Akdeniz Üniversitesi

Transkript

1 F. Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Tıbbi Biyoloji ve Genetik Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans (X) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( ) Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu (X) Seçmeli ( ) DİŞ 102 DİŞ 102 Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi Güz ve Bahar 2 4 Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Ön Koşul Dersler Önerilen Seçmeli Dersler Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin Koordinatörü Dersin Öğretim Elemanı Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı - Öğrencilerin modern ve çağdaş biyoloji hakkındaki bilgilerini artırmak ve biyolojinin diş sağlığı ve hastalıkları konusundaki önemini vurgulamaktır. Hayatın orijini, çeşitlilik ve evrim; Biyomoleküller; Hücre biyolojisi; Hücre solunumu ve enerji; Hücre bölünmesi; DNA ve RNA?nın yapısı, çeşitleri; DNA replikasyonu; İnsan genomunun özellikleri; RNA sentezi ve işlenmesi; Mutajen maddeler, DNA hasarları ve DNA onarımı; Genetik şifre, protein sentezi ve mutasyon çeşitleri; Gen aktivitesinin düzenlenmesi (Operonlar); Rekombinant DNA Teknolojisi; Klonlama; Tıbbi Genetiğe giriş ve tek genli kalıtım; Genetik etkenleri inceleme yöntemleri; Genetik etkenleri inceleme yöntemleri; Kalıtsal nitelikler ve kalıtım kalıpları; Çok genli kalıtım ve gen sıklığını değiştiren etmenler; Kromozom terminolojisi; Kromozomlardaki sayısal ve yapısal düzensizlikler; Klasik olmayan kalıtım çeşitleri; Genetik hastalıklarda antinetal tanı ve kromozom analizi endikasyonları; Oral, periodontal, dental anomaliler ve hastalıkların genetik özellikleri; Kök hücre çalışmaları; Hastalık tipleri ve genetik danışmanlık konularında bilgilenme/öğrenme Yok Yok 1.Temel tıp kavramlarını anlama ve öğrenme becerisi 2. Normal insan vücudunun gelişimi, yapısı ve işleyişini bilme becerisi 3. Hastalıklara neden olan etkenler hakkında bilgi sahibi olabilme ve korunma yöntemlerini bilme becerisi 4. Mesleki güncel konuları izleme Doç. Dr. Burçak YOLDAŞ ÇELİKTEN 1. Doç. Dr. Burçak YOLDAŞ ÇELİKTEN Öğretim Yöntemleri (X) Sözel Anlatım ( ) Örnek Olay ( ) Bilgisayar Destekli (X) Tartışma ( ) Drama ( ) Laboratuvar ( ) Problem Çözme ( ) Buluş Yoluyla (X) Klinik Uygulama ( ) Deney ( ) Proje ( ). Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi (X) Bağıl Değerlendirme Araçlar Sayı Oran Derse Devam ve Katılım 30 - Kısa Sınav(lar) / 7

2 Ara Sınav(lar) 2 40 Ölçme ve Değerlendirme Ödev(ler) / Seminer(ler) - - Dönem Ödevi / Proje - - Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ Raporları) - - Diğer (.) - - Yıl Sonu Sınavı 1 60 Toplam % / 7

3 Haftalara Göre Ders Konuları Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Tıbbi biyoloji ve genetiğe giriş ve tıp bilimlerine katkıları 2 Hücre biyolojisi 3 Hücre yapısı ve işlevleri 4 Hücre yapısı ve işlevleri 5 Hücrenin moleküler organizasyonu 6 Hücrede transport 7 Hücre bölünmesi ve apoptoz 8 Tıbbi Genetiğe giriş 9 Genetik Materyalin yapısı ve moleküler organizasyonu 10 DNA: Moleküler yapısı ve organizasyonu 11 DNA replikasyonu Gen ekspresyonu, protein sentezi ve gen etki 12 mekanizmasının kontrolü 13 Ara Sınav 14 Ara Sınav 15 RNA tipleri, yapıları ve fonksiyonları 16 Genetik Hastalıkların Sınıflandırılması ve Kalıtım Modelleri 17 Kromozom paketlenmesi, sitogenetik 18 Otozomal kromozom anomalileri 19 Gonozomal kromozom anomalileri 20 Genetik hastalıkların moleküler temeli, tek gen hastalıkları 21 Kalıtsal metabolik hastalıklar, immünogenetik 22 Diş hastalıklarının genetik özellikleri 23 Prenatal tanı ve endikasyonları 24 Biyoloji mi? Mühendislik mi? 25 Beyin fırtınalarını ürüne dönüştürmek 26 Rekombinant DNA Teknolojisi 27 Ara Sınav 28 Ara Sınav 29 Rek- DNA Teknolojisinin Kullanıldığı Alanlar 30 Gen Tedavisi Dersin Öğrenme Çıktıları * Program Yeterlilikleri PY PY 02 PY 03 PY 04 PY 05 4 PY 06 3 PY 07 PY 08 5 PY 09 PY 10 * 1: Çok düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek 3 / 7

4 Dersin Öğrenme, öğretme ve derğerlendirme etkinlikleri çerçevesinde iş yükü hesabı (Ortalama Saat) Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü Kuramsal Ders 30 Haftada 2 saat 60 saat Uygulamalı Ders Ödev(ler) / Seminer(ler) Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) Diğer bilgi edinme çalışmaları Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar) saat 42 saat Yıl Sonu Sınavı saat 32 saat Toplam İş Yükü (Saat) 134 saat Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (30)] = Dersin AKTS Kredisi 4 4 / 7

5 F. Course Description Course Name Course Language Course Level Medical Biology and Genetics Turkish Associate Degree ( ) 5 / 7 First Cycle (X) Second Cycle ( ) Third Cycle ( ) Mode of Delivery Formal (X) Distance Learning ( ) Others ( ) Course Type Course Unit Code Course Code Required (X) Elective ( ) DİŞ 102 DİŞ 102 Theory (Hours) Application (Hours) Total Semester National Credits ECTS Fall / Spring 1 6 Course Objectives Course Content Pre-requisites - Recommended Elective Courses - Course Learning Outcomes Course Coordinator Course Lecturer(s) Course Assistants Students to increase their knowledge of modern and contemporary biology and biology to emphasize the importance of dental health and diseases on Origin of life, variations and evolution; Biomolecules; Cell biology; Cellular respiration and energy; Cell division; Structures and varieties of DNA and RNA; DNA replication; Specifics of the human genome; Synthesis of RNA and processing; Mutagenic agents, DNA adducts and repair; genetic code, protein synthesis and mutations; regulation of gene expression (operons); Recombinant DNA technology; Cloning; Introduction to medical genetics and Mendelian inheritance; methods of investigation of genetic factors; inherited qualities and modes of inheritance; multifactorial inheritance and factors affecting gene frequencies; chromosome terminology; structural and numerical abnormalities of chromosomes; Non-Mendelian inheritance; indications of chromosome analysis and anti-natal screening; oral, periodontal and dental diseases and their genetic properties; Stem cell studies; Genetic counseling. 1. Ian ability to understand and learn the basic medical science concepts 2. an ability to know the normal human body development, structure and functions 3. an ability to know the factors causing medical disorders and their preventive methods 4. gain a knowledge of contemporary issues Dr. Burçak YOLDAŞ ÇELİKTEN Dr. Burçak YOLDAŞ ÇELİKTEN Teaching Methods (X) Oral Presentation ( ) Case Study ( ) Computer assisted (X) Discussion ( ) Drama ( ) Laboratory ( ) Problem Solving ( ) Invention (X) Clinical application ( ) Experiment ( ) Project ( ). Course Notes / Textbooks 1. Evaluation System

6 ( ) Direct Conversion System Relative Assessment Mesarument and Evaluation System Requirements Number Percentage of Grade Attendance 30 - Quizzes - - Midterm Exam(s) 2 40 Homework(s) / Seminar(s) - - Term Assignment(s) / Project - - Application (Laboratory, Atelier, Field Work, - - Problem Based Learning) Others (.) - - Final Exam 1 60 Total % / 7

7 Distribution of Topics By Weeks Weeks Topics Preparatory Work Course Learning Outcomes* Program Outcomes LO1 LO2 LO3 LO4 LO5 LO6 LO7 LO8 LO9 LO10 PO PO 02 PO 03 PO 04 PO 05 4 PO 06 3 PO 07 PO 08 5 PO 09 PO 10 * 1: Low 2: Lowest 3: Average 4: High 5: Highest ECTS of the Course Based on Learning, Teaching and Evaluation Activities (Average Hours) Activities Number Preparatory Work Duration Total Workload Theory h Applied Course Homework(s) / Seminar(s) Term Assignment / Project Application Other Learning Activities Quizzes Midterm Exam(s) h 42 h Final Exam h 32 h Total Workload (Hours) 134 h Rounding [Total Workload (hours) / Weekly Workload (30)] = ECTS 4 7 / 7