2014 Yılı MU Fen Bilimleri Enstitüsü Birim Faaliyet Raporu

Transkript

1 Toplam Öğrenci sayısı 2014 Yılı MU Fen Bilimleri Enstitüsü Birim Faaliyet Raporu Üniversitemizin Fen Bilimleri Enstitüsü nde Fen, Mühendislik ve Teknik Eğitim alanlarında 35 Anabilim dalı altında toplam 44 programda (Örgün, İkinci ve uzaktan öğretim) Lisansüstü eğitim verilmektedir. Bu programlardan 27 tanesinde YL/Doktora düzeyinde eğitime devam edilirken; sadece 4 tanesinde YL düzeyinde eğitim verilmektedir. Tüm programlar içinde 10 adet İngilizce eğitim yapan program bulunmaktadır. İkinci eğitimde ise Endüstri Müh. Yönetim Bilişim Sist. ve Müh., İş Güvenliği, Mekatronik, Mühendislik Yönetimi olmak üzere 4 program bulunmaktadır. Ayrıca İş Güvenliği ve Mühendislik Yönetimi alanında 2 adet uzaktan eğitim programı da açılmıştır yılı Aralık ayı itibari ile MU Fen Bilimleri Enstitüsü nde tüm anabilim dallarında kayıtlı bulunan öğrenci sayısı ve bu öğrencilerin öğretim türüne göre dağılımı Şekil 1 de verilmiştir. Toplam 1908 öğrenci içinde Yabancı uyruklu öğrenci sayısı ise 51 dir. En fazla yabancı uyruklu öğrenci bulunan program, 14 öğrenci ile Bilgisayar Müh-İngilizce programı; ardından 7 şer öğrenci ile Makine Müh-İngilizce ve Çevre Müh- programlarıdır Örgün Öğretim YL Örgün Öğretim Doktora İkinci Öğretim (Tezsiz) Uzaktan Eğitim (Tezsiz) Şekil yılı MUFBE tüm ABD nda bulunan öğrenci sayısı ve öğretim türüne göre dağılımı 1/5

2 Örgün öğretim yapan toplam 31 adet programda 2014 yılında SCI tarafından taranan dergilerde 48 adet makale yayınlanmıştır. Diğer taraftan Teknik Eğitim alanı altında bulunan toplam 6 adet programa 2010 yılından itibaren öğrenci alınmamaktadır. Buna rağmen programdaki mevcut öğrencilerin (Elektronik-Bilgisayar Eğt ve Makine Eğt.) yaptığı çalışmalar sonucu 2014 yılı içinde 9 adet SCI tarafından taranan dergilerde yayın yapıldığı gözlenmiştir. Yeni açılan ve öğretim yılında öğrenci almaya başlayan Elektrik & Elektronik Müh-İngilizce, Elektrik & Elektronik Müh-Türkçe, Mekatronik Müh-Türkçe, Makine Müh-Türkçe, Malzeme ve Metalurji Müh-Türkçe, Tekstil Müh-Türkçe programlarında, doğal olarak henüz bir yayın faaliyeti gerçekleşememiştir. YL veya Doktora tezlerinden üretilen yayınların bölümlere göre dağılımı Şekil 2 de verilmiştir. İncelenen kriterlere göre faaliyetleri olmayan Anabilim dallarına grafiklerde yer verilmemiştir. Enstitümüz programları içerisinde en çok yayın yapan Kimya Anabilim dalı, Analitik Kimya (YL & DR), Anorganik Kimya (YL & DR), Biyokimya (YL & DR), Fizikokimya (YL & DR), Organik Kimya (YL & DR) olmak üzere 5 programdan oluşmaktadır. Tabloda görülen 23 yayın, bu programlardan elde edilen yayınların toplamını göstermektedir. Ayrıca Anabilim dallarındaki öğretim üyesi başına düşen yayın sayısı hesaplandığında; ortaya çıkan sonuç Şekil 3 de görülmektedir. Bu duruma göre yayın oranı (toplam SCI yayın sayısı / toplam ABD öğr. üyesi) sıralamasında ilk üç anabilim dalı Kimya(0,88), Biomühendislik (0,86) ve Elektronik-Bilgisayar Eğt (0,7) olarak gerçekleşmiştir. Görüldüğü gibi bölümlerin hiç birinde oran 1 den daha büyük değildir. Şekil yılı için SCI tarafından taranan dergilerde yayınlanmış makalelerin (Lisansüstü tezlerden üretilmiş) ABD na göre dağılımı 2/5

3 Şekil yılı için ABD da Öğretim üyesi başına düşen SCI tarafından taranan yayın (Lisansüstü tezlerden üretilmiş) sayısı Diğer taraftan 10 farklı Anabilim dalından 26 adet bildiri, uluslararası konferanslarda tam metin şeklinde kabul görmüş ve sözlü sunumları gerçekleştirilmiştir. Ayrıca ulusal konferanslarda tam metin şeklinde kabul görmüş ve sözlü sunumları gerçekleşmiş 4 adet bildiri de bulunmaktadır. Sözlü olarak çeşitli konferanslarda sunumları gerçekleşmiş bildirilerin Anabilim dallarına göre dağılımları Şekil 4 de verilmiştir. Şekil yılı Uluslararası ve ulusal konferanslarda sunumu gerçekleşen tam metin bildirilerin (Lisansüstü tezlerden üretilmiş) ABD na göre dağılımı 3/5

4 Ayrıca ulusal veya uluslararası konferanslarda (sempozyum, çalıştay, panel vb.) kabul görmüş özet bildiri veya poster sunumların ABD na göre dağılımı da Şekil 5 te verilmiştir. Şekil yılı Uluslararası ve ulusal konferanslarda (sempozyum, çalıştay, panel vb.) gerçekleşen özet bildiri ve poster sunumların (Lisansüstü tezlerden üretilmiş) ABD na göre dağılımı 2014 yılı tüm yayın faaliyetlerine ilişkin veriler, Tablo 1 de görülmektedir. Tablo yılı tüm yayın faaliyetleri YAYIN TÜRÜ SAYISI Uluslar arası Makale (Birincil indekslerde taranan 48 dergilerde yayınlanmış makale) Uluslar arası Makale (İkincil indekslerde taranan -- dergilerde yayınlanmış makale) Hakemli Ulusal dergilerde Makale 6 Uluslar arası Bildiri (uluslararası konferansa tam 26 metin bildiri ile katılım) Ulusal Bildiri (ulusal konferans tam metin bildiri) 4 Uluslararası kongre (sempozyum, çalıştay, panel 61 vb.) özet bildiri ve poster ile katılım Ulusal kongre (sempozyum, çalıştay, panel vb.) özet 42 bildiri ve poster ile katılım Kitap yılı içinde başlayan veya geçen yıllardan devreden toplam 85 adet Lisansüstü Tez Projesi MU BABKO tarafından TL lik bir bütçe ile desteklenmiştir. Fen Bilimleri Enstitüsü (FBE), stratejik planlamaların yapılmaya başlandığı 2006 yılından bu yana gerçekleştirmeyi amaçladığı temel hedefleri doğrultusunda, Anabilim dalı ve tezli/tezsiz/uzaktan eğitim programlarını arttırarak ilerleme kaydetmiştir. Üniversitemizde 4/5

5 öğrenci otomasyon sisteminin kurulması ve Lisansüstü öğrenci alımlarında online başvurucu süreci memnuniyet vericidir yılında kapatılan Teknik Eğitim altında yer alan programların yayın olarak üretkenliği hala devam etmektedir. Buradan mezun olan öğrencilerin kabul edilebileceği yeni programların MU FBE bünyesinde açılması ancak 2 yıl sonra gerçekleşebilmiştir. Halen aktif olup öğrenci alımı hiç kesintiye uğramamış birçok anabilim dalında herhangi bir yayın üretimi olmadığı göz önünde bulundurulduğunda, bu durum enstitümüzün dolayısı ile de üniversitemizin daha yüksek bir yayın ortalaması elde etmesi noktasında negatif bir etki oluşturmuştur şeklinde değerlendirilebilir. 5/5