DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON YÜKSEKOKULU BAHAR DÖNEMİ DERS TANITIM FORMU FTR 2004 PROTEZ VE REHABİLİTASYON

Transkript

1 DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ FİZİK TEDAVİ VE REHABİLİTASYON YÜKSEKOKULU BAHAR DÖNEMİ DERS TANITIM FORMU FTR 2004 PROTEZ VE REHABİLİTASYON Dersi Veren Birim(ler): Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksek Okulu Bölüm Adı: Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksek Okulu Dersi Alan Birim(ler): Dersin Adı: Protezler ve Rehabilitasyonu Dersin Düzeyi: Lisans Dersin Kodu: FTR 2004 Formun Düzenlenme/Yenilenme Tarihi: Dersin Türü: Zorunlu Dersin Öğretim Dili: Türkçe Dersin Öğretim Üyesi/Üyeleri: Doç. Dr. Salih ANGIN Öğr. Gör. İ. Engin ŞİMŞEK Dersin Önkoşulu: - Önkoşul Olduğu Ders: - Haftalık Ders Saati: Ders Koordinatörü (Ders girişlerinden sorumlu olan kişi): Doç Dr. Salih Angın Teori Uygulama Laboratuvar Dersin Ulusal Kredisi: Dersin AKTS Kredisi: BU TABLO ÖĞRENCİ İŞLERİ OTOMASYON SİSTEMİNDEN AKTARILACAKTIR. Dersin Amacı: Bu dersin amacı protez teknolojisini, pre/post amputasyon ve pre-post prostetik dönem fizyoterapi ve rehabilitasyon yaklaşımlarını öğretmektir. Dersin Öğrenme Çıktıları: BURADA BELİRTİLEN ÖĞRENME ÇIKTILARI PROGRAM ÇIKTILARI İLE İLİŞKİLENDİRİLECEKTİR. En az 5 tane olmalıdır (Genellikle 5-8 arası) ve Bloom taksonomisine uygun olarak yazılmalıdır. 1-Klinik bir perspektiften amputasyon cerrahisi ve fonksiyonellik İlişkisini tanımlayabilir. 2-Pre-post amputasyon rehabilitasyon yaklaşımlarını uygulayabilir. -Pre-post prostetik rehabilitasyon yaklaşımlarını uygulayabilir. 4-Bir protezin fonksiyonel parçalarını tanımlayabilir. 5-Post-prostetik rehabilitasyon, günlük yaşam aktivitelerini geliştirme ve normal yaşama dönüş ile ilgili alana özgü uygulayabilir. Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri: 1. Ders anlatımı 2. Vaka sunumu. Pratik uygulama 1

2 Değerlendirme Yöntemleri: (Değerlendirme yöntemi, öğrenme çıktıları ve derste kullanılan öğretim ile uyumlu olmalıdır) Yarıyıl İçi / Sonu Çalışmaları Ara Sınav Yoklama Sınavı (Quiz) Varsa (X) olarak işaretleyiniz Yüzde (%) x 0 Ödev/Sunum Proje Laboratuvar Final Sınavı Derse Katılım x 60 x 10 Değerlendirme Yöntemlerine İlişkin Açıklamalar: öğretim üyesi açıklama yapmak isterse bu başlığı kullanabilir. Değerlendirme Kriteri: (Öğrenme çıktılarının hangi boyutları hangi değerlendirme kriteri ile ölçülüyor? Değerlendirme kriterleri öğrenme yöntemleri ile ilişkilendirilmelidir.) 1. Öğrenme çıktılarına ait teorik temeller vize ve final sınavları ile değerlendirilecektir. 2. Öğrenme çıktılarına ait pratik temeller laboratuar ortamında değerlendirilecektir. 2

3 Ders İçin Önerilen Kaynaklar: Ana kaynak: 1. Lusardi Michelle M and Nielsen Caroline C. Orthotics and Prosthetics in Rehabilitation, Saunders, St. Louis, Missouri, 2007 Yardımcı kaynaklar: 2. Atlas of limb prosthetics Derse İlişkin Politika ve Kurallar: (öğretim üyesi açıklama yapmak isterse bu başlığı kullanabilir) Ders Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri: Ders Öğretim Üyesi Görüşme Günleri ve Saatleri: Dersin İçeriği: Sınav tarihleri ders planında belirtilecektir. Sınav tarihleri kesinleştiğinde, tarihlerde değişiklik yapılabilir. Hafta Konular Açıklama (açılıp kapanabilir) 1. Amputasyon tarihi, nedenleri, protez teknolojisinin gelişimi ve tarihi 2. Parsiyel ayak amputasyonları ve prostetik uygulamalar, Syme amputasyonu ve prostetik uygulamalar. Diz altı amputasyonları ve prostetik uygulamalar 4. Diz dezartikülasyon ve diz üstü amputasyonları ve prostetik uygulamalar 5. Kalça dezartikülasyonu, hemipelvektomi ve prostetik uygulamalar 6. Erken ve geçici protez uygulamaları 7. Konjenital anamoliler ve protez uygulamaları 8. I. Arasınav, Üst ekstremite amputasyonları 9. Üst ekstremite mekanik ve myoelektrik protezler 10. Alt ekstremite protezlerinde rehabilitasyon 11. Alt ekstremite protezlerinde rehabilitasyon 12. II. Arasınav, Üst ekstremite protezlerinde rehabilitasyon 1. Üst ekstremite protezlerinde rehabilitasyon 14. Final

4 Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Çıktıları ile İlişkisi PROGRAM ÇIKTISI SAYISI EN FAZLA 20 OLABİLİR, FORMUN İLK SAYFASINDA BELİRTİLEN DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE DERSİN VERİLDİĞİ PROGRAM ÇIKTILARI EŞLEŞTİRİLECEKTİR. Öğrenm PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ e Çıktısı ÖÇ1 X X X X 1 ÖÇ2 X X X X X X X X X X ÖÇ X X X X X X X X X X ÖÇ4 ÖÇ5 X X X X X X 2 Program Çıktıları: (Program çıktıları, öğretim üyelerine fikir vermek amacıyla tabloda verilmiş olacaktır.) 1. Etkili iletişim becerisine sahiptir. 2. Mesleki görev ve sorumluluklarını hukuksal boyutta tanımlar. Mesleğini evrensel etik prensipler çerçevesinde uygular 4. Temel tıp ve klinik bilimler ile ilgili teorik bilgiyi ana hatları ile açıklar ve bunları fizyoterapi ile ilişkilendirir X 5. Fizyoterapi değerlendirme ve tedavi yöntemleri ile ilgili kuramsal bilgiyi ilişkilendirerek yorumlar 6. Fizyoterapi değerlendirme ve analiz yöntemlerini uygular ve klinik fizyoterapi tanısını koyar 7. Bireye özgü fizyoterapi programını planlar 8. Bireye ve hastalığa özgü fizyoterapi ve rehabilitasyon yöntemlerini uygular 9. Meslekle ilgili yaşam boyu öğrenme becerisine sahiptir 10. Değerlendirme ve tedavi verilerinin kaydını tutar ve arşivler 11. Mesleki gelişmeleri takip edebilmek için yabancı dili etkin kullanabilir 12. Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği konularını bilir ve uygular 1. Bilimsel bir araştırmayı planlar, yürütür ve sunar 4

5 AKTS Tablosu: Derse İlişkin Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Ders içi etkinlikler Ders anlatımı 1 9 Uygulama Sınavlar (Sınav ders saatleri içerisinde gerçekleştirilirse, söz konusu sınav süresi ders içi etkinliklerden düşürülmelidir) Final Sınavı Vize Sınavı Diğer kısa sınav vb. Ders dışı etkinlikler Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.) Vize sınavına hazırlık Final sınavına hazırlık Diğer kısa sınavlara hazırlık Ödev hazırlama Sunum hazırlama Diğer (lütfen belirtiniz) 15 Toplam İşyükü (saat ) 70 Dersin AKTS kredisi Toplam İşyükü (saat) / 25 Toplam İşyükü (Saat) 5