KLĠNĠK UYGULAMA HEMġĠRELĠK SÜRECĠ DEĞERLENDĠRME FORMU

Transkript

1 HEMġĠRELĠK SÜRECĠ DEĞERLENDĠRME FORMU A-Veri Toplama (25 puan) Bütüncül yaklaşım doğrultusunda gereksinimlere yönelik yeterli ve doğru veri toplama Verileri nedenleriyle birlikte yazma ve doğru yorumlama 5 Günlük yaşam aktivitelerinin birbiri ile etkileşimini dikkate alma 5 Verileri temel alarak gereksinimleri öncelik sırasına göre belirleyebilme 5 B- Tanılama (25 puan) Uygun hemşirelik tanılarını belirleyebilme 5 Hemşirelik tanılarının etiyoloji ve belirti/bulgularını belirleyebilme 5 Hastaya özgü ve tanı ile ilgili hedef belirleyebilme 5 Hedeflerin açık ve ölçülebilir olması 5 Hedeflerin gerçekçi ve ulaşılabilir olması 5 C- Planlama/Uygulama (20 puan) Gereksinimlere uygun teknik, yönetsel, eğitsel nitelikte bakım planlayabilme Gereksinimlere uygun teknik, yönetsel, eğitsel nitelikte bakımı uygun kaynaklar/araç-gereç kullanarak uygulayabilme D- (15 puan) Hedefe ulaşılıp ulaşılmadığını değerlendirebilme 4 Sonuçları birey/aile ile tartışma 4 Sonuçları uygun şekilde kayıt etme 3 sonuçlarını veri olarak kullanarak tekrar planlama yapabilme 4 E- Diğer (15 puan) Kuramsal bilgiyi tartışabilme Hastanın kullandığı ilaçlar ile ilgili bilgi 3 Bakım planını zamanında teslim etme 2

2 PERFORMANS DEĞERLENDĠRME FORMU A-Profesyonel DavranıĢlar (20 puan) Yeterli GeliĢtirilmesi Gerekir Çalışma saatlerine uyma Profesyonel görünüm Sorumluluk alabilme Öğrenmeye istekli olma Eleştirilere açık olma Sorun çözme becerisi Karar verme becerisi Eksiklerini fark etme ve geliştirmek için çaba gösterme Hatalarını fark etme ve düzeltmek için çaba gösterme Zamanı etkin kullanma B- KiĢilerarası ĠliĢkiler ( puan) Bakım verdiği hasta/sağlıklı birey ve ailesi ile iletişim Sağlık ekibi üyeleri ile iletişim Arkadaşları ile iletişim Öğretim elemanı/rehber hemşire ile iletişim Terapötik ortam oluşturma ve sürdürme C- Temel HemĢirelik Becerilerini Uygulama (20 puan) Bu bölümü Hemşirelik Temel Becerileri Listesi ni göz önüne alarak 20 puan üzerinden değerlendiriniz. D.Sağlıklı/Hasta Bireyin Bakımı Süreci (30 puan) Yetersiz Bireye ve aileye ilişkin verileri toplama Hemşirelik tanılarını belirleme ve öncelik sırasına koyma Amaç/ beklenen sonuçlara uygun bakım girişimlerini planlama Planlanan bakım girişimlerini uygulama E-Sağlık/Hasta Eğitimi (20 puan) Bakım verdiği birey ve ailenin eğitim gereksinimine ilişkin veri toplama Sağlık/hasta eğitimi tanısını koyma Sağlık eğitimini planlama Sağlık/hasta eğitimi uygulama Sağlık/hasta eğitimi değerlendirme

3 VAKA ÖDEVĠ DEĞERLENDĠRME FORMU A- Vaka Ödevi (70 puan) Vaka ödevinin genel düzeni (kapak, içerik, kaynakça) 5 Genel bilgi kapsamı (Hastalık, tanı ve tedaviye yönelik uygulamalar Bireye ve aileye ilişkin verileri toplama Hemşirelik tanılarını belirleme ve öncelik sırasına koyma Amaç/ beklenen sonuçlara uygun bakım girişimlerini planlama Planlanan bakım girişimlerini uygulama Zamanında teslim etme 5 B- Sunum (25 puan) Konuya hâkim olma Uygun öğretim yöntemlerini ve araç-gereçleri seçme ve kullanma Sunum süresini etkin kullanma 5 C- Makale Kritiği (5 puan)

4 RAPOR DEĞERLENDĠRME FORMU A- Genel Bilgiler (20 puan) Klinik uygulama alanının bağlı bulunduğu kurumun tanıtımını yapma 5 Klinik uygulama alanının tanıtımını yapma 5 Klinik uygulama alanının işleyişini açıklama 5 Klinik uygulama alanında çalışan hemşirelerin görev, yetki ve sorumluluklarını açıklama 5 B- Klinik Uygulamalara Yönelik Bilgiler (50 puan) Klinik uygulama alanına sık gelen hastalıkları açıklama Klinik uygulama alanında sık kullanılan ilaçlar tanımlama Klinik uygulama alanında sık kullanılan hemşirelik tanılarını açıklama Klinik uygulama alanının sık yapılan hemşirelik girişimlerini açıklama Klinik uygulama alanında sık yapılan sağlıklı/hasta birey eğitimlerini tanımlama C- Klinik Uygulama Alanındaki Kazanımları (30 puan) Klinik uygulama alanındaki bilişsel kazanımlarını belirtme Klinik uygulama alanındaki psikomotor kazanımlarını belirtme Klinik uygulama alanındaki duyuşsal kazanımlarını belirtme

5 SUNUM DEĞERLENDĠRME FORMU İfade Kabiliyeti ( İlgi çekebilme, anlaşılabilirlik, açıklık ) Sunumun Düzeni ( Konu sıralaması, konular arası geçişler ) Yenilik Yeteneği ( Özgün, etkileyici ) Konularda Örnek Kullanımı ( Uygun örnek, yeterli sayıda örnek ) Dinleyici İle İletişim ( Akıcı dil, düzgün Türkçe, beden dili, göz teması ) Sunum Sonu Özet (, kısa özet bilginin sunumu ) Teknoloji Kullanımı ( Yeterli sunum materyali kullanımı, özenli olma ) Sunumda Kaynak Kullanımı ( Dinleyicinin düzeyinde çok sayıda, farklı ve ilgili kaynak kullanımı ) Dinleyici Katılımı ( Sürekli ve aktif katılım ) Zaman Kullanımı ( Doğru biçimde, tam ve etkin kullanımı )