TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

Transkript

1 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Eğitim Komisyon Karar No: 366 Sosyal Bilimler Enstitüsü Enstitü Kurulu nun Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları Anabilim Dalı altında Yüksek Lisans, Doktora, Bütünleşik Doktora Programlarının açılması hakkındaki tarih ve 2013:02-1 sayılı kararı görüşüldü eğitim-öğretim yılından itibaren Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları Anabilim Dalı altında Yüksek Lisans, Doktora, Bütünleşik Doktora Programlarının açılması uygun görülerek Yükseköğretim Kurulu na gönderilmek üzere, Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi. Eğitim Komisyon Karar No: 367 Tıp Fakültesi Fakülte Kurulu nun Tıp Fakültesi Dönem VI öğrencilerine verilmekte olan TFT 602 Halk Sağlığı-Kırsal Hekimlik Stajı dersinin içeriğinde değişiklik yapılması hakkındaki tarih ve 2013/13 sayılı kararı görüşüldü eğitim-öğretim yılından itibaren Tıp Fakültesi Dönem VI öğrencilerine verilmekte olan TFT 602 Halk Sağlığı-Kırsal Hekimlik Stajı ( ) dersine Doğum ve Ölüm Belgelerinin Doldurulması ve ICD 10 sınıflaması ile ilgili konuların ders içeriğine eklenerek karar ekinde belirtilen Ders Bilgileri nin uygulanması uygun görülerek Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi. Dersin Adı Kodu Yarıyılı (a) Halk Sağlığı- Kırsal Hekimlik Stajı Önkoşul(lar)-var ise Dersin dili Dersin Türü (c) Dersin verilme şekli(d) Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri (e) Dersin sorumlusu(ları) (f) Dersin amacı (g) Dersin öğrenme çıktıları (h) TFT6 02 Türkçe Zorunlu Yüz yüze Güz/ bahar tarih ve 367 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki Teori Uygulama (b) Laboratuar Yerel Kredi AKTS Grup çalışması, tartışma, Örnek Olay İncelemesi, Sorun/Problem Çözme, Saha Ziyaretleri, HUTF Halk Sağlığı AD Öğretim Elemanları Hekimliğin, herkese eşit ve hakkaniyetle, koruyucu, iyileştirici ve geliştirici sağlık hizmeti sunma mesleği olduğu görüşünü ve davranma yeteneğini kazandırmak, halkın sağlığını olumsuz yönde etkileyen nedenleri kavramaları, sağlıkla ilgili biyolojik, ruhsal ve sosyal olayları bir arada değerlendirebilme, hastayı çevresi ile inceleme ve izleme, sağlık sorunlarını ve çözüm yollarını epidemiyolojik yöntemleri kullanarak ortaya koyabilme bilgi ve becerisini kazandırmak Ülkede sağlık yönetimi uygulamalarını tanıyabilir, ICD-10 tanı kodlarını bilir ve ölüm belgesi düzenlemesinde kullanabilir. İş Sağlığı ve İş güvenliği ile ilgili uygulamaları tanımlayabilir Temel çevre sağlığı konularını ve toplum sağlığına etkilerini açıklayabilir

2 Çocuk, Okul ve Ergen Sağlığı uygulamalarını kullanabilir Toplumda Görülen Beslenme Hastalıklarını tanıyabilir Kadın - Üreme Sağlığı ve aile planlamasının önemini kavrar ve uygular Toplumun sağlığını geliştirmeye yönelik çalışmaları kavrar ve uygular Birinci Basamak Sağlık kuruluşlarında yapılan çalışmaları uygular Dersin içeriği (i) Ülkede Sağlık organizasyonu ve Yönetimi ile ilgili uygulamalar, uygun şekilde ölüm belgesi düzenlenmesi Çalışma yaşamındaki uygulamalar Çevre Sağlığının toplumsal etkileri Çocuk, Okul ve Ergen Sağlığı uygulamaları Toplum beslenmesi sorunları ve çözüm yolları ile ilgili küçük grup çalışması Kadın ve Üreme Sağlığına yönelik toplumsal sorunların gözden geçirilmesi Toplum sağlığını geliştirmeye yönelik prensipler ve toplumun sağlık eğitimi Dersin verilme şekli Yüz yüze (j) Kaynaklar (k) Güler,Ç., Akın,L.,Halk Sağlığında Temel Bilgiler,2012 Maxy-Rosenau- Last Public Health and Preventive Medicine, Fifteenth Ed Güler,Ç., Çevre Sağlığı, 2012 Aile Hekimliği ve Toplum Sağlığı Merkezleri ile İlgili Mevzuat AÇSAP Verem savaş Dispanseri Mevzuatı Eğitim Komisyon Karar No: 368 Sağlık Bilimleri Fakültesi Fakülte Kurulu nun Bologna süreci uyum çalışmaları kapsamında Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü lisans programında yer alan bazı derslerde değişiklik yapılması hakkındaki tarih ve 2013/04 sayılı kararı görüşüldü eğitim-öğretim yılından itibaren Bologna süreci uyum çalışmaları kapsamında Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü lisans programında yer alan ve karar ekinde belirtilen derslerde değişiklik yapılması uygun görülerek Üniversitemiz Senatosu na sunulmasına karar verildi tarih ve 368 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki-1 H.Ü. SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ Önkoşul FTR 182 Akuaterapi FZY 119 Fizyoloji I Önkoşul FTR 292 Akuaterapi FTR 261 Isı Işık Hidroterapi Sömestri FTR 269 İşitme Konuşma Tedavisi Güz Sömestri FTR 294 İşitme Konuşma Tedavisi Bahar

3 Sömestri FTR 276 Pediatrik Nöroloji Bahar Sömestri FTR 289 Pediatrik Nöroloji Güz FTR 290 Yaz Stajı FTR 390 Yaz Stajı FTR 290 Yaz Stajı FTR 390 Yaz Stajı Sömestri FTR 364 Fizyoterapi de Özel Konular Bahar Sömestri FTR 391 Fizyoterapi de Özel Konular Güz Sömestri FTR 367 Sporda Fizyoterapi Güz Sömestri FTR 388 Sporda Fizyoterapi Bahar FTR 373 Kinezyoloji II FTR 373 Kinezyoloji II FTR 271 Biyomekanik FTR 271 Biyomekanik FTR 251Fonksiyonel Nöroanatomi FTR 251 Fonksiyonel Nöroanatomi FTR 209 Nöroloji FTR 209 Nöroloji

4 H.Ü. SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ FTR 281 Klinik Elektrofizyoloji FTR 282 Temel Hareket Analizi FTR 284 Çocuklarda Terapatik Egzersiz FTR 286 Klinik Biyomekanik FTR 288 Elektroterapi Teknikleri FTR 375 Romatizmal Hastalıklarda Fizyoterapi ve Rehabilitasyon FTR 377 Yürüyüş Patolojileri FTR 379 Yoğun Bakımda Fizyoterapi ve Rehabilitasyon İlkeleri FTR 381 Kadın Sağlığında Fizyoterapi ve Rehabilitasyon FTR 383 Yutma Bozukluklarında Rehabilitasyon FTR 374 Nörolojik Rehabilitasyona Özel Egzersiz Uygulamaları FTR 376 Ortopedik Rehabilitasyona Özel Egzersiz Uygulamaları FTR 378 Neonatal Fizyoterapi ve Rehabilitasyon FTR 380 Pediatrik Kardiyopulmoner Rehabilitasyon FTR 382 Evde Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Hizmetleri FTR 384 El Rehabilitasyonu FTR 386 Geriatrik Fizyoterapi ve Rehabilitasyon FTR 281 Klinik Elektrofizyoloji FTR 282 Temel Hareket Analizi FTR 284 Çocuklarda Terapatik Egzersiz FTR 286 Klinik Biyomekanik FTR 288 Elektroterapi Teknikleri FTR 375 Romatizmal Hastalıklarda Fizyoterapi ve Rehabilitasyon FTR 377 Yürüyüş Patolojileri FTR 379 Yoğun Bakımda Fizyoterapi ve Rehabilitasyon İlkeleri FTR 381 Kadın Sağlığında Fizyoterapi ve Rehabilitasyon FTR 383 Yutma Bozukluklarında Rehabilitasyon FTR 374 Nörolojik Rehabilitasyona Özel Egzersiz Uygulamaları FTR 376 Ortopedik Rehabilitasyona Özel Egzersiz Uygulamaları FTR 378 Neonatal Fizyoterapi ve Rehabilitasyon FTR 380 Pediatrik Kardiyopulmoner Rehabilitasyon FTR 382 Evde Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Hizmetleri FTR 384 El Rehabilitasyonu FTR 386 Geriatrik Fizyoterapi ve Rehabilitasyon

5 FTR 182 Akuaterapi FZY 119 Fizyoloji dersi önkoşulunun değiştirilmesi, FTR 292 Akuaterapi ve önkoşulu FTR 261 Işı Işık ve Hidroterapi nin ve ( ) AKTS:2 yerine ( ) AKTS: 3 olarak değiştirilmesi, FTR 269 İşitme ve Konuşma Terapisi dersinin FTR 294 olarak Güz döneminden Bahar dönemine alınması ve FTR 276 Pediatrik Nöroloji dersinin FTR 289 olarak bahar döneminden güz dönemine alınması, FTR 290 Yaz Stajı ve FTR 390 Yaz Stajı nın ( ) AKTS: 4 yerine ( ) AKTS: 3 olarak düşürülmesi, FTR 364 Fizyoterapi de Özel Konular ( ) AKTS: 3 yerine FTR 391 kodu ile ( ) AKTS: 3 olarak güz dönemine alınmasına ve FTR 367 Sporda Fizyoterapi dersinin FTR 388 koduyla Bahar dönemine aktarılmasına, FTR 373 Kinezyoloji II ( ) AKTS: 2 yerine ( ) AKTS: 3 olarak değiştirilmesi, FTR 251 Fonksiyonel Nöroanatomi dersinin ( ) AKTS: 2 yerine (2 0 2 ) AKTS: 3 olarak değiştirilmesi, FTR 271 Biyomekanik dersinin ( ) AKTS: 2 yerine ( ) AKTS: 3 olarak değiştirilmesi, FTR 209 Nöroloji dersinin ( 1 0 1) AKTS: 1 yerine ( ) AKTS: 2 olarak değiştirilmesi, Bölüm içi tüm Klinik Çalışmalar hariç tüm seçmeli derslerin AKTS lerinin 2 yerine 3 olması isteniyor.