KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PERFORMANS ANALİZİ ( )

Transkript

1 KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 1.4. Eğitim Alanları PERFORMANS ANALİZİ ( ) Toplam Kapasite Adı Sayısı Alanı (m²) (Kişi) Sınıf Anfi Bilgisayar Laboratuvarı Araştırma Laboratuvarı Diğer Laboratuvarlar Atölye Toplam Akredite olan laboratuvar sayısı Derslik Sayısı (Anfi+Sınıf) Dersliklerin Teknolojik Donanımı Projeksiyon Cihazı Olan Derslik sayısı Dersliklerdeki Projeksiyon Cihazı Oranı (Projeksiyon Cihazı Olan Derslik Sayısı /Derslik Sayısı)*100 Akıllı Tahta Olan Derslik Sayısı Dersliklerdeki Akıllı Tahta Oranı (Akıllı Tahtası Olan Derslik Sayısı /Derslik Sayısı )* /4* Hizmet Alanları Akademik Personel Hizmet Alanları Sayısı Alanı(m 2 ) Kullanan Sayısı (Kişi) Çalışma Odası İdari Personel Hizmet Alanları Sayısı Alanı (m 2 ) Kullanan Sayısı Servis Çalışma Odası Toplam

2 3.1. Yazılımlar ve Bilgisayarlar Cinsi İdari Amaçlı Eğitim Amaçlı Araştırma Amaçlı Toplam Yazılım Masa Üstü Bilgisayar Taşınabilir Bilgisayar Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar Cinsi İdari Amaçlı Eğitim Amaçlı Akıllı Tahta Projeksiyon 10 Slayt makinesi Tepegöz Episkop Barkot Okuyucu Baskı makinesi 1 Fotokopi makinesi 2 Faks 1 Fotoğraf makinesi Kameralar 1 Televizyonlar Tarayıcılar 1 Müzik Setleri Mikroskoplar DVD ler Araştırma Amaçlı 4.1. Akademik Personel Kadroların Doluluk Oranına Göre Dolu Boş Toplam Profesör Doçent 3 3 Yrd. Doçent 2 2 Öğretim Üyeleri Toplamı Öğretim Görevlisi 9 9 Okutman Çevirici Eğitim-Öğretim Planlamacısı Araştırma Görevlisi Uzman Öğretim Üyesi Dışındaki Akademik Personel Toplamı Genel TOPLAM

3 4.5. Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı Yaş Yaş Yaş Yaş Yaş 51- Üzeri Kişi Sayısı Yüzde İdari Personel İdari Personel (Kadroların Doluluk Oranına Göre) Dolu Boş Toplam Genel İdari Hizmetleri 4 4 Sağlık Hizmetleri Sınıfı Teknik Hizmetleri Sınıfı Eğitim ve Öğretim Hizmetleri sınıfı Avukatlık Hizmetleri Sınıfı Din Hizmetleri Sınıfı Yardımcı Hizmetli 1 1 Toplam İdari Personelin Eğitim Durumu İdari Personelin Eğitim Durumu İlköğretim Lise Ön lisans Lisans Yüksek L.ve Doktara Kişi Sayısı 3 2 Yüzde İdari Personelin Hizmet Süreleri İdari Personelin Hizmet Süresi 1 3 Yıl 4 6 Yıl 7 10 Yıl Yıl Yıl 21 - Üzeri Kişi Sayısı Yüzde İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı Yaş Yaş Yaş Yaş Yaş 51- Üzeri Kişi Sayısı Yüzde

4 Kadın Erkek Personel Dağılımı Sayıları * Kadın Erkek Toplam K % E % Akademik Personel İdari Personel TOPLAM Öğrenci Sayıları (*) Öğrenci Sayıları Birimin Adı I. Öğretim II. Öğretim Toplam Erkek Kız Top. E K Top Erkek Kız Genel Toplam Fakülteler Yüksekokullar Enstitüler Meslek Yüksekokulları Toplam Birimin Adı Fakülteler Öğrenci Kontenjanları Yüksekokullar Öğrenci Kontenjanları ve Doluluk Oranı LYS LYS sonucu Boş Kalan Kontenjanı Yerleşen Doluluk Oranı % Meslek Yüksekokulları %103 Toplam %103 4

5 KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU AMAÇ ve HEDEFLER A-Birimin Amaç ve Hedefleri Stratejik Amaçlar Stratejik Hedefler 2018 Yılındaki Durum Hedef Eczacılık Teknikerliği Programını açmak Hedef Anestezi Teknikerliği Programını açmak Bu programın Eczane Hizmetleri Programı adı altında açılması için çalışmalar devam etmektedir. Bu programın açılmasına yönelik çalışmalar devam etmektedir. STRATEJİK AMAÇ 2- Araştırma Kapasitesini Geliştirmek ve Teşvik Etmek STRATEJİK AMAÇ 5- Toplumsal Hizmetleri Geliştirmek STRATEJİK AMAÇ 6- Uluslararası Tanınırlığımızı Artırmak Hedef Diş Teknikerliği Programını açmak Hedef Öğretim elemanlarının eğitimi ile ilgili açılacak seminerlere öğretim elemanlarının katılmaları sağlanacak Hedef Akademik kadronun iyileştirilmesinde öğretim elemanlarının doktora yapmaları desteklenecek Hedef Öğretim üye ve elemanlarının bilimsel toplantılara ve sempozyumlara katılmaları desteklenecek Hedef Öğretim üye ve elemanlarını bilimsel araştırmaya teşvik etmek Hedef Akademik ve idari personelin motivasyonuna katkıda bulunulacak Hedef Öğrenci ve personel dayanışması için organizasyonlar yapmak Hedef Okulumuzun internet sayfasının yenilenmesi, güncellenmesi ve İngilizce sayfasının hazırlanması Hedef Yapılacak akademik çalışmalarda okulumuzun adını kullanmak Bu programın açılmasına yönelik çalışmalar devam etmektedir. Bu amaçla öğretim elemanları gerek üniversitemizin hizmet içi eğitimlerine gerekse mesleki eğitimlere katılmaları teşvik edilmektedir. Dört öğretim elemanının doktora programları halen devam etmektedir. Öğretim üye ve elemanlarımızın bilimsel toplantılara ve sempozyumlara katılmaları için maddi destek sağlanmıştır. Öğretim üye ve elemanlarımız bilimsel araştırmaya teşvik edilmektedir. Akademik ve idari personelin organizasyonlar yapılarak (veda yemeği, yeni yıl yemeği, doğum günü kutlamaları, hasta ziyaretleri vs.) motivasyonlarına katkıda bulunulmaktadır. Öğrenci ve personel dayanışması için çeşitli organizasyonlar (spor faaliyetleri, kahvaltı ve yemek organizasyonları) yapılmaktadır yılında Yüksekokulumuzun internet sayfasında içerik yönünden ekleme ve düzenlemeler yapılmıştır. Okulumuzun İngilizce sayfasının hazırlanma süreci K.T.Ü. Bilgi İşlem Dairesi Başkanlığınca devam ettirilmektedir. Yapılan akademik çalışmalarda Yüksekokulumuzun adı kullanılmaktadır. 5

6 EKONOMİK DÜZEYDE 2018 ÖDENEK KULLANIM DURUMU BAŞLANGIÇ ÖDENEĞİ TOPLAM ÖDENEK GİDER TOPLAMI GERÇEK. ORANI % BÜTÇE GİDERLERİ TOPLAMI PERSONEL GİDERLERİ SGK DEVLET PRİMİ GİDERLERİ MAL VE HİZMET ALIMI GİDERLERİ CARİ TRANSFERLER SERMAYE GİDERLERİ ETKİNLİK TÜRÜ ETKİNLİĞE KATILAN SAYISI Kongre 3 Sempozyum Konferans Panel Seminer Açık Oturum Söyleşi Toplam 3 YAYIN TÜRÜ SAYISI SSCI- SCI- AHCI Kapsamında Yayımlanan Makale Sayıları (KTÜ adresli) 18 Uluslararası Bildiri 28 Ulusal Bildiri 8 Tamamlanan Tez Sayısı Kitap Editörlük ve Hakemlik Yapan Öğretim Üyesi Sayısı Uluslararası dergilerde Editör olarak görev yapan akademisyen sayısı 2 Uluslararası dergilerde Hakem olarak görev yapan akademisyen sayısı Uluslararası kuruluşlara üyeliği olan akademik personel sayısı 6

7 Performans Hedefi-7 Performans Göstergeleri Derslik ve laboratuvarların günün teknolojisi ile yenilenmesi 2019 Yıl sonu Gerçekleşme ( ) 1 Toplam laboratuar sayısı (Bilgisayar laboratuarı) Öğrenci başına düşen laboratuar alanı (Toplam laboratuar alanı/öğrenci sayısı) İyileştirilen laboratuarların oranı (İlgili yılda laboratuarlara alınan-onarılan makine ve cihaz sayısı /laboratuardaki mevcut makine ve cihaz sayısı x100) Toplam derslik sayısı (Sınıf, anfi, eğitim amaçlı atölyeler dahil) Öğrenci başına düşen derslik alanı (Toplam lderslik alanı/öğrenci sayısı) (G83)Teknolojik donanımlı sınıf oranı (Teknolojik donanımlı derslik sayısı/toplam derslik sayısıx100) 54/684=0, /684=0,789 4/4*100=100 Açıklama: Fakülte,Yüksekokul, Meslek Yüksekokulu, Devlet Konservatuvarindan oluşan akademik birimlere ait derslik ve labaruvarlar aktif öğrenci (harç yatıran) sayısıyla oranlanarak hesaplama yapılmıştır. Derslik ve laboratuar sayısındaki artış yanında öğrenci sayısında yaşanan artışlarda gösterge değerlerini etkilemektedir. 7 Tam metin yayın sayısı(sci-expanded, SCI, SSCI ve AHCI)/Öğretim üyesi sayısı 18/5 8 (Yurt içinde sunulan toplam bildiri sayısı/toplam öğretim üyesi sayısı)*100 8/5*100 9 (Yurt dışında sunulan toplam bildiri sayısı/toplam öğretim üyesi sayısı)*100 28/5*100 7