Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 6, Sayı: 68, Nisan 2018, s

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 6, Sayı: 68, Nisan 2018, s"

Transkript

1 Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 6, Sayı: 68, Nisan 2018, s Yayın Geliş Tarihi / Article Arrival Date Yayınlanma Tarihi / The Publication Date Yrd. Doç. Atilla Cengiz KILIÇ Dokuz Eylül Üniversitesi, Geleneksel Türk Sanatları Bölümü, Çinicilik ve Çini Onarımları ack1964@hotmail.com Arş. Gör Ayşen ÇAM Dokuz Eylül Üniversitesi, Geleneksel Türk Sanatları aysefrdes@gmail.com ÇİNİ SANATINDA KULLANILAN BÖLMELİ TEKNİK (CUERDA SECA) Öz Türk çini sanatı çok zengin form, renk, motif ve tekniklere sahiptir. Her dönem kendine özgü özellikler taşıyan bu sanat ister istemez birçok araştırmacının dikkatini çekmiş ve pek çok araştırmaya konu olmuştur. Fakat bu araştırmalar genellikle daha çok form, desen ve üslup ile sınırlı kalmıştır. Bu çinilerin üretim kaynakları olan teknolojilerine pek fazla değinilmemiştir. Özellikle bu tekniklerde üretilen çinilerin en mükemmel yüksekliklere ulaştıkları dönemlerde teknolojik özellikleri hakkında bilgiler eksik olması günümüzde aynı kalitede hatta daha ileri düzeyde işler yapılmasında en büyük engeldir. Özellikle Osmanlı çini sanatının gelişiminde bir dönüm noktası olan cuerda seca tekniğinin asıl kaynağının çözülebilmesi ve uygulamasının kolaylaşması için araştırma ve çalışmaların geliştirilerek artırılması gerekmektedir. Anahtar kelimeler; Çini, Bölmeli teknik, Cuerda seca.

2 CUERDA SECA TECHNICAL USED IN CINI ART Abstract Turkish tile art has various forms, color, motives and techniques. This art which possesses unique featuers each period has taken attention of many reseaches and has been subject to several researches. However; these researches generally have been comfined to form, pattern and style. Technological information about the making techniques of these tiles has not been mentioned much. Technological information is quite important especially fort he tiles thay are made with cuerda seca (dry cord) to be analyzed correctly.cuerda seca which was applied especially at the beginning of Ottoman (Iznik) tile art can be considered as the start of the underglaze tiles which developed at later periods. This technique left its placeto under glaze tiles at later periods which are more easy to be applied. Keyword: Tile, Cuerda seca Giriş Türk çini sanatı zengin renk, desen ve tekniklerle yüzyıllardır insanları kendine hayran bırakmaktadır. Her dönemin kendine has teknik özellikleri bulunmaktadır. Bu tekniklerin asıl gelişimleri, mimariye bağlı olarak Anadolu topraklarında olmuştur. Türkler, göçebe yaşamlarındaki çadır süsleme geleneklerini, yerleşik hayatta mimari yapıların iç ve dış mekânlarını çok zengin teknik ve renkteki çiniler ile sürdürmüşlerdir. Böylelikle yaşam alanlarında büyülü bir atmosfer yaratmışlardır. 101 Türk çini sanatındaki bu zengin teknikler arasında konumuz olan cuerda seca tekniği, mozaik tekniğine oranla mimaride daha geniş alanlara uygulanabilmesi ve daha kıvrak desenlerin daha kolay çiniye aktarılabilmesi bakımından oldukça önemlidir. Bu tekniğin çini alanına getirdiği bir diğer önemli yenilik ise örtücü özelliklere sahip farklı renkteki sırların aynı bünye üzerine birbirlerine karışmadan uygulanabiliyor olmasıdır. Fakat bu teknik hakkındaki teknolojik bilgi eksiklikleri, geçmişte ulaşılan kaliteye günümüzde ulaşılamamasına neden olmaktadır. Aradan geçen yüzyıllara bilgi eksiklikleri de eklenince istenilen kaliteye ulaşabilmek hatta daha yükseğe çıkabilmek için bu teknikte daha çok araştırma ve denemelerde bulunmak gereklidir. BÖLMELİ TEKNİK (CUERDA SECA) Türk çini sanatı çok çeşitli ve zengin teknik bezemelere sahiptir. Türkler, göçebe hayatta edindikleri, çadır süsleme alışkanlıklarını yerleşik hayata geçtiklerinde de sürdürmüşlerdir. Mimari alanların etkisini artırmak ve yaşam alanlarında canlı bir atmosfer yaratmak amacıyla çok farklı renk, desen ve tekniklerde çiniler üretmişlerdir. Bu sebepten dolayı Türk çini sanatı gelişimini daima mimariye bağlı olarak sürdürmüştür. Türk çini sanatı mimari yapıların içinde ve dışında en büyük gelişimini Anadolu topraklarında gerçekleştirmiştir. Çok renkli sır tekniğinin İslam sanatında ilk örnekleri 11. yüzyılda Kuzey Afrika da Kalat Beni Hammad da karşımıza çıkmaktadır. Daha sonra yüzyıllar arasında İspanya ve Kuzey Batı Afrika eselerinde de görülmeye başlamıştır (Öney, 1976: 12). Bu teknik 13. yüzyıldan itibaren daha çok Avrupa tarzı figür ve motiflerle dekorlu bir şekilde, Valensiya yakınlarında bulunan Paterne da karşımıza çıkmaktadır. Buradaki örneklerde beyaz kalaylı sır üzerine manganez kontur kullanılırken, boya olarak bakır yeşili hakimdir (O. Gönen, 1999: 11). Bu

3 teknik, İslam sanatını seramiklerde ilk olarak 13.yüzyılda İran Lakabi lerinde görülür. Daha sonra Timur devrinde Semerkant ta ve İran Safavi mimarisinde gelişimini sürdürmüştür (Öney, 1976: 64). Her ne kadar Cuerda Seca tekniğinin gelişimi Beylikler ya da Erken Osmanlı döneminde gerçekleştirmiş olsa da asıl kaynağını Selçukluların tek renk sırlı tuğla ve mozaik teknikleri oluşturmaktadır. Gelişim sürecinde renklerde çeşitlenmenin yanı sıra çamur ve sır içeriği de değişmiştir. Anadolu daki siyasi otoritenin değişmesi çok renkli sır tekniğini de etkilemiştir. Selçuklu döneminin ihtişamını sergileyen çini süslemelere karşılık bir geçit süreci olan 14. yüzyılın başında çini alanında bir duraksama olmuştur. Bu dönemin en açık izleri Birgi ve Karaman daki çini örneklerde hissedilmektedir. Selçuklular döneminde kullanılan cuerda seca tekniği, Beylikler döneminde tamamen ayrılmaya başlamıştır (Yetkin, 1986: 205). İznik i Başkent olarak kabul eden Osmanlılar bu merkezde çini alanında yeni buluşlar ve teknikler geliştirmişlerdir. Bu yenilikler İznik atölyelerinde seramik ve duvar çiniciliği üzerinde gerekli olan ilgi sağlamış ve bu dönem Selçuklu çini mozaik tekniği ile Osmanlıların çok renkli sır tekniğinin birleştiği bir geçiş evresi olmuştur. Bu evre Osmanlı çini sanatı anlayışında bir dönüm noktası olmuştur. Osmanlıda yeni bir sanat anlayışı ve tekniğinin doğması konusunda reform niteliği taşımaktadır. Kısa bir süre içinde pek az sanat çevresinin erişebildiği teknik ve estetik mükemmelliğe ulaşan, Osmanlı çiniciliğinin başlangıç noktasında çok renkli sır tekniği yer almaktadır (Kerametli, 1986: 32) 102 Cuerda seca tekniğinin 15. yüzyılda Osmanlı döneminde ilk kez Bursa Yeşil Camii ve türbesinde karşımıza çıkmaktadır. Bu teknikle işlenen çiniler Osmanlıda 16. yüzyılın ortalarına kadar görülür. Bu dönemde, eskiden beri bilinen firuze, lacivert, mavi ve siyah renklerin yanı sıra sarı, beyaz, fıstık yeşili ve altın yaldız da kullanılmaya başlanmıştır. Konturlar genelde kırmızı ya da siyahtır. Selçuklu ve Osmanlı çok renkli sır tekniği desen olarak karşılaştırılacak olursa, Osmanlı bitkisel desenleri Selçuklu örneklerine kıyasla daha gerçekçi çiçekler, yapraklar sarmaşıklar ve şakayıklarla bezelidir. Resim 1: Bursa Yeşil Camii (Foto: Elpe, İran daki Büyük Selçuklu Devri Yapılarının Süslemeleri İle Bursa daki Osmanlı Devri Yapılarının Süslemeleri Arasındaki Benzerlik, s.412)

4 Yine bu dönemdeki bir diğer değişiklik küfi yazıdan daha çok sülüs yazı kullanılmaya başlamasıdır. Genel olarak bu yazılar lacivert zemin üzerine sarı renklidir. Resim 2: Bursa Yeşil Camii Bursa da ilk örneklerini görülen 15. yüzyıl Osmanlı dönemi çok renkli sır tekniğinin izlerine daha sonra Edirne de ve 16. yüzyılda da İstanbul da rastlanır. Bu çinilerin nerede yapıldığı henüz aydınlatılamamıştır. Bu konuda iki farklı görüş yer almaktadır. İlk olarak Bursa Yeşil Türbede adı geçen Nakkaş Ali bin İlyas Ali nin Timur ordularıyla Semerkand a giden ustalardan olduğu ve orda eğitim gördüğüdür (Elpe, 2014: 392). Diğer bir görüş ise; Bursa Yeşil Camiinin kitabesinde Tebrizli ustaların adının geçmesi, Doğulu ustaların etkisi ile bu tekniğin Anadolu da geliştirildiğini şeklindedir. Her ne kadar bu çinilerin nerede yapıldığı ve bu tekniğin Anadolu da mı geliştirildiği yoksa buraya Doğudan mı geldiği bilinmese de Gönül Öney e göre; Bursa ve Edirne deki çiniler muhtemelen Bursa da, İstanbul dakiler ise İstanbul da yapılmıştır (Öney,1976: 64). Mimaride kullanılan mozaik tekniğinde, uygulaması zor olan oryantalist desenlerin kullanımını kolaylaştırmak amacıyla geliştirilen Cuerda Seca (Çok Renkli Sır Tekniği), Türk çini sanatında önemli bir yere sahiptir. Bunun yanı sıra Cuerda Seca tekniğinin bir diğer avantajı da, mozaik tekniğinde farklı renkteki her parçanın ayrı ayrı yapılması gibi zorlu bir uğraşı ortadan kaldırarak tek bir bisküvi üzerine farklı sırların istenilen desene göre uygulanabilmesidir, ki bu teknik ile yapılmak istenen mozaik etkisi yaratmaktır. Çini mozaikler arasında bağlayıcı olarak kullanılan alçı zemin Cuerda Seca tekniğinde yerini ayırıcı bir işlev gören siyah konturlara bırakmıştır (Yetkin, ). Mozaik tekniğinin zor ve zahmetli oluşuna karşın Cuerda Seca tekniğinin getirdiği kolaylık ve çeşitli avantajlar bu tekniğin kullanılmasında ve yaygınlaşmasında oldukça etkili olmuştur ( Aslanapa, 1965:1). Cuerda Seca Tekniği ve Uygulamaları Çok renkli sır tekniği, bölmeli teknik, mineli teknik gibi isimlerle de bilinen bu teknik, İspanyolca kuru iplik anlamına gelmektedir. Cuerda Seca tekniğini kısaca şöyle tanımlayabiliriz; sırça içine renk veren oksitlerin ya da boyaların eklenmesiyle elde edilen renkli, sırlı boyalar, siyahla çizilen motifler arasına boyanarak doldurulur ve üzerine sırça çekilmeden fırınlanır. Aralardaki siyah hatlar sınır teşkil ederek renkli sırların bir birine karışmasını engeller. (Şahin, 1983: 13). Gustav Weiss in tanımına göre ise; nemli çamura konturlar çizildikten ya da mühürlendikten sonra kuruyan çamurun ilk pişirimi yapılır. İlk pişirimden sonra derinleşen konturlar için ya balmumu ve mangan karışımı, ya da mangana yoğun bir yağ karıştırılarak veya 1 kısım balmumuna 10 kısım terebentin yağı karıştırılarak elde edilen bir sıvı ile doldurulur. (Gönen Okatan, Çinilerde Kullanılan Cuerda Seca (Renkli Sırların) nın Teknik Özellikleri, Bursa Yeşil Camii Renkli Sırlı Çinilerden Örnek, 1999) 103

5 Renkli sır tekniğinin kontur aşaması için birçok farklı yöntem kullanılmaktadır. Bunlardan biri olan kontur kısımlarında balmumu kullanıldığında fırından sonra sırlar arasında koyu kırmızılıklar görülür. Balmumu yerine yağ-manganez karışımı kullanıldığında ise siyah kontur oluşur (Öney, 1987: 63). Bir diğer yöntem ise; bu tekniğe İspanyolca ismini veren kuru iplik kullanımıdır. Bu yöntemi diğerlerinden ayıran özellik ilk pişirimden sonra derinleşen kontur aralarına yağlı ipliklerin konulmasıdır. Bu iplikler sırlı pişirim sırasında yanarak sırların hem birbirine karışmasını engellemekte hem de yandıkları alanlarda boşluk bırakarak, alttaki çamurun etkisinden yararlanma olanağı sağlamaktadır (Yetkin, 1986:205). Can Kerametli ise Osmanlıda kuru ip yerine şekerli bir madde kullanıldığı tahmin etmektedir (Kerametli, 1986: 34). Günümüzde Cuerda Seca Tekniği ve Uygulamaları Cuerda Seca Tekniğinin en önemli aşamalarından biri kontur çalışmalarıdır. Geçmişte ki uygulamalardan esinlenerek yaptığımız çalışmalarda, farklı yağlar kullanılarak kontür aşamasının nasıl daha kolay ve estetik uygulanabileceği araştırılmıştır. Bunun yanı sıra renkli sırların uygulanması aşamasında günümüz teknolojilerinden yararlanılmış, kullanılan aletler içerisinde yer alan puarla zeminin daha hızlı ve kolay bir şekilde boyanması sağlanmıştır. Kontür Denemeleri: Kontür Denemesi 1: Cuerda Seca kontür denemelerinde ilk olarak; 6 gr zeytinyağına, 3 gr mangan oksit eklenerek kırmızı pişmiş bisküvi üzerine çizim denemesi yapılmıştır. Fırça ile uygulanan kontur rahat sürülmüş fakat renk oldukça soluk kalmıştır. 6 gr zeytinyağına 6gr mangan oksit eklenerek tekrar çizim denemesi yapılmış ve çizim renginin yeterli oranda siyahlığa ulaştığı görülmüştür. Daha fazla mangan oksidin konulması durumunda ise fırça sürüşte zorlanıldığı görülmüştür. Kontür Denemesi 2: Cuerda Seca kontür denemelerinde ikinci olarak;10gr. 10w-40 motor yağının içerisine 0,3 gr. dan başlayarak sırasıyla 0.6, 0.9, 1.8, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 ve 10 gr. mangan oksit konularak çizim için uygun olan karışım elde edilmeye çalışılmıştır. 10 gr. 10w- 40 motor yağının içine konulan 0.3, 0.6, 0.9, 1.8, 3, 4, 5 ve 6 gr. mangan oksitli ilk sekiz karışım son derece soluk hatta belirsizdir. 7, 8, 9, 10 gr mangan oksitli karışımlar renk olarak siyaha yakındır fakat en koyu ve fırçanın en akışkan sürülebildiği 10 gr. mangan okside 10 gr. 10w-40 motor yağlı karışımdır. İlk denemede olduğu gibi mangan oksidin bire bir oranını geçtiği durumda mangan oksit fırçada birikme yaparak fırçanın şişmesine ve sürüşte zorlanmaya neden olmaktadır. Uygulamalarda kontur olarak 6 gr. zeytinyağı içerisine 6 gr. mangan oksit ve 10 gr 10w-40 motor yağının içerisine 10 gr. mangan oksidin yer aldığı denemeler kullanılmıştır. 104

6 Cuerda Seca Sır Denemeleri: Sır denemelerinde opak ve tranparan sırlardan faydalanılmış, değişik ölçülerde karıştırılarak veya sadece opak ve transparan sırlara değişik oranlarda boya eklenerek hazırlanmıştır. Resim 3 Sır:%30 Opak sır, %70 Transparan sır + %3 Boya 105 Resim 4 Sır:%30 Opak sır ve %70 Transparan sır + %6 Boya

7 Resim 5 Sır:%30 Opak sır ve %70 Transparan sır + %9 Boya 106 Resim 6 Sır: %100 Transparan sır + %3 Boya Resim 7 Sır: %100 Transparan sır + %6 Boya

8 Resim 8 Sır: %100 Transparan sır + %9 Boya 107 Resim 9 Sır:%30 Opak sır ve %70 Transparan sır + %3 Boya Resim 10 Sır:%30 Opak sır ve %70 Transparan sır + %6 Boya

9 Resim 11 Sır:%30 Opak sır ve %70 Transparan sır + %9 Boya 108 Resim 12 Sır: %100 Transparan sır + %3 Boya Resim 13

10 Sır: %100 Transparan sır + %6 Boya Resim 14 Sır: %100 Transparan sır + %9 Boya SONUÇ Mimariye bağlı olarak gelişen çini sanatında çok çeşitli teknikler kullanılmıştır. İlk zamanlarda sırlı ve sırsız tuğla teknikleri birlikte kullanılırken zamanla bu teknik yerini mozaik tekniğine bırakmıştır. Zaman geçtikçe bu tekniğin zorlu olması ve bezemede meydana gelen güçlüklerden dolayı bölmeli teknik (cuerda seca) benimsenmiştir. 109 Çok renkli sır tekniği daha girift desenleri mimaride kullanmamıza olanak vermesi tasarımcının hayal dünyasının genişlemesine, sülüs yazı tekniğinin kullanılmasına, Türk çini sanatında yeni motiflerin katılmasına ve daha geniş alanların çini ile süslenmesine olanak sağlamıştır. Osmanlı çini sanatında üslupsal gelişimin temellerini atan bölmeli tekniğin (cuerda seca), birçok avantajına rağmen bazı güçlükleri beraberinde getirmektedir. Bu güçlüklerden biri; fazla büyük ebatlarda yapılması durumunda alt yapıda yani çamurun kuruma ve bisküvi pişirim aşamalarında çatlamalar olmaktadır. Bölmeli teknik de sırların birbirine karışmasını önlemek için kullanılan kontürlerde kullanılan yağların viskozitelerinin çok düşük olması durumunda yağlar dağılma yapmaktadır. Bu nedenle yağların vizkositesi (akıcılığı) iyi ayarlanmalıdır. Farklı sıcaklıklarda gelişen renklerin aynı sır içerisinde kullanılmasından dolayı, birtakım sorunlar oluşabilir. Bu sorunların önüne geçmek için bu farklı yapılardaki renkli sırların birbirleriyle ve bünye ile uyumlu olmasına dikkat edilmelidir. KAYNAKLAR Aslanapa, Oktay, (1965), Anadolu da Türk Çini ve Keramik Sanatı, Baha Matbaası, İstanbul Elpe, Ebru (2014), İran daki Büyük Selçuklu Devri Yapılarının Süslemeleri İle Bursa daki Osmanlı Devri Yapılarının Süslemeleri Arasındaki Benzerlik, Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl:2, sayı:5, Eylül s Gönen Okatan, Özlem, (1999), Çinilerde Kullanılan Cuerda Seca (Renkli Sırların) nın Teknik Özellikleri, Bursa Yeşil Camii Renkli Sırlı Çinilerden Örnek, D.E.Ü. Güzel Sanatlar

11 Fakültesi, Geleneksel Türk Sanatları Bölümü, Eski Çini Onarımları Ve Çini Anasanat Dalı Lisans Tezi, İzmir. Kerametli, Can, (1986), Osmanlı Devri Çini ve Seramikleri, Türk Çini Sanatından Örnekler, Türk Süsleme Sanatları Serisi:11 Ak Yayınları, İstanbul. Öney, Gönül, (1987), İslam Mimarisinde Çini, Ada Yay. İzmir, Eylül. Öney, Gönül, (1976), Türk Çini Sanatı, Yapı ve Kredi Bankası Yay. İstanbul Şahin, Faruk, (1983), Seramik Sözlüğü, Anadolu Sanat Yayınları, İstanbul Yetkin, Şerare, (1986),Anadolu da Türk Çini Sanatının Gelişimi, İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Yay. İstanbul 110

ÖNSÖZ... İÇİNDEKİLER... RESİMLER LİSTESİ... ÇİZİMLER HİSTESİ... Birinci Bölüm TANIMLAR VE TÜRK ÇİNİ SANATININ TARİHİ GELİŞİMİ

ÖNSÖZ... İÇİNDEKİLER... RESİMLER LİSTESİ... ÇİZİMLER HİSTESİ... Birinci Bölüm TANIMLAR VE TÜRK ÇİNİ SANATININ TARİHİ GELİŞİMİ İçindekiler 1 İçindekiler ÖNSÖZ... İÇİNDEKİLER... RESİMLER LİSTESİ... ÇİZİMLER HİSTESİ... Birinci Bölüm TANIMLAR VE TÜRK ÇİNİ SANATININ TARİHİ GELİŞİMİ 1.1. Seramiğin Tanımı... 1.2. Çininin Tanımı... 1.3.

Detaylı

TEZHİP I. SINIF GÜZ DÖNEMİ 15.10.2018 Açılış Toplantısı ve Tezhip Sanatı Hakkında Bilgi; (motifler, hatailer, yapraklar) 22.10.2018 Hatai çizimleri, kurşun kalem çalışması 05.11.2018 Yaprak çizimleri,

Detaylı

GÖRSEL SANATLAR. Mehmet KURTBOĞAN

GÖRSEL SANATLAR. Mehmet KURTBOĞAN GÖRSEL SANATLAR Mehmet KURTBOĞAN TÜRK SÜSLEME SANATLARI??? NELERDİR? Türk süsleme sanatları a) Tezhip b) Hat c) Ebru ç) Çini d) Minyatür e) Cam bezeme (Vitray) f) Bakırcılık g) Cilt sanatı h)halı sanatı

Detaylı

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ KLASİK TÜRK BEZEME SANATLARI ATÖLYESİ

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ KLASİK TÜRK BEZEME SANATLARI ATÖLYESİ TEZHİP I. SINIF GÜZ DÖNEMİ 12 Ekim 2015 Açılış Toplantısı ve Tezhip Sanatı Hakkında Bilgi; (motifler, hatailer, yapraklar) 19 Ekim 2015 Hatai çizimleri, kurşun kalem çalışması 26 Ekim 2015 Yaprak çizimleri,

Detaylı

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ KLASİK TÜRK BEZEME SANATLARI ATÖLYESİ

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ KLASİK TÜRK BEZEME SANATLARI ATÖLYESİ TEZHİP I. SINIF GÜZ DÖNEMİ 10.10.2016 Açılış Toplantısı ve Tezhip Sanatı Hakkında Bilgi; (motifler, hatailer, yapraklar) 17.10.2016 Hatai çizimleri, kurşun kalem çalışması 24.10.2016 Yaprak çizimleri,

Detaylı

TEZHİP I. SINIF GÜZ DÖNEMİ 09.10.2017 Açılış Toplantısı ve Tezhip Sanatı Hakkında Bilgi; (motifler, hatailer, yapraklar) 16.10.2017 Hatai çizimleri, kurşun kalem çalışması 23.10.2017 Yaprak çizimleri,

Detaylı

Üç Şerefeli Camii. Ahmet Usal - Edirne Vergi Dairesi Başkanlığı

Üç Şerefeli Camii. Ahmet Usal - Edirne Vergi Dairesi Başkanlığı Üç Şerefeli Camii Ahmet Usal - Edirne Vergi Dairesi Başkanlığı Aralık 25, 2006 2 İçindekiler 0.1 Üç Şerefeli Cami......................... 4 0.1.1 Osmanlı Mimarisinde Çığır Açan İlklerin Buluştuğu Cami............................

Detaylı

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ KLASİK TÜRK BEZEME SANATLARI ATÖLYESİ

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ KLASİK TÜRK BEZEME SANATLARI ATÖLYESİ TEZHİP I. SINIF (A) GÜZ DÖNEMİ 13 Ekim 2014 9.30-12.30 13.30-16.00 Açılış Toplantısı ve Tezhip Sanatı Hakkında Bilgi; (motifler, hatailer, yapraklar) 20 Ekim 2014 9.30-12.30 13.30-16.00 Hatai çizimleri,

Detaylı

BİR SELÇUKLU ÇİNİ TEKNİĞİ; SIR KAZIMA. Nevin AYDUSLU. Yrd.Doç.Dr., Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi. Seramik Bölümü

BİR SELÇUKLU ÇİNİ TEKNİĞİ; SIR KAZIMA. Nevin AYDUSLU. Yrd.Doç.Dr., Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi. Seramik Bölümü BİR SELÇUKLU ÇİNİ TEKNİĞİ; SIR KAZIMA Nevin AYDUSLU Yrd.Doç.Dr., Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Seramik Bölümü nayduslu@atauni.edu.tr Öz Sır kazıma tekniği, Selçuklu çini tekniklerinden

Detaylı

SULTAN IZZETTIN KEYKAVUS TÜRBESİ, 1217, SİVAS

SULTAN IZZETTIN KEYKAVUS TÜRBESİ, 1217, SİVAS SELÇUKLU MİMARİSİ Selçuklular Orta Asya dan Anadolu ve Ön Asya ya yolculuklarında Afganistan, İran, Irak, Suriye topraklarındaki kültürlerden ve mimari yapılardan etkilenmiş, İslam dinini kabul ederek

Detaylı

Ahlat Arkeoloji Kazı. Çini Örnekleri ve EL SANATLARI KATALOĞU

Ahlat Arkeoloji Kazı. Çini Örnekleri ve EL SANATLARI KATALOĞU Ahlat Arkeoloji Kazı Çini Örnekleri ve EL SANATLARI KATALOĞU Ahlat Arkeoloji Kazı Çini Örnekleri AHLAT ARKEOLOJİ KAZI ÇİNİ ÖRNEKLERİ AHLAT ARKEOLOJİ KAZI ÇİNİ ÖRNEKLERİ AHLAT ARKEOLOJİ KAZI ÇİNİ ÖRNEKLERİ

Detaylı

Ahşap İşçiliğinin 700 Yıllık Şaheseri: Eşrefoğlu Camii [Beyşehir/KONYA]

Ahşap İşçiliğinin 700 Yıllık Şaheseri: Eşrefoğlu Camii [Beyşehir/KONYA] Orta Asya'daki ağaç direkli ahşap camilerin Anadolu'daki örnekleri Selçuklu'nun ahşap ustalıkları ile 13.yy dan günümüze ulaşmıştır. Ayakta kalan örnekleri Afyon ve Sivrihisar Ulu Camileri, Ankara Arslanhane

Detaylı

KUBAD-ABAD SARAY ÇİNİLERİNDEKİ HAYVAN MOTİFLERİNİN İKONOGRAFİSİ, SİMGESEL ANLAMI VE GÜNÜMÜZ SERAMİĞİNDE YORUMLARI

KUBAD-ABAD SARAY ÇİNİLERİNDEKİ HAYVAN MOTİFLERİNİN İKONOGRAFİSİ, SİMGESEL ANLAMI VE GÜNÜMÜZ SERAMİĞİNDE YORUMLARI T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SERAMİK ANA SANAT DALI KUBAD-ABAD SARAY ÇİNİLERİNDEKİ HAYVAN MOTİFLERİNİN İKONOGRAFİSİ, SİMGESEL ANLAMI VE GÜNÜMÜZ SERAMİĞİNDE YORUMLARI Mine ERDEM YÜKSEK

Detaylı

LALE BAHÇELİ SOKAKLAR

LALE BAHÇELİ SOKAKLAR GÜLEN KESOVA ve ÖĞRENCİLERİ ÇİNİ SERGİSİ 7-30 NİSAN 2016 / İBB TAKSİM CUMHURİYET SANAT GALERİSİ / MAKSEM Başkan dan Sanatın bir ilham kaynağı olduğunu hatırlatacak ve sanatla insanları buluşturacak imkânlar,

Detaylı

TİMURLU VE OSMANLI MİMARİSİNDE RENKLİ SIR TEKNİĞİNDEKİ ÇİNİLERİN BAZI ÖRNEKLER ÜZERİNDEN MUKAYESESİ

TİMURLU VE OSMANLI MİMARİSİNDE RENKLİ SIR TEKNİĞİNDEKİ ÇİNİLERİN BAZI ÖRNEKLER ÜZERİNDEN MUKAYESESİ Economicsand Administration, TourismandTourism Management, History, Culture, Religion, Psychology, Sociology, FineArts, Engineering, Architecture, Language, Literature, EducationalSciences, Pedagogy&OtherDisciplines

Detaylı

KRONOLOJİK İSLAM MİMARİSİ

KRONOLOJİK İSLAM MİMARİSİ KRONOLOJİK İSLAM MİMARİSİ 1 632-1258 HALİFELER DÖNEMİ (632-661) Hz. Ebubekir, Hz. Ömer, Hz. Osman ve Hz. Ali, her biri İslam ın yayılması için çalışmıştır. Hz. Muhammed in 632 deki vefatından sonra Arap

Detaylı

Anadolu Türk-İslam mimarisi bezemesinde önemli yeri olan çini yalnız Selçuklu ve Osmanlı

Anadolu Türk-İslam mimarisi bezemesinde önemli yeri olan çini yalnız Selçuklu ve Osmanlı İZMİT TE ÇİNİLİ YAPILAR Şennur KAYA* Giriş Anadolu Türk-İslam mimarisi bezemesinde önemli yeri olan çini yalnız Selçuklu ve Osmanlı mimarlığı değil, Cumhuriyet dönemi mimarisinin belli evrelerinde de önem

Detaylı

BURSA YEŞİL CAMİİ MİHRABI

BURSA YEŞİL CAMİİ MİHRABI Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi 47, 1 (2007) 165-177 BURSA YEŞİL CAMİİ MİHRABI Savaş Yıldırım Özet Yeşil Camii, mimari ve süsleme özellikleriyle Erken Osmanlı döneminin en önemli

Detaylı

LEVENT KUM VE KURSİYERLERİ ÇİNİ SERGİSİ

LEVENT KUM VE KURSİYERLERİ ÇİNİ SERGİSİ Y Ü Z LE ŞM E LEVENT KUM VE KURSİYERLERİ ÇİNİ SERGİSİ LEVENT KUM VE KURSİYERLERİ ÇİNİ SERGİSİ 17 26 MAYIS 2013 / CEMAL REŞİT REY SERGİ SALONU Başkan dan tanbul daki tarihi güzelliklerin değerine değer

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SANAT TARİHİ ANA BİLİM DALI

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SANAT TARİHİ ANA BİLİM DALI ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SANAT TARİHİ ANA BİLİM DALI ERKEN OSMANLI MİMARİSİNDE RENKLİ SIR TEKNİĞİNDEKİ ÇİNİLER (1300 1453) YÜKSEK LİSANS TEZİ Tez Danışmanı Prof.Dr.

Detaylı

MANİSA MURADİYE CAMİİ NİN KAYIP ÇİNİLERİ

MANİSA MURADİYE CAMİİ NİN KAYIP ÇİNİLERİ Sanat Tarihi Dergisi Cilt/Volume: XXI, Sayı/Number:1 Nisan/ April 2012, 87-96 MANİSA MURADİYE CAMİİ NİN KAYIP ÇİNİLERİ Sevinç Gök ÖZET Manisa Muradiye Camii, gerek mimari kuruluşu, gerekse süslemeleriyle

Detaylı

TAŞ ÇİNİ TEKNİĞİ VE BİR TURKUAZ UYGULAMASI

TAŞ ÇİNİ TEKNİĞİ VE BİR TURKUAZ UYGULAMASI 10.7816/kalemisi- 02-03- 01 TAŞ ÇİNİ TEKNİĞİ VE BİR TURKUAZ UYGULAMASI Yrd. Doç. Dr. Mustafa Cevat ATALAY Namık Kemal Üniversitesi Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi Resim Bölümü motantikresim@gmail.com

Detaylı

BOYA ÇEŞİTLERİMİZ TAVSİYE EDİLEN

BOYA ÇEŞİTLERİMİZ TAVSİYE EDİLEN BOYA ÇEŞİTLERİMİZ TAVSİYE EDİLEN SATIŞ FİYATI ÜRÜN ADI KODU BARKOD NO ÖLÇÜ MİKTAR FİYAT SATIŞ FİYATI ARTEBELLA KİDS OPAK BOYALAR 700 cc BEYAZ 3000 1 700 cc 1 ADET 25,00 TL 30,00 TL SARI 3002 1 700 cc 1

Detaylı

EĞİTİM SÜRESİ: Alan Programının Eğitim Süresi, 9. Sınıftan sonra 3 Öğretim Yılı ile, Toplam 4 Yıldır.

EĞİTİM SÜRESİ: Alan Programının Eğitim Süresi, 9. Sınıftan sonra 3 Öğretim Yılı ile, Toplam 4 Yıldır. Seramik ve Cam Teknolojisi Alanı Bilindiği gibi topraktan şekillendirilerek pişirilen her şeye SERAMİK denir. Seramik, insanların tarihi kadar eski ve köklü bir uğraş olarak günümüze kadar uzanmıştır.

Detaylı

ERKEN OSMANLI SANATI. (Başlangıcından Fatih Dönemi Sonuna Kadar) Yıldız Demiriz

ERKEN OSMANLI SANATI. (Başlangıcından Fatih Dönemi Sonuna Kadar) Yıldız Demiriz ERKEN OSMANLI SANATI (Başlangıcından Fatih Dönemi Sonuna Kadar) Yıldız Demiriz Osmanlı mimarisinin erken döneminden günümüze gelen yapıların çoğu dini mimariye bağlıdır. Dönem üsluplarını ve plan gelişmesini

Detaylı

KONSERVASYON UYGULAMALARI

KONSERVASYON UYGULAMALARI KONSERVASYON UYGULAMALARI Kitap Şifahanesi ve Arşiv Dairesi Başkanlığı Süleymaniye Yazma Eser Kütüphanesi -Yazma Bağışlar 720/4 EKİM 2013 OCAK 2014 Uygulama: Birgül EFE KOLEKSİYON HAKKINDA Yazma Bağışlar

Detaylı

görülen sanat görülmektedir? dallarını belirtiniz.

görülen sanat görülmektedir? dallarını belirtiniz. Karahanlılar Dönemine ait Kalyan Minaresi (Buhara) Selçuklular Döneminden kalma bir seramik tabak Selçuklulara ait "Varka ve Gülşah adlı minyatür Türkiye Selçuklu halısı, XIII. yüzyıl İlk dönemlere Türk

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ. Konu:14.YÜZYIL BEYLİKLER DÖNEMİ MİMARİSİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ. Konu:14.YÜZYIL BEYLİKLER DÖNEMİ MİMARİSİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ Konu:14.YÜZYIL BEYLİKLER DÖNEMİ MİMARİSİ İran üzerinden geçerek Batı Anadolu'ya yerleşen Türk boyların dan bir bölümü 13. yüzyıl sonlarında

Detaylı

Beylikler,14.yy. başı BEYLİKLER DÖNEMİ

Beylikler,14.yy. başı BEYLİKLER DÖNEMİ BEYLİKLER DÖNEMİ Beylikler,14.yy. başı Sınırlara yerleştirilmiş olan Türkmen beylikleri, Selçuklulardan sonra bağımsızlıklarını kazanarak Anadolu Türk mimarisine canlılık getiren yapıtlar vermişlerdir.

Detaylı

MÜREKKEP İs Mürekkebi

MÜREKKEP İs Mürekkebi MÜREKKEP İs Mürekkebi Beziryağı, balmumu, gazyağı gibi maddelerden elde edilirdi. İçeriğinde is, zamk, ve su bulunan bu mürekkep, kolayca silinebilir, kazınabilir olması ve erken solmaması nedeniyle uzun

Detaylı

A SERİSİ 4 AL SERİSİ 6 ALC SERİSİ 8 ASB SERİSİ 10 AB SERİSİ 12 AD SERİSİ 14 AS SERİSİ 16 WALLWASHER 18 ÖZEL ÜRETİMLER

A SERİSİ 4 AL SERİSİ 6 ALC SERİSİ 8 ASB SERİSİ 10 AB SERİSİ 12 AD SERİSİ 14 AS SERİSİ 16 WALLWASHER 18 ÖZEL ÜRETİMLER İçindekiler A SERİSİ 4 AL SERİSİ 6 ALC SERİSİ 8 ASB SERİSİ 10 AB SERİSİ 12 AD SERİSİ 14 AS SERİSİ 16 WALLWASHER 18 ÖZEL ÜRETİMLER 20 A Serisi Zemin Aydınlatma Taşları Renk Seçenekleri Kırmızı Yeşil Mavi

Detaylı

(1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR

(1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR ANABİLİM DALI ADI SOYADI DANIŞMANI TARİHİ :TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI : Yasemin YABUZ : Yrd. Doç. Dr. Abdullah ŞENGÜL : 16.06.2003 (1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR Kökeni Antik Yunan

Detaylı

Çinileri. Topkapı Sarayı. Harem Dairesi

Çinileri. Topkapı Sarayı. Harem Dairesi Topkapı Sarayı Harem Dairesi Çinileri Topkapı Sarayının inşaatına 1465 yılında Fatih Sultan Mehmet tarafından başlanmış ve 1478 yılında tamamlanmıştır. Saray 18. yüzyıl dek pek çok onarımlar ve ek yapılara

Detaylı

Ankara da SELÇUKLU MİRASI. Arslanhane Camii. (Ahi Şerafeddin) 58 YEDİKITA

Ankara da SELÇUKLU MİRASI. Arslanhane Camii. (Ahi Şerafeddin) 58 YEDİKITA Ankara da SELÇUKLU MİRASI Arslanhane Camii (Ahi Şerafeddin) 58 YEDİKITA Çizim: Yük. Mim. Mehmet Emin Yılmaz 11. yüzyıldan başlayarak Anadolu ya yerleşmeye başlayan Türkler, doğuda Ermeni ve Gürcü yapıları,

Detaylı

T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI ÖN LİSANS DERS BİLGİ FORMU

T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI ÖN LİSANS DERS BİLGİ FORMU T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI ÖN LİSANS DERS BİLGİ FORMU Dersin Adı Geç Dönem (Eklektik) Kalemişi Uygulamaları Kodu Dönemi Zorunlu/Seçmeli

Detaylı

Cumhuriyet Dönemi nde ;

Cumhuriyet Dönemi nde ; O Orta Asya Türklerinin bahçe düzenlemeleri hakkındaki bilgilerimiz oldukça kısıtlıdır. Bunun en büyük nedeni belki de Türklerin mekan olusturmada toprak, kerpic gibi cabuk dağılan malzeme kullanmalarının

Detaylı

EBRU YAPIMINDA KULLANILAN MALZEMELER VE EBRU TEKNİKLERİ Asiye Yaman

EBRU YAPIMINDA KULLANILAN MALZEMELER VE EBRU TEKNİKLERİ Asiye Yaman EBRU YAPIMINDA KULLANILAN MALZEMELER VE EBRU TEKNİKLERİ Asiye Yaman Tekne Su yüzeyinde yapılan bir sanat olan ebrûda kullanılan malzemelerden ilki içine kıvam arttırıcılı suyu koyacağımız ebru teknesidir.

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ RUMİ MOTİFLERİ -1

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ RUMİ MOTİFLERİ -1 T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ RUMİ MOTİFLERİ -1 ANKARA 2008 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

GAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EL SANATLARI EĞİTİMİ ANA BİLİM DALI GELENEKSEL TÜRK EL SANATLARI EĞİTİMİ BİLİM DALI

GAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EL SANATLARI EĞİTİMİ ANA BİLİM DALI GELENEKSEL TÜRK EL SANATLARI EĞİTİMİ BİLİM DALI GAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EL SANATLARI EĞİTİMİ ANA BİLİM DALI GELENEKSEL TÜRK EL SANATLARI EĞİTİMİ BİLİM DALI SADBERK HANIM MÜZESİ TEŞHİRİNDEKİ SINIRLI SAYIDA KÜTAHYA ÇİNİ KOLEKSİYONUNUN

Detaylı

İSTANBUL DA, XIX. YÜZYIL OSMANLI MİMARLIĞINDA GÖRÜLEN AMPİR ÜSLUPTAKİ MADENİ ŞEBEKELER

İSTANBUL DA, XIX. YÜZYIL OSMANLI MİMARLIĞINDA GÖRÜLEN AMPİR ÜSLUPTAKİ MADENİ ŞEBEKELER Sanat Tarihi Dergisi Sayı/Number:XIII/1 Nisan/April2004, 169-180 İSTANBUL DA, XIX. YÜZYIL OSMANLI MİMARLIĞINDA GÖRÜLEN AMPİR ÜSLUPTAKİ MADENİ ŞEBEKELER Kadriye Figen VARDAR Osmanlı Devleti XVIII. yüzyıldan

Detaylı

T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI ÖN LİSANS DERS BİLGİ FORMU

T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI ÖN LİSANS DERS BİLGİ FORMU T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI ÖN LİSANS DERS BİLGİ FORMU Dersin Adı Geleneksel Konut Mimarisi Sözlüğü Kodu Dönemi Zorunlu/Seçmeli MSGSÜ Kredi

Detaylı

Selçuklu Dönemi Figüratif Dekorlu Seramik ve Çini Örneklerinin Cumhuriyet Dönemi Kütahya Figüratif Çinileriyle Karşılaştırılması

Selçuklu Dönemi Figüratif Dekorlu Seramik ve Çini Örneklerinin Cumhuriyet Dönemi Kütahya Figüratif Çinileriyle Karşılaştırılması Selçuklu Dönemi Figüratif Dekorlu Seramik ve Çini Örneklerinin Cumhuriyet Dönemi Kütahya Figüratif Çinileriyle Karşılaştırılması Selçuklu Dönemi Figüratif Dekorlu Seramik ve Çini Örneklerinin Cumhuriyet

Detaylı

Çikolata Butik Koleksiyonu

Çikolata Butik Koleksiyonu Çikolata Butik Koleksiyonu Mutluluk İksiri; Çikolata Butik... Mutluluğa giden en leziz yol çikolatadan geçer. Gerçek bir çikolata tutkununun en mutlu olabileceği yerlerden biri de kuşkusuz çikolata butikleridir.

Detaylı

Katmanlı Çini Tekniği ile Bengü Çiçekleri Panosu

Katmanlı Çini Tekniği ile Bengü Çiçekleri Panosu FSM İlmî Araştırmalar İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi FSM Scholarly Studies Journal of Humanities and Social Sciences Sayı/Number 2 Yıl/Year 2013 Güz/Autumn 2013 Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi

Detaylı

İÇİNDEKİLER 02-03 04-09 10-15 16-21 22-23 24-25 26-31 32-33

İÇİNDEKİLER 02-03 04-09 10-15 16-21 22-23 24-25 26-31 32-33 İÇİN İÇİNDEKİLER Modüler Seri Cellia Modüler Metal Millanta Modüler Kare Modüler Modül Seçenekleri Montaj Şekli Teknik Çizimler Ambalaj Bilgileri 02-03 04-09 10-15 16-21 22-23 24-25 26-31 32-33 Modüler

Detaylı

DİYARBAKIR DAKİ BAZI OSMANLI DÖNEMİ ÇİNİLERİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME AN ASSESMENT ON SOME TILES FROM OTTOMAN PERIOD IN DİYARBAKIR

DİYARBAKIR DAKİ BAZI OSMANLI DÖNEMİ ÇİNİLERİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME AN ASSESMENT ON SOME TILES FROM OTTOMAN PERIOD IN DİYARBAKIR ISSN: 2147 3390 DOI: Year: 2014 Fall Issue:8 DİYARBAKIR DAKİ BAZI OSMANLI DÖNEMİ ÇİNİLERİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME ÖZET Araş. Gör. Cemal ÇIĞ 1 Osmanlı döneminde çini üretim merkezlerinden biri olarak

Detaylı

SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ

SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ TABAK BOYAMA 2 Ankara, 2013 Bu modül, mesleki ve teknik eğitim okul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Programlarında yer alan yeterlikleri kazandırmaya

Detaylı

ESKİ VAN ŞEHRİ KAZI ALANINDA BULUNAN KERAMİKLER VE ÇİNİLER CERAMICS AND TILES FOUND IN THE EXCAVATIONS OF THE OLD CITY IN VAN

ESKİ VAN ŞEHRİ KAZI ALANINDA BULUNAN KERAMİKLER VE ÇİNİLER CERAMICS AND TILES FOUND IN THE EXCAVATIONS OF THE OLD CITY IN VAN ESKİ VAN ŞEHRİ KAZI ALANINDA BULUNAN KERAMİKLER VE ÇİNİLER Özet Ayşe DENKNALBANT ÇOBANOĞLU H. Banu KONYAR ** Ahmet Vefa ÇOBANOĞLU *** Doç.Dr. Erkan Konyar başkanlığında yürütülmekte olan Eski Van Şehri,

Detaylı

T.C. TRAKYA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SANAT TARİHİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS TEZİ TÜRK ÇİNİ SANATINDA ÇİÇEKLİ VAZO TASVİRLİ PANOLAR

T.C. TRAKYA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SANAT TARİHİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS TEZİ TÜRK ÇİNİ SANATINDA ÇİÇEKLİ VAZO TASVİRLİ PANOLAR 1 T.C. TRAKYA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SANAT TARİHİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS TEZİ TÜRK ÇİNİ SANATINDA ÇİÇEKLİ VAZO TASVİRLİ PANOLAR SELİM HAKAN AKINCI TEZ DANIŞMANI YRD.DOÇ.DR.GÜLGÜN YILMAZ

Detaylı

TEKNİK ŞARTNAME ÇAMUR

TEKNİK ŞARTNAME ÇAMUR TEKNİK ŞARTNAME ÇAMUR ESC-3 SIVI DÖKÜM ÇAMURU: -900 C bisküvi pişirimi 1180 C Sır pişirimi şeklindedir. Yüksek derece sır kullanımı için uygun - Bisküvi pişirimi için 1200 C - Sıvı halde MİKTAR: 125KG

Detaylı

BAYBURT ULU CAMİİ MİNARESİNİN ÇİNİ ÖZELLİKLERİ*

BAYBURT ULU CAMİİ MİNARESİNİN ÇİNİ ÖZELLİKLERİ* BAYBURT ULU CAMİİ MİNARESİNİN ÇİNİ ÖZELLİKLERİ* Nevin AYDUSLU** ÖZET Bayburt Ulu Camii nin asıl kitabesi günümüze ulaşamamış olmakla birlikte, üzerinde yedi tane kitabe bulunmaktadır. 1970 yılında yapının

Detaylı

MOZAİK SANATI ANTAKYA VE ZEUGMA MOZAİKLERİNİN RESİM ANALİZLERİ MEHMET ŞAHİN. YÜKSEK LİSANS TEZİ Resim Ana Sanat Dalı Danışman: Doç.

MOZAİK SANATI ANTAKYA VE ZEUGMA MOZAİKLERİNİN RESİM ANALİZLERİ MEHMET ŞAHİN. YÜKSEK LİSANS TEZİ Resim Ana Sanat Dalı Danışman: Doç. MOZAİK SANATI ANTAKYA VE ZEUGMA MOZAİKLERİNİN RESİM ANALİZLERİ MEHMET ŞAHİN Yüksek Lisans Tezi Eskişehir 2010 MOZAİK SANATI ANTAKYA VE ZEUGMA MOZAİKLERİNİN RESİM ANALİZLERİ MEHMET ŞAHİN YÜKSEK LİSANS TEZİ

Detaylı

IŞIK ÜNİVERSİTESİ Meslek Yüksek Okulu Mimari Restorasyon Önlisans Programı

IŞIK ÜNİVERSİTESİ Meslek Yüksek Okulu Mimari Restorasyon Önlisans Programı IŞIK ÜNİVERSİTESİ Meslek Yüksek Okulu Mimari Restorasyon Önlisans Programı 1. Yıl I. Yarıyıl II. Yarıyıl Kodu Dersin Adı T U K AKTS Kodu Dersin Adı T U K AKTS TUR 101 Türkçe I 2 0 2 2 TUR 102 Türkçe II

Detaylı

DERS PLANI. : Öğrencinin renkli resim tekniklerini ayırt edebilmesi, kullanılan

DERS PLANI. : Öğrencinin renkli resim tekniklerini ayırt edebilmesi, kullanılan DERS PLANI Ders Sınıf Ders Süresi Konu Öğrenci Tanımı Amaçlar malzemeleri tanıması. : Görsel Sanatlar Dersi : 9.sınıf : 40+40 dakika : Renkli Resim Çalışmaları : 5 kız- 8 erkek öğrenci / Gelir Durumları

Detaylı

SANAT ve TASARIM ANABİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

SANAT ve TASARIM ANABİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI SANAT ve TASARIM ANABİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BİLİMSEL HAZIRLIK PROGRAMI Z/S TEO. UYG. TOP. ULUSAL ECTS ST-401 Temel Sanat Eğitimi I S 3 0 3 3 5 ST-403 Genel Sanat Tarihi S 3 0 3 3 5 ST-405

Detaylı

KRONOLOJİK İSLAM MİMARİSİ 2 SASANİLER-İSPANYA EMEVİLERİ-TULUNOĞULLARI

KRONOLOJİK İSLAM MİMARİSİ 2 SASANİLER-İSPANYA EMEVİLERİ-TULUNOĞULLARI KRONOLOJİK İSLAM MİMARİSİ 2 SASANİLER-İSPANYA EMEVİLERİ-TULUNOĞULLARI SASANİLER (226-651) Sasaniler daha sonra Emevi ve Abbasi Devletlerinin hüküm sürdüğü bölgenin doğudaki (çoğunlukla Irak) bölümüne hükmetmiştir.

Detaylı

TUĞLA MASSESİ ÖĞÜTME DURUMUNUN ÜRÜN TEKNİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNİN ARAŞTIRILMASI

TUĞLA MASSESİ ÖĞÜTME DURUMUNUN ÜRÜN TEKNİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNİN ARAŞTIRILMASI Afyon Kocatepe Üniversitesi Özel Sayı Afyon Kocatepe University FEN BİLİMLERİ DERGİSİ 251-256 JOURNAL OF SCIENCE TUĞLA MASSESİ ÖĞÜTME DURUMUNUN ÜRÜN TEKNİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNİN ARAŞTIRILMASI

Detaylı

Henkel Çözüm Sağlayıcınız

Henkel Çözüm Sağlayıcınız Henkel Çözüm Sağlayıcınız Henkel Otomotiv sanayinin ortağı Henkel, yenilikçi kimya çözümlerine ve üretim yöntemleri ile ilgili teknik bilgisine dayanarak, üreticilerin sorunsuz ve verimli bir üretim sürecinde

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ TABAK BOYAMA 1

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ TABAK BOYAMA 1 T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ TABAK BOYAMA 1 ANKARA2008 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen modüller;

Detaylı

ANTİK ÇAĞDA ANADOLU DERS 11 HELLEN SERAMİK SANATI

ANTİK ÇAĞDA ANADOLU DERS 11 HELLEN SERAMİK SANATI ANTİK ÇAĞDA ANADOLU DERS 11 HELLEN SERAMİK SANATI ANTİK ÇAĞDA SERAMİK BEZEME TEKNİKLERİ Antik çağda seramiklerin bezenmesinde/süslenmesinde seyreltilmiş/sulandırılmış kil içeren ve firnis olarak anılan

Detaylı

Ege Üniversitesi Edebiyat Fakültesi SANAT TARİHİ BÖLÜMÜ Öğretim Üye ve Elemanlarının Doğrudan Yazarı veya Editörü Oldukları Kitaplar

Ege Üniversitesi Edebiyat Fakültesi SANAT TARİHİ BÖLÜMÜ Öğretim Üye ve Elemanlarının Doğrudan Yazarı veya Editörü Oldukları Kitaplar Ege Üniversitesi Edebiyat Fakültesi SANAT TARİHİ BÖLÜMÜ Öğretim Üye ve Elemanlarının Doğrudan Yazarı veya Editörü Oldukları Kitaplar (Öney, ve diğerleri, 1999) (Öney, ve diğerleri, 2002) (Öney, ve diğerleri,

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ALANI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ALANI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ALANI ANKARA, 2014 İÇİNDEKİLER GİRİŞ 1 SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ALANININ TANIMI VE AMACI 2 SERAMİK

Detaylı

Hadım İbrahim Paşa Camii

Hadım İbrahim Paşa Camii t- SîrOîâO Hadım İbrahim Paşa Camii Çinileri Prof. Dr. Şerare YETKİN Son cemaat yerinden genel görünüş. Son cemaat yerindeki büyük çini alınlık 22 Son cemaat yeri minare kapısındaki çini alınlık ve daire

Detaylı

Türk Sanat Tarihi (ICM 376) Ders Detayları

Türk Sanat Tarihi (ICM 376) Ders Detayları Türk Sanat Tarihi (ICM 376) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Türk Sanat Tarihi ICM 376 Seçmeli 2 0 0 2 2 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin

Detaylı

ÇİNİ SANATI VE TERMİNOLOJİSİ ÜZERİNE

ÇİNİ SANATI VE TERMİNOLOJİSİ ÜZERİNE DOI: 10.7816/kalemisi- 02-04- 01 ÇİNİ SANATI VE TERMİNOLOJİSİ ÜZERİNE Prof. Mezahir AVŞAR Selçuk Üniversitesi Sanat ve Tasarım Fakültesi Seramik Bölümü mavsar(at)selcuk.edu.tr Doç. Dr. Lale AVŞAR Selçuk

Detaylı

Sistem Açıklamaları-1 (585 UniComp Metallic Basecoat Mixing Colors)

Sistem Açıklamaları-1 (585 UniComp Metallic Basecoat Mixing Colors) Sistem Açıklamaları-1 585 seri UniComp Metalik Bazkat mix sistem oto metalik bazkat renk pastaları, oto tamir metalik bazkat boya renklerinin hazırlanmasında kullanılır. Bir komponentlidir ve mattır. Üzerine

Detaylı

1. YARIYIL/GÜZ DÖNEMİ

1. YARIYIL/GÜZ DÖNEMİ 1. YARIYIL/GÜZ DERS BİLGİ FORMU Ahşap İşleri I DERS KODU GES 109 1. Yarıyıl / Güz Dönemi (Proje, 2 14 28 Geleneksel sanatlar arasında yer alan Ahşap sanatlarının tarihsel gelişim süreci içinde incelenmesi.

Detaylı

BASKI ENDÜSTRİSİNİN ÇİNİ SANATINDA UYGULANMASI

BASKI ENDÜSTRİSİNİN ÇİNİ SANATINDA UYGULANMASI BASKI ENDÜSTRİSİNİN ÇİNİ SANATINDA UYGULANMASI APPLICATION OF PRINTING INDUSTRY IN CHINA ART Kifayet ÖZKUL 1 ABSTRACT Turkish Tile Art, which came to Anatolia with the Seljuks, developed successful examples

Detaylı

SELJUKIAN MOUNTED TILES AND SOME SAMPLES OF CONTEMPORARY ART FROM BEYLIKS PERIOD

SELJUKIAN MOUNTED TILES AND SOME SAMPLES OF CONTEMPORARY ART FROM BEYLIKS PERIOD SELÇUKLU VE BEYLİKLER DÖNEMİNDE KAKMA ÇİNİLER VE GÜNÜMÜZ SANATINDAN BİR KAÇ ÖRNEK Özet Nevin AYDUSLU Atatürk Üniversitesi, Güzel Sanatlar Fakültesi, Seramik Bölümü. nayduslu@atauni.edu.tr Türk Mimarisinde

Detaylı

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ PANO DESENİNİ BOYAMA ANKARA 2008 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

3. SINIF GÜZ DÖNEMİ. Zorunlu Dersler ve Ders Programı

3. SINIF GÜZ DÖNEMİ. Zorunlu Dersler ve Ders Programı KODU RES301a1 RES301a2 RES301a3 RES301a4 RES301a5 ÖN KOŞULU 3. SINIF GÜZ DÖNEMİ Zorunlu Dersler ve Ders Programı ADI İNGİLİZCE ADI T* U* AKTS Seçmeli Ders Elective Studio 14 Zorunlu ders kredi toplamı

Detaylı

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ DEĞİRMENDERE ALİ ÖZBAY MESLEK YÜKSEK OKULU SERAMİK CAM VE ÇİNİCİLİK PROGRAMI ÖNLİSANS PROGRAMI

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ DEĞİRMENDERE ALİ ÖZBAY MESLEK YÜKSEK OKULU SERAMİK CAM VE ÇİNİCİLİK PROGRAMI ÖNLİSANS PROGRAMI KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ DEĞİRMENDERE ALİ ÖZBAY MESLEK YÜKSEK OKULU SERAMİK CAM VE ÇİNİCİLİK PROGRAMI ÖNLİSANS PROGRAMI I.YARIYIL T+U TOPLAM AKTS KREDİSİ TDB 107 Türk Dili- I 2+0 2 2 YDB 105English I 2+0 2

Detaylı

İçindekiler. Baskı Beton (4-28) Baskı Sıva (29) İnce Yüzey Kaplama (30) Özel Yüzey Boyama (31) Parlak Yüzeyli Beton (32)

İçindekiler. Baskı Beton (4-28) Baskı Sıva (29) İnce Yüzey Kaplama (30) Özel Yüzey Boyama (31) Parlak Yüzeyli Beton (32) İçindekiler Baskı Beton (4-28) Baskı Sıva (29) İnce Yüzey Kaplama (30) Özel Yüzey Boyama (31) Parlak Yüzeyli Beton (32) 03 Baskı Beton Uygulama Alanları Otoparklar Dog al taşların eşsiz görünümü ile betonun

Detaylı

Bilgi için: Tel: 0 22 58 30 0 Faks: 0 22 58 30 4 5 7 8 9 0 3 4 Boyacı Grubu Macun Ispatulası Ahşap Saplı Profesyonel Ispatula Plastik Saplı Proaktif Ispatula Plastik Saplı Sahra Ispatulası Ahşap Saplı

Detaylı

OSMANLI DÖNEMİ CAMİLERİNDE ÇİNİ KANDİLLER

OSMANLI DÖNEMİ CAMİLERİNDE ÇİNİ KANDİLLER OSMANLI DÖNEMİ CAMİLERİNDE ÇİNİ KANDİLLER Zeynep AROL Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Güzel Sanatlar Fakültesi, Geleneksel Türk Sanatları Bölümü, ÇANAKKALE / TÜRKİYE, E-mail: zeyneparol@hotmail.com

Detaylı

Türk Halı Sanatında Bir Teknik Özellik

Türk Halı Sanatında Bir Teknik Özellik Türk Halı Sanatında Bir Teknik Özellik Prof. Dr. Şerare Yetkin 18. yüzyıl sonu -19. yüzyıl başına tarihlenen bir Yörük halisidir... Düğümler her sırada bir atlamalı olarak değişen argaçlara bağlanmıştır.

Detaylı

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ KLASİK TÜRK BEZEME SANATLARI ATÖLYESİ

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ KLASİK TÜRK BEZEME SANATLARI ATÖLYESİ TEZHİP I. SINIF (A) GÜZ DÖNEMİ 07 Ekim 2013 Açılış Toplantısı ve Tezhip Sanatı Hakkında Bilgi; (motifler, hatailer, yapraklar) 14 Ekim 2013 Hatai çizimleri, kurşun kalem çalışması 21 Ekim 2013 Yaprak çizimleri,

Detaylı

ULU CAMİ BATTALGAZİ - MALATYA

ULU CAMİ BATTALGAZİ - MALATYA ULU CAMİ BATTALGAZİ - MALATYA Ulu Cami / Malatya - Battalgazi YAPIM TARİHİ: İlk yapı muhtemelen I. Alaaddin Keykubat döneminde (1224 civarı ) yapılmıştır. Daha sonraları

Detaylı

Muhammet ARSLAN KARS KÜMBET CAMİİ (ONİKİ HAVARİLER KİLİSESİ)

Muhammet ARSLAN KARS KÜMBET CAMİİ (ONİKİ HAVARİLER KİLİSESİ) Muhammet ARSLAN KARS KÜMBET CAMİİ (ONİKİ HAVARİLER KİLİSESİ) Oniki Havariler Kilisesi olarak da bilinen Kümbet Camii, Kars Kalesi nin güneye bakan yamacında bulunmaktadır. Üzerinde yapım tarihini veren

Detaylı

İNŞAAT MALZEME BİLGİSİ

İNŞAAT MALZEME BİLGİSİ İNŞAAT MALZEME BİLGİSİ Prof. Dr. Metin OLGUN Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü HAFTA KONU 1 Giriş, yapı malzemelerinin önemi 2 Yapı malzemelerinin genel özellikleri,

Detaylı

ADANA SEYHAN - ULU CAMİ MEDRESESİ ULU CAMİ MEDRESESİ

ADANA SEYHAN - ULU CAMİ MEDRESESİ ULU CAMİ MEDRESESİ ULU CAMİ MEDRESESİ Ulu Cami Medresesi, kuzey-batı köşesine sokulmuş olan Küçük Mescit ve onun bitişiğindeki muhdes bir yapı sebebiyle düzgün bir plân şeması ve âbidevi bir görünüş arz etmez. Bununla beraber

Detaylı

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ AVANOS MESLEK YÜKSEKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ FİNAL SINAV PROGRAMI

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ AVANOS MESLEK YÜKSEKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ FİNAL SINAV PROGRAMI HAZİRAN 0 PAZARTESİ :00 HAZİRAN 0 PAZARTESİ 3:30 HAZİRAN 0 PAZARTESİ :00 HAZİRAN 0 PAZARTESİ 04-0 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ BİLGİSAYAR LİK BİLİMSEL VE KÜLTÜREL ETKİNLİKLER K.CÜNERAY 40 8 BEDEN EĞİTİMİ

Detaylı

İznik Çini Fırınları Kazı Buluntularından Çini Örneklerin Değerlendirilmesi

İznik Çini Fırınları Kazı Buluntularından Çini Örneklerin Değerlendirilmesi Journal of History Culture and Art Research (ISSN: 2147-0626) Tarih Kültür ve Sanat Araştırmaları Dergisi Vol. 7, No. 1, March 2018 Revue des Recherches en Histoire Culture et Art Copyright Karabuk University

Detaylı

FATİH SULTAN MEHMET İN Sarayları

FATİH SULTAN MEHMET İN Sarayları 54 MİMARİ I FATİH SULTAN MEHMET İN SARAYLARI FATİH SULTAN MEHMET İN Sarayları Yazı ve Fotoğraf: İsmail Büyükseçgin / seckinmimarlik@ttmail.com Eski Saray (Beyazıt Sarayı) MİMARİ I FATİH SULTAN MEHMET İN

Detaylı

Kinesis. Enerjiden doğan güç! 60J. www.profleet.com.tr www.lassa.com.tr

Kinesis. Enerjiden doğan güç! 60J. www.profleet.com.tr www.lassa.com.tr 60J Kinesis Enerjiden doğan güç! www.profleet.com.tr www.lassa.com.tr Satış ve Pazarlama Kısıklı Caddesi Şehit Teğmen İsmail Moray Sokak No: 2/1 Altunizade 34662 İstanbul T: (0262) 544 35 00 F: (0262)

Detaylı

OSMANLI YAPILARINDA. Kaynak: Sitare Turan Bakır, İznik

OSMANLI YAPILARINDA. Kaynak: Sitare Turan Bakır, İznik OSMANLI YAPILARINDA İZNİK ÇİNİLERİ Kaynak: Sitare Turan Bakır, İznik Çinileri, KültK ltür r Bakanlığı Osmanlı Eserleri, Ankara 1999 Adana Ramazanoğlu Camii Caminin kitabelerinden yapımına 16. yy da Ramazanoğlu

Detaylı

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ KİLİM DOKUMA-2 Ankara, 2012 Bu modül, mesleki ve teknik eğitim okul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Programlarında yer alan yeterlikleri kazandırmaya

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ULAMA DESENİNİ BOYAMA

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ULAMA DESENİNİ BOYAMA T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ULAMA DESENİNİ BOYAMA ANKARA 2008 Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen

Detaylı

-- \ SEMPOZYUMU BiLDİRİLERi ULUSLARARASI AHMET YESEVİ'DEN GÜNÜMÜZE İNSANLIGA YÖN VEREN TÜRK BÜYÜKLEIÜ ROMANYA-KÖSTENCE 03-07 EYLÜL 2008.

-- \ SEMPOZYUMU BiLDİRİLERi ULUSLARARASI AHMET YESEVİ'DEN GÜNÜMÜZE İNSANLIGA YÖN VEREN TÜRK BÜYÜKLEIÜ ROMANYA-KÖSTENCE 03-07 EYLÜL 2008. -- \ ULUSLARARASI AHMET YESEVİ'DEN GÜNÜMÜZE İNSANLIGA YÖN VEREN TÜRK BÜYÜKLEIÜ SEMPOZYUMU BiLDİRİLERi ROMANYA-KÖSTENCE 03-07 EYLÜL 2008 HAZlRLAYAN İRFAN ÜNVER NASRATTINOGLU ANKARA. 2009 TÜRK CİLT SANATININ

Detaylı

Topkapı Sarayı Müzesi 'ndeki çok renkli Çini kandiller

Topkapı Sarayı Müzesi 'ndeki çok renkli Çini kandiller Milliyet '[iiiı*lyi3)lnııı,$u «a l KÜLTÜR VE SANAT EKİ FASİKÜL: 15 Topkapı Sarayı Müzesi 'ndeki çok renkli Çini kandiller Bir Osmanlı kandili, bilezik şeklinde kaide, şişkin bir karm, konik bir boyun bölümlerinden

Detaylı

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ AVANOS MESLEK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ ARA SINAV (VİZE) PROGRAMI

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ AVANOS MESLEK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ ARA SINAV (VİZE) PROGRAMI 06 07 EĞİTİMÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ (İÖ) 03 NİSAN 07 03 NİSAN 07 :00 BİLİMSEL VE KÜLTÜREL RADAR ve ALGILAMA CAM UYGULAMA SİSTEMLERİ TEKNİKLERİ ORGANİK BAĞCILIK SERA, SEBZE ve SÜS BİTKİLERİ K.CÜNERAY

Detaylı

OCİCAT. Tüy Bakımı Düzenli fırçalamanın yanısıra ellerle masaj yapılması onlar için iyi olacaktır.

OCİCAT. Tüy Bakımı Düzenli fırçalamanın yanısıra ellerle masaj yapılması onlar için iyi olacaktır. OCİCAT Oval küçük bir baş ve dikkat çekici boyutlarda büyük olan kulaklar bu ırkın en belirgin özelliğidir. Oval kafa yapısıyla uyumlu büyük ve yuvarlak gözlere ve dolgun görünmeyen bir çene yapısına sahiptir.

Detaylı

BAĞLAYICILAR. Alçı harcı, Kireç harcı, Takviyeli kireç harcı, Çimento harcı, Kuru harç, Şap ve sıva harcıdır.

BAĞLAYICILAR. Alçı harcı, Kireç harcı, Takviyeli kireç harcı, Çimento harcı, Kuru harç, Şap ve sıva harcıdır. Yapısal peyzaj unsurlarının oluşturulmasında doğal taş, tuğla, karo, beton plak gibi döşeme, kaplama ve duvar malzemelerinin; Birbiriyle bağlanmasında, Yatay bir zemin üzerine döşenmesinde, Düşey bir zemin

Detaylı

BANAZ MESLEK YÜKSEKOKULU El Sanatları Bölümü Mimari Dekoratif Sanatlar NÖ. Haftalık Ders Saati PTİK KOD

BANAZ MESLEK YÜKSEKOKULU El Sanatları Bölümü Mimari Dekoratif Sanatlar NÖ. Haftalık Ders Saati PTİK KOD Yarıyıl: I BANAZ MESLEK YÜKSEKOKULU El Sanatları Bölümü Mimari Dekoratif Sanatlar NÖ. Haftalık Ders Saati Kredi PTİK DERS KODU DERSLER KOD Teo. Uyg. Top ULUSAL ECTS Z/S MDS101 0113091012017 TÜRK DİLİ -

Detaylı

Dişhekimliğinde MUM. Prof Dr. Övül KÜMBÜLOĞLU. Ege Üniversitesi Dişhekimliği Fakültesi Protetik Diş Tedavisi Anabilim Dalı Öğretim Üyesi

Dişhekimliğinde MUM. Prof Dr. Övül KÜMBÜLOĞLU. Ege Üniversitesi Dişhekimliği Fakültesi Protetik Diş Tedavisi Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Dişhekimliğinde MUM Prof Dr. Övül KÜMBÜLOĞLU Ege Üniversitesi Dişhekimliği Fakültesi Protetik Diş Tedavisi Anabilim Dalı Öğretim Üyesi MUM Dişhekimliğinde kullanılan mumlar genellikle 2 veya daha fazla

Detaylı

Mimarlık Tarihi ve Kuramı I (MMR 517) Ders Detayları

Mimarlık Tarihi ve Kuramı I (MMR 517) Ders Detayları Mimarlık Tarihi ve Kuramı I (MMR 517) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Mimarlık Tarihi ve Kuramı I MMR 517 Her İkisi 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i

Detaylı

ÜRÜN KATALOĞU SINIRLAR AŞILMAK İÇİNDİR. www.martplastik.com

ÜRÜN KATALOĞU SINIRLAR AŞILMAK İÇİNDİR. www.martplastik.com ÜRÜN KATALOĞU PVC PARLAK ŞEFFAF 100 MİCRON 150 MİCRON 200 MİCRON 300 MİCRON 400 MİCRON 600 MİCRON 700 MİCRON PVC MAT ŞEFFAF 200 MİCRON 300 MİCRON 400 MİCRON 700 MİCRON PVC MAT BEYAZ 200 MİCRON 300 MİCRON

Detaylı

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ AVANOS MESLEK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ FİNAL SINAVI PROGRAMI

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ AVANOS MESLEK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ FİNAL SINAVI PROGRAMI 06-07 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ Mayıs 07 LİK LİK Mayıs 07 :00 LİK LİK Açık Kaynak İşletim Algoritma ve Yüzeysel Tasarım ve Sistemleri Programlama Uygulama F.M.Akalp K.CÜNERAY Ö.SAĞLIYAN 0B 03A 0B

Detaylı

T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI ÖN LİSANS DERS BİLGİ FORMU

T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI ÖN LİSANS DERS BİLGİ FORMU T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI ÖN LİSANS DERS BİLGİ FORMU Dersin Adı Genel Restorasyon Teknikleri Kodu Dönemi Zorunlu/Seçmeli MSGSÜ Kredi AKTS

Detaylı

Erzurum Çifte Minareli Medrese nin Çinileri ve Özellikleri

Erzurum Çifte Minareli Medrese nin Çinileri ve Özellikleri Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2013 17 (2): 59-76 Erzurum Çifte Minareli Medrese nin Çinileri ve Özellikleri Nevin Ayduslu (*) Öz: Erzurum Çifte Minareli Medrese tamamlanamadığı

Detaylı