OKULÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI OKUL DENEYİMİ DERSİ DANIŞMAN UYGULAMA YÖNERGESİ

Transkript

1 OKULÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI OKUL DENEYİMİ DERSİ DANIŞMAN UYGULAMA YÖNERGESİ Sayın danışman; Milli Eğitim Bakanlığı Okulöncesi Eğitim Programı yenilenerek öğretim yılından itibaren uygulamaya konmuştur. Bu durum Okul Deneyimi dersi etkinliklerinde de kimi değişikliklerin yapılmasını zorunlu hale getirmiştir. Dersin içeriğinde 18 farklı etkinlik gerçekleştirilmesi gerekmektedir. MEB Okulöncesi Eğitim Programı 2013 yılında değiştiği için etkinliklerde de bazı değişiklikler yapılmıştır. Bu etkinliklere ilişkin açıklamalar aşağıda yer almaktadır. Etkinlik 4. Planlama (Aylık Eğitim Planı, Günlük Eğitim Akışı ve etkinlik planları) ve Zümre Etkinliklerinin İncelenmesi: Etkinlik kapsamında MEB 2013 Okulöncesi Eğitim Programında öngörülen ve uygulama öğretmeninin hazırlamış olduğu; Aylık Eğitim Planı, Günlük Eğitim Akışı ve buna bağlı olarak hazırlanması gereken etkinlik planları ile zümre etkinlikleri Okul Deneyimi dersi kılavuzunda öngörülen açıklamalar doğrultusunda incelenerek raporlaştırılacaktır. Etkinlik 5. Okulöncesi Çocuğunu Tanıma ve Değerlendirme Çalışmalarının İncelenmesi: Etkinlik kapsamında MEB 2013 Okulöncesi Eğitim Programında öngörülen ve uygulama öğretmeninin doldurmuş olduğu Gelişim Gözlem Formları, gelişim raporları vb. kayıtların birer örneği alınarak incelenecektir. Kayıtların incelenmesi sırasında Okul Deneyimi dersi kılavuzunda öngörülen açıklamaların temel alınması gerekmektedir. Etkinlik 8. Öğrenme Merkezlerinde Oyun Zamanının İncelenmesi: Öğrenme Merkezlerinde Oyun Zamanı; MEB 2013 Okulöncesi Eğitim Programında günlük akış içerisinde güne başlama zamanından sonra ve günü değerlendirme zamanından önce (tam günlük eğitim akışında) gerçekleştirilmesi öngörülen etkinliklerdir. Güne başlama zamanının sonunda öğretmenin çocuklara öğrenme merkezlerini tanıtarak hangi merkezde oynamak istediğini sorması ve çocukların istedikleri merkezlere yönelerek serbest oynamaları için ortam yaratması gerekmektedir. 8. Etkinlik kapsamında; çocukların merkezlere nasıl yönlendirildiği, öğretmenin merkezlerin nitelikli kullanımına yönelik geliştirdiği yöntemler, çocukların merkezleri kullanma süreci ve oyun zamanından etkinlik zamanına nasıl bir geçiş yapıldığı gözlenerek raporlaştırılmalıdır. Öğrenme Merkezlerinde Oyun Zamanının İncelenmesi etkinliğine ilişkin açıklamalar kılavuzda bulunmamaktadır. Öğretmen adayının bu etkinliğe ilişkin raporunda; çocukların öğrenme merkezlerine nasıl yönlendirildiği, öğretmenin merkezlerin nitelikli kullanımına yönelik geliştirdiği yöntemler, çocukların merkezleri kullanma süreci ve oyun zamanından etkinlik zamanına nasıl bir geçiş yapıldığına yönelik detaylar yer almalıdır. Bu etkinliği değerlendirirken raporda bu noktaların ne düzeyde yer aldığına bakılmalıdır. Okul Deneyimi dersi içeriğinde yapılan değişiklikler Okul Deneyimi Dersi Öğretmen Kılavuzunda yer alan ara sınav ve dönem sonu sınavı değerlendirme ölçeklerinin de yeniden düzenlenmesini gerektirmiştir. Değerlendirme ölçekleri son şekli ile aşağıda yer almaktadır.

2 OKUL DENEYİMİ DERSİ ARA SINAV DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ Etkinlik 1. Okulöncesi Öğretmeninin Okuldaki Bir Gününün İncelenmesi 10 Etkinlik 2. Okulöncesi Çocuğunun Okuldaki Bir Gününün İncelenmesi 10 Etkinlik 3. Eğitim Ortamlarının İncelenmesi 10 Etkinlik 4. Planlama (Aylık Eğitim Planı, Günlük Eğitim Akışı ve etkinlik planları) ve Zümre 10 Etkinliklerinin İncelenmesi Etkinlik 5. Okulöncesi Çocuğunu Tanıma ve Değerlendirme Çalışmalarının İncelenmesi 10 Etkinlik 6. Okul Yapısı, Okul-Aile ve Toplum İlişkilerinin İncelenmesi 20 Etkinlik 7. Rutin Etkinliklerin İncelenmesi 10 Etkinlik 8. Öğrenme Merkezlerinde Oyun Zamanının İncelenmesi 20 TOPLAM 100 OKUL DENEYİMİ DERSİ DÖNEM SONU SINAVI DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ Etkinlik 9. Türkçe Etkinliklerinin İncelenmesi 10 Etkinlik 10. Müzik Etkinliklerinin İncelenmesi 10 Etkinlik 11. Oyun Etkinliklerinin İncelenmesi 10 Etkinlik 12. Drama Etkinliklerinin İncelenmesi 10 Etkinlik 13. Matematik Etkinliklerinin İncelenmesi 10 Etkinlik 14. Hareket Etkinliklerinin incelenmesi 10 Etkinlik 15. Fen Etkinliklerinin İncelenmesi 10 Etkinlik 16. Sanat Etkinliklerinin İncelenmesi 10 Etkinlik 17. Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışmalarının İncelenmesi 10 Etkinlik 18. Alan Gezisi Etkinliklerinin İncelenmesi 10 TOPLAM 100 Okul Deneyimi dersi kapsamındaki etkinliklerin yukarıda verilen değerlendirme ölçeğine uygun olarak değerlendirilmesi gerekmektedir. Her bir etkinliği değerlendirirken öğretmen adayının etkinlik raporunu Okul Deneyimi dersi kılavuzunda belirtilen yönergeye uygun olarak hazırlayıp hazırlamadığına dikkat edilmelidir. MEB 2013 Okulöncesi Eğitim Programında yapılan değişikliklere göre Oyun etkinlikleri, Hareket etkinlikleri, Fen etkinlikleri ile Matematik Etkinlikleri ayrı etkinlikler olarak yer almaktadır. Bu nedenle öğretmen adayı her bir etkinlik için Okul Deneyimi dersi kılavuzunda yer alan açıklamalar doğrultusunda rapor hazırlayacaktır.

3 OKULÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I DERSİ DANIŞMAN UYGULAMA YÖNERGESİ Sayın danışman; Milli Eğitim Bakanlığı Okulöncesi Eğitim Programı yenilenerek öğretim yılından itibaren uygulamaya konmuştur. Bu durum Öğretmenlik Uygulaması I dersinin içeriğinde de kimi değişikliklerin yapılmasını zorunlu hale getirmiştir. Öğretmenlik Uygulaması I dersi kılavuzuna ek olarak dersin içeriğinde yapılması öngörülen değişiklikler şunlardır: 1. Öğretmen adaylarının Okulöncesi eğitim kurumları günlük etkinlik programında yer alan eğitim etkinliklerinin planlanması ve uygulanması sırasında MEB 2013 Okulöncesi Eğitim Programında öngörülen ve ekte bir örneği verilen Etkinlik Planı Formatını kullanmış olmaları gerekmektedir. 2. Öğretmenlik Uygulaması I dersi kapsamında MEB 2013 Okulöncesi Eğitim Programı gereği planlanması ve uygulanması gereken eğitim etkinliklerinde bir takım değişiklikler yapılmıştır. Bu değişiklikler kapsamında öğretmen adaylarının planlanma ve uygulanmaları gereken eğitim etkinlikleri; Türkçe Müzik Oyun Hareket Drama Fen Matematik Okuma Yazmaya Hazırlık Alan Gezisi ve Sanat etkinlikleri olmak üzere toplam 10 farklı etkinliktir. 3. Öğretmen adaylarının "Gözlemlemek üzere bir çocuk belirlemek ve bu çocuğu tanımaya yönelik kimi teknikleri kullanarak gerekli belgeleri doldurmak" etkinliği kapsamında doldurulmaları gereken formlarda da değişiklik yapılmıştır. Bu kapsamda MEB 2013 Okulöncesi Eğitim Programında öngörülen ve ekte bir örneği verilen Gelişim Gözlem Formunu kullanılmaları gerekmektedir. Öğretmen adayının bu formu uygulamaya gittiği her bir hafta için tüm gelişim alanlarına yönelik ve toplamda 7 adet doldurması beklenmektedir. Bunun dışında Oyun Gözlem Formu, Anekdot Kayıt Formu ve Kazanım Değerlendirme Formunu doldurması gerekmemektedir. 4. Öğretmen Öz Değerlendirme Formuna MEB 2013 Okulöncesi Eğitim Programında yer verilmediği için öğretmen adayının artık bu formu da doldurması gerekmemektedir. 5. Öğretmenlik Uygulaması I dersi içeriğinde yapılan değişiklikler Öğretmenlik Uygulaması I Dersi Öğretmen Kılavuzunda yer alan ara sınav ve dönem sonu sınavı değerlendirme ölçeklerinin de yeniden düzenlenmesini gerektirmiştir. Değerlendirme ölçekleri son şekli ile aşağıda yer almaktadır.

4 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I DERSİ ARA SINAV DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ Gözlenen ve Uygulanan Etkinlik Puan Değeri Türkçe Etkinliklerinin Uygulanması 22 Müzik Etkinliklerinin Uygulanması 22 Oyun Etkinliklerinin Uygulanması 22 Hareket Etkinliklerinin Uygulanması 22 Gelişim Gözlem Formunun doldurulması (3 adet) 3x4=12 TOPLAM 100 Öğretmenlik Uygulaması I dersi kapsamındaki etkinliklerin yukarıda verilen değerlendirme ölçeğine uygun aşağıdaki ölçütler göz önünde bulundurularak değerlendirilmesi gerekmektedir. Etkinliklerin değerlendirilmesinde aşağıda belirtilen ölçütlerden yararlanılacaktır: Etkinliklerin ekte verilen etkinlik planı formatına uygun hazırlanmış olması (her etkinlikte aile katılımı ve uyarlama bölümleri yer almayabilir) 3 puan Planlanan öğrenme sürecinin; etkinliğin temel özelliklerine uygun olması 2 puan kazanım ve göstergeleri gerçekleştirebilmesi 8 puan yaratıcı ve özgün olması 5 puan Etkinliği uygulanması süreci sonunda genel değerlendirmesinin yapılmış olması (çocukların değerlendirilmesi, programın değerlendirilmesi ve öğretmenin kendisini değerlendirmesi olmak üzere üç ayrı boyutta detaylı bir değerlendirme yapılmış olmalıdır) 4 puan Her bir etkinlik için toplam 22 puan Gelişim Gözlem Formunun değerlendirilmesinde aşağıda belirtilen ölçütlerden yararlanılacaktır: Formların aynı çocuk için formdaki yönergeye uygun ve özgün bir biçimde doldurulmuş olmasına özen gösterilmelidir. Her bir form 4 puan değerindedir. (4+4+4 = 12 puan)

5 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I DERSİ DÖNEM SONU SINAVI DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ Gözlenen ve Uygulanan Etkinlik Puan Değeri Drama Etkinliklerinin Uygulanması 14 Fen Etkinliklerinin Uygulanması 14 Matematik Etkinliklerinin Uygulanması 14 Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışmalarının Uygulanması 14 Alan Gezisi Etkinliklerinin Uygulanması 14 Sanat Etkinliklerinin Uygulanması 14 Gelişim Gözlem Formunun doldurulması (4 adet) 4x4=16 TOPLAM 100 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I DERSİ DÖNEM SONU SINAVI DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ Öğretmenlik Uygulaması I dersi kapsamındaki etkinliklerin yukarıda verilen değerlendirme ölçeğine uygun aşağıdaki ölçütler göz önünde bulundurularak değerlendirilmesi gerekmektedir. Etkinliklerin değerlendirilmesinde aşağıda belirtilen ölçütlerden yararlanılacaktır: Etkinliklerin ekte verilen etkinlik planı formatına uygun hazırlanmış olması (her etkinlikte aile katılımı ve uyarlama bölümleri yer almayabilir) 1 puan Planlanan öğrenme sürecinin; etkinliğin temel özelliklerine uygun olması 1 puan kazanım ve göstergeleri gerçekleştirebilmesi 6 puan yaratıcı ve özgün olması 3 puan Etkinliği uygulanması süreci sonunda genel değerlendirmesinin yapılmış olması (çocukların değerlendirilmesi, programın değerlendirilmesi ve öğretmenin kendisini değerlendirmesi olmak üzere üç ayrı boyutta detaylı bir değerlendirme yapılmış olmalıdır) 3 puan Her bir etkinlik için toplam 14 puan Gelişim Gözlem Formunun değerlendirilmesinde aşağıda belirtilen ölçütlerden yararlanılacaktır: Formların aynı çocuk için formda yer alan yönergeye uygun ve özgün bir biçimde doldurulmuş olmasına özen gösterilmelidir. Her bir form 4 puan değerindedir. ( = 16 puan)

6 6. MEB 2013 Okulöncesi Eğitim Programının tüm öğretmen adaylarının yanı sıra danışmanlar tarafından dikkatli bir biçimde okunması ve uygulanmaya çalışılması Öğretmenlik Uygulaması I dersi sürecinin istenilen nitelikte olmasına katkı sağlayacaktır.

7

8 OÖLP UYGULAMA DERSLERİ EPORTFOLYO DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ 1. web adresine size verilen kullanıcı adı ve şifreyle giriniz. 2. Açılan sayfanın üst kısmında derslerim sekmesinden ilgili dersi seçiniz. Şekil Açılan sayfada ders kapsamında yüklenmesi gereken etkinliklerin listesi ekranda görülecektir. Sayfada süresi geçen etkinlikler Yeşil renk ile belirtilmiştir. O hafta yüklenmesi gereken etkinlikler ise, kırmızı renk ile belirtilmiştir. Sadece yeşil renkteki etkinlikleri değerlendirebilirsiniz. Değerlendireceğiniz etkinliğin etkinlik isminin üzerine tıkladığınızda, etkinlik raporlarını görüntüleyebileceğiniz sayfaya yönlendirileceksiniz. Şekil Açılan sayfada sağda sorumlu olduğunuz öğrenci listenizi göreceksiniz. İlk açılan sayfa listenin en başındaki öğrencinize ait etkinliğin sayfasıdır. Bu sayfada dosyayı indire tıklayarak seçili öğrencinin dosyasını açabilecek, değerlendirme seçeneğinden de notunuzu girebileceksiniz. Verilecek notlarla ilgili alt ve üst limitler her etkinlik için ayrı tanımlanmıştır. Değerlendirmede öğrenci dosya yüklemişse ama

9 ilgisizse 0 puanı yerine 1 puanı vermeniz gerekmektedir. (Sağlık raporu için de aynı kural geçerlidir.) Öğrenciye dönüt vermeniz ise gerekmemektedir. Şekil İlk öğrencinin ilk etkinliğine puan verdikten sonra aynı sayfada sağ altta çalışma ekibinden 2. Öğrenciyle aynı adımları takip edebilirsiniz. İlk etkinlik için tüm öğrencilerin değerlendirmelerinin bittiğinden emin olduktan sonra 3. Adımdaki sayfaya (bknz. Şekil 2) geri dönerek bir sonraki etkinlik için aynı adımları izleyeceksiniz. Not girilen öğrencilerin isimlerinin yanında verdiğiniz notlar görülmektedir. Tüm öğrencilerin değerlendirilmesi tamamlandıktan sonra eksik kalan, gözden kaçan değerlendirilmemiş öğrencileri çalışma ekibi öğrenci listelerinden takip edebilirsiniz. Eğer öğrenci hiçbir dosya yüklemediyse not verme seçeneği de aktif olmayacak, değerlendirme yapmanıza gerek olmayacaktır. 6. Sorumlu olduğunuz diğer dersin değerlendirmelerine geçmek için üstteki derslerim sekmesinden ilgili dersin adını tıklayarak aynı adımları diğer derste de takip edebilirsiniz.