DERS BİLGİLERİ. Ders Adı Kodu Yarıyıl Teor+Uyg. Saat Kredi AKTS. Mesleki İngilizce MSİ Yabancı Diller Yüksekokulu

Transkript

1 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyıl Teor+Uyg. Saat Kredi AKTS Mesleki İngilizce MSİ Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersin Koordinatörü Türkçe Lisans Seçmeli Yabancı Diller Yüksekokulu Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Öğrencilerin CEFR temel alınarak A2 level seviyesinde ; -dinlediğini ve okuduğunu anlama -dialog kurma ve devam ettirme -mesleklerinde kullanacakları teknik kelime bilgisine sahip olma -mesleğe başladıklarında gerekli İngilizce bilgisini okuma,yazma,dinlediğini anlama ve yazılı olarak anlatabilecek düzeye getirmektir Dersin İçeriği Dersin Öğrenme Çıktıları 1) A2 level okuma,konuşma, yazma ve anlama bilgisine olur. 2) Kamu yönetimi ve siyasal bilimler ile ilgili teknik terimleri ayırt eder. Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri 3)B2 seviyesindeki yayınları okuyup anlayabilir. 4)İngilizce konuşulan bir çevrede mesleğini yaparken gerekli iletişim donanımına sahip olur. 5)Politika ve yöneticilik üzerine metinler yazabilir. 6)Siyaset bilimi ve kamu yönetimi ile ilgili kelime bilgisine sahip olur.

2 Öğretim Yöntemleri: Ölçme Yöntemleri: 1-Anlatım 2-Soru ve Cevap 3-Sunum 4-Tartışma 1-Sınav 2-Ödev 3-Seminer 4-Proje Ödevi DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık Nice to Meet You! a. Kişi zamirleri (he, she, they) b. Workgroups c. to be fiili olumlu, olumsuz, soru şekilleri d. İsimler: tekil, çoğul e. Okuma Parçası f.everyday conversations Simple present(1)-he/she/it b. Questions and negtives c.jobs d.what time is it d.video Present simple(2)-i/you/we/they b.ın my free time c.social expressions d.speaking There is /are b.some/any/a lot of c.this/that/these/those d. Adjectives e.numbers and places Can/can t b. Was /were c.words that go together d.polite requests e.okuma parçası Past simple(1) b.describing feelings c. What s the date d.okuma parçası Tekrar Ünitesi a. Tekrar b.present simple b.past simple c. Okuma Parçası 1. Ünite Online / 1. Ünite Videoları1.hafta 1.hafta 1. Ünite Online /1. Ünite Videoları1.hafta 2. Ünite Online / 2. Ünite Videoları2.hafta 2. Ünite Online /2. Ünite Videoları2.hafta 3. Ünite Online /3. Ünite Videoları3.hafta 3. Ünite Online /3. Ünite Videoları3.hafta 4. Ünite Online / 4. Ünite Videoları4.hafta

3 8 Ara Sınav 9 Past simple(2) b.questions and negatives c.time expressions d. Okuma parçası 10 Adverbs b. Special occasions. C. Speaking d.okuma parçası Comperative and superlative adjectives b.have got c.town and country d.directions e. Okuma parçası Present continious b.something/nothing c.describing people d.social expressions (2) e.vocabulary for occupation Going to future b. İnfinitive of purpose c. Whats the weather like d.making suggestions e. Vocabulary for occupation Present perfect b. Ever /never /yet and just c.take and get d.transport and travel Tekrar. a. Present continious b. Future c. Present perfect d. Vocabulary for occupation 4. Ünite Online Ders İçeriği /4. Ünite Videosu4.hafta 5. Ünite Online Ders İçeriği /5. 5. Ünite Online Ders İçeriği / 5. / 6. Ünite Videoları.12. hafta Ders İçeriği / 6. Ünite Videosu6.hafta Ders İçeriği Tekrar ünitesi. Ünite Online Ders İçeriği / 16 Final Sınavı KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar Liz and John Soars; New Headway Elementary, Oxford Un. Press Supplementary materials to be gathered online B.S. Azar&S.A.Hagen; Basic English. Grammar Slides - Pearson&Longman Raymond Murphy; Essential English Grammar, Cambridge University Press DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

4 YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 40 Kısa Sınav Ödev 1 60 Toplam 100 Yıliçinin Başarıya Oranı Finalin Başarıya Oranı 50 Toplam 100 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Katkı Düzeyi No Program Öğrenme Çıktıları İlk ve ortaöğretim öğrencilerinin gelişim özelliklerini anlama Dilbilimin, Almanca dilbilgisinin ve yabancı dil eğitiminin temel kavram ve ilkelerini açıklama. 3. Almanca öğretmenliği ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirme. 4. Almanca öğretmenliğini etkileyebilecek kültürel unsurları karşılaştırmalı olarak betimleme Yabancı dil olarak Almancanın alanlarını ve işlevlerini açıklama Yabancı dil eğitiminde bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklama Alman Dili Eğitimi programını ve bu programın öğretiminde kullanılan öğretim yöntem, teknik ve stratejilerini açıklama Öğrencilerle etkin iletişimle ilgili uygulamaları açıklama Öğrencilerde eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanma. 10. Bireysel farklılıkları ve konu alanını dikkate alarak öğretme - öğrenme sürecini planlama. 11. Hem öğretimi planlama hem de öğrenme sürecinde bilgi teknolojilerini etkili olarak kullanma. 12. Öğrencilerin bireysel ve kültürel farklılıklarını dikkate alarak öğrenci merkezli bir öğretim için gerekli yöntem ve teknikleri etkili bir şekilde kullanma. 13. Farklı ölçme ve değerlendirme yöntem ve teknikleri kullanarak öğrencilerin gelişimini izleme. 14. Alman diliyle ilgili karşılaştığı sorunların çözümünde bireysel ve grup olarak sorumluluk üstlenme Okul, toplum ve dünya sorunlarına karşı duyarlı bir yurttaş olma Kendi kendine öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme

5 Öğrencileriyle, meslektaşlarıyla, okul yönetimi ve ailelerle sağlıklı iletişim kurma Alman dili eğitimiyle ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin kullanma Almanca öğretmenliğindeki yeterliliği üzerinde düşünme ve sürekli gelişim için girişimde bulunma. 20. Alman dili eğitimiyle ilgili olarak çevresinde, ülkesinde ve dünyada olup biteni izleyerek çözümleyebilme. AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası hariç) 14x toplam ders saati Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) Ara Sınav ve sınav hazırlık çalışmaları Kısa Sınav Ödev Final sınavı ve sınav hazırlık çalışmaları Toplam İş Yükü 140 Toplam İş Yükü / 30 (s) 4.66 Dersin AKTS Kredisi 5