IOTDIGICLASS PROJESİ. Bölüm 2 PROJENİN GENEL YAPISI

Transkript

1 Bölüm 2 IOTDIGICLASS PROJESİ Dijital becerileri gelişmiş yeni nesil öğrencilerimizin okul ile bağlarının güçlenmesi ve eğitim ortamlarının çağın gereksinimlerine cevap verebilmesi eğitimin geleceği açısından büyük önem arz etmektedir. Ayrıca okulların cazibesini koruması ve öğrencilerin devamlılığının sağlanması açısından da okulların yenilikçi eğitim modellerine geçmesi ve gelecekte başarılı olmak isteyen ülkelerin seviyelerine ulaşması kaçınılmaz olmuştur. Bu noktada teknolojinin eğitime entegrasyonu geleceğin okullarını şekillendirecektir. Yazılım alanında yapılan çalışmalar teknolojide yaşanan gelişmelerle birlikte artık donanım sektörü ile iç içe girmiştir. Günümüzde üretilmekte olan her bir donanıma yazılım entegre edilmektedir. Akıllı cihazların hayatımızdaki yeri ve yazılım alanındaki uygulama çeşitliliği göstermektedir ki; artık bir yazılımın aynı anda masaüstü bilgisayar platformlarında, web ortamında, mobil platformlarda, hem de devre geliştirme kartlarında çalışması beklenmektedir. Artan bu çeşitlilik, farklı platformlardaki cihazların birbirleri ile etkileşimini gerektirmektedir. Bu durum "çeşitli haberleşme protokolleri sayesinde birbirleri ile haberleşen ve birbirine bağlanarak, bilgi paylaşarak akıllı bir ağ oluşturmuş cihazlar sistemi" olarak tanımlanan "Internet of Things" kavramını ortaya çıkarmıştır. Internet of Things tek başına bir süreçten ziyade bir çok alt yapıyı kapsayan bir ekosistemdir. Yapacağımız proje çalışması ile insanların hayatlarını geliştireceğine inandığımız, IOT ekosistemine yönelik inşa edilmiş sistemlerin birlikte çalışabilirliğini, güvenliğini ve güvenirliğini geliştirmeyi ve bu sistemlerin Bilişim Teknolojileri alanını eğitim ve öğretim süreçleri içerisindeki rolünü arttırmayı hedefliyoruz. Bu alanda yapacağımız proje çalışması, sektörel bilincin artmasına ve istihdam sahalarını genişletilmesine fayda sağlayacaktır. Bu noktada genç beyinlerin yeni çalışma alanlarına entegrasyonu bilişim sektöründe rekabeti üst düzeye çıkaracak ve mesleki teknik eğitimin kalitesinin artması sağlanacaktır. IOTDIGICLASS (DIGITIZING EDUCATIONAL AND TRAINING ENVIRONMENT WITH IOT APPS) projesi, 2015 yılı AB Bakanlığı Erasmus+ Projeleri Mesleki Eğitim Stratejik Ortaklıklar hibe programı kapsamında ülke genelinde 26 proje arasında yer alarak hibe almaya hak kazanmıştır. Koordinatörü olduğumuz projede diğer ortaklarımız, İspanya, İtalya, Portekiz ve Romanya ülkelerindeki kurumlardır. Bu proje ile eğitimcilerimizin ve mesleki teknik eğitim öğrencilerinin uygulamadaki yeterliliklerini, deneyimlerini ve mesleki yetkinliklerini arttırması planlamaktadır. Ayrıca teknolojik altyapıların boyutu, yerelde kullandığımız araçlar ve bu konuda deneyimli AB üyesi ülkelerin yaptıkları arasında farklılıkların tespit edilerek ülkemizdeki IOT ekosistemine yönelik uygulama geliştirebilme altyapının güçlendirilmesi de önemli bir amaç olarak projemizin sonucunda yer almaktadır. Proje katılımcılarımızın gelişen ve değişen bilgi dünyasının bir parçası olmaları sağlanacaktır. PROJENİN GENEL YAPISI Proje genel yapısı itibariyle aşağıdaki modüllerden oluşmaktadır:

2 OKUL GİRİŞ MODÜLÜ

3 Okul Giriş Modülü, okulun giriş çıkış kapısında öğrenci giriş ve çıkışını kontrol etmek amacıyla kullanılmaktadır. Öğrenciler bir turnike içerisinden, turnike içerisinde mevcut bulunan RFID okuyucuya tek tek kartlarını okutarak okula gireceklerdir. Okulun dağılma zamanından önce dersi boş olup da okuldan çıkmak isteyen öğrenci kartını yine turnikede okutacak ve dersinin boş olup olmadığı sistemden kontrol edilerek öğrenci çıkışı sağlanacaktır. Okulun son saatinde ise dağılma zamanı öğrenci sayısının fazlalığı nedeni ile sistem pasife alınarak öğrencilerin turnike dışından çıkmaları sağlanabilir. Bu kapı okulun ana binasına uzak olması nedeni ile okul binası içerisindeki wi-fi ağından uzak kalmaktadır. Bu modüle ayrıca bir wi-fi modem ya da router eklenmesi maliyeti arttıracağı için modülün ana sistemle iletişimi xbee kablosuz seri iletişim cihazı üzerinden sağlanmaktadır. Wi-fi üzerinden erişim gerçekleştirilmeyeceği için bu modülde Arduino devre geliştirme kartı tercih edilmiştir. SINIF İÇİ MODÜL

4 Sınıf içi modülü ile öğrencilerin rfid kartlar ile sınıfa giriş çıkışları sağlanmaktadır. Haftalık ders programları sistemde yüklü olduğu için yalnızca dersi olan öğrencilerin sınıfa giriş çıkışları sağlanmaktadır. Ayrıca öğrenci devamsızlıkları sisteme kaydedilmektedir. Öğrenci velileri sistem tarafından devamsızlık hakkında otomatik olarak bilgilendirilmektedir. KANTİN MODÜLÜ Kantin modülü ile öğrencilerin rfid kartlarını kullanarak kantinden alışveriş yapmaları sağlanmaktadır. Öğrencilerin kartlarına velileri tarafından aylık kontör yüklenmektedir. Veliler, öğrencilerinin okulda ne yediklerini sistemden takip edebilmektedir. YEMEKHANE MODÜLÜ

5 Yemekhane modülü ile öğrencilerin rfid kartlarını kullanarak yemekhaneden yemek yemeleri sağlanmaktadır. Ücretsiz yemek hakkı olan öğrencilerin takibatı sistem tarafından yapılabilmektedir. Veliler, öğrencilerinin okulda ne yediklerini sistemden takip edebilmektedir. KÜTÜPHANE MODÜLÜ Kütüphane modülü ile öğrenciler rfid kartlarını kullanarak kütüphaneden kitap alabilmektedirler. Verilen kitapların sistem tarafından takibi yapılarak öğrencilerin kitapları belirtilen sürede getirmeleri kontrol edilmektedir. Ayrıca sisteme bağlı olan barkod okuyucu ile kitapların alınıp verilme işlemleri hızlı bir biçimde gerçekleştirilmektedir. BİLGİLENDİRME MODÜLÜ

6 Mikro Denetleyici Kart TV Web Database Bilgilendirme modülünde bir televizyona bağlı olan mikro denetleyici kart ile merkezi veri tabanından okunan veriler kullanılarak genel bilgilendirme işlemleri gerçekleştirilmektedir. Okul duyuruları, haberler, raporlu ya da izinli öğretmen bilgisi, nöbetçi öğretmenler vs. gibi bilgilendirmeler bu modül vasıtasıyla yapılmaktadır.