TRABZON İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ VE TEKNİK ORTA ÖĞRETİM KURUMLARINDA TANITIM VE YAPILANDIRMA ÇALIŞMALARI İL EYLEM PLÂNI

Transkript

1 TRABZON İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ VE TEKNİK ORTA ÖĞRETİM KURUMLARINDA TANITIM VE YAPILANDIRMA ÇALIŞMALARI İL EYLEM PLÂNI MEVCUT DURUM Bilişim Teknolojilerinin amacı dışında kullanımı. Eğitim ve öğretim ortamlarının iş sağlığı ve güvenliği bakımından yetersiz olması. FATİH projesi kapsamında EBA kullanımının yeterli düzeyde olmaması. STRATEJİ (İzlenecek Yol) Bilişim Teknolojilerinin eğitim amaçlı kullanımı. Eğitim ve öğretim ortamlarındaki çalışmaların 6331 sayılı kanun kapsamında yürütülmesi Öğretmen ve öğrencilerin EBA kullanımının artırılması. YAPILACAK İŞ 1.Bilinçli kullanım konusunda öğretmen, öğrenci ve velilere seminerler düzenlenmesi 2.Okul içerisinde MEB internet erişiminin teşvik edilmesi. MEB sertifikasının kişisel kullanımının teşvik edilmesi. 1.İş yerinde çalışanların temel iş sağlığı ve güvenliği eğitimlerinin verilmesi. 2.Yıllık bakım ve kontrollerin standartlara uygun olarak yapılması. 3.Risk analizlerinin yapılması. 4.Öğrencilere atölye, laboratuvar, işletmede beceri eğitimi ve staj yerlerine gitmeden önce iş sağlığı ve güvenliği eğitimlerinin verilmesi 5.Beceri eğitimi ve staj için öğrenci gönderilecek iş yerlerinin, iş sağlığı ve güvenliği bakımından uygunluğunun tespit edilmesi. 1.Öğretmenlere ve öğrencilere EBA portalının tanıtılması. 2.Öğretmen ve öğrencilerin EBA portalına üye olmasının sağlanması ve izlenmesi. SORUMLU BİRİM Mesleki ve Mesleki ve ( İşveren / İşveren vekili -İlçe İSG Bürosu) -Meslek Odaları Mesleki ve ZAMAN AĞUSTOS HAZIRAN HEDEFLENEN SONUÇ Bilişim Teknolojilerinin eğitim amaçlı kullanımının arttırılması. Güvenli okul - Güvenli iş yeri Fatih projesi kapsamında EBA kullanım oranının artması.

2 Mesleki eğitim ile iş gücü piyasası arasındaki uyum eksikliği. İşgücü arz-talep durumunun güncel olmaması. 1.Okul sektör işbirliğinin nitelik ve niceliğinin arttırılması. 2. Okullarımızdaki donanım ihtiyaçlarının okul sektör işbirliği ile tedarik edilmesi. 1.İl bazında arztalep dengesinin tespit edilmesi. 2. Okullardaki alan ve dallar ile sektör ihtiyaçlarının örtüşmesi için 3.Öğrencilerin kullanımını teşvik etmek amacıyla EBA kullanım oranının performans puanı olarak değerlendirilmesi. 4.Eğitim ortamlarındaki iyi uygulamaların EBA portalına yüklenmesi. 1.1.Okul sektör ziyaretlerinin karşılıklı olarak arttırılması. 1.2.İşbirliği protokolü kapsamında sektörün de okul teknolojilerinden yararlandırılması. 1.3.Öncelikle okul mezunlarından olmak üzere sektördeki kanaat önderlerinin rol model olarak öğrencilerle buluşturulması. 1.4.Öğrencilerin belirli bir program dahilinde bulunduğu çevreye katma değer sağlayan işyeri ziyaretlerinin arttırılması. 2.1.Sektörün istediği nitelikte teknik eleman yetiştirmek için okullara atölye ve laboratuvar kurmalarının teşvik edilmesi. 1.1.Trabzon genelindeki işgücü arztalep dengesinin tespit edilebilmesi için profesyonel bir anket firması ile iletişime geçilmesi. 2.1.Sektörde ihtiyaç duyulan/duyulmayan alan dalların açılması/kapatılması için il istihdam kuruluna sunulması. -Sektör Temsilcileri - Meslek Odaları İl Milli Eğitim Müdürlüğü Mesleki Eğitim Birimi, Ticaret ve Sanayi Odası, Doğu Karadeniz Kalkınma Ajansı (DOKA), ARALIK 1.Okul - Sektör işbirliğinin ölçülebilir ve arttırılabilir düzeye çıkartılması. 2.Okullarımızı sektörün ihtiyaç duyduğu teknoloji ile uyumlu hale getirmek. 1.1.İhtiyaç duyulan güncel mesleklerin kısa, orta ve ileri vadede tespit edilmesi. 2.1.Alan dalların bölge ihtiyacına göre güncelliğinin sağlanması.

3 gerekli çalışmaların yapılması. Anket Firması İl İstihdam Kurulu Sınıf tekrarı ve okul terklerinin çok olması. Mesleki rehberlik ve kariyer danışmanlığının yetersiz olması. Mesleki eğitime erişimde sürekliliğin sağlanması. 1.İl Milli Eğitim bünyesinde Mesleki Rehberlik ve Kariyer Danışmanlığı Merkezinin kurulması. 2. Okullarda tanıtım ve reklam birimlerinin kurulması. 1.Öğrencilerin hazırbulunuşluk seviyelerine uygun takviye kursları açmak. 2.Meslek Lisesi 9. Sınıf öğrencilerine yönelik uyum eğitimi yapılması. 3. Velileri hızlı bilgilendirme amacıyla 8383 SMS servisine üyelik için teşvik etmek. 4. Devamsızlığı fazla olan öğrencileri; sosyal, sportif, kültürel ve rehberlik faaliyetlerine katmak. 1.1.Trabzon MEM bünyesinde birim oluşturulması. 1.2.Dört meslek dersi altı rehber öğretmenin konu ile ilgili eğitici eğitimi alması ve bütün ilçelerde uygun sayıda rehber ve meslek dersi öğretmenlerine bu eğitimin verilmesi. 2.1.Ortaokul ve orta öğretim 9. Sınıf öğrencilerine mesleki eğitim alan ve dalların tanıtılması. 2.2.Mezuniyet sonrası için akademik, girişimcilik ve istihdam çalışmalarının yapılması. -İl Milli Eğitim Müdürlüğü -İlçe Milli Eğitim -Ortaokul ve Orta Öğretim Okul İŞKUR TTSO Devlet ve Vakıf Üniversiteleri. EYLÜL - Okul Terklerini azaltılması 1.Mesleki yönlendirme yeterliliğine sahip öğretmenlerin yetiştirilmesi. 2.Bilinçli, ilgi ve yeteneğe göre meslek seçiminin sağlanması.

4 2.3.Ortaokul öğrencilerine yönelik güncel mesleklerin tanıtılması, öğrencilerin meslek okullarına ziyaretleri, okullarda stand oluşturulması, meslek okulları ile ilgili tanıtım, cd ve broşür hazırlanması, web sitesi ve ya portallarının güncellenmesi, konferans, seminer, panel düzenlenmesi Basın yayın kuruluşları, bilbordlar, led ekranlar, reklam panolarının tanıtım amaçlı kullanılması. 2.5.Son sınıf öğrencilerine yönelik iş arama becerileri konusunda seminerler verilmesi. Okulların sektör tarafından çok talep edilen alan/dalların donanım ve eğitim kalitesi açısından belirgin olmaması. E-Mezun Portalı nın etkin kullanılamaması. Mesleki ve Teknik Liselerimizin belirli alan ve dallarda markalaşmaya yönelik çalışma yapması. Mezun izleme komisyonunun işlevselliğinin artırılması. -Her okulun bulunduğu çevredeki sektörün ihtiyaçları doğrultusunda etkin olacağı Alan/Dalların belirlenmesi, donatım, öğretmen ve eğitim kalitesi bakımından desteklenmesi. 1.Mezunlar buluşması tertiplenmesi. 2.Son sınıf öğrencilerine E-Mezun Portalı kullanımı hakkında bilgi verilmesi. 3.Koordinatör öğretmenler yardımıyla gidilen işletmelerde mezunların sisteme girişinin sağlanması. 4.İletişim araçları kullanılarak mezuniyet sonrası irtibatın canlı, Sektör.. Her okul için akreditasyon yeterliliğine sahip mesleki eğitim verebilecek en az bir alan/dal oluşturmak. Okul mezunlarının mezuniyet sonrası, öğrenim ve istihdam bakımından istatistiki bilgilerinin tutulması.

5 Mesleki Eğitim kalitesi açısından izleme, değerlendirme eksikliği. 1.Mesleki Eğitimin niteliğini artırmak. 2. İzleme Yürütme Değerlendirme, Komisyonu oluşturulması. tutulması. 1.1.Okul stratejik planına uygun özdeğerlendirme yapmak. 1.2.Mesleki Eğitim strateji belgesi ve eylem planına uygun faaliyetler yapmak. 1.3-Yapılan bütün çalışmaları belgelendirmek Öğretmenler için sektörde işbaşı eğitimi. 1.5-Öğrencilere yönelik modüler eğitimde uygulamaya daha çok yer verilmesi. 1.6-Mesleki dal derslerinin seçiminde sektörün ve işyeri temsilcilerinin görüşünü almak. 1.7.Ulusal ve Uluslararası projelere katılım. 2.1.Beyaz Bayrak. 2.2.Beslenme Dostu Okul. 2.3.Çevre Dostu Okul. 2.4.Mesleğini Keşfet Küçük Mucitler. 2.5.Güvenli Okul Projelerinin yürütülmesi., -Sektör temsilcileri, İşyeri eğitim sorumluları -Okul Aile Birliği -Tübitak -Ulusal Ajans, -MFİB Okulların kendi kapasitelerini tanıması ve etkili kullanması. Not: Bu eylem planının takibi ve yürütülmesinin sağlanması için, okullardan istenecek aylık raporların değerlendirilmesi kapsamında, İl Milli Eğitimin Müdürlüğünün belirlediği bir günde, her ay komisyon toplantısı yapılacaktır.

6 İL EYLEM PLÂNI İÇİN OLUŞTURULAN KOMİSYON ÜYELERİ Hacı Emin GÜLER Abdurrahman SALİH Süleyman DEĞİRMENCİ Ahmet KASAP İdris DEMİREL İsmail YİĞİT Lütfiye KUL Murat BAYRAM Mustafa ÖZCELEP Ömer KAYIKÇIOĞLU Zeynep ÖZKAN Emanullah TÜFEKÇİOĞLU Akçaabat Çok Programlı Anadolu Lisesi Müdürü Beşikdüzü Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürü Trabzon Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürü Akçaabat Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürü Ortahisar Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürü Çarşıbaşı Mesleki ve Teknik Eğitim Merkezi Müdürü Ortahisar İMKB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürü Ortahisar Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürü Esnaf ve Sanatkarlar Odaları Birliği Esnaf ve Sanatkarlar Odaları Birliği İŞKUR Temsilcisi Ticaret ve Sanayi Odası Temsilcisi Bünyamin AKYÜZ Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Hızır AKTAŞ İl Mili Eğitim Müdürü