ÖZET. pecya SUMMARY. Key words: Medical students, depressive symptoms, Beck Depression Inventory

Transkript

1 T ıp Fakültesi Öğrencilerinde Depresyon Belirtilerinin Da ğıl ımı Bilal BAKİR*, U. Reha YILMAZ**, İsmail YAVAŞ***, Mahir GÜLEÇ* ÖZET Depresyon en s ık görülen ruhsal bozukluktur. Depresif belirtilerin, kültürler arasında ve depresif tan ı tiplerine göre değişiklik gösterdiği bildirilmektedir. Bu çal ışma, t ıp fakültesi öğrencilerinde depresif belirtilern, yaş gruplarına ve önceki çal ışmalarda klinik tanı alm ış hastalarda bulunan belirti dağılım ı ile karşılaştırılmas ını amaçlamaktadır. 684 öğrenciye Beck Depresyon ölçe ği (BDÖ) uygulanm ıştır. Çalışma sonucunda depresif belirtilerin baz ılarının yaş gruplarına göre anlamlı farkl ılık gösterdiği ve belirti dağılım ın ın klinik hastalarındaki dağılımdan farkl ı olduğu saptanm ıştır. Anahtar kelimeler: T ıp öğrencileri, depresif belirtiler, Beck Depresyon Ölçeği Düşünen Adam; 1996, 9 (1): SUMMARY Depression is the most common mental disorder. It is reported that depressive symptoms show dfferences between cultures and depressive diagnosis. This study is aimed to compare the depressive symptoms among medical students by age groups and with symptom distribution in clinically diagnosed patienti from previous studies. Beck Depression Inventoly (BDI) was applied to 684 students. The study concluded that some of the depressive symptoms showed significant differences by age groups and the symptom distribution differed from the distribution in clinical patients. Key words: Medical students, depressive symptoms, Beck Depression Inventory GİRİŞ Depresyon terimi normal ile psikopatolojik uçlar aras ındaki geniş bir emosyonel durum yelpazesini tan ımlamak için kullan ılmaktad ır. Depresyon, en yal ın şekliyle kedere, eleme benzer bir duygulan ım durumu diye tarif edilebilir (1). Daha geniş anlamda ise duygulan ımda elem, keder tarz ında artma; dü şünce içeri ğinde değersizlik, ye tersizlik, güçsüzlük, isteksizlik, karamsarl ık; davranışlarda ise hipoaktivite ve durgunluk; fizyolojik işlevlerde yavaşlama gibi belirtileri içeren bir sendromdur (2'3). Yayınlarda, t ıbbi yard ım için başvuranların yaklaşık dörtte üçünde psikiyatrik de ğerlendirmeyi gerektirecek düzeyde yak ınmaların olduğu, bunların içinde de mizaç bozukluklann ın (özellikle de depresyonun) en s ık görülen psikiyatrik bozukluklar oldu ğuna dikkat çekilmektedir (4'5 '6). Erişkinlerin yakla şık beşte birinin, yaşamları boyunca en az bir kez, depresyon geçirme riski bulundu ğu öne sürülmektedir (7). Birçok ara ştırmac ı, özellikle daha genç ya şlardaki pre- * GATA Halk Sağl ığı Anabilim Dalt, ** Gata Psikiyatri Anabilim Dalt, *** GATA Çocuk Psikiyatrisi Anailim Dal ı 43

2 Tıp Fakültesi Ö ğrencilerinde Depresyon Belirtilerinin Da ğılımı Bakır, Yılmaz, Yavaş, Güleç valans artışına dikkat çekerek, son yirmibe ş yılda depresyon s ıklığın ın artt ığını bildirmektedir (8). Bu konuda ülkemizde az say ıda yap ılmış olan epidemiyolojik çalışalann birinde, ruhsal sorunu olanların % 20, ruhsal bozukluk tan ısı alanların ise % 5-10 dolaylannda oldu ğu rapor edilmi ştir. Nevrozlar, depresif bozukluklar ve psikosomatik hastal ıklar toplum içinde en yayg ın görülen ruhsal bozukluklar olarak belirmektedirler. Ayn ı çal ışmada, çe şitli düzeylerde depresif belirtiler % 20, klinik düzeyde depresyon ise % 10 gibi yüksek prevalans h ızlanna sahip bulunmu ştur (9). Genel nüfusta depresif belirtilerin s ıklığı, kadınlarda yaklaşık % 30-35, erkeklerde % dolaylannda; depresif bozulduldann görülme s ıklığı ise kad ınlarda yaklaşık % 15-20, erkeklerde ise % olarak bildirilmektedir (2). Depresyon, bireylerin sosyal uyumunu, hayata bak ış aç ısın ı ve geleceği algılayışını da önemli ölçüde etkileyen bir durumdur. Özellikle gençlerin yöneldikleri intihar giri şimlerinde depresyonun birinci s ırada yer ald ığı bilininektedir (10). Ancak mizaç bozukluklannda kullan ılan kriterler normal populasyonla k ısmen örtü şmektedir (11). Hatta hastal ık olmadığı halde yanl ışlıkla hasta olarak değerlendirilen grubu tan ımlamak için demoralizasyon terimi kullan ılmıştır 01). Bu bakımdan bu çal ışmada depresif bozukluk geçirenlerden çok, depresif belirti gösterenlerle ilgili de ğerlendirmeler yapılmış olacakt ır. Ekonomik sorunlar, aile bunal ımları, iş yaşam ındaki çatışmalar ve doyumsuzluldar, emeklilik, i şini kaybette, sevgi objesini kaybetme, beden sa ğlığının bozulması, benliğini örseleyen, inciten, onur kinci durumlarla karşılaşmak gibi pekçok psikososyal etken depresif bozuklu ğun ortaya ç ıkmas ına yol açabilir (3). Beck'e göre depresif belirtiler; 1. Emosyonel, 2. Bilişsel ve motivasyonel, 3. Vejetatif ve fiziksel olmak üzere üç kategoriye aynlmaktad ır. Kederli duygudurum, kendinden ho şlanmama, doyumsuzluk, ilgi yitimi, a ğlama nöbetleri ve neşesizlik emosyonel belirtiler kapsam ındadır. Düşük kendilik de ğeri, olumsuz beklentiler, kendini suçlama ve ele ştirme, karars ızl ık, çarp ıtılmış beden imgesi, motivasyon azalmas ı ile intihar dü şünceleri bili şsel ve motivasyonel belirtiler kapsam ındadır. Vejetatif ve fiziksel belirtiler ise i ştahs ızlık, uyku bozukluğu, cinsel isteksizlik ve yorgunluğu içerir. Çeşitli çalışmalarda depresyon belirtilerinde de ğişik kültürierde farkl ılıklar olduğu bildirilmiştir (6,11,12, 13). Depresif belirtiler duygudurum bozukluklar ı tanısına göre de değişiklikler göstermektedir (13' 14). Bu çal ışmada tıp fakültesi öğrencilerinde BDÖ'ne göre depresif belirtilerin s ıklık dağılım ı incelenmi ştir. Belirtilerin da ğılım s ıralamas ının, yaş gruplarına göre, depresif olan ve olmayan gruplara göre ve klinik tan ı almış hastalarla yap ılan bir çal ışmanın bulgulanyla kar şılaştmlmas ı yapılmıştır. MATERYEL ve METOD Denekler: Araştırmaya GATA'da ö ğrenim gören, 25'i kız 779 toplam ö ğrenciden 690 öğrenci katılmıştır. 26 kız, 658'i erkek olmak üzere toplam 684 öğrencinin anketi geçerli kabul edilerek de ğerlendirmeye al ınmıştır. Veri toplama araçlar ı : Kendini değerlendirme ölçelderinden olan BDÖ'nin özgün biçimi 1961 y ı- lında Beck ve ark. taraf ından, uygulay ıc ılann derecelendirmesine yönelik olarak haz ırlanm ış, 1979 yılında ise hastan ın kendini derecelendirdi ği şekli geli ştirilmiştir. Çoktan seçmeli bir ölçektir. Bu ölçek, depresyonun bili şsel içeri ği daha belirgin olmak üzere duygusal, somatik, motivasyonel boyutların ı derecelendirerek depresif belirti ve bulgular hakkında bilgi verir (1). Geçerlilik ve güvenirliği yüksek olup ülkemizde de geçerlilik ve güvenirlik çal ışmas ı yapılmıştır (15,16). Depresyon tan ı ve derecelendirilmesi d ışında, ilaç ve davranış tedavilerinin sonuçlar ını değerlendirme konusunda da uygun oldu ğu ileri sürülen bu ölçekte, 21 depresif belirti ve tutum, 0 ile 3 aras ında derecelendirilerek depresyonun şiddeti belirlenmektedir (1). BDÖ'nin de ğerlendirilmesinde 17 toplam puan ı, genellikle depresif olan ve olmayan gruplar ın belirlenmesinde kesme noktas ı olarak kabul edilmektedir (15). işlem: Araştırma 1992 y ılında GATA Tıp Fakültesi öğrencileri aras ında yap ılmıştır. Anket formlan, dersliklerde topluca da ğıtılarak doldurulmas ı sağ- 44

3 Tıp Fakültesi Öğrencileri nde Depresyon Belirtilerinin Dağılım ı landıktan sonra toplanm ıştır. Araştırmadan elde edilen bulgular SPSS 5.0 paket program ı arac ılığıyla değerlendirilmi ştir. BULGULAR ve TARTI ŞMA Öğrencilerin BDÖ'nin 21 belirti kategorisinden aldıkları ortalama puanlar hesaplanm ıştır (Tablo 1). Tablo 1 incelendiğinde "çal ışabilirliğin ketlenmesi" ve "doyumsuzluk" belirtilerinin 1.14 ortalama de ğeri ile en yüksek puana sahip belirtiler oldu ğu görülmektedir. Köknel ve Bahadd ın majör depresyonlu hastalarda yapt ığı çalışmada ise "yorgunluk" belirtisinin 2.22 ile 1. s ırada ve "karamsarl ık" belirtisinin 2.08 ile 2. s ırada yer ald ığı saptanm ıştır (12). Ancak "intihar istekleri" belirtisi her iki çal ışmada da en dü şük ortalamay ı alan belirti olarak saptanm ıştır. Öğrenciler, BDÖ'nin 21 belirti kategorisinden aldıkları toplam puanlara göre 17 kesme noktas ı kabul edilerek iki gruba aynlm ıştır. Bu gruplardan 17 ve üzerinde puan alm ış olanlar depresif olarak tan ımlanıştır. BDÖ'nin 21 belirti kategorisi her iki grup için yeniden hesaplanm ıştır. Depresif gruba giren öğrencilerin 21 belirti kategorisinden ald ıktan puan ortalamalar ı Tablo 2'de sunulmu ştur. Tablo incelendi ğinde depresif ö ğrencilerde "cezalandırma duyumu"nun 1.82 puanla en yüksek ortalamaya sahip olduğu "doyumsuzluk" belirtisinin 1.71 Tablo 1. Çal ışmaya kat ılan tüm öğrencilerin depresif belirti kategorilerinden ald ıklar ı puan ortalamalar ı (n=672) Çali şabilirliğin ketlenmesi Doyumsuzluk Sinirlilik Ağlama nöbetleri Cezaland ırma duyumu Kendini suçlama Yorgunluk Suçluluk duygusu Kendinden ho şnutsuzluk Kederli duygudurum Karamsarl ık Karars ızl ık Uyku bozukluğu Sosyal geri çekilme İştah kayb ı Başar ısızl ık duyumu Bedensel yak ınmalar Beden imgesinin çarp ıtılmas ı Cinsel dürtü kayb ı Kilo kayb ı İntihar istekleri Tablo 2. BDÖ tdplam puan ı 17 ve üstü olan öğrencilerin depresif belirti kategorilerinden ald ıkları puan ortalamalar ı (n=234) Cezaland ırma duyumu Doyumsuzluk Çali şabilirliğin ketlenmesi Ağlama nöbetleri Sinirlilik Yorgunluk Karamsarl ık Kendinden ho şnutsuzluk Depresif duygudurum Suçluluk duygusu Kendini suçlama Karars ızl ık Sosyal geri çekilme Başarıs ızl ık Uyku bozukluğu Beden imgesinin çarp ıtılmas ı İştahsızl ık Cinsel dürtü kayb ı Bedensel yak ınmalar Zayıflama İntihar istekleri puanla 2. sırada "çal ışabilirliğin kedenmesi" belirtisinin 1.68 ile 3. s ırada yer ald ığı görülmektedir. Bu s ıralama tüm ögrenciler için yap ılan belirti s ı- ralamas ından farkl ı olduğu gibi Köknel ve Bahadır' ın majör depresyonlularda yapt ığı sıralamadan da farkl ıl ıklar göstermektedir. " İntihar istekleri" ise 0.46 puanla en son s ırada bulunmu ştur. Bu bulgu tam tersine di ğerleriyle uyumludur. BDÖ'nin 21 belirti kategorisinden al ınan ortalama puanlar depresif olmayan ö ğrenciler için hesaplanarak Tablo 3'de sunulmu ştur. Tabloda görüldü ğü gibi "çalışabilirliğin ketlenmesi" belirtisinin 0.85 puanla en yüksek ortalamaya sahip oldu ğu, "doyumsuzluk" ve "sinirlilik" belirtilerinin 0.84 puanla 2. ve 3. s ıralarda yer ald ığı saptanm ıştır. intihar istekleri ise 0.07 puanla en son s ırada yer almaktad ır. Öğrencilerden depresif gruba girenler, 20 ya ş ve daha küçük olanlar ve 20 ya şından büyük olanlar şeklinde iki gruba aynlm ıştır. Depresif belirtilerin puan sıralamas ı yaş gruplarında farkl ılıklar göstermi ştir (Tablo 4). 20 ya ş ve daha küçük olanlarda "ağlama nöbetleri" 1.79 ortalama ile 1. s ırada, "doyumsuzluk" 1.69 ile 2. s ırada ve "sinirlilik" 1.68 puanla 3. s ırada yer alm ıştır. 20 yaşından büyük olanlarda ise "cezaland ırma duyumu" 1.94 ile 1. s ırada, "doyumsuzluk" 1.73 puanla 2. s ırada ve "çal ışabilirliğin ketlenmesi" 1.72 puanla 3. s ırada yer alm ıştır. 45

4 Tıp Fakültesi Öğrencilerinde Depresyon Belirtilerinin Dağılım ı Tablo 3. BDÖ toplam puan ı 17 ve alt ı olan öğrencilerin depresif belirti kategorilerinden ald ıklar ı puan ortalamalar ı (n=438) Çal ışabilirliğin ketlenmesi Doyumsuzluk Sinirlilik Ağlama nöbetleri Kendini suçlama Suçluluk duygusu Yorgunluk Depresif duygudurum Cezaland ırma duyumu Kendinden hoşnutsuzluk Uyku bozukluğu Karars ızl ık Yorgunluk Karamsarl ık Bedensel yak ınmalar Sosyal geri çekilme Zayıflama Cinsel dürtü kayb ı Başarısızlık Beden imgesinin çarp ıtılmas ı intihar istekleri yaş ve alt ındaki grupta "intihar istekleri" (.45) "zay ıflama"n ın (.64) ard ından en son s ırada yer al ırken, 20 yaşın üstü grupta "zaydlama"n ın (.41) önünde.46 puanla 20. s ırada yer alm ıştır. Gruplar aras ında belirti s ıralamas ında ortaya ç ıkan bu değişikliğin istatistiksel yönden anlaml ı olup olmadığını anlamak için gruplara ait her bir belirtiden alınan ortalama puanlar kar şdaştınlmıştır. Buna göre yaş grupları aras ında cezaland ırma duyumu, sosyal geri çekilme, uyku bozuklu ğu, zay ıflama ve bedensel yakınmalann ortalama puanlar ı bakımından anlaml ı düzeyde farkl ılıklar bulunmu ştur. Bulgulann gösterdi ği bir başka sonuç da şudur. Özellikle depresif olan gruplarda cezaland ırrna duyumu, doyumsuzluk, ağlama nöbetleri ve sinirlilik gibi depresyonun emosyonel belirtileri ön plana ç ıkmaktadır. Köknel ve Bahad ır'ın çalışmas ında ise bedensel belirtiler ön plandad ır. SONUÇ Çal ışmadan elde edilen bulgular ışığında, öğrenciler aras ında saptanan depresif belirtilerin öncelik durumunun, klinik olark majör depresyon tan ısı alm ış hastalardan farkl ı olduğu anlaşılmaktad ır. Öğrenciler aras ındaki depresif belirtilerin önceli ği, yaş grupları bakımından da farkl ılıklar göstermektedir. Ayn ı zamanda, BDÖ puanına göre depresif olan gruptaki belirtilerin öncelik durumu, depresif olmayan gruptakine göre farkl ılık göstermektedir. Ancak "intihar istekleri" tüm gruplarda en son s ırada yer almaktadır. Ayrıca öğrenciler aras ında depresyonun emosyonel belirtilerinin ön plana ç ıktığı görülmektedir. Tablo 3. BDÖ toplam puan ı 17 ve altı olan öğrencilerin depresif belirti kategorilerinden ald ıkları puan ortalamalar ı (n=438) Belirtiler yaş (n=80) yaş (n=154) Ortalama S. sapma Ortalama S. sapma t p Depresif duygudurum (10)* (8) * Karamsarl ık (8) (7) Başar ı s ızl ık (17) (14) Doyumsuzluk (2) (2) Suçluluk duygusu (9) (11) Cezaland ırma duyumu (5) (1) Kendinden ho şnutsuzluk (7) (9) Kendini suçlama (11) (10) intihar istekleri (21) (20) Ağlama nöbetleri (1) (4) Sinirlilik (3) (5) Sosyal geri çekilme (18) (13) Karars ızl ık (13) (12) Beden imgesinin çarp ıt ılmas ı (19) (15) Çal ışabilirliğin ketlenmesi (4) (3) Uyku bozukluğu (12) (16) Yorgunluk (6) (6) i ştahs ızl ık (15) (17) Zay ıflama (20) (21) Bedensel yak ınmalar (14) (19) Cinsel dürtü kayb ı (16) (18) * : parantez içindeki rakamlar ortalamalarm hüyüklük s ırasını göstermektedir. : p<.05 46

5 Tıp Fakültesi Öğrencilerinde Depresyon Belirtilerinin Dağılım ı KAYNAKLAR L I şık E: Duygulan ım bozukluklar ı. Depresyon ve Mani. Boğaziçi Matbaas ı, Istanbul, s.70, Köknel Türkiye'de depresyon epidemiyolojisi. Nöropsikiyatri Ar şivi, Özel sy ı, 1-5, Oztürk O: Ruh sağlığı ve bozukluklar ı. 3. baskı. Evrim Matbaas ı, İstanbul, , Kielhoz P; Depression in everyday practice. Hans Huber Publ, Basle, 13-17, Hirschfeld RM, Cross CK: Epidemiology of affective disorders. Arch Gen Psyc 39:35-49, Scott J: Epidemiology. Demography and Definitions. University Department of Psychiatry. Newcastle upon Tyne, UK. 7. Weismann MM, Klerman GL: Psychiatric nosology and Mdtown, Manhattan Study. Arch Gen Psyc 37: , Klerman GL: Affective Disorders. The Harvard Guide to Modem Psychiatry. Belknapp Press, Cabridge, , Küey L, Üstün B, Güleç C: Türkiye'de ruhsal bozukluklar epidemiyolojisi. XXIII. Uluslararas ı Psikiyatri ve Nörolojik Bilimler Kongresi, İstanbul, , Ayd ın B: Üniversite öğrencilerinin bir kesiminde çal ışma al ış kafil ıkları ve tutumlar ı ile depresyon düzeylerinin incelenmesi. XXIII. Uluslararas ı Psikiyatri ve Nörolojik Bilimler Kongresi, İstanbul, , Molica RF: Mood (affective) disorders. Comprehensive Textbook of Psychiatry. Fifth edition, Williams and Wilkins, Baltimore, 1: , Köknel Ö, Bahad ır GA: Depresyonda belirti dağıl ım ı ve s ıklığı. XXIII. Ulusal Psikiyatri ve Nörolojik Bilimler Kongresi, Ankara, Eylül, Nakane Y: Comparative study of affective disorders in three Asian Countries. Il. Differences in prevalance rates and symptom presentation. Acta Psyc Scand 84:313-19, Lindal E, Stefansson JG: The frequency of depressive symptoms in a general population with reference to DSM-III. Int J Soc Psyc 4: , Tegin B: Depresyonda bili şsel bozukluklar. Beck modeline göre bir inceleme. Doktora Tezi, Ankara, Aral ık Hisli N: Beck depresyon envanterinin geçerlili ği üzerine bir çal ışma. Psikoloji Derg 6: , ULUSLARASI BAKIRKÖY GÜNLERI Kasım 1996 Holiday Inn - Ataköy Başkan Doç. Dr. Arif Verimli Sekreterya Doç. Dr. Duran Çakmak, Uz. Dr. Nihat Alpay, Uz. Dr. Nezih Eradamlar, Doç. Dr. E. Timuçin Oral, Uz. Dr. Kültegin Ogel Yürütücü kurul Doç. Dr. M. Emin Ceylan, Doç. Dr. K.O ğuz Karamustafal ıoğlu, Uz. Dr. Peykan Gökalp, Uz. Dr. Sibel Kar şıdağ, Uz. Dr. Ahmet Altunhalka, Dr. Vedat Sözmen, Op. Dr. Ahmet Dikilita ş, Op. Dr. Ümit Kepo ğlu, Op. Dr, Ramazan Atabey Takvim İlk duyuru: Mart 1996 Ikinci duyuru: Ağustos 1996 Bilimsel program Konferanslar ve Çal ışma Grupları (3 ayrı salonda an ında çeviri sistemi ile) Günlük ya da yarım kayıt / Özet kitab ı Sosyal program Öğle yemeği / Kahve aralar ı / Ho şgeldiniz kokteyli /Konser (Türk gecesi?) Gala yemeği (Kapanış kokteyli?) 47