İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim Öğretim Yılı Dönem IV STAJ DERSLERİ Stajyer Öğrenci Karnesi

Transkript

1 1 İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim Öğretim Yılı Dönem IV STAJ DERSLERİ Stajyer Öğrenci Karnesi MÖTEK Eylül / 2015

2 2 Sevgili Öğrenciler Dönem IV klinik öncesi dönemde kazandığınız bilgi ve becerileri klinik disiplinlerle bütünleştirmenizi ve Dönem III de öğrenmiş olduğunuz klinik bilgileri daha iyi hale getirip farklı bilgiler edinmenizi sağlayacaktır. Farklı tıp dallarının ilgilendiği hastaları muayene edecek, tanı ve tedavi yaklaşımlarını öğrenecek ve bazı uygulamalarını yapabileceksiniz. Dönem IV Eğitimi İle İlgili Genel Kurallar: Stajların programa uygun biçimde yürütülmesinden, etkin ve verimli olmasından sorumlu staj eğitim sorumluları; stajın ilk günü staj hakkında sizlere bilgiler verecektir. Öğrencilerimizden beklenen programda belirtilen derslere bir gün önce hazırlanmalarıdır. Staj Ders programlarını ayrıca Fakülte Web sayfasında görebilirsiniz. Dönem IV eğitim programında stajlar de başlar, de sonlanır. Staj devamına ait yoklamalar sabah 08:30, akşam 16.00'da devam çizelgesinden sorumlu öğretim elemanı / araştırma görevlisi tarafından yapılacaktır. Sabah yoklama veren öğrenciler daha sonra programda belirtilen ders ve uygulamaları yapacaklardır. Stajda uygulanacak programa göre stajyer öğrenci, klinikte, poliklinikte ve eğer tutarsa nöbet sırasında görevli hekime karşı doğrudan sorumludur. Staj öğrenci temsilcisi, her ders öncesi sınıf da bulunan öğrencilerin adı ve soyadı yazılı yoklama kağıdını dersi anlatan öğretim üyesine teslim edecektir. Staj süresince her öğrenci, adının yazılı olduğu bir yaka kartı taşımak zorundadır. Öğrencinin düzenlenmiş nöbet programına uyması zorunludur. Nöbetler eğitim amaçlıdır. İlgili anabilim dalları, sınav değerlendirme yöntemlerini akademik kurullarında belirler ve eğitim öğretim yılı başında Dekanlığa bildirir. İKÇÜ Tıp Fakültesi Eğitim Öğretim yönergesi çerçevesinde devamsızlık staj süresinin %20 sinden fazla olamaz. Geçme notu 60 tır. Sınavda yeterli bulunmayan öğrenciye bütünleme sınav hakkı verilir. Bütünleme sınavında yeterli görülmeyen veya staja devamsız olan öğrenci stajı tekrar eder. Staj tekrarları, tüm stajların bitmesini izleyen dönemde uygulanır.

3 3 Stajyer Öğrenci Karnesinin Kullanım Amacı ve Kullanılışı: Karne, İKÇÜ Tıp Fakültesi eğitim hedefleri ve müfredatına uygun olarak, Anabilim dalları tarafından belirlenen ve bir eğitim-öğretim yılı boyunca stajlarda kazanılması beklenen bilgi, beceri, tutum ve davranışları içeren uygulama/becerileri planlamak ve izlemek amacıyla hazırlanmıştır. Her bir staj programında, öğrenciden beklenen asgari uygulamaların ayrı ayrı sıralandığı bu karne aracılığıyla; her bir öğrencinin staj döneminde yeterlik kazanması için yapması gereken temel hekimlik uygulamalarını sıralamak ve bunların yapılıp yapılmadığı izlemek hedeflenmiştir: Bu amaç ve hedefler doğrultunda; Her bir stajda sıralanan asgari uygulamaların ve bu uygulamaların bir kısmı için yanlarında belirtilen değerlendirmelerin takibini yapmak ve ilgili yerleri imzalatmak, karnenizi yıl içinde eksiksiz olarak tamamlamak, yıl boyunca saklamak ve yıl sonunda genel değerlendirme için ilgili Eğitim Koordinatörlüğüne teslim etmek öğrencinin sorumluğundadır. Ayrıca öğrencilerimizden yapılacak Staj Değerlendirme Anketi'ni doldurmaları beklenmektedir. Staj Değerlendirme Anketi, Fakültemizin eğitim-öğretim kalitesini yükseltmek amacıyla yürütülen değerlendirme çalışmalarının önemli bir parçasıdır. Verdiğiniz yanıtlar Dekanlık tarafından değerlendirilecek ve saklı tutulacaktır. Başarılı bir eğitim öğretim yılı geçirmeniz temennisiyle. Prof. Dr. Mehmet Ali MALAS Dekan

4 4 İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim Öğretim Yılı Dönem IV GENEL CERRAHİ STAJI Stajyer Öğrenci Karnesi Hazırlayan Genel Cerrahi Anabilim Dalı

5 5 GENEL CERRAHİ ANABİLİM DALI STAJ(DERS) KODU-ADI : GENEL CERRAHİ DERS YILI : 4 STAJ SÜRESİ : 6 hafta TEORİK DERS SAATİ : 76 UYGULAMALI DERS SAATİ: 92 STAJ AKTS KREDİSİ : 9 STAJ TÜRÜ STAJ ÖN KOŞULLARI STAJ SORUMLUSU DERSLİK : Zorunlu : Yok : Yrd. Doç. Dr. Emine Özlem Gür : 3. Kat B Blok derslik STAJ EĞİTİMİNDE GÖREVLİ ÖĞRETİM ÜYELERİ/GÖREVLİLERİ Prof. Dr. Mehmet Hacıyanlı Prof. Dr. Osman Nuri Dilek Doç. Dr. Ercüment Tarcan Doç. Dr. M. Kemal Atahan Doç. Dr. Yasin Peker Doç. Dr. Evren Durak Doç. Dr. K. Erdinç Kamer Yrd. Doç. Dr. Emine Özlem Gür

6 6 STAJ İÇERİĞİ Genel cerrahinin temelinde yer alan sıvı elektrolit dengesi, asit baz dengesi, hemostaz, şok,cerrahi hastanın nutrisyon durumu gibi temel konuları, travma ve acil cerrahi durumlar ve akut batın oluşturan hastalıkları, gastrointestinal sistem, endokrin sistem, meme hastalıkları,hepatobilier sistem sisteme ait cerrahi patolojilerin tanı ve tedavi seçeneklerin içerir. Pratik uygulamada cerrahi hastaya yaklaşım, muayene, acil hastaya yaklaşım, basit küçük müdahaleleri yapabilme ve ameliyathanede bulunma ve kurallarını uygulamayı içerir. STAJIN AMACI Genel Cerrahi stajı sonunda dönem 4 öğrencilerinin; -Genel cerrahideki temel kavramları öğrenebilmesi, -Hasta muayenesini yapabilmesi, -Sık karşılaşılan cerrahi hastalıklarda tanı ve tedavi metodlarını bilmesi, -Acil cerrahi hastaya yaklaşımı ve basit küçük müdahaleleri yapabilir hale gelmesi amaçlanmaktadır. STAJIN ÖĞRENİM KAZANIMLARI 1-Genel Cerrahi hastasından anamnez alabilmeli ve muayene edebilmeli 2-Genel Cerrahi hastalarında ayırıcı tanı tetkiklerini açıklayabilme 3-Acil cerrahi hastalarına yaklaşımda yapılacakları listeleyebilme 4-Preoperatif hasta hazırlığında gerekenleri sayabilmeli 5-Pansuman ve rektal tuşe, nazogastrik ve idrar sondası takma gibi basit cerrahi müdahaleleri uygulayabilme 6- Ameliyathane ve sterilizasyon kurallarını ameliyathanede uygulayabilmeli ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ 1- Teorik ders anlatma 2- Poliklinikte ve servisde hasta muayene etme ve takip etmeyi uygulamalı öğretme 3- Hastada mesleksel beceri uygulamaları izletme 4- Ameliyathanede bulunma ve ameliyathane kurallarını öğretme

7 7 DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ Öğrenciler staj süresi sonunda sözlü ve yazılı olmak üzere iki sınava alınacaktır. Ayrıca öğrencinin sorumlu öğretim elemanına imzalattığı staj karnesi olmayan öğrenci sözlü sınava alınmayacaktır. Sözlü sınav %40, yazılı sınav %40 not ortalamasını etkiler. %20 puan öğrencinin klinik çalışmalarına dayanarak hesaplanır (Vizitlere katılım, staj karnesi). Sözlü sınava en az 2 öğretim üyesi ve/veya görevlisi katılır. Yazılı sınav çoktan seçmeli olup soru sayısı en az 20 adettir. Sınav sorularının seçimi, basımı, çoğaltılması ve sonuçlarının değerlendirilmesi Anabilim dalı başkanının gözetiminde yapılır. ÖNERİLEN KAYNAKLAR 1. Schwartz s Principles of General Surgery 2. Sabiston Textbook of General Surgery 3. Hüseyin Gülay, Temel ve Sistematik Cerrahi 4. İskender Sayek, Temel Cerrahi ÇALIŞMA SAATLERİ VE PRENSİPLERİ Mesai saati eğitim dönemi süresince hafta içi 8:30 da başlar. ÇALIŞMA ALANLARI Staj süresince öğrenciler için çalışma alanı servis, ameliyathane, anestezi poliklinik ve anestezi yoğun bakım ünitesidir. Öğle tatili saatleri arasındadır. Öğrencilerin staj başında verilen programa uyacak şekilde teorik saatlere katılmaları ve pratik uygulamaları tamamlamaları zorunludur. Kendilerine verilen staj karnelerini günlük olarak sorumlu öğretim elemanına imzalatmaları zorunludur. Öğrencilerin sorumlu araştırma görevlisi, uzman doktor ve/veya öğretim elemanı haberi olmadan hastalara herhangi bir girişim veya ilaç uygulamasında bulunmaları uygun değildir. Aynı şekilde sadece sorumlu araştırma görevlisi ve/veya uzman doktor ile birlikte hasta değerlendirmesi yapılabilir.

8 8 Ameliyathaneye girerken ameliyathane forması ve terliğinin giyilmesi, bunların ameliyathane dışında kullanılmaması, sterilizasyon kurallarına uyulması, özel eşyaların ameliyathane yönetiminin tahsis ettiği dolaplara bırakılması, değerli eşyaların dolapta bırakılmaması, ameliyathane odalarında cerrahi alan sterilizasyonuna dikkat edilmesi gerekmektedir. EĞİTİM PROGRAMI: Haftalık seminerler Her cuma sabah 8:00-10:00 arası A konferans salonunda yapılır. Akademik yılın başında belirlenen seminer konuları araştırma görevlileri, öğretim üyeleri veya uzman doktorlar tarafından anlatılır. Öğrencilerin bu seminerlere devam etmesi ve seminere saatinde gelmesi zorunludur. Öğrenci dersleri Stajın başında verilen program dâhilindeki konular ilgili öğretim üyeleri tarafından ve belirlenen tarih ve saatlerde anlatılır. Öğrencilerin bu derslere önceden hazırlanıp gelmesi beklenir. Bir haftalık örnek ders proğramı ve görevli öğretim üyesi aşağıdaki gibidir; 31 AĞUSTOS 2015 PAZARTESİ Saat Dersin konusu Görevli öğretim üyesi TEORİK- Genel errahi stajının tanıtımı Dr. M. Hacıyanlı TEORİK- Genel errahi stajının tanıtımı Dr. M. Hacıyanlı PRATİK-Mesleki Beceri: AMELİYATHANE Tüm öğretim üyeleri PRATİK- Mesleki Beceri: AMELİYATHANE Tüm öğretim üyeleri Öğle tatili TEORİK DERS: Cerrahinin felsefesi, tarihçesi ve etik Dr. M. Hacıyanlı TEORİK DERS: Aydınlatılmış onam ve hasta güvenliği Dr. M. Hacıyanlı Serbest Çalışma Tüm öğretim üyeleri Serbest Çalışma Tüm öğretim üyeleri 1 EYLÜL 2015 SALI

9 9 Dersin konusu Görevli öğretim üyesi PRATİK-Vizit/Hastabaşı/Servis/Poliklinik Tüm öğretim üyeleri PRATİK- Vizit/Hastabaşı/Servis/Poliklinik Tüm öğretim üyeleri PRATİK-Mesleki Beceri: KARIN MUAYENESİ Tüm öğretim üyeleri PRATİK- Mesleki Beceri: KARIN MUAYENESİ Tüm öğretim üyeleri Öğle tatili TEORİK DERS-Sıvı elektrolit dengesi, bozuklukları ve tedavisi-1 Dr. O. N. Dilek TEORİK DERS-Sıvı elektrolit dengesi, bozuklukları ve tedavisi-2 Dr. O. N. Dilek Serbest Çalışma Tüm öğretim üyeleri Serbest Çalışma Tüm öğretim üyeleri 2 EYLÜL 2015 ÇARŞAMBA Dersin konusu Görevli öğretim üyesi PRATİK-Vizit/Hastabaşı/Servis/Poliklinik Tüm öğretim üyeleri PRATİK-Vizit/Hastabaşı/Servis/Poliklinik Tüm öğretim üyeleri TEORİK DERS: Dalağın cerrahi hastalıkları Dr. E. Durak TEORİK DERS: Cerrahide preoperatif hazırlık ve postoperatif bakım, cerrahi hastanın fizyolojik monitorizasyonu Dr. E. Durak Öğle tatili Serbest Çalışma Serbest Çalışma Serbest Çalışma Serbest Çalışma 3 EYLÜL 2015 PERŞEMBE Dersin konusu Görevli öğretim üyesi PRATİK-Vizit/Hastabaşı/Servis/Poliklinik Tüm öğretim üyeleri PRATİK- Vizit/Hastabaşı/Servis/Poliklinik Tüm öğretim üyeleri PRATİK-Mesleki Beceri: TİROİD MUAYENESİ Dr. K. Atahan PRATİK- Mesleki Beceri: MEME MUAYENESİ Dr. K. Atahan Öğle tatili TEORİK DERS: Asit-baz dengesi, bozuklukları ve tedavisi Dr. K. Atahan TEORİK DERS: Asit-baz dengesi, bozuklukları ve tedavisi Dr. K. Atahan

10 Serbest Çalışma Serbest Çalışma 4 EYLÜL 2015 CUMA Dersin konusu Görevli öğretim üyesi PRATİK-Genel cerrahi kliniği eğitim toplantısı Tüm öğretim üyeleri PRATİK- Genel cerrahi kliniği eğitim toplantısı Tüm öğretim üyeleri PRATİK-Mesleki Beceri: NAZOGASTRİK SONDA TAKMA Dr. E. Kamer PRATİK- Mesleki Beceri: REKTAL TUŞE Dr. E. Kamer Öğle tatili TEORİK DERS: Karın duvari ve kasık fıtıkları Dr. E. Kamer TEORİK DERS: Karın duvari ve kasık fıtıkları Dr. E. Kamer Serbest Çalışma Serbest Çalışma

11 11 GENEL CERRAHAİ ANABİLİM DALI STAJYER EĞİTİMİ UYGULAMA KARNESİ (BİRLİKTE ÇALIŞTIĞI UZMANLIK ÖĞRENCİSİ/ UZMAN /REHBER ÖĞRETİM ÜYESİ TARAFINDAN GÖRÜLÜP ONAYLANACAK) Öğrencinin adı Soyadı: Numarası: İmzası: Staj dönemi:.././ /./ 2016 İşlem Ameliyathaneye giriş ve ÇEP Temel Hekimlik Uygulamaları Numarası D2, E16 Tarih Onaylayan imza sterilite kuralları nı öğrenme, el yıkama Vizite katılma ve hasta takibi C2, C3, C4 Poliklinikte hastasını A1, B4, B15, karşılama ve fizik muayene Pansuman yapma E66 İdrar sondası takabilme E29 Damar yolu açma becerisi E9, E35 Nazogastrik sonda takılması Kan basıncı ölçümü yapabilme E43 E33 Basit apse drenajı uygulama E12 Sütür alma veya atma E68 Acil hasta karşılama E60, E24