TÜRKİYE DE EĞİTİMİN FİNANSMANI VE EĞİTİM HARCAMALARI BİLGİ YÖNETİM SİSTEMİ PROJESİ (TEFBİS)
|
|
- Mehmed Akagündüz
- 7 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 TÜRKİYE DE EĞİTİMİN FİNANSMANI VE EĞİTİM HARCAMALARI BİLGİ YÖNETİM SİSTEMİ PROJESİ (TEFBİS)
2 Türkiye'de Eğitimin Finansmanı ve Eğitim Harcamaları Bilgi Yönetim Sistemi (TEFBİS), Türkiye'de eğitim için yapılan harcamaları tespit etmeyi amaçlamaktadır. Bu kapsamda Milli Eğitim Bakanlığı merkez teşkilatından başlayıp, eğitim sisteminin son parçası olan okullar ve ek olarak okullara bağlı okul aile birlikleri, döner sermaye işletmeleri, pansiyon bütçeli işletmeler ve benzeri alt birimlerin gelir ve gider işlemlerinin kaydedilmesini sağlayacak sistem hazırlanmıştır.
3 Projenin Konusu Projenin konusu, T.C. Milli Eğitim Bakanlığı na proje kapsamındaki eğitimöğretim kurumları için ağ tabanlı bir gelir ve gider yönetim bilgi sisteminin tasarlanarak, kurulmasıdır. 3
4 TEFBİS Sistemi TEFBİS sistemi, hanehalkından Milli Eğitim Bakanlığı na kadar geniş bir yelpazede bilgi toplayarak veri, rapor ve çıktı oluşturacak sistemdir. Sistemin temel amacı Türkiye de eğitime yapılan ayni ve nakdi desteklerin belirlenmesi ve doğru yönlendirme ile ihtiyaç duyulan bölgelerde kullanılmasıdır. 4
5 Sistemin Proje Kapsamında Hedefleri Milli Eğitim Bakanlığı kapsamında faaliyet gösteren kurum ve kuruluşların eğitime etkisinin belirlenmesi Ortak çalışma platformunun sağlanması ile Türkiye genelinde standartların oluşturulması Ortak platform kullanılması ile kurumlar arasında hızlı iletişimin sağlanması Eğitim kurumlarının şeffaflaştırılması Türkiye de Eğitime Yapılan Harcamaların tespiti Türkiye de Eğitimin Finansmanının tespiti Öğrenci Başına Eğitim Harcamalarının tespiti. 5
6 Neden TEFBİS? Sağlıklı yönetim kararlarının verilmesi ve eğitim politikalarının belirlenmesi için bu verilerin derlenmesi ve her yıl sistematik olarak güncelleştirilerek kullanılabilir ve karşılaştırılabilir göstergelere dönüştürülmesi gerekmektedir. 6
7 Neden TEFBİS? Özetlenen nedenler doğrultusunda MEB in yanı sıra, tüm paydaşların da bu konudaki gereksinimlerinin ayrıntılı bir şekilde incelenmesini, hukuki ve idari süreçlerin geliştirilmesini ve geliştirilecek olan süreçlerin yürütülmesini sağlayacak ağ (web) tabanlı bilişim altyapısının geliştirilmesini ve devreye alınmasını kapsayan bir araştırma ve geliştirme projesinin yapılması planlanmıştır. 7
8 Gereksinim çözümlemeleri Milli Eğitim Bakanlığı açısından Proje Çıktıları Var olan mali, idari ve hukuki süreçlerin çözümlemesi Yeni merkezi izleme, raporlama, denetim, planlama ve işbirliği süreçlerinin tasarlanması ve devreye alınması Merkezi idare transferlerinin kullanımının izlenmesi Vatandaşların okullara nakdi katkılarının etkin kullanımının izlenmesi Okulların, personelin ve öğrencilerin performans analizlerinin zamanında ve hızlı yapılması MEB sisteminde tüm kaynaklardan öğrenci başına yapılan harcama rakamlarının doğru ve güncel olarak üretilmesi Ağ tabanlı gelir, gider ve bilgi yönetimi sisteminin kurulması ve devreye alınması MEB bünyesindeki araştırmacıların çözümlenebilir verilere ulaşma olanağı TÜİK ve uluslararası kurumlara istatistiki amaçlı veri aktarımı 8
9 Diğer kurumlar açısından Proje Çıktıları Paydaşların ilgili verilerinin sistem üzerinden alınabilmesi Bakanlık ile yürütülen ortak çalışmalarda süreçlerin tanımlanmış olması Ağ tabanlı sistem sayesinde işlem kolaylığı İlgili kamu kurumlarının planlama amaçlı veriye güncel ve kaliteli olarak ulaşma olanağı Yerel kurum ve kuruluşların bilgiye ulaşım ve sorgulama olanağı 9
10 Bağış/katkı sahipleri açısından Proje Çıktıları Katkılarının yerinde kullanılmasını izleme olanağı Katkılarını ihtiyaç sahibi okullara yönlendirme olanağı Ağ tabanlı sistem yardımıyla işlem yapma ve izleme olanağı Vergi muafiyet ve diğer bürokratik işlemleri sistem üzerinden gerçekleştirme olanağı 10
11 Sistem Kullanımı TEFBİS Sistemi, kullanıcıların en basit şekilde bilgi girişi yapmaları ve kolay kullanımın sağlanması amacıyla hazırlanmıştır. Kullanıcılar ihtiyaç duydukları detayda, kayıt yapabilme hakkına sahip olacaktır. Kayıt edilen bilgiler hiyeyrarşik yapıda olmak üzere M.E.B. Merkez Teşkilatı ve İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri tarafından görülebilmektedir.
12 TEFBİS Sistemi Maliye Bakanlığı Milli Eğitim Bakanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığı İç İşleri Bakanlığı Genel Müdürlükler TEFBİS SİSTEMİ İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri Okul Aile Birlikleri Okullar Okul Öncesi Pansiyon Bütçeli Okullar Döner Sermaye İşletmeleri
13 Okul Aile Birlikleri Modülü ve Önemi Okul Aile Birlikleri, öğrenci velilerinin ve gönüllü bağış sahiplerinin eğitim ile ilk temas noktaları olması nedeniyle eğitim sisteminde önemli bir rol oynamaktadır. Bu nedenle TEFBİS sisteminde önceliği olan birimlerdendir. Okulların gelir ve giderlerine yapılan destekler, öğrencilere direkt yapılan bağışlar ve yardımlar ile önemi artan birim olmuştur.
14 Okul Aile Birliği Modülünün Hedefleri Hanehalkı Harcamaları Okul Adına Yapılan Ödemeler Öğrenci Yardım ve Harcamaları Bağışlar Diğer Gelirler Gibi eğitim kurumlarına yapılan katkıların tespit edilmesidir.
15 Okul Aile Birliği-Hanehalkı İlişkisi Öğrenci velilerinin, öğrenci adına yaptıkları harcamalar (hanehalkı) Gönüllü bağışların kullanımı ve kayıt altına alınması (hanehalkı) Veli bağışları ile okul ihtiyaçlarının karşılanması Öğrencilerin sosyal gelişimi için etkinlik ve organizasyon düzenlenmesi
16 Okul Aile Birliği Modülü Basılı Çıktılar Okul Aile Birlikleri tarafından TEFBİS sistemine kayıt edilen bilgilere ilişkin basılı raporların alınabilmesi sağlanmıştır. Ayni/Nakdi Bağış Makbuzu Gelir/Gider Raporları Banka Ödeme Talimatları Demirbaş Alım Bilgileri Raporu
17 Pansiyon Bütçeli İşletmeler Modülünün Hedefleri Paralı yatılı öğrencilere yapılan hanehalkı Harcamaları Öğrenci ve personele sağlanan olanaklar Öğrenci Harçlık, Yardım ve Harcamaları Diğer Gelirler gibi eğitim kurumlarına yapılan katkı ve harcamaların tespit edilmesidir.
18 Pansiyon Bütçeli İşletmeler Modülü Basılı Çıktılar Pansiyon Bütçeli İşletmeler tarafından kayıt altına alınan işlemlere ait çıktıların sistemden alınabilmesi sağlanmıştır. Gelir/Gider Raporları Banka Ödeme Talimatları Demirbaş Alım Bilgileri Raporu
19 Döner Sermaye İşletmeleri Modülü ve Önemi Döner sermaye işletmeleri, öğrencilerin okurken çalışma hayatını öğrenmelerine büyük katkı sağlamaktadır. Döner sermaye işletmeleri ayrıca öğrencilere, eğitim hayatları boyunca iş imkanı sağlayarak, maddi ve manevi kazanımlar sağlamaktadır.
20 Döner Sermaye İşletmeleri Modülünün Hedefleri Döner sermayelerin öğrencilere katkıları Öğrenci ve personele sağlanan olanaklar Öğrenci Payları, Yardım ve Harcamaları Okula sağladıkları destekler Üretim gelirleri gibi eğitim kurumlarına, öğrencilere ve hane halkına yapılan katkı ve harcamaların tespit edilmesidir.
21 Döner Sermaye İşletmeleri Modülü Basılı Çıktılar Döner Sermaye İşletmeleri tarafından kayıt altına alınan işlemlerin raporlarının sistemden alınabilmesi sağlanmıştır. Gelir/Gider Raporları
22 Okul Öncesi Eğitimi Modülünün Hedefleri Okul Öncesi Eğitimi Modülünde, Hanehalkının ana sınıfı katkıları, Eğitim birimlerinin harcamalarına ilişkin bilgiler alınarak eğitime katkılarının belirlenmesi sağlanacaktır.
23 Okul Öncesi Eğitimi Modülü Basılı Çıktılar Okul öncesi birimleri tarafından kayıt altına alınan işlemlere ait raporların alınması sağlanmıştır. Gelir/Gider Raporları Banka Ödeme Talimatları Demirbaş Alım Bilgileri Raporu
24 Milli Eğitim Müdürlükleri Modülü Milli Eğitim Müdürlükleri Okullar Okul Aile Birlikleri Döner Sermaye İşletmeleri Pansiyon Bütçeli Okullar Okul Öncesi Eğitimi
25 Milli Eğitim Müdürlükleri Modülü Okul Aile Birlikleri Tahmini Bütçelerinin Onaylanması Okul Aile Birlikleri M.E.M. Payları aktarım onaylaması Okul Aile Birlikleri, Döner Sermaye İşletmeleri, Pansiyon/Yatılı Okullar, Okul Öncesi Eğitimi ve Okulların kullanmış oldukları modüller için listeleme, raporlama ve düzenleme yetkisi İl/İlçe bazında bütçe aktarımlarının görüntülenmesi
26 Milli Eğitim Müdürlükleri Modülü Basılı Çıktılar Okul Aile Birlikleri Gelir/Gider Kayıtları, Okul Aile Birlikleri Tahmini Bütçeleri, Okul Aile Birlikleri, M.E.M. Payları, Döner Sermaye İşletmeleri Gelir/Gider Kayıtları, Pansiyon/Yatılı Okullar Gelir/Gider Kayıtları, Okul Öncesi Eğitimi Gelir/Gider Kayıtları, Okul Modülü Gelir/Gider Kayıtları, İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri bazında bütçe aktarımları
27 Teşekkür Ederiz.
3. Aşağıda belirtilen takvime uygun olarak işlemlerin gerçekleştirilmesi, 30 Mart 2016 Sistemin açılması
EK-1 a. İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerince Kurum Standartları Sistemi Uygulama Öncesi Tamamlanması Gereken Çalışmalar 1. Kurum Standartları Sisteminin amacına uygun olarak işlemesini sağlamak üzere sistemin
DetaylıKIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ
T.C. KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ Yılı Ocak-Haziran Dönemi Kurumsal Mali Durum ve Beklentiler Raporu STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI TEMMUZ - 5018 Sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu nun 30. maddesi
DetaylıT.C. GENÇLİK VE SPOR BAKANLIĞI
T.C. GENÇLİK VE SPOR BAKANLIĞI YÜKSEK ÖĞRENİM KREDİ VE YURTLAR KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 2016 YILI KURUMSAL MALİ DURUM VE BEKLENTİLER RAPORU STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI ANKARA TEMMUZ 2016 1 KURUMSAL
DetaylıTaşınır Mal Yönetmeliği ve TAŞINIR KAYIT VE YÖNETİM SİSTEMİ Semineri
T.C MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI STRATEJİ GELİŞTİRME BAŞKANLIĞI Taşınır Mal Yönetmeliği ve TAŞINIR KAYIT VE YÖNETİM SİSTEMİ Semineri Bayram KESER Mali Hizmetler Uzmanı Kuşadası, Eylül 2014 1 Seminer Sunum PLANI
DetaylıÖZEL GÜVEN TIP MERKEZİ
ÖZEL GÜVEN TIP MERKEZİ Hanife Meltem YILDIZ, Zeynep ERDOĞAN, Elif Simay ENGİN, Fatma ÖZDEMİR, Mervenur AYDEMİR Strateji Raporu BBY 352 İçerik Yönetimi 26 MART 2016 Amaç BBY 352 İçerik Yönetimi dersi kapsamında
DetaylıGİRESUN KOBİ LERİNİN İHRACAT EĞİTİM İHTİYACI ARAŞTIRMA RAPORU
Export Giresun Projesi GİRESUN KOBİ LERİNİN İHRACAT EĞİTİM İHTİYACI ARAŞTIRMA RAPORU Ocak 16 Bu Rapor, Doğu Karadeniz Kalkınma Ajansı 2015 Yılı Doğrudan Faaliyet Desteği Programı Kapsamında Hazırlanmıştır.
DetaylıKAHRAMANMARAŞ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ FATİH PROJESİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ
KAHRAMANMARAŞ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ FATİH PROJESİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ EYLÜL-2015 EBA nedir? Farklı, zengin ve eğitici içerikleri barındırmaktadır. Eğitim Bilişim Ağı (EBA); sınıf seviyelerine uygun, güvenilir
DetaylıKAMU KESİMİ HARCAMALARININ TESPİT VE ANALİZİNDE YAŞANAN SORUNLAR
KAMU KESİMİ HARCAMALARININ TESPİT VE ANALİZİNDE YAŞANAN SORUNLAR Erkan KARAARSLAN www.erkankaraarslan.org Ülkemizde, kamu kesiminde herhangi bir harcama ve diğer ülke uygulamaları ile karşılaştırmalar
DetaylıFaaliyet 1.8. Eğiticilerin Eğitimi Esnaf ve Sanatkarlara Sunulan Eğitim ve Danışmanlık Hizmetleri «Bütüncül Hizmet Modeli»
Faaliyet 1.8. Eğiticilerin Eğitimi Esnaf ve Sanatkarlara Sunulan Eğitim ve Danışmanlık Hizmetleri «Bütüncül Hizmet Modeli» Aişe Akpınar 25-30 Temmuz 2016 (Temel Kaynak: DPT 2006 sürümü) Sunulan Hizmetler
DetaylıİNSAN KIYMETLERİ YÖNETİMİ 4
İNSAN KIYMETLERİ YÖNETİMİ 4 İKY PLANLANMASI 1)Giriş 2)İK planlanması 3)İK değerlendirilmesi 4)İK ihtiyacının belirlenmesi 2 İnsanların ihtiyaçları artmakta ve ihtiyaçlar giderek çeşitlenmektedir. İhtiyaçlardaki
DetaylıGüncel Konular (ETI106) Ders Detayları
Güncel Konular (ETI106) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Güncel Konular ETI106 Bahar 3 0 0 3 4 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü
DetaylıT.C. AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ STRATEJİK PLAN YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler
T.C. AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ STRATEJİK PLAN YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler Amaç Madde 1- (1) Bu yönerge Üniversitenin; misyon, vizyon ve temel değerlerinin
DetaylıAKM-F-193 / 10.04.2014 / Rev:00
AKM-F-193 / 10.04.2014 / Rev:00 SÜREÇ Nedir? Kaynakların kullanılarak, girdilerin çıktılara dönüştüğü sıralı faaliyetler bütünüdür. SÜREÇLER 3 Çeşittir Müşteri Odaklı Süreçler ANA Süreçler Destek Süreçler
DetaylıKAMUDA STRATEJİK PLANLAMANIN HUKUKİ ÇERÇEVESİ
KAMUDA STRATEJİK PLANLAMANIN HUKUKİ ÇERÇEVESİ 5018 sayılı Kanunda stratejik plan, kamu idarelerinin orta ve uzun vadeli amaçlarını, temel ilke ve politikalarını, hedef ve önceliklerini, performans ölçütlerini,
DetaylıStratejik Planlama ve Performans Yönetimi, Finlandiya Örneği. AB Eşleştirme Projesi, Ankara 5. Eğitim Haftası Klaus Halla 29.11.
Stratejik Planlama ve Performans Yönetimi, Finlandiya Örneği AB Eşleştirme Projesi, Ankara 5. Eğitim Haftası Klaus Halla 29.11.2011 Sosyal İşler ve Sağlık Bakanlığı nda planlama ve uygulama düzeyleri Stratejik
DetaylıSGB. ENERJİ Strateji RAPOR. ETKB 2012 Yılı Kurumsal Mali Durum ve Beklentiler Raporu. Ocak- Haziran 2012 Dönemi Bütçe Gerçekleşme Sonuçları
SGB ENERJİ Strateji T.C. Enerji ve Tabii Kaynaklar Bakanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığı RAPOR ETKB 2012 Yılı Kurumsal Mali Durum ve Beklentiler Raporu Bakanlığımız 2012 yılı birinci altı aylık dönemine
DetaylıGÜDÜMLÜ PROJE DESTEĞİ
GÜDÜMLÜ PROJE DESTEĞİ 2 GÜDÜMLÜ PROJE DESTEĞİ NEDİR? Güdümlü Proje Desteği, bölgesel gelişmenin hızlandırılması, bölgenin rekabet edebilirliğinin güçlendirilmesi ve bölgedeki iş ortamının iyileştirilmesi
DetaylıOKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ
T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ORMAN VE SU İŞLERİ BAKANLIĞI TÜRKİYE BELEDİYELER BİRLİĞİ ve KATILIMCI (GÖNÜLLÜ) BELEDİYELER Projenin Amacı Okulların toplum
DetaylıDestek Talep Formu - Hareketlilik & Ağ Kurma Desteği
Destek Talep Formu - Hareketlilik & Ağ Kurma Desteği 1. İrtibat kurulacak kişi ile ilgili bilgiler Adı - Soyadı Adresi E-posta adresi İkincil E-posta adresi - Telefon numarası Cep Telefonu STÖ Bilgileri
DetaylıT.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI Strateji Geliştirme Başkanlığı
TC Sayı : B080SGB0060000-310/1246 08/03/2011 GENELGE 2011/15 Ġlgi: a) 2507 2005 tarihli ve 25886 sayılı Resmî Gazete de yayımlanan Kamu İhale Genel Tebliği b) 23012011 tarihli ve 27824 sayılı Resmî Gazete
DetaylıSOMA YA EL VER KAMPANYASI
SOMA YA EL VER KAMPANYASI SOMANIN EVLATLARI ARTIK HEPİMİZİN EVLATLARI! Sayın Velimiz, Türk Eğitim Derneği, sivil toplum kuruluşu kimliği ve milli sorumluluğundan hareketle Soma da hayatını kaybeden emekçilerin
DetaylıSÜREÇ YÖNETİMİ SİSTEMİ
ANTALYA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYE BAŞKANLIĞI SÜREÇ YÖNETİMİ SİSTEMİ İş Analizi Raporu MAYIS/ 2013 Antalya Büyükşehir Belediye Başkanlığı Süreç Yönetimi Sistemi İş Analizi Raporu Sonuçları * Raporun Tüm Hakkı
DetaylıÖZET. Nisan 2016 Dönemi Bütçe Gerçekleşmeleri
216 NİSAN ÖZET 216 Dönemi Gerçekleşmeleri 215 yılı ayında 1,4 milyar TL fazla veren bütçe, 216 yılı ayında 5,4 milyar TL fazla vermiştir. 215 yılı ayında 7,5 milyar TL faiz dışı fazla verilmiş iken 216
DetaylıÖZET. Mayıs 2016 Dönemi Bütçe Gerçekleşmeleri
216 MAYIS ÖZET 216 Dönemi Gerçekleşmeleri 215 yılı ayında 1,6 milyar TL fazla veren bütçe, 216 yılı ayında 3,7 milyar TL fazla vermiştir. 215 yılı ayında 5,5 milyar TL faiz dışı fazla verilmiş iken 216
DetaylıGİRİŞ. Eğitimdir ki, bir milleti hür, bağımsız, şanlı, yüksek bir toplum halinde yaşatır veya bir milleti kölelik ve yoksulluğa terk eder.
GİRİŞ Eğitimdir ki, bir milleti hür, bağımsız, şanlı, yüksek bir toplum halinde yaşatır veya bir milleti kölelik ve yoksulluğa terk eder. Mustafa Kemal ATATÜRK Eğitim ve Bilim İşgörenleri Sendikası (Eğitim-İş)
DetaylıT.C. ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ 2012 YILI KURUMSAL MALİ DURUM VE BEKLENTİLER RAPORU. Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı
T.C. ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ 2012 YILI KURUMSAL MALİ DURUM VE BEKLENTİLER RAPORU TEMMUZ 2012 GİRİŞ : 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu ile; Kamu Hizmetlerinin yürütülmesinde ve bütçe uygulamasında,
DetaylıFEN BİLGİSİ ÖĞRETMENİ
TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere, fen bilgisi konularıyla (fizik, kimya, biyoloji) ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Fen bilgisi konusu ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların,
DetaylıMİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ OKULLAR HAYAT OLSUN TÜRKİYE CUMHURİYETİ MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI TÜRKİYE CUMHURİYETİ ORMAN VE SU İŞLERİ BAKANLIĞI TÜRKİYE BELEDİYELER BİRLİĞİ VE KATILIMCI
Detaylı2011/2012 ESKİŞEHİR PİLOT BİNBAŞI ALİ TEKİN İLKÖĞRETİM OKULU
6a.1 KRİTER: ÖĞRENCİ İLE İLGİLİ MEMNUNİYET SONUÇLARI Hedef: Okulumuzun Hedefi AFİ: Amasya Fatih İlköğretim Okulu PBATİ: Okulumuzun Sonuçları MYHİ: Mersin Özel Yıldırımhan İlköğretim Okulu Yılın Kaliteli
DetaylıBitirme Projesi I (COMPE 491) Ders Detayları
Bitirme Projesi I (COMPE 491) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Bitirme Projesi I COMPE 491 Güz 2 0 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i COMPE 226 Dersin
DetaylıYÖNETİM MUHASEBESİ ve Uygulamaları
YÖNETİM MUHASEBESİ ve Uygulamaları Prof. Dr. Gürbüz GÖKÇEN Marmara Üniversitesi İşletme Fakültesi Yrd. Doç. Dr. Hakan ÇELENK Marmara Üniversitesi İşletme Fakültesi Yrd. Doç. Dr. Emre HORASAN Kafkas Üniversitesi
DetaylıT.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ
T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ 2012 YILI KURUMSAL MALİ DURUM VE BEKLENTİLER RAPORU Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı Temmuz/2012 BURDUR İçindekiler GİRİŞ... 1 2012 YILI KURUMSAL MALİ DURUM VE BEKLENTİLER
DetaylıEditörler Doç. Dr. Feride Baştürk & Yrd. Doç. Dr. Hakan Seldüz FİNANSAL YÖNETİM
Editörler Doç. Dr. Feride Baştürk & Yrd. Doç. Dr. Hakan Seldüz FİNANSAL YÖNETİM Yazarlar Yrd.Doç.Dr. İlker Sakınç Yrd.Doç.Dr. Hakan Seldüz Yrd.Doç.Dr. Hasan Lök Yrd.Doç.Dr. Nizamettin Erbaş Yrd.Doç.Dr.
DetaylıAkademik İngilizce II (ENG102) Ders Detayları
Akademik İngilizce II (ENG102) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Akademik İngilizce II ENG102 Bahar 2 2 0 4 3,5 Ön Koşul Ders(ler)i ENG101 Dersin
DetaylıDestek Talep Formu - Kampanya Desteği
Destek Talep Formu - Kampanya Desteği 1. İrtibat kurulacak kişi ile ilgili bilgiler Adı - Soyadı Adresi E-posta Adresi İkincil E-posta Adresi Telefon Numarası Cep Telefonu STÖ Bilgileri (uygulanabilir
DetaylıTarım Bankacılığında Danışman Banka Yaklaşımı
Tarım Bankacılığında Danışman Banka Yaklaşımı Devrim Ziya Tavil KOBİ ve Tarım Bankacılığı Pazarlama Direktörü Türkiye de Tarım Türkiye de Tarım Sektörü Büyümesini Sürdürüyor 2.500 2.000 1.500 1.000 500
Detaylı2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 6 AYLIK İZLEME DEĞERLENDİRME FAALİYET RAPORU
T.C. PAZARCIK KAYMAKAMLIĞI Cengiz Topel İlkokulu Müdürlüğü CENGİZ TOPEL İLKOKULU 2015-2019 STRATEJİK PLAN 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 6 AYLIK İZLEME DEĞERLENDİRME FAALİYET RAPORU Cengiz Topel İlkokulu
DetaylıMESLEK KOMİTELERİ ORTAK TOPLANTISI 11 Eylül 2015
MESLEK KOMİTELERİ ORTAK TOPLANTISI 11 Eylül 2015 Bilal KÜTÜK İSO Meclis Üyesi MADEN, TAŞ VE TOPRAK ÜRÜNLERİ İMALATI 1. Grup Madencilik, Mermer ve Taş Ocakçılığı 23. Grup Cam ve Cam Mamulleri Sanayii 43.
Detaylı5176 sayılı Kamu Görevlileri Etik Kurulu Kurulması ve Bazı Kanunlarda Değişiklik Yapılması
TÜRKİYE İSTATİSTİK KURUMU BAŞKANLIĞI ETİK KOMİSYONU HAKKINDA GENEL BİLGİ 5176 sayılı Kamu Görevlileri Etik Kurulu Kurulması ve Bazı Kanunlarda Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun uyarınca kabul edilen
Detaylı1. Bölüm: Ağı Keşfetme
1. Bölüm: Ağı Keşfetme CCNA 1 - Ağlara Giriş Yrd.Doç.Dr. Ersan Okatan v 1.0 Presentation_ID 2014 Cisco Systems, Inc. Tüm hakları saklıdır. 1 1. Bölüm: Hedefler Öğrenciler aşağıdakileri yapabilecek: Birden
Detaylıtalebi artırdığı görülmektedir.
K üçükbaş hayvan yetiştiriciliği diğer hayvancılık kollarına göre yapısal, ekonomik ve teknoloji kullanımı yönleriyle farklılıklar göstermektedir. Büyükbaş hayvancılığa göre birim alandan sağladığı yarar
DetaylıAÇIK KAYNAK İŞLETİM SİSTEMİ DERSİ
AÇIK KAYNAK İŞLETİM SİSTEMİ DERSİ Dersin Modülleri Açık Kaynak işletim Sistemi 1 Açık Kaynak İşletim Sistemi 2 Açık Kaynak İşletim Sistemi 3 Kazandırılan Yeterlikler Açık kaynak kodlu işletim sisteminin
DetaylıSAĞLIK BAKANLIĞI STRATEJİ GELİŞTİRME BAŞKANLIĞININ GÖREV ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNERGE
SAĞLIK BAKANLIĞI STRATEJİ GELİŞTİRME BAŞKANLIĞININ GÖREV ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam Amaç MADDE 1- Bu Yönerge nin amacı; Sağlık Bakanlığı Strateji Geliştirme
DetaylıT.C. MUĞLA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ Su ve Kanalizasyon İdaresi Genel Müdürlüğü Strateji Geliştirme Dairesi Başkanlığı
T.C. MUĞLA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ Su ve Kanalizasyon İdaresi Genel Müdürlüğü Strateji Geliştirme Dairesi Başkanlığı İÇ KONTROL SİSTEMİ Bu broşür; iç kontrolle ilgili farkındalık sağlamak, iç kontrolün ne
DetaylıTaşkın Tehlike Haritalandırma Çalışmaları için bir Rehber ve Genel Şartname İhtiyacı
Taşkın Tehlike Haritalandırma Çalışmaları için bir Rehber ve Genel Şartname İhtiyacı Doç. Dr. İsmail Haltaş İnşaat Mühendisliği, Zirve Üniversitesi, Gaziantep, TÜRKİYE IMO Taşkın ve Heyelan Sempozyumu,
DetaylıAHP / AFP TEKLİFLERİNİN HAZIRLANMASI. Bütçe ve Mali Kontrol Genel Müdürlüğü
AHP / AFP TEKLİFLERİNİN HAZIRLANMASI Bütçe ve Mali Kontrol Genel Müdürlüğü GENEL HUSUSLAR Kurumlar ayrıntılı harcama programlarını, 09.01.2010 tarih ve 27457 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 2010 Yılı
DetaylıOCAK 2016 YILLIK İŞ TAKVİMİ. Aylık toplantının yapılması ve toplantı tutanağının Genel Sekreterlik Makamına gönderilmesi
Aylık toplantının ve toplantı Tüm birimlerdeki toplama merkezlerinde bulunan kabin ve ağ aktif cihazlarının periyodik bakım ve kontrolleri OCAK Mevcut yapının yeterliliğinin araştırılması Hizmet Envanteri
DetaylıDERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Türkiye, Rusya ve Kafkasya İlişkileri SPRI 408 2 3 + 0 3 4
DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Türkiye, Rusya ve Kafkasya İlişkileri SPRI 08 2 3 + 0 3 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Fransızca Lisans Seçmeli Dersin
DetaylıÖZEL SEKTÖR DEMİRYOLU TAŞIMACILIĞI VE DEMİRYOLLARINDA SERBESTLEŞMENİN ÖNEMİ
ÖZEL SEKTÖR DEMİRYOLU TAŞIMACILIĞI VE DEMİRYOLLARINDA SERBESTLEŞMENİN ÖNEMİ İbrahim ÖZ Yönetim Kurulu Başkanı DEMİRYOLU TAŞIMACILIĞI DERNEĞİ RAILWAY TRANSPORT ASSOCIATION 15.10.2012 11:45 1 15.10.2012
Detaylı2014 YILI KURUMSAL MALĐ DURUM VE BEKLENTĐLER RAPORU. Temmuz 2014 Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı
2014 YILI KURUMSAL MALĐ DURUM VE BEKLENTĐLER RAPORU Temmuz 2014 Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı I.OCAK-HAZĐRAN 2014 DÖNEMĐ BÜTÇE UYGULAMA SONUÇLARI A.Bütçe Giderleri 2014 yılı Merkezi Yönetim Bütçe
DetaylıTABLO 1.2 FAALİYET SONUÇLARI TABLOSU 600 GELİRLER HESABI 80.275.627,85
Yılı : GİDERLER HESABI 80.275.627,85 GELİRLER HESABI 2.675.464,59 PERSONEL GİDERLERİ 48.8.0,32 Teşebbüs ve Mülkiyet Gelirleri.276.369,82 MEMURLAR 47.1.485,24 Mal ve Hizmet Satış Gelirleri 10.4.2,39 Temel
DetaylıOsmaniye Korkut Ata Üniversitesi Öğrenci Yaşam Merkezi - Kütüphane
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Öğrenci Yaşam Merkezi - Kütüphane Geleceğinize Açılan Kapı... Eğitim ve araştırma programlarının gereksinimleri doğrultusunda bilgiyi, hizmet verdiği kitleye çağdaş bilgisayar
DetaylıHayat Sende Derneği. Yönergeleri- 2
Hayat Sende Derneği Yönergeleri- 2 W W W. H A Y A T S E N D E. O R G Murat Ali Atmaca koruma altından ayrılıp Aralık 2015'te intihar eden bir kardeşimizdir. Anısını yaşamak dileğiyle... Hayat Sende Derneği
DetaylıKAYISI ARAŞTIRMA İSTASYONU MÜDÜRLÜĞÜ EK 3.9 TOPRAK SU KAYNAKLARI BÖLÜMÜ
KAYISI ARAŞTIRMA İSTASYONU MÜDÜRLÜĞÜ EK 3.9 TOPRAK SU KAYNAKLARI Toprak-Su Kaynakları Bölüm Başkanı Dök.No KAİM.İKS.FRM.34 Sayfa No 1 / 3 İŞİN KISA TANIMI: Kayısı Araştırma İstasyonu Müdürlüğü üst yönetimi
DetaylıMuhasebe ve Mali Müşavirlik Hizmetleri
Muhasebe ve Mali Müşavirlik Hizmetleri Vergi Hizmetleri KPMG Türkiye kpmg.com.tr kpmgvergi.com İş hayatının artan rekabet ortamı ve sürekli değişen yasal mevzuat, şirketlerin mali işler süreçlerini (muhasebe,
DetaylıMalzeme Gereksinim Planlaması (MRP)
Malzeme Gereksinim Planlaması (MRP) Son ürün talebi bağımsız ve oldukça kararlıdır. Fakat aynı anda birden fazla değişik ürün üretilmesi söz konusu olabilir. Bu nedenle ihtiyaç duyulan malzeme miktarları
DetaylıBütçe Hazırlık Çalışması
Bütçe Hazırlık Çalışması Sorumlular Rektörlükçe haziran ayı içerisinde bütçe hazırlık çalışmasına ilişkin yazının Rektörlük S.G.D.B. Alt birimlerden taleplerin alınması, hazırlık çalışmalarının başlaması
DetaylıSAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRESİ BAŞKANLIĞI 2016 YILI İŞ TAKVİM PLANI Faaliyet Tarih Sorumlu Durum Açıklama * İlgili Birimler** Ay S.
OCAK ** 1 Tüm Kurum İçi ve Kurum Dışı Gelen Evrakların Kontrolünün Yapılması, Cevaplanması ve Standart Dosya Planına Göre Dosyalanması 2 Tüm Arşiv 3 4 5 6 7 8 Tüm Tüm Tüm Tüm Tüm Tüm 9 Beslenmem 10 Beslenme
DetaylıBARTIN ÜNİVERSİTESİ VE ALT KOORDİNATÖRLÜKLERİN 2016 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI
BARTIN ÜNİVERSİTESİ PROJE VE TEKNOLOJİ OFİSİ GENEL KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ALT KOORDİNATÖRLÜKLERİN 2016 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI Ocak-2016 PROJE VE TEKNOLOJİ OFİSİNİN (PTO) 2016 YILI ÇALIŞMA PROGRAMI Proje ve
DetaylıUluslararası Ticarette Vergilendirme (LOJ 405) Ders Detayları
Uluslararası Ticarette Vergilendirme (LOJ 405) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Uygulama Kodu Saati Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Uluslararası Ticarette Vergilendirme LOJ 405 Bahar 3 0 0 3
DetaylıD. MESLEKİ ÇALIŞMALARIN İÇERİĞİ VE MÜZAKERE EDİLECEK KONULAR TABLO-1
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Seçmeli Arapça Dersi i, İmam Hatip Ortaokulu ve Anadolu İmam Hatip Liselerindeki Branşlardaki İçin HAZİRAN 2016 DÖNEMİ
DetaylıRisk Yönetiminin Geliştirilmesi
Risk Yönetiminin Geliştirilmesi Üniversiteler Türkiye, 12 Mayıs 2016 Konu başlıkları Yönetimin güçlendirilmesi Sağlanması gereken temel unsurlar Risk yönetimi Stratejik ve operasyonel riskler Risk örnekleri
DetaylıBİRİM GÖREV TANIMLARI
Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Üniversitemizin eğitim öğretim politikası doğrultusunda, araştırma ve eğitim öğretimde duyulan bilgi gereksinimini karşılamak amacıyla; gereken her türlü bilgi
DetaylıGENEL BİLGİ. KOBİ ler ve KOSGEB
GENEL BİLGİ KOBİ ler ve KOSGEB 2 Türkiye de KOBİ tanımı KOBİ tanımı 250 den az çalışan istihdam eden, Yıllık bilanço toplamı veya net satış hasılatı 40 milyon TL yi geçmeyen işletmeler Ölçek Çalışan Sayısı
Detaylıulaşması mümkün değildir. Büyük afetler sonrası kurtarılanların çoğu, ilk 24 saat içinde
Değerli katılımcılar Afetlerde kurtarma ekiplerinin ve yardımların afet bölgesinin tümüne kısa sürede ulaşması mümkün değildir. Büyük afetler sonrası kurtarılanların çoğu, ilk 24 saat içinde çevreden yetişen,
DetaylıSAYIŞTAY MALİ İSTATİSTİKLERİ DEĞERLENDİRME RAPORUNDA ÖNERİLEN ELİMİNASYON-KONSOLİDASYON SİSTEMİNİN TARTIŞILMASI -I-
SAYIŞTAY MALİ İSTATİSTİKLERİ DEĞERLENDİRME RAPORUNDA ÖNERİLEN ELİMİNASYON-KONSOLİDASYON SİSTEMİNİN TARTIŞILMASI -I- MALİYE BAKANLIĞI MUHASEBAT GENEL MÜDÜRLÜĞÜ MALİ İSTATİSTİK RAPORLAMA VE ANALİZ ŞUBESİ
Detaylı1) İşletmenin ihtiyacı olan fonların sağlanması, uygun varlıklara yatırılması ve bu fonların yönetilmesi sürecine ne ad verilir?
1) İşletmenin ihtiyacı olan fonların sağlanması, uygun varlıklara yatırılması ve bu fonların yönetilmesi sürecine ne ad verilir? a) Bütçeleme b) Finansman c) Yatırım d) Kar e) Finansal Yönetim 2) Faaliyetlerden
DetaylıTÜBİTAK DESTEK PROGRAMLARI BAŞKANLIKLARI KURULUŞ, GÖREV, YETKİ VE ÇALIŞMA ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK
TÜBİTAK DESTEK PROGRAMLARI BAŞKANLIKLARI KURULUŞ, GÖREV, YETKİ VE ÇALIŞMA ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK Amaç ve Kapsam Madde 1- Bu Yönetmelik, Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Destek Programları
DetaylıMÜLTECİLER İÇİN ÜCRETSİZ HUKUKİ DESTEK
Mülteci Merkezi Refugee Rights Turkey Suriye den Gelen Sığınmacılar ve Eğitim Hakkı SORULAR ve YANITLAR MÜLTECİLER İÇİN ÜCRETSİZ HUKUKİ DESTEK Suriye den Türkiye ye sığındım. Kendim ya da çocuklarım için
DetaylıAR-GE MERKEZLERİ İYİ UYGULAMA ÖRNEKLERİ PAYLAŞIM TOPLANTISI GİRİŞİMCİLİK KULUÇKA MERKEZİ AVEA İLETİŞİM HİZMETLERİ A.Ş.
AR-GE MERKEZLERİ İYİ UYGULAMA ÖRNEKLERİ PAYLAŞIM TOPLANTISI GİRİŞİMCİLİK KULUÇKA MERKEZİ AVEA İLETİŞİM HİZMETLERİ A.Ş. SUNUM PLANI 1. UYGULAMANIN KISA AÇIKLAMASI 2. UYGULAMANIN YENİLİKÇİ VE ÖZGÜN YÖNLERİ
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü...VALİLİĞİNE (İl Milli Eğitim Müdürlüğü)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü Sayı : 88013337/821.05/5552286 20/11/2014 Konu: ODTÜ IEEE Kolu WEB Tasarımı Yarışması..VALİLİĞİNE (İl Milli Eğitim Müdürlüğü)
DetaylıMuhasebe İlkeleri I (MGMT 203) Ders Detayları
Muhasebe İlkeleri I (MGMT 203) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Muhasebe İlkeleri I MGMT 203 Güz 3 0 0 3 6 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili
DetaylıARAŞTIRMA ÇALIŞMALARININ İŞ AKIŞ ŞEMASI
ARAŞTIRMA ÇALIŞMALARININ İŞ AKIŞ ŞEMASI Araştırmaya ilişkin talep/öneri bildiriminin hazırlanması Talep Görevlendirme yapılarak araştırmanın ilgili makamların onayına sunulması Onay yazısı Proje tanıtım
DetaylıTeknik Açıklıklar Nasıl Yönetilmeli? Hayretdin Bahşi Uzman Araştırmacı
Teknik Açıklıklar Nasıl Yönetilmeli? Hayretdin Bahşi Uzman Araştırmacı bahsi@uekae.tubitak.gov.tr 15 Mart 2007, İstanbul Gündem Teknik Açıklık Yönetimi Nedir, Ne Değildir Teknik Açıklık Yönetimi İçin Varlık
DetaylıÇağdaş İşletmecilik (MGMT 501) Ders Detayları
Çağdaş İşletmecilik (MGMT 501) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Çağdaş İşletmecilik MGMT 501 Her İkisi 3 0 0 3 7.5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin
DetaylıOKUL ÖNCESİ EĞİTİM VE İLKÖĞRETİM KURUMLARI STANDARTLARI VERİ GİRİŞİ REHBER KİTABI
2015/2016 Eğitim Öğretim Yılı MEB TEMEL EĞİTİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM VE İLKÖĞRETİM KURUMLARI STANDARTLARI VERİ GİRİŞİ REHBER KİTABI Yönetici, Öğretmen, Veli ve Çocuklar için 1 Değerli Eğitim
DetaylıPSİKOLOJİK DANIŞMAN / REHBER ÖĞRETMEN SEMA GÖKDEMİR
PSİKOLOJİK DANIŞMAN / REHBER ÖĞRETMEN SEMA GÖKDEMİR 1. Rehberlik bir süreçtir. 2. Rehberlik bireye yardım etme işidir. 3. Rehberlik yardımı bireye dönüktür. 4. Rehberlik bilimsel ve profesyonel bir yardımdır.
DetaylıDERS KODU DERS ADI İÇERİK BİLİM DALI T+U+KR AKTS
DERS KODU DERS ADI İÇERİK BİLİM DALI T+U+KR AKTS 345034200000533 345034200000503 Değer Temelli Endüstriyel, satış ve finans kavramları, pazarlama ve finans kavramları PAZARLAMA 3+0+3 6 arasındaki ilişkiler,
Detaylıİşletmelerin rekabet avantajlarını koruyabilmeleri için sürekli olarak inovasyon yapmaları gerekir. Bunun için de ürettikleri ürünleri ve sundukları
İNOVASYON SÜRECİ İşletmelerin rekabet avantajlarını koruyabilmeleri için sürekli olarak inovasyon yapmaları gerekir. Bunun için de ürettikleri ürünleri ve sundukları hizmetleri daha iyi, daha yararlı,
DetaylıÖzel sektör tasarrufları Hanehalkı Şirketler kesimi Kamu sektörü tasarrufları
Türkiye Ülke Ekonomik Raporu Özel sektör tasarrufları Hanehalkı Şirketler kesimi Kamu sektörü tasarrufları 1. Tasarruf ve büyüme ilişkisi 2. Tasarruf trendleri 3. Tasarrufun belirleyicileri 4. Mali piyasaların
Detaylıİzleme ve Değerlendirme Birimi 24.06.2011
2010 Yılı Mali Destek Programları Bilgilendirme Toplantısı İzleme ve Değerlendirme Birimi 24.06.2011 2010 Yılı Mali Destek Programları Ön Bilgilendirme Toplantısı Toplantımızın amacı Sözleşmeleri imzalamadan
Detaylı2015 yılı toplam cirosu 154.690.407,82 TL, net karımız ise 16.504.830,83 TL olmuştur.
Sayın Ortaklarımız, 2015 yılı çalışmalarımızın esasını yine ağırlıklı olarak üretim faaliyetleri oluşturmuştur. Yeni bazı ürün çeşitlerinin ilavesi ve mevcut imalat kalemlerinin daha da geliştirilmesi,
Detaylı1- KONTROL ORTAMI. Eylem Kod No. Öngörülen Eylem veya Eylemler KOS 1.3-E1. verilecektir. İlgili personele eğitim. KOS 1.2-E1 verilecektir.
1- KONTROL ORTAMI Standart Kod No Kamu İç Kontrol Standardı ve Genel Şartı Mevcut Durum Eylem Kod No Öngörülen Eylem veya Eylemler Sorumlu Birim veya Çalışma grubu üyeleri İşbirliği Yapılacak Birim Çıktı/
DetaylıHALKA ARZ YOL HARİTASI
HALKA ARZ YOL HARİTASI www.moorestephens.com.tr PRECISE. PROVEN. PERFORMANCE. NEDEN HALKA ARZ Küreselleşme Kurumsal Yönetim Kaynak Yaratabilme İmkanı Finansal ve Diğer Güçlü Finansal Yapı Yabancı Yatırımcı
DetaylıBT Süreçleri Değerlendirmesi Hizmetleri
BT Süreçleri Değerlendirmesi Hizmetleri IBM Global Services BT Servis Yönetimi Değerlendirme Faydaları BT Süreçleri Değerlendirmesi, proje kapsamındaki BT süreçlerinin mevcut olgunluğunun tanımlanmasını
DetaylıBAKANLIĞI 9.OZON PANELİ
ÇEVRE ve ORMAN BAKANLIĞI 9.OZON PANELİ İSTANBUL 29 Ocak 2009 1 9.OZON PANELİ İÇERİK GİRİŞ 20.TARAFLAR TOPLANTISINDA ÖNE ÇIKAN BAŞLIKLAR AB DEKİ GELİŞMELER HCFC SONLANDIRMA YÖNETİM PLANI PROJESİ TARTIŞMA
DetaylıAvrupa Birliği Çerçeve Programları Ufuk 2020 Programı
Avrupa Birliği Çerçeve Programları Ufuk 2020 Programı Emre YURTTAGÜL AB Çerçeve Programları Müdürlüğü KOBİ Alanı Ulusal İrtibat Noktası İstanbul, 22.04.2016 2008 Yılı Kişi Başına Düşen Milli Gelir (ABD=100,
DetaylıKDV-1 BEYANNAMESİNDEKİ BELGE BİLGİLERİ İLE İLGİLİ AÇIKLAMA. (14 Temmuz 2016 İtibariyle Yapılan Düzenlemeler)
KDV-1 BEYANNAMESİNDEKİ BELGE BİLGİLERİ İLE İLGİLİ AÇIKLAMA (14 Temmuz 2016 İtibariyle Yapılan Düzenlemeler) Bu dokümanın bir önceki versiyonu GMS.NET 5.0.6 Güncelleme Notları nda yayınlanmıştı. Geçen süre
DetaylıDERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Kredi AKTS VERGİ HUKUKU VE TÜRK VERGİ SİSTEMİ 0102707 7 3+0 3 4. Yrd. Doc. Dr.
DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Kredi AKTS Saat VERGİ HUKUKU VE TÜRK VERGİ SİSTEMİ 0102707 7 3+0 3 4 Ön Koşul Dersleri YOK Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Dersin Koordinatörü
DetaylıADANA SOSYAL YARDIM HİZMETLERİ. 2014 yılında 97.742 hane, 2015 yılında ise 98.464 hane sosyal yardımlardan faydalanmıştır.
ADANA SOSYAL YARDIM HİZMETLERİ 2014 yılında 97.742 hane, 2015 yılında ise 98.464 hane sosyal yardımlardan faydalanmıştır. 2012 yılında bütün vatandaşlarımızı sağlık güvencesine kavuşturan Genel Sağlık
DetaylıT.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ 2015 MALİ YILI ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI FAALİYET RAPORU
T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ 015 MALİ YILI ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI FAALİYET RAPORU 1 İÇİNDEKİLER SUNUŞ 1 1.GENEL BİLGİLER A.MİSYON, VİZYON İLKELERİMİZ VE DEĞERLER B.YETKİ, GÖREV VE SORUMLULUKLAR
DetaylıTürkiye de Merkezi Devlet Üzerinden Yürütülen Sosyal Yardımlar Üzerine Bilgi Notu ιι
Boğaziçi Üniversitesi Sosyal Politika Forumu Türkiye de Merkezi Devlet Üzerinden Yürütülen Sosyal Yardımlar Üzerine Bilgi Notu ιι Volkan Yılmaz Burcu Yakut-Çakar Temmuz 2008 ιι Bu bilgi notunun hazırlanması
DetaylıAmaç. gereklerinee. Dayanak. Kanunu. 07/09/2013 Öğretim. geliştireceklerdir. katkı sağlayacaktır. İmamlık Hatiplik. Vaizlik.
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞII Din Öğretimi Genel Müdürlüğüü İMAMM HATİP LİSESİ ÖĞRENCİLERİİ MESLEKİ UYGULAMA PROGRAMI ESASLARI Amaç Millî eğitimimizin amaçları doğrultusunda, imam-hatip lisesi öğrencilerinin
Detaylıİl Adı : TRABZON Çözüm Önerileri Çözüm önerisi 1. Öğrencilerin fiziki ortamlarda gelişen ve değişen teknoloji ile buluşmaması için çözüm önerisi
İl Adı : TRABZON Çözüm Önerileri Çözüm önerisi 1. Öğrencilerin fiziki ortamlarda gelişen ve değişen teknoloji ile buluşmaması için çözüm önerisi Yeterli ödeneğin gönderilmesi Öğretmenlerin hizmet içi eğitimden
DetaylıOrtam Donanım İş Yeri EĞİTİM-ÖĞRETİM ORTAMI VE DONANIM
DERS BİLGİ FORMU DERSİN ADI İŞLETME YÖNETİMİ - 1 BÖLÜM PROGRAM DÖNEMİ DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE LER TÜM BÖLÜMLER İÇİN ORTAK TÜM PROGRAMLAR
DetaylıÖZET. Haziran 2016 Dönemi Bütçe Gerçekleşmeleri
216 HAZİRAN ÖZET 216 Dönemi Gerçekleşmeleri 215 yılı ayında 3,2 milyar TL fazla veren bütçe, 216 yılı ayında 7,9 milyar TL açık vermiştir. 215 yılı ayında 4,9 milyar TL faiz dışı fazla verilmiş iken 216
Detaylı1. BÖLÜM SİSTEME GİRİŞ VE AYARLAR MENÜSÜNÜN KULLANIMI. İbrahim Halil KEPEKÇİ - Kilis MEBBİS
(TEFBİS) 1. BÖLÜM SİSTEME GİRİŞ VE AYARLAR MENÜSÜNÜN KULLANIMI Üye Girişi Yapmak! Giriş Ekranı 1.ADIM KULLANICI TANIMLAMA Ayarlar Menüsü Kullanıcı Tanımlama Kullanıcı Ekle butonuna tıklanır. 2.ADIM KULLANICI
DetaylıKURUMSAL RİSK YÖNETİMİ (KRY) ÖZEL SEKTÖR UYGULAMALARI & YASAL DÜZENLEMELER
KURUMSAL RİSK YÖNETİMİ () ÖZEL SEKTÖR UYGULAMALARI & YASAL DÜZENLEMELER Kurumsal Risk Yönetimi TAV Havalimanları Holding İş Modeli TAV Havalimanları Holding Faaliyetleri Hizmet Şirketleri Havalimanı İşletmeciliği
DetaylıÜniversitelerde Bilişim ş Yönetişimi: ş Oraya vardık mı henüz? Direktör, Bilgi Merkezi ve Bilgi
Üniversitelerde Bilişim ş Yönetişimi: ş Oraya vardık mı henüz? Gülçin CRIBB Direktör, Bilgi Merkezi ve Bilgi Teknolojileri i 1 Program Bilişim Yönetişimi Üniversitelerde Bilişim Yönetişimi Üniversite örnekleri
Detaylıİş kazalarında yaşamını yitiren binlerce işçinin anısına...
GÜVENLİK KÜLTÜRÜ İş kazalarında yaşamını yitiren binlerce işçinin anısına... KÜLTÜR Geçmiş davranışlar Kültür Gelecekteki davranışlar (Bozkurt, V. (2005), Değişen Dünyada Sosyoloji, 3, Aktüel Yayınları,
Detaylı