Değişen Rollerim / Kültürümüzde Yaşıyor ve Gelişiyoruz / Ön Yargıları Kırıyorum. Birlikte Daha Güçlüyüz / Sorumluluklarımın Çözümünü Biliyorum

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Değişen Rollerim / Kültürümüzde Yaşıyor ve Gelişiyoruz / Ön Yargıları Kırıyorum. Birlikte Daha Güçlüyüz / Sorumluluklarımın Çözümünü Biliyorum"

Transkript

1 Birey ve Toplum

2 eğişen Rollerim / Kültürümüzde Yaşıyor ve Gelişiyoruz / Ön Yargıları Kırıyorum Birlikte aha Güçlüyüz / Sorumluluklarımın Çözümünü Biliyorum Ünite eğerlendirme Testi Ünite eğerlendirme Analizi

3 Ünite: Birey ve Toplum eğişen Rollerim / Kültürümüzle Yaşıyor ve Gelişiyoruz / Ön Yargıları Kırıyorum 1085 eğişen Rollerim Anne, baba ve çocuktan oluşan ailedeki bireylere düşen roller, içinde bulundukları toplumun yapısından ve geleneklerinden etkilenir. Sürekli ve hızlı bir değişimin yaşandığı günümüz toplumlarında kültürel yapıdaki değişimlerden dolayı anne ve babanın rollerinde de değişim meydana gelmiştir. Toplum yaşantısı içerisinde zaman ilerledikçe rollerde beraberinde değişim geçirmektedir. Örneğin bir erkek birey doğduğunda ailesi için çocuktur. Büyüyüp kardeşi olduğunda abi rolüne bürünmektedir. Evlendiğinde eş, çocukları olduğunda baba rolüne bürünmektedir. Bir kişinin bir işte üzerine düşen göreve rol denir. İnsanlar bazı rolleri istemeden üstlenirken bazı rolleri de sonradan kazanabilir. Toplumda yaşayan bireyler yaşamlarını devam ettirirken çeşitli grupların içerisine dahil olurlar. Bulundukları grupların farklı olması üstlendikleri rollerin değişmesine neden olmaktadır. Örneğin 12 yaşında bir birey ailesi için çocuk rolünde, okulda öğrenci rolünde, okul takımında oyuncu rolünde yer alabilir. olayısıyla bir kişi farklı roller üstlenebilir. Kültürümüzle Yaşıyor ve Gelişiyoruz Kültür; insan toplumuna özgü bilgi inanç ve davranışlar bütünü ile bu bütünün parçası olan maddi nesnelerdir. İşte bu modeli nesneler arasında dil, din, gelenek ve görenek, sanat, dünya görüşü, tarih şeklinde sıralayabiliriz. il, kültür unsurlarının başında gelir. Çünkü dil olmadan öteki unsurların meydana gelmesi mümkün değildir. il, bir milletin ses dünyasıdır. in, kültür unsurları içerisinde çok önemli bir yere sahiptir. ini bayramlar ve törenler bunun açık örnekleridir. Gelenek ve görenekler, bir milletin yazılı olmayan kurallarıdır. Toplumsal hayatın düzenlenmesinde çok önemli bir işlevi bulunmaktadır. Tarih, bir milletin çağlar içerisinde geçirdiği olaylar bütünüdür. Tarih her ne kadar geçmiş bir zaman dilimini anlatsa da şu gerçek unutulamaz: Geçmişini bilmeyen, geleceğe güvenle bakamaz. Ön Yargıları Kırıyorum İnsan doğasının özelliklerinden birisi de farklı olana karşı ön yargı oluşturmaktır. Ön yargının; bir grup veya grubun ögelerine karşı olumsuz bir ön değerlendirme, tutum olduğu söylenebilir. Peşin kararlar ve kalıp yargılar davranışa dönüşürse ayrımcılık meydana gelir. İnsanları, diğer insanlara karşı ayırt etmek veya gruplamak için ırk, cinsiyet, dini inanç, etnik köken gibi fiziksel ve sosyal ayırt ediciler kullanılır. Ne kadar hazin bir çağda yaşıyoruz. Bir ön yargıyı ortadan kaldırmak, bir atomu parçalamaktan daha zor artık. Albert Einstein 7

4 Ünite: Birey ve Toplum eğişen Rollerim / Kültürümüzle Yaşıyor ve Gelişiyoruz / Ön Yargıları Kırıyorum A. Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanlar için kutucuğuna, yanlış olanlar için Y kutucuğuna işareti koyunuz. Y Ön yargılar insanları her zaman doğru noktalara götürür. 2. Sosyal roller zaman içerisinde değişkenlik gösterebilir. 3. İnsanların bulundukları ortamlar üstlendikleri rolleri değiştirebilir. 4. Kültür, insanların geçmişten gelen bağlarından etkilenir. 5. Toplumda uyum içerisinde yaşamak için farklı cinslere karşı saygı duymak gerekir. il, kültür için çok önemli bir olgudur. 7. Kültürel unsurlar arasında tarihi bağlar yoktur. 8. Toplumlar gelenek ve göreneklerine bağlı olmadan hareket ederler. B. Aşağıda verilen boşlukları doğru ifadelerle doldurunuz. gelenek ve görenek dil tarih ön yargı roller 1 Toplumun yazılı olmayan kurallarına denir. 2 Kültürel unsurlar arasındaki bir milletin ses dünyasıdır. 3 Bir toplumun geçmişte meydana getirdiği olaylar olarak adlandırılır. 4 İnsanların veya grupların çevrelerindekileri tanımadan oluşturdukları düşüncelere denir. 5 zaman içerisinde bulundukları gruplara göre değişkenlik gösterebilir. 8

5 Ünite: Birey ve Toplum eğişen Rollerim / Kültürümüzle Yaşıyor ve Gelişiyoruz / Ön Yargıları Kırıyorum Bir birey, yaşadığı sosyal hayat içinde kendi iradesiyle veya iradesi dışında, içinde yer aldıkları gruplara göre değişik rollere bürünmektedir. Evde çocukları için baba olan bir kişi okula gittiği zaman öğretmen rolüne geçebilmektedir. Verilen bilgilere bakılarak, I. Bulunduğumuz gruplar, rollerimizi belirler. II. Her ortamda aynı rollere bürünürüz. III. Aynı kişi birden fazla rol üstlenebilir. C) I ve III. ) I, II ve III. 4. in, kültür unsurları içerisinde çok önemli bir yere sahiptir. Bilhassa eski devirlerde yüzyıllarca bu kültür unsuru ön planda bulunmuş ve öteki kültür unsurlarını gölgede bırakmıştır. Bu bilgilere bakılarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Kültür unsurları içerisinde dinin farklı bir yeri vardır. B) in, kültürel unsur olarak her zaman ön planda tutulmuştur. C) Toplumlar dine önem vermeden hayatlarına devam etmişlerdir. ) in, diğer kültürel unsurları gölgede bırakmıştır. 2. Aile kurumunun hem yasalarla belirlenen görevleri hem de geleneklerle belirlenen işlevleri vardır. Anne, baba ve çocuktan oluşan ailedeki bireylere düşen roller, içinde bulundukları toplumun yapısından ve geleneklerinden etkilenir. Bu durumla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Kültürel yapı, üstlenilen roller üzerinde etkilidir. B) Üstlenilen roller toplumdan etkilenmez. C) Gelenek ve göreneklerin toplum üzerinde etkisi yoktur. ) Aile içerisinde hiç kimse rol üstlenmez. İŞLEYEN ZEKA YAYINLARI 5. İnsanların bir durum karşısında kişisel izlenimlerini belirtmesi ön yargı olarak adlandırılır. Buna göre aşağıdaki öğrencilerden hangisinin söylediği söz ön yargıya örnek oluşturmaz? A) Bu kitap çok satar. 3. Toplumda yaşayan insanların davranışları üzerinde büyük etkisi vardır. Her ne kadar yazılı kurallar olmasa da toplum tarafından dışlanılacağı düşünülerek bu kültürel ögeye göre davranırlar. Verilen bilgilerde anlatılan kültürel öge aşağıdakilerden hangisidir? A) il B) Tarih C) Gelenekler ) Sanat B) C) ) Sen bu sınavı kazanamazsın. Bu dersten başarılı olamam. Yarın okulda sınavım var. 9

6 Ünite: Birey ve Toplum eğişen Rollerim / Kültürümüzle Yaşıyor ve Gelişiyoruz / Ön Yargıları Kırıyorum ünya görüşü, bir milletin başka milletlerden farklı olan hayat felsefesidir. Bir milletin fertleri ortak kültür dolayısıyla tutum, zihniyet ve davranışlar bakımından çeşitli ortak özellikler gösterirler. Bu bilgilere bakılarak, I. ünya görüşü milletler arasında farklılık gösterir. II. Bir milletin fertleri ortak özelliklere sahiptirler. III. ünya görüşü kültürel özellikler üzerinde etkili değildir. C) II ve III. ) I, II ve III. 9. Çalışma hayatına giren kadın, annelik statüsünü ve rolünün dışında kadın olarak yer edinmeye başlamıştır. Koruyucu yasal düzenlemelerin yanında, kazanılan ekonomik özgürlüğün başını çektiği bu değişim beraberinde elbette sosyal ve ekonomik tüm alanlarda eşitlik, iş paylaşımı, güç ve statü kazandırmıştır. Verilen bilgilere bakılarak, I. Kadının iş hayatına girmesiyle birlikte toplumsal hayatta değişimler olmuştur. II. Kazanılan ekonomik bağımsızlık, kadınlar üzerinde olumsuz etkiler oluşturmuştur. III. Kadınların özgürlükleri sınırlıdır. C) II ve III. ) I, II ve III. 7. Birey, toplumu oluşturan en küçük parçadır. Bireyin toplumdaki yeri o bireyin davranışına göre olumlu ya da olumsuz şekilde değişebilir. Bu bilgiye göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Bireysiz bir toplum düşünülemez. B) Birey olmadan da toplum oluşabilir. C) Toplumda bireyin yeri yoktur. ) Birey, toplumu olumsuz hâle getirir. İŞLEYEN ZEKA YAYINLARI 8. Ödevlerini yapmak Okula zamanında gitmek ersleri dinlemek Yukarıda verilen sorumlulukları üstlenen bir kişi hangi role sahiptir? A) Öğretmen B) Öğrenci C) oktor ) Anne Bireyin uyum sağlaması, üzerine düşen görevleri yerine getirmesi ve kendine ait bir olayın başkaları üzerindeki etkilerinin sonuçlarını üstlenmesine sorumluluk denir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi sorumluluğa örnek oluşturur? A) Eğitim görmek için okula gitmek B) Sağlık hizmeti için hastaneye gitmek C) üşüncelerini açıkça ortaya koymak ) Okul ödevlerini zamanında yapmak

7 Ünite: Birey ve Toplum Birlikte aha Güçlüyüz / Sorumluluklarımın Çözümünü Biliyorum Birlikte aha Güçlüyüz Ülkemizde bulunan toplumsal yardımlaşma kurumlarının bazıları şunlardır: Kızılay Yeşilay Vakıflar Genel Müdürlüğü Sağlık Bakanlığı İl Özel İdareleri Belediyeler Gönüllü Yardım Kuruluşları Kızılayın amacı savaşta ve barışta yurt içinde ve dışında, doğal afet ve felâketlere uğrayanlara yardım etmek, sosyal dayanışmayı desteklemektir. Kızılay bulaşıcı hastalıklara karşı açılan mücadeleye katılır. oğal afetlerde zarar gören insanlara yardım eder. Yeşilay, ülkemizde zararlı alışkanlıklara karşı halkı uzak tutmayı amaçlar. Türkiye de gönüllü olarak görev yapan kuruluşlar Türkiye eprem Vakfı Arama Kurtarma erneği (AKUT) Türkiye Sokak Çocukları Vakfı Resmi ya da gönüllü olarak kurulan kuruluşlar insanlara zor günlerinde yardım etmek gibi amaçlarının yanında toplumun dayanışma içerisinde olmasını sağlamaktadır. Bir elin nesi var, iki elin sesi var atasözünden de anlaşılacağı gibi toplumda yaşayan insanların birbirlerine karşı ihtiyaçları bulunmaktadır. olayısıyla toplumda birlik ve beraberlik oluşturarak zorlukların üstesinden gelinmeye çalışılmaktadır. Sorumluluklarımın Çözümünü Biliyorum Özgürlük herhangi bir kısıtlamaya, zorlamaya uğramadan düşünebilmek ve davranabilmektir. Günlük yaşamımızda karşılaştığımız sorunları çözerken hak ve özgürlüklerimizi dikkate almalıyız. Tüketici olarak haklarımız çiğnendiğinde; tüketici mahkemesi, reklam kurulu ve belediyelere dilekçe yazarak başvurabiliriz. Hizmet aksamaları gibi sorunlarla karşılaştığımızda ise muhtarlıklar, belediyeler, kaymakamlıklar ve valiliklere başvurabiliriz. Sorunlara çözüm ararken başkalarına haksızlık yapmamalıyız. Bütün insanlar hak ve özgürlükler yönünden eşit doğarlar. Anayasa ile güvence altına alınmış bazı haklarımız: Yaşama hakkı Kişi dokunulmazlığı üşünce özgürlüğü Konut dokunulmazlığı Eğitim hakkı Çalışma hakkı Sağlık hakkı Özel hayatın gizliliği ilekçe hakkı 11

8 2. Ünite: Birey ve Toplum Birlikte aha Güçlüyüz / Sorumluluklarımın Çözümünü Biliyorum A. Aşağıda verilen bilgileri ait oldukları kutularla eşleştiriniz. İnsanların özgür bir şekilde düşündüklerini açıklama hakları vardır. a. Eğitim hakkı 2. oğal afetlerde yardıma koşan en önemli kurumdur. b. Çalışma hakkı 3. Kimse eğitim ve öğretim hakkından yoksun bırakılamaz. c. Hakem Heyeti 4. Ülkemizde zararlı alışkanlıklara karşı mücadele eden kuruluştur. d. üşünce özgürlüğü 5. İnsanların zor durumlarda birbiriyle yardımlaşmaları bu düşüncenin önemini gösterir. e. Konut dokunulmazlığı Herhangi bir kısıtlamaya, zorlamaya uğramadan düşünebilmek ve davranabilmektir. f. Sorumluluk 7. İnsanların elde ettikleri haklara karşılık yapmakla yükümlü olduklarıdır. g. Kızılay 8. Hiç kimsenin evine izinsiz bir şekilde girilmemesidir. h. Özgürlük 9. Hiç kimse yaşına, cinsiyetine ve gücüne uymayan işlerde çalıştırılamaz. i. Yeşilay 10. Tüketici sorunlarıyla ilgili başvurabileceğimiz bir yerdir. k. Birlik ve beraberlik 12

9 Ünite: Birey ve Toplum Birlikte aha Güçlüyüz / Sorumluluklarımın Çözümünü Biliyorum 2. Aşağıdakilerden hangisi tüketici haklarına duyarlı bir beyaz eşya satıcısının ortaya koyacağı davranışlardan biridir? A) Sattığı malın fiş ya da faturasını hazırlamaması B) Sattığı malda teknik bir hata varsa tüketiciden geri alarak teknik servise göndermesi C) Sattığı malı, bozulduğu takdirde kendisinin olmadığını iddia etmesi ) üşük maliyetle aldığı malı çok yüksek fiyatla satması 3. I. Ekonomik gelir düzeyi II. Haklar III. Sorumluluklar IV. Siyasi görüşler Yukarıdakilerden hangilerini insanlar sorunlarına çözüm ararken dikkate almak zorundadır? C) II ve III. ) III ve IV. 4. Anayasanın 5 maddesinde, Herkes, sağlıklı ve dengeli bir çevrede yaşama hakkına sahiptir. ifadesi yer almaktadır. 2. Ayşe Öğretmen Çocuklar, özgürlük ve temel haklarımız konusunda neler söyleyebilirsiniz? Ayşe Öğretmen in sorusuna hangi öğrencinin verdiği cevap doğru değildir? İŞLEYEN ZEKA YAYINLARI Yukarıdaki yasal hakkını kullanmak isteyen bir birey hangisini yaparsa sorumluluklarına uygun davranmış olmaz? A) oğal kaynakları israf ederse B) Geri dönüşümü olan ürünleri kullanırsa C) oğal dengeyi bozucu davranışlardan uzak durursa ) Çevre temizliği ile ilgili yapılan çalışmalara destek verirse A) B) C) ) Mert Nurcan Oğuz Tuğçe Herkesin eğitim görme özgürlüğü ve hakkı vardır. Sahip olduğumuz temel hak ve özgürlükler anayasamızca güvence altındadır. Eşitlik ve özgürlük, sadece bazı insanlara verilen haklardandır. Kanunlar ve kurallar çerçevesinde hareket etmek en önemli sorumluluklarımızdandır. 5. Olay: Elif, uzun zamandır vitrinde gördüğü tişörtü satın almış ancak eve gelip paketi açtığında tişörtte küçük bir delik olduğunu fark etmiştir. Hemen aldığı mağazaya fişi ile giderek değiştirmek istemiştir. Mağaza görevlisi Elif e ---- söylemiştir. Verilen olaya göre mağaza görevlisi aşağıdakilerden hangisini söylerse sorunu hak, özgürlük ve sorumluluk temelinde çözümlemiş olur? A) tişörtü hemen değiştirebileceğini B) deliğin önemsenmeyecek kadar küçük olduğunu C) satılan malın geri alınmayacağını ) tişörtün evde delinmiş olabileceğini 13

10 2. Ünite: Birey ve Toplum Birlikte aha Güçlüyüz / Sorumluluklarımın Çözümünü Biliyorum Yeterli bir eğitimle insan hak ve özgürlüklerine saygılı olma erdemini kazanmış bir bireyin aşağıdaki davranışlardan hangisini yapması beklenmez? A) Tüm insanları eşit olarak görme B) Başkalarının hakkını gözetme C) Kendisine karşı saygılı olma ) Kendi çıkarları doğrultusunda hareket etme 9. Ayşe, daha önce yaşadığı deprem tehlikesinden sonra AKUT adı verilen yardım kuruluşuna katılmış ve zor durumda kalan insanların yardımına koşmuştur. Verilen bilgilere bakılarak, I. Ayşe nin yaşadıkları, yaptıkları üzerinde etkili olmuştur. II. İhtiyaç sahiplerine yardıma koşmak gerekir. III. İnsanların birbirlerine yardım etmeleri gerekir. C) II ve III. ) I, II ve III. 7. Aşağıdakilerden hangisi, bir toplumda özgürlük kavramının var olduğunun kanıtıdır? A) Sağlık hizmetlerinin yeterli olması B) Sorumluluk duygusuna sahip insanların olmaması C) Eğitim kuruluşlarının yetersiz olması ) Kişi hak ve özgürlüklerinin devlet tarafından güvence altına alınması İŞLEYEN ZEKA YAYINLARI 10. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi birlik ve beraberliği vurgulamaktadır? A) Ayağını yorganına göre uzat. B) Akıl kişiye sermayedir. C) Bir elin nesi var, iki elin sesi var. ) Can boğazdan gelir. 8. İnsanlar zor durumda kaldıklarında resmi ve özel kuruluşlar onlara destek vererek sorunlarının ortadan kaldırılmasını sağlarlar. Verilen bilgide vurgulanan düşünce aşağıdakilerden hangisidir? A) Yardımlaşma B) Özgürlük C) Barış ) Kanun 14 1 oğal afetler, insanların can ve mal kaybına uğramasına neden olmaktadır. oğal afete uğramış insanlar çevreden gelebilecek her türlü yardıma ihtiyaç duyarlar. Buna göre deprem, sel gibi doğal afetlerde hem ulusal hem de uluslararası olarak yardıma koşan kuruluşumuz aşağıdakilerden hangisidir? A) Yeşilay B) Muhtarlık C) Belediye ) Kızılay

11 ÜNİTE EĞERLENİRME TESTİ Aşağıdakilerden hangisi insanların bir sorun karşısında haklarını arama yöntemlerinden biri değildir? A) Tartışarak ikna etmek B) İlgili mahkemelere başvurmak C) ilekçe hakkını kullanmak ) Hakem heyetine başvurmak 4. Selma, çevre sorunlarının önlenmesi ile ilgili bir araştırma projesi almış ve bu proje kapsamında Çevre Bakanlığı na başvurarak çalışmaları hakkında bilgi istemiştir. Buna göre Selma aşağıdaki haklardan hangisini kullanmıştır? A) ilekçe hakkı B) Eğitim hakkı C) Seçme hakkı ) Bilgi edinme hakkı 2. Haksızlık karşısında haklarını arama Temel hak ve özgürlüklerini bilme ve kullanma Kanunlara ve kurallara uyma evlete karşı görevlerini yerine getirme Bu özellikleri kazanan bir birey için öncelikle aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Hak ve özgürlüklerini kısıtladığı B) Vatandaşlık bilincine sahip olduğu C) Maddi olanaklarının fazla olduğu ) Eğitim düzeyinin düşük olduğu İŞLEYEN ZEKA YAYINLARI 5. İnsanlar, bulundukları yaşlara göre toplumda farklı roller üstlenebilirler. Her şeyin oluşmasında zaman faktörü etkili olmaktadır. olayısıyla bazı roller her yaşta ortaya çıkmaz. Bu bilgilere göre sınıf öğrencisi olan Azra aşağıdaki rollerden hangisine sahip olamaz? A) Öğretmen B) Çocuk C) Öğrenci ) Abla 3. Telefon faturasını ödemediği iddiası ile telefonu konuşmaya kapatılan bir vatandaş, ilgili kuruma giderek faturayı yatırdığını kanıtlamış ve bu konuda bir şikâyet dilekçesi yazmıştır. İlgili kurum ise bir özür mektubu gönderip telefonu görüşmeye açmıştır. Bu bilgilerde sorulardan hangisinin cevabı yoktur? A) Vatandaş hakkını aramak için ne yaptı? B) Vatandaş nasıl bir sorun yaşadı? C) İlgili kurumun durum karşısında tutumu ne oldu? ) Vatandaş anayasanın hangi maddesinde yer alan hakkını kullandı? Teknolojiyle birlikte toplumda yaşayan insanların üstlendikleri rollerde de değişim meydana gelmektedir. Buna göre üstlenilen rol kavramıyla ilgili, I. Üstlenilen rollerin getirdiği sorumluluklar birbirinden farklıdır. II. Toplum içerisindeki roller birbiriyle ilişki içerisindedir. III. Kazanılan roller tektir ve değişmez. C) II ve III. ) I, II ve III. 15

12 ÜNİTE EĞERLENİRME TESTİ 7. Hastanede doktor Evde baba Abisinin yanında kardeş Yukarıda kendisine ait bilgiler verilen Ali Bey ile ilgili, I. Sağlık sektöründe çalışmaktadır. II. Farklı rollere sahiptir. III. Üstlendiği rollerin sorumlukları farklıdır. C) II ve III. ) I, II ve III. 10. Bazen gerçekler o kadar nettir, o kadar gözümüzün önündedir ki ön yargılar bunları görmemizi engeller. Basit olanı zorlaştırır ve içinde bulunduğumuz durum çıkılmaz bir hâl alır. Verilen bilgilere göre, I. Gerçeklere ulaşılamaz. II. Ön yargı, gerçeklerin önündeki perde gibidir. III. Gerçekler basit olduğu için anlaşılamaz. A) Yalnız I. B) Yalnız II. C) I ve II. ) II ve III. 8. Ödemeyi peşin yapın ama hükmü peşin vermeyin. İŞLEYEN ZEKA YAYINLARI 1 Aşağıdaki öğrencilerden hangisi kültürü oluşturan unsurları yanlış örneklendirmiştir? A) il B) in Yukarıdaki panoda verilen sözde vurgulanan düşünce aşağıdakilerden hangisidir? C) Gelenekler ) Teknoloji A) Ön yargılı olmamalıyız. B) İnsanları eleştirmeliyiz. C) Toplumda rol üstlenmemeliyiz. ) üzenli ödeme yapmalıyız. 9. Ön yargılı bir insana gerçekleri anlatmak, görme duyusunu kaybetmiş birine renkleri anlatmak kadar zordur. Verilen bilgiden yola çıkarılarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Ön yargılı insanların fikirlerini değiştirmek zordur. B) Ön yargılı insanlar sabit fikirlidir. C) Ön yargılı insanların gerçekleri görmesi zor olur. ) Ön yargılı insanlar doğruya daha kolay ulaşır İnsanın geçmişini öğrenmesinde, günlük yaşamında, geleceğe yön vermesinde, kişiliğini kazanmasında, kendini ifade etmesinde dil önemli bir araçtır. Verilen bilgiye bakılarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) il, kültürel aktarımda önemli bir araçtır. B) il, yaşamımıza yön veren bir kazanımdır. C) il, iletişim için önemlidir. ) il, geçmişin öğrenilmesini zorlaştırır.

13 ÜNİTE EĞERLENİRME TESTİ 13. il ve kültür ilişkisiyle ilgili, I. il, bir ulusun geçmişini geleceğe bağlayan bir araçtır. II. Ortak dil, bir toplumun ulus olmasında etkilidir. III. ili şekillendiren toplumun ait olduğu kültürüdür. ifadelerinden hangileri doğrudur? C) II ve III. ) I, II ve III. 1 Ülkemizde sigara, alkol gibi zararlı alışkanlıklardan halkı ve özellikle gençleri korumaya çalışan kuruluş aşağıdakilerden hangisidir? A) Yeşilay B) Kızılay C) AKUT ) Hakem Heyeti 14. Toplum ortak inançları, değerleri, davranış ve tutumları olan, ortak bir kültürü paylaşan, etkileşim hâlinde olan bireylerin oluşturduğu topluluktur. Verilen bilgide toplumu ve kültürü oluşturan hangi unsura değinilmemiştir? A) in B) Gelenek ve görenekler C) Teknoloji ) Tarih İŞLEYEN ZEKA YAYINLARI 17. İsler TV Gönül Elçiliği Ortaokul öğrencileri aldıkları hediyelerle bulundukları ilçedeki huzurevini ziyaret ederek yaşlı insanları mutlu ettiler. Verilen televizyon haberine bakılarak, I. Gençler, yaşlılara destek olmuştur. II. Öğrenciler toplumsal birlikteliğe katkı sağlamışlardır. III. Çocuklar gönüllü olarak girişimde bulunmuşlardır. C) II ve III. ) I, II ve III. 15. Kızılay AKUT Yeşilay Sokak Çocukları Vakfı Yukarıda verilen kuruluşlarla ilgili hangisi söylenemez? A) Yardım kuruluşlarıdır. B) İnsanlara zor günlerinde destek olmaya çalışırlar. C) Tamamı devlete ait kuruluşlardır. ) Toplumda birlik ve beraberlik duygusunu geliştirirler. 18. Azra, bakkaldan aldığı sütün bozuk olduğunu anlamış ve üzerindeki tarihe baktığında son kullanma tarihinin geçtiğini görmüştür. Bu durum karşısında Azra nın ilk önce aşağıdakilerden hangisini yapması gerekir? A) Polise şikayet etmek B) Sütü aldığı bakkala götürmek C) Mahkemeye başvurmak ) Sütü çöpe atarak olayı görmezden gelmek 17

14 ÜNİTE EĞERLENİRME TESTİ 19. Çok sayıda baz istasyonunun kurulduğu İnönü Mahallesi sakinleri durumu bir araya gelerek protesto ettiler. Mahalle sakinleri bu istasyonlardan rahatsız olanlardan imza topladılar. İmzaları muhtarları aracılığıyla belediye yetkililerine ilettiler. Valiliğe başvuruda bulundular. Verilen bilgilere bakıldığında, I. Mahalle sakinleri haklarını aramaktadır. II. Mahalle sakinleri yasalar çerçevesinde gerekli yerlere başvurmuşlardır. III. Mahalle sakinleri yaşadıkları soruna çözüm bulmaya çalışmışlardır. A) Yalnız I. B) I ve III. C) II ve III. ) I, II ve III. İŞLEYEN ZEKA YAYINLARI 2 Ahmet Bey in almış olduğu saat bir süre kullandıktan sonra bozulmuştur. 22. Ahmet Bey in saatiyle ilgili hak iddia edebilmesi için aşağıdakilerden hangisine sahip olması gerekir? A) Ürünün faturasına B) Ürünün kullanma kılavuzuna C) Ürünle ilgili dilekçeye ) Ürünü satan satıyıcıya Sincan Belediye Başkanlığına Mareşal Çakmak Mahallesi Atatürk Caddesi üzerinde bulunan parktaki oyuncakların tamamı kırıktır. Bu oyuncakların yenileriyle değiştirilmesini istiyorum. Gereğinin yapılmasını arz ederim. 13/12/2017 Selçuk ÇETİN Adres: Mareşal Çakmak Mah. Ankara Caddesi No: 160/1 Sincan / Ankara 20. ANAYASA Madde 56: Herkes sağlıklı ve dengeli bir çevrede yaşama hakkına sahiptir. Çevreyi geliştirmek, çevre sağlığını korumak ve çevre kirlenmesini önlemek devletin ve vatandaşın ödevidir. Selçuk Bey yaşanılan sıkıntıyı çözüme kavuşturmak için hangi hakkını kullanmıştır? A) ilekçe verme B) Polisi arama C) Gazeteye ilan verme ) Konut dokunulmazlığını koruma Verilen anayasa maddesine bakılarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Temiz bir çevrenin sağlanması anayasamızca güvence altına alınmıştır. B) Çevreyi korumak hem devletin hem de vatandaşın görevidir. C) Sağlıklı bir çevre oluşturmak yalnızca devletin görevidir. ) Toplumda yaşayan bireylerin sağlıklı bir çevrede yaşama hakları vardır Ayşe nin yaşadığı yerde okulun evlerine biraz uzak olmasından dolayı babası Ayşe yi okula göndermemektedir. Buna göre Ayşe nin hangi hakkı kısıtlanmış olmaktadır? A) Sağlık B) Eğitim C) ilekçe ) Çalışma

15 ÜNİTE EĞERLENİRME ANALİZİ Ünite değerlendirme testini çözdükten sonra cevaplarınızı aşağıda verilen doğru seçeneklerle karşılaştırınız. oğru yaptığınız soruyu ile yanlış yaptığınız soruyu ile işaretleyiniz. Yanlış yaptığınız soruların dönütlerine göre konu eksiklerinizi gideriniz. Adı Soyadı: ı: oğru Seçenekler Seçeneğiniz A B A B A B C C A B değilse sorumluluklarımın çözümünü biliyorumk konusunu tekrar ediniz. değilse değişen rollerim konusunu tekrar ediniz. değilse değişen rollerim konusunu tekrar ediniz. değilse değişen rollerim konusunu tekrar ediniz. değilse ön yargıları kırıyorum konusunu tekrar ediniz. değilse ön yargıları kırıyorum konusunu tekrar ediniz. değilse ön yargıları kırıyorum konusunu tekrar ediniz. değilse kültürümüzle yaşıyor ve gelişiyoruz konusunu tekrar ediniz. değilse kültürümüzle yaşıyor ve gelişiyoruz konusunu tekrar ediniz. değilse kültürümüzle yaşıyor ve gelişiyoruz konusunu tekrar ediniz. değilse kültürümüzle yaşıyor ve gelişiyoruz konusunu tekrar ediniz. değilse birlikte daha güçlüyüz konusunu tekrar ediniz. değilse birlikte daha güçlüyüz konusunu tekrar ediniz. değilse birlikte daha güçlüyüz konusunu tekrar ediniz. 19

16 ÜNİTE EĞERLENİRME ANALİZİ C A A B Toplam oğru Sayısı Toplam Yanlış Sayısı Öğrenci / Veli eğerlendirmesi Öğretmen eğerlendirmesi 20

5. SINIF SOSYAL BİLGİLER TOPLUM İÇİN ÇALIŞANLAR TESİ. Yukarıda aşağıdaki bakanlıklardan hangisinin görevlerinden bahsedilmiştir?

5. SINIF SOSYAL BİLGİLER TOPLUM İÇİN ÇALIŞANLAR TESİ. Yukarıda aşağıdaki bakanlıklardan hangisinin görevlerinden bahsedilmiştir? 1- - Eğitim sisteminin belirlenmesi - Eğitime ilişkin planların yapılması - Okullarda okutulacak derslerin hazırlanıp uygulanması - Okul yapmak ve yaptırmak Yukarıda aşağıdaki bakanlıklardan hangisinin

Detaylı

5. SINIF SOSYAL BİLGİLER HAKLARIMI ÖĞRENİYORUM TESTİ. - Anne, baba ve çocukların oluşturduğu ve toplum içindeki en küçük gruplara denir.

5. SINIF SOSYAL BİLGİLER HAKLARIMI ÖĞRENİYORUM TESTİ. - Anne, baba ve çocukların oluşturduğu ve toplum içindeki en küçük gruplara denir. 1- Resmi Kurum Birey Rol Aile - Devletin oluşturduğu uzun süreli gruplara denir. - Anne, baba ve çocukların oluşturduğu ve toplum içindeki en küçük gruplara denir. - Toplumun bir parçası olan ve kendine

Detaylı

6.Sınıf SOSYAL BİLGİLER KONU ANLATIMI. Testler. Konu Anlatımı. Uygulama

6.Sınıf SOSYAL BİLGİLER KONU ANLATIMI. Testler. Konu Anlatımı. Uygulama 6.Sınıf SOSYAL BİLGİLER Konu Anlatımı Alt başlıklara ayrılmış, detaylandırılmış konu anlatımı ve bunlarla ilgili çözümlü örnek sorular konuyu kavramınızı sağlayacaktır. Uygulama Testler Konu anlatımın

Detaylı

ELDE EDİLECEK KAZANIMLAR

ELDE EDİLECEK KAZANIMLAR T.C. KARABAĞLAR KAYMAKAMLIĞI KARABAĞLAR İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI "OBAP" EĞİTİMİ YILLIK PLANI AYLAR EYLÜL İMİZ 1. Veli toplantılarında sınıf öğretmeni tarafından velilerin

Detaylı

İÇİNDEKİLER KAVRAMLAR BİR GÜNÜMÜZ. ROLLERİMİZ ve SORUMLULUKLARIMIZ HAKLARIMIZ OKULUMUZ AİLEMİZ SORUMSUZLUK ÇOCUK HAKLARI ÇOCUK HAKLARI BİLDİRGESİ

İÇİNDEKİLER KAVRAMLAR BİR GÜNÜMÜZ. ROLLERİMİZ ve SORUMLULUKLARIMIZ HAKLARIMIZ OKULUMUZ AİLEMİZ SORUMSUZLUK ÇOCUK HAKLARI ÇOCUK HAKLARI BİLDİRGESİ İÇİNDEKİLER KAVRAMLAR BİR GÜNÜMÜZ ROLLERİMİZ ve SORUMLULUKLARIMIZ HAKLARIMIZ OKULUMUZ AİLEMİZ SORUMSUZLUK ÇOCUK HAKLARI ÇOCUK HAKLARI BİLDİRGESİ KAVRAMLAR Birey: Toplumun bir parçası olan ve kendine özgü

Detaylı

SAAT KONULAR KAZANIM BECERİLER AÇIKLAMA DEĞERLENDİRME

SAAT KONULAR KAZANIM BECERİLER AÇIKLAMA DEĞERLENDİRME 2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI... ORTAOKULU SOSYAL BİLGİLER DERSİ 6. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI SÜRE SÜRE: 12 DERS İ 1. ÜNİTE ÖĞRENME ALANI-ÜNİTE: BİREY VE TOPLUM EYLÜL EYLÜL 1. (17-23) 2.

Detaylı

Doğduğumuzda yanımızda annemiz ve babamız vardı. İçine girdiğimiz bu insanlarla bir grup oluştururuz. Bu ilk gruba aile adını veriyoruz.

Doğduğumuzda yanımızda annemiz ve babamız vardı. İçine girdiğimiz bu insanlarla bir grup oluştururuz. Bu ilk gruba aile adını veriyoruz. GRUPLAR VE BEN Her canlı gibi insanlar da doğarlar, büyürler ve ölürler. İnsanlar yaşamları boyunca pek çok grubun içinde yer alırlar. İçinde yer aldıkları gruplarda çeşitli roller ve sorumluluklar üstlenirler.

Detaylı

2. SINIF HAYAT BİLGİSİ

2. SINIF HAYAT BİLGİSİ 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ Ünite/Öğrenme Konu Kazanım Adı KOD HFT Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 Okulumuzda Hayat Özelliklerim Kendini farklı özellikleriyle tanıtır. HB211 1 Okulumuzda Hayat Bireysel Farklılıklar

Detaylı

ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM

ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM - EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ORTAOKULU 5. SINIF SOSYAL BİLGİLER İ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI DEĞERLER EĞİTİMİ GÜN VE LAR EYLÜL EYLÜL 18-22 Eylül 25-29 Eylül 2-6 Ekim 9-1 Ekim

Detaylı

Doğuştan Gelen Haklarımız Sadece insan olduğumuz için doğuştan kazandığımız ve tüm dünyada kabul gören yani evrensel olan haklarımız vardır.

Doğuştan Gelen Haklarımız Sadece insan olduğumuz için doğuştan kazandığımız ve tüm dünyada kabul gören yani evrensel olan haklarımız vardır. Dersin Adı Tema Adı Kazanım Konu Süre : İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi : İnsan Olmak : Y4.1.2. İnsanın doğuştan gelen temel ve vazgeçilmez hakları olduğunu bilir. : Doğuştan Gelen Haklarımız :

Detaylı

Biz Bu Toplumun Bir Üyesiyiz

Biz Bu Toplumun Bir Üyesiyiz 5. Biz Bu Toplumun Bir Üyesiyiz 01 1. Toplumları oluşturan ve düşünsel, duygusal, iradeyle ilgili nitelikleri toplum içinde belirlenen insanların her birine... adı verilir. 2. Verilen cümledeki boş yere

Detaylı

DİN VEYA İNANCA DAYANAN HER TÜRLÜ HOŞGÖRÜSÜZLÜĞÜN VE AYRIMCILIĞIN TASFİYE EDİLMESİNE DAİR BİLDİRİ

DİN VEYA İNANCA DAYANAN HER TÜRLÜ HOŞGÖRÜSÜZLÜĞÜN VE AYRIMCILIĞIN TASFİYE EDİLMESİNE DAİR BİLDİRİ 215 DİN VEYA İNANCA DAYANAN HER TÜRLÜ HOŞGÖRÜSÜZLÜĞÜN VE AYRIMCILIĞIN TASFİYE EDİLMESİNE DAİR BİLDİRİ Birleşmiş Milletler Genel Kurulu nun 25 Kasım 1981 tarihli ve 36/55 sayılı Kararıyla ilan edilmiştir.

Detaylı

6. Sınıf. Kazanım Değerlendirme Sınavı - 1. Birinci Ünite konularını kapsar.

6. Sınıf. Kazanım Değerlendirme Sınavı - 1. Birinci Ünite konularını kapsar. 4-)Aşağıdakilerden hangisi Bilimsel Araştırma Basamaklarından biri değildir? 1-) Aşağıdakilerden hangisi Sosyal Bilgiler dersinin bize kazandırdıklarından biri olamaz? A) Haklarımızı sorumluluklarımızı,

Detaylı

HUKUK VE ADALET DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (Ortaokul 6, 7 veya 8. Sınıf)

HUKUK VE ADALET DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (Ortaokul 6, 7 veya 8. Sınıf) Temel Eğitim Genel Müdürlüğü HUKUK VE ADALET DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (Ortaokul 6, 7 veya 8. Sınıf) Ankara - 2017 T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Temel Eğitim Genel Müdürlüğü HUKUK VE ADALET DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

Detaylı

SULTANGAZİ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK SERVİSİ

SULTANGAZİ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK SERVİSİ SULTANGAZİ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK SERVİSİ A. AMACIMIZ Öğrencilerimizin gelişim süreci içinde karşılaştıkları güçlükleri problem haline dönüşmeden çözmelerine yardımcı

Detaylı

SOSYAL BİLGİLER 5 1.ÜNİTE BİREY VE TOPLUM TEK FASİKÜL

SOSYAL BİLGİLER 5 1.ÜNİTE BİREY VE TOPLUM TEK FASİKÜL SOSYAL BİLGİLER 5 1.ÜNİTE BİREY VE TOPLUM TEK FASİKÜL SOSYAL BİLGİLER DERSİNDEN ÖĞRENDİKLERİMİZ Sosyal Bilgiler dersi, bizi hayata hazırlayan, bize bilgi ve beceri kazandıran, bizim yararlı bir vatandaş

Detaylı

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI Toroslar İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Çağdaşkent Anadolu Lisesi EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI Toroslar İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Çağdaşkent Anadolu Lisesi EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI Toroslar İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Çağdaşkent Anadolu Lisesi 2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ ÇAĞDAŞKENT ANADOLU LİSESİ 2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

Detaylı

Bir olayın birden çok nedeni ve sonucu olmasına olayların çok boyutluluğu denir.

Bir olayın birden çok nedeni ve sonucu olmasına olayların çok boyutluluğu denir. ÇOK BOYUTLULUK Bir olayın birden çok nedeni ve sonucu olmasına olayların çok boyutluluğu denir. Bireyler bir olaydan farklı şekilde etkilenebilirler. (Trafik kazasında, sürücü, tamirci, sigortacı ) 1 OLGU

Detaylı

ÖZEL NASİBE ERYETİŞ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ EYLÜL AYI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BÜLTENİ

ÖZEL NASİBE ERYETİŞ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ EYLÜL AYI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BÜLTENİ ÖZEL NASİBE ERYETİŞ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ EYLÜL AYI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BÜLTENİ REHBERLİK SERVİSİ NEDİR? Öğrencilerin gelişim süreci içerisinde karşılaştıkları güçlükleri, problem

Detaylı

DARICA ANADOLU LİSESİ 9. SINIF REHBERLİK PLANI

DARICA ANADOLU LİSESİ 9. SINIF REHBERLİK PLANI OCAK ARALIK KASIM EKİM EYLÜL AY HAFTA DARICA ANADOLU LİSESİ 9. SINIF REHBERLİK PLANI ETKİNLİKLER YETERLİK ALANLARI KAZANIM NUMARASI VE KAZANIMLAR UYGULAMA Öğrencilerle tanışılması, okulun tanıtılması,

Detaylı

DEBİP DENİZLİ EĞİTİMİNDE BAŞARIYI İZLEME VE GELİŞTİRME PROJESİ

DEBİP DENİZLİ EĞİTİMİNDE BAŞARIYI İZLEME VE GELİŞTİRME PROJESİ DENİZLİ EĞİTİMİNDE BAŞARIYI İZLEME VE GELİŞTİRME PROJESİ DEBİP ZEHRA SUNA MANASIR İLKOKULU / ORTAOKULU 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YIL SONU DEĞERLENDİRMESİ Raportör Müdür Yardımcısı Hasan ALKIN Okul

Detaylı

2 5. Sınıf Sosyal Bilgiler

2 5. Sınıf Sosyal Bilgiler AKILLI sınıf. Melih Malkondu Emre Osman İlgüntok AFG Matbaa Yayıncılık Kağ. İnş. Ltd. Şti. Buca OSB, BEGOS 2. Bölge 3/20 Sk. No: 17 Buca-İZMİR Tel: 0.232.442 01 01-442 03 03 Faks: 442 06 60 Bu kitabın

Detaylı

12. SINIF MANTIK DERSİ SÖKE ANADOLU LİSESİ 1. ORTAK SINAVI KAZANIM TABLOSU (Sınav Tarihi: 4 Nisan 2017)

12. SINIF MANTIK DERSİ SÖKE ANADOLU LİSESİ 1. ORTAK SINAVI KAZANIM TABLOSU (Sınav Tarihi: 4 Nisan 2017) 12. SINIF MANTIK DERSİ SÖKE ANADOLU LİSESİ 1. ORTAK SINAVI KAZANIM TABLOSU (Sınav Tarihi: 4 Nisan 2017) ÜNİTE: 2-KLASİK MANTIK Kıyas Çeşitleri ÜNİTE:3-MANTIK VE DİL A.MANTIK VE DİL Dilin Farklı Görevleri

Detaylı

KARŞIYAKA ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM KURUMU SOSYAL ETKİNLİKLER YILLIK ÇALIŞMA PLANI. Öğretim Yılı: 2018/2019

KARŞIYAKA ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM KURUMU SOSYAL ETKİNLİKLER YILLIK ÇALIŞMA PLANI. Öğretim Yılı: 2018/2019 EK-7/a TARİH/ AYLAR AMAÇ KARŞIYAKA ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM KURUMU SOSYAL ETKİNLİKLER YILLIK ÇALIŞMA PLANI Öğretim Yılı: 2018/2019 YAPILACAK ETKİNLİKLER EYLÜL Sosyal etkinliklerin planlanması 1.Belirli

Detaylı

TOPLUMSAL KURUMLAR VE AİLE ÇIKMIŞ SINAV SORULARI MURAT YILMAZ EGE ANADOLU LİSESİ

TOPLUMSAL KURUMLAR VE AİLE ÇIKMIŞ SINAV SORULARI MURAT YILMAZ EGE ANADOLU LİSESİ TOPLUMSAL KURUMLAR VE AİLE ÇIKMIŞ SINAV SORULARI MURAT YILMAZ EGE ANADOLU LİSESİ 1-) Türkiye de cumhuriyetin ilanından hemen sonra eğitimde, dinde, yönetimde, hukukta, ekonomide, sanatta, aile yapısında

Detaylı

YAZILIYA HAZIRLIK SETİ. 6. Sınıf SOSYAL BİLGİLER

YAZILIYA HAZIRLIK SETİ. 6. Sınıf SOSYAL BİLGİLER YAZILIYA HAZIRLIK SETİ 6. Sınıf SOSYAL BİLGİLER 1. Fasikül İÇİNDEKİLER 3 Olaylar Kimleri Nasıl Etkiler? Olgu ve Görüşü Ayırt Ediyorum 9 Çözüm Buluyorum Ben Etkin Bir Vatandaşım 15 Bilimsel Araştırma Atatürk

Detaylı

İnsanı insan yapan değerlere odaklanılmalıdır. İnsan olmak nedir? sorusuna cevap aranmalıdır.

İnsanı insan yapan değerlere odaklanılmalıdır. İnsan olmak nedir? sorusuna cevap aranmalıdır. 4. EKİM 3. 2. EYLÜL-EKİM 1. YARIMBAĞ İLKOKULU 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 4-B. SINIFI İNSAN HAKLARI, YURTTAŞLIK VE DEMOKRASİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI I.ÜNİTE: İNSAN OLMAK 1.1. İnsan olmanın

Detaylı

YAYLACIK İLKOKULU 0-18 (7-11 YAŞ MODÜLÜ) AİLE EĞİTİMİ PROGRAMI YILLIK DERS PLANI(2.GRUP)

YAYLACIK İLKOKULU 0-18 (7-11 YAŞ MODÜLÜ) AİLE EĞİTİMİ PROGRAMI YILLIK DERS PLANI(2.GRUP) ŞUBAT 24/02/2016 1. Programa ilişkin olumlu görüş geliştirmeye başlar. 2. Programın genel amaç ve işleyişi hakkında bilgi sahibi olur. 3. Programa devam etme konusunda motivasyonu artar. 4. Programdan

Detaylı

TEMEL HUKUK DERS NOTLARI SON HAFTA. Öğr. Gör. Erkan ÇAKIR

TEMEL HUKUK DERS NOTLARI SON HAFTA. Öğr. Gör. Erkan ÇAKIR TEMEL HUKUK DERS NOTLARI SON HAFTA Öğr. Gör. Erkan ÇAKIR ANAYASANıN TEMEL ILKELERI 2 1. madde Türkiye devleti bir cumhuriyettir. 2. Madde Cumhuriyetin nitelikleri Cumhuriyetçilik Başlangıç ilkeleri Atatürk

Detaylı

Çocuklara sahip çıkmak geleceğe sahip çıkmaktır

Çocuklara sahip çıkmak geleceğe sahip çıkmaktır Çocuklara sahip çıkmak geleceğe sahip çıkmaktır Nisan 23, 2012-10:12:04 Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer, ülkesinin çocuklarına, gençlerine gerekli yatırımı yapmayan, gereken sorumluluğu ve özeni yerine

Detaylı

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ AY EKİM KASIM HAFTA DERS SAATİ 06-07 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI Milli Uyanış İşgaline Milli Uyanış İşgaline Milli Uyanış İşgaline Milli Uyanış

Detaylı

KADIN DAYANIŞMA VAKFI 2014 YILI KADIN DANIŞMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU 1 OCAK 31 ARALIK 2014

KADIN DAYANIŞMA VAKFI 2014 YILI KADIN DANIŞMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU 1 OCAK 31 ARALIK 2014 KADIN DAYANIŞMA VAKFI 2014 YILI KADIN DANIŞMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU 1 OCAK 31 ARALIK 2014 2014 yılında Kadın Dayanışma Vakfı Danışma Merkezi ne 354 kadın başvurdu. 101 kadın yüz yüze başvuru yaparken,

Detaylı

AÇI OKULLARI ETİK MANİFESTOSU

AÇI OKULLARI ETİK MANİFESTOSU AÇI OKULLARI ETİK MANİFESTOSU DEĞERLERİMİZ 1. Dürüstlük 2. Saygı 3. Sorumluluk 4. Üretkenlik 5. Farkındalık 6. Hoşgörü EVRENSEL DEĞERLERİMİZ 1. Evrensel kültür birikimine değer veririz. 2. Evrensel ahlak

Detaylı

Çocuk Hukuku. Çocuk Hukukunun Özellikleri. Çocuk Hukukunun Özellikleri 16.05.2014. Yrd. Doç. Dr. Çetin ERDOĞAN. 16 Mayıs 2014 2.

Çocuk Hukuku. Çocuk Hukukunun Özellikleri. Çocuk Hukukunun Özellikleri 16.05.2014. Yrd. Doç. Dr. Çetin ERDOĞAN. 16 Mayıs 2014 2. Ulusal Düzeyde Çocuk Hukuku Yrd. Doç. Dr. Çetin ERDOĞAN Çocuk Hukuku Hukukun çocuklara özgü, çocuk haklarını düzenleyen dalıdır. Çocuk hukuku, özel hukuk, kamu hukuku, sosyal hukuk ve uluslararası hukukta

Detaylı

SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARI İLE EŞLEŞEN ARA DİSİPLİN ALAN KAZANIMLARI TABLOSU

SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARI İLE EŞLEŞEN ARA DİSİPLİN ALAN KAZANIMLARI TABLOSU İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER DERSİ. SINIF PROGRAMI SINIF ÖĞRENME ALANI / ÜNİTE DERS KAZANIMLARI AFETTEN KORUNMA VE GÜVENLİ YAŞAM KAZANIMLARI İnsanlar, Yerler ve Çevreler: Yaşadığımız Yer Doğal afetler karşısında

Detaylı

SOSYAL BİLGİLER 7 ESKİ VE YENİ MÜFREDAT KARŞILAŞTIRMASI (ÜNİTE YERLERİ DEĞİŞTİRİLMEDEN)

SOSYAL BİLGİLER 7 ESKİ VE YENİ MÜFREDAT KARŞILAŞTIRMASI (ÜNİTE YERLERİ DEĞİŞTİRİLMEDEN) SOSYAL BİLGİLER 7 ESKİ VE YENİ MÜFREDAT KARŞILAŞTIRMASI (ÜNİTE YERLERİ DEĞİŞTİRİLMEDEN) ESKİ MÜFREDAT 1.ÜNİTE İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ 1. İletişimi, olumlu olumsuz etkileyen tutum ve davranışları fark

Detaylı

6. TEMA ETKİN VATANDAŞLIK

6. TEMA ETKİN VATANDAŞLIK 6. TEMA ETKİN VATANDAŞLIK Çocuk Hakları Sorumluluklarımız Sosyal Kulüpler Bağımsızlık ve Bireysel Özgürlük TBMM ve Bizim Bayramımız 4. Sınıf Sosyal Bilgiler 1 1. Aşağıdaki çocuklardan hangilerinin verdiği

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 4. SINIF İNSAN HAKLARI, YURTTAŞLIK VE DEMOKRASİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 4. SINIF İNSAN HAKLARI, YURTTAŞLIK VE DEMOKRASİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI EKİM 10-14 EKİM (4. ) EKİM 03-07 EKİM (3. ) ÜNİTE 1. İNSAN OLMAK EYLÜL 6-30 EYLÜL (. ) EYLÜL 19-3 EYLÜL (1. ) 016-017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU İLİŞKİLEN Y4.1.1. İnsan olmanın niteliklerini açıklar.

Detaylı

TED KDZ. EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SOSYAL BİLGİLER DERSİ 5. SINIF YILLIK PLANI

TED KDZ. EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SOSYAL BİLGİLER DERSİ 5. SINIF YILLIK PLANI 07-11.10.201 0.09/01-04.10.201 2-27.09.201 09-20.09.201 TED KDZ. EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU 201 2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SÜRE ÖĞRENME ALANI: Birey ve Toplum ÜNİTE: Haklarımı Öğreniyorum ARA DİSİPLİNLER

Detaylı

SEVGİ, SAYGI ve YARDIMLAŞMA

SEVGİ, SAYGI ve YARDIMLAŞMA SEVGİ, SAYGI ve YARDIMLAŞMA KAZANIMLAR Birlikte uyumlu yaşam kuralları Büyüklerine saygı, küçüklerine sevgi göstermek Sorun çözme becerileri Yardımlaşma 1 ÇOCUKLARDA ÖZSAYGIYI GELİŞTİRMEK İÇİN TAVSİYELER

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı Allah

Detaylı

Günümüzdeki ilke ve kuralları belirlenmiş evlilik temeline dayanan aile kurumu yaklaşık 4000 yıllık bir geçmişe sahiptir. (Özgüven, 2009, s.25).

Günümüzdeki ilke ve kuralları belirlenmiş evlilik temeline dayanan aile kurumu yaklaşık 4000 yıllık bir geçmişe sahiptir. (Özgüven, 2009, s.25). Günümüzdeki ilke ve kuralları belirlenmiş evlilik temeline dayanan aile kurumu yaklaşık 4000 yıllık bir geçmişe sahiptir. (Özgüven, 2009, s.25). Tarihsel süreç içinde aile kavramının tanımı, yapısı, türleri

Detaylı

Bu metin Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulunca 10 Mayıs 1933 tarih ve 101 sayılı karar ile öğrenci andı olarak uygulamaya başlanmıştır.

Bu metin Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulunca 10 Mayıs 1933 tarih ve 101 sayılı karar ile öğrenci andı olarak uygulamaya başlanmıştır. Bir vatandaşımız tarafından okullarda Öğrenci Andı nın okutulmaması için Milli Eğitim Bakanlığı aleyhine Danıştay 8. Dairesi 2009/1614 Esas Sayı ile dava açılmıştır. Dava dosyasına konulmak üzere, Bakanı

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI I. DÖNEM 6. SINIFLAR FEN BİLİMLERİ DERSİ İL GENELİ I. ORTAK YAZILI SINAVI BELİRTKE TABLOSU

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI I. DÖNEM 6. SINIFLAR FEN BİLİMLERİ DERSİ İL GENELİ I. ORTAK YAZILI SINAVI BELİRTKE TABLOSU 6. SINIFLAR FEN BİLİMLERİ DERSİ İL GENELİ I. ORTAK YAZILI SINAVI Güneş Sistemi F.6... Güneş sistemindeki gezegenleri birbirleri ile karşılaştırır. F.6... Güneş sistemindeki gezegenleri, Güneş e yakınlıklarına

Detaylı

TOPLUMSAL CİNSİYET TOPLUMDA KADINA BİÇİLEN ROLLER VE ÇÖZÜMLERİ

TOPLUMSAL CİNSİYET TOPLUMDA KADINA BİÇİLEN ROLLER VE ÇÖZÜMLERİ 445 TOPLUMSAL CİNSİYET TOPLUMDA KADINA BİÇİLEN ROLLER VE ÇÖZÜMLERİ Aydeniz ALİSBAH TUSKAN* 1 İnsanların bir biçimde sınıflanarak genel kategoriler oturtulması sonucunda ortaya çıkan kalıplar ya da bir

Detaylı

9.Sınıf Sağlık Hizmetlerinde İletişim. 3.Ünite Toplumsal İletişim GELENEK-GÖRENEKLER / DİNİ ve AHLAKİ KURALLAR 20. Hafta ( / 02 / 2014 )

9.Sınıf Sağlık Hizmetlerinde İletişim. 3.Ünite Toplumsal İletişim GELENEK-GÖRENEKLER / DİNİ ve AHLAKİ KURALLAR 20. Hafta ( / 02 / 2014 ) 9.Sınıf Sağlık Hizmetlerinde İletişim 3.Ünite Toplumsal İletişim GELENEK-GÖRENEKLER / DİNİ ve AHLAKİ KURALLAR 20. Hafta ( 10-14 / 02 / 2014 ) 2 3 Toplumda, uzun zaman içinde oluşmuş ve uyulması zorunlu

Detaylı

VALİDEBAĞ KORUSU ve VALİDEBAĞ GÖNÜLLÜLERİ

VALİDEBAĞ KORUSU ve VALİDEBAĞ GÖNÜLLÜLERİ VALİDEBAĞ KORUSU ve VALİDEBAĞ GÖNÜLLÜLERİ Üsküdar ilçesi Altunizade mahallesi sınırları içinde bulunan Validebağ Korusu 354.076 m2 alanıyla İstanbul un Anadolu yakasının ikinci en büyük yeşil alanıdır.

Detaylı

5. SINIF EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SENE BAŞI SEVİYE TESPİT SINAVI

5. SINIF EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SENE BAŞI SEVİYE TESPİT SINAVI 5. SINIF 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SENE BAŞI SEVİYE TESPİT SINAVI 1. 3. 22 Mart Dünya Su Günü 20 Kasım Çocuk Hakları Günü 5 Haziran Dünya Çevre Günü 1 Eylül Dünya Barış Günü Yukarıda verilen günler

Detaylı

Irk veya Etnik Köken. Ayrımcılığı. Haklarınızı Bilin!

Irk veya Etnik Köken. Ayrımcılığı. Haklarınızı Bilin! Irk veya Etnik Köken Ayrımcılığı Haklarınızı Bilin! IRK VEYA ETNiK KÖKEN AYRIMCILIĞI NEDiR? Irk veya etnik köken ayrımcılığı, bir kişiye ırkı, rengi, etnik kökeni, göçmen statüsü veya milliyeti nedeniyle

Detaylı

TOPLUMU TANIMA TOPLUMUN TANIMI TOPLUMUN ÖZELLİKLERİ TOPLUMUN ÖZELLİKLERİ TOPLUMUN ÖZELLİKLERİ TOPLUMUN ÖZELLİKLERİ

TOPLUMU TANIMA TOPLUMUN TANIMI TOPLUMUN ÖZELLİKLERİ TOPLUMUN ÖZELLİKLERİ TOPLUMUN ÖZELLİKLERİ TOPLUMUN ÖZELLİKLERİ TOPLUMU TANIMA TOPLUMUN TANIMI Toplum; sosyal gereksinimlerini karşılamak için etkileşen ve ortak bir kültürü paylaşan çok sayıdaki insanın oluşturduğu bir birlikteliktir. 1. Toplumdaki kişiler demografik

Detaylı

SEDAŞ DÜNYA ÇOCUK GÜNÜNÜ KUTLADI

SEDAŞ DÜNYA ÇOCUK GÜNÜNÜ KUTLADI ÇOCUKLAR DA PAYDAŞLARIMIZ SEDAŞ DÜNYA ÇOCUK GÜNÜNÜ KUTLADI SEDAŞ İcra Başkanı Bekir Sami Güven, Dünya çocuk günü nedeniyle yaptığı açıklamada, Bölgemizde, sanayiden, sağlığa, ticaretten, aydınlatmaya,

Detaylı

İçeriği, Amacı, Tarihsel Gelişimi ve Yapılan Değişiklikler [değiştir]

İçeriği, Amacı, Tarihsel Gelişimi ve Yapılan Değişiklikler [değiştir] Danimarka Halk Okulları İçeriği, Amacı, Tarihsel Gelişimi ve Yapılan Değişiklikler [değiştir] Folkeskole Danimarka daki devlete bağlı olan ilköğretim ve ortaokul sistemidir. Bir yıl hazırlık sınıfı ile

Detaylı

Hazırlayan: TACETTİN ÇALIK. Tacettin Hoca İle KPSS Vatandaşlık

Hazırlayan: TACETTİN ÇALIK. Tacettin Hoca İle KPSS Vatandaşlık Kamu Hakları Negatif Statü Hakları (Kişi Hakları Koruyucu Haklar) Pozitif Statü Hakları (Sosyal ve Ekonomik Haklar/İsteme Hakları) Hazırlayan: TACETTİN ÇALIK - Bireyleri devlete karşı koruyan - Devlete,

Detaylı

TED KONYA EREĞLİ KOLEJİ OKUL-AİLE BİRLİĞİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YILLIK ÇALIŞMA PLANI

TED KONYA EREĞLİ KOLEJİ OKUL-AİLE BİRLİĞİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YILLIK ÇALIŞMA PLANI TED KONYA EREĞLİ KOLEJİ OKUL-AİLE BİRLİĞİ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YILLIK ÇALIŞMA PLANI EREĞLİ-2015 2015 ARALIK AYI 1- Okul Aile Birliği yönetim kurulu toplantısını gerçekleştirilmesi. 2- Okulun ihtiyaçlarının

Detaylı

T.C. AİLE VE SOSYAL POLİTİKALAR BAKANLIĞI Trabzon Koza Şiddet Önleme ve İzleme Merkezi PINAR ÖŞME PSİKOLOG

T.C. AİLE VE SOSYAL POLİTİKALAR BAKANLIĞI Trabzon Koza Şiddet Önleme ve İzleme Merkezi PINAR ÖŞME PSİKOLOG T.C. AİLE VE SOSYAL POLİTİKALAR BAKANLIĞI Trabzon Koza Şiddet Önleme ve İzleme Merkezi PINAR ÖŞME PSİKOLOG Mart - 2014 YASAL DÜZENLEMELER KADINA YÖNELİK ŞİDDETLE MÜCADELE VE İLGİLİ ULUSAL VE ULUSLAR ARASI

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI... ORTAOKULU SOSYAL BİLGİLER DERSİ 7. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI... ORTAOKULU SOSYAL BİLGİLER DERSİ 7. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI... ORTAOKULU SOSYAL BİLGİLER DERSİ 7. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI SÜRE SÜRE: 12 DERS İ 1. ÜNİTE ÖĞRENME ALANI-ÜNİTE: BİREY VE TOPLUM KONU KAZANIM BECERİLER AÇIKLAMA

Detaylı

2 Aile yapısı ve yaşam şekli, yaşam evresi merasimleri ve dini bayramlar. 5 Çocuk hakları ve aile rolü. 8 Demokrasi ve değerler

2 Aile yapısı ve yaşam şekli, yaşam evresi merasimleri ve dini bayramlar. 5 Çocuk hakları ve aile rolü. 8 Demokrasi ve değerler 1 Güncel konular ve sosyal ilişkiler 2 Aile yapısı ve yaşam şekli, yaşam evresi merasimleri ve dini bayramlar 3 Eşitlik ve ayrımcılığa karşı mücadele 4 Sağlık, ve özellikle cinsel sağlık ve uyuşturucuyu

Detaylı

ÜNİTE:1. Sosyolojiye Giriş ve Yöntemi ÜNİTE:2. Sosyolojinin Tarihsel Gelişimi ve Kuramsal Yaklaşımlar ÜNİTE:3. Kültür ve Kültürel Değişme ÜNİTE:4

ÜNİTE:1. Sosyolojiye Giriş ve Yöntemi ÜNİTE:2. Sosyolojinin Tarihsel Gelişimi ve Kuramsal Yaklaşımlar ÜNİTE:3. Kültür ve Kültürel Değişme ÜNİTE:4 ÜNİTE:1 Sosyolojiye Giriş ve Yöntemi ÜNİTE:2 Sosyolojinin Tarihsel Gelişimi ve Kuramsal Yaklaşımlar ÜNİTE:3 Kültür ve Kültürel Değişme ÜNİTE:4 Aile ve Toplumsal Gruplar ÜNİTE:5 1 Küreselleşme ve Ekonomi

Detaylı

Ana fikir: Oyun ile duygularımızı ve düşüncelerimizi farklı şekilde ifade edebiliriz.

Ana fikir: Oyun ile duygularımızı ve düşüncelerimizi farklı şekilde ifade edebiliriz. 2018-2019 Eğitim- Öğretim Yılı Özel Ümraniye Gökkuşağı İlkokulu Sorgulama Programı Kim Olduğumuz Bireyin kendi doğasını sorgulaması, inançlar ve değerler, kişisel, fiziksel, zihinsel, sosyal ve ruhsal

Detaylı

HASTA HAKLARI VE SORUMLULUKLARI. Bir Sağlık Kuruluşuna, Sağlık Hizmeti Almak İçin Başvurduğunuzda;

HASTA HAKLARI VE SORUMLULUKLARI. Bir Sağlık Kuruluşuna, Sağlık Hizmeti Almak İçin Başvurduğunuzda; HASTA HAKLARI VE SORUMLULUKLARI Bir Sağlık Kuruluşuna, Sağlık Hizmeti Almak İçin Başvurduğunuzda; HAKLARINIZ İnsan, sadece insan olmasından dolayı doğuştan bazı hakları kazanarak dünyaya adımını atmaktadır.

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI... ORTAOKULU SOSYAL BİLGİLER DERSİ 7. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI... ORTAOKULU SOSYAL BİLGİLER DERSİ 7. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI... ORTAOKULU SOSYAL BİLGİLER DERSİ 7. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI SÜRE SÜRE: 12 DERS İ 1. ÜNİTE ÜNİTE ADI: BİREY VE EYLÜL. SB.7.1.1. İletişimi etkileyen tutum

Detaylı

22 İL. Hane Ziyaretleri 2015 Raporu

22 İL. Hane Ziyaretleri 2015 Raporu 22 İL Hane Ziyaretleri 2015 Raporu 2015 yılı içerisinde Doğu ve Güneydoğu Anadolu bölgelerinde bulunan 22 ilde 22864 kadın evlerinde ziyaret edilerek onlara aileleri, evlilikleri ve çocuklarıyla ilgili

Detaylı

OSMANCIK KAYMAKMLIĞI NENAHTUN ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ AİLEM OKULDA PROJESİ

OSMANCIK KAYMAKMLIĞI NENAHTUN ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ AİLEM OKULDA PROJESİ OSMANCIK KAYMAKMLIĞI NENAHTUN ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ AİLEM OKULDA PROJESİ OSMANCIK 2015 Proje Adı: AİLEM OKULDA Projenin Sahibi: Nenehatun Ortaokulu Sekretarya: Nenehatun Ortaokulu Proje Ekibi Projenin Sloganı:

Detaylı

ULUSAL VEYA ETNİK, DİNSEL VEYA DİLSEL AZINLIKLARA MENSUP OLAN KİŞİLERİN HAKLARINA DAİR BİLDİRİ

ULUSAL VEYA ETNİK, DİNSEL VEYA DİLSEL AZINLIKLARA MENSUP OLAN KİŞİLERİN HAKLARINA DAİR BİLDİRİ 209 ULUSAL VEYA ETNİK, DİNSEL VEYA DİLSEL AZINLIKLARA MENSUP OLAN KİŞİLERİN HAKLARINA DAİR BİLDİRİ Birleşmiş Milletler Genel Kurulu nun 20 Aralık 1993 tarihli ve 47/135 sayılı Kararıyla ilan edilmiştir.

Detaylı

İçindekiler. 1PERESE adalet

İçindekiler. 1PERESE adalet İçindekiler Acaba Ben...2 Adaletli Biri Aranıyor...4 Sen Olsaydın Ne Gelirdi Diline?...5 Dilekçe...6 Kurumsal Adalet...7 Adalete Yardım Edenler...8 Duruşma Salonu...10 Problem Çözüyoruz...12 Logo Puanlama

Detaylı

TEOG VE TERCİH DANIŞMANLIĞI

TEOG VE TERCİH DANIŞMANLIĞI TEOG VE TERCİH DANIŞMANLIĞI MESLEK; Bir kimsenin hayatını kazanmak için yaptığı, Diğer insanlara yararlı bir hizmet ya da ürün sağlamaya yönelik olan, Kuralları toplumca belirlenmiş, Belli eğitimle kazanılan

Detaylı

dilekçenizde hesap numaranızı ve kesintiye ait bilgilerin bankaca verilmediğine dair bilgileri yazıp bize müracaat ederseniz biz bankadan isteriz

dilekçenizde hesap numaranızı ve kesintiye ait bilgilerin bankaca verilmediğine dair bilgileri yazıp bize müracaat ederseniz biz bankadan isteriz dilekçenizde hesap numaranızı ve kesintiye ait bilgilerin bankaca verilmediğine dair bilgileri yazıp bize müracaat ederseniz biz bankadan isteriz Gönderildi: 22 Şubat 2013 Cuma 18:46 Kime: Bitlis Ticaret

Detaylı

UNICEF Kaynaklarından Çocuk Hakları Sözleşmesi nin Kısaltılarak Alınan ve Çocukların Diliyle İfade Edilen Özeti sizlerle paylaşıyoruz.

UNICEF Kaynaklarından Çocuk Hakları Sözleşmesi nin Kısaltılarak Alınan ve Çocukların Diliyle İfade Edilen Özeti sizlerle paylaşıyoruz. UNICEF Kaynaklarından Çocuk Hakları Sözleşmesi nin Kısaltılarak Alınan ve Çocukların Diliyle İfade Edilen Özeti sizlerle paylaşıyoruz. Madde 1: Ben çocuğum. On sekiz yaşına kadar bir çocuk olarak vazgeçilmez

Detaylı

2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ KONU VE ININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ Öğrenme Alanı: İNANÇ 1. ÜNİTE: KAZA VE KADER EYLÜL Öğrencilerle Tanışma, Dersin Amacı ve İşleniş Şekli. Öğretmeni tanır ve dersin amacı, derste işlenecek

Detaylı

TEMEL HUKUK. Sosyal Düzen Kuralları

TEMEL HUKUK. Sosyal Düzen Kuralları Sosyal Düzen Kuralları TEMEL HUKUK Toplum halinde yaşayan insanların yerine getirmek zorunda oldukları ödevleri ve kullanacakları yetkileri belirten kurallara, sosyal düzen kuralları veya sadece sosyal

Detaylı

Dünyayı Değiştiren İnsanlar

Dünyayı Değiştiren İnsanlar Dünyayı Değiştiren İnsanlar MARIA MONTESSORI Hayatın en önemli dönemi üniversite çalışmaları değil, doğumdan altı yaşa kadar olan süredir. Çünkü bu, bir çocuğun gelecekte olacağı yetişkini inşa ettiği

Detaylı

2014 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

2014 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ KONU VE ININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ Öğrenme Alanı: İNANÇ 1. ÜNİTE: KAZA VE KADER EYLÜL Öğrencilerle Tanışma, Dersin Amacı ve İşleniş Şekli. İlk Ders Genelgesi 1. Allah Her Şeyi Bir Ölçüye

Detaylı

Etik İlkeler ve Kurallar

Etik İlkeler ve Kurallar Ek. 2 PERSONEL YÖNETİMİ DERNEĞİ PERYÖN Etik İlkeler ve Kurallar 1 Amaç Personel Yönetimi Derneği (PERYÖN), Türkiye de İnsan Kaynakları Yönetiminin en üst düzey ve standartlarda gerçekleştirilmesini amaçlayan

Detaylı

ÇOCUK HAKLARI HAFTA 2

ÇOCUK HAKLARI HAFTA 2 HAFTA 2 Bu haftaki ders önü sorularımız: 1. Size göre hak kavramı nedir? Çocukluğunuzu da göz önünde tutarak sahip olduğunuz/olmadığınız veya kullanabildiğiniz haklarınızı tartışınız. 2 Geçmişte çocuklar

Detaylı

PEK OKULLARI 1A KASIM. İzimden gelin gençler! Bocalamadan, yorulmadan, sıkılmadan Tek çıkış yolunuz budur!

PEK OKULLARI 1A KASIM. İzimden gelin gençler! Bocalamadan, yorulmadan, sıkılmadan Tek çıkış yolunuz budur! PEK OKULLARI 1A 2018 2019 KASIM İzimden gelin gençler! Bocalamadan, yorulmadan, sıkılmadan Tek çıkış yolunuz budur! 1.SINIF HAT BİLGİSİ ÜNİTE ADI: EVİMİZDE HAT KAZANIMLAR ETKİNLİK VE AÇIKLAMALAR DEĞERLER

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ Öğrenme Alanı: İNANÇ. ÜNİTE: KAZA VE KADER Öğrencilerle Tanışma, Dersin Amacı ve İşleniş Şekli. Öğretmeni tanır ve dersin amacı, derste işlenecek konular ve ders işleme teknikleri hakkında bilgi sahibi

Detaylı

SOSYAL SORUMLULUK EL KİTABI

SOSYAL SORUMLULUK EL KİTABI SOSYAL SORUMLULUK EL KİTABI Onaylayan : Formplast Yönetim Kurulu Onay Tarihi : 04.05.2017 Sayfa 1 / 5 Sosyal Sorumluluk Politikamız Bu politika Formplast ın, kurumsal sosyal sorumluluk ilkelerimizi ve

Detaylı

genel bilgilendirme Hasta Hakları ve Sorumlulukları

genel bilgilendirme Hasta Hakları ve Sorumlulukları genel bilgilendirme Hasta Hakları ve Sorumlulukları Haklarınız Temel insan haklarının sağlık hizmetleri sahasındaki yansıması olan ve başta Türkiye Cumhuriyeti Anayasası'nda, diğer mevzuatta ve milletlerarası

Detaylı

ARKADAŞ SEÇİMİNİN ÖNEMİ

ARKADAŞ SEÇİMİNİN ÖNEMİ ARKADAŞ SEÇİMİNİN ÖNEMİ Değerli anne babalar; Her insan, yaşamını sürdürmek ve gelişmek için başka insanlara ihtiyaç duyar. Bu ihtiyaçları karşılamak için arkadaşlık ilişkileri, sosyal alandaki en önemli

Detaylı

Demokratik Yönetişimde Vatandaş Şikayetinin Rolü. Fikret Toksöz May 12, 2015

Demokratik Yönetişimde Vatandaş Şikayetinin Rolü. Fikret Toksöz May 12, 2015 Demokratik Yönetişimde Vatandaş Şikayetinin Rolü Fikret Toksöz May 12, 2015 Demokratik Yönetişimde Vatandaş Şikayetinin Rolü İçin Taslak Yasal Temeller Merkez Düzey Yerel Düzey Müdahale Mekanizmaları Geleneksel

Detaylı

Türkiye dönüşüm geçirerek kırsal bir tarım ekonomisinden küresel ölçekte. 1950 yılında Türkiye nin kentsel nüfusu ülkenin toplam nüfusunun sadece

Türkiye dönüşüm geçirerek kırsal bir tarım ekonomisinden küresel ölçekte. 1950 yılında Türkiye nin kentsel nüfusu ülkenin toplam nüfusunun sadece SİLİVRİ 2014 DÜNYA VE AVRUPA KENTİ Türkiye dönüşüm geçirerek kırsal bir tarım ekonomisinden küresel ölçekte rekabetçi bir sanayi ekonomisi haline gelmiştir. 1950 yılında Türkiye nin kentsel nüfusu ülkenin

Detaylı

TARİHİ ADI OCAK. 10 Ocak Gazeteciler Günü ŞUBAT. 19 Şubat Milli Eğitim Vakfı Kuruluş Günü. 28 Şubat Sivil Savunma Günü MART. 1-7 Mart Deprem Haftası

TARİHİ ADI OCAK. 10 Ocak Gazeteciler Günü ŞUBAT. 19 Şubat Milli Eğitim Vakfı Kuruluş Günü. 28 Şubat Sivil Savunma Günü MART. 1-7 Mart Deprem Haftası TARİHİ ADI OCAK Ocak Veremle ayının ilk Savaş haftası Eğitimi Haftası Ocak Enerji ayının Tasarrufu 2. haftası Haftası 10 Ocak Gazeteciler Günü 25 Ocak Dünya Cüzzam Günü 25-31 Cüzzam Ocak Haftası 26 Ocak

Detaylı

Eylül 2013. Pazartesi / Monday Salı / Tuesday Çarşamba / Wednesday Perşembe / Thursday Cuma / Friday Cumartesi / Saturday Pazar / Sunday

Eylül 2013. Pazartesi / Monday Salı / Tuesday Çarşamba / Wednesday Perşembe / Thursday Cuma / Friday Cumartesi / Saturday Pazar / Sunday Akademik Takvim Eylül 2013 Pazartesi / Monday Salı / Tuesday Çarşamba / Wednesday Perşembe / Thursday Cuma / Friday Cumartesi / Saturday Pazar / Sunday 2 3 4 5 6 7 1 8 Okul Öncesi ve 1. Sınıf Okul Öncesi

Detaylı

DOĞAN GRUBU SOSYAL SORUMLULUK POLİTİKASI

DOĞAN GRUBU SOSYAL SORUMLULUK POLİTİKASI DOĞAN GRUBU SOSYAL SORUMLULUK POLİTİKASI Sayfa : 1/5 1. AMAÇ Bu politikanın amacı, Doğan Grubu olarak sosyal sorumluluk ilkelerimizi belirtmek ve sosyal sorumluluk kapsamındaki çalışmaların Grubumuz için

Detaylı

FETHİYE KAYMAKAMLIĞI SOSYAL YADIMLAŞMA VE DAYANIŞMA VAKFI HİZMET STANDARTLARI TABLOSU

FETHİYE KAYMAKAMLIĞI SOSYAL YADIMLAŞMA VE DAYANIŞMA VAKFI HİZMET STANDARTLARI TABLOSU FETHİYE KAYMAKAMLIĞI SOSYAL YADIMLAŞMA VE DAYANIŞMA VAKFI HİZMET STANDARTLARI TABLOSU SIRA NO 1 2 3 4 HİZMETİN ADI İSTENEN BELGELER HİZMETİN TAMAMLANMA SÜRESİ (ENGEÇ) GIDA YARDIMI YAKACAK YARDIMLARI En

Detaylı

istasyonkentseldonusum pbx istasyonkentseldonusum istasyonkentseldonusum

istasyonkentseldonusum pbx  istasyonkentseldonusum istasyonkentseldonusum HANE HALKI ANKETİ +90 342 211 12 00 pbx www.istasyonkentseldonusum.com bilgi@istasyonkentseldonusum.com istasyonkentseldonusum istasyonkentseldonusum istasyonkentseldonusum Kentsel Dönüşüm Ofisi Çakmak

Detaylı

1. ÜNİTE İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ İLETİŞİM BİR SANATTIR!

1. ÜNİTE İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ İLETİŞİM BİR SANATTIR! 1. ÜNİTE İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ İLETİŞİM BİR SANATTIR! 1. İletişimi, olumlu olumsuz etkileyen tutum ve davranışları fark ederek kendi tutum ve davranışlarıyla karşılaştırır. 2. İnsanlar arasında

Detaylı

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ORTAOKULU DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU 5.SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ KURS PLANI

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ORTAOKULU DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU 5.SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ KURS PLANI 017-018 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ORTAOKULU DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU 5.SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ KURS PLANI AYLAR 1. 5.1.1. Sosyal Bilgiler dersinin, Türkiye Cumhuriyeti nin etkin bir vatandaşı olarak

Detaylı

Testversion Ej för ifyllnad

Testversion Ej för ifyllnad 65 yaşın altındaki kişiler için evde bakım hizmetleri turkiska 1. Evde bakım hizmeti hakkında genel değerlendirme Hiç memnun değilim Pek memnun değilim Ne memnunum ne de değilim Oldukça memnunum Çok memnunum

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Bir Kahraman Doğuyor

Detaylı

BEP Plan Hazırla T.C Ağrı Valiliği ALPASLAN ORTAOKULU Müdürlüğü Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı

BEP Plan Hazırla T.C Ağrı Valiliği ALPASLAN ORTAOKULU Müdürlüğü Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı BEP Plan Hazırla T.C Ağrı Valiliği ALPASLAN ORTAOKULU Müdürlüğü Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı Öğrenci : ALİ İHSAN ASLAN Eğitsel Performans Bismillâhirrahmanirrahim

Detaylı

2018-LGS-İnkılap Tarihi Deneme Sınavı 9

2018-LGS-İnkılap Tarihi Deneme Sınavı 9 2018-LGS-İnkılap Tarihi Deneme Sınavı 9 1. Mudanya Mütarekesi, Yunanlıların aslında Osmanlı Devleti nin paylaşımı projesinde bir alet olduğunu, arkalarındaki gücü İngiltere başta olmak üzere İtilâf devletlerinin

Detaylı

Ödev Yapmak İstemeyen Çocuklar 2013 / 2014 SAYI: 22. Haftanın Bazı Başlıkları

Ödev Yapmak İstemeyen Çocuklar 2013 / 2014 SAYI: 22. Haftanın Bazı Başlıkları 2013 / 2014 SAYI: 22 Haftanın Bazı Başlıkları 25 Kent, 25 Kolej Projesi Ziyaretleri 25 Kent 25 Kolej Minik Salvador Dali'ler Seramik Kaplumbağalar Ödev Yapmak İstemeyen Çocuklar Ödev Yapmak İstemeyen Çocuklar

Detaylı

6 Çocukla Ahır'da Yaşam Mücadelesi

6 Çocukla Ahır'da Yaşam Mücadelesi 6 Çocukla Ahır'da Yaşam Mücadelesi Kahramanmaraş ın Ekinözü İlçesine bağlı Alişar Köyünde 54 Yaşındaki Mehmet Göyün 6 Çocuğu ile birlikte tek göz kerpiç odanın içinde verdiği yaşam Mücadelesi yürekleri

Detaylı

T.C. Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı. Gönül Elçileri İletişim Stratejisi

T.C. Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı. Gönül Elçileri İletişim Stratejisi T.C. Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Gönül Elçileri İletişim Stratejisi Gönül Elçiliği tanımı Gönül Elçiliği: İnsana ve insanlığa hizmet için karşılık beklemeden emek veren kişi ve gruplar için kullanılan

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI VE KAZANIM TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI VE KAZANIM TESTLERİ 07-08 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ AY EKİM KASIM HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI. Atatürk ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve

Detaylı

2. Sınıf Kazanım Değerlendirme Testi -2

2. Sınıf Kazanım Değerlendirme Testi -2 by Mehmet- omeruslu06 1 Göktürk Alfabemizde 8 tane ünlü harf vardır. 3. 1. Yukarıdaki tekerleme verilen gör_ sellerden hangisi için yazılmıştır? A. bal B. üzüm armut 2. Eğri büğrü dalı var, Şeker şerbet

Detaylı

4B SINIFI MART AYI BÜLTENİ

4B SINIFI MART AYI BÜLTENİ 4B SINIFI MART AYI BÜLTENİ GİRİŞ Sayın Velimiz, Sizlere öğrenci ve öğretmenlerimiz tarafından yapılmış olan çalışmalar / etkinlikler hakkında bilgi vermek üzere hazırlanan bu bülteni her ay için web sayfasında

Detaylı

Okul ve öğretmenine karşı sorumluluklarını bilir.

Okul ve öğretmenine karşı sorumluluklarını bilir. 40 Dakika Örnek olay, soru cevap, yaparak yaşayarak öğrenme Okul ve öğretmenine karşı sorumluluklarını bilir. Öğrencilere sınıfta uyulması gereken kurallar ve onlardan beklenilen davranışların neler olabileceği

Detaylı

Konaklar. Açık Hava Müzesi

Konaklar. Açık Hava Müzesi 30 NİSAN 2013 0 212 260 23 60-0 212 260 52 29 %50 ye varan indirimler Açık Hava Müzesi Belediyesi Sanat İmecesi İle Beşiktaş'ı Açık Hava Müzesi'ne dönüştürmeyi planlıyor. Sanatta imece usulüyle farklı

Detaylı