LGS. Liselere Giriş Sınavı 8SINIF. Kazanımlara Uygun Sınav Formatlı 200 Soru. Fen Bilimleri. 10x20 Deneme Sınavı

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "LGS. Liselere Giriş Sınavı 8SINIF. Kazanımlara Uygun Sınav Formatlı 200 Soru. Fen Bilimleri. 10x20 Deneme Sınavı"

Canan Aldemir
5 yıl önce
İzleme sayısı:

1 LGS Liselere Giriş Sınavı 8SINI Kazanımlara Uygun Sınav ormatlı 200 Soru en Bilimleri 0x20 Deneme Sınavı

2 S A D E E E N ) Soru Hazırlama Ekibi 2) Soru Çözme ve Kontrol Ekibi Çağdaş GÜLMEZ Bahriye ESİN Ahmet DOĞANSES Taner OKTAY Ergül Gökçe ETİZ Yeşim KÜPÇÜK Servet KURT Yener BERKTAŞ ) Tasarım ve Dizgi Ekibi Çağdaş GÜLMEZ - Yener BERKTAŞ

3 EN BİLİMLERİ DENEME -. Şekilde kurulan düzenekte P yükü kuvveti ile dengelenmektedir.. Aşağıda verilen düzenekte ilk sıcaklıkları aynı sular bulunmaktadır. Bu kaplar özdeş ısı kaynakları ile eşit süre ısıtılıyor. Isı kaynağının açılmasıyla beraber aynı anda özdeş buz parçaları kaplara atılıyor. Buz Parçası Buz Parçası Buna göre bu sistemdeki kuvvet kazancı aşağıdakilerden hangisidir? 00ml su 00ml su A) 2 B) 2 ) 4 D) 4. Kap 2. Kap Kaptaki sıvılar yeterince ısıtıldığı anda kaplara atılan buz parçaları için ne söylenebilir? 2. Yusuf öğretmen en Bilimleri dersinde şekildeki gibi deney düzenekleri hazırlıyor A). kaptaki buz parçası 2. kaptaki buz parçasına göre daha çabuk erir. B) 2. kaptaki buz parçası. kaptaki buz parçasına göre daha çabuk erir. ) Her iki kaba atılan buz parçası aynı anda erir. 00 ml Su 00 ml Etil Alkol 00 ml Yağ LGS DENEMELERİ 4. D) Yukarıda verilen bilgilere göre birşey söylenemez.. Kap 0 dk. ısıtılıyor 2. Kap 0 dk. ısıtılıyor. Kap 0 dk. ısıtılıyor Yusuf öğretmen kaplardaki farklı cins sıvılara ısı vermeden önce sıvıların ilk sıcaklıklarını ölçüyor ve aşağıdaki tabloya kaydediyor. Sabah Öğle Akşam ŞEKİL Özdeş ısı kaynakları ile eşit süre ısıtılan kaplardaki sıvıların son sıcaklıkları tabloya kaydediliyor. Buna göre Yusuf öğretmen hazırladığı bu deney düzeneğinde aşağıdakilerden hangisini amaçlamaktadır? A) arklı tür sıvıların sıcaklık artışları aynı mıdır? B) Maddelerin sıcaklığındaki artış maddenin türüne bağlı mıdır? ) Maddelerin sıcaklığındaki artış madde miktarına bağlı mıdır? D) Maddenin sıcaklığındaki artış verilen ısı miktarına bağlı mıdır? Erciyes Yıl :2000 Erciyes Yıl :2005 Erciyes Yıl :200 ŞEKİL 2 I. Şekil I gün içerisinde kaydedilen değişimleri gösterdiği için hava olaylarını ifade eder. II. Şekil II o bölgenin her yıl soğuk olduğunu gösteren iklimi ifade etmiştir. III. Şekil I ve Şekil II de ortalama sıcaklık değişimleri aynıdır. Sadece verilen şekilleri inceleyerek Seda nın yaptığı yorumlardan hangisi yada hangileri doğrudur? A) Yalnız II ) II ve III B) I ve II D) I, II ve III Liselere Giriş Sınavı

LGS DENEME 5. Mevsim: 7. 2 Besin 7 8 Oksijen O2 4 Su Mineral Ayşe adlı öğrenci, şemada verilen olayın gerçekleşmesi için gerekli maddeleri kullanarak bir deney düzeneği tasarlamak istiyor.

4 LGS DENEME 5. Mevsim: 7. 2 Besin 7 8 Oksijen O2 4 Su Mineral Ayşe adlı öğrenci, şemada verilen olayın gerçekleşmesi için gerekli maddeleri kullanarak bir deney düzeneği tasarlamak istiyor. 5 6 Emir: Babannem bu gün yıl içinde böyle sıcaklık görmediğini söyledi. Seçeneklerde verilen hangi maddelerin kullanılacağı düzenek, maddenin besin üretmesi için ideal bir ortam oluşturur? Semih: Annemle beraber ağaçların çiçek açtığı bu zamanda pikniğe gitmeye kara verdik. A) Su - Yeşil Işık - İyot - Oksijen Yukarıdaki cümleleri kuran öğrenciler numaralı verilen Dünya şekillerinden hangilerindedir? Semih A) 5 B) 7 ) D) 4 ) Su - Yeşil Işık - Bakır - Karbondioksit D) Su - Mor Işık - Sodyum - Karbondioksit LG S D E N E M E L E Rİ Emir B) Su - Mor Işık - Kalsiyum - Oksijen Gökçe öğretmen aşağıda hazırladığı deney düzeneğinde, mumun alevinin zamanla parladığını gözelemliyor. Yapay Işık Su bitkisi Bir besin piramidinde enerji değişimi X canlısına gelene kadar grafikteki gibidir. Buna göre, X canlısı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? Gökçe öğretmen yapmış olduğu bu deneyle seçeneklerde verilenlerden sorulardan hangisini ispatlamak istemektedir? A) Üretici grubunda yer alır. A) Bitkiler fotosentez yaparak oksijen üretir mi? B) Bitki ve hayvanların atık ve kalıntılarıyla beslenir. B) Bitkiler fotosentez yaparak karbondioksit üretir mi? ) Yapısında kloroplast bulunur. ) Işığın şiddeti fotosentezi etkiler mi? D) Atmosferdeki O2 ve O2 dengesini korur. D) Su miktarı fotosentezi etkiler mi? evap Anahtarı

5 9. NaOH H KOH Hl. H K + H 2 O L + H 2 O a(oh) 2 H 2 SO 4 Yukarıda yaygın olarak kullanılan asit ve bazların sistematik adı ve piyasa adı tablo ile verilmiştir. M + H 2 O Yukarıda asit ve bazlar belirtilen kaplarda karıştırıldığında nötralleşme tepkimesi gerçekleşiyor. Buna göre K, L ve M ile belirtilen tuzlar aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? K L M A) Na Kl a 2 SO 4 Tabloda eksikler tamamlandığında, 2, ve 4 numaralı yerlere aşağıdakilerden hangisi yazılırsa tablo doğru doldurulmuş olur? 2 4 A) osforik asit Potaskostik Nitrik asit Tuz ruhu B) Hidroklorik a. Sudkostik Hidroklorik a. Zaçyağı ) osforik asit Potaskostik Hidroklorik a. Tuz ruhu D) Hidroklorik a. Sudkostik Nitrik asit Zaç yağı B) Na 2 Kl a(so 4 ) 2 ) Na Kl aso 4 D) Na K 2 l a 2 SO 4 LGS DENEMELERİ 0. Ahmet in basit makineleri kullanarak hazırladığı düzenek aşağıdaki gibidir. 2. Yukarıdaki periyodik tabloda yerleri belirtilen elementler için aşağıda verilen ifadelerden kaç tanesi yanlıştır? Buna göre bu düzenekteki kuvvet kazancını artırmak için aşağıda verilenlerden hangisi yapılmalıdır? A) Eğik düzlemdeki X uzunluğu artırılmalıdır. B) Eğik düzlemdeki Y uzunluğu artırılmalıdır. ) Destek noktası kuvvetine yaklaştırılmalıdır. D) Z makarası sistemden çıkarılmalıdır. I. X -A grubu elementi olup metalik özellik gösterir. II. T halojenler grubunda - yüklü iyon uluşturabilir. III. Z soygaz olup son katmanında 8 elektron vardır. IV. Y metal Z ametal olup YZ iyonik bağlı bileşini oluşturur. V. X ve Y metalik özellik gösterip karışım oluşturabilir. A) B) 2 ) D) 4

6 . Diş sayıları farklı olan dişliler ile aşağıdaki düzenek oluşturulmuştur. X 5. Yukarıdaki telofaz evresindeki hücreler için verilen öncüllerden hangisi yada hangileri ortaktır? Z Y I. Bölünme öncesinde DNA nın kendini eşlemesi. II. Hücre zarı bulundurmaları. III. Sitoplazmanın bölünme şekli. Düzenekle ilgili aşağıdaki yorumlar yapılıyor. I. IV. Oluşan hücrelerin kromozom sayısı X dişlisi ile Z dişlisi aynı yönde döner. II. Y dişlisi ile Z dişlisi zıt yönde döner. III. X ile Z dişlisi aynı sayıda dönerler. A) Yalnız I B) I, II ve III ) I, III ve IV D) I, II ve IV Yapılan bu yorumlardan hangisi yada hangileri doğrudur? B) Yalnız III ) II ve III D) I, II ve III LG S D E N E M E L E Rİ A) I ve II Hava Şekildeki düzeneği hazırlayan öğrenciler içinde hava bulunan ortamda çalar saatin çalmasıyla aşağıdaki yorumları yapıyorlar. K ortamından L ortamına geçen ışının kırılırken izlediği yol şekildeki gibi gösterilmiştir. Buna göre aşağıdaki ifadeleri söyleyen öğrencilerden hangisi yanlış ifade kullanmıştır? Ayşe : Gelme açısı 00 dir. Ali : Kırılma açısı 00 dir. Ömer: Işın normale yaklaşarak kırılmıştır. İrem : K ortamının yoğunluğu L ortamının yoğunluğundan büyüktür. A) Ayşe ile Ömer B) Ali ile İrem ) Ayşe ile İrem D) Ali ile Ömer evap Anahtarı Ömer: Sesi ilk ben duydum. İrem: Sesin duyulma sürelerini sıralarsak Ömer < İnci < irem < tamer şeklinde sıralanabilir. İnci: Ses en hızlı sıvı ortamda yayılmıştır. Tamer: Ses boşlukta en hızlı yayıldığından sesi ilk ben duydum. Buna göre hangi öğrenci yada öğrencilerin yaptığı yorum doğrudur? A) Ömer ile İnci B) İrem ile Tamer ) İrem ile Ömer D) Ömer, Tamer ve İnci

7 7. 9. Kazanım: Elektiriklenme çeşitleri ile ilgili deneyler yapar ve sonuçlarını gözlemler. Samet öğretmen en Bilimleri dersinde elektriklenme çeşitleri ile ilgili bir etkinlik yapıyor. am Çubuk am çubuk ipek kumaşa sürtülüyor. Şekilde ince ve kalın kenarlı merceklerden oluşan sistemde mercekler birbirinin odak noktasına yerleştirildiğine göre merceğin optik merkezine gönderilen ışığın izleyeceği yol aşağıdakilerden hangisi gibi devam eder? A) B) Ebonit Çubuk İpek Kumaş Yün kumaş Ebonit çubuk yün kumaşa sürtülüyor. Yapılan etkinlik sonucunda cam çubuk + yükle ipek kumaş - yükle yükleniyor. 2. işlem sonucunda ebonit çubuk - yükle yün kumaş + yükle yükleniyor. Buna göre aşağıda verilen bilgilerden hangisi doğrudur? ) D) A) İpek kumaştan cam çubuğa - yük geçmiştir. B) İpek kumaştan cam çubuğa + yük geçmiştir. ) Yün kumaştan ebonit çubuğa - yük geçmiştir. D) Yün kumaştan ebonit çubuğa + yük geçmiştir. LGS DENEMELERİ 20. Kazanım: Elektroskobun kullanım amacını bilir ve çalışma prensibini gösterir. 8. Aşağıdaki öğrencilerin mayoz bölünme ile ilgil söylediklerinden hangisi yada hangileri doğrudur? Eren: Mayoz bölünme sadece üreme ana hücrelerinde görülür. Ege : Mayoz bölünmede kalıtsal çeşitlilik homolog kromozomlar arsındaki parça değişimi ile sağlanır. Elif : Mayoz bölünme sonucu; yumurta, sperm ve polen üreme hücreleri oluşur. A) Yalnız Eren ) Ege ve Elif B) Eren, Ege ve Elif D) Eren ve Elif Buna göre elektroskobun yaprakları; I. Tamamen kapanabilir. II. Önce açılıp sonra kapanabilir. III. Önce kapanıp sonra açılabilir. Verilen durumlardan hangisi yada hangileri gözlemlenebilir? A) I, II ve III ) I ve II B) I ve III D) II ve III

Benzer belgeler

TÜRKİYE GENELİ MİNİ SINAV

TÜRKİYE GENELİ MİNİ SINAV TÜRKİE GENELİ MİNİ SNAV eğerli Öğretmenimiz, Öğrencileriniz ya da velileriniz mini sınav cevaplarını en geç 02.04.2017 günü saat 23.59 a kadar; ➊ İnternet bağlantısı olan cep telefonu, tablet veya bilgisayardan