Türkiye deki yenilikçi okulları belirlemek, buluşturmak ve desteklemek için yeni bir program...

Transkript

1

2 Türkiye deki yenilikçi okulları belirlemek, buluşturmak ve desteklemek için yeni bir program... DeGiSen DUnyada GeliSmek Her Cocuk Fark yaratabilir Empati, Yaratıcılık, Liderlik, Ekip CalıSması

3 Ashoka 35 yıldır DÜNYANIN ÖNDE GELEN SOSYAL, ÇEVRESEL, EKONOMİK SORUNLARINA YENİ ve ETKİLİ ÇÖZÜMLER GELİŞTİRMİŞ OLAN 3,000 bireyi tespit ederek onlara amaçlarına ulaşmalarında destek oluyor. Sosyal değişimi tetikleyerek rol model olan sosyal girişimciler, nam-ı diğer Ashoka Fellow ları, belirli bir toplumsal sorunu çözmekle kalmıyor, aynı zamanda yüzbinlerce diğer bireyi de TOPLUMSAL SORUNLARIN DEGIL, COZUMLERIN BIRER PARCASI OLAN BASKA BIR DEYISLE FARK YARATAN bireyler olmaları için motive ediyor. Fark yaratanlar; yaşadıkları toplumda, içinde bulundukları kurumlarda veya nerede fırsat görürlerse toplumsal sorunların çözümüne yönelik sorumluluk hisseden ve harekete geçmeleri için gerekli özgüven ve yeteneklere sahip olan bireylerdir. Ashoka, 35 yıl boyunca fark yaratan bireyleri buluşturan dört ortak payda tespit etmiştir: EMPATI, YARATICILIK, LIDERLIK VE EKIP CALISMASI BECERILERI 72 ülkeden 700 Ashoka Fellow u doğrudan genç insanlarla çalışmakta ve onlara ERKEN YASTA FARK YARATMA VE ONCULUK ETME FIRSATLARI sağlayarak, HIZLA DEGISEN DUNYADA GELISEBILMEK ICIN ihtiyaç duyacakları yeteneklerini geliştirmektedir. Her Çocuk İlerİde sosyal girişimci olmayabilir, AMA HER ÇOCUK BİR FARK YARATABİLİR.

4 NEDEN FARK YARATAN OKULLAR? Hızla değişen dünyamızda gelecek nesillerin ihtiyaçlarının neler olacağını bilemiyoruz ama şunu biliyoruz ki, karşılaşacakları sosyal, çevresel ve ekonomik zorlukların üstesinden gelebilmeleri için OZGUVENE VE DEGISIME UYUM SAGLAMA BECERILERINE ihtiyac duyacaklar. TÜrkİye genelinde birçok okul, yeni ÖĞRENME yollarına İhtİyaç olduğunun farkına vardı.. Ashoka, bu yenilikçi okulları belirliyor, birbiriyle buluşturuyor, destekliyor ve en önemlisi Türk, Avrupalı ve KURESEL BIR FARK YARATAN OKULLAR AGI oluşturuyor.

5 AG OluStur Yeni DUSUncelere Ilham Ver Bu okullar, fark yaratan bireyler olabilmeleri için genç insanları güçlendiriyor. Özgüvene, yaratıcılığa, empatiye ve dolayısıyla hem kendilerinin hem de başkalarının TUM POTANSIYELINI ACIGA CIKARMA imkanına sahip olan çocuklar yetiştiriyor. Sosyal, çevresel ve ekonomik gelişmeye öncülük eden yeni bir nesil. Potansiyelini ACıGa Cıkar Ashoka "Fark Yaratan Okullar" ağını oluşturarak, ilköğretim eğitim sistemindeki iyi uygulamaları ortaya çıkarmayı önceliğine alıyor ve benzer YENILIKLERE ILHAM VERMEYI HEDEFLIYOR.

6 SECIM KRITERLERI OKUL Hiçbir "Fark Yaratan Okul" bir diğerinin aynısı olmayacak ama bazı ortak paydalarda bir araya gelecektir. Amacımız okullara uygulamaları için hazır programlar vermek yerine zaten yapmakta oldukları çalışmalarını tespit etmek, paylaşmak ve bu anlamda onları desteklemek. Program her yıl Türkiye deki okullarının çeşitli doğasını yansıtan ve aşağıdaki kriterleri sağlayan az sayıda "Fark Yaratan Okul"u seçecektir: Vizyon İlham verme ve uygulamayla, okul; empati, yaratıcılık, liderlik ve ekip çalışması becerilerini geliştirerek fark yaratan olma konusunda öğrencileri teşvik etmektedir. Okullar bu çabalarında fazlasıyla ilerlemiş ya da henüz yolun başında olabilirler ama önemli olan, okul yönetiminin bu vizyonu benimsemiş ve bu konudaki kararlığını göstermiş olmasıdır. Aktif OGrenme Öğrenciler, öğrenme esnasında aktif katılımda bulunmaktadırlar. Yaşayarak öğrenme sıradan bir okul gününe yansıtılır. YenilikCilik Okul, yeni fikirler geliştirmek ve test etmek için kapasitesi ve isteği olduğunu göstermiştir. Ayrıca okul yöneticiliği de, okul ve toplum genelinde yenilikçilik kültürünü teşvik etmektedir. Etki "Fark Yaratan Okullar"ı -boyut ve yer farkı gözetmeksizin- diğer okulları etkileme kapasitesi ve arzusuna sahiptir.

7 Okul LiderliGi Okul içinde yenilikçi uygulamaların olduğu bir geçmişe sahiptirler, aynı zamanda yenilikçi fikirlere açıktırlar. Bütün öğrencilerin fark yaratabilme potansiyeline inanmaktalardır ve empatinin sınıf içi ve dışındaki öneminin farkındadırlar. Okul ve takım için hedefler koyarak takımlarda etkin çalışırlar. Olumlu değişikliklere öncülük etmeye mecbur hisseder. Nitelikli bir fark yaratan becerileri ile donanımlıdırlar ve onların liderliğini takip etmek isteyen okul topluluğunun tüm üyelerine bir rehber olarak hizmet etmek için hazırdırlar. Ana ilkeye tam bağlılık "Fark Yaratan Okulu"nda esastır. Meslektaş olarak kendi okullarının geliştirdiklerini paylaşmak ve başkalarının yaptığı çalışmaları öğrenmek için istekli olurlar. Ayrıca olağanüstü etik standartlar ve empati ile bir yaklaşım sergilerler.

8 Selection Process SECIM SURECI 2. ARASTIRMA İlk aday listesindeki okullar ile temasa geçilir ve program ile ilgili bilgi paylaşılır. Okulun ilgi göstermesi ve gönüllü olması durumunda mülakatlar, saha ziyaretleri ve diğer faaliyetlerden oluşan araştırma süreci başlar. "Fark Yaratan Okul"larını seçim süreci beş aşamadan oluşmaktadır. Son aşamaya ilerlemeye ve uygunluğa ilişkin karar, ilk dört aşamadan her biri tamamlandıktan sonra verilir. 3. KISISEL DeGerlendirme Okullar, yaptıkları çalışmalar hakkında bir kişisel değerlendirme sorularını tamamlar. Bu çalışmaya dayanarak eleme için bir liste seçilir. 1. Adaylık Ashoka nın vizyonunu paylaşan ve deneyimli eğitimcilerden oluşan bir grubun aday gösterdiği okullar Ashoka ekibi tarafından değerlendirilir ve ilk aday okul listesi oluşturulur. ADAYLIK ARASTIRMA KISISEL DEGERLENDIRME Panel SECIM

9 4. Panel 5. SeCim Aday okulların Okul Liderliği kriterine uygun olup olmadıklarının değerlendirilmesi için okul temsilcilerinin katıldığı bir jüri paneli düzenlenir. "Fark Yaratan Okul" olarak seçilen okulların yer aldığı liste açıklanır.

10 FARK YARATAN OKULLAR AGI Fark Yaratan Okullar: Yenilikçi okullarını buluşturan küresel bir ağın parçası olmanın yanında bilgi ve deneyim paylaşma ve işbirlikleri kurma fırsatları elde ederler. Yeni program ve yöntemlerin uygulanması için konuyla ilgili Ashoka Fellowları ve destekçileri ile bağlantı kurma fırsatı bulurlar. KURESEL TOPLULUK Eğitim sistemindeki engelleri yenilikçi fikirleriyle ele alan pek çok sektörden fark yaratanın öncülük ettiği bir ağa katılırlar. Başkalarına ilham vermek ve bilinirliliğini artırmak için çeşitli iletişim kanalları kullanır. Lokal ve global buluşmalarına katılır ve okulun bu alandaki öncülüğünü vurgular. IS BIRLIGI YAP BILGI PAYLAS ILHAM VER

11 BIZE ULASIN Ashoka Türkiye Website:

12 HER COCUK FARK YARATABILIR