İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Kamu Yönetimi Bölümü DERS TANIM VE ÖĞRENİM YETERLİLİKLERİ

Transkript

1 Program Öğrenme Çıktıları/Yeterlilikleri: İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Kamu Yönetimi Bölümü DERS TANIM VE ÖĞRENİM YETERLİLİKLERİ Yönetim bilimi, Türk kamu yönetimi ve kamu yönetiminin farklı konularında, insan kaynakları, iletişim, halkla ilişkiler gibi yeni yönetim anlayışları ve uygulamaları hakkında; siyaset bilimi, siyasi düşünceler tarihi, Türk siyasal hayatı, uluslararası ilişkiler ve dış politika gibi alanlarda; kamu hukuku (anayasa, idare, ceza hukuku vb.) ve özel hukukun (medeni, borçlar, ticaret vb.) birçok alanında; kentleşme, çevre sorunları, yerel yönetimler, çevre mevzuatı ve uluslararası çevre politikaları alanlarında donanım sahibi olma Sorunlara ve olgulara çeşitli açılardan bakabilme, çözüm önerileri üretebilme, program ve karar taslaklarını hazırlama yeteneğine sahip olma, akademik ve mesleki konularda araştırma yapabilme ve araştırma süreçlerine hâkim olma Kaymakamlık, idari yargı hâkimliği, müfettişlik, denetmenlik, kontrolörlük ve uzman yardımcılığı gibi kamu yönetiminin kariyer alanlarında kendini geliştirme potansiyeline ve becerisine sahip olma Kamu hukuku ve özel hukuk mevzuatına hâkim, mevzuat değişikliklerini takip etme, mevzuatı yorumlayabilme ve uygulamaya aktarabilme, siyasi ve ekonomik kurumların tarihsel süreçlerini, yapılarını ve işlevlerini anlama ve güncel siyasal, ekonomik, yönetsel gelişmeleri analiz edebilme Kamu kurum ve kuruluşları, siyasi kurumlar, özel sektör ve sivil toplum kuruluşlarının insan kaynakları, halkla ilişkiler, mali yönetim ve denetim gibi alanların çeşitli düzeylerinde görev alabilecek niteliklere sahip olma Ulusal ve uluslararası düzeyde yönetim, hukuk, siyaset, kentleşme ve çevre sorunları alanlarında ortaya çıkan teorik ve pratik yenilikleri takip edebilme Bilişim teknolojileri, temel bilgisayar programları ve yönetim alanıyla ilgili bilgi sistemleri ile bu alandaki yenilikleri takip etme ve bunları etkili bir şekilde kullanabilme Takım çalışmasına uyumlu, inisiyatif sahibi, yenilikçi fikirlere açık ve analitik düşünebilme Türkçe yi, yazılı ve sözlü iletişimi iyi kullanabilme, kendini doğru şekilde ifade edebilme, empati yeteneğine sahip olma 10 Mesleki yabancı dil bilgisine sahip olma

2 11 Mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincinde olma Eğitim Öğretim Yöntemleri: Öğretme öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim yöntemleri aşağıdaki listede verilmiştir*: Eğitim - Öğretim Yöntemleri* Ders Tartışmalı Ders Özel Destek / Yapısal Örnekler Role Yapma / Drama Problem Çözme Vaka Çalışması Beyin Fırtınası Küçük Grup Tartışması Gösterim Benzetim Seminer Başlıca öğrenme faaliyetleri Dinleme ve anlamlandırma gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Önceden planlanmış özel beceriler Önceden planlanmış özel beceriler Önceden planlanmış özel beceriler Önceden planlanmış özel beceriler gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme gözlem/durumları işleme gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri okuma, Bilişim, yönetsel beceriler Kullanılan Araçlar bilgisayar, tepegöz bilgisayar, tepegöz teknolojileri, özel donanım bilgisayar, tepegöz bilgisayar, tepegöz Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam

3 Grup Çalışması Saha / Arazi Çalışması Laboratuar Ödev Sözlü İnceleme / Anket Çalışması Panel Konuk Konuşmacı Öğrenci middleluluğu Faaliyetleri / Projeleri okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması Gözlem/durumları işleme, Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması okuma, Bilişim Araştırma yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum okuma gözlem/durumları işleme gözlem/durumları işleme Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler bilgisayar, tepegöz, özel donanım İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta, çevrimiçi sohbet, Web tabanlı tartışma forumları Özel donanım İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta bilgisayar, tepegöz, özel donanım bilgisayar, tepegöz, özel donanım (*) Dersin özelliklerine göre burada belirtilen yöntemlerin biri veya birkaçı uygulanabilir. Eğitim Öğretim Metotları: Eğitim - Öğretim Yöntemleri Başlıca Öğrenme Faaliyetleri Kullanılan Araçlar Ders Planı - AKTS Kredileri:

4 2. Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS K/KÇS.502 Kent Yönetimi ve Bilişim Sistemleri Zorunlu AKTS Kredisi Toplam 8 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl Z/S T+U Saat Kredi AKTS Kent Yönetimi ve Bilişim K/KÇS Zorunlu Sistemleri Ön Koşul Yok Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Yüksek Lisans Dersin Türü Zorunlu Dersi Veren Öğretim Yrd. Doç. Dr. Metin KIRIMHAN Elemanları Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Kent yönetimi ve kentsel planlama sürecinde bilişim sistemlerinin anlam ve önemi analiz edilerek, uygulama örnekleri gözden geçirilecektir. Dersin Öğrenme Çıktıları 1. Kent, Kentleşme, Kentlileşme ve Kent Yönetimi ile ilgili temel kavramların açıklanması 2. Kent Yönetimlerinin Sorumluluk Alanları, Kent Hukuku ve Kentli Hakları; 3. Stratejik Yönetim ve Planlama konularının analizi 4. Yerel Yönetim ve Yönetişim, AB ve Yerelleşme 5. Bilişim Sistemleri Kavramı, Tanımı ve Önemi, Küreselleşme Olgusu ve Bilişim Teknolojisi. Dersin İçeriği Kent Yönetimi ve Bilişim Sistemleri hakkında genel bilgiler verilerek, Kent Yönetimi ve Bilişim Sistemleri arasındaki bağlantılar ele alınacaktır. Haft a 1 Konular Kent, Kentleşme ve Kentlileşme DERS AKIŞI Ön Hazırlık / Kaynaklar Ruşen Keleş, Kentleşme Politikası, İmge Yayınevi, 2010, Ankara. Metin Kırımhan, Kent Planlaması ve Coğrafyası Ders Notları, 2009, Malatya. Alpaslan Aliağaoğlu Abdullah Uğur, Şehir Coğrafyası, Nobel Yayınları, 2010, Ankara.

5 Kentsel İşlevler ve Kentsel Kullanım Alanları Kent Yönetimi ve Kentleşme Politikası Kent Ekonomisi ve Çevre Politikaları Yerleşme Alanları ve Nüfus Yoğunlaşmasının Dağılımı Kentleşme Olgusu ve Yerel Yönetimler Ruşen Keleş, Kentleşme Politikası, İmge Yayınevi, 2010, Ankara. Metin Kırımhan, Kent Planlaması ve Coğrafyası Ders Notları, 2009, Malatya. Alpaslan Aliağaoğlu Abdullah Uğur, Şehir Coğrafyası, Nobel Yayınları, 2010, Ankara. Ruşen Keleş, Kentleşme Politikası, İmge Yayınevi, 2010, Ankara. Yusuf Şahin, Kentleşme Politikası, MuratHan Yayınevi, 2010, Trabzon. Erol Kaya, Hulusi Şentürk, Osman Danış, Sami Şimşek, Modern Kent Yönetimi I. Okutan Yayıncılık, 2008, İstanbul. Ruşen Keleş, Kentleşme Politikası, İmge Yayınevi, 2010, Ankara. Hasan Ertürk- Neslihan Sam, Kent Ekonomisi, Ekin Basım Yayın Dağıtım, 2009, Bursa. Ali Rıza Karacan, Çevre Ekonomisi ve Politikası, Ege Üniversitesi Yayınları, 2007, İzmir. David OLdroyd, İnsan Düşüncesinde Yerküre, TÜBİTAK Popüler Bilim Kitapları, 2004, Ankara. James C. Davis, Taş Devrinden Bugüne Tarihimiz - İnsanın Hikâyesi, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, 2007, İstanbul. John Bellamy Foster, Savunmasız Gezegen-Çevrenin Kısa Ekonomik Tarihi, Epos Yayınları, 2008, Ankara. Ahmet Ulusoy - Tekin Akdemir, Mahalli İdareler Teori Uygulama Maliye, Seçkin Yayınları, 2010, Ankara. Ruşen Keleş, Yerinden Yönetim ve Siyaset, Cem Yayınevi, 2006, İstanbul. Erol Kaya, Hulusi Şentürk, Osman Danış, Sami Şimşek, Modern Kent Yönetimi I. Okutan Yayıncılık, 2008, İstanbul.

6 7 8 Stratejik Yönetim ve Planlama, Sürdürülebilir Kalkınma, Sürdürülebilir Kalkınma Politikalarının Önemi ve Uygulamalar Bilişim Sistemleri ve Temel Kavramlar Erol Kaya, Hulusi Şentürk, Osman Danış, Sami Şimşek, Modern Kent Yönetimi I. Okutan Yayıncılık, 2008, İstanbul. Ali Rıza Karacan, Çevre Ekonomisi ve Politikası, Ege Üniversitesi Yayınları, 2007, İzmir. Erıc A. Davidson, Gayrisafi Milli Hâsılayı Yiyemezsiniz-Çevrenin Önemli Olduğunu Varsayan Ekonomi, Türkiye Çevre Vakfı Yayınları, 2004, Ankara. Tahsin Yomralıoğlu, Coğrafi Bilgi Sistemleri / Temel Kavramlar ve Uygulamalar, Güven Kitap Yayın Dağıtım, 2005, İstanbul Uzaktan Algılama Sistemi ve Kullanım Alanları Coğrafi Bilgi Sistemi ve Kent Bilgi Sistemi Kent Yönetimi ve Kent Bilgi Sistemi Devlet Planlama Teşkilatı, Sekizinci Beş Yıllık Kalkınma Planı, Harita, Tapu Kadastro, Coğrafi Bilgi ve Uzaktan Algılama Sistemleri Arazi ve Arsa Politikaları, Arazi Toplulaştırması, Arazi Kullanımı Özel İhtisas Komisyonu Raporu, 2001, ANKARA. Devrim ALKAYA ve Kazım ALKAYA, Sağlıklı Kentleşme ve Geoteknik Kent Bilgi Sistemi, Akademik Bilişim Konferansları 06, Pamukkale Üniversitesi, 9-11 Şubat 2006, Denizli. Ethem Kadri Pektaş, Coğrafi ve Kent Bilgi Sistemi Uygulamaları ve Afyonkarahisar İli Örneği, Afyon Kocatepe Üniversitesi, İ.İ.B.F. Dergisi, 2009, Afyon. Erol Kaya, Hulusi Şentürk, Osman Danış, Sami Şimşek, Modern Kent Yönetimi I. Okutan Yayıncılık, 2008, İstanbul. Devrim ALKAYA ve Kazım ALKAYA, Sağlıklı Kentleşme ve Geoteknik Kent Bilgi Sistemi, Akademik Bilişim Konferansları 06, Pamukkale Üniversitesi, 9-11 Şubat 2006, Denizli.

7 12 Kent Yönetimi, Kent Planlama ve Kentsel Hizmet Alanları Erol Kaya, Hulusi Şentürk, Osman Danış, Sami Şimşek, Modern Kent Yönetimi I. Okutan Yayıncılık, 2008, İstanbul. Tahsin Yomralıoğlu, Coğrafi Bilgi Sistemleri / Temel Kavramlar ve Uygulamalar, Güven Kitap Yayın Dağıtım, 2005, İstanbul. 13 Kent Bilişim Sistemi ve e-belediye Mustafa Çoruh, Bilişim Teknolojisi, Ekonomisi ve Toplumu. Evde, Okulda, İşyerinde ve Kentte Yaşantımız Nasıl Değişiyor?, Kitapyurdu,2011, Kitapyurdu Yayıncılık ve İletişim Limited Şirketi, İstanbul 14 Sonuç ve Genel Değerlendirme Yazılı ve Görsel İlgili Yayınlar Ders Notu Diğer Kaynaklar KAYNAKLAR Yukarıda belirtilen kitapların ilgili bölümleri Yukarıda belirtilen kitaplar ve ilgili makaleler MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar - Ödevler - Sınavlar - DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 40 Kısa Sınav - - Ödev - - Toplam 40 Yıl içinin Başarıya Oranı 40 Finalin Başarıya Oranı 60 Toplam 100 THE RELATION OF THE LEARNING OUTCOMES OF THE COURSES WITH THE PROGRAM QUALIFICATIONS No Program Qualifications Contribution Level

8 To be knowledgeable about administrative science, Turkish oublic administration and new administration approaches and applications in different subjects of public administration such as human resources and communication; political science, history of political thought, Turkish politics, international relations and foreign policy; various fields on public law (the constitution, public, criminal law etc.) and private law (civil law, obligations, commercial etc.); the fields of urbanization, environmental problems, local administrations, environmental legislations and international environmental policies To be able to approach to the problems and facts in variant manners, produce the solution proposal, have the capacity of setting up the Programmes and decision drafts, research on the occupational areas and be master of the research process To have the ability and the potential of the self-development in the public administration careers in such field as district governor, judicature of administrative jurisdiction, inspector, supervisor, supervision, expert assistantship To master of the public law and private law legislations, to follow the changes in the legislation, to interpret the legislation and trans to applications, to understand the historical processes, structures and functions of the political and economical institutions and to analyze the current political, economical and administrative developments To be able to have the sufficient capacity to work in variant levels in such areas as public institutions and organizations, political institutions, private sector and human resources of nongovernmental organization, public relations and fiscal administrations and fiscal audit To follow up the theoretical and practical innovations appearing in the field of administration in national and international level, law, politics, urbanization and environmental problems To follow up the innovations in the fields of information technology, basic computer programs and information system of administration areas and use them in an effective manner

9 8 To be able to think as compatible with the team works, proactive, open-minded and analytical 9 To be able to use the Turkish, written and verbal interaction well, to able to have a good self-expression, to have the ability to empathize 10 To know the occupational foreign language 11 To be conscious of professional and scientific ethical behavior policies ECTS / WORKLOAD Event Number Time (Hour) Time of the Course (Including Exam week: 16 x total time of course) Time of Non-course Studying (preliminary study, strengthening) Assignments Presentation / preparation of Seminars Mid-terms Final exam Total Work Load 240 Total Work Load / 30 (h) 8 ECTS Credit of the Course 8 Total Workload (Hour)