Bu kitapçıktaki bilgiler Sabancı Üniversitesi Mütevvelli Heyeti kararları ile yönetmelik ve yönergelere tabiidir. Sabancı Üniversitesi ndeki

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Bu kitapçıktaki bilgiler Sabancı Üniversitesi Mütevvelli Heyeti kararları ile yönetmelik ve yönergelere tabiidir. Sabancı Üniversitesi ndeki"

Transkript

1

2 Bu kitapçıktaki bilgiler Sabancı Üniversitesi Mütevvelli Heyeti kararları ile yönetmelik ve yönergelere tabiidir. Sabancı Üniversitesi ndeki eğitiminiz süresince tüm düzenlemelere ait güncel bilgileri resmi web sitemizden takip etmeniz gerekmektedir.

3 iii

4 Diller Okulu na Hoşgeldiniz Sevgili Öğrenciler, Diller Okulu na ve Temel Geliştirme Yılı Programı na hoş geldiniz. Bu el kitabının amacı, sizlere Temel Geliştirme Yılı nda (TGY), sunulan dersler, ders değerlendirmesi, genel kurallar ve beklentiler ile ilgili detaylı bilgi vermektir. Lütfen tüm bilgileri dikkatli bir şekilde okuyunuz ve sorunuz olduğu takdirde öğretmenlerinize veya bana danışınız. Diller Okulu (DO) tarafından verilen TGY dersleri, Sabancı Üniversitesi nde sunulan eğitimin önemli bir parçasını oluşturmaktadır. Bu derslerin amacı, sizlere akademik çalışmalarınızda mükemmel bir düzeyi yakalamanız için gerekli olan temel becerileri ve bilgi donanımını vermektir. Amaçlarımıza daha yakından baktığımızda, hedeflerimiz, sizin mükemmel bir dil seviyesine sahip olmanıza yardımcı olmak; dinleme, konuşma, okuma ve yazma alanlarında akademik becerilerinizi geliştirmenizi sağlamak; bireysel çalışma yeteneği ve etkili çalışma alışkanlıkları oluşturmanıza katkıda bulunmak; kendi beceri ve yeteneklerinizi eleştirel bir gözle değerlendirebilmenize yardımcı olmak; yaratıcı ve eleştirel düşünce becerilerinizi geliştirmek; ve genel bilgi donanımınızı zenginleştirmenize yardımcı olmaktır. TGY, Türkiye deki diğer Hazırlık programlarından farklılık göstermektedir. Bu farklılıkların başında gelen özelliklerden birisi, Diller Okulu nda sunulan İngilizce derslerinin yanı sıra TGY de sizlerin Türkçe dilini ve becerilerinizi geliştirmeye yönelik bir Türkçe İletişim Becerileri dersinin sunulmasıdır. İkinci bir farklılık, ders değerlendirmelerimizin sadece sınav odaklı olmamasıdır; derslerdeki sınıf içi başarı bir seviyeden diğerine ilerlemekte önemli bir rol oynamaktadır. Başka bir farklılık, derslerimizde kullanılan materyallerin tematik ve içerik odaklı olmasıdır. Bu yaklaşımın amacı, sizlerin bir yandan İngilizce dil yeterliliğinizi ve akademik becerilerinizi geliştirirken, diğer yandan da çeşitli alan ve konularda genel bilginizi zenginleştirmektir. Bu amaçla sizlerin Temel, Orta ve İleri düzeydeki dil öğreniminize en iyi şekilde katkıda bulunmak için Beyond the Boundaries: English in an Academic Environment ders kitabı serimizi oluşturduk. İnanıyoruz ki, sizlerin bu öğrenimle ufukların ötesine giderek mükemmel bir dil ve akademik beceriler seviyesine ulaşacak ve akademik çalışmalarınızda size yardımcı olacak kuvvetli bir bilgi temeli edineceksiniz. Bizimle geçireceğiniz süre boyunca öğrenimize en iyi şekilde destek olmak için elimizden geleni yapacağız. Ancak, etkin bir öğrenim için tüm derslere devam etmeniz, düzenli olarak çalışmanız, derslere etkin bir şekilde katılmanız, verilen tüm ödev ve çalışmaları eksiksiz ve zamanında yapmanız gerekmektedir. Öğrenim ve gelişiminiz açısından sizlere hem DO tarafından hem de Üniversitemiz bünyesinde sunulan ders dışı destek ve imkanlardan da yararlanınız ve sizlere sağlanan fırsatları değerlendiriniz. Diller Okulu ndaki deneyimlerinizin son derece faydalı ve verimli olacağına inanıyor, hepinize başarılı bir akademik yıl diliyorum. Jacqueline Einer Diller Okulu Direktörü iv 01

5 Diller Okulu Program Koordinatörü Diller Okulu Öğrenci Danışmanları Sevgili Öğrencilerimiz, Sevgili Öğrencilerimiz, Diller Okuluna hoşgeldiniz. Burada sizleri öğrenmeye, gelişmeye ve keşfetmeye açık bir yolculuk bekliyor. Başlayacağınız bu yolculuk hem teşvik ve tatmin edici hem de zorlayıcı olmasının yanında sabırlı olmayı, devamlılık ve motivasyonu gerektiren bir yolculuk olacaktır. Diller Okulunda bazılarınız İngilizce ye ve akademik bir dünya ile ilk kez karşılaşacakken bazılarınız da zaten sahip oldukları dil beceri ve bilgilerini güçlendirme ve geliştirme fırsatını elde edeceklerdir. Her biriniz, Diller Okulu na farklı dil öğrenim tecrübeleriniz ve seviyeleriniz ile geldiğiniz için Fakülte çalışmalarınıza hazır olma yolunda gerekli olan zaman ve kullacağınız yöntemler de değişecektir. Diller Okulu Program Koordinatörü olarak bana her türlü akademik konuda danışabilirsiniz. Sizlere Diller Okulu ve üniversitedeki diğer birimler tarfından sunulan akademik destek imkanları hakkında bilgi verebilir ve rehberlik yardımında bulunabilir ve dil öğrenimi sürecinin takibi ve etkili çalışma yöntemlerinin tespitinde destek verebilirim. Ayrıca Diller Okulundaki seviye geçişleri ve sunulan dersler hakkında ihtiyaç duyduğunuz tüm bilgileri benden alabilirsiniz. Herhangi bir akademik konu ile ilgili olarak benimle irtibata geçmekte çekinmeyin. Bana ile veya telefonla (9146) ulaşabilirsiniz. Ofisim Diller Okulu binasında (1017 numara). Sevgilerimle, Nurdan Çoksezen Metel Diller Okulu Program Koordinatörü Diller Okulunun öğrenci danışmanları olarak, akademik veya bireysel, her türlü konuda bize danışabilirsiniz. Genel olarak danışılan konular: sınav stresi, başarısızlık korkusu, depresyon veya anksiete, ilişki/ aile sorunları ve Sabancı Üniversitesi ndeki yeni ortama uyum. Danışmanlık görüşmeleri sizin önemli bulduğunuz konuları konuşmak için tamamen size ait olan bir zamandır. Yargılamadan sizi dinleyecek ve söylenilenleri gizli tutacak birisiyle konuşabilme, sorununuzla ilgili farklı bir perspektif duyma fırsatı elde edersiniz. Sorunları tespit etmekte, yaşamınızı nasıl etkilediğini anlamada ve düzeltilebilecek yanlarını belirlemekte yardım alabilir, olasılıkları keşfedip sorunlarla baş edebilme konusunda dışarıdan, daha deneyimli ve objektif birisiyle paylaşma olanağı bulursunuz. Görüşmeler sırasında ilişkileriniz için strateji ve alternatifler geliştirebilir, hayatınızdaki şablon ve döngüleri saptayıp değiştirebilmenin yollarını bulma konusunda yardım alabilirsiniz. Amaçlarınızı, ümitlerinizi ve beklentilerinizi tanıma ve bunlara göre davranış biçimleri belirleme konusunda bilgi alabilirsiniz. Sorunların sürekliliğini sağlayan, öğrenilmiş olan düşünce ve davranış biçimlerini tayin etmenizde de yardımcı olabilir ve gerektiğinde ilgili uzmanlık alanlarına yönlendirilebiliriz. Randevu için adresine yazabilir veya 3140 tan arayabilirsiniz. Ofis Diller Okulunda 1. katta, 1033 no.lu oda. Güler Ann Gerger & Gaye Turgay & Aylin Tetik Kabil Diller Okulu Öğrenci Danışmanları 02 03

6 Diller Okulu (DO) Dersleri Temel Geliştirme Yılı (TGY) İngilizce Programı İçin Seviye Tanımları Diller Okulu, öğrencilerine aşağıdaki dersleri sunar: 1. Kredisiz Yoğun İngilizce Dersleri ENG 001 -Temel Düzeyde İngilizce ENG Orta Düzeyde İngilizce ENG İleri Düzeyde İngilizce 2. Kredisiz Türkçe Dersleri TLL Türkçe İletişim Becerileri TUR 001 Yabancı Uyruklu Öğrenciler için Türkçe İletişim Becerileri 3. Kredili Dersler ENG 101 & 102 Birinci Sınıf İngilizcesi I & II İkinci Dil Dersleri: Arapça, Almanca, Fransızca, İspanyolca, İtalyanca, Japonca, Kürtçe, Latince, Osmanlıca, Rusça, Farsça ve Çince (Bu dersler, öğrencilere Birinci Sınıftan itibaren sunulur) TLL 101 & 102 Türk Dili ve Edebiyatı I & II TUR 101 & 102 Temel Düzeyde Türkçe I & II (Bu dersler, yabancı uyruklu öğrencilerimize İkinci Dil dersleri kapsamında sunulur) ENG 300 İş yaşamında İngilizce İletişim Becerileri 1. Temel Düzeyde İngilizce - ENG 001 Akademik yılın başında, hangi programı takip edeceğinizi belirlemek için size bir yerleştirme sınavı verilecektir. İngilizce bilginiz hiç yok ise veya çok azsa, kısa bir süre için dil bilgisi ve kullanımına (gramer ve kelime) ağırlık veren yoğun bir Genel İngilizce programına katılacaksınız. Temel düzeyin sonunda tüm öğrenciler çok benzer bir temel program tamamlamış olacaklardır. Temel Düzeyde İngilizce dersinin amacı, sizlere geniş ve kapsamlı dilbilgisinin yanı sıra, akademik konularla başa çıkmayı sağlayacak, İngilizce konuşurken ve yazarken etkin bir biçimde iletişim kurabilecek, okuduğunuzu ve dinlediğinizi anlamanıza yardımcı olacak stratejileri vermektir. İlk başlarda 1 ve 2 sayfalık metinler okuyacaksınız. Daha sonra bu metinlerin uzunluğu 3 sayfaya çıkacaktır. Aynı şekilde dinleme metinleri ilk başlarda yaklaşık 7 dakikalık olacak ve daha sonraları 12 dakikaya kadar yükselecektir. Bunlarla birlikte tartışma yapmak gibi akademik becerilerinizi geliştirmeye başlayacaksınız. Daha önce sınıfta çalıştığınız bir konuyla ilgili sırasıyla 5 ve 9 dakika süren ikili ve grup tartışmalarına katılacaksınız. Temel düzeyde İngilizce programı esnasında tüm akademik hayatınız boyunca size çok gerekli olan zamanınızı doğru planlama ve yeni kelimeleri kaydetme ve öğrenme gibi bağımsız çalışma becerilerinizi de geliştireceksiniz. Aynı zamanda bu program sizlere dizüstü bilgisayarları ve İnternet kullanımı konusunda destek verecek ve öğrenme sürecinde sizlere yardımcı olacak diğer teknolojik donanımı etkili bir şekilde kullanmanızı sağlayacaktır. 2. Orta Düzeyde İngilizce - ENG 002 Orta Düzeyde İngilizce dersinin amacı, üniversite eğitiminiz süresince başarılı olmanız için gereken akademik becerileri kapsamlı bir biçimde uygulamalı olarak kazanabileceğiniz ortamı sağlamanın yanısıra dil becerilerinizi geliştirmeniz ve İngilizce yi akıcı bir biçimde kullanabilir düzeye gelmeniz için sizlere yardımcı olmaktır. Bu düzey süresince yoğun olarak bağımsız okuma yapmaya başlayacaksınız. Okuyacağınız metinler uzun ve akademik içerikli olacaktır. Düzeyin sonunda yaklaşık 3 sayfalık okuma metinlerini tam olarak anlamanız beklenmektedir. Okurken etkin biçimde not almayı ve bu bilgiyi yazı ve konuşmalarınızda kullanmayı öğreneceksiniz. Aynı zamanda akademik yazma kurallarını ve başka yazarların fikirlerini kendi yazınızda nasıl kullanacağınızı öğreneceksiniz. Önceden çalışmış olduğunuz konularla ilgili yaklaşık 9 dakikalık grup tartışmalarına katılmanız gerekmektedir. Dinleme metinleri ise daha uzun ve akademik içerikli olacaktır. 15 dakika kadar süren üniversite derslerini dinleme ve dinlerken not almayı öğreneceksiniz. Aynı zamanda İngilizce gramer ve kelime bilginizi geliştireceksiniz. Bilgisayar ve teknoloji becerilerinizi de geliştirmeye de fırsat bulacaksınız

7 3. İleri Düzeyde İngilizce - ENG 003 İleri Düzeyde İngilizce dersinin amacı Sabancı Üniversitesi Birinci Sınıf derslerine başlamaya hazır duruma gelmeniz için gerekli olan İngilizce dil, akademik ve çalışma becerilerini geliştirmenize yardımcı olmaktır. Bu programda üniversite lisans eğitiminiz süresince karşılaşacağınız akademik öğretilerle ilgili konular ele alınacaktır. Bu düzeyi başarıyla tamamladığınızda İngilizce olarak sunulan lisans düzeyi derslerinin gerektirdiği akademik ve dil becerilerini kazanmış olacaksınız. Bu dersin ana amacı, okuduğunuz metinleri tam olarak anlamayı ve okunan metinlerdeki bilgiyi ve fikirleri kullanmayı öğrenmenizi sağlamaktır. Bu ders süresince birçok metin okuma ve okuduklarınızdan not alma alıştırması yapacaksınız. Bu metinler en fazla 5 sayfalık olacaktır. Aldığınız bu notları sözel olarak yapılacak sınıf içi ve grup tartışmalarında kullanacaksınız. Düzeyin sonuna doğru daha önceden çalışmış olduğunuz bir konu hakkında 12 dakikalık bir grup tartışmasına katılacaksınız. Aynı zamanda akademik yazma kurallarını ve başka yazarların fikirlerini kendi yazınızda nasıl kullanacağınızı öğreneceksiniz. Aynı zamanda üniversite derslerini dinleme ve dinlerken not alma becerisini daha da geliştireceksiniz. Bu dinleme metinleri yaklaşık 18 dakikaya kadar çıkacaktır. Bununla beraber İngilizce gramer ve kelime bilginizi daha da ileri seviyeye ulaştıracaksınız. Bu düzeyin son haftasında ELAE sınavına hazırlık amaçlı alıştırmalar yapacaksınız. Freshman NS ve Matematik derslerine daha etkili bir şekilde hazırlanabilmeniz için, bu derslere haftada bir saat, belirlenen bir günde katılacaksınız. Dersler fakülte öğretim üyeleri tarafından verilirken, dil oturumları DO öğretim görevlileri tarafından verilecektir. Dersin amacı, matematik ve fen derslerinde kullanılan İngilizce diline aşinalığınızı sağlayarak bu derslere ait eski bilgilerinizi tazelemektir. Dersin diğer bir amacı ise fakülte dersleri koşullarında akademik dil becelerilerinizin pratiğini yaparken, eğitiminiz esnasında kullanacağınız kelimelerinin öğrenimine destek vermektir. Her düzey için belirlenmiş dil ve beceri alanları ile ilgili detaylı bilgiyi 28 no.lu sayfadaki Temel Geliştirme Yılı İngilizce Programı-Seviyeler için Öğrenim Çıktıları adlı bölümde bulabilirsiniz Her düzey için belirlenmiş dil ve beceri alanları ile ilgili detaylı bilgiyi 28 no.lu sayfadaki Temel Geliştirme Yılı İngilizce Programı-Seviyeler için Öğrenim Çıktıları adlı bölümde bulabilirsiniz Temel, Orta ve İleri Düzeyde İngilizce Derslerine Genel Bakış Akademik yılın başında ELAE 1. Aşama olarak adlandırılan bir yerleştirme sınavına gireceksiniz. Bu sınavın sonuçlarına göre bazılarınız ELAE 2. Aşamayı da alacak. Sizin amacınız her düzeyi başarıyla tamamlamak olacak. İleri düzeyde başarıyla tamamaladığıınızda, ELAE sınavdan muaf olup 1. Sınıfa başlayabilirsiniz. TGY İngilizce Programında ise dersler ve sınavlarda göstermiş olduğunuz performansa göre değerlendirileceksiniz ve her düzeyde size 100 üstünden bir not verilecek. Eğer bu not S (yeterli) ise bir üst düzeye geçmeye hak kazanacaksınız. Temel Düzeyde Başlayanlar Temel Düzeyde başlarsanız, TGY programını Haziran da tamamlama şansına sahip olursunuz. Bu da Güz Döneminde (1. Yarıyıl) Temel Düzeyi, Bahar Döneminde (2. Yarıyıl) Orta ve İleri Düzeyi başarıyla tamamlamak suretiyle mümkün olur. Ders Adı Orta Düzeyde Başlayanlar Orta düzeyde başlarsanız ve Güz Döneminde bu dersi başarıyla tamamlarsanız, İleri Düzeyde İngilizce dersini Bahar Döneminde alabilirsiniz. Önemli not, ELAE 1. Aşama sınavı seviye belirleme sınavıdır, ELAE 2. Aşama sınavı TGY den muafiyet sınavıdır. ELAE 1. Aşamanın amacı, sizin İngilizce seviyenizi belirleyerek Diller Okulu Temel Geliştirme Yılına hangi düzeyden (Temel, Orta veya İleri) başlayacağınızı saptamaktır. Ders Süresi 1. Yarıyıl Temel Düzeyde İngilizce - ENG hafta (s=65%) 2. Yarıyıl Orta Düzeyde İngilizce - ENG hafta (s=70%) İleri Düzeyde İngilizce - ENG 003 Ders Adı 8 hafta (s=70%) Ders Süresi 1. Yarıyıl Orta Düzeyde İngilizce - ENG hafta (s=65%) 2. Yarıyıl İleri Düzeyde İngilizce - ENG hafta (s=65%) 06 07

8 İleri Düzeyde Başlayanlar İleri düzeyde başlarsanız ve Güz Dönemini başarıyla tamamlarsanız, ELAE sınavını Ocak ta alabilir ve Bahar Dönemine Ara Dönemde 1. Sınıfa Geçen öğrenci olarak devam etme şansına sahip olabilirsiniz. Ders Adı Ders Süresi 1. Yarıyıl Orta Düzeyde İngilizce - ENG hafta (s=65%) Seviyeye Devam ve Seviye Tekrarı 8 hafta olan Yaz Dönemi dışında TGY İngilizce derslerinin normal süresi 16 haftadır. Hepinizin TGY İngilizce Programını birinci yılın sonundaki Haziran ayında bitirme şansı vardır. Aynı zamanda seviyeye devam veya seviyeyi tekrarlamak için TGY de daha uzun bir süre öğrenim görme imkanı vardır. 32&33 nolu sayfalardaki tablolar size bu konuda daha detaylı bilgi verecektir. Birinci dönemin sonunda eğer ders notunuz Yetersiz (U) ise, aynı düzeyi tekrarlamanız gerekmektedir. İkinci dönemde eğer aynı seviyeyi tekrarlayan Temel ya da Orta Düzey öğrencisiyseniz, ilk 8 hafta sonunda ders notunuzu alacaksınız. Eğer bu not Yeterli (S), Bahar Döneminin ikinci 8 haftasında bir sonraki düzeye ilerlemeye hak kazanacaksınız. Eğer ikinci dönemin ilk 8 haftasındaki ders notunuz yetersiz ise Derse devam eden (P) notu alacaksınız ve kalan 8 hafta süresince aynı seviyeye devam edeceksiniz. Bu durumda Bahar Döneminin sonunda başka bir ders notu alacaksınız. Eğer bu ders notunuz yeterli (S) ise, Yaz Döneminde bir sonraki seviyeye geçebilirsiniz. Fakat eğer Bahar Döneminin sonunda ders notunuz Yetersiz (U) ise, inactive öğrenci statüsünde olursunuz. ( Akademik yıl içinde ikinci kez alınan Yetersiz (U) notu inactive öğrenci olmanızsa sebebiyet verir) Eğer ikinci dönemde seviyeyi tekrar eden İleri Düzey öğrencisiyseniz, ders notunuzu 16. haftanın sonunda alacaksınız. Eğer bu not Yeterli (S) ise 1. Sınıfa geçebilirsiniz. Eğer bu not Yetersiz (U) ise, inactive öğrenci statüsünde olursunuz. Faydalı Notlar: TG Y Programını başarıyla bitirmek için U ve P notlarını ancak bir kez alabilirsiniz. Bir seviyeyi ancak bir kez tekrarlayabilirsiniz. Birinci akademik yılın sonunda İleri Düzeyde İngilizce dersini henüz tamamlamadıysanız ve yıl boyunca sadece bir kez U notu aldıysanız, İleri Düzeyde İngilizce dersini bir sonraki akademik yılın Güz Döneminde alırsınız. Yaz Döneminde sunulan derslerin 8 haftada tamamlanması gereklidir. Derse devam eden (P) notu ancak ikinci dönemde (birinci 8 hafta ya da ikinci 8 hafta sonunda) verilir

9 Temel, Orta ve İleri Düzeyde İngilizce Derslerinin Değerlendirilmesi TUR Türkçe İletişim Becerileri Temel, Orta ve İleri düzeyde İngilizce kurslarının ölçme ve değerlendirme yöntemleri ve ilkeleri açısından benzer özelliklere sahiptir. Bir çok dersiniz 16 hafta olarak planlanmıştır ve ders notu %65 tir. Diğer bir yandan, 2. dönem de ilk 8 hafta sonunda ders notunuz %70 ise bir sonraki seviyeye ilerlemeye hak kazanacaksınız.. Ders notunuz hem ders içi çalışmalarınızın değerlendirilmesini, hem de sınav değerlendirmelerinizi içermekte ve aşağıdaki bölümlerden oluşmaktadır: Yazma çalışmaları: Birinci yıl fakülte derslerinde yapılacak çalışmalar temel alınarak yapılacaktır. Çalışmalar: a. Kısa soru cevapları b. Uzun yazıların yazılması, bu yazma çalışması size verilecek metinler temel alınarak yapılacak. Dersler esnasında, nasıl bir yazı yazmanız gerektiği konusunda öğretim görevlilerimizden destek ve tavsiyeler alma imkanınız olacak. Diğer bir yandan sizden birkaç tane yazım çalışması istenecektir ve öğretim görevlileriniz görüşlerini yazılı olarak belirttikten sonra ayrıca bir de bire bir görüşme imkanınız olacaktır. İngilizce dilini kullanma beceriniz ve deneyiminiz ilerledikçe sizlerden daha detaylı ve daha üst düzey yazılar yazmanız beklenecektir. Konuşma becerilerinin değerlendirilmesi: Bir konuyu sözlü olarak tartışma becerileriniz ikili olarak ya da grup halinde değerlendirilecektir. Dönem ortası ve dönem sonu sınavları: Her bir seviyede arasınavlar ve final sınavları ile okuma, dinleme ve dil kullanımı becerileriniz ölçülmektedir. Dil kullanımı sınavları: Dersler esnasında öğrenilen İngilizce dil ve kelime bilgilerini ölçmektedir. Devam notu: Derslerdeki devam durumunuza göre not alacaksınız. Ödev ve derse katılım notu: Derslerindeki etkin katılımınız ve ödevlerinizin niteliği dönem sonu notunuzun belirlenmesinde göz önüne alınmaktadır. Her dersin başlangıcında, ilgili öğretim görevlisi sizlere değerlendirme yöntemleri ve bunların tarihleri, ödev teslim tarihleri ve çalışmalarınızın değerlendirilmesinde kullanılan kriterler hakkında ayrıntılı bilgi verecektir. Düzenli ve azimli bir çalışma ile bir yılda programı tamamlayıp birinci yıla geçmeniz mümkün olacaktır. İleri Düzeyde İngilizce seviyesinde başlayanlar için kursu birinci dönemin sonunda tamamlayarak birinci sınıfa geçmek oldukça zorlayıcı olabilecektir. Akademik ortamda kullanılan İngilizce yi öğrenmek çok çaba gerektirmektedir fakat kimi fakülte derslerinize erken başlayabilme fırsatını elde edebilmek açısından bu çabaya değecektir. 16 hafta boyunca düzenli olarak çalışmanız bu hedefe ulaşmanızı sağlayacaktır. İyi şanslar ve başarılar! TLL 001- Türkçe İletişim Becerileri dersi, Temel Geliştirme Yılı öğrencileri için hazırlanmış, akademik yazma sürecine ağırlık veren bir düşünce ve iletişim becerileri geliştirme dersidir. TGY öğrencileri, Türkçe olarak yürütülen bu tek dönemlik derste, akademik yazmanın ve düşünce geliştirmenin temellerini aldıktan sonra, araştırmaya ve kaynak kullanımına dayalı daha ileri yazma becerilerine yoğunlaşırlar. Bu ders bir atölye çalışması olarak planlanmıştır. TGY öğrencileri bu derste, Türkçe İletişim Becerileri başlıklı kitapta anlatılan bir yazma sisteminden yola çıkarak, arkadaşları ve öğretmenleriyle ortaklaşa emek harcayarak iletişim ve yazma becerilerini geliştirmeye çalışırlar. Dolayısıyla bu dersin asıl odağı süreç olacaktır: Bu, sınıfta etkin bir biçimde tartışmalara katılarak, arkadaş grupları içinde çalışarak, sınıfta ve sınıf dışında yazılı işler hazırlayarak, bu işleri geliştirmek üzere yeniden yazarak ilerleyen bir süreçtir. Türkçe İletişim Becerileri dersinde yazma sürecine yönelik bu yaklaşım; okuma, ve sözlü sunum gibi diğer iletişim becerilerine de uygulanacak; belirli bir konuda bir yargıyı ortaya koymayı ve bunu savunmayı amaçlayan yazılar ve konuşmalar üretme Güz ENG 002 Orta Düzeyde İngilizce 2 ve bu türden çalışmaları daha verimli bir biçimde algılayıp değerlendirme becerileri de geliştirilmeye çalışılacaktır. TGY öğrencileri, Güz dönemindeki TGY ye başlangıç seviyeleri doğrultusunda iki ayrı gruba ayrılır: Güz döneminde Temel Düzeyde İngilizce 1, Temel Düzeyde İngilizce 2 ve Orta Düzeyde İngilizce 1 grubundaki öğrenciler, TLL 001 dersini Bahar döneminde alırlar. Güz döneminde Orta Düzeyde İngilizce 2 öğrencileri ile Bahar döneminde Freshman olabilecek (ve İngilizce dersleri 20 saat/hafta olan) İleri Düzeyde İngilizce öğrencileri TLL 001 dersini Güz döneminde alırlar. Bahar ENG 001 Temel Düzeyde İngilizce ENG 003 İİleri Düzeyde İngilizce ENG 002 Temel Düzeyde İngilizce 1 * Herhangi bir dönem sonu TLL 001 dersinden başarısız olan öğrenciler, dersi, başarısız oldukları dönemi izleyen ilk Yaz Okulunda alırlar ve bu ilk tekrar için ücret ödemezler

10 Toplumsal Duyarlılık Projeleri (TDP) İngilizce Dil Ölçme Sınavı (ELAE) İngilizce Dil Ölçme Sınavı, Sabancı İngilizce Dil Ölçme Sınavı, Sabancı Üniversitesi ne yerleştirilen öğrencilerin lisans programlarında başarılı olabilmeleri için gerekli olan akademik becerileri ve İngilizce düzeyini ölçmek amacıyla DO tarafından, önceden belirlenmiş standart bir başarı düzeyine göre değerlendirilen bir yeterlilik sınavıdır. İngilizce Dil Ölçme Sınavı öğrencilerin okuma, dinleme ve yazma becerilerini ölçmek üzere hazırlanmıştır. Ancak İngilizce Dil Ölçme Sınavı nda başarılı olan veya dış sınav belgesi ile muaf olan öğrenciler lisans programına devam etmeye hak kazanır. Buna ek olarak, İleri Düzey İngilizce seviyesini %65 ve üzeri ortalama ile bitiren öğrenciler de ELAE yada dış sınav belgesi getirmeden fakülte programlarına başlamaya hak kazanırlar. ELAE Sınavının 2. Aşama Sonuçları nasıl duyurulur? ELAE sonuçları harf notu olarak duyurulur ve not baremi aşağıdaki gibidir: A-SL: B-SL: C-SL: (yeterli not) D-UL: E-UL: F-UL: 0-44 SL: ELAE Sınavından Yeterli UL: ELAE Sınavından Yetersiz NA: Devamsızlıktan Yetersiz Toplumsal Duyarlılık Projeleri, sivil ve toplumsal kuruluşların çalışmalarına katılarak bireyin toplumsal rolünün bilincine varmasını sağlamak üzere tasarlanmış kredisiz bir derstir. Sabancı Üniversitesi nde ilk yılını okuyan tüm öğrenciler TDP için 5-10 kişiden oluşan takımlar halinde çalışırlar. Projeler, öğrencilerin ders ve çalışma saatleri dışında, boş zamanlarında, hafta sonlarında, akşamları veya yazın yürütülür. Değerlendirme diğer öğrenciler ve proje danışmanları tarafından yapılır ve projeyi başarıyla tamamlayan öğrenciler Yeterli (S), tamamlayamayanlar Eksik (I) notu alırlar. TDP dersleri, Bireysel ve Akademik Gelişim Merkezi (BAGEM) tarafından sunulur. ELAE sınavını ne zaman alabilirim? ELAE, yılda dört kez düzenlenmektedir: 1. Ocak ayında (Beklemeli Statüde olan öğrenciler içindir) 2. Akademik yılın sonunda - Haziran ayında (Beklemeli Statüde olan öğrenciler içindir) 3. Akademik yıl başlamadan önce -Eylül ayında (Yeni girişli öğrenciler ve beklemeli statüdeki öğrenciler içindir) 4. Eylül ayı sonunda (Sadece Eylül deki sınavda beklenen yeterlilik düzeyine yaklaşan, ancak çok az bir farkla başarısız olan öğrencilere yönelik olmak üzere). ELAE sınavının telafisi var mı? Hayır, yoktur

11 Eğer ELAE sınavından çok yüksek bir not alırsam, Birinci Yıl İngilizce derslerinden muaf olabilir miyim? Yalnız aşağıdaki şartlar karşılandığı takdirde Birinci Yıl İngilizcesi I - ENG 101 ve Birinci Yıl İngilizcesi II - ENG 102 derslerinden muaf olunabilir: ELAE Sınavı 2. Aşama notu A olmak koşulu ile, ENG 101 Muafiyet Yazılı ve Sözlü Sınavı ndan (FEEE 101*) A, A- veya B+ notlarından biri alındığında sadece ENG 101 dersinden, ELAE Sınavı 2. Aşama notu en az C olmak koşulu ile, İngilizce Advanced Placement (AP**) sınavlarının English Language and Composition ve English Literature and Composition bölümlerinden en az biri, en az 3 olduğunda sadece ENG 101 dersinden, IB (International Baccalaureate) English A2 notu en az 5 olduğunda ENG 101 ve ENG 102 derslerinden, ABITUR İngilizce karne notu en az 10 olduğunda ENG 101 ve ENG 102 derslerinden, Avusturya Lisesi MATURA İngilizce karne notu en az İyi olduğunda ENG 101 ve ENG 102 derslerinden, muaf olunabilir. * ENG 101 Muafiyet Yazılı ve Sözlü Sınavı (FEEE 101) her dönem, derslerin başlamasından bir hafta önce Sabancı Üniversitesi nde yapılmaktadır. FEEE 101 için belirlenecek olan okuma listesi, sınav mekanı ve diğer gereksinimler/bilgiler sınav tarihinden bir hafta önce Sabancı Üniversitesi web sayfasında ve Sabancı Üniversitesi duyurularında ilan edilir. Bu okumalar üzerinden metin yazma, yazılan metin üzerine sunum yapma ve tartışma becerileri değerlendirilmektedir. FEEE 101 için telafi sınavı verilmez. Advanced Placement (AP) sınavları ** hakkında bilgi için Advanced Placement sınavları her sene Mayıs ayında yapılmaktadır. Muafiyetin resmi olarak geçerli olması için yukarıda bahsi geçen sınavlardan gerekli notu aldıktan sonra öğrencilerin hakettiği ders notunu kabul ettiğine dair bir dilekçe imzalamak üzere belgelerin aslı ile Temel Geliştirme Direktörlüğüne (Faculty of Engineering and Natural Sciences G016) gelmesi gerekmektedir. Belgenin aslı kayıt sırasında teslim edildiği takdirde belgenin kopyası yeterlidir. Başvuru sonucunda aşağıdaki tabloda kırmızı ile gösterilen harf notu öğrencinin karnesine işlenir. Başvuruda bulunmayan öğrenciler, bu dersleri sunulduğu ilk dönemde almak zorundadırlar. ELEA 2. Basamak AP Sınavı ENG 101 Muafiyeti FEEE A A- B+ C-SL B+ A- A B-SL A- A A A-SL A A A A A B+ IB İngilizce A2 ENG 101 ve ENG 102 Muafiyeti ABITUR İngilizce MATURA İngilizce İyi Çok İyi B+ A- A B+ A- A B+ A A- A A A- A A A- A A A A A A A A A Ek bilgi ve sorularınız için Temel Geliştirme Direktörlüğü İdari İşler Sorumlusu Arzu Kıran ile görüşebilirsiniz. ( ) ELAE yerine uluslarası geçerliliği olan TOEFL yada IELTS yeterlilik sınavlarından aldığım not geçerli olur mu? Sabancı Üniversitesi, Temel Geliştirme Yılı (TGY) İngilizce Programı ndan muafiyet için İngilizce Dil Ölçme Sınavı (ELAE) vermektedir

12 Buna ilaveten, Sabancı Üniversitesi tarafından İngilizce Dil Ölçme Sınavı olarak ELAE sınavı sunulmakta ve önerilmektedir. YÖK tarafından Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil Eğitim-Öğretim ve Yabancı Dille Eğitim-Öğretim Yapılmasında Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmelikte (Madde 5-Değişik:RG-28/06/ ) yapılan değişiklikliğe istinaden 15 Temmuz 2009 tarih ve 2009/14 sayılı SÜ Akademik Kurul Kararı ile TGY İngilizce Programı muafiyeti getiren aşağıdaki tabloda belirtilen dış sınavlar ve puanları kabul edilmiştir. Dış Sınavlar Kabul Edilen En Az Puan IELTS Academic Module 6.5 TOEFL PBT yazma bölümünden de en az 4 puan alınmalı TOEFL IBT 80 CAE CPE FCE C C B *Kabul edilen iç sınavlar için Diller Okulu Direktörlüğü nden bilgi alınız. Sınavların geçerliliği ile ilgili lütfen Diller Okulu Direktörlüğü nden bilgi alınız. Eğer uluslarası geçerliliği olan TOEFL yada IELTS sınavından çok yüksek bir not alırsam, Birinci Yıl İngilizce derslerinden muaf olabilir miyim? Hayır. ENG 101 (Freshman English) dersinden muafiyete aday olabilmeniz için ilk olarak ELAE sınavına girmeniz ve diğer gereklilikleri de yerine getirmeniz gerekmektedir. ENG 101 ve 102 bölümlerini lütfen inceleyiniz: ELAE ye hazırlanmak için sınav alıştırması yapmak benim sınavda başarılı olmamı sağlar mı? ELAE dil kullanma yeterliğini ölçen bir sınavdır. ELAE okuma, dinleme ve yazma becerilerini ölçer, dolayısıyla bu sınavdan geçmek için derslere düzenli katılmak ve İNGİLİZCE Yİ ÖĞRENMEK gerekir. Dil becerisi kazanmak için sınav alıştırması yapmak uygun olmaz. Ayrıca, ders malzemeleri sınavda kullanılan soru tarzında hazırlandığı için derslere katılım hem sizin İngilizce öğrenmenize hem de sınava hazırlanmanıza yardımcı olacaktır. Dil gelişimi için sadece sınav pratiği yapmanın yeterli olmayacağının anlaşılması gerekmektedir. ELAE de Yetersiz (UL) notu alırsam ne olur? Lütfen Temel Geliştirme Yılı İngilizce Programı Ders Devam Tablosuna ya da TGY Yönetmeliğine başvurunuz

13 Türkçe Dil Ölçme Sınavı (TDÖS) Ara Dönemde 1. Sınıfa Geçen Öğrenciler İçin Genel Bilgi Yeni kayıt olan yabancı uyruklu öğrenciler, akademik yılın başında sunulan ELAE Sınavına ek olarak Türkçe Dil Ölçme Sınavını (TDÖS) da almak zorundadırlar. Bu sınav, sözlü ve yazılı olmak üzere iki bölümden oluşur. Bu sınavdan Yeterli (S) not alan öğrenciler TGY eğitiminin bir parçası olarak TLL 001 dersini alırlar. Bu sınavdan Yetersiz (U) not alan öğrenciler ise Türkçe dil bilgisi ve becerilerini geliştirmeye yardımcı olmak için özel tasarlanmış TUR 001 dersini alırlar. Yabancı uyruklu öğrenciler, Türkçe derslerini farklı bir eğitim kurumundan almayı tercih ettikleri takdirde, dönem sonunda derse devam ettiklerini ve başarı ile tamamladıklarını gösteren resmi belgeyi DO Direktörlüğü ne iletmeleri ve Bahar döneminde sunulacak TDÖS sınavını yeniden almaları gerekir. Güz döneminde 16 haftalık İleri Düzeyde İngilizce kursunu %65 ve üzeri not ortalaması ile tamamlayan öğrenciler ve TGY İngilizce Programı muafiyeti getiren dış sınavlardan gerekli puanı almış ve üniversite tarafından belirtilen tarihlerde başvurularını yapmış öğrenciler Bahar döneminde 1. yıla geçmeye hak kazanırlar. Bu öğrenciler, bazı Birinci Sınıf Üniversite derslerinin yanısıra ENG 101 & 102 (6 kredi, haftada 6 saat) derslerini de ikinci dönemde alabilirler. Bu koşulu sağlayan öğrenciler, Bahar döneminde 1. yıla devam etmek isterlerse en fazla 20 kredi olacak şekilde aşağıdaki dersleri alabilirler: Yabancı uyruklular için TUR 001 (kredisiz ve 2 saat) CIP 101 (kredisiz) ENG 101 ve ENG 102 (3 +3= 6 kredi, bu derslerin aynı anda/birlikte alınması gerekir) CIP 101 (kredisiz) NS 101 (4 kredi / 4 saat ders + 2 saat lab & problem çözme = 6 saat) MATH 101 (3 kredi / 3 saat ders + 2 saat problem çözme = 5 saat) (MATH 101 muafiyet sınavında başarılı olan öğrenciler aynı kredi ve saati bulunan MATH 102 dersini alabilirler. ) HIST 191 ve TLL 101 (2 +2 =4 kredi, bu derslerin aynı anda/birlikte alınması gerekir) SPS 101 (3 kredi / 2 saat ders + 2 tartışma saati) PROJ 102 (3 kredi) ARA 302, FRE 102, GER 102, ITA 102, JAP 102, KUR 102, LAT 102, SPA 102, RUS 102, PERS 102, CHIN 102, TLL 302 ya da seviye tespit sınavı ile uygun görüldüğü takdirde Bahar döneminde sunulan Arapça, Almanca, Fransızca, Italyanca, İspanyolca, Osmanlıca, Rusça, Japonca, Latince, Farsça, Çince, Kürtçe derslerinin daha üst seviyeleri (3 saat ve 3 kredi). (MDBF öğrencileri için Genel Not Ortalamasını (GNO) etkilemekte; ancak mezuniyet yükümlülüğüne sayılmamaktadır.) ARA 301 // Arapça (4 kredi / 4 saat) TLL 302 //Osmanlıca (4 kredi / 4 saat) Dönem başına tavsiye edilen ders yükü en fazla 5 ders yani kredidir. Öğrencilere sunulan derslerde bir değişiklik olabilir. Böyle olduğu takdirde öğrencilere TGP Direktörlüğü tarafından zamanında bilgi verilecektir

14 Diller Okulu Temel Kuralları 1. Derslere devam Diller Okulu ndaki öğrenim sürecinizin en önemli bölümünü derslere ve birebir/ grup destek çalışmalarına (tutorial) düzenli olarak devam etmek oluşturmaktadır. Tüm derslere ve destek derslerine düzenli olarak katılmanız ve hafta içi günlerinde 8:40 ta derse başlamak üzere sınıfta hazır bulunmanız beklenmektedir. Derslere, dönemin ilk ve son günleri de dahil olmak üzere düzenli olarak katılmanız beklenmektedir. Herhangi bir sağlık sorunundan ya da acil durumdan ötürü derslerinize devam edememe durumunda, mümkün olduğu takdirde önceden, mümkün olamıyor ise devamsızlığınızın ertesi günü ilgili öğretim görevlilerini bilgilendirmeniz gerekmektedir. Eğer belirtilen durum bir sağlık sorunu ise sağlık raporunuzun aslını (Üniversitenin Sağlık Merkezi tarafından onaylanmış olmalıdır; lütfen aşağıda bulunan 7. maddeye bknz) devamsızlığınızı takip eden üçüncü günün sonuna kadar ilgili İngilizce dersinin öğretim görevlisine, sağlık raporunuzun kopyasını ise ilgili Türkçe İletişim Becerileri dersinin öğretim görevlisine teslim etmeniz gerekmektedir. Eğer sağlık raporunuzu Sağlık Merkezinden alır iseniz sağlık raporunuz e-posta ile ilgili öğretim görevlisine gönderilecektir. 2. Derslerde katılım Sınıf içerisinde ve birebir/grup destek çalışmalarında (tutorial) verilen ödevleri en iyi biçimde yapmanız ve ortak çalışmalarınızda, sizlerin ve diğer öğrencilerin eğtimine en üst düzeyde katkıda bulunacak tavır ve olumlu yaklaşımlar içerisinde olmanız gerekmektedir. Tüm ders malzemelerinizi, sözlüklerinizi, kalem, kağıt ve benzeri her türlü ders gereçlerinizi her gün, dizüstü bilgisayarlarınızı ise, öğretmenlerinizin önceden sizlere bildireceği günlerde getirmeniz gerekmektedir. 3. İngilizce Kullanımı TGY Yoğun İngilizce Programı nda iletişim dili İngilizce dir. Tüm dersler İngilizce olarak yürütülür. Dersleriniz İngilizce yi dil olarak hem konuşup hem de duyabilme olanağını bulabileceğiniz ender ortamlardan biridir. Bu nedenle derslerde sürekli olarak; ders dışında ise öğretim görevlileri ile karşılaşmalarınızda her fırsatta İngilizce yi kullanmaya özen göstermeniz sizin yararınıza olacaktır. 4. Ödev Öğretmenleriniz sınıf dışında yapılmak üzere sizlere ödev verecektir. Sizden beklenen söz konusu ödevleri zamanında tamamlamanızdır. Derslere tam katılımınız açısından da ödevlerinizi zamanında tamamlamanız ayrıca önem taşımaktadır. 5. Akademik Dürüstlük Uyarısı Akademik Dürüstlük ile ilgili ayrıntı ve açıklamalar için Öğrenci yönetmeliği ve disiplin yönergesi ne başvurunuz. SR/T-ISR-C html Lütfen ödevinizin akademik dürüstlük ilkelerine uygun olduğundan emin olun. Eğer başkalarının ürettiği fikirleri ve bilgileri kendi yazınızda kaynak göstermeden kullanıyorsanız, ödevinizi başkasına yaptırıyor ya da başkasının ödevini yapıyorsanız, bu ilkelere uygun davranmıyorsunuz demektir. Bu tür davranışlar ciddi bir akademik suç sayılır. Bu ilkeleri çiğnediğinden kuşku duyulan ödevler İngilizce ve Türkçe dersleri öğretim görevlilerinden oluşan komiteler tarafından incelenir ve not kaybından disiplin kuruluna sevk edilmeye kadar uzanan bir dizi ceza verilebilir. 6. Ödev teslim tarihleri Öğretim yılı boyunca değerlendirilmek üzere birçok ödev teslim etmeniz gerekmektedir. Söz konusu ödevleri hazırlamanız için size daima yeterli zaman verilecektir; bu nedenle ödevin tamamı size tanınan resmi sürenin bitiminden önce teslim edilmelidir. Geç teslim edilen ödevler tam not alamaz. Bilgisayarın bozulması, yazıcı sorunları ya da diğer teknik güçlükler geç teslim etmenizi geçerli kılabilecek nedenler değildir. Ödevinizi ilan edilen teslim tarihinden bir gün önce tamamlayıp çıktısını almanız sizin yararınızadır. Herhangi bir sağlık sorunundan ya da acil durumdan ötürü yazım ödevinizin herhangi bir aşamasını teslim edememeniz durumunda, mümkün olduğu takdirde önceden, mümkün olamıyor ise devamsızlığınızın ertesi günü ilgili öğretim görevlilerini bilgilendirmeniz gerekmektedir. Eğer belirtilen durum bir sağlık sorunu ise sağlık raporunuzun aslını (Universitenin Sağlık Merkezi tarafından onaylanmış olmalıdır; lütfen aşağıda bulunan 7. maddeye bknz) en geç devamsızlığınızı takip eden üçüncü gün sonuna kadar, ilgili İngilizce dersinin öğretim görevlisine, sağlık raporunuzun kopyasını ise ilgili Türkçe İletişim Becerileri dersinin öğretim görevlisine teslim etmeniz gerekmektedir. Eğer sağlık raporunuzu Sağlık Merkezinden alır iseniz sağlık raporunuz e-posta ile ilgili öğretim görevlisine gönderilecektir. 7. Sağlık Raporu ve Sınavlar TGY derslerinde in class writing, oral assessment, mid-term ve final sınavlarına sağlık sorunları nedeniyle katılamayan öğrencilerimizin aşağıda verilen uygulamaları titizlikle yerine getirmeleri önemle duyurulur: a. Öğrencilerimizin ilgili öğretim görevlisini sınavdan en geç 1 gün öncesinde telefon ya da aracılığı ile ya da önceden bilinemeyecek acil durumlarla ilgili olarak, ancak sınav gününde haber verebilecek ise, Diller Okulu İdari Ofis i telefon ile bilgilendirmeleri önerilmektedir. b. Kampuste kalan öğrencilerimiz, SÜ Sağlık Merkezi nde tedavi olup, ilgili sağlık raporlarını yine buradan alacaklardır. c. Kampus dışından gelen öğrencilerimiz, SÜ Sağlık Merkezi dışındaki bir sağlık kurumunda tedavi olup ilgili sağlık raporlarını dışarıdan almış iseler, raporları ile ilgili olarak SÜ Sağlık Merkezi doktorlarından onay almalıdırlar. d. SU Sağlık Merkezi nden alınan ya 20 21

15 Sık Sorulan Sorular da onaylatılmış olan sağlık raporları, öğrencilerimizin dilekçeleri ile birlikte, sınavdan sonra en geç 3 gün içerisinde Diller Okulu İdari Ofis e teslim edilmelidir. e. Sağlık durumundan ya da önceden bilinemeyecek acil durumlardan ötürü girilemeyen sınav(lar) için telafi sınav(lar)ının verilip verilemeyeceği kararı Diller Okulu Kurulu nda görüşülecek ve karar öğrencilerimize İdari Ofis tarafından bildirilecektir. Sağlık durumundan ya da önceden bilinemeyecek acil durumlardan ötürü girilemeyen sınav(lar) için telafi sınav(lar) ının verilip verilemeyeceği kararı Diller Okulu Kurulu nda görüşülecek ve karar öğrencilerimize İdari Ofis tarafından bildirilecektir. 8. Sınav Sonuçlarına İtiraz Öğrenciler, ELAE sonuçlarının ilanından itibaren en geç 3 iş günü içinde, ara sınav, dönem sonu sınavı ve değerlendirmeye tabi tutulan tüm çalışmalar için en geç 15 iş günü içinde yazılı olarak Diller Okulu Direktörlüğü ne başvurarak, sınav kağıdının tekrar incelenmesini isteyebilriler. 9. Cep telefonları Diller Okulu binası içerisinde cep telefonlarınızı kullanmak serbesttir ancak sınıf arkadaşlarınıza ve öğretim görevlilerine saygı göstererek sınıflarda, derslerde, grup/ birebir destek çalışmalarında ve sınavlarda cep telefonlarınızı KAPALI tutunuz. 10. Sigara içmek Diller Okulu binasında sigara içmek kesinlikle yasaktır. Sigara içmek istiyorsanız lütfen tümüyle binanın dışına çıkınız. 1. Akademik Konular DO daki İngilizce derslerim için hangi ders kitaplarını/materyalleri kullanacağım? Temel, Orta ve İleri Düzeyde İngilizce derslerinde kullanacak olduğunuz Beyond the Boundaries adlı ders kitabı, DO tarafından tasarlamış ve yayınlamıştır. Beyond the Boundaries ders kitapları içerik odaklıdır ve dil becerilerini geliştirmeye yönelik olarak hazırlanmıştır. Özellikle yazma, okuma, konuşma ve dinleme becerilerini geliştirmeye ve kişisel çalışma becerisini kazandırmaya yöneliktir. Beyond the Boundaries adlı ders kitabına ek olarak, düzey ve gereksinimlerinize göre tasarlanmış ekstra malzemeler kullanacaksınız. Bu malzemeler, öğretmenleriniz tarafından akademik gereksinimleriniz dikkate alınarak hazırlanır ya da seçilir. ENG 101 & 102 derslerinde de benzer şekilde öğretmenleriniz ders için özel olarak hazırlanmış ve seçilmiş malzemeler sunacaklardır. Bunun amacı, akademik becerilerinizi ve bilgi dağarcığınızı Üniversite Derslerinde başarılı olmak için gereksinim duyacağınız düzeyde geliştirmenizi sağlamaktır DO derslerim dışındaki zamanlarda İngilizce mi nasıl kullanabilirim? Üniversitemizin iç web sayfasında yer alan duyuruları düzenli olarak kontrol ederek, konuk konuşmacılar, İngilizce film yayınları ya da kampüste İngilizce olarak sunulan çeşitli programları takip ediniz. Zamanla ne kadar yaygın olarak sunulduklarını farkedeceksiniz. Ayrıca Bilgi Merkezi (BM) İngilizcenizi kullanabileceğiniz kaynaklar sunan harika bir yerdir. BM de İngilizce öğrenenler için hazırlanmış ödünç alabileceğiniz bir çok İngilizce kitap ve DVD bulunmaktadır. BM de ayrıca cevap anahtarı bulunan ve kendi kendinizi sınamak için kullanabileceğiniz okuma-anlama ve dinleme-anlama kitapları bulunmaktadır. Ayrıca Sabancı Üniversitesi öğrencisi olarak DO da aldığınız derselere destek sağlayacak SU Course adlı internet sitesine de erişiminiz olacaktır. (SU Course ile ilgili detaylı bilgi için 2. Bölüme bakınız) İnternet, size sonsuz dil öğrenme ve pratik yapma fırsatı sunan başka bir zengin kaynaktır. DO nun web sitesi ( özellikle TGY öğrencileri için hazırlanmıştır ve birçok web sayfası bağlantıları, dinleme metinleri (podcast) ve çalışma teknikleri içerir. Aynı zamanda daha bir çok gramer alıştırmaları, gazete makaleleri ve dinleme metinleri içeren sayısız web sayfalarının adresleri vardır. Aşağıda bunlardan birkaçını bulabilirsiniz: Genel: learningenglish Gramer: index.html freeexercises.htm 22 23

16 Gazete: Dinleme: index.cfm DO dışında nereden akademik destek alabilirim? Değerlendirmeye tabii olan süreç içinde yazma çalışmalarınıza ve gösterdiğiniz gelişmeye odaklanan grup/birebir destek çalışmalarının (tutorial) yanısıra, DO öğretmenlerinin öğrencileriyle birebir ekstra destek çalışması vermesi programdaki her seviyede söz konusudur. Örneğin ekstra gramer desteği alabilirsiniz, öğrenme tekniklerinizi konuşabilirsiniz veya çalıştığınız bir konu hakkında kafanızdaki soru işaretlerini danışabilirsiniz. Bütün bu destek çalışmaları normal ders süresinin dışında gerçekleşir ve birebir destek alabilmeniz için çok büyük bir fırsattır. DO öğretim görevlileri ve Direktörü, açık kapı prensibini benimsemekle beraber, görüşmeniz açısından bir sorun yaşamamak için lütfen önceden randevu alınız. Aynı zamanda üniversite bünyesinde Bireysel ve Akademik Gelişim Merkezi (BAGEM) bulunmaktadır. Bireysel danışmanlığın yanısıra, akademik destek de sunmakta ve Akademik Yazma Becerileri Kazandırma Merkezini bünyesinde barındırmaktadır. Sabancı Üniversitesi Akademik Yazma Becerileri Kazandırma Merkezi, öğrencilerin yazılı İngilizce de mümkün olan en üst seviyeye erişebilmelerini sağlamak üzere çalışabilecekleri bir ortam yaratmıştır. Amacı, öğrencilerin üniversite çalışmalarında gerekli olan akademik seviyede bir İngilizce ile kendilerini ifade etmelerine destek olmaktır. Değerlendirmeye tabii tutulmayan her türlü yazı çalışmasının her aşamasında birebir destek verilir. Proje rapor yazımı, yazma sınavı ve yaratıcı yazma gibi çeşitli konularda birçok seminer ve çalıştay düzenlenir. Sunulan diğer programlar konusunda bilgi için sitelerini görünüz: writingcenter/eng/ İkinci bir yabancı dil öğrenmek istiyorum. İkinci dil dersi alabilir miyim? İkinci dil derslerini, Temel Geliştirme Yılınızda değil, 1. yılınızdan itibaren alabilirsiniz. Bunun nedeni Temel Geliştirme Yılında akademik yükünüze ciddi zaman ayırmak durumunda olmanızdır. Ancak, İleri Düzeyde İngilizce kurunda başarılı olursanız, ilgili seviye belirleme sınavı sonrasında sizin için uygun bulunan düzeydeki Almanca, Fransızca, İspanyolca, İtalyanca, Japonca, Kürtçe, Latince, Rusça, Farsça ve Çince derslerini Bahar döneminden itibaren alabilirsiniz. ELAE den başarılı olan TGY öğrencileri, Türkçe İletişim Becerileri (TLL 001 ya da TUR 001 ) dersinden de başarılı olmuş kabul edilirler mi? TLL 001 dersi, ELAE deki başarı durumunuzdan bağımsız olarak değerlendirilmektedir. Bir diğer değişle, ELAE den başarılı olan TGY öğrencileri, TLL 001 / TUR 001 dersinden de başarılı olmuş kabul edilemezler. Eğer, ELAE den başarılı olan öğrencilerimiz, TLL 001 / TUR 001 dersinden başarısız olmuşlar ise, dersin açıldığı ilk yaz döneminde o dersi tekrar ederek başarı ile tamamlamaları gerekmektedir. 2. Teknoloji ile İlgili Konular Bilgisayar konusunda çok iyi değilim. Bilgi Teknolojisi (BT) bölümü benim gibi öğrencilere herhangi bir hizmet veriyor mu? BT bölümü öğrencilere çeşitli destekler sunmaktadır. BT web sitesi bağlantısı Üniversitemizin iç web sayfasında yer almaktadır (www2.sabanciuniv.edu). Bu bağlantıda sıkça sorulan soruların cevaplarının yanısıra yeni kullanıcılar için servisler/olanaklar altında yeni kullanıcılar bağlantısı yer almaktadır. Ayrıca yarıyıl içinde düzenlenen eğitimler konusunda düzenli olarak BT duyuruları bağlantısını kontrol etmelisiniz. Buna ek olarak bilgisayar kullanımı ile ilgili video tutorial lar da verilmektedir. SU Course nedir ve bana faydası nedir? SU Course, Sabancı Üniversitesi nde tüm Üniversite derslerini desteklemek üzere kullanılan bir sanal sınıftır. SU Course a bağlandığınızda devam etmekte olduğunuz DO derslerinizi (Temel, Orta, İleri Düzeyde İngilizce ve Birinci Sınıf İngilizcesi derslerini) destekleyen bir websitesi bulacaksınız. Bu site ders bilgilerini; okuma, yazma, dinleme ve İngilizce becerilerinizi geliştirmeniz için bireysel çalışma aktivitelerini ve İngilizcenizi ve çalışma becerilerinizi ilerletebilmeniz için önerilen diğer siteleri içermektedir. Buna ek olarak, Temel, Orta ya da İleri Düzey öğrencisiyseniz, Beyond the Boundaries içinde yer alan dinleme-anlama parçalarının kayıtlarına derslerden sonra tekrar dinlemek üzere erişebilirsiniz. Bazı dersleriniz için SU Course u web tabanlı forum ya da tartışmalara katılmak ve çeşitli duyurular yapmak üzere de kullanabilirsiniz. SU Course haftada 7 gün ve 24 saat boyunca herhangi bir zamanda erişilebilir olduğundan, kendi başınıza ya da birlikte çalıştığınız arkadaşınızla bolca tekrar yapma, yaptığınız işi yeniden gözden geçirme ve öğrenme imkanına sahip olacaksınız. SU Course a dönem başında otomatik olarak kayıtlı olursunuz ve öğretmeniniz dersiniz için gerekli olan SU Course bağlantısını sizlere tanıtır. SU Course u kullanırken herhangi bir sorun yaşarsanız, aşağıdaki adrese elektronik posta gönderebilirsiniz: sucourse@sabanciuniv.edu Kampüste çıktı almak için ne yapmalıyım? Cemil Copy Center bu konuda sizlere yardımcı olacaktır. Aşağıdaki adreslerden kendileriyle bağlantıya geçebilirsiniz ve BT bölümünün sıkça sorulan sorularından bilgi alabilirsiniz. Derslerde bilgisayar kullanmayı öğrenecek miyiz? Her akademik yıl başında BT çeşitli eğitim/ çalışma atölyeleri düzenler ve bu eğitimleri 24 25

17 iç web den duyurur. BT duyurularını bu adresten düzenli olarak kontrol etmeye gayret ediniz. Bu konuda, DO öğretmenleriniz de derslerde size ayrıca destek olacaklardır. 3. Sosyal ve Bireysel Destek Çok stresteyim ve üniversite hayatına uyum göstermekte pek de başarılı olduğumu düşünmüyorum. Biriyle konuşmak istiyorum. Nereye/kime gitmeliyim? BAGEM tüm Sabancı Üniversitesi öğrencilerine ücretsiz bireysel danışmanlık hizmeti vermektedir. Gizlilik ilkesine bağlı olarak, öğrenci danışmanlarımızdan 3140 dahili numarayı arayarak ya da sabanciuniv.edu adresine elektronik posta yollayarak birebir görüşme için randevu alabilirsiniz. Danışmanımız üniversite yaşamı, sosyal ilişkiler, duygusal sorunlar, zaman planlaması ve sınav heyecanı gibi konularda size bireysel destek vermekten büyük bir memnuniyet duyacaktır. Eğer herhangi bir sebeple öğrenci danışmanılarımıza ulaşamazsanız, lütfen DO İdari Ofisten yardım isteyiniz. Yukarıda söz edilen destek hizmetlerinden başka, BAGEM, Temel Geliştirme Yılı boyunca sizlere destek verecek olan bir danışman belirler. Bu danışman DO dan bir öğretmen olacaktır ve sizlere daima yardımcı olmak ve sizi akademik konularda doğru yönlendirmek için hazırdırlar. Ayrıca herhangi bir konu hakkında BAGEM in ya da danışmanınızın düzenlediği grup oturumlarına ve çalıştaylara katılabilirsiniz. Bunlarla ilgili bilgi iç web sayfasında yayınlanır. Biraz izole oldum sanki çünkü kampüs şehirden çok uzakta. Akşamüzerleri kampüste ne türde aktivitelere katılabilirim? Sabancı Üniversitesi kampüsünde öğrenci ve üniversite personeline sunulan tenis, basketbol, aerobik ve dans dersleri gibi çeşitli spor etkinliklerinin yanısıra yaklaşık 50 öğrenci kulübü bulunmaktadır. Briç oynamaktan ata binmeye, yelken kullanmaya ve münazaralar yapmaya kadar uzanan çeşitli etkinliklere katılabilirsiniz. Ayrıca en az 5 öğrencinin katılımıyla yeni bir klüp kurmanız mümkündür. Kampüsteki kulüplere nasıl katılacağınızı öğrenmek için aşağıdaki bağlantıya başvurunuz. tr/?ogrencietkinlikleri/index.html Kampüsteki spor aktiviteleri hakkında bilgi almak için de aşagıdaki bağlantıya başvurunuz. Üniversite kampüsü içinde yer alan Sabancı Gösteri Merkezi; konser, dans ve tiyatro oyunları gibi gösteri sanatlarını sergileyerek sanatla ilgili hoş vakit geçirmenizi sağlayan güzel bir fırsattır. Gösterilerin yanı sıra sizin de kültür ve sanatla uğraşmanıza destek veren aktiviteler de düzenlenir. Sabancı Gösteri Merkezi ile ilgili bilgi almak için lütfen aşağıdaki bağlantıya başvurunuz. Ayrıca bütün sosyal aktiviteler hergün sitesinde yayınlanır. Lütfen düzenli olarak bu duyuruları takip ediniz

18 Temel Geliştirme Yılı İngilizce Programı Seviyeler için Öğrenim Çıktıları DİL TEMEL ( A2+) ORTA ( B1) İLERİ ( B2) KONUŞMA TEMEL ( A2+) ORTA ( B1) İLERİ ( B2) Genel Dilbilgisi Kullanım Alanı Olağan sınıf çalışmalarını sürdürmeye yetecek temel dilbilgisi dağarcığına sahiptir. Kısa betimlemeler yapabilir ve dersleriyle ilgili gerçeklere dayanan konular hakkında basit fikirler öne sürebilir Dersleriyle ilgili gerçeklere dayanan konular üzerine bazı karmaşık kalıpları kullanarak anlaşılır betimlemeler yapacak, düşünce öne sürecek ve gerektiğinde fikirlerini destekleyebilecek dilbilgisi birikimine sahiptir. Akademik konularda bileşik yapılı kalıplar kullanarak detaylı ve anlaşılır betimlemeler yapacak, görüş bildirecek ve argüman geliştirecek dilbilgisi birikimine sahiptir. DİNLEME TEMEL ( A2+) ORTA ( B1) İLERİ ( B2) Genel Dinleme/ Anlama Konuşanın dinleyicinin dil yeterliği ve gereksinimlerine duyarlılık gösterdiği durumlarda standart bir dil kullanarak yapılan konuşmaların ana hatlarını anlayabilir. Dersleriyle ilgili yalın ve gerçeklere dayanan bilgileri anlayabilir. Bildik bir aksan kullanı larak yapılan konuşmanın genel anlamını ve belirgin detaylarını çıkarabilir. Hem somut hem de soyut konular üzerine içerik ve dilbilgisi bakımından bileşik yapılı konuşmaları standart bir lehçe kullanıldığı takdirde anlayabilir. Konunun nispeten bildik olduğu ve düzensel ipuçlarının bulunduğu konuşmalardaki argümanları takip edebilir. Derslerde dinleme ve not alma Dersleriyle ilgili yalın ve basit bir dilin kullanıldığı kısa konuşmaların ana fikirlerini çıkarabilir. Ana hatları belirgin, genel düzeni anlaşılır, standart ve yalın bir dilin kullanıldığı kısa konferansları dinleyip not alabilir. Dersleriyle ilgili bildik bir konuda verilen konferansı, bilgi akışı düzenli olmak kaydıyla anlayabilir ve daha sonraki bir tarihte kullanabilmek için açık ve anlaşılır notlar alabilir. Sözlü anlatımları katılımda bulunmadan dinleme Konuşmacı dinleyicinin gereksinimlerine duyarlı olduğunda, dersleriyle ilgili kaydedilmiş kısa konuşmaların ana hatlarını anlayabilir. Yönlendirildiği takdirde kısa konuşmalardaki ayrıntıları çıkarabilir. Kapsamlı bir içeriği olan kaydedilmiş konuşmaları standart ve yalın bir dil kullanıldığında ana hatlarıyla anlayabilir. Konferans, sunum ve belgesel gibi üniversite ortamında karşılaşılan çoğu konuşmayı standart bir lehçe kullanıldığında anlayabilir. Karşılıklı konuşma ve sözlü anlatım Tartışma/ Karşılıklı Diyalog Bilgi aktarma / monolog Diğer konuşmacının gerektiğinde yardım etmesi kaydıyla, planlı ve kısa diyaloglarda nispeten kolaylıkla iletişim kurabilir. Bildik veya dersleriyle ilgili konularda basit betimlemeler yapabilir. Yavaş ve anlaşılır bir biçimde yapıldığı takdirde tartışmalara kısa katılımlarda bulunabilir. Bildik konular üzerinde karşılıklı olarak somut bilgi alışverişi yapabilir ve doğrudan sorulduğu takdirde fikrini belirtebilir. Önerilerde bulunup karşıt görüş bildirebilir. Başkalarının fikrine katılabilir veya aksini iddia edebilir. Gerçeklere dayanan basit bilgiler aktarabilir. Olayları betimleyebilir ve basit bir liste düzeni içerisinde sıralayabilir. Kapsamlı olmayan fikirlerini bir sebeple destekleyerek karşısındakine aktarabilir. Bildik konularda belli bir rahatlıkla iletişim kurabilir. Duraksamalara ve dilbilgisi yanlışlarına rağmen anlatmak istediği fikirleri birbirine bağlayabilir. Anlaşılır bir biçimde konuşulduğu takdirde bilgi veya fikir alışverişine dayalı tartışmalara katılabilir. Bir fikri açıkça ve gerekçeleriyle savunabilir. Tartışmayı sürdürmek ve başkalarının katılımını sağlamak için gerekli bazı stratejileri kullanabilir. Gerçeklere dayanan bilgiler aktarabilir ve bu bilgilerin anlaşılıp anlaşılmadığını kontrol edebilir. Kısa bir metni özetleyebilir, hakkında görüş belirtebilir ve detaylı soruları cevaplayabilir. Basit kavramlar hakkında anlaşılır betimlemeler ve tanımlamalar yapabilir ve bunları ana noktalar şeklinde sıralayabilir. Fikirlerini kanıt göstererek, anlaşılır bir şekilde ifade edebilir. İngilizceyi yetkin bir biçimde kullanarak etkili bir biçimde iletişim kurabilir. Normal bir hızda fikirlerini gerekli açıklamalar ve gerekçelerle destekleyerek çoğunlukla doğru dil yapıları ile anlatabilir. Sınıf içi ve seminer tartışmalarına aktif olarak katılabilir. Konuşmacıların önemle üzerinde durduğu noktaları anlayabilir ve gerektiği şekilde karşılık verebilir. Tartışmayı yönlendirmek ve sürdürmek için gerekli bazı stratejileri kullanabilir. Detaylı bilgileri doğru olarak aktarabilir. Birden fazla kaynaktan çıkardığı bilgi ve argümanları sentez edebilir ve aktarabilir. İyi planlanmış detaylı betimlemeler yapabilir ve soyut kavramlar üzerine konuflabilir. Fikirlerini yerinde açıklamalar ve argümanlar kullanarak geliştirebilir. Sözlü anlatımları katıımcı olarak dinleme Gereksinim duyduğu takdirde sınıf içi ve dışı çalışmalarda, anlaşılır ve standart bir dil kullanılarak yapılan konuşmaları bilgilerin gerektiğinde tekrarlanması kaydıyla genellikle anlayabilir. Sınıf içi ve dışı çalışma ortamlarındaki konuşmaları kolaylıkla takip edebilir ancak bazı kelimelerin ve kalıpların tekrar edilmesine gereksinim duyabilir. Sınıf içi ve dışı çalışma ortamlarındaki standart bir dille yapılan konuşmaları detaylı bir biçimde anlayabilir

19 OKUMA TEMEL ( A2+) ORTA ( B1) İLERİ ( B2) YAZMA TEMEL ( A2+) ORTA ( B1) İLERİ ( B2) Genel okuma Okuma metni hakkında ön bilgi edinmek için okuma Bilgi ve argüman bulmak için okuma Sözlü ve yazılı anlatım için metni analiz etme Somut ve bildik konulara ilişkin ve çoğunlukla sık kullanılan kelimelerden oluşan yalın metinleri okuyabilir. Kısa ve yalın metinlerde istenen bilgiyi bulabilir ve anlayabilir. Ana başlıkları, resimsel/ çizgisel betimlemeleri ve düzensel ipuçlarını kullanarak bir metnin ön okumasını yapabilir. Dersleriyle ilgili bildik konulardaki yalın metinlerin ana fikirlerini bulabilir. Yönlendirildiği takdirde, belirgin detayları çıkarabilir. Kısa bir metnin içinden seçtiği ya da kendi oluşturduğu anahtar kelimeler, kalıplar veya kısa cümleleri kullanarak, anladığını gösterebilir. Dersleriyle ilgili yalın, gerçeklere dayanan konular içeren giriş niteliğindeki metinleri okuyabilir ve yönlendirildiği takdirde metnin genel anlamını ve detaylarını çıkarabilir. İstenilen bilgiyi bulmak için uzunca metinleri tarayabilir. Ana başlıkları, resimsel/çizgisel betimlemeleri ve düzensel ipuçlarını kullanarak bir metnin ön okumasını yapabilir. Tartışılabilir içeriğe sahip, organizasyonu kolay anlaşılır metinlerin ana fikirlerini ve sonuçlarını bulabilir. Birden fazla kaynaktan kısa bilgiler toplayarak metindeki ana fikirleri aktarabilir. Gerçeklere dayanan kısa metinlerden not alarak bilgi paylaşabilir veya metni kavrayıp kavramadığını kontrol edebilir. Herhangi bir yardıma gerek duymaksızın, okuma tarzı ve hızını metin veya amaç doğrultusunda ayarlayarak uygun kaynaklar kullanarak bağımsızca okuyabilir. İstenilen bilgileri bulmak için uzun metinleri hızlı bir biçimde tarayabilir. Fakülte derslerine giriş niteliğindeki kitap ve akademik makalelerin bölümlerinin içeriğini ve amacını kolaylıkla kavrayabilir. Fakülte derslerine giriş niteliğindeki kitap ve akademik makalelerdeki bilgi, fikir ve düşünceleri çıkarabilir. Fakülte derslerine giriş niteliğindeki kitap ve akademik makalelerdeki bölümleri/parçaları özetleyebilir, ana fikirleri tartışıp üzerinde görüş bildirebilir. Fakülte derslerine giriş niteliğindeki kitap ve akademik makalelerden düzenli notlar çıkarabilir ve bunları kullanarak yazılı veya sözlü anlatım/sunum yapabilir. Genel yazılı anlatım Kısa cevap içeren metinler Kompozisyon Daha önce okuduğu ya da dinlediği metinlerdeki bilgileri kullanarak, basit tümcelerden oluşan yalın ve birbiriyle bağlantılı ana noktalardan oluşan metinler yazabilir. Basit tanımlar yapabilir ve bunlara örnek verebilir. Somut kavramları birbiri le karşılaştırabilir ve karmaşık olmayan bir dil kullanarak sebepler ve sonuçlar sunabilir. Bir süreci adım adım basitçe sıralayabilir. Akademik yazıma ilişkin bazı basit biçimsel yöntemler kullanarak ve gerçeklere dayanan konular üzerine paragrafları birbirine bağlayarak kısa makaleler yazabilir. Daha önce okuduğu ya da dinlediği metinlerdeki bilgileri kullanarak, ve bazı bileşik yapılı cümlelerden oluşan yalın ve fikirlerin birbiriyle bağlantılı olduğu metinler yazabilir. Daha karmaşık bir dil kullanarak sınıflandırma ve örnekleme içeren tanımlar yazabilir. Bazı karmaşık yapılardan oluşan karşılaştırmalar yazabilir, yazısında bir olayın sebep ve sonuçlarını tartışabilir, bir süreci yazarak açıklayabilir. Gerçeklere dayanan kısa ve yalın makaleler yazabilir. Akademik yazıma ilişkin temel düzensel ve biçimsel yöntemler kullanarak fikirleri açıklayabilir ve bunları örneklerle geliştirebilir. Dersleriyle ilgili çeşitli konularda birden fazla kaynaktan edindiği bilgi ve fikirlerin değerlendirmesini ve sentezini yaparak detaylı, uzun ve amacına uygun kurulumu olan metinler yazabilir. Ders konularında geçen kavramların önemini karşılaştırma yolu ile ve/ veya sebep sonuç ilişkileri kurarak anlatan anlaşılır ve daha detaylı tanımlar ve sınıflandırmalar yazabilir. Bir sürecin detaylı betimlemesini yapabilir. Akademik yazıma uygun olarak bir argüman geliştiren, belli bir görüşü desteklemek veya çürütmek amacıyla sebepler öne süren, bir deneyi/deneyimi anlatan veya bir sorunu inceleyen uzun yazılar yazabilir. Akademik yazımda var olan farklı düzensel ve biçimsel yöntemleri kullanabilir

20 Temel Geliştirme Yılı İngilizce Programı Seviye İlerleme Tablosu 1. YIL 2. YIL GÜZ BAHAR YAZ GÜZ STATÜ ELAE (Ocak) Seviye 16 hft ELAE (Eylül) Seviye 8 hft ELAE (Haz.) 8 hft Seviye 8 hft Seviye ELAE (Ocak) Seviye 16 hft 1 Temel S - Orta S İleri S* SL** SINIF 2 Temel S - Orta S İleri P - İleri S* SL** SINIF 3 Temel S - Orta S İleri P - İleri U - İleri S* SL** 1. SINIF 4 Temel S - Orta S İleri P - İleri U - İleri U - INACTIVE** 5 Temel S - Orta P Orta S - İleri S* SL** SINIF 6 Temel S - Orta P Orta S - İleri U - İleri S SL** 1. SINIF 7 Temel S - Orta P Orta S - İleri U - İleri U - INACTIVE** 8 Temel S - Orta P Orta U - Orta S - İleri S* SL** 1. SINIF 9 Temel S - Orta P Orta U - Orta S - İleri U - INACTIVE** 10 Temel S - Orta P Orta U - Orta U INACTIVE** 11 Temel U - Temel S Orta S - İleri S* SL** SINIF 12 Temel U - Temel S Orta S - İleri U INACTIVE** 13 Temel U - Temel S Orta P - Orta S - İleri S* SL** 1. SINIF 14 Temel U - Temel S Orta P - Orta S - İleri U - INACTIVE** 15 Temel U - Temel S Orta P - Orta U INACTIVE** 16 Temel U - Temel P Temel S - Orta S - İleri S* SL** 1. SINIF 17 Temel U - Temel P Temel S - Orta S - İleri U - INACTIVE** 18 Temel U - Temel P Temel S - Orta U INACTIVE** 19 Temel U - Temel P Temel U INACTIVE** 1. YIL STATÜ GÜZ BAHAR YAZ ELAE (Eylül) 8 hft Seviye ELAE (Haz.) 8 hft Seviye 8 hft Seviye ELAE (Ocak) 16 hft Seviye 20 Orta S - İleri - İleri S* SL** SINIF 21 Orta S - İleri - İleri U - İleri S* SL** 1. SINIF 22 Orta S - İleri - İleri U - İleri U - INACTIVE** 23 Orta U - Orta S İleri S* SL** SINIF 24 Orta U - Orta S İleri P - İleri S* SL** 1. SINIF 25 Orta U - Orta S İleri P - İleri U - INACTIVE** 26 Orta U - Orta P Orta S* - İleri S* SL** 1. SINIF 27 Orta U - Orta P Orta S - İleri U - INACTIVE** 28 Orta U - Orta P Orta U INACTIVE** Kısaltmalar: Temel : Temel Düzeyde İngilizce ENG001 Orta : Orta Düzeyde İngilizce ENG002 İleri : İleri Düzeyde İngilizce ENG003 ELAE : İngilizce Dil Ölçme Sınavı (English Language Assessment Exam) Notlar: S : Yeterli U : Yetersiz P : Derse devam eden SL : ELAE Sınavından Yeterli UL : ELAE Sınavından Yetersiz NA : Devamsızlıktan Yetersiz Notlar: S* İleri Düzey İngilizce seviyesini %65 ve üzeri ortalama ile bitiren öğrenciler fakülte programlarına başlamaya hak kazanırlar. 1. YIL STATÜ GÜZ BAHAR ELAE (Haz.) 16 hft Seviye ELAE (Ocak) 16 hft Seviye 29 İleri S* SL** SINIF 30 İleri U - İleri S* SL** 1. SINIF 31 İleri U - İleri U - INACTIVE** 32 33

Bu kitapçıktaki bilgiler Sabancı Üniversitesi Mütevvelli Heyeti kararları ile yönetmelik ve yönergelere tabiidir. Sabancı Üniversitesi ndeki

Bu kitapçıktaki bilgiler Sabancı Üniversitesi Mütevvelli Heyeti kararları ile yönetmelik ve yönergelere tabiidir. Sabancı Üniversitesi ndeki Bu kitapçıktaki bilgiler Sabancı Üniversitesi Mütevvelli Heyeti kararları ile yönetmelik ve yönergelere tabiidir. Sabancı Üniversitesi ndeki eğitiminiz süresince tüm düzenlemelere ait güncel bilgileri

Detaylı

Bu kitapçıktaki bilgiler Sabancı Üniversitesi Mütevvelli Heyeti kararları ile yönetmelik ve yönergelere tabiidir. Sabancı Üniversitesi ndeki

Bu kitapçıktaki bilgiler Sabancı Üniversitesi Mütevvelli Heyeti kararları ile yönetmelik ve yönergelere tabiidir. Sabancı Üniversitesi ndeki Bu kitapçıktaki bilgiler Sabancı Üniversitesi Mütevvelli Heyeti kararları ile yönetmelik ve yönergelere tabiidir. Sabancı Üniversitesi ndeki eğitiminiz süresince tüm düzenlemelere ait güncel bilgileri

Detaylı

1. Eğitim süresi ne kadar? İngilizce Hazırlık Programında eğitim süresi 2 dönem yani bir akademik yıldır.

1. Eğitim süresi ne kadar? İngilizce Hazırlık Programında eğitim süresi 2 dönem yani bir akademik yıldır. İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI Sevgili Öğrencilerimiz, Bu kitapçık, İstinye Üniversitesi Yabancı Diller Bölümü İngilizce Hazırlık

Detaylı

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Birinci Bölüm Amaç, Kapsam, Dayanak Ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Yabancı

Detaylı

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU MİSYON İTÜ nün vizyonu; bilim, teknoloji, sosyal bilimler ve sanat alanlarında öncü çalışmaların

Detaylı

*Öğrenci El Kitapçığı

*Öğrenci El Kitapçığı *Öğrenci El Kitapçığı * Bu el kitapçığı, Necmettin Erbakan Üniversitesi nin zorunlu hazırlık sınıfı bulunan bölümlerine/programlarına yeni kayıt yaptıran öğrencileri Yüksekokulumuzca yürütülecek olan yabancı

Detaylı

Öğrenci değişim programları

Öğrenci değişim programları İN YABANCI D İNGİLİZCE Doğu Akdeniz Üniversitesi nin Öğrencilerine Sunduğu Ayrıcalıklı Olanaklar 11 Fakülte ve 5 Yüksekokul da 95 programda lisans ve önlisans, 77 programda lisansüstü eğitim Öğrenci değişim

Detaylı

Sakarya Üniversitesi Yabancı Diller Ve Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği (24/02/2014 gün ve 28923 sayılı R.G de yayımlanmıştır.

Sakarya Üniversitesi Yabancı Diller Ve Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği (24/02/2014 gün ve 28923 sayılı R.G de yayımlanmıştır. Sakarya Üniversitesi Yabancı Diller Ve Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği (24/02/2014 gün ve 28923 sayılı R.G de yayımlanmıştır.) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE

Detaylı

YABANCI DİLLER MERKEZİ ÖĞRETİM DİLİ İNGİLİZCE OLAN BÖLÜMLER İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI HAKKINDA SIKÇA SORULAN SORULAR

YABANCI DİLLER MERKEZİ ÖĞRETİM DİLİ İNGİLİZCE OLAN BÖLÜMLER İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI HAKKINDA SIKÇA SORULAN SORULAR YABANCI DİLLER MERKEZİ ÖĞRETİM DİLİ İNGİLİZCE OLAN BÖLÜMLER İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI HAKKINDA SIKÇA SORULAN SORULAR 1. İstanbul Kültür Üniversitesi nde okumaya hak kazandım. İngilizce Hazırlık Programı

Detaylı

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İNGİLİZCE HAZIRLIK ÖĞRETİMİ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İNGİLİZCE HAZIRLIK ÖĞRETİMİ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İNGİLİZCE HAZIRLIK ÖĞRETİMİ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI Bu el kitapçığı, Harran Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu

Detaylı

BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ Amaç ve kapsam BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönerge nin amacı ve kapsamı Bartın Üniversitesi

Detaylı

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç Madde 1 - (1) Bu yönergenin amacı, Bursa Teknik Üniversitesi

Detaylı

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİMİ

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİMİ HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİMİ ÖĞRENCİ EL KİTAPÇIĞI 2018-2019 Bu el kitapçığı, Harran Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu nun Temel İngilizce Birimi tarafından

Detaylı

YÖNETMELİK. Trakya Üniversitesinden: TRAKYA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. Trakya Üniversitesinden: TRAKYA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 13 Nisan 2009 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 27199 YÖNETMELİK Trakya Üniversitesinden: TRAKYA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI VE YABANCI DİL DERSLERİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI VE YABANCI DİL DERSLERİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI VE YABANCI DİL DERSLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1 - Bu Yönergenin amacı, T.C. Maltepe Üniversitesinin

Detaylı

SFL HAZIRLIK PROGRAMI ÖĞRENCİLERİMİZİN SIKÇA SORDUKLARI SORULAR & CEVAPLARI

SFL HAZIRLIK PROGRAMI ÖĞRENCİLERİMİZİN SIKÇA SORDUKLARI SORULAR & CEVAPLARI SFL HAZIRLIK PROGRAMI ÖĞRENCİLERİMİZİN SIKÇA SORDUKLARI SORULAR & CEVAPLARI 1. Exit (Hazırlık Programı Çıkış) Sınavı nedir? Hazırlık Atlama Sınavı olarak da bilinen Exit (Hazırlık Programı Çıkış) Sınavı

Detaylı

ÜSKÜSETS: Üsküdar Üniversitesi Seviye Tespit Sınavı - Öğrencilerin hangi seviyede hazırlık sınıfına başlayacaklarını belirlemek için yapılan sınavdır.

ÜSKÜSETS: Üsküdar Üniversitesi Seviye Tespit Sınavı - Öğrencilerin hangi seviyede hazırlık sınıfına başlayacaklarını belirlemek için yapılan sınavdır. İngilizce Hazırlık Programı 1- Temel Kavramlar ve Uygulamalar ÜSKÜSETS: Üsküdar Üniversitesi Seviye Tespit Sınavı - Öğrencilerin hangi seviyede hazırlık sınıfına başlayacaklarını belirlemek için yapılan

Detaylı

ydyo.beun.edu.tr BEU Duyuru Grubu www.facebook.com/groups/1558636941035101

ydyo.beun.edu.tr BEU Duyuru Grubu www.facebook.com/groups/1558636941035101 ydyo.beun.edu.tr BEU Duyuru Grubu www.facebook.com/groups/1558636941035101 HOŞGELDİNİZ Hoşgeldiniz Genel Bilgiler Akademik Takvim Eğitim İncirharmanı Yerleşkesi Binamız Ulaşım Son Notlar Sevgili Öğrencimiz,

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU Hazırlık Sınıfı Programı Öğretim - Öğrenim Yönergesi MADDE 1- Yabancı Dil Düzey Belirleme Sınavı (YDDS) ve YBU Yabancı Dil Sınavı (YDMS) (1) Yabancı

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI ÖĞRETİM - ÖĞRENİM YÖNERGESİ

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI ÖĞRETİM - ÖĞRENİM YÖNERGESİ YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI ÖĞRETİM - ÖĞRENİM YÖNERGESİ MADDE 1- YBU Yabancı Dil Düzey Belirleme Sınavı (YDDS) ve YBU Yabancı Dil Muafiyet Sınavı (YDMS)

Detaylı

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Yüzüncü Yıl Üniversitesi Yabancı

Detaylı

I. ATAMALAR ve TERFİLER

I. ATAMALAR ve TERFİLER I. ATAMALAR ve TERFİLER YABANCI DİLLER YÜKSEK OKULU OKUTMAN VE ÖĞRETİM GÖREVLİLERİNİN ATANMA VE DEĞERLENDİRİLMELERİNE İLİŞKİN İLKELER TANIM Yabancı Diller Yüksek Okulu nda görev yapan Okutman ve Öğretim

Detaylı

Sıkça Sorulan Sorular

Sıkça Sorulan Sorular Sıkça Sorulan Sorular EBS Online Başvuru Sistemi 1. EBS on-line başvuru sisteminde yeni bir hesap nasıl açabilirim? Öncelikle dili seçin. (İngilizce ya da Türkçe) Yeni Kullanıcı Oluştur seçeneğini tıklayın

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç Madde. 1 - Bu yönergenin amacı, 04.12.2008

Detaylı

ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1. Bu yönergenin amacı; Abdullah Gül

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ HİTİT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, Hitit Üniversitesine

Detaylı

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı; Kadir Has Üniversitesi Yabancı

Detaylı

Dokuz Eylül Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Uygulama Esasları Amaç MADDE 1- (1) Bu Uygulama Esaslarının amacı, Dokuz Eylül Üniversitesine

Dokuz Eylül Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Uygulama Esasları Amaç MADDE 1- (1) Bu Uygulama Esaslarının amacı, Dokuz Eylül Üniversitesine Dokuz Eylül Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Uygulama Esasları Amaç MADDE 1- (1) Bu Uygulama Esaslarının amacı, Dokuz Eylül Üniversitesine bağlı fakülte, yüksekokul ve enstitülerin Yabancı Diller

Detaylı

FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Fatih Sultan Mehmet

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam Dayanak Madde 1 (1) Bu yönerge 06/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Kanunun 14 üncü, 20 nci,

Detaylı

Lisansüstü Programlarına Yeni Öğrenci Kayıt Rehberi

Lisansüstü Programlarına Yeni Öğrenci Kayıt Rehberi Lisansüstü Programlarına Yeni Öğrenci Kayıt Rehberi Lisansüstü Eğitim, Öğretim ve Araştırma Enstitüsü Sevgili Öğrencimiz, Doğu Akdeniz Üniversitesi ne hoş geldiniz. Sizi, Doğu Akdeniz Üniversitesi nde

Detaylı

İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları

İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İngilizce İletişim Becerileri I ENG 101 Güz 4 0 0 4 4.5 Ön Koşul

Detaylı

08 09/07/ /1 1. Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Mehmet Bakır Başkanlığında toplandı.

08 09/07/ /1 1. Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Mehmet Bakır Başkanlığında toplandı. 08 09/07/2008 2008/1 1 Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Mehmet Bakır Başkanlığında toplandı. Karar No 1- Cumhuriyet Üniversitesi Yabancı Diller Yüksek Okulu Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği nin

Detaylı

İzmir Ekonomi Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu na hoş geldiniz.

İzmir Ekonomi Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu na hoş geldiniz. ÖĞRENCİ KİTAPÇIĞI İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YÜKSEK LİSANS İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI 2012-2013 1 Sevgili Öğrenciler; İzmir Ekonomi Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu na

Detaylı

T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI Dayanak MADDE 1- (1) Bu esaslar 28 Ağustos 2012 tarih ve

T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI Dayanak MADDE 1- (1) Bu esaslar 28 Ağustos 2012 tarih ve 1 T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI Dayanak MADDE 1- (1) Bu esaslar 28 Ağustos 2012 tarih ve 28395 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Kafkas Üniversitesi

Detaylı

YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı; yabancı dil öğretimine ilişkin usul ve esasları düzenlemektir. Kapsam MADDE 2 (1) Bu

Detaylı

Öğretim-Öğrenim Yönergesi

Öğretim-Öğrenim Yönergesi Öğretim-Öğrenim Yönergesi 2012 2013 Öğretim-Öğrenim Yılı Öğrenci Kılavuzu 1 Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Yabancı Diller Yüksek Okulu Hazırlık Yılı Programı Öğretim - Öğrenim Yönergesi MADDE 1- (1) Öğrencilerin

Detaylı

Diller Okulu El Kitabı

Diller Okulu El Kitabı 2018-2019 Diller Okulu El Kitabı Temel Geliştirme Yılı Bu kitapçıktaki bilgiler Sabancı Üniversitesi Mütevvelli Heyeti kararları ile yönetmelik ve yönergelere tabidir. Sabancı Üniversitesi ndeki eğitiminiz

Detaylı

YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ Sayfa 1/6 Revizyon Takip Tablosu REVİZYON NO TARİH AÇIKLAMA 00 20.12.2017 İlk yayın. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı; yabancı dil öğretimine ilişkin

Detaylı

MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.

MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. Bursa Orhangazi Üniversitesinden: BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı;

Detaylı

SFL ÖĞRENCİLERİMİZİN SIKÇA SORDUKLARI SORULAR ve CEVAPLARI

SFL ÖĞRENCİLERİMİZİN SIKÇA SORDUKLARI SORULAR ve CEVAPLARI SFL ÖĞRENCİLERİMİZİN SIKÇA SORDUKLARI SORULAR ve CEVAPLARI 1. Exit (Hazırlık Programı Çıkış) Sınavı nedir? Hazırlık Atlama Sınavı olarak da bilinen Exit (Hazırlık Programı Çıkış) Sınavı öğrencilerin İngilizce

Detaylı

ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ LİSANS PROGRAMI

ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ LİSANS PROGRAMI ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Antrenörlük Eğitimi Bölümü Program Direktörü Nevzat Selim Gökay Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, Lisans seviyesinde

Detaylı

SIKÇA SORULAN SORULAR A. Muafiyet. B. Eğitim süresi

SIKÇA SORULAN SORULAR A. Muafiyet. B. Eğitim süresi SIKÇA SORULAN SORULAR A. Muafiyet 1. Yabancı dil Hazırlık Programından nasıl muaf olabilirim? 1.1 Hazırlık programına yeni kayıt yaptıran zorunlu fakülte öğrencileri (sadece Mühendislik Fakültesi, İngilizce

Detaylı

T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı; Nevşehir Üniversitesi'nin zorunlu ve isteğe

Detaylı

DERS BİLGİLERİ. Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi I YDI302 6.Yarıyıl 2+2 3 5. YDI205 İngilizce Öğretiminde Yaklaşımlar I

DERS BİLGİLERİ. Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi I YDI302 6.Yarıyıl 2+2 3 5. YDI205 İngilizce Öğretiminde Yaklaşımlar I DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi I YDI302 6.Yarıyıl 2+2 3 5 Ön Koşul Dersleri YDI205 İngilizce Öğretiminde Yaklaşımlar I Dersin Dili Dersin Seviyesi

Detaylı

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU (ELS) EĞİTİM VE SINAV YÖNERGESİ (Senato: 2016/9 14/07/2016) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU (ELS) EĞİTİM VE SINAV YÖNERGESİ (Senato: 2016/9 14/07/2016) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU (ELS) EĞİTİM VE SINAV YÖNERGESİ (Senato: 2016/9 14/07/2016) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı, TED Üniversitesi nin

Detaylı

BAYBURT ÜNĐVERSĐTESĐ TÜRKÇE ÖĞRETĐMĐ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZĐ UYGULAMA YÖNERGESĐ BĐRĐNCĐ BÖLÜM

BAYBURT ÜNĐVERSĐTESĐ TÜRKÇE ÖĞRETĐMĐ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZĐ UYGULAMA YÖNERGESĐ BĐRĐNCĐ BÖLÜM BAYBURT ÜNĐVERSĐTESĐ TÜRKÇE ÖĞRETĐMĐ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZĐ UYGULAMA YÖNERGESĐ Dayanak BĐRĐNCĐ BÖLÜM MADDE 1-(1) Bu Yönerge, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin

Detaylı

PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI

PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Psikoloji Bölümü Program Direktörü Prof. Dr. Salih Yaşar ÖZDEN Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, lisans seviyesinde öğrenim

Detaylı

Lisansüstü Programlarına Yeni Öğrenci Kayıt Rehberi

Lisansüstü Programlarına Yeni Öğrenci Kayıt Rehberi Lisansüstü Programlarına Yeni Öğrenci Kayıt Rehberi Lisansüstü Eğitim, Öğretim ve Araştırma Enstitüsü Sevgili Öğrencimiz, Doğu Akdeniz Üniversitesi ne (DAÜ e) hoş geldiniz. Sizi, DAÜ de görmekten büyük

Detaylı

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ*

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ* T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ* Dayanak MADDE 1- (1) Bu esaslar 17.08.2012 tarih ve 28387 sayılı resmi gazetede yayınlanarak yürürlüğe giren İstanbul

Detaylı

11. İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

11. İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ AMAÇ 11. İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1 Bu Yönergenin amacı; Ataşehir Adıgüzel Meslek Yüksekokulu bünyesinde yer alan ön lisans

Detaylı

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Türk Hava Kurumu

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU Hazırlık Sınıfı Programı Öğretim - Öğrenim Yönergesi MADDE 1- YBU Yabancı Dil Düzey Belirleme Sınavı (YDDS) ve YBU Yabancı Dil Muafiyet Sınavı (YDMS)

Detaylı

İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAM BİLGİLERİ

İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAM BİLGİLERİ İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAM BİLGİLERİ Amaç: Programımız, kalite kültürüne verilen önem bağlamında, öğretim üyelerinin öğrencilerle birebir iletişim kurabilmesini, Bilgi ve İletişim Teknolojilerini yetkin

Detaylı

EPE BİLGİLENDİRME TOPLANTISI 23 AĞUSTOS,2017

EPE BİLGİLENDİRME TOPLANTISI 23 AĞUSTOS,2017 EPE BİLGİLENDİRME TOPLANTISI 23 AĞUSTOS,2017 1.AŞAMA 6 Eylül,2017,Çarşamba 1.aşama sınavıından %65 ve üzeri alan öğrencilerimiz öğleden sonraki 2.aşama sınavına katılmaya hak kazanacaklardır 2.AŞAMA 6

Detaylı

6. Staja Giriş Sınavı

6. Staja Giriş Sınavı 6. Staja Giriş Sınavı Staja Giriş Sınavı için başvurular, her yılın Nisan, Ağustos ve Aralık aylarında yapılır. Staja Giriş Sınavına, 3568 sayılı Kanunun 4. ve 6. maddesi ile 5/A-a maddesindeki öğrenim

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK ÖĞRETİM YÖNERGESİ

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK ÖĞRETİM YÖNERGESİ ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Uludağ Üniversitesi nde Yabancı Dil Hazırlık Sınıfında uygulanacak

Detaylı

YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU Gaziantep Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokuluna hoşgeldiniz. İÇERİK KAYIT VE GRUPLANDIRMA ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNETMELİKLER ÖNEMLİ TAVSİYELER ÖĞRENCİ İŞLERİ SAYFASI AKADEMİK

Detaylı

YTÜ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

YTÜ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Sayfa 1/9 BİRİNCİ BÖLÜM DAYANAK ve KAPSAM DAYANAK Madde 1 Bu yönerge 06/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Kanunun 14 üncü, 20 nci, 21 inci, 49 uncu maddeleri ile 04/12/2008-27074 ve 28/06/2009-27272 sayılı

Detaylı

SİVİL HAVACILIK KABİN HİZMETLERİ ÖN LİSANS PROGRAMI

SİVİL HAVACILIK KABİN HİZMETLERİ ÖN LİSANS PROGRAMI SİVİL HAVACILIK KABİN HİZMETLERİ ÖN LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri Bölümü Program Direktörü Hasan USLU Programın Türü Önlisans Programı Derecenin Seviyesi

Detaylı

T.C. SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ

T.C. SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ T.C. SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Tanımlar, Kapsam, Dayanak Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, T.C. Süleyman Şah Üniversitesi yabancı dil hazırlık

Detaylı

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ ELEKTRİK VE ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ZORUNLU STAJ KILAVUZU

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ ELEKTRİK VE ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ZORUNLU STAJ KILAVUZU YAŞAR ÜNİVERSİTESİ ELEKTRİK VE ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ZORUNLU STAJ KILAVUZU TANIM: Yaşar Üniversitesi Elektrik ve Elektronik Mühendisliği öğrencilerinin 2. ve 3. Sınıflarının bitiminde 20 iş günlük

Detaylı

İngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları

İngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları İngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İngilizce İletişim Becerileri II ENG 102 Bahar 2 2 0 3 4 Ön Koşul

Detaylı

Kıbrıs Türk Futbol Federasyonu

Kıbrıs Türk Futbol Federasyonu Kıbrıs Türk Futbol Federasyonu ANTRENÖR LİSANS KURSLARI TALİMATI EKİM 13 KIBRIS TÜRK FUTBOL FEDERASYONU ANTRENÖR LİSANS KURSLARI TALİMATI GİRİŞ Kıbrıs Türk Futbol Federasyonu Yönetim Kurulu, Beden Eğitimi

Detaylı

KAYIT YENİLEME KILAVUZU

KAYIT YENİLEME KILAVUZU KAYIT YENİLEME KILAVUZU İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dekanlığı Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Yerleşkesi İİBF 48000- Kötekli / Muğla Telefon 0252 211 1361 (www.mu.edu.tr)-(www.iibf.mu.edu.tr)

Detaylı

T.C. GEDİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. GEDİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. GEDİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - Bu Yönergenin amacı, Gedik Üniversitesi Yabancı Diller

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK PROGRAMI ÖĞRENCĠ EL KĠTAPÇIĞI

ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK PROGRAMI ÖĞRENCĠ EL KĠTAPÇIĞI ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK PROGRAMI ÖĞRENCĠ EL KĠTAPÇIĞI Bir dil bir insan, iki dil iki insan Türk Atasözü With languages, you are at home anywhere. Edward De Waal ''Dil

Detaylı

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Yasal Dayanak ve

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Yasal Dayanak ve KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Yasal Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde. 1- Bu yönergenin amacı, Kocaeli

Detaylı

Dayanak Madde 3 Bu Yönerge, Acıbadem Üniversitesi Yabancı Diller Hazırlık Okulu Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ne dayanılarak hazırlanmıştır.

Dayanak Madde 3 Bu Yönerge, Acıbadem Üniversitesi Yabancı Diller Hazırlık Okulu Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ne dayanılarak hazırlanmıştır. AIBADEM ÜNİVERSİTESİ YABANI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM, ÖĞRETİM ve SINAV YÖNERGESİ Amaç Madde 1 Bu Yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı öğretiminde ve sınavlarında uyulacak

Detaylı

AŞÇILIK ÖNLİSANS PROGRAMI

AŞÇILIK ÖNLİSANS PROGRAMI AŞÇILIK ÖNLİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Aşçılık Programı Program Direktörü Hasan USLU Programın Türü Önlisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, önlisans seviyesinde öğrenim veren

Detaylı

Göçmenler için hangi Danca dil kurslarının 1 mevcut olduğunu inceleyin

Göçmenler için hangi Danca dil kurslarının 1 mevcut olduğunu inceleyin Göçmenler için hangi Danca dil kurslarının 1 mevcut olduğunu inceleyin Önsöz Günlük yaşamımızda karşılaştığımız insanlar ile iletişim kurabilmenin ne kadar önemli olduğunu hepimiz biliyoruz. Danimarka

Detaylı

YÖNETMELİK. Avrupa Ortak Dil Kriterleri Derecelendirmesi A B C A1 A2 B1 B2 C1 C2 0-19 20-39 40-59 60-69 70-89 90-100

YÖNETMELİK. Avrupa Ortak Dil Kriterleri Derecelendirmesi A B C A1 A2 B1 B2 C1 C2 0-19 20-39 40-59 60-69 70-89 90-100 8 Ocak 2014 ÇARŞAMBA Resmî Gazete Sayı : 28876 YÖNETMELİK Bitlis Eren Üniversitesinden: BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

YÖNETMELİK KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ BATI DİLLERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ YABANCI DİL HAZIRLIK PROGRAMI

YÖNETMELİK KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ BATI DİLLERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ YABANCI DİL HAZIRLIK PROGRAMI 31 Temmuz 2011 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 28011 Kocaeli Üniversitesinden: YÖNETMELİK KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ BATI DİLLERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ YABANCI DİL HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM

Detaylı

ÖNEMLİ UYARI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI KONTENJANLARI UYRUKLU ANABİLİM/ANASANAT DALI-BİLİM DALI

ÖNEMLİ UYARI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI KONTENJANLARI UYRUKLU ANABİLİM/ANASANAT DALI-BİLİM DALI ÇANAKKALE ONSEKİZMART ÜNİVERSİTESİ SOSYALBİLİMLER ENSTİTÜSÜ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI TEZLİ YÜKSEK LİSANS KONTENJANLARI VE BAŞVURU ŞARTLARI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI KONTENJANLARI

Detaylı

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ Sayfa No 1 / 5 ABANT İZZET BAYSAL BÖLÜMÜ EĞİTİM- ÖĞRETİM VE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Abant İzzet Baysal Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu

Detaylı

SANKO ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE ÖLÇME-DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SANKO ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE ÖLÇME-DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar SANKO Üniversitesi Senatosunun 17.08.2015 tarih ve 2015/06-3 no lu kararıyla onaylanmıştır. Ek-3 SANKO ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE ÖLÇME-DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

TOEFL PDS ÜDS IELTS CBT IBT PBT

TOEFL PDS ÜDS IELTS CBT IBT PBT 2012-2013 Eğitim - Öğretim Güz Yarıyılı Material Science and Mechanical Engineering (Malzeme Bilimi ve Makine Mühendisliği) Doktora (ingilizce) programının başvuruları başlamıştır. HANGİ PROGRAMLARDAN

Detaylı

DERS BİLGİLERİ. Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Türkçe nin Yabancı Dil Olarak Öğr. I. YDI401 7.Yarıyıl 2+0 2 4. Ön Koşul Dersleri.

DERS BİLGİLERİ. Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Türkçe nin Yabancı Dil Olarak Öğr. I. YDI401 7.Yarıyıl 2+0 2 4. Ön Koşul Dersleri. DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Türkçe nin Yabancı Dil Olarak Öğr. I YDI401 7.Yarıyıl 2+0 2 4 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu Dersin

Detaylı

FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Fatih

Detaylı

7 EYLÜL 2013 CUMARTESİ RESMÎ GAZETE SAYI: 28758 YÖNETMELİK MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ

7 EYLÜL 2013 CUMARTESİ RESMÎ GAZETE SAYI: 28758 YÖNETMELİK MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ 7 EYLÜL 2013 CUMARTESİ RESMÎ GAZETE SAYI: 28758 MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞINDAN: YÖNETMELİK MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ DÖRDÜNCÜ KISIM MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI

Detaylı

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS BİLGİ PAKETİ

SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS BİLGİ PAKETİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS BİLGİ PAKETİ 1. Program Bilgileri Amaç: Bölümümüzün amacı, öğrencilerimize sadece geçmişle ilgili bilgi ve disiplinleri değil aynı zamanda

Detaylı

Sevgili Öğrenci Adayları;

Sevgili Öğrenci Adayları; Sevgili Öğrenci Adayları; Bülent Ecevit Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi 2010 yılında öğretime başlamıştır. Resim, Heykel ve Grafik Bölümleri bulunan Fakültemizde halen Resim bölümünde öğrenim devam

Detaylı

SAYI: 182 EYLÜL-EKİM 2013. SAYI: 185 Mart- Nisan 2014 İÇİNDEKİLER

SAYI: 182 EYLÜL-EKİM 2013. SAYI: 185 Mart- Nisan 2014 İÇİNDEKİLER ÖĞRENCİLER İÇİN HABER BÜLTENİ SAYI: 182 EYLÜL-EKİM 2013 SAYI: 185 Mart- Nisan 2014 İÇİNDEKİLER Akademik Takvim 2 Katkı payı/öğrenim ücreti ödemelerine ilişkin hükümler, katkı 3 payı/öğrenim ücreti miktarları,

Detaylı

TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ ÖNLİSANS PROGRAMI

TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ ÖNLİSANS PROGRAMI TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ ÖNLİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Program Direktörü Yrd.Doç.Dr. Duygu VARDAĞLI Programın Türü Önlisans Programı Kazanılan

Detaylı

Seviye 1 Ünite 6 Çalışma Planı

Seviye 1 Ünite 6 Çalışma Planı Seviye 1 Ünite 6 Çalışma Planı Değerli Öğrencimiz, İşte bu haftanın çalışma planı. Bu planda detaylandırılmış aktiviteler üzerine 5-6 saat çalışmanızı öneriyoruz. Tavsiyemiz bütün aktiviteleri bir defada

Detaylı

MEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BÜTÜNLEŞİK PAZARLAMA İLETİŞİMİ YÖNETİMİ YOĞUNLAŞMA ALANI BİLGİ PAKETİ

MEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BÜTÜNLEŞİK PAZARLAMA İLETİŞİMİ YÖNETİMİ YOĞUNLAŞMA ALANI BİLGİ PAKETİ MEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BÜTÜNLEŞİK PAZARLAMA İLETİŞİMİ YÖNETİMİ YOĞUNLAŞMA ALANI BİLGİ PAKETİ 1. Program Bilgileri Amaçlar: Medya ve İletişim Yönetimi Yüksek Lisans Programına

Detaylı

Öğrenciler 2 yıllık çalışma sürecinde;

Öğrenciler 2 yıllık çalışma sürecinde; Diploma Programı Çerçevesi Diploma programı her kültürün kendisine adapte edebileceği esnek bir program sunarak kendi değerlerini yitirmeyen uluslararası farkındalığa ulaşmış bireyler yetiştirmeyi hedefler.

Detaylı

WORLD OF LANGUAGE ACADEMY IELTS SINAVI ÖNEMLİ TAVSIYELER. www.wola.com.tr

WORLD OF LANGUAGE ACADEMY IELTS SINAVI ÖNEMLİ TAVSIYELER. www.wola.com.tr IELTS SINAVI ÖNEMLİ TAVSIYELER IELTS TAVSİYE : Genel Okuma-Araştırma Bir konu hakkında daha fazla bir şey öğrenmek için araştırma yapmak anlamına gelir. İnternet arama motorları bu konuyu oldukça kolay

Detaylı

Doç. Dr. Osman ÜRPER (Bahar) Doç. Dr. Osman ÜRPER (Güz)

Doç. Dr. Osman ÜRPER (Bahar) Doç. Dr. Osman ÜRPER (Güz) MALTEPE ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI LİSANS PROGRAMI 2011-2012 Öğretim Yılı Dersin adı: Bitirme Projesi I Dersin Kodu: GİT 405 AKTS Kredisi: 10 4.yıl - 7.yarıyıl Lisans Zorunlu

Detaylı

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ HAZIRLIK SINIFI YÖNETMELİĞİ

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ HAZIRLIK SINIFI YÖNETMELİĞİ KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ HAZIRLIK SINIFI YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı ve kapsamı; Kastamonu Üniversitesi

Detaylı

İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK BİRİMİ

İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK BİRİMİ İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK BİRİMİ KAYIT KABUL (1) Üniversitenin zorunlu yabancı dil hazırlık sınıfı olan lisans diploma programlarına yerleştirilen

Detaylı

Karatay Üniversitesini tanıyalım

Karatay Üniversitesini tanıyalım On5yirmi5.com Karatay Üniversitesini tanıyalım Karatay Üniversitesi hakkında her şey... Yayın Tarihi : 28 Mart 2013 Perşembe (oluşturma : 11/17/2015) 1882 yılında kurulan Konya Ticaret Odası 20 bin civarında

Detaylı

Süleyman Demirel Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Bilimsel Hazırlık Sınıfı Programı Yönergesi

Süleyman Demirel Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Bilimsel Hazırlık Sınıfı Programı Yönergesi Süleyman Demirel Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Bilimsel Hazırlık Sınıfı Programı Yönergesi Amaç ve Kapsam Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı, Süleyman Demirel Üniversitesi Teknoloji Fakültesi bölümlerine

Detaylı

AVRUPA MESLEK YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ

AVRUPA MESLEK YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ AVRUPA MESLEK YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Avrupa Meslek Yüksekokulunun zorunlu ve isteğe bağlı

Detaylı

ULUSLARARASI LOJİSTİK LİSANS PROGRAMI

ULUSLARARASI LOJİSTİK LİSANS PROGRAMI ULUSLARARASI LOJİSTİK LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Uluslararası Lojistik Bölümü Program Direktörü Duygu Sav Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, Lisans seviyesinde

Detaylı

MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2011-2012 AKADEMİK YILI İNGİLİZCE DERS PROGRAMI

MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2011-2012 AKADEMİK YILI İNGİLİZCE DERS PROGRAMI MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2011-2012 AKADEMİK YILI İNGİLİZCE DERS PROGRAMI Dersin adı: İngilizce Dersin kodu: ENG 252 AKTS Kredisi: 2 2.yıl - 2.yarıyıl Lisans Seçmeli 14h/ 30s Teorik: 14h/30s Dersin

Detaylı

IŞIK ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS, LİSANS VE LİSANSÜSTÜ BURS YÖNERGESİ

IŞIK ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS, LİSANS VE LİSANSÜSTÜ BURS YÖNERGESİ IŞIK ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS, LİSANS VE LİSANSÜSTÜ BURS YÖNERGESİ MADDE 1. AMAÇ VE KAPSAM: Bu yönerge Işık Üniversitesi'nin öğrencilerine sunduğu burs ve indirimlerin çeşit, uygulama koşul ve işlemlerini

Detaylı

YÖNETMELİK HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 11 Kasım 2012 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 28464 Hacettepe Üniversitesinden: YÖNETMELİK HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL EĞİTİMİ VE İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI HAZIRLIK PROGRAMI HAKKINDA BİLGİ : Alanında uzman bir ekibe sahip olan İngilizce Hazırlık Programı, bölüm derslerinin

Detaylı

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 Bu Yönergenin amacı; Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Yabancı

Detaylı