DENİZ HARP OKULU YABANCI DİLLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI VE ANABİLİM DALI BAŞKANLIĞI DERS TANITIM BİLGİLERİ. Ders Saati (T+U+L) Dersin Adı Kodu Sınıf/Y.Y.

Transkript

1 DENİZ HARP OKULU YABANCI DİLLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI VE ANABİLİM DALI BAŞKANLIĞI DERS TANITIM BİLGİLERİ Dersin Adı Kodu Sınıf/Y.Y. Ders Saati (T+U+L) Kredi AKTS İLERİ İNGİLİZCE 3 YD-212 II/I Dersin Dili Dersin Seviyesi : İNGİLİZCE : Lisans Dersin Önkoşulu : - Dersin Öğretim Elemanı : İngilizce Öğretim Elemanı Dersin Amacı : Harp 2/S Temel İngilizce öğrencilerini Avrupa Ortak Dil Referans Çerçevesince (CEFR) belirlenen dil seviyeleri kapsamında C1 seviyesini tamamlamaktır. Dersin Öğrenim Kazanımları : Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1. Uzun konuşmaları anlayabilir, çıkarımlar yapabilir. Televizyon programları ve filmleri zorluk çekmeden anlayabilir. 2. Uzun ve karmaşık, metinleri okuyabilir. Herhangi bir uzmanlık alanına giren makale ve uzun teknik bilgileri anlayabilir. 3. Dili, toplumsal ve mesleki maksatlı esnek ve etkin bir şekilde kullanabilir, Düşünce ve fikirlerini akıcı ve doğal bir şekilde ifade edebilir 4. Karmaşık konuları, alt temalarla bütünleştirerek açık ve ayrıntılı bir şekilde belirtebilir, belli bakış açıları geliştirerek uygun sonuçlara varabilir. TOEFL Sınavında çıkacak soru tiplerini ölçülen becerilere göre inceleme: Okuma: Parçada Bilgiyi Bulma Soruları, Kelime Soruları, Çıkarsama Soruları, Amaç, Metot ve Fikir Soruları Dersin İçeriği : Dinleme: Ana Fikri Bulma Soruları, Parçada Bilgiyi Bulma Soruları, Çıkarsama Soruları, Amaç, Metot ve Fikir Soruları Konuşma: Kişisel Tercih Soruları, İki Seçeneğe Göre Görüş Bildirme Soruları, Tartışma Soruları Yazma: Sentez Oluşturmada Not Alma ve Planlama; Özetleme, Eşdeğer Cümleler Kullanma, Kaynak Gösterme ve Sentez Yapma.

2 Thomson ELT. Yazarı:. Yayıncılık: Cengage Learning. Ders Kitabı Barron s Practice Exercises for the TOEFL, Yazarları: Pamela Sharpe Yayıncılık: Barron s. Diğer Kaynaklar Ödevler ve Projeler Başarı Değerlendirme Sistemi İleri düzeyde hikâye kitabı özeti, Moodle üzerinde yapılan ünite soruları ve ekstra çalışma kağıtları. Faaliyetler Taban Notu Adedi Değerlendirmedeki Katkısı, % Ara Sınav 50 8% Yarıyıl Değerlendirme Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi/Projesi Laboratuar Uygulaması Diğer Uygulamalar Bitirme Sınavı % Bütünleme / NYS Tek Ders / Ek NYS % % 12%

3 Sıra No Program Yeterlilikleri Uzun konuşmaları takip eder ve anlar. Televizyon programlarını zorluk çekmeden anlar. Üslup farklılıklarını da ayırt ederek uzun ve karmaşık, somut ya da edebi metinleri okuyabilir. Kullanacağı sözcükleri çok fazla aramaksızın, kendisini akıcı ve doğal bir biçimde ifade eder. Dersin Katkı Düzeyi Dili, toplumsal ve mesleki amaçlar için esnek ve etkili şekilde kullanır. Düşünce ve fikirlerini açık bir biçimde ifade eder ve karşısındakinin konuşmalarıyla ilişkilendirir. Karmaşık konuları, alt temalarla bütünleştirerek, açık ve ayrıntılı bir biçimde betimleyebilir, belirli bakış açıları geliştirip uygun bir sonuçla konuşmasını tamamlar. Görüşlerini ayrıntılı bir biçimde, açık ve iyi yapılandırılmış metinlerle ifade eder. 8 Mektup, kompozisyon ya da rapor yazar Önemli olduğunu düşündüğü konuları ön plana çıkararak karmaşık konularda yazar. Hedef belirlediği okuyucu kitlesine uygun bir üslup seçer. Katkı Düzeyi PROGRAM YETERLİLİKLERİ VE DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI İLİŞKİSİ Çok Düşük Düşük Orta Yüksek İleri İngilizce 3 Çok Yüksek PY-1 PY-2 PY-3 PY-4 PY-5 PY-6 PY-7 PY-8 PY-9 PY- 10 DK DK DK DK

4 Hafta HAFTALIK KONULAR KONULAR Teorik Teorik Laboratuvar Reading: Lesson 1: Factual and Negative Factual Questions Reading: Lesson 1: Factual and Negative Factual Questions Listening: Lesson 9: Main-Topic and Main-Purpose Questions Speaking: Lesson 15: Personal Preference Task Writing: Lesson 21: Taking Notes and Planning the Reading: Lesson 2: Vocabulary Questions Listening: Lesson 10: Factual, Negative Factual, and Inference Questions ARA SINAV HAFTALARI Speaking: Lesson 16: Paired Choice Task Writing: Lesson 22: Taking Notes and Planning the Reading: Lesson 3: Inference Questions Listening: Lesson 11: Purpose, Method, and Attitude Questions Speaking: Lesson 17: Announcement/Discussion Task Writing: Lesson 23: Taking Notes and Planning the

5 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU FAALİYETLER SAYI SÜRE (SAAT) TAHMİN EDİLEN İŞ YÜKÜ (SAAT) Teorik Ders Genel Laboratuar Uygulaması Sınıf Çalışması Rehberli problem Bireysel veya Grup Çözme Halinde Çalışma Ödevlerin Yapılması ve Rapor Olarak Teslimi Dönem Projesi Proje Sunumu Diğer Çalışmalar Ara Sınav 1 1,5 1,5 Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma Final Sınavı 2 Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma TOPLAM İŞ YÜKÜ DERSİN AKTS KREDİSİ 92,5 Saat Toplam İş Yükü / 30 = 92,5 / 30 = 3,08 3 Kredi