İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları

Transkript

1 İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İngilizce İletişim Becerileri I ENG 101 Güz Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi Ders Verilme Şekli İngilizce Diğer Bölümlerden Alınan Servis Dersleri Lisans Yüz Yüze Dersin Öğrenme ve Öğretme Teknikleri Dersin Koordinatörü Anlatım, Gösteri, Tartışma, Soru-Yanıt, Uygulama-Alıştırma, Takım/Grup Çalışması, Beyin Fırtınası, Rol Oynama/Dramatize Etme, Proje Tasarımı/Yönetimi

2 Dersin Öğretmen(ler)i Okutman İngilizce Servis Dersleri Koordinatörlüğü Okutmanları Dersin Asistanı Dersin Amacı Dersin Eğitim Çıktıları Temel olarak bu dersin amaçları, lisans eğitimi sonunda öğrencilerin Avrupa Dil Dosyası Uluslararası Dil Düzeyi ne göre B1 seviyesine çıkabilmelerine yardımcı olmak; yazılı, sözlü çalışmalar ve web üzerinden verilen ödevler aracılığıyla öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine ve akademik ve mesleki yaşamları için önemli olacak temel çalışma tekniklerini edinmelerine yardımcı olmaktır. Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; fikirlerini aktarmaya yarayacak dilbilgisi yapılarını ayırt etmek ve doğru biçimde kullanmak, akademik çalışmalarda temel olan kelimeleri tanımak ve kullanmak, eleştirel düşünmelerini ve kendi fikirlerini oluşturmalarını sağlayacak çeşitli metinleri okumak, incelemek ve okudukları bir metinde açıkça belirtilmeyen bir fikri verilen bilgileriden çıkarmak, belli bir kalıp olmaksızın fikirlerini etkili bir şekilde ifade edecek bir paragraf yazmak, iyi yapılandırılmış bir konu cümlesi, ana fikirler ve yardımcı fikirler içeren tutarlı ve düzenli bir paragraf yazmak, fikirler arasında geçiş sağlayan ifadeleri paragraflarında uygun ve doğru biçimde kullanmak, sınıfiçi tartışmalarda fikirlerini sözlü olarak ifade etmek, verilen konularda kısa sunumlar yapmak, ana fikri ve belli detay bilgilerini tespit edebilmek için dinlemek.

3 Dersin İçeriği Bu ders, temel çalışma becerileri, okuduğunu anlama çalışmaları, ünite konusuyla ilgili sınıf içi tartışmalar, kelime bilgisi geliştirme çalışmaları ve okuma metinlerinin eleştirel incelenmesini kapsamaktadır. Bunlara ek olarak da araştırma ödevleri İngilizce dil yapılarının gözden geçirilmesi, dinleme ve not alma, yazılı ürünlerin incelenmesi, yazma çalışması, ürün dosyası tutma, kısa sunumlar yapma ve teknoloji kullanımı dersin önemli unsurlarındandır. Bu derste öğrencilerin durumuna göre farklı uygulamalar yapılabilir (ENG 101S / ENG 101H). Bu ders öncelikle ENG 103 olarak, daha sonra içerik gözden geçirilerek ENG 111 adıyla açılmıştır ve akademik ders yılında dersin adı ENG 101 olarak değiştirilmiştir. Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları HaftaKonular Ön Hazırlık 1 Dersin Tanıtımı ve Derslle ilgili Beklentiler Yardımcı Kitap Part I (pp.1-13) 2 Çalışma Becerileri Yardımcı Kitap Part II (pp ) 3 Northstar Student s Book- Unit 1 (pp.1-13) Yardımcı Kitap Module 1 (pp.31-40) 4 Northstar Student s Book- Unit 1 (p.17) Northstar Student s Book- Unit 2 (pp.19-29) Yardımcı Kitap Module 2 (pp.42-45) 5 Yardımcı Kitap Module 2 (pp.46-48) Northstar Student s Book- Unit 2 (p.33) Yardımcı Kitap Module 2 (pp.50-57) 6

4 7 1. KISA SINAV Speaking of Gender Reading and Vocabulary Practice Paraphrasing Writing Practice Northstar Student s Book- Unit 5 (pp.73-85) Yardımcı Kitap Module 5 (pp.66-67) 8 Yardımcı Kitap Module 5 (pp.68-78) Northstar Student s Book- Unit 5 (pp ) Northstar Student s Book- Unit 8 (pp ) 9 Yardımcı Kitap Module 8 (pp.79-89) Yardımcı Kitap Module 9 (pp ) 10 Yardımcı Kitap Module 1 (pp ) 11 Northstar Student s Book- Unit 9 (pp ) 12 Yardımcı Kitap Module 9 (pp ) Northstar Student s Book-Unit 10 (pp ) 13 Yardımcı Kitap Module 10 (pp ) 14 Northstar Student s Book-Unit 10 (pp ) Yadımcı Kitap Module 10 (pp ) 15 Dönem Sonu Sınav Çalışmaları 16 Dönem Sonu Sınav Çalışmaları Kaynaklar Ders Kitabı: 1. Northstar Intermediate Reading and Writing

5 Değerlendirme Sistemi Çalışmalar Sayı Katkı Payı Devam/Katılım - - Laboratuar - - Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj - - Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği 1 15 Ödevler - - Sunum - - Projeler - - Seminer - - Ara Sınavlar/Ara Juri 1 30 Genel Sınav/Final Juri 1 40 Toplam 3 85 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notu Katkısı Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 100 Toplam 100

6 Ders Kategorisi Temel Meslek Dersleri Uzmanlık/Alan Dersleri Destek Dersleri İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi # Program Yeterlilikleri / Çıktıları Katkı Düzeyi 1 Matematik, fen bilimleri ve mekatronik mühendisliği ile ilgili konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi. 2 Karmaşık mekatronik mühendisliği problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi

7 3 Karmaşık bir mekatronik mühendisliği sistemini, sürecini, cihazını veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi; mekatronik mühendisliği kapsamında mühendislik yaratıcılığı yöntemlerini etkin bir şekilde uygulayabilme becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.) 4 Mekatronik mühendisliği ve robot teknolojisi uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. 5 Mekatronik mühendisliği ve robot teknolojisi problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. 6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi; mekatronik mühendisliğinin yakın etkileşim içinde olduğu makina, elektrik/elektronik ve bilgisayar mühendislikleri ile, mekatronik mühendisliğinin uygulama alanı içinde diğer mühendislik ve bilim dalları veya çalışma alanları ile etkin iletişim kurabilme becerisi, farklı disiplinlerde çalışabilme becerisi. 7 Türkçe ve İngilizce sözlü, yazılı ve teknik resim kullanarak etkin iletişim kurma, yaratıcı ve özgün kavram ve fikirleri ifade edebilme becerisi. 8 Mekatronik mühendisliğinin uygulama çeşitliliğinin gerektirdiği şekilde değişik konularda bilgiye erişim, eleştirel bakış, yorumlama ve bilgiyi geliştirme becerisi; yaşam boyu öğrenme sonucu gelişme ve sürekli yenileme gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık ve kendini sürekli yenileme becerisi. X

8 9 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olma, bu konuda iletişim araçlarını kullanarak meslek bilincini geliştirme ve mesleğin gelişimine katkıda bulunma yetkinliği. 10 Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi ve sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme, yönetebilme ve liderlik yetkinliği. 11 Mekatronik mühendisliği uygulamalarının evrensel, toplumsal ve bireysel boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile kültürel değerler ve çağın sorunları hakkında bilgi; bu konularda mühendislik bilinci; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. 12 Mekatronik mühendisliği konularında, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kaynak araştırması yapabilme, veritabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanarak yaptığı araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel olarak aktarabilme yetkinliği. 13 Yaşadığı çevreye duyarlı ve toplumsal sorumluluk bilincine sahip, sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyen, geliştiren ve gerektiğinde değiştirebilen, toplum içinde bir birey olma ve topluma yönelik proje düzenleme, geliştirebilme ve uygulayabilme yetkinliği. ECTS/İş Yükü Tablosu Aktiviteler Sayı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders saati (Sınav haftası dahildir: 16 x toplam ders saati)

9 Laboratuar Uygulama Derse Özgü Staj Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi Sunum/Seminer Hazırlama Projeler Ödevler Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği Ara Sınavlara/Ara Juriye Hazırlanma Süresi Genel Sınava/Genel Juriye Hazırlanma Süresi Toplam İş Yükü 106