ALGILANAN ÖRGÜTSEL ADALETİN ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞI ÜZERİNE ETKİSİ: HEMŞİRELERE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ALGILANAN ÖRGÜTSEL ADALETİN ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞI ÜZERİNE ETKİSİ: HEMŞİRELERE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA"

Transkript

1 T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞLETME ANABİLİM DALI YÖNETİM VE ORGANİZASY ALGILANAN ÖRGÜTSEL ADALETİN ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞI ÜZERİNE ETKİSİ: HEMŞİRELERE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA Beyza ERER YÜKSEK LİSANS TEZİ Danışman Prof. Dr. Rıfat İraz Konya 2014

2 i

3 ii

4 T. C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü Adı Soyadı Beyza ERER Numarası Öğrencinin Ana Bilim / Bilim Dalı İşletme / Yönetim ve Organizasyon Programı Tezli Yüksek Lisans Doktora Tez Danışmanı Prof. Dr. Rıfat İRAZ Tezin Adı Algılanan Örgütsel Adaletin Örgütsel Vatandaşlık Davranışı Üzerine Etkisi : Hemşirelere Yönelik Bir Araştırma ÖZET Bu çalışmanın birincil amacı, Konya ilinde faaliyet gösteren bir hastanedeki 204 hemşire üzerinde örgütsel adaletin boyutları olan dağıtım adaleti, prosedür adaleti ve etkileşim adaleti ile örgütsel vatandaşlık davranışı arasındaki ilişkileri analiz etmektir. İkincil amaç ise, algılanan örgütsel adaletin örgütsel vatandaşlık davranışı üzerindeki etki düzeyini belirlemek ve hemşirelerin demografik özellikleri yönünden oluşturulan gruplar arasında örgütsel vatandaşlık davranışı yönüyle anlamlı farklılıklar olup olmadığını ortaya koymaktır. Veri toplama yöntemi olarak demografik özellikler, örgütsel adalet ölçeği ve örgütsel vatandaşlık davranışı ölçeği olmak üzere üç bölümden oluşan anket uygulanmış olup toplanan veriler SPSS Software for Windows 15.0 kullanılarak Pearson Correlation, Chi square ve ANOVA analizleri ile çoklu karşılaştırma yapılmıştır. Çalışmadan elde edilen bulgulara göre, algılanan örgütsel adalet ile örgütsel vatandaşlık davranışı arasında pozitif yönlü bir ilişki olduğu ortaya konulmuştur. Anahtar Kelimeler : Örgüt, Örgütsel Adalet, Örgütsel Vatandaşlık Davranışı iii

5 T. C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü Adı Soyadı Beyza ERER Numarası Öğrencinin Ana Bilim / Bilim Dalı İşletme / Yönetim ve Organizasyon Programı Tezli Yüksek Lisans Doktora Tez Danışmanı Prof. Dr. Rıfat İRAZ Tezin İngilizce Adı Effect of Perceptions of Organizational Justice on The Organizational Citizenship Behaviour : A Research on Nurses SUMMARY The purpose of this study is primary to analyze the relationships between three dimensions of the organizational justice (distribution, procedure and interaction) and organizational citizenship behavior on 204 nurses who work in a hospital in Konya city center. Secondarily, it is to define the effect levels of the perceptions of organizational justice on the organizational citizenship behavior and to expose whether there are any significant differences on the organizational citizenship behaviors between groups which were divided into the demographic features of nurses. A questionnaire composed of the demographic variables, organizational justice scale and organizational citizenship behavior scale was used and collected data were analyzed by using SPSS software for Windows 15.0 Pearson Correlation, Chi square and ANOVAs were used for comparisons. Data obtained from study showed that there was a positive relation between the perception of organizational justice and the organizational citizenship behavior. Keywords: Organization, Organizational justice, Organizational citizenship behavior iv

6 İÇİNDEKİLER v Sayfa No. ÖZET..iii ABSTRACT iv GİRİŞ...3 BİRİNCİ BÖLÜM ÖRGÜTSEL ADALET 1.1. Algılanan Örgütsel Adalet Kavramı ve Kapsamı Örgütsel Adalet Kavramının Önemi Örgütsel Adalet Teorileri Eşitlik Teorisi (Equity Theory) Göreli Yoksunluk Teorisi (Relative Deprivation Theory) Bilişsel Dayanaklar Teorisi (Referent Cognitions Theory) Kestirme Adalet Teorisi (Fairness Heuristic Theory) Araçsal Model, İlişkisel Model ve Ahlaki Erdem Modeli Adaleti Yargılama Çoklu Yaklaşımlar Modeli (Multiple Needs Model) Örgütsel Adalet Boyutları Dağıtım Adaleti Prosedür Adaleti Etkileşim Adaleti Örgütsel Adalet Kuramları Reaktif-İçerik Kuramı Reaktif-Süreç Kuramı Proaktif-İçerik Kuramı Proaktif-Süreç Kuramı Örgütsel Adalet Algısının İlişkili Olduğu Unsurlar Örgütsel Adalet ve Örgütsel Vatandaşlık Davranışı Örgütsel Adalet ve İş Tatmini Örgütsel Adalet ve Örgütsel Bağlılık Örgütsel Adalet ve Örgütsel Güven Örgütsel Adalet ve Örgütten Ayrılma Niyeti Örgütsel Adalet Algıları ve Örgütsel Olmayan Değişkenlerin İlişkisi Örgütsel Adalet Algıları ve Cinsiyet İlişkisi Örgütsel Adalet Algıları ve Eğitim İlişkisi Örgütsel Adalet Algıları ve Kültür İlişkisi Örgütsel Adalet Algıları ve Ahlaki Değerler İlişkisi.. 31

7 2. ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞI 2.1. Örgütsel Vatandaşlık Davranışının Tanımı Örgütsel Vatandaşlık Davranışı İle Benzer Nitelikte Olan Kavramlar Örgütsel Spontanlık Prososyal Örgütsel Davranışlar Psikolojik Sözleşme Rol Davranışları Örgütsel Vatandaşlık Davranışı Boyutları Özgecilik (Altruism) Nezaket (Courstesy) Vicdanlılık (Conscientiousness) Centilmenlik (Sportmanship) Sivil Erdem (Civil Virtue) Örgütsel Vatandaşlık Davranışını Oluşturan Teoriler Sosyal Değişim Teorisi Eşitlik Teorisi Lider-Üye Değişim Teorisi Karşılıklılık Norm Teorisi Örgütsel Vatandaşlık Davranışının Örgütsel Yaşam Üzerindeki Etkileri Örgütsel Vatandaşlık Davranışını Ortaya Çıkaran Faktörler Kişisel Özellikler Örgütsel Bağlılık Kişilik Özellikleri Ruhsal Durum İşe Karşı Tutum ve İş Tatmini İhtiyaçlar Örgütsel Adalet Demografik Özellikler Çevresel/Durumsal Faktörler İşin Özellikleri Liderin Özellikleri Kıdem ve Hiyerarşik Düzen Örgütün Özellikleri Örgütsel Vatandaşlık Davranışının Öncelleri ve Çıktıları Örgütsel Vatandaşlık Davranışının Öncelleri Örgütsel Vatandaşlık Davranışının Çıktıları Örgütsel Vatandaşlık Davranışlarının Örgüt Açısından Sonuçları Örgütsel Vatandaşlık Davranışı İle Örgütsel Adalet Arasındaki İlişki 61 vi

8 3. ALGILANAN ÖRGÜTSEL ADALET İLE ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA 3.1. Araştırmanın Konusu Araştırmanın Amacı Araştırmanın Önemi Araştırmanın Sınırlılıkları Araştırmanın Yöntemi Araştırmanın Türü ve Modeli Araştırmanın Örneklemi Veri Toplama Aracı Veri Analiz Teknikleri Araştırmanın Hipotezleri Araştırma Bulgularının Analizi ve Yorumlanması Örneklem Grubunun Demografik Özelliklerine İlişkin Bulgular Araştırmaya Katılanların Örgütsel Adalet Ölçeği Alt boyutlarının Demografik Özelliklere Göre Farklılaşması Araştırmaya Katılanların Örgütsel Vatandaşlık Davranışı Alt boyutlarının Demografik Özelliklere Göre Farklılaşması Araştırmaya Katılanların Örgütsel Adalet ve Örgütsel Vatandaşlık Ölçeği Altboyutlarının Aralarındaki İlişkinin Korelasyon Analizi ile İncelenmesi Örgütsel adalet Algıları ile Örgütsel Vatandaşlık Davranışları Arasındaki İlişkiyi İncelemek İçin Yapılan Chi-Square Testi.. 89 SONUÇ ve ÖNERİLER.91 KAYNAKÇA.95 vii

9 TABLO LİSTESİ Sayfa No. Tablo 1. Örgütsel Vatandaşlık Davranışı Öncelleri Tablo 2. Örgütsel Vatandaşlık Davranışı Çıktıları Tablo 3. Araştırmaya Katılan Kişilerin Demografik Özellikleri Tablo 4. Araştırmaya katılan Kişilerin Örgütsel Adalet Ölçeği Alt Boyutlarının Cinsiyet Değişkenine Göre Farklılaşması Tablo 5. Araştırmaya Katılan Kişilerin Örgütsel Adalet Ölçeği Alt boyutlarının Medeni Durum Değişkenine Göre Farklılaşması Tablo 6. Araştırmaya Katılan Kişilerin Örgütsel Adalet Ölçeği Alt Boyutlarının Yaş Değişkenine Göre Farklılaşması Tablo 7. Araştırmaya Katılan Kişilerin Örgütsel Adalet Ölçeği Alt boyutlarının Çalışma Süresi Değişkenine Göre Farklılaşması Tablo 8. Araştırmaya Katılan Kişilerin Örgütsel Adalet Ölçeği Alt boyutlarının Bulunulan Kurumdaki Çalışma Süresi Değişkenine Göre Farklılaşması Tablo 9. Araştırmaya Katılanların Örgütsel Vatandaşlık Ölçeği Alt boyutlarının Cinsiyet Durumu Değişkenine Göre Farklılaşması...75 Tablo 10. Araştırmaya Katılanların Örgütsel Vatandaşlık Ölçeği Alt boyutlarının Medeni Durumu Değişkenine Göre Farklılaşması Tablo 11. Araştırmaya Katılanların Örgütsel Vatandaşlık Ölçeği Alt boyutlarının Yaş Değişkenine Göre Farklılaşması Tablo 12. Araştırmaya Katılanların Örgütsel Vatandaşlık Ölçeği Alt boyutlarının Çalışma Süresi Değişkenine Göre Farklılaşması...80 Tablo 13. Araştırmaya Katılanların Örgütsel Vatandaşlık Ölçeği Alt boyutlarının Bulunulan Kurumdaki Çalışma Süresi Değişkenine Göre Farklılaşması...82 Tablo 14. Araştırmaya Katılanların Örgütsel Adalet ve Örgütsel Vatandaşlık Ölçeği Alt boyutlarının Aralarındaki İlişkinin Korelasyon Analizi İncelenmesi Tablo 15. Algılanan Örgütsel Adalet ile Örgütsel Vatandaşlık Davranışı Arasındaki Korelasyon Analizi Tablo 16. Hipotezlere Ait Test İstatistikleri.. 90 viii

10 GİRİŞ Küreselleşme ile birlikte rekabetin kendini yoğun olarak hissettirdiği günümüzde, örgütler başarıya ulaşmak için çalışanlarının mutluluğunu sağlama yoluna gitmektedirler. İşinde mutlu olan kişinin bu durumu, hem toplumsal hayatına hem de sosyal hayatına yansımaktadır. Aynı zamanda çalışan kişinin işi; ekonomik, toplumsal ve sosyal yönlerden olduğu gibi psikolojik yönden de önemli bir yere sahiptir. Çünkü birey günlük yaşantısının önemli ve büyük kısmını işinde geçirmektedir. Dolayısıyla örgütlerin sahip oldukları en büyük değer çalışanlarıdır. Teknolojideki değişim ve gelişim ne kadar büyük ve hızlı olursa olsun, örgütlerin insana olan ihtiyacı asla önemini yitirmeyecektir. İnsan unsurunun bu derece önemli olduğu örgütlerde, çalışan ve örgüt arasındaki ilişkiyi değerlendirmek için bir takım kriterler vardır. Bu kriterlerin ilki çalışanın yaklaşımını ölçen örgütsel adalet kavramı olup, diğeri ise; çalışanın örgüte itaat ve aidiyet duygusunu ortaya çıkaran örgütsel vatandaşlık kavramıdır. İnsanlar var olduklarından beri adalet konusu ile ilgilenmişler ve uyum içinde yaşamalarını gerektiren bütün ortamlarda adaletin vazgeçilmez bir unsur olduğu üzerinde durmuşlardır. Bu yüzden bütün ortamlarda varlığına ihtiyaç duyulan adalet kavramının örgütlerde göz ardı edilmesi düşünülemez. Örgütsel adalet teorisinin temelleri Adam ın (1965) Eşitlik Teorisi nden ortaya çıkmıştır. Adams çalışanların değişimleri neden ve ne zaman adil ya da adil değil ve çalışanların adaletsizliği algıladığı zaman nasıl tepki verdiklerini anlamak istemiştir. Örgütsel adalet kavramı genel olarak, örgüt içinde çalışanların iş yerinde ne kadar adil davranıldığı hususundaki algılarını ve bu algıların örgütler açısından diğer sonuçları nasıl etkilediğini açıklayan bir kavramdır. Yani örgütsel adalet, iş yerinde adaletin etkisini ortaya çıkarmak için kullanılan bir terimdir. Örgütte çalışanların adalet algısına sahip olması iş tatminlerini olumlu yönde etkileyebileceği gibi, örgütsel vatandaşlık davranışı göstermelerine de yardımcı olacaktır. Örgütsel vatandaşlık davranışı, belirlenmiş rol gereklerinin ötesinde gönüllü olarak sergilenen ve örgütsel yaşamın etkinliğine katkıda bulunan davranışlar olarak tanımlanabilir. Örgütsel vatandaşlık davranışı gösteren çalışana sahip bir örgütün, üretkenliği ve verimliliği artacak, maliyetleri düşecek, üst seviyede koordinasyon ve işbirliği sağlanacak, örgüt çevredeki değişimlere ve gelişimlere daha çabuk adapte olacak ve en önemlisi örgüt hedeflerine ulaşacak ve amaçlarını gerçekleştirebilecektir. Bu bağlamda, örgüt içerisinde yer alan insan kaynağının işe ilişkin duygusal beklentilerinin karşılanması ve adil bir ortamın sağlanıp adalet algısının oluşması gerekmektedir. Çünkü örgütsel vatandaşlık davranışı örgütü diğer rakiplerinden farklı kılarak, rekabet üstünlüğü sağlamasına olanak tanımaktadır. 3

11 Adaleti algılama ve davranış geliştirme ilişkisi, örgütsel yaşamda üzerinde durulması gereken en önemli konulardan biridir. Örgüt içinde adaletin veya adaletsizliğin var olup olmamasından daha çok, bunun çalışanlar tarafından nasıl algıladığıdır. Çünkü çalışanlar algıladıkları yönde tutum geliştirir ve bu tutumlar doğrultusunda örgütsel vatandaşlık davranışı sergileme eğiliminde olurlar. Bu açıklamalar ışığında çalışmanın amacı, örgütsel litaretürde büyük yer tutan ve örgütler için önem taşıyan, örgütsel adalet ve onun önemli bir belirleyicisi olduğu düşünülen örgütsel vatandaşlık davranışı kavramlarını açıklamak ve aralarındaki ilişkiyi bilimsel ve sosyal bir bakış açısıyla incelemektir. Çalışmanın birinci bölümünde, örgütsel adalet kavramı, tanımı, kapsamı, önemi ve teorik yapısıyla ortaya konulmuş; örgütsel adaletin teorileri, boyutları, kuramları, örgütsel olan ve olmayan değişkenler ile ilişkileri, örgütsel adaletin öncelleri ve sonuçları açıklanmıştır. İkinci bölümde ise araştırmanın en önemli noktası olan, örgütsel vatandaşlık davranışı kavramının tanımı ve kapsamı, boyutları, teorileri, örgütsel vatandaşlık davranışı ile benzer nitelikte olduğu düşünülen kavramlar ve örgütsel vatandaşlık davranışını ortaya çıkaran olgular açıklanmış olup, son olarak örgütsel vatandaşlık davranışı ile örgütsel adalet arasındaki ilişkiye değinilmiştir. Çalışmanın üçüncü ve son bölümünde ise, algılanan örgütsel adalet ve örgütsel vatandaşlık davranışı arasındaki ilişkiye yönelik olarak yapılan alan araştırması kapsamında, anket yöntemi ile toplanan verilerin, yöntem bölümündeki tekniklerle çözümlenmesi sonucu elde edilen bulgulara ve bu bulgulara ilişkin yorumlamalara yer verilmiştir. 4

12 BİRİNCİ BÖLÜM ÖRGÜTSEL ADALET Son yıllarda örgütlerin amaçlarına ulaşabilmesi için insan faktörü önemli bir unsur haline gelmiştir. Yoğun rekabet ortamında insan zamanının büyük bir bölümünü işyerinde geçirmektedir. Örgütler bundan dolayı kişilerin iş hayatındaki mutluluğuna ve iş tatminine büyük önem vermekte ve insana yatırım yapmaktadırlar. İnsan unsuru, artık örgütlerin vazgeçilmez sermayesi olarak kabul edilmektedir. Bu yüzden araştırmacılar, kişiler arasındaki etkileşim ve bu etkileşimin sonuçları üzerinde durmaya başlamışlardır. Bu etkileşimin oluşmasını sağlayan en önemli faktörlerden biri örgütsel adalettir. Örgütsel adalet, örgütlerin işlevlerini etkili bir biçimde yerine getirmelerinde ve çalışanların motivasyonları, işe bağlılık seviyelerinde ve kişisel tatminlerinde oldukça önemli bir rolü bulunmaktadır. Çalışmamızın ilk bölümünde çalışma hayatında çok önemli bir kavram olan örgütsel adalet açıklanmaya çalışılmış, daha sonra örgütsel adaletin boyutları ve örgütsel adaleti açıklayan teoriler incelenmiştir. Son olarak örgütsel adalet algısının ilişkili olduğu unsurlardan bahsedilmiştir Algılanan Örgütsel Adalet Kavramı ve Kapsamı Adalet hak ve hukuku gözetme ve yerine getirme davranışıdır. Bu noktada kişilerin günlük yaşamlarında adalet algılarını sık sık değerlendirdikleri ortamlardan biri çalışma ortamlarıdır. Çalışanlar örgütteki süreç ve mekanizmaların, görev ve ödüllerin, kendilerine gösterilen davranışın adaletli olup olmadığı konusunda yargıya varmakta ve bu yargı sonucunda örgüte ve dolayısıyla işlerine karşı tutum geliştirmektedirler. Bireylerin adalet eğilimi, ekonomik ve sosyal ihtiyaçlarını karşılayabilmek ve yaşamlarını sürdürebilmek için toplu halde yaşama ve çalışma gerekliliğinden kaynaklanması nedeniyle adalet kavramı insanlık tarihi kadar köklü bir geçmişe sahiptir lerden beri iş ortamında, önem verilen bir konu olarak adaleti açıklama ve tanımlama çabaları örgütsel adalet adı verilen yeni bir literatürün gelişmesine yol açmıştır (Greenberg, 1990: 400). Bu yeni literatürün gelişmesine yol açan adalet kavramı; tarafsız ve açık fikirli olabilmek, hataları kabul etmek, uygun durumlarda pozisyon ve inançları değiştirmek, yapıya uygun olan bağlılığı sergilemek, kişilere eşit davranmak, başkalarının hatalarından veya eksikliklerinden şahsına çıkar sağlamama ilkelerine dayanmaktadır (Özkalıp ve Kırel, 2001:584). Ayrıca adalet, bir birey ya da insan grubuna adaletli veya adaletsiz, dürüst ya da dürüst olmayan bir şekilde davranılabileceğini ortaya koymaktadır. Yani bireyler ya da insan gruplarının sahip 5

13 olduğu belli hakları onlara sunmaktır. En açık haklar, hizmetler, çıkarlar ya da paradır. Ancak haklar sadece bunlarla kısıtlı kalmamıştır. Saygı, sadakat, itibar gibi sosyal içerikli olgular da bu haklar arasında sayılmaktadır. İnsanı etkileyen hakların hakkıyla dağıtılması, insan etkileşiminin hemen her boyutunda etkili olmaktadır ve örgütsel adalet kavramını oluşturmaktadır (Rebore, 2001: 228). Örgütsel adalet, genel adalet kavramının örgüt içerisine uyarlamasıdır. Örgütsel adalet ile ilgili çalışmaların temeli, Adams ın Hakkaniyet Teorisi ne dayanmaktadır. Bu teoride, örgüt çalışanlarının kendi çalışmaları sonucunda elde ettikleri kazanımları, başka örgütlerde çalışanların elde ettikleri kazanımlarla karşılaştıracakları varsayımına dayandırmıştır (Demirel ve Seçkin, 2001: ). İşgörenler kazanımların ve kuralların herkese eşit uygulanmasını, eşit işe eşit ücret ödenmesini, izinlerde eşit haklara sahip olmayı ve bir takım sosyal imkânlardan diğer çalışanlarla aynı düzeyde faydalanmayı bekler. Fakat adalet algısının odak noktası sadece çıktılar (kazanımlar) ve bu çıktıların kıyaslanması değildir. Örgütteki prosedürler, bu prosedürlerin uygulanış biçimi ve kişiler arası etkileşimde adalet algısının odak noktalarındandır (Barling and Michelle, 1993: 651). Aynı zamanda Örgütsel adalet, çalışanların işlerinde kendilerine adil davranılıp davranılmadığına ilişkin algılarını nelerin oluşturduğuna ve bunun diğer örgütsel sonuçları etkileyip etkilemediğine odaklanır. Örgütlerdeki adalet, kazanımların dağıtılmasıyla dağıtım kararlarının alınmasında kullanılan prosedürler, bireyler arasındaki etkileşimin gerektirdikleri ile ilgili geliştirilen kurallar ve sosyal normlarla açıklanmaktadır (Folger, Cropanzano, 1998). Örgütsel adalet ile ilgili yapılan tanımlardan bazıları şu şekildedir: Folger ve Cropanzano ya göre örgütsel adalet, örgütsel kaynakların(ödül ve cezalar) dağıtımının belirlenmesi, bu dağıtım kararlarının uygulamasında kullanılan prosedürlerin nasıl olması gerektiği ve bu prosedürler yürütülürken işgörenler arasında oluşan ilişkilerin nasıl olması gerektiğini gösteren kurallar ve normlar ile ilgilidir (Robert, 1980: 451). Örgütsel adalet, çalışanların örgütleri hakkındaki düşüncelerini saptarken aynı zamanda bu düşünceler doğrultusunda örgütlerine karşı nasıl bir tutum ve davranış sergileyeceklerini belirlemektedir (Yochi, 2001: 300). Örgütsel adalet, örgüt içinde işgörenlerin iş yerinde ne kadar adil olarak davranıldığı konusundaki algıların ve bu algıların örgütler açısından diğer sonuçları (örgüte bağlılık, iş tatmini vs.) nasıl etkilediğini içeren bir kavramdır (Günaydın, 2001). Bir psikolojik araştırma alanı olan örgütsel adalet iş yerindeki algılara odaklanmaktadır. (Doğan, 2002: 74). 6

14 Genel anlamıyla örgütsel adalet, örgütün maddi ve manevi değerlerinin örgüt içi paylaşımında adil olmanın yanı sıra, yönetim strateji ve politikalarının da adil olmasıdır. Örgütsel adaleti işgören ve yöneticiler arasında herhangi bir ayrım olmadan örgüt içi ilişkilerin geliştirilmesine, çalışanların kişiliğine, gururuna, hak ve sorumluluklarına saygılı davranmaktır (Cremer, 2005: 4). Bu tanımların tümünün ortak noktası adaletin, nesnel bir durum değil temel olarak algısal bir kavram, bir karar olmasıdır. Adalet, kişinin kaderi veya diğer kişilerden gördüğü muamelenin doğruluğuyla ilgili yaptığı değerlendirmeye dayanan bir karardır. Önemli olan gerçeğin kendisi değil nasıl algılandığıdır. Herhangi bir durumda neyin haklı olduğunu belirleyecek mutlak bir ölçüt yoktur. Bu ölçüt daima görelidir. Adaletin algılamaya dayalı öznel bir yargı olmasından dolayı örgütler açısından onun neden ve nasıl araştırılması gerektiğinin sorulmasına neden olmaktadır (Beugre, 1998: 88). Çalışanlar açısından örgütsel iş tatmini algısını arttıran temel etken, örgütsel adalettir. Örgütsel adalet, örgütsel yönetimin temel amacı niteliğindedir. Araştırmalar, çalışanların örgütsel adalet algılarının yüksek olduğu yerlerde iş tatminlerinin de yükseldiğini ve örgütsel amaçlara karşı daha yüksek bir bağlılık hissi duyulduğunu göstermektedir. Bu açıdan örgütsel adaletin iş tatmini ve örgütsel bağlılıkla ilişkili ve birbirlerini etkileyen faktörler olduğu anlaşılmaktadır (Tutar, 2007: 100). Örgütsel adalet konusu kişi, grup ve örgütler için çeşitli sonuçları olan bir kavramdır. Adaletin örgütsel ortamda etkin bir biçimde uygulanması olumlu sonuçlar doğurabildiği gibi, uygulanmadığında ise olumsuz sonuçlarında meydana gelmesi kaçınılmaz olacaktır. Cropanzano, örgütsel adaletin işgörenler ve örgüt için birçok fayda sağlayabilecek potansiyelde bir kavram olduğunu vurgulamıştır (Cropanzano and Wright, 2003: 35). Örgütsel adaletin faydaları şu şekildedir (Kaneshiro, 2008: 17-19): Çalışanların doyum düzeyini yükselmesine, Örgütsel verimlilik seviyesinin artmasına, Sosyal bağların güçlenmesine, Örgütten ayrılmaların önlenmesine, İşgörenlerin, güven, sadakat ve bağlılığına, İş yaşamının refah düzeyinin arttırılmasına, Gruplar arası işbirliğin gelişmesine, Çalışan performansının artmasına, Stratejik karar verme fikrinin geliştirilmesine Yönetici-işgören arasındaki ilişkinin gelişmesine önemli katkı sağlamaktadır. 7

15 Örgütte adil ortamın sağlanması yöneticilerin en önemli görevlerinden biridir. Yöneticinin göstermiş olduğu davranışla ilgili algılanan adalet sonucunda çalışanlar tarafından geliştirilen bir takım davranışlar meydana gelir. Örneğin, güçlü bir örgüt içi adalet olgusunun varlığının algılanması sonucunda iş görenler kendilerini örgütün değerli ve saygın üyeleri olarak hisseder ve uyumlu olarak çalışıp daha fazla iş tatmini elde ederler. Bunun aksine yöneticiler, işleri ve ödülleri çalışanlar arasında eşit olmayan bir şekilde dağıtırlarsa işgörenleri etkili bir şekilde çalıştırmaları mümkün olmamaktadır (Greenberg ve Baron, 2000: 28). 1.2.Örgütsel Adalet Kavramının Önemi 2003 yılından bu yana örgütsel adalet kavramıyla ilgili yapılan araştırmalar yoğunluk kazanmıştır yılları arasında yalnızca yedi çalışma bulunurken, yılları arasında bu sayının altmış üç olduğu saptanmıştır (Blader and Tyler, 2003:108). Tespit edilen bu durum adalet kavramının örgütler için git gide daha fazla önem kazandığını ortaya koymaktadır. Çünkü adillik, örgüt çalışanlarının çabalarını destekleyen ve motivasyonlarının artmasını sağlayan temel güdüleme araçlarından biridir (Töremen, 2001: 79). Ayrıca bugünün hızla değişen iş yaşamında, örgütsel adaletin sağlanmasının örgütler ve çalışanlar arasındaki problemleri ortadan kaldıran ve aralarında sağlıklı sosyal yapılar oluşmasını sağlayan en önemli etkenlerden biri düşünülmektedir (Konovsky, 2000:490). Örgütsel adalet, yaşamın tüm alanlarını kapsayan sosyal bir olgu olması nedeniyle hem sosyal psikologların hem de örgütsel davranış alanında çalışan araştırmacıların çok yoğun olarak ilgilendiği konular arasında bulunmaktadır. Algılanan örgütsel adaleti örgütler açısından önemli kılan en az iki neden mevcuttur. Bunlardan birincisi, bireylerin eğitim ve beceri seviyesi yükseldikçe yalnızca iyi bir iş sahibi olmanın yetersiz kalmaya başlamasıdır. İnsanlar aynı zamanda kendilerine saygı duyulmasını ve değer verilmesini istemektedirler. İkincisi ise, yoğun rekabet ortamında örgütlerin mükemmelliği arzu etmesidir. Böylesi bir mükemmelliğe ulaşma çabası ile odaklanılan öğrenme, grup çalışması ve yeniden yapılanma gibi süreçler nedeniyle örgütlerin çalışma tarzları ve insana nasıl yaklaştıkları önem kazanmıştır (Beugre, 1998: 36). Gillespie ve Greenberg (2005) adalet kavramının çalışma yaşamında önemli bir yere sahip olmasının sebebini üç farklı görüş etrafında toplamıştır (Minibaş ve Erkmen, 2008:109). 1. Adalet algısı, benlik değerini etkiler; diğerleri tarafından kabul edildiğinin bir göstergesi olarak algılanır. 8

16 2. Bireyin emeğinin karşılığını alıp almadığı ancak adalet değerlendirilmesi ile kontrol edilmektedir. 3. Adalet algısı, çalışılan iş yerinde ahlaki değerlere saygı gösterildiği sonucuna varmayı sağlar. Adalet, insana saygı duyulduğuna ve değer verildiğine işaret etmektedir. Yapılan araştırmalardan ortaya çıkan kazanımlar ve faydaların, kişiler ve gruplar arasında ne ölçüde eşit dağıtıldığı ile ilgili karar ve davranışları değerlendirme üzerine odaklanan örgütsel adalet algısı, ahlaki davranışı değerlemenin temel aracı olarak ortaya çıkmaktadır. Genellikle kazanımlar ve faydaların eşit olarak dağıtıldığı, kuralların tarafsız olarak uygulandığı bir örgütte işgörenlerin adalet algısının yüksek olduğu söylenebilir. İşgörenlerin motivasyonları açısından örgütsel adalet önemlidir (Black ve Porter, 2000: 122). 1.3.Örgütsel Adalet Teorileri Adalet kavramının ortaya çıkışı ve gelişmesiyle birlikte örgütsel adalet teorilerine ilişkin birçok yaklaşım ortaya çıkmıştır. Fakat bu yaklaşımla ortaya çıkan teorilerin hepsi aynı derece önemli değildir. Çünkü örgüt içi davranışların daha iyi anlaşılabilmesi için sosyal ve kişilerarası adalete ilişkin teorilerin kullanıldığı görülmektedir (İşbaşı, 2001: 1). Bu sebeple örgütsel adalet ile ilgili araştırmalara yön veren belli başlı teoriler incelenecektir Eşitlik Teorisi (Equity Theory) Örgütsel adalet temelde eşitlik teorisine dayanmaktadır. Gerçekte, teorinin temelini oluşturan eşitlik ya da hakkaniyet kavramı, Festinger in zihinsel uyuşmazlık ve Homans ın dağıtım adalet yaklaşımlarından meydana gelmiştir. Ancak teoriyi çalışma hayatına uyarlaması yönünden en iyi araştıran J. Stacy Adams olmuştur (Eroğlu, 2007: 418). Adams ın araştırmalarıyla ortaya çıkan eşitlik teorisine göre örgütsel adalet kavramında, bireyin çalıştığı ortamla ilgili olarak algıladığı eşitlik ya da eşitsizlik hissi ile görevlerinde başarılı ve tatmin olma derecesiyle doğrudan ilişkili olduğu belirtilmektedir (Luthans,1995: 28). Eşitlik teorisine göre; birey elde ettiği kazanımların adilliğini belirlemek için örgüte olan katkılarını veya girdilerini (eğitim, zekâ, tecrübe, vb.) ortaya koyar ve katkı-kazanım oranını hesaplar. Bu oran hesaplandıktan sonra birey kendi kazanımları ile diğer örgüt üyelerinin kazanımlarını karşılaştırır. Bireyin kendi katkıkazanım oranıyla diğer örgüt üyelerinin katkı-kazanım oranının aynı olması örgüt içi eşitliği gösterir (Adams, 1965: 267). Katkı-kazanım oranının aynı olmadığı eşitsizlik 9

17 durumunda bir kişinin adaletsizce avantajlı, diğerinin ise dezavantajlı olduğu adil olmayan bir durum ortaya çıkmaktadır. Bu durumda her davranış rahatsız edicidir ve çeşitli duyguları da beraberinde getirmektedir (Folger ve Cropanzono, 1998: 6). Adams a göre durumun adil olmadığını düşünen bir işgören adillik durumunu sağlamak için altı değişik yola başvurabilir (Yıldırım, 2002: 32); 1)Kendi yatırımında değişiklik ortaya çıkaracak biçimde davranmak, 2)Kendi sonucunda değişiklik ortaya çıkaracak biçimde davranmak, 3)Kendi yatırım-sonuç oranına ilişkin algıları çarptırmak, 4)Diğer kişinin (referans kişisinin/grubunun) yatırımının ya da sonucunun değişmesi için çaba göstermek, 5)Fiziksel olarak adil olmayan ortamdan uzaklaşmak, 6)Referans grubunu değiştirmektir. Adalet araştırmaları için Adams ın Eşitlik teorisi önemli bir başlangıç olmuştur. Fakat bu teoride, adalet kararlarının nasıl oluştuğu konusunda ki bilgilerin yetersiz olması ve eşitsizliklere karşı işgörenlerin tepkilerini belirleyememesi nedeniyle Eşitlik Teorisi eleştirilmiştir (Uysal, 2002: 23) Göreli Yoksunluk Teorisi (Relative Deprivation Theory) Göreli yoksunluk teorisi ilk kez 1949 yılında Stouffer tarafından ortaya atılmış olup daha sonra Crosby ve Folger tarafından geliştirilmiştir. Göreli yoksunluk teorisi işgörenlerin yaptığı karşılaştırmalar sonucundaki adaletsizliği ifade etmektedir. Bu teoriye göre, örgütte alt kademede çalışan işgörenler elde ettikleri kazanımları üst kademedeki çalışanların elde ettiği kazanımlar ile kıyaslamaktadır (Irak, 2004: 18). Göreli yoksunluk teorisine göre farklı sınıflar arası kıyaslama kişide yoksunluk hissine sebep olmaktadır. Bu yönüyle göreli yoksunluk teorisi eşitlik teorisinden ayrılmaktadır. Çünkü eşitlik teorisinde kıyaslama benzer düzeydeki kişiler arasında yapılırken, göreli yoksunluk teorisinde dezavantajlı durumda olan kişi kendisinden üst kademede olan kişiyle karşılaştırma yapmaktadır (Dougles, 1992: 303)., Göreli yoksunluk teorisinin en etkili araştırmacıları olan Crosby (1976), bu teorinin iki ayrı anlamından bahsetmiştir. İlki çalışanın olumsuz ve farklı karşılaştırmalar yaptığında hissettiği duygudur. Belirli ödül dağıtım biçimleri, çalışanları bazı sosyal mukayeseler yapmaya sevk etmektedir. Karşılaştırmalar 10

18 sonucunda ortaya çıkan olumsuz sonuçlar çalışanlarda depresyondan ciddi taşkınlıklara kadar çeşitli davranışlara yol açmaktadır. İkincisi ise, algılanan adaletsizliği oluşturan mukayeseleri açıklayan teorilerdir. Bu teoriler çoğu modele öncü olmuşlardır (Irak, 2004) Bilişsel Dayanaklar Teorisi (Referent Cognitions Theory) Adalet kuramı ile yola çıkılarak geliştirilen ve işle ilgili adil olmayan sonuçlara yönelik tepkileri açıklayan Bilişsel Dayanaklar Teorisi 1986 yılında Folger tarafından geliştirilmiş olup 1993 yılında tekrar yenilenmiştir. Örgütsel adalet ile ilgili değerlendirmeleri doğrudan ve dolaylı olarak etkileyen, kıyaslamaya yönelik tüm standartlar bu teoride düşünülmüştür (Greenberg, 1990: 412). Bilişsel Dayanaklar Teorisine göre kişinin değişim ilişkisi sonucunda gerçekte elde ettiği kazanımlara karşı tepkisini etkileyebilecek çeşitli kıyaslamalı standartlar olduğunu ve adil kazanım standardının bunlardan sadece biri olduğunu nitelemektedir. Yani Bilişsel Dayanaklar Teorisi nde diğer kişinin kazanım-katkı oranı, kişinin kendi oranının adil olup olmadığını belirlemek için kullandığı kaynaklardan yalnızca birisidir(folger ve Cropanzono, 1998: 55). Bu teori aynı zamanda göreli yoksunluk teorisine farklı bir bakış açısı getirmiştir. Bilişsel dayanaklar teorisine göre işgörenler farklı ve daha tercih edilebilir bir seçenek hayal etmedikçe göreli yoksunluğu yaşayamaz. Bireyler ancak zıt kıyaslamalar yaptıkça göreli yoksunluğu yaşayabilirler (Atalay, 2002: 9). Bilişsel dayanaklar teorisi dağıtım ve prosedür adaletinin etkileşim etkilerini kavramsal bir düzene oturtmaktadır. Bu teoride; dağıtım ve prosedür adalet algıları düşükken, kişilerdeki kızma ve gücenme duygusu en yüksek seviyede olmaktadır. Bu durumda bireyler, yöneticilerin adil dağıtım prosedürleri kullanması durumunda elde edecekleri olumlu kazanımlarla durumlarını kıyaslamaktadırlar. Ayrıca bu teoriye göre, çalışanların dağıtım adalet algısı düşük olsa bile, prosedürleri adil algılıyorsa, kızma ve gücenme duygusu düşük seviyede olmaktadır. Söz konusu bu durumlarda, çalışanların daha iyi kazanımlar elde edebilecekleri alternatif prosedürleri tasarlamak zorlaşmaktadır ( Mcfarlin, 1992: 628) Kestirme Adalet Teorisi (Fairness Heuristic Theory) Robert Folger ve Russel Cropazano Bilişsel Dayanaklar Teorisinin yeterli olmadığını düşünmüşlerdir. Bunun üzerine Lind (1993), örgütsel adalete ilişkin algıların nasıl olduğunu araştırmak için Kestirme Adalet Teorisini geliştirmiştir. Lind e göre bu teori yeterli ve oldukça güçlü bir teori olup dağıtım adaleti ve prosedür adaletinin etkilerini bütünleştirici niteliktedir (Atalay, 2002: 10). 11

19 Kestirme Adalet Teorisi kişilerin adalet kararlarını nasıl oluşturduklarına ilişkin bilgileri vermekle yetinmeyip, adalete ilişkin kararların oluşmasında işlemlere ilişkin değerlendirmelerin, sonuçlara ilişkin değerlendirmelere göre neden daha etkili olduğunu açıklamaktadır (Irak, 2004: 22). Bu teoriye göre; kişinin doğruluk algısı, bilgiyi alma sırasıyla ilişkilidir. Örnek olarak, birey kazanım bilgisinden önce prosedür bilgisi almışsa, prosedürler hakkındaki bu bilgi kişinin kazanımlar hakkındaki düşüncelerini etkilemektedir. Aynı zamanda bu teori; objektif doğruluk ve sübjektif doğruluk arasındaki ilişkiye odaklanır. Çünkü bireylerin elde ettiği kazanımlara ulaşmak oldukça zordur. Örneğin, bir çalışan diğer çalışanın ücret düzeyini bilmemektedir. Dolayısıyla prosedürlerin doğruluğu hakkındaki yargılara ulaşmak daha kolaydır (Konovosky, 2000: 495). Sonuç olarak adil bir örgütün varlığına karar vermek isteyen bireyler sürekli bilgi arayışındadır. Bu teoriye göre, bireyler adaletle ilgili kararlarını işlemlerin adil olup olmadığına göre verip, sonuçlarla ilgili bilgilerinde sonradan birleştirirler (Irak, 2004: 38). Eşitlik Teorisi ve Göreli Yoksunluk Teorisinde adalet kararları, çalışanın kendisine ve çevresine ait bilginin tam olarak değerlendirmesi ile belirlenebilmektedir. Fakat yeterli zaman ve bilişsel kaynağa sahip olunamayan durumlarda, otomatik kararlar vermenin gerekli olduğu zamanlarda Kestirme Adalet Teorisi uygun olacaktır (Uysal, 2002: 10) Araçsal Model, İlişkisel Model ve Ahlaki Erdem Modeli Adaletin süreç teorileri Göreli Yoksunluk Teorisi, Kestirme Adalet Teorisi vb. bireylerin adalet kararlarını nasıl oluşturduklarını açıklamaya çalışırken bu teori çalışanlar adalete neden önem verirler? sorusuna cevap arayan, adaletin içerik teorileridir. Bu soruya verilen ilk cevap ise; bireylere adaletin sağladığı iktisadi faydadır. Araçsal Model 1987 yılında Tyler tarafından geliştirilmiştir. Araçlar Model e göre çalışanlar işlemleri denetlemek isterler. İşlemlerin denetlenmesiyle birlikte, sonuçların kabul edilebilirlik düzeyini arttırmaktadır lerde yapılan araştırmalara göre, çalışanların kontrole sahip olması çatışmaları çözmede faydalı ise çalışanlar kontrol mekanizmasını istemektedirler. Ancak çalışanların çatışmayı çözmeleri olumsuz sonuç yaratıyor ise kontrole sahip olmayı istemedikleri tespit edilmiştir (Uysal, 2002: 11). Önceleri Grup Değeri Modeli olarak adlandırılan İlişkisel Model, Lind E. A. Ve Tom R. Tyler tarafından 1988 yılında ortaya atılmıştır. Bu modele göre, çalışanlar bağlı oldukları gruplarla ilişkilerinin uzun ömürlü olmasına önem verirler. İşlemlerde adil davranılması, bir gruba üye olma ve benlik hissi gibi tutumlar 12

20 ilişkisel modelde önemlidir. Araçsal modelde maddi ilgiler önemliyken, ilişkisel modelde sosyal ilgiler önemlidir (Atalay, 2002: 9). Robert Folger in 1994 yılında geliştirdiği Ahlaki Erdem Modeline göre, çalışanlar sahip oldukları saygınlığı ve kendilik hissini önemsedikleri için adaleti isterler. Bu üç modelin birleştiği ortak nokta, adaletin önemi ve psikolojik ihtiyaçlara hizmet etme derecesidir (Uysal, 2002: 12) Adaleti Yargılama Modeli Örgütsel adalet kapsamında incelenen diğer bir teori ise, Leventhal ın ( ) Adaleti Yargılama Kuramıdır. Adams ın Eşitlik kuramına alternatif olarak geliştirilen bu teoriye göre kişiler, kazanımlarının katkıları oranında olup olmaması ile adil dağılımı değerlendirmektedirler (Greenberg, 1987: 12). Leventhal bireylerin, kazançlarının adil dağıtımı için sürekli olarak çaba sarf ettiklerini ileri sürmüştür. Buradaki adil dağıtımdan kasıt, kazanımların katkılarla oransal olarak eşit olması ve uzun dönemde ilgili taraflar için maksimum kazançlı durumu ifade etmektedir (Greenberg, 1990: 401). Bu teoriye göre kazanımları adil dağılımı farklı koşullarda ve farklı dağıtım kurallar ile gerçekleşmektedir. Leventhal, bu dağıtım kurallarını şu şekilde sıralamıştır; 1) Hakkaniyet 2) Eşitlik 3) İhtiyaç Hakkaniyet kuralına göre birey, kazanımların adilliğini katılımı doğrultusunda gösterir (Chan, 2000: 73). Eşitlik kuralında herkes katkıya bakılmadan aynı sonuçları elde etmektedir. İhtiyaç kuralında ise hem eşitliğe hem de kişilerin katkılarına bakılmaksızın daha fazla gereksinimi olan daha fazla sonuç elde etmelidir (Yıldırım, 2002: 35). Eşitlik ve Adaleti yargılama teorilerinin her ikisi de kazanımların adil dağılımıyla ilgilenmişlerdir. Fakat Eşitlik kuramı yalnızca hak etme ilkesinden yola çıkarak kazanımların adilliği ile ilgilenirken; Adaleti Yargılama kuramı, sadece hakkaniyete göre değil, ihtiyaç veya eşitlik kriterine göre kazanımların adilliği ile ilgilenmiştir (Alper, 2010: 12) Çoklu Yaklaşımlar Modeli (Multiple Needs Model) Çoklu Yaklaşımlar Modeli, Folger, Lind ve Tyler ın görüşlerine ek olarak Williams (1997) tarafından geliştirilmiş ve adaletin kişiler için neden önemli olduğu sorusuna kişisel değer ve saygınlığa verilen önem olarak cevap vermiştir 13

21 (Ambrose,2002:806). Williams a göre kişilerin birbiriyle ilişkili en az dört tane psikolojik gereksinimi vardır; 1)Kontrol ihtiyacı, 2)Ait olma ihtiyacı, 3)Özgüven ihtiyacı, 4)Anlamlı bir varoluş ihtiyacı Kişilerin etrafında olup bitenleri kontrol edebilmesi (kontrol), bir gruba ya da topluluğa ait olma (ait olma), kişilerin kendileri ile ilgili iyi düşüncelere sahip olma (özgüven) ve kişilerin ahlaki değerlerle yaşama ve varlıklarıyla onur duyma (anlamlı bir varoluş) gibi dört ihtiyaç arasındaki ilişki adaletin davranışlar üzerinde dolaylı ve doğrudan etkili olabileceğini göstermektedir (Cropanzano vd., 2001: ). Williams ın modeli aşağıdaki şekilde gösterilmiştir. Şekil 1. Williams ın Çoklu Yaklaşımlar Modeli (1997) Ait olma İhtiyacı (ilişkisel model) Kontrol İhtiyacı (araçsal model) Anlamlı varoluş ihtiyacı (Ahlaki erdem modeli) Özgüven ihtiyacı (ilişkisel model) Cropanzano ve diğerleri (2001) adaletsizlik durumunda bu dört ihtiyaçtan ayrı ayrı her birini veya dördü ile birden çelişebileceğini belirtmiştir. Şekilde de görüldüğü gibi bu ihtiyaçlar birbirleri ile ilişkilidir. 1.4.Örgütsel Adalet Boyutları Adalet bir örgütün temel değeriyken, örgütsel adalet adil ve ahlaki uygulamaların örgüt içerisinde egemen kılınmasını ve teşvik edilmesini içerir. Başka 14

22 bir ifade ile adaletli bir örgütte, çalışanlar yöneticilerin davranışını adil, ahlaki ve rasyonel olarak değerlendirirler(preffer ve Langton, 1993: 382). Örgütsel adalet kavramı son yıllarda örgütsel davranış alanında en fazla incelenen konulardan biri olup, işgörenlerin örgütte gösterdikleri birçok davranış ile ilgilenmiş ve örgüt içindeki bu davranışların daha iyi anlaşılabilmesi için sosyal ve kişiler arası adalete ilişkin türler geliştirilmiştir. Literatürlerde adaletin boyutlarına ilişkin farklı isimlendirmeler olduğu gibi kaç boyutta inceleneceği konusunda da farklı yaklaşımlar söz konusudur. Bazı araştırmacılar örgütsel adaleti dağıtım ve prosedür adaleti olmak üzere iki boyut ele alırken; Greenberg (1987) bu kavramı üç boyutta ele almıştır. Greenberg i destekler şekilde Cohen-Charash ve Spector (2001) da, yaptıkları 190 araştırmanın meta-analizi sonucunda örgütsel adaleti dağıtımsal, işlemsel ve etkileşimsel adalet olmak üzere üç boyutta tanımlamışlardır. Örgütsel adalet algısını etkileyen sonuçlar şunlardır (Cohen-Charash ve Spector, 2001, 279): Örgütsel sonuçlar, örgütün dağıtımındaki adillik durumuna göre adalet algısını olumlu veya olumsuz etkilemektedir (Dağıtım adaleti), Örgütsel uygulamalar, örgütün kullandığı işlemler yoluyla adalet algısını etkilemektedir (Prosedür adaleti) Örgütsel uygulamalar, örgütteki otorite kişiler tarafından gösterilen davranışlar ve yapılan açıklamalar aracılığıyla adalet algısını etkilemektedir (Etkileşimsel adalet). Sonuç olarak dağıtım adaleti, işlem adaleti ve etkileşim adaleti birbirleriyle ilgili olup, farklı yapılara sahiptirler. Birçok araştırmacı işlem adaletin ve etkileşimsel adaletin farklı ilişkileri veya bağımsız etkileri olduğunu savunmuştur. Bu boyutların bağımsızlığı Moorman (1991) ve Colquitt (2001) in araştırmalarıyla doğrulanmıştır (Eroğlu, 2009: 65) Dağıtım Adaleti Bazı yazarlar dağıtım adaleti için yayılımcı adalet, dağılımlı adalet, dağıtımdaki adalet, adil dağıtım, isteğe bağlı adalet gibi çeşitli kavramlar kullanmışlardır. Ancak bu kavramları tek bir başlık altında Dağıtım Adaleti olarak toplamak mümkündür. Farklı disiplinlerden gelen pek çok araştırmacı; sosyal bilimciler, iktisatçılar, psikologlar, siyaset bilimciler ve sosyologlar dağıtım problemleriyle ilgilenmişlerdir. İlk araştırmalara konu olan kazanımların adilliği ile Dağıtım Adaleti (Distributive 15

23 Justice) olmuştur (Yıldırım, 2002: 28). Asıl amacı kişi ile devlet arasındaki ilişkileri düzenlemek olan dağıtım adaletinden ilk olarak Aristoteles bahsetmiştir. Ona göre dağıtılması gerekenler, değerleri ve tarafların hak ettikleri ölçüde paylaştırılmalıdır (Topakkaya, 2008: 32). Örgütsel anlamda dağıtım adaleti ise; çalışanların örgütteki sorumluluklarını, işteki uzmanlıklarını, gösterdikleri çabanın miktarını ve işle ilgili diğer katkılarını örgütün kendilerine sunduğu kazanımları ile karşılaştırmalarıdır (Moorman, 1991: 845). Dağıtım adalet ilkesi, bireylere ahlaki ve objektif olarak nitelendirilen özellikler temelinde davranılmasını gerektirir. Bu ilkeye göre; ilgili açılardan benzer olan kişilere aynı davranılmalı, farklı olan kişilere ise, onlar arasındaki farklar doğrultusunda farklı davranılmalıdır (Foley v.d., 2002: 474). Dağıtım adaleti, çalışanın elde ettiği kazanımların adilliğiyle ilgilenir. Yani karşılaşılan sonuçların ya da ödüllerin hakkaniyeti ile ilgili adalet algısıdır (Moorman, 1991: 865). Bu sonuçlar ve kazanımlar; görevler, mallar, hizmetler, fırsatlar, cezalar, ödüller, roller, statüler, ücretler, terfilerdir. Paylaşılan şeyler elle tutulur mallar olabileceği gibi sosyal pozisyonlar, fırsatlar veya roller de olabilmektedir. Ancak ücret ve mallar dağıtım adaletinin en sık konu edindiği kazanımlardır (Irak, 2004: 25). Çalışanlar adil dağıtımı değerlendirirken, ölçüt olarak farklı referanslar alabilirler. Ancak en önemli referans sosyal kıyaslamalardır. Mesela, bir işgören kendi payının adil olup olmadığına karar verirse, benzer bir işte çalışan bir kişiyle ücret miktarlarını karşılaştırırlar. Eğer iki ücret eşitse hoşnut bir durum oluşur. İşgörenler ücretlerde olduğu gibi aldıkları ödüllerin bir karşılaştırmasını yaptıkları zaman, referans aldıkları kişilerin ödüllerinden daha az değerli olduğunu düşündüklerinde olumsuz tepki gösterebildikleri gibi bazı işgörenler referans aldığı kişiye göre daha yüksek ödül aldığında suçluluk duygusuna kapılabilir (Greenberg, 1988; Gilliland,1994; Folger vecropanzano, 1998). Eldeki kazanımların eşit bir şekilde dağıtılması için sadece işgörenlerin kıyaslama yapması yetmez aynı zamanda işgören performanslarının doğru bir şekilde değerlendirilmesi gerekmektedir. Çünkü dağıtım adaleti, bir örgüt ya da bireyin hak ettiği değer ile ürettiği gerçek değeri kıyaslamaktadır (Cohen, 1987: 19). Dağıtım adaleti, nesnellik açısından tartışmaya açık olsa bile örgütsel dağıtımın sonuçlarına ilişkin değerlendirmelerine moral ve etki boyutu da dâhil edilmektedir. Bu bağlamda farklı referansların dikkate alınmasının yansımaları da farklı tepkilerin oluşmasına sebep olmaktadır. Benzer iş karşılığında farklı maddi çıkarlar elde edilmesi, çalışanların adalet algısında yıkıcı etkilere neden olabilmektedir (Yıldırım, 2007: 257). 16

24 Dağıtım Adaleti Eşitlik Teorisine dayanmasına rağmen, dağıtım adaleti araştırmalarının adaletsizliğin tüm biçimlerini kapsayıp kapsamadığı net değildir. Eşitlik teorisi adaletsizliği kişilerin hak ettiklerinden daha fazlasını aldıklarında olumlu adaletsizlik ve hak ettiklerinden daha azını aldığında olumsuz adaletsizlik olarak nitelendirmektedir. Dağıtım adaleti, adaletsizliği boyutlara ayırmaz. Dağıtım adaletinde kişiler ancak olumsuz adaletsizlikle karşılaştıklarında olumsuz cevap verirler (Erdoğan, 2002: 12). Dağıtım Adaleti boyutu, çalışanların adaletsizlik algılarına ilişkin tepkileri açıklamakta ve öngörmekte yetersiz kaldığı için örgütsel adalet konusundaki çalışmaların odağı işlemsel adalet e kaymıştır. Kazanımların türü ve miktarını ölçü alan dağıtım odaklı geleneksel yaklaşımdan, kazanımların oluşturulma ve dağıtımındaki yöntem ve prosedürleri inceleyen işlemsel adalet olgusunun ortaya çıkması örgütsel adalet kavramını daha geniş bir açıdan bakmayı sağlamıştır (Greenberg, 1990: 402) Prosedür Adaleti Hukuk alanındaki yasal prosedürlerin alınan kararların toplum üzerindeki etkisini araştırma süreci başlamış ve bu yönde bir kuram geliştirilip bu kurama Prosedürel Adalet Teorisi (Procedurel Justice Theory) adı verilmiştir (Greenberg, 1987: 14). Bu adalet türü işlem ve usul adaleti olarak da nitelendirilebilmektedir. Prosedürler istenilen sonuca ulaşabilmek için kullanılan araçlardır ve istenilen bu sonuç, dağıtım adaletini mümkün olduğu kadar yüksek oranda sağlamaktadır. Ancak, prosedürler kusursuz değildir. Bir prosedür adil kazanımların elde edilmesini sağladığı takdirde yasaldır (Folger, 1987: 187). Dağıtım adaleti örgütsel çıktıların dağıtımındaki adilliğin derecesi olarak kabul edilirken, prosedür adaleti ise bu çıktıların dağılımı ile ilgili kararların alınmasındaki adaletin derecesi ile ilgilidir (Hauenstein vd., 2001: 39). Prosedürel adalet kavramı, taraflar arasındaki anlaşmazlıkların giderilmesi ve geliştirilen yöntemlere gösterilen tepkileri incelemek amacıyla ilk olarak 1975 yılında Thibaut ve Waleker tarafından mahkeme davaları üzerine yazılan bir kitapla ortaya çıkmıştır (Yıldırım, 2003: 256). Daha sonra Leventhal, 1975 yılında yazılan bu kitaba atfen 1980 yılında prosedür adaletini yeniden ele almıştır. Folger ve Greenberg ise prosedür adeletini ilk kez örgüt ortamında ele almıştır Bu süreç günümüze kadar geliştirilerek ilerlemeye devam etmiştir (Greenberg, 2000: 181). Prosedür adaleti, karar alma süreçlerinin tutarlılığını, önyargıların bastırılıp bastırılmadığını, karar alma sürecinin doğru, denetlenebilir, düzeltilebilir, ve etik kurallara uygun olup olmadığını ifade etmektedir (Elovainio vd., 2005: 2501). 17

25 Prosedür adaleti, örgüt içindeki bölüşüm kararlarının alındığı süreçlere ve prosedürlere bağlı adalet algısını tanımlar. Bu adaletin dayandığı temel nokta, çalışanlara elde edecekleri kazanımlara ilişkin söz hakkı veya bilgi sağlama fırsatı verilmesidir. Süreçte çalışana söz hakkı verilmesi, sonuçlara ilişkin olumsuzluğu azaltır. Prosedür adaleti daha çok örgütsel vatandaşlık ve örgütsel bağlılık gibi sonuçlarla ilgilidir (Cohen ve Spector, 2001: 278). Prosedür adalet, kazanımların dağıtımına ilişkin kararların alınmasında kullanılan işlemlerin adilliğiyle ile de ilgilenmektedir. Yani bir örgüt içinde işgörenlerinlerin göstermiş olduğu performanslar karşısında aldıkları ödüllerin neye göre ve nasıl belirlendiğini, ödüllerin dağılımında kullanılan karar alma süreçlerinin ve işlemlerin çalışanlarca ne kadar adil olarak algılandığını belirleyen bir kavramdır (Konovsky,2000: 495). Örnek olarak, kararlar alınamadan önce çalışanlara söz hakkı verilmesi ve fikirlerinin dinlenmesi gibi. Bu uygulama ile birlikte çalışanların adalet algıları artmaktadır (Greenberg, 1990: 399). Prosedür adaleti iki alt boyuttan oluşmaktadır (Günaydın, 2001: 14): 1) Yapısal Özellik: Karar alma sürecinde kullanılan prosedürlerin yapısal özelliğiyle ilgilidir. İşverenlerin karar almadan önce işgörenlere söz hakkı vermesi, kararlar alınırken tam ve doğru olarak toplanması, alınan kararların işgörenlere tarafsız bir şekilde uygulanmasıdır. Örnek olarak, kararlar alınamadan önce çalışanlara söz hakkı verilmesi ve fikirlerinin dinlenmesi gibi. Bu uygulama ile birlikte çalışanların adalet algıları artmaktadır (Greenberg, 1990: 399). 2) Bilgilendirmeye ilişkin adalet algısı: Alınan kararlardan etkilenen iş görenlere tatmin edici ve yeterli olarak açıklama yapılması ve açıklama isteme hakkının gizli tutulmasıdır. Dağıtım ve prosedür adalet arasındaki farklılıkları incelediğimiz zaman, işlemsel adalet karar verme sürecinin yapısal özelliklerini yani çalışanların karar mekanizmasındaki sahip olduğu hakları ve karar vermede kullanılan bilgilerin doğruluğu ile ilgilenirken dağıtım adaleti örgütsel bağlılık, iş ve ücret tatmini gibi bireye özgü sonuçlarla ilgilenmektedir (Witt, 2001: 507). Ayrıca Leventhal süreçlerin adil olarak algılanabilmesi için yerine getirilmesi gereken altı kuralın olduğundan bahsetmiştir. Bu kurallar (Leventhal, 1976: 53); Tutarlılık (Consistency): Süreçler kişilere ve zamana tutarlı uygulanmalıdır. Alınan kararlar birbiriyle tutarlı olmalıdır. Önyargılı Olmamak (Bias Supression): Süreçler önyargılardan etkilenmemelidir. 18

26 Doğruluk (Accuracy) : Kararların doğru bilgilere dayanak verebilmesi için taraflarca sunulan bilgiler doğru olmalıdır. Düzeltilebilirlik (Correctability): Bireylerin alınan kararların itiraz edebilir olması veya kararların düzeltilebilir olması. Temsilcilik (Representativeness): Çalışanları etkileyecek kararların alınmasında onların içinden temsilciler seçilmesi ve çalışanların kararlara katılımının sağlanması. Etik (Ethic): Alınacak kararlar ve özellikle dağıtım ve kullanım için yapılan işlemler, çalışanların etik değerleri ile aynı yönde olmalıdır. Çalışanlar bu türe göre, ancak bu kurallar uygulandığı zaman örgütlerdeki süreçlerin adil olduğuna inanacaklar ve örgütteki yaşadıkları problemlerin sorumluluğunu almayı kabul edeceklerdir, aksi takdirde çok daha yıkıcı davranışlar göstermeye eğilimli olacaklardır (Skarlicki ve Folger, 1997: 439). Sonuç olarak prosedür adalet olgusu sonucu belirleyen yöntemler, mekanizmalar ve süreçler ile ilgilidir. Bu süreçler karar verme, çatışmaların çözümü veya kaynakların dağılımı ile alakalı olmaktadır. Örgütsel yapılar prosedür adaleti üzerinde kısıtlayıcı bir etkiye sahiptir. Bundan dolayı, prosedür adalet tartışmalarında yapısal süreçler odak noktası oluşturmaktadır. Yapısal süreçler farklı şekillerde prosedür adaletini belirlemektedir Etkileşim Adaleti Dağıtım ve prosedür adaleti ile ilgili çalışmalar devam ederken, etkileşim adaleti de örgütsel uygulamaların kişilerarası yönüne odaklı, özellikle kişilerarası tavırlar, iletişim ve yönetimi ile ilgili araştırmalara konu olmaya başlamıştır. Günümüzde üzerinde en çok araştırma yapılan örgütsel adalet türüdür. İlk kez Bies ve Moag (1986) tarafından ortaya atılan etkileşim adaleti örgütsel işlemlerin uygulamaları sırasında iş görenlere gösterilen tutum ve davranışların niteliği olarak tanımlanmıştır (Bies, 2001: 93). Etkileşim adaleti prosedürlerin uygulama esnasında yönetici ve diğer çalışanlar arasındaki çekim gücü olarak nitelendirilmekte, örgütsel işlemler uygulanırken bireylerin karşılaştığı tutum ve davranışların biçimi olarak tanımlanmıştır (Greenberg ve Cropanzano: 2000: 127). Etkileşim adaleti örgütsel uygulamaların insani yönü ile ilgilenirken, adaletin kaynağı ve alıcısı arasındaki iletişim sürecinde dürüstlük, saygı, nezaket ve alınan 19

Bilimsel Araştırma Yöntemleri I

Bilimsel Araştırma Yöntemleri I İnsan Kaynakları Yönetimi Bilim Dalı Tezli Yüksek Lisans Programları Bilimsel Yöntemleri I Dr. M. Volkan TÜRKER 8 Bilimsel Süreci* 1. Gözlem alanının belirlenmesi 2. Ön Bilgi Toplama Yazın Taraması 3.

Detaylı

ÇALIŞANLARIN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARININ İŞ TATMİNİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

ÇALIŞANLARIN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARININ İŞ TATMİNİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞLETME ANABİLİM DALI ÇALIŞANLARIN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARININ İŞ TATMİNİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA Yüksek Lisans Tezi Aynura ALİYEVA

Detaylı

kişinin örgütte kendini anlamlandırmasına fırsat veren ve onun inanış, düşünüş ve davranış biçimini belirleyen normlar ve değerler

kişinin örgütte kendini anlamlandırmasına fırsat veren ve onun inanış, düşünüş ve davranış biçimini belirleyen normlar ve değerler 1 Örgüt Kültürü Örgüt Kültürü kişinin örgütte kendini anlamlandırmasına fırsat veren ve onun inanış, düşünüş ve davranış biçimini belirleyen normlar ve değerler bütünüdür. 2 Örgüt kültürü, temel grupsal

Detaylı

ÖRGÜTSEL ADALET ALGISININ TÜKENMİŞLİK ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

ÖRGÜTSEL ADALET ALGISININ TÜKENMİŞLİK ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İşletme Anabilim Dalı Yönetim ve Organizasyon Bilim Dalı ÖRGÜTSEL ADALET ALGISININ TÜKENMİŞLİK ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA Gözde

Detaylı

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ. İş ve Yaşam Tatmini - 1 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ. İş ve Yaşam Tatmini - 1 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ İş ve Yaşam Tatmini - 1 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ İnsan işinden doyum elde ettiği ölçüde mutlu, edemediği ölçüde mutsuz olur. Kişinin işindeki mutluluğuna iş tatmini, mutsuzluğuna iş tatminsizliği

Detaylı

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İ LETME ANABİLİM DALI YÖNETİM ORGANİZASYON BİLİM DALI İ LETMELERDE ÖRGÜTSEL ADALET VE ÖRGÜTSEL ÖZDE LE ME: ESENBOĞA HAVALİMANI NDA BİR UYGULAMA YÜKSEK LİSANS

Detaylı

EĞİTİM YÖNETİMİ BİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

EĞİTİM YÖNETİMİ BİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ EĞİTİM YÖNETİMİ BİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ Bu ders kapsamında Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Alanında kullanılan nicel ve nitel araştırma

Detaylı

ÖRGÜTSEL ADALETİN ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞINA ETKİSİ: BİR ARAŞTIRMA. Serkan ŞAHAL

ÖRGÜTSEL ADALETİN ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞINA ETKİSİ: BİR ARAŞTIRMA. Serkan ŞAHAL ii ÖRGÜTSEL ADALETİN ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞINA ETKİSİ: BİR ARAŞTIRMA Serkan ŞAHAL YÜKSEK LİSANS TEZİ İŞLETME ANABİLİM DALI İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ BİLİM DALI GAZİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER

Detaylı

MBA 507 (3) TUTUMLAR VE İŞ TATMİNİ

MBA 507 (3) TUTUMLAR VE İŞ TATMİNİ MBA 507 (3) TUTUMLAR VE İŞ TATMİNİ Tutum Tutum bir kişinin diğer bir kişi, bir olay veya çevresi ile ilgili olarak negatif veya pozitif tavırdır. Tutum Tutumlar değerler gibi sosyal ve duygusal inşalardır

Detaylı

ÖRGÜTSEL ADALET İLE ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞI ARASINDAKİ İLİŞKİ: BİR KAMU HASTANESİ İLE ÖZEL HASTANE KARŞILAŞTIRMASI.

ÖRGÜTSEL ADALET İLE ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞI ARASINDAKİ İLİŞKİ: BİR KAMU HASTANESİ İLE ÖZEL HASTANE KARŞILAŞTIRMASI. ÖRGÜTSEL ADALET İLE ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞI ARASINDAKİ İLİŞKİ: BİR KAMU HASTANESİ İLE ÖZEL HASTANE KARŞILAŞTIRMASI Erkan KARACA (Yüksek Lisans Tezi) Eskişehir, 2016 ÖRGÜTSEL ADALET İLE ÖRGÜTSEL

Detaylı

Prof.Dr.Muhittin TAYFUR Başkent Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Beslenme ve Diyetetik Bölümü

Prof.Dr.Muhittin TAYFUR Başkent Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Beslenme ve Diyetetik Bölümü Prof.Dr.Muhittin TAYFUR Başkent Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Beslenme ve Diyetetik Bölümü İyi ve kötü, yanlış ve doğru kavramlarını tanımlar, Etik bilincini geliştirmeye ve insanları aydınlatmaya

Detaylı

Metin SÖYLEMEZ Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, İşletme Bölümü, Ankara, Türkiye

Metin SÖYLEMEZ Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, İşletme Bölümü, Ankara, Türkiye Örgütsel Adaletin Örgütsel Vatandaşlık Davranışına Etkisi: Savunma Sektöründe Bir Araştırma The Effect of Organizational Justice on Organizational Citizenship Behavior: A Research in Defence Sector Alptekin

Detaylı

9. HAFTA PFS102 SINIF YÖNETİMİ. Yrd. Doç. Dr. Ali Çağatay KILINÇ. cagataykilinc@karabuk.edu.tr

9. HAFTA PFS102 SINIF YÖNETİMİ. Yrd. Doç. Dr. Ali Çağatay KILINÇ. cagataykilinc@karabuk.edu.tr 9. HAFTA PFS102 Yrd. Doç. Dr. Ali Çağatay KILINÇ cagataykilinc@karabuk.edu.tr Karabük Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi 2 İÇİNDEKİLER MOTİVASYON Motivasyon Teorileri Kapsam Teorileri

Detaylı

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞLETME ANABİLİM DALI YÖNETİM VE ORGANİZASYON BİLİM DALI

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞLETME ANABİLİM DALI YÖNETİM VE ORGANİZASYON BİLİM DALI T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞLETME ANABİLİM DALI YÖNETİM VE ORGANİZASYON BİLİM DALI ÖRGÜTSEL ADALET ALGISI İLE ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞI ARASINDAKİ İLİŞKİ VE MALATYA VERGİ DAİRELERİ

Detaylı

Journal of Recreation and Tourism Research

Journal of Recreation and Tourism Research Journal of Recreation and Tourism Research Journal homepage: www.jrtr.org ISSN:2348-5321 İŞGÖRENLERİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGISI Ercan YAVUZ a, Hatice GÖL b a Gazi Üniversitesi, Turizm Fakültesi, Yrd. Doç.

Detaylı

ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ VE MOTİVASYON ELİF SANDAL ÖNAL

ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ VE MOTİVASYON ELİF SANDAL ÖNAL ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ VE MOTİVASYON ELİF SANDAL ÖNAL ÇALIŞAN MEMNUNİYETİ VE MOTİVASYON Bireylerin günlük hayatlarının yaklaşık üçte birini geçirdikleri işyerleri, kişi için önemli bir ortamdır. İşyerlerinde

Detaylı

KARİYER YÖNETİMİ. Kariyer teorisi iki nokta üzerinde odaklanmaktadır. Öğr. Grv.. M. Volkan TÜRKER

KARİYER YÖNETİMİ. Kariyer teorisi iki nokta üzerinde odaklanmaktadır. Öğr. Grv.. M. Volkan TÜRKER KARİYER YÖNETİMİ Öğr. Grv.. M. Volkan TÜRKER 7 KARİYER YÖNETİMİ Kariyer, bireyin mesleği ile ilgili pozisyonları, çalışma hayatı boyunca peş peşe kullanması ve organizasyonun üst kademelerine doğru ilerlemesidir.

Detaylı

SOSYAL PSİKOLOJİ II KISA ÖZET KOLAYAOF

SOSYAL PSİKOLOJİ II KISA ÖZET KOLAYAOF DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. SOSYAL PSİKOLOJİ II KISA ÖZET KOLAYAOF

Detaylı

ÖRGÜTSEL ADALETİN ÖRGÜTSEL BAĞLILIĞA ETKİSİ: KONYA İLİNDEKİ ÖZEL EĞİTİM KURUMLARINDA BİR UYGULAMA

ÖRGÜTSEL ADALETİN ÖRGÜTSEL BAĞLILIĞA ETKİSİ: KONYA İLİNDEKİ ÖZEL EĞİTİM KURUMLARINDA BİR UYGULAMA T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞLETME ANABİLİM DALI YÖNETİM ORGANİZASYON BİLİM DALI ÖRGÜTSEL ADALETİN ÖRGÜTSEL BAĞLILIĞA ETKİSİ: KONYA İLİNDEKİ ÖZEL EĞİTİM KURUMLARINDA BİR UYGULAMA

Detaylı

ÖRGÜTSEL ADALET ALGISI BOYUTLARI VE İŞ DOYUMU ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ

ÖRGÜTSEL ADALET ALGISI BOYUTLARI VE İŞ DOYUMU ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞLETME ANABİLİM DALI YÖNETİM VE ORGANİZASYON PROGRAMI YÜKSEK LİSANS TEZİ ÖRGÜTSEL ADALET ALGISI BOYUTLARI VE İŞ DOYUMU ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ Gülden

Detaylı

YÖNETİCİ YETİŞTİRME VE GELİŞTİRME EĞİTİM PROGRAMI İÇERİĞİ

YÖNETİCİ YETİŞTİRME VE GELİŞTİRME EĞİTİM PROGRAMI İÇERİĞİ YÖNETİCİ YETİŞTİRME VE GELİŞTİRME EĞİTİM PROGRAMI İÇERİĞİ 2017 HEDEF KİTLE: Yöneticilik görevine yeni başlayanlar Yönetim pozisyonunda bulunanlar Şirket içi potansiyel yönetici adayları YÖNETİM DAVRANIŞI

Detaylı

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞTA GRUP SÜRECİ: LİDERLİK Doç. Dr. Cevat ELMA

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞTA GRUP SÜRECİ: LİDERLİK Doç. Dr. Cevat ELMA Ünite 9 ÖRGÜTSEL DAVRANIŞTA GRUP SÜRECİ: LİDERLİK Doç. Dr. Cevat ELMA LİDERLİK Liderlik, geçmişten günümüze üzerinde çalışılan ve birçok araştırmacının da ilgisini çeken bir alan olmuştur. Gösterilen bunca

Detaylı

BÖLÜM I I.PROBLEM DURUMU

BÖLÜM I I.PROBLEM DURUMU 1 BÖLÜM I I.PROBLEM DURUMU Ülkemizde eğitimi geliştirmek için çalışmalar sürekli yapılmasına rağmen, eğitim sistemimizdeki sorunlar giderek artmaktadır. Gelişmeye yönelik yapılan her yenilik beraberinde

Detaylı

Öğretmenlik Meslek Etiği. Sunu-2

Öğretmenlik Meslek Etiği. Sunu-2 Öğretmenlik Meslek Etiği Sunu-2 Tanım: Etik Etik; İnsanların kurduğu bireysel ve toplumsal ilişkilerin temelini oluşturan değerleri, normları, kuralları, doğru-yanlış ya da iyi-kötü gibi ahlaksal açıdan

Detaylı

DAVRANIŞ BİLİMLERİNE GİRİŞ

DAVRANIŞ BİLİMLERİNE GİRİŞ DAVRANIŞ BİLİMLERİNE GİRİŞ DAVRANIŞIN TANIMI Davranış Kavramı, öncelikle insan veya hayvanın tek tek veya toplu olarak gösterdiği faaliyetler olarak tanımlanabilir. En genel anlamda davranış, insanların

Detaylı

MBA 507 (7) ALGILAMA VE KARAR ALMA

MBA 507 (7) ALGILAMA VE KARAR ALMA MBA 507 (7) ALGILAMA VE KARAR ALMA Algı Bireylerin çevrelerini anlamlandırabilmek adına duyumsal izlenimlerini düzenleme ve yorumlama sürecine verilen isimdir. davranışlarımız algıladığımız dünyaya göre

Detaylı

Bireysel Farklılıklar, Kişilik, Tutum, Duygu ve Değerler

Bireysel Farklılıklar, Kişilik, Tutum, Duygu ve Değerler Bireysel Farklılıklar, Kişilik, Tutum, Duygu ve Değerler 1 KİŞİLİK Tutarlı davranışlar ortaya çıkmasına neden olan özellikler Doğuştan mı, sonradan mı? Çevresel etmenler.. (aile, okul, arkadaş, sosyal

Detaylı

ÖRGÜTSEL ADALET ALGISININ ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ VE ÖRGÜTSEL ÖZDEŞLEŞMENİN ARACILIK ROLÜ: AFYONKARAHİSAR İLİNDE BİR

ÖRGÜTSEL ADALET ALGISININ ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ VE ÖRGÜTSEL ÖZDEŞLEŞMENİN ARACILIK ROLÜ: AFYONKARAHİSAR İLİNDE BİR ÖRGÜTSEL ADALET ALGISININ ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ VE ÖRGÜTSEL ÖZDEŞLEŞMENİN ARACILIK ROLÜ: AFYONKARAHİSAR İLİNDE BİR ARAŞTIRMA Sevcan ÇİMENCİ Yüksek Lisans Tezi Danışman: Yrd.

Detaylı

Organizational Justice Perception According to Marital Status

Organizational Justice Perception According to Marital Status MPRA Munich Personal RePEc Archive Organizational Justice Perception According to Marital Status Gülbeniz Akduman and Zeki Yüksekbilgili and Zeynep Hatipoğlu Istanbul Arel University, Avrasya University,

Detaylı

Yerli ve / veya yabancı şirket evlilikleri ve beraberinde farklı kültürlere uyum süreci,

Yerli ve / veya yabancı şirket evlilikleri ve beraberinde farklı kültürlere uyum süreci, Hafta 1: İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ VE UYGULAMALARI 1 1 İnsan Kaynakları Yönetiminin Tanımı, Önemi ve Amacı İnsan kaynakları yönetimi, en üst düzey yöneticiden en alta, tedarik ve satın almadan satış sonrası

Detaylı

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞLETME ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS TEZİ ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA ÖRGÜTSEL ADALETİN

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞLETME ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS TEZİ ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA ÖRGÜTSEL ADALETİN ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞLETME ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS TEZİ ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA ÖRGÜTSEL ADALETİN ÖRGÜTSEL BAĞLILIK ÜZERİNE ETKİSİ (ANKARA İLİ MAMAK İLÇESİNDE BİR UYGULAMA)

Detaylı

K.K.T.C. YAKINDOĞU ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HASTANELERDE ÇALIŞAN HEMŞİRELERİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARININ BELİRLENMESİ

K.K.T.C. YAKINDOĞU ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HASTANELERDE ÇALIŞAN HEMŞİRELERİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARININ BELİRLENMESİ K.K.T.C. YAKINDOĞU ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HASTANELERDE ÇALIŞAN HEMŞİRELERİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARININ BELİRLENMESİ Gülsen Müsteyde ALTAN HEMŞİRELİK PROGRAMI YÜKSEK LİSANS TEZİ LEFKOŞA

Detaylı

ÖRGÜTSEL ADALET ALGISI VE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK ARASINDAKİ İLİŞKİNİN BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

ÖRGÜTSEL ADALET ALGISI VE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK ARASINDAKİ İLİŞKİNİN BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA ÖRGÜTSEL ADALET ALGISI VE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK ARASINDAKİ İLİŞKİNİN BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans Tezi İşletme Anabilim Dalı Yönetim ve

Detaylı

ÖRGÜTSEL ADALET: KAMU VE ÖZEL SEKTÖR KURULUŞLARINDA BİR ARAŞTIRMA *

ÖRGÜTSEL ADALET: KAMU VE ÖZEL SEKTÖR KURULUŞLARINDA BİR ARAŞTIRMA * The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science Doi number:http://dx.doi.org/10.9761/jasss1967 Volume 6 Issue 8, p. 997-1023, October 2013 ÖRGÜTSEL ADALET: KAMU VE

Detaylı

Temel Kavramlar Bilgi :

Temel Kavramlar Bilgi : Temel Kavramlar Bilim, bilgi, bilmek, öğrenmek sadece insana özgü kavramlardır. Bilgi : 1- Bilgi, bilim sürecinin sonunda elde edilen bir üründür. Kişilerin öğrenme, araştırma veya gözlem yolu ile çaba

Detaylı

KAMU İŞLETMELERİNDE ÇALIŞANLARIN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARININ BAZI DEMOGRAFİK ÖZELLİKLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

KAMU İŞLETMELERİNDE ÇALIŞANLARIN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARININ BAZI DEMOGRAFİK ÖZELLİKLER AÇISINDAN İNCELENMESİ KAMU İŞLETMELERİNDE ÇALIŞANLARIN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARININ BAZI DEMOGRAFİK ÖZELLİKLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Semra TETİK Yrd.Doç.Dr. Celal Bayar Üniversitesi Salihli Meslek Yüksekokulu semratetik@hotmail.com

Detaylı

Doç.Dr. Yavuz CABBAR Dr. Mustafa Kemal TOPCU

Doç.Dr. Yavuz CABBAR Dr. Mustafa Kemal TOPCU Çalışanların Beklenti ve Yükümlülüklerinin İşgücü Verimliliğine Etkilerinin Psikolojik Sözleşme Kuramı Bağlamında Değerlendirilmesi: Ankara Sanayi Odası Üyeleri Örnekleminde Bir Araştırma Doç.Dr. Yavuz

Detaylı

1 YÖNETİM VE ORGANİZASYONLA İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR

1 YÖNETİM VE ORGANİZASYONLA İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR ÖNSÖZ İÇİNDEKİLER III Bölüm 1 YÖNETİM VE ORGANİZASYONLA İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR 11 1.1.Yönetim Kavramı 12 1.1.1Yönetim Kavramının Kapsam ve Önemi 13 1.1.2. Yönetimin Tanımı 15 1.1.3. Yönetim Faaliyetinin

Detaylı

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ. Motivasyon Motivasyon Teorileri - 3 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ. Motivasyon Motivasyon Teorileri - 3 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ Motivasyon Motivasyon Teorileri - 3 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ Motivasyon Kuramları Alfender in ERG Teorisi Clayton Alfender e göre, Maslow un kuramı gerçek hayata uygun değildir. Ona göre,

Detaylı

İÇİNDEKİLER. Önsöz... TABLOLAR LİSTESİ... viii ŞEKİLLER LİSTESİ... ix KISALTMALAR LİSTESİ... x GİRİŞ... 1 BÖLÜM 1: EĞİTİM VE GELİŞTİRME KAVRAMI...

İÇİNDEKİLER. Önsöz... TABLOLAR LİSTESİ... viii ŞEKİLLER LİSTESİ... ix KISALTMALAR LİSTESİ... x GİRİŞ... 1 BÖLÜM 1: EĞİTİM VE GELİŞTİRME KAVRAMI... İÇİNDEKİLER Önsöz... iii TABLOLAR LİSTESİ... viii ŞEKİLLER LİSTESİ... ix KISALTMALAR LİSTESİ... x GİRİŞ... 1 BÖLÜM 1: EĞİTİM VE GELİŞTİRME KAVRAMI... 7 1.1. İnsan Kaynağı Eğitimi... 9 1.1.1. Eğitimin Amaçları...

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ YÖNETİM İşletme amaçlarına etkili ve verimli bir şekilde ulaşmak üzere planlama, örgütleme, yöneltme, koordinasyon ve denetimin yapılması sürecidir. 2 YÖNETİM TEORİLERİ KLASİK

Detaylı

Üniversite Öğrencilerinin Eleştirel Düşünmeye Bakışlarıyla İlgili Bir Değerlendirme

Üniversite Öğrencilerinin Eleştirel Düşünmeye Bakışlarıyla İlgili Bir Değerlendirme Üniversite Öğrencilerinin Eleştirel Düşünmeye Bakışlarıyla İlgili Bir Değerlendirme Buket TAŞKIN & Süleyman Sadi SEFEROĞLU Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri

Detaylı

Çalışma Hayatında Psikolojik Sorunlar. Doç. Dr. Ersin KAVİ

Çalışma Hayatında Psikolojik Sorunlar. Doç. Dr. Ersin KAVİ Çalışma Hayatında Psikolojik Sorunlar Doç. Dr. Ersin KAVİ Davranış Nedir? İnsan hem içten,hem dıştan gelen uyarıcıların karmaşık etkisi (güdü) ile faaliyete geçer ve birtakım hareketlerde (tepki) bulunur.

Detaylı

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE KARŞI TUTUMLARI

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE KARŞI TUTUMLARI SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE KARŞI TUTUMLARI Arş.Gör. Duygu GÜR ERDOĞAN Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi dgur@sakarya.edu.tr Arş.Gör. Demet

Detaylı

KIMYA BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ENDÜSTRİYEL KİMYAYA YÖNELİK TUTUMLARI VE ÖZYETERLİLİK İNANÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ; CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

KIMYA BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ENDÜSTRİYEL KİMYAYA YÖNELİK TUTUMLARI VE ÖZYETERLİLİK İNANÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ; CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ KIMYA BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ENDÜSTRİYEL KİMYAYA YÖNELİK TUTUMLARI VE ÖZYETERLİLİK İNANÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ; CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ Öğr. Gör. Gülbin KIYICI Arş.Gör.Dr. Nurcan KAHRAMAN Prof.

Detaylı

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞA GİRİŞ İLK DERS

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞA GİRİŞ İLK DERS ÖRGÜTSEL DAVRANIŞA GİRİŞ İLK DERS GIRIŞ Örgüt, birey yaşantısının önemli kısmının geçtiği yerdir. Bireyler yaşamları boyunca sayısız örgütte çeşitli statülere ve buna bağlı olarak rollere sahip olur. Tiyatronun

Detaylı

Güncel Liderlik Yaklaşımları: Hizmetkar ve Vizyoner Liderlik. Spor Bilimleri Anabilim Dalı

Güncel Liderlik Yaklaşımları: Hizmetkar ve Vizyoner Liderlik. Spor Bilimleri Anabilim Dalı Güncel Liderlik Yaklaşımları: Hizmetkar ve Vizyoner Liderlik Spor Bilimleri Anabilim Dalı Hizmetkar Liderlik Hizmetkâr liderlik, ekip üyelerine hizmet etmeyi, ihtiyaçlarını karşılamayı, gelişmelerini ve

Detaylı

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ ANABİLİM DALI

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ ANABİLİM DALI T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ ANABİLİM DALI ÖRGÜTSEL ADALETİN ÖRGÜT SAĞLIĞINA ETKİSİNDE ÖRGÜTSEL ÖZDEŞLEŞMENİNİN ROLÜ: NEVŞEHİR İLİNDEKİ KONAKLAMA

Detaylı

Bilimsel Araştırma Yöntemleri I

Bilimsel Araştırma Yöntemleri I İnsan Kaynakları Yönetimi Bilim Dalı Tezli Yüksek Lisans Programları Bilimsel Araştırma Yöntemleri I Dr. M. Volkan TÜRKER 7 Bilimsel Araştırma Süreci* 1. Gözlem Araştırma alanının belirlenmesi 2. Ön Bilgi

Detaylı

Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders)

Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders) Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders) Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Dersin Kodu Dersin Adı T U/L Kredi ECTS EYD-504 Eğitim

Detaylı

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ DORA KİTABEVİ, EYLÜL 2018, 302 SAYFA

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ DORA KİTABEVİ, EYLÜL 2018, 302 SAYFA ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ DORA KİTABEVİ, EYLÜL 2018, 302 SAYFA KİTABIN YAZARLARI Prof. Dr. AŞKIN KESER Lisans, yüksek lisans ve doktorasını Uludağ Üniversitesi Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Bölümü nde

Detaylı

Liderlik Yaklaşımları ve Spor Yönetimi İlişkisi. Spor Bilimleri Anabilim Dalı

Liderlik Yaklaşımları ve Spor Yönetimi İlişkisi. Spor Bilimleri Anabilim Dalı Liderlik Yaklaşımları ve Spor Yönetimi İlişkisi Spor Bilimleri Anabilim Dalı Liderlik ve Spor Yönetimi Spor Yönetim Prensipleri Tarafsızlık Yeterlik (Bireylerin neyi en iyi yapabileceklerini bilmek ve

Detaylı

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2013 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu OCAK 2014 1.1 Araştırmanın Amacı Araştırmada, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geliştirme

Detaylı

1.4.Etik Sistemleri Etik ilkelerin geliştirilmesinde temel alınan yaklaşımlar hakkaniyet ilkesi, insan hakları, faydacılık ve bireysellik

1.4.Etik Sistemleri Etik ilkelerin geliştirilmesinde temel alınan yaklaşımlar hakkaniyet ilkesi, insan hakları, faydacılık ve bireysellik 1.4.Etik Sistemleri Etik ilkelerin geliştirilmesinde temel alınan yaklaşımlar hakkaniyet ilkesi, insan hakları, faydacılık ve bireysellik ilkeleridir. Hakkaniyet, bütün kararların tutarlı, tarafsız ve

Detaylı

Anahtar kelimeler: örgütsel adalet, iş tatmini, ilişki, örgüt

Anahtar kelimeler: örgütsel adalet, iş tatmini, ilişki, örgüt www.ijssr.net www.ijssr.net ÖRGÜTSEL ADALET VE İŞ TATMİNİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İSTATİSTİKSEL ANALİZ YÖNTEMLERİYLE ARAŞTIRILMASI Aydoğan DURMUŞ* ÖZET Günümüzde işletmelerde örgütsel adalet ve iş tatminin

Detaylı

Avrupa hastanelerinde

Avrupa hastanelerinde Avrupa hastanelerinde hastane idaresi Hastanedeki en yüksek dereceye sahip hemşire için anket (PTM1) (HRN) hemşire mesleğinin kalite faaliyetlerini hastanede yürüten kişidir ve hastanenin tepe yöneticisi

Detaylı

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI. 2012 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI. 2012 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2012 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu OCAK 2013 1.1 Araştırmanın Amacı Araştırmada, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geliştirme

Detaylı

ÜNİTE:1. Sosyal Psikoloji Nedir? ÜNİTE:2. Sosyal Algı: İzlenim Oluşturma ÜNİTE:3. Sosyal Biliş ÜNİTE:4. Sosyal Etki ve Sosyal Güç ÜNİTE:5

ÜNİTE:1. Sosyal Psikoloji Nedir? ÜNİTE:2. Sosyal Algı: İzlenim Oluşturma ÜNİTE:3. Sosyal Biliş ÜNİTE:4. Sosyal Etki ve Sosyal Güç ÜNİTE:5 ÜNİTE:1 Sosyal Psikoloji Nedir? ÜNİTE:2 Sosyal Algı: İzlenim Oluşturma ÜNİTE:3 Sosyal Biliş ÜNİTE:4 Sosyal Etki ve Sosyal Güç ÜNİTE:5 1 Tutum ve Tutum Değişimi ÜNİTE:6 Kişilerarası Çekicilik ve Yakın İlişkiler

Detaylı

T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ PSİKOLOJİ (SOSYAL PSİKOLOJİ) ANABİLİM DALI

T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ PSİKOLOJİ (SOSYAL PSİKOLOJİ) ANABİLİM DALI T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ PSİKOLOJİ (SOSYAL PSİKOLOJİ) ANABİLİM DALI DENKLİK DUYARLILIĞI AÇISINDAN ALGILANAN ÖRGÜTSEL ADALET - ÖRGÜTSEL BAĞLANMA İLİŞKİSİ Doktora Tezi Dilek Dürdane

Detaylı

ÖRGÜTSEL ADALET ve PSİKOLOJİK GÜÇLENDİRME: KARŞILIKLI ETKİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

ÖRGÜTSEL ADALET ve PSİKOLOJİK GÜÇLENDİRME: KARŞILIKLI ETKİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi Y.2011, C.16, S.3, s.311-335. Suleyman Demirel University The Journal of Faculty of Economics and Administrative Sciences Y.2011,

Detaylı

Güvene dayalı felsefemiz dünyanın her

Güvene dayalı felsefemiz dünyanın her En çok satılan kitapların yazarı Robert Levering tarafından 1992 yılında ABD de kurulmuştur 25 yıldır dünya çapındaki en iyi işyerlerini analiz ve tespit etmekteyiz. 25 yıllık araştırma ve milyonu aşkın

Detaylı

Sosyal psikoloji bakış açısıyla İş Sağlığı ve Güvenliği İle İlgili Kurallara Uyma Durumunun İncelenmesi. Prof. Dr. Selahiddin Öğülmüş

Sosyal psikoloji bakış açısıyla İş Sağlığı ve Güvenliği İle İlgili Kurallara Uyma Durumunun İncelenmesi. Prof. Dr. Selahiddin Öğülmüş Sosyal psikoloji bakış açısıyla İş Sağlığı ve Güvenliği İle İlgili Kurallara Uyma Durumunun İncelenmesi Prof. Dr. Selahiddin Öğülmüş Canlılar hayatta kalmak için güdülenmişlerdir İnsan hayatta kalabilmek

Detaylı

2 İNSAN KAYNAKLARI PLANLANMASI

2 İNSAN KAYNAKLARI PLANLANMASI İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ III Bölüm 1 TEMEL KAVRAMLAR11 1.1. İnsan Kaynakları 12 1.1.1. Tanımı 12 1.1.2. Kapsamı 13 1.2. İnsan Kaynakları Yönetiminin Tarihçesi 14 1.2.1. Klasik Kuram 14 1.2.2.İnsani İlişkiler

Detaylı

Tüketici Satın Alma Davranışı Tüketici Davranışı Modeli

Tüketici Satın Alma Davranışı Tüketici Davranışı Modeli Bölüm 6 Pazarları ve Satın alma Davranışı Bölüm Amaçları davranış modelinin unsurlarını öğrenmek davranışını etkileyen başlıca özellikleri belirtmek Alıcı karar sürecini açıklamak Satın Alma Davranışı

Detaylı

DARICA ANADOLU LİSESİ 9. SINIF REHBERLİK PLANI

DARICA ANADOLU LİSESİ 9. SINIF REHBERLİK PLANI OCAK ARALIK KASIM EKİM EYLÜL AY HAFTA DARICA ANADOLU LİSESİ 9. SINIF REHBERLİK PLANI ETKİNLİKLER YETERLİK ALANLARI KAZANIM NUMARASI VE KAZANIMLAR UYGULAMA Öğrencilerle tanışılması, okulun tanıtılması,

Detaylı

ORGANİZASYONLARDA ALGILANAN ÖRGÜTSEL ADALET İLE ÇATIŞMA İLİŞKİSİ VE BİR ARAŞTIRMA

ORGANİZASYONLARDA ALGILANAN ÖRGÜTSEL ADALET İLE ÇATIŞMA İLİŞKİSİ VE BİR ARAŞTIRMA T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞLETME YÖNETİMİ ANABİLİM DALI ORGANİZASYONLARDA ALGILANAN ÖRGÜTSEL ADALET İLE ÇATIŞMA İLİŞKİSİ VE BİR ARAŞTIRMA YÜKSEK LİSANS Tezi Hazırlayan:

Detaylı

İŞ TATMİNİ VE MOTİVASYON MİLLİ PRODÜKTİVİTE MERKEZİ

İŞ TATMİNİ VE MOTİVASYON MİLLİ PRODÜKTİVİTE MERKEZİ İŞ TATMİNİ VE MOTİVASYON Elif SANDAL ÖNAL Şirin Müge KAVUNCU MİLLİ PRODÜKTİVİTE MERKEZİ İŞ TATMİNİ (İş Doyumu) Elif SANDAL ÖNAL Sosyal Psikolog Milli Prodüktivite Merkezi Araştırma Bölüm Başkanlığı Uzmanı

Detaylı

ORGANİZASYONLARDA ÇEVREYE UYUM ve DEĞİŞİMLE İLGİLİ YAKLAŞIMLAR

ORGANİZASYONLARDA ÇEVREYE UYUM ve DEĞİŞİMLE İLGİLİ YAKLAŞIMLAR ORGANİZASYONLARDA ÇEVREYE UYUM ve DEĞİŞİMLE İLGİLİ YAKLAŞIMLAR Yönetim düşünce ve yaklaşımlarını üç genel gruplama ve bakış açısı içinde incelemek mümkündür: -Postmodernizm bakış açısının gelişmesi -Yönetim

Detaylı

İnsanların tek başına yeteneği, gücü, zamanı ve çabası kendi istek ve ihtiyaçlarını karşılama konusunda yetersiz kalmaktadır.

İnsanların tek başına yeteneği, gücü, zamanı ve çabası kendi istek ve ihtiyaçlarını karşılama konusunda yetersiz kalmaktadır. DR.HASAN ERİŞ İnsanların tek başına yeteneği, gücü, zamanı ve çabası kendi istek ve ihtiyaçlarını karşılama konusunda yetersiz kalmaktadır. Bu nedenle yönetimin temel görevlerinden birisi, örgütü oluşturan

Detaylı

ÇALIŞANLARIN ÖRGÜTSEL ADALET ALGISININ ÖRGÜTLER İÇİN ÖNEMİ

ÇALIŞANLARIN ÖRGÜTSEL ADALET ALGISININ ÖRGÜTLER İÇİN ÖNEMİ ÇALIŞANLARIN ÖRGÜTSEL ADALET ALGISININ ÖRGÜTLER İÇİN ÖNEMİ Özet Necmettin CİHANGİROĞLU Ali YILMAZ Bu makale, Adalet ve Örgütsel Adalet in kavramsal analizi ile örgütsel adaletin türleri olan: Dağıtımsal

Detaylı

28.04.2014 SİSTEM. Sosyal Sistem Olarak Sınıf. Okulun Sosyal Sistem Özellikleri. Yrd. Doç. Dr. Çetin ERDOĞAN cerdogan@yildiz.edu.

28.04.2014 SİSTEM. Sosyal Sistem Olarak Sınıf. Okulun Sosyal Sistem Özellikleri. Yrd. Doç. Dr. Çetin ERDOĞAN cerdogan@yildiz.edu. SİSTEM SOSYAL BİR SİSTEM OLARAK SINIF Sınıfta Kültür ve İklim Yrd. Doç. Dr. Çetin ERDOĞAN cerdogan@yildiz.edu.tr Sistem: Aralarında anlamlı ilişkiler bulunan, bir amaç doğrultusunda bir araya getirilen

Detaylı

DEMİRYOLU YAPIM VE İŞLETİM PERSONELİNİN KURUMA YÖNELİK AİDİYET VE İŞ MEMNUNİYETİ DEĞERLENDİRME RAPORU

DEMİRYOLU YAPIM VE İŞLETİM PERSONELİNİN KURUMA YÖNELİK AİDİYET VE İŞ MEMNUNİYETİ DEĞERLENDİRME RAPORU DEMİRYOLU YAPIM VE İŞLETİM PERSONELİNİN KURUMA YÖNELİK AİDİYET VE İŞ MEMNUNİYETİ DEĞERLENDİRME RAPORU Hazırlayanlar: Yrd. Doç. Dr. M. Deniz Giray Yrd. Doç. Dr. Duygu Güngör İzmir Üniversitesi Fen-Edebiyat

Detaylı

Bilimsel Araştırma Yöntemleri I

Bilimsel Araştırma Yöntemleri I İnsan Kaynakları Yönetimi Bilim Dalı Tezli Yüksek Lisans Programları Bilimsel Yöntemleri I Dr. M. Volkan TÜRKER 6 Bilimsel Süreci* 1. Gözlem alanının belirlenmesi 2. Ön Bilgi Toplama Yazın Taraması 3.

Detaylı

11. BÖLÜM. Ücret Yönetimi

11. BÖLÜM. Ücret Yönetimi 11. BÖLÜM Ücret Yönetimi Ücret Ücret, çalışanlara çalışmaları karşılığı yapılan tüm ödemelerin (ödülleri) toplamıdır. İşgörenin aldığı ücret geliri, çoğunlukla çalışmasının ana nedenidir. İşveren açısından

Detaylı

Öğretmenlik Meslek Etiği. Sunu-4

Öğretmenlik Meslek Etiği. Sunu-4 Öğretmenlik Meslek Etiği Sunu-4 Öğretmenlik Meslek Etiği İlkeleri-1 Öğretmenlik mesleğinin ulusal ve uluslararası alanda belirlenmiş etik ilkeleri şu başlıklar altında toplanılabilir (Aydın; 2003, 60)

Detaylı

ÖRGÜTSEL ADALET: KURAMSAL BİR YAKLAŞIM

ÖRGÜTSEL ADALET: KURAMSAL BİR YAKLAŞIM Dosya Konusu ÖRGÜTSEL ADALET: KURAMSAL BİR YAKLAŞIM Araş. Gör. Dr., Aksaray Üniversitesi İİBF İşletme Bölümü leyla.icerli@gmail.com ÖZET Bu çalışmanın amacı, örgütsel adalet konusunu kuramsal açıdan incelemektir.

Detaylı

Avrupa hastanelerinde

Avrupa hastanelerinde Avrupa hastanelerinde mesleki katılım Baş hekimler ve hemşireler için anket (PTE1) Baş hekimler ve hemşirelerin hastanede yönetici rolü oynadıkları düşünülmektedir. Aynı zamanda resmi yönetim rolleri de

Detaylı

İnsan Kaynakları Yönetimi ve Uygulamaları. Prof.Dr.Kadir Ardıç Doç.Dr. Yasemin ÖZDEMİR

İnsan Kaynakları Yönetimi ve Uygulamaları. Prof.Dr.Kadir Ardıç Doç.Dr. Yasemin ÖZDEMİR İnsan Kaynakları Yönetimi ve Uygulamaları Prof.Dr.Kadir Ardıç Doç.Dr. Yasemin ÖZDEMİR Giriş İşletmelerin rakiplerinden tek farklı kaynağı insan dır. Günümüz dünyasının insan kaynağının profili İnsan Kaynakları

Detaylı

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI. 2011 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI. 2011 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2011 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu ARALIK 2011 1.1 Araştırmanın Amacı Araştırmada, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geliştirme

Detaylı

Yönetim ve Yöneticilik

Yönetim ve Yöneticilik Yönetim ve Yöneticilik Dersin Amaçları Öğrencinin Yönetim kavramını ve sürecini kavramasını Yönetim biliminin özelliklerini anlamasını Yöneticiliğin fonksiyonlarını ve gereklerini anlayıp gerekli bilgi

Detaylı

Bölüm 1. Stratejik Yönetim İlgili Terim ve Kavramlar. İşletme Yönetimi. Yönetim ve Stratejik Yönetim. Yönetim, bir işletmenin ve örgütün amaçlarını

Bölüm 1. Stratejik Yönetim İlgili Terim ve Kavramlar. İşletme Yönetimi. Yönetim ve Stratejik Yönetim. Yönetim, bir işletmenin ve örgütün amaçlarını Bölüm 1 Stratejik Yönetim İlgili Terim ve Kavramlar Ülgen & Mirze 2004 Yönetim ve Stratejik Yönetim İşletme Yönetimi Örgüt İki veya daha fazla bireyin amaçlarını gerçekleştirmek için bir araya gelerek

Detaylı

Öğrenme nedir? Büyüme ve yaşa atfedilmeyecek yaşantılar sonucunda davranış ve tutumlarda meydana gelen nispeten kalıcı etkisi uzun süre

Öğrenme nedir? Büyüme ve yaşa atfedilmeyecek yaşantılar sonucunda davranış ve tutumlarda meydana gelen nispeten kalıcı etkisi uzun süre Öğrenme nedir? Büyüme ve yaşa atfedilmeyecek yaşantılar sonucunda davranış ve tutumlarda meydana gelen nispeten kalıcı etkisi uzun süre değişimlerdir. Öğrenmede değişen ne???? İnsan ve hayvan arasında

Detaylı

MAVİ YAKALILARIN ÇALIŞMAYA YÖNELİK TUTUMLARI

MAVİ YAKALILARIN ÇALIŞMAYA YÖNELİK TUTUMLARI MAVİ YAKALILARIN ÇALIŞMAYA YÖNELİK TUTUMLARI ÇALIŞMA PSİKOLOJİSİ VERİ BANKASI ÖRNEĞİ www.calismapsikolojisi.net Yrd. Doç. Dr. Burcu KÜMBÜL GÜLER Kocaeli Üniversitesi Gündem İnsan Kaynakları ve Çalışma

Detaylı

İŞLETME YÖNETİMİ VE ORGANİZASYONDA TEMEL KAVRAMLAR

İŞLETME YÖNETİMİ VE ORGANİZASYONDA TEMEL KAVRAMLAR İŞLETME YÖNETİMİ VE ORGANİZASYONDA TEMEL KAVRAMLAR Dr. M. Savaş Turhan, Çukurova Üniversitesi, İşletme Bölümü İşletme 2 Belli bir ortamda, dış çevresinden aldığı girdileri belirli bilgi, teknoloji ve süreçleri

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNDE TEMEL KAVRAMLAR İnsan Kaynakları Yönetimi (İKY) İKY Gelişimi İKY Amaçları İKY Kapsamı İKY Özellikleri SYS BANKASI ÖRNEĞİ 1995 yılında kurulmuş bir

Detaylı

Ders Kodu Dersin Adı Yarıyıl Teori Uygulama Lab Kredisi AKTS G524 Yönetim ve Psikoloji

Ders Kodu Dersin Adı Yarıyıl Teori Uygulama Lab Kredisi AKTS G524 Yönetim ve Psikoloji İçerik Ders Kodu Dersin Adı Yarıyıl Teori Uygulama Lab Kredisi AKTS G524 Yönetim ve Psikoloji 1 3 0 0 3 7 Ön Koşul Derse Kabul Koşulları Dersin Dili Türü Dersin Düzeyi Dersin Amacı İçerik Kaynaklar Türkçe

Detaylı

Buse Erturan Gökhan Doğruyürür Ömer Faruk Gök Pınar Akyol Doç. Dr. Altan Doğan

Buse Erturan Gökhan Doğruyürür Ömer Faruk Gök Pınar Akyol Doç. Dr. Altan Doğan Buse Erturan Gökhan Doğruyürür Ömer Faruk Gök Pınar Akyol Doç. Dr. Altan Doğan Psikososyal Güvenlik İklimi Psikososyal güvenlik iklimi, örgütsel iklimin spesifik bir boyutu olup, çalışanların psikolojik

Detaylı

İşletmelerde Stratejik Yönetim

İşletmelerde Stratejik Yönetim İşletmelerde Stratejik Yönetim Bölüm 1 Stratejik Yönetim İlgili Terim ve Kavramlar Yönetim ve Stratejik Yönetim Örgüt İki veya daha fazla bireyin amaçlarını gerçekleştirmek için bir araya gelerek işbirliği

Detaylı

DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN TEMEL KAVRAMLARI

DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN TEMEL KAVRAMLARI 1 DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN TEMEL KAVRAMLARI Örgütte faaliyette bulunan insan davranışlarının anlaşılması ve hatta önceden tahmin edilebilmesi her zaman üzerinde durulan bir konu olmuştur. Davranış bilimlerinin

Detaylı

DERS KODU DERS ADI İÇERİK BİLİM DALI T+U+KR AKTS

DERS KODU DERS ADI İÇERİK BİLİM DALI T+U+KR AKTS DERS KODU DERS ADI İÇERİK BİLİM DALI T+U+KR AKTS 345000000000506 Çokuluslu Şirket Stratejileri Dersin amacı, katılımcılarla çokuluslu şirketlerin küresel YÖNETİM 3+0+3 6 rekabetlerle üstünlük sağlayabilecekleri

Detaylı

SAĞLIK KURUMLARINDA ÖRGÜTSEL DAVRANIŞA GİRİŞ

SAĞLIK KURUMLARINDA ÖRGÜTSEL DAVRANIŞA GİRİŞ SAĞLIK KURUMLARINDA ÖRGÜTSEL DAVRANIŞA GİRİŞ Örgütsel yapının oluşumu, devamlılığı ve güçlendirme çalışmaları, örgütsel verimlilik açısından oldukça önemlidir. Bireysel olarak davranış, çevreden gelen

Detaylı

EĞİTİMDE ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ

EĞİTİMDE ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ Örgütsel Adalet, Örgütsel Vatandaşlık ve Mobbing Ünite 14 Eğitim Yönetimi Teftişi Ve Planlaması Tezsiz Yüksek Linsans EĞİTİMDE ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ Doç. Dr. Cevat ELMA 1 Ünite 14 ÖRGÜTSEL ADALET, ÖRGÜTSEL

Detaylı

Nitel Araştırmada Geçerlik ve Güvenirlik

Nitel Araştırmada Geçerlik ve Güvenirlik Nitel Araştırmada Geçerlik ve Bilimsel araştırmanın en önemli ölçütlerinden biri olarak kabul edilen geçerlik ve güvenirlik araştırmalarda en yaygın olarak kullanılan iki en önemli ölçüttür. Araştırmalarda

Detaylı

ANKET DEĞERLENDİRME RAPORU. Ankete Katılan Toplam Kişi Sayısı :1426. Cinsiyetiniz?

ANKET DEĞERLENDİRME RAPORU. Ankete Katılan Toplam Kişi Sayısı :1426. Cinsiyetiniz? ANKET DEĞERLENDİRME RAPORU Ankete Katılan Toplam Kişi Sayısı :1426 Cinsiyetiniz? Medeni durumunuz? Eğitim durumunuz? Üniversitede her düzeydeki yöneticiler, kurumla ilgili görevlerinde başarılıdır. Yöneticiler,

Detaylı

Avrupa hastanelerinde

Avrupa hastanelerinde Avrupa hastanelerinde hastane idaresi için anket (PTC1) : Hastanede en üst derecedeki hekim olarak tanımlanır. Bu kişi hastanenin Tepe Yöneticisi veya Hastane Yönetim Kurulu Üyesi (hastanede günlük yönetim

Detaylı

İŞLETME YÖNETİMİ. Yönetim İşlevleri. Yürütme Süreci. Yürütme Süreci. Yönetim İşlevleri. Yürütme. Yöneticilerin Yürütme Süreci ile İlgili Sahaları

İŞLETME YÖNETİMİ. Yönetim İşlevleri. Yürütme Süreci. Yürütme Süreci. Yönetim İşlevleri. Yürütme. Yöneticilerin Yürütme Süreci ile İlgili Sahaları İşlevleri İŞLETME ÖNETİMİ İşlevleri ürütme Girdiler Kontrol Planlama Organize etme ürütme Çıktılar Prof.r.Hayri ÜLGEN ürütme Süreci Çalışanları etkileyerek harekete geçirerek işletme amaçlarını sağlamaya

Detaylı

MESLEĞE VE ÖRGÜTE BAĞLILIĞIN ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİNDE MEYER-ALLEN MODELİ

MESLEĞE VE ÖRGÜTE BAĞLILIĞIN ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİNDE MEYER-ALLEN MODELİ İ.Ü. İşletme Fakültesi Dergisi, C: 28, S: 1/Nisan 1999, s; 7-İS MESLEĞE VE ÖRGÜTE BAĞLILIĞIN ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİNDE MEYER-ALLEN MODELİ Prof.Dr.Ayşe Can BAYSAL ve Prof.Dr.Mahmut PAKSOY İstanbul Üniversitesi

Detaylı

ÖRGÜTSEL ADALET ALGISI VE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK ARASINDAKİ İLİŞKİLERE KURAMSAL BİR YAKLAŞIM

ÖRGÜTSEL ADALET ALGISI VE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK ARASINDAKİ İLİŞKİLERE KURAMSAL BİR YAKLAŞIM T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞLETME ANABİLİM DALI YÖNETİM VE ORGANİZASYON PROGRAMI YÜKSEK LİSANS TEZİ ÖRGÜTSEL ADALET ALGISI VE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK ARASINDAKİ İLİŞKİLERE KURAMSAL

Detaylı

Çalışma Hayatının İki Büyük Korkusu: İşsizlik ve İş Güvencesizliği Two Big Fear of Working Life: Unemployment and Job Insecurity

Çalışma Hayatının İki Büyük Korkusu: İşsizlik ve İş Güvencesizliği Two Big Fear of Working Life: Unemployment and Job Insecurity Çalışma Hayatının İki Büyük Korkusu: İşsizlik ve İş Güvencesizliği Two Big Fear of Working Life: Unemployment and Job Insecurity İskender GÜMÜŞ* Nebi Sümer, Nevin Solak, Mehmet Harma İşsiz Yaşam: İşsizliğin

Detaylı