERLİK Ders No : 0310400210 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim Tipi
DetaylıSINIF REHBERLĠĞĠ PROGRAMI. Prof. Dr. Serap NAZLI
SINIF REHBERLĠĞĠ PROGRAMI Prof. Dr. Serap NAZLI Tam Öğrenme Modeli Tam öğrenme modeli, bütün öğrencilerin okullarda öğretileni öğrenebilecekleri varsayımına dayanır. Bloom işin başından beri olumlu öğrenme
DetaylıBÖLÜM 8 MÜZİK ETKİNLİKLERİ ÖRNEKLERİ
BÖLÜM 8 MÜZİK ETKİNLİKLERİ ÖRNEKLERİ ÖRNEK ETKİNLİK LİSTESİ NO SINIF ETKİNLİK ADI 1 1 Kaplumbağa ve Tavşan 2 1 Tin Tin Tin-Tak Hop Cık Etkinliği 3 2 Bir Ses Ver Etkinliği 4 2 Kendi Müzik Çalgımı Yapıyorum
DetaylıEFDAL GÖZTEPE ANAOKULU EYLÜL AYI BÜLTENİ
EFDAL GÖZTEPE ANAOKULU 2015 2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EYLÜL AYI BÜLTENİ KUŞLAR-ÇİÇEK KELEBEK-UĞURBÖCEĞİ GRUPLARI Sayın Velilerimiz, GÖZTEPE EFDAL ANAOKULU yönetici ve öğretmenleri olarak 41. Yılımızı geride
DetaylıDARICA ANADOLU LİSESİ 9. SINIF REHBERLİK PLANI
OCAK ARALIK KASIM EKİM EYLÜL AY HAFTA DARICA ANADOLU LİSESİ 9. SINIF REHBERLİK PLANI ETKİNLİKLER YETERLİK ALANLARI KAZANIM NUMARASI VE KAZANIMLAR UYGULAMA Öğrencilerle tanışılması, okulun tanıtılması,
Detaylı2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ
KONU VE ININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ Öğrenme Alanı: İNANÇ 1. ÜNİTE: KAZA VE KADER EYLÜL Öğrencilerle Tanışma, Dersin Amacı ve İşleniş Şekli. Öğretmeni tanır ve dersin amacı, derste işlenecek
Detaylı2014 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ
KONU VE ININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ Öğrenme Alanı: İNANÇ 1. ÜNİTE: KAZA VE KADER EYLÜL Öğrencilerle Tanışma, Dersin Amacı ve İşleniş Şekli. İlk Ders Genelgesi 1. Allah Her Şeyi Bir Ölçüye
DetaylıEYLÜL AYI SONUNA KADAR EKİM AYININ ÜÇÜNCÜ HAFTASI EKİM AYININ İKİNCİ HAFTASI
SIRA FAALİYETİN KONUSU TARİH 1 Okulda uyuşturucu kullanımı ve bağımlılık ile mücadele komisyonun kurulması. 2 Okul yürütme komisyonu toplantı yapması. 3 4 5 6 7 8 Eğitim ortamlarında uyuşturucu kullanımı
DetaylıT.C. BEYLİKDÜZÜ KAYMAKAMLIĞI Beykoop.2.Bölge Dr. Haydar Aslan İlkokulu Müdürlüğü
T.C. BEYLİKDÜZÜ KAYMAKAMLIĞI Beykoop.2.Bölge Dr. Haydar Aslan İlkokulu Müdürlüğü 2014 2015 EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI OKULU DEĞERLER EĞĠTĠMĠ YILLIK ÇALIġMA PLANI DEĞERĠN ADI: NEZAKET KURALLARI AY: EYLÜL - EKĠM
Detaylı2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MUSTAFA KAYA YBO EĞİTİM ORTAMLARINDA UYUŞTURUCU KULLANIMI VE BAĞIMLILIK İLE MÜCADELE OKUL EYLEM PLANI
S.N FAALİYETİN KONUSU TARİH GÖREVLİLER İŞBİRLİĞİ YAPILACAK KURUM VE KURULUŞLAR 1 Eğitim ortamında ortamlarında uyuşturucu kullanımı ve bağımlılık ile mücadele okul komisyonun kurulması EKİM AYININ İKİNCİ
DetaylıEZİNE ÇOK PROGRAMLI LİSESİ HAYDİ! HALİL İBRAHİM SOFRASINA
EZİNE ÇOK PROGRAMLI LİSESİ HAYDİ! HALİL İBRAHİM SOFRASINA 1-PROJENİN ADI: HAYDİ HALİL İBRAHİM SOFRASINA EZİNE ÇOK PROGRAMLI LİSESİ 2-PROJENİN ÖZETİ: 2013-2014 eğitim- öğretim yılında okulumuz da gerçekleştireceğimiz
DetaylıT.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi
T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi Sayı : Tarih : 11.1.216 Diploma Program Adı : MEDYA VE İLETİŞİM, ÖNLİSANS PROGRAMI, (UZAKTAN ÖĞRETİM) Akademik
DetaylıEK-4 ÇANKIRI ŞEHİT ERDEM ÖZTÜRK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ BESLENME DOSTU OKUL PLANI FORMU
EK-4 ÇANKIRI ŞEHİT ERDEM ÖZTÜRK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ BESLENME DOSTU OKUL PLANI FORMU AMAÇ Aile ve çocuk eğitimleri ile sağlıklı nesillerin yetişmesine katkı sağmak için; ** Çocuk ve ailelerde
DetaylıTED KDZ. EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SOSYAL BİLGİLER DERSİ 5. SINIF YILLIK PLANI
07-11.10.201 0.09/01-04.10.201 2-27.09.201 09-20.09.201 TED KDZ. EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU 201 2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SÜRE ÖĞRENME ALANI: Birey ve Toplum ÜNİTE: Haklarımı Öğreniyorum ARA DİSİPLİNLER
DetaylıOkulumuzda gelişimsel rehberlik anlayışı benimsenmiştir. Rehberlik
BAHÇELİİEVLER İİLKOKULU PDR HİİZMETLERİİNİİN TANIITIIMII 1. REHBERLİK SERVİSİ Rehberlik servisi; bireysel veya grupla psikolojik danışma, veli görüşmesi, rehberlik çalışmalarının dokümanlarının oluşturulması,
DetaylıBİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI
BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI ÖĞRENCİNİN ADI-SOYADI Ayşe BAL DOĞUM TARİHİ 06/08/2003 YAŞI 9 KİMLİK BİLGİLERİ ANNE BABA ADI- SOYADI Sabiha Ali DOĞUM TARİHİ 09/06/1973 12/05/1970 MESLEĞİ Ev hanımı
Detaylı2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EKO-OKULLAR PROGRAMI SU EYLEM PLANI EYLEM VE ETKİNLİKLER
2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EKO-OKULLAR PROGRAMI SU EYLEM PLANI AYLAR EYLÜL EYLEM VE ETKİNLİKLER Türkiye Çevre Eğitim Vakfı (TÜRÇEV) sitesinin ve Eko- Okullar sayfasının incelenmesi. EKİM Eko-Okullar
Detaylı1. Beslenme, Hareketli Yaşamve Denetleme Ekibinin oluşturulması ve ilk toplantısının gerçekleştirilmesi.
GÜRBÜZ BORA İLKOKULU 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI Sıra No Ay Planlanan Çalışmalar Açıklamalar 1. Beslenme, Hareketli Yaşamve Denetleme Ekibinin oluşturulması
DetaylıSPOR İÇİN BİSİKLET SAĞLIK İÇİN HAREKET PROJESİ
T.C. 19 MAYIS KAYMAKAMLIĞI Atatürk Ortaokulu Müdürlüğü SPOR İÇİN BİSİKLET SAĞLIK İÇİN HAREKET PROJESİ HAZIRLAYAN: 19 MAYIS ATATÜRK ORTAOKULU Hasan KAYA- Okul Müdürü Özgür CİNEL - Beden Eğitimi Öğretmeni
DetaylıREHBERLİK DERSLERİ. 1. Sınıflarda, sınıf arkadaşlarını, sınıf öğretmenlerini, yönetici ve diğer çalışanları tanımaları
REHBERLİK DERSLERİ EKİM AYI 1. Sınıflarda, sınıf arkadaşlarını, sınıf öğretmenlerini, yönetici ve diğer çalışanları tanımaları amacıyla İsim Çemberi etkinliği uygulandı. Ayrıca çocuğun aileyi nasıl algıladığını
DetaylıÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU ŞUBAT AYI BÜLTENİ
ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU ŞUBAT AYI BÜLTENİ 1 100.GÜN SEVGİ GÜNÜ GÜLEN DİŞLER TAŞITLAR-MESLEKLER Okulumuzun 100. Günü için ailemizle 100 parçalı ürünler hazırladık. Okulumuzda 100.gün sergimizi
DetaylıHAZİRAN Suriyeli Misafirlerin Eğitiminin Desteklenmesi ve Değerler Eğitimi Konusunda Farkındalık Kazandırma Projesi. Planlanan bitiş tarihi
KASIM-2015 ARALIK-2016 OCAK-2016 ŞUBAT-2016 MART-2016 NİSAN-2016 MAYIS-2016 HAZİRAN-2016 Projenin başladığı tarih Planlanan bitiş tarihi Suriyeli Misafirlerin Eğitiminin Desteklenmesi ve Değerler Eğitimi
DetaylıİLKOKULDAN ÖNCE BİZİMLE OLMALISIN BENCE İLK BİZ
İLKOKULDAN ÖNCE BİZİMLE OLMALISIN BENCE İLK BİZ PROJENİN ADI İLKOKULDAN ÖNCE BİZİMLE OLMALISIN BENCE PROJENİN SAHİBİ BOZKURT ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ PROJENİN SÜRESİ 1 YIL (2015-2016) PROJENİN ÖZETİ Bozkurt
DetaylıPAPATYALAR ve PARLAK YILDIZLAR SINIFLARI ŞUBAT AYI BÜLTENİ
PAPATYALAR ve PARLAK YILDIZLAR SINIFLARI ŞUBAT AYI BÜLTENİ KAVRAMLAR *Büyük küçük orta *Sivri-küt *Önünde-arkasında *Alt-üst-orta *Altında-üstünde-ortasında *Arasında *Renk kavramı: Kahverengi, gri *Sayı
DetaylıEğitim, sevgi Özel Önsöz Anaokulu
Başarının Önsöz ü 1 2 Eğitim, sevgi Özel Önsöz Anaokulu 1200 m² kullanım alanı, oyun salonları, çalışma sınıfları, sınıfların dışında açık ve kapalı oyun bahçesi, kum havuzu, bilim atölyesi, spor salonu,
Detaylı*Öğrencilere adaptasyonlarının ilk aşamasında destek ve öğretimin düzenli bir şekilde yürümesini sağlamak
2012 2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BİL DERSHANELERİ REHBERLİK HİZMETLERİ YILLIK ÇERÇEVE PROGRAMI AY HAFTA YAPILACAK FAALİYETLER AMAÇLAR YÖNTEM- TEKNİKLER KAYNAKLAR SINIFLAR EYLÜL *Oryantasyon amaçlı Rehberlik
DetaylıMAVİ ÇOCUK UTKU ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ SAĞLIKLI BESLENME VE HAREKETLİ YAŞAM UYGULAMA PROGRAMI
MAVİ ÇOCUK UTKU ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ SAĞLIKLI BESLENME VE HAREKETLİ YAŞAM UYGULAMA PROGRAMI EYLÜL EKİM 1. Okul Beslenme Panosunun Oluşturulması 2. Öğrencilere Temizlik Alışkanlığının Kazandırılması 3.Kahvaltı
DetaylıI. GİRİŞ II. UZAK HEDEFLER. Üçüncü sınıf ders programının hedefleri:
I. GİRİŞ Eğitim, Kosova nın toplumsal, siyasi ve ekonomik gelişmesinin etki alanını temsil eder. Eğitim, Bilim ve Teknoloji Bakanlığı (EBTB) savaşın bitiminden sonra başlayan, en gelişmiş uluslar arası
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI.. LİSESİ 9. SINIFLAR SEÇMELİ PROJE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI.. LİSESİ 9. SINIFLAR SEÇMELİ PROJE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI AY EYLÜL EKİM HAFTA SAAT HEDEF VE DAVRANIŞLAR KONULAR ÖĞRENME ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLER ÜNİTE 1 BİLİM,
DetaylıHedef Davranışlar. Eğitim Programının birinci boyutudur. Öğrencilere kazandırılması planlanan niteliklerdir (davranışlar).
Hedef Davranışlar Eğitim Programının birinci boyutudur. Öğrencilere kazandırılması planlanan niteliklerdir (davranışlar). Bu nitelikler bilişsel, duyuşsal ve psikomotordur. 2 aşamada ele alınmaktadır.
DetaylıAKASYA KOLEJİ 2014-2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DEĞERLER EĞİTİMİ YILLIK ÇERÇEVE PROGRAMI
KASIM-ARALIK AKASYA KOLEJİ 2014-2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI EĞİTİMİ YILLIK ÇERÇEVE PROGRAMI SINIF DÜZEYİ OKUL ÖNCESİ SEVGİ,ADALET VE HOŞGÖRÜ Kendine, anne babaya, öğretmenlere, devlet büyüklerine saygı,
DetaylıOYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER DERSİ (1-4. SINIFLAR) DERSI. Öğretim Programı Tanıtım Sunusu
OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER DERSİ (1-4. SINIFLAR) DERSI Öğretim Programı Tanıtım Sunusu Sunu Akışı Program Geliştirme Süreci Programın Temel Felsefesi ve Genel Amaçları Programda Temel Beceriler Değerler
DetaylıÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ÇOCUK GELİŞİMİ VE BAKIMINDA TEMEL BİLGİLER VE ETKİNLİKLER KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ÇOCUK GELİŞİMİ VE BAKIMINDA TEMEL BİLGİLER VE ETKİNLİKLER KURS PROGRAMI Ankara, 2018 İ Ç İ N D E K İ L E R
DetaylıBİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERS DIŞI EĞİTİM (EGZERSİZ) ÇALIŞMA PROGRAMI GELİŞTİRİLMESİ
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERS DIŞI EĞİTİM (EGZERSİZ) ÇALIŞMA PROGRAMI GELİŞTİRİLMESİ Burcu YILMAZ Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Dr. Tuğba ÖZTÜRK Öğretim Görevlisi öğrencileri hayata hazırlamak İlgi, istidat(yetenek)
Detaylı