Ders Yılı Dönem-V Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Staj Programı

Transkript

1 Ders Yılı Dönem-V Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Staj Programı

2 Dönem 5 Ruh Sağlığı Ve Hastalıkları Stajı Eğitim Programı Stajın adı Stajın süresi Öğretim yeri Anabilim dalı başkanı Staj sorumluları Eğiticiler Eğitim dili Ölçme ve değerlendirme Ruh sağlığı ve hastalıkları 3 hafta Üniversitemiz ruh sağlığı ve hastalıkları anabilim dalı seminer salonu ve ruh sağlığı ve hastalıkları kliniği Prof. Dr. Mustafa Özkan Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Prof. Dr. Mustafa Özkan Prof. Dr. Remzi Oto Prof. Dr. Aziz Yaşan Doç. Dr. Mehmet Cemal Doç. Dr. Abdullah Atli Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Dr. Öğr. Üyesi Aslıhan Okan Türkçe Staj sonunda öğrenciler 2 yöntem ile değerlendirilir. Yazılı sınav: çoktan seçmeli soruların kullanıldığı bir sınavdır. Öğrencinin bilgisini ölçmeye yöneliktir. Öğrencilerin sözlü sınava girebilmeleri için yazılı sınavdan 50 puan ve üstü alması zorunludur. 50 puandan düşük alınması durumunda staj için başarısız kabul edilir. Yazılı sınavından en az 50 puan alınması sözlü sınava girmenin ön şartıdır. Sözlü sınav: 2 yada 3 öğretim üyesinden oluşan sınav jürileri öğrencinin öykü alma, fizik bakı, ayırıcı tanı yapma, tedavi düzenleme ve takip etme becerilerini değerlendirir. Yazılı ve sözlü sınav değerlendirme puanları toplanıp ikiye bölünerek staj notu elde edilir. Staj yeterliliği için yazılı ve sözlü sınav ortalamasının en az 60 puan alması şartı vardır. Altmış (60) puan ve üstü alanlar başarılı, 60 puan altı alanlar başarısız kabul edilir. Staja devam ön şarttır. Yoklama kontrolleri her ders başlangıcında ve öğleden sonra yapılacaktır. Klinikte yoklama kağıtları sorumlu asistan dr. Gözetiminde olacaktır. Pratik ve teorik devamsızlıklar dikkate alınacaktır. Yasal devamsızlık sınırını geçen öğrenciler yönetmenlik gereği sınavlara giremez. Hasta dosyası hazırlamak stajdaki pratik uygulamalarda biri olup zorunluluktur. Eğitim etkinlikleri seminer, vizit ve hasta başı değerlendirme şeklinde uygulanacaktır. Olgu saatleri yatan hasta servisinde hastalar ile görüşme dosya inceleme şeklindedir. Stajın amacı

3 1. Ulusal çekirdek eğitim programında belirtilen öğrenim hedeflerini göz önünde bulundurarak, sık görülen ve/veya acil müdahale gerektirebilecek veya sakatlığa neden olabilecek hastalıkların ön tanısını veya tanısını koyabilecek, acil servis şartlarında bu hastaların acil tedavisini ve müdahaleleri yapabilecek bilgi ve beceriyi kazandırmaktır. 2. Araştırmacı ve sorgulayıcı özelliklere sahip, mesleğini etik kurallar içerisinde uygulayan, hasta ve ailesine bütüncül yaklaşıp empati kurabilen hekimler olarak yetişmelerini sağlamaktır. Öğrenim hedefleri Önerilen kaynaklar Ruh sağlığı ve hastalıkları stajı sonunda tıp fakültesi dönem v stajyer öğrencileri; 1. Hastayı ve hasta yakınlarından ayrıntılı bilgi şikayetleriyle ilgili bilgi alır. 2. Adli kolluk kuvvetleri zoruyla getirilmiş olunan vakalarda adli kolluktan ayrıntılı bilgi alır. 3. Hastanın genel durumunu değerlendirir. 4. hastanın hayati bulgularını ölçer ve değerlendirir. 5. Yakınma odaklı muayeneyi yapar. 6. Ruhsal durum muayeneyi yapar. 7. Anamnez ve fizik muayene bulgularını kayıt eder ve sunar. 8. anamnez ve fizik muayene bulguları ile hastadan ilk aşamada gerekli temel laboratuar testlerini (tam kan sayımı, tam idrar incelemesi, biyokimyasal ölçümler, ekg, temel radyolojik incelemeler) isteyebilir, sonuçları yorumlayabilir, acil müdahale gerektirebilecek hastalıkların ön tanısını veya tanısını koyabilir, acil servis şartlarında yönetebilir. 9. acil müdahale gerektiren hastaları tanıyabilir ve kendisi ve başkaları için zarar verici davranışta bulunacak hastalarda tespit koşullarını uygulayarak bir üst basamak sağlık kurumuna sevk edebilir. 10. Konsültasyon isteme zamanı, şekli ve kurallarını uygular. 11. Hasta ve yakınları ile sağlıklı bir iletişim kurar. 12. Diğer sağlık personelleri ile sağlıklı bir iletişim kurar. 13. Eğiticileri ile uygun bir iletişim kurar. 14. iyi bir hasta-hekim ve hekim-hekim iletişimi kurmanın önemini kavrar ve becerisini geliştirir. 15. Ruh sağlığı ve hastalıkları hasta yönetiminde adli süreçleri gereği gibi yönetir. 1. Kaplan & sadock's concise textbook of clinical psychiatry 2. Ruh sağlığı ve bozuklukları - m. Orhan öztürk, aylin uluşahin nobel tıp ruh sağlığı ve bozuklukları - m. Orhan öztürk, aylin uluşahin 3. Core psychiatry, (mrcpsy study guides) 3rd edition 4. Uptodate ve psychiatry.net web siteleri

4 Ruh sağlığı ve hastalıkları staj programı 1.gün 08:30-09:20 Teorik ders psikiyatri stajı (genel Dr. Öğr. Üyesi Mehmet işleyiş ve servis tanıtımı) 09:30-10:20 Teorik ders Psikiyatriye girişsemiyoloji 10:30-11:20 Teorik ders Anamnez alma-ruhsal durum muayenesi 11:30-12:20 Teorik ders Major depresif bozuklukı Doç. Dr. Mehmet Cemal Doç. Dr. Mehmet Cemal Öğle molası 13:30-14:20 Teorik ders Major depresif bozuklukı 14:30-15:20 Teorik ders Anksiyete bozuklukları-ıı 15:30-16:20 Teorik ders Ajite hastaya yaklaşım 16:30-17:20 Teorik ders Sanrısal boz ve diğer psikotik bozukluklar Prof. Dr. Mustafa Özkan 1.GÜN: Anksiyete hastalarını tanıma ve anksiyete hastaları ile görüşme teknikleri Ajite hastaya yaklaşım ve tedavi amaçlı değerlendirme Sanrısal bozukluk hastasının değerlendirilmesi öğrencilere anksiyete, sanrısal bozukluk ve ajite hastaya müdahaleyi öğretmek - Anksiyete hastasını tanır - Ajitete hasta uygulamasını sırasıyla uygular - Ajıte hasta tespit koşullarını bilir ve uygulamasını sırasıyla yapar - Sanrısal bozukluk hastalarına yaklaşım uygulamasını yapar.

5 2.gün 08:30-09:20 Teorik ders Bipolar bozukluk-ı Dr. Öğr. Üyesi Aslıhan 09:30-10:20 Teorik ders Bipolar bozukluk-ıı Dr. Öğr. Üyesi Aslıhan 10:30-11:20 Teorik ders Anksiyete bozuklukları-ı Prof. Dr. Mustafa Özkan 11:30-12:20 Teorik ders Anksiyete bozuklukları-ıı Prof. Dr. Mustafa Özkan Öğle molası 13:30-14:20 Pratik olgu Bipolar hastaya yaklaşım tartışması 14:30-15:20 Pratik olgu Bipolar hastaya yaklaşım tartışması 15:30-16:20 Pratik olgu Anksiyete hastasına tartışması yaklaşım 16:30-17:20 Pratik olgu tartışması Anksiyete hastasına yaklaşım Dr. Öğr. Üyesi Dr. Aslıhan Dr. Öğr. Üyesi Aslıhan Prof. Dr. Mustafa Özkan Prof. Dr. Mustafa Özkan 2.GÜN: - psikiyari polikliniğine başvuran anksiyete hastalarına yaklaşım. - psikiyari polikliniğine başvuran bipolar hastalara yaklaşım. Psikiyari polikliniğine anksiyete nedeniyle gelen hastaların ayırıcı tanısını yapabilme, : psikiyari polikliniğine gelen bipolar hastalıkları tanıma, ayırıcı tanısını yapabilme : - Psikiyari polikliniğine anksiyete nedeniyle gelen hastaların ayırıcı tanısını yapabilme, - Psikiyari polikliniğine gelen bipolar hastalıkları tanıma, ayırıcı tanısını yapabilme, hastayı tanıma ve güncel klavuzlar eşliğinde tanı ve tedavisini yönetme - Kendisi ve çevresi için zarar verici olabilecek hastaları ayırt etme ve yatış ve sevk protokollerine göre müdahale etme.

6 3.gün 08:30-09:20 Teorik ders Acil psikiyatrik yaklaşım-ı 09:30-10:20 Teorik ders Acil psikiyatrik yaklaşımıı 10:30-11:20 Teorik ders Cib(cinsel işlev boz)-ı Dr. Öğr. Üyesi Mehmet 11:30-12:20 Teorik ders Cib(cinsel işlev boz)-ıı Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Öğle molası 13:30-14:20 Pratik uygulama Acil psikiyatrik hastasına yaklaşım 14:30-15:20 Pratik uygulama Acil psikiyatrik hastasına yaklaşım 15:30-16:20 Pratik uygulama Cinsel işlev bozukluğu olan hastaya yaklaşım 16:30-17:20 Pratik uygulama Cinsel işlev bozukluğu olan hastaya yaklaşım Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Dr. Öğr. Üyesi Mehmet 3.GÜN: Acil psikiyatri hastalarına yaklaşım, cinsel işlev sıkıntılı hastalara yaklaşım acil psikiyatrik şikayeti, cinsel işlev bozukluğu ile gelen hastaların muayenesi ve güncel tedavilerini yapabilme; - Acil psikiyatri hastasını tanıyabilme - Acil psikiyatri hastasını organik hastalıklardan ayırt edebilme - Acil psikiyatri hastasının tedavisini yapabilmeli - Acil psikiyatri hastasının endikasyonlarını bilmeli - Acil psikiyatri hastasının tanıma ve ilk stabilizasyonunu yapabilme - Cinsel işlev bozukluğu hastasını tanıma - Cinsel işlev bozukluğu hastasını ilk bilgilendirmeyi yapabilme - Cinsel işlev bozukluğu hastasını cinsel terapi için cinsel terapiste yönlendirme

7 4.gün 08:30-09:20 Teorik ders Demans-ı Doç. Dr. Mehmet Cemal 09:30-10:20 Teorik ders Demans-ıı Doç. Dr. Mehmet Cemal 10:30-11:20 Teorik ders Deliryum Doç. Dr. Mehmet Cemal 11:30-12:20 Teorik ders Dürtü kontrol bozuklukları 13:30-14:20 Pratik ders Demans-ı Doç. Dr. Mehmet Cemal 14:30-15:20 Pratik ders Demans-ıı 15:30-16:20 Pratik ders Deliryum 16:30-17:20 Pratik ders Dürtü kontrol bozuklukları 4.GÜN: Demans, deliryum ve dürtü kontrol bozuklukları öğrencilere demans, deliryum uygulanması gereken müdahaleyi öğretmek; Dürtü kontrol bozukluklarında uygulanması gereken müdahaleyi öğretmek; - Demansı tanıma ve ilk müdahalesini yapabilmeli - Deliryum hastayı tanıma ve acil müdahalelerini bilmeli - Yogunbakım hastalarındaki deliryum tablosunu tanıya bilme - Dürtü kontrol bozukluk hastalarının ayırıcı tanısını yapabilmeyi ve tedavi için yölendirebilmeyi uygun bir şekilde yapmaytı ögrenmesi

8 5.gün 08:30-09:20 Teorik ders Ekt Dr. Öğr. Üyesi Mehmet 09:30-10:20 Teorik ders Anksiyolitik ajanlar-ı Dr. Öğr. Üyesi Mehmet 10:30-11:20 Teorik ders Anksiyolitik ajanlar-ıı Dr. Öğr. Üyesi Mehmet 11:30-12:20 Pratik ders Ekt ve anksiyolitik uygulamalrı 13:30-14:20 Teorik ders Alkol madde kullanım bozuklukları ı 14:30-15:20 Teorik ders Alkol madde kullanım bozuklukları ı Dr. Öğr. Üyesi Mehmet Doç. Dr. Abdullah Atlı Doç. Dr. Abdullah Atlı 15:30-16:20 Teorik ders Yeme bozuklukları Doç. Dr. Abdullah Atlı 16:30-17:20 Pratik ders Alkol ve yeme bozuklukları uygulamalrı Doç. Dr. Abdullah Atlı 5.GÜN: Temel ekt ve alkol madde kullanım bozuklukları, yeme modülü Öğrencilere temel ekt yi ve ekt uygulamalarını öğretmek, anksiyolitik ilaç kullanımını öğretmek Alkol madde kullanım bozukluklarını öğretmek Yeme bozukluklarını öğretmek : - Ekt nin etki mekanizmasını, uygulama endikasyonlarını ve komplikasyonlarını öğretmek ve uygulama patiklerine eşlik etmek. - Alkol madde kullanım bozuzluklarını tanımak ve tedavi ve takip için gerekli yönlendirmeleri nezaman yapacağını bilmek - Yeme bozukluluğu tanı, ayırıcı tanısı

9 6.gün 08:30-09:20 Teorik ders Savunma mekanizmalarıı Prof. Dr. Aziz Yaşan 09:30-10:20 Teorik ders Savunma mekanizmalarııı Prof. Dr. Aziz Yaşan 10:30-11:20 Teorik ders Psikoterapiler-ı Prof. Dr. Aziz Yaşan 11:30-12:20 Pratik uygulama Psikoterapiler-ıı Prof. Dr. Aziz Yaşan 13:30-14:20 Teorik ders Yaşam evreleri-ı Doç. Dr. Abdullah Atlı 14:30-15:20 Teorik ders Yaşam evreleri-ı Doç. Dr. Abdullah Atlı 15:30-16:20 Pratik ders Psikoterapi uygulamaları Prof. Dr. Aziz Yaşan 16:30-17:20 Pratik ders Yaşam evreleri uygulaması Doç. Dr. Abdullah Atlı 6.GÜN: Yaşam evreleri, savunma mekanizmalrı ve psikoterapi yaklaşım modülü Öğrencilere savunma mekanizmalrını tanıma ve uygulanması gereken müdahaleyi öğretmek ve psikoterapiler hakkında bilgilndirmek ve uygulamalarını konusunda eğitmek - Yaşam evrelerini ve özelliklerini bilir - Psikoterapi hastalarını tanır ve uygulanacak terapi teknikleri hakkında bilgi sahibidir. - Terapi çeşitlerini bilir

10 7.gün 08:30-09:20 Teorik ders Yas tutma, patolojik yas Prof. Dr. Aziz Yaşan reax 09:30-10:20 Teorik ders Stresle ilişkili bozukluklar Prof. Dr. Aziz Yaşan 10:30-11:20 Teorik ders Disosiyatif boz Prof. Dr. Aziz Yaşan 11:30-12:20 Teorik ders Antipsikotik ilaçlar-ı Dr. Öğr. Üyesi Aslihan 13:30-14:20 Pratik uygulama Antipsikotik ilaçlar-ıı Dr. Öğr. Üyesi Aslihan 14:30-15:20 Pratik uygulama Yas ve stres bozuklukları Prof. Dr. Aziz Yaşan 15:30-16:20 Pratik uygulama Disosiyatif boz Prof. Dr. Aziz Yaşan 16:30-17:20 Pratik uygulama Antipsikotik ilaçlar-ı Dr. Öğr. Üyesi Aslihan 7.GÜN: yas tutma,,stresle ilişkili bozukluklarla baş etme, disosiyatif boz ve antipsikotik ilaç kullanan hastalarına yaklaşım modülü öğrencilere yas tutma,,stresle ilişkili bozukluklarla baş etme, disosiyatif boz ve antipsikotik kullananan hastalarına uygulanması gereken müdahaleyi öğretmek - Yas reax nunda uygulanacak tedaviyi bilir - Stresle ilişkili bozukluklarla nasıl baş edeceğini öğrenmiştir. Stres bozukluklarının farmakoterapisi - Ni öğrenmiştir. -, disosiyatif bozukluk çeşitlerinin bilir. Nasıl tedavi edilmesi gerektiği konusunda yaterli bilgiye sahiptir. - Antipsikotik ilaçların kullanımı ve yan etkileri ve etki mekanizmaları hakkında yeterli bilgiye sahiptir.

11 8.gün 08:30-09:20 Pratik uygulama Vaka sunumu Doç. Dr. Mehmet Cemal 09:30-10:20 Pratik uygulama Vaka sunumu Doç. Dr. Mehmet Cemal 10:30-11:20 Pratik uygulama Vaka sunumu Doç. Dr. Abdullah Atlı 11:30-12:20 Pratik uygulama Vaka sunumu Doç. Dr. Abdullah Atlı 13:30-14:20 Teorik ders Somatoform bozukluklar-ı Dr. Öğr. Üyesi Aslıhan 14:30-15:20 Teorik ders Somatoform bozukluklar-ıı Dr. Öğr. Üyesi Aslıhan 15:30-16:20 Teorik ders Zor vakalarla baş etme Dr. Öğr. Üyesi Aslıhan 16:30-17:20 Pratik uygulama Vaka sunumu Dr. Öğr. Üyesi Aslıhan 8.GÜN: somatoform bozukluklar, zor vakalarla baş etme hastalara yaklaşım ve vaka sunum modülü öğrencilere somatoform bozukluklar, zor vakalarla baş etmeyi öğretmek - Zor vakaya yaklaşımı bilir ve uygular - Somatoform bozuklukta yapılması gerekenleri bilir - Zor vaka ve somatoform bozukluk tedavi kurallarını bilir - Acil kliniğinde karşılaşılacak zor vaka örneklerini tanır ve tavisini bilir.

12 9.gün 08:30-09:20 Teorik ders Duygudurum dengeleyici ilaçlar-ı Doç. Dr. Mehmet Cemal 09:30-10:20 Teorik ders Duygudurum dengeleyici ilaçlar-ıı Doç. Dr. Mehmet Cemal 10:30-11:20 Teorik ders Davranışın nörobiyolojisi-ı 11:30-12:20 Teorik ders Davranışın nörobiyolojisi-ıı 13:30-14:20 Pratik uygulama Duygudurum dengeleyici ilaçlar-ı ve ıı Doç. Dr. Mehmet Cemal 14:30-15:20 Pratik uygulama Davranışın nörobiyolojisi-ı 15:30-16:20 Pratik uygulama Davranışın nörobiyolojisi-ıı 16:30-17:20 Pratik uygulama Olgu tartışması Dr. Öğr. Üyesi Mehmet 9.GÜN: duygudurum dengeleyici ilaçlar, davranışın nörobiyolojisi modülü öğrencilere duygudurum dengeleyici ilaçlar, davranışın nörobiyolojisini öğretmek - Hastaların duygudurum dengeleyici ilaçları nasıl kullanması gerektiğini bilir. Etki mekanizmasına göre ve hasta için hangi ddd ilacı tercih etmesi gerektiğini bilir. - Davranışın nörobiyolojisi kuralları bilir

13 10.gün 08:30-09:20 Teorik ders Konsültasyon liyezon psikiyatrisi-ı Dr. Öğr. Üyesi Mehmet 09:30-10:20 Teorik ders Konsültasyon liyezon psikiyatrisi-ıı Dr. Öğr. Üyesi Mehmet 10:30-11:20 Teorik ders Şizofreni-ı Prof. Dr. Mustafa Özkan 11:30-12:20 Teorik ders Şizofreni-ıı Prof. Dr. Mustafa Özkan 13:30-14:20 Teorik ders Sanrısal boz ve diğer Prof. Dr. Mustafa Özkan psikotik bozukluklar 14:30-15:20 Pratik uygulama Olgu tartışması-klinik hasta başı Dr. Öğr. Üyesi Mehmet 15:30-16:20 Pratik uygulama Olgu tartışması-klinik Prof. Dr. Mustafa Özkan hasta başı 16:30-17:20 Pratik uygulama Olgu tartışması Dr. Öğr. Üyesi Mehmet 10. GÜN: psikotik bozukluklar ve konsültasyon liezyon psikiyatrisi modülü öğrencilere şizofreni ve diğer psikotik bozuklukları tanıtmak ve konsültasyon liezyon psikiyatrisinin işlevini öğretmek. - Hastaların şizofreni bulgu ve semptomları aracılığı ile özelliklerini bilir ve tanı kriterlerini bilir. Ayrıca diğer psikotik bozukluk vakalarını şizofreniden ayırt edebilir. - Konsültasyon liezyon psikiyatrisinin işlevini ve özelliklerini bilir. - Acil ve servis konsültasyonlarında neler yapması gerektiğini uygulamalı olarak öğrenir.

14 11.gün 08:30-09:20 Teorik ders Antidepresanlar-ı Doç. Dr. Abdullah Atlı 09:30-10:20 Teorik ders Antidepresanlar-ı ı Doç. Dr. Abdullah Atlı 10:30-11:20 Teorik ders Kişilik bozuklukları Prof. Dr. Remzi Oto 11:30-12:20 Teorik ders Kişilik bozuklukları Prof. Dr. Remzi Oto 13:30-14:20 Pratik uygulama Olgu tartışması-klinik Doç. Dr. Abdullah Atlı hasta başı 14:30-15:20 Pratik uygulama Olgu tartışması-klinik Prof. Dr. Remzi Oto hasta başı 15:30-16:20 Pratik uygulama Olgu tartışması-klinik hasta başı Dr. Öğr. Üyesi Mehmet 16:30-17:20 Pratik uygulama Olgu tartışması-klinik hasta başı 11. GÜN: anti-depresan kullanım ve özelliklerinin, kişilik bozukluk modülü öğrencilere şizofreni ve diğer psikotik bozuklukları tanıtmak ve konsültasyon liezyon psikiyatrisinin işlevini öğretmek. - Hastaların şizofreni bulgu ve semptomları aracılığı ile özelliklerini bilir ve tanı kriterlerini bilir. Ayrıca diğer psikotik bozukluk vakalarını şizofreniden ayırt edebilir. - Konsültasyon liezyon psikiyatrisinin işlevini ve özelliklerini bilir. - Acil ve servis konsültasyonlarında neler yapması gerektiğini uygulamalı olarak öğrenir.

15 12.gün 08:30-09:20 Teorik ders Psikososyal tedaviler Prof. Dr. Remzi Oto 09:30-10:20 Teorik ders adli psikiyatri Prof. Dr. Remzi Oto 10:30-11:20 Teorik ders Okb spektrum Prof. Dr. Mustafa Özkan bozuklukları-ı 11:30-12:20 Teorik ders Okb spektrum Prof. Dr. Mustafa Özkan bozuklukları-ıı 13:30-14:20 Teorik ders Ajite hastaya yaklaşım Prof. Dr. Mustafa Özkan 14:30-15:20 Pratik uygulama Klinik çalışma-olgu takibi Prof. Dr. Mustafa Özkan 15:30-16:20 Pratik uygulama Klinik çalışma-olgu takibi Prof. Dr. Mustafa Özkan 16:30-17:20 Pratik uygulama Klinik çalışma-olgu takibi Prof. Dr. Remzi Oto 12. GÜN: obsessif- kompulsif bozukluk ve adli psikiyatri ve ajite hastaya yaklaşım modülü öğrencilere okb yi tanıtmak ve tedavi yaklaşımlarını ögretmek, adli psikiyatriyi tanıtmak ve karşılaşabilecekleri vaka örneklerini öğtermek, ajite hasta yaklaşım protokolunu öğretmek. - Hastaların okb bulgu ve semptomları aracılığı ile özelliklerini bilir ve tanı kriterlerini bilir. Ayrıca diğer bozukluklarla ayırıcı tanısını yapabilir. - Adli psikiyatrinin işlevini ve özelliklerini bilir. Farik ve mümmeyizlik kavramlarının değerlendirmesini yapabilir. - Acil ve servis konsültasyonlarında adli vakalara neler yapması gerektiğini uygulamalı olarak öğrenir.

16 13.gün 08:30-09:20 Teorik ders Otizm Dr. Öğr. Üyesi Serhat Nasıroğlu 09:30-10:20 Teorik ders Otizm Dr. Öğr. Üyesi Serhat Nasıroğlu 10:30-11:20 Teorik ders Ayrılık anksiyetesi Dr. Öğr. Üyesi Serhat Nasıroğlu 11:30-12:20 Teorik ders Sözel anlatım bozukluğu Dr. Öğr. Üyesi Serhat Nasıroğlu 13:30-14:20 Pratik uygulama olgu tartışması Dr. Öğr. Üyesi Serhat Nasıroğlu 14:30-15:20 Pratik uygulama olgu tartışması Dr. Öğr. Üyesi Serhat Nasıroğlu 15:30-16:20 Pratik uygulama olgu tartışması Dr. Öğr. Üyesi Serhat Nasıroğlu 16:30-17:20 Pratik uygulama olgu tartışması Dr. Öğr. Üyesi Serhat Nasıroğlu 14.gün 08:30-09:20 Teorik ders Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu Dr. Öğr. Üyesi Tuba Yüksel 09:30-10:20 Teorik ders Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu Dr. Öğr. Üyesi Tuba Yüksel 10:30-11:20 Teorik ders Eliminasyon bozuklukları Dr. Öğr. Üyesi Tuba Yüksel 11:30-12:20 Teorik ders Kekemelik Dr. Öğr. Üyesi Tuba Yüksel 13:30-14:20 Pratik uygulama Hekim-hasta iletişimi Dr. Öğr. Üyesi Tuba Yüksel 14:30-15:20 Pratik uygulama Hekim-hekim iletişimi Dr. Öğr. Üyesi Tuba Yüksel 15:30-16:20 Pratik uygulama Acil serviste konsültasyon Dr. Öğr. Üyesi Tuba Yüksel 16:30-17:20 Pratik uygulama Staj sonu değerlendirme toplantısı Dr. Öğr. Üyesi Tuba Yüksel 13. GÜN VE 14. GÜN: çoçuk psikiyatri hastalarına yaklaşım modülü öğrencilere otizm, dehb, ayrılık anksiyetesi, sözel anlatım bozuklukluğu, eliminasyon bozukluğu, kekemelik bozukluklarını tanıtmak ve tedavi yaklaşımlarını ögretmek ve karşılaşabilecekleri vaka örneklerini öğtermek, yaklaşım protokolunu öğretmek.

17 - Çocuk hastalarda görülebilecek psikiyatrik rahatsızlıklarının belirti ve bulgularını bilir. - Çocuk vakalarda aile öğretmen iletişiminin önemini bilir. - Çocuk vakalrala nasıl görüşmeler yapacağını ve hangi ölçekler ile bilgi toplayacağını bilir. - Otizm ve dehb nun çocuk eğitimine olan olumsuz etkileri konusunda bilgi sahibidir. 15. Gün Staj sonu sınavı 09:00 yazılı sınav, 11:00 sözlü sınav Öğrenci imza föylerinin mutlak şekilde sekreterliğe teslim edilmesi (öğretim üyesinin tarihli imzası ve işlenmiş olan dersi adı ve saatinin yazılması) Ölçme değerlendirme: Staja devam ön şarttır. Yoklama kontrolleri her ders sabahında ve öğleden sonra yapılacaktır. Yoklama kağıtları klinikte sorumlu asistan dr. Gözetiminde olacaktır. Pratik ve teorik devamsızlıklar dikkate alınacaktır. Yasal devamsızlık sınırını geçen öğrenciler yönetmenlik gereği sınavlara giremez. Hasta dosyası hazırlamak stajdaki pratik uygulamalarda biri olup zorunluluktur. Eğitim etkinlikleri seminer, vizit ve hasta başı değerlendirme şeklinde uygulanacaktır. Olgu saatleri yatan hasta servisinde hastalar ile görüşme dosya inceleme şeklindedir. Bilgi ölçümü sözlü ve yazılı değerlendirme yöntemleri ile sağlanacaktır. Yazılı sınavından en az 50 puan alınması sözlü sınava girmenin ön şartıdır. Staj yeterliliği için yazılı ve sözlü sınav ortalamasının en az 60 puan alması şartı vardır.