DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS İSPANYOLCA 5 AFSA

Transkript

1 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS İSPANYOLCA 5 AFSA Ön Koşul Dersleri AFSA 202 Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersin Koordinatörü Dersi Verenler İSPANYOLCA Lisans Seçmeli Jesús García Silvia Hierro, Mairelis Hernandez, Angela Morales, Nurdan Yücel Kaplancalı, Marcos Osorio, Pınar Yılmaz, Sedef Erkiner, Carles İsern, Öze Yavuz, Natalia Demirkapılı. Dersin Yardımcıları - Dersin Amacı Avrupa Dil Birliği çerçevesinde, A2 seviyesi devam eder ve tamamlanır. Bu kurda, geçmiş zamanında öğrenilmesiyle iletişimde daha geniş hareket alanı bulunur. Öğrenciler şimdiki,geniş,geçmiş,gelecek zamanları ve emir kipini başarıyla kullanır. Dersin İçeriği Öğrenciler şimdiki zamanın hikayesini öğrenir, sözlü ve yazılı ifade eder. Ayrıca, geçmişte öğrendiği zamanlarıda kullanıp metinler okur, yazar,konuşur ve çeviriler yapar. Bunun yanısıra, gelecek zaman ve emir kipini öğrenir. Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri 1) Geçmişteki alışkanlıklarından bahseder 1,2,3,4,5 1,2,3 A,C 2) Geçmiş konulardan bahseder, hikayeler anlatır. 1,2,3,4 1,2,3 A,C 3) Emir kipine hakim olur. 1,2,3,4,5 1,2,3 A,C 4) Gelecek zamanı kullanarak planlarını anlatır. 1,2,3,4 1,2,3 A,C

2 Öğretim Yöntemleri: Ölçme Yöntemleri: 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma A: Sınav, B: Deney C: Ödev DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 4 kur Konuların tekrarı 9. Ünite. Önce ve sonra. İletişimsel amaç: Geçmişteki hayatından ve alışkanlıklarından yazılı ve sözlü olarak söz etmek. 2 Gramer: Pretérito İmperfecto (Şimdiki Zamanın Hikayesi).. 9. Ünite. Önce ve sonra. İletişimsel amaç: Geçmişteki hayatından ve alışkanlıklarından yazılı ve sözlü olarak söz etmek. 3 Gramer: Pretérito İmperfecto (Şimdiki Zamanın Hikayesi). Ya no / Todavía + Presente (Geniş Zaman). 9. Ünite. Önce ve sonra. 4 İletişimsel amaç: Geçmişteki hayatından ve alışkanlıklarından yazılı ve sözlü olarak söz etmek. Tartışmak ve nedenlerini ifade etmek. Yo creo / pienso que.../ Por ejemplo.../ Además.../.

3 ( No) estar de acuerdo Gramer: Pretérito İmperfecto (Şimdiki Zamanın Hikayesi). Ya no / Todavía + Presente (Geniş Zaman). 10. Ünite. Özel anlar İletişimsel amaç: Geçmişte geçen kısa hikayeleri anlamak ve anlatmak. 5 Gramer: Tiempos del pasado. (Geçmiş zamanların kullanımı). 10. Ünite. Özel anlar İletişimsel amaç: Geçmişte kısa hikayeleri anlamak ve anlatmak. 6 Gramer: Tiempos del pasado. (Geçmiş zamanların kullanımı). 10. Ünite. Özel anlar. İletişimsel amaç: Geçmişte kısa hikayeleri anlamak ve anlatmak. 7 Gramer: Tiempos del pasado en forma continua. ( Geçmiş zamanların kullanımı ). VİZE SINAVI Ünite. Araştır ve karşılaştır.

4 İletişimsel amaç: Emir kipi kullanarak reklam kampanyası yapmak. Gramer: Olumlu ve olumsuz emir kipi. Objeto Directo ve Objeto İndirecto. (Şahış zamirlerinin i- hali ve e- hali). 11 Ünite. Araştır ve karşılaştır. İletişimsel amaç: Emir kipi kullanarak reklam kampanyası yapmak. 9 Gramer: Olumlu ve olumsuz emir kipi. Objeto Directo ve Objeto İndirecto. (Şahış zamirlerinin i- hali ve e- hali). 11 Ünite. Araştır ve karşılaştır. İletişimsel amaç: Emir kipi kullanarak reklam kampanyası yapmak. 10 Gramer: Olumlu ve olumsuz emir kipi. Objeto Directo ve Objeto İndirecto. (Şahış zamirlerinin i- hali ve e- hali). Ünite 12. Yarın. İletişimsel amaç: Geleceği ifade etmek. Gelecekte dünyanın ve bizim nasıl olacağımızı hayal etmek. Gramer: Gelecek zaman. 12 Si + presente, futuro. Eğer + geniş zaman, gelecek zaman. Depende de + sustantivo ( isim). Depende de si + presente de indicativo (geniş zaman). Kompozisyon 13 Ünite 12 Yarın.

5 İletişimsel amaç: Geleceği ifade etmek. Gelecekte dünyanın ve bizim nasıl olacağımızı hayal etmek. Gramer: Gelecek zaman. Si + presente, futuro. Eğer + geniş zaman, gelecek zaman. Depende de + sustantivo ( isim). Depende de si + presente de indicativo (geniş zaman). Kompozisyon. Ünite 12 Yarın. İletişimsel amaç: Geleceği ifade etmek. Gelecekte dünyanın ve bizim nasıl olacağımızı hayal etmek. 14 Gramer: Gelecek zaman. Si + presente, futuro. Eğer + geniş zaman, gelecek zaman. Depende de + sustantivo ( isim). Depende de si + presente de indicativo (geniş zaman).. 15 Ünitelerin tekrarı 16 Final Sınavı KAYNAKLAR Ders Kitabı Ana Kitap Aula Internacional 2, ED difusión. Jaime Corpas, Eva García, Agustin Garmendia, Carmen Soriano. Diğer Kaynaklar Hablas español 5 İspanyolca hocalarının hazırladığı alıştırma kitabı. MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ödevler DVD, CD, İnternet, Alıştırma. Kompozisyonlar ve değişik alıştırmalar Sınavlar

6 DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 35 Kısa Sınav - - Ödev (Sözlü) 1 15 Toplam 50 Finalin Başarıya Oranı 50 Yıl içinin Başarıya Oranı 50 Toplam 100 DERS KATEGORİSİ Seçmeli (Bölüm) Ders DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi Kendini İspanyolca sözlü olarak ifade eder. x 2 Kendini İspanyolca yazılı olarak ifade eder. x 3 İspanyolca konuşmayı anlar. x 4 İspanyolca yazılanı anlar. x 5 İspanyolca çeviri yapar. x

7 Etkinlik AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU SAYISI Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) Ara Sınav Kısa Sınav Ödev Final Toplam İş Yükü 97 Toplam İş Yükü / 25 (s) 3,88 Dersin AKTS Kredisi 3