Dünden Bugüne Acil Hemflireli i (*)

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Dünden Bugüne Acil Hemflireli i (*)"

Transkript

1 .Ü.F.N. Hem. Derg (2007) Cilt 15 - Say 60 : ISSN Dünden Bugüne Acil Hemflireli i (*) Emergency Nursing From Yesterday to Today Neriman Akyolcu** letiflim / Correspondence: Neriman Akyolcu Adres / Address:.Ü. Florence Nightingale Hemflirelik Yüksekokulu Abide-i Hürriyet Cad fiiflli / ST Tel: /27030 Faks: nakyolcu@yahoo.com ÖZ Acil uygulamalar n tarihsel geliflim sürecine bak ld nda; ilk uygulamalara yaralar n yaprakla örtüldü ü ya da donan bir insan n ma ara içine al nd ilkel toplumlarda rastlanmaktad r. 17. yüzy lda savafl yaral lar n n tafl nmas için ambulanslar n ve ilk kurtarma ekibinin oluflturuldu una iliflkin anlat mlar bulunmakta; 1800'lü y llarda hasta say s n n artmas ile acil bak m n popüler olmaya bafllad ve triyaj kavram n n ilan edildi i belirtilmektedir. Tarihsel geliflime bak ld nda; resusitasyon standartlar, tecavüz kurbanlar n n bak m, hastane öncesi bak m, çocuk bak m, yafll ve psikiyatri hastas n n bak m gibi birçok alanda acille ilgili say s z gerçeklerle karfl lafl lmaktad r. Türkiye'de acil hemflireli i 1960'dan sonra ele al nmaya bafllanm flt r. Kaynaklarda acil birimlerde çal flan hemflirelerin, di er birimlerde çal flan hemflirelerden daha farkl özelliklere sahip olmalar ve mutlaka özel e itimden geçmelerinin gereklili i vurgulanmaktad r. Anahtar Kelimeler: Acil T p, Acil Hemflirelik, T p, Hemflirelik, Tarihsel Geliflim ABSTRACT When it is looked through historical process of emergency implementation,it is met that the primitive communities which were draped with leaf of wound site and person who is freezing was taken into the cave. It has been expressions that in the 1700's ambulance and first aid team were const tuted for transport of persons who were injuried in war. It is identify that in the 1800's emergency care was began to be popular related to an increase on number of patients and triage concept was celebrates. When it was looked through historical process, it was founded numerous facts in the many areas such as resuscitation standarts, care of rape victims, prehospital care, children care, care of the elderly and psychiatric patient. Emergency nursing was began to considere after 1960 in Turkey. It is emphasized that the nurses who are working in the emergency units must have more different characteristics than the nurses and definitely trained in this area who are working other units. Key Words: Emergency Medicine, Emergency Nursing, Medicine, Nursing, Historical Development G R fi Acil, aniden geliflen hastal k ya da yaralanma nedeniyle birey, grup ya da toplumun iyilik halini tehdit eden ve kriz olarak alg lanan bir durumdur. Kaza, t bbi nedenler ya da do al afetler sonucu oluflabilen bu ciddi durum, öncelikle yaflam tehdit eden hastal k ya da yaralanman n belirlenmesini ve acil giriflimi gerektirir (Lewis, Heitkemper & Dirksen 2004). nsan n varoluflu ile birlikte yaflan lmas kaç n lmaz olan acil durumla ilgili uygulamalar n, ilkel toplumlarda bafllad, 17. yüzy lda belirli bir ivme kazand ve günümüze de in bilim ve teknolojideki ilerlemelere paralel olarak önemli geliflme kaydetti i görülmektedir. Özellikle acil hemflirelerinin pozisyonlar nda kayda de er de iflimlerin oldu u bildirilmekte; bu geliflim ve de iflimlerde modern hemflireli in yaflama geçirilmesinin etkili oldu u vurgulanmaktad r (Kaya 2006). Geçmiflten, günümüze acil hemflireli inin geliflim sürecinin, evrensel ve ulusal boyutta ana hatlar ile ele al nd bu makale, acil hemflirelerinin ya- *IV. Acil Hemflireli i Sempozyumu, panel konusu olarak sunulmufltur. (26-28 May s 2005, zmir) ** Prof. Dr.,.Ü. Florence Nightingale Hemflirelik Yüksekokulu 173

2 Neriman Akyolcu rarlanabilmesini sa lamak, yan s ra yabanc dilde bir çok kayna a ulafl lmas na karfl n, çok s n rl say da olan Türkçe kaynaklara bir yenisini eklemek amac yla derlendi. Tedavi ve bak m uygulamalar aras ndaki yads namaz etkileflimin bir sonucu olarak acil hemflireli inin, acil t p uygulamalar ile birlikte geliflim ve de iflim gösterdi i gerçe- i dikkate al narak, içerikte acil t bb n tarihsel geliflimine de k saca yer verildi. Acil T p Acil uygulamalar n tarihsel geliflim sürecine bak ld nda, ilk uygulamalara, yaralar n yaprakla örtüldü ü ya da donan bir insan n ma ara içine al nd, ilkel toplumlarda rastlanmaktad r (Wright 2000). M.Ö y llar nda Hintli cerrahlar n rinoplasti ile ünlendikleri, M.Ö. 500 y llar nda Antik Yunan Medeniyetine paralel olarak t p alan nda da yükselme kaydedildi i ve modern t bb n kurucusu Hipokrat' n yara kenarlar n n karfl l kl getirilip, aç k b rak lmas n en uygun yöntem olarak ileri sürdü ü belirtilmektedir (Ertekin ve ark. 2005, Holliman 2001). Orta ça da (M.S ) yara iyileflmesinde enfeksiyonun önlenmesinde yaran n temiz olmas n n önemine, k r k tedavisine, yaraya s cak ya dökülerek kanama kontrolünün sa land na iliflkin kay tlar bulunmaktad r. Daha sonra Alman ve Frans z cerrahlar n savafl yaral lar n tedavi ettiklerine ve eski Yunan'l - larda ve Roma döneminde, savafl yaral lar n n tafl nmas na iliflkin anlat mlar bulunmakta; 1772'de Paris'te, 1767'de Amsterdam'da, 1768'de Hamburg'da ilk kurtarma ekibinin kuruldu u bildirilmektedir. 1795'de Napolyon'un bafl cerrah Baron Laney taraf ndan, Prusya seferinde, yaral lar için, atlar n çekti i Uçan Ambulans ad verilen kapal yaral tafl ma arac kullan ld ndan, söz edilmektedir (Ertekin 2005, Olgun, Aslan & Ku uo lu 1998). 18. yüzy lda yaflayan, ilk yard m n kurucusu, tan nm fl bir cerrah olan ve Hollanda/Holstein'de do- an Esmarsch Schleswig'in ( ), sa l k alan ndaki çok say da hizmetlerinin yan s ra Savafl Alan nda lk Yard m ve Yaral lara lk Yard m ad nda iki kitapç n n bulundu u, K z lhaç' n 1863'de sviçre'de kuruldu u, 1877'de ngiltere'de kurulan Acil Yard m Teflkilat 'n n 1884'de sertifika vermeye bafllad bildirilmektedir (Dramal 2003, Olgun, Aslan, Ku uo lu 1998, Süzen 2004). 1898'de ngiltere'de Bartholomeus hastanesinde acil tedavi ve bak m ile ilgili uygulamalar n bafllat ld ; kurulan felaket departman nda hastaneye gelen hastalar n saat 8.30'da toplan p öncelikler dikkate al narak grupland r ld ve bu ifllemin saat 9.00'a kadar sürdürüldü ünden söz edilmektedir. lk motorlu ambulans n 1906 y l nda ordu için yap ld ve 1918'de Alman ordusunda 3200 motorlu ambulans ve ekibin hizmet gördü ü belirtilmektedir (Jones 2000). 1939'da Amerikan Travma Cerrahisi Derne i kurulmufl, 1940'l y llar n bafl nda, hastane trenleri, gemileri, uçak ve helikopterler yaral tafl mada kullan lm fl, 1973'de ilk kez Amerika'da ilk yard m ile ilgili yasa gelifltirilmifl ve 1979'da Amerika'da acil t p uzmanl kabul edilmifltir (Dramal 2003, Ertekin ve ark. 2005, Jones 2000, fientürk 1985). Türkiye'de ise; ilk yard m ile ilgili uygulamalar n resmiyet kazanmas, Osmanl döneminde sadrazam Mehmet Rüfltü Pafla'n n yönetiminde bir yard m komitesi kurulmas ile bafllam fl ve 1877'de Marko Pafla'n n baflkanl nda bir toplant yap larak Yaral ve Hasta Askerlere Muavenet Cemiyeti'nin çal flmalar ile devam etmifltir. Daha sonra, padiflah Abdülhamit, bu derne e baflkanl k ederek ismini Osmanl Hilali Ahmer Cemiyeti olarak de- ifltirmifl; 1907'de K z lhaç' n Londra toplant s na kat lan Dr. Besim Ömer Pafla, Osmanl Hilali Ahmer Cemiyeti'ni K z lhaç üyeli ine kabul ettirmifltir. Cumhuriyetin ilan ndan sonra Türkiye Cumhuriyeti K z lay Cemiyeti olarak bugünkü ismini alan ve Türkiye'nin bütün illerinde ve bir çok ilçesinde flubeleri bulunan K z lay, 1960'l y llarda ilk yard m kurslar açmaya bafllam fl ve St Jones Yard m Organizasyonunun ilk yard m kitab n n Türkçe çevirisini yapm flt r. Ülkemizde lk T bbi Yard m isimli ilk kitap, 1972'de Prof. Dr. Der- 174

3 Dünden Bugüne Acil Hemflireli i vifl Manizade taraf ndan yaz lm flt r (Olgun, Aslan & Ku uo lu 1998, fientürk 1985). Türkiye'de acil bölüm hizmetlerine, son 25 y ld r önem verilmifl, 1985 y l nda Ankara Numune Hastanesi bünyesinde H z r Acil Servis Hizmeti bafllat lm fl ve ba l olarak Sa l k Bakanl, Üniversite Hastaneleri, Gülhane Askeri T p Akademisi ve SSK Hastanelerinde acil bölümleri kurulmufltur (Olgun, Aslan & Ku uo lu 1998). 30 Nisan 1993 tarihli resmi gazetede yay nlanarak lk ve Acil Yard m ad ile kabul edilen Acil T p Uzmanl k Anabilim Dal nda uzmanlar yetiflmeye bafllam flt r y l nda ilk araflt rma görevlileri, bu anabilim dal nda görev alm fl; 1995 y l nda Acil T p Derne i; ayn y lda Ulusal Travma ve Acil Cerrahi Derne i kurulmufltur y l nda 14 olan anabilim dal say s, 2004'de 26'ya yükselmifltir. Tüm bu geliflmelere efl zamanl olarak üniversitelerin Sa l k Meslek Yüksek Okullar 'nda Ambulans ve Acil Bak m Teknikerli i Bölümleri aç larak bu bölümlerden mezun olanlar (paramedikler) 112 H z r/acil ambulanslar nda görev almaya bafllam flt r (Oktay & Y ld r m 2004). Acil Hemflireli i / Acil Bak m Acil hemflireli inin tarihsel geliflimi ile ilgili kaynaklarda, tarih öncesi insanlar n bugünkü s k nt ve ac lara benzer ac lar yaflad klar, kabile ve ilk insanl k döneminden bu yana hastal klar n bak - m nda benzer koflullar alt nda yaflamlar n sürdürdükleri bildirilmektedir. Geçmiflte, hemflirelikle ilgili kaynaklar s n rl oldu u için, kad nlar taraf ndan yürütülen roller aras nda, süt nine ve dad lara odaklan lm flt. Hasta bak m evde yap l yordu ve kad nlar n günlük ev iflleri kapsam nda yürütülüyordu; tutulan kay tlar hemflirelikle ilgili de ildi. Bak c lar olarak kad nlarla ilgili en erken kaynaklar, kutsal kitaplarda bulunmaktayd. Ayn zamanda kutsal kitaplarda bak m verme rolünün sadece kad nlara özgü olmad düflüncesine de yer verilmekteydi (Jones 2000, Wright 2000). Ancak acil bak m ile ilgili baz kay tlarda profesyonel hemflirelik ve ebeli e iliflkin kan tlar bulunmakta idi. Kay tlarda sözü edilen ebe ve hemflirelerin; bandajlama, ya, flarap ve pomatla pansuman, diyetin düzenlenmesi, laksatiflerin kullan lmas, anestezinin uygulanmas, ameliyatlar, izolasyon teknikleri (enfeksiyondan korunmak için), protez yap m ile ilgili bilgi ve uygulamalara sahip olduklar belirtilmekte idi. Ayr ca erken dönemdeki kay tlarda, hasta bak m ve bilgilenmede Do ulu toplumlar n, Bat l toplumlardan daha önde oldu u; modern t bb n kurucusu Hipokrat' n hemflirelik e itimini ihmal etti i, o dönemde yayg n olarak e itimi olmayan kad n ebelerin çal flt ancak hekimlerle birlikte çal flmad ifade ediliyordu (IMA 2005, Wright 2000). Roma'l lar n t bba pek katk lar n n olamad, bilgilerini Yunan'l lardan ald, ancak Bullough & Bullaugh'a (1979) göre, Roma'l lar n hemflirelikte Yunan'l lardan daha ileride oldu u; özellikle askeri hemflire ve ziyaretçi hemflireli i oluflturduklar ; Roma'l askerlerin, savafl alan nda kendileri ile birlikte çal flarak onlara destek veren hemflirelerden, ilk yard m ö rendikleri belirtilmektedir (Wright 2000). Hemflireli in ilk ilke ve uygulamalar n n temelinin M.Ö. 800'de Hindistan'da at ld, M.Ö.250'de ilk hemflirelik okulunun yine ayn ülkede aç ld ve sadece erkek hemflirelerin, hemflirelik için yeterli düflünüldü ünün kay tlar bulunmaktad r. Bu kay tlarda, hemflirelik aday erkekler; iyi davran fll, kusursuz, zeki - ak ll, kibar, hastalar n her türlü gereksinimlerini karfl layabilen, iyi yemek pifliren, hastay y kay p banyo yapt rabilen, eklemlere masaj yapabilen, hastan n yürüme ve aya a kalkmas na yard mc olabilen, yatak tak mlar n de ifltirmede ve temizli- inde becerikli, istemi yap lan her türlü ifli, bekletmeden, görev olarak alg lay p gerçeklefltiren kifliler olarak tan mlanmaktad r (Wright 2000). Aday erkek hemflirelerde aranan özelliklerin, günümüz koflullar nda, zaman kriter al narak de erlendirildi inde, bir hayli kapsaml oldu u söylenebilir. 1880'lü y llarda hastanelerde bir çok hasta tedavi için saatlerce beklemekteydi. Ölmedikçe tedavi ve bak m için beklemelisiniz, ilk gelen ilk olarak 175

4 Neriman Akyolcu hizmet almaya hak kazan r kurallar geçerli idi. Kabul edilemez bu durum, acil bak m n gelifliminin bafllang c nda önemli rol oynayarak, triyaj kavram n n ilan edilmesine ve böylece acil bak - m n popüler olmaya bafllamas na yol açm flt r. Savafl y llar nda s kça kullan lan triyaj, savafl ve felaket olaylar n n d fl nda ilk kez 1963'te Amerika Birleflik Devletlerinde Yale Newhaven Hastanesinde uygulanm flt r (Jones 2000). Tarihsel geliflime bak ld nda, resüsitasyon standartlar, tecavüz kurbanlar n n bak m, hastane öncesi bak m, çocuk bak m, yafll ve psikiyatri hastas n n bak m gibi birçok alanda acille ilgili say s z gerçeklerle karfl lafl lmaktad r. Acil hemflireli- in geliflim sürecinde, K r m Savafl s ras nda yaral askerlere bak m veren Florence Nightingale'in uygulamalar ve üstlendi i rol, kesinlikle onu, acil hemfliresi kategorisine koymakta ve 1860 y l nda Londra'da açt hemflirelik okulu ile günümüzde bilindi i flekli ile modern hemflireli in geliflimini bafllatt, ba l olarak da acil hemflireli inde önemli geliflmelerin kaydedildi i vurgulanmaktad r. Geliflim sürecinde, 1907'de K z lhaç' n, hemflireli- in bir meslek olarak tan nmas karar n almas ile de önemli bir ad m at ld belirtilmektedir (Jones 2000, fientürk 1985). Hemflirelikte diploma verilmesine ilk kez 1926 y l nda Londra Üniversitesi ile Royal Hemflirelik Kolejinin ortak çal flmalar sonucu bafllanm fl; daha sonra Leeds ve Hull Üniversiteleri de ayn yolu izlemifltir (Wright 2000). Acil bak m ile ilgili geliflmelere ilk olarak Almanya ve ngiltere'nin öncülük etti i, II. Dünya Savafl 'ndan sonra ise bu rolü, Amerika'n n üstlendi- i belirtilmektedir (Olgun, Aslan, Ku uo lu 1998, Wright 2000). 1960'l y llarda acil birimlerde çal flan hemflirelerin, di er birimlerde çal flan hemflirelerden daha farkl özelliklere sahip olmalar ve mutlaka özel e itimden geçmelerinin gereklili i vurgulanarak, acil hemflirelerinde de iflim ve geliflimi sa layacak giriflimlerde bulunulmufltur (International Council of Nurses 2007). 1970'li y llar n erken dönemlerinde birçok ülkede kurulan ulusal organizasyonlar, tüm dünyaya yay lm fl ve acil hemflireleri, profesyonel özellik kazanm flt r (Jones 2000). Amerika'da 1970 y l nda, Antina Dorr ve Judith Kelleher, acil hemflireli inin önemini gösteren bir organizasyonun gerekli oldu una inand klar için Acil Bölüm Hemflireler Birli i ad nda bir birlik oluflturmufl; 1985 y l nda birli in ad Acil Hemflireleri Birli i / EDNA - Emergency Departmant Nursing Association olarak de ifltirilmifltir (Wright 2000). Acil hemflireli inin önemli kilometre tafllar ndan biri olan birli in kurulmas yla, acil hemflireleri için profesyonel yetki standartlar gelifltirilmifl ve e itim olanaklar yarat lm flt r. 1975'de haz rlanan acil hemflireli i uygulama standartlar EDNA ve ANA (American Nurses Association/Amerikan Hemflireler Birli i) taraf ndan onaylanarak yaflama geçirilmifltir (Kaya 2006). Böylece 1970'li y llarda tüm dünyada ilerleyen hemflireler, sa l k bak m sisteminde en genifl profesyonel grubu oluflturmufltur. Hemflirelikte bu de- iflim ve bilimdeki geliflmeler, branfl hemflireli inin oluflmas na ve özel hemflirelik branfl olarak acil hemflireli inin genifl bilgi taban na dayal, becerili ve hastan n gereksinimlerini karfl lamada beklenenin de ötesinde hizmet sa layan rollerine ve sorumluluklar na yenilikler getirilmifltir. Amerika'da acil hemflireli inde 4 y l süreyle geçerli olan ve yenileme için tekrar s nava girmeyi gerektiren sertifika programlar, CEN (Certified Emergency Nurse/Acil Hemflireli i Sertifika Program ) taraf ndan 1980'li y llarda bafllat lm flt r (Kaya 2006). lk uluslararas acil hemflireli i konferans, 1985'te Londra'da 78 ülkeden, 600 delegenin kat l m ile gerçeklefltirilmifltir. ABD'de oluflturulan uluslararas kat l ml Temel Travma Hemflireli i Kursu uluslararas fakülte ifllevi görerek, travma hemflireli inin uluslararas standard n sa lamay ve temel yap land rmay hedeflemektedir (Jones 2000). Türkiye'de acil hemflireli i ile ilgili ilk uygulamalar, K r m Savafl ( ) s ras nda hastane haline getirilen Selimiye K fllas 'nda Florence Nightingale'in yaral askerlere bak m vermesiyle 176

5 Dünden Bugüne Acil Hemflireli i bafllam flt r. zleyen dönemde, Trablusgarp (1911) ve Balkan (1912) savafllar s ras nda, yaralanan askerlerde büyük kay plar yaflanmas ve bu yaral askerlerin bak m için duyulan gereksinim, acil hemflireli inin önemini ve eksikli ini ortaya koymufltur (fientürk 1985, Yurttakal 2007). K z lhaç' n Washington Kongresinde, hemflireli in bir meslek oldu unu ve branfllara ayr ld n gözleyen Dr. Besim Ömer Pafla, Hilal-i Ahmer Cemiyeti'ni (K z lay) uyararak, ülkenin hemflirelik mesle ine olan gereksinimini ve bir hemflire okulunun aç lmas n n zorunlu oldu unu belirtmifltir. Bu öneri üzerine, Hilal-i Ahmer Cemiyeti, 6 ay süreli gönüllü hasta bak c kursu açm fl ve Balkan Savafl ile birlikte Türk kad n hastanelerde çal flmaya bafllam flt r y llar nda üniversitelerde düzenlenen kurslara kat lan ö rencilere, hasta bak m na iliflkin bilgiler verilmifl ve bu kursu bitiren ve aralar nda Safiye Hüseyin (Elbi)'inde bulundu u Türk han mlar, Çanakkale ve Balkan Savafllar 'nda gönüllü olarak sorumluluk alm fl ve büyük bir özveri içinde yaral askerlere bak m vermifllerdir. Kay tlarda Türkiye'nin ilk hemfliresi olarak belirtilen Safiye Hüseyin (Elbi), K r m Savafl 'nda Florence Nightingale'nin üstlendi i role paralel ve bir o kadar önemli görev üstlenerek, Çanakkale Savafl s ras nda hastaneye dönüfltürülen Reflit Pafla gemisinde yaral askerlere bak m vermifltir. ngiltere'de deniz ateflesi görevinde bulunan Ahmet Pafla'n n k z olan ve ö renimini Avrupa'da tamamlayan Safiye Hüseyin (Elbi), Almanya ve sviçre'de düzenlenen uluslar aras kongrelere, ulusumuzu temsilen kat lm fl, iftihar ve takdir niflanlar alm flt r (Hemflirelik Haftas 2007, Yurttakal 2007). Türkiye'de modern anlamda hemflirelik mesle inin yaflama geçmesi ve geliflmesi, Cumhuriyet'in kurulmas ile bafllam flt r. Cumhuriyet döneminin ilk hemflire okulu 21 fiubat 1925 y l nda stanbul'da aç lan K z lay Özel Hemflire Okulu'dur. Bu okulun mezunlar, uzun y llar afet bölgelerine giderek hasta, yaral ve kazazedelerin ilk yard m ve bak m uygulamalar nda sorumluluk alm flt r. Bunu, 1939 y l nda Ankara'da aç lan Askeri Hemflirelik Okulu ve 1943'de Verem Savafl Derne i ile 1946'da Sa l k Bakanl 'n n stanbul'da açt klar hemflirelik okullar izlemifl, sonras nda çok say da lise düzeyinde hemflirelik okulu aç lm flt r (Hemflirelik Haftas 2007, fientürk 1985). lki 1955'te Ege Üniversitesi olmak üzere; 1961'de Florence Nightingale ve Hacettepe Hemflirelik Yüksekokullar aç larak, mesle e profesyonel özellik kazand r lm flt r (fientürk 1985). lerleyen dönemde yeni uzmanl k alanlar n n ortaya ç kmas na neden olan t ptaki geliflmelere paralel olarak, hemflirelikte evrensel boyutta gözlenen de iflim ve geliflimin etkisi Türkiye'de de görülmüfl, hemflirelerin bu alanlarda uzmanlaflmas söz konusu olmufltur. Bu ba lamda, Vehbi Koç Vakf Semahat Arsel Hemflirelik E itim ve Araflt rma Merkezi (SANERC) taraf ndan 1994 y l nda bafllat lan ve her y l periyodik olarak düzenlenen Acil Hemflireli i Kursu olumlu bir ad m olarak de erlendirilebilir. Profesyonel anlamda ise Marmara Üniversitesi Sa l k Bilimleri Enstitüsü'nde e itim-ö retim döneminde, Acil Hemflireli ine, yüksek lisans program nda yer verilmifltir. Ayr ca hemflirelik yüksekokullar nda lisans program nda okutulan Acil/ lk Yard m derslerinin d fl nda, lisansüstü e itim programlar nda da, Cerrahi, Çocuk ve ç Hastal klar Hemflireli i kapsam nda, zorunlu ders olarak acil hemflireli ine yer verilmektedir. lki 30 Ekim-1 Aral k tarihleri aras nda, T.C. Sa l k Bakanl ve üniversite iflbirli- i ile gerçeklefltirilen ve y lda 2 kez tekrarlanan Acil Hemflireli i Sertifika Program, acil birimlerde çal flan hemflirelerin kuramsal bilgileri ile uygulama becerilerini gelifltirmeyi amaçlamaktad r (Dramal 2003, Kaya 2006, Olgun, Aslan & Ku- uo lu 1998, Sa 1996). Bir e itim dal n n geliflmiflli inin göstergesi, profesyonel meslek üyeleri taraf ndan gerçeklefltirilen organizasyonlar n yan s ra kitap, dergi gibi yay nlar n ve bilimsel aktivitelerin ne ölçüde ve hangi s kl kla oluflturuldu udur. Bu kapsamda ülkemizdeki çal flmalara bak ld nda, acil hemflireli i ile il- 177

6 Neriman Akyolcu gili ilk kitab n 1990 y l nda Acil Hemflireli i ad ile stanbul Üniversitesi Florence Nightingale Hemflirelik Yüksekokulu ö retim üyeleri taraf ndan yaz ld ve bunu, 1998'de Marmara Üniversitesi Hemflirelik Yüksekokulu ö retim üyelerinin yazd - Acil Bak m ve 1999'da Ege Üniversitesi Hemflirelik Yüksekokulu ö retim üyelerinin yazd - Temel lk Yard m Uygulamalar adl kitaplar n izledi i görülmektedir. Profesyonel meslek üyesinin hiç de az msanmayacak say da olmas na karfl n, kitap yaz m na iliflkin di er hemflirelik disiplinlerinde gözlenen eksiklik, ne yaz k ki bu alanda da görülmektedir. Sürekli yay nlar kapsam nda, acil hemflireli ine iliflkin özel bir yay n bulunmamakta; ancak tüm hemflirelik dergilerinde, konu ile ilgili makale ve çal flmalar yay nlanmaktad r. Mesleki organizasyonlar ba lam nda, ülkemizde Acil T p Derne i ve Ulusal Travma ve Acil Cerrahi Derne i yer almaktad r. Her iki derne e, acil hemflirelerinin de üyelikleri kabul edilmekte; sürekli yay nlar nda hemflirelik makaleleri yay nlanmakta, oluflturduklar kongre ve sempozyumlarda hemflirelik seksiyonlar na yer verilmektedir. Ayr - ca acil hemflireli i, cerrahi, çocuk, yo un bak m gibi özel dal hemflireli i ile ilgili hemflirelik derneklerine de acil hemflireleri üye olabilmektedir. Ancak, bu geliflmelere karfl n, ülkemizdeki acil tedavi ve bak m hizmetlerinin yetersizli ini sergileyen dramatik görüntü ve bilgilerle, görsel ve yaz l bas nda ne yaz k ki s kça karfl lafl lmaktad r. Bu ba lamda, sa l k politikalar nda sosyal devlet yap s na uygun köklü de iflikliklerin yap larak yaflama geçirilmesi; ülke genelinde, nitelik ve nicelik aç s ndan yeterli durumda olan acil birimlerinin say s n n artt r lmas ; bu birimlerde görev alan sa l k çal flanlar na, teflvik edici yapt r mlar n uygulanmas ; t p ve hemflirelik e itiminde, uzmanl k ve yüksek lisans program d fl nda, örgün e itim programlar nda da, acil tedavi ve bak m ile ilgili kuramsal bilgi ve uygulamalara daha fazla yer verilmesi, mezuniyet sonras acil birimlerde çal flan sa l k profesyonellerinin sürekli e itim ve sertifika programlar ile desteklenerek gelifltirilmesi, bu bilim dal n n geliflimine katk sa layaca gibi, ço- unlukla yaflam riski olan, çaresiz ve yo un stres içindeki birey ve ailesine yeterli/nitelikli tedavi ve bak m hizmeti sunumunu kolaylaflt racakt r. KAYNAKLAR Belgerden, S. (2005) Travma Tarihi. Ertekin C, Tavilo lu K, Gülo lu R, Kurto lu M (Eds). Travma. Medikal Yay nc l k. stanbul, Dramal, A. (2003) Temel lk Yard m Uygulamalar. Ege Üniversitesi Bas mevi, Bornova- zmir, 1-5. Hemflirelik Haftas ( ). Holliman,. (2001) Emergency medicine development in the middle east. Acil T p Dergisi, 1: 1. IMA (2005) Hero History, Florence Nightingale. ( ). International Council of Nurses (2007). History of the royal collage of accident&emergency nursing assocation. ( ). Jones, G. (2000) nternational Council of Nurses [Emergency Care-History of Emergency Nursing], Celebration of Emergency Nursing, nternational Emergency Nursing Conference Edinburg ( ). Kaya, A. (2006) Acil servis hemfliresinin görev, yetki, sorumluluk ve yasal zorunluluklar. ( ). Lewis, S.M., Heitkemper, M.L., Dirksen, S.H. (2004) Nursing Management Emergency Care Situations. Burcher L (Ed). Medical Surgical Nursing. Mosby, St Louis, Oktay, C., Y ld r m, C. (2004) Sempozyum baflkanlar n n mesaj. VII. Türkiye Acil T p Sempozyumu & III. Acil Hemflireli i ve Paramedik Sempozyumu, Kas m 2004, Gaziantep. Olgun, N., Aslan, F., Ku uo lu, S. (1998) Acil Bak m. fielimen D (Ed). Acil Bak m. Yüce Yay m, stanbul, Sa, A. (1996) Acil Cerrahi Birimlerinde Çal flan Hemflirelerin lk Saatlerde Uygulad klar Bak m n Belirlenmesi. Yay nlanm fl Yüksek Lisans Tezi,.Ü. Sa l k Bilimleri Enstitüsü, stanbul, Süzen, B. (2004) lk Yard ma Girifl. Birol Bas n Yay n Da - t m ve Ticaret Ltd.fiti, stanbul, fientürk, E.S. (1985). Hemflirelik Tarihi. III. Bas m, Can Kitapç l k-pazarlama Yay nlar, stanbul, Wright, D. (2000) The historical & cultural development of nursing. ( ). Yurttakal, A.(2007) Çanakkale destan. ( ). 178

Dünya da ve Türkiye de Acil Hemşireliği Ögr.Gör. Gülten SUCU Akdeniz Üniversitesi Antalya Sağlık Yüksekokulu Cerrahi Hastalıkları AD

Dünya da ve Türkiye de Acil Hemşireliği Ögr.Gör. Gülten SUCU Akdeniz Üniversitesi Antalya Sağlık Yüksekokulu Cerrahi Hastalıkları AD İÇERİK Dünya da ve Türkiye de Acil Hemşireliği Ögr.Gör. Gülten SUCU Akdeniz Üniversitesi Antalya Sağlık Yüksekokulu Cerrahi Hastalıkları AD gultensucu@akdeniz.edu.tr Dünyada Acil Hemşireliği nin Tarihçesi

Detaylı

SB Sakarya E itim ve Araflt rma Hastanesi Asinetobakterli Hastalarda DAS Uygulamalar ve yilefltirme Çabalar

SB Sakarya E itim ve Araflt rma Hastanesi Asinetobakterli Hastalarda DAS Uygulamalar ve yilefltirme Çabalar SB Sakarya E itim ve Araflt rma Hastanesi Asinetobakterli Hastalarda DAS Uygulamalar ve yilefltirme Çabalar Hmfl. Özlem SANDIKCI SB Sakarya E itim ve Araflt rma Hastanesi, nfeksiyon Kontrol Hemfliresi,

Detaylı

Merkezi Sterilizasyon Ünitesinde Hizmet çi E itim Uygulamalar

Merkezi Sterilizasyon Ünitesinde Hizmet çi E itim Uygulamalar Merkezi Sterilizasyon Ünitesinde Hizmet çi E itim Uygulamalar Hmfl. Sevgili GÜREL Emekli, Ac badem Sa l k Grubu Ac badem Hastanesi, Merkezi Sterilizasyon Ünitesi, STANBUL e-posta: sgurkan@asg.com.tr H

Detaylı

önce çocuklar Türkiye için Önce Çocuklar önemlidir

önce çocuklar Türkiye için Önce Çocuklar önemlidir önce çocuklar Türkiye için Önce Çocuklar önemlidir 2002 May s ay nda yap lan Birleflmifl Milletler Çocuk Özel Oturumu öncesinde tüm dünyada gerçeklefltirilen Çocuklar çin Evet Deyin kampanyas na Türkiye

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ PSİKİYATRİK KRİZ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ PSİKİYATRİK KRİZ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ PSİKİYATRİK KRİZ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ Kuruluş : 27 Ekim 1989 Adres : Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Cebeci Kampüsü Dikimevi - Ankara Tel : 363 03 26-363 03 27 ANKARA ÜNİVERSİTESİ

Detaylı

HEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ

HEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ HEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ Doç. Dr. Ülkü TATAR BAYKAL İÜ Florence Nightingale Hemşirelik Fakültesi Hemşirelikte Yönetim Anabilim Dalı ve Yönetici Hemşireler Derneği Yönetim Kurulu

Detaylı

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Siirt Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama

Detaylı

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI KAMUDA İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ PANELİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI Uzm. Yusuf DUMAN İSG Koordinatörü / İş Güvenliği Uzmanı Mayıs/2016 (1/55) 6331 SAYILI İSG KANUNU İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu

Detaylı

TÜRK YE B L MSEL VE TEKNOLOJ K ARAfiTIRMA KURUMU DESTEK PROGRAMLARI BAfiKANLIKLARI KURULUfi, GÖREV, YETK VE ÇALIfiMA ESASLARINA L fik N YÖNETMEL K (*)

TÜRK YE B L MSEL VE TEKNOLOJ K ARAfiTIRMA KURUMU DESTEK PROGRAMLARI BAfiKANLIKLARI KURULUfi, GÖREV, YETK VE ÇALIfiMA ESASLARINA L fik N YÖNETMEL K (*) TÜRK YE B L MSEL VE TEKNOLOJ K ARAfiTIRMA KURUMU DESTEK PROGRAMLARI BAfiKANLIKLARI KURULUfi, GÖREV, YETK VE ÇALIfiMA ESASLARINA L fik N YÖNETMEL K (*) Amaç ve Kapsam Madde 1- Bu Yönetmelik, Türkiye Bilimsel

Detaylı

Ekonomi Alan ndaki Uygulamalar ve Geliflmeler 2

Ekonomi Alan ndaki Uygulamalar ve Geliflmeler 2 Atütürk ün Dünyas Cengiz Önal Ekonomik kalk nma, Türkiye'nin özgür, ba ms z ve daima daha kuvvetli olmas n n ve müreffeh bir Türkiye idealinin bel kemi idir. Tam ba ms zl k ancak ekonomik ba ms zl kla

Detaylı

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü 07.03.2012 06:18

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü 07.03.2012 06:18 http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2012/03/201203... 1 of 5 6 Mart 2012 SALI Resmî Gazete Sayı : 28225 Atatürk Üniversitesinden: YÖNETMELİK ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ASTROFİZİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

Detaylı

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog KONYA KARAMAN BÖLGESİ BOŞANMA ANALİZİ 22.07.2014 Tarihsel sürece bakıldığında kalkınma,

Detaylı

SOSYAL S GORTALAR VE GENEL SA LIK S GORTASI KANUNLARI VE GERÇEKLER SEMPOZYUMU

SOSYAL S GORTALAR VE GENEL SA LIK S GORTASI KANUNLARI VE GERÇEKLER SEMPOZYUMU SOSYAL S GORTALAR VE GENEL SA LIK S GORTASI KANUNLARI VE GERÇEKLER SEMPOZYUMU 26-27.01.2007 stanbul Üniversitesi Merkez Bina Doktora Salonu stanbul Barosu stanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi STANBUL BAROSU

Detaylı

İKİNCİ BASAMAK SAĞLIK KURUMLARININ (HASTANELERİN) ACİL SERVİSLERİNDE ÇALIŞAN SAĞLIK PERSONELİNİN GÖREV TANIMLARI*

İKİNCİ BASAMAK SAĞLIK KURUMLARININ (HASTANELERİN) ACİL SERVİSLERİNDE ÇALIŞAN SAĞLIK PERSONELİNİN GÖREV TANIMLARI* İKİNCİ BASAMAK SAĞLIK KURUMLARININ (HASTANELERİN) ACİL SERVİSLERİNDE ÇALIŞAN SAĞLIK PERSONELİNİN GÖREV TANIMLARI* Derleyen: Dr. Cem Oktay Türkiye Acil Tıp Derneği Yönetim Kurulu Başkanı Görev tanımları:

Detaylı

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Muş Alparslan Üniversitesi Uzaktan

Detaylı

İş Sağlığı İş Sağlığı nedir? Çağdaş İş Sağlığı anlayışı nedir?

İş Sağlığı İş Sağlığı nedir?    Çağdaş İş Sağlığı anlayışı nedir? İş Sağlığı İş sağlığı denilince, üretimi ve işyerini içine alan bir kavram düşünülmelidir. İşyerinde sağlıklı bir çalışma ortamı yoksa işçilerin sağlığından söz edilemez. İş Sağlığı nedir? Bütün çalışanların

Detaylı

TKD Bölgesel E itim Toplant s ve

TKD Bölgesel E itim Toplant s ve TKD Bölgesel Polat Renaissance Otel ERZURUM TÜRK KARD YOLOJ DERNE Darulaceze Cad. Fulya Sok. Ekflio lu fl Merkezi 9/1 Okmeydan, 34384 stanbul Tel : 0212 221 17 30 / 38 Faks : 0212 221 17 54 tkd@tkd.org.tr

Detaylı

DR. RIFAT OSMAN BEY DEN ED RNE MERKEZ ASKER HASTANES NE A T ÖNEML K BELGE

DR. RIFAT OSMAN BEY DEN ED RNE MERKEZ ASKER HASTANES NE A T ÖNEML K BELGE 03. Ratıp Kazancıgil- E.#989E16 25/1/12 14:36 Page 23 DR. RIFAT OSMAN BEY DEN ED RNE MERKEZ ASKER HASTANES NE A T ÖNEML K BELGE Dr. Ratip KAZANCIG L* SUMMARY Two Important Documents for the Edirne Central

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm Üniversite Yıl. Okullarda Uyuşturucu ve AIDS Mücadele Kulüplerinin Geliştirilmesi Semineri, 9 Ekim 2009, İZMİR

ÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm Üniversite Yıl. Okullarda Uyuşturucu ve AIDS Mücadele Kulüplerinin Geliştirilmesi Semineri, 9 Ekim 2009, İZMİR ÖZGEÇMİŞ Kişisel Bilgiler Adı & Soyadı : SEMRA GİRGEÇ Adresi : İzmir Üniversitesi Gürsel Aksel Bulvarı No: 14 35350 Üçkuyular / İZMİR Telefon : (232) 246 49 49 ext.628 E-Mail Adresi : semra.girgec@izmir.edu.tr

Detaylı

YÖNETMELİK. Hacettepe Üniversitesinden: HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ KANSERDE İLERİ TEKNOLOJİLER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. Hacettepe Üniversitesinden: HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ KANSERDE İLERİ TEKNOLOJİLER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 16 Mayıs 2014 CUMA Resmî Gazete Sayı : 29002 Hacettepe Üniversitesinden: YÖNETMELİK HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ KANSERDE İLERİ TEKNOLOJİLER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

TMMOB EH R PLANCILARI ODASI TRABZON UBES III. DÖNEM (2014-2016) ÇALI MA PROGRAMI

TMMOB EH R PLANCILARI ODASI TRABZON UBES III. DÖNEM (2014-2016) ÇALI MA PROGRAMI TMMOB EH R PLANCILARI ODASI TRABZON UBES III. DÖNEM (2014-2016) ÇALI MA PROGRAMI I. KURUMSALLA MA VE ÖRGÜTLENMEN N GEL LMES Trabzon ubesi nin kurumsal ve örgütlenme yap güçlendirerek daha etkin ve verimli

Detaylı

Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı Değerlendirme Notu Sayfa1

Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı Değerlendirme Notu Sayfa1 Sağlık Reformunun Sonuçları İtibariyle Değerlendirilmesi 26-03 - 2009 Tuncay TEKSÖZ Dr. Yalçın KAYA Kerem HELVACIOĞLU Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı Türkiye 2004 yılından itibaren sağlık

Detaylı

Lima Bildirgesi AKADEM K ÖZGÜRLÜK VE YÜKSEK Ö RET M KURUMLARININ ÖZERKL

Lima Bildirgesi AKADEM K ÖZGÜRLÜK VE YÜKSEK Ö RET M KURUMLARININ ÖZERKL D ü n y a Ü n i v e r s i t e l e r S e r v i s i Lima Bildirgesi AKADEM K ÖZGÜRLÜK VE YÜKSEK Ö RET M KURUMLARININ ÖZERKL BAfiLANGIÇ nsan Haklar Evrensel Beyannamesinin 40. y ldönümünde 6-10 Eylül tarihleri

Detaylı

ÇALIŞAN SAĞLIĞI BİRİMİ İŞLEYİŞİ Hastanesi

ÇALIŞAN SAĞLIĞI BİRİMİ İŞLEYİŞİ Hastanesi KİHG/İŞL-005 19.08.2009 07.08.2012 2 1/8 GÜNCELLEME BİLGİLERİ Güncelleme Tarihi Güncelleme No Açıklama 11.11.2009 1 Belge içeriğinde ve belge numarasında değişiklik yapılması 07.08.2012 2 Komite, başlık,

Detaylı

3 9 12 13 14 29 2 5 Tablo-2: Kat l m Öncesi Mali Yard m Kapsam nda Uygulanan Hibe Programlar (devam ) Tablo-2: Kat l m Öncesi Mali Yard m Kapsam nda Uygulanan Hibe Programlar (devam ) Tablo-4:

Detaylı

YÖNETMELİK. c) Merkez (Hastane): Selçuk Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezini (Selçuklu Tıp Fakültesi Hastanesini),

YÖNETMELİK. c) Merkez (Hastane): Selçuk Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezini (Selçuklu Tıp Fakültesi Hastanesini), 31 Mart 2012 CUMARTESİ Resmî Gazete Sayı : 28250 Selçuk Üniversitesinden: YÖNETMELİK SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

Mehmet TOMBAKO LU* * Hacettepe Üniversitesi, Nükleer Enerji Mühendisli i Bölümü

Mehmet TOMBAKO LU* * Hacettepe Üniversitesi, Nükleer Enerji Mühendisli i Bölümü Nükleer Santrallerde Enerji Üretimi ve Personel E itimi Mehmet TOMBAKO LU* Girifl Sürdürülebilir kalk nman n temel bileflenlerinden en önemlisinin enerji oldu unu söylemek abart l olmaz kan s nday m. Küreselleflen

Detaylı

Animasyon Tabanl Uygulamalar n Yeri ve Önemi

Animasyon Tabanl Uygulamalar n Yeri ve Önemi Otomasyon Sistemleri E itiminde Animasyon Tabanl Uygulamalar n Yeri ve Önemi Murat Ayaz Kocaeli Üniversitesi Teknik E itim Fakültesi, Elektrik E itimi Koray Erhan Kocaeli Üniversitesi, Teknoloji Fakültesi,

Detaylı

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını,

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını, NİĞDE ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönetmeliğin amacı, Niğde Üniversitesine bağlı olarak kurulan

Detaylı

Prof. Dr. Erdal Birol Bostanc Sempozyum II. Baflkan

Prof. Dr. Erdal Birol Bostanc Sempozyum II. Baflkan De erli Meslektafllar m, stanbul Gastroenteroloji Cerrahisi Derne i ve Sempozyum Düzenleme Kurulu ad na sizleri 11-12 Mart 2016 tarihleri aras nda stanbul Marriott Hotel fiiflli'de gerçeklefltirilecek

Detaylı

ÖZEL BÖLÜM I KOJENERASYON. TÜRKOTED İltekno Topkapı Endüstri ST ELEKTRİK-ENERJİ I NİSAN 2016

ÖZEL BÖLÜM I KOJENERASYON. TÜRKOTED İltekno Topkapı Endüstri ST ELEKTRİK-ENERJİ I NİSAN 2016 TÜRKOTED İltekno Topkapı Endüstri 102 Hibrit Sistemlerle En Yüksek Verimlilik Hedefleniyor Derya Sakallıoğlu Yenilenebilir enerji kaynakları ile birlikte kullanılan kojenerasyon sistemleri, hibrit kojenerasyon

Detaylı

4/A (SSK) S GORTALILARININ YAfiLILIK AYLI INA HAK KAZANMA KOfiULLARI

4/A (SSK) S GORTALILARININ YAfiLILIK AYLI INA HAK KAZANMA KOfiULLARI 4/A (SSK) S GORTALILARININ YAfiLILIK AYLI INA HAK KAZANMA KOfiULLARI Resul KURT* I. G R fi Ülkemizde 4447 say l Kanunla, emeklilikte köklü reformlar yap lm fl, ancak 4447 say l yasan n emeklilikte kademeli

Detaylı

30 > 35. nsan Kaynaklar. > nsan Kaynaklar Yönetimi > Personel E itimleri > Personel Otomasyonu

30 > 35. nsan Kaynaklar. > nsan Kaynaklar Yönetimi > Personel E itimleri > Personel Otomasyonu 30 > 35 nsan Kaynaklar > nsan Kaynaklar Yönetimi > Personel E itimleri > Personel Otomasyonu > nsan Kaynaklar Personele Göre fl De il, fle Göre Personel. stanbul Büyükflehir Belediyesi, Personele Göre

Detaylı

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin amacı, anadal lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda ikinci

Detaylı

BİREYSEL SES EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN GELENEKSEL MÜZİKLERİMİZİN DERSTEKİ KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ

BİREYSEL SES EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN GELENEKSEL MÜZİKLERİMİZİN DERSTEKİ KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ BİREYSEL SES EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN GELENEKSEL MÜZİKLERİMİZİN DERSTEKİ KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ Dr. Ayhan HELVACI Giriş Müzik öğretmeni yetiştiren kurumlarda yapılan eğitim birçok disiplinlerden

Detaylı

Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp Uygulaması Yönetmeliğinin Getirdiği Yenilikler

Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp Uygulaması Yönetmeliğinin Getirdiği Yenilikler Geleneksel ve Tamamlayıcı Tıp Uygulaması Yönetmeliğinin Getirdiği Yenilikler Doç.Dr.Salih MOLLAHALİLOĞLU* Tamamlayıcı Tıp Uygulama ve Araştırma Merkezi Yıldırım Beyazıt Üniversitesi * S.B. Geleneksel ve

Detaylı

STRATEJ K V ZYON BELGES

STRATEJ K V ZYON BELGES STRATEJ K V ZYON BELGES BEYAZ K TAP S UNUfi Sivil toplum; demokrasi, insan haklar ve hukuk devleti kavramlar n n yerleflmesiyle ilgili taleplerden ekonomiyle ilgili endiflelere kadar sosyal yaflama dair

Detaylı

RAN SLÂM CUMHUR YET ANKARA KÜLTÜR MÜSTEfiARLI I WEB S TES H ZMETE AÇILDI www.irankulturevi.com

RAN SLÂM CUMHUR YET ANKARA KÜLTÜR MÜSTEfiARLI I WEB S TES H ZMETE AÇILDI www.irankulturevi.com NTERNET S TES TANITIMI RAN SLÂM CUMHUR YET ANKARA KÜLTÜR MÜSTEfiARLI I WEB S TES H ZMETE AÇILDI www.irankulturevi.com ran slâm nk lâb n n 25. y ldönümü münasebetiyle hizmete aç lan ran slâm Cumhuriyeti

Detaylı

ÇINAR KOLEJ Ö RENC LER Ç N RENKL B R DÜNYA

ÇINAR KOLEJ Ö RENC LER Ç N RENKL B R DÜNYA ÇINAR KOLEJ Ö RENC LER Ç N RENKL B R DÜNYA B üyükçekmece deki yeni kampüsünü e itim ve ö retime açan, anas n f, ilkö retim, anadolu ve fen liselerini içeren Ç nar Koleji 32 bin metrekarelik alana kurulu

Detaylı

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ 1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ 1. GİRİŞ Odamızca, 2009 yılında 63 fuara katılan 435 üyemize 423 bin TL yurtiçi fuar teşviki ödenmiştir. Ödenen teşvik rakamı, 2008 yılına

Detaylı

SOSYAL GÜVENL K REHBER. SSK BAfiKANLI I

SOSYAL GÜVENL K REHBER. SSK BAfiKANLI I SOSYAL GÜVENL K REHBER Resul KURT SSK BAfiKANLI I Sigorta Müfettifli Hüseyin FIRAT SMMM SMMMO Baflkan Yard mc s MAYIS 2005 1 Yönetim Merkezi ve Yaz flma Adresi: SMMMO Kurtulufl Caddesi No: 152 Kurtulufl

Detaylı

MOTORLU TAfiIT SÜRÜCÜLER KURSLARINDA KATMA DE ER VERG S N DO URAN OLAY

MOTORLU TAfiIT SÜRÜCÜLER KURSLARINDA KATMA DE ER VERG S N DO URAN OLAY MOTORLU TAfiIT SÜRÜCÜLER KURSLARINDA KATMA DE ER VERG S N DO URAN OLAY brahim ERCAN * 1- GENEL B LG : Motorlu tafl t sürücüleri kurslar, 5580 say l Özel Ö retim Kurumlar Kanunu kapsam nda motorlu tafl

Detaylı

F inans sektörleri içinde sigortac l k sektörü tüm dünyada h zl bir büyüme

F inans sektörleri içinde sigortac l k sektörü tüm dünyada h zl bir büyüme S GORTA KOM SYON G DER BELGES mali ÇÖZÜM 171 Memifl KÜRK* I-G R fi: F inans sektörleri içinde sigortac l k sektörü tüm dünyada h zl bir büyüme göstermifltir. Geliflmifl ekonomilerde lokomotif rol üstlenen

Detaylı

Ders 3: SORUN ANAL Z. Sorun analizi nedir? Sorun analizinin yöntemi. Sorun analizinin ana ad mlar. Sorun A ac

Ders 3: SORUN ANAL Z. Sorun analizi nedir? Sorun analizinin yöntemi. Sorun analizinin ana ad mlar. Sorun A ac Ders 3: SORUN ANAL Z Sorun analizi nedir? Sorun analizi, toplumda varolan bir sorunu temel sorun olarak ele al r ve bu sorun çevresinde yer alan tüm olumsuzluklar ortaya ç karmaya çal fl r. Temel sorunun

Detaylı

.. 95. Çeviren: Dr. Almagül sina

.. 95. Çeviren: Dr. Almagül sina .. 95 Türkiye ile Kazakistan: Karfl l kl Kazan mlara Dayal Bir flbirli i Bektas Mukhamejanov * Çeviren: Dr. Almagül sina Kazakistan ba ms zl n kazand ndan itibaren, d fl politika stratejisinde çok yönlü

Detaylı

ÜN TE V SOSYAL TUR ZM

ÜN TE V SOSYAL TUR ZM ÜN TE V SOSYAL TUR ZM Bu ünitede turizmin çeflitlerinden biri olan sosyal turizmi daha ayr nt l bir flekilde ö renip, ülkemizdeki sosyal turizmin geliflimi hakk nda bilgiler edinece iz. Ç NDEK LER A. S

Detaylı

HAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir.

HAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir. YGS / LYS SÖZLÜĞÜ OBP (ORTA ÖĞRETİM BAŞARI PUANI): Öğrencinin diploma notunun diğer öğrencilerin diploma notlarına oranıdır. En az 100 en çok 500 puan arasında değişen bu değer, öğrencinin başarısı okulun

Detaylı

Giresun Üniversitesi Akademik Değerlendirme Ve Kalite Geliştirme Uygulama Yönergesi

Giresun Üniversitesi Akademik Değerlendirme Ve Kalite Geliştirme Uygulama Yönergesi Giresun Üniversitesi Akademik Değerlendirme Ve Kalite Geliştirme Uygulama Yönergesi Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı; Giresun Üniversitesi'nin akademik değerlendirme ve kalite geliştirme ile stratejik

Detaylı

BYazan: SEMA ERDO AN. ABD ve Avrupa Standartlar nda Fact-Jacie Akreditasyon Belgesi. Baflkent Üniversitesi nden Bir lk Daha

BYazan: SEMA ERDO AN. ABD ve Avrupa Standartlar nda Fact-Jacie Akreditasyon Belgesi. Baflkent Üniversitesi nden Bir lk Daha Baflkent Üniversitesi nden Bir lk Daha ABD ve Avrupa Standartlar nda Fact-Jacie Akreditasyon Belgesi Baflkent Üniversitesi T p Fakültesi Adana Eriflkin Kemik li i Nakil ve Hücresel Tedavi Merkezi, Türkiye

Detaylı

TEBLİĞ. c) Eğitim merkezi: Bakanlık tarafından kan bankacılığı ve transfüzyon tıbbı eğitimi vermek üzere yetkilendirilmiş kan hizmet birimini,

TEBLİĞ. c) Eğitim merkezi: Bakanlık tarafından kan bankacılığı ve transfüzyon tıbbı eğitimi vermek üzere yetkilendirilmiş kan hizmet birimini, 31 Aralık 2009 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 27449 (5. Mükerrer) TEBLİĞ Sağlık Bakanlığından: KAN HİZMET BİRİMLERİNDE GÖREV YAPACAK SAĞLIK PERSONELİNİN EĞİTİMİ VE SERTİFİKALANDIRILMASINA DAİR TEBLİĞ BİRİNCİ

Detaylı

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNİN BURSLARDAN YARARLANDIRILMALARINA İLİŞKİN BAŞVURU VE KAYIT KABUL YÖNERGESİ

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNİN BURSLARDAN YARARLANDIRILMALARINA İLİŞKİN BAŞVURU VE KAYIT KABUL YÖNERGESİ KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNİN BURSLARDAN YARARLANDIRILMALARINA İLİŞKİN BAŞVURU VE KAYIT KABUL YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı; Kadir Has Üniversitesi nde Lisansüstü Eğitim

Detaylı

DENKLİK İŞLEMLERİ. A-Meslekî ve Teknik Eğitim Yönetmeliğine Göre; Meslekî ve Teknik Eğitimde Belge, Sertifika ve Diplomaların Denkliği

DENKLİK İŞLEMLERİ. A-Meslekî ve Teknik Eğitim Yönetmeliğine Göre; Meslekî ve Teknik Eğitimde Belge, Sertifika ve Diplomaların Denkliği DENKLİK İŞLEMLERİ 3308 sayılı Meslekî Eğitim Kanunun 35.maddesi ile verilen denklik yetkisi çerçevesinde; A-Meslekî ve Teknik Eğitim Yönetmeliğine Göre; Meslekî ve Teknik Eğitimde Belge, Sertifika ve Diplomaların

Detaylı

YÖNTEM 1.1. ÖRNEKLEM. 1.1.1. Örneklem plan. 1.1.2. l seçim ölçütleri

YÖNTEM 1.1. ÖRNEKLEM. 1.1.1. Örneklem plan. 1.1.2. l seçim ölçütleri BÖLÜM 1 YÖNTEM Bu çal flma 11, 13 ve 15 yafllar ndaki gençlerin sa l k durumlar ve sa l k davran fllar n saptamay hedefleyen, kesitsel tan mlay c ve çok uluslu Health Behavior in School Aged Children,

Detaylı

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK İŞBİRLİĞİ PROJE DANIŞMANLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK İŞBİRLİĞİ PROJE DANIŞMANLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK İŞBİRLİĞİ PROJE DANIŞMANLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı,

Detaylı

GRAFİK TASARIMCISI TANIM

GRAFİK TASARIMCISI TANIM TANIM Bir mesajı görsel yolla belirli bir hedef kitleye ulaştırmak amacıyla logo, afiş, büyük boy sokak afişi yani billboard, basın ilanı, ambalaj, kitap, dergi, tanıtım filmleri, çizgi film gibi iletişim

Detaylı

Gelece in Bilgi flçilerini Do ru Seçmek: Araflt rma Görevlisi Al m Süreci Örne i

Gelece in Bilgi flçilerini Do ru Seçmek: Araflt rma Görevlisi Al m Süreci Örne i Uluslararas Yüksekö retim Kongresi: Yeni Yönelifller ve Sorunlar (UYK-2011) 27-29 May s 2011, stanbul; 2. Cilt / Bölüm XI / Sayfa 1359-1364 Gelece in Bilgi flçilerini Do ru Seçmek: Araflt rma Görevlisi

Detaylı

MESLEK ÖRGÜTLÜLÜ ÜMÜZDE 20 YILI GER DE BIRAKIRKEN

MESLEK ÖRGÜTLÜLÜ ÜMÜZDE 20 YILI GER DE BIRAKIRKEN MESLEK ÖRGÜTLÜLÜ ÜMÜZDE 20 YILI GER DE BIRAKIRKEN Yahya ARIKAN* Meslek yasam z n 20. y l n geride b rak rken,yeniliklerle dolu bir süreci yaflamaktay z. Toplumsal yaflamda ve meslek yaflam m zda sosyal

Detaylı

6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN

6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN GEOMETR Geometrik Cisimler Uzunluklar Ölçme 6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN 1. Prizmalar n temel elemanlar n belirler. Tabanlar n n karfl l kl köflelerini birlefltiren ayr tlar tabanlara

Detaylı

Otizm lilerin eğitim hakkı var mıdır? Nedir ve nasıl olmalıdır?

Otizm lilerin eğitim hakkı var mıdır? Nedir ve nasıl olmalıdır? Nisan, 01.04.2013 OTĠZM, EĞĠTĠM HAKKI VE UYGULAMALARI Nisan ayı otizm farkındalık ayı olarak belirlenmiştir. Gün, ay ve yıl olarak belli amaçlara hasredilen tema lar, toplumda dikkat çekmek, konunun önemini

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Sağlık Bilimleri Enstitüsü. Sağlık Bilimleri Enstitüsü. HemĢirelik Fakültesi

ÖZGEÇMİŞ. Sağlık Bilimleri Enstitüsü. Sağlık Bilimleri Enstitüsü. HemĢirelik Fakültesi ÖZGEÇMİŞ Kişisel Bilgiler Adı & Soyadı: SEMRA ELMAS (GĠRGEÇ) İş Adresi: Ġzmir Üniversitesi, Sağlık Yüksekokulu, HemĢirelik Bölümü, Zübeyde Hanım Mah. BaĢpehlivan Karaali Cad. No:379 Örnekköy-KarĢıyaka

Detaylı

Yrd. Doç. Dr. Olcay Bige AŞKUN. İşletme Yönetimi Öğretim ve Eğitiminde Örnek Olaylar ile Yazınsal Kurguları

Yrd. Doç. Dr. Olcay Bige AŞKUN. İşletme Yönetimi Öğretim ve Eğitiminde Örnek Olaylar ile Yazınsal Kurguları I Yrd. Doç. Dr. Olcay Bige AŞKUN İşletme Yönetimi Öğretim ve Eğitiminde Örnek Olaylar ile Yazınsal Kurguları II Yay n No : 2056 Hukuk Dizisi : 289 1. Bas Kas m 2008 - STANBUL ISBN 978-975 - 295-953 - 8

Detaylı

HALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI İş Sağlığı Programı

HALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI İş Sağlığı Programı HALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI İş Sağlığı Programı Programa Kabul Koşulları: Yüksek Lisans: Sağlık alanında lisans düzeyinde bir Yükseköğretim kurumundan mezun olmak, Psikoloji, Sosyoloji, İşletme,İktisat

Detaylı

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ URLA DENİZCİLİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ URLA DENİZCİLİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ URLA DENİZCİLİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı; Ege Üniversitesi Urla Denizcilik Meslek Yüksekokulu nda öğrenim gören öğrencilerin eğitim-öğretim

Detaylı

ISI At f Dizinlerine Derginizi Kazand rman z çin Öneriler

ISI At f Dizinlerine Derginizi Kazand rman z çin Öneriler ISI At f Dizinlerine Derginizi Kazand rman z çin Öneriler Metin TUNÇ Seçici Olun ISI' n editoryal çal flanlar her y l yaklafl k olarak 2,000 dergiyi de erlendirmeye tabi tutmaktad r. Fakat de erlendirilen

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ Karar Tarihi : 07/07/2014 Toplantı Sayısı : 392 Karar Sayısı : 3304 ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ 3304- Yönetmelik Komisyonu tarafından incelenen, Ankara Üniversitesi Burs Yönergesi taslağının

Detaylı

İSG Yasası & Uygulamalar

İSG Yasası & Uygulamalar İSG Yasası & Uygulamalar Dr. Rana GÜVEN, MSc. PhD. Genel Md. Yrd. 24 Mayıs 2013, Bursa İÇERİK Güvenlik Kültürü Kavramı Dünyada ve Türkiye de İSG İSG Yasası İSG Hizmetleri Yetkilendirme Hizmetleri Çalışma

Detaylı

4/B L S GORTALILARIN 1479 VE 5510 SAYILI KANUNLARA GÖRE YAfiLILIK, MALULLUK VE ÖLÜM AYLI INA HAK KAZANMA fiartlari

4/B L S GORTALILARIN 1479 VE 5510 SAYILI KANUNLARA GÖRE YAfiLILIK, MALULLUK VE ÖLÜM AYLI INA HAK KAZANMA fiartlari 4/B L S GORTALILARIN 1479 VE 5510 SAYILI KANUNLARA GÖRE YAfiLILIK, MALULLUK VE ÖLÜM AYLI INA HAK KAZANMA fiartlari Mustafa CER T* I. G R fi Bu yaz da 1479 say l yasaya göre yafll l l k, malullük ve ölüm

Detaylı

PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ SERTĠFĠKA PROGRAMINA ĠLĠġKĠN ÇERÇEVE USUL VE ESASLAR

PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ SERTĠFĠKA PROGRAMINA ĠLĠġKĠN ÇERÇEVE USUL VE ESASLAR PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ SERTĠFĠKA PROGRAMINA ĠLĠġKĠN ÇERÇEVE USUL VE ESASLAR BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1: (1) Bu Usul ve Esasların amacı; Talim ve Terbiye Kurulu'nun

Detaylı

MALAT SANAY N N TEMEL GÖSTERGELER AÇISINDAN YAPISAL ANAL Z

MALAT SANAY N N TEMEL GÖSTERGELER AÇISINDAN YAPISAL ANAL Z MALAT SANAY N N TEMEL GÖSTERGELER AÇISINDAN YAPISAL ANAL Z Nisan 2010 ISBN 978-9944-60-631-8 1. Bask, 1000 Adet Nisan 2010 stanbul stanbul Sanayi Odas Yay nlar No: 2010/5 Araflt rma fiubesi Meflrutiyet

Detaylı

TMMOB FİZİK MÜHENDİSLERİ ODASI 29. DÖNEM ÇALIŞMA PROGRAMI (TASLAK) (2014 2015)

TMMOB FİZİK MÜHENDİSLERİ ODASI 29. DÖNEM ÇALIŞMA PROGRAMI (TASLAK) (2014 2015) TMMOB FİZİK MÜHENDİSLERİ ODASI 29. DÖNEM ÇALIŞMA PROGRAMI (TASLAK) (2014 2015) ANKARA NİSAN-2014 GİRİŞ Dünyada ve ülkemizde yaşanan ekonomik, siyasal, sosyal ve kültürel gelişmelerin yaşam ve meslek alanlarımıza

Detaylı

YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 24 Mart 2016 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 29663 YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Adı Soyadı: HÜLYA ÖZLEM ŞENER. Mesleği: UZMAN FİZYOTERAPİST. İletişim: Cep 532 6944739 Ev 232 2323222. Mail: hulyaozlemsener@gmail.

ÖZGEÇMİŞ. Adı Soyadı: HÜLYA ÖZLEM ŞENER. Mesleği: UZMAN FİZYOTERAPİST. İletişim: Cep 532 6944739 Ev 232 2323222. Mail: hulyaozlemsener@gmail. ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: HÜLYA ÖZLEM ŞENER Mesleği: UZMAN FİZYOTERAPİST İletişim: Cep 532 6944739 Ev 232 2323222 Mail: hulyaozlemsener@gmail.com Doğum Yeri ve Yılı: SAMSUN / 01.02.1971 Medeni Durum: Evli /

Detaylı

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Talim ve Terbiye Kurulu'nun

Detaylı

GÖRÜfiLER. Uzm. Dr. Özlem Erman

GÖRÜfiLER. Uzm. Dr. Özlem Erman GÖRÜfiLER Uzm. Dr. Özlem Erman Son y llarda dünyadaki h zl teknolojik geliflmeye paralel olarak t p alan nda da h zl bir de iflim yaflanmakta, neredeyse her gün yeni tan, tedavi yöntemleri, yeni ilaçlar

Detaylı

YATAKLI TEDAVİ KURUMLARI ENFEKSİYON KONTROL YÖNETMELİĞİ

YATAKLI TEDAVİ KURUMLARI ENFEKSİYON KONTROL YÖNETMELİĞİ YATAKLI TEDAVİ KURUMLARI ENFEKSİYON KONTROL YÖNETMELİĞİ Yataklı Tedavi Kurumları Enfeksiyon Kontrol Yönetmeliği Resmi Gazete: 11 Ağustos 2005-25903 BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

Detaylı

TÜRK YE DE MUHASEBE MESLE N N GEL fi M

TÜRK YE DE MUHASEBE MESLE N N GEL fi M Öz TÜRK YE DE MUHASEBE MESLE N N GEL fi M Prof. Dr. Mustafa A. AYSAN stanbul Üniversitesi E. Ö retim Üyesi Türkiye de muhasebe mesle i, Cumhuriyet in kuruluflundan (1923) bu yana iktisadi geliflmelerin

Detaylı

c) Genel Müdürlük: Tarım ve Köyişleri Bakanlığı Teşkilatlanma ve Destekleme Genel Müdürlüğünü,

c) Genel Müdürlük: Tarım ve Köyişleri Bakanlığı Teşkilatlanma ve Destekleme Genel Müdürlüğünü, 22 Nisan 2010 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 27560 Tarım ve Köyişleri Bakanlığından: EL SANATLARI EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜKLERİ VE EL SANATLARI ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

Detaylı

İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ KURULUŞ, ÖRGÜTLEME ve İŞLEYİŞ YÖNETMELİĞİ

İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ KURULUŞ, ÖRGÜTLEME ve İŞLEYİŞ YÖNETMELİĞİ İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ KURULUŞ, ÖRGÜTLEME ve İŞLEYİŞ YÖNETMELİĞİ KURULUŞ: Madde 1 İstanbul Kültür Üniversitesi, Anayasa, 2547 sayılı Yüksek Öğretim Kanunu ile Vakıf Yüksek Öğretim Kurumları Yönetmeliği

Detaylı

Hepinizin bildi i gibi bilgi ça olarak adland r lan günümüzde bilim ve teknoloji alan nda

Hepinizin bildi i gibi bilgi ça olarak adland r lan günümüzde bilim ve teknoloji alan nda Say n Meslektafllar m z, Hepinizin bildi i gibi bilgi ça olarak adland r lan günümüzde bilim ve teknoloji alan nda bafl döndürücü flekilde h zl ilerlemeler olmaktad r. Bu geliflmelerin en fazla oldu u

Detaylı

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMINA İLİŞKİN USUL VE ESASLAR

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMINA İLİŞKİN USUL VE ESASLAR T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMINA İLİŞKİN USUL VE ESASLAR Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1: (1) Bu Usul ve Esasların amacı; Dokuz

Detaylı

Hart Walker, gövde deste i ve dengeli tekerlek sistemi sayesinde, geliflim düzeyi uygun olan çocuklar n, eller serbest flekilde yürümesini sa lar.

Hart Walker, gövde deste i ve dengeli tekerlek sistemi sayesinde, geliflim düzeyi uygun olan çocuklar n, eller serbest flekilde yürümesini sa lar. Cerebral palsi gibi hareket ve postüral kontrol bozukluklar na yol açan hastal klar olan çocuklar, hastal klar n n derecesine ba l olarak yürüme güçlü ü çekmekte veya hiç yürüyememektedir. Hart Walker,

Detaylı

MARMARA ÜNİVERSİTESİ AVRUPA BİRLİĞİ ENSTİTÜSÜ 2016-2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARA ÖĞRENCİ ALIMI İLE İLGİLİ KONTENJANLAR

MARMARA ÜNİVERSİTESİ AVRUPA BİRLİĞİ ENSTİTÜSÜ 2016-2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARA ÖĞRENCİ ALIMI İLE İLGİLİ KONTENJANLAR MARMARA ÜNİVERSİTESİ AVRUPA BİRLİĞİ ENSTİTÜSÜ 2016-2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARA ÖĞRENCİ ALIMI İLE İLGİLİ KONTENJANLAR KONTENJANLAR Anabilim Dalı Ön Koşullar Yabancı Dil Yeterlilik Şartı

Detaylı

YEN DÖNEM DE DENET M MESLE NE HAZIRMIYIZ?

YEN DÖNEM DE DENET M MESLE NE HAZIRMIYIZ? YEN DÖNEM DE DENET M MESLE NE HAZIRMIYIZ? Yahya ARIKAN* Günümüzde; finansal anlamda ülkeleraras s n r n ortadan kalkmas, teknolojinin geliflimi ve bilgi toplumunun s n rs z imkânlar ile zaman ve mekân

Detaylı

T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1)Yönergenin Amacı, Ağrı İbrahim Çeçen

Detaylı

Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri

Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri Prof.Dr. Cevat NAL Selçuk Üniversitesi Mühendislik-Mimarl k Fakültesi Dekan Y.Doç.Dr. Esra YEL Fakülte Akreditasyon Koordinatörü

Detaylı

Genel Yay n S ra No: 178 2010/20. Yay na Haz rlayan: Av. Celal Ülgen / Av. Coflkun Ongun

Genel Yay n S ra No: 178 2010/20. Yay na Haz rlayan: Av. Celal Ülgen / Av. Coflkun Ongun Genel Yay n S ra No: 178 2010/20 ISBN No: 978-605-5614-56-0 Yay na Haz rlayan: Av. Celal Ülgen / Av. Coflkun Ongun Tasar m / Uygulama Referans Medya ve Reklam Hiz. Ltd. Tel: +90.212 347 32 47 e-mail: info@referansajans.com

Detaylı

Hayata Dokunan Bir El: YEDAM (Yeşilay Danışma Merkezi)

Hayata Dokunan Bir El: YEDAM (Yeşilay Danışma Merkezi) Hayata Dokunan Bir El: YEDAM (Yeşilay Danışma Merkezi) Bağımlılıkta rehabilitasyon süreci dediğimizde bağımlı bireylerin psikolojik ve sosyal destek ile hayata yeniden kazandırılması kast edilmektedir.

Detaylı

NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK YÜKSELTME VE ATAMALARDA DEĞERLENDĠRĠLECEK BĠLĠMSEL PERFORMANS DEĞERLENDĠRME KRĠTERLERĠ

NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK YÜKSELTME VE ATAMALARDA DEĞERLENDĠRĠLECEK BĠLĠMSEL PERFORMANS DEĞERLENDĠRME KRĠTERLERĠ NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK YÜKSELTME VE ATAMALARDA DEĞERLENDĠRĠLECEK BĠLĠMSEL PERFORMANS DEĞERLENDĠRME KRĠTERLERĠ A.ULUSLARARASI YAYINLAR PUAN 1. İnternet ile web adresine ulaşılabilen ve en az

Detaylı

YAZARLAR HAKKINDA Alfabetik S rayla Yüksel Baykara ACAR Minhaç ÇEL K Bülent Ç ÇEKL Muharrem EKfi

YAZARLAR HAKKINDA Alfabetik S rayla Yüksel Baykara ACAR Minhaç ÇEL K Bülent Ç ÇEKL Muharrem EKfi Yüksel Baykara ACAR YAZARLAR HAKKINDA Alfabetik S rayla Yrd. Doç. Dr. Yüksel Baykara Acar Hacettepe Üniversitesi ktisadi ve dari Bilimler Fakültesi, Sosyal Hizmet Bölümü nde Ö retim Üyesi olarak görev

Detaylı

17-19 EYLÜL 2010 TARİHLERİ ARASINDA MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİN DE YAPILAN ADIM ÜNİVERSİTELERİ İDARİ GRUP TOPLANTI KARARLARI

17-19 EYLÜL 2010 TARİHLERİ ARASINDA MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİN DE YAPILAN ADIM ÜNİVERSİTELERİ İDARİ GRUP TOPLANTI KARARLARI 17-19 EYLÜL 2010 TARİHLERİ ARASINDA MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİN DE YAPILAN ADIM ÜNİVERSİTELERİ İDARİ GRUP TOPLANTI KARARLARI GENEL SEKRETERLER TOPLANTI TUTANAĞI 1-Bilginin elektronik ortamda paylaşımı

Detaylı

Yönetici tarafından yazıldı Perşembe, 05 Kasım 2009 04:07 - Son Güncelleme Perşembe, 05 Kasım 2009 04:29

Yönetici tarafından yazıldı Perşembe, 05 Kasım 2009 04:07 - Son Güncelleme Perşembe, 05 Kasım 2009 04:29 Dünyanın Derdi Depresyon Dünyada 120 milyon kişi depresyonda. 185 ülkenin verilerine göre 2020 yılında kalp hastalıklarından sonra ikinci sırada depresyon olacak. İSTANBUL - Türkiye psikiyatri Derneği'nin

Detaylı

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ ALANI ANKARA 2007 ÖĞRENME FAALİYETİ -19 HALKLA İLİŞKİLER VE

Detaylı

EK 2 ORTA DOĞU TEKNĐK ÜNĐVERSĐTESĐ SENATOSU 2011 YILI ÖSYS KONTENJANLARI DEĞERLENDĐRME RAPORU

EK 2 ORTA DOĞU TEKNĐK ÜNĐVERSĐTESĐ SENATOSU 2011 YILI ÖSYS KONTENJANLARI DEĞERLENDĐRME RAPORU EK 2 ORTA DOĞU TEKNĐK ÜNĐVERSĐTESĐ SENATOSU 2011 YILI ÖSYS KONTENJANLARI DEĞERLENDĐRME RAPORU Orta Doğu Teknik Üniversitesi, 1995 yılından bu yana, hazırladığı ve titizlikle uygulamaya çalıştığı Stratejik

Detaylı

MEF ÜNİVERSİTESİ YAŞAM BOYU EĞİTİM MERKEZİ YÖNERGESİ

MEF ÜNİVERSİTESİ YAŞAM BOYU EĞİTİM MERKEZİ YÖNERGESİ MEF ÜNİVERSİTESİ YAŞAM BOYU EĞİTİM MERKEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; MEF Üniversitesi Yaşam Boyu Eğitim Uygulama ve Araştırma

Detaylı

Kocaeli Üniversitesi ktisadi ve dari Bilimler Fakültesi Ö retim Üyesi. 4. Bas

Kocaeli Üniversitesi ktisadi ve dari Bilimler Fakültesi Ö retim Üyesi. 4. Bas 1 Prof. Dr. Yunus Kishal Kocaeli Üniversitesi ktisadi ve dari Bilimler Fakültesi Ö retim Üyesi Tekdüzen Hesap Sistemi ve Çözümlü Muhasebe Problemleri 4. Bas Tekdüzen Muhasebe Sistemi Uygulama Tebli leri

Detaylı

Nüfus Planlaması Hizmetlerini Yürütecek Personelin Eğitimi. Görev, Yetki ve Sorumlulukları Hakkında Yönetmelik

Nüfus Planlaması Hizmetlerini Yürütecek Personelin Eğitimi. Görev, Yetki ve Sorumlulukları Hakkında Yönetmelik Nüfus Planlaması Hizmetlerini Yürütecek Personelin Eğitimi. Görev, Yetki ve Sorumlulukları Hakkında Yönetmelik Tarih:10 Eylül 1983 Sayısı : 507 10 Eylül 1983 Tarih ve 18161 Sayılı Resmi Gazetede yayınlanmıştır.

Detaylı

Ayşe YÜCE Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi İnfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji AD.

Ayşe YÜCE Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi İnfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji AD. TÜRKİYE DE TÜBERKÜLOZUN DURUMU Ayşe YÜCE Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi İnfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji AD. DSÖ Küresel Tüberküloz Kontrolü 2010 Raporu Dünya için 3 büyük tehlikeden

Detaylı

2007 YILI VE ÖNCES TAR H BASKILI HAYVANCILIK B LG S DERS K TABINA L fik N DO RU YANLIfi CETVEL

2007 YILI VE ÖNCES TAR H BASKILI HAYVANCILIK B LG S DERS K TABINA L fik N DO RU YANLIfi CETVEL 2007 YILI VE ÖNCES TAR H BASKILI HAYVANCILIK B LG S DERS K TABINA L fik N DO RU YANLIfi CETVEL NOT: Düzeltmeler bold (koyu renk) olarak yaz lm flt r. YANLIfi DO RU 1. Ünite 1, Sayfa 3 3. DÜNYA HAYVAN POPULASYONU

Detaylı