1. Emir vermek yönlendirmek 2. Uyarmak gözdağı vermek 3. Ahlak dersi vermek 4. Öğüt vermek 5. Öğretme, nutuk çekme, mantıklı düşünceler önerme

Transkript

1

2 1. Emir vermek yönlendirmek 2. Uyarmak gözdağı vermek 3. Ahlak dersi vermek 4. Öğüt vermek 5. Öğretme, nutuk çekme, mantıklı düşünceler önerme 6. Yargılamak, eleştirmek,suçlamak 7. Övmek, aynı düşüncede olmak

3 8. Ad takmak,alay etmek 9. Yorumlamak analiz etmek tanı koymak 10. Soru sormak, sınamak sorgulamak 11. Sözünden dönmek, oyalamak,konuyu saptırmak şakacı davranmak

4 Konuşmalarını engeller Savunmaya geçirir Kavgacı yapar karşı saldırıya yöneltir Yetersiz olduklarını hissettirir Kızdırır küstürür Oldukları gibi kabul edilmediklerini hissettirir Sorunlarını çözmede kendilerine güvenilmediğini hissettirir

5 Duygularının yersiz olduğunu hissettirir Sorgulanıyor duygusunu yaratır Anlaşılmadıklarını hissettirir Kızdırır yılgınlığa uğratır Anne ve babasının kendisiyle ilgilenmediği duygusunu yaratır

6 Duygularını duymak istiyorum Duygularını kabul ediyorum Benimle paylaşmak istediğin konuda vereceğin karara güveniyorum Bu sorun senin, sorumlu sensin,gibi güçlü mesajlar verir

7 Temelinde sevgi olan hiçbir eğitim başarısızlığa uğramaz. Pestallozi

8 Bir üniversite prof. Sosyoloji dersinde öğrencilerini gecekondu mahallesine gönderip orada yaşayan 200 genç üzerinde araştırma yapmalarını ve öğrencilerden her bir gencin geleceği konusunda değerlendirmede bulunmalarını istemiş.öğrenciler her bir olgu için hiç şans yok yorumunda bulunmuşlardır.25 yıl sonra başka bir prof. Karşısına aynı çalışma çıktı.prof. Öğrencilerden bu gençlerin akıbetinin ne olduğunu sordu.

9 Öğrenciler yöreden taşınan veya vefat eden 20 gencin dışında ulaşabildikleri 180 gençten 176 tanesinin doktor avukat ve iş adamı olarak pekte sıradan olmayan başarılar elde ettiklerini buldular. Oldukça şaşıran prof. Olayın üzerine gitmeye karar verir.şans bu ya araştırma konusu olan gençler aynı şehirde yaşıyordu. Prof. Gençlerin hepsine başarınızı neye borçlusunuz sorusunu yöneltti.

10 Gençlerin hepsinin yanıtı öğretmenimize oldu. Öğretmen hala yaşıyordu. Prof. Öğretmenin yerini buldu. Yaşlı ama dinç olan kadına bu gençleri gecekondudan başarıya götüren yolda nasıl bir sihirli formüle sahip olduğunu sordu. Öğretmenin gözleri pırıl pırıl oldu. Dudaklarında hafif bir gülümsemeyle çok basit diye yanıtladı. Bu çocukları sevdim

11 Zaman ayırmak gerekir. Zamanınız yoksa bunu çocuğunuza söylemelisiniz. Duyguları ne olursa olsun sizin duygularınızdan ne denli farklı olursa olsun onun duygularını kabul etmelisiniz. Çocuğun sorunlarına çözüm bulma yeteneğine tam olarak güvenmelisiniz. Duyguların sürekli değil geçici olduğunu anlamalısınız.

12 Cevap vermeyi düşünmeden öncelikle sadece dinleyebilmek Masajı tekrar etmek Sözel olmayan işaretler kullanmak Göz teması kurmak ve sürdürmek Baş ile onay Duyguyu kabul etmek Anlıyorum diyebilmek.

13 Sevgi Ve Son Pişmanlık Hikayesi Adam yeni kamyonuna bakmak için evinden çıktığında, üç yaşındaki oğlunun gayet mutlu bir biçimde elindeki çekiçle kamyonunun kaportasını mahvettiğini görmüş. Hemen oğlunun yanına koşmuş ve çocuğun eline çekiçle vurmaya başlamış. Biraz sakinleşince oğlunu hemen hastaneye

14 Yapmamalısın Dersine çalışmazsan Yaramazlık yapıyorsun Bebek gibisin Dikkat çekmek istiyorsun Daha iyi öğrenmelisin

15 Dışarı çıkmak için direnen bir çocuğa Hayır hemen odana git sokağa çıkamazsın demek mi doğrudur yoksa hava karardığı için sokağa çıkman beni endişelendiriyor. Bu yüzden gitmeni istemiyorum ama yarın erken saatte arkadaşlarınla birlikte olmana izin verebilirim demek mi doğrudur.

16 ÖRNEK: Anne yorgun,akşam yemeğini hazırlamış ve birkaç kez çağırdığı halde Ahmet gelmemiş.nihayet geldiğinde, anne sen dili ile:bu evi lokanta zannediyorsun galiba.ben senin hizmetçin miyim? Ahmet içinden annem yine kızgın.zaten ne zaman yemeğe gelsem bir laf işitiyorum.en iyisi hiç konuşmamak. Bunun yerine annenin verebileceği bir ben mesajı şöyle olabilirdi: Ahmet yemeği hazırladım ve yorgunum seni sürekli çağırmak beni daha çok yoruyor ve sinirleniyorum.

17 1. Çatışmayı tanıyın. 2. Bir çok çözüm yolu ortaya koyun. 3. Çözüm yollarını değerlendirin. 4. En iyi çözümde anlaşın. 5. Çözümü uygulamaya koyun. 6. Çözümü gözden geçirin.

18 AYNI DİLİ KONUŞANLAR DEĞİL AYNI DUYGULARI PAYLAŞANLAR ANLAŞABİLİR. Mevlana

19 SKEÇ

20 AKTİF DİNLEME Aktif dinleme, konuşan bireyin sözlerini açarak tekrar etmekten ibaret olan bir yöntemle mümkündür. Şimdi de çocuğuyla hatalı bir iletişim kuran anneyle, aynı konuda aktif dinleme yöntemini uygulayan anne örneğini paylaşalım.

21 ÖRNEK: ÇOCUK:Ahmet bugün benimle hiç oynamadı. ANNE:Arkadaşlarınla iyi geçinmen gerektiğini öğrenmelisin. ÇOCUK:Onunla oynamak istemiyorum.o aptalla iyi geçinmek de istemiyorum. ANNE:O zaman seninle oynayacak başka birini bul. ÇOCUK:Beraber oynayabileceğim başka kimse yok.

22 ANNE:Yorgunsun, yarın kendini daha iyi hissedersin ve olayı unutursun. ÇOCUK:Yorgun değilim,ondan nefret ediyorum. ANNE:Bir daha arkadaşların hakkında böyle konuşursan pişman olursun.

23 ÇOCUK:Ahmet bugün benimle hiç oynamadı. ANNE:Ahmet e kırılmış gözüküyorsun. ÇOCUK:Onunla hiçbir zaman oynamayacağım. ANNE:O kadar kızgınsın ki, onu bir daha görmek istemiyorsun. ÇOCUK:Evet ama onunla arkadaşlık etmezsem oyun oynayacak başka arkadaş bulamam. ANNE:Yalnız kalırsın.

24 PASİF DİNLEMEYE (SUSMA) KARŞILIK, AKTİF DİNLEME, ÇOCUĞA ANA- BABASININ KENDİSİNİ ANLADIĞI KANITINI SAĞLAR.

25 Aile kuralları, bütün aile üyelerinin oy birliğiyle veya aile içinde yapılan küçük bir toplantıyla alınması ve aile üyelerinin hepsi tarafından uyması gereken kurallardır. Özellikle geniş ailede aile büyüklerinin bu kurallara kesinlikle uymaları önemlidir. Çocuğun anne karnındaki ilk aylardan itibaren duyarak veya hissederek içinde bulunduğu aile ortamının onun ruh dünyasına davranışlarına karakter gelişimine şuuraltına ve hayattaki konumuna etkisi vardır.

26 Beklentilerinizi çocuğunuzla paylaşın ve onun kapasitesinden fazla beklentilere girmeyin. Onun yaptıkları hakkında tahminde bulunmak yerine onunla iletişim kurun. Onun kaygılarını anlamaya çalışın. İyi yönlerini sık sık aklınıza gettirin. Onu her zaman için kontrol etmeye çalışmayın. Başarılarını takdir edin.

27 Duygularına öncelik tanıyın. Onu olduğu gibi kabul etmeye çalışın. Eleştirmeyin. Ona kötü söz söylemeyin. Hata yaptığınızda ondan gecikmeden özür dileyin. İyiliği karşısında teşekkür etmeyi unutmayın. Dersleri konusunda anne baba birlikte yardımcı olun. Onu okumaya teşvik edin. Okuma alışkanlığı kazanmasına yardımcı olun.

28 Ona uygun ve onun dikkatini dağıtmayacak bir ders çalışma ortamı hazırlayın. Okulu sıradan bahanelerle aksatmasına izin vermeyin. Hafta sonları ve yaz tatillerinde yeterince dinlenmesini sağlayın. Yaşıtları ve başkalarıyla onu kıyaslamayın. Onu arkadaşlarıyla rekabete sürüklemeyin. Çok aşırı ders çalışmasını sınırlayın.

29 Çocuğunuzun görme ve benzeri işitme problemleri olup olmadığını değerlendirin.beklenenin çok altındaki başarı durumunda özel öğrenme güçlüğüne dikkat edin. Sorumluluk duygusunu arttırmaya çalışın. Yaşına uygun yapabileceği görevler verin. Başarılı olmuş kişileri ona sevdirin ve örnek gösterin.

30 Sarhoşun Çocukları - Uyuşturucu bağımlısı adamın, çocuklarından birisi de uyuşturucu bağımlısıdır ve hapishanede yatmaktadır. Diğeri büyük bir şirketin genel müdürüdür. Olay gazetecilerin ilgisini çeker ve bu adamla söyleşi yapmaya giderler. Söyleşi sırasında adam, asla oğullarına farklı muamele yapmadığını söyler. Çünkü ikisiyle de hiç ilgilenmemiştir. Gazeteciler, önce

31 ALTIN TAVSİYELER: Eğer bir çocuk sürekli eleştirilmişse, kınama ve ayıplama öğrenir. Eğer bir çocuk kin ortamında, düşmanlıkla büyümüşse, kavga etmeyi öğrenir. Eğer bir çocuk korkuyla yaşarsa, endişelenmeyi öğrenir. Eğer bir çocuk alay edilip aşağılanmışsa, sıkılıp utanmayı öğrenir. Eğer bir çocuk beğeniyle yaşarsa, kendini sevmeyi öğrenir. Eğer bir çocuk hakkına saygı gösterilerek büyütülmüşse, inançlı olmayı öğrenir.

32 Eğer bir çocuk paylaşma ile yaşarsa, cömert olmayı öğrenir. Eğer bir çocuk desteklenip yüreklendirilmişse, sabırlı olmayı öğrenir. Eğer bir çocuk dürüstlük içinde yaşarsa, doğruluk ve adaletin ne olduğunu öğrenir. Eğer bir çocuk aile içinde dostluk ve arkadaşlık görmüşse, bu dünyada mutlu olmayı öğrenir.

33

34 Bizimle çıkmış olduğunuz bu yolculuktan umarız keyif almışsınızdır. Başka yolculuklarda buluşmak üzere REHBER ÖĞRETMEN YASEMİN ŞAHİN

35 Saygılarımla