İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI ÖZEL BEYLERBEYİ ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 8. VELİ BÜLTENİ

Transkript

1 İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI ÖZEL BEYLERBEYİ ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 8. VELİ BÜLTENİ ANAOKULU İLKOKUL ORTAOKUL

2 Bu hafta Ortaokul 2. sınıf öğrencilerimiz, Çocuk Kitapları Yazarı Aytül Akal ile kitaplar üzerine harika bir sohbet gerçekleştirdiler. Anaokulu öğrencilerimiz ise yazarın Atatürk Olmak adlı kitabını onun sesinden dinlediler. Ortaokul 1. sınıf öğrencilerimiz Yazar Nilay Yılmaz ile atölye çalışmasına katıldılar. Yenilikçi fikirlerin ön plana çıktığı, gelişen ve değişen dünyanın gelişimine katkıda bulunacak projelerin yarıştığı İnovasyon Yarışması nda öğrencilerimiz finale kaldılar. Finale kalan öğrencilerimizi tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz. Ortaokul 1. sınıf öğrencilerimiz; ünite konularını daha iyi kavrayabilmek, fen biliminin eğlenceli ve düşündürücü kısmını keşfetmek amacıyla İTÜ Bilim Merkezi ni ziyaret ettiler. Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümümüz, 4 Kasım 2015 Çarşamba günü okulumuzda ortaokul 4. sınıf velilerimizin katılımıyla "Sınav Sürecinde Anne Baba Olmak" konulu paylaşım toplantısını, ortaokul 2. sınıf öğrencilerimizle okulumuz oditoryumunda "Zaman Yönetimi ve Verimli Ders Çalışma Alışkanlıkları" konulu sunumu gerçekleştirdiler. Paylaşım toplantımıza katılan velilerimize teşekkür ederiz. Öğrencilerimizin okul içi çalışmaları hakkında bilgi vermek ve akademik başarılarını yükseltmek amacıyla gerçekleştirilen bireysel veli-öğretmen görüşmelerimiz devam etmektedir. Anaokulu Dünya, Merkür, Mars ve Venüs sınıflarımız ile ilkokul 4. sınıflar ve ortaokul 1. sınıflarımıza ait genel veli toplantısı 07 Kasım 2015 Cumartesi günü gerçekleştirilecektir. 10 Kasım 2015 Salı günü yalnızca Türkiye nin değil dünyanın saygıyla andığı üstün bir kişi, bir önder, Cumhuriyetimizin kurucusu Mustafa Kemal Atatürk ün aramızdan ayrılışının 77. yıl dönümü. Bizler, 10 Kasım ı, dikkatlerimizi bir kez daha onun düşüncelerine yöneltmek için bir fırsat günü olarak kabul ediyoruz. 10 Kasım Atatürk ü Anma Günü nde okulumuzda gerçekleştireceğimiz bir törenle yüreğimizde ölümsüzleşen Mustafa Kemal Atatürk ü bir kez daha sevgi ve saygıyla anacağız. Saygılarımla, Aslı TAŞÇI Ortaokul Müdür Yardımcısı Değerli Velimiz, Bir haftamızı daha dolu dolu geçirdik. Öğrencilerimiz; sınıf içinde gerçekleştirdikleri çalışmaların yanı sıra okul dışı geziler, grup çalışmaları, söyleşiler, toplantılar ve düzenlenen özel etkinliklerle öğrenmelerini zenginleştirmeye devam ediyorlar.

3 Rehberlik Ortaokul 4. sınıf öğrencilerimiz, zamanlarının çoğunu bu yıl girecekleri TEOGS a hazırlık ile geçiriyorlar. Öğrencilerimiz bu süreçte akademik ve duygusal hazırlık yaparlarken evde siz anne, babalar da onlara gerekli desteği vermek için emek sarf ediyorsunuz. Hem genç hem de anne, baba için zorlu olan bu dönemde sınav sürecini yaşayan gencin duygularını anlamak ve olumlu tutumlar sergilemek çok önemlidir. Anne ve baba olarak sınav sürecinde çocuklarımızın başarılı olmalarını isteriz. Peki, sadece başarılı olmalarını istemek yeterli mi? Anne ve babaların bu süreçteki yaklaşımları nasıl olmalı? Bu dönemde çocuklarımızın kendilerini yalnız hissetmemeleri için neler yapabiliriz? Varlığımızı ve desteğimizi onlar için nasıl olumluya çevirebiliriz? Bu sorulara birlikte cevap aramak amacıyla Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümümüz, 4 Kasım 2015 Çarşamba günü okulumuzda ortaokul 4. sınıf velilerimizin katılımıyla "Sınav Sürecinde Anne Baba Olmak" konulu paylaşım toplantısını gerçekleştirdiler. Paylaşım toplantımıza katılan velilerimize teşekkür ederiz.

4 Rehberlik Her birey sahip olduğu güçlü alanlara göre farklı çalışma ve öğrenme becerilerine sahip olabilir. Çalışma becerileri; planlama, organizasyon, verimli çalışma yöntemlerini kapsar. Çalışma alışkanlığının kazanılması ve geliştirilmesi okul yılları süresince olur. Bu yıllarda kazanılan ya da kazanılması beklenen beceriler, bireyin hayatı boyunca kullanacağı ve ihtiyaç duyacağı alışkanlıklara dönüşür. Bu sebeple Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü olarak tüm ortaokul 2. sınıf öğrencilerimizle okulumuz oditoryumunda "Zaman Yönetimi ve Verimli Ders Çalışma Alışkanlıkları" konulu sunumu gerçekleştirdik.

5 Rehberlik Sunumda her bireyin farklı çalışma alışkanlıkları, öğrenme stilleri olduğu aktarıldı ve bu konuyla ilgili planlama becerileri kazanabilmeleri için öğrencilerimize zaman yönetimi ile ilgili ipuçları verildi. Öğrencilerimizin konuya duydukları ilgi bizleri mutlu etti.

6 Rehberlik Bilindiği üzere okulumuzda çeşitli konularda öğrenci duyarlılık ve farkındalığını artırmak amacıyla bazı sosyal sorumluluk projeleri yürütmekteyiz. Bu sosyal sorumluluk projelerinde öğrencilerimizin önerileri ve sürece aktif katılımları bizler için çok önem taşımakta. Bu nedenle bu projeleri yönetecek, çalışmaları takip edecek, öneriler oluşturarak zenginleştirecek bir kurul oluşturma kararı aldık. Okul Öğrenci Birliği sınıf temsilcileri öğrencilerimiz arasından gönüllü olan öğrencilerimiz ile oluşturulan bu kurul ile bu hafta bir araya geldik.

7 Rehberlik Öğrencilerimiz okulumuzda yürütülen sosyal sorumluluk projelerinin devamı ve yeni oluşturulabilecek farklı proje ve kampanyalar hakkında görüşlerini paylaştılar. Yapılacak çalışmalarda tüm canlılara yönelik farkındalık konusunda öğrencilerimizin ortak hassasiyeti sonucu, bu yıl çalışmalarımızda hayvan hakları ve sokaktaki hayvan dostlarımıza yönelik oluşturulacak kampanyanın ilk adımları da atılmış oldu.

8 Eko-Okullar Eko-Okullar Projesi kapsamında ortaokul öğrenci timimiz, elektrik düğmelerinin üstüne uyarı kartları hazırladılar. Öğrencilerimiz, hazırladıkları kartları anaokulu ve ilkokuldaki eko-okul öğrenci timlerimize teslim ettiler. Artık anaokulu, ilkokul ve ortaokulda ışığı açıp kapadığımızda bize elektrik tasarrufunu hatırlatan Eko-Arı mız var! Ayrıca ortaokul olarak Eko-Okul Panosu nu oluşturduk, sloganımızı ve eylem planımızı panomuza asıp arkadaşlarımızla paylaştık.

9 Okullarda Orman Orman demek Su demek, Su demek Orman demek sloganıyla yola çıktığımız Okullarda Orman Projesi nde ilk panomuzu oluşturduk. Panomuzda eylem planlarımızı ve sloganımızı arkadaşlarımızla paylaştık. Suyumuzun israf olmamasını temenni ettiğimiz projemizde su ile ilgili çeşitli bilgileri de panomuzda sergiledik.

10 Yarışma Başakşehir İnovasyon ve Teknoloji Merkezi (Başakşehir Living Lab),Türkiye İhracatçılar Meclisi (TİM), İkitelli Organize Sanayi Bölgesi (İOSB) iş birliğiyle düzenlenen, yenilikçi fikirlerin ön plana çıktığı, gelişen ve değişen dünyanın gelişimine katkıda bulunacak projelerin yarıştığı İnovasyon Yarışması na İTÜ GVO Özel Beylerbeyi Ortaokulu olarak yedi proje ile katıldık. Projelerimizden altı tanesi birinci aşamayı geçerek finale kaldı. Öğrencilerimiz Ece Su Meral ve İdil Gürsoy Hayvan Barınağı, Ömer Döndü ve Barkın Öğütlüoğulları Teknolojisi Yüksek Kumaştan Şapka Üretelim, Bahar Aylin Eryılmaz ve Elif İpek Eryılmaz İyi Uykular, Emre Selbuz Teknoloji Kontrol Altında, Zeynep Pilatin Kendi Elektriğimi Üretebiliyorum, İpek Güntay Elektrik Fişimi Üretebilirim isimli çalışmalar ile bizleri gururlandırdılar. Finale kalan öğrencilerimizi tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz.

11 Gezi ÖĞRENCİLERİMİZ İTÜ BİLİM MERKEZİNDEYDİ Ortaokul 1. sınıf öğrencilerimiz; ünite konularına paralel olarak Kuvvet, Kuvvetin Ölçülmesi ve Kuvvetin Hayatımızdaki Yeri konularını daha iyi kavrayabilmek, fen biliminin eğlenceli, bir o kadar da düşündürücü kısmını keşfetmek amacıyla 6 Kasım Cuma günü İTÜ Bilim Merkezi ni ziyaret ettiler. Bu gezide öğrencilerimiz, deney düzenekleri ile öğrendiklerini pekiştirdiler ve alanında uzman öğretim görevlilerinden merak ettikleri soruların yanıtlarını aldılar.

12 Gezi

13 Tebrik Ortaokul 4. sınıf öğrencilerimizden Furkan Valimaki Ekim 2015 tarihlerinde Fethiye Muğla da düzenlenen Türkiye Motokros Şampiyonası 6. Ayak 85 cc B Sınıfında Türkiye birincisi olmuştur. Öğrencimizi tebrik eder gelecek yarışlarda başarılarının devamını dileriz.

14 Kütüphane Ödülleri eğitim ve öğretim yılının ilk kütüphane ödülleri 6 Kasım Cuma günü gerçekleştirilen törende öğrencilerimize verildi. Okul kütüphanemizden ödünç kitap alan, kütüphanemizi verimli kullanan öğrencilerimiz arasından kütüphane istatistiklerimize göre eylül-ekim ayı birincileri: İlkokul 1-E / Sevan Aral Yeşilkaya İlkokul 2-B / Melis Tatoğlu İlkokul 3-D / Ela Hamami Ortaokul 1-D / Işık Devrim Tuncay Ortaokul 2-B / Berk Balkış oldu. Öğrencilerimizi kutluyor, kitaplarla ve kütüphanelerle dolu bir yaşamlarının olmasını diliyoruz. Sevan Aral Yeşilkaya Melis Tatoğlu Ela Hamami Işık Devrim Tuncay Berk Balkış

15 Kütüphane Ödülleri

16 Felsefe Hazırlık sınıfları olarak felsefe eğitimi çalışmalarımıza büyük bir ilgi ile başladık. İlk çalışmamıza farklı düşünmemizi sağlayan Pikolo ile Felsefe Eğitimi- Gerçek mi Sahte mi? adlı hikâye ile başladık. Hikâyemizin kahramanları Pikolo ve annesiydi. Pikolo o sabah uykudan çok mutlu uyanmıştı. Annesiyle bu heyecanını bir an önce paylaşmak istiyordu. Annesi anlattıklarının çok güzel bir rüya olduğunu söyledi, ancak Pikolo bunu kabul etmedi. Gece bunları yaşadığını söyledi ve bundan sonra Pikolo ve annesi arasında gerçekle hayal arasında bir sohbet başladı.

17 Felsefe Biz de bu hikâyeyi dinlerken gördüğümüz rüyalar, kurduğumuz hayaller ve gerçekte yaşadıklarımız üzerine konuştuk. Çizgi ve süper kahramanların gerçekten olup olmadıklarını tartıştık. Bu hikâye sayesinde gerçekle hayali birbirinden ayırt edebilmeyi öğrendik. Bir sonraki felsefe çalışmamızda görüşmek üzere

18 Eko-Okullar Eko-Okullar Projesi kapsamında bu sene gerçekleştireceğimiz Su konusunu duyurmak için Eko-Okul Timi mizle birlikte tüm sınıfları gezdik. Sloganımızın Suyunu Boşa Harcama, Geleceğini Koru olmasına hep birlikte karar verdik. Tüm sene boyunca suyun önemi ve su tasarrufu ile ilgili etkinlikleri Eko-Okullar panomuzda sergileyeceğimizi bildirdik.

19 Okullarda Orman Bu sene Okullarda Orman Projesi kapsamında gerçekleştireceğimiz Orman ve Su konusu ile ilgili çalışmalar yapacağımızı ve sloganımızın Her Fidan Bir Yaşam olduğunu duyurmak amacıyla Okullarda Orman Timi ile sınıflarımızı büyük bir heyecanla gezdik. Etkinliklerde oluşturduğumuz ürünleri ve resimleri panomuzda sergileyeceğimizi, planlanan program dâhilinde zaman zaman pano gezileri yapacağımızı tüm anaokulu sınıflarına keyifle anlattık.

20 Aytül AKAL Çocuk Kitapları Yazarı Aytül AKAL ile kitaplar üzerine harika bir sohbet gerçekleştirdik. Yazarın Atatürk Olmak adlı kitabını onun sesinden dinledik. Yazarın kadife gibi sesi bizleri başka dünyalara götürdü. Kendisine teşekkürlerimizi sunarız.

21 Hazırlık Grubu Bu hafta hazırlık sınıfı öğrencilerimizle duygularımız ve duygularımızı ifade etmenin yolları nı öğrendik. Empati kurmaya da değinerek başkalarının duygularını anlamayı ve ifade etmeyi hedefledik.

22 Hazırlık Grubu Duygularımızı ve surat ifadelerimizi öğrendik. Birbirinden eğlenceli kitaplarımızı okuduk. Empati kurma becerimizi geliştirmek için Sen Olsan? adlı çalışmayı uyguladık ve çalışmamızı videolarla da destekledik. Bu hafta Kendini dev aynasında görmek deyiminin anlamını öğrendik.

23 Hazırlık Grubu Topoloji adlı düşünme becerileri oyunu ile mekânsal algımızı geliştirirken, yer- yön, sağsol, alt-üst kavramlarını pekiştirmeyi hedefledik. GEMS derslerimizde Domino oyununu oynadık ve sayı takibini sağlarken ardıllığımızı geliştirdik.

24 Hazırlık Grubu

25 Hazırlık Grubu Okuma- Yazmaya Hazırlık Çalışmalarında ise 5 ve 6 rakamlarını, rakamların yazılışlarını öğrendik. Sınıf oyuncaklarını beşerli ve altışarlı gruplarken çok eğlendik. T ve İ seslerini öğrenirken eğlenceli vakit geçirdik.

26 Orta Grup Bu hafta, Venüs ve Mars sınıfları olarak Türkçe Dil Etkinliklerinde duygularımız konusunda bildiklerimizi birbirimize anlattık, bilmediklerimizi de öğrendik. Duygularımızı ifade etmenin pek çok yolu olduğunu deneyimledik. Okuma Yazmaya Hazırlık Etkinliklerimizde 2 sayısını tekrar ettik. Sayının içini legolarımız ile renklendirirken çok eğlendik! Bunun yanı sıra nesneleri ikişerli gruplamayı öğrenirken eğitici kitaplarımızla da çalışmaktan oldukça keyif aldık

27 Orta Grup GEMS sınıfımızda Ayıcıklarla Tanışma, Ayıcıklar Parkta ve Ayıcık Sıralama çalışmaları yaptık. Ayıcıkları sıralarken eşzamanlılık ve ardıllık becerilerimizi de geliştirmiş olduk. Sanat Etkinliğimizde farklı duygu durumlarını anlatan duygu kuklaları nı artık materyaller kullanarak oluşturmak çok keyifliydi! Oyun ve Hareket Etkinliğimizde koordinasyon parkurundan oluşan oyunlara yer verirken hem büyük hem de küçük kas becerilerimizi geliştirdik. Drama Etkinliğinde farklı maskeleri de kullanarak birer kedi olduk ve yaptığımız dramatize çalışmasını rubrik kâğıtlarımıza resimledik. Öğrenme merkezlerinde oynarken getirdiğimiz oyuncakları arkadaşlarımızla paylaştık. Düşünme Becerileri Etkinliğinde yepyeni bir oyun olan YUP ile tanıştık ve oynamaya doyamadık. Bu hafta da yaptığımız etkinliklerle hem eğlendik hem de öğrendik.

28 Küçük Grup Merkür ve Dünya sınıfı öğrencilerimiz; günlerinin büyük bir bölümünü eğlenerek ve yeni bilgiler öğrenerek geçirdikleri okullarını yakından tanıdılar. Türkçe Dil Etkinliğinde okulun önemi, okulda çalışan kişiler vb. ile ilgili sohbet eden öğrencilerimiz, yaptıkları okul turu ile okulun bölümlerini ve çalışanlarını yakından tanıdılar. Ziyaret ettikleri alanda onları bekleyen küçük bir sürpriz vardı. Öğrencilerimiz, okul çalışanlarımızdan aldıkları yapboz parçalarını birleştirerek okulumuzun resmini elde ettiler. Sanat Etkinliğimizde yaptığımız okul çantası ile konumuzu tamamladık.

29 Küçük Grup

30 Küçük Grup

31 Yabancı Diller İngilizce dersinde öğrencilerimiz, Little Elephant is Late hikâyesini canlandırdılar.

32 Yabancı Diller İngilizce dersinde öğrencilerimiz, We All Fall Down şarkısını söyleyip keyifle dans ettiler.

33 Yabancı Diller İngilizce dersinde öğrencilerimiz hikâyemizle ilgili canlandırma yaptılar.

34 Kulüp Çalışmaları Bale Kulübü'nde temel duruşları öğrendik. Modern Dans Kulübü'nde bu hafta temel dans hareketlerini öğrendik.

35 Kulüp Çalışmaları Bilim Kulübü'nde bu hafta 'Yağmur Bulutları' isimli deneyi yaparak yağmurun nasıl oluştuğunu öğrendik. Bu hafta Drama Kulübü'nde 'duygularımız'ı ifade etme yollarını çalıştık.

36 Kulüp Çalışmaları Jimnastik Kulübü'nde vücudumuzu esnetirken çok dikkatliydik. Perküsyon Kulübü nde öğretmenimizin çaldığı ritimlere bir şarkı uydurduk. Ardından şarkımızı söyleyerek ritimlerimizi çaldık.

37 Kulüp Çalışmaları Satranç Kulübü'nde taşlarımızın isimlerini ve nasıl ilerlediklerini öğrendik. Tatlı bir rekabetle oynadığımız oyunlarda 'dostluk' kazandı. Yüzme derslerimiz çok eğlenceli!

38 Eko-Okullar İlkokul 1. Sınıflarımızla İngilizce derslerimizde Where s Little Elephant? hikayesini dinleyerek vücut enerjimizi kullanarak yapabildiğimiz hareketleri can /can t kalıbını kullanarak canlandırdık.

39 2. Sınıflar 2.sınıf öğrencilerimizle Mançalı Don Kişot kitabını heyecanla okuduk. Bunun yanı sıra kitabın karakterlerini canlandırdık ve atölye çalışmamızı tamamladık.

40 2. Sınıflar

41 4. Sınıflar Büyük heyecanla başladığımız 4. sınıfa, ünitelerimizi işleyerek devam ediyoruz. Türkçe derslerimizde metinlerimizi işliyor, tematik kitaplarımızı etkinlikleriyle tamamlıyoruz. Matematik derslerimizde başladığımız Doğal Sayılar ünitemize Sıvıları Ölçme, Doğal Sayılarda Toplama, Tartma konularıyla devam ediyoruz. Fen bilimlerinde bu hafta Mıknatısların Çekim Kuvveti konusunu, sosyal bilimlerde ise Liderimizle Cumhuriyet e Yürüyoruz konularını işledik.

42 Yabancı Diller 1. sınıf öğrencilerimizle İngilizce dersimizde meslekler ve mesleklerin çalışma alanları nı öğrendik. Bunun yanı sıra öğrendiğimiz yeni kelimeleri kart oyunlarıyla tekrar ettik.

43 Yabancı Diller İngilizce derslerinde öğrencilerimiz ünite konusunu, grup çalışması ve Doğru-Yanlış oyunu ile tekrar ettiler.

44 Yabancı Diller Bu hafta 3. sınıf öğrencilerimizle nesnelerin yerlerini belirleme ile ilgili yarışmalar yapıp, oyunlar oynadık.

45 Yabancı Diller

46 Yabancı Diller Bu hafta insanların şehir değiştirmelerinin nedenleri ile ilgili bir parça okuduk. Bunun yanı sıra öğrendiğimiz konuların etkinliklerini yaparken de çok eğlendik!

47 Beden Eğitimi İlkokul 1. sınıf öğrencilerimiz, yüzme derslerine keyifle başladılar.

48 Gems 1. sınıflar bu hafta Sevimli Rakamlar Ailesi çalışmasında Ayılar Yeşil Vadiye adlı etkinliği yaptılar.

49 Markalar ile toplama işlemi konusunda pekiştirme alıştırmaları yaparken hem eğlendiler hem de öğrendiler. Gems

50 Gems 2. sınıflar bu hafta kazanıma uygun olarak 100 den küçük ve onluk bozmayı gerektirmeyen iki doğal sayının farkını bularak Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi konusunda pekiştirme çalışmaları yaptılar.

51 Gems

52 Fen Lab. İlkokul 3. sınıf öğrencilerimiz, bu hafta fen bilimleri laboratuvar dersinde hava ile hızlanan araba modeli yardımıyla Hızlanan Hareket konusunu keşfettiler. Yaptıkları ikinci deneyde ise sert- yumuşak, saydam-yarı saydam-opak maddeleri niteleyen özellikleri keşfettiler.

53 Fen Lab. İlkokul 4. sınıf öğrencilerimiz, bu hafta fen bilimleri laboratuvar dersinde Kuvvet Etkisi ve Manyetik Kuvvet konularını kavramaya dönük deney çalışmaları yaptılar.

54 Bilişim Teknolojileri İlkokul 2. sınıf öğrencilerimizle birlikte Paint programında 10 Kasım Atatürk'ü Anma Günü ve Atatürk Haftası kapsamında çizimler yaptık.

55 Bilişim Teknolojileri

56 Türkçe Zümresi Ortaokul 1. Sınıf öğrencilerimiz, geçen hafta tamamladıkları Endişe Ağacı kitabıyla ilgili çeşitli etkinlikler yaptılar. Cümlede Anlam konusundan Duygusal, Abartılı ve Hayal Ürünü İfadeler i işleyerek konuyu pekiştirdiler.

57 Türkçe Zümresi NİLAY YILMAZ İLE ENDİŞE AĞACI ATÖLYE ÇALIŞMASI Ortaokul 1. sınıf öğrencilerimiz, okudukları Endişe Ağacı kitabı ekseninde Nilay Yılmaz ile Drama Çalışması nda bir araya geldiler. İlk olarak kitabın öğrenciler üzerinde bıraktığı etkiyi anlamak amacıyla duygularla ilgili bir etkinlik gerçekleştiren yazarımız, daha sonra öğrencilerimizin çeşitli duyguları ifade etmelerine yardımcı olacak drama ve oyunlarla keyifli bir atölye çalışması gerçekleştirdi.

58 Türkçe Zümresi

59 Türkçe Zümresi Ortaokul 3. sınıf öğrencilerimiz; çeşitli gazete, dergi ve internet kaynaklarından buldukları makaleleri sınıf ortamında paylaştılar. Sunulan makaleler ile ilgili yorum yaparak deneme ve makale türü arasındaki farklılıkları ayırt ettiler.

60 Matematik Zümresi Ortaokul 1. sınıf öğrencilerimizle bu hafta Zihinden Çarpma ve Bölme İşlemleri konusunu işleyerek konu ile ilgili alıştırmalar yaptık.

61 Matematik Zümresi Ortaokul 2. sınıf öğrencilerimiz, bu hafta Oran konusunu işleyerek konu ile ilgili alıştırmalar yaptılar.

62 Matematik Zümresi Ortaokul 3.sınıf öğrencilerimizle bu hafta Rasyonel Sayılarda Çok Adımlı İşlemler konusunu işleyerek konu ile ilgili alıştırmalar yaptık.

63 Matematik Zümresi Ortaokul 4.sınıf öğrencilerimizle bu hafta Sayı Örüntüleri konusunu işleyerek konu ile ilgili alıştırmalar yaptık.

64 Fen Bilimleri Zümresi Ortaokul 1.sınıf öğrencilerimiz, Kuvvet ünitesine giriş yaptılar ve dinamometreyle ağırlık ölçtüler.

65 Fen Bilimleri Zümresi Ortaokul 2.sınıf öğrencilerimiz, Kuvvet ve Hareket ünitesine giriş yaptılar ve Kuvvetin büyüklüğünü nasıl ölçeriz? sorusuna yanıt aradılar.

66 Fen Bilimleri Zümresi Ortaokul 3.sınıf öğrencilerimiz, Vücudumuzdaki Sistemler konusundan beyin ve duyu organları ile ilgili hazırladıkları ödevleri ve Organ Bağış Haftası için oluşturdukları poster çalışmalarını eğlenceli labirent koridorunda sergilediler. Bunun yanı sıra Ağırlık konusu da işlediler.

67 Yabancı Diller Ortaokul 1. sınıf öğrencilerimiz, İngilizce dersinde içinde geçmişe dair eşyaların bulunduğu Zaman Kapsülleri ni arkadaşlarına sundular.

68 Yabancı Diller Ortaokul 2. sınıf öğrencilerimiz, Hayvanlar konusu ile ilgili şiirler yazdılar.

69 Yabancı Diller

70 Yabancı Diller Ortaokul 3. sınıf öğrencilerimiz, Food ünitesiyle ilgili kendilerinin ürettiği yiyecekleri arkadaşlarına tanıttılar. İTÜ GVO Beylerbeyi Yerleşkesi