TIPTA UZMANLIK EĞĠTĠM PROGRAMI VE UZMANLIK ÖĞRENCĠSĠ ÇALIġMA KARNESĠ
|
|
- Zeki Özoğuz
- 5 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 T.C. HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ ANESTEZĠYOLOJĠ VE REANĠMASYON ANABĠLĠM DALI TIPTA UZMANLIK EĞĠTĠM PROGRAMI VE UZMANLIK ÖĞRENCĠSĠ ÇALIġMA KARNESĠ Tıpta Uzmanlık Öğrencisinin Adı ve Soyadı: Tıpta Uzmanlık Eğitimine BaĢlama Tarihi: Tıpta Uzmanlık Eğitimini Bitirme Tarihi:
2 Anabilim Dalı Tıpta Uzmanlık Eğitimi Komisyonu Komisyon Üyeleri Görevi Başkan Üye Üye Üye Üye Üye Üye Üye Üye Adı Soyadı Nuray ALTAY Mahmut Alp KARAHAN Evren BÜYÜKFIRAT Orhan BİNİCİ Mehmet Kenan EROL Veli Fahri PEHLİVAN Başak PEHLİVAN Erdoğan DURAN Ahmet ATLAS
3 ÖZGEÇMĠġ Fotoğraf T.C. Kimlik No Adı Soyadı Baba adı Doğum yeri ve Yılı Sicil No Medeni hali Askerlik durumu Mezun olduğu lise ve Yılı Bitirdiği Tıp Fakültesi ve Yılı Tıp Fakültesi mezuniyet sonrası çalıştığı kurumlar Aldığı TUS puanı Aldığı ALES puanı Bildiği yabancı dil (kpds, uds, toefl, ygs ve derecesi) Asistanlığa başlama tarihi Telefon Adres
4 HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ ANESTEZĠYOLOJĠ ve REANĠMASYON ANABĠLĠM DALI EĞĠTĠM PROGRAMI Asistan Karnesi, uzmanlık öğrenciliği sürecinin; eğitim, öğretim ve uygulama unsurlarının, bireysel bazda detaylı olarak belgelenmesini amaçlar. Türk Anesteziyoloji ve Reanimasyon Board (TARB) u, eğitim çalışmaları çerçevesinde, Türkiye için en uygun asistan karnesinin oluşturulması amacıyla, ulusal ve uluslararası karneleri ve ilgili belgeleri değerlendirerek çalışmalarını sürdürürken, T.C. Sağlık Bakanlığı nın Tıpta Uzmanlık Tüzüğü nü Haziran 00 de yayınlaması ile, Asistan Karnesi, tıpta uzmanlık eğitimi veren kurumlarda, kullanılması zorunlu resmi belge özelliği kazanmıştır. Bu asistan karnesi Anabilim Dalımız uzmanlık öğrencileri için Şubat 0 tarihinde hazırlanmış olup, Tıp Fakültesi Mezuniyet Sonrası Eğitim Koordinasyon Komitesi ne sunulmuştur. Asistan Karnesi; karne sahibinin kişisel özlük bilgileri ile birlikte, verilen eğitim, öğretim ve uygulamaların nitelik ve niceliği hakkında ayrıntılı bilgi vermektedir. Bu bilgiler, temelde, uzmanlık öğrencilerinin, birbirleri ile eşdeğer bilgi ve deneyime sahip olması yönünde yol gösterici olmayı genelde ise, eğitim kurumlarını eşdeğer eğitim verme olanaklarını sağlamaya yöneltme ve erişmeye zorlamayı hedeflemektedir. Asistan Karnesi kapsamındaki konular ile, yurdumuzun sahip olduğu eğitim, öğretim ve uygulama olanaklarına uygun olduğu görülen aktivite ve minimal sayısal uygulama sınırından oluşan değerlendirme kriterleri; tıpta uzmanlık eğitimi veren ulusal eğitim kurumlarında kullanılan asistan karneleri ve Türk Anesteziyoloji ve Reanimasyon Derneği uzmanlık eğitim rehber programlarından oluşan belge ve deneyim birikimleri ile, Avrupa Anesteziyoloji, Reanimasyon ve Yoğun Bakım Board u eğitim rehberliği verilerinden yararlanılarak belirlenmiştir. Bilim ve teknolojide zaman içinde meydana gelecek gelişmeler nedeniyle, Asistan Karnesi nde bulunan konu ve değerlendirme kriterlerinde değişikliklerin yapılması doğaldır. Bu nedenle, kişi veya kurumların değişiklik önerilerinin, TARB unun tekrarlanacak eğitim çalışmalarında gündeme getirilip, uygun şekilde güncelleştirilmesi, sorgulayıcılık temeline sahip çağdaş bilimin gerçeği ve gereği olacaktır.
5 ĠÇĠNDEKĠLER I. Kurum ve Kimlik Bilgileri II. Teorik Eğitim ve Bilimsel Aktivite III. Klinik Uygulamalar A. Klinik beceriler. Havayolu açıklığının sağlanması. Damar yolu açılması. Bölgesel bloklar B. BranĢlara göre uygulamalar. Kliniklere göre dağılım. Günübirlik anestezi. Ameliyathane dışı girişimler. Hastane dışı girişimler. Özel girişim ve işlemler. Ağrı tedavisi. Yoğun bakım
6 EĞĠTĠM PROGRAMININ ĠÇERĠĞĠ Anesteziyoloji ve Reanimasyon ana dal uzmanlığı; perioperatif (preoperatif, intraoperatif ve postoperatif) değerlendirme ve bakım, ameliyathane içi ve dışı, invazif ve noninvazif girişimler için ameliyat öncesi hazırlık ve anestezi uygulaması, akut ve kronik ağrı tedavisi, yoğun bakımda ve ameliyathanedeki kritik hasta ve politravmalı hastanın tedavisi, resüsitasyonu ve ileri tedavisi, hastaların yoğun bakım şartlarında izlenip tedavi edilmesi, temel ve ileri yaşam desteği (Kardiyopulmoner Resüsitasyon; KPR) uygulamalarını kapsar. Eğitimin süresi ve içeriği: Uzmanlık eğitimi süresi yıldır. Uzmanlık eğitiminde geçen 0 ayın ayında; Anestezi yoğun bakım ve anestezi sonrası bakım ünitesi ( ay), Acil Cerrahi Anestezisi ( ay), Poliklinik ( ay), Genel Cerrahi Anestezisi ( ay), Çocuk Cerrahisi Anestezisi ( ay), Plastik, Estetik ve Rekonstrüktif Cerrahi Anestezisi ( ay), Kalp ve Damar Cerrahisi Anestezisi ( ay), Ortopedi ve Travmatoloji Anestezisi ( ay), Göğüs Cerrahisi Anestezisi ( ay), Kulak Burun Boğaz Hastalıkları Anestezisi ( ay), Beyin ve Sinir Cerrahisi Anestezisi ( ay), Üroloji Anestezisi ( ay), Kadın Hastalıkları ve Doğum Anestezisi ( ay), Göz Hastalıkları Cerrahisinde Anestezi ( ay), Algoloji ( ay), Ameliyathane dışı anestezi/ayaktan Anestezi ( ay) alanlarında asgari sürelerde çalışır. Zorunlu Rotasyonlar: Kardiyoloji ( ay) ve Göğüs hastalıkları ( ay) olmak üzere toplam ay rotasyon vardır. Bunlar şu anda geçerli olan tüzükteki rotasyonlardır. Yeni tüzük çıktığında rotasyonlar ona göre değiştirilecektir. EĞĠTĠMĠN BĠRĠNCĠ YILI ĠÇĠN AMAÇLAR Birinci yılda uzmanlık dalı ile ilgili oldukça geniş ve detaylı bir bilgilendirmenin yanı sıra alt yapının oluşturulması için bazı bilgi ve ileri beceri kazandırılması amacına yönelik bir planlama yapılmalıdır. Bu dönemin aylık süresi bir kıdemlinin yakın gözetim ve denetimi altında geçmelidir. Bu dönemde; -Preoperatif hazırlık, -Anestezi planı yapma, -Postoperatif bakım ve tedavi, -Cihazların tanınması, -Havayolu açıklığını sağlanması, -Periferik damar yolu açılması, -Hemodinamik izlem ve stabilizasyon,
7 -Yakın gözetim altında anestezi uygulamasının başlatılması, -Eğiticinin uygun gördüğü ayda kıdemsiz nöbetine başlatılması, -Akademik çalışmaların başlatılması, olgu sunumu, literatür izleme, yayın yapma hazırlıkları Uzmanlık Öğrencisi DanıĢman EĞĠTĠMĠN ĠKĠNCĠ YILI ĠÇĠN AMAÇLAR İkinci aylık dönemde; -Uzmanlık dalı ile ilgili özel konulara yönlendirilmesi, -Anestezi güvenliği, doğru karar verme, doğru planlama, komplikasyonlar ile baş edebilme yeteneğinin geliştirilmesi, -Kateterizasyon tekniklerinin geliştirilmesi, spinal, epidural ve diğer rejyonal tekniklerin başlatılması, deneyim kazandırılması, -Görüntüleme yöntemlerinin öğretilmesi, Uzmanlık Öğrencisi DanıĢman EĞĠTĠMĠN ÜÇÜNCÜ YILI ĠÇĠN AMAÇLAR Eğitimin üçüncü yılında; -Uzmanlık dalı ile ilgili özel eğitim gerektiren konulara ağırlık verilmesi, -Periferik sinir blok tekniklerinin öğretilmesi ve geliştirilmesi, -Yoğun bakım hastasına yaklaşımın öğretilmesi ve geliştirilmesi, -Mekanik ventilasyon tekniklerinin öğretilmesi geliştirilmesi, -Diğer invaziv yöntemlerle ilgili bilgi ve becerilerinin arttırılması, -Araştırma projelerine katılımın sağlanması, Uzmanlık Öğrencisi DanıĢman
8 EĞĠTĠMĠN DÖRDÜNCÜ VE BEġĠNCĠ YILI ĠÇĠN AMAÇLAR Eğitimin dördüncü ve beşinci yılında; -Uzmanlık dalı ile ilgili özel eğitim gerektiren konulara ağırlık verilmesi ve bu konularda gelişme sağlanması -Yoğun bakım hasta takip ve tedavisinin öğretilmesi ve geliştirilmesi, -Özellikli cerrahi ile ilgili özel tanı, izleme ve tedavi yöntemleri, -Konsültasyonlara katılması, -Yüksek riskli hasta ve major cerrahi anestezi uygulamaları izlem ve bakımı -Araştırma projelerine katılımın sağlanması Uzmanlık Öğrencisi DanıĢman
9 EĞĠTĠM SÜRESĠNCE GERÇEKLEġTĠRĠLEN UYGULAMALARIN SAYISI Uygulamalar. yıl. yıl. yıl. yıl. yıl Toplam Öğretim Üyesi Genel anestezi Geriatrik hasta (> 0) Pediatrik hasta (< yaş) Pediatrik hasta (< yaş) ASA IV-V hasta C/S Torasik cerrahi İntrakranial girişimler Ürolojik girişimler KBB girişimleri Göz girişimleri Laringeal maske Spiralli tüp Nazal entübasyon Yenidoğan entübasyonu Endobronşial entübasyon Santral ven katerizasyonu Arter kateterizasyonu Pulmoner arter Spinal blok Epidural blok Kombine spinal-epidural blok Obstetrik analjezi Brakiyal pleksus bloğu Üst ekstremite sinir bloğu Alt ekstremite sinir bloğu RIVA Pediatrik kaudal anestezi Kardiopulmoner resüsitasyon CT/MRI PCA hazırlık ve izleme Yoğun bakım (hasta) Diğer işlemler
10 BĠLGĠ, TUTUM VE GÖREVLERĠN YERĠNE GETĠRĠLMESĠNĠN DEĞERLENDĠRMESĠ Entegre bilgi Puanlama Sistemi: A =Mükemmel B = Yeterli C = Zayıf D = Kabul edilemez E = Uygulanamaz Uygun kararlara ulaşma, bilgi toplama ve yorumlama Motivasyon, görev disiplin duygusu ve mesai satlerine uyum Teknik beceriler Organizasyonel beceriler Yönetim becerileri (tıbbi dosyalar vb. ) Etik Hasta ve hasta yakınıyla ilişkiler Öğretim üyeleri ile ilişkiler Grup çalışmalarına aktif katılım Bilimsel konulara ilgi Bilimsel aktiviteler Meslektaşları ve diğer sağlık çalışanları ile ilişkiler. yıl. yıl. yıl. yıl. yıl Öğretim Üyesi
11 EĞĠTĠM STANDARTLARI Uzmanlık eğitimi süresi yıldır. UZMANLIK EĞĠTĠMĠ SÜRESĠNCE YAPILACAK MĠNĠMUM ÇALIġMALAR VE SAYILARI Uzmanlık öğrencisinin mutlaka yapması gereken anestezi/ameliyat türlerine ilişkin asgari sayılar aşağıdaki listelerde verilmiştir. Asistan dosyasında her bir ameliyat için açılacak sayfalardaki hastaya ilişkin bilgiler ve ameliyat sorumlu Öğretim Üyesinin onayı eksiksiz olarak yer almalıdır. Kısaltmalar: Y; yardımla kendisinin yapması D; denetimli ÇalıĢmanın adı Minimum Yapılacak Olan Sayı Seminer sunumu Makale (dergi) sunumu Toplam anestezi 00 Genel anestezi 00 Geriatrik hasta (> 0) 0 Pediatrik hasta (< yaş) 0 Pediatrik hasta (< yaş) 0 ASA IV-V hasta 0 C/S 0 Torasik cerrahi İntrakranial girişimler Ürolojik girişimler 0 KBB girişimleri 0 Göz girişimleri 0 Laringeal maske 0 Spiralli tüp 0 Nazal entübasyon 0 Yenidoğan entübasyonu 0 Endobronşial entübasyon 0 Santral ven Arter Yapılan Sayı
12 Pulmoner arter 0 Spinal blok 0 Epidural blok 0 Kombine spinal-epidural blok 0 Obstetrik analjezi 0 Brakiyal pleksus bloğu Üst ekstremite sinir bloğu Alt ekstremite bloğu RIVA 0 Pediatrik kaudal 0 Kardiopulmoner resüsitasyon CT/MRI 0 PCA hazırlık ve izleme Yoğun bakım (hasta) 0 Birinci sütun yapılması beklenen, ikinci sütun gerçekleşen sayıları göstermektedir. Bu sayılar kliniğin hasta sayılarına göre arttırılıp azaltılabilir. II. TEORĠK EĞĠTĠM ve BĠLĠMSEL AKTĠVĠTE SEMĠNER SUNUMU Tarih Konu Danışman 0 MAKALE (Dergi) SUNUMU Tarih Konu Danışman
13 0 DĠNLEDĠĞĠ DERSLER / SEMĠNERLER Tarih Konu Anlatan 0 KATILDIĞI KONGRE / SEMPOZYUM / PANEL / KURS 0 Adı, Yeri, Tarihi Sunu Sözlü/Poster/Yok Kendisi sundu
14 YAYINLAR 0 Yazarlar, BaĢlık, Dergi Adı, Yılı; Volüm: Sayfa ROTASYONLAR Zorunlu Rotasyonlar * Süre Tarih Sorumlu Eğitici Klinik içi rotasyonlar Süre Tarih Sorumlu Eğitici Çocuk Cerrahisi Plastik ve Rekonstr Cerrahi Kadın Hast ve Doğum Ortopedi ve Travmatoloji Genel Cerrahi Göz Hastalıkları Kulak Burun ve Boğaz Hast Beyin ve Sinir Cerrahisi Göğüs Cerrahisi Kalp ve Damar Cerrahisi Transplantasyon Üroloji Günübirlik Cerrahi Anestezi Polikliniği Ağrı Polikliniği
15 * Bu rotasyonların bitiminde ilgili Anabilim Dalı/Klinik Rotasyon Belgesi ni Dekanlık/ Başhekimliğe göndermelidir. SINAVLAR Tarih Türü (Ara, Yeterlik vb) Puan III. KLĠNĠK UYGULAMALAR A.KLĠNĠK BECERĠLER A.. HAVAYOLU AÇIKLIĞININ SAĞLANMASI ENDOTRAKEAL ENTÜBASYON (Toplam sayılar).yıl.yıl.yıl.yıl.yıl ZOR ENTÜBASYON Tarih Güçlük Yöntem Y/D* Sorumlu Eğitici Nedeni 0 * Yardımlı/denetimli olarak yapılan işlemler için (+) konulacaktır.
16 0 LARĠNGEAL MASKE Tarih Y/D Sorumlu Eğitici 0 NAZAL ENTÜBASYON Tarih Y/D Sorumlu Eğitici YENĠDOĞAN / BEBEK ENTÜBASYON Tarih Y/D Sorumlu Eğitici
17 0 0 Tarih SPĠRALLĠ TÜP Sorumlu Eğitici ENDOBRONġĠYAL ENTÜBASYON (Çift Lümenli Tüp) 0 Tarih Sorumlu Eğitici FĠBEROPTĠK ENTÜBASYON
18 0 Tarih Sorumlu Eğitici PERKÜTAN TRAKEOTOMĠ 0 Tarih Sorumlu Eğitici A.. DAMAR YOLU AÇILMASI ARTER Tarih GiriĢ Yeri (radiyal, femoral) Sorumlu Eğitici
19 0 SANTRAL VENÖZ KATATER 0 Tarih GiriĢ Yeri (juguler, femoral,subklavyen vb) Y/D Sorumlu Eğitici PULMONER ARTER KATAERĠ (Swan-Ganz kateteri)
20 Tarih Endikasyon Y/D Sorumlu Eğitici A.. BÖLGESEL BLOKLAR SPĠNAL ANESTEZĠ Tarih Cerrahi GiriĢim Y/D Sorumlu Eğitici 0 0 EPĠDURAL ANESTEZĠ Tarih Blok Yeri (torasik, lumbal) Cerrahi iģlem Y/D Sorumlu Eğitici KOMBĠNE SPĠNAL-EPĠDURAL ANESTEZĠ Tarih Cerrahi GiriĢim Y/D Sorumlu Eğitici
21 0 PERĠFERĠK SĠNĠR BLOKLARI 0 Tarih Blok Tipi(aksiller, femoral vd) Cerrahi iģlem Y/D Sorumlu Eğitici REJĠYONAL ĠNTRAVENÖZ ANESTEZĠ (RĠVA) Tarih Cerrahi GiriĢim Y/D Sorumlu Eğitici
22 0 III. KLĠNĠK UYGULAMALAR B. BRANġLARA GÖRE UYGULAMALAR B.. KLĠNĠKLERE GÖRE DAĞILIM ÇOCUK CERRAHİSİ 0 Tarih ASA Anestezi Yöntemi Cerrahi iģlem Sorumlu Eğitici Tarih ASA Anestezi Yöntemi Sorumlu Eğitici
23 0 0 JĠNEKOLOJĠK GĠRĠġĠMLER Tarih ASA Anestezi Yöntemi Cerrahi iģlem Sorumlu Eğitici GENEL CERRAHĠ Tarih ASA Anestezi Yöntemi Cerrahi işlem Sorumlu Eğitici
24 0 0 ORTOPEDĠ VE TRAVMATOLOJĠ Tarih ASA Anestezi Yöntemi Cerrahi iģlem Sorumlu Eğitici BEYĠN VE SĠNĠR CERRAHĠSĠ 0 Tarih ASA Anestezi Yöntemi Cerrahi iģlem Sorumlu Eğitici KULAK, BURUN VE BOĞAZ CERRAHĠSĠ Tarih ASA Anestezi Yöntemi Cerrahi iģlem Sorumlu Eğitici
25 0 0 GÖZ HASTALIKLARI Tarih ASA Anestezi Yöntemi Cerrahi iģlem SorumluEğitici PLASTĠK VE REKONSTRÜKTĠF CERRAHĠ Tarih ASA Anestezi Yöntemi Cerrahi iģlem SorumluEğitici
26 0 0 KALP VE DAMAR CERRAHĠSĠ Tarih ASA Anestezi Yöntemi Cerrahi iģlem Sorumlu Eğitici 0 GÖĞÜS CERRAHĠSĠ Tarih ASA Anestezi Yöntemi Cerrahi iģlem Sorumlu Eğitici ÜROLOJĠ Tarih ASA Anestezi Yöntemi Cerrahi iģlem Sorumlu Eğitici
27 0 B.. GÜNÜBĠRLĠK ANESTEZĠ Tarih ASA Anestezi Yöntemi Cerrahi iģlem Sorumlu Eğitici 0 B.. AMELĠYATHANE DIġI GĠRĠġĠMLER GiriĢim Tarih ASA Sorumlu Eğitici Kardiyoversiyon
28 Kardiyak kateterizasyon Endoskopi MRI / BT GiriĢim Tarih ASA Sorumlu Eğitici ECT Ġntratekal enjeksiyon/ LP Diğer
29 0 B.. HASTANE DIġI GĠRĠġĠMLER GiriĢim Tarih ASA Sorumlu Eğitici CPR 0 Hasta Transportu Diğer
30 B.. ÖZEL GĠRĠġĠM ve ĠġLEMLER GiriĢim Tarih ASA Sorumlu Eğitici Hipotermi 0 Sinir-kas iletimi izlemi Diğer B.. AĞRI TEDAVĠSĠ POSTOPERATĠF AĞRI TEDAVĠSĠ Tarih Cerrahi girişim Analjezi Yöntemi Sorumlu Eğitici
31 0 0 Tarih Tanı Analjezi Yöntemi Sorumlu Eğitici 0 KRONĠK AĞRIDA MEDĠKAL TEDAVĠ Tarih Tanı Analjezi Yöntemi Sorumlu Eğitici B.. YOĞUN BAKIM
32 0 Tarih Hastalık/Durum* Sorumlu Eğitici Tarih Hastalık/Durum* Sorumlu Eğitici 0 * Bu sütuna yazılacak temel hastalık veya durumlar: Postoperatif bakım Primer dolaşım sorunu Enfeksiyon İzlem Primer SSS sorunu Zehirlenme CPR ve sonrası Primer böbrek sorunu Travma Primer solunum sorunu Sepsis Değerlendirme Ölçütleri Anabilim Dalımızda her yıl en az ara sınav ve uzmanlık sınavı yapılır.
TIPTA UZMANLIK EĞĠTĠM PROGRAMI VE UZMANLIK ÖĞRENCĠSĠ ÇALIġMA KARNESĠ
T.C. HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ ÜROLOJĠ ANABĠLĠM DALI TIPTA UZMANLIK EĞĠTĠM PROGRAMI VE UZMANLIK ÖĞRENCĠSĠ ÇALIġMA KARNESĠ Tıpta Uzmanlık Öğrencisinin Adı ve Soyadı: Tıpta Uzmanlık Eğitimine BaĢlama
DetaylıTIPTA UZMANLIK EĞĠTĠM PROGRAMI VE UZMANLIK ÖĞRENCĠSĠ ÇALIġMA KARNESĠ
T.C. HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ GENEL CERRAHĠ ANABĠLĠM DALI TIPTA UZMANLIK EĞĠTĠM PROGRAMI VE UZMANLIK ÖĞRENCĠSĠ ÇALIġMA KARNESĠ Tıpta Uzmanlık Öğrencisinin Adı ve Soyadı: Tıpta Uzmanlık Eğitimine
DetaylıBAŞKENT ÜNİVERSİTESİ Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Anestezi Teknikerlği Ders Programı. Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma
1. YIL ilk yarıyıl (güz dönemi) BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Anestezi Teknikerlği Ders Programı Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma 09.00-09.50 SHMY101 ANES-101 ANES-101
DetaylıĠSTANBUL ÜNĠVERSĠTESĠ ĠSTANBUL TIP FAKÜLTESĠ KALP VE DAMAR CERRAHĠSĠ ANABĠLĠM DALI TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCĠ KARNESĠ
ĠSTANBUL ÜNĠVERSĠTESĠ ĠSTANBUL TIP FAKÜLTESĠ KALP VE DAMAR CERRAHĠSĠ ANABĠLĠM DALI TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCĠ KARNESĠ 1 KĠMLĠK BĠLGĠLERĠ Uzmanlık Öğrencisinin TC Kimlik Numarası :..... Adı :..... Soyadı :.....
DetaylıTarih Konunun Adı Öğretim Üyesi
2014-2015 EĞİTİM YILI S.H.M.Y.O ANESTEZİ TEKNİKERLİĞİ BÖLÜMÜ 2. SINIF 1. DÖNEM ANESTEZİ CİHAZI VE EKİPMANLARI DERS PROGRAMI Tarih Konunun Adı Öğretim Üyesi 19/09/2014 Anestezi Cihazı ve Bölümleri 26/09/2014
DetaylıTIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ KARNESİ
TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ KARNESİ Türk KBB-BBC Derneği Yeterlik Kurulu-Eğitim Komisyonu 2016 Tıpta Uzmanlık Öğrencisi Adı-Soyadı: Kurum: Yürürlük Tarihi: İlk Yayın Tarihi: 09.10.2005 Form No: KBB-BBC YETKUR
DetaylıTIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI ve UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA KARNESİ
T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÇOCUK SAĞLIĞI ve HASTALIKLARI ANABİLİM DALI TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI ve UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA KARNESİ Tıpta Uzmanlık Öğrencisinin : Adı ve
DetaylıTIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI ve UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA KARNESİ
T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İÇ HASTALIKLARI ANABİLİM DALI TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI ve UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA KARNESİ Tıpta Uzmanlık Öğrencisinin: Adı ve Soyadı: Tıpta Uzmanlık
DetaylıEĞİTİM DANIŞMANLARI Ali Çan Atilla Dağdeviren Gamze Çan Serdar Gürel Şebnem İlhan Zehra Dağlı 1/178
Tıpta Uzmanlık Kurulu (TUK), uzmanlık eğitiminde kullanılmak üzere çekirdek müfredat ve standartları belirlemek için Tıpta Uzmanlık Kurulu Müfredat Oluşturma ve Standart Belirleme Sistemi (TUKMOS) çerçevesinde
DetaylıSDÜ ANESTEZİYOLOJİ VE REANİMASYON AD TIP FAKÜLTESİ DÖNEM V Grup 1 DERS PROGRAMI
DÖNEM 5 ANESTEZİYOLOJİ VE REANİMASYON STAJI AMAÇ VE ÖĞRENİM HEDEFLERi: Anesteziyoloji ve Reanimasyon Stajı bitiminde öğrenci; 1-Hastaları ameliyata hazırlar (Bilişsel alan), 2- Monitörizasyon hakkında
DetaylıII. YIL ASİSTANLARININ SORUMLU OLDUĞU KONULAR:
II. YIL ASİSTANLARININ SORUMLU OLDUĞU KONULAR: I- TEMEL BİLİMLER Anesteziye Giriş: Anestezide Fizik Kurallar Temel Monitörizasyon Medikal Gaz Sistemleri Anestezi Cihazı Vaporizatörler Soluma sistemleri,
DetaylıTIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ KARNESİ
TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ KARNESİ Türk KBB-BBC Derneği Yeterlik Kurulu-Eğitim Komisyonu 2016 Tıpta Uzmanlık Öğrencisi Adı-Soyadı: Kurum: Yürürlük i: İlk Yayın i: 09.10.2005 Form No: KBB-BBC YETKUR EK-AK-05-2005
DetaylıİÇİNDEKİLER Sayfa Atatürk ün Gençliğe Hitabesi... 1 Hekimlik Andı... 2 Önsöz... 3 Misyonumuz Vizyonumuz... 4 Bugüne Kadar Görev Alan Fakülte
İÇİNDEKİLER Sayfa Atatürk ün Gençliğe Hitabesi... 1 Hekimlik Andı... 2 Önsöz... 3 Misyonumuz Vizyonumuz... 4 Bugüne Kadar Görev Alan Fakülte Dekanları... 5 İdari ve Akademik Kurullar... 5 Fakülte Kurulu...
DetaylıIV-V. YIL ASİSTANLARININ SORUMLU OLDUĞU KONULAR:
IV-V. YIL ASİSTANLARININ SORUMLU OLDUĞU KONULAR: I- TEMEL BİLİMLER Anesteziye Giriş: Anestezide Fizik Kurallar Temel Monitörizasyon Medikal Gaz Sistemleri Anestezi Cihazı Vaporizatörler Soluma sistemleri,
DetaylıT.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Türkçe ve İngilizce Tıp Programları
T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Türkçe ve İngilizce Tıp Programları 4. ve 5. Sınıf Stajları Öğrenci Değerlendirme Anket Analizi 2012-2013 Bahar Yarıyılı Anket Analizi 2012-2013 Bahar
DetaylıT.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ANESTEZİ PROGRAMI DÖNEM İÇİ UYGULAMA DEĞERLENDİRME FORMU
T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ANESTEZİ PROGRAMI DÖNEM İÇİ UYGULAMA DEĞERLENDİRME FORMU ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI : OKUL NUMARASI :. STAJ DÖNEMİ :. STAJ YAPTIĞI KURUM :. ÖĞRENCİNİN
DetaylıTÜRK CERRAHİ YETERLİK KURULU
TÜRK CERRAHİ YETERLİK KURULU EĞİTİM KURUMLARI VE PROGRAMI DEĞERLENDİRME KOMİSYONU Form-1 EĞİTİM KURUMU (ANABİLİM DALI/KLİNİK) ve PROGRAMI DEĞERLENDİRME FORMU (UEMS ve ACGME Eğitim Kurumları değerlendirme
DetaylıTIPTA UZMANLIK EĞĠTĠM PROGRAMI VE UZMANLIK ÖĞRENCĠSĠ ÇALIġMA KARNESĠ
T.C. HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ NÖROLOJĠ ANABĠLĠM DALI TIPTA UZMANLIK EĞĠTĠM PROGRAMI VE UZMANLIK ÖĞRENCĠSĠ ÇALIġMA KARNESĠ Tıpta Uzmanlık Öğrencisinin Adı ve Soyadı: Tıpta Uzmanlık Eğitimine BaĢlama
DetaylıTIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI ve UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA KARNESİ
T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÇOCUK SAĞLIĞI ve HASTALIKLARI ANABİLİM DALI TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI ve UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA KARNESİ T ıpta Uzmanlık Öğrencisinin: Adı ve Soyadı:
DetaylıİSTANBUL TIP FAKÜLTESİ Dönem 6 Öğrenim Esasları. A. Genel Tanıtım B. Çalışma Kılavuzu C. Rotasyon Tablosu D.Dönem Kurulu E.
İSTANBUL TIP FAKÜLTESİ Dönem 6 Öğrenim Esasları A. Genel Tanıtım B. Çalışma Kılavuzu C. Rotasyon Tablosu D.Dönem Kurulu E. İletişim A. GENEL TANITIM Dönem 6, tıp eğitiminin önceki 5 yılında edinilen bilgi,
DetaylıANESTEZİYOLOJİ VE REANİMASYON ANABİLİM DALI
ANESTEZİYOLOJİ VE REANİMASYON ANABİLİM DALI MEZUNİYET SONRASI (UZMANLIK) EĞİTİMİ DERS MÜFREDATI DERS KODU ANE 0001 ANE 0002 ANE 0003 ANE 0004 ANE 0005 ANE 0006 ANE 1000 ANE 2000 ANE 3000 ANE 5000 KONU
DetaylıTÜRK KALP VE DAMAR CERRAHİSİ DERNEĞİ YETERLİK KURULU EĞİTİM KURUMLARI VE PROGRAMI DEĞERLENDİRME KOMİSYONU
1 FORM-1 TÜRK KALP VE DAMAR CERRAHİSİ DERNEĞİ YETERLİK KURULU EĞİTİM KURUMLARI VE PROGRAMI DEĞERLENDİRME KOMİSYONU EĞİTİM KURUMU (ANABİLİM DALI/KLİNİK) ve PROGRAMI DEĞERLENDİRME FORMU (UEMS ve ACGME Eğitim
DetaylıTIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI ve UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA KARNESİ
T C. CELA L BAY A R ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTES İ RADYOLOJ İ ANABİLİ M DALI TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI ve UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA KARNESİ Tıpta Uzmanlı k Öğrencisinin : Ad ı v e Soyadı: Tıpta Uzmanlı
DetaylıTıpta Uzmanlık Öğrencisinin: Adı ve Soyadı: Tıpta Uzmanlık Eğitimine Başlama Tarihi: Tıpta Uzmanlık Eğitimine Bitirme Tarihi:
T.C CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ RADYASYON ONKOLOJİSİ ANABİLİM DALI Tıpta Uzmanlık Öğrencisinin: Adı ve Soyadı: Tıpta Uzmanlık Eğitimine Başlama Tarihi: Tıpta Uzmanlık Eğitimine Bitirme Tarihi:
DetaylıEĞİTİM KURUMLARI İÇİN DENKLİK BAŞVURUSU
EĞİTİM KURUMLARI İÇİN DENKLİK BAŞVURUSU EĞİTİM KURUMLARI İÇİN DENKLİK BAŞVURUSU Türk Anesteziyoloji ve Reanimasyon Derneği (TARD) Denklik ve Ziyaret Kurulu; Anesteziyoloji ve Reanimasyon alanında eğitim
DetaylıKARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ AİLE HEKİMLİĞİ ANABİLİM DALI
KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ AİLE HEKİMLİĞİ ANABİLİM DALI ASİSTAN KARNESİ ARALIK 2013, TRABZON Doç. Dr. Turan Set 0 İÇİNDEKİLER ASİSTAN KARNESİ... 2 AİLE HEKİMLİĞİ... 3 İÇ HASTALIKLARI...
DetaylıTÜRK KARDİYOLOJİ YETERLİLİK KURULU EĞİTİM KURUMLARI VE PROGRAMI DEĞERLENDİRME KOMİSYONU
FORM-1 TÜRK KARDİYOLOJİ YETERLİLİK KURULU EĞİTİM KURUMLARI VE PROGRAMI DEĞERLENDİRME KOMİSYONU EĞİTİM KURUMU (ANABİLİM DALI/KLİNİK) ve PROGRAMI DEĞERLENDİRME FORMU (UEMS ve ACGME Eğitim Kurumları değerlendirme
DetaylıUFUK ÜNİVERSİTESİ ANESTEZİ TEKNİKERLİĞİ PROGRAMI UYGULAMA DOSYASI
UFUK ÜNİVERSİTESİ ANESTEZİ TEKNİKERLİĞİ PROGRAMI UYGULAMA DOSYASI TÜRKİYE CUMHURİYETİ UFUK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU MESLEKİ UYGULAMA DEĞERLENDİRME FORMU FOTOGRAF Öğrencinin Adı
DetaylıİLAN Yüksek İhtisas Üniversitesi Rektörlüğünden
İLAN Yüksek İhtisas Üniversitesi Rektörlüğünden Başvuru Tarihi : 8.05.208 Son Başvuru Tarihi : 0.06.208 Üniversitemize 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ile 700 sayılı Bazı Kanun Hükmünde Kararnamelerde
DetaylıİÇİNDEKİLER. Gülhane Tıp Fakültesi Çalışma Takvimi Gülhane Tıp Fakültesi Kurul Üyeleri GÜLHANE TIP FAKÜLTESİ BİRİNCİ SINIF PROGRAMI
İÇİNDEKİLER Gülhane Tıp Fakültesi Çalışma Takvimi Gülhane Tıp Fakültesi Kurul I II GÜLHANE TIP FAKÜLTESİ BİRİNCİ SINIF PROGRAMI Gülhane Tıp Fakültesi Sınıf Yıl Kurulları Temsilcileri 1-1 Gülhane Tıp Fakültesi
DetaylıT.C. ŞİFA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN
T.C. ŞİFA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN 7.02.205 Üniversitemiz Tıp, Bilimleri ve için aşağıda belirtilen Bölüm, Program ve Anabilim Dalları ve na 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu ve Öğretim Üyeliğine Yükseltilme
DetaylıÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Hemşirelik Yüksek Okulu Koç Üniversitesi
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Betül Güven 2. Doğum Tarihi: 25 Ağustos 1981 3. Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Hemşirelik Yüksek Okulu Koç Üniversitesi 1999-2003 Hemşirelik Programı
Detaylı2012/2013 Yılı İstatistiki Verileri
T.C SAĞLIK BAKANLIĞI TÜRKİYE KAMU HASTANELERİ KURUMU Ankara 1.Bölge Kamu Hastaneleri Birliği Genel Sekreterliği Ankara Dışkapı Yıldırım Beyazıt Eğitim Araştırma Hastanesi / Yılı İstatistiki Verileri /
DetaylıORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME ANKETİ
ORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME ANKETİ* Sayın katılımcı bu anket, bölümümüzdeki araştırma görevlilerinin uzmanlık eğitim programları hakkındaki duygu ve düşüncelerini
DetaylıKalp ve Damar Cerrahisi. Anabilim Dalı
Kalp ve Damar Cerrahisi Anabilim Dalı BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KALP VE DAMAR CERRAHİSİ ANABİLİM DALI MEZUNİYET SONRASI UZMANLIK EĞİTİM (İHTİSAS) DERSLERİ KALP VE DAMAR CERRAHİSİ ANABİLİM
DetaylıKALİTE YÖNETİM BİRİM ÇALIŞMA TALİMATI
Sayfa No 1 / 7 AMAÇ : SKS ve SAS çerçevesinde yürütülen çalışmaların koordinasyonu sağlamak. KAPSAM: Tüm Hastane KISALTMALAR: SKS: Sağlıkta Kalite Standartları SAS: Sağlıkta Akreditasyon Standartları DÖF:
DetaylıTIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI ve UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA KARNESİ
T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ GÖZ HASTALIKLARI ANABİLİM DALI TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI ve UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA KARNESİ TıptaUzmanlık Öğrencisinin : Adı ve Soyadı: Tıpta Uzmanlık
DetaylıUZMANLAR İÇİN AKTİVİTE KARNESİ KİŞİSEL BİLGİLER Ünvanı, adı ve soyadı Doğum yeri ve tarihi Medeni durumu Bildiği yabancı dil / diller ve derecesi Yazışma adresi ŀ Telefon Elektronik posta adresi EĞİTİMİ
DetaylıTKD/TKYK KORONER BAKIM İLERİ KLİNİK UYGULAMALAR SERTİKASYON PROGRAMININ ÇEKİRDEK EĞİTİM PROGRAMI
TKD/TKYK KORONER BAKIM İLERİ KLİNİK UYGULAMALAR SERTİKASYON PROGRAMININ ÇEKİRDEK EĞİTİM PROGRAMI Kardiyovasküler olaylar tüm dünyada en önemli ölüm nedenidir. İnsan ömrünün uzaması kardiyak sorunu olan
DetaylıTÜRK PLASTİK REKONSTRÜKTİF VE ESTETİK CERRAHİ YETERLİK KURULU BİRİM ADI
TÜRK PLASTİK REKONSTRÜKTİF VE ESTETİK CERRAHİ YETERLİK KURULU EĞİTİM PROGRAMLARI VE EĞİTİM KURUMLARINI DEĞERLENDİRME KURULU Mezuniyet Sonrası Eğitimin Değerlendirmesi için Başvuru Formu BİRİM ADI ZİYARET
DetaylıTIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA KARNESİ
T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ FARMAKOLOJİ ANABİLİM DALI TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI ve UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA KARNESİ Tıpta Uzmanlık Öğrencisinin : Adı ve Soyadı: Tıpta Uzmanlık Eğitimine
DetaylıYOĞUN BAKIM ÜNİTELERİ TEKNİK ÖZELLİKLERİ
YOĞUN BAKIM ÜNİTELERİ TEKNİK ÖZELLİKLERİ Yoğun Bakım Bir ya da daha fazla organ veya organ sistemlerinde oluşan, ciddi işlev bozuklukları veya yetmezliklerinin ve altta yatan nedenlerin izlem, tanı ve
DetaylıBaşkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Kardiyak Yoğun Bakım Sertifika Programı
Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Kardiyak Yoğun Bakım Sertifika Programı Tanım: Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Ankara Hastanesi Kardiyoloji Ana Bilim Dalında uygulanacak olan 2 yıllık kardiyoloji
DetaylıNÖROLOJİ ANABİLİM DALI ASİSTAN KARNESİ. (Karne içeriği geçerli Nöroloji Uzmanlık Eğitim Müfredatına göre düzenlenmiştir)
NÖROLOJİ ANABİLİM DALI ASİSTAN KARNESİ (Karne içeriği geçerli Nöroloji Uzmanlık Eğitim Müfredatına göre düzenlenmiştir) Bölüm I Demografik Bilgiler I Adı Soyadı Doğum Yeri Doğum Tarihi Medeni Hali Askerlik
DetaylıÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ
Dönem VI Ön Hekimlik Acil Tıp Hekimliği Uygulama Dilimi (Seçmeli) Eğitim Programı Eğitim Başkoordinatörü: Dönem Koordinatörü: Koordinatör Yardımcısı: Doç. Dr. Erkan Melih ŞAHİN Doç. Dr. Okhan AKDUR Doç.
DetaylıMÜTF FAZ 2 EĞİTİM PROGRAMI EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GELİŞİM İZLEM DOSYASI. STAJYER ÖĞRENCİNİN ADI ve SOYADI:...
MÜTF FAZ 2 EĞİTİM PROGRAMI 2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL CERRAHİ HASTALIKLAR BLOĞU GELİŞİM İZLEM DOSYASI STAJYER ÖĞRENCİNİN ADI ve SOYADI:... DANIŞMAN ÖĞRETİM ÜYESİNİN ADI ve SOYADI:. GELİŞİM İZLEM
DetaylıÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ
Dönem IV Anesteziyoloji ve Reanimasyon Staj Eğitim Programı Genel Bilgiler: Staj süresi: 2 hafta ÇOMÜ kredisi: AKTS kredisi: 4 kredi 3 kredi Eğitim Başkoordinatörü: Dönem 4 Koordinatörü: Koordinatör Yardımcısı:
DetaylıCERRAHİ HASTALIKLAR BLOĞU GELİŞİM İZLEM DOSYASI
MÜTF FAZ 2 EĞİTİM PROGRAMI 2014-15 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI CERRAHİ HASTALIKLAR BLOĞU GELİŞİM İZLEM DOSYASI STAJYER ÖĞRENCİNİN ADI ve SOYADI:... DANIŞMAN ÖĞRETİM ÜYESİNİN ADI ve SOYADI:. 1 GELİŞİM İZLEM DOSYASI
DetaylıBAŞKENT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ YOĞUN BAKIM ANESTEZİYOLOJİ YOĞUN BAKIM ÜNİTESİ İNTÖRN DOKTOR STAJ KARNESİ
BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ YOĞUN BAKIM ANESTEZİYOLOJİ YOĞUN BAKIM ÜNİTESİ İNTÖRN DOKTOR STAJ KARNESİ İNTÖRN DOKTORUN ADI-SOYADI İNTÖRN DOKTOR İLETİŞİM BİLGİLERİ GSM: e-mail: YOĞUN BAKIM STAJI BAŞLAMA
DetaylıEĞİTİLENLE İLGİLİ GENEL BİLGİLER
GENEL BİLGİLER Asistan karnesi, uzmanlık eğitimi süresince bir asistanın katıldığı tüm cerrahi ve medikal uygulamalar ile alınan teorik eğitim ve tüm akademik aktivitelerin kayıt ve izlemi için hazırlanmıştır.
DetaylıSDÜ ANESTEZİYOLOJİ VE REANİMASYON AD 2014-2015 TIP FAKÜLTESİ DÖNEM V Grup I DERS PROGRAMI
08.09.2014 Pazartesi SDÜ ANESTEZİYOLOJİ VE REANİMASYON AD 2014-2015 TIP FAKÜLTESİ DÖNEM V Grup I DERS PROGRAMI Yoğun Bakımda Vizit 11:15-12:00 Yoğun Bakıma Giriş Dr. L. Yavuz 13:30-14:15 Sepsis Dr. L.
DetaylıTIPTA UZMANLIK KURULU. 23/06/2010 tarih ve 82 sayılı Karar Sayfa 1 / 12
Sayfa 1 / 12 Acil Tıp 1 1 Kardiyoloji 2 2 3 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları 3 3 1 Radyoloji 1 2 İç Hastalıkları 1 1 Genel Cerrahi 2 1 Ortopedi ve Travmatoloji 2 1 Kadın Hastalıkları ve Doğum 1 1 Göğüs Hastalıkları
DetaylıT.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Tedavi Hizmetleri Genel Müdürlüğü YOĞUN BAKIM ÜNİTELERİ
T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Tedavi Hizmetleri Genel Müdürlüğü YOĞUN BAKIM ÜNİTELERİ Yoğun Bakım Bir ya da daha fazla organ veya organ sistemlerinde oluşan, ciddi işlev bozuklukları veya yetmezliklerinin ve altta
DetaylıKOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Histoloji ve Embriyoloji Anabilim Dalı ASİSTAN KARNESİ
KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Histoloji ve Embriyoloji Anabilim Dalı ASİSTAN KARNESİ Anabilim Dalı Uzmanlık Eğitimi Komisyonu: Komisyon Üyeleri Başkan Üye Üye Üye Üye Üye Üye ÖZGEÇMİŞ Fotoğraf ADI
Detaylı1. Sınıf Yıllık Ders Yükü Toplamı
1.SINIF Ders Kodu Dersin Adı Teorik Pratik AKTS Kredi TIP151 Ders Kurulu I TIP152 Ders Kurulu II TIP153 Ders Kurulu III TIP154 Ders Kurulu IV TIP191 Dönem l Notu 379 216 45 31 ATA360 Atatürk İlkeleri ve
DetaylıCELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Histoloji ve Embriyoloji Anabilim Dalı ASİSTAN KARNESİ
CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Histoloji ve Embriyoloji Anabilim Dalı ASİSTAN KARNESİ Anabilim Dalı Uzmanlık Eğitimi Komisyonu: Başkan Komisyon Üyeleri Üye Üye Üye Üye 1 ÖZGEÇMİŞ Fotoğraf ADI SOYADI
DetaylıÖZEL CERRAHİ HASTALIKLAR BLOĞU GELİŞİM İZLEM DOSYASI MÜTF FAZ 2 EĞİTİM PROGRAMI EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. STAJYER ÖĞRENCİNİN ADI ve SOYADI: ...
MÜTF FAZ 2 EĞİTİM PROGRAMI 2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL CERRAHİ HASTALIKLAR BLOĞU GELİŞİM İZLEM DOSYASI STAJYER ÖĞRENCİNİN ADI ve SOYADI:... DANIŞMAN ÖĞRETİM ÜYESİNİN ADI ve SOYADI:. STAJ BAŞLAMA
DetaylıKÜTAHYA SAĞLIK BĠLĠMLERĠ ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜNDEN
KÜTAHYA SAĞLIK BĠLĠMLERĠ ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemizin aşağıda belirtilen birimlerine, 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu nun 48. maddesi, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve 12.06.2018 tarih
DetaylıBAŞKENT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İÇ HASTALIKLARI A.D. İNTÖRN DOKTOR STAJ KARNESİ
BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İÇ LIKLARI A.D. İNTÖRN DOKTOR STAJ KARNESİ İNTÖRN DOKTORUN ADI-SOYADI İNTÖRN DOKTOR İLETİŞİM BİLGİLERİ GSM: e-mail: İÇ LIKLARI STAJI BAŞLAMA TARİHİ İÇ LIKLARI STAJI BİTİŞ
DetaylıTIPTA UZMANLIK EĞĠTĠM PROGRAMI VE UZMANLIK ÖĞRENCĠSĠ ÇALIġMA KARNESĠ
T.C. HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ RADYOLOJĠ ANABĠLĠM DALI TIPTA UZMANLIK EĞĠTĠM PROGRAMI VE UZMANLIK ÖĞRENCĠSĠ ÇALIġMA KARNESĠ Tıpta Uzmanlık Öğrencisinin Adı ve Soyadı: Tıpta Uzmanlık Eğitimine BaĢlama
DetaylıULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ANESTEZİYOLOJİ VE REANİMASYON ANABİLİM DALI UZMANLIK ÖĞRENCİSİ EĞİTİM PROGRAMI
ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ANESTEZİYOLOJİ VE REANİMASYON ANABİLİM DALI UZMANLIK ÖĞRENCİSİ EĞİTİM PROGRAMI 1 l. Giriş A. Tanım ve uzmanlık alanının kapsamı: Anesteziyoloji ve Reanimasyon Uzmanlığı,
DetaylıĠ s t a n b u l T ı p F a k ü l t e s i D e k a n l ı ğ ı. GENĠġLETĠLMĠġ ANABĠLĠM DALI BAġKANLARI TOPLANTISI 17 KASIM 2011
Ġ s t a n b u l T ı p F a k ü l t e s i D e k a n l ı ğ ı GENĠġLETĠLMĠġ ANABĠLĠM DALI BAġKANLARI TOPLANTISI 17 KASIM 2011 KATILIM: Bölüm, Anabilim ve Bilim Dalı BaĢkanları, BaĢhekim ve Yardımcılar 17 KASIM
DetaylıT.C. ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HİSTOLOJİ VE EMBRİYOLOJİ ANABİLİM DALI
T.C. ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HİSTOLOJİ VE EMBRİYOLOJİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS EĞİTİM PROGRAMI ve YÜKSEK LİSANS ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA KARNESİ Yüksek Lisans Öğrencisinin : Adı ve Soyadı :
DetaylıTIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI ve UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA KARNESİ
T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KADIN HASTALIKLARI VE DOĞUM ANABİLİM DALI TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI ve UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA KARNESİ Tıpta Uzmanlık Öğrencisinin : Adı ve Soyadı:
DetaylıTIPTA UZMANLIK KURULU. 23/06/2010 tarih ve 82 sayılı Karar Sayfa 1 / 20
3/06/00 tarih ve 8 sayılı Karar Sayfa / 0 a Gönderen Alanı Yılı Acil Tıp Anesteziyoloji ve Reanimasyon Genel Cerrahi Göğüs Hastalıkları İç Hastalıkları Kardiyoloji 3 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları 3 Kadın
Detaylı2016- TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI (TUS) SONBAHAR BAŞVURU KILAVUZU - YABANCI UYRUKLU KONTENJANI
2016- TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI (TUS) SONBAHAR BAŞVURU KILAVUZU - YABANCI UYRUKLU KONTENJANI Azerbaycanlı Hekimler Derneği tarafından hazırlanmıştır. Tablo Açıklamaları Tablolar 7 sütun hâlinde
DetaylıAnestezi Programı Ders İçeriği
Anestezi Programı Ders İçeriği İN ADI DÖNEMİ 1 KATEGORİSİ UYGULAMA I ZORUNLU LIK MESLEK İ X OKUL EĞİTİMİ BİREYSEL ÖĞRENME SEÇMELİ 6 155 235 390 Sİ AKTS Sİ 13 ÖĞRENCİYE GENEL UYGULAMASI İLE İLGİLİ BİLGİ
DetaylıACİL TIP ANABİLİM DALI TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCİSİ EĞİTİM PROGRAMI
HAFTA 4 2 Ekim 2012 HAFTA 3 25 Eylül 2012 HAFTA 2 18 Eylül 2012 HAFTA 1 11 Eylül 2012 GİRİŞ 4 Eylül 2012 ACİL TIP ANABİLİM DALI 2012-2013 TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCİSİ EĞİTİM PROGRAMI Hafta Tarih Sorumlu Öğretim
DetaylıT.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Türkçe ve İngilizce Tıp Programları
T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Türkçe ve İngilizce Tıp Programları 4. ve 5. Sınıf Stajları Öğrenci Değerlendirme Anket Analizi 2014-2015 Bahar Yarıyılı Anket Analizi 2014-2015 Bahar
DetaylıAdı Soyadı Doğum Yeri Doğum Tarihi Medeni Hali Çocuk Sayısı Askerlik Durumu
Bölüm I Demografik Bilgiler - I Adı ı Doğum Yeri Doğum i Medeni Hali Çocuk Sayısı Askerlik Durumu Üniversite Öncesi Eğitim (Okulun adı, başlangıç ve mezuniyet tarihleri) İlkokul Ortaokul Lise Üniversite
DetaylıKAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ. Anesteziyoloji ve Reanimasyon Anabilim Dalı. Asistan El Kitabı
KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Anesteziyoloji ve Reanimasyon Anabilim Dalı Asistan El Kitabı İÇİNDEKİLER ANABİLİM DALI HAKKINDA GENEL BİLGİLER BÖLÜM I : ANABİLİM DALI KURULUŞ, İŞLEYİŞ
DetaylıTIPTA UZMANLIK KURULU. 23/06/2010 tarih ve 82 sayılı Karar Sayfa 1 / 17
Eğitimi Yılı 1 Süresi (Ay) Sayfa 1 / 17 a Gönderen Alanı a Gönderilen Alanı Acil Tıp 1 1 Genel Cerrahi 1 1 Göğüs Hastalıkları 1 2 İç Hastalıkları 1 1 Kardiyoloji 2 2 3 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları 3 2
DetaylıKocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Nefroloji Bilim Dalı Ziyaret Raporu
ÇOCUK NEFROLOJİ DERNEĞİ ÇOCUK NEFROLOJİ YETERLİK KURULU AKREDİTASYON ALT KURULU Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Nefroloji Bilim Dalı Ziyaret Raporu Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Nefroloji
DetaylıTIPTA UZMANLIK KURULU. 23/06/2010 tarih ve 82 sayılı Karar Sayfa 1 / 14
Sayfa 1 / 14 a Gönderen Alanı Acil Tıp Adli Tıp 1 1 Genel Cerrahi 1 1 Göğüs Hastalıkları 1 2 İç Hastalıkları 1 1 Kardiyoloji 2 2 3 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları 3 2 1 Kadın Hastalıkları ve Doğum 2 1 Nöroloji
DetaylıİLAN NO BİRİMİ BÖLÜMÜ ANABİLİM DALI UNVANI DERECE AÇIKLAMA
Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi Rektörlüğünden: ÖĞRETİM ÜYESİ ALIMI İLANI Üniversitemizin aşağıda belirtilen birimlerine 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu, Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve
Detaylıİç hastalıkları eğitiminde sorunlar ve son TUKMOS önerileri
İç hastalıkları eğitiminde sorunlar ve son TUKMOS önerileri Asistan eğitimindeki sorunlar Hayriye Esra Ataoğlu SBÜ. Haseki Eğitim ve Araştırma Hastanesi SUAM İç Hastalıkları : İç hastalıkları tıp fakültesi
DetaylıBASIN AÇIKLAMASI SAĞLIKTA ŞİDDET SONA ERSİN Şanlıurfa Harran Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi Çocuk Acil Servisi nde görevli olan Dr.
! BASIN AÇIKLAMASI SAĞLIKTA ŞİDDET SONA ERSİN Şanlıurfa Harran Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi Çocuk Acil Servisi nde görevli olan Dr. Bahattin Ahmet Yalçın, 17 Temmuz Salı günü bir hasta yakını tarafından
DetaylıÇANKAYA BELEDİYESİNİN ÖZEL HASTANELERLE YAPMIŞ OLDUĞU PROTOKOLLERLE ALINAN İNDİRİM ORANLARI
ÇANKAYA BELEDİYESİNİN ÖZEL HASTANELERLE YAPMIŞ OLDUĞU PROTOKOLLERLE ALINAN İNDİRİM ORANLARI ÖZEL ÇANKAYA YAŞAM HASTANESİ Ayaktan Tedavi: %15 Yatarak Tedavi: %15 Diyet: %10 Lazer epilasyon: %10 Check-up:
DetaylıEĞİTİM KURUMLARI ZİYARET PROGRAMI
1 EĞİTİM KURUMLARI ZİYARET PROGRAMI 1. Eğitim Merkezinin gereken belgeleri hazırlayarak Yeterlik Yürütme Kuruluna (TKDCD-YYK) başvurusu (Her yıl 15 Mart akşamına kadar yapılan başvurular TKDCD-YYK tarafından
DetaylıUzmanlık Öğrencisi Kişisel Bilgi Formu
MÜHÜR Uzmanlık Öğrencisi Kişisel Bilgi Formu Doğum i Doğum Yeri Eğitime Başlama i Fotograf E-posta Adresi Hacettepe E-posta Adresi Pasaport Numarası İkametgah Tezkere Numarası Askerlik Durumu Adresi Uzmanlık
DetaylıDers Yılı Dönem-V Anesteziyoloji ve Reanimasyon Staj Programı
2018 2019 Ders Yılı Dönem-V Anesteziyoloji ve Reanimasyon Staj Programı DİCLE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM 5 ANESTEZİYOLOJİ VE REANİMASYON STAJI EĞİTİM PROGRAMI Stajın adı Stajın süresi Öğretim yeri
DetaylıOFF-PUMP KORONER ARTER BYPASS GREFT CERRAHİSİ İÇİN YÜKSEK FEMORAL BLOK YÖNTEMİ
OFF-PUMP KORONER ARTER BYPASS GREFT CERRAHİSİ İÇİN YÜKSEK TORAKAL EPİDURAL ANESTEZİ VE FEMORAL BLOK YÖNTEMİ A.DOSTBİL*, H.BAŞEL**, Ö.TEKİN***, M.ÇELİK*, A.AHISKALIOĞLU*, AF.ERDEM* *ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ
Detaylı2013-TUS SONBAHAR DÖNEMİ GENEL YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL)
2013-TUS SONBAHAR DÖNEMİ YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE VE LAR () TÜRÜ YERLEŞEN BOŞ 100111016 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ACİL TIP K 3 0 3 --- --- 100111043 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ
DetaylıHEM501 (3,0)3 Sağlık Tanılaması
GİRNE AMERİKAN ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİKTE YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER HEM501 (3,0)3 Sağlık Tanılaması Bu derste öğrencinin; birey, aile ve toplumun sağlık gereksinimlerini belirleyen
DetaylıGAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ BİRİM FAALİYET RAPORU
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ BİRİM FAALİYET RAPORU 2016-2017 TIP FAKÜLTESİ Gaziantep Üniversitesi Tıp Fakültesi 3389 sayılı kanunla 27.6.1987 tarihinde kurulmuş ve 1988-1989 döneminde eğitim-öğretime
DetaylıSAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ANESTEZİ PROGRAMI
SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ANESTEZİ PROGRAMI 1. SINIF I. DÖNEM Matematik Z 2 0 2 2 Sayılar, cebir, denklemler, trigonometri ve logaritma Fizik Z 2 0 2 2 Maddenin mekanik özelliklerini, sıcaklık
DetaylıTIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI ve UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA KARNESİ
T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ GENEL CERRAHİ ANABİLİM DALI TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI ve UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA KARNESİ Tıpta Uzmanlık Öğrencisinin Adı ve Soyadı: Tıpta Uzmanlık Eğitimine
DetaylıT.C.DİCLE ÜNİVERSİTESİ HASTANELERİ 1 / 63 ACİL TIP ANABİLİM DALI BAŞKANLIĞI
EYLEMCAN TIRPANCI-SERFİRAZ ATABEY EYLEMCAN TIRPANCI-SERFİRAZ ATABEY BİRİM ACİL TIP ANABİLİM DALI TETKİK EDİLECEK KRİTER/DOKÜMAN Acil Tıp AD Başkanlığı İş Akış Acil Servis Süreci Radyoloji Süreci Beslenme
DetaylıTemel Esaslar Madde 5-
TÜRKİYE KAMU HASTANELERİ KURUMUNA BAĞLI İKİNCİ BASAMAK SAĞLIK TESİSLERİNDE GÖREV YAPAN PERSONELE BİRİM PERFORMANS KATSAYISININ UYGULANMASINA DAİR YÖNERGE Amaç Madde 1- (1) Bu Yönergenin amacı, sağlık hizmetlerinin
DetaylıEĞİTİM KURUMLARININ AKREDİTASYONU KURUM ZİYARETİ KONTROL LİSTESİ (TTMYK-AKREDİTASYON KOMİSYONU)
KURUM ZİYARET EKİBİ Üniversitenin adı : Anabilim Dalı Başkanı : Eğitim Araştırma Hastanesi : Eğitim Sorumlusu : Ziyarete Eşlik Eden Sorumlu/Sorumlular : Ad Soyadı : Ünvanı: Ad Soyadı : Ünvanı: Ad Soyadı
DetaylıT.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Tedavi Hizmetleri Genel Müdürlüğü
T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Tedavi Hizmetleri Genel Müdürlüğü Sayı : B.10.0.THG.0.10.0.THG.012.00.03-216/99/ Konu : Yoğun Bakım Hemşireliği 13.05.2008/ 17438 Eğitim Programı Uygulama Yönergesi BAKANLIK MAKAMINA
DetaylıASİSTAN SAYILARINDAKİ AZALMA VE FAKÜLTEMİZ ÜZERİNE ETKİLERİ
ASİSTAN SAYILARINDAKİ AZALMA VE FAKÜLTEMİZ ÜZERİNE ETKİLERİ Mart 2014, Kocaeli Bilindiği gibi tıp fakültelerinin en önemli fonksiyonlarından birisi öğrenci eğitiminin yanı sıra ana dal ve yan dal uzmanlık
DetaylıYOĞUN BAKIM ÜNİTELERİNDE GÖREV YAPAN SAĞLIK PERSONELİNİN EĞİTİMİNE VE SERTİFİKALANDIRILMASINA DAİR YÖNERGE
YOĞUN BAKIM ÜNİTELERİNDE GÖREV YAPAN SAĞLIK PERSONELİNİN EĞİTİMİNE VE SERTİFİKALANDIRILMASINA DAİR YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Hukukî Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 - Bu Yönergenin amacı; Sağlık
DetaylıDÖNEMİ Acil Tıp Kliniği EĞİTİM PROGRAMI
2014-2015 DÖNEMİ Acil Tıp Kliniği EĞİTİM PROGRAMI BÖLÜM 1 RESÜSİTASYON 14.10.2014 KPR Genel Bakış / Erişkin TYD Ö Güneysel AHA 2010 Elektriksel Tedaviler Ve KPR Aletleri Ö Güneysel AHA 2010 21.10.2014
DetaylıTIPTA UZMANLIK KURULU. 23/06/2010 tarih ve 82 sayılı Karar Sayfa 1 / 21
3/06/00 tarih ve 8 sayılı Karar Sayfa / a Gönderen Alanı Yılı Acil Tıp Anesteziyoloji ve Reanimasyon Genel Cerrahi Göğüs Hastalıkları İç Hastalıkları Kardiyoloji 3 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları 3 Kadın
DetaylıT.C. KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2014 2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ DÖNEM-1 Başlangıç Tarihi Bitiş Tarihi
T.C. KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ 2014 2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ DÖNEM-1 Başlangıç Tarihi Bitiş Tarihi I. Yarıyıl Ders Dönemi 15.09.2014 23.01.2015 I. Yarıyıl Seçmeli Ders Final
DetaylıVI.DÖNEM (AİLE HEKİMLİĞİ) 12 AY KESİNTİSİZ DEVAM EDER. 15 TEMMUZ TEMMUZ 2017
VI.DÖNEM (AİLE HEKİMLİĞİ) 12 AY KESİNTİSİZ DEVAM EDER. 2016-2017 BAŞLAYIŞ BİTİŞ 15 TEMMUZ 2016 14 TEMMUZ 2017 AYLARA GÖRE STAJ TARİHLERİ AŞAĞIDAKİ GİBİDİR. 1) 15.07.2016/14.09.2016 2) 15.09.2016/14.11.2016
DetaylıYAŞAM BOYU SAĞLIK BLOĞU GELİŞİM İZLEM DOSYASI-2
ÇOCUK HASTALIKLARI PROGRAMI YAŞAM BOYU SAĞLIK BLOĞU GELİŞİM İZLEM DOSYASI-2 STAJYER ÖĞRENCİNİN ADI ve SOYADI:... DANIŞMAN ÖĞRETİM ÜYESİNİN ADI ve SOYADI:. 1 GELİŞİM İZLEM DOSYASI ÇOCUK HASTALIKLARI PROGRAMI
DetaylıTIPTA UZMANLIK KURULU KARAR TUTANAĞI Sayfa 1 / 1 KARAR
KARAR TUTANAĞI Sayfa 1 / 1 Toplantı Tarihi : 21 23 / 06 / 2010 Toplantı No : 21 Karar No : 82 KARAR Tıpta Eğitiminin usul ve esaslarını düzenleyen Tıpta ve Diş Hekimliğinde Eğitimi Yönetmeliği nin, Kurulun
Detaylıl Sağlıkta Kalite
www.avicennahospital.com l 0212 440 32 00 Sağlıkta Kalite GENEL BİLGİLER 1997 yılında hizmet vermeye başlayan Avicenna Sağlık Grubu, konum itibariyle İstanbul da faaliyetlerine devam etmektedir. GENEL
Detaylı