MEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI MEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YOĞUNLAŞMA ALANI BOLOGNA BİLGİ PAKETİ

Transkript

1 MEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI MEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YOĞUNLAŞMA ALANI BOLOGNA BİLGİ PAKETİ 1. Program Bilgileri Amaçlar: Medya ve İletişim Yönetimi Yüksek Lisans Programı na bağlı Medya ve İletişim Yönetimi Yoğunlaşma Alanı geleneksel ve yeni medya çalışmaları alanında disiplinlerarası ve eleştirel bir yaklaşımla teorik ve uygulamalı eğitim vermektedir. Bu bağlamda güncellenen akademik programımız; halkla ilişkiler, reklamcılık, görsel iletişim tasarımı, siyaset bilimi, bütünleşik pazarlama gibi birçok farklı alanla ilgili dersleri içermektedir. Amacımız; medya iletişim yönetimi alanında sunduğumuz, teoriyi ve pratiği dengeli bir şekilde harmanlayan, güncel gelişme ve ihtiyaçlara uygun, çağdaş ve yenilikçi eğitimle mesleki ve bilimsel anlamda ulusal ve uluslararası alanlarda adından söz ettiren bir program olmaktır. Hedefler: Medya ve İletişim Yönetimi Yüksek Lisans Programı na bağlı Medya ve İletişim Yönetimi Yoğunlaşma Alanı nın hedefi; medya ve iletişim alanında yaşanan güncel gelişmeler doğrultusunda halkla ilişkiler, pazarlama, reklamcılık ve internet gazeteciliği vb. alanlarda içerik üretebilen ve yönetebilen; farklı medya ortamlarının teknik ve estetik dilini profesyonelce kullanabilen ve yönlendirebilen medya profesyonelleri yetiştirmektir. Medya yönetiminde söz sahibi olacak, uzmanlaşmış kişilerin yanı sıra geleceğin iletişim bilimcilerini yetiştirmek de programımızın hedefleri arasında yer almaktadır. 2. Program Öğrenme Çıktıları Kuramsal, Olgusal Farklı alanlardaki kuram, yöntem ve uygulamaları ilgili alana adapte edebilme becerisi kazanma Medya ve iletişim yönetimi yoğunlaşma alanında veri toplama, literatür inceleme ve Bilişsel, Uygulamalı Uzmanlık alanları ile ilgili olarak ulusal ve uluslararası çevrelerle iletişim kurabilme becerisi kazanma Bilimsel araştırma sürecine ilişkin yöntem bilgi ve becerisine sahip olma. Medya ve iletişim yönetimi yoğunlaşma alanında veri toplama, literatür inceleme ve Bilimsel çalışmalarında kuramsal, yöntemsel ve uygulama bağlamında en az bir alanda katkı sağlama becerisini kazanma Eleştirel bir değerlendirme ve sentez yapma yeterliliği kazanma. Tez konusu ile ilgili yeterli düzeyde araştırma yapmış olmak Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği Medya ve iletişim yönetimi yoğunlaşma alanında veri toplama, literatür inceleme ve Akademik hayatın gerektirdiği düzeyde davranış ve etik duyarlılığa sahip olma

2 Öğrenme Yetkinliği Medya ve iletişim yönetiminin teorik ve pratik açıdan anlamının ve öneminin tam ve doğru anlaşılması Disiplinler arası çalışabilme becerisine sahip olmak ve farklı alanlardaki kuram, yöntem ve uygulamaları ilgili alana adapte edebilme becerisi kazanma Yeniliklere ve yeni fikirlere açık olma ve yeni fikirler üretebilme becerisi kazanma Bilimsel araştırma sürecine ilişkin yöntem bilgi ve becerisine sahip olma İletişim ve Sosyal Yetkinlik Yeniliklere ve yeni fikirlere açık olma ve yeni fikirler üretebilme becerisi kazanma. Uzmanlık alanları ile ilgili olarak ulusal ve uluslararası çevrelerle iletişim kurabilme becerisi kazanma Alana Özgü Yetkinlik Medya ve iletişim yönetiminin teorik ve pratik açıdan anlam ve öneminin tam ve doğru anlaşılması Eleştirel bir değerlendirme ve sentez yapma yeterliliği kazanma Bilimsel araştırma sürecine ilişkin yöntem bilgi ve becerisine sahip olma Bilimsel çalışmalarında kuramsal, yöntemsel ve uygulama bağlamında en az bir alanda katkı sağlama becerisini kazanma 3. Alınacak Derece Öğrenciler, ders yükünün (56 AKTS) ardından tez yazımı ve savunmasından oluşan araştırma ve tez sürecini (60 AKTS) tamamlamaları halinde medya ve iletişim yönetimi alanında Tezli Yüksek Lisans derecesine sahip olurlar. Öğrenciler, ders yükünün (80 AKTS) ardından bitirme projesini (0 AKTS) tamamlamaları halinde medya ve iletişim yönetimi alanında Tezsiz Yüksek Lisans derecesine sahip olurlar. 4. Kabul Koşulları: Yüksek lisans programına kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ve YÖK tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak / sınavları başarmış olmak zorundadır. Programa öğrenci kabulü ve başvuru koşulları akademik dönem başlamadan önce Sosyal Bilimler Enstitüsü nün internet adresinde ( yayınlanmaktadır. 5. Mezunların İstihdam Olanakları ve Üst Kademeye Geçiş Gelişen bilgisayar, internet ve telekomünikasyon teknolojileri ile birlikte dönüşüm yaşayan medya ortamları sayesinde, program mezunlarının iş alanları da çeşitlenmekte ve genişlemektedir. Mezunlarımız, medya sektöründe internet ve mobil ağları kullanan tüm özel, kamu ve sivil toplum kuruluşlarında çalışma olanağına sahiptir. Gazete, dergi, radyo, televizyon, film yapım şirketleri gibi medya kuruluşlarında editörlük ve prodüktörlük; halkla ilişkiler ve danışmanlık şirketlerinde kamuoyu araştırmacılığı, arama motoru danışmanlığı ve itibar yöneticiliği; reklam ajanslarında medya içerik üreticiliği ve mobil pazarlama yöneticiliği; kamu, özel ya da sivil toplum kuruluşlarında sosyal medya uzmanlığı yapabilirler. Diğer bir deyişle, herhangi bir kurum ya da kuruluşun medya ile bağlantılı içeriklerinin üretimini ve yönetimini gerektiren tüm pozisyonlarda görev alabilirler.

3 Tezli programı başarılı bir şekilde tamamlayan öğrenci iletişim bilimlerinin farklı alanlarında veya bu alandan öğrenci kabul eden diğer bilim dallarında doktora derecesine başvuruda bulunabilir. 6. Mezuniyet Koşulları: Öğrenciler programı tamamlamak için toplam tezli programda 116 AKTS ye, tezsiz programda 80 AKTS ye ulaşmak zorundadır. Tezli programda ders aşamasının tamamlanmasına müteakip danışman öğretim üyesinin nezaretinde belirlenecek bir konuda tez çalışması (60 AKTS) yapılarak teslim edilmelidir. Buna ilaveten, tezi kabul edilen öğrencinin, çalışmasını sözlü olarak atanacak jüri önünde başarılı bir şekilde sunması istenmektedir. Tezsiz programda ders aşamasının tamamlanmasına müteakip bitirme projeleri (0 AKTS) tamamlanarak teslim edilmelidir. 7. İletişim Bilgileri Anabilim Dalı Başkanı : Bologna Koordinatörü : Doç. Dr. Pelin Hürmeriç perguven@yeditepe.edu.tr +90 (216) Dr. Öğr. Üyesi Özlem Akkaya ozlem.akkaya@yeditepe.edu.tr +90 (216) Eğitim-Öğretim Yöntemleri Öğretme öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir Eğitim - Öğretim Başlıca öğrenme faaliyetleri Kullanılan Araçlar Yöntemleri* Ders Dinleme ve anlamlandırma çoklu ortam araçları, projektör, Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları Tartışmalı Ders çoklu ortam araçları, projektör, işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları Beyin Fırtınası işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takımçoklu ortam araçları, projektör, çalışması Küçük GrupDinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları çoklu ortam araçları, projektör, Tartışması işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Gösterim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumlarıgözleme imkan verecek gerçek işleme ya da sanal ortam Seminer Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, çoklu ortam araçları, projektör, yönetsel beceriler, özel

4 donanım İnternet veri tabanları, Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, kütüphane veri tabanları, e- Grup Çalışması okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru posta, çevrimiçi sohbet, geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması Web tabanlı tartışma forumları Saha / Arazi Gözlem/durumları işleme, Araştırma yaşam Çalışması boyu öğrenme, yazma, okuma Ödev İnternet veri tabanları, Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, kütüphane veri tabanları, e- okuma, Bilişim posta Sözlü Araştırma yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum Panel Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumlarıçoklu ortam araçları, projektör, işleme, özel donanım Konuk Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumlarıçoklu ortam araçları, projektör, Konuşmacı işleme, özel donanım Öğrenci Topluluğu Faaliyetleri Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma yaşam / boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Projeleri Önceden planlanmış özel beceriler DERS PLANI - AKTS KREDİLERİ I. YIL TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI GÜZ KODU ADI T U L Y A 506 İLETİŞİM KURAMLARI VE ARAŞTIRMALARI SİYASAL İLETİŞİM KAMPANYALARI IMC 513 MARKA YÖNETİMİ VE KURUMSAL İLETİŞİM COMM 560 İLETİŞİM ARAŞTIRMALARI VE BİLİMSEL ETİK BAHAR 502 MEDYA ANALİZİ İLETİŞİM ANTROPOLOJİSİ MEDYA VE TOPLUMSAL BELLEK

5 512 COMM 580 İLETİŞİM ÇALIŞMALARINDA SEMİNER I. YIL TOPLAM AKTS 56 II. YIL 599 TEZ I. YIL TOPLAM AKTS 56 TOPLAM AKTS 116 MEZUNİYET İÇİN TOPLAM ALINMASI GEREKEN KREDİ 21 I. YIL DERS PLANI - AKTS KREDİLERİ TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI GÜZ KODU ADI T U L Y A 506 İLETİŞİM KURAMLARIN VE ARAŞTIRMALARI SİYASAL İLETİŞİM KAMPANYALARI IMC 513 MARKA YÖNETİMİ VE KURUMSAL İLETİŞİM COMM 560 İLETİŞİM ARAŞTIRMALARI VE BİLİMSEL ETİK BAHAR 502 MEDYA ANALİZİ İLETİŞİM ANTROPOLOJİSİ MEDYA VE TOPLUMSAL BELLEK I. YIL TOPLAM AKTS 56 II. YIL ALAN SEÇMELİ ALAN SEÇMELİ ALAN SEÇMELİ BİTİRME PROJESİ II. YIL TOPLAM AKTS 24 TOPLAM AKTS 80 MEZUNİYET İÇİN TOPLAM ALINMASI GEREKEN KREDİ 30 DERSLERİN PROGRAM ÇIKTILARI İLE İLİŞKİLERİ

6 1. Farklı alanlardaki kuram, yöntem ve uygulamaları ilgili alana adapte edebilme becerisi kazanma 2. Medya ve iletişim yönetimi yoğunlaşma alanında veri toplama, literatür inceleme ve 3. Uzmanlık alanları ile ilgili olarak ulusal ve uluslararası çevrelerle iletişim kurabilme becerisi kazanma 4. Bilimsel araştırma sürecine ilişkin yöntem bilgi ve becerisine sahip olma 5. Eleştirel bir değerlendirme ve sentez yapma yeterliliği kazanma 6. Tez konusu ile ilgili yeterli düzeyde araştırma yapmış olmak 7. Akademik hayatın gerektirdiği düzeyde davranış ve etik duyarlılığa sahip olma 8. Makale ve tez yazmak için gerekli olan bilgisayar kullanma becerisine sahip olmak. 9. Yeniliklere ve yeni fikirlere açık olma ve yeni fikirler üretebilme becerisi kazanma. 10. Medya ve iletişim yönetimin teorik ve pratik açıdan anlam ve öneminin tam ve doğru anlaşılması Ders PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 İletişim Kuramları ve Araştırmaları Siyasal İletişim Kampanyaları Marka Yönetimi ve Kurumsal İletişim İletişim Araştırmaları ve Bilimsel Etik İletişim Çalışmalarında Seminer Medya Analizi İletişim Antropolojisi Medya ve Toplumsal Bellek Bitirme Projesi Tez PÇ1 0 DERS KATEGORİ LİSTESİ

7 KOD AD AKTS Temel Mesleki Dersler COMM 560 İletişim Araştırmaları ve Bilimsel Etik 8 COMM 580 İletişim Çalışmalarında Seminer Bitirme Projesi Tez 60 Uzmanlık / Alan Dersleri 506 İletişim Kuramları ve Araştırmaları Siyasal İletişim Kampanyaları 8 IMC 513 Marka Yönetimi ve Kurumsal İletişim Medya Analizi İletişim Antropolojisi Medya ve Toplumsal Bellek 8 Alan Seçmeli 8 Alan Seçmeli 8 Alan Seçmeli 8 TÜM DERSLERİN AKTS TOPLAMI 140