1.GÜN 2.GÜN. İnternetin Bilinçli ve Güvenli Kullanılması. BT ekipmanlarının bağlantılarını yapma. İşletim Sistemi Ağ Ayarları. Grupların oluşturulması

Transkript

1 Modül 1 KONU MATERYAL ARAÇ-GEREÇ SÜRE Modül 1 Projenin amacı Projenin kapsamı Eğitimin proje içindeki yeri ve önemi BT araçlarının bilinçli ve güvenli kullanımı İnternetin Bilinçli ve Güvenli Kullanılması Fatih genel sunusu, Etileşimli panel LCD TV Sunu 3 1.GÜN BT ekipmanlarının bağlantılarını yapma Modül Etkileşimli cihazlarda kalibrasyon ayarları Karşılaşılan temel problemleri çözme Projeksiyon cihazı, Sınıflarımızda Kullanılan Mevcut Donanımlarla Monitör, Yazıcı, Dizüstü İlgili Bilinmesi Gerekenler bilgisayar, ağ kabloları, Projeksiyon Cihazı Kullanımı ve Bağlantılarının mikrofon ve hoparlörler Yapılması Çevre Birimi Bağlantıları Ağ Bağlantıları ve Problemlerinin Giderilmesi İşletim Sistemi Ağ Ayarları 3 MODÜL 3 Neden Teknoloji? Teknoloji Kullanımı Öğrenmeyi Nasıl Destekler? Temel Kavramlar ve Güncel Teknolojiler Öğretim Teknolojisi E-Öğrenme E-Materyaller Uzaktan Öğretim Materyallerin Genel Özellikleri Materyal Kullanım İlkeleri Materyalin kullanıldığı öğretim süreçleri Giriş aşaması Sunma/bilgi edinme aşaması Uygulama aşaması Özetleme aşaması Değerlendirme aşaması Sunu.GÜN Grupların oluşturulması MODÜL 4 E-İçerik arama ve bulma Arama yapma Bulunan e-içerikleri arşivleme Konu alanında arama stratejisi belirleme 4

2 MODÜL 4 Yararlı siteler e-içerik Seçme e-içerik seçiminde dikkat edilmesi gereken temel özellikler Farklı e-içerikleri seçme 4 MODÜL 4 Telif haklı materyali kullanma 1 3.GÜN Tasarlamada Dikkate Alınacak Faktörler Görsel tasarım ilkeleri Görsel tasarım öğeleri MODÜL 5 Sunu Üzerinde Değişiklik Yapma 1 Resim işlemleri 1 Video düzenleme 1 4.GÜN Ses düzenleme 1 MODÜL 5 MODÜL 6 Açık Kaynak Kodlu Sistemler Sunu Dosyalarında İşlemler Resim Dosyalarını Düzenleme e-içerik ve z-kitap hazırlama/inceleme kriterleri Kursiyerlerin konuları doğrultusunda tasarım çalışmaları Materyal kullanımının genel ilkeleri Öğretim Sürecinde Metinlerin kullanımı Öğretim Sürecinde Resim kullanımı Öğretim Sürecinde Video/Animasyon kullanımı Öğretim Sürecinde Simülasyon kullanımı Öğretim Sürecinde Bilgisayar Oyunlarının kullanımı Sunu 1 Tasarlanan dersin sunumu Ders işleniş örnekleri Örnek ders sunumu MODÜL 6 Ders sunumlarının yapılması MODÜL 7 Dersin değerlendirilmesi Materyalin/e-İçeriğin etkililiğinin ve verimliliğinin değerlendirilmesi Videolar Ekler-Ders planı GÜN

3 MODÜL 7 Materyal/e-İçerik kullanımı değerlendirme formu

4 AÇIKLAMA 1.GÜN 1. Modüldeki ilgili bölüm başlıklarından sunu yapılacak Bölümde teorik bilgi asgari düzeyde olacak ve modülü alan öğretmenlerin tamamının çevre birimi bağlantılarını (Monitör bağlantısı, usb bağlantıları, ses bağlantıları, ağ bağlantıları, projeksiyon görüntü aktarımı) öğrenmeleri hedeflenecektir. Bu nedenle tüm kursiyerlere uygulamalı yaptırılacaktır..gün Bu bölümde ders notları ve sunu üzerinden teorik bilgi verilecektir Kursiyerler üçerli gruplara bölünecektir. Gruplar eğitmen tarafından karışık olarak seçilecektir. Grupların hazırlayacağı ders plan örneği gösterilecek ve modül 6 da ders sunumu yapılacağı söylenecektir Sunumu kimin yapacağının eğitnen tarafından belirleneceği söylenecek. Bu seçim sunum aşamasında yapılacak ve eğitmen grupta en zayıf gördüğü kişiyi seçecektir. Bölüm tamamen uygulamalı yapılacaktır. Kursiyerler hem arama yöntemlerini kullanacak, hem de seçtikleri konulara göre materyal araması yaparak arşivleyeceklerdir. Birkaç kursiyerin bulduğu materyaller eğitmen tarafından uzak masa üstü vb. bağlantı ile tahtaya yansıtılarak incelenecektir.

5 Bölüm tamamen uygulamalı yapılacaktır. Kursiyerler hem arama yöntemlerini kullanacak, hem de seçtikleri konulara göre materyal araması yaparak arşivleyeceklerdir. Birkaç kursiyerin bulduğu materyaller eğitmen tarafından uzak masa üstü vb. bağlantı ile tahtaya yansıtılarak incelenecektir. 3.GÜN Doküman üzerinden teorik olarak gösterilecektir. Doküman üzerinden teorik olarak ve görsel materyal örnekleri ile gösterilecektir. Ekran alıntısı, resim ve kırpma işlemleri, video ve ses işlemleri uygulamalı olarak gösterilecektir. Temel sunu özelliklerine girilmeyecektir. Ofis picture manager üzerinden resim formatı değiştirme ve kırpma işlemleri uygulamalı gösterilecek. MS Paint üzerinden resim düenleme işlemleri uygulamalı gösterilecektir. Video düzenleme yazılımı (Movie maker) kurulacaktır. Yazılımın menüleri ve arayüzü kullanımı anlatılmayacak sadece yazılımı kullanarak video dosyası formatı değiştirme işlemleri, kırpma ve birleştirme işlemleri uygulamalı olarak gösterilecektir. 4.GÜN Ses düzenleme yazılımı kurulacaktır. Yazılımın menüleri ve arayüzü kullanımı anlatılmayacak sadece yazılımı kullanarak ses dosyası formatı değiştirme işlemleri, kırpma ve birleştirme işlemleri uygulamalı olarak gösterilecektir. Açık kaynak kodlu sistemler ve e-içerik hazırlama kriterleri dokümanlar üzerinden teorik olarak verielcektir. Gösterilen yazılımlar kullanılarak kursiyerler tarafından materyal hazırlama ve düzenleme çalışmaları yapılacaktır. Modül notları ve sunular üzerinden kullanım ilkeleri anlatılacak. Modül notları üzerinden takip edilecek. 5.GÜN Coğrafya, Matematik vb. ders videoları izlenecek Modül ekinde hazırlanmış örnek ders planları incelenecek Gruplardan en az birer kişi tahmini dk. Sürelerle hazırladıkları ders planlarını sunacaklardır. Ders sunumları ve kullanılan materyaller üzerinden görüş alışverişi yaplacaktır. Ders sunumları yapıldıktan sonra değerlendirme formaları kullanılarak ürün değerlendirmesi yapacaktır.

6 Ders sunumları yapıldıktan sonra değerlendirme formaları kullanılarak ürün değerlendirmesi yapacaktır.