GÖĞÜS HASTALIKLARI VE TÜBERKÜLOZ
|
|
|
- Nesrin Özoğuz
- 10 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 UZMANLIK EĞİTİMİ MÜFREDATI ÖĞRETİM ÜYELERİ Prof. Dr. Mehmet EKİCİ /1 Prof. Dr. Füsun KALPAKLIOĞLU /2 Prof. Dr. Aydanur EKİCİ /3 Yrd. Doç. Dr. Emel BULCUN /4 Yrd. Doç. Dr. Ayşe BACCIOĞLU /5 1. GİRİŞ Göğüs Hastalıkları ve Tüberküloz, klinik, radyolojik, laboratuar ve girişimsel uygulamaları eşgüdüm içerisinde yöneten bir uzmanlık alanıdır. Yetişkin yaş grubundaki bireylerde solunum sistemi hastalıklarının koruma, tanı, yönetimi ve tedavisi ile ilgilenir. 2. MÜFREDAT TANIMI Müfredatın Amacı ve Hedefleri Göğüs Hastalıkları ve Tüberküloz uzmanlığı çekirdek eğitim müfredatının amacı; uzmanlık öğrencilerinin, yetişkin yaş grubundaki bireylerde solunum sistemi hastalıklarını koruma, tanı, yönetim ve tedavisini kanıta dayalı tıp, iyi tıbbi bakım ilkeleri ve uluslar arası standartlara uygun olarak yapılabilmeleri için gereken yetkinlikleri ve tüm bu alanlarda yaşam boyu öğrenme motivasyonu ve alışkanlığı kazanmalarını sağlamaktır. Bu amaç doğrultusunda teorik ve uygulamalı öğrenim etkinlikleri ile mesleklerini icra etmede gereken bilgi, beceri ve tutum kazanmaları ve geliştirmelerini hedefler. Göğüs Hastalıkları ve Tüberküloz uzmanlığı eğitim programı sonunda eğitimi alan bireylerin; 1. Göğüs Hastalıklarının tanı, tedavi ve önlenmesinde bilimsel bir yaklaşım geliştirmek ve bunları yaparken klinik ve pratik uygulamaları en verimli şekilde kullanmak, 2. Göğüs Hastalıklarının tanı ve tedavisinde gerekli olan laboratuvar tekniklerinin bilinmesini ve uygulama becerisini kazandırmak, 3. Göğüs Hastalıklarının tanı ve tedavisinde gerekli olan girişimsel işlemlerin bilinmesini ve uygulama becerisini kazandırmak, 4. Göğüs Hastalıklarının tanı ve tedavisinde gerekli olan akciğer grafisi ve toraks bilgisayarlı tomografi gibi radyolojik görüntüleme yöntemlerinin yorumlanması becerisinin sağlanması, 5. Bilimsel araştırma projelerinde yer alma ve kaynakları eleştirel değerlendirme becerisi kazandırabilmek; araştırmaların doğru değerlendirilmesi için gerekli epidemiyolojik ve istatistik bilgilere sahip olmalarını sağlamak; ortak projeler ile takım çalışması ve bireysel gelişimlerine katkı sağlamak, 6. Kanıta dayalı tıp uygulamaları ile sürekli mesleki gelişim için; okuma, kaynak tarama, meslektaşları ile bilgi alışverişinde bulunma, bilimsel toplantılara katılma ve bilimsel çalışma sunumu yapmayı tutum haline getirmesini sağlamak, 7. Etik kurallar çerçevesinde hekim ve hasta haklarını gözeten uzmanlar olmalarını sağlamak, 8. İnsan ilişkilerinde iyi iletişim becerisi kazandırmak. 2.2 Müfredat Çalışmasının Tarihsel Süreci Ocak 2010 tarihinde Antalya da, 94 uzmanlık dalı için kurulan komisyonlar toplanmıştır. Bu komisyonlar Tıpta Uzmanlık Kurulu üyeleri tarafından belirlenmiş olan 11 er üyeden oluşmaktadır. Bu komisyonların kullanımına açılmış olan Tıpta Uzmanlık Kurulu Müfredat Oluşturma Sistemi (TUKMOS) temelde iki amaçla kullanılmaktadır. Bunlardan ilki çekirdek müfredatın oluşturulması ve ikincisi bu müfredatın bir bölümü olan rotasyonların ve sürelerinin belirlenmesidir. Göğüs Hastalıkları Uzmanlık Müfredat Komisyonu tüm çalışmalarını bitirerek, önce çekirdek müfredatın oluşturulması ve ikincisi bu müfredatın bir bölümü olan rotasyonların ve sürelerinin belirlenmesi işlemlerini tamamlamıştır. Göğüs Hastalıkları nda 3 aylık temel Göğüs Hastalıkları disiplinini aldıktan sonra dış rotasyon planlaması yapılmıştır. Dış rotasyon 12 aylık olup, temel iç hastalıkları ağırlıklı seçilmiştir. 1
2 2012 yılının Aralık ayında ikinci dönem TUKMOS komisyonları teşkil edilmiş ve (V.2.0) çekirdek eğitimi müfredatı çalışmaları tarihlerinde Prof. Dr. Hayati BİLGİÇ(YÜRÜTÜCÜ), Prof. Dr. Nurhan KÖKSAL(SEKRETER), Prof. Dr. Can ÖZTÜRK, Prof. Dr. Tevfik ÖZLÜ, Prof. Dr. Kürşat UZUN, Prof. Dr. Zeki YILDIRIM tarafından tamamlanmıştır. 2.3 Uzmanlık Eğitimi Süreci Göğüs Hastalıkları uzmanlık eğitimine başlayan bir uzmanlık öğrencisinin toplam eğitim süresi dört yıldır. Uzmanlık öğrencileri, uzmanlık eğitimlerinin ilk iki yılını Göğüs Hastalıkları Kliniği/Anabilim Dallarında tamamlar. Göğüs Hastalıkları nda bulundukları süre içinde yapacakları iç rotasyonlar bilahare belirlenecektir. Uzmanlık öğrencilerinin bu dönemde en az 21 ay servis (bronkoskopi, SFT laboratuvarı dahil), en az 3 ay poliklinik çalışması uygun olacaktır. Göğüs Hastalıkları uzmanlık eğitimine başlayan bir uzmanlık öğrencisinin 3. yılında değişik kliniklerdeki rotasyonları içeren bir temel eğitimi alması hedeflenmiştir. Toplam eğitim süresi dört yıldır. Bu eğitim süresince iç hastalıkları, tıbbi onkoloji, nefroloji, endokrinoloji ve metabolizma, kardiyoloji, enfeksiyon hastalıkları ve klinik mikrobiyoloji, anesteziyoloji ve reanimasyon, radyoloji, göğüs cerrahisi rotasyonlarının yapılması planlanmıştır. Bu rotasyonlarda edinilmesi gereken bilgi, beceri ve tutumlarla, bu öğrenim hedeflerine ulaşmak için kullanılacak öğrenme yöntemleri ve hedeflenen yetkinliklere ulaşılıp ulaşılmadığını değerlendiren ölçme yöntemleri belirlenmelidir. Temel Eğitim dönemini başarıyla tamamlayan uzmanlık öğrencileri, uzmanlık eğitimlerinin geri kalan son yılını Göğüs Hastalıkları Kliniği/Anabilim Dalları nda tamamlarlar. Göğüs Hastalıkları nda bulundukları süre içinde en az 6 ay poliklinik, en az 4 ay yoğun bakım, 2 ay uyku ünitesi çalışması uzmanlığın gereği uygun olacaktır. Eğitim kurumları, bu dönemde edinilmesi gereken yetkinliklerin kazanılması için iç rotasyonları kendi alt yapıları ve eğitim programlarına göre biçimlendirebilirler. Bu dönemde uzmanlık öğrencileri 37 modülü kapsayan bir eğitim alırlar. Tablo 1. GHKM öğretim haritası 1. YIL 2. YIL 3.YIL 4. YIL GÖĞÜS HASTALIKLARI POLİKLİNİĞİ (3 AY) SINAV GÖĞÜS HASTALIKLARI KLİNİĞİ + BRONKOSKOPİ, SFT LABORATUVARI (12 AY) SINAV SINAV SINAV GÖĞÜS HASTALIKLARI KLİNİĞİ + BRONKOSKOPİ, SFT LABORATUVARI (9 AY) TEZ ÇALIŞMASI İÇ HASTALIKLARI KLİNİĞİ, TIBBİ ONKOLOJİ, ENDOKRİNOLOJİ VE METABOLİZMA, KARDİOLOJİ, ENFEKSİYON HASTALIKLARI VE KLİNİK MİKROBİYOLOJİ, ANESTEZİYOLOJİ VE REAMİNASYON, RADYOLOJİ, GÖĞÜS CERRAHİSİ (12 AY) GÖĞÜS HASTALIKLARI POLİKLİNİĞİ (6 AY) TEZ ÇALIŞMASI SINAV YOĞUN BAKIM (4 AY) UYKU ÜNİTESİ (2 AY) BİTİRME SINAVI 2.2 Kariyer Olasılıkları Göğüs Hastalıkları uzmanlık eğitimini tamamlayan uzman doktorlar ilgili branş kadrolarının bulunduğu tüm hastanelerde görev yapabilirler. Devlet hastaneleri, eğitim-araştırma hastaneleri, üniversite hastaneleri, özel sağlık kuruluşlarında uzman hekim olarak çalışabilirler. Kurum ve kuruluşlarda danışmanlık yapabilirler. Yan dal uzmanlık sınavı ile yoğun bakım (3 yıl), alerji ve immünoloji (3 yıl), meslek hastalıkları (3 yıl) bilim dallarında yan dal uzmanlık eğitimi alabilirler. 2
3 3. TEMEL YETKİNLİKLER 3.1. Klinik Yetkinlikler Uzman Hekim aşağıda listelenmiş klinik yetkinlikleri ve eğitimi boyunca edindiği diğer bütünleyici temel yetkinlikleri eş zamanlı ve uygun şekilde kullanarak uygular. KLİNİK YETKİNLİK İÇİN KULLANILAN TANIMLAR VE KISALTMALARI Klinik yetkinlikler için; üç ana düzey ve iki adet ek düzey tanımlanmıştır. Öğrencinin ulaşması gereken düzeyler bu üç ana düzeyden birini mutlaka içermelidir. T ve TT düzeyleri A ve K ile birlikte kodlanabilirken B düzeyi sadece K düzeyi ile birlikte kodlanabilir. B, T ve TT düzeyleri birbirlerini kapsadıkları için birlikte kodlanamazlar. B: Hastalığa ön tanı koyma ve gerekli durumda hastaya zarar vermeyecek şekilde ve doğru zamanda, doğru yere sevk edebilecek bilgiye sahip olma düzeyini ifade eder. T: Hastaya tanı koyma ve sonrasında tedavi için yönlendirebilme düzeyini ifade eder. TT: Ekip çalışmasının gerektirdiği durumlar dışında herhangi bir desteğe gereksinim duymadan hastanın tanı ve tedavisinin tüm sürecini yönetebilme düzeyini ifade eder. Klinik yetkinliklerde bu düzeylere ek olarak gerekli durumlar için A ve K yetkinlik düzeyleri eklenmektedir: A: Hastanın acil durum tanısını koymak ve hastalığa özel acil tedavi girişimini uygulayabilme düzeyini ifade eder. K: Hastanın birincil, ikincil ve üçüncül korunma gereksinimlerini tanımlamayı ve gerekli koruyucu önlemleri alabilme düzeyini ifade eder. GİRİŞİMSEL YETKİNLİK İÇİN KULLANILAN TANIMLAR VE KISALTMALARI Girişimsel Yetkinlikler için dört düzey tanımlanmıştır. 1: Girişimin nasıl yapıldığı konusunda bilgi sahibi olma ve bu konuda gerektiğinde açıklama yapabilme düzeyini ifade eder. 2: Acil bir durumda, kılavuz veya yönerge eşliğinde veya gözetim ve denetim altında bu girişimi yapabilme düzeyini ifade eder. 3: Karmaşık olmayan, sık görülen tipik olgularda girişimi uygulayabilme düzeyini ifade eder. 4: Karmaşık olsun veya olmasın her tür olguda girişimi uygulayabilme düzeyini ifade eder. Kıdem, Uzmanlık süresinin ilk yarısı için 1, ikinci yarısı için 2 olarak kodlanmaktadır. UYGULAMALI YETKİNLİKLER ; Y: Yardımla ya da ekip elemanı olarak yapar. B: Bilir. U: Uygular. 3
4 3.1. KLİNİK YETKİNLİK SERVİS EĞİTİM DERSLERİ Serviste yatan hastaların tanı-takip ve tedavileri hasta başında öğretim üyesi ile birlikte değerlendirilir ve ilgili dersler verilir KODU DÜZEY KIDEM YÖNTEM Yer: Servis, Klinik veya Gün/saat: Pazartesi-Salı-Çarşamba; 09:00-12:00; 17:00 Perşembe-Cuma; 09:00-12:00; 17: KLİNİK EĞİTİM DERSLERİ Toraksın Embriyolojisi GÖH 7101 T, A, K 1 YE, UE, BE Toraksın Anatomisi GÖH 7102 T, A, K 1 YE, UE, BE Hava Yollarının Anatomisi GÖH 7103 T, A, K 1 YE, UE, BE Akciğer Parankim Anatomisi GÖH 7104 T, A, K 1 YE, UE, BE Segmental Anatomi GÖH 7105 T, A, K 1 YE, UE, BE Alveoler Yapı ve Fonksiyonları GÖH 7106 T, A, K 1 YE, UE, BE Pulmoner Sirkülasyon GÖH 7107 T, A, K 1 YE, UE, BE Toraksın Lenfatik Sistemi GÖH 7108 T, A, K 1 YE, UE, BE Toraksın Sinir İletimi GÖH 7109 T, A, K 1 YE, UE, BE Plevra Yapı ve Fonksiyonu GÖH 7110 T, A, K 1 YE, UE, BE Akciğerin Savunma Mekanizmaları GÖH 7111 T, A, K 1 YE, UE, BE Nonimmünolojik Savunma Mekanizmaları GÖH 7112 T, A, K 1 YE, UE, BE İmmünolojik Savunma Mekanizmaları GÖH 7113 T, A, K 1 YE, UE, BE Sürfaktan Yapı ve Fonksiyonları GÖH 7114 T, A, K 1 YE, UE, BE Hava Yollarında mukus sekresyonu ve İyon Transportu GÖH 7115 T, A, K 1 YE, UE, BE Akciğerin Dentririk hücre, monosit ve makrofajları GÖH 7116 T, A, K 1 YE, UE, BE Mediatör ve sitokinler GÖH 7117 T, A, K 1 YE, UE, BE Serviste Yatan Hastaya Yaklaşım GÖH 7118 TT, A, K 1 YE, UE, BE Öykü ve Fizik Muayene Bulgularının Değerlendirilmesi GÖH 7119 TT, A, K 1 YE, UE, BE Laboratuar Bulgularının Değerlendirilmesi GÖH 7120 TT, A, K 1 YE, UE, BE Bronkoskopik Bulgularının Değerlendirilmesi GÖH 7121 TT, A, K 1 YE, UE, BE Radyolojik Bulgularının Değerlendirilmesi GÖH 7122 TT, A, K 1 YE, UE, BE Dispneli Yatan Hastaya Yaklaşım GÖH 7123 TT, A, K 1 YE, UE, BE Öksürüklü Yatan Hastaya Yaklaşım GÖH 7124 TT, A, K 1 YE, UE, BE Göğüs Ağrısı olan Yatan Hastaya Yaklaşım GÖH 7125 TT, A, K 1 YE, UE, BE Balgam Şikâyeti olan Yatan Hastaya Yaklaşım GÖH 7126 TT, A, K 1 YE, UE, BE Hemoptizili Yatan Hastaya Yaklaşım GÖH 7127 TT, A, K 1 YE, UE, BE Yatan Hastalarda Fizik Muayene GÖH 7128 TT, A, K 1 YE, UE, BE Kronik Korpulmonale GÖH 7129 TT, A, K 1 YE, UE, BE KOAH GÖH 7130 TT, A, K 1 YE, UE, BE Astım GÖH 7131 TT, A, K 1 YE, UE, BE İdiopatik Pulmoner Fibrozis GÖH 7132 TT, A, K 1 YE, UE, BE Sarkoidoz GÖH 7133 TT, A, K 1 YE, UE, BE Bronşiolitis Obliterans GÖH 7134 TT, A, K 1 YE, UE, BE Ekstrensik Allerjik Alveolitler GÖH 7135 TT, A, K 1 YE, UE, BE Çevresel ve Mesleksel Akciğer Hastalıkları GÖH 7136 TT, A, K 1 YE, UE, BE Kollegen Vasküler Hastalıklarda Akciğer Tutulumu GÖH 7137 TT, A, K 1 YE, UE, BE 3.1. KLİNİK EĞİTİM DERSLERİ Sistemik Hastalıklar ve Akciğer GÖH 7138 TT, A, K 1 YE, UE, BE Eosinofilik Akciğer Hastalıkları GÖH 7139 TT, A, K 1 YE, UE, BE İlaçlara Bağlı Akciğer Hastalıkları GÖH 7140 TT, A, K 1 YE, UE, BE 4
5 3.1. SERVİS EĞİTİM DERSLERİ Nadir Görülen İnterstisyel Akciğer Hastalıkları (Histiosis-X, vs) GÖH 7141 TT, A, K 1 YE, UE, BE Pulmoner Vaskülitler GÖH 7142 TT, A, K 1 YE, UE, BE Behçet Sendromu ve Akciğerler GÖH 7143 TT, A, K 1 YE, UE, BE Soliter Pulmoner Nodüller ve Klinik Yaklaşım GÖH 7144 TT, A, K 1 YE, UE, BE Akciğer Kanserleri GÖH 7145 TT, A, K 1 YE, UE, BE Akciğer Kanserlerinde PET BT GÖH 7146 TT, A, K 1 YE, UE, BE Diğer Pulmoner Neoplazmlar GÖH 7147 TT, A, K 1 YE, UE, BE Tüberkülozda Bulaşma Yolları GÖH 7148 TT, A, K 1 YE, UE, BE Tüberküloz İmmünolojisi GÖH 7149 TT, A, K 1 YE, UE, BE Tüberküloz Fizyopatolojisi GÖH 7150 TT, A, K 1 YE, UE, BE Tüberkülozda Tanı Yöntemleri GÖH 7151 TT, A, K 1 YE, UE, BE Tüberküloz Tedavisi GÖH 7152 TT, A, K 1 YE, UE, BE DOTS GÖH 7153 TT, A, K 1 YE, UE, BE Latent Tüberküloz ve Tedavisi GÖH 7154 TT, A, K 1 YE, UE, BE Tüberkülozda Yeni Tanı Yöntemleri GÖH 7155 TT, A, K 1 YE, UE, BE Tüberkülozda Yeni İlaçlar GÖH 7156 TT, A, K 1 YE, UE, BE Atipik Mikobakteriyozlar GÖH 7157 TT, A, K 1 YE, UE, BE Tüberkülozda Olgu Sınıflamaları GÖH 7158 TT, A, K 1 YE, UE, BE Özel Durumlar ve Tüberküloz GÖH 7159 TT, A, K 1 YE, UE, BE HİV ve Tüberküloz GÖH 7160 TT, A, K 1 YE, UE, BE Tüberkülozun Radyolojik Bulguları GÖH 7161 TT, A, K 1 YE, UE, BE Organ Tbc leri Tanı ve Tedavisi GÖH 7162 TT, A, K 1 YE, UE, BE Milier TBC GÖH 7163 TT, A, K 1 YE, UE, BE PPD ve BCG GÖH 7164 TT, A, K 1 YE, UE, BE Tüberküloz Tanısında Serolojik Yöntemler GÖH 7165 TT, A, K 1 YE, UE, BE Tüberküloz İlaçlarında İstenmeyen Reaksiyonlar GÖH 7166 TT, A, K 1 YE, UE, BE DSÖ ve Ulusal Tüberküloz Tedavi Stratejileri GÖH 7167 TT, A, K 1 YE, UE, BE Konjenital Pulmoner Hastalıklar GÖH 7168 TT, A, K 1 YE, UE, BE Uykuya Bağlı Solunum Hastalıkları GÖH 7169 TT, A, K 1 YE, UE, BE Bronşektazi GÖH 7170 TT, A, K 1 YE, UE, BE Kistik Fibrozis GÖH 7171 TT, A, K 1 YE, UE, BE Blebler ve Büller GÖH 7172 TT, A, K 1 YE, UE, BE Pnömotoraks GÖH 7173 T, A, K 1 YE, UE, BE Diffüz Akciğer Hastalıkları GÖH 7174 TT, A, K 1 YE, UE, BE Plevra Sıvıları GÖH 7175 T, A, K 1 YE, UE, BE Plevral Tümörler GÖH 7176 T, A, K 1 YE, UE, BE Fibrotoraks GÖH 7177 T, A, K 1 YE, UE, BE Ampiyem GÖH 7178 T, A, K 1 YE, UE, BE Mesleksel Astım ve Tanısal Yaklaşım GÖH 7179 TT, A, K 1 YE, UE, BE Ev İçi ve Ev dışı Hava Kirliliği GÖH 7180 TT, A, K 1 YE, UE, BE Biomass ve Akciğerler GÖH 7181 TT, A, K 1 YE, UE, BE Diyafragma Hastalıkları GÖH 7182 TT, A, K 1 YE, UE, BE Göğüs Duvarı Hastalıkları GÖH 7183 TT, A, K 1 YE, UE, BE Akciğerin Fungal Hastalıkları GÖH 7184 TT, A, K 1 YE, UE, BE Nokardia ve Aktinomiçes Enfeksiyonları GÖH 7185 TT, A, K 1 YE, UE, BE Kist Hidatik GÖH 7186 T, A, K 1 YE, UE, BE 3.1. KLİNİK EĞİTİM DERSLERİ Reaktif Hava Yolu Disfonksiyon Sendromu GÖH 7187 TT, A, K 1 YE, UE, BE Toz ve Toksik Gaz İnhalasyon Hastalığı GÖH 7188 TT, A, K 1 YE, UE, BE 5
6 3.1. SERVİS EĞİTİM DERSLERİ Anormal A-V Komunikasyon GÖH 7189 T, A, K 1 YE, UE, BE İnvaziv Girişimlerin Komplikasyonları GÖH 7190 TT, A, K 1 YE, UE, BE Radyasyon Bağlı Hastalık GÖH 7191 TT, A, K 1 YE, UE, BE Toraks Travmaları GÖH 7192 T, A, K 1 YE, UE, BE Travmatik Torasik Hasar GÖH 7193 T, A, K 1 YE, UE, BE Yanık ve Yangın Akciğeri GÖH 7194 TT, A, K 1 YE, UE, BE Akciğerde Patlama Hasarı GÖH 7195 T, A, K 1 YE, UE, BE Mediastinit GÖH 7196 T, A, K 1 YE, UE, BE Mediastinal Fibrozis GÖH 7197 T, A, K 1 YE, UE, BE Pnömomediastinyum GÖH 7198 T, A, K 1 YE, UE, BE 3.2. KLİNİK YETKİNLİK POLİKLİNİK EĞTİM DERSLERİ Göğüs Hastalıkları A.D. polikliniğinde ayaktan takip edilen hastaların tanı-takip ve tedavileri değerlendirilir ve ilgili dersler verilir. Yer: Göğüs Hastalıkları Poliklinik Odası, Toplantı salonu Gün/saat: Pazartesi-Salı-Çarşamba; 09:00-12:00; 17:00 KODU DÜZEY KIDEM YÖNTEM Perşembe-Cuma; 09:00-12:00; 17: POLİKLİNİK EĞİTİM DERSLERİ Ani Gelişen Hemoptizili Hastaya Yaklaşım GÖH 7201 TT, A, K 1 YE, UE, BE Ani Gelişen Dispneli Hastaya Yaklaşım GÖH 7202 TT, A, K 1 YE, UE, BE Ani Gelişen Göğüs Ağrılı Hastaya Yaklaşım GÖH 7203 TT, A, K 1 YE, UE, BE Ani Gelişen Solunum Yetmezlikli Hastaya Yaklaşım GÖH 7204 TT, A, K 1 YE, UE, BE Temel Bulgular ve Ayırıcı Tanılar GÖH 7205 TT, A, K 1 YE, UE, BE Siyanoz GÖH 7206 TT, A, K 1 YE, UE, BE Ödem GÖH 7207 TT, A, K 1 YE, UE, BE Clubbing GÖH 7208 TT, A, K 1 YE, UE, BE Vena Cava Superior Sendromu GÖH 7209 TT, A, K 1 YE, UE, BE Horner Sendromu GÖH 7210 TT, A, K 1 YE, UE, BE Wheezing GÖH 7211 TT, A, K 1 YE, UE, BE Stridor GÖH 7212 TT, A, K 1 YE, UE, BE Akut Üst Solunum Yolu Obstrüksiyonu olan Hastaya Yaklaşım GÖH 7213 TT, A, K 1 YE, UE, BE Preoperatif Değerlendirme GÖH 7214 TT, A, K 1 YE, UE, BE Üst Solunum Yolu Hastalıkları GÖH 7215 TT, A, K 1 YE, UE, BE Mediasten Hastalıkları GÖH 7216 TT, A, K 1 YE, UE, BE Pulmoner Tromboemboli GÖH 7217 TT, A, K 1 YE, UE, BE Astım Krizindeki Hastaya Yaklaşım GÖH 7218 TT, A, K 1 YE, UE, BE Allerjik Hastalıklar ve Tanı Yöntemleri GÖH 7219 TT, A, K 1 YE, UE, BE Deri Testleri ve Değerlendirme Yöntemleri GÖH 7220 TT, A, K 1 YE, UE, BE Nükleer Tıp Teknolojileri GÖH 7221 T, A, K 1 YE, UE, BE Plevra Biopsisi, Lokal Anestezi Uygulamaları GÖH 7222 T, A, K 1 YE, UE, BE Diagnostik ve Terapötik Torasentez Uygulamaları GÖH 7223 TT, A, K 1 YE, UE, BE EKG Değerlendirmesi GÖH 7224 TT, A, K 1 YE, UE, BE Mikrobiyolojik Tanı Yöntemleri GÖH 7225 T, A, K 1 YE, BE Radyolojik Tanı Yöntemleri GÖH 7226 T, A, K 1 YE, BE Nonspesifik Solunum Yolu Hastalıkları GÖH 7227 TT, A, K 1 YE, UE, BE Üst Solunum Yolu Enfeksiyonları ve Akut Bronşitler GÖH 7228 TT, A, K 1 YE, UE, BE Toplum Kökenli Pnömoniler GÖH 7229 TT, A, K 1 YE, UE, BE Hastane Kökenli Pnömoniler GÖH 7230 TT, A, K 1 YE, UE, BE Bağışıklığı Baskılanmış Hastalarda Gelişen Pnömoniler GÖH 7231 TT, A, K 1 YE, UE, BE Anaerobik Akciğer Enfeksiyonları GÖH 7232 TT, A, K 1 YE, UE, BE 6
7 3.2. POLİKLİNİK EĞİTİM DERSLERİ Virüs Pnömonileri GÖH 7233 TT, A, K 1 YE, UE, BE KOAH Akut Ataklı Hastaya Yaklaşım GÖH 7234 TT, A, K 1 YE, UE, BE KOAH da Akut Enfektif Alevlenmeler GÖH 7235 TT, A, K 1 YE, UE, BE KOAH da Enfeksiyon Dışı Alevlenmeler GÖH 7236 TT, A, K 1 YE, UE, BE KOAH lı Hastalarda Preoperatif Değerlendirme GÖH 7237 TT, A, K 1 YE, UE, BE KOAH da Hastaneye Yatırma Kriterleri GÖH 7238 TT, A, K 1 YE, UE, BE Maluliyet Değerlendirilmesi GÖH 7239 TT, A, K 1 YE, UE, BE Sigara Bırakmak İsteyen Hastaya Yaklaşım GÖH 7240 TT, A, K 1 YE, UE, BE Sigara ve Sigaraya Bağlı Gelişen Hastalıklar GÖH 7241 TT, A, K 1 YE, UE, BE Sigara Bıraktırma Yöntemleri GÖH 7242 TT, A, K 1 YE, UE, BE Nükleer Biyolojik ve Kimyasallara Bağlı Akciğer GÖH 7243 T, A, K 1 YE, UE, BE Solunum Fonksiyon Test Yorumlanması GÖH 7244 TT, A, K 1 YE, UE, BE Gebelik ve Astım GÖH 7245 TT, A, K 1 YE, UE, BE Gebelik ve Kistik Fibrozis GÖH 7246 TT, A, K 1 YE, UE, BE Gebelik ve Tüberküloz GÖH 7247 TT, A, K 1 YE, UE, BE Gebelik ve Sarkoidoz GÖH 7248 TT, A, K 1 YE, UE, BE Gebelik ve Restriktif Akciğer Hastalıkları GÖH 7249 TT, A, K 1 YE, UE, BE Gebeliğe Bağlı Solunumsal Hastalıklar GÖH 7250 TT, A, K 1 YE, UE, BE Yaşlılık ve Akciğer GÖH 7251 TT, A, K 1 YE, UE, BE Evde Bakım GÖH 7252 TT, A, K 1 YE, UE, BE Anafilaksi GÖH 7253 TT, A, K 1 YE, UE, BE Üst Hava Yolu Hastalığı GÖH 7254 TT, A, K 1 YE, UE, BE İmmun Eksiklik Hastalıkları GÖH 7255 TT, A, K 1 YE, UE, BE 3.3. YOĞUN BAKIM ÜNİTELERİ EĞİTİM DERSLERİ YBÜ de yatan hastalardaki Göğüs hastalıkları tanı-takip ve tedavileri hasta başında değerlendirilir ve ilgili dersler verilir. Yer: YBÜ, Pazartesi-Salı-Çarşamba; 09:00-12:00; 17:00 KODU DÜZEY KIDEM YÖNTEM Perşembe-Cuma; 09:00-12:00; 17: YBÜ EĞİTİM DERSLERİ Solunum Fizyolojisi GÖH 7301 TT, A, K 1 YE, UE, BE Solunum Mekaniği GÖH 7302 TT, A, K 1 YE, UE, BE Ventilasyon, Perfüzyon GÖH 7303 TT, A, K 1 YE, UE, BE V/Q İlişkisi GÖH 7304 TT, A, K 1 YE, UE, BE Gazların Kanda Taşınması GÖH 7305 TT, A, K 1 YE, UE, BE Alveoler gaz değişimi ve difüzyon GÖH 7306 TT, A, K 1 YE, UE, BE Solunumun kontrolü GÖH 7307 TT, A, K 1 YE, UE, BE Solunum Arresti Gelişen Hastaya Yaklaşım GÖH 7308 TT, A, K 1 YE, UE, BE Pulmoner Hemodinamikler GÖH 7309 TT, A, K 1 YE, UE, BE Akciğerin Sıvı Dengesindeki Rolü GÖH 7310 TT, A, K 1 YE, UE, BE Asit Baz Dengesi GÖH 7311 TT, A, K 1 YE, UE, BE Egzersiz ve fizyolojisi GÖH 7312 TT, A, K 1 YE, UE, BE Pulmoner Hipertansiyon GÖH 7313 TT, A, K 1 YE, UE, BE Akut Korpulmonale GÖH 7314 TT, A, K 1 YE, UE, BE Yükseklik ve dalma hastalıkları GÖH 7315 T, A, K 1 YE, BE Boğulayazma GÖH 7316 T, A, K 1 YE, BE Akut Akciğer Hasarı GÖH 7317 TT, A, K 1 YE, UE, BE ARDS GÖH 7318 TT, A, K 1 YE, UE, BE Hemodinamik Moniterizasyon GÖH 7319 TT, A, K 1 YE, UE, BE Pulmoner Arteriyal Kateterizasyon GÖH 7320 B, K 1 YE, BE İnvaziv Tanı Yöntemlerine Giriş GÖH 7321 B, K 1 YE, BE 7
8 3.3. YBÜ EĞİTİM DERSLERİ Transtrakeal Aspirasyon GÖH 7322 TT, A, K 1 YE, UE, BE Yoğun Bakımda Torasentez GÖH 7323 TT, A, K 1 YE, UE, BE Arter Kan Gazları ve Değerlendirilmesi GÖH 7324 TT, A, K 1 YE, UE, BE Alveoler Hemorajili Hastaya Yaklaşım GÖH 7325 TT, A, K 1 YE, UE, BE Noninvaziv Mekanik Ventilasyon GÖH 7326 TT, A, K 1 YE, UE, BE İnvaziv Mekanik Ventilasyon GÖH 7327 TT, A, K 1 YE, UE, BE Entübasyon GÖH 7328 TT, A, K 1 YE, UE, BE Ventilatör Modları ve Hasta Seçimi GÖH 7329 TT, A, K 1 YE, UE, BE Ventilatöre Bağlı Gelişen Komplikasyonlar GÖH 7330 TT, A, K 1 YE, UE, BE Ventilatör Pnömonileri GÖH 7331 TT, A, K 1 YE, UE, BE Trakeal Stenoz GÖH 7332 T, A, K 1 YE, UE, BE Hiperkapnik Solunum Yetmezliği ve Tedavi Yaklaşımları GÖH 7333 TT, A, K 1 YE, UE, BE Oksijen Toksitesi GÖH 7334 T, A, K 1 YE, UE, BE CO Zehirlenmesi, Termal ve Toksik Yaralanmalar GÖH 7335 T, A, K 1 YE, BE Yağ Embolileri GÖH 7336 TT, A, K 1 YE, UE, BE Sepsis ve Septik Şok GÖH 7337 TT, A, K 1 YE, UE, BE Septik ve Amnion Mayi Embolileri GÖH 7338 T, A, K 1 YE, UE, BE Temel ve İleri Yaşam Desteği GÖH 7339 T, A, K 1 YE, UE, BE 3.4 BRONKOSKOPİ EĞİTİM DERSLERİ KODU DÜZEY KIDEM YÖNTEM Göğüs Hastalıkları Bronkoskopi Ünitesinde yapılan tüm Bronkoskopik işlem ve uygulamalar değerlendirilir ve ilgili dersler verilir. Yer: Göğüs Hastalıkları Anabilim Dalı Bronkoloji Ünitesi Gün/saat: Pazartesi-Salı-Çarşamba; 09:00-12:00; 17:00 Perşembe-Cuma; 09:00-12:00; 17: BRONKOSKOPİ EĞİTİM DERSLERİ Bronkoskopiye Hazırlık GÖH 7401 TT, A, K 1 YE, UE, BE Bronkoskopi Endikasyonları GÖH 7402 TT, A, K 1 YE, UE, BE Bronkoskopik Anatomi GÖH 7403 TT, A, K 1 YE, UE, BE Bronkoskopinin Kontrendikasyonları GÖH 7404 TT, A, K 1 YE, UE, BE Bronkoskopi Ekibi ve Ekipmanı GÖH 7405 TT, A, K 1 YE, UE, BE Bronkoskopiye Hazırlık ve Anestezi GÖH 7406 TT, A, K 1 YE, UE, BE Rijit Bronkoskopi GÖH 7407 T, A, K 1 YE, BE Fiberoptik Bronkoskopi GÖH 7408 TT, A, K 1 YE, UE, BE Bronkoskopi Komplikasyonları GÖH 7409 TT, A, K 1 YE, UE, BE Bronkoskopi Raporu Nasıl Yazılmalıdır GÖH 7410 TT, A, K 1 YE, UE, BE Bronkoskopik Materyalin Patolojik Değerlendirmesi GÖH 7411 B, K 1 BE Enfeksiyon Hastalıklarında Bronkoskopi GÖH 7412 TT, A, K 1 YE, UE, BE Hemoptizili Hastalarda Bronkoskopik Yaklaşım GÖH 7413 TT, A, K 1 YE, UE, BE Bronkoskopik Sitolojik Materyal Alma Yolları GÖH 7414 TT, A, K 1 YE, UE, BE Bronkoalveoler Lavaj GÖH 7415 TT, A, K 1 YE, UE, BE Bronkoskopik İğne Biopsileri GÖH 7416 TT, A, K 1 YE, UE, BE Transtorasik iğne Biopsileri ve Aspirasyonları GÖH 7417 T, A, K 1 YE, BE Bronkoskopinin Temizliği ve Sterilizasyonu GÖH 7418 TT, A, K 1 YE, UE, BE Kaçak Testi Ne zaman, Nasıl? GÖH 7419 TT, A, K 1 YE, UE, BE EBUS GÖH 7420 T, A, K 1 YE, BE Bronkoskopi Odası ve Düzeni GÖH 7421 TT, A, K 1 YE, UE, BE Bronkoskopi Uygulama GÖH 7422 TT, A, K 1 YE, UE, BE 8
9 3.5. SFT ÜNİTESİ EĞİTİM DERSLERİ Göğüs Hastalıkları Solunum Fonksiyon Test Ünitesinde yapılan tüm işlem ve uygulamalar birlikte değerlendirilir ve ilgili dersler verilir. Yer: Solunum Fonksiyon Test Lab. Ünitesi Gün/saat: Pazartesi-Salı-Çarşamba; 09:00-12:00; 17:00 Perşembe-Cuma; 09:00-12:00, 17: SOLUNUM FONKSİYON TESTLERİ EĞİTİM DERSLERİ KODU DÜZEY KIDEM YÖNTEM Basit Spirometri GÖH 7501 TT, A, K 1 YE, UE, BE Volüm Spirometreleri, Akım Spirometreleri GÖH 7502 TT, A, K 1 YE, UE, BE Spirometri Endikasyonları GÖH 7503 TT, A, K 1 YE, UE, BE Spirometrik Test Manevraları GÖH 7504 TT, A, K 1 YE, UE, BE Spirometri Kabul Edilebilirlik ve Tekrarlanabilirlik Kriterleri GÖH 7505 TT, A, K 1 YE, UE, BE Dinamik Akciğer Volümleri ve Akım Hızlarının Tanımı GÖH 7506 TT, A, K 1 YE, UE, BE Maksimal İstemli Ventilasyon (MVV) GÖH 7507 TT, A, K 1 YE, UE, BE Bronkodilatör Yanıtının Değerlendirilmesi (Reverzibilite Testi) GÖH 7508 TT, A, K 1 YE, UE, BE Spirometrik Verilerin Yorumlanması GÖH 7509 TT, A, K 1 YE, UE, BE Obstrüktif, Restriktif, Mixt Ventilatuar Defekt GÖH 7510 TT, A, K 1 YE, UE, BE Santral Hava Yolları Obstrüksiyonu GÖH 7511 TT, A, K 1 YE, UE, BE Bronş Provakasyon Testleri GÖH 7512 TT, A, K 1 YE, UE, BE Egzersiz Provakasyon Testleri GÖH 7513 TT, A, K 1 YE, UE, BE Difüzyon Testi GÖH 7514 TT, A, K 1 YE, UE, BE Pletismograf GÖH 7515 T, A, K 1 YE, UE, BE Kardiyopulmoner Egzersiz Testi (KPET), 6 Dakika Yürüme Testi GÖH 7516 T, A, K 1 YE, UE, BE ve Yorumlama Kan Gazı Tayini ve Oksimetri Uygulama ve Yorumlama GÖH 7517 TT, A, K 1 YE, UE, BE 3.6. UYKU BOZUKLUKLARI ÜNİTESİ EĞİTİM DERSLERİ KODU DÜZEY KIDEM YÖNTEM Göğüs Hastalıkları Uyku Bozuklukları Ünitesinde yapılan tüm işlem ve uygulamalar değerlendirilir ve ilgili dersler verilir. Yer: Göğüs Hast. Anabilim Dalı Uyku Bozuklukları Lab. Ünitesi Gün/saat: Pazartesi-Salı-Çarşamba; 09:00-12:00; 17:00 Perşembe-Cuma; 09:00-12:00, 17: UYKU BOZUKLUKLARI EĞİTİM DERSLERİ Uyku Tıbbı GÖH 7601 TT, A, K 1 YE, UE, BE ICSD-2 Uyku Bozuklukları Sınıflaması ve uyku ile ilgili Tanımlar GÖH 7602 TT, A, K 1 YE, UE, BE Uykuda Solunum Bozukluklarında Tanı ve Polisomnografi GÖH 7603 TT, A, K 1 YE, UE, BE Obstrüktif Uyku Apne Sendromunda Risk Faktörleri ve Genetik GÖH 7604 TT, A, K 1 YE, UE, BE Obstrüktif Uyku Apne Sendromunda Fizyopatoloji ve Klinik GÖH 7605 TT, A, K 1 YE, UE, BE Santral Uyku Apne Sendromu ve Cheyne Stokes Solunumu GÖH 7606 TT, A, K 1 YE, UE, BE Uyku ile İlişkili Hipoksemi ve Hipoventilasyon Sendromları GÖH 7607 TT, A, K 1 YE, UE, BE Obstrüktif Uyku Apnede Kardiovasküler Hastalıklar GÖH 7608 T, A, K 1 YE, UE, BE Uykuda Solunum Bozukluklarının Kardiovasküler Sistem Dışı GÖH 7609 T, A, K 1 YE, UE, BE Sonuçları Uykuda Solunum Bozuklukları Tedavisine Genel Yaklaşım GÖH 7610 TT, A, K 1 YE, UE, BE Uykuda Solunum Bozukluklarında Pozitif Hava Yolu Basıncı GÖH 7611 TT, A, K 1 YE, UE, BE (PAP) Tedavisi Uykuda Solunum Bozukluklarında Cerrahi Tedavi GÖH 7612 B, K 1 BE Uykuda Solunum Bozukluklarında Diş Hekimliği Uygulamaları GÖH 7613 B, K 1 BE Polisomnografi Değerlendirme (Pratik) GÖH 7614 TT, A, K 1 YE, UE, BE 9
10 3.7. GİRİŞİMSEL YETKİNLİK Göğüs Hastalıkları Kliniğinde yapılan tüm işlem ve uygulamalar değerlendirilir ve ilgili dersler verilir. Yer: Göğüs Hast. Anabilim Dalı Kliniği Gün/saat: Pazartesi-Salı-Çarşamba; 09:00-12:00; 17:00 Perşembe-Cuma 09:00-12:00, 17: GİRİŞİMSEL İŞLEMLER EĞİTİM DERSLERİ EĞİTİM DERSLERİ KODU DÜZEY KIDEM YÖNTEM Torasentez GÖH YE, UE, BE Plevra Biopsisi GÖH YE, UE, BE Balgam İndüksiyonu GÖH YE, UE, BE Balgam Analizi GÖH YE, BE Tüberkülin Deri Testi GÖH YE, UE, BE EKG Çekimi ve Yorumlama GÖH YE, UE, BE Arter Ponksiyonu ve Arter Kateterizasyonu GÖH YE, BE CVP Kateterizasyon GÖH YE, BE Paterji Testi GÖH YE, UE, BE Nazogastrik Kateterizasyon GÖH YE, UE, BE Mesane Kateterizasyonu GÖH YE, BE Pulmoner Rehabilitasyon ve Akciğer Fizyoterapisi GÖH YE, UE, BE Erişkin Aşılama GÖH YE, BE Oksijen Tedavisi GÖH YE, UE, BE Kemoterapi ve İmmünoterapi Uygulamaları GÖH YE, BE Terminal Dönem Hasta Bakımı GÖH YE, UE, BE Enteral ve Parenteral Beslenme Desteği GÖH YE, UE, BE Sıvı ve Elektrolit Tedavisi GÖH YE, UE, BE Akciğer Grafisi Yorumlama GÖH YE, UE, BE Floroskopi Uygulama ve Yorumlama GÖH YE, BE Toraks BT Yorumlama GÖH YE, UE, BE Toraks MR Yorumlama GÖH YE, UE, BE PET-BT Yorumlama GÖH YE, UE, BE Nükleer Tıp Teknikleri Yorumlama GÖH YE, BE Ekokardiografi Yorumlama GÖH YE, BE Toraks Ultrasonografi Yorumlama GÖH YE, BE Sitoloji-Histoloji Yorumlama GÖH YE, BE Mikrobiyolojik Testleri Yorumlama GÖH YE, BE İnhalasyon Anestezisi-Lokal Anestezi GÖH YE, BE Arter Hattı Açma Uygulaması GÖH YE, BE 10
11 4.1 YAPILANDIRILMIŞ EĞİTİM ETKİNLİKLERİ (YE) KODU SAYI /ay YER ZAMAN Sunum Bir konu hakkında görsel işitsel araç kullanılarak yapılan anlatımlardır. Genel olarak nadir veya çok nadir görülen konular/durumlar hakkında veya sık görülen konu/durumların yeni gelişmeleri hakkında kullanılan bir yöntemdir. Bu yöntemde eğitici öğrencide eksik olduğunu bildiği bir konuda ve öğrencinin pasif olduğu bir durumda anlatımda bulunur. Sunum etkileşimli/siz olabilir Seminer Sık görülmeyen bir konu hakkında deneyimli birinin konuyu kendi deneyimlerini de yansıtarak anlatması ve anlatılan konunun karşılıklı soru ve cevaplar ile geçmesidir. Sunumdan farkı konuyu dinleyenlerin de kendi deneyimleri doğrultusunda anlatıcı ile karşılıklı etkileşim içinde olmasıdır. Seminer karşılıklı diyalogların yoğun olduğu, deneyimlerin yargılanmadan paylaşıldığı ve farklı düzeylerde kişilerin aynı konu hakkında farklı düzeydeki sorular ile eksik yanlarını tamamlayabildikleri bir eğitim etkinliğidir Olgu Tartışması Bir veya birkaç sık görülen olgunun konu edildiği bir küçük grup eğitim aktivitesidir. Bu eğitim aktivitesinin hedefi, farklı düzeydeki kişilerin bir olgunun çözümlenmesi sürecini tartışmalarını sağlayarak, tüm katılımcıların kendi eksik veya hatalı yanlarını fark etmelerini sağlamak ve eksiklerini tamamlamaktır. Bu olgularda bulunan hastalık veya durumlar ile ilgili bilgi eksikliklerinin küçük gruplarda tartışılması ile tamamlanması veya yanlış bilgilerin düzeltilmesi sağlanır. Ayrıca aynı durum ile ilgili çok sayıda olgunun çözümlenmesi yoluyla aynı bilginin farklı durumlarda nasıl kullanılacağı konusunda deneyim kazandırır. Olgunun/ların basamaklı olarak sunulması ve her basamak için fikir üretilmesi ile sürdürülür. Eğitici her basamakta doğru bilgiyi verir ve doğru kararı açıklar Makale Tartışması Makalenin kanıt düzeyinin anlaşılması, bir uygulamanın kanıta dayandırılması ve bir konuda yeni bilgilere ulaşılması amacıyla gerçekleştirilen bir küçük grup etkinliğidir. Makalenin tüm bölümleri sırası ile okunur ve metodolojik açıdan doğruluğu ve klinik uygulamaya yansıması ile ilgili fikir üretilmesi ve gerektiğinde eleştirilmesi ile sürdürülür. Eğitici her basamakta doğru bilgiyi verir ve doğru kararı açıklar. Uzman adayına, benzer çalışmalar planlayabilmesi için problemleri bilimsel yöntemlerle analiz etme, sorgulama, sonuçları tartışma ve bir yayın haline dönüştürme becerisi kazandırılır Dosya Tartışması Sık görülmeyen olgular ya da sık görülen olguların daha nadir görülen farklı şekilleri hakkında bilgi edinilmesi, hatırlanması ve kullanılmasını amaçlayan bir eğitim yöntemidir. Eğitici, dosya üzerinden yazı, rapor, görüntü ve diğer dosya eklerini kullanarak, öğrencinin olgu hakkında her basamakta karar almasını sağlar ve aldığı kararlar hakkında geribildirim verir. Geribildirimler yapılır. GÖH Klinik GÖH Klinik GÖH Klinik GÖH Klinik GÖH Klinik Cum 14:00 Cum 14:00 Çar 14:00 Sal 14:00 Per 15:00 11
12 4.1.6 Konsey Olgunun/ların farklı disiplinler ile birlikte değerlendirilmesi sürecidir. Olgunun sık görünürlüğünden çok karmaşık olması öğrencinin karmaşık durumlarda farklı disiplinlerin farklı bakış açılarını algılamasını sağlar Kurs Bir konu hakkında belli bir amaca ulaşmak için düzenlenmiş birden fazla oturumda gerçekleştirilen bir eğitim etkinliğidir. Amaç genellikle bir veya birkaç klinik veya girişimsel yetkinliğin edinilmesidir. Kurs süresince sunumlar, küçük grup çalışmaları, uygulama eğitimleri birbiri ile uyum içinde gerçekleştirilir Tez Danışmanlığı GÖH Klinik GÖH Klinik Uzmanlık öğrencisinin tez çalışmalarının izlenmesi GÖH Klinik Röntgen Eğitimi Akciğer grafisi ve toraks BT görüntüleme yöntemleri uzmanlık öğrencileri ile birlikte değerlendirilir. Uzmanlık öğrencisine bu görüntüleme yöntemlerini değerlendirebilme becerisi kazandırılır. GÖH 7009 Klinik Çar 14:00 Salı, Çar 11:00-12:00 Psi, Sal 11:00-12:00 Psi, Sal UYGULAMALI EĞİTİM ETKİNLİKLERİ (UE) KODU SAYI /ay YER ZAMAN Yatan Hasta Bakımı Vizit Farklı öğrenciler için farklı öğrenme ortamı oluşturan etkili bir eğitim yöntemidir. Hasta takibini yapan ve yapmayan öğrenciler vizitten farklı şekilde faydalanırlar. Hastayı takip eden öğrenci hasta takibi yaparak ve yaptıkları için geribildirim alarak öğrenir, diğer öğrenciler bu deneyimi izleyerek öğrenirler. Vizit klinikte görülen olguların hasta yanından çıktıktan sonra da tartışılması ve olgunun gerçek ortamda gözlemlenmesiyle öğrenmeyi sağlar Nöbet Öğrencinin sorumluluğu yüksek bir ortamda derin ve kalıcı öğrenmesine etki eder. Olguyu yüksek sorumluluk durumunda değerlendirmek öğrencinin var olan bilgisini ve becerisini kullanmasını ve eksik olanı öğrenmeye motive olmasını sağlar. Nöbet, gereken yetkinliklere sahip olunan olgularda özgüveni arttırırken, gereken yetkinliğin henüz edinilmemiş olduğu olgularda bilgi ve beceri kazanma motivasyonunu arttırır Girişim Tanı ve tedaviye yönelik tüm girişimler, eğitici tarafından gösterildikten sonra belli bir kılavuz eşliğinde basamak basamak gözlem altında uygulama yoluyla öğretilir. Her uygulama basamağı için öğrenciye geribildirim verilir. Öğrencinin doğru yaptıklarını doğru yapmaya devam etmesi, eksik ve gelişmesi gereken taraflarını düzeltebilmesi için öğrenciye zamanında, net ve yapıcı müdahalelerle teşvik edici ve destekleyici ya da uyarıcı ve yol gösterici geribildirimler verilmelidir Ayaktan Hasta Bakımı Öğrenci gözlem altında olgu değerlendirmesi yapar ve tanı, tedavi seçeneklerine karar verir. Öğrencinin yüksek/orta sıklıkta görülen acil veya acil olmayan olguların farklı başvuru şekillerini ve farklı tedavi seçeneklerini öğrendiği etkili bir yöntemdir. GÖH Servis Her gün 09:00-12:00 ve 17:00 GÖH 7011 GÖH 7012 D Servis Her gün GÖH 7013 D Klinik Her gün 12
13 4.3 BAĞIMSIZ VE KEŞFEDEREK ÖĞRENME ETKİNLİKLERİ (BE) Yatan Hasta Takibi Yatarak takip edilen bir olgu hakkında yeterliğe erişmemiş bir öğrencinin gözetim ve denetim altında, yeterliğe ulaşmış bir öğrencinin gözlem altında yaptığı çalışmalar sırasında eksikliğini fark ettiği konularda öğrenme gereksinimini belirleyerek bunu herhangi bir eğitim kaynağından tamamlaması sürecidir. Bu eğitim kaynaklarının doğru ve güvenilir olmasından eğitici sorumludur Ayaktan Hasta/Materyal Takibi Ayaktan başvuran acil veya acil olmayan bir olgu hakkında gereken yetkinlik düzeyine erişmemiş bir öğrencinin gözetim ve denetim gözlem altında, eğitici eşliğinde ve gereken yetkinlik düzeyine ulaşmış bir öğrencinin yüksek gözlem altında yaptığı çalışmalar sırasında eksikliğini fark ettiği konularda öğrenme gereksinimini belirleyerek bunu herhangi bir eğitim kaynağından tamamlaması sürecidir. Bu eğitim kaynaklarının doğru ve güvenilir olmasından eğitici sorumludur Akran Öğrenmesi Öğrencinin bir olgunun çözümlenmesi veya bir girişimin uygulanması sırasında bir akranı ile tartışarak veya onu gözlemleyerek öğrenmesi sürecidir Literatür okuma Öğrencinin öğrenme gereksinimi olan konularda literatür okuması ve klinik uygulama ile ilişkilendirmesi sürecidir Araştırma Öğrencinin bir konuda tek başına veya bir ekip ile araştırma tasarlaması ve bu sırada öğrenme gereksinimini belirleyerek bunu herhangi bir eğitim kaynağından tamamlaması sürecidir Öğretme Öğrencinin bir başkasına bir girişim veya bir klinik konuyu öğretirken bu konuda farklı bakış açılarını, daha önce düşünmediği soruları veya varlığını fark etmediği durumları fark ederek öğrenme gereksinimi belirlemesi ve bunu herhangi bir eğitim kaynağından tamamlaması sürecidir. KODU SAYI /ay YER ZAMAN GÖH 7014 D Servis Her gün GÖH 7015 D Klinik Her gün GÖH 7016 D Servis Klinik GÖH 7017 D Servis Klinik GÖH 7018 D Servis Klinik GÖH 7019 D Servis Klinik Her gün Her gün Her gün Her gün 13
Göğüs Hastalıkları alanında yabancı dergilerde güncel gelişmelere yönelik yayınlanan makaleler uzmanlık öğrencileri tarafından sunulur.
GÖH 31 GÖĞÜS HASTALIKLARI Dr. Mehmet Savaş EKİCİ / 1 Dr. A. Füsun KALPAKLIOĞLU /2 Dr. Aydanur EKİCİ /3 Dr. Emel BULCUN /4 KOD DERS ADI ÖÜ T P KREDİ AKTS GÖH 7001 KONSÜLTASYON HASTA BAŞI EĞİTİM DERSLERİ
KARDİYOLOJİ UZMANLIK EĞİTİMİ MÜFREDATI
UZMANLIK EĞİTİMİ MÜFREDATI ÖĞRETİM ÜYELERİ Prof. Dr. Nesligül YILDIRIM /1 Prof. Dr. Haksun EBİNÇ /2 Doç. Dr. Tolga DOĞRU /3 Yrd. Doç. Dr. Vedat ŞİMŞEK /3 Yrd. Doç. Dr. Muhammet KARADENİZ /5 Yrd. Doç. Dr.
İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi
1 İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi 2015-2016 Eğitim Öğretim Yılı Dönem IV GÖĞÜS HASTALIKLARI STAJI Stajyer Öğrenci Karnesi Hazırlayan Göğüs Hastalıkları Anabilim Dalı 2 GÖĞÜS HASTALIKLARI
ÇOCUK NEFROLOJİSİ UZMANLIK EĞİTİMİ MÜFREDATI
UZMANLIK EĞİTİMİ MÜFREDATI ÖĞRETİM ÜYELERİ Prof. Dr. Banu Çelikel ACAR/ 1 1. GİRİŞ Böbrek hastalıkları morbiditesi ve mortalitesi yüksek olan, böbrekler ve üriner sistem dışında başka sistemlerde de zarar
ÇEKİRDEK EĞİTİM MÜFREDATI GELİŞİM SÜRECİ VE İÇERİĞİ. Dr. Canan Ağalar SB FSM EAH
ÇEKİRDEK EĞİTİM MÜFREDATI GELİŞİM SÜRECİ VE İÇERİĞİ Dr. Canan Ağalar SB FSM EAH TARİHÇE Tıpta ve Diş Hekimliğinde Uzmanlık Eğitimi Yönetmeliğinin (TUEY-2009) yürürlüğe girdi TUK tarafından oluşturulan
ADLİ TIP UZMANLIK EĞİTİMİ MÜFREDATI
UZMANLIK EĞİTİMİ MÜFREDATI ÖĞRETİM ÜYELERİ Doç. Dr. Murat EKE /1 1. GİRİŞ Adli Tıp, bireyin ve toplumun tıp bilimi ile ilgili hukuki sorunlarının çözümlenmesinde tıbbi bilgi ve yöntemleri uygulayan tıpta
Eğitim Yılı. Dönem V. Göğüs Hastalıkları. Staj Eğitim Programı
2018-2019 Eğitim Yılı Dönem V Göğüs Hastalıkları Staj Eğitim Programı Eğitim Başkoordinatörü: Dönem Koordinatörü: Koordinatör Yardımcısı: Prof. Dr. Mesut A. ÜNSAL Doç. Dr. Eyüp Burak SANCAK Dr. Öğr. Üyesi
İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim Öğretim Yılı. Dönem 4 GÖĞÜS HASTALIKLARI STAJ TANITIM REHBERİ
İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi 2018-2019 Eğitim Öğretim Yılı Dönem 4 GÖĞÜS HASTALIKLARI STAJ TANITIM REHBERİ Hazırlayan: Göğüs Hastalıkları Anabilim Dalı 1 GÖĞÜS HASTALIKLARI STAJI TANITIM
Tıpta Uzmanlık Eğitimi- İzleme Değerlendirme Süreci
Tıpta Uzmanlık Eğitimi- İzleme Değerlendirme Süreci Dr. Recep ÖZTÜRK İ.Ü. Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Anabilim Dalı [email protected], [email protected]
Acil Tıp Uzmanlığı: Bugün ve Yarın
Acil Tıp Uzmanlığı: Bugün ve Yarın Dr Recep ÖZTÜRK İ.Ü. Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Anabilim Dalı [email protected]; [email protected]; www.twitter.com/drrecepozturk
2014 2015 ÖĞRETİM YILI GÖĞÜS HASTALIKLARI STAJI DERS PROGRAMI (D GRUBU 8. Eylül. 2014 26. Eylül. 2014)
2014 2015 ÖĞRETİM YILI GÖĞÜS HASTALIKLARI STAJI DERS PROGRAMI (D GRUBU 8. Eylül. 2014 26. Eylül. 2014) 8. Eylül. 2014. Pazartesi 8.30 9.20 Staj konusunda bilgilenme Dr. Şule Kaya 9.30 10.20 Göğüs hastalıklarında
4. S I N I F - 2. G R U P 1. D E R S K U R U L U
(Hematoloji, Tıbbi Onkoloji, Radyasyon Onkolojisi, Algoloji,, Kalp ve Damar Cerrahisi, Göğüs Hastalıkları, Göğüs Cerrahisi, Nükleer Tıp) H E M A T O L O J İ - O N K O L O J İ, D O L A Ş I M V E S O L U
AİLE HEKİMLERİ İÇİN GÖĞÜS HASTALIKLARI
AİLE HEKİMLERİ İÇİN GÖĞÜS HASTALIKLARI, Prof. Dr. Muzaffer METİNTAŞ,, Doç. Dr. Akın KAYA 1. Baskı 2011 ISBN : 978-605-88844-6-5 2011 Sentez Matbaacılık ve Yayıncılık Ltd. Şti. Büyük Sanayi 1. Cadde Çavuşoğlu
HALK SAĞLIĞI UZMANLIK EĞİTİMİ MÜFREDATI
UZMANLIK EĞİTİMİ MÜFREDATI ÖĞRETİM ÜYELERİ Prof. Dr. Meral SAYGUN /1 1. GİRİŞ Bu müfredat Halk Sağlığı uzmanlık eğitimini tanımlar. Halk sağlığı uzmanı toplumun sağlık düzeyini, var olan ve gelişebilecek
2013 2014 ÖĞRETİM YILI GÖĞÜS HASTALIKLARI STAJI DERS PROGRAMI (D GRUBU 2. Eylül. 2013 20. Eylül. 2013)
2013 2014 ÖĞRETİM YILI GÖĞÜS HASTALIKLARI STAJI DERS PROGRAMI (D GRUBU 2. Eylül. 2013 20. Eylül. 2013) 2. Eylül. 2013. Pazartesi 8.30 9.20 Staj konusunda bilgilenme Dr. Şule Kaya 9.30 10.20 Göğüs hastalıklarında
GÖĞÜS CERRAHİSİ UZMANLIK EĞİTİMİ MÜFREDATI
UZMANLIK EĞİTİMİ MÜFREDATI ÖĞRETİM ÜYELERİ Prof. Dr. Koray DURAL /1 Prof. Dr. Berkant ÖZPOLAT /2 Yrd. Doç. Dr. Nesimi GÜNAL /3 1. GİRİŞ Göğüs Cerrahisi erişkin ve çocuk yaş grubunda; akciğer, mediasten,
VI.DÖNEM (AİLE HEKİMLİĞİ) 12 AY KESİNTİSİZ DEVAM EDER. 15 TEMMUZ TEMMUZ 2017
VI.DÖNEM (AİLE HEKİMLİĞİ) 12 AY KESİNTİSİZ DEVAM EDER. 2016-2017 BAŞLAYIŞ BİTİŞ 15 TEMMUZ 2016 14 TEMMUZ 2017 AYLARA GÖRE STAJ TARİHLERİ AŞAĞIDAKİ GİBİDİR. 1) 15.07.2016/14.09.2016 2) 15.09.2016/14.11.2016
2015 2016 ÖĞRETİM YILI GÖĞÜS HASTALIKLARI STAJI DERS PROGRAMI. Göğüs Hastalıkları Anabilim Dalı Görevli Öğretim Üyeleri: Prof. Dr.
2015 2016 ÖĞRETİM YILI GÖĞÜS HASTALIKLARI STAJI DERS PROGRAMI Göğüs Hastalıkları Anabilim Dalı Görevli Öğretim Üyeleri: Prof. Dr. Ahmet Akkaya Prof. Dr Münire Çakır Doç.Dr. Ahmet Bircan Doç Dr. Önder Öztürk
UÜ-SK GÖĞÜS HASTALIKLARI VE TÜBERKÜLOZ ANABİLİM DALI HİZMET KAPSAMI
Rev. No : 03 Rev.Tarihi : 28 Şubat 2012 1 / 6 1. : Göğüs Hastalıkları ve Tb Anabilim Dalı, 12 yaşın üzerindeki ayaktan ve yatan hastalara tanı ve tedavi hizmetleri sunmaktadır. Bu hizmet haftada 7 gün
Eğitim Yılı Dönem V Göğüs Cerrahisi Staj Eğitim Programı
2018-2019 Eğitim Yılı Dönem V Göğüs Cerrahisi Staj Eğitim Programı Eğitim Başkoordinatörü: Dönem Koordinatörü: Koordinatör Yardımcısı: Prof. Dr. Mesut A. ÜNSAL Doç. Dr. Eyüp Burak SANCAK Dr. Öğr. Üyesi
4. SINIF 1.KURUL 3.Döngü
4. SINIF 1.KURUL 3.Döngü GRUP 3 DERS PROGRAMI Hematoloji-Onkoloji,Dolaşım ve Solunum Sistemi Hastalıkları 1 H E M A T O L O J İ - O N K O L O J İ, D O L A Ş I M V E S O L U N U M S İ S T E M İ H A S T
Ders Yılı Dönem-V Göğüs Hastalıkları Staj Programı
2018 2019 Ders Yılı DönemV Göğüs Hastalıkları Staj Programı DİCLE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM 5 GÖĞÜS HASTALIKLARI STAJI EĞİTİM PROGRAMI Stajın adı Stajın süresi Öğretim yeri Anabilim dalı başkanı
Göğüs Cerrahisi Anabilim Dalı 5. Sınıf ders programı:
Göğüs Cerrahisi Anabilim Dalı 5. Sınıf ders programı: Amaç: Göğüs Cerrahisi stajı sonunda 5.sınıf öğrencileri, bir tıp fakültesi mezunu pratisyen hekimin bilmesi gereken konulara hakim olacak, gerekli
SANKO ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS KURULU 204: SOLUNUM SİSTEMİ VE HASTALIKLARI
Ders Kurulu Başkanı: Prof. Dr. Lütfi Çakar / Fizyoloji Başkan Yardımcıları: / Göğüs Hastalıkları Ali İkidağ / Radyoloji Üyeler: Prof. Dr. Ayşen Bayram / Tıbbi Mikrobiyoloji Prof. Dr. Aysel Güven Bağla
TUKMOS. ÇOCUK RADYOLOJİSİ Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Müfredatı TIPTA UZMANLIK KURULU MÜFREDAT OLUŞTURMA VE STANDART BELİRLEME SİSTEMİ
1 TUKMOS TIPTA UZMANLIK KURULU MÜFREDAT OLUŞTURMA VE STANDART BELİRLEME SİSTEMİ ÇOCUK RADYOLOJİSİ Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Müfredatı 16.02.2017 2 İÇİNDEKİLER 1. GİRİŞ 3 2. MÜFREDAT TANITIMI 3 3. TEMEL
ÇOCUK GASTROENTEROLOJİSİ
UZMANLIK EĞİTİMİ MÜFREDATI ÖĞRETİM ÜYELERİ Prof. Dr. Fulya GÜLERMAN /1 1. GİRİŞ Çocuk Gastroenterolojisi, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları anabilim dalı içinde en çok sayıda sistem ve organla ilgilenen bilim
YOĞUN BAKIM ÜNİTELERİNDE GÖREV YAPAN SAĞLIK PERSONELİNİN EĞİTİMİNE VE SERTİFİKALANDIRILMASINA DAİR YÖNERGE
YOĞUN BAKIM ÜNİTELERİNDE GÖREV YAPAN SAĞLIK PERSONELİNİN EĞİTİMİNE VE SERTİFİKALANDIRILMASINA DAİR YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Hukukî Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 - Bu Yönergenin amacı; Sağlık
GÖĞÜS CERRAHİSİ STAJI
GÖĞÜS CERRAHİSİ STAJI STAJIN TANITIMI EĞİTİM DÖNEMİ STAJ SÜRESİ YERLEŞKE EĞİTİM BİRİMLERİ DERSHANE : Dönem V : 6 iş günü : İbni Sina Hastanesi : Göğüs Cerrahisi Anabilim Dalı Kliniği, Polikliniği, Yoğun
TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI ve UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA KARNESİ
T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İÇ HASTALIKLARI ANABİLİM DALI TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI ve UZMANLIK ÖĞRENCİSİ ÇALIŞMA KARNESİ Tıpta Uzmanlık Öğrencisinin: Adı ve Soyadı: Tıpta Uzmanlık
T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Tedavi Hizmetleri Genel Müdürlüğü
T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Tedavi Hizmetleri Genel Müdürlüğü Sayı : B.10.0.THG.0.10.0.THG.012.00.03-216/99/ Konu : Yoğun Bakım Hemşireliği 13.05.2008/ 17438 Eğitim Programı Uygulama Yönergesi BAKANLIK MAKAMINA
İSTANBUL TIP FAKÜLTESİ Dönem 6 Öğrenim Esasları. A. Genel Tanıtım B. Çalışma Kılavuzu C. Rotasyon Tablosu D.Dönem Kurulu E.
İSTANBUL TIP FAKÜLTESİ Dönem 6 Öğrenim Esasları A. Genel Tanıtım B. Çalışma Kılavuzu C. Rotasyon Tablosu D.Dönem Kurulu E. İletişim A. GENEL TANITIM Dönem 6, tıp eğitiminin önceki 5 yılında edinilen bilgi,
HEM501 (3,0)3 Sağlık Tanılaması
GİRNE AMERİKAN ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİKTE YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER HEM501 (3,0)3 Sağlık Tanılaması Bu derste öğrencinin; birey, aile ve toplumun sağlık gereksinimlerini belirleyen
Dönem 3 Konu: Amaç: Öğrenim Hedefleri: Konu: Amaç: Öğrenim Hedefleri: Konu: Amaç: Öğrenim Hedefleri: Konu: Amaç: Öğrenim Hedefleri:
Dönem 3 Konu: Solunum sistemi hastalıklarında semptomlar Amaç: Dönem 3 öğrencileri bu dersin sonunda solunum sistemi hastalıklarında öksürük,balgam çıkarma,nefes darlığı,gögüs ağrısı,hemoptizi gibi semtomları
Ölçme Değerlendirme. Yöntem ve gereç:
Ölçme Değerlendirme Amaç: Uzmanlık öğrencilerinin aldığı eğitimin, AH uzmanlık eğitimi çekirdek müfredat başlıkları ile uyumu açısından değerlendirilmesi. Hedefler: uzmanlık öğrencisinin; bilgi tutum beceri
TUKMOS TIPTA UZMANLIK KURULU MÜFREDAT OLUŞTURMA VE STANDART BELİRLEME SİSTEMİ. AĞIZ, DİŞ VE ÇENE RADYOLOJİSİ Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Müfredatı
TUKMOS TIPTA UZMANLIK KURULU MÜFREDAT OLUŞTURMA VE STANDART BELİRLEME SİSTEMİ AĞIZ, DİŞ VE ÇENE RADYOLOJİSİ Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Müfredatı 08.04.2014 2 İÇİNDEKİLER 1. GİRİŞ 3 2. MÜFREDAT TANITIMI
BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İÇ HASTALIKLARI A.D. İNTÖRN DOKTOR STAJ KARNESİ
BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İÇ LIKLARI A.D. İNTÖRN DOKTOR STAJ KARNESİ İNTÖRN DOKTORUN ADI-SOYADI İNTÖRN DOKTOR İLETİŞİM BİLGİLERİ GSM: e-mail: İÇ LIKLARI STAJI BAŞLAMA TARİHİ İÇ LIKLARI STAJI BİTİŞ
Grup adı: MEZUNİYET SONRASI EĞİTİM- ANADAL UZMANLIK EĞİTİMİNDE HEMATOLOJİ
1. ULUSAL HEMATOLOJİ ÇALIŞTAYI Grup adı: MEZUNİYET SONRASI EĞİTİM- ANADAL UZMANLIK EĞİTİMİNDE HEMATOLOJİ Katılımcılar: Nilgün Sayınalp, Muhlis Cem Ar, Aynur Uğur Bilgin, Burhan Turgut, Düzgün Özatlı, Sevgi
Dersin adı: Elektif (Çocuk Psikiyatrisi) Görüşme Saatleri: Salı:14:00-15:00
Dersin adı: Elektif (Çocuk Psikiyatrisi) Dersin Kodu: TIP 517 AKTS Kredisi: 3 Dönem V Lisans Seçmeli 60 saat / 2 hafta Teorik: 20 saat / 2 hafta, lı: 40 saat / 2 hafta Dersin dili: Türkçe Dersin Koordinatörü,
TIPTA UZMANLIK KURULU. 23/06/2010 tarih ve 82 sayılı Karar Sayfa 1 / 20
3/06/00 tarih ve 8 sayılı Karar Sayfa / 0 a Gönderen Alanı Yılı Acil Tıp Anesteziyoloji ve Reanimasyon Genel Cerrahi Göğüs Hastalıkları İç Hastalıkları Kardiyoloji 3 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları 3 Kadın
17.Kas İskemik Kalp Hastalıklarının Patolojisi
Dönem 3 Kurul 3 13.Kas.17 09:00 09:50 Kalp damar Hastalıklarında anamnez, semptom ve bulgular S. YILMAZER KARDİYOLOJİ Pazartesi 10.00-10.50 Kalp damar Hastalıklarında anamnez, semptom ve bulgular S. YILMAZER
Ders Yılı Dönem-V Göğüs Cerrahisi Staj Programı
2018 2019 Ders Yılı Dönem-V Göğüs Cerrahisi Staj Programı DİCLE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM 5 GÖĞÜS CERRAHİSİ STAJI EĞİTİM PROGRAMI Stajın adı Stajın süresi Öğretim yeri Anabilim Dalı Başkanı Staj
TUKMOS TIPTA UZMANLIK KURULU MÜFREDAT OLUŞTURMA VE STANDART BELİRLEME SİSTEMİ. HİSTOLOJİ VE EMBRİYOLOJİ Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Müfredatı
TUKMOS TIPTA UZMANLIK KURULU MÜFREDAT OLUŞTURMA VE STANDART BELİRLEME SİSTEMİ HİSTOLOJİ VE EMBRİYOLOJİ Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Müfredatı 20.06.2014 İÇİNDEKİLER 1. GİRİŞ 3 2. MÜFREDAT TANITIMI 3 3. TEMEL
TORAKS DEĞERLENDİRME KABUL ŞEKLİ 2 (Bildiri ID: 64)/OLGU BİLDİRİSİ: MEME KANSERİ İÇİN RADYOTERAPİ ALMIŞ OLGUDA RADYASYON PNÖMONİSİ
TORAKS DEĞERLENDİRME ŞEKLİ 2 ( ID: 64)/OLGU Sİ: MEME KANSERİ İÇİN RADYOTERAPİ ALMIŞ OLGUDA RADYASYON PNÖMONİSİ SONRASINDA GELİŞEN ORGANİZE PNÖMONİ (OP/ BOOP) Poster 3 ( ID: 66)/Akut Pulmoner Emboli: Spiral
KURULLAR Türk Kardiyoloji Derneği Yönetim Kurulu Başkan Gelecek Başkan Başkan Yardımcısı Genel Sekreter Genel Sekreter Yardımcısı Sayman Üyeler Prof. Dr. Çetin EROL Prof. Dr. Oktay ERGENE Prof. Dr. Lale
TUKMOS TIPTA UZMANLIK KURULU MÜFREDAT OLUŞTURMA VE STANDART BELİRLEME SİSTEMİ. PROTETİK DİŞ TEDAVİSİ Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Müfredatı
TUKMOS TIPTA UZMANLIK KURULU MÜFREDAT OLUŞTURMA VE STANDART BELİRLEME SİSTEMİ PROTETİK DİŞ TEDAVİSİ Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Müfredatı 12.10.2017 2 İÇİNDEKİLER 1. GİRİŞ 3 2. MÜFREDAT TANITIMI 3 3. TEMEL
HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI
HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI DOKTORA PROGRAMINA GİRİŞ KOŞULLARI Hemşirelik, Ebelik, Sağlık Memurluğu Programlarında Lisans eğitimi alarak Hemşirelik veya herhangi bir programda yüksek lisans yapmış olmak.
TUKMOS TIPTA UZMANLIK KURULU MÜFREDAT OLUŞTURMA VE STANDART BELİRLEME SİSTEMİ. PROTETİK DİŞ TEDAVİSİ Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Müfredatı
TUKMOS TIPTA UZMANLIK KURULU MÜFREDAT OLUŞTURMA VE STANDART BELİRLEME SİSTEMİ PROTETİK DİŞ TEDAVİSİ Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Müfredatı 08.04.2014 2 İÇİNDEKİLER 1. GİRİŞ 3 2. MÜFREDAT TANITIMI 3 3. TEMEL
TUKMOS TIPTA UZMANLIK KURULU MÜFREDAT OLUŞTURMA VE STANDART BELİRLEME SİSTEMİ. ÇOCUK GENETİK HASTALIKLARI Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Müfredatı
TUKMOS TIPTA UZMANLIK KURULU MÜFREDAT OLUŞTURMA VE STANDART BELİRLEME SİSTEMİ ÇOCUK GENETİK HASTALIKLARI Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Müfredatı 08.04.2015 2 İÇİNDEKİLER 1. GİRİŞ 3 2. MÜFREDAT TANITIMI 3 3.
TUKMOS TIPTA UZMANLIK KURULU MÜFREDAT OLUŞTURMA VE STANDART BELİRLEME SİSTEMİ. ÇEVRE SAĞLIĞI Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Müfredatı
TUKMOS TIPTA UZMANLIK KURULU MÜFREDAT OLUŞTURMA VE STANDART BELİRLEME SİSTEMİ ÇEVRE SAĞLIĞI Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Müfredatı 09.06.2015 2 İÇİNDEKİLER 2.1. Müfredatın Amacı ve Hedefleri 3 2.2. Müfredat
SINIF 5 Saat Ders Düzey Öğretim Üyesi Anabilimdalı SOLUNUM - DOLAŞIM BLOĞU
31.8.2015 16.11.2015 8.2.2016 18.4.2016 08:30 Gögüs ağrısı ATsp Ömer GÖKTEKİN KARDİYOLOJİ Angina pektoris T A K Ömer GÖKTEKİN KARDİYOLOJİ 09:30 Koroner arter hastalığı ÖnT K Ömer GÖKTEKİN KARDİYOLOJİ 10:30
TUKMOS TIPTA UZMANLIK KURULU MÜFREDAT OLUŞTURMA VE STANDART BELİRLEME SİSTEMİ. GÖĞÜS HASTALIKLARI Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Müfredatı
TUKMOS TIPTA UZMANLIK KURULU MÜFREDAT OLUŞTURMA VE STANDART BELİRLEME SİSTEMİ GÖĞÜS HASTALIKLARI Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Müfredatı 2 İÇİNDEKİLER 1. GİRİŞ 3 2. MÜFREDAT TANITIMI 3 3. TEMEL YETKİNLİKLER
II. YIL ASİSTANLARININ SORUMLU OLDUĞU KONULAR:
II. YIL ASİSTANLARININ SORUMLU OLDUĞU KONULAR: I- TEMEL BİLİMLER Anesteziye Giriş: Anestezide Fizik Kurallar Temel Monitörizasyon Medikal Gaz Sistemleri Anestezi Cihazı Vaporizatörler Soluma sistemleri,
I. YARIYIL (ZORUNLU) İLERİ BESLENME I (TEORİK 2+ UYGULAMA 2, 3 KREDİ)
T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ BESLENME VE DİYETETİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL (ZORUNLU) İLERİ BESLENME I Vücut fonksiyonları
31.8.2015 16.11.2015 8.2.2016 18.4.2016 08:30 Kalp kapak hastalıkları ÖnT K Hüseyin UYAREL KARDİYOLOJİ
3.Grup 1.Grup 4.Grup 2.Grup SOLUNUM - DOLAŞIM BLOĞU 31.8.2015 16.11.2015 8.2.2016 18.4.2016 08:30 Kalp kapak hastalıkları ÖnT K Hüseyin UYAREL KARDİYOLOJİ 09:30 Endokardit ÖnT K Hüseyin UYAREL KARDİYOLOJİ
TIPTA UZMANLIK KURULU GÖZ HASTALIKLARI UZMANLIK EĞİTİMİ ÇEKİRDEK MÜFREDATI İLERLEME RAPORU (03.01.2014)
, TIPTA UZMANLIK KURULU GÖZ HASTALIKLARI UZMANLIK EĞİTİMİ ÇEKİRDEK MÜFREDATI İLERLEME RAPORU (03.01.2014) Uzmanlık dallarına ait çekirdek müfredat taslaklarının 2008 yılında tamamlanmış olan (v.0.5) ve
Kalp ve Damar Cerrahisi. Anabilim Dalı
Kalp ve Damar Cerrahisi Anabilim Dalı BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KALP VE DAMAR CERRAHİSİ ANABİLİM DALI MEZUNİYET SONRASI UZMANLIK EĞİTİM (İHTİSAS) DERSLERİ KALP VE DAMAR CERRAHİSİ ANABİLİM
EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DERS KURULU 2 TIP 321-DOLAŞIM VE SOLUNUM SİSTEMİ HASTALIKLARI KURUL II KOORDİNATÖRÜ: Yrd. Doç. Dr. Aslı Zengin Türkmen Başlama Tarihi: Bitiş Tarihi: 23.10.17 01.12.17 Kurul
AKUT SOLUNUM SIKINTISI SENDROMU YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ SHMYO İLK VE ACİL YARDIM BÖLÜMÜ YRD DOÇ DR SEMRA ASLAY 2015
AKUT SOLUNUM SIKINTISI SENDROMU YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ SHMYO İLK VE ACİL YARDIM BÖLÜMÜ YRD DOÇ DR SEMRA ASLAY 2015 Nonkardiyojenik Akciğer Ödemi Şok Akciğeri Travmatik Yaş Akciğer Beyaz Akciğer Sendromu
TÜRK TORAKS DERNEĞİ İSTANBUL ŞUBESİ EYLEM PLANI 2014-2015
TÜRK TORAKS DERNEĞİ İSTANBUL ŞUBESİ EYLEM PLANI 2014-2015 ŞUBE PROJELERİ Proje Adı tarih Hedef İzlenecek strateji Sorumlu kişiler Kistik fibrozis Kasım- Erişkin Göğüs Hastalıkları uzmanlarının bu Kistik
ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ
Dönem IV Anesteziyoloji ve Reanimasyon Staj Eğitim Programı Genel Bilgiler: Staj süresi: 2 hafta ÇOMÜ kredisi: AKTS kredisi: 4 kredi 3 kredi Eğitim Başkoordinatörü: Dönem 4 Koordinatörü: Koordinatör Yardımcısı:
I. YARIYIL (ZORUNLU) İLERİ NÖROFİZYOLOJİ (FTR
T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL (ZORUNLU) İLERİ NÖROFİZYOLOJİ
3.Grup 1.Grup 4.Grup 2.Grup SOLUNUM - DOLAŞIM BLOĞU. Sayfa 1
3.Grup 1.Grup 4.Grup 2.Grup SOLUNUM - DOLAŞIM BLOĞU 31.8.2015 16.11.2015 8.2.2016 18.4.2016 08:30 Kalp kapak hastalıkları ÖnT K Hüseyin UYAREL KARDİYOLOJİ PAZARTESİ 09:30 Endokardit ÖnT K Hüseyin UYAREL
Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Kardiyak Yoğun Bakım Sertifika Programı
Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Kardiyak Yoğun Bakım Sertifika Programı Tanım: Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Ankara Hastanesi Kardiyoloji Ana Bilim Dalında uygulanacak olan 2 yıllık kardiyoloji
EUKMOS KLİNİK ECZACILIK. Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Müfredatı ECZACILIKTA UZMANLIK KURULU MÜFREDAT OLUŞTURMA VE STANDART BELİRLEME SİSTEMİ
EUKMOS ECZACILIKTA UZMANLIK KURULU MÜFREDAT OLUŞTURMA VE STANDART BELİRLEME SİSTEMİ KLİNİK ECZACILIK Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Müfredatı 0/04/016 İÇİNDEKİLER 1. GİRİŞ. MÜFREDAT TANITIMI 4. TEMEL YETKİNLİKLER
CUMHURĠYET ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ KARDĠYOLOJĠ BÖLÜMÜ DERS BĠLGĠLERĠ FORMU. Lisans
CUMHURĠYET ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ KARDĠYOLOJĠ BÖLÜMÜ DERS BĠLGĠLERĠ FORMU Bölüm Kardiyoloji Yıl/yarıyıl 4/1-2 Dersin Adı Ders düzeyi (Önlisans, lisans,vb) Dersin Türü(Z/S) Dersin dili Kodu Kardiyoloji
17.08.2012-KOAH TEDAVİSİNDE SFT ZORUNLULUĞUNUN KALDIRILMASINA HÜKMEDEN SUT MADDELERİNE YÖNELİK SPÇG GÖRÜŞÜ
17.08.2012-KOAH TEDAVİSİNDE SFT ZORUNLULUĞUNUN KALDIRILMASINA HÜKMEDEN SUT MADDELERİNE YÖNELİK SPÇG GÖRÜŞÜ GİRİŞ Ülkemizde KOAH prevalansı 40 yaş üzeri erişkin nüfusta %19 dur, diğer bir ifadeyle yaklaşık
Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) KLİNİK BESLENME ÇOCUK. BES403 7.Güz 2 8 0 8 UYGULAMASI Önkoşullar
KLİNİK BESLENME ÇOCUK UYGULAMASI Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar KLİNİK BESLENME ÇOCUK BES403 7.Güz 2 8 0 8 UYGULAMASI Önkoşullar Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Zorunlu Dersin öğrenme ve öğretme
TUKMOS ASKERİ PSİKİYATRİ KOMİSYONU 1.DÖNEM ÜYELERİ Kamil Nahit Özmenler Ali Bozkurt Aytekin Özşahin Haluk Savaş
Tıpta Uzmanlık Kurulu (TUK), uzmanlık eğitiminde kullanılmak üzere çekirdek müfredat ve standartları belirlemek için Tıpta Uzmanlık Kurulu Müfredat Oluşturma ve Standart Belirleme Sistemi (TUKMOS) çerçevesinde
UÜ-SK AİLE HEKİMLİĞİ ANABİLİM DALI HİZMET KAPSAMI
Rev. No : 03 Rev.Tarihi : 28 Şubat 2012 1 / 5 1 HİZMET KAPSAMI: Aile Hekimliği Anabilim Dalı yaş, cinsiyet, yakınma, hastalık ayrımı yapmaksızın, yaşamın bütün evrelerinde ve süreklilik içinde, sağlığın
ASTIM «GINA» Dr. Bengü MUTLU SARIÇİÇEK
ASTIM «GINA» Dr. Bengü MUTLU SARIÇİÇEK ASTIM Dünya genelinde 300 milyon kişiyi etkilediği düşünülmekte Gelişmiş ülkelerde artan prevalansa sahip Hasta veya toplum açısından yüksek maliyetli bir hastalık
1. Ulusal Viroloji Günleri ve Kursu, Şubat 2015, Ankara
Selda ERENSOY Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mikrobiyoloji Anabilim Dalı Ne e KAKLIKKAYA Karadeniz Teknik Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbi Mikrobiyoloji Anabilim Dalı 1. Ulusal Viroloji Günleri ve
YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ Van Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 2014-2015 Bütünleme Sınav Tarihleri ANESTEZİ
ANESTEZİ Yabancı Sistem Hastalıkları Klinik Anestezi-II Reanimasyon-II Meslek Etiği Biyoteknoloji Girişimcilik II Anestezi Cihaz ve Ekipmanları Anestezi Uygulama-II Enfeksiyonların Önlenmesinde Prensipler
YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ Van Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 2014-2015 Final Sınav Tarihleri ANESTEZİ
ANESTEZİ Yabancı Sistem Hastalıkları Klinik Anestezi-II Reanimasyon-II Meslek Etiği Biyoteknoloji Girişimcilik II Anestezi Cihaz ve Ekipmanları Anestezi Uygulama-II Enfeksiyonların Önlenmesinde Prensipler
SANKO ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS KURULU 104: KLİNİK BİLİMLERE GİRİŞ
Ders Kurulu Başkanı: Prof. Dr. Ayşen Bayram / Tıbbi Mikrobiyoloji Başkan Yardımcıları: Yrd. Doç. Dr. Necla Benlier / Tıbbi Farmakoloji Yrd. Doç. Dr. Betül Kocamer Şimşek / Anesteziyoloji ve Reanimasyon
2.3. YERİNİ ALACAK KİŞİ: Gö üs Cerrahisi uzmanı tarafından görevlendirilen bir ba ka 1.yıl asistanı
1. GÖREV ÜNVANI: Gö üs Cerrahisi 1.Yıl Asistanı 2. ÇALIŞTIĞI BÖLÜM: Gö üs Cerrahisi Anabilim Dalı 2.1. BAĞLI OLDUĞU KİŞİ: Gö üs Cerrahisi Uzmanı 2.2. KENDİSİNE BAĞLI KADROLAR: 2.3. YERİNİ ALACAK KİŞİ:
SANATORYUM ATATÜRK ÜN HAYALİNDEKİ HASTANE: Hastanemizin kuruluş düşüncesi 1930 lu yıllara dayanmaktadır. Toraks Bülteni 33
ATATÜRK ÜN HAYALİNDEKİ HASTANE: SANATORYUM Vefatından birkaç sene öncesinde Atatürk, yaverlerinden Cevat Abbas Bey in köşküne sık sık gelir ve hastanemizin şu an bulunduğu tepeden Ankara yı seyredermiş.
Göğüs Cerrahisi Kuthan Kavaklı. Göğüs Cerrahisi. Journal of Clinical and Analytical Medicine
Journal of Clinical and Analytical Medicine Göğüs Cerrahisi Kuthan Kavaklı Göğüs Cerrahisi Akciğer Kanserinde Anamnez ve Fizik Muayene Bulguları Giriş Akciğer kanseri ülkemizde 11.5/100.000 görülme sıklığına
TUKMOS TIPTA UZMANLIK KURULU MÜFREDAT OLUŞTURMA VE STANDART BELİRLEME SİSTEMİ. ENDODONTİ Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Müfredatı
TUKMOS TIPTA UZMANLIK KURULU MÜFREDAT OLUŞTURMA VE STANDART BELİRLEME SİSTEMİ ENDODONTİ Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Müfredatı 12.03.2013 2 3 İÇİNDEKİLER 1. GİRİŞ 5 2. MÜFREDAT TANITIMI 5 3. TEMEL YETKİNLİKLER
YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ Van Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 2014-2015 Bütünleme Sınav Tarihleri ANESTEZİ
YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ANESTEZİ 08.00-08.50 Sistem Hastalıkları MYHST 120 Klinik Anestezi-II Anestezi Cihaz ve Ekipmanları Sınıfların Reanimasyon-II Biyoteknoloji Anestezi Uygulama-II Girişimcilik II
HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI (TEZLİ)
HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI (TEZLİ) HEM 501 Sıvı-Elektrolit Dengesi ve Hemşirelik Uygulamaları (3 0 3) Bu ders, vücut sıvılarının içeriği ve dağılımı, düzenlenme mekanizması, sıvı ve elektrolit dengesini
GASTROENTEROLOJİ UZMANLIK EĞİTİMİ MÜFREDATI
UZMANLIK EĞİTİMİ MÜFREDATI ÖĞRETİM ÜYELERİ Prof. Dr. Dilek OĞUZ / 1 Yrd. Doç. Dr. Özlem Gül UTKU / 6 Yrd. Doç. Dr. Bilal ERGÜL /5 1. GİRİŞ Gastroenteroloji; sindirim sistemi, karaciğer, safra yolları,
MEVLANA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İNTÖRNLÜK EĞİTİM VE ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ
MEVLANA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İNTÖRNLÜK EĞİTİM VE ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı, Mevlana Üniversitesi Tıp Fakültesi
Dönem VI Ön Hekimlik İç Hastalıkları Uygulama Dilimi Eğitim Programı
Dönem VI Ön Hekimlik İç Hastalıkları Uygulama Dilimi Eğitim Programı Eğitim Başkoordinatörü Dönem Koordinatörü Koordinatör Yardımcısı Staj Eğitim Sorumlusu :Prof. Dr. Mesut Abdülkerim ÜNSAL :Dr. Öğr. Üyesi
TUKMOS TIPTA UZMANLIK KURULU MÜFREDAT OLUŞTURMA VE STANDART BELİRLEME SİSTEMİ. ENDODONTİ Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Müfredatı
TUKMOS TIPTA UZMANLIK KURULU MÜFREDAT OLUŞTURMA VE STANDART BELİRLEME SİSTEMİ ENDODONTİ Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Müfredatı 08.04.2014 2 İÇİNDEKİLER 1. GİRİŞ 3 2. MÜFREDAT TANITIMI 3 3. TEMEL YETKİNLİKLER
T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ
T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL (ZORUNLU) SAĞLIK BİLİMLERİNDE KURAM VE MODELLER (HEM 701
SOLUNUM SİSTEMİ DERS KURULU DERS KURULU -III
T.C. KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM II 2016-2017 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI SOLUNUM SİSTEMİ DERS KURULU DERS KURULU -III 05 ARALIK 2016-06 OCAK 2017 (5 HAFTA) DERSLER TEORİK PRATİK
Ders Yılı Dönem-V Üroloji Staj Programı
2018 2019 Ders Yılı Dönem-V Üroloji Staj Programı DİCLE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM 5 ÜROLOJİ STAJI EĞİTİM PROGRAMI Stajın adı Stajın süresi Öğretim yeri Anabilim dalı başkanı Staj sorumluları Eğiticiler
DİCLE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2015 2016 DERS YILI DÖNEM III HALK SAĞLIĞI, TIP EĞİTİMİ, BİYOİSTATİSTİK, BİYOFİZİK, TIP TARİHİ VE ETİK
DİCLE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2015 2016 DERS YILI DÖNEM III HALK SAĞLIĞI, TIP EĞİTİMİ, BİYOİSTATİSTİK, BİYOFİZİK, TIP TARİHİ VE ETİK 26.04.2016 30.05.2016 Dersler Teorik Pratik Toplam Halk Sağlığı 78
AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM -ÖĞRETİM YILI DÖNEM II / DERS KURULU II DOLAŞIM VE SOLUNUM DERS KURULU (
AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ 2017-2018 EĞİTİM -ÖĞRETİM YILI DÖNEM II / DERS KURULU II DOLAŞIM VE SOLUNUM DERS KURULU (08.11.2017 08.12.2017) II. DERS KURULU: DOLAŞIM VE SOLUNUM DERS KURULU Süre:
BEYİN VE SİNİR CERRAHİSİ
UZMANLIK EĞİTİMİ MÜFREDATI ÖĞRETİM ÜYELERİ Prof. Dr. Mehmet Faik ÖZVEREN /1 Doç. Dr. Bülent BAKAR /2 Yrd. Doç. Dr. Mustafa ÖĞDEN /2 1. GİRİŞ Beyin ve Sinir Cerrahisi (BEC), klinik ve ameliyat uygulamalarını
T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL ZORUNLU DERSLER
T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL ZORUNLU DERSLER PSH 501 - Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği Temelleri
TUKMOS TIPTA UZMANLIK KURULU MÜFREDAT OLUŞTURMA VE STANDART BELİRLEME SİSTEMİ. ENDODONTİ Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Müfredatı
TUKMOS TIPTA UZMANLIK KURULU MÜFREDAT OLUŞTURMA VE STANDART BELİRLEME SİSTEMİ ENDODONTİ Uzmanlık Eğitimi Çekirdek Müfredatı 12.10.2017 2 İÇİNDEKİLER 1. GİRİŞ 3 2. MÜFREDAT TANITIMI 3 3. TEMEL YETKİNLİKLER
İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi
İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi 205-206 Eğitim Öğretim Yılı Dönem IV ACİL TIP STAJI Stajyer Öğrenci Karnesi Hazırlayan Acil Tıp Anabilim Dalı 2 ACİL TIP ANABİLİM DALI STAJ(DERS) KODU-ADI
PSİKOLOJİ. Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori. Uygulama AKTS. (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 2 0 0 2. Psikoloji SBF 120 1. Güz.
PSİKOLOJİ Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar AKTS Psikoloji SBF 120 1. (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 2 0 0 2 Önkoşullar Dersin dili Dersin Türü Yok Türkçe Seçmeli Dersin öğrenme ve öğretme
MODÜL 1: KLİNİK BİLİMLERE GİRİŞ & ARAŞTIRMA. Amaç. Öğrenme Kazanımları: Kapsam
MODÜL 1: KLİNİK BİLİMLERE GİRİŞ & ARAŞTIRMA Amaç Temel ve klinik farmakolojinin, otonom ve otakoid sistemde ilaç etkisinin, doku hasarı, tamiri ve rejenerasyonunun, patolojik ve genetik tanıda kullanılan
TÜRK CERRAHİ YETERLİK KURULU
TÜRK CERRAHİ YETERLİK KURULU EĞİTİM KURUMLARI VE PROGRAMI DEĞERLENDİRME KOMİSYONU Form-1 EĞİTİM KURUMU (ANABİLİM DALI/KLİNİK) ve PROGRAMI DEĞERLENDİRME FORMU (UEMS ve ACGME Eğitim Kurumları değerlendirme
FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON YÜKSEK LİSANS PROGRAMI
FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI NA GİRİŞ KOŞULLARI : Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokullarının veya Yüksekokul ve Fakültelerin Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon
T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ
T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL (ZORUNLU) SAĞLIK TANILAMASI (HEM 601 TEORİK 2, 2
SOLUNUM SİSTEMİ HASTALARINDA EVDE SAĞLIK UYGULAMALARI
SOLUNUM SİSTEMİ HASTALARINDA EVDE SAĞLIK UYGULAMALARI Yrd. Doç. Dr. Sibel KÜÇÜK Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Solunum Sistemi Hastalıklarında Evde Bakımın Amacı Progresyonu önlemek,
