FEDEK/ MÜDEK / TURAK ÖZ DEĞERLENDİRME RAPORU HAZIRLAMA SÜRECİNE GİRİŞ

Transkript

1 FEDEK/ MÜDEK / TURAK ÖZ DEĞERLENDİRME RAPORU HAZIRLAMA SÜRECİNE GİRİŞ

2 Yıllar Genel Memnuniyet Öğrenim deneyimi tatminkârlığı TÜRK ÖĞRENCİLERİMİZ Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2016, 2017 ve 2018 yıllarına ait memnuniyet düzeyleri (TÜMA) Yerleşke ve yaşamın doyuruculuğu Akademik destek ve ilgi Kurumun yönetim ve işleyişi Öğrenme imkân ve kaynaklarının zenginliği Kişisel gelişme ve kariyer desteği Sıra Puan Düzey Sıra Puan Düzey Sıra Puan Düzey Sıra Puan Düzey Sıra Puan Düzey Sıra Puan Düzey Sıra Puan Düzey B A A D C A A A A A D C A A B A A B C A A ge bölgesi üniversitelerinin Öğrenci Dostu Üniversite Şehirlerine göre sıralaması Sıra Şehir Ortalama Düzey Sıra Şehir Ortalama Düzey 1 Eskişehir 91 A+ 1 Eskişehir 90 A+ 3 İzmir 89 A+ 3 Aydın 89 A+ 7 Aydın 88 A+ 5 Muğla 87 A+ 9 Muğla 86 A+ 7 İzmir 86 A+ 18 Denizli 83 A 16 Manisa 81 A 21 Manisa 81 A 18 Denizli 80 A 26 Kütahya 79 B 31 Kütahya 72 C 61 Uşak 59 FF 60 Uşak 54 FF 65 Afyonkarahisar 57 FF 66 Afyonkarahisar 50 FF 82 Hakkari 29 FF 82 Hakkari 33 FF A+: arası (çok yüksek memnuniyet hissedilen); A: arası (yüksek memnuniyet hissedilen); B: arası (memnuniyet hissedilen şehirler); C: arası (potansiyeli olmasına rağmen memnuniyet sağlayamayan ); D: arası (Memnuniyetsizliği gideremeyen); FF: arası (Memnuniyetsizliği çok yüksek olduğu)

3 YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLERİMİZ Yabancı öğrencilerin Devlet üniversitelerinden memnuniyet seviyeleri (YÖMA, 2017) ıllar Genel Memnuniyet Öğrenim deneyimi tatminkârlığı Yerleşke ve yaşamın doyuruculuğu Akademik destek ve ilgi Kurumun yönetim ve işleyişi Öğrenme imkân ve kaynaklarının zenginliği Kişisel gelişme ve kariyer desteği Sıra Puan Düzey Sıra Puan Düzey Sıra Puan Düzey Sıra Puan Düzey Sıra Puan Düzey Sıra Puan Düzey Sıra Puan Düzey D D A D D D B Yabancı uyruklu öğrencilerin şehirlerden memnuniyetleri Sıra Şehir Ortalama Düzey 1 Antalya 93 A+ 2 İzmir 90 A+ 5 Muğla 84 A 6 Aydın 83 A 17 Manisa 72 C 20 Denizli 68 D 48 Kütahya 49 FF 55 Uşak 42 FF 63 Afyonkarahisar 36 FF 66 Kilis 30 FF A+: arası (çok yüksek memnuniyet hissedilen); A: arası (yüksek memnuniyet hissedilen); B: arası (memnuniyet hissedilen); C: arası (potansiyeli olmasına rağmen memnuniyet sağlayamayan); D: arası (Memnuniyetsizliği gideremeyen); FF: arası (Memnuniyetsizliği çok yüksek olduğu)

4 FEDEK tarafından akredite olan üniversite ve programlar sayıları; 22 Üniversite de 101 program akredite olmuştur. MÜDEK tarafından akredite olan üniversite ve programlar sayıları; 55 Üniversite de 331 program akredite olmuştur. Sakarya Üniversitesi: 38 Kocaeli Üniversitesi: 29 Hacettepe Üniversitesi: 16 programı akredite olmuştur. M.S.K.Ü. akredite olmuş programlar; Biyoloji ( ) (5Yıl) İstatistik ( ) (5Yıl) Jeoloji Mühendisliği ( ) (2Yıl) Maden Mühendisliği ( ) (2Yıl) Kimya ( ) (5Yıl) Matematik ( ) (5Yıl) Toplamda 6 program

5 DEKAN Fakülte Akreditasyon Kuruluna başkanlık etmek, Bu kurullarda alınan kararların uygulanmasını sağlamak, Alınan akreditasyon kararlarını gerekli hallerde birimlere iletmek, Gerekli hallerde Fakültenin birimleri ve personeli üzerinde genel gözetim ve denetim görevini sürdürmek, Eğitim-öğretim faaliyetlerinin düzenli bir şekilde yürütülmesinde, bütün faaliyetlerin gözetim ve denetiminin yapılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçlarının alınmasında rektöre karşı birinci derecede sorumludur.

6 DEKAN Öz değerlendirme raporunda istenen bilgilere ulaşmada yardımcı olmak, Tablo 1.1 Programa Alınan Öğrenci ve Programdan Mezun Sayıları Öğrenci / Mezun Başvurunun yapıldığı akademik yıl ( ) Bir önceki akademik yıl İki önceki akademik yıl Üç önceki akademik yıl Dört önceki akademik yıl Hazırlık Öğrencisi Öğrenci Mezun Tablo 1.2 Lisans Öğrencilerinin Yerleştirme Derecelerine İlişkin Bilgi (Biyoloji) Yerleştirme puanı Yerleştirme Akademik Sıralama Öğrenci sayısı yıl 1 En düşük En yüksek puan türü En düşük En yüksek Kontenjan Kayıt olan MF MF MF MF MF Akademik yıl 1 Tablo 1.3 Geçiş ve Çift Anadal Bilgileri Yatay geçiş yapan öğrenci sayısı Dikey geçiş yapan öğrenci sayısı Çift anadal yapan başka bölümün öğrenci sayısı Başka bölümde çift anadal yapan öğrenci sayısı Tablo 1.4 Öğrenci ve Mezun Sayıları Akademik Sınıf Lisans Lisansüst Mezun yıl toplam ü toplam Lisans Y. Lisans Doktora

7 DEKAN Öğrenci başarısını arttırıcı önlemleri almak, Öğrencilere gerekli sosyal hizmetleri sağlamak, Akreditasyon kurulu denetçilerinin Fakülte ve birimlerdeki programını planlamak, Öğrencilerin öğrenim ve yaşam ortamlarında gerekli güvenlik önlemlerini almak, İş sağlığı ve güvenliği tedbirlerini almak ve denetlemek, Engelli öğrenci ve personeli için altyapı düzenlemesini sağlamak,

8 DEKAN Güvenlik Önlemleri (6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu) İş ortamında oluşabilecek tehlikelerin, sağlığa zararlı olabilecek şartların risk ve tehlike analizleri yapılarak ortadan kaldırılması, Personel ve öğrenci için ergonomi, Yangın önlemleri (yangın tüpü, yangın merdiveni, acil kaçış planı vb.) Elektrik önlemleri (panolar, yalıtım paspası vb.) Uyarı levhaları

9 DEKAN Laboratuvar Özel Önlemler Kimyasal depo ve kimyasal güvenliği Kimyasal atık yönetimi Boy ve göz duşu Acil çıkış kapıları Kişisel koruyucu donanım (önlük, gözlük, eldiven vb.)

10 DEKAN Fiziksel Engelliler için Önlemler Engelli park yeri Bina giriş ve acil çıkışlarda rampalar Zemin işaretlemeleri Asansörlere ulaşım Tuvaletler Kabartma yazılar Özel önlemler

11 DEKAN Bu konudaki yönlendirmeler İş sağlığı ve güvenliği koordinatörlüğü tarafından sağlanacak olup, ayrıca da akredite programların Sayın Dekan Hocalarımızın da engin bilgilerini ve kurumlarında yaptıklarını sizlerle paylaşacağına eminiz. Prof. Dr. Ramazan GÜP Prof. Dr. Mustafa NURSOY Prof. Dr. Sebahattin ÇEVİKBAŞ

12 BÖLÜM BAŞKANI Eşgüdüm Komisyonunun Başkanıdır. Akreditasyon toplantılarını yapmak, Tüm komisyonların faaliyetlerini gözetlemek ve denetlemek, Komisyonların, Kalite ve Akreditasyona ilettiği sorun ve taleplerini karşılamak veya çözüme ulaştırmak, Sürekli iyileştirme çalışmalarını takip etmek ve komisyonları gerekli hallerde yönlendirmek, Eşgüdüm toplantılarına yılda bir kez Öğrenci temsilcisinin katılımı sağlamak (öğrencilerin programa katkılarını almak amacı ile)

13 BÖLÜM BAŞKANI Kalite- Akreditasyon başkanından gelen raporları Eşgüdüm kurulu toplantılarına taşımak ve sürekli iyileştirme yapmak, Kalite Akreditasyon Başkanı ile Sürekli İyileştirme Komisyonlarını kurmak ve üyeler tayin etmek,

14 BÖLÜM BAŞKANI Eğitim ve öğretime dayalı sorunlara karşı sürekli iyileştirme yapmak ve tedbirler almak, Ders ve Öğretim Elemanı değerlendirme anketlerinden çıkan sonuçları sürekli iyileştirmek için girişimlerde bulunmak,

15 KALİTE VE AKREDİTASYON BAŞKANI Bölüm Başkanı ile Sürekli İyileştirme Komisyonlarını kurmak ve üyelerini tayin etmek,

16 KALİTE VE AKREDİTASYON BAŞKANI Öğrenciler ve personel arasında FEDEK, farkındalığını yaratmak (Bölüm panoları ve FEDEK panoları ile), FEDEK Arşiv Odası oluşturmak

17 KALİTE VE AKREDİTASYON BAŞKANI Kalite yönetim sistemi gerekliliklerini yerine getirmek, düzeltici ve önleyici faaliyetleri talep etmek, başlatmak ve takip etmek, Fakülte Akreditasyon Kurulu tarafından alınan kararlar doğrultusunda çalışmaları organize etmek ve takip etmek, Akreditasyon çalışmaları hakkında Bölüm Başkanlığı'nda toplantılara katılmak ve gerekli hallerde rapor iletimini sağlamak, Verilen görevlerin etkinliğini takip etmek, Akreditasyon ile ilgili dokümanların güncelliğini takip etmek, Özdeğerlendirme Raporu hazırlama kurulunun çalışmalarını organize ve takip etmek, Tüm komisyonların faaliyetlerini organize etmek ve takip etmek,

18 KALİTE VE AKREDİTASYON BAŞKANI Programın FEDEK, MÜDEK, TURAK sayfasını hazırlamak,

19 KALİTE VE AKREDİTASYON BAŞKANI Anketlerin hazırlanması ve uygulanmasını sağlamak,

20 KALİTE VE AKREDİTASYON BAŞKANI Anket sonuçlarını web sayfası üzerinden yayınlamak, Mezun durumdaki öğrencilerimizin Program laboratuvar olanakları hakkındaki görüşleri

21 ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU HAZIRLAMA KOMİSYONU BAŞKANI Özdeğerlendirme Raporunu hazırlamak ve güncellemektir. Akreditasyon çalışmaları doğrultusunda Bölüm Başkanlığı'nda toplantılara katılmak, Akreditasyon ile ilgili dokümanların zamanında Kalite Akreditasyon Komisyonu başkanlığına iletmek, Akreditasyon ile ilgili dokümanların güncelliğini takip etmek, Kalite ve Akreditasyon Komisyonu ile işbirliği içerisinde çalışmak,

22 ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU HAZIRLAMA KOMİSYONU BAŞKANI Genel Bilgiler... v Giriş... v İçerik... v Ek Belgeler... v Format ve Hazırlık... v Raporun Teslimi ve Dağıtımı... v Gizlilik... vi ÖDR Formatı... vi A. Programa İlişkin Genel Bilgi ve Genel Ölçütler İletişim Bilgileri Program Başlıkları Programın Türü Yönetim Yapısı Programın Tarihçesi Önceki Yetersizliklerin Giderilmesi Yönünde Alınan Önlemler... 2 Ölçüt 1 Öğrenciler... 3 Tablo 1.1 Programa Alınan Öğrenci ve Programdan Mezun Sayıları Öğrenci Kabulleri... 3 Tablo 1.2 Lisans Öğrencilerinin Yerleştirme Derecelerine İlişkin Bilgi Başvurunun yapıldığı yıl dâhil son beş akademik yıl için veriniz Yatay ve Diğer Geçişler, Ders Sayma... 3 Tablo 1.3 Geçiş ve Çift Anadal Bilgileri Öğrenci Değişimi Danışmanlık ve İzleme Başarı Değerlendirmesi Mezuniyet Koşulları... 4 Tablo 1.4 Öğrenci ve Mezun Sayıları Başvurunun yapıldığı yıl dâhil son beş akademik yıl için veriniz Ölçüt 2 Program Öğretim Amaçları Program Öğretim Amaçları Kurum Özgörevleriyle Tutarlılık Program Öğretim Amaçlarını Belirleme ve Güncelleme Yöntemi Program Öğretim Amaçlarına Ulaşma... 5 Ölçüt 3 Program Çıktıları Program Çıktılarını Belirleme Yöntemi Program Çıktıları Program Çıktılarının Program Öğretim Amaçlarıyla Uyumu Program Çıktılarının Ölçme ve Değerlendirme Süreci Program Çıktılarına Ulaşma... 6 Ölçüt 4 Öğretim Planı Öğretim Planı (Müfredat)... 6 Tablo 4.1 Lisans Öğretim Planı Öğretim Planının İçeriği... 7 Tablo 4.4 Dersler ve Öğrenci Sayıları Öğretim Planını Uygulama Yöntemi Öğretim Planı Yönetim Sistemi Alan Uygulama Deneyimi Ders Nitelikleri Ölçüt 5 Öğretim Kadrosunun Sayıca Yeterliliği Öğretim Kadrosunun Sayıca Yeterliliği Tablo 5.1 Öğretim Kadrosu Yük Özeti Öğretim Kadrosunun Nitelikleri Tablo 5.2 Öğretim Kadrosunun Analizi Atama ve Yükseltme Ölçüt 6 Yönetim Yapısı Ölçüt 7 Altyapı Öğretim için Kullanılan Alanlar ve Teçhizat Diğer Alanlar ve Altyapı Çağdaş Öğrenim Araçları ve Bilişim Altyapısı Kütüphane Özel Önlemler Ölçüt 8 Kurum Desteği ve Parasal Kaynaklar Bütçe Süreci ve Kurumsal Destek Tablo 8.1 Parasal Kaynaklar ve Harcamalar Bütçenin Öğretim Kadrosu Açısından Yeterliliği Altyapı ve Teçhizat Desteği Teknik, İdari ve Hizmet Kadrosu Desteği Ölçüt 9 Sürekli İyileştirme Ek 1 Programa İlişkin Ek Bilgiler Ek 1.1 Ders Nitelikleri Ek 1.2 Öğretim Elemanlarının Özgeçmişleri Ek 1.3 Teçhizat Ek 2 Kurum Profili Ek 2.1 Kuruma İlişkin Bilgiler Ek Genel Bilgi Ek Kurumun Türü Ek Akreditasyon ve Değerlendirme Bilgisi Ek Öğretim Kadrosu ve Öğrenciler Tablo Ek 2.1 Üniversitedeki Öğretim Elemanı ve Öğrenci Sayıları Ek Özgörev Ek Destek Birimleri Ek 2.2 Fakülteye İlişkin Bilgiler Ek Genel Bilgi Tablo Ek 2.2 Organizasyon Şeması Ek Özgörev Ek Fakültedeki Programlar ve Verilen Dereceler Tablo Ek 2.3 Fakültedeki Lisans Programları Tablo Ek 2.4. Fakültede Verilen Dereceler Ek Yöneticilere İlişkin Bilgiler Ek Destek Verilen/Veren Birimlere İlişkin Bilgiler Tablo Ek 2.5.a Programın Destek Verdiği Birimler Tablo Ek 2.5.b Programa Destek Veren Birimler Ek FEF Fakültesinin Bütçesi Tablo Ek 2.6 Parasal Kaynaklar ve Harcamalar Ek 2.3 Personel ve Personel Politikaları Ek Personel Tablo Ek 2.7.a Öğretim Elemanı Yükü Tablo Ek 2.7.b Öğretim Elemanı Yükü Ek Ücretler ve Personel Politikaları Tablo Ek 2.8 Öğretim Elemanlarının Ücretleri Ek 2.4 Öğretim Üyelerinin Yükleri Ek 2.5 Yarı Zamanlı ve Ders Saati Ücretli Öğretim Elemanlarının İzlenmesi Ek 2.6 Öğrenci Kayıt ve Mezuniyet Bilgileri Tablo Ek 2.9 Öğrenci ve Mezun Sayıları Ek 2.8 Kabul, Yatay ve Dikey Geçiş, Çift Anadal ve Mezuniyet Koşulları Ek Öğrenci Kabulü Tablo Ek 2.10 Lisans Öğrencilerinin Yerleştirme Derecelerine İlişkin Bilgi Ek Yatay ve Dikey Geçiş Ek Yandal ve Çift Anadal Tablo Ek 2.11 Fakültedeki Öğrencilerin Geçiş, Yandal ve Çift Anadal Bilgileri Ek Mezuniyet Koşulları... 26

23 Bölüm Başkanlarımız ve Kalite- Akreditasyon başkanlarımızdan ricamız; 08/10/2018 tarihinde yapılacak olan seminerimiz için tüm Sürekli İyileştirme Komisyonlarının başkanlarını belirlemeleri ve seminere katılımın sağlanmasıdır.

24 Doç. Dr. Gülten ÖKMEN Doç. Dr. Tuğba Uçma UYSAL Dr. Öğrt. Üy. Ceray ALDEMİR Dr. Öğrt. Üy. Ceren KÜÇÜKUYSAL Öğrt. Gör. Feride GİRENİZ Öğrt. Gör. Kemal Yüce KUTUCUOĞLU