İTÜGVO İZMİR BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ

Transkript

1 İTÜGVO İZMİR BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ OCAK Ş UBAT MAR T SAYI 3 Esma ÇUK URBAŞI Ç ALIŞIR Eğitim Teknolojileri Uzmanı Bil işim Teknolojileri Öğretmeni 3B DÜNYA 3 boyutlu (3B) sanal ortamlar ile oyun, benzetim, araştırma, iletişim, tasarım gibi farklı öğrenme etkinliklerini planlamak mümkündür. Gerçek hayatta uygulaması güç olan durumları kolaylıkla deneyimle fırsatı sunar. Anasınıflarımızda 3b sanal oyun ortamında çeşitli geometrik şekillerle 3b tasarım çalışmaları yaptık. Haydi Kodlamaya İNCELİYORUZ KEŞFEDİYORUZ TASARLIYORUZ DOĞUM GÜNÜ DAVETİYELERİMİZİ HAZIRLADIK Anaokulu, 1 ve 2. sınıflarımızda, Microsoft Word programı ile öğrencilerimiz kendi doğum günü davetiyelerini hazırladılar.

2 Sayfa 2 / 5 BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ FLL ROBOTİK TURNUVASINDAYDIK Bilim Kahramanları Buluşuyor, 9-16 yaş arası çocuk ve gençlerin kendilerini topluma duyarlı bilim insanı ve mühendis olarak görmelerini sağlayan dünyada 80 ülkeden in üzerinde takımın katıldığı FIRST LEGO League (FLL)* isimli bilimsel içerikli uluslararası turnuvanın Türkiye ayağına katıldık. Fen Bilgisi öğretmenimiz Jale Sırtı nın koçluğunda okul takımımız başarıyla görevlerini tamamladı. Sanal dünyanın tüm lezzetlerini tatmak amacımız. SANAL MÜZELER Öğrencilerimizle birlikte tüm seviyelerde sanal dünyayı tanımaya devam ediyoruz. Geçtiğimiz haftalarda 3. Sınıf öğrencilerimizle birlikte 3D sanal müzeleri gezdik. Öğrencilerimiz edindiği bu deneyimden çok memnun kaldılar.

3 Sayfa 3 / 5 KODLAMA ÇALIŞMALARIMIZ DEVAM EDİYOR Anaokulu ve ilkokulda algoritma ve analitik düşünme becerilerini geliştirmek amacıyla öğrencilerimizle başladığımız kodlama çalışmalarına devam ediyoruz. K-1. sınıflarda Kodable, 2-5. Sınıflarda Scratch, 6. Sınıflarda Python tabanlı kodlamalar yapıyoruz. * Kodlama öğrenmek insana; sistematik düşünme, problem çözebilme, olaylar arasındaki ilişkileri görebilme, yaratıcı düşünebilme gibi yetiler kazandırıyor. DİJİTAL DOKÜMAN, SUNU VE TABLOLAR Çevrimdışı doküman, sunu ve dijital tablolar konusunda ilkokulda Word, Ortaokulda ise Microsoft Word, Powerpoint, Excel programlarını ele aldık. Öğrenciler öğrendikleri bilgi ve beceri ışığında değişik uygulama örnekleri yaptılar. 5. Ve 6. Sınıf öğrencilerimiz Excel ile yaptıkları modelleme çalışması ile de derslerimize renk kattılar.

4 Sayfa 4 / 5 MERAKLIYIZ, ÖĞRENMEK VE UYGULAMAK İSTİYORUZ ;) Yaşamın her anında bizimle olan dijital teknolojiler, çeşitli teknolojik becerilerinin kazanılmasını kaçınılmaz kılmıştır: Dijital okuryazarlık, araştırma, sunular hazırlama, dijital tablolar oluşturma, analitik düşünme, proje yönetme, görsel düzenleme, dijital vatandaş olma vb. gibi pek çok teknolojik beceri artık yaşamımızın olmazsa olmazları arasında. Hiç olmasa bile, en az bir kez sosyal medyada fotoğraf paylaşmak için ufak bir renk düzenlemesi yapmışızdır ya da banka/devlet işleri için web ortamından yararlanmışızdır. Durum böyle olunca çocuklarımızın bilinçli birer birey olmaları için BT derslerinin önemi oldukça fazla. Ders kazanımlarının çalışılması, uygulamaların yapılması sonrasında öğrenilen bilgi ve becerilerin kendi ihtiyaçlarımız doğrultusunda deneyimlenebilmesi için serbest çalışma zamanlarımız da oluyor. İsteyen sanal müzelerde geziyor, isteyen resim yapıyor, isteyen merak ettiği bir konuyu araştırıyor, isteyen kodlama yapıyor.. Ama muhakkak üretiyoruz

5 Sayfa 5 / 5 KLAVYE ÇALIŞMALARI K-2. sınıflarımızda çeşitli oyun ve benzetimlerle klavye alıştırmaları yaptık. Özellikle dijital yazı yazma becerilerinin gelişme seviyesi olan 2. Sınıflarda yaptığımız çalışmalarla bilgisayar klavyesi ile yazma hızımız oldukça arttı. MAKERSPACE DE ARDUINO İLE ROBOTİK ÇALIŞMALARI SÜRÜYOR MakerSpace de robotik tasarım ve kodlama çalışmalarımız devam ediyor. Bahar döneminde çeşitli üniversiteler tarafından düzenlenecek olan robot olimpiyatlarına hazırlanıyoruz. Olimpiyatların ilki Mart tarihlerinde Yıldız Teknik Üniversitesi nde düzenlenecek. 9 öğrencimizle birlikte Çizgi İzleyen Robot, Sumo Robot ve Serbest Proje alanlarında yarışmaya katılacağız. Öğrencilerimize şimdiden başarılar dileriz.