ÇOCUĞUMU KİMLER YETİŞTİRİYOR? YENİLENEN EĞİTİM SİSTEMİ VELİ BÜLTENİ EKİM ATA KOLEJİ REHBERLİK SERVİSİ

Transkript

1 ÇOCUĞUMU KİMLER YETİŞTİRİYOR? YENİLENEN EĞİTİM SİSTEMİ VELİ BÜLTENİ EKİM ATA KOLEJİ REHBERLİK SERVİSİ

2 ÇOCUĞUN EĞİTİMİNDE ETKİN ROL OYNAYAN AİLE BÜYÜKLERİ(ANNEANNE,BABAANNE,DEDE,HALA,TEYZE VB KİŞİLER) VE BAKICI ÜLKEMİZDE ARTIK GENİŞ AİLE, YERİNİ DAHA ÇOK ANNE BABA VE EVLENMEMİŞ ÇOCUKLARDAN OLUŞAN ÇEKİRDEK AİLEYE BIRAKTIYSA DA HALA AİLE BÜYÜKLERİNİN (YANİ DEDE,ANNEANNE,BABAANNE,HALA,TEYZE GİBİ) OTORİTESİNE DAYALI GENİŞ AİLE GEÇERLİLİĞİNİ KORUMAKTA VE VARLIĞINI BİR ŞEKİLDE DEVAM ETTİRMEKTEDİR. AİLE BÜYÜKLERİNİN TORUNLARIYLA YAKIN TEMASI ARTTIKÇA ANNE- BABANIN ÇOCUĞUN EĞİTİMİNDEKİ AĞIRLIĞI VE ETKİNLİĞİ AZALABİLMEKTEDİR. ANNE VEYA BABA, AİLE BÜYÜĞÜNÜ KIRMAMAK İÇİN ÖZEN GÖSTERİRKEN, DEDE,TEYZE YA DA HALA VB KİŞİLER DE ÇOCUĞA KARŞI HAYIR LARIN TÜMÜNE KARŞI EVET DİYEREK, AŞIRI BİR HOŞGÖRÜ İÇERİSİNDE OLABİLMEKTEDİR. BU DURUMDA ANNE BABASINDAN OLUMSUZ CEVAP ALAN ÇOCUK, SOLUĞU AİLE BÜYÜKLERİNİN YANINDA ALIR VE İSTEKLERİNE BÜYÜK BİR İHTİMALLE KAVUŞURLAR. ÇOCUKLARIN HER İSTEKLERİ YERİNE GETİRİLMEMELİ AİLE BÜYÜKLERİ, TORUNLARI TARAFINDAN SÜREKLİ SEVİLMEK VE İLGİLERİNİ CANLI TUTMAK AMACIYLA BU KORUYUCU TUTUMLARINI SÜRDÜREBİLİRLER.ÇOCUĞUN HER İSTEĞİNİN ŞARTSIZ YERİNE GETİRİLMESİ, ÇOCUKTA ŞIMARIK VE SORUMSUZ BİR KİŞİLİK GELİŞTİREBİLMEKTEDİR.. BU ŞEKİLDEKİ AŞIRI HOŞGÖRÜ VE KORUYUCULUK ÇOCUĞUN EĞİTİMİNDE DENGE VE TUTARLILIĞI ORTADAN KALDIRABİLİR.

3 TÜM BU SEBEPLERDEN DOLAYI ÇOCUĞA SORUMLULUK BİLİNCİ KAZANDIRMADA ANNE BABAYA GÖREVLER DÜŞTÜĞÜ GİBİ ÇOCUĞUN EĞİTİMİNDE ETKİLİ OLAN DİĞER KİŞİLERE DE ÖNEMLİ GÖREVLER DÜŞMEKTEDİR. ÇOCUĞUN EĞİTİMİNDE ETKİN ROL OYNAYAN KİŞİLERE KARŞI ANNE- BABA TUTUMU NASIL OLMALIDIR? 1- ANNE-BABA ÇOCUĞUN EĞİTİMİ VE YETİŞTİRİLMESİNDE BİRİNCİ DERECE YETKİLİ VE SORUMLU KİŞİLER OLDUĞUNU BİLEREK HAREKET ETMELİDİR. 2- ANNE-BABA AİLE BÜYÜKLERİNİN, ÇOCUK EĞİTİMİNDE YALNIZCA DESTEKLEYİCİ ROL OYNAMALARI GEREKTİĞİNİ BİLMELİ, KENDİ GÖREV VE SORUMLULUKLARINI ONLARA YÜKLEMEMELİDİR. 3- ANNE-BABA ÇOCUKLARI İÇİN ALDIKLARI KARARLARI AİLE BÜYÜKLERİ,DAYILAR,TEYZELER YA DA BAKICIYLA PAYLAŞMALIDIR. 4- ÇOCUĞUN EĞİTİMİ VE YETİŞTİRİLMESİNDE KONTROLÜ MUTLAKA ÇOCUKLARDAN BİRİNCİ DERECEDE SORUMLU OLAN ANNE-BABA ÜSTLENMELİDİR. 5- BÜYÜKANNE, BÜYÜKBABA,BAKICI VB KİŞİLERİN TORUNLARINA KARŞI HİÇBİR SÖZÜ VE DAVRANIŞININ ÇOCUĞUN GÖZÜNDE ANNE VE BABASININ DEĞERİNİN VE OTORİTESİNİN SARSILMASINA SEBEP OLMAMALIDIR.

4 6- ANNE-BABASININ BİLİNÇLİ OLARAK YERİNE GETİRMEDİĞİ İSTEKLERİ,AİLE BÜYÜKLERİ TARAFINDAN TORUNLARININ İLGİSİNİ VE SEVGİSİNİ KAZANMAK AMACIYLA DAHİ OLSA YERİNE GETİRİLMESİ DURUMUNDA,ANNE-BABA KARARLILIĞINI VE TUTARLILIĞINI AİLE BÜYÜKLERİNE BELİRTMELİDİR. 7- AİLE BÜYÜKLERİ OLAN DEDE,BÜYÜKANNE,BÜYÜKBABANIN ÇOCUK EĞİTİMİNİN HIZLA DEĞİŞTİĞİNİN FARKINA VARMASINI SAĞLAMALI KENDİ EĞİTİM ANLAYIŞLARINDA ISRARCI OLMAMASI VE ÇOCUĞUN YAŞINA GÖRE UYGUN BİR YÖNTEM KULLANMAYI DA İHMAL ETMEMESİ BELİRTİLMELİDİR. 8- AİLE BÜYÜKLERİ,BAKICI ÇOCUĞUN YANLIŞINI GÖRÜRLERSE, BUNU ANNE- BABA İLE PAYLAŞARAK HALLETME YOLUNU SEÇMELERİ BELİRTİLMELİDİR. 9-ÇOCUKLAR VAROLAN HER ŞEYİ MERAK EDERLER VE SORARLAR,ÇOCUKLARIN MERAKLARINI GİDEREBİLMEK VE ONLARA GEÇERLİ OLAN AÇIKLAMAYI YAPABİLMESİ İÇİN,ÇOCUKLARIN UZUN SÜRE BİRLİKTE OLDUKLARI BAKICILARININ EĞİTİM SEVİYESİNE ÖZEN GÖSTERMELİYİZ. 10-ÇOCUKLAR KONUŞMAYA BAŞLADIKLARI İLK GÜNDEN İTİBAREN KELİME DAĞARCIKLARINI GENİŞLETİRLER,SÖYLENMESİ KOLAY OLANDAN ZOR OLANA DOĞRU HER GÜN YENİ BİR KELİME ÖĞRENİRLER VE BU ÖĞRENME,BİRLİKTE UZUN ZAMAN KALDIĞI KİŞİLER ARACILIĞIYLA GERÇEKLEŞİR,BU SEBEPTEN DOLAYI BAKICININ DİLİMİZİ İYİ KULLANAN,ŞİVE YA DA KELİME KISALTMALARINDAN UZAK,SESLETİM BOZUKLUĞU YA DA FONOLOJİK BİR BOZUKLUĞU OLMAMASINA DİKKAT ETMELİYİZ. ÇOCUKLARIN EN İYİ BİÇİMDE YETİŞTİRİLMELERİ, GEREK ANNE-BABA VE GEREKSE DE DİĞER AİLE BÜYÜKLERİNİN(BAKICI DA DAHİL)UYUM İÇERİSİNDE BİRLİKTE HAREKET ETMELERİNE BAĞLIDIR.

5 YENİLENEN EĞİTİM SİSTEMİNDE DEĞİŞİKLİKLER EĞİTİM ÖĞRETİM YILINA YENİ BİR EĞİTİM SİSTEMİ İLE BAŞLAMIŞ BULUNMAKTAYIZ. BU AYKİ VELİ BÜLTENİMİZDE OLARAK ADLANDIRILAN 12 YILLIK ZORUNLU EĞİTİMİN GETİRDİĞİ YENİLİKLER VE DEĞİŞİKLİKLER ÜZERİNE SİZLERLE PAYLAŞIMDA BULUNMAK İSTEDİK. SINIFLAR YENİ EĞİTİM SİSTEMİNE KADEMELİ GEÇİŞ YAPACAKLARDIR EĞİTİM- ÖĞRETİM YILINDA YENİ SİSTEMİN İLK DENEMESİ 1., 5. VE 9. SINIFLARDA UYGULANACAKTIR. 2.,3., 4., 6., 7., 8., 10., 11. VE 12. SINIFLAR İSE ESKİ EĞİTİM SİSTEMİ İLE EĞİTİM- ÖĞRETİME DEVAM EDECEKLERDİR. 1.,2.,3.,4.SINIFLAR İLKOKUL, 5., 6., 7., 8.SINIFLAR İSE ORTAOKUL OLARAK AYRILMIŞ OLUP 4.SINIFI BİTİREN ÖĞRENCİLER ÖNÜMÜZDEKİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILINDA DİLEDİKLERİ ORTAOKULA GEÇİŞ YAPABİLECEKLERDİR. YENİLENEN EĞİTİM SİSTEMİ İLE 1., 5.,VE 9. SINIFLARIN MÜFREDATLARI DA BU YIL İTİBARİYLE DEĞİŞMİŞ OLMAKTADIR. 1.VE 5.SINIFLARDAN REHBERLİK SAATİ UYGULAMASI KALDIRILMIŞ OLMAKLA BİRLİKTE İHTİYAÇ DUYAN OKULLAR REHBERLİK ÇALIŞMALARINI DERS SAATLERİNE EK OLARAK UYGULAYABİLECEKLERDİR. AYRICA BU ÖĞRENCİLER İÇİN REHBERLİK SAATİ UYGULAMASI YERİNE 8. SINIFTA REHBERLİK VE KARİYER PLANLAMA DERSİ MÜFREDAT İÇERİSİNE YERLEŞTİRİLMİŞTİR. OKULUMUZ DERS SAATİ UYGULAMALARI İSE UYGULANACAK ZORUNLU MÜFREDATIN YANI SIRA YABANCI DİL VE SERBEST ETKİNLİKLER DERSLERİNDE FARKLILIKLAR GÖSTERMEKTEDİR.

6 BU YIL 2.,3.,4.,6.,7.VE 8.SINIFLARA DEVAM EDEN ÖĞRENCİLER İÇİN İSE DERS MÜFREDATLARINDA DEĞİŞİKLİK YAPILMAMIŞTIR. SINAV SİSTEMİNDE İSE SADECE 8. SINIF ÖĞRENCİLERİ SBS YE GİRECEK OLUP SBS PUANININ PUANLA ÖĞRENCİ ALAN ANADOLU LİSELERİ, FEN LİSELERİ, ANADOLU TEKNİK VE MESLEKİ LİSELERE YERLEŞME İŞLEMİ İÇİN YETERLİ OLMAMASI DURUMUNDA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜKLERİ TARAFINDAN PUANSIZ ÖĞRENCİ ALAN DÜZ LİSELERE, TEKNİK VE MESLEKİ LİSELERE YA DA İMAM HATİP LİSELERİNE YERLEŞTİRME İŞLEMİ YAPILACAKTIR. ÖNÜMÜZDEKİ İKİ YIL İÇERİSİNDE SINAV SİSTEMİNDE HERHANGİ BİR DEĞİŞİKLİK BEKLENMEMEKTEDİR. ANCAK BİR ÇOK DÜZ LİSENİN ANADOLU LİSESİNE DÖNÜŞTÜRÜLMÜŞ OLMASI PUANI YETERLİ OLMAYAN ÖĞRENCİLER İÇİN PROBLEM OLUŞTURACAKTIR.