KARTAL ŞEHİT BURAK CANTÜRK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

Transkript

1 KARTAL ŞEHİT BURAK CANTÜRK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

2 1. OKULUN KİMLİĞİ, VİZYON, MİSYON, İLKE, POLİTİKA VE DEĞERLER 1.1. OKULUMUZUN HAMİLERİ İstanbul Ticaret Odası üyeleri Zeki PAŞALI ve Ramazan ULU 1.2. OKUL KİMLİĞİ İLİ: İSTANBUL OKUL KİMLİK BİLGİSİ OKULUN ADI: ŞEHİT BURAK CANTÜRK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER Okul Adresi: Uğurmumcu Mah. F.S.M. Cad. No:15 Yakacık Kartal İSTANBUL İLÇESİ: KARTAL PERSONEL İLE İLGİLİ BİLGİLER KURUMDA ÇALIŞAN PERSONEL SAYISI Erkek Sayıları Okul Telefonu Yönetici 2 4 Faks Branş Öğretmenleri Elektronik Posta Adresi @meb.k12.tr Ücretli Öğretmenler 1 10 Web sayfa adresi Öğretim Şekli sehitburakcanturkmtal.meb.k12.tr Normal ( X ) İkili ( ) Memur Rehber Öğretmen Kadın Okulun Hizmete Giriş Tarihi Yardımcı Personel 2 2 Kurum Kodu Toplam OKUL VE BİNA DONANIM BİLGİLERİ Toplam Derslik Sayısı 26 Kütüphane Kullanılan Derslik Sayısı 25 Çok Amaçlı Salon İdari Oda Sayısı 8 Çok Amaçlı Saha Laboratuar Sayısı 3 Bilgisayar Laboratuarı 1 Muhasebe Laboratuarı 1 Pazarlama ve Perakende Lab. Mescid ÖĞRENCİ BİLGİLERİ Var ( X ) Var ( X ) Var ( X ) SINIF SEVİYESİ Erkek Kız Toplam Var ( X ) 9. Sınıf Sınıf Sınıf Sınıf Genel Toplam Cengiz BENGİL ( ) Yok ( ) Yok ( ) Yok ( ) Yok ( X ) Müdürler 2- Nihat POLAT ( ) 3- Murat FIRAT ( ) 4- Levent TÜRKÖZ(2019-.) 1

3 1.3. OKULUMUZUN MİSYONU Öğrencilerimizin başarılı bir gelecek için, ilgi ve istekleri doğrultusunda çağın gerektirdiği alanlarda iş hayatına hazırlanmaları ve üniversite eğitimini almalarını sağlamak için varız OKULUMUZUN VİZYONU Yenilikçi, akılcı, ilkeli ve sorumlu yaklaşımımızla bölgemizde lider mesleki eğitim kurumu olmak. Gelecekten umutluyuz çünkü biz geliyoruz OKULUMUZUN İLKELERİ VE POLİTİKALARI a) İlkelerimiz: Öğrencilere başarma inancını aşılamak Öğrenci merkezli eğitim yapmak Kendimize ve birbirimize güvenmek Okul-veli-öğrenci birlikteliğini sağlamak Eğitimde fırsat ve imkân eşitliği yaratmak Var olan değerlerimizi koruyarak değişime ayak uydurmak Okulumuzun bütün paydaşları arasında dayanışma ve işbirliğini gerçekleştirmektir. b) Politikalarımız: Atatürk ilke ve inkılâplarına bağlı, T.C. yasalarına saygılı, laik, demokratik bireyler yetiştirmek Öğrencilerimizin disiplinli, sosyal ve kültürel açıdan yeterli, toplumla uyumlu örnek davranışlar sergileyen bireyler olarak yetişmelerini sağlamak Mezunlarımızın iş güçlerini birleştirerek okulumuzu marka yapmak Okulumuzda iş süreçlerinin planlanması, yönetilmesi ve iyileştirilmesinde; Okulun hedeflerinin ve tüm ilgililerin beklentilerini dengeleyecek şekilde tasarlamak ve geliştirmek. Eğitim ve yönetimin kalitesinin artırılması, eğitim sisteminin geliştirilmesi ve yeniliklerin sisteme kazandırılmasında lider olmak OKULUMUZUN DEĞERLERİ Atatürk ilke ve inkılâpları doğrultusunda milli birlik ve beraberliğe önem veren çağdaş öğrenciler yetiştirilmesi Eğitimin önemine ve gerekliliğine inanılması Bütüne ve bireysel özelliklere dikkat edilerek iş dünyasının ihtiyaç duyduğu kalifiye eleman yetiştirilmesi 2

4 Sevgi, saygı ve hoşgörünün eğitimin temel taşları olduğuna inanılması İdare ve öğretmen kadrosunun gelişen teknolojiye ayak uyduran genç, dinamik, paylaşımcı çalışkan ve üretken olması Ara eleman ihtiyacında öğrencilerimizin öncelikli tercih edilmesi Yüksek öğretime öğrenci kazandırılması Sosyal faaliyetlerde başarı elde edilmesi Çalışmalarını özveriyle yürüten öğretmen kadrosunun bulunması Okul imkânlarını öğrencilerin yanı sıra çevrenin ihtiyaçları doğrultusunda kullanılması 2. KURUMUN GENEL ÖZELLİKLERİ 2.1. TARİHÇESİ VE BUGÜNKÜ DURUMU: Kartal Şehit Burak Cantürk Çok Programlı Anadolu Lisesi, eğitim-öğretim yılında, dönemin İstanbul Valisi Erol Çakır ın adını alarak kurulmuş bir eğitim kurumudur. Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü ne bağlı olan okulumuz, yılında Muhasebe bölümü ile eğitim ve öğretime başlamıştır eğitim-öğretim yılında Bilgisayar Programcılığı bölümü altında Bilgisayar Programcılığı ve Bilgisayarlı Muhasebe dallarının açılmasıyla bölüm ikiye çıkarılmıştır eğitim öğretim yılında MEGEP kapsamında aşağıdaki alan ve dallar açılmış ve eğitim öğretim yılı için de Pazarlama ve Perakende Alanı açılmıştır. Okulumuz, tüm genel liselerin, Anadolu ve meslek lisesi dönüşüm projesi gereği eğitim öğretim yılından itibaren Çok Programlı Liseye çevrilmiştir eğitim öğretim yılından itibaren okul ismimiz Şehit Burak Cantürk Çok Programlı Anadolu Lisesi olarak değiştirilmiştir eğitim öğretim yılı itibariyle Kartal Şehit Burak Cantürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi olarak eğitim- öğretime devam etmektedir. Eğitim Öğretim Veren Alan Adı Muhasebe ve Finansman Büro Yönetimi Bilişim Teknolojileri Pazarlama ve Perakende Eğitim Öğretim Veren Dal Adı Bilgisayarlı Muhasebe Yönetici Sekreterliği Web Programcılığı Satış Elemanlığı-Emlak Komisyonculuğu Tablo 1: Eğitim Verilen Alan ve Dallar Okulumuz m 2 arsa üzerine kurulmuştur m 2 lik 5 katlı derslik binası, kapalı spor salonu ve yeşil alandan oluşmaktadır. Okulumuzun idari binası içerisinde; müdür ve müdür yardımcısı odaları, 25 derslik, 4 bilgisayar, 1 donanım ve elektronik, 1 muhasebe, 2 rehberlik, 1 spor, 1 öğretmenler, 2 memur, okul aile birliği, atık kâğıt ve mutfak, kütüphane, kantin, veli görüşme alanı, mescid, ankesörlü telefon, bölümleri bulunmaktadır. Arka ve ön bahçe bölümünde ise kapalı spor salonu, güvenlik danışma kulübesi, otopark, kamelya, Atatürk büstü, bayrak direği, tören alanı, 19 bank ve yeşil alan yer almaktadır

5 eğitim öğretim yılının 1. Döneminde, deprem güçlendirme kapsamında bina güçlendirmesi yapılmıştır. Güçlendirme sonrası yeşillendirme ve fiziki iyileştirme çalışmaları devam etmektedir. Yerleşim Toplam Alan (m 2 ) Bina Alanı (m 2 ) Bahçe Alanı (m 2 ) 14,000 5,300 8,700 Sosyal Alanlar Tesisin Adı Kapasite (Kişi Sayısı) Alanı (m 2 ) Kantin Kapalı Spor Salonu 200 Kütüphane KAYIT KABUL ŞARTLARI: TEOG Yerleştirme Sistemi ve sınavsız öğrenci yerleşmektedir ÖĞRENCİ KAYIT KABULDE TALEP VE YERLEŞME DURUMLARI Sayısı/Toplam % 334/ SEÇMELİ DERSLER: Okulumuz seçmeli dersleri eğitim-öğretim yılında aşağıdaki gibidir: Dersin Adı Sınıfı Saati PROJE HAZIRLAMA 9(A- B-C-D-E-F-G-H-I) 1 SOSYAL ETKİNLİK 9(A- B-C-D-E-F-G-H-I) 1 SEÇMELİ GÖRSEL SANATLAR 10(A-B-C-D-E-F-G),11(A),12(T) 1 SEÇMELİ EKONOMİ 11(A-B) 2 SEÇMELİ SOSYAL ETKİNLİK 11(A-B-C-D),12(P),12(T) 2 SEÇMELİ İŞLETME 11(A-C),12(S) 2 SEÇMELİ BİLGİSAYAR TASARIMI 11(D) 2 SEÇMELİ YÖNETİM BİLİMİ 11(D) 2 SEÇMELİ MESLEKİ MATEMATİK 11(C) 3 SEÇMELİ TEMEL MATEMATİK 11(B) 2 SEÇMELİ GİRİŞİMCİLİK 11(B),12(A,B,C,) 2 SEÇMELİ KAMU VE ÖZEL HUKUKU 11(C) ÖĞRENCI BAŞARI ORANLARI: eğitim öğretim yılı başarı durumları aşağıdaki gibidir. Başarılar, sınıf ve dersler bazında belirtilmiştir. 9. SINIFLAR BAŞARI ANALİZİ Bir üst sınıfa geçen öğrenci 170 Sınıf tekrarı yapan öğrenci 35 Öğrenim hakkını tamamlayanlar SINIFLAR BAŞARI ANALİZİ Bir üst sınıfa geçen öğrenci 186 Sınıf tekrarı yapan öğrenci 6 Öğrenim hakkını tamamlayanlar SINIFLAR BAŞARI ANALİZİ Bir üst sınıfa geçen öğrenci 228 4

6 Sınıf tekrarı yapan öğrenci 2 Öğrenim hakkını tamamlayanlar SINIFLAR BAŞARI ANALİZİ Sınav ile yüksek öğretim programlarına yerleşen öğrenci 52 Sınıf tekrarı yapan öğrenci 0 Öğrenim hakkını tamamlayanlar 1 Mezun Öğrenci Sayısı KURUMUN BİNA, ARAÇ-GEREÇ DURUMU 3.1. BİRİMLER VE SAYILARI Birim Malzeme Adı Var Yok Adeti İhtiyaç Birim Malzeme Adı Var Yok Adeti İhtiyaç Derslik X 26 Kantin X 1 Bilgisayar Laboratuarı X 3 Atatürk Köşesi X 1 Muhasebe Laboratuarı X 1 Spor Odası X 1 Donanım Laboratuarı X 1 Kapalı Spor Salonu X 1 Öğretmenler Odası X 1 Kütüphane X 1 Müdür Odası X 1 Depo-Arşiv X 3 Müdür Yrd Odası X 5 Mutfak-Çay Ocağı X 1 Veli Görüşme Alanı X 1 Danışma ve Güvenlik X 1 Rehberlik Odası X 2 Tuvalet (Öğrenci) X 8 Okul Aile Bİrliği X 1 Tuvalet Personel X ISINMA-AYDINLATMA-SU: Okulumuz doğalgaz merkezi sistemi ile ısınmaktadır. Okulumuzda mevcut jeneratör yoktur MÜLK-KİRA: Milli emlak 3.4. ARAÇ-GEREÇ DURUMU Araç-Gereçler Araç-Gereçler 105 Elektronik Laboratuar 1 Bilgisayar (Personel) 14 Fax 1 Yazıcı 16 Ankesörlü Telefon 1 Tarayıcı 6 Video 0 Projeksiyon 5 Fotoğraf Makinesi 1 Televizyon 3 Kasetçalar 0 İnternet bağlantısı 3 Kamera 45 Donanım Laboratuarı 1 Okul/kurumun İnternet sitesi 1 5

7 Bilgisayar Lab. 4 Personel/ adresi oranı %100 Muhasebe Laboratuarı 1 Baskı-Fotokopi Makinesi 2 Mescid LABORATUAR, İŞLİK, ATÖLYE, BİLGİ İŞLEM VE BİLGİ TEKNOLOJİLERİNDEN YARARLANMA 2021 eğitim ve öğretim yılında laboratuarlarda toplam 7178 ders saati ders işlenmesi planlamıştır. Laboratuar Adı Ders saati x Hafta = Toplam Muhasebe Lab. 40 x 36 = 1440 Bilgisayar 1 40 x 36 = 1440 Bilgisayar 2 40 x 36 = 1440 Bilgisayar 3 40 x 36 = 1440 Spor salonu 34 x 36 = 1224 Müzik odası 21 x 36 = 756 Konferans salonu Ort. 10 x 36 = 360 TOPLAM 225 x 36 = ÖĞRETMEN, PERSONEL VE ÖĞRENCİ SAYISI 4.1. İDARİ KADRO SAYISI Unvanı Kadın Erkek Toplam MÜDÜR MÜDÜR YARDIMCISI TOPLAM YILI KURUMDAKİ MEVCUT ÖĞRETMEN SAYISI Branşı Erkek Kadın Toplam 1 Muhasebe Finansman Grubu Bilişim Teknolojileri Grubu Büro Yönetimi ve Sekreterlik Grubu Pazarlama ve Perakende Grubu Türk Dili ve Edebiyatı Tarih İngilizce Matematik Fizik Biyoloji Müzik Beden Eğitimi Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

8 15 Felsefe Coğrafya Kimya Rehberlik TOPLAM MEMUR VE DİĞER PERSONEL MEMUR HİZMETLİ 1 Görevlendirme 1 Ücretli 3 Ücretli, 2 Kadrolu GECE BEKÇİSİ - GÜVENLİK 1 işkur 4.4. KURUM ORGANİZASYON ŞEMASI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ŞEHİT BURAK CANTÜRK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ OKUL İÇİ İDARECİ GÖREV DAĞILIMI OKUL MÜDÜRÜ-LEVENT TÜRKÖZ 1 Ders Denetim İş ve İşlemleri 2 Yazışmalar İli İlgili Gerekli İş ve İşlemler MÜDÜRBAŞ YARDIMCISI-REYHAN ÖZKALP 1. Yazışmalar İle İlgili İş ve İşlemler (Okul Müdürünün Okulda Bulunmadığı Zamanlarda) 2. Öğretmenler Kurulu İş ve İşlemleri 3. Okul Aile Birliği ile ilgili İş ve İşlemler 4. Disiplin Kurulu ile ilgili İş ve İşlemler 5. Spor Salonunun Kullanımına İlişkin İş ve İşlemler 6. Kantin Denetimine İlişkin İş ve İşlemler 7. Öğrenci Servisleri İle İlgili İş ve İşlemler 8. Ders Dağıtım ve Nöbet Görevleri 9. Yıllık Plan ve Zümrelerin Takibi 10. Basılı Evrak, Kırtasiye vb. Tüketim Malzemelerinin Temini 11. Veli Toplantıları 12. Kameralar 13. Fatih Projesi Teknik Müdür Yardımcılığı 14. Muhasebe Özlük İlsis İşlemleri 15. Öğretmen, Memur ve Personelin Görev Dağılımı ve Takip İşleri 16. Burslu Öğrenci İşlemleri 17. Kurslar 18. İş Güvenliği Sağlığı 19. Görev Alanı İle İlgili İş ve İşlemler 20. Okul Müdürünün Vereceği Diğer İşlemler MÜDÜR YARDIMCISI-SEVDA ÖZTÜRK 1 9. Sınıfların İş ve İşlemleri 2 9. Sınıf rehberlik servisi iş ve işlemleri,şök toplantıları 3 Personel görev ve dağılımı 4 Ücretsiz ders kitapları ve modüllere ilişkin iş ve işlemler 5 Özel eğitim ile ilgili iş ve işlemler 6 Burslu öğrenciler İle İlgili İş ve İşlemler 7 Görev alanı İle İlgili İşlemler 8 Arşiv Okul Müdürünün Vereceği Diğer İşlemler MÜDÜR YARDIMCISI-HALİL ÖZTÜRK ve 11. Sınıfların İş ve İşlemleri ve 11. Sınıfların rehberlik servisi iş ve işlemleri ve şök toplantıları 3 Brifing dosyası düzenlenmesi 7

9 HALİL ÖZTÜRK 4 Stratejik plan 5 Okul Meclisi ile İlgili Çalışmalar 6 Sorumluluk sınavları,ortak sınavlar ve tek ders sınavları 7 Sosyal etkinlikler kurulu,takibi,törenler,yarışmalar,geziler ve kulüp çalışmaları 8 İnsani Yardımlaşma vakfı İHH,sosyal yardımlara ilişkin her türlü iş ve işlemler 9 Her türlü istatistik çalışmaları 10 Görev Alanı İle İlgili İş ve İşlemler 11 Okul Müdürünün Vereceği Diğer İşlemler MÜDÜR YARDIMCISI-FİLİZ KARAYAY 1 Döner sermaye ile ilgili iş ve işlemler 2 Protokoller/Projeler 3 Görev Alanı İle İlgili İş ve İşlemler 4 Okul Müdürünün Vereceği Diğer İşlemler MÜDÜR YARDIMCISI-HANDAN EKİZ 1 12.Sınıfların İş ve İşlemleri Sınıf Rehberlik Servisi İş ve İşlemleri,ŞÖK Çalışmaları 3 Merkezi sistem sınavlarına ilişkin iş ve işlemler 4 Mezunlar ve Dışardan Okul Bitirmeler İle Arşivleme Çalışmaları ve Arşivin Düzenlenmesine Ait İş ve İşlemler 5 Öğrenci nakil işlemleri 6 ÖSYM İşlemleri Sayılı Kanun Gereği Yapılacak İş ve İşlemler 8 Öğrenci SGK İşlemleri ile İlgili İş ve İşlemler 9 Koordinatötlük iiş ve işlemleri,görev dağılımları 10 İSG ile ilgilil iş ve işlemler 11 COVİD 19 ile ilgili iş ve işlemler 12 Öz değerlendirme çalışmaları 13 Görev alanı ile ilgili iş ve işlemler 14 Okul Müdürünün Vereceği Diğer İşlemler EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI TÖREN KOMİSYONU TÖREN ADI AÇILIŞ GÖREVLİ ÖĞRETMEN ADI-SOYADI LEVENT TÜRKÖZ-SEVDA ÖZTÜRK SORUMLU MD.YRD. 15 TEMMUZ DEMOKRASİ VE DİRENME HAKKI GÜNÜ( AYRICA HER AYIN İLK HAFTASI ) PANDEMİ DOLAYISIYLA OKUL İÇİ ETKİNLİKLER GERÇEKLEŞTİRİLEMEDİ. 6 EKİM İSTANBUL'UN KURTULUŞU AŞURE GÜNÜ MEVLİD-İ NEBİ HAFTASI (28 EKİM) 29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI 10 KASIM ATATÜRK'Ü ANMA 24 KASIM ÖĞRETMENLER GÜNÜ I.DÖNEM SONU KAPANIŞ PANDEMİ DOLAYISIYLA OKUL İÇİ ETKİNLİKLER GERÇEKLEŞTİRİLEMEDİ. PANDEMİ DOLAYISIYLA OKUL İÇİ ETKİNLİKLER GERÇEKLEŞTİRİLEMEDİ. NURİYE COŞKUN-ÇİĞDEM ÖZTORUN-TUĞÇE ÖZCAN AKGÜL AZİZE ÇERİ-FUNDA ALTINOK KALIN-ABİDİN BİTER KUBİLAY KOCA SEDA UYUNTU-ERKAN ÖZTÜRK-ABİDİN BİTER KUBİLAY KOCA MERVE ÇELİTKEPE AKGÜL-IŞIL AKDEMİR ÖZASLAN HÜLYA ÜNLÜ-ÖZLEM DALKILIÇ ÖZCAN ÜMMÜGÜLSÜM ÇİFTÇİ LEVENT TÜRKÖZ-MUSTAFA PALA-SENA HİSAR 8

10 28 ŞUBAT-5 MART VERGİ HAFTASI 8 MART DÜNYA KADINLAR GÜNÜ 12 MART İSTİKLÂL MARŞI'NIN KABULÜ VE MEHMET AKİF ERSOY'U ANMA 18 MART ŞEHİTLER GÜNÜ 21 MART NEVRUZ GÜNÜ SEKRETERLER HAFTASI METEF 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI 19 MAYIS GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI MEZUNİYET TÖRENİ KAPANIŞ RABİA DEMİREL AKSOY-ŞAHİN ÖZTÜRK-EYÜP YILDIZ RIDVAN AYDIN EBRU SOYLU-EMİNE ÖZTÜRK-YASEMİN YAVUZER YILMAZ AYŞE NESLİ KAYA BURCU KOVANLIK-GÜLCAN TEKİN-ABİDİN BİTER KUBİLAY KOCA MERVE DUMLUPINAR KIRIK-HASAN KÖRHAN-ABİDİN BİTER KUBİLAY KOCA AZİZE ÇERİ-FUNDA ALTINOK KALIN-ABİDİN BİTER KUBİLAY KOCA-DİLŞAD ÖĞRETEN KOLCU NESRİN YARICI-NERMİN ALTAN-MERYEM DEVECİ SERAP ACAR ÖMER KAHRİMAN-AHMET ÖZTÜRK-ŞAHİN ÖZTÜRK NERMİN ALTAN SEDA UYUNTU-ERKAN ÖZTÜRK-MERVE DUMLUPINAR KIRIK ABİDİN BİTER-KUBİLAY KOCA BURCU KOVANLIK-GÜLCAN TEKİN-HASAN KÖRHAN ABİDİN BİTER KUBİLAY KOCA ALAN ŞEFLERİ - 12.SINIF SINIF ÖĞRETMENLERİ LEVENT TÜRKÖZ-MEHTAP PAÇA ÖZTÜRK-ZEHRA ÖĞDÜM SEDA KAYA 4.5. MEVCUT ÖĞRENCİ SAYILARI (SINIF/ŞUBE BAZINDA) SINIF ERKEK KIZ TOPLAM 9-A B C D E F G H I P TOPLAM A B

11 10-C D E F G TOPLAM A B C D TOPLAM A B C D P S T A (OTİSTİK HAFİF) H (OTİSTİK HAFİF) G (OTİSTİK HAFİF) 1-1 TOPLAM GENEL TOPLAM BİLGİLERİ 4.6 ÖĞRENCİ İSTATİSTİKÎ 2020 / 2021 Yılı Ortalama Sınıf Mevcutları MEVCUT 20 MEVCUT 30 MEVCUT 29 MEVCUT 2020 / 2021 Yılı Karşılaştırmalı Öğretmen/Öğrenci Durumu Öğretmen Öğrenci Okul Toplam Öğretmen Sayısı Kız Öğrenci Sayısı Erkek Toplam Öğrenci Sayısı Öğretmen Başına Düşen Öğrenci Sayısı Öğrenci Ödül Durumu BELGE 9. SINIF 10. SINIF 11. SINIF 12. SINIF TOPLAM Takdir Teşekkür Onur Belgesi Öğrenci Disiplin Durumu 2019/2020 Uyarı-Kınama 7 Kısa süreli uzaklaştırma 7 10

12 TOPLAM 14 Sınıf Tekrarı Yapan Öğrenci Sayılar Sınıf Sınıf Sınıf Sınıf Sınıf 1 - Toplam Rehber İdareci(Öğretmen) REHBERLİK HİZMETLERİ İSTATİSTİK BİLGİLERİ 2020 / 2021 Yılı Karşılaştırmalı Rehber Öğretmen/Öğrenci Durumu Öğrenci Sorumlu olduğu sınıflar Öğrenci Sayısı Kız Erkek Toplam Öğrenci Sayısı Okul Rehber Öğretmen Başına Düşen Öğrenci Sayısı Sevda ÖZTÜRK 9. Sınıflar Halil ÖZTÜRK 10. Sınıflar Sınıflar Engelli Öğrenci Sayısı: eğitim öğretim yılında BEP sayılan öğrencilerimizin ve durumları aşağıdaki gibidir. Hafif otistik TOPLAM Kız Erkek 9. sınıf sınıf sınıf sınıf TOPLAM Rehberlik Görüşmelerinin Dağılımı Öğrenci Görüşmesi Veli Görüşmesi Öğretmen Görüşmeleri Bireysel Rehberlik Hizmetleri Psikolojik Danışma Eğitsel Rehberlik Mesleki Rehberlik Grup Kişisel Rehberlik Grup Sayısı Öğrenci Sayısı Grupla Eğitsel Rehberlik Grup Sayısı Öğrenci Sayısı Grupla Mesleki Rehberlik Sorun Alanlarının Değerlendirilmesi Öğrenci Görüşmelerinin Sorun Alanlarına Göre Dağılımı Kız Erkek Toplam Sağlık Sorunları Okulla İlgili Sorunlar Aile İlgili Sorunlar Kişisel Sorunlar Arkadaşlık İlişkilerine Dayalı Sorunlar Grup Sayısı Öğrenci Sayısı 11

13 Sosyoekonomik Sorunlar Mesleki Rehberlik ve Yöneltme Hizmetleri Kapsamında Ziyaret Edilen Üst Okullar Ziyaret Edilen Üst Okullar Okul ve İşyeri Sayısı Öğrenci Sayısı Fakülte ve Yüksekokullar Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Amacıyla Kullanılan Ölçme Araçları Uygulanan Ölçme Araçları Şube Sayısı Uygulama Sayısı Otobiyografi Başarısızlık Nedenleri Anketi Devamsızlık Nedenleri Anketi 8 60 Birer Cümle Tamamlama Testi Akademik Benlik Kaygı Ölçeği 2 92 Diğer Diğer Rehberlik Hizmetleri Türkiye Bağımlılıkla Mücadele eğitimi kapsamında tüm okul öğrencilerine 2. Dönem boyunca eğitim verilmiştir. YKS hakkında bilgilendirme seminerleri düzenlenmiştir. Verimli Ders Çalışma ve Motivasyon hakkında bilgilendirme seminerleri verilmiştir. Velilere Akran Zorbalığı konusunda bilgilendirme seminerleri ve broşür dağıtımı yapılmıştır. Velilere Aile İçi İletişim ve Ergenlik konulu seminer düzenlenmiş ve broşürleri dağıtılmıştır. Öğrencilere yönelik alan seçimi semineri yapılmış ve bu süreçte öğrenci ve veliler desteklenmiştir. Velilere yönelik alan seçimi seminer yapılmıştır. Öğrenci ve veli panoları oluşturularak her ay farklı bir konuda materyaller hazırlanmış ve asılmıştır. PDRH komisyon toplantıları ve kaynaştırma eğitimi toplantıları düzenli olarak yapılmıştır. 12

14 PERFORMANS HEDEFLERİ TEMA STRATEJİK AMAÇ HEDEF PERFORMANS GÖSTERGELERİ FAALİYET VE PROJELER EĞİTİM ÖĞRETİM Akademik başarıyı arttırmak Akademik ve mesleki yönlendirme sürecini etkin hale getirerek okulumuz alanlarından mezun olacak öğrencilerin alanlarındaki üniversite programlarına yerleştirilmesini sağlamak H1: eğitim öğretim yılında %83 olan okul genel başarı yüzdesini 2019 yılına kadar %95'e çıkarmak. H2: eğitim öğretim yılında sınıfını doğrudan geçen öğrenci oranı %75 iken bu oranı %85'e çıkarmak H3: eğitim öğretim yılında devamsızlıktan kalan öğrenci oranı %1,5 iken bu oranı %0,5 düşürmek H4: eğitim öğretim yılında disiplin cezası alan öğrenci oranı %6 iken bu oranı %1 e düşürmek H5: eğitim öğretim yılında bir üst öğrenim programına yerleşen öğrenci % 60 iken bu oranı plan dönemi sonuna kadar % 85 yapmak %85 %88 %91 %93 %95 %77 %79 %81 %83 %85 %1,3 %1,1 %0,9 %0,7 %0,5 %5 %4 %3 %2 %1 %65 %70 %75 %80 %85 Memnuniyet Anketleri 2) Sınıf ve Ders Başarı Analizleri 3) Faaliyetlere Yönelik Düzenlenen Anket Memnuniyet Anketi 2) Sınıf Başarı Analizleri 3) Faaliyetlere Yönelik Düzenlenen Anket Memnuniyet Anketi 2) Devamsızlık çizelgeleri 3) Çalışmalara katılan öğrenci sayıları Memnuniyeti Anketi 2) Görüşme raporları 3) Faaliyete yönelik düzenlenen anket Memnuniyeti Anketi 2) Faaliyete yönelik anketler 3) Gezi ve konferanslara katılım 1- Verimli ders çalışma ve motivasyon yolları ile ilgili konferans vermek 2- Proje ve araştırma ödevleri vermek ve takip etmek 3- Sınıf içi ve sınıflar arası bilgi yarışmaları yapılarak rekabet ortamı sağlamak 4- Planlama dahilinde her hafta 1 ders saati kitap okuma saati faaliyeti yapmak. 5- Açılması istenen kültür ve meslek derslerinden etüt ve yetiştirme kursu açmak. 1- Sınıf rehber öğretmenlerinin öğrenci performans takip çizelgesinin uygulaması 2- Bireysel ders çalışma programları için rehber öğretmenden destek alınması 3- Veli ile iletişimin arttırılması 4. Sınıflar bazında kültür ve meslek derslerinden okul içi seviye tespit sınavı yapmak. 1- Sınıf rehber öğretmenlerinin gelmeyen öğrencileri devamsızlık yaptığı gün içinde velisine bildirmek 2- Öğrenciyi okul faaliyetleri içerisine çekerek, sorumluluk vererek okulu sevmesini sağlamak 3-Proje çalışmalarına devamsızlığı olan öğrencileri yönlendirmek 4- Öğrencileri el becerileri ve diğer yetenek çalışmalarına yönlendirmek 1- Onur Kurulu'nun okul kurallarına uymayan öğrenciler üzerinde aktif çalıştırması 2- Sınıf rehber öğretmenlerinin öğrenci ile belli aralıkla birebir görüşme nın arttırmak 3- Sınıf rehber öğretmenlerinin tespit ettiği sorunlar ile ilgili velilerle birebir görüşmek 4- Ayın örnek sınıf ve öğrencisi seçmek ve ödüllendirmek 1- Okulda YGS yi destekleyici ders bazında kursların açılması 2- Üniversitelere tanıtıcı geziler düzenlenmesi 3- Sınav başarısını arttırmaya yönelik konferanslar verilmesi 13

15 H2: Üniversite sınavında 4 yıllık öğrenim programına yerleşen öğrenci nı plan dönemi sonuna kadar 4'den 15 e çıkarmak ) Açılan kurs 2) Ücretsiz veya indirimli eğitim alan öğrenci 3) Öğrenci Memnuniyeti Anketi 1- Öğrenci ve veli istekleri doğrultusunda üniversite sınavına yönelik kurslar açmak 2- Seçmeli derslerin bu yönde seçilmesi 3- Kültür derslerinde sınavda en çok soru sorulan ünite ve konulara önem vermek 4. Dershaneler ile işbirliği yapmak ve ücretsiz ve indirimli dershane eğitimi sağlamak. Bilinçli meslek seçimlerini gerçekleştirmek ve alan/dallarımızda bilinçli ve istekli öğrencilerimize eğitim vermek. H1: eğitim öğretim yılından itibaren alan dal yönlendirme hizmetlerini %50 artırmak Memnuniyeti Anketi 2) Faaliyetlere Yönelik Düzenlenen Anket Sonuçları 1. Kariyer Günleri düzenleyerek okul alan/dallarını tanıtmak. 2. Mesleki seminerler ve konferanslar düzenlemek sınıf öğrencilerimize firma işyeri ziyaretleri yaptırarak sektörler hakkında bilgilendirmek. 4. Alan/dal tanıtım videoları izlettirmek ve panolar hazırlamak. 5. Bölüm şeflerinin sınıflara alan/dal tanıtımını yapması. MESLEKİ ve KİŞİSEL GELİŞİM Personelin meslek ve sosyal alanda gelişimini sağlamak Öğrencilerimizin mesleki ve sosyal açıdan gelişimini sağlamak H1: Planlama dönemi sonuna kadar personelin mesleki gelişimine %50 katkı sağlamak H2: Personel arası iletişimi ve sosyal paylaşımı gerçekleştirmek amacıyla sosyal faaliyet nı artırmak ve iletişimi %50 güçlendirmek H1: Mevcut öğrencinin %10 unu proje kapsamında geliştirmek H2: Her yıl içerisinde, sağlık, meslek, kişisel gelişim içerikli en az 2 adet seminer verdirmek. %2 %4 %6 %8 % ) Düzenlenen Seminer 2) Çalışan memnuniyeti anketi 3) Katılım sağlanan proje 1) Çalışan Memnuniyeti Anketi 2) Yapılan faaliyet 1) Projelere katılan öğrenci 2) Öğrenci Memnuniyet Anketi 1) İşbirliği yapılan kurum ve katılan öğrenci 2) Öğrenci memnuniyeti Anketi 3) Seminer 1- Personele yönelik mesleki gelişim ve kişisel gelişim seminerleri düzenlemek 2- Hizmetiçi eğitime faaliyetlere katılmaya teşvik etmek 3- Proje katılımlarını desteklemek ve eğitimlerini sağlamak 4- Uluslar arası proje üretmek için alanlar arası ve okullar arası işbirliğinin yapılması 5- Mesleki konularda süreli yayın edinilmesi 1. Personel arası gezi, tiyatro, yemek vb. faaliyetleri düzenlemek. 2. Grup çalışmalarına ağırlık vermek 3. Öğretmen Halk Oyunları Ekibi ve Öğretmenler Korosu hazırlamak. 1. Projeler hakkında öğrencilerimize bilgilendirme seminerleri vererek projeye katılıma teşvik etmek 2. TÜBİTAK Proje yarışmansa öğrenci yönlendirmek. 3. Avrupa Birliği yarışmalarına öğrenci yönlendirmek. 4. Diğer projelere öğrenci yönlendirmek 5. Projeler için gerekli araç ve gereçleri sağlamak. 1. Kuruluşlar ile işbirliği yapılarak İlkyardım İlk Müdahale Semineri düzenlemek ve başarı sertifikası kazandırmak. 2. Diş sağlığı önemi için ilgili kurumlarla işbirliği yapmak ve öğrencilerimize diş fırçası ve macununun dağıtımını sağlamak. 3. Çeşitli meslek seminerleri verdirmek. 4. Çeşitli kişisel gelişim seminerleri verdirmek. 14

16 SOSYAL ve KÜLTÜREL ETKİNLİKLER Sportif ve kültürel faaliyetlerin yapıldığı ve yaşandığı bir okul ortamı oluşturmak. H1:Sportif faaliyetlere öğrencilerin %50 inin katılımını sağlamak ve yarışmalarda başarı elde etmek H2: Öğrencilere yönelik kültürel ve sosyal gezi nı %40 artırmak H3: Mezuniyet törenine ve gençlik şölenine katılımı %100 sağlamak H4: Belirli gün ve hafta kutlama ve kültürel faaliyetlere öğrencilerin aktif olarak katılım oranını %50 artırmak. H5: Tören ve kutlamalarda malzeme temini sağlamak. %5 %10 %20 %30 %40 %80 %85 %90 %95 %100 1) Düzenlenen turnuva sayıları ve katılan öğrenci 2) Öğrenci Memnuniyeti Anket Sonuçları 1) Düzenlenen Etkinlik Sayısı 2) Katılan öğrenci 1) Katılan öğrenci ve mezun 2) Öğrenci Memnuniyet Anketi 3) Mezunlara yönelik düzenlenen anket 4) Faaliyete yönelik düzenlenen anket memnuniyet anketi 2) Öğrenci katılım 3) Düzenlenen etkinlik ve gezi 1. Düzenlenen etkinlik ve gezi 2. Fatura ve diğer 1- Okul içi futbol turnuvaları düzenlemek, ilçede yapılacak turnuvalara katılmak. 2- Okul içi voleybol turnuvaları düzenlemek, ilçede yapılacak turnuvalara katılmak. 3- Okul içi satranç turnuvası düzenlemek, ilçede yapılacak turnuvalara katılmak. 4- Spor alanlarının bakımının yapılması. 5- Spor ile ilgili seminerler verdirmek. 1. Kültürel geziler düzenlemek. 2. Sosyal içerikli geziler düzenlemek 3. Okul pikniği düzenlemek. 4. Tiyatro, sinema etkinliğinin yapılması 1. Mezuniyet Töreninin yapılmasını sağlamak. 2. Gençlik Şöleni düzenlemek. 1. Belirli gün ve haftalarda kutlama törenleri düzenlemek. 2. İlgili tören konusunda CD, Slayt gösterisi yapmak 3. İlgili haftada tarihi ve kültürel geziler düzenlemek 1. Gerekli malzeme alımını gerçekleştirmek Veli iletişimini ve işbirliğini artırmak. H1: %50 olan veli iletişim oranını plan dönemi sonuna kadar % 100'e çıkarmak %60 %70 %80 %90 %100 1) Veli memnuniyet anketi 2) Verilen seminer ve etkinlik 3) Veli katılım 1- Veliye yönelik bültenler hazırlamak 2- Genel veli toplantıları dışında sınıf veli toplantıları yapmak 3- Velilerimizi sosyal etkinliklerimize ve seminerlerimize davet etmek İLETİŞİM ve İŞBİRLİĞİ Öğrenci işbirliğini artırmak ve problem çözümünde öğrencinin çözüm ortağı olmasını sağlamak H1: Okul meclis temsilciliği aracılığı ile problemlere çözüm bulma oranını %50 artırmak memnuniyet anketi 2) Yapılan görüşme ve katılım 3) Dilek kutusu sonuçları 4) Çözüm sağlanan problem 1. Her sınıf temsilcisi ile aylık düzenli görüşmeler yapmak. 2. Okul meclis başkanının dilek ve istekleri liderlere iletmesini sağlamak 3. Dilek Kutu nı artırmak ve çözüm yolu sağlamak. 15

17 H2:.9. sınıflarda okul tanıtımı ve kültürümüzün %100 tanıtımı sağlamak Memnuniyet Anketi 2) Katılım 3) Faaliyete yönelik düzenlenen anket 1. Okul tanıtımı video ve slaytının izlettirilmesi 2. Çay ikramının yapılması İşbirliği yapılan işyeri memnuniyetini artırmak ve devamını sağlamak. H1: 3308 sayılı kanun gereği işbirliği yapılan işyeri memnuniyet oranını %80 den %95 e çıkarmak %85 %88 %91 %93 %95 1) İşyeri memnuniyet anketi 2) Görüşülen işyeri 3) Yapılan etkinlik 1. Staj yerleştirmeleri için komisyon kurularak işyerlerinin ziyaret edilmesi ve isteklerine uygun öğrenci yönlendirilmesi 2. Aylık koordinatörlük görevleri ile işyeri istek ve memnuniyetlerinin öğrenilmesi 3. ağı oluşturarak okul tanıtımı ve bilgilendirmenin en hızlı şekilde yapılması 4. Sosyal faaliyetlerimize ve çalışmalarımıza ortak etmek 5. İşyeri gezilerinde gerekli desteği sağlamak. Mezunlarımıza ait istatistikî bilgileri ve istihdam oranının artışını sağlamak H1: Mezunlarımıza ulaşmak ve istatistiki veri sağlama oranını %50 ye çıkarmak H2: Bize ulaşan mezunlarımızın istihdamı oranını %50 ye çıkarmak %25 %30 %35 %40 %50 1) E-mezun bölümüne ve diğer alanlara kayıtlı öğrenci 2) Mezunlar Pilav gününe katılan mezun 1) İşyeri memnuniyet anketi 2) İşe yerleştirme 3) Mezunlara yönelik düzenlenen anket 1. Web sitesinde açılan mezun bölümünün aktif kullanımı için duyuruların yapılması 2. MEB e-mezun bölümüne kayıtların yapılmasını sağlamak 3. Mezunlar Pilav Gününe davet etmek 4. Mezun Takip Defterinin ve Hatıra Defterinin kullanımını sağlamak 5. Sosyal içerikli web sitelerini kullanmak 1. İşyerlerine broşür hazırlayarak web sitemizde eleman ihtiyaçlarını duyuru olarak yapabilmelerini sağlamak 2. Mezunlarımızı bilgilendirip istihdam konusunda işyerlerine yönlendirmek Okulumuzun ulaşımı hakkında bilgilendirmek H1: Okulumuzun tanıtımını %50 artırmak 1) Tanıtım yapılan okul ve öğrenci 1. Okul ulaşım yön tabelalarının konulmasını sağlamak. 2. Tanıtım amaçlı broşür ve afişlerin dağıtımını sağlamak 3. Web sitesinin güncellenmesi ve kullanım oranın artırılmasını sağlamak YATIRIM YÖNETİMİ Bina ve bahçede eğitim-öğretim faaliyetlerinin etkin ve verimli devamını sağlayacak yatırımı yapmak H1: Konferans salonunu geliştirmek Mem.Ank 1. Konferans salonu yapılacak alanın belirlenmesi 2. Konferans salonu için işbirliği yapılacak kurumlarla görüşülmesi 3. Konferans salonu inşaat sürecinin tamamlanması 4. Malzeme ve tertibat temininin yapılması 5. Bakım onarımının yapılması 16

18 H2: Müzik Odasını geliştirmek Mem.Ank 1. Müzik odası yapılacak alanın belirlenmesi 2. işbirliği yapılacak kurumların belirlenmesi 3. Oda düzenin sağlanması 4. Oda tertibatının sağlanması 5. Bakım onarımının yapılması H3: Pazarlama ve Perakende Bölüm Laboratuarını %100 oluşturmak %60 %70 %80 %90 %100 Mem.Ank 1. Pazarlama ve Perakende Uygulama Laboratuarı kurulacak alanın belirlenmesi 2. İşbirliği yapılacak kurumların belirlenmesi 3. Laboratuar düzeninin sağlanması 4. Malzeme, araç gereç temin edilmesi H4: Büro Yönetim Bölüm Laboratuarını %100 oluşturmak %60 %70 %80 %90 %100 Mem.Ank 1. Büro Yönetimi Uygulama Laboratuarı kurulacak alanın belirlenmesi 2. İşbirliği yapılacak kurumların belirlenmesi 3. Laboratuar düzeninin sağlanması 4. Malzeme, araç gereç temin edilmesi H5: Muhasebe Bölüm Laboratuarını geliştirmek Mem.Ank 1. Bilgisayar, yazıcı vb eksiklikleri gidermek 2. Havalandırma sisteminin kurulması H6: Öğretmenler odasının, toplantı odasının geliştirilmesi %60 %70 %80 %90 %100 Mem.Ank 1. Klimanın aktif hale getirilmesi 2. Asma teras yapılması 3. Ses sistemi ve sandalye sağlanması H7: Sınıfların ve spor salonunun geliştirilmesi Mem.Ank 1. Eksik penceresi olan sınıflarda havalandırma fanı oluşturulması 2. Spor araç-gereç eksikliklerinin giderilmesi 3. Elektronik skor tablosu alınması 4. Isınma sorununun çözülmesi H8: Veli görüşme ve depo alanının oluşturulması Mem.Ank 1. Veli görüşme alanının belirlenmesi ve ekipmanının sağlanması 2. Depo alanının belirlenmesi 3. İşbirliği yapılacak kurumlarla görüşme 4. Depo yapımının ve düzeninin sağlanması 17

19 H9: Otoparkın düzenlenmesi ve okul güvenliğinin geliştirilmesi %80 %90 %100 %100 %100 Mem.Ank 1. Otoparkın öğrenci gelişine engellenmesi için çalışma yapılması 2. Basket sahasının duvarlarının demir levha ve dikenli tel döşenmesi 3. Bahçe demirlerinin sağlamlaştırılması AR-GE ve TANITIM Eğitim araç-gereç ve teknolojik yapıyı sağlamlaştırarak eğitim öğretim faaliyetlerinin etkin devamını sağlamak Okulun istatistiki verilerine göre planlamaların ve çalışmaların yapılmasını sağlamak H10: Bahçede atıl olarak bulunan alanın %100 kullanıma uygun hale getirmek H1: Planlama dönemi sonuna kadar %75 olan teknolojik yatırım oranını %100 yapmak H2: Planlanan dönemde %70 oranında var olan pano kullanım oranının %100 olmasını sağlamak H3: Kütüphane kullanım oranını %50 artırmak ve kitap nı 2735 den 4000 e çıkarmak H1: TKY çalışmalarından elde edilen başarının %100 devamını sağlamak H2: Stratejik Planlama faaliyetlerini %100 gerçekleştirmek %50 %65 %80 %90 %100 %80 %85 %90 %95 %100 %75 %80 %90 %95 %100 % %20 3 %30 3 % % Mem.Ank Mem.Ank Mem.Ank Mem.Ank 4) Yıllık kitap 5) Kütüphaneyi kullanan öğrenci Mem.Ank Mem.Ank 1. İşbirliği yapılacak kurumlarla görüşülmesi 2. Bahçe plan ve projesinin çiziminin yapılması 3. Yeşillendirilmesi gerekli alanların yeşillendirilmesi 4. Okul birincisine meyve ağacı dikilmesi ve isminin yazılması 5. Spor sahalarının yapılması 6. Meyve bahçesindeki ağaç nın artırılması 7. Sulama için sondaj kuyusunun açılması 8. Diğer düzenlemelerin yapılması 1. İhtiyaç duyulan 100 adet bilgisayarın teminini sağlamak 2. Fotokopi makinesi alımı, alanı oluşturulması 3. Fotokopi çıktı alım kooperatifi oluşturulması 4. Yazıcı, tarayıcı vb. temini sağlamak (5 yazıcı, 50 adet klavye-mouse) 5. Ses sisteminin yenilenmesinin sağlanması 6. Diğer sarf malzemelerin sağlanması 1. Her kata yeni panoların yapılması 2. Her panonun ne amaçlı olduğunun belirlenmesi ve amaçlar doğrultusunda kullanımı 3. Öğretmenler odasında aylık faaliyet bilgilendirme panosunun oluşturulması 1. Kitap Toplama Kampanyası başlatmak 2. Biz okuyoruz projesi kapsamında kitap okuma saatlerini artırmak Temel Eser alımını gerçekleştirmek 4. Kütüphane donanım malzemelerinin sağlanması 5. Kitap alımını gerçekleştirmek 1. TKY Çalışmalarının geliştirilerek devamını sağlamak 2. Kaliteli Okul ve Kalite Ekip kategorisinde Türkiye derece yapmak. 3. Gerekli istatistiki verileri toplamak ve tasnifini yapmak. 4. Raporlama ve diğer işlemleri yürütmek. 1. Stratejik Plan oluşturulmasını ve güncellemesini gerçekleştirmek 2. Stratejik plan faaliyetlerinin raporlarını yazmak. 18

20 GİDER YÖNETİMİ Okulumuzun tanınmasını ve bilinçli tercih edilmesini sağlamak ve ulaşımı hakkında bilgilendirmek Eğitim-öğretim faaliyetlerinin devamını sağlamak. H1: Okulumuzun tanıtımını %50 artırmak H1: Gelir yönetimini gerçekleştirmek H2: Kırtasiye ve basım giderlerini %100 karşılamak H3: Temizlik giderlerini %100 karşılamak H4: Bina ve Donanım bakım onarım giderlerini %100 karşılamak H5: Personel Maaş ve Sigorta giderlerini %100 karşılamak H6: Hizmet ihtiyaç alımlarını %100 gerçekleştirmek. H7: Isıtma, su, aydınlatma ve iletişim giderlerini %100 karşılamak H8: Vergi ve Harçları karşılamak %20 %30 %40 %50 Mem.Ank 6) Tanıtım yapılan okul ve öğrenci 1. Okul ulaşım yön tabelalarının uygun yerlere konulmasını sağlamak. 2. Tanıtım amaçlı broşür ve afişlerin hazırlanmasını ve dağıtımını sağlamak 3. web sitesinin güncellenmesi ve kullanım oranın artırılmasını sağlamak 1. Bağışları yönetmek 2. Spor Salonu gelirlerini yönetmek 3. Kantin gelirlerini yönetmek 4. İlçe aktarım gelirlerini yönetmek 5. Diğer gelirleri yönetmek 1. Kırtasiye malzeme alımını sağlamak 2. Yazıcı ve baskı makinesi kartuş, toner alımını sağlamak 3. Diğer sarf malzeme alımını sağlamak 4. Basım giderlerini karşılamak 1. Temizlik malzeme alımını sağlamak. 2. Temizlik işçilik giderlerini karşılamak 1. Bina boya badana giderlerini karşılamak 2. Bina onarım malzeme alımını karşılamak 3. Spor Salonu bakım onarımı ve spor malzemeleri alımı 4. Tesisat bakım onarımının yapılması 5. Bahçe bakım onarımı ve malzeme alımları 6. Diğer sarf malzemelerin alımını sağlamak 1. Personel maaş giderlerini karşılamak 2. Personel sigorta giderlerini karşılamak 3. Stajyer öğrenci sigorta işlemlerini gerçekleştirmek 1. Gerektiğinde hizmet alımlarını gerçekleştirmek 1. Isıtma giderlerini karşılamak 2. Aydınlatma giderlerini karşılamak 3. İletişim giderlerini karşılamak 4. Gerekli malzeme alımını gerçekleştirmek 5. Su giderlerini karşılamak 1. Vergi ve harçları karşılamak. 2. Diğer yükümlülükleri karşılamak 19

21 EĞİTİM ÖĞRETİM TEMA STRATEJİK AMAÇ HEDEF PERFORMANS HEDEFLERİ PERFORMANS GÖSTERGELERİ FAALİYET VE PROJELER MALİYETLER Akademik başarıyı arttırmak Olumlu davranış değişikliğini artırmak H1: eğitim öğretim yılında %83 olan okul genel başarı yüzdesini 2019 yılına kadar %95'e çıkarmak. H2: eğitim öğretim yılında sınıfını doğrudan geçen öğrenci oranı %75 iken bu oranı %85'e çıkarmak H1: eğitim öğretim yılında devamsızlıktan kalan öğrenci oranı %1,5 iken bu oranı %0,5 düşürmek H2: eğitim öğretim yılında disiplin cezası alan öğrenci oranı %6 iken bu oranı %1 e düşürmek H3: eğitim öğretim yılında olumsuz davranış ve alışkanlık oranı %75 iken bu oranı %50 nin altına düşmesini sağlamak. %85 %88 %91 %93 %95 %77 %79 %81 %83 %85 %1,3 %1,1 %0,9 %0,7 %0,5 %5 %4 %3 %2 %1 %70 %65 %60 %55 %50 Memnuniyet Anketleri 2) Sınıf ve Ders Başarı Analizleri 3) Faaliyetlere Yönelik Düzenlenen Anket Memnuniyet Anketi 2) Sınıf Başarı Analizleri 3) Faaliyetlere Yönelik Düzenlenen Anket Memnuniyet Anketi 2) Devamsızlık çizelgeleri 3) Çalışmalara katılan öğrenci sayıları Memnuniyeti Anketi 2) Görüşme raporları 3) Faaliyete yönelik düzenlenen anket Memnuniyeti Anketi 2) Görüşme raporları 3) Disiplin kurul sonuçları 1- Verimli ders çalışma ve motivasyon yolları ile ilgili konferans vermek, film izlettirmek 2- Proje ve araştırma ödevleri vermek, takip etmek, yarışma düzenlemek ve sonuçları ödüllendirmek 3- Sınıf içi ve sınıflar arası bilgi yarışmaları yapılarak rekabet ortamı sağlamak 4- Planlama dâhilinde her hafta 1 ders saati kitap okuma saati faaliyeti yapmak. 5- Açılması istenen kültür ve meslek derslerinden etüt ve yetiştirme kursu açmak. 1- Sınıf rehber öğretmenlerinin öğrenci performans takip çizelgesinin uygulaması 2- Bireysel ders çalışma programları için rehber öğretmenden destek alınması 3- Veli ile iletişimin arttırılması 4. Sınıflar bazında kültür ve meslek derslerinden 2 adet ödüllü okul içi seviye tespit sınavı yapmak. 5- Konuların öğretmenler tarafından belirlendiği okul içi resim, şiir, kompozisyon yarışmalarının düzenlenmesi 1- Sınıf rehber öğretmenlerinin gelmeyen öğrencileri devamsızlık yaptığı gün içinde velisine bildirmek 2- Öğrenciyi okul faaliyetleri içerisine çekerek, sorumluluk vererek okulu sevmesini sağlamak 3-Proje çalışmalarına devamsızlığı olan öğrencileri yönlendirmek 4- Öğrencileri el becerileri ve diğer yetenek çalışmalarına yönlendirmek 1- Onur Kurulu'nun okul kurallarına uymayan öğrenciler üzerinde aktif çalıştırması 2- Sınıf rehber öğretmenlerinin öğrenci ile belli aralıkla birebir görüşme nın arttırmak 3- Sınıf rehber öğretmenlerinin tespit ettiği sorunlar ile ilgili velilerle birebir görüşmek 4- Ayın örnek sınıf ve öğrencisi seçmek ve ödüllendirmek 1-Davranış ve duyguları kontrol etme ile ilgili seminerler düzenlemek. 2- Özbakım ve çevre temizliği bilinç ve becerilerinin geliştirilmesini sağlamak için konferans, seminer, panel ve panolar düzenlemek. 3- Okul gazeteciliği ekibi oluşturmak. 4- Kitap okuma alışkanlığının kazandırılması için belirlenen kitapların okutulması ve performans olarak değerlendirilmesi faaliyetlerinin yapılması 5- Yanlış kararlar alınmasını engelleme çalışmalarının yapılması. 20

22 Akademik ve mesleki yönlendirme sürecini etkin hale getirerek okulumuz alanlarından mezun olacak öğrencilerin alanlarındaki üniversite programlarına yerleştirilmesini sağlamak Bilinçli meslek seçimlerini gerçekleştirmek ve alan/dallarımızda bilinçli ve istekli öğrencilerimize eğitim vermek. H1: eğitim öğretim yılında bir üst öğrenim programına yerleşen öğrenci % 60 iken bu oranı plan dönemi sonuna kadar % 85 yapmak H2: Üniversite sınavında 4 yıllık öğrenim programına yerleşen öğrenci nı plan dönemi sonuna kadar 4'den 15 e çıkarmak H1: eğitim öğretim yılından itibaren alan dal yönlendirme hizmetlerini %50 artırmak %65 %70 %75 %80 % Memnuniyeti Anketi 2) Faaliyete yönelik anketler 3) Gezi ve konferanslara katılım 1) Açılan kurs 2) Ücretsiz veya indirimli eğitim alan öğrenci 3) Öğrenci Memnuniyeti Anketi Memnuniyeti Anketi 2) Faaliyetlere Yönelik Düzenlenen Anket Sonuçları 1- Okulda YGS ve LYS yi destekleyici ders bazında kursların açılması 2- Üniversitelere tanıtıcı geziler düzenlenmesi 3- Sınav başarısını arttırmaya yönelik konferanslar verilmesi 1- Öğrenci ve veli istekleri doğrultusunda üniversite sınavına yönelik kurslar açmak 2- Seçmeli derslerin bu yönde seçilmesi 3- Kültür derslerinde sınavda en çok soru sorulan ünite ve konulara önem vermek. 1. Kariyer Günleri düzenleyerek okul alan/dallarını tanıtmak. 2. Mesleki seminerler ve konferanslar düzenlemek sınıf öğrencilerimize firma işyeri ziyaretleri yaptırarak sektörler hakkında bilgilendirmek. 4. Alan/dal tanıtım videoları izlettirmek ve panolar hazırlamak. 5. Bölüm şeflerinin sınıflara alan/dal tanıtımını yapması. 21

23 MESLEKİ ve KİŞİSEL GELİŞİM TEMA STRATEJİK AMAÇ HEDEF PERFORMANS HEDEFLERİ PERFORMANS GÖSTERGELERİ FAALİYET VE PROJELER MALİYETLER Personelin mesleki ve sosyal alanda gelişimini sağlamak Öğrencilerimizin mesleki ve sosyal açıdan gelişimini sağlamak H1: Planlama dönemi sonuna kadar personelin mesleki gelişimine %50 katkı sağlamak H2: Personel arası iletişimi ve sosyal paylaşımı gerçekleştirmek amacıyla sosyal faaliyet nı artırmak ve iletişimi %50 güçlendirmek H1: Mevcut öğrencinin %10 unu proje kapsamında geliştirmek H2: Her yıl içerisinde, sağlık, meslek, kişisel gelişim içerikli en az 2 adet seminer verdirmek. %2 %4 %6 %8 % ) Düzenlenen Seminer 2) Çalışan memnuniyeti anketi 3) Katılım sağlanan proje 1) Çalışan Memnuniyeti Anketi 2) Yapılan faaliyet 1) Projelere katılan öğrenci 2) Öğrenci Memnuniyet Anketi 1) İşbirliği yapılan kurum ve katılan öğrenci 2) Öğrenci memnuniyeti Anketi 1- Personele yönelik mesleki gelişim ve kişisel gelişim seminerleri düzenlemek 2- Hizmetiçi eğitime faaliyetlere katılmaya teşvik etmek 3- Proje katılımlarını desteklemek ve eğitimlerini sağlamak 4- Uluslar arası proje üretmek için alanlar arası ve okullar arası işbirliğinin yapılması 5- Mesleki konularda süreli yayın edinilmesi 6- Personel iletişim semineri düzenlemek. 1. Personel arası gezi, tiyatro, yemek vb. faaliyetleri düzenlemek. 2. Grup çalışmalarına ağırlık vermek 1. Projeler hakkında öğrencilerimize bilgilendirme seminerleri vererek projeye katılıma teşvik etmek 2. TÜBİTAK Proje yarışmansa öğrenci yönlendirmek. 3. Avrupa Birliği yarışmalarına öğrenci yönlendirmek. 4. Diğer projelere öğrenci yönlendirmek 5. Projeler için gerekli araç ve gereçleri sağlamak. 1. Kuruluşlar ile işbirliği yapılarak İlkyardım İlk Müdahale Semineri düzenlemek ve başarı sertifikası kazandırmak. 2. Çeşitli meslek seminerleri verdirmek. TEMA Öğrencilerimizin fiziksel ve ruhsal gelişimlerine olumlu katkı sağlamak Toplum memnuniyetini artırmak ve devamını sağlamak. STRATEJİK AMAÇ H1: Her yıl fiziksel ve ruhsal gelişim içerikli en az 2 adet seminer verdirmek. H2: Topluma yönelik her yıl en az 2 adet yetiştirme kursu açmak ve faaliyetlerimize ortak etmek HEDEF PERFORMANS HEDEFLERİ 1) İşbirliği yapılan kurum ve katılan öğrenci 2) Öğrenci memnuniyeti Anketi 1) Toplum memnuniyet anket 2) Açılan kurs ve katılım 3) Faaliyete yönelik düzenlenen anket PERFORMANS GÖSTERGELERİ 1. Sağlıklı vücut gelişimi ve dengeli beslenme ile ilgili seminer 2. Diş sağlığı semineri 3. Ruh sağlığı ve Önemi Semineri 4. Kişisel Gelişim Kitap Tanıtımları ve Seminerleri 1. İŞKUR Kurs açmak 2. Yetişkinlere yönelik yetiştirme kursları açmak. (Pazarlama, Sekreterlik, Bilgisayar, Bilgisayarlı Muhasebe vb.) 3. Sosyal faaliyetlerimize ve okul çalışmalarımıza katılımlarını sağlamak. FAALİYET VE PROJELER MALİYETLER 22

24 SOSYAL ve KÜLTÜREL ETKİNLİKLER Sportif ve kültürel faaliyetlerin yapıldığı ve yaşandığı bir okul ortamı oluşturmak. H1:Sportif faaliyetlere öğrencilerin %50 inin katılımını sağlamak ve yarışmalarda başarı elde etmek H2: Öğrencilere yönelik kültürel ve sosyal gezi nı %40 artırmak H3: Mezuniyet törenine ve gençlik şölenine katılımı %100 sağlamak H4: Belirli gün ve hafta kutlama ve kültürel faaliyetlere öğrencilerin aktif olarak katılım oranını %50 artırmak. %5 %10 %20 %30 %40 %80 %85 %90 %95 %100 1) Düzenlenen faaliyetler sayıları ve katılan öğrenci 2) Öğrenci Memnuniyeti Anket Sonuçları 1) Düzenlenen Etkinlik Sayısı 2) Katılan öğrenci 1) Katılan öğrenci ve mezun 2) Mezunlara yönelik düzenlenen anket 3) Faaliyete yönelik düzenlenen anket memnuniyet anketi 2) Öğrenci katılım 3) Düzenlenen etkinlik ve gezi 1- Okul içi futsal ve futbol turnuvaları düzenlemek, ilçede yapılacak maçlara katılmak. 2- Okul içi voleybol, basketbol, badminton, masa tenisi turnuvaları düzenlemek, ilçede yapılacak maçlara katılmak. 3- Okul içi satranç turnuvası düzenlemek, ilçede yapılacak turnuvalara katılmak. 4- Spor alanlarının bakımının yapılması. 5- Spor ile ilgili seminerler verdirmek. 1. Kültürel geziler düzenlemek. 2. Sosyal içerikli geziler düzenlemek 3. Okul pikniği (öğrenci-veli-öğretmen) düzenlemek. 4. Tiyatro, sinema etkinliğinin yapılması 5. Seyyah Projesine katılım sağlanması 1. Mezuniyet Töreninin yapılmasını sağlamak. 2. Gençlik Şöleni düzenlemek. 3. Okul yıllığının yapılmasını sağlamak. 1. Belirli gün ve haftalarda kutlama törenleri düzenlemek. 2. İlgili tören konusunda CD, Slayt gösterisi yapmak 3. İlgili haftada tarihi ve kültürel geziler düzenlemek 4. Koro ve müzik dinletisi düzenlemek 5. şiir dinletisi düzenlemek 6. Ödüllü kültürel yarışmalar düzenlemek 7. sosyal ve kültürel etkinlik web site araştırmaları yapmak ve duyurmak 8. Yazar söyleşisi ve imza günü düzenlemek. H5: Tören ve kutlamalarda malzeme temini sağlamak. 1. Düzenlenen etkinlik ve gezi 2. Fatura ve diğer 1. Gerekli malzeme alımını gerçekleştirmek 23

25 İLETİŞİM, SEKTÖR İŞBİRLİĞİ VE TANITIM TEMA STRATEJİK AMAÇ HEDEF PERFORMANS HEDEFLERİ PERFORMANS GÖSTERGELERİ FAALİYET VE PROJELER MALİYETLER Veli iletişimini ve işbirliğini artırmak. H1: %50 olan veli iletişim oranını plan dönemi sonuna kadar % 100'e çıkarmak %60 %70 %80 %90 %100 1) Veli memnuniyet anketi 2) seminer ve etkinlik ve katılım 1- Veliye yönelik bültenler hazırlamak 2- Genel veli toplantıları dışında sınıf veli toplantıları yapmak 3- Velilerimizi sosyal etkinliklerimize ve seminerlerimize davet etmek 4- Kermes düzenlemek. Öğrenci işbirliğini artırmak ve problem çözümünde öğrencinin çözüm ortağı olmasını sağlamak H1: Okul meclis temsilciliği aracılığı ile problemlere çözüm bulma oranını %50 artırmak H2:.9. sınıflarda okul tanıtımı ve kültürümüzün %100 tanıtımı sağlamak memnuniyet anket 2) Dilek kutusu sonuçları 3) Çözüm sağlanan problem Memnuniyet Anketi 2) Katılım 3) Faaliyete yönelik düzenlenen anket 1. Öğrenci meclisinin aylık toplanmasını sağlamak. 2. Okul meclis başkanının dilek ve istekleri liderlere iletmesini sağlamak 3. Dilek Kutusunun işlerliğini artırmak 4. Okul Gazetesi ve dergisinin çıkarılmasını sağlamak 1. Okul tanıtımı video ve slaytının izlettirilmesi 2. Fotokitap oluşturmak. 3. Aylık faaliyetler hakkında bilgilendirme sistemi kurmak. İşbirliği yapılan işyeri memnuniyetini artırmak ve devamını sağlamak. Mezunlarımıza ait istatistikî bilgileri ve istihdam oranının artışını sağlamak H1: 3308 sayılı kanun gereği işbirliği yapılan işyeri memnuniyet oranını %80 den %95 e çıkarmak H1: Mezunlarımıza ulaşmak ve istatistiki veri sağlama oranını %50 ye çıkarmak H2: Bize ulaşan mezunlarımızın istihdamı oranını %50 ye çıkarmak %85 %88 %91 %93 %95 %25 %30 %35 %40 %50 1) İşyeri memnuniyet anketi 2) Görüşülen işyeri 3) Yapılan etkinlik 1) E-mezun bölümüne ve diğer alanlara kayıtlı öğrenci 2) Mezunlar Pilav gününe katılan mezun 1) istihdam 3) Mezunlara yönelik düzenlenen anket 1. Staj yerleştirmeleri için komisyon kurularak işyerlerinin ziyaret edilmesi ve isteklerine uygun öğrenci yönlendirilmesi 2. Aylık koordinatörlük görevleri ile işyeri istek ve memnuniyetlerinin öğrenilmesi 3. ağı oluşturarak okul tanıtımı ve bilgilendirmenin en hızlı şekilde yapılması 4. Sosyal faaliyetlerimize ve çalışmalarımıza ortak etmek 5. İşyeri gezilerinde gerekli desteği sağlamak. 1. Web sitesinde açılan mezun bölümünün aktif kullanımı için duyuruların yapılması 2. MEB e-mezun bölümüne kayıtların yapılmasını sağlamak 3. Sosyal içerikli web sitelerini kullanmak 4. Mezun Pilav günü düzenlemek. 1. İşyerlerine broşür hazırlayarak web sitemizde eleman ihtiyaçlarını duyuru olarak yapabilmelerini sağlamak 2. Mezunlarımızı bilgilendirip istihdam konusunda işyerlerine yönlendirmek 3. Hocam Bana İş Bul ödüllü projemizin işlerliğini artırmak. Okulumuzun ulaşımı hakkında bilgilendirmek H1: Okulumuzun tanıtımını %50 artırmak 1) Tanıtım yapılan okul ve öğrenci 1. Okul ulaşım yön tabelalarının konulmasını sağlamak. 2. Tanıtım amaçlı broşür ve afişlerin dağıtımını sağlamak 3. Web sitesinin güncellenmesi ve kullanım oranın artırılmasını sağlamak 24

26 YATIRIM YÖNETİMİ TEMA STRATEJİK AMAÇ HEDEF PERFORMANS HEDEFLERİ PERFORMANS GÖSTERGELERİ FAALİYET VE PROJELER MALİYETLER H1: Konferans salonunu geliştirmek 1. Malzeme ve tertibat temininin yapılması 2. Bakım onarımının yapılması H2: Müzik Odasını geliştirmek 1. Oda düzenin sağlanması 2. Oda tertibatının sağlanması 3. Bakım onarımının yapılması 4. Drenaj işinin yapılması, çıkan suyun depolanması H3: Pazarlama ve Perakende Bölüm Laboratuarını %100 oluşturmak %60 %70 %80 %90 % Pazarlama ve Perakende Uygulama Laboratuarı alan belirlenmesi 2. İşbirliği yapılacak kurumların belirlenmesi 3. Laboratuar düzeninin sağlanması 4. Malzeme, araç gereç temin edilmesi Bina ve bahçede eğitim-öğretim faaliyetlerinin etkin ve verimli devamını sağlayacak yatırımı yapmak H4: Büro Yönetim Bölüm Laboratuarını %100 oluşturmak H5: Muhasebe Bölüm Laboratuarını geliştirmek H6: Öğretmenler odasının, toplantı odasının geliştirilmesi %60 %70 %80 %90 %100 %60 %70 %80 %90 %100 Mem.Ank 1. Büro Yönetimi Uygulama Laboratuarı kurulacak alanın belirlenmesi 2. İşbirliği yapılacak kurumların belirlenmesi 3. Laboratuar düzeninin sağlanması 4. Malzeme, araç gereç temin edilmesi 1. Bilgisayar, yazıcı vb eksiklikleri gidermek 2. Havalandırma sisteminin kurulması 1. Klimanın aktif hale getirilmesi 2. Asma teras yapılması 3. Ses sistemi ve sandalye sağlanması H7: Sınıfların ve spor salonunun geliştirilmesi 1. Eksik penceresi olan sınıflarda havalandırma fanı oluşturulması 2. Spor araç-gereç eksikliklerinin giderilmesi 3. Elektronik skor tablosu alınması 4. Isınma sorununun çözülmesi H8: Veli görüşme ve depo alanının oluşturulması 1. Veli görüşme alanının belirlenmesi ve ekipmanının sağlanması 2. Depo alanının belirlenmesi 3. İşbirliği yapılacak kurumlarla görüşme 4. Depo yapımının ve düzeninin sağlanması 25

27 H9: Otoparkın düzenlenmesi ve okul güvenliğinin geliştirilmesi %80 %90 %100 %100 % Otoparkın öğrenci gelişine engellenmesi için çalışma yapılması 2. Basket sahasının duvarlarının demir levha ve dikenli tel döşenmesi 3. Bahçe demirlerinin sağlamlaştırılması Eğitim araç-gereç ve teknolojik yapıyı sağlamlaştırarak eğitim öğretim faaliyetlerinin etkin devamını sağlamak H10: Bahçede atıl olarak bulunan alanın %100 kullanıma uygun hale getirmek H1: Planlama dönemi sonuna kadar %75 olan teknolojik yatırım oranını %100 yapmak H2: Planlanan dönemde %70 oranında var olan pano kullanım oranının %100 olmasını sağlamak H3: Kütüphane kullanım oranını %50 artırmak ve kitap nı 2735 den 4000 e çıkarmak %50 %65 %80 %90 %100 %80 %85 %90 %95 %100 %75 %80 %90 %95 %100 % %20 3 %30 3 % % Mem.Ank Mem.Ank Mem.Ank 4) Yıllık kitap 5) Kütüphaneyi kullanan öğrenci 1. İşbirliği yapılacak kurumlarla görüşülmesi 2. Bahçe plan ve projesinin çiziminin yapılması 3. Yeşillendirilmesi gerekli alanların yeşillendirilmesi 4. Okul birincisine meyve ağacı dikilmesi ve isminin yazılması 5. Spor sahalarının yapılması 6. Meyve bahçesindeki ağaç nın artırılması 7. Sulama için sondaj kuyusunun açılması 8. Diğer düzenlemelerin yapılması 1. İhtiyaç duyulan 100 adet bilgisayarın teminini sağlamak 2. Fotokopi makinesi alımı, alanı oluşturulması 3. Fotokopi çıktı alım kooperatifi oluşturulması 4. Yazıcı, tarayıcı vb. temini sağlamak (5 yazıcı, 50 adet klavye-mouse) 5. Ses sisteminin yenilenmesinin sağlanması 6. Diğer sarf malzemelerin sağlanması 1. Her kata yeni panoların yapılması 2. Her panonun ne amaçlı olduğunun belirlenmesi ve amaçlar doğrultusunda kullanımı 3. Öğretmenler odasında aylık faaliyet bilgilendirme panosunun oluşturulması 1. Kitap Toplama Kampanyası başlatmak 2. Biz okuyoruz projesi kapsamında kitap okuma saatlerini artırmak Temel Eser alımını gerçekleştirmek 4. Kütüphane donanım malzemelerinin sağlanması 5. Kitap alımını gerçekleştirmek 26

28 GELİR-GİDER YÖNETİMİ AR-GE ve TANITIM TEMA STRATEJİK AMAÇ HEDEF PERFORMANS HEDEFLERİ PERFORMANS GÖSTERGELERİ FAALİYET VE PROJELER MALİYETLER Okulun istatistiki verilerine göre planlamaların ve çalışmaların yapılmasını sağlamak H1: TKY çalışmalarından elde edilen başarının %100 devamını sağlamak H2: Stratejik Planlama faaliyetlerini %100 gerçekleştirmek Mem.Ank Mem.Ank 1. TKY Çalışmalarının geliştirilerek devamını sağlamak 2. Kaliteli Okul ve Kalite Ekip kategorisinde Türkiye derece yapmak. 3. Gerekli istatistiki verileri toplamak ve tasnifini yapmak. 4. Raporlama ve diğer işlemleri yürütmek. 1. Stratejik Plan oluşturulmasını ve güncellemesini gerçekleştirmek 2. Stratejik plan faaliyetlerinin raporlarını yazmak. TEM A STRATEJİK AMAÇ HEDEF PERFORMANS HEDEFLERİ PERFORMANS GÖSTERGELER İ FAALİYET VE PROJELER MALİYETLER H1: Gelir yönetimini gerçekleştirmek 1. Bağışları yönetmek 2. Spor Salonu gelirlerini yönetmek 3. Kantin gelirlerini yönetmek 4. İlçe aktarım gelirlerini yönetmek 5. Diğer gelirleri yönetmek Eğitim-öğretim faaliyetlerinin devamını sağlayacak gider yönetimini gerçekleştirmek. H2: Kırtasiye ve basım giderlerini %100 karşılamak H3: Temizlik giderlerini %100 karşılamak 1. Kırtasiye malzeme alımını sağlamak 2. Yazıcı ve baskı makinesi kartuş, toner alımını sağlamak 3. Diğer sarf malzeme alımını sağlamak 4. Basım giderlerini karşılamak 1. Temizlik malzeme alımını sağlamak. 2. Temizlik işçilik giderlerini karşılamak H4: Bina ve Donanım bakım onarım giderlerini %100 karşılamak 1. Bina boya badana giderlerini karşılamak 2. Bina onarım malzeme alımını karşılamak 3. Spor Salonu bakım onarımı ve spor malzemeleri alımı 4. Tesisat bakım onarımının yapılması 5. Bahçe bakım onarımı ve malzeme alımları 6. Diğer sarf malzemelerin alımını sağlamak 27

29 H5: Personel Maaş ve Sigorta giderlerini %100 karşılamak 1. Personel maaş giderlerini karşılamak 2. Personel sigorta giderlerini karşılamak 3. Stajyer öğrenci sigorta işlemlerini gerçekleştirmek H6: Hizmet ihtiyaç alımlarını %100 gerçekleştirmek. 1. Gerektiğinde hizmet alımlarını gerçekleştirmek H7: Isıtma, su, aydınlatma ve iletişim giderlerini %100 karşılamak 1. Isıtma giderlerini karşılamak 2. Aydınlatma giderlerini karşılamak 3. İletişim giderlerini karşılamak 4. Gerekli malzeme alımını gerçekleştirmek 5. Su giderlerini karşılamak H8: Vergi ve Harçları karşılamak 1. Vergi ve harçları karşılamak. 2. Diğer yükümlülükleri karşılamak 28

30 , EĞİTİM ĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI 5. OKULUN SORUNLARI 5.1. BİNA VE ÇEVRE SORUNLARI: Okulumuzda Eğitim Öğretim yılında güçlendirme çalışması gerçekleşmiştir. Güçlendirme sonrasında çatılarda akmalar, duvarlarda su almalar mevcut olup gerekli düzeltmeler yapılmaya çalışılmıştır. Ayrıca yine güçlendirme döneminde ki hata nedeniyle, spor salonumuzun ısıtma sisteminde ki kazan takımı bozulmuş olup, durumla ilgili yetkili servis çağırılmış ve bu konuda yüklenici firmaya bilgi verilmiştir. Okulumuz Uğurmumcu mahallesinde bulunmaktadır. Mahalle ve okul çevresi çok fazla göç alan bir bölge olduğu için büyük şehre uyum sağlama konusunda yaşanan problemler okulumuza da yansımaktadır. Toplu konut mahallesinde bulunduğumuz için kalabalık nüfusun getirdiği sorunları zaman zaman yaşamaktayız. Karşılaşılan bazı problemler de Uğurmumcu mahallesi muhtarı vasıtasıyla çözülmeye çalışılmaktadır PERSONEL SORUNLARI Okulumuzda personel ile ilgili en belirgin sorunlu hizmetli personel eksikliğinde yaşanmakta ve eksik personel ile okulumuzun temizlik, güvenlik ve yazışma işleri yürütülmeye çalışılmaktadır Eğitim Öğretim yılında yeni göreve başlayan idareciler ile yeni çalışmalar başlamış, idari işlerde yaşanan problemler çözüme kavuşturulmuştur. Okulumuz öğretmenlerinin rapor, sevk ve izin kullanma yoğunluğu nedeniyle sıkıntılar geçmiş yıllarda yaşanmış, bu sorunun da en aza indirgenmesi için gerekli çalışmalar ve görüşmeler yapılmıştır MALİ KAYNAK SORUNLARI a) Ödeneğin yetersiz kalması b) Çevre desteğinin az olması c) Mali kaynağın yetersiz olması Okul/Kurum Gelir-Gider Tablosu: YIL HARCAMA KALEMLERİ GELİR GİDER GELİR GİDER GELİR GİDER Genel Giderler 423,26 724,82 162,32 Kırtasiye ve Büro Malzemesi Alımı , ,41 878,88 Bakım ve Onarım Giderleri , , ,24 Enerji alımları Personel Gider ve Ödemeleri , , Mal ve Malzeme Alımları , , ,77 Hizmet Alımları , Yiyecek ve İçecek Alımları 8.342,97 902, ,58 Öğrenci Hane Halkı ve Diğer Yardımlar 5.472, Kurumlara Yapılan Aktarım ve Ödemeler 200 Dayanıklı Tüketim Malzemeleri ve Demirbaş Alımı 3.867,41 838,99 2 Uluslararası Fon Giderleri Bağışlar ve Yardımlar GENEL TOPLAM , , , , YAPILAN YAZIŞMALAR VE DEVAM EDEN ÇALIŞMALAR. Okulumuzun resmi yazışma iş ve işlemleri de düzenli olarak DYS üzerinden yürütülmektedir. 29