Açık görüșme - Kısa süreli 'Schengen' vizelerini almaya yönelik ișlemlerin iyileștirilmesi
|
|
- Canan Çiçek
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Türkçe, Arapça, Çince ve Rusça metinler, anketin daha kolay doldurulabilmesi için verilmiştir. Oysa anket Avrupa Birliği nin resmi dillerinden birinde doldurulmalı. Aksi takdirde cevaplarınız değerlendirilemez. Açık görüșme - Kısa süreli 'Schengen' vizelerini almaya yönelik ișlemlerin iyileștirilmesi Geçtiğimiz üç yıl içerisinde kısa süreli 'Schengen' vizesi aldınız mı? Komisyon bu vizelerin verilme yöntemlerini incelemekte olup, deneyiminizle ilgili görüșlerinizi öğrenmek istemektedir. Buradaki amaç politikanın modernize edilmesi ve bu açık görüșme sürecinde bildireceğiniz düșünceler doğru değișiklikleri yapmamızda bize yardımcı olacaktır. Schengen bölgesinde seyahat amacıyla kısa süreli vizelerin verilmesiyle ilgili mevzuat ( Vize Yasası ) Regulation No 810/2009 (Visa Code) üç yıldan beri yürürlüktedir. Komisyon șimdi mevzuatın hedeflerine ulașıp ulașmadığını değerlendirmek istemektedir. Komisyon, bu değerlendirmeye dayanarak, Vize Yasasını düzenlemek ve ortak vize politikasını daha da geliștirmek ve modernize etmek amacıyla değișiklikler önermeyi planlamaktadır [1]. Bu incelemenin amaçlarından biri, iș adamları, turistler, öğrenciler ve gençler gibi AB'ye yasal olarak seyahat eden kișilere yönelik süreci kolaylaștırırken, AB için üst düzey güvenliği sağlayarak, AB vize politikasının ekonomik büyümeyi ve kültür alıșverișini hızlandırmasını sağlamaktır. İște bu nedenle Komisyon, başta bireyler, ilgi grupları, savunma grupları ve mesleki kurulușlar olmak üzere ortak vize politikasının "kullanıcılarının" görüșlerini almak istemektedir. Tüm paydașların görüș ve düșüncelerinin alınması önemli olduğundan, mümkün olduğunca geniș bir kullanıcı kitlesinin görüșlerini almak istiyoruz. Bireyler: Anketimizi yanıtlayarak bize deneyiminizden bahsedin. Soruların tümünü yanıtlamak zorunda değilsiniz. Bununla birlikte, yanıtlarınızın göz önünde bulundurulması için "Profiliniz" bașlığı altındaki tüm soruların yanıtlanması gerekmektedir. Verilerin korunmasına ilișkin endișeleriniz varsa lütfen Gizlilik Beyanı'na bakın. Kurulușlar: Ankette yer alan konular ya da Vize Yasasının uygulanmasına ilișkin herhangi bașka bir konudaki yazılı görüșlerinizi gönderin. Kurulușlardan ayrıca çalıșanlarını anketi yanıtlamaya teșvik etmeleri istenmektedir. Lütfen katılımlarınızı așağıdaki adrese gönderin: Home-Consultation- C2@ec.europa.eu Önemli not: Vize Yasası ve ortak vize politikası yalnızca kısa süreli vizeleri (90/180 günlük ziyaretler için verilen "Schengen vizelerini) kapsamakta olup, 22 AB Üye Devleti (Belçika, Çek Cumhuriyeti, Danimarka, Almanya, Estonya, Yunanistan, İspanya, Fransa, İtalya, Letonya, Litvanya, Lüksemburg, Macaristan, Malta, Hollanda, Avusturya, Polonya, Portekiz, Slovenya, Slovakya, Finlandiya ve İsveç) ve dört ortak devlet (İzlanda, Liechtenstein, Norveç ve İsviçre) tarafından uygulanmaktadır. Bu görüșme yalnızca kısa süreli Schengen vizelerine ilișkin konularla ilgilidir. Uzun süreli vizeler ya da oturma izinlerine ilișkin konularla ilgili değildır. Bu görüșmeyle ilgili sorularınız varsa çekinmeden așağıdaki e-posta adresinden bize ulașabilirsiniz: Home-Consultation- C2@ec.europa.eu. Feragatname: Bu görüșmenin amacı bilgi ve önerilerin toplanması olup, Avrupa Komisyonu'nun alabileceği herhangi bir kararın son șekli hakkında peșin hüküm vermemektedir. Lütfen gizlilik beyanını okuyun. 1 Vize Yasası'nın revizyonu, Komisyon'un iç ișleri alanındaki 2013 yılı Çalıșma Programının öncelikli girișimlerinden biri olarak tanımlanmıștır.
2 1. Genel bilgiler - Profiliniz 1.1. Bu anketi hangi sıfatla dolduruyorsunuz?* (cevap zorunludur) Turizm Ticari / Mesleki Siyasi, Bilimsel, Kültürel, Spor, Dini etkinlik Aile ziyareti Diğer 1.2. Bu anketi așağıdaki sıfatla yanıtlıyorum:* (cevap zorunludur) Bireysel turist Turist kafilesi 1.3. Bu anketi așağıdaki sıfatla yanıtlıyorum:* (cevap zorunludur) Genel iș Belli bir uzmanlık alanı 1.4. Ben:* (cevap zorunludur) Çalıșanım Serbest meslek sahibiyim / İșverenim 1.5. Ben:* (cevap zorunludur) Gemiciyim Kamyon șoförüyüm 1.6. Bu anketi așağıdaki sıfatla yanıtlıyorum:* (cevap zorunludur) Aktif katılımcı Pasif katılımcı 1.7. Ben:* (cevap zorunludur) Oyuncuyum / Sanatçıyım Atletim Okutmanım 1.8. Ben:* (cevap zorunludur) Dinleyiciyim Destekçiyim 1.9. Bu anketi așağıdaki sıfatla yanıtlıyorum:* (cevap zorunludur) Bir AB vatandașının aile ferdi AB'de yașayan üçüncü ülke vatandașının aile ferdi Amaç:* (cevap zorunludur) Özel ziyaret Eğitim / Staj Tıbbi tedavi
3 2. Kișisel veriler 2.1. Ad ve soyadı:* (cevap zorunludur) (1 ila 50 karakter) adresi:* (cevap zorunludur) (1 ila 100 karakter) 2.3. Uyruk:* (cevap zorunludur) 2.4. Uyruğunuz yukarıdaki listede görünmüyorsa, lütfen așağıya yazın.* (cevap zorunludur) (en fazla 15 karakter) 2.5. İkamet ettiğiniz ülke:* (cevap zorunludur) 2.6. İkamet ettiğiniz ülke yukarıdaki listede görünmüyorsa, lütfen așağıya yazın.* (cevap zorunludur) (en fazla 15 karakter) 2.7. Meslek:* (cevap zorunludur) (en fazla 20 karakter) 2.8. Daha önce Schengen vizesi için bașvurdum ve...* (cevap zorunludur) Vize verildi Vize talebi reddedildi 2.9. Sık sık (yılda iki defadan fazla) Schengen bölgesine seyahat ediyorum.* (cevap zorunludur) Vize bașvurusunda bulunması gereken bir akrabamı / arkadașımı davet ettim.* (cevap zorunludur) 3. Anket 3.1. En sık seyahat amacınız nedir? Turizm Ticari / Mesleki Siyasi, bilimsel, kültürel, spor, dini etkinlik Aile ziyareti Diğer (Lütfen belirtin) 3.2. Hangi amaç(lar)la?:* (cevap zorunludur) (1 ila 200 karakter) 3.3. Aynı seyahat sırasında birden fazla Schengen ülkesini ziyaret etmek istediğinizde (örneğin bir Schengen ülkesinde bir konferansa katılmak ve bir bașka ülkedeki arkadașlarınızı ziyaret etmek üzere) vize bașvurunuzu nereye yapacağınıza karar vermekte güçlük çektiniz mi? Lütfen yanıtınızı değerlendirin: 1 (çok zor) ila 5 (çok kolay) arasında* (cevap zorunludur) ya da 2 olarak yanıtladınızsa, lütfen bașvurunuzu neden seçmiș olduğunuz konsolosluğa yaptığınızı açıklayın. (en fazla 200 karakter)
4 3.5. Seyahat etmek istediğiniz Schengen ülkesinin, yasal olarak ikamet ettiğiniz ülkede bir konsolosluğu bulunmadığı ve bir bașka Schengen ülkesi tarafından temsil edilmediği için vize bașvurusu yapamadığınız bir durumla karșılaștınız mı?* (cevap zorunludur) 3.6. Lütfen bu engeli halledip halledemediğiniz / nasıl hallettiğiniz konusunda daha ayrıntılı bilgi verin.* (en fazla 500 karakter) (cevap zorunludur) (1 ila 500 karakter) 3.7. Bașvurunuzu yapmak istediğiniz Schengen ülkesinin konsolosluğuna gitmek için ne kadar uzağa gitmeniz gerekiyor / gerekti? (Seyahat mesafesini "km" olarak değerlendirin.)* (cevap zorunludur) (en fazla ) 3.8. Konsolosluğa ulașmanız ne kadar sürüyor / sürdü? (seyahat süresini "saat" olarak değerlendirin)* (cevap zorunludur) (0 ila 30 karakter) 3.9. Kısa süreli vize bașvuruları, planlanan seyahatin bașlangıç tarihinden en fazla 3 ay önce yapılabilmektedir. Size göre: * (cevap zorunludur) Bu zamanlama uygundur. Daha fazla esneklik, ziyaretin daha iyi planlanmasını sağlayabilir. Daha fazla esneklik, bașvuru sahiplerinin yoğun dönemlerden ve konsolosluklarda uzun bekleme sürelerinden kaçınmasını sağlayabilir Harici hizmet sağlayıcılar ("vize bașvuru merkezleri") ile ișbirliği yapan konsolosluklar, vize bașvurularını doğrudan kabul etme olanağını da açık bırakmak zorundadır. Bunu biliyor muydunuz? Yanıtınız evetse, bu olanakla ilgili bir tecrübeniz oldu mu?* (cevap zorunludur) Bu olanağın farkındayım ve bu șekilde doğrudan bașvuruda bulundum. Bu olanağın farkındayım fakat bir defasında bir Schengen ülkesine acilen seyahat etmek zorunda kaldığımda konsolosluğa telefonla ulașamadım. Bu olanağın farkındayım fakat bir Schengen ülkesi konsolosluğuna doğrudan bașvuru yapmak istediğimde, bana bunun mümkün olmadığı söylendi. Bu olanağın farkında değildim Bazı konsolosluklar, bașvurucuların vize bașvurusunda bulunmak üzere randevu almasını istemektedir. Genellikle randevunun talep edildiği tarihten itibaren iki hafta içerisinde gerçekleșmesi gerekmektedir. Bu sistemi uygulayan bir konsolosluğa vize bașvurusunda bulunduysanız, iki hafta içerisinde randevu aldınız mı?* (cevap zorunludur) Yanıtınız hayırsa, randevu için ne kadar beklemeniz gerekti?* (cevap zorunludur) (1 ila 100 karakter) Size göre:* (cevap zorunludur) Acil durumlarda randevu alma șartı aranmadığı düșünülürse, iki haftalık randevu süresi uygundur. Konsolosluklar, randevu alınmadan doğrudan acil bașvuru yapılmasına imkan tanımadığından süre uygun değildir. Süre uygun, ancak konsoloslukların randevu vermesi iki haftadan daha uzun sürüyor Randevu sistemleri ile ilgili başka bir sorun yașadınız mı? Başka sorun yaşadıysanız bu sorun neydi ve çözülmesi ne kadar sürdü?* (cevap zorunludur) (en fazla 100 karakter)
5 3.15. Vize bașvurunuzu șahsen yapma gerekliliği ile ilgili görüșleriniz / deneyimleriniz nedir?* (cevap zorunludur) Birebir görüșme imkanı ve gerekli olabilecek bilgileri anında verebilecek olmam nedeniyle uygundur. Bașvuru yapmak için harcanan süre ve seyahat masrafları nedeniyle gereksiz bir yüktür. Benim gibi sık seyahat eden kișiler için, bașvuru yapmak için harcanan süre ve seyahat masrafları nedeniyle gereksiz bir yüktür Sık seyahat eden bir kișiyseniz ve daha önce birkaç kez vize almıșsanız, bu nedenle size herhangi bir kolaylık sağlandı mı?* (cevap zorunludur) Așağıdaki konularda kolaylık sağlandı mı? (lütfen uygun olan cevapların tümünü ișaretleyin):* (cevap zorunludur) (1 ila 5 cevap) Șahsen bașvuru yapma zorunluluğu Seyahat amacına ilișkin belge(er) Konaklamayla ilgili belge(ler) Mali durumumla ilgili belge(ler) Vatanımdaki durumuma ilișkin belge(ler) Lütfen uygun olan maddelerle ilgili daha fazla bilgi verin.* (cevap zorunludur) (en fazla 200 karakter) Vize bașvuru formunun doldurulmasını ne kadar zor buluyorsunuz? Değerlendirin: 1 (çok zor) ya da 5 (çok kolay)* (cevap zorunludur) ya da 2 olarak yanıtladıysanız, lütfen neden zor bulduğunuzu açıklayın ve kolaylaștırılması için neler yapılabileceğine dair önerilerinizi belirtin.* (cevap zorunludur) (en fazla 200 karakter) Sizden vize bașvurunuzun değerlendirilmesi ile ilgisi bulunmadığını ya da gereksiz olduğunu düșündüğünüz ek belgelerin istendiği oldu mu?* (cevap zorunludur), genellikle konsolosluğun belli bir ek belgeyi ne amaçla istediğini anlayabiliyorum olarak yanıtladınızsa, lütfen ayrıntılı bilgi verin.* (cevap zorunludur) (1 ila 200 karakter) Gerekli olan seyahat sağlık sigortası ile ilgili bir sorun yașadınız mı? (lütfen uygun olan cevapların tümünü ișaretleyin):* (cevap zorunludur) (1 ila 5 cevap) Hiç sorun yașamadım. Sigorta çok pahalı. Bu sigortayı yaptıracak yeri bulmak çok zor. Sağlık durumum nedeniyle bu sigortayı yaptıramadım. Yașım nedeniyle bu sigortayı yaptıramadım Farklı zamanlarda aynı amaçla birden fazla Schengen ülkesi konsolosluğunda vize bașvurusunda bulundunuz. Uygulamalarında / șartlarında farklılıklar var mıydı?* (cevap zorunludur) Geçerli değil olarak yanıtladınızsa, lütfen kısaca bilgi verin.* (cevap zorunludur) (1 ila 200 karakter)
6 3.1. Lütfen son vize bașvurunuzun tahmini toplam maliyetini belirtin. Pasaportunuzu alana dek yapmıș olduğunuz tüm masrafları dahil edin. (Lütfen yanıtınızı EURO olarak verin.) Geçerliyse randevu alma (telefon görüșmesi) maliyeti: (cevap zorunlu değildir) (en az 1 karakter) Vize ücreti:* (cevap zorunludur) (en az 1 karakter) (Geçerliyse) hizmet sağlayıcıya ödenen hizmet ücreti: (cevap zorunlu değildir) (en az 1 karakter) Seyahat sağlık sigortası: (cevap zorunlu değildir) (en az 1 karakter) Gerekli olan tüm ek belgelerin alınması:* (cevap zorunludur) (en az 1 karakter) (Geçerliyse) ek belgelerin tercümesi: (cevap zorunlu değildir) (en az 1 karakter) Seyahat masrafları (konsolosluğa/hizmet sağlayıcıya gidiș gelișler, ek mülakata katılma (geçerliyse), pasaportu teslim alma)* (cevap zorunludur) (en az 1 karakter) Bașka masraflarla karșılaștınız mı? Başka masraflarla karşılaştıysanız lütfen bunların neler olduğunu ve EUR biriminden tahmini rakamı belirtin: (cevap zorunlu değildir) (5 ila 200 karakter) (Konsolosluktan gerekli bilgilerin alınması için harcadığınız zaman, ek belgelerin alınması için harcadığınız zaman, konsolosluğa / hizmet sağlayıcıya seyahat süresi, konsoloslukta bekleme süresi, pasaportun teslim alınması vb. dahil olmak üzere) aldığınız son vize için yaptığınız bașvuruda toplam ne kadar zaman harcadınız? 1 gün 3 gün 5 gün Bir Schengen vizesi almak üzere yaptığınız son bașvuruda, konsolosluk ya da hizmet sağlayıcı ile irtibata geçtiğiniz ilk andan itibaren pasaportunuzu teslim almanız ne kadar sürdü?* (cevap zorunludur) 3 günden az 3 ila 10 gün 10 ila 30 gün 1 aydan fazla Spor, kültürel ya da eğitim etkinliğine katılmak amacıyla seyahat eden öğrenci, araștırmacı, sanatçı / kültür uzmanı ya da gençsiniz. Vize ücreti muafiyeti/indiriminden yararlandınız mı? (cevap zorunlu değildir) Daha hızlı hizmet almak için (ör. 3 gün) daha yüksek vize ücreti ödemeyi kabul eder misiniz?* (cevap zorunludur), vakit nakittir. Daha fazla öderim., ișlemler zaten çok pahalı "Çok girișli vize" bașvurusunda bulundunuz mu?* (cevap zorunludur)
7 , böyle bir vize türünü hiç duymadım., çünkü Schengen bölgesine pek sık seyahat etmiyorum., çünkü bana en azından tek girișli vize almak için çok giriș bașvurusunda bulunmamın en iyisi olacağı söylendi., mesleğim gereği sık sık farklı Schengen ülkelerine hızlı bir șekilde seyahat etmem gerekebildiğinden daima çok girișli vizeler için bașvuruyorum Son vizeniz çok girișli ise geçerlilik süresi neydi? (cevap zorunlu değildir) 6 aydan az 6 ay ile 1 yıl arası 1-2 yıl 2-3 yıl 3-4 yıl 4-5 yıl Konsolosluk çalıșanlarının verdiği hizmeti nezaket açısından nasıl değerlendirirsiniz? Lütfen yanıtınızı 1 (hiç yardımsever değil) ila 5 (çok yardımsever) arasında verin Pasaportunuzu vizenizle birlikte teslim aldığınızda, konsolosluk personeli size vize pulu üzerinde basılı olan bilgileri açıkladı mı? (cevap zorunlu), sözlü olarak açıkladı., yazılı bilgi aldım., ayrıntılı bilgiye ihtiyacım yoktu., fakat faydalı olabilirdi Vize bașvurusunda bulundunuz ancak reddedildiniz. Size vize talebinizin neden reddedildiği konusunda yeterince bilgi verildi mi? (cevap zorunlu değildir) Geçerli değil Yeterince bilgi verilmediyse kısaca bilgi verin.* (cevap zorunludur) (1 ila 200 karakter) Vize talebiniz reddedildiyse, karara itiraz etme olanağı ve süre sınırlamaları konusunda size bilgi verildi mi? (cevap zorunlu değildir) Lütfen vize ișlemine ilișkin așağıdaki konuların zorluk seviyesini değerlendirin. Çok kolay Kolay Orta Zor Çok zor
8 Harici hizmet sağlayıcıların ișlemlere dahil olması* (cevap zorunludur) İșlemlerin süresi* (cevap zorunludur) Bilgiye ulașma* (cevap zorunludur) Șahsen bașvuru yapma zorunluluğu* (cevap zorunludur) Seyahat sağlık sigortası* (cevap zorunludur) Gerekli tüm ek belgelerin sağlanması* (cevap zorunludur) İșlemlere dahil olan memurların / diğer kișilerin davranışı* (cevap zorunludur) İșlemin toplam maliyeti (ücretler, seyahat masrafları, ek belgeleri toplama masrafları, sağlık sigortası, vb.)* (cevap zorunludur) Vize ücreti* (cevap zorunludur) Diğer, lütfen belirtin: (cevap zorunlu değildir) (1 ila 200 karakter) Schengen vizesi alma sürecinde yașadıklarınız Schengen bölgesinde tekrar seyahat etmekten vazgeçmenize neden olur mu?* (cevap zorunludur) Sık seyahat eden biriyseniz ve geçtiğimiz birkaç yıl içerisinde birkaç kez Schengen vizesi için bașvurduysanız, Schengen vizesi ișlemlerinde olumlu ya da olumsuz bir değișiklik olduğunu fark ettiniz mi? (cevap zorunlu değildir) Durum zamanla iyileșmiș: İșlem daha kullanıcı dostu / hızlı / kolay bir hal almıș. Hiç bir değișiklik fark etmedim. Durum zamanla kötüleșmiș: İșlem daha külfetli / zaman alıcı / masraflı bir hal almıș Lütfen daha ayrıntılı bilgi verin* (cevap zorunludur) (1 ila 600 karakter) 3.2. Açıklamalar Kısa süreli "Schengen vizelerinin alınmasına yönelik ișlemler hakkında belirtmek istediğiniz bașka yorumunuz var mı? Varsa lütfen daha ayrıntılı bilgi verin. (cevap zorunlu değildir) (1 ila 1000 karakter)
ZA5887. Flash Eurobarometer 370 (Attitudes of Europeans towards Tourism in 2013) Country Questionnaire Turkey
ZA887 Flash Eurobarometer 70 (Attitudes of Europeans towards Tourism in 0) Country Questionnaire Turkey Tourism - TR D Kaç yaşındasınız? (YAZINIZ - "CEVAP VERMEYİ REDDETTİ" ise '99' KODLAYIN) D CİNSİYET
DetaylıTRAKYA ÜNİVERSİTESİ 2013-2014 Akademik Yılı Ders Verme Hareketliliği Bilgilendirme
TRAKYA ÜNİVERSİTESİ 2013-2014 Akademik Yılı Ders Verme Hareketliliği Bilgilendirme Ders Verme Hareketliliğinin hedefleri şunlardır, 1. Hareketlilik programına katılamayan öğrencilere farklı Avrupa ülkelerindeki
DetaylıHABER BÜLTENİ 02.09.2015 Sayı 23
HABER BÜLTENİ 02.09.2015 Sayı 23 Konya Hizmetler Sektörü Güven Endeksi geçen aya ve geçen yıla göre düştü: Konya Hizmetler Sektörü Güven Endeksi, geçen aya ve geçen yıla göre düştü. Konya Hizmetler Sektörü
DetaylıYEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler
YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler Kurul, komisyon ve ekiplerin oluşturulması MADDE 107- (1) Okullarda, eğitim, öğretim ve yönetim etkinliklerinin verimliliğinin sağlanması, okul ve çevre işbirliğinin
DetaylıYETERLİ VE UYGUN KİŞİ BİLGİ FORMU UYRUK HANGİ YOLLA EDİNİLDİ
EK 4 YETERLİ VE UYGUN KİŞİ BİLGİ FORMU DEĞERLENDİRME AMACI ÖNERİLEN POZİSYON / GÖREV KURULUŞ (UBB) KİŞİSEL BİLGİLER SOYİSİM DOĞUM TARİHİ (GG/AA/YYYY) UYRUK İSİM DOĞUM YERİ (ŞEHİR VE ÜLKE) UYRUK HANGİ YOLLA
DetaylıHACETTEPE ÜNİVERSİTESİ Önlisans ve Lisans Düzeyinde Yurtdışından Öğrenci Başvuru ve Kayıt Kabul Yönergesi
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ Önlisans ve Lisans Düzeyinde Yurtdışından Öğrenci Başvuru ve Kayıt Kabul Yönergesi Dayanak Madde 1- Bu yönerge, Hacettepe Üniversitesi ne yurt dışından öğrenci kabulü kriterlerini
Detaylı難 民 認 定 申 請 書 Mültecilik Kabulü Başvuru formu
別 記 第 七 十 四 号 様 式 ( 第 五 十 五 条 関 係 ) Ek Form 74 (Madde 55 ile ilgili) 日 本 国 政 府 法 務 省 Adalet Bakanlığı, 法 務 大 臣 殿 Kime: Adalet Bakanı 氏 名 Adı soyadı 生 年 月 日 Doğum Tarihi 国 籍 地 域 ( 又 は 常 居 所 を 有 していた 国 名
DetaylıİTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL Dr. NATUK BİRKAN İLKOKULU VE ORTAOKULU. OkulNET Kullanım Kılavuzu
İTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL Dr. NATUK BİRKAN İLKOKULU VE ORTAOKULU OkulNET Kullanım Kılavuzu EKİM 2012 1 İçindekiler GİRİŞ...3 ANASAYFA...3 EĞİTİM...4 SINAVLAR...6 ŞUBEM...9 KİŞİSEL BİLGİLER...10 AJANDA...10
DetaylıAnaokulu /aile yuvası anketi 2015
Anaokulu /aile yuvası anketi 2015 Araştırma sonucu Göteborg daki anaokulları ve aile yuvaları ( familjedaghem) faaliyetlerinde kalitenin geliştirilmesinde kullanılacaktır. Soruları ebeveyn veya veli olarak
DetaylıHABER BÜLTENİ 04.08.2015 Sayı 67
HABER BÜLTENİ 04.08.2015 Sayı 67 PERAKENDECİ GELECEKTEKİ BELİRSİZLİKTEN TEDİRGİN TEPE, temmuz ayında bir önceki aya ve geçen yıla göre azaldı. Önümüzdeki 3 aydaki tedarikçilerden sipariş ve satış beklentileri,
DetaylıHAYATBOYU ÖĞRENME / ERASMUS PROGRAMI 2013-2014 ÖĞRENCİ STAJ HAREKETLİLİĞİ ÜÇÜNCÜ (3.) İLANI
HAYATBOYU ÖĞRENME / ERASMUS PROGRAMI 2013-2014 ÖĞRENCİ STAJ HAREKETLİLİĞİ ÜÇÜNCÜ (3.) İLANI İLAN TARİHİ: 10/10/2013 BİRİMLERE SON BAŞVURU TARİHİ: 14/02/2014 GENEL HÜKÜMLER: Erasmus öğrenci staj hareketliliği
Detaylı1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ
1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ 1. GİRİŞ Odamızca, 2009 yılında 63 fuara katılan 435 üyemize 423 bin TL yurtiçi fuar teşviki ödenmiştir. Ödenen teşvik rakamı, 2008 yılına
DetaylıACENTE PORTAL QUICKRES/TROYA ACENTE BAŞVURU KILAVUZU
ACENTE PORTAL QUICKRES/TROYA ACENTE BAŞVURU KILAVUZU İÇERİK ACENTE PORTAL HAKKINDA GENEL BİLGİ... 3 QUİCKRES/TROYA ACENTESİNİN THY ACENTA PORTALINA BAŞVURU SÜRECİ... 4 BAŞVURU TAKİP NO HATIRLATMA... 19
DetaylıKişisel Bilgiler ve Kişisel olmayan bilgiler Kişisel bilgiler sizi bir birey olarak tanımlayan veya tanımlanmanızı sağlayan bilgilerdir.
Gizlilik İlkesi Bu gizlilik ilkesi ( Gizlilik İlkesi ) zaman zaman değiştirilebilir. Değişiklikleri size özellikle bildirmeyeceğiz, bu nedenle bu Gizlilik İlkesi'ni yeniden okumak ve değişikliklerden haberdar
Detaylıa) ISE tarafından karşılanacak harcamalar: b) Öğrenci tarafından karşılanacak harcamamalar:
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Eğitimi Genel Müdürlüğü Sayı : B.08.0.ÖEG.0.13.02.01 73/1929 22/05/2009 Konu : Yurtdışı Eğitim Programı İlgi : a) 14/05/2009 tarihli yazı, b) 22/05/2009
DetaylıTıp Fakültesi Dönem Temsilcileri Grubu Yönergesi
KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Tıp Fakültesi Dönem Temsilcileri Grubu Yönergesi Amaç MADDE 1 Bu yönergenin amacı, Karadeniz Teknik Üniversitesi Tıp Fakültesi ne kayıtlı öğrencilerin eğitim, sağlık, spor
DetaylıFirmadaki Mevcut Öğrenme Faaliyetleri 2.2. Aşama
DE/11/LLP-LDV/TOI 147 420 Firmadaki Mevcut Öğrenme Faaliyetleri 2.2. Aşama 1. Adınız: 2. İşletmenin Adı: 3. Tarih: Evet Hayır Bilmiyorum 1. Mevcut işinizde mesleki eğitim fırsatlarına erişebiliyor musunuz?
DetaylıPROJE TEKLİF FORMU. Haydi birlikte harika bir iş çıkartalım.
Projeniz için atezer i seçtiğiniz için teşekkür ederiz. Lütfen bu formun içerisinde projenizle ilgili olan kısımları doldurun, bu projenizi daha iyi anlamamıza yardımcı olacaktır. İyi sonuçlar elde etmek
DetaylıTEDAŞ Dışında Bir Elektrik Tedarikçisinden Elektrik Almak İçin Hangi Koşullar Gerekmektedir?
Sık Sorulan Sorular? TEDAŞ Dışında Bir Elektrik Tedarikçisinden Elektrik Almak İçin Hangi Koşullar Gerekmektedir? TEDAŞ dışında elektrik alabilmeniz için Elektrik Piyasası Düzenleme Kurulu'nun belirlediği
DetaylıT.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
Tarih ve Sayı: 25/05/2016-189048 T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı *BEL5K5P6Z* Sayı :53891476-300- Konu :İkamet İzni Başvuruları ULAŞTIRMA VE LOJİSTİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA
DetaylıGENÇLERE VE GENÇLİK ÇALIŞANLARINA YÖNELİK HAREKETLİLİK PROJESİ
Bölüm B Gençlere ve gençlik çalışanlarına yönelik hareketlilik projesi GENÇLERE VE GENÇLİK ÇALIŞANLARINA YÖNELİK HAREKETLİLİK PROJESİ Bu hareketlilik projesi aşağıdaki üç faaliyetten birini veya daha fazlasını
DetaylıMeme kanseri taramasi
Meme kanseri taramasi 2015 Bevolkingsonderzoek Neden halk taraması yapılır? BMeme kanseri çok sık görülür. Hollanda da yaklaşık her 8 kadından 1 i hayatında meme kanserine yakalanır. Bu kadınların çoğu
DetaylıDEVLET KATKI SİSTEMİ Devlet katkısı nedir? Devlet katkısı başlangıç tarihi nedir? Devlet katkısından kimler faydalanabilir?
DEVLET KATKI SİSTEMİ Devlet katkısı nedir? Katılımcı tarafından ödenen katkı paylarının %25 i oranında devlet tarafından katılımcının emeklilik hesabına ödenen tutardır. Devlet katkısı başlangıç tarihi
DetaylıMAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının
MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının bağlantıları kontrol edilir. Güz ve Bahar dönemindeki
DetaylıWORK AND TRAVEL A NE ZAMAN BAŞLAYABİLİRİM VE AMERİKA DA NE KADAR KALABİLİRİM?
WORK AND TRAVEL A NE ZAMAN BAŞLAYABİLİRİM VE AMERİKA DA NE KADAR KALABİLİRİM? Türkiye den katılan öğrenciler için SWT(Summer Work&Travel) 15 Mayıs ta başlar, 1 Ekim de biter. Bu süre içinde okulunuzun
DetaylıY.T.Ü. İSTATİSTİK BÖLÜMÜ STAJ BİLGİLENDİRME TOPLANTISI
Y.T.Ü. İSTATİSTİK BÖLÜMÜ STAJ BİLGİLENDİRME TOPLANTISI (Mavi Renkli Evrakları Bölüm web sayfası Sol kategori Staj modülünden indirebilirsiniz.) Staj başvurusunda gerekli evraklar aşağıdaki gibidir: SGK
DetaylıTürkiye de Uluslararası Koruma Arayan Kişiler için İŞGÜCÜ PİYASASINA ERİŞİM
Türkiye de Uluslararası Koruma Arayan Kişiler için İŞGÜCÜ PİYASASINA ERİŞİM SORULAR & YANITLAR MÜLTECİLER İÇİN ÜCRETSİZ HUKUKİ DESTEK Şubat 2016 Güncellemesi Türkiye de uluslararası korumaya başvurdum.
Detaylı1.6.1. Performans Yönetimi Hakkında Ulusal Mevzuatın Avrupa Standartlarıyla Uyumlaştırılmasına Yönelik Tavsiyeler
1.6.1. Performans Yönetimi Hakkında Ulusal Mevzuatın Avrupa Standartlarıyla Uyumlaştırılmasına Yönelik Tavsiyeler 5. Sonuçlar ve reform teklifleri 5.1 (Kamu Mali yönetimi ve Kontrol Kanunu) 5.1.1 Performans
DetaylıAlmanya da yüksek öğrenim görmek isteyenler için bilgi notu
Almanya da yüksek öğrenim görmek isteyenler için bilgi notu Bu bilgi notu Almanya da yüksek öğrenim görmek isteyen Türk üniversite adayları tarafından sıkça sorulan sorulara pratik cevaplar vermek amacıyla
DetaylıİTALYA VİZE BAŞVURUSU İÇİN GEREKLİ EVRAKLAR
İTALYA VİZE BAŞVURUSU İÇİN GEREKLİ EVRAKLAR Majole ofisine teslim tarihi ÖĞRENCİNİN EVRAKLARI Pasaport Planlanan seyahat tarihinden itibaren en az 6 ay daha gecerlilik süresi olmalı, pasaportun içerisinde
DetaylıHÂKİMLER VE SAVCILAR YÜKSEK KURULU
HÂKİMLER VE SAVCILAR YÜKSEK KURULU HUKUKİ MÜZAKERE TOPLANTILARI 23-26 MAYIS 2013 - İZMİR Grup Adı : Özel Hukuk 1. Grup Konu : İş ve sosyal güvenlik davaları Grup Başkanı : Mehmet YILDIZ (Yargıtay Tetkik
DetaylıGeleneksel ve Tamamlayıcı Tıp Uygulaması Yönetmeliğinin Getirdiği Yenilikler
Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp Uygulaması Yönetmeliğinin Getirdiği Yenilikler Doç.Dr.Salih MOLLAHALİLOĞLU* Tamamlayıcı Tıp Uygulama ve Araştırma Merkezi Yıldırım Beyazıt Üniversitesi * S.B. Geleneksel ve
DetaylıK12NET Eğitim Yönetim Sistemi
TEOG SINAVLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ Yeni sınav sistemi TEOG, yani Temel Eğitimden Orta Öğretime Geçiş Sınavlarında öğrenciler, 6 dersten sınav olacaktır. Öğrencilere Türkçe, Matematik, T.C. İnkılap Tarihi
DetaylıERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNE. 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu nun 39. maddesi uyarınca, yüksek lisans tezleri ile
\ jy,1' y f ^. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI B.30.0.PER.0.00.00.01/01- Yüksek Lisans Tezi İle İlgili Araştırma İnceleme Hk. 1 8.08.2009*026044 ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNE 2547 sayılı Yükseköğretim
Detaylı17-19 EYLÜL 2010 TARİHLERİ ARASINDA MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİN DE YAPILAN ADIM ÜNİVERSİTELERİ İDARİ GRUP TOPLANTI KARARLARI
17-19 EYLÜL 2010 TARİHLERİ ARASINDA MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİN DE YAPILAN ADIM ÜNİVERSİTELERİ İDARİ GRUP TOPLANTI KARARLARI GENEL SEKRETERLER TOPLANTI TUTANAĞI 1-Bilginin elektronik ortamda paylaşımı
DetaylıYILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ERASMUS+ STAJ HAREKETLİLİĞİ Sık Sorulan Sorular
YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ERASMUS+ STAJ HAREKETLİLİĞİ Sık Sorulan Sorular 1-Başvuru yapmak için ne gibi kriterler gerekmektedir? YTÜ de tam zamanlı kayıtlı öğrenci olmak ve en az 1. Sınıf öğrencisi olmak
DetaylıKİM OLDUĞUMUZ. Bireyin kendi doğasını sorgulaması, inançlar ve değerler, kişisel, fiziksel, zihinsel, sosyal ve ruhsal sağlık, aileleri,
3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (09 Eylül 2013 25 Ekim 2013 ) Sayın Velimiz, Sizlerle daha önce paylaştığımız gibi okulumuzda PYP çalışmaları yürütülmektedir. Bu kapsamda; PYP disiplinler üstü temaları ile
DetaylıKIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ TURİZM VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ
KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ TURİZM VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ EK-2 Amaç ve Kapsam Madde 1 Bu Staj Yönergesinin amacı, Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi Turizm ve Otelcilik
DetaylıTemel Kendini Değerlendirme Aracı
Temel Kendini Değerlendirme Aracı Ebeveynler ve Veliler için Anket Günün Tarihi Lütfen doldurunuz. Anket Form Numarası Okul tarafından doldurulacaktır. Sevgili Ebeveynler, Sevgili Veliler, bu anketle,
Detaylı25 Nisan 2016 (Saat 17:00 a kadar) Pazartesi de, postaya veya kargoya o gün verilmiş olan ya da online yapılan başvurular kabul edilecektir.
Sıkça Sorulan Sorular Başvuru Başvuru ne zaman bitiyor? 25 Nisan 2016 (Saat 17:00 a kadar) Pazartesi de, postaya veya kargoya o gün verilmiş olan ya da online yapılan başvurular kabul edilecektir. Bursluluğun
Detaylı" YANGIN SİGORTASI KAPSAMINDA MEYDANA GELEN HASARLARDA MUHASEBE EVRAKLARININ İNCELENMESİ EĞİTİMİ" BAŞVURU VE UYGULAMA KILAVUZU
" YANGIN SİGORTASI KAPSAMINDA MEYDANA GELEN HASARLARDA MUHASEBE EVRAKLARININ İNCELENMESİ EĞİTİMİ" BAŞVURU VE UYGULAMA KILAVUZU SİGORTACILIK EĞİTİM MERKEZİ 2016 Bu Kılavuz SEGEM ve SEDEV işbirliğiyle düzenlenecek
DetaylıT.C. Sağlık Bakanlığı Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumu
AKILCI İLAÇ KULLANIMI PROJE YARIŞMASI BAŞVURU FORMU BAŞVURU SAHİBİNİN ADI SOYADI * BAŞVURU SAHİBİNİN MESLEĞİ BAŞVURU SAHİBİNİN YAŞI BAŞVURU SAHİBİNİN MEDENİ : DURUMU BAŞVURU SAHİBİNİN EĞİTİM DURUMU BAŞVURU
DetaylıWEB SAP (ORION) STAJ BAŞVURU KULLANICI DÖKÜMANTASYONU. Süheyla GÜVEN
WEB SAP (ORION) STAJ BAŞVURU KULLANICI DÖKÜMANTASYONU Süheyla GÜVEN İÇİNDEKİLER 1. İÇERİK 1 2. WEB VE SAP (ORION) KULLANICI YAPISI.. 2 3. 1. AŞAMA ÖĞRENCİ GİRİŞİ.3 4. 2. AŞAMA DANIŞMAN ONAYI..6 5. 3. AŞAMA
DetaylıMEZUNİYET ANKETİ. İTÜ, Çevre Mühendisliği Bölümü. Bu önemli geri bildirim için TEŞEKKÜR EDERİZ! Adı Soyadı Öğrenci Numarası Adresi
MEZUNİYET ANKETİ İTÜ, Çevre Mühendisliği Bölümü Tarih:././ Değerli öğrencilerimiz, Çevre Mühendisliği programımızı geliştirmek için aşağıda verilen soruların cevaplandırılması konusunda yardımınıza ihtiyacımız
DetaylıVeri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün
Veri Toplama Yöntemleri Prof.Dr.Besti Üstün 1 VERİ (DATA) Belirli amaçlar için toplanan bilgilere veri denir. Araştırmacının belirlediği probleme en uygun çözümü bulabilmesi uygun veri toplama yöntemi
DetaylıZİRVE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK ABD
ZİRVE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK ABD. 2013 2014 GÜZ YARIYILI OKULLARDA GÖZLEM DERSİ UYGULAMALARI Dersin Sorumlusu: Yrd.Doç.Dr.Ramin ALİYEV
DetaylıÖncelikle basın toplantımıza hoş geldiniz diyor, sizleri sevgiyle ve saygıyla selamlıyorum.
Gümrük Ve Ticaret Bakanı Sn. Nurettin CANİKLİ nin Kredi Kefalet Kooperatifleri Ortaklarının Borçlarının Yapılandırılması Basın Toplantısı 24 Eylül 2014 Saat:11.00 - ANKARA Kredi Kefalet Kooperatiflerinin
DetaylıAkreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri
Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri Prof.Dr. Cevat NAL Selçuk Üniversitesi Mühendislik-Mimarl k Fakültesi Dekan Y.Doç.Dr. Esra YEL Fakülte Akreditasyon Koordinatörü
DetaylıÖzel Sektör Gönüllüleri Derneği Meslek Lisesi Koçları Programı. Okul Şirket Buluşması 23 Şubat 2016
Özel Sektör Gönüllüleri Derneği Meslek Lisesi Koçları Programı Okul Şirket Buluşması 23 Şubat 2016 Meslek Lisesi Koçları Programı Okul & Şirket Buluşması, 23 Şubat 2016, 09:00 16:30 Koç Holding, Nakkaştepe
DetaylıDurumunuz: Bunlar hamile Bir tedavi ihtiyacı veya Bakım geçici hastalık düşmek Çocuğun ve ev
Aile ve üst düzey yardım Tarih: Nisan 2016 Durumunuz: Bunlar hamile Bir tedavi ihtiyacı veya Bakım geçici hastalık düşmek Çocuğun ve ev Anne veya baba, çocuk ve ev bakım açarsanız, ortaya çıkar Gerçek
DetaylıI. EIPA Lüksemburg ile İşbirliği Kapsamında 2010 Yılında Gerçekleştirilen Faaliyetler
I. EIPA Lüksemburg ile İşbirliği Kapsamında 2010 Yılında Gerçekleştirilen Faaliyetler 1. AB Hukuku ve Tercüman ve Çevirmenler için Metotlar Eğitimi (Ankara, 8-9 Haziran 2010) EIPA tarafından çeşitli kamu
Detaylı15.01.2016 SENATO 2016/1-IV
15.01.2016 SENATO 2016/1-IV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞLEMLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, öğrenci işlemlerine ilişkin usul ve
DetaylıDİCLE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA ESASLARI 1. GENEL HUSUSLAR
DİCLE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA ESASLARI 1. GENEL HUSUSLAR Madde 1.1. Dicle Üniversitesi Mühendislik Fakültesi öğrencilerinin lisans derecesini alabilmeye hak kazanabilmeleri için
DetaylıMÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE TEŞVİK ESASLARI
I. AMAÇ ve KAPSAM MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE TEŞVİK ESASLARI Madde 1. Bu esasların amacı, Atatürk Üniversitesi Mühendislik Fakültesi öğretim elemanlarının ulusal ve uluslararası düzeyde
DetaylıÖĞRENME FAALĠYETĠ 7. 7. GELĠġMĠġ ÖZELLĠKLER
ÖĞRENME FAALĠYETĠ 7 AMAÇ ÖĞRENME FAALĠYETĠ 7 Bu faaliyette verilen bilgiler ile hazırlamıģ olduğunuz belgeye uygun baģvuruları (Ġçindekiler Tablosu, Dipnot/sonnot, Ģekil tablosu, resim yazısı vb.) hatasız
DetaylıÖNSÖZ. Sevgili MMKD üyeleri,
İçindekiler ÖNSÖZ... 2 GİRİŞ... 3 Genel Kurul Toplantısı... 3 Yönetim Kurulu nda Üye ve Görev Değişiklikleri... 3 MMKD Stratejik Plan Çalışması... 3 PROJELER... 4 Kapılar Müzecilere Açık Projesi... 4 Derneklere
Detaylıİşletme Gelişimi Atölye Soruları
İşletme Gelişimi Atölye Soruları Şemsettin Akçay Satış Pazarlama ve İnovasyon Mühendisi İşletmenizi Başarıya Götüren 50 Soru! Bir gün küçük kızımız Lara (o zaman 3.5 yaşındaydı): Baba deniz gölgesi nedir,
DetaylıAmacımız Fark Yaratacak Makine Mühendisleri Yetiştirmek - OAIB Moment Expo
Sayfa 1 / 6 OCAK 2016 SAYI: 92 Gelişen teknolojiye ayak uydurabilen, teknik bilgi ve becerilere sahip fark yaratacak lider makine mühendisleri yetiştirmek üzere yola çıktıklarını belirten MEF Üniversitesi
DetaylıKONYA TİCARET ODASI İÇİNDEKİLER. 1- Konya Perakende Güven Endeksi (KOPE) 2 Konya Hizmet Sektörü Güven Endeksi (KOHİZ)
Eylül 2014 KONYA TİCARET ODASI İÇİNDEKİLER 1- Konya Perakende Güven Endeksi (KOPE) 2 Konya Hizmet Sektörü Güven Endeksi (KOHİZ) 3 Konya İnşaat Sektörü Güven Endeksi (KOİN) 4 - Konya İstihdam İzleme Bülteni
DetaylıTürk İşaret Dili sistemi oluşturuluyor
Türk İşaret Dili sistemi oluşturuluyor Ekim 14, 2011-2:43:35 Aile ve Sosyal Politikalar Bakanı Fatma Şahin, ''Bedensel, işitme ve görme özürlüler kendi içinde sınava tabi tutulacak. 2012 yılının ilk çeyreğinde
DetaylıAB ÜLKELERİNDE KUYUMCULUK SEKTÖRÜNDEKİ UYGULAMALAR
İZMİR TİCARET ODASI AB ÜLKELERİNDE KUYUMCULUK SEKTÖRÜNDEKİ UYGULAMALAR AĞUSTOS 2005 Nesteren KESEN Dış Ekonomik İlişkiler Müdürlüğü Uzman Yardımcısı Avrupa ülkeleri dünya kuyumculuk sektöründe önemli bir
DetaylıÇALIŞAN SAĞLIĞI BİRİMİ İŞLEYİŞİ Hastanesi
KİHG/İŞL-005 19.08.2009 07.08.2012 2 1/8 GÜNCELLEME BİLGİLERİ Güncelleme Tarihi Güncelleme No Açıklama 11.11.2009 1 Belge içeriğinde ve belge numarasında değişiklik yapılması 07.08.2012 2 Komite, başlık,
Detaylıİlaca Erişimde Güncel Durum
İlaca Erişimde Güncel Durum Dr. Akif AKBULAT Fiyat, Mevzuat ve Araştırmalar Daire Başkanı T.C. Sağlık Bakanlığı Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumu 23.04.2013 Sunumun İçeriği I. İlaçların Fiyatlandırmasına
DetaylıSAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA ÇİFT ANADAL (ÇAP) ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA ÇİFT ANADAL (ÇAP) ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 Bu yönergenin amacı, Sakarya Üniversitesi
DetaylıIĞDIR ÜNİVERSİTESİ ERASMUS ÖĞRENCİ DEĞİŞİMİ YÖNERGESİ
IĞDIR ÜNİVERSİTESİ ERASMUS ÖĞRENCİ DEĞİŞİMİ YÖNERGESİ 01.01.2012 İçindekiler IĞDIR ÜNİVERSİTESİ... 1 ERASMUS ÖĞRENCİ DEĞİŞİMİ YÖNERGESİ... 1 Amaç ve Kapsam:... 1 Madde 1-... 1 Tanımlar:... 1 Madde 2-...
DetaylıYABANCI İŞÇİLERİN ÜÇ AYDAN SONRA SİGORTALI OLMALARI ZORUNLU MU? I- GİRİŞ :
YABANCI İŞÇİLERİN ÜÇ AYDAN SONRA SİGORTALI OLMALARI ZORUNLU MU? I- GİRİŞ : Bilindiği üzere, 5510 sayılı Sosyal Sigortalar ve Genel Sağlık Sigortası Kanununun 4. ve 6. maddelerine göre kimlerin sigortalı
DetaylıKAVRAMLAR. Büyüme ve Gelişme. Büyüme. Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır.
KAVRAMLAR Büyüme ve Gelişme Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır. Büyüme Büyüme, bedende gerçekleşen ve boy uzamasında olduğu gibi sayısal (nicel) değişikliklerle ifade edilebilecek yapısal
DetaylıPATOLOJİ DERNEKLERİ FEDERASYONU ETİK YÖNERGE TASLAĞI. GEREKÇE: TTB UDEK kararı gereğince, Federasyon Yönetim
PATOLOJİ DERNEKLERİ FEDERASYONU ETİK YÖNERGE TASLAĞI GEREKÇE: TTB UDEK kararı gereğince, Federasyon Yönetim Kurulunun önerileri doğrultusunda bu çalışma yapılmıştır. GENEL KONULAR: Madde 1.Tanım: 1.1.
Detaylı2016 2017 DEĞİŞİM PROGRAMLARI BİLGİLENDİRME TOPLANTISI. Nisan 2016
2016 2017 DEĞİŞİM PROGRAMLARI BİLGİLENDİRME TOPLANTISI Nisan 2016 İletişim ve Sorular Bilgi HESABINIZA NASIL ULAŞIRSINIZ? Buraya tıklayınız www.bilgi.edu.tr Buraya tıklayınız Öğrenci mail adresiniz Name.Surname@Bilgiedu.tr
DetaylıAVRUPA OTOMOTİV PAZARI 2014 YILI OCAK AYINDA %5 ARTTI.
28 Şubat 2014 BASIN BÜLTENİ AVRUPA OTOMOTİV PAZARI 2014 YILI OCAK AYINDA %5 ARTTI. AB (28) ve EFTA ülkeleri toplamına göre otomotiv pazarı 2014 yılı Ocak ayında 2013 yılı aynı ayına göre %5 büyüdü ve toplam
DetaylıDanışma Kurulu Tüzüğü
Uygulamalı Bilimler Yüksek Okulu Otel Yöneticiliği Bölümü Danışma Kurulu Tüzüğü MADDE I Bölüm 1.1. GİRİŞ 1.1.1. AD Danışma Kurulu nun adı, Özyeğin Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Yüksek Okulu ve Otel
DetaylıYURTDIŞI VATANDAŞLAR DANIŞMA KURULUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK
24 Aralık 2010 CUMA Resmî Gazete Sayı : 27795 YÖNETMELİK Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığından: YURTDIŞI VATANDAŞLAR DANIŞMA KURULUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK BİRİNCİ
DetaylıTÜRKİYE CUMHURİYETİ ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ
TÜRKİYE CUMHURİYETİ ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1- Bu yönergenin amacı, Çankırı Karatekin Üniversitesi Meslek Yüksekokulunda öğrenim gören öğrencilerin öğrenim
DetaylıAB Mevzuatının Uygulanmasına Yönelik Teknik Desteğin Müzakere Edilmesi
Genel DEA Eğitimi 6 8 Temmuz 2009 EuropeAid/125317/D/SER/TR Oturum 10-B AB ye Uyum Sürecinde DEA nin Önemi AB ye Uyum Sürecinde DEA nın Avantajları Mevcut mevzuatın revize edilmesine yönelik opsiyonlar
DetaylıMY16 Bulut PBX Benimseme Teklifi Hüküm ve Koşulları
1 Şubat 2016 tarihinde düzenlendi Sayfa 1 / 5 Bu belgede MY16 Bulut PBX Benimseme Teklifi'nin ("Teklif"), hem Microsoft Corporation ( Microsoft ) hem de katılımcı müşteri ( Müşteri ) için uygunluk gereksinimleri
DetaylıBizimle birlikte Hjärntorget e gelin!
www.hjarntorget.nu jk.jkitan Bizimle birlikte Hjärntorget e gelin! Okul öncesi eğitim yuvasının/ okulun anne baba/veli olarak size vermeye başlayacağı yeni IT(Bilişim Teknolojisi) yardımı hakkında bilgiler
DetaylıEnstitü Başvuru Sistemi Kullanım Kılavuzu
Enstitü Başvuru Sistemi Kullanım Kılavuzu Online Enstitü Başvuru Sistemi için Kullanım Kılavuzu Online enstitü başvuru sistemi için örnek bir kayıt işlemi aşağıda gösterilmiştir. Tezli / Tezsiz Yüksek
DetaylıTürk-Alman Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Staj Yönergesi. Ek İsterler
Türk-Alman Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Staj Yönergesi Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç 14 üncü maddesi ve 01.10.2008 tarihinde yürürlüğe giren 5510 sayılı Kanunun 5 inci maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
DetaylıAra rma, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba
1.1 Ara rman n Amac Ara rmada, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba olarak hizmet vermekte olan; 1. Bütçe ve Performans Program ube Müdürlü ü 2. Stratejik Yönetim ve Planlama
DetaylıAvrupa Birliği AVRUPA BİRLİĞİ -67- Bu bölümde Avrupa Birliği hakkında bilgi sahibi olacaksınız. Avrupa Siyasi Haritası
AVRUPA BİRLİĞİ Bu bölümde Avrupa Birliği hakkında bilgi sahibi olacaksınız. Avrupa Siyasi Haritası A -67- İkinci dünya savaşından sonra Avrupa'daki altı ülke sosyal, kültürel ve ekonomik birliği sağlamak
DetaylıÜniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi
Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi özcan DEMİREL 1750 Üniversiteler Yasası nın 2. maddesinde üniversiteler, fakülte, bölüm, kürsü ve benzeri kuruluşlarla hizmet birimlerinden oluşan özerkliğe ve kamu
DetaylıTÜSİAD Rekabet Çalışma Grubu Toplantısı DEVLET YARDIMLARI. Abdulgani GÜNGÖRDÜ Rekabet Uzmanı 24.10.2008
TÜSİAD Rekabet Çalışma Grubu Toplantısı DEVLET YARDIMLARI Abdulgani GÜNGÖRDÜ Rekabet Uzmanı 24.10.2008 Rekabet Politikası Teşebbüslere uygulanan anti-tröst kurallar Devlet yardımlarının kontrolüne ilişkin
DetaylıMUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ YURTİÇİ VE YURTDIŞI GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ
MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ YURTİÇİ VE YURTDIŞI GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ MART 2016 MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ YURTİÇİ VE YURTDIŞI GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ BİRİNCİ
Detaylı2015-2016 Akademik Yılı Ders Verme/Eğitim Alma Hareketliliği Başvuru İlanı
2015-2016 Akademik Yılı Ders Verme/Eğitim Alma Hareketliliği Başvuru İlanı BAŞVURU BAŞLAMA TARİHİ : 14/04/2016 (2015-2016 Erasmus Personel Hareketliliği için 10 Mart 2016 tarihinde ilan edilen başvuru
DetaylıİÇİNDEKİLER GİRİŞ. BirinciBölüm YABANCILARIN TÜRKİYE'YE GİRİŞ, İKAMET VE SEYAHATLERİ
İÇİNDEKİLER İKİNCİ BASIYA ÖNSÖZ ÖNSÖZ KISALTMALAR III V XV GİRİŞ I. Yabancılar Hukukunun Konusu 1 II. Yabancı Kavramı 1 III. Yabancılara İlişkin Mevzuat 5 A. Türk Yabancılar Yasasının Yokluğu 5 B. İltica
DetaylıBülten Başlığı. Birincil Yazı Başlığı. İkincil Yazı Başlığı. İş Adı. İlgi çeken özel konular: Bu sayıda:
İş Adı Bülten Başlığı Cilt 1, Sayı 1 Bülten Tarihi Birincil Yazı Başlığı İlgi çeken özel konular: Burada ilginizi çeken konuyu kısaca vurgulayın. Burada ilginizi çeken konuyu kısaca vurgulayın. Burada
DetaylıTarih Sayı Konu. Amme Alacaklarının Tahsil Usulü Hakkında Kanun ile Bazı Kanunlarda Değişiklik Yapılmasına Dair
r ~l (O) TOBB ÇARŞAMBA TİCARET VE 3ANAYI ODASI GENEL SEKRETERLİĞİNE ÇAY MAHALLESİ KÜÇÜK HAMAM SOK. N0:6/A TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ ÇARŞAMBA / SAMSUN L J Tarih Sayı Konu 12/02/2010 0515-33 1*0»
DetaylıHayata Dokunan Bir El: YEDAM (Yeşilay Danışma Merkezi)
Hayata Dokunan Bir El: YEDAM (Yeşilay Danışma Merkezi) Bağımlılıkta rehabilitasyon süreci dediğimizde bağımlı bireylerin psikolojik ve sosyal destek ile hayata yeniden kazandırılması kast edilmektedir.
DetaylıTMMOB EH R PLANCILARI ODASI TRABZON UBES III. DÖNEM (2014-2016) ÇALI MA PROGRAMI
TMMOB EH R PLANCILARI ODASI TRABZON UBES III. DÖNEM (2014-2016) ÇALI MA PROGRAMI I. KURUMSALLA MA VE ÖRGÜTLENMEN N GEL LMES Trabzon ubesi nin kurumsal ve örgütlenme yap güçlendirerek daha etkin ve verimli
DetaylıBÜTÇE HAZIRLIK ÇALIŞMALARINDA KULLANILACAK FORMLARA İLİŞKİN BİLGİLER
BÜTÇE HAZIRLIK ÇALIŞMALARINDA KULLANILACAK FORMLARA İLİŞKİN BİLGİLER Kuruluşlar bütçe hazırlık çalışmalarında bu bölümde örnekleri yer alan formları, aşağıda belirtilen bilgi ve açıklamalar doğrultusunda
DetaylıBAŞİSKELE ORTAOKULLAR ARASI SCRABBLE İNGİLİZCE KELİME TÜRETME- YARIŞMASI ŞARTNAMESİ MADDE 1
BAŞİSKELE ORTAOKULLAR ARASI SCRABBLE İNGİLİZCE KELİME TÜRETME- YARIŞMASI ŞARTNAMESİ MADDE 1 KONU: Scrabble bir kelime türetme oyunu olup bir tabla üzerinde oynanır. Bu oyunun İngilizce kelimelerle ilçemiz
DetaylıCERN Gezileri. CERN'i ziyaret etmek için bilmeniz gerekenler. CERN Turkish Teachers Program 5
CERN Gezileri CERN'i ziyaret etmek için bilmeniz gerekenler CERN Turkish Teachers Program 5 Giriş CERN'in 4 varlık nedeninden biri eğitim, ve CERN gezileri de buna hizmet ediyor Amaç: Gelen gençlerin ufkunu
DetaylıMADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 ve 49 uncu maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.
AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM, ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı Ağrı İbrahim Çeçen
DetaylıOrdu Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Staj Yönergesi Aralık 2007 T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ
T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1- Bu yönergenin amacı; Ordu Üniversitesi Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin eğitim-öğretim döneminde kazanmış oldukları bilgi, beceri
DetaylıM i m e d 2 0 1 0 ö ğ r e n c i p r o j e l e r i y a r ı ş m a s ı soru ve cevapları
M i m e d 2 0 1 0 ö ğ r e n c i p r o j e l e r i y a r ı ş m a s ı soru ve cevapları S1: Erasmus kapsamında yapılan projelerle yarışamaya katılınabilir mi? C1: Erasmus kapsamında gidilen yurtdışı üniversitelerdeki
DetaylıRekabet Kurumu Başkanlığından,
Rekabet Kurumu Başkanlığından, REKABET KURULU KARARI Dosya Sayısı : 2014-4-43 (Muafiyet) Karar Sayısı : 14-46/848-387 Karar Tarihi : 26.11.2014 A. TOPLANTIYA KATILAN ÜYELER Başkan : Prof. Dr. Nurettin
DetaylıKOOPERATİFLER HAKKINDA BİLMEK İSTEDİKLERİNİZ:
KOOPERATİFLER HAKKINDA BİLMEK İSTEDİKLERİNİZ: Soru: Bir yapı kooperatifi kaç kişi ile kurulur? Cevap: Bir yapı kooperatifi en az 7 gerçek ve/veya 1163 sayılı Kooperatifler kanununda belirtilen tüzel kişilerce
DetaylıGÜMRÜK SİRKÜLERİ Tarih: 01/12/2014 Sayı: 2014/107 Ref : 6/107. Konu: MISIR MENŞELİ POLİSTİREN İTHALATINDA DAMPİNG SORUŞTURMASI AÇILMIŞTIR
GÜMRÜK SİRKÜLERİ Tarih: 01/12/2014 Sayı: 2014/107 Ref : 6/107 Konu: MISIR MENŞELİ POLİSTİREN İTHALATINDA DAMPİNG SORUŞTURMASI AÇILMIŞTIR 30/11/2014 tarihli ve 29191 sayılı Resmi Gazete de İthalatta Haksız
Detaylı2- Hastalara muayenehaneye ilk defa mı? Sürekli mi? geldikleri sorulduğunda %30 u ilk defa %70 i sürekli geldiklerini bildirmişlerdir (Şekil 2).
RAPOR Anayasa Mahkemesinin gerekçeli kararını açıklamasından sonra Sağlık Bakanlığı Tam Gün Yasası nı tekrar gündeme aldı. Önce torba yasaya konan daha sonra bazı değişiklikler için torba yasadan ayrılan
DetaylıİSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ
İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin amacı, anadal lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda ikinci
Detaylı