T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Transkript

1 T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönergenin amacı; Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim Kurumlarına Öğretmen Olarak Atanacakların Atamalarına Esas Olan Alanlar ile Mezun Oldukları Yükseköğretim Programları ve Aylık Karşılığı Okutacakları Derslere İlişkin Çizelge de bulunan programlardan mezun olan ve belirlenen şartları taşıyanlara, Yükseköğretim Yürütme Kurulunca tespit edilen Pedagojik Formasyon Eğitimi nde uygulanacak olan usul ve esasları düzenlemektir. Kapsam Madde 2 Bu Yönerge, Celal Bayar Üniversitesi Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı na katılabilecek branşların ve bu programdaki derslerin açılacağı yarıyılların belirlenmesine, ders programları ve içeriklerinin düzenlemesi ile Pedagojik Formasyon Sertifika Programlarının; öğrenci başvuru, seçimi ve süresi, maddi koşulları ve ders verecek öğretim elemanlarının görevlendirilmesi, çalışma esasları, sınav ve değerlendirme esasları ile sertifika almaya hak kazanma koşullarının ve programda görevlendirilecek yöneticilerle idari hizmetlerin yürütülmesinde görev yapacakların belirlenmesine ilişkin hükümleri kapsar. Dayanak Madde 3 Bu Yönerge 4/11/1981 tarihli 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu nun 14 üncü maddesine ve Yükseköğretim Genel Kurulu nun 27/8/2009 tarihli toplantısında alınan kararlara ve Yükseköğretim Genel Kurulu nun Celal Bayar Üniversitesi ne 21/01/2010 tarihli toplantısında verdiği Pedagojik Formasyon Programı uygulama yetkisi ile Öğretmen Adaylarının Milli Eğitim Bakanlığı na Bağlı Eğitim-Öğretim Kurumlarında Yapacakları Öğretmenlik Uygulamasına İlişkin Yönerge ve bu yönergeye dayanılarak Milli Eğitim Bakanlığı ve Yükseköğretim Kurulu arasında 28/7/1998 tarihinde imzalanmış Öğretmenlik Uygulamasına İlişkin Koordinasyon ve İşbirliği Protokolü ne dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar Madde 4 Bu Yönergede geçen; Üniversite: Celal Bayar Üniversitesini, Rektör: Celal Bayar Üniversitesi Rektörünü, Senato: Celal Bayar Üniversitesi Senatosunu, Yarıyıl: Senato tarafından kabul edilen bir akademik takvim yarıyılını Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı: Milli Eğitim Bakanlığı tarafından, mezunları öğretmen olarak atanabilecek lisans düzeyindeki yükseköğretim programlarında verilen öğretmenlik mesleğine yönelik derslerin yer aldığı programı Yönetim Kurulu: Celal Bayar Üniversitesi Yönetim Kurulunu, Fakülte: Pedagojik Formasyon derslerini veren Fakülteleri, Yürütme Komisyonu: Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programını yürütmekle yükümlü olan Komisyonu Birim Koordinatörü: Pedagojik Formasyon Eğitimi verilen birimin en üst yöneticisini, Dersler: Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı derslerini, Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifikası: Pedagojik Formasyon Eğitimi Programının derslerinin tamamını başaran öğrenciye verilen belgeyi, ifade eder. 1

2 İKİNCİ BÖLÜM Komisyon ve Yönetim Madde 5 Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı, Yürütme Komisyonu tarafından düzenlenir ve yürütülür. Yürütme Komisyonu Madde 6 Pedagojik Formasyon eğitimine ilişkin düzenlemeler Rektör tarafından görevlendirilen bir Rektör Yardımcısı başkanlığında ve en az iki üyenin programın açıldığı birimin yöneticisi olması koşuluyla toplam beş öğretim üyesinin Rektör tarafından görevlendirilmesiyle oluşur. Rektör tarafından görevlendirilen komisyon üyelerinin görev süresi üç yıldır. İlgili birim sekreteri raportör üyedir. Görevleri a) Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programına ilişkin planlama çalışmaları yapmak, programın başarılı bir şekilde yürütülmesini sağlamak denetleme ve değerlendirmeler yaparak gerekli tedbirleri almak, b) Belirlenen öğrenci kontenjanlarının dağılımını yapmak, c) Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programında ders verecek öğretim elemanlarını belirlemek ve ders dağılımını sağlamak, d) Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programının akademik takvimini belirlemek, e) Bu yönergede verilen diğer görevleri yapmak. Birim Koordinatörü Madde 7 Pedagojik Formasyon Eğitimi verilen birimin en üst yöneticisidir. Koordinatör, yöneticilik görev süresince, kendisine çalışmalarında yardımcı olmak üzere en çok üç kişiyi Koordinatör yardımcısı olarak seçer ve gerekli gördüğü hallerde yardımcılarını değiştirebilir. Koordinatörün görevi sona erdiğinde yardımcılarının görevi de sona erer. Koordinatör, görevi başında olmadığı zaman yardımcılarından biri vekâlet eder. Görevleri a) Öğrenci başvuru ve kabul işlemlerini yürütmek, b) Eğitim öğretim için gerekli olan fiziki ortamları belirlemek ve gerekli hazırlıkları yapmak, c) Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı mezunlarının sertifikalarını hazırlatmak, d) Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı kapsamında ilgili birimler, kişiler ve uygulamalar arasında işbirliğini/koordinasyonu sağlamak ve yazışmalarını yürütmek, e) Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programının ders ve sınavları ile programa ait her türlü faaliyeti düzenli ve verimli bir şekilde yürütmek, f) Öğretmenlik uygulaması dersinin, uygulama kısmının yapılacağı Milli Eğitim Bakanlığı na (MEB) bağlı okulların listesini hazırlamak, bu okulların ve okullara gidecek öğrenci listelerini ilgili birimlere bildirmek,. g) Pedagojik Formasyon Sertifika Programına ilişkin Döner Sermaye gayri safi gelirlerinin dağılımının, 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanununun 58. Maddesine göre Döner Sermaye İşletmelerinin Kurulmasında Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmelik gereğince Pedagojik Formasyon Sertifika Programı kapsamında elde edilen gelirin Pedagojik Formasyon Sertifika Programı Ek Ödeme Esasları çerçevesinde aylık ödemelere ilişkin performans kriterlerine göre hazırlanmış ek ödeme için tahakkuk işlem ve onaylarını ile giderlerin dağılımını ve ilgili yazışmaları yapmak, h) Pedagojik Formasyon Sertifika Programı yönetim organlarının aldığı kararları öğrencilere duyurmakla yükümlüdür. 2

3 ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Eğitim-Öğretimle İlgili Genel Esaslar Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı Madde 8 a) Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı eğitiminden; Yükseköğretim kurumlarının hangi programlarından mezun olanların, hangi alanların öğretmenliğine atanabilecekleri hakkındaki Talim ve Terbiye Kurulu nun kararı ile belirlenen ve Millî Eğitim Bakanlığı, Personel Genel Müdürlüğünün yayımladığı Alanlara Kaynak Olan Yükseköğretim Programları listesinde bulunan fakülte ve yüksekokullardan mezun olanlar faydalanabilir. b) Eğitim ve Öğretim süresi her biri 14 haftadan oluşan iki yarıyıldır. c) Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programına kayıtlı olanlar, ders ve sınav hakları dışındaki öğrencilik haklarından yararlanamazlar. Başvuruların Değerlendirilmesi ve Kayıt Kabul Esasları Madde 9 a) Başvurular, Yüksek Öğrenim Kurulu nun belirlediği kontenjan ölçütleri esas alınarak, Yürütme Komisyonunun belirlediği esaslar çerçevesinde değerlendirilir. Yürütme Komisyonu kararı ile kayıt sonunda boş kalan kontenjan olursa diğer programlara kaydırma yapılabilir. b) Yerleştirme sonucu kayıt hakkı kazananlar için kayıt tarihleri, gerekli belgeler ve kayıt yeri gibi bilgiler Yürütme Komisyonu tarafından belirlenir ve ilgili birim koordinatörü tarafından internet ortamında duyurulur. İstenilen belgeleri eksiksiz olarak teslim etmeyen adaylar ile ilan edilen kayıt tarihlerinde kaydını yaptırmayan adaylar kayıt hakkından vazgeçmiş sayılır. c) Kayıt yapılmadığı için boş kalan kontenjanlara, Yürütme Komisyonun belirlediği tarihte yedek sırasına göre kayıt yapılır. Kayıt işlemleri gerektiğinde eğitim öğretimin ilk haftasına kadar sürdürülebilir. d) Başvurusu kabul edilerek kayıt hakkı kazanan adaylar, Üniversite Yönetim Kurulu nun onayladığı miktarda olmak üzere, Celal Bayar Üniversitesi Döner Sermaye İşletme Müdürlüğü ne, eğitime katkı payı adı altında bir ödeme yaparlar. Dersler Madde 10 Dersler, yarıyıl esasına göre düzenlenir. Derslerin haftalık teorik ve uygulama saati, kredi değeri ve varsa ön koşulları ile derslerin yarıyıllara göre dağılımı, Yükseköğretim Kurulu nca belirlenen esaslara göre belirlenir. (Çizelge 1) Başarı Notu, Hesaplanması, Sınavlar ve derslere devam Madde 11 a) Sınavlar; ara sınavlar, yarıyıl sonu sınavları, bütünleme sınavları, mazeret ve ek sınavlardan oluşur. b) Sınavlar; yazılı, sözlü, hem yazılı hem sözlü veya uygulamalı olarak yapılabilir. Her ders için en az bir ara sınav yapılır. Sınav tarihleri, Yürütme Komisyonu tarafından her yarıyılın ilk ayı içinde belirlenir ve ilan edilir. c) Öğrenciler sınavlara ve ders planında belirtilen tüm faaliyetlere katılmak zorundadır. Yürütme Komisyonu tarafından kabul edilen haklı ve geçerli bir mazereti olmadan herhangi bir ara sınava ya da faaliyete katılmamış olan öğrenci, o ara sınavdan veya faaliyetten sıfır (0) not almış sayılır. d) Yürütme Komisyonunun kabul edeceği haklı ve geçerli mazeretleri olan öğrencilere, giremediği sınavlar için mazeret sınavı hakkı verilir. e) Sınav sonuçları, sınavın yapıldığı tarihten itibaren bir hafta içinde ilan edilir. 3

4 f) Her türlü sınav evrakı, öğretim elemanı tarafından sınav sonuçlarının ilanından itibaren bir ay içerisinde tutanak ile Formasyon birimine teslim edilir ve üç yıl süre ile saklanır. g) Yarıyılsonu, bütünleme, mazeret ve ek sınavlar için mazeret sınavları yapılmaz. h) Öğrenci, ilk kez aldığı veya devamsızlığı nedeniyle tekrarlayacağı teorik derslerin en az %70, teorik ders dışındaki her türlü uygulama çalışmasının %80 ine devam etmek zorundadır. i) Sınavlar 100 üzerinden değerlendirilir. Bir dersin ara sınav ve yarıyıl sonu sınav sonuçları sayısal puan ile gösterilir. j) Başarı puanı, yarıyıl sonu sınav puanının % 60'ına, ara sınavlar puan ortalamasının %40'ının eklenmesi ile hesaplanır. Başarı notunun hesaplanabilmesi için yarıyıl sonu sınavından en az 60 almak şarttır. k) Öğretmenlik uygulaması dersinden ara sınav ve yarıyıl sonu sınavı yapılmaz. Başarı notunun belirlenmesinde uygulama öğretim elemanı ile uygulama öğretmeninin değerlendirmeleri esas alınır. l) Öğretmenlik uygulaması dışındaki derslerden başarılı olmak için başarı notunun en az 60 olması gerekir. Öğretmenlik uygulamasının başarı notu 75 tir. m) Öğretmenlik uygulaması dersleri, Manisa il merkezindeki ortaöğretim okullarında yapılır. Uygulama okulları İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile işbirliği içerisinde Yürütme Komisyonu tarafından belirlenir. n) Öğretmenlik Uygulaması dersi için, Milli Eğitim Bakanlığı nın Öğretmen Adaylarının Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim Öğretim Kurumlarında Yapacakları Öğretmenlik Uygulamasına İlişkin Yönerge hükümleri uygulanır. o) Uygulama çalışmalarının çeşitli nedenlerle bir okulda tamamlanamaması halinde eksik kalan kısmı, başka bir okulda tamamlattırılır. p) Gerekli durumlarda ulusal ve dini bayramlar dışında kalan cumartesi ve pazar günleri de Pedagojik Formasyon Programı eğitimi ve sınavları yapılabilir. Notlara İtiraz Madde 12- İlan edilen sınav notları ile ilgili itirazlar, sınav sonucunun ilanını izleyen beş iş günü içinde öğrencinin veya öğretim elemanının yazılı başvurusu üzerine, Yürütme Komisyonu tarafından karara bağlanır. Eğitim Süresi Madde 13- Programa kayıt olan öğrenciler için normal eğitim süresi 2 yarıyıl /1 yıldır. Ancak, bu süre içerisinde pedagojik formasyon derslerini başarı ile tamamlayamazlarsa, kendilerine en fazla bir yıl (iki yarıyıl) ek süre verilir. Kayıt Yenileme Madde 14 Pedagojik Formasyon programına katılan öğrenciler, Pedagojik Formasyon programı akademik takviminde belirlenen süre içerisinde dönem ücretini öderler ve kayıt yenileme işlemini tamamlarlar. İlan edilen süre içinde, öğrenim ücreti taksitini ödemeyen öğrencinin programa kaydı yapılmaz. Muafiyet Madde eğitim-öğretim yılından itibaren Öğretmenlik Formasyon derslerini almış ancak herhangi bir nedenle Öğretmenlik formasyon eğitimini tamamlayamamış olanlar; sertifika programına katılmaları halinde, Öğretmenlik Formasyon eğitimi sırasında alıp başardıkları derslerden, kayıttan sonraki ilk hafta içinde Pedagojik Formasyon Birimine başvurmaları durumunda Yürütme Komisyonu kararı ile muaf sayılabilirler. 4

5 Ek Sınav Hakkı Madde 16- Tüm derslerini alan ve devam koşulunu sağlayıp başarısız olan öğrencilere aşağıdaki koşullarda ek sınav hakkı verilir. a) Öğretim programındaki en çok iki dersten başarısız öğrenciye bir sonraki yarıyılın başına kadar ek sınav hakkı verilir. b) Ek sınava giren öğrencinin ek sınav notu, ara sınav notları göz önüne alınmadan 100 tam not üzerinden değerlendirilir. Bu sınavdan 60 alan öğrenci başarılı sayılır. c) Öğretmenlik Uygulaması dersinden başarısız olanlar bu ders için ek sınav hakkından faydalanamaz. d) Ek sınav hakkından yararlanmak isteyen öğrenciler dönem sonu sınav sonuçlarının açıklanmasını izleyen 7 gün içinde Pedagojik Formasyon Birimine başvurur. Sınava girebilecek öğrenciler ve sınav günleri, Yürütme Komisyonu tarafından belirlenir. Bu hükümle belirlenen ek sınav hakkı her öğrenciye sadece bir defa tanınır. Mazeret Madde 17- Aşağıda belirtilen haklı ve geçerli mazeretlerinin Yürütme Komisyonu tarafından kabul edilmiş olması koşuluyla söz konusu öğrenciler için mazeret sınavları açılır: a) Öğrencinin, sağlık kuruluşları tarafından verilen sağlık raporuyla belgelenen sağlıkla ilgili mazeretinin olması, b) Mahallin en büyük mülki amirince verilecek bir belge ile belgelenmiş olması koşuluyla doğal afetlere maruz kalması, c) Yakınının vefat etmesi ve bunu belgelendirmesi, d) Yürütme Komisyonunun uygun gördüğü diğer durumların ortaya çıkması. Mazeretin kabulü için, geçerli mazeretlerin belgelerinin mazeretin sona ermesinden itibaren en geç yedi gün içinde Formasyon Birimine sunulması gerekir. Bu süre dışında yapılan başvurular dikkate alınmaz. Sertifika programında olan öğrenciler için kayıt dondurma yapılmaz. İlişik Kesme Madde 18- Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika programına kayıtlı öğrencilerden, a) Pedagojik Formasyon eğitimini belirtilen süre içerisinde tamamlayamayan, b) Kendi isteği ile programdan kaydını sildiren, c) Eğitim öğrenim ücretinin ikinci taksitini belirlenen tarihlerde ödemeyen, d) Aynı anda birden fazla formasyon sertifika programına kayıt olduğu tespit edilen, öğrencilerin, Yürütme Kurulu kararı ile ilişkileri kesilir. Pedagojik Formasyon Sertifikası Madde 19 a) Formasyon Sertifika Programında öngörülen derslerini ve uygulamalarını başarı ile tamamlayanlara Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifikası ve not döküm belgesi verilir. b) Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifikası, ilgili birim koordinatörünün imzası ve Rektör onayı ile hazırlanır. c) Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programının derslerinin tamamının başarı ile verilmesi öğrenciye sadece öğretmenliğe başvuru için gerekli belgeyi sağlar. Öğretmenlik hakkı ancak ilgili mevzuat hükümleri kapsamındadır. Disiplin Madde 20 Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programına katılan öğrenciler, uygulama yaptıkları okullarda devam devamsızlık, günlük ders programları ile öğretim müfredatının uygulanması konularında öğretmenlerin tabi oldukları kurallara uymakla yükümlüdürler. Öğrencilere, disiplin ve diğer konularda yükseköğretim kurumları mevzuatı uygulanır. Kurallara uymayanlar öğrenciler, ilgili okul müdürü tarafından birim koordinatörüne yazılı olarak bildirilir. Bu öğrencilere Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği ve diğer mevzuat hükümleri uygulanır. 5

6 DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Eğitim Öğretim Ücreti Çeşitli ve Son Hükümler Mali hükümler Madde 21 a) Öğretmenlik Formasyon Sertifika Programı ücretlidir. Katılımcılardan alınacak ücret Yüksek Öğretim Kurulu nun belirlediği sınırlar içerisinde her eğitim-öğretim yılı başında Yürütme Komisyonunun önerisi ve Üniversite Yönetim Kurulu nun onayı ile belirlenir. b) Belirlenen ücret biri kayıt sırasında diğeri ise ikinci dönemin başında olmak üzere iki taksit halinde ödenir. c) Ders tekrarı yapan öğrencilerden alınacak ücret, alacakları derslerin kredisine göre o dönem için Yürütme komisyonu tarafından belirlenen birim kredi ücreti üzerinden hesaplanır. d) Herhangi bir sebeple kaydı silinen öğrencinin ücreti iade edilmez. e) Öğrenim ücreti, Üniversitenin Döner Sermaye İşletmesi tarafından ilgili mevzuata göre tahsil edilir ve harcanır. Öğretim elemanları ücreti Madde 22 a) Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programına ders veren öğretim üyelerine 2547 sayılı kanunun döner sermaye hükümleri çerçevesinde ödeme yapılır. b) Bu Program kapsamında görev yapan kişilere dağıtılacak katkı payları (ders saat ücretleri) Yürütme Komisyonun önerisi üzerine Üniversite Yönetim Kurulu tarafından belirlenir. Hüküm bulunmayan haller Madde 23 a) Bu yönergede bulunmayan hallerde, Celal Bayar Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği ile ilgili diğer mevzuat hükümleri, ilgili Yükseköğretim Kurulu Kararları, Genelgeleri, Senato ve Pedagojik Formasyon Programı Yürütme Komisyonu kararları uygulanır. b) Milli Eğitim Bakanlığına bağlı kurumlarda yapılan uygulamalarda uygulama yapılan kurumun tabii olduğu mevzuat hükümleri geçerlidir. Yürürlükten Kaldırma Madde 24- Celal Bayar Üniversitesi Senatosunca kabul edilen Celal Bayar Üniversitesi Pedagojik Formasyon Yönergesi bu Yönergenin yürürlüğe girdiği tarihte yürürlükten kalkar. İntibak GEÇİCİ MADDE 1 Bu Yönerge, 23 üncü maddeyle yürürlükten kaldırılan Yönergeye tabi olan öğrencilere; kazanılmış hakları göz önünde tutularak uygulanır. Ancak mali hususlar ve başarı notu konularında tüm öğrencilere bu Yönetmelik hükümleri uygulanır. Yürürlük Madde 25 Bu yönerge Senato tarafından kabul edildiği tarihte yürürlüğe girer. Yürütme Madde 26 Bu Yönerge hükümlerini Celal Bayar Üniversitesi Rektörü yürütür. 6

7 ÇİZELGE 1 PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ PROGRAMI DERSLERİ VE YARIYILLARI 1. Yarıyıl (Güz) Dersin Adı T U K Eğitim Bilimine Giriş Öğrenme Öğretme Kuram ve Yaklaşımları Gelişim Psikolojisi Program Geliştirme ve Öğretim Sınıf Yönetimi Ölçme ve Değerlendirme Yarıyıl (Bahar) Dersin Adı T U K Özel Öğretim Yöntemleri Rehberlik Öğretmenlik Uygulaması * Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı (*) Bu derste; aday öğretmenler için öğretmenlik uygulamalarında yol göstermek üzere Yükseköğretim Kurulu Başkanlığınca yayınlanan Aday Öğretmen Kılavuzu ndan yararlanılır. 7