TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ERBAA SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

Transkript

1 TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ERBAA SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Tıbbi Hizmetler ve Teknikler Bölümü Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik Programı Program Kılavuzu 00-01

2 İÇİNDEKİLER GENEL BİLGİLER AKADEMİK TAKVİM... ÖĞRENCİ DANIŞMANLARI... 3 ÖĞRETİM ELEMANLARI... 4 PROGRAM YETERLİLİKLERİ... 5 PROGRAM DERS LİSTESİ Yarıyıl Dersleri Yarıyıl Dersleri Yarıyıl Dersleri Yarıyıl Dersleri... 9 DERSLER VE PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ Yarıyıl..10. Yarıyıl Yarıyıl Yarıyıl..13 DERS PROGRAMLARI Yarıyıl Ders Programı Yarıyıl Ders Programı Yarıyıl Ders Programı Yarıyıl Ders Programı DERS PLANLARI Yarıyıl Ders Planları Yarıyıl Ders Planları Yarıyıl Ders Planları Yarıyıl Ders Planları

3 Program Adı Programın Kısa Tarihçesi Programın Amacı Bölüm Başkanı Mezuniyet Koşulları Ölçme ve Değerlendirme İletişim GENEL BİLGİLER Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik Yüksekokulumuz Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik Programı öğretim yılında eğitim ve öğretime başlamıştır. Programımızın 60 öğrenci birinci öğretim ve 60 öğrenci ikinci öğretim kontenjanı vardır. Bu programda, Tıp ve Sağlık teknolojisinin çeşitli dallarında yapılan bilimsel araştırmalardan elde edilen sonuçların derlenmesi, düzene konması ve araştırmacıların hizmetine sunulması konularında ihtiyaç duyulan sağlık elemanları yetiştirilir. Kamu ve özel sağlık kurum ve kuruluşlarında "Tıbbi Sekreter" unvanı ile çalışabilmektedir. Ayrıca, Sağlık Bakanlığı na bağlı kamu ve özel yataklı/yataksız tedavi kurum ve kuruluşlarının poliklinik ve klinik bilgi işlem hizmetlerinde, hasta kayıt ve kabulde, insan kaynakları ve istatistik birimlerinde ve merkezi tıbbi arşiv hizmetlerinde çalışabilmektedirler. Kamu Personel Seçme Sınavı na (KPSS) göre Sağlık Teknikeri (Tıbbi Sekreter) olarak atanabilmektedirler. Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik programı öğrencileri Dikey Geçiş Sınavı (DGS) ile "Sağlık İdaresi" ve "Sağlık Kurumları İşletmeciliği" lisans programlarına geçiş yapabilirler. Yaptıkları iş temelde insan sağlığı ile ilgili bir görevdir. Bu alanda çalışan kimseler araştırmacıların ürettiklerin bilgilerin düzenli olarak sağlanması ve ilgililere iletilmesiyle ilgili işler yaparlar. Programın amacı; Tıp ve sağlık alanında yapılan bilimsel araştırmalarda ve hastaların teşhis ve tedavi edilme sürecinde oluşan bilgi ve belgelerin toplanması, derlenmesi, düzenlenmesi, saklanması ve gerektiğinde tekrar kullanıma sunulması sürecinde ihtiyaç duyulan sağlık elemanını yetiştirmektir Öğr. Gör. Cansu ATMACA PALAZOĞLU İç Hat: 5151 Programda mevcut olan (toplam 10 AKTS karşılığı) derslerin tümünü başarıyla tamamlamak ve 100 üzerinden en az 60 ağırlıklı not ortalamasına sahip olmak mezuniyet için gerekli yeterlilik koşuludur. Öğrenciler Gaziosmanpaşa Üniversitesi Ön Lisans Ve Lisans Eğitim- Öğretim Ve Sınav Yönetmeliği hükümlerine tabidir. Öğrenciler her ders için en az bir Ara Sınav (8Mart-5 Nisan 00) ve bir Dönem Sonu Sınavına (30Mayıs-7 Haziran 00) girer. Ara Sınav ın %40 ı, dönem sonu sınavının % 60 ı alınarak yapılan değerlendirme sonucunda başarısız olan öğrenciye Bütünleme Sınavı (15-1 Haziran 00) hakkı verilir. Ayrıca mezuniyet aşamasında bir dersten başarısız olduğu için mezun olamayan öğrencilere tek ders sınav hakkı tanınır. Adres: Erbaa Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü Gaziosmanpaşa Mh. Alişan Diktaş Cd. No:6 P.K: Erbaa/Tokat Telefon: Fax: eshmyo@gop.edu.tr 1

4 00-01 AKADEMİK TAKVİM

5 1. Sınıf. Sınıf ÖĞRENCİ DANIŞMANLARI Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR İç Hat:5019 Öğr. Gör. Merve CAN İç Hat: 5145 Artık Yıl Öğr. Gör. Merve CAN İç Hat:

6 Ad Soyad: İç Hat: Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ 504 ÖĞRETİM ELEMANLARI Çalışma Alanları: Ad Soyad: Öğr. Gör. Merve CAN İç Hat: 5145 Çalışma Alanları: Ad Soyad: Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR İç Hat: 5019 Çalışma Alanları: Ad Soyad: Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN İç Hat: Çalışma Alanları: 4

7 PY1 PY PY3 PY4 PY5 PY6 PY7 PY8 PY9 PY10 PY11 PY1 PY13 PY14 PROGRAM YETERLİLİKLERİ Sağlık kurumlarında dokümantasyon alanında temel bilgileri bilir ve bu bilgileri ile harmanlayıp yeni bilgiler ulaşarak etik çerçevede uygulayabilme bilgisine sahiptir. Dokümantasyon alanındaki teori ve bilgilerini kullanır ve bu bilgiler ışığı altında sorunlara çözüm yolları bulur Hasta dosyalama sistemleri ile ilgili otomasyon programları kullanır. Hasta kayıt sistemleri ile ilgili bireysel ve takım çalışmaları yapar gerekli sorumlulukları üstlenir. Sorunları çözme noktasında projeler geliştirir ve yönetir. Objektif bakış açısı ile eksikliklerini görür ve tamamlamak için öğrenmeye yönelir. Öğrenmenin sürekliliğinin öneminin bilincindedir. Mesleki bilgileri kişi kurum ve kuruluşlara yazılı ve sözlü olarak paylaşır. Toplumsal değerleri ve uluslararası gelişmeleri dikkate alarak mesleki sorunlara çözüm geliştirir. En az bir yabancı dili (İngilizce) kullanarak sağlık alanındaki mesleki sorunlara çözümler geliştirir. Hastane otomasyon sistemleri ile ilgili yazılımları kullanacak düzeyde bilgisayar bilgisine sahip olur. Tıp, yönetim, müşteri beklentileri gibi alanlarda gerekli verileri kendi bilgileri ile birleştirerek elde ettiği istatistiki sonuçları toplumsal değerlere bağlı kalarak paylaşır. Hasta çalışan ve çevre güvenliğini önemser Mesleki ve bireysel temsil sorumluluklarını bilir. 5

8 PROGRAM DERS LİSTESİ 1. Yarıyıl Dersleri Ders Saati Ders Kodu Ders Adı Teorik Uygulama D ATATÜRK İLKELERİ VE İNK. TAR. -I 0 D TÜRK DİLİ -I 0 TDS1115 BİYOİSTATİSTİK-1 0 TDS1117 MESLEKİ ETİK 0 TDS1119 TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ-1 0 TDS111 TIBBİ DOKÜMANTASYON I 0 TDS113 TIBBİ TERMİNOLOJİ 0 TDS1111 YAZIŞMA TEKNİKLERİ-I 0 TDS115 DAVRANIŞ BİLİMLERİ 0 YD101 YABANCI DİL I 3 0 TOGÜO941 DEĞERLERİMİZ 0 Dersi Veren Öğretim Elemanı Öğr.Gör.Dr.Sadet ALTAY Dr. Öğr. Üyesi Burak ÇAVUŞ Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Öğr.Gör.Merve CAN Öğr. Gör. Yasin ÜNAL Öğr. Gör. Merve CAN Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR Öğr. Gör. MESUT ARDIÇ Öğr.Gör.Cansu ATMACA PALAZOĞLU Not: Yukarı tablodaki eğik olanlar seçmeli dersleri ifade etmektedir. 6

9 . Yarıyıl Dersleri Ders Saati Ders Kodu Ders Adı Teorik Uygulama D ATATÜRK İLKELERİ VE İNK. TAR. II 0 D TÜRK DİLİ II 0 TDS1116 BİYOİSTATİSTİK-1I 0 TDS1114 ANATOMİ 0 TDS110 SAĞLIK HİZMETLERİ YÖNETİMİ 4 0 TDS1106 TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ-1I 0 TDS1118 TIBBİ DOKÜMANTASYON II 0 TDS11 YAZIŞMA TEKNİKLERİ-II 0 D YABANCI DİL II 3 0 TDS114 KARİYER PLANLAMA 1 0 Dersi Veren Öğretim Elemanı Öğr.Gör.Sadet ALTAY Öğr. Gör. Faruk TOYDEMİR Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Öğr.Gör. Ebru SADIÇ Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Öğr. Gör. Yasin ÜNAL Öğr. Gör. Merve CAN Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Not: Yukarı tablodaki eğik olanlar seçmeli dersleri ifade etmektedir. 7

10 3. Yarıyıl Dersleri Ders Kodu Ders Adı Ders Saati Teorik Uygulama Dersi Veren Öğretim Elemanı TDS101 HASTALIKLAR BİLGİSİ 0 Dr.Öğr.Üyesi Döndü ŞANLITÜRK TDS103 HASTANE BİLGİ SİSTEMLERİ Öğr. Gör. Merve CAN TDS105 TDS109 HASTANE YÖNETİMİ VE ORGANİZASYONU I MESLEKİ UYGULAMA- I 0-8 Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Öğr.Gör.Merve CAN TDS111 TIBBİ DOKÜMANTASYON III 4 0 Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR TDS119 GÜZEL KONUŞMA VE DİKSİYON 0 Öğr.Gör.Güler UZUN TDS11 HALKLA İLİŞKİLER 0 Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR TDS19 GİRİŞİMCİLİK 1 Öğr. Gör. Ömer EROL TDS107 MESLEKİ İNGİLİZCE-I 4 0 Öğr.Gör.Ömer Faruk Yazıcı Not: Yukarı tablodaki eğik olanlar seçmeli dersleri ifade etmektedir. 8

11 4. Yarıyıl Dersleri Ders Kodu Ders Adı Ders Saati Teorik Uygulama Dersi Veren Öğretim Elemanı TDS100 HALK SAĞ. VE TIBBİ DEONTOLOJİ 0 Öğr.Gör.Nurgül KAPLAN TDS104 HASTANE BİLGİ SİSTEMLERİ-1I 4 0 Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR TDS105 TDS111 HASTANE YÖNETİMİ VE ORGANİZASYONU II TIBBİ DOKÜMANTASYON IV Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Öğr.Gör.Nilüfer Ceren AYDIN TDS106 MESLEKİ İNGİLİZCE II 4 0 Doç.Dr. Çiğdem BİLKAN TDS110 İLKYARDIM 0 Öğr.Gör.Nurgül KAPLAN TDS114 İŞ HUKUKU 0 Öğr.Gör.D.Yakut COŞKUN TDS14 SEKRETERLİK HİZMETLERİ 0 Öğr.Gör.Merve CAN TDS1 SAĞLIK KURUMLARINDA ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ 0 Öğr.Gör.Nilüfer Ceren AYDIN Not: Yukarı tablodaki eğik olanlar seçmeli dersleri ifade etmektedir. 9

12 DERSLER VE PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ 1. Yarıyıl Ders Kodu Ders Adı P1 P P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P1 P13 P14 D ATATÜRK İLKELERİ VE İNK. TAR. -I D TÜRK DİLİ -I TDS1115 BİYOİSTATİSTİK-1 TDS1117 MESLEKİ ETİK TDS1119 TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ-1 TDS1107 TIBBİ DOKÜMANTASYON I TDS113 TIBBİ TERMİNOLOJİ TDS1111 YAZIŞMA TEKNİKLERİ-I TDS115 DAVRANIŞ BİLİMLERİ YD101 YABANCI DİL I TOGÜO941 DEĞERLERİMİZ

13 . Yarıyıl Ders Kodu Ders Adı P1 P P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P1 P13 P14 D D TDS1116 TDS1114 TDS110 TDS1106 TDS1118 TDS11 D TDS114 ATATÜRK İLKELERİ VE İNK. TAR. II TÜRK DİLİ II BİYOİSTATİSTİK-1I ANATOMİ SAĞLIK HİZMETLERİ YÖNETİMİ TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ-1I TIBBİ DOKÜMANTASYON II YAZIŞMA TEKNİKLERİ-II YABANCI DİL II KARİYER PLANLAMA

14 3. Yarıyıl Ders Kodu Ders Adı P1 P P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P1 P13 P14 TDS101 HASTALIKLAR BİLGİSİ TDS103 HASTANE BİLGİ SİSTEMLERİ TDS105 HASTANE YÖNETİMİ VE ORGANİZASYONU I TDS109 MESLEKİ UYGULAMA-I TDS111 TIBBİ DOKÜMANTASYON III TDS119 GÜZEL KONUŞMA VE DİKSİYON TDS11 HALKLA İLİŞKİLER TDS107 MESLEKİ İNGİLİZCE-I TDS19 GİRİŞİMCİLİK

15 4. Yarıyıl Ders Kodu Ders Adı P1 P P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P1 P13 P14 TDS100 TDS104 TDS105 TDS111 TDS106 TDS110 TDS114 TDS14 TDS1 HALK SAĞ. VE TIBBİ DEONTOLOJİ HASTANE BİLGİ SİSTEMLERİ-1I HASTANE YÖNETİMİ VE ORGANİZASYONU II TIBBİ DOKÜMANTASYON IV MESLEKİ İNGİLİZCE II İLKYARDIM İŞ HUKUKU SEKRETERLİK HİZMETLERİ SAĞLIK KURUMLARINDA ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ

16 DERS PROGRAMLARI 1. Yarıyıl Ders Programı 1. Hafta 05/10/00 Pazartesi 06/10/00 Salı 07/10/00 Çarşamba 08/10/00 Perşembe 09/10/00 Cuma :00 16:15 17:00 17:15 18:00 UYUM 18:15 19:00 19:15 0:00 0:15 1:00 1:15 :00 HAFTASI :15 3:00 14

17 .Hafta :00 1/10/00 Pazartesi 13/10/00 Salı 14/10/00 Çarşamba 15/10/00 Perşembe 16/10/00 Cuma 17/10/00 Cumartesi 16:15 17:00 17:15 18:00 18:15 19:00 Temel Bilgi Teknolojileri I (Öğr.Gör.Yasin ÜNAL) Bilgisayar, İkili (binary) sayı sistemleri, Bilgisayarda kapasite birimleri Temel Bilgi Teknolojileri I (Öğr.Gör.Yasin ÜNAL) Bilgisayar, İkili (binary) sayı sistemleri, Bilgisayarda kapasite birimleri Yazışma Teknikleri I (Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR) Yazının Amacı, İyi Yazının Koşuılları Yazışma Teknikleri I (Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR) Yazının Amacı, İyi Yazının Koşuılları Mesleki Etik (Öğr.Gör Tuğba SOLMAZ Sorumluluk Kavramı Mesleki Etik (Öğr.Gör Tuğba SOLMAZ) Sorumluluk Kavramı Tıbbi Terminoloji (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) Tıbbi terminolojiye giriş Tıbbi Terminoloji (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) Tıbbi terminolojiye giriş Türk Dili I (Dr.Öğr. Üyesi Burak ÇAVUŞ) Dersin amacı ve kaynakları Türk Dili I (Dr.Öğr. Üyesi Burak ÇAVUŞ) Dersin amacı ve kaynakları 19:15 0:00 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (Öğr.Gör.Dr.Sadet ALTAY) Osmanlıların Gerilemesinin İç Sebepleri ÜSD-Değerlerimiz Öğr.Gör. Cansu PALAZOĞLU Duyarlılık Davranış Bilimleri Davranış Bilimlerinin Diğer Disiplinlerle İlişkisi Biyoistatistik-I (Dr.Öğr.Üyesi.Ümit YILDIRIM) Temel kavramlar 0:15 1:00 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (Öğr.Gör.Dr Sadet ALTAY) Osmanlıların Gerilemesinin İç Sebepleri ÜSD-Değerlerimiz Öğr.Gör. Cansu PALAZOĞLU Duyarlılık Davranış Bilimleri Davranış Bilimlerinin Diğer Disiplinlerle İlişkisi Biyoistatistik-I (Dr.Öğr.Üyesi.Ümit YILDIRIM) Temel kavramlar 1:15 :00 :15 3:00 18:15-19:00 19:15-0:00 0:15-1:00 Tıbbi Dokümantasyon I (Öğr.Gör Merve CAN Temel Kavramlar ve Kısa Tarihçe Tıbbi Dokümantasyon I (Öğr.Gör Merve CAN Temel Kavramlar ve Kısa Tarihçe İngilizce I (Öğr. Gör. Mesut ARDIÇ Numbers, Days and Months 15

18 3.Hafta :00 19/10/00 Pazartesi 0/10/00 Salı 1/10/00 Çarşamba /10/00 Perşembe 3/10/00 Cuma 4/10/00 Cumartesi 16:15 17:00 17:15 18:00 18:15 19:00 Temel Bilgi Teknolojileri I (Öğr.Gör.Yasin ÜNAL) Bilgisayar Donanımı Temel Bilgi Teknolojileri I (Öğr.Gör.Yasin ÜNAL) Bilgisayar Donanımı Yazışma Teknikleri I (Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR) Yazışmalarda Dil Bilgisi ve Yazım Kuralları Yazışma Teknikleri I (Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR) Yazışmalarda Dil Bilgisi ve Yazım Kuralları Mesleki Etik Öğr.Gör Tuğba SOLMAZ) İşletmelerin Sosyal Sorumlulukları Mesleki Etik (Öğr.Gör Tuğba SOLMAZ) İşletmelerin Sosyal Sorumlulukları Tıbbi Terminoloji (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) Tıbbi terimleri meydana getiren ögeler Tıbbi Terminoloji (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) Tıbbi terimleri meydana getiren ögeler Türk Dili I (Dr.Öğr. Üyesi Burak ÇAVUŞ) Dilin Tanımı ve Alt Kolları Türk Dili I (Dr.Öğr. Üyesi Burak ÇAVUŞ) Dilin Tanımı ve Alt Kolları 19:15 0:00 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (Öğr.Gör.Dr.Sadet ALTAY) Osmanlıların Gerilemesinin Dış Sebepleri ÜSD-Değerlerimiz Öğr.Gör. Cansu PALAZOĞLU Yardımseverlik Davranış Bilimleri Güdülenme Kuramları Biyoistatistik-I (Dr.Öğr.Üyesi.Ümit YILDIRIM) Değişken tanımı, değişken türleri, ölçme ve ölçekler 0:15 1:00 1:15 :00 :15 3:00 18:15-19:00 19:15-0:00 0:15-1:00 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (Öğr.Gör.Dr Sadet ALTAY) Osmanlıların Gerilemesinin Dış Sebepleri ÜSD-Değerlerimiz Öğr.Gör. Cansu PALAZOĞLU Yardımseverlik Tıbbi Dokümantasyon I (Öğr.Gör Merve CAN Bilgi Belge Süreci Tıbbi Dokümantasyon I (Öğr.Gör Merve CAN Bilgi Belge Süreci Davranış Bilimleri Güdülenme Kuramları Biyoistatistik-I (Dr.Öğr.Üyesi.Ümit YILDIRIM) Değişken tanımı, değişken türleri, ölçme ve ölçekler İngilizce I (Öğr. Gör. Mesut ARDIÇ (Uzaktan Eğitim) 16

19 4.Hafta :00 6/10/00 Pazartesi 7/10/00 Salı 8/10/00 Çarşamba 9/10/00 Perşembe 30/10/00 Cuma 31/10/00 CUMARTESİ 16:15 17:00 17:15 18:00 18:15 19:00 Temel Bilgi Teknolojileri I (Öğr.Gör.Yasin ÜNAL) Sistem Yazılımları ve uygulama yazılımları Temel Bilgi Teknolojileri I (Öğr.Gör.Yasin ÜNAL) Sistem Yazılımları ve uygulama yazılımları Yazışma Teknikleri I (Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR) Yazışmalarda Dil Bilgisi ve Yazım Kuralları Yazışma Teknikleri I (Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR) Yazışmalarda Dil Bilgisi ve Yazım Kuralları Mesleki Etik (Öğr.Gör Tuğba SOLMAZ) İş Ahlakı ve Önemi Mesleki Etik Öğr.Gör Tuğba SOLMAZ İş Ahlakı ve Önemi Tıbbi Terminoloji (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) Tıbbi Terminolojide Tanısal Terimler Tıbbi Terminoloji (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) Tıbbi Terminolojide Tanısal Terimler Türk Dili I (Dr.Öğr. Üyesi Burak ÇAVUŞ) Yapı ve Köken Bakımından Diller Türk Dili I (Dr.Öğr. Üyesi Burak ÇAVUŞ) Yapı ve Köken Bakımından Diller 19:15 0:00 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (Öğr.Gör.Dr.Sadet ALTAY) Çağdaş Dünyanın Temel Kavramları ÜSD-Değerlerimiz Öğr.Gör. Cansu PALAZOĞLU Hoşgörü Davranış Bilimleri Sosyal Kuramlar Biyoistatistik-I (Dr.Öğr.Üyesi.Ümit YILDIRIM) Verinin düzenlenmesi 0:15 1:00 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (Öğr.Gör.Dr Sadet ALTAY) Çağdaş Dünyanın Temel Kavramları ÜSD-Değerlerimiz Öğr.Gör. Cansu PALAZOĞLU Hoşgörü Davranış Bilimleri Sosyal Kuramlar Biyoistatistik-I (Dr.Öğr.Üyesi.Ümit YILDIRIM) Verinin düzenlenmesi 1:15 :00 :15 3:00 18:15-19:00 19:15-0:00 0:15-1:00 Tıbbi Dokümantasyon I (Öğr.Gör Merve CAN Tıbbi dökümanların önemi ve temel özellikleri Tıbbi Dokümantasyon I (Öğr.Gör Merve CAN Tıbbi dökümanların önemi ve temel özellikleri İngilizce I (Öğr. Gör. Mesut ARDIÇ (Prepositions 17

20 5.Hafta :00 0/11/00 Pazartesi 03/11/00 Salı 04/11/00 Çarşamba 05/11/00 Perşembe 06/11/00 Cuma 07/11/00 CUMARTESİ 16:15 17:00 17:15 18:00 18:15 19:00 Temel Bilgi Teknolojileri I (Öğr.Gör.Yasin ÜNAL) İşletim sistemini kurmak, ayarlamak ve kullanımı Temel Bilgi Teknolojileri I (Öğr.Gör.Yasin ÜNAL) İşletim sistemini kurmak, ayarlamak ve kullanımı Yazışma Teknikleri I (Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR) Yazı Yazma Süreci Yazışma Teknikleri I (Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR) Yazı Yazma Süreci Mesleki Etik Öğr.Gör Tuğba SOLMAZ Problemler Mesleki Etik Öğr.Gör Tuğba SOLMAZ Problemler Tıbbi Terminoloji (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) İnsan vücudundaki sistemlere (hareket sistemi) ilişkin tanı, ameliyat ve semptom terimleri Tıbbi Terminoloji (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) İnsan vücudundaki sistemlere (hareket sistemi) ilişkin tanı, ameliyat ve semptom terimleri Türk Dili I (Dr.Öğr. Üyesi Burak ÇAVUŞ) Dil-Kültür İlişkisi Türk Dili I (Dr.Öğr. Üyesi Burak ÇAVUŞ) Dil-Kültür İlişkisi 19:15 0:00 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (Öğr.Gör.Dr.Sadet ALTAY) Osmanlı Devleti nde Yenileşme Hareketleri ÜSD-Değerlerimiz Öğr.Gör. Cansu PALAZOĞLU Sevgi Davranış Bilimleri Tutumlar Biyoistatistik-I (Dr.Öğr.Üyesi.Ümit YILDIRIM) Veri düzenlemesi örnekler 0:15 1:00 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (Öğr.Gör.Dr Sadet ALTAY) Osmanlı Devleti nde Yenileşme Hareketleri ÜSD-Değerlerimiz Öğr.Gör. Cansu PALAZOĞLU Sevgi Davranış Bilimleri Tutumlar Biyoistatistik-I (Dr.Öğr.Üyesi.Ümit YILDIRIM) Veri düzenlemesi örnekler 1:15 :00 :15 3:00 18:15-19:00 19:15-0:00 0:15-1:00 Tıbbi Dokümantasyon I (Öğr.Gör Merve CAN Tıbbi Dokümantasyonun Uluslararası Kullanımı ve Türkiye'de Sağlık Kayıtları Tıbbi Dokümantasyon I (Öğr.Gör Merve CAN Tıbbi Dokümantasyonun Uluslararası Kullanımı ve Türkiye'de Sağlık Kayıtları İngilizce I (Öğr. Gör. Mesut ARDIÇ A / An & Plural Nouns 18

21 6.Hafta :00 09/11/00 Pazartesi 10/11/00 Salı 11/11/00 Çarşamba 1/11/00 Perşembe 13/11/00 Cuma 14/11/00 CUMARTESİ 16:15 17:00 17:15 18:00 18:15 19:00 Temel Bilgi Teknolojileri I (Öğr.Gör.Yasin ÜNAL) Güvenlik yazılımları Temel Bilgi Teknolojileri I (Öğr.Gör.Yasin ÜNAL) Güvenlik yazılımları Yazışma Teknikleri I (Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR) Yazı Yazma Süreci Yazışma Teknikleri I (Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR) Yazı Yazma Süreci Mesleki Etik Öğr.Gör Tuğba SOLMAZ) İş Ahlakı ve Etik Yaklaşımlar Mesleki Etik Öğr.Gör Tuğba SOLMAZ) İş Ahlakı ve Etik Yaklaşımlar Tıbbi Terminoloji (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) İnsan vücudundaki sistemlere (kardiyovasküler sistem) ilişkin tanı, ameliyat ve semptom terimler Tıbbi Terminoloji (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) İnsan vücudundaki sistemlere (kardiyovasküler sistem) ilişkin tanı, ameliyat ve semptom terimler Türk Dili I (Dr.Öğr. Üyesi Burak ÇAVUŞ) Dilin Kültür ve Millet Varlığı İçerisindeki Yeri Türk Dili I (Dr.Öğr. Üyesi Burak ÇAVUŞ) Dilin Kültür ve Millet Varlığı İçerisindeki Yeri 19:15 0:00 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (Öğr.Gör.Dr.Sadet ALTAY) Osmanlı Devleti nde Yenileşme Hareketleri ÜSD-Değerlerimiz Öğr.Gör. Cansu PALAZOĞLU Dürüstlük Davranış Bilimleri Kültür ve Davranış İlişkisi Biyoistatistik-I (Dr.Öğr.Üyesi.Ümit YILDIRIM) Verinin sunulması 0:15 1:00 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (Öğr.Gör.Dr Sadet ALTAY) Osmanlı Devleti nde Yenileşme Hareketleri ÜSD-Değerlerimiz Öğr.Gör. Cansu PALAZOĞLU Dürüstlük Davranış Bilimleri Kültür ve Davranış İlişkisi Biyoistatistik-I (Dr.Öğr.Üyesi.Ümit YILDIRIM) Verinin sunulması 1:15 :00 :15 3:00 18:15-19:00 19:15-0:00 0:15-1:00 Tıbbi Dokümantasyon I (Öğr.Gör Merve CAN Sağlık Kayıtlarının İçeriği ve Analizi Tıbbi Dokümantasyon I (Öğr.Gör Merve CAN Sağlık Kayıtlarının İçeriği ve Analizi İngilizce I (Öğr. Gör. Mesut ARDIÇ The Simple Present Tense I ( I / you / we / they) 19

22 7.Hafta :00 16/11/00 Pazartesi 17/11/00 Salı 18/11/00 Çarşamba 19/11/00 Perşembe 0/11/00 Cuma 1/11/00 CUMARTESİ 16:15 17:00 17:15 18:00 18:15 19:00 Temel Bilgi Teknolojileri I (Öğr.Gör.Yasin ÜNAL) Bilgisayar ağları Temel Bilgi Teknolojileri I (Öğr.Gör.Yasin ÜNAL) Bilgisayar ağları Yazışma Teknikleri I (Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR) Resmi Yazı Yazışma Teknikleri I (Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR) Resmi Yazı Mesleki Etik Öğr.Gör Tuğba SOLMAZ) Ahlaki Karar Alma ve Etik Liderlik Mesleki Etik Öğr.Gör Tuğba SOLMAZ Ahlaki Karar Alma ve Etik Liderlik Tıbbi Terminoloji (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) İnsan vücudundaki sistemlere (solunum sistemi) ilişkin tanı, ameliyat ve semptom terimleri Tıbbi Terminoloji (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) İnsan vücudundaki sistemlere (solunum sistemi) ilişkin tanı, ameliyat ve semptom terimleri Türk Dili I (Dr.Öğr. Üyesi Burak ÇAVUŞ) Yazım Kuralları Türk Dili I (Dr.Öğr. Üyesi Burak ÇAVUŞ) Yazım Kuralları 19:15 0:00 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (Öğr.Gör.Dr.Sadet ALTAY) Osmanlı Devleti nde Yenileşme Hareketleri ÜSD-Değerlerimiz Öğr.Gör. Cansu PALAZOĞLU Aile birliğine önem verme Davranış Bilimleri Öğrenme Kuramları Biyoistatistik-I (Dr.Öğr.Üyesi.Ümit YILDIRIM) Verinin sunulması 0:15 1:00 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (Öğr.Gör.Dr Sadet ALTAY) Osmanlı Devleti nde Yenileşme Hareketleri ÜSD-Değerlerimiz Öğr.Gör. Cansu PALAZOĞLU Aile birliğine önem verme Davranış Bilimleri Öğrenme Kuramları Biyoistatistik-I (Dr.Öğr.Üyesi.Ümit YILDIRIM) Verinin sunulması 1:15 :00 :15 3:00 18:15-19:00 19:15-0:00 0:15-1:00 Tıbbi Dokümantasyon I (Öğr.Gör Merve CAN Yataksız Sağlık Kuruluşlarında Tıbbi Doküman ve Dokümantasyo Tıbbi Dokümantasyon I (Öğr.Gör Merve CAN Yataksız Sağlık Kuruluşlarında Tıbbi Doküman ve Dokümantasyo İngilizce I (Öğr. Gör. Mesut ARDIÇ Wh- questions 0

23 8.Hafta :00 3/11/00 Pazartesi 4/11/00 Salı 5/11/00 Çarşamba 6/11/00 Perşembe 7/11/00 Cuma 8//11/00 CUMARTESİ 16:15 17:00 17:15 18:00 18:15 19:00 Temel Bilgi Teknolojileri I (Öğr.Gör.Yasin ÜNAL) İnternet ve Arama Motorları Temel Bilgi Teknolojileri I (Öğr.Gör.Yasin ÜNAL) İnternet ve Arama Motorları Yazışma Teknikleri I (Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR) Resmi Yazı Türleri Yazışma Teknikleri I (Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR) Resmi Yazı Türleri Mesleki Etik Öğr.Gör Tuğba SOLMAZ Örgütlerde Etik Kavramının Önemi Mesleki Etik (Öğr.Gör Tuğba SOLMAZ Örgütlerde Etik Kavramının Önemi Tıbbi Terminoloji (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) İnsan vücudundaki sistemlere Sindirim Sistemine ilişkin tanı, ameliyat ve semptom terimleri Tıbbi Terminoloji (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) İnsan vücudundaki sistemlere Sindirim Sistemine ilişkin tanı, ameliyat ve semptom terimleri Türk Dili I (Dr.Öğr. Üyesi Burak ÇAVUŞ) Noktalama İşsaretleri Türk Dili I (Dr.Öğr. Üyesi Burak ÇAVUŞ) Noktalama İşsaretleri 19:15 0:00 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (Öğr.Gör.Dr.Sadet ALTAY) Osmanlı Devleti nin Son Döneminde Fikir Akımları ÜSD-Değerlerimiz Öğr.Gör. Cansu PALAZOĞLU Sorumluluk Davranış Bilimleri Duygular ve Heyecanlar Biyoistatistik-I (Dr.Öğr.Üyesi.Ümit YILDIRIM) Tablo ve grafik örnekleri 0:15 1:00 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (Öğr.Gör.Dr Sadet ALTAY) Osmanlı Devleti nin Son Döneminde Fikir Akımları ÜSD-Değerlerimiz Öğr.Gör. Cansu PALAZOĞLU Sorumluluk Davranış Bilimleri Duygular ve Heyecanlar Biyoistatistik-I (Dr.Öğr.Üyesi.Ümit YILDIRIM) Tablo ve grafik örnekleri 1:15 :00 :15 3:00 18:15-19:00 19:15-0:00 0:15-1:00 Tıbbi Dokümantasyon I (Öğr.Gör Merve CAN Yataklı Tedavi Kurumlarında Tıbbi Doküman ve Dokümantasyon Tıbbi Dokümantasyon I (Öğr.Gör Merve CAN Yataklı Tedavi Kurumlarında Tıbbi Doküman ve Dokümantasyon 1 İngilizce I (Öğr. Gör. Mesut ARDIÇ Present Simple Tense II

24 9.Hafta :00 07/1/00 Pazartesi 08/1/00 Salı 09/1/00 Çarşamba 10/1/00 Perşembe 11/1/00 Cuma 1/1/00 CUMARTESİ 16:15 17:00 17:15 18:00 18:15 19:00 Temel Bilgi Teknolojileri I (Öğr.Gör.Yasin ÜNAL) Bilgisayarda problem çözme yolları Temel Bilgi Teknolojileri I (Öğr.Gör.Yasin ÜNAL) Bilgisayarda problem çözme yolları Yazışma Teknikleri I (Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR) İş Yazıları Yazışma Teknikleri I (Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR) İş Yazıları Mesleki Etik Öğr.Gör Tuğba SOLMAZ İşletme İçinde İş Ahlakı Mesleki Etik Öğr.Gör Tuğba SOLMAZ İşletme İçinde İş Ahlakı Tıbbi Terminoloji (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) İnsan vücudundaki sistemlere EndokrinSistemine ilişkin tanı, ameliyat ve semptom terimleri Tıbbi Terminoloji (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) İnsan vücudundaki sistemlere EndokrinSistemine ilişkin tanı, ameliyat ve semptom terimleri Türk Dili I (Dr.Öğr. Üyesi Burak ÇAVUŞ) Sözcükte ve Cümlede Anlam Türk Dili I (Dr.Öğr. Üyesi Burak ÇAVUŞ) Sözcükte ve Cümlede Anlam 19:15 0:00 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (Öğr.Gör.Dr.Sadet ALTAY) Osmanlı Devleti nin Yıkılışı ÜSD-Değerlerimiz Öğr.Gör. Cansu PALAZOĞLU Adalet Davranış Bilimleri İletişim Biyoistatistik-I (Dr.Öğr.Üyesi.Ümit YILDIRIM) Frekans dağılımını tanımlayan ölçüler 0:15 1:00 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (Öğr.Gör.Dr Sadet ALTAY) Osmanlı Devleti nin Yıkılışı ÜSD-Değerlerimiz Öğr.Gör. Cansu PALAZOĞLU Adalet Davranış Bilimleri İletişim Biyoistatistik-I (Dr.Öğr.Üyesi.Ümit YILDIRIM) Frekans dağılımını tanımlayan ölçüler 1:15 :00 :15 3:00 18:15-19:00 19:15-0:00 0:15-1:00 Tıbbi Dokümantasyon I (Öğr.Gör Merve CAN Tıbbi Raporlar ve Adli Raporlar Tıbbi Dokümantasyon I (Öğr.Gör Merve CAN Tıbbi Raporlar ve Adli Raporlar İngilizce I (Öğr. Gör. Mesut ARDIÇ Daily Activities

25 10.Hafta :00 14/1/00 Pazartesi 15/1/00 Salı 16/1/00 Çarşamba 17/1/00 Perşembe 18/1/00 Cuma 19/1/00 CUMARTESİ 16:15 17:00 17:15 18:00 18:15 19:00 Temel Bilgi Teknolojileri I (Öğr.Gör.Yasin ÜNAL) Bilgi sistemleri analizi ve tasarımı Temel Bilgi Teknolojileri I (Öğr.Gör.Yasin ÜNAL) Bilgi sistemleri analizi ve tasarımı Yazışma Teknikleri I (Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR) İş Yazısı Türleri Yazışma Teknikleri I (Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR) İş Yazısı Türleri Mesleki Etik Öğr.Gör Tuğba SOLMAZ Çalışanlar ve İş Ahlakı Mesleki Etik Öğr.Gör Tuğba SOLMAZ Çalışanlar ve İş Ahlakı Tıbbi Terminoloji (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) İnsan vücudundaki sistemlere Kan ve İmmün Sistemine ilişkin tanı, ameliyat ve semptom terimleri Tıbbi Terminoloji (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) İnsan vücudundaki sistemlere Kan ve İmmün Sistemine ilişkin tanı, ameliyat ve semptom terimleri Türk Dili I (Dr.Öğr. Üyesi Burak ÇAVUŞ) Anlatım Teknikleri Türk Dili I (Dr.Öğr. Üyesi Burak ÇAVUŞ) Anlatım Teknikleri 19:15 0:00 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (Öğr.Gör.Dr.Sadet ALTAY) Osmanlı Devleti nin Yıkılışı ÜSD-Değerlerimiz Öğr.Gör. Cansu PALAZOĞLU Çalışkanlık Davranış Bilimleri Kişilik Biyoistatistik-I (Dr.Öğr.Üyesi.Ümit YILDIRIM) Frekans dağılımını tanımlayan ölçüler 0:15 1:00 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (Öğr.Gör.Dr Sadet ALTAY) Osmanlı Devleti nin Yıkılışı ÜSD-Değerlerimiz Öğr.Gör. Cansu PALAZOĞLU Çalışkanlık Davranış Bilimleri Kişilik Biyoistatistik-I (Dr.Öğr.Üyesi.Ümit YILDIRIM) Frekans dağılımını tanımlayan ölçüler 1:15 :00 :15 3:00 18:15-19:00 19:15-0:00 0:15-1:00 Tıbbi Dokümantasyon I (Öğr.Gör Merve CAN Tıbbi dokümanların kullanıcıları ve kullanım alanları Tıbbi Dokümantasyon I (Öğr.Gör Merve CAN Tıbbi dokümanların kullanıcıları ve kullanım alanları İngilizce I (Öğr. Gör. Mesut ARDIÇ Jobs and related verbs 3

26 11.Hafta :00 1/1/00 Pazartesi /1/00 Salı 3/1/00 Çarşamba 4/1/00 Perşembe 5/1/00 Cuma 6/1/00 CUMARTESİ 16:15 17:00 17:15 18:00 18:15 19:00 Temel Bilgi Teknolojileri I (Öğr.Gör.Yasin ÜNAL) Veri tabanları hakkında genel bilgiler Temel Bilgi Teknolojileri I (Öğr.Gör.Yasin ÜNAL) Veri tabanları hakkında genel bilgiler Yazışma Teknikleri I (Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR) İş Yazısı Türleri Yazışma Teknikleri I (Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR) İş Yazısı Türleri Mesleki Etik Öğr.Gör Tuğba SOLMAZ Etik Kodların Önemi Mesleki Etik Öğr.Gör Tuğba SOLMAZ Etik Kodların Önemi Tıbbi Terminoloji (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) İnsan vücudundaki sistemlere (üriner sistemi) ilişkin tanı, ameliyat ve semptom terimleri Tıbbi Terminoloji (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) İnsan vücudundaki sistemlere (üriner sistemi) ilişkin tanı, ameliyat ve semptom terimleri Türk Dili I (Dr.Öğr. Üyesi Burak ÇAVUŞ) Resmi Yazışmalar Türk Dili I (Dr.Öğr. Üyesi Burak ÇAVUŞ) Resmi Yazışmalar 19:15 0:00 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (Öğr.Gör.Dr.Sadet ALTAY) Milli Mücadele ÜSD-Değerlerimiz Öğr.Gör. Cansu PALAZOĞLU Saygı Davranış Bilimleri Gruplar Biyoistatistik-I (Dr.Öğr.Üyesi.Ümit YILDIRIM) Frekans dağılımını tanımlayan ölçüler örnek çözümleri 0:15 1:00 1:15 :00 :15 3:00 18:15-19:00 19:15-0:00 0:15-1:00 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (Öğr.Gör.Dr Sadet ALTAY) Milli Mücadele ÜSD-Değerlerimiz Öğr.Gör. Cansu PALAZOĞLU Saygı Tıbbi Dokümantasyon I (Öğr.Gör Merve CAN Tıbbi Dokümantasyon Faaliyetlerinin Yürütülmesinde Sekreterin Yeri ve Önemi Tıbbi Dokümantasyon I (Öğr.Gör Merve CAN Tıbbi Dokümantasyon Faaliyetlerinin Yürütülmesinde Sekreterin Yeri ve Önemi Davranış Bilimleri Gruplar Biyoistatistik-I (Dr.Öğr.Üyesi.Ümit YILDIRIM) Frekans dağılımını tanımlayan ölçüler örnek çözümleri İngilizce I (Öğr. Gör. Mesut ARDIÇ Adjectives 4

27 1.Hafta :00 8/1/00 Pazartesi 9/1/00 Salı 30/1/00 Çarşamba 31/1/00 Perşembe 01/01/01 Cuma 0/01/01 CUMARTESİ 16:15 17:00 17:15 18:00 18:15 19:00 Temel Bilgi Teknolojileri I (Öğr.Gör.Yasin ÜNAL) Elektronik posta istemcisini kurmak, özelleştirmek ve kullanmak. Temel Bilgi Teknolojileri I (Öğr.Gör.Yasin ÜNAL) Elektronik posta istemcisini kurmak, özelleştirmek ve kullanmak. Yazışma Teknikleri I (Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR) Ticari Yazışmalar Yazışma Teknikleri I (Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR) Ticari Yazışmalar Mesleki Etik Öğr.Gör Tuğba SOLMAZ) Kurumsal Sosyal Sorumluluk Mesleki Etik Öğr.Gör Tuğba SOLMAZ) Kurumsal Sosyal Sorumluluk Tıbbi Terminoloji (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) İnsan vücudundaki sistemlere (sinir sistemler) iliskin tanı, ameliyat ve semptom terimleri Tıbbi Terminoloji (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) İnsan vücudundaki sistemlere (sinir sistemler) iliskin tanı, ameliyat ve semptom terimleri Türk Dili I (Dr.Öğr. Üyesi Burak ÇAVUŞ) Cümlede Yardımcı Öğeler Türk Dili I (Dr.Öğr. Üyesi Burak ÇAVUŞ) Cümlede Yardımcı Öğeler 19:15 0:00 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (Öğr.Gör.Dr.Sadet ALTAY) Milli Mücadele ÜSD-Değerlerimiz Öğr.Gör. Cansu PALAZOĞLU Tasarruf Davranış Bilimleri Sosyal Etki,Uyum ve İtaat Biyoistatistik-I (Dr.Öğr.Üyesi.Ümit YILDIRIM) Basit Doğrusal Korelasyon analizi 0:15 1:00 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (Öğr.Gör.Dr Sadet ALTAY) Milli Mücadele ÜSD-Değerlerimiz Öğr.Gör. Cansu PALAZOĞLU Tasarruf Davranış Bilimleri Sosyal Etki,Uyum ve İtaat Biyoistatistik-I (Dr.Öğr.Üyesi.Ümit YILDIRIM) Basit Doğrusal Korelasyon analizi 1:15 :00 :15 3:00 18:15-19:00 19:15-0:00 0:15-1:00 Tıbbi Dokümantasyon I (Öğr.Gör Merve CAN Hastane Hizmetlerinde Kalite Standartları Tıbbi Dokümantasyon I (Öğr.Gör Merve CAN Hastane Hizmetlerinde Kalite Standartları İngilizce I (Öğr. Gör. Mesut ARDIÇ Parts of the body & Have got / Has got 5

28 13.Hafta 04/01/01 05/01/01 06/01/01 07/01/01 08/01/01 09/01/ :00 Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma CUMARTESİ 16:15 17:00 17:15 18:00 18:15 19:00 Temel Bilgi Teknolojileri I (Öğr.Gör.Yasin ÜNAL) İşletim Sistemleri, tek kullanıcılı Temel Bilgi Teknolojileri I (Öğr.Gör.Yasin ÜNAL) İşletim Sistemleri, tek kullanıcılı Yazışma Teknikleri I (Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR) Özel Yazılar Yazışma Teknikleri I (Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR) Özel Yazılar Mesleki Etik (Öğr.Gör Tuğba SOLMAZ) Tıbbi Etik Mesleki Etik Öğr.Gör Tuğba SOLMAZ) Tıbbi Etik Tıbbi Terminoloji (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) İnsan vücudundaki sistemlere (genital sistem) iliskin tanı, ameliyat ve semptom terimleri Tıbbi Terminoloji (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) İnsan vücudundaki sistemlere (genital sistem) iliskin tanı, ameliyat ve semptom terimleri Türk Dili I (Dr.Öğr. Üyesi Burak ÇAVUŞ) Cümlede Temel Öğeler Türk Dili I (Dr.Öğr. Üyesi Burak ÇAVUŞ) Cümlede Temel Öğeler 19:15 0:00 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (Öğr.Gör.Dr.Sadet ALTAY) Milli Mücadele ÜSD-Değerlerimiz Öğr.Gör. Cansu PALAZOĞLU Vatanseverlik Davranış Bilimleri Sosyal Tabakalaşma ve Sosyal Değişme Biyoistatistik-I (Dr.Öğr.Üyesi.Ümit YILDIRIM) Basit Regresyon analizi 0:15 1:00 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (Öğr.Gör.Dr Sadet ALTAY) Milli Mücadele ÜSD-Değerlerimiz Öğr.Gör. Cansu PALAZOĞLU Vatanseverlik Tıbbi Dokümantasyon I Davranış Bilimleri Sosyal Tabakalaşma ve Sosyal Değişme Biyoistatistik-I (Dr.Öğr.Üyesi.Ümit YILDIRIM) Basit Regresyon analizi 1:15 :00 (Öğr.Gör Merve CAN Tıbbi Dokümantasyonların Hukuki Yönü I Tıbbi Dokümantasyon I :15 3:00 18:15-19:00 19:15-0:00 0:15-1:00 (Öğr.Gör Merve CAN Tıbbi Dokümantasyonların Hukuki Yönü I İngilizce I (Öğr. Gör. Mesut ARDIÇ Activities with ing & like + Verbing 6

29 14.Hafta :00 11/01/01 Pazartesi 1/01/01 Salı 13/01/01 Çarşamba 14/01/01 Perşembe 15/01/01 Cuma 16/01/01 CUMARTESİ 16:15 17:00 17:15 18:00 18:15 19:00 Temel Bilgi Teknolojileri I (Öğr.Gör.Yasin ÜNAL) İşletim Sistemleri, çok kullanıcılı Temel Bilgi Teknolojileri I (Öğr.Gör.Yasin ÜNAL) İşletim Sistemleri, çok kullanıcılı Yazışma Teknikleri I (Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR) Yazışmaların Hukuki Boyutu Yazışma Teknikleri I (Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR) Yazışmaların Hukuki Boyutu Mesleki Etik Öğr.Gör Tuğba SOLMAZ) Örnek Olay İnceleme/Çözümleme Mesleki Etik Öğr.Gör Tuğba SOLMAZ) Örnek Olay İnceleme/Çözümleme Tıbbi Terminoloji (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) İnsan vücudundaki sistemlere (göz, kulak) iliskin tanı, ameliyat ve semptom terimleri Tıbbi Terminoloji (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) İnsan vücudundaki sistemlere (göz, kulak) iliskin tanı, ameliyat ve semptom terimleri Türk Dili I (Dr.Öğr. Üyesi Burak ÇAVUŞ) Dil Yanlışları Türk Dili I (Dr.Öğr. Üyesi Burak ÇAVUŞ) Dil Yanlışları 19:15 0:00 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (Öğr.Gör.Dr.Sadet ALTAY) Milli Mücadele ÜSD-Değerlerimiz Öğr.Gör. Cansu PALAZOĞLU Genel değerlendirme Davranış Bilimleri Stres ve Stres Yönetimi Biyoistatistik-I (Dr.Öğr.Üyesi.Ümit YILDIRIM) Bir istatistik paket programında (SPSS) veri girişi ve uygulama örnekleri 0:15 1:00 1:15 :00 :15 3:00 18:15-19:00 19:15-0:00 0:15-1:00 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I (Öğr.Gör.Dr Sadet ALTAY) Milli Mücadele ÜSD-Değerlerimiz Öğr.Gör. Cansu PALAZOĞLU Genel değerlendirme Tıbbi Dokümantasyon I (Öğr.Gör Merve CAN Tıbbi Dokümantasyonların Hukuki Yönü II Tıbbi Dokümantasyon I (Öğr.Gör Merve CAN Tıbbi Dokümantasyonların Hukuki Yönü II Davranış Bilimleri Stres ve Stres Yönetimi Biyoistatistik-I (Dr.Öğr.Üyesi.Ümit YILDIRIM) Bir istatistik paket programında (SPSS) veri girişi ve uygulama örnekleri İngilizce I (Öğr. Gör. Mesut ARDIÇ Activities with ing & like + Verbing 7

30 . Yarıyıl Ders Programı 1. Hafta 01/03/01 Pazartesi 0/03/01 Salı 03/03/01 Çarşamba 04/03/01 Perşembe 05/03/01 Cuma :00 16:15 17:00 17:15 18:00 UYUM 18:15 19:00 19:15 0:00 0:15 1:00 1:15 :00 HAFTASI :15 3:00 8

31 . Hafta :00 16:15 17:00 08/03/01 Pazartesi Sağlık Hizmetleri Yönetimi İşletmecilik İle İlgili Temel Kavramlar Öğr.Gör. Mesut Ardıç Sağlık Hizmetleri Yönetimi İşletmecilik İle İlgili Temel Kavramlar Öğr.Gör. Mesut Ardıç 09/03/01 Salı Anatomi Anatomi ile ilgili temel terim ve kavramlar Öğr. Gör. Ebru SADIÇ Anatomi Anatomi ile ilgili temel terim ve kavramlar Öğr. Gör. Ebru SADIÇ 10/03/01 Çarşamba 11/03/01 Perşembe BİYOİSTATİSTİK II Hipotez Testleri Genel Bilgiler Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN BİYOİSTATİSTİK II Hipotez Testleri Genel Bilgiler Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN 1/03/01 Cuma Kariyer Planlama Dersin genel tanıtımı ve kariyer kavramı Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Kariyer Planlama Dersin genel tanıtımı ve kariyer kavramı Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 17:15 18:00 Sağlık Hizmetleri Yönetimi İşletmecilik İle İlgili Temel Kavramlar Öğr.Gör. Mesut Ardıç Temel Bilgi Teknolojileri-II Belge ve Biçimlendirme İşlemleri Öğr. Gör. Yasin ÜNAL Tıbbi Dokümantasyon II Tıbbi sekreterlerin sahip olması gereken bilgi, tutum ve davranışlar Öğr. Gör. Merve CAN 18:15 19:00 Sağlık Hizmetleri Yönetimi İşletmecilik İle İlgili Temel Kavramlar Öğr.Gör. Mesut Ardıç Temel Bilgi Teknolojileri-II Yazdırma ve Tablo İşlemleri Öğr. Gör. Yasin ÜNAL Tıbbi Dokümantasyon II Tıbbi sekreterlerin sahip olması gereken bilgi, tutum ve davranışlar Öğr. Gör. Merve CAN 19:15 0:00 Türk Dili-II Yazılı anlatım türleri Öğr. Gör. Faruk TOYDEMİR Yazışma Teknikleri I Genel iletişim Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR İngilizce-II Verb to be, subject pronouns,possessive adjectives, object pronouns, family members Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ 0:15 1:00 Türk Dili-II Yazılı anlatım türleri Öğr. Gör. Faruk TOYDEMİR Yazışma Teknikleri I Genel iletişim Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR İngilizce-II Verb to be, subject pronouns,possessive adjectives, object pronouns, family members Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ 1:15 :00 Atatürk İlke ve İnk.-II Millî Mücadele-1 Öğr.Gör.Saadet TALAY İngilizce-II Verb to be, subject pronouns,possessive adjectives, object pronouns, family members Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ :15 3:00 Atatürk İlke ve İnk.-II Millî Mücadele-1 Öğr.Gör.Saadet TALAY 9

32 3. Hafta :00 16:15 17:00 17:15 18:00 18:15 19:00 15/03/01 Pazartesi Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık ve Sağlık Hizmetlerinin Özellikleri, Sınıflandırılması Öğr.Gör. Mesut Ardıç Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık ve Sağlık Hizmetlerinin Özellikleri, Sınıflandırılması Öğr.Gör. Mesut Ardıç Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık ve Sağlık Hizmetlerinin Özellikleri, Sınıflandırılması Öğr.Gör. Mesut Ardıç Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık ve Sağlık Hizmetlerinin Özellikleri, Sınıflandırılması Öğr.Gör. Mesut Ardıç 16/03/01 Salı Anatomi Hücre, doku, organ ve sistemler, insan vücudunun anatomik bölümleri ve bölgeleri Öğr. Gör. Ebru SADIÇ Anatomi Hücre, doku, organ ve sistemler, insan vücudunun anatomik bölümleri ve bölgeleri Öğr. Gör. Ebru SADIÇ Temel Bilgi Teknolojileri-II Nesne İşlemleri Öğr. Gör. Yasin ÜNAL Temel Bilgi Teknolojileri-II Nesne İşlemleri Öğr. Gör. Yasin ÜNAL 17/03/01 Çarşamba 18/03/01 Perşembe BİYOİSTATİSTİK II Hipotez testleri genel bilgiler Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN BİYOİSTATİSTİK II Hipotez testleri genel bilgiler Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme 19/03/01 Cuma Kariyer Planlama Ulusal ve uluslararası değişim programları Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Kariyer Planlama Ulusal ve uluslararası değişim programları Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Tıbbi Dokümantasyon II Tıbbi sekreterin tanımı, görev ve sorumlulukları, Tıbbi sekreterlik mesleğinin gelişimi Öğr. Gör. Merve CAN Tıbbi Dokümantasyon II Tıbbi sekreterin tanımı, görev ve sorumlulukları, Tıbbi sekreterlik mesleğinin gelişimi Öğr. Gör. Merve CAN 19:15 0:00 Türk Dili-II Olay yazıları Öğr. Gör. Faruk TOYDEMİR Yazışma Teknikleri I Sözlü ve Yazılı İletişim Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Bağımsız Öğrenme İngilizce-I Numbers, Days and Months Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ 0:15 1:00 Türk Dili-II Olay yazıları Öğr. Gör. Faruk TOYDEMİR Yazışma Teknikleri I Sözlü ve Yazılı İletişim Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Bağımsız Öğrenme İngilizce-I Numbers, Days and Months Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ 1:15 :00 :15 3:00 Atatürk İlke ve İnk.-II Öğr.Gör.Saadet TALAY Atatürk İlke ve İnk.-II Millî Mücadele- Öğr.Gör.Saadet TALAY Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme İngilizce-I Numbers, Days and Months Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme 30

33 4. Hafta :00 16:15 17:00 17:15 18:00 /03/01 Pazartesi Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık İşletmelerinde Kuruluş Çalışmaları Öğr.Gör. Mesut Ardıç Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık İşletmelerinde Kuruluş Çalışmaları Öğr.Gör. Mesut Ardıç Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık İşletmelerinde Kuruluş Çalışmaları Öğr.Gör. Mesut Ardıç 3/03/01 Salı Anatomi İskelet sistemi Öğr. Gör. Ebru SADIÇ Anatomi İskelet sistemi Öğr. Gör. Ebru SADIÇ Temel Bilgi Teknolojileri-II Sayfa Düzeni Öğr. Gör. Yasin ÜNAL 4/03/01 Çarşamba 5/03/01 Perşembe BİYOİSTATİSTİK II Parametrik Testler / İki Ortalama Arasındaki Farkın Önemlilik Testi Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN BİYOİSTATİSTİK II Parametrik Testler / İki Ortalama Arasındaki Farkın Önemlilik Testi Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Bağımsız Öğrenme 6/03/01 Cuma Kariyer Planlama Temel iletişim becerileri Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Kariyer Planlama Temel iletişim becerileri Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Tıbbi Dokümantasyon II Sağlık kuruluşlarında enformasyon sistemleri Öğr. Gör. Merve CAN 18:15 19:00 Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık İşletmelerinde Kuruluş Çalışmaları Öğr.Gör. Mesut Ardıç Temel Bilgi Teknolojileri-II İçindekiler Oluşturma Öğr. Gör. Yasin ÜNAL Bağımsız Öğrenme Tıbbi Dokümantasyon II Sağlık kuruluşlarında enformasyon sistemleri Öğr. Gör. Merve CAN 19:15 0:00 0:15 1:00 1:15 :00 :15 3:00 Türk Dili-II Duygu yazıları Öğr. Gör. Faruk TOYDEMİR Türk Dili-II Duygu yazıları Öğr. Gör. Faruk TOYDEMİR Atatürk İlke ve İnk.-II Türkiye Cumhuriyeti nin Kuruluşu Öğr.Gör.Saadet TALAY Atatürk İlke ve İnk.-II Türkiye Cumhuriyeti nin Kuruluşu Öğr.Gör.Saadet TALAY Yazışma Teknikleri I Örgütsel iletişim Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Yazışma Teknikleri I Örgütsel iletişim Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme İngilizce-I Countries Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ İngilizce-I Countries Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme İngilizce-I Countries Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme 31

34 5. Hafta :00 16:15 17:00 17:15 18:00 9/03/01 Pazartesi Sağlık Hizmetleri Yönetimi Hastanelerin Tanımı, Özellikleri, İşlevleri, Sınıflandırılması Öğr.Gör. Mesut Ardıç Sağlık Hizmetleri Yönetimi Hastanelerin Tanımı, Özellikleri, İşlevleri, Sınıflandırılması Öğr.Gör. Mesut Ardıç Sağlık Hizmetleri Yönetimi Hastanelerin Tanımı, Özellikleri, İşlevleri, Sınıflandırılması Öğr.Gör. Mesut Ardıç 30/03/01 Salı Anatomi Eklem sistemi Öğr. Gör. Ebru SADIÇ Anatomi Eklem sistemi Öğr. Gör. Ebru SADIÇ Temel Bilgi Teknolojileri- II Excel Çalışma Alanı Öğr. Gör. Yasin ÜNAL 31/03/01 Çarşamba 01/04/01 Perşembe BİYOİSTATİSTİK II İki Yüzde Arasındaki Farkın Önemlilik Testi Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN BİYOİSTATİSTİK II İki Yüzde Arasındaki Farkın Önemlilik Testi Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Bağımsız Öğrenme 0/04/01 Cuma Kariyer Planlama Sektör günleri (Sivil Toplum Kuruluşları) Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Kariyer Planlama Sektör günleri (Sivil Toplum Kuruluşları) Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Tıbbi Dokümantasyon II Sağlık enformasyon sistemi (SES) Öğr. Gör. Merve CAN 18:15 19:00 Sağlık Hizmetleri Yönetimi Hastanelerin Tanımı, Özellikleri, İşlevleri, Sınıflandırılması Öğr.Gör. Mesut Ardıç Temel Bilgi Teknolojileri- II Koşullu Biçimlendirme Öğr. Gör. Yasin ÜNAL Bağımsız Öğrenme Tıbbi Dokümantasyon II Sağlık enformasyon sistemi (SES) Öğr. Gör. Merve CAN 19:15 0:00 0:15 1:00 1:15 :00 :15 3:00 Türk Dili-II Gezi, hatırat ve günlük Öğr. Gör. Faruk TOYDEMİR Türk Dili-II Gezi, hatırat ve günlük Öğr. Gör. Faruk TOYDEMİR Atatürk İlke ve İnk.-II Cumhuriyetin Demokratikleşmesi Öğr.Gör.Saadet TALAY Atatürk İlke ve İnk.-II Cumhuriyetin Demokratikleşmesi Öğr.Gör.Saadet TALAY Yazışma Teknikleri I İletişim İlkeleri Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Yazışma Teknikleri I İletişim İlkeleri Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme İngilizce-I Prepositions Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ İngilizce-I Prepositions Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme İngilizce-I Prepositions Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme 3

35 6. Hafta :00 16:15 17:00 17:15 18:00 05/04/01 Pazartesi Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık İşletmelerinde Pazarlama Yönetimi Öğr.Gör. Mesut Ardıç Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık İşletmelerinde Pazarlama Yönetimi Öğr.Gör. Mesut Ardıç Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık İşletmelerinde Pazarlama Yönetimi Öğr.Gör. Mesut Ardıç 06/04/01 Salı Anatomi Kas sistemi Öğr. Gör. Ebru SADIÇ Anatomi Kas sistemi Öğr. Gör. Ebru SADIÇ Temel Bilgi Teknolojileri- II Formüller Öğr. Gör. Yasin ÜNAL 07/04/01 Çarşamba 08/04/01 Perşembe BİYOİSTATİSTİK II Evren Ortalaması- Evren Oranı Önemlilik Testi Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN BİYOİSTATİSTİK II Evren Ortalaması- Evren Oranı Önemlilik Testi Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Bağımsız Öğrenme 09/04/01 Cuma Kariyer Planlama İnce yetenekler (Soft-Skills) Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Kariyer Planlama İnce yetenekler (Soft-Skills) Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Tıbbi Dokümantasyon II Hastane bilgi yönetim sistemi (HBYS) Öğr. Gör. Merve CAN 18:15 19:00 Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık İşletmelerinde Pazarlama Yönetimi Öğr.Gör. Mesut Ardıç Temel Bilgi Teknolojileri- II Formüller Öğr. Gör. Yasin ÜNAL Bağımsız Öğrenme Tıbbi Dokümantasyon II Hastane bilgi yönetim sistemi (HBYS) Öğr. Gör. Merve CAN 19:15 0:00 0:15 1:00 1:15 :00 :15 3:00 Türk Dili-II Mektup, Elektronik posta yoluyla yapılan yazışmalar Öğr. Gör. Faruk TOYDEMİR Türk Dili-II Mektup, Elektronik posta yoluyla yapılan yazışmalar Öğr. Gör. Faruk TOYDEMİR Atatürk İlke ve İnk.-II Cumhuriyet in Laikleşmesi Öğr.Gör.Saadet TALAY Atatürk İlke ve İnk.-II Cumhuriyet in Laikleşmesi Öğr.Gör.Saadet TALAY Yazışma Teknikleri I Klavye Teknikleri Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Yazışma Teknikleri I Klavye Teknikleri Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme İngilizce-I A / An & Plural Nouns Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ İngilizce-I A / An & Plural Nouns Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme İngilizce-I A / An & Plural Nouns Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme 33

36 7. Hafta 1/04/01 Pazartesi 13/04/01 Salı 14/04/01 Çarşamba 15/04/01 Perşembe 16/04/01 Cuma :00 Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık Hizmetlerinde İnsan Kaynakları Yönetimi Öğr.Gör. Mesut Ardıç Anatomi Dolaşım sistemi: Kalbin anatomik özellikleri ve vasküler yapılar Öğr. Gör. Ebru SADIÇ BİYOİSTATİSTİK II Varyans Analizi (ANOVA) Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Kariyer Planlama Sektör günleri (Kamu Sektörü) Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 16:15 17:00 Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık Hizmetlerinde İnsan Kaynakları Yönetimi Öğr.Gör. Mesut Ardıç Anatomi Dolaşım sistemi: Kalbin anatomik özellikleri ve vasküler yapılar Öğr. Gör. Ebru SADIÇ BİYOİSTATİSTİK II Varyans Analizi (ANOVA) Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Kariyer Planlama Sektör günleri (Kamu Sektörü) Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 17:15 18:00 Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık Hizmetlerinde İnsan Kaynakları Yönetimi Öğr.Gör. Mesut Ardıç Temel Bilgi Teknolojileri-II Fonksiyonlar Öğr. Gör. Yasin ÜNAL Bağımsız Öğrenme Tıbbi Dokümantasyon II Hastane bilgi yönetim sistemini (HBYS) oluşturan modüller Öğr. Gör. Merve CAN 18:15 19:00 Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık Hizmetlerinde İnsan Kaynakları Yönetimi Öğr.Gör. Mesut Ardıç Temel Bilgi Teknolojileri-II Fonksiyonlar Öğr. Gör. Yasin ÜNAL Bağımsız Öğrenme Tıbbi Dokümantasyon II Hastane bilgi yönetim sistemini (HBYS) oluşturan modüller Öğr. Gör. Merve CAN 19:15 0:00 Türk Dili-II Sözlü anlatım türleri Öğr. Gör. Faruk TOYDEMİR Yazışma Teknikleri I İletişim Engelleri Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Bağımsız Öğrenme İngilizce-I The Simple Present Tense I ( I / you / we / they) Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ 0:15 1:00 Türk Dili-II Sözlü anlatım türleri Öğr. Gör. Faruk TOYDEMİR Yazışma Teknikleri I İletişim Engelleri Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Bağımsız Öğrenme İngilizce-I The Simple Present Tense I ( I / you / we / they) Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ 1:15 :00 :15 3:00 Atatürk İlke ve İnk.-II Milliyetçilik İlkesi Öğr.Gör.Saadet TALAY Atatürk İlke ve İnk.-II Milliyetçilik İlkesi Öğr.Gör.Saadet TALAY Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme İngilizce-I The Simple Present Tense I ( I / you / we / they) Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme 34

37 8. Hafta :00 19/04/01 Pazartesi Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık İşletmelerinde Stratejik Yönetim Öğr.Gör. Mesut Ardıç 0/04/01 Salı Anatomi Solunum sistemi: Üst ve alt solunum yolu anatomik yapıları Öğr. Gör. Ebru SADIÇ 1/04/01 Çarşamba /04/01 Perşembe BİYOİSTATİSTİK II Varyans Analizi (ANOVA) Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN 3/04/01 Cuma Kariyer Planlama Diksiyon ve beden dili Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 16:15 17:00 Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık İşletmelerinde Stratejik Yönetim Öğr.Gör. Mesut Ardıç Anatomi Solunum sistemi: Üst ve alt solunum yolu anatomik yapıları Öğr. Gör. Ebru SADIÇ BİYOİSTATİSTİK II Varyans Analizi (ANOVA) Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Kariyer Planlama Diksiyon ve beden dili Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 17:15 18:00 Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık İşletmelerinde Stratejik Yönetim Öğr.Gör. Mesut Ardıç Temel Bilgi Teknolojileri-II Grafik İşlemleri Öğr. Gör. Yasin ÜNAL Bağımsız Öğrenme Tıbbi Dokümantasyon II Hastane bilgi yönetim sistemini (HBYS) oluşturan modüller Öğr. Gör. Merve CAN 18:15 19:00 Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık İşletmelerinde Stratejik Yönetim Öğr.Gör. Mesut Ardıç Temel Bilgi Teknolojileri-II Grafik İşlemleri Öğr. Gör. Yasin ÜNAL Bağımsız Öğrenme Tıbbi Dokümantasyon II Hastane bilgi yönetim sistemini (HBYS) oluşturan modüller Öğr. Gör. Merve CAN 19:15 0:00 0:15 1:00 1:15 :00 :15 3:00 Türk Dili-II Tartışmaya dayalı anlatım türleri Öğr. Gör. Faruk TOYDEMİR Türk Dili-II Tartışmaya dayalı anlatım türleri Öğr. Gör. Faruk TOYDEMİR Atatürk İlke ve İnk.-II Devletçilik İlkesi Öğr.Gör.Saadet TALAY Atatürk İlke ve İnk.-II Devletçilik İlkesi Öğr.Gör.Saadet TALAY Yazışma Teknikleri I İletişim Araç ve Sistemleri Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Yazışma Teknikleri I İletişim Araç ve Sistemleri Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme İngilizce-I Wh- questions Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ İngilizce-I Wh- questions Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme İngilizce-I Wh- questions Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme

38 9. Hafta :00 16:15 17:00 17:15 18:00 6/04/01 Pazartesi Sağlık Hizmetleri Yönetimi Hastanelerde Bina Yönetimi Öğr.Gör. Mesut Ardıç Sağlık Hizmetleri Yönetimi Hastanelerde Bina Yönetimi Öğr.Gör. Mesut Ardıç Sağlık Hizmetleri Yönetimi Hastanelerde Bina Yönetimi Öğr.Gör. Mesut Ardıç 7/04/01 Salı Anatomi Sinir sistemi: Merkezi sinir sisteminin anatomik yapıları Öğr. Gör. Ebru SADIÇ Anatomi Sinir sistemi: Merkezi sinir sisteminin anatomik yapıları Öğr. Gör. Ebru SADIÇ Temel Bilgi Teknolojileri-II Veri Analizi Öğr. Gör. Yasin ÜNAL 8/04/01 Çarşamba 9/04/01 Perşembe BİYOİSTATİSTİK II Parametrik Olmayan Testler Mann Whitney U ve Wilcoxon Eşleştirilmiş İki Örnek Testi Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN BİYOİSTATİSTİK II Parametrik Olmayan Testler Mann Whitney U ve Wilcoxon Eşleştirilmiş İki Örnek Testi Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Bağımsız Öğrenme 30/04/01 Cuma Kariyer Planlama Özgeçmiş ve kapak yazısı hazırlama Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Kariyer Planlama Özgeçmiş ve kapak yazısı hazırlama Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Tıbbi Dokümantasyon II Ulusal Sağlık bilgi sistemi Öğr. Gör. Merve CAN 18:15 19:00 Sağlık Hizmetleri Yönetimi Hastanelerde Bina Yönetimi Öğr.Gör. Mesut Ardıç Temel Bilgi Teknolojileri-II Yazdırma Öğr. Gör. Yasin ÜNAL Bağımsız Öğrenme Tıbbi Dokümantasyon II Ulusal Sağlık bilgi sistemi Öğr. Gör. Merve CAN 19:15 0:00 Türk Dili-II Tartışma örnekleri Öğr. Gör. Faruk TOYDEMİR Yazışma Teknikleri I Kurumlarda Evrak İşlemleri Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Bağımsız Öğrenme İngilizce-I Present Simple Tense II Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ 0:15 1:00 Türk Dili-II Tartışma örnekleri Öğr. Gör. Faruk TOYDEMİR Yazışma Teknikleri I Kurumlarda Evrak İşlemleri Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Bağımsız Öğrenme İngilizce-I Present Simple Tense II Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ 1:15 :00 :15 3:00 Atatürk İlke ve İnk.-II İnkılâplara Tepkiler Öğr.Gör.Saadet TALAY Atatürk İlke ve İnk.-II İnkılâplara Tepkiler Öğr.Gör.Saadet TALAY Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme İngilizce-I Present Simple Tense II Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme 36

39 10. Hafta :00 16:15 17:00 17/05/01 Pazartesi Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık İşletmelerinde Performans Yönetimi Öğr.Gör. Mesut Ardıç Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık İşletmelerinde Performans Yönetimi Öğr.Gör. Mesut Ardıç 18/05/01 Salı Anatomi Sinir sistemi: Periferik sinir sisteminin anatomik yapıları Öğr. Gör. Ebru SADIÇ Anatomi Sinir sistemi: Periferik sinir sisteminin anatomik yapıları Öğr. Gör. Ebru SADIÇ 19/05/01 Çarşamba 0/05/01 Perşembe BİYOİSTATİSTİK II Kruskal Wallis Varyans Analizi Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN BİYOİSTATİSTİK II Kruskal Wallis Varyans Analizi Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN 1/05/01 Cuma Kariyer Planlama Sektör günleri (Özel Sektör) Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Kariyer Planlama Sektör günleri (Özel Sektör) Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 17:15 18:00 Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık İşletmelerinde Performans Yönetimi Öğr.Gör. Mesut Ardıç Temel Bilgi Teknolojileri-II Makrolar Öğr. Gör. Yasin ÜNAL Tıbbi Dokümantasyon II E sağlık Öğr. Gör. Merve CAN 18:15 19:00 Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık İşletmelerinde Performans Yönetimi Öğr.Gör. Mesut Ardıç Temel Bilgi Teknolojileri-II Özelleştirme Öğr. Gör. Yasin ÜNAL Bağımsız Öğrenme Tıbbi Dokümantasyon II E sağlık Öğr. Gör. Merve CAN 19:15 0:00 Türk Dili-II Bilimsel araştırma yöntemleri Öğr. Gör. Faruk TOYDEMİR Yazışma Teknikleri I Kurumlarda Yazışmalar Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Bağımsız Öğrenme İngilizce-I Daily Activities Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ 0:15 1:00 Türk Dili-II Bilimsel araştırma yöntemleri Öğr. Gör. Faruk TOYDEMİR Yazışma Teknikleri I Kurumlarda Yazışmalar Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Bağımsız Öğrenme İngilizce-I Daily Activities Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ 1:15 :00 :15 3:00 Atatürk İlke ve İnk.-II Türk Tarihinin Anayasaları ve Özellikleri Öğr.Gör.Saadet TALAY Atatürk İlke ve İnk.-II Türk Tarihinin Anayasaları ve Özellikleri Öğr.Gör.Saadet TALAY Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme İngilizce-I Daily Activities Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme 37

40 11. Hafta :00 4/05/01 Pazartesi Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık Hizmetleri Finansman Yönetimi Öğr.Gör. Mesut Ardıç 5/05/01 Salı Anatomi Sindirim sistemi Öğr. Gör. Ebru SADIÇ 6/05/01 Çarşamba 7/05/01 Perşembe BİYOİSTATİSTİK II İşaret Testi-Ki-Kare Testleri Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN 8/05/01 Cuma Kariyer Planlama Etkili mülakat teknikleri Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 16:15 17:00 Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık Hizmetleri Finansman Yönetimi Öğr.Gör. Mesut Ardıç Anatomi Sindirim sistemi Öğr. Gör. Ebru SADIÇ BİYOİSTATİSTİK II İşaret Testi-Ki-Kare Testleri Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Kariyer Planlama Etkili mülakat teknikleri Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 17:15 18:00 18:15 19:00 Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık Hizmetleri Finansman Yönetimi Öğr.Gör. Mesut Ardıç Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık Hizmetleri Finansman Yönetimi Öğr.Gör. Mesut Ardıç Temel Bilgi Teknolojileri-II Slayt İşlemleri Öğr. Gör. Yasin ÜNAL Temel Bilgi Teknolojileri-II Çalışma Alanı Öğr. Gör. Yasin ÜNAL Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Tıbbi Dokümantasyon II Elektronik tıbbi kayıtlar, elektronik hasta kaydı, elektronik sağlık kaydı Öğr. Gör. Merve CAN Tıbbi Dokümantasyon II Elektronik tıbbi kayıtlar, elektronik hasta kaydı, elektronik sağlık kaydı Öğr. Gör. Merve CAN 19:15 0:00 0:15 1:00 1:15 :00 :15 3:00 Türk Dili-II Araştırma sonuçlarının yazıya geçirilmesi. Öğr. Gör. Faruk TOYDEMİR Türk Dili-II Kaynak gösterme ve dipnot yazma. Öğr. Gör. Faruk TOYDEMİR Atatürk İlke ve İnk.-II Eğitim İnkılâbı Öğr.Gör.Saadet TALAY Atatürk İlke ve İnk.-II Eğitim İnkılâbı Öğr.Gör.Saadet TALAY Yazışma Teknikleri I Resmi Yazışma Kuralları Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Yazışma Teknikleri I Resmi Yazışma Kuralları Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme İngilizce-I Jobs and related verbs Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ İngilizce-I Jobs and related verbs Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme İngilizce-I Jobs and related verbs Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme 38

41 1. Hafta 31/05/01 Pazartesi 01/06/01 Salı 0/06/01 Çarşamba 03/06/01 Perşembe 04/06/01 Cuma :00 Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık İşletmelerinde Enformasyon Yönetimi Öğr.Gör. Mesut Ardıç Anatomi Endokrin sistem Öğr. Gör. Ebru SADIÇ BİYOİSTATİSTİK II Ki-Kare Testileri Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Kariyer Planlama Sektör günleri (Akademi) Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 16:15 17:00 Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık İşletmelerinde Enformasyon Yönetimi Öğr.Gör. Mesut Ardıç Anatomi Endokrin sistem Öğr. Gör. Ebru SADIÇ BİYOİSTATİSTİK II Ki-Kare Testleri Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Kariyer Planlama Sektör günleri (Akademi) Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 17:15 18:00 Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık İşletmelerinde Enformasyon Yönetimi Öğr.Gör. Mesut Ardıç Temel Bilgi Teknolojileri- II Slayt Nesneleri Öğr. Gör. Yasin ÜNAL Bağımsız Öğrenme Tıbbi Dokümantasyon II Tıbbi kayıtlarda hukuki sorumluluk Öğr. Gör. Merve CAN 18:15 19:00 Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık İşletmelerinde Enformasyon Yönetimi Öğr.Gör. Mesut Ardıç Temel Bilgi Teknolojileri- II Tasarım Öğr. Gör. Yasin ÜNAL Bağımsız Öğrenme Tıbbi Dokümantasyon II Tıbbi kayıtlarda hukuki sorumluluk Öğr. Gör. Merve CAN 19:15 0:00 0:15 1:00 1:15 :00 Türk Dili-II Dil ve kültür hakkında süreli yayınların tanıtılması. Öğr. Gör. Faruk TOYDEMİR Türk Dili-II Dil ve kültür hakkında kitap ve ansiklopedilerin tanıtılması. Öğr. Gör. Faruk TOYDEMİR Atatürk İlke ve İnk.-II Toplumsal Alanda Yapınla İnkılâplar Öğr.Gör.Saadet TALAY Yazışma Teknikleri I Ticari Yazışmalar Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Yazışma Teknikleri I Ticari Yazışmalar Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme İngilizce-I Adjectives Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ İngilizce-I Adjectives Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme İngilizce-I Adjectives Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ :15 3:00 Atatürk İlke ve İnk.-II Toplumsal Alanda Yapınla İnkılâplar Öğr.Gör.Saadet TALAY Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme 39

42 13. Hafta 07/06/01 Pazartesi 08/06/01 Salı 09/06/01 Çarşamba 10/06/01 Perşembe 11/06/01 Cuma :00 Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık İşletmelerinde Çağdaş Yaklaşımlar Öğr.Gör. Mesut Ardıç Anatomi Üriner sistem ve kadın ve erkek üreme sisteminin yapıları Öğr. Gör. Ebru SADIÇ BİYOİSTATİSTİK II Paket Programlarda hipotez testleri ve örnek çözümü Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Kariyer Planlama Sektör günleri (Girişimcilik) Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 16:15 17:00 Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık İşletmelerinde Çağdaş Yaklaşımlar Öğr.Gör. Mesut Ardıç Anatomi Üriner sistem ve kadın ve erkek üreme sisteminin yapıları Öğr. Gör. Ebru SADIÇ BİYOİSTATİSTİK II Paket Programlarda hipotez testleri ve örnek çözümü Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Kariyer Planlama Sektör günleri (Girişimcilik) Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 17:15 18:00 Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık İşletmelerinde Çağdaş Yaklaşımlar Öğr.Gör. Mesut Ardıç Temel Bilgi Teknolojileri-II Efektler Öğr. Gör. Yasin ÜNAL Bağımsız Öğrenme Tıbbi Dokümantasyon II Tıbbi dokümantasyon hizmetlerinde kalite standartları Öğr. Gör. Merve CAN 18:15 19:00 Sağlık Hizmetleri Yönetimi Sağlık İşletmelerinde Çağdaş Yaklaşımlar Öğr.Gör. Mesut Ardıç Temel Bilgi Teknolojileri-II Gösteri Ayarları Öğr. Gör. Yasin ÜNAL Bağımsız Öğrenme Tıbbi Dokümantasyon II Tıbbi dokümantasyon hizmetlerinde kalite standartları Öğr. Gör. Merve CAN 19:15 0:00 Türk Dili-II Kütüphanelerden yararlanma Öğr. Gör. Faruk TOYDEMİR Yazışma Teknikleri I Yazışmalarda Biçim ve Ekler Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Bağımsız Öğrenme İngilizce-I Parts of the body & Have got / Has got Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ 0:15 1:00 Türk Dili-II Elektronik ortamda bilgiye ulaşma Öğr. Gör. Faruk TOYDEMİR Yazışma Teknikleri I Yazışmalarda Biçim ve Ekler Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Bağımsız Öğrenme İngilizce-I Parts of the body & Have got / Has got Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ 1:15 :00 Atatürk İlke ve İnk.-II Türkiye Cumhuriyeti nin Dış Politikası-1 Öğr.Gör.Saadet TALAY Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme İngilizce-I Parts of the body & Have got / Has got Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ :15 3:00 Bağımsız Öğrenme Atatürk İlke ve İnk.-II Türkiye Cumhuriyeti nin Dış Politikası-1 Öğr.Gör.Saadet TALAY Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme 40

43 14. Hafta :00 15/06/01 Salı Anatomi Duyu organları Öğr. Gör. Ebru SADIÇ 16/06/01 Çarşamba 17/06/01 Perşembe BİYOİSTATİSTİK II İstatistiksel yönden makale değerlendirilmesi Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN 18/06/01 Cuma Kariyer Planlama Ders değerlendirmesi ve proje detayları Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 16:15 17:00 Sağlık Hizmetleri Yönetimi Türkiye de Sağlık Hizmetleri ve Örgütlenmesi Öğr.Gör. Mesut Ardıç Anatomi Duyu organları Öğr. Gör. Ebru SADIÇ BİYOİSTATİSTİK II İstatistiksel yönden makale değerlendirilmesi Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Kariyer Planlama Ders değerlendirmesi ve proje detayları Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 17:15 18:00 18:15 19:00 Sağlık Hizmetleri Yönetimi Türkiye de Sağlık Hizmetleri ve Örgütlenmesi Öğr.Gör. Mesut Ardıç Sağlık Hizmetleri Yönetimi Türkiye de Sağlık Hizmetleri ve Örgütlenmesi Öğr.Gör. Mesut Ardıç Temel Bilgi Teknolojileri-II İnternet Kavramları Öğr. Gör. Yasin ÜNAL Temel Bilgi Teknolojileri-II E-posta işlemleri Öğr. Gör. Yasin ÜNAL Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Tıbbi Dokümantasyon II Doküman Yönetimi Öğr. Gör. Merve CAN Tıbbi Dokümantasyon II Doküman Yönetimi Öğr. Gör. Merve CAN 19:15 0:00 0:15 1:00 1:15 :00 :15 3:00 Türk Dili-II Medya okur yazarlığı. Öğr. Gör. Faruk TOYDEMİR Türk Dili-II Medya okur yazarlığı. Öğr. Gör. Faruk TOYDEMİR Atatürk İlke ve İnk.-II Türkiye Cumhuriyeti nin Dış Politikası- Öğr.Gör.Saadet TALAY Atatürk İlke ve İnk.-II Türkiye Cumhuriyeti nin Dış Politikas- Öğr.Gör.Saadet TALAY Yazışma Teknikleri I Yazışmalarda Yasal Dayanaklar Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Yazışma Teknikleri I Yazışmalarda Yasal Dayanaklar Öğr. Gör. Oğuzhan Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme İngilizce-I Activities with ing & like + Verbing Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ İngilizce-I Activities with ing & like + Verbing Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ KUBUR Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme İngilizce-I Activities with ing & like + Verbing Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme 41

44 3. Yarıyıl Ders Programı 1. Hafta 05/10/00 Pazartesi 06/10/00 Salı 07/10/00 Çarşamba 08/10/00 Perşembe 09/10/00 Cuma :00 16:15 17:00 17:15 18:00 UYUM 18:15 19:00 19:15 0:00 0:15 1:00 1:15 :00 HAFTASI :15 3:00 4

45 . Hafta 1/10/00 13/10/00 14/10/00 15/10/00 16/10/00 Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma :00 16:15 17:00 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-1 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-1 Tıbbi Dokümantasyon III Arşiv Türleri Tıbbi Dokümantasyon III Arşiv Türleri Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) Sağlık Bilişimi ve Bilgi Sistemlerine Giriş Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) Sağlık Bilişimi ve Bilgi Sistemlerine Giriş 17:15 18:00 18:15 19:00 Hastalıklar Bilgisi (Dr.Öğr.Üyesi Döndü ŞANLITÜRK Sağlık ve hastalık kavramları, sağlık ve hastalıkla ilişkili faktörler Hastalıklar Bilgisi (Dr.Öğr.Üyesi Döndü ŞANLITÜRK Sağlık ve hastalık kavramları, sağlık ve hastalıkla ilişkili faktörler Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-1 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-1 Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) Sağlık Bilişimi ve Bilgi Sistemlerine Giriş Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) Sağlık Bilişimi ve Bilgi Sistemlerine Giriş Güzel Konuşma ve Diksiyon (Öğr.Gör.Güler UZUN) Nefes egzersizleri Güzel Konuşma ve Diksiyon (Öğr.Gör.Güler UZUN) Nefes egzersizleri Tıbbi Dokümantasyon III Arşiv Türleri Tıbbi Dokümantasyon III Arşiv Türleri 19:15 0:00 Hastane Yönetim ve Organizasyonu I (Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ) Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-1 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Girişimcilik Kavramı, Ortaya Çıkışı ve genel bilgiler Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Dersin içeriği ve kapsamı hakkında bilgilendirme Halkla İlişkiler Kavramsal Çerçeve: Halkla İlişkilerin tanımı ve genişleyen işlevi 0:15 1:00 Hastane Yönetim ve Organizasyonu I (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-1 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Girişimcilik Kavramı, Ortaya Çıkışı ve genel bilgiler Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Dersin içeriği ve kapsamı hakkında bilgilendirme Halkla İlişkiler Kavramsal Çerçeve: Halkla İlişkilerin tanımı ve genişleyen işlevi 1:15 :00 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-1 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Girişimcilik Kavramı, Ortaya Çıkışı ve genel bilgiler Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Dersin içeriği ve kapsamı hakkında bilgilendirme :15 3:00 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-1 Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Dersin içeriği ve kapsamı hakkında bilgilendirme 43

46 3. Hafta 19/10/00 Pazartesi 0/10/00 Salı 1/10/00 Çarşamba /10/00 Perşembe 3/10/00 Cuma :00 16:15 17:00 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama- Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama- Tıbbi Dokümantasyon III Arşiv Tasnif Sistemleri Tıbbi Dokümantasyon III Arşiv Tasnif Sistemleri Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) Hastane Bilgi Yönetim Sistemi Tanıtımı Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) Hastane Bilgi Yönetim Sistemi Tanıtımı 17:15 18:00 Hastalıklar Bilgisi (Dr.Öğr.Üyesi Döndü ŞANLITÜRK Dolaşım sistemi hastalıkları Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama- Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) Hastane Bilgi Yönetim Sistemi Tanıtımı Güzel Konuşma ve Diksiyon (Öğr.Gör.Güler UZUN) Dil, dudak, çene egzersizleri Tıbbi Dokümantasyon III Arşiv Tasnif Sistemleri 18:15 19:00 Hastalıklar Bilgisi (Dr.Öğr.Üyesi Döndü ŞANLITÜRK Dolaşım sistemi hastalıkları Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama- Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) Hastane Bilgi Yönetim Sistemi Tanıtımı Güzel Konuşma ve Diksiyon (Öğr.Gör.Güler UZUN) Dil, dudak, çene egzersizleri Tıbbi Dokümantasyon III Arşiv Tasnif Sistemleri 19:15 0:00 Hastane Yönetim ve Organizasyonu I (Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ) Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama- Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Girişimciliğin Önemi ve Türkiye de Girişimci Olma Şekilleri Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Temel iletişim becerileri ve mesleki uygulamalar- 1 Halkla İlişkiler Halkla İlişkiler ve benzer uygulama alanları 0:15 1:00 Hastane Yönetim ve Organizasyonu I (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama- Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Girişimciliğin Önemi ve Türkiye de Girişimci Olma Şekilleri Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Temel iletişim becerileri ve mesleki uygulamalar- 1 Halkla İlişkiler Halkla İlişkiler ve benzer uygulama alanları 1:15 :00 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama- Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Girişimciliğin Önemi ve Türkiye de Girişimci Olma Şekilleri Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Temel iletişim becerileri ve mesleki uygulamalar- 1 :15 3:00 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama- Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Temel iletişim becerileri ve mesleki uygulamalar- 1 44

47 4. Hafta 6/10/00 Pazartesi 7/10/00 Salı 8/10/00 Çarşamba 9/10/00 Perşembe 30/10/00 Cuma :00 16:15 17:00 17:15 18:00 Hastalıklar Bilgisi (Dr.Öğr.Üyesi Döndü ŞANLITÜRK Solunum sistemi hastalıkları Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-3 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-3 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-3 Tıbbi Dokümantasyon III Evrak-Dosya ve Arşiv İlişkisi Tıbbi Dokümantasyon III Evrak-Dosya ve Arşiv İlişkisi Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) HBS'nin Tarihsel Gelişimi Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) HBS'nin Tarihsel Gelişimi Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) HBS'nin Tarihsel Gelişimi Güzel Konuşma ve Diksiyon (Öğr.Gör.Güler UZUN) Ses organları tanıtımı ve egzersizleri Tıbbi Dokümantasyon III Evrak-Dosya ve Arşiv İlişkisi 18:15 19:00 Hastalıklar Bilgisi (Dr.Öğr.Üyesi Döndü ŞANLITÜRK Solunum sistemi hastalıkları Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-3 Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) HBS'nin Tarihsel Gelişimi Güzel Konuşma ve Diksiyon (Öğr.Gör.Güler UZUN) Ses organları tanıtımı ve egzersizleri Tıbbi Dokümantasyon III Evrak-Dosya ve Arşiv İlişkisi 19:15 0:00 Hastane Yönetim ve Organizasyonu I (Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ) Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-3 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Girişimcilerin Başarı ve Başarısızlık Nedenleri Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Temel iletişim becerileri ve mesleki uygulamalar- Halkla İlişkiler Proaktif ve reaktif halkla ilişkiler uygulamaları 0:15 1:00 Hastane Yönetim ve Organizasyonu I (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-3 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Girişimcilerin Başarı ve Başarısızlık Nedenleri Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Temel iletişim becerileri ve mesleki uygulamalar- Halkla İlişkiler Proaktif ve reaktif halkla ilişkiler uygulamaları 1:15 :00 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-3 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Girişimcilerin Başarı ve Başarısızlık Nedenleri Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Temel iletişim becerileri ve mesleki uygulamalar- :15 3:00 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-3 Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Temel iletişim becerileri ve mesleki uygulamalar- 45

48 5. Hafta 0/11/00 Pazartesi 03/11/00 Salı 04/11/00 Çarşamba 05/11/00 Perşembe 06/11/00 Cuma :00 16:15 17:00 17:15 18:00 Hastalıklar Bilgisi (Dr.Öğr.Üyesi Döndü ŞANLITÜRK Kan hastalıkları ve kanser Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik Alanı İle İlgili Araç Gereçleri Ve Teknolojileri Kullanımı-4 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik Alanı İle İlgili Araç Gereçleri Ve Teknolojileri Kullanımı-4 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik Alanı İle İlgili Araç Gereçleri Ve Teknolojileri Kullanımı-4 Tıbbi Dokümantasyon III Tıbbi Arşivin Kuruluş ve Fonksiyonları Tıbbi Dokümantasyon III Tıbbi Arşivin Kuruluş ve Fonksiyonları Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) HBYS'nin Taşıması Gereken Özellikler Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) HBYS'nin Taşıması Gereken Özellikler Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) HBYS'nin Taşıması Gereken Özellikler Güzel Konuşma ve Diksiyon (Öğr.Gör.Güler UZUN) Alfabede yer alan harflerin telaffuzu 1 Tıbbi Dokümantasyon III Tıbbi Arşivin Kuruluş ve Fonksiyonları 18:15 19:00 Hastalıklar Bilgisi (Dr.Öğr.Üyesi Döndü ŞANLITÜRK Kan hastalıkları ve kanser Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik Alanı İle İlgili Araç Gereçleri Ve Teknolojileri Kullanımı-4 Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) HBYS'nin Taşıması Gereken Özellikler Güzel Konuşma ve Diksiyon (Öğr.Gör.Güler UZUN) Alfabede yer alan harflerin telaffuzu 1 Tıbbi Dokümantasyon III Tıbbi Arşivin Kuruluş ve Fonksiyonları 19:15 0:00 Hastane Yönetim ve Organizasyonu I (Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ) Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik Alanı İle İlgili Araç Gereçleri Ve Teknolojileri Kullanımı-4 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Risk Sermayesi ve Türkiye deki Uygulamaları Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Zamanlar ve mesleki uygulamalar-1 Halkla İlişkiler Halkla ilişkiler modelleri ve modellerin karakteristik özellikleri 0:15 1:00 Hastane Yönetim ve Organizasyonu I (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik Alanı İle İlgili Araç Gereçleri Ve Teknolojileri Kullanımı-4 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Risk Sermayesi ve Türkiye deki Uygulamaları Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Zamanlar ve mesleki uygulamalar-1 Halkla İlişkiler Halkla ilişkiler modelleri ve modellerin karakteristik özellikleri 1:15 :00 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik Alanı İle İlgili Araç Gereçleri Ve Teknolojileri Kullanımı-4 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Risk Sermayesi ve Türkiye deki Uygulamaları Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Zamanlar ve mesleki uygulamalar-1 :15 3:00 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik Alanı İle İlgili Araç Gereçleri Ve Teknolojileri Kullanımı-4 Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Zamanlar ve mesleki uygulamalar-1 46

49 6. Hafta :00 16:15 17:00 17:15 18:00 09/11/00 Pazartesi Hastalıklar Bilgisi (Dr.Öğr.Üyesi Döndü ŞANLITÜRK Üriner sistem hastalıkları,genital sistem hastalıkları ve cinsel sağlık 10/11/00 Salı Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik Alanı İle İlgili Araç Gereçleri Ve Teknolojileri Kullanımı-5 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik Alanı İle İlgili Araç Gereçleri Ve Teknolojileri Kullanımı-5 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik Alanı İle İlgili Araç Gereçleri Ve Teknolojileri Kullanımı-5 11/11/00 Çarşamba Tıbbi Dokümantasyon III Arşiv Organizasyon Sistemleri Tıbbi Dokümantasyon III Arşiv Organizasyon Sistemleri Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) SGK Yapısı ve Mevzuatı ve Medula 1/11/00 Perşembe Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) SGK Yapısı ve Mevzuatı ve Medula Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) SGK Yapısı ve Mevzuatı ve Medula Güzel Konuşma ve Diksiyon (Öğr.Gör.Güler UZUN) Alfabede yer alan harflerin telaffuzu 13/11/00 Cuma Tıbbi Dokümantasyon III Arşiv Organizasyon Sistemleri 18:15 19:00 Hastalıklar Bilgisi (Dr.Öğr.Üyesi Döndü ŞANLITÜRK Üriner sistem hastalıkları,genital sistem hastalıkları ve cinsel sağlık Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik Alanı İle İlgili Araç Gereçleri Ve Teknolojileri Kullanımı-5 Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) SGK Yapısı ve Mevzuatı ve Medula Güzel Konuşma ve Diksiyon (Öğr.Gör.Güler UZUN) Alfabede yer alan harflerin telaffuzu Tıbbi Dokümantasyon III Arşiv Organizasyon Sistemleri 19:15 0:00 Hastane Yönetim ve Organizasyonu I (Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ) Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik Alanı İle İlgili Araç Gereçleri Ve Teknolojileri Kullanımı-5 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) İş Fikirleri Üretmenin Önemi ve Girişimcilik Politikaları Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Zamanlarve mesleki uygulamalar- Halkla İlişkiler Halkla ilişkiler eğitimi ve halkla ilişkiler uzmanının nitelikleri 0:15 1:00 Hastane Yönetim ve Organizasyonu I (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik Alanı İle İlgili Araç Gereçleri Ve Teknolojileri Kullanımı-5 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) İş Fikirleri Üretmenin Önemi ve Girişimcilik Politikaları Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Zamanlarve mesleki uygulamalar- Halkla İlişkiler Halkla ilişkiler eğitimi ve halkla ilişkiler uzmanının nitelikleri 1:15 :00 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik Alanı İle İlgili Araç Gereçleri Ve Teknolojileri Kullanımı-5 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) İş Fikirleri Üretmenin Önemi ve Girişimcilik Politikaları Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Zamanlarve mesleki uygulamalar- :15 3:00 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik Alanı İle İlgili Araç Gereçleri Ve Teknolojileri Kullanımı-5 47 Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Zamanlarve mesleki uygulamalar-

50 7. Hafta 16/11/00 Pazartesi 17/11/00 Salı 18/11/00 Çarşamba 19/11/00 Perşembe 0/11/00 Cuma :00 16:15 17:00 17:15 18:00 Hastalıklar Bilgisi (Dr.Öğr.Üyesi Döndü ŞANLITÜRK Endokrin sistem hastalıkları Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-6 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-6 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-6 Tıbbi Dokümantasyon III Arşiv Hizmetlerinde Sağlık Kayıtları Ayıklama ve İmha İşlemleri Tıbbi Dokümantasyon III Arşiv Hizmetlerinde Sağlık Kayıtları Ayıklama ve İmha İşlemleri Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) Hastane Randevu Sistemleri ve MHRS Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) Hastane Randevu Sistemleri ve MHRS Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) Hastane Randevu Sistemleri ve MHRS Güzel Konuşma ve Diksiyon (Öğr.Gör.Güler UZUN) Tekerleme Çalışması, Örnek Metin Üzerinde Telaffuz Çalışması 1 Tıbbi Dokümantasyon III Arşiv Hizmetlerinde Sağlık Kayıtları Ayıklama ve İmha İşlemleri 18:15 19:00 Hastalıklar Bilgisi (Dr.Öğr.Üyesi Döndü ŞANLITÜRK Endokrin sistem hastalıkları Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-6 Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) Hastane Randevu Sistemleri ve MHRS Güzel Konuşma ve Diksiyon (Öğr.Gör.Güler UZUN) Tekerleme Çalışması, Örnek Metin Üzerinde Telaffuz Çalışması 1 Tıbbi Dokümantasyon III Arşiv Hizmetlerinde Sağlık Kayıtları Ayıklama ve İmha İşlemleri 19:15 0:00 Hastane Yönetim ve Organizasyonu I (Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ) Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-6 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Girişimcilik Kültürü Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Zamanlar ve mesleki uygulamalar-3 Halkla İlişkiler Halkla İlişkilerin Türkiye ve dünyadaki gelişimi 0:15 1:00 Hastane Yönetim ve Organizasyonu I (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-6 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Girişimcilik Kültürü Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Zamanlar ve mesleki uygulamalar-3 Halkla İlişkiler Halkla İlişkilerin Türkiye ve dünyadaki gelişimi 1:15 :00 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-6 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Girişimcilik Kültürü Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Zamanlar ve mesleki uygulamalar-3 :15 3:00 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-6 Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Zamanlar ve mesleki uygulamalar-3 48

51 8. Hafta 3/11/00 Pazartesi 4/11/00 Salı 5/11/00 Çarşamba 6/11/00 Perşembe 7/11/00 Cuma :00 16:15 17:00 17:15 18:00 Hastalıklar Bilgisi (Dr.Öğr.Üyesi Döndü ŞANLITÜRK Sindirim sistemi hastalıkları Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-7 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-7 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-7 Tıbbi Dokümantasyon III Arşiv Memurunun Görev ve Sorumlulukları Tıbbi Dokümantasyon III Arşiv Memurunun Görev ve Sorumlulukları Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) HBYS'de Ayakta Tedavi Modülü I Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) HBYS'de Ayakta Tedavi Modülü I Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) HBYS'de Ayakta Tedavi Modülü I Güzel Konuşma ve Diksiyon (Öğr.Gör.Güler UZUN) Tekerleme Çalışması, Örnek Metin Üzerinde Telaffuz Çalışması Tıbbi Dokümantasyon III Arşiv Memurunun Görev ve Sorumlulukları 18:15 19:00 Hastalıklar Bilgisi (Dr.Öğr.Üyesi Döndü ŞANLITÜRK Sindirim sistemi hastalıkları Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-7 Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) HBYS'de Ayakta Tedavi Modülü I Güzel Konuşma ve Diksiyon (Öğr.Gör.Güler UZUN) Tekerleme Çalışması, Örnek Metin Üzerinde Telaffuz Çalışması Tıbbi Dokümantasyon III Arşiv Memurunun Görev ve Sorumlulukları 19:15 0:00 Hastane Yönetim ve Organizasyonu I (Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ) Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-7 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Küçük İşletmeler ve Ekonomik ve Sosyal Sisteme Katkıları Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Konu tekrarı, kelime çalışmaları ve mesleki uygulamalar Halkla İlişkiler Halkla ilişkilerin amacı ve ilkeleri 0:15 1:00 Hastane Yönetim ve Organizasyonu I (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-7 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Küçük İşletmeler ve Ekonomik ve Sosyal Sisteme Katkıları Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Konu tekrarı, kelime çalışmaları ve mesleki uygulamalar Halkla İlişkiler Halkla ilişkilerin amacı ve ilkeleri 1:15 :00 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-7 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Küçük İşletmeler ve Ekonomik ve Sosyal Sisteme Katkıları Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Konu tekrarı, kelime çalışmaları ve mesleki uygulamalar :15 3:00 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-7 Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Konu tekrarı, kelime çalışmaları ve mesleki uygulamalar 49

52 9. Hafta :00 16:15 17:00 17:15 18:00 18:15 19:00 07/1/00 Pazartesi Hastalıklar Bilgisi (Dr.Öğr.Üyesi Döndü ŞANLITÜRK Sinir sistemi hastalıkları Hastalıklar Bilgisi (Dr.Öğr.Üyesi Döndü ŞANLITÜRK Sinir sistemi hastalıkları 08/1/00 Salı Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-8 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-8 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-8 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-8 09/1/00 Çarşamba Tıbbi Dokümantasyon III (Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR) Arşivin Mimari Yapı ve Özellikleri Tıbbi Dokümantasyon III (Öğr.Gör.Oğuzhan KUBUR) Arşivin Mimari Yapı ve Özellikleri Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) HBYS'de Ayakta Tedavi Modülü II Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) HBYS'de Ayakta Tedavi Modülü II 10/1/00 Perşembe Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) HBYS'de Ayakta Tedavi Modülü II Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) HBYS'de Ayakta Tedavi Modülü II Güzel Konuşma ve Diksiyon (Öğr.Gör.Güler UZUN) Galat-ı meşhurların incelenmesi Güzel Konuşma ve Diksiyon (Öğr.Gör.Güler UZUN) Galat-ı meşhurların incelenmesi 11/1/00 Cuma Tıbbi Dokümantasyon III Arşivin Mimari Yapı ve Özellikleri Tıbbi Dokümantasyon III Arşivin Mimari Yapı ve Özellikleri 19:15 0:00 Hastane Yönetim ve Organizasyonu I (Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ) Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-8 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Yenilik Süreci Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Kelime çalışmaları, metin okuma ve inceleme -1 Halkla İlişkiler Halkla İlişkiler uygulamalarında hedef kitle 0:15 1:00 Hastane Yönetim ve Organizasyonu I (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-8 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Yenilik Süreci Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Kelime çalışmaları, metin okuma ve inceleme -1 Halkla İlişkiler Halkla İlişkiler uygulamalarında hedef kitle 1:15 :00 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-8 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Yenilik Süreci Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Kelime çalışmaları, metin okuma ve inceleme -1 :15 3:00 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-8 Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Kelime çalışmaları, metin okuma ve inceleme -1 50

53 10. Hafta 14/1/00 Pazartesi 15/1/00 Salı 16/1/00 Çarşamba 17/1/00 Perşembe 18/1/00 Cuma :00 16:15 17:00 17:15 18:00 Hastalıklar Bilgisi (Dr.Öğr.Üyesi Döndü ŞANLITÜRK Eklem ve bağ dokusu hastalıkları Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-9 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-9 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-9 Tıbbi Dokümantasyon III Arşiv Malzemesinin Korunması Tıbbi Dokümantasyon III Arşiv Malzemesinin Korunması Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) HBYS'de Yatakta Tedavi Modülü I Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) HBYS'de Yatakta Tedavi Modülü I Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) HBYS'de Yatakta Tedavi Modülü I Güzel Konuşma ve Diksiyon (Öğr.Gör.Güler UZUN) Ses kusurları ve çözümleri Tıbbi Dokümantasyon III Arşiv Malzemesinin Korunması 18:15 19:00 Hastalıklar Bilgisi (Dr.Öğr.Üyesi Döndü ŞANLITÜRK Eklem ve bağ dokusu hastalıkları Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-9 Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) HBYS'de Yatakta Tedavi Modülü I Güzel Konuşma ve Diksiyon (Öğr.Gör.Güler UZUN) Ses kusurları ve çözümleri Tıbbi Dokümantasyon III Arşiv Malzemesinin Korunması 19:15 0:00 Hastane Yönetim ve Organizasyonu I (Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ) Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-9 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Küçük İşletmelerin Kuruluş Süreci Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Kelime çalışmaları, metin okuma ve inceleme- Halkla İlişkiler Halkla İlişkiler süreci 0:15 1:00 Hastane Yönetim ve Organizasyonu I (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-9 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Küçük İşletmelerin Kuruluş Süreci Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Kelime çalışmaları, metin okuma ve inceleme- Halkla İlişkiler Halkla İlişkiler süreci 1:15 :00 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-9 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Küçük İşletmelerin Kuruluş Süreci Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Kelime çalışmaları, metin okuma ve inceleme- :15 3:00 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-9 Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Kelime çalışmaları, metin okuma ve inceleme- 51

54 11. Hafta 1/1/00 Pazartesi /1/00 Salı 3/1/00 Çarşamba 4/1/00 Perşembe 5/1/00 Cuma :00 16:15 17:00 17:15 18:00 Hastalıklar Bilgisi (Dr.Öğr.Üyesi Döndü ŞANLITÜRK Bağışıklık sistemi hastalıkları Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-10 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-10 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-10 Tıbbi Dokümantasyon III Merkezi Tıbbi Arşivde Dikkate Alınacak Esaslar Tıbbi Dokümantasyon III Merkezi Tıbbi Arşivde Dikkate Alınacak Esaslar Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) HBYS'de Yatakta Tedavi Modülü II Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) HBYS'de Yatakta Tedavi Modülü II Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) HBYS'de Yatakta Tedavi Modülü II Güzel Konuşma ve Diksiyon (Öğr.Gör.Güler UZUN) Vurgu ile ilgili çalışmalar Tıbbi Dokümantasyon III Merkezi Tıbbi Arşivde Dikkate Alınacak Esaslar 18:15 19:00 Hastalıklar Bilgisi (Dr.Öğr.Üyesi Döndü ŞANLITÜRK Bağışıklık sistemi hastalıkları Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-10 Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) HBYS'de Yatakta Tedavi Modülü II Güzel Konuşma ve Diksiyon (Öğr.Gör.Güler UZUN) Vurgu ile ilgili çalışmalar Tıbbi Dokümantasyon III Merkezi Tıbbi Arşivde Dikkate Alınacak Esaslar 19:15 0:00 Hastane Yönetim ve Organizasyonu I (Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ) Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-10 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Küçük İşletmelerde Finans, Üretim, Yönetim ve Pazarlama Stratejileri Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Kelime çalışmaları, metin okuma ve inceleme-3 Halkla İlişkiler Halkla İlişkiler uygulamalarında sosyal sorumluluk 0:15 1:00 Hastane Yönetim ve Organizasyonu I (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-10 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Küçük İşletmelerde Finans, Üretim, Yönetim ve Pazarlama Stratejileri Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Kelime çalışmaları, metin okuma ve inceleme-3 Halkla İlişkiler Halkla İlişkiler uygulamalarında sosyal sorumluluk 1:15 :00 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-10 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Küçük İşletmelerde Finans, Üretim, Yönetim ve Pazarlama Stratejileri Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Kelime çalışmaları, metin okuma ve inceleme-3 :15 3:00 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-10 Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Kelime çalışmaları, metin okuma ve inceleme-3 5

55 1. Hafta 8/1/00 Pazartesi 9/1/00 Salı 30/1/00 Çarşamba 31/1/00 Perşembe 01/01/01 Cuma :00 16:15 17:00 17:15 18:00 18:15 19:00 Hastalıklar Bilgisi (Dr.Öğr.Üyesi Döndü ŞANLITÜRK Kulak-Burun-Boğaz hastalıkları Hastalıklar Bilgisi (Dr.Öğr.Üyesi Döndü ŞANLITÜRK Kulak-Burun-Boğaz hastalıkları Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-11 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-11 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-11 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-11 Tıbbi Dokümantasyon III Merkezi Tıbbi Arşivin Birimleri ve Bölümleri Tıbbi Dokümantasyon III Merkezi Tıbbi Arşivin Birimleri ve Bölümleri Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) Laboratuvar ve Radyoloji İşlemlerinde Bilgi Sistemleri Kullanımı Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) Laboratuvar ve Radyoloji İşlemlerinde Bilgi Sistemleri Kullanımı Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) Laboratuvar ve Radyoloji İşlemlerinde Bilgi Sistemleri Kullanımı Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) Laboratuvar ve Radyoloji İşlemlerinde Bilgi Sistemleri Kullanımı Güzel Konuşma ve Diksiyon (Öğr.Gör.Güler UZUN) Tonlama ile ilgili çalışmalar Güzel Konuşma ve Diksiyon (Öğr.Gör.Güler UZUN) Tonlama ile ilgili çalışmalar Tıbbi Dokümantasyon III Merkezi Tıbbi Arşivin Birimleri ve Bölümleri Tıbbi Dokümantasyon III Merkezi Tıbbi Arşivin Birimleri ve Bölümleri 19:15 0:00 Hastane Yönetim ve Organizasyonu I (Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ) Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-11 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Küçük İşletmelerin Sorunları ve Çözüm Yolları Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Kelime çalışmaları, metin okuma ve inceleme-4 Halkla İlişkiler Halkla İlişkiler ve iletişim 0:15 1:00 Hastane Yönetim ve Organizasyonu I (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-11 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Küçük İşletmelerin Sorunları ve Çözüm Yolları Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Kelime çalışmaları, metin okuma ve inceleme-4 Halkla İlişkiler Halkla İlişkiler ve iletişim 1:15 :00 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-11 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Küçük İşletmelerin Sorunları ve Çözüm Yolları Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Kelime çalışmaları, metin okuma ve inceleme-4 :15 3:00 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-11 Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Kelime çalışmaları, metin okuma ve inceleme-4 53

56 13. Hafta 04/01/01 Pazartesi 05/01/01 Salı 06/01/01 Çarşamba 07/01/01 Perşembe 08/01/01 Cuma :00 16:15 17:00 17:15 18:00 Hastalıklar Bilgisi (Dr.Öğr.Üyesi Döndü ŞANLITÜRK Göz hastalıkları Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-1 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-1 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-1 Tıbbi Dokümantasyon III Merkezi Tıbbi Arşivin Birimleri ve Bölümleri II Tıbbi Dokümantasyon III Merkezi Tıbbi Arşivin Birimleri ve Bölümleri II Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) Sigorta İşlemleri ve İlaç Takibinde Bilgi Sistemleri Kullanımı Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) Sigorta İşlemleri ve İlaç Takibinde Bilgi Sistemleri Kullanımı Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) Sigorta İşlemleri ve İlaç Takibinde Bilgi Sistemleri Kullanımı Güzel Konuşma ve Diksiyon (Öğr.Gör.Güler UZUN) Gruplar halinde skeç çalışması Tıbbi Dokümantasyon III Merkezi Tıbbi Arşivin Birimleri ve Bölümleri II 18:15 19:00 Hastalıklar Bilgisi (Dr.Öğr.Üyesi Döndü ŞANLITÜRK Göz hastalıkları Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-1 Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) Sigorta İşlemleri ve İlaç Takibinde Bilgi Sistemleri Kullanımı Güzel Konuşma ve Diksiyon (Öğr.Gör.Güler UZUN) Gruplar halinde skeç çalışması Tıbbi Dokümantasyon III Merkezi Tıbbi Arşivin Birimleri ve Bölümleri II 19:15 0:00 Hastane Yönetim ve Organizasyonu I (Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ) Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-1 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Girişimcilik yapılabilecek iş fikirleri ve destekleyen kuruluşlar Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Konuşma çalışmaları, dinleme ve İnceleme Halkla İlişkiler Dijital çağda halkla ilişkiler 0:15 1:00 Hastane Yönetim ve Organizasyonu I (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-1 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Girişimcilik yapılabilecek iş fikirleri ve destekleyen kuruluşlar Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Konuşma çalışmaları, dinleme ve İnceleme Halkla İlişkiler Dijital çağda halkla ilişkiler 1:15 :00 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-1 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Girişimcilik yapılabilecek iş fikirleri ve destekleyen kuruluşlar Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Konuşma çalışmaları, dinleme ve İnceleme :15 3:00 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-1 Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Konuşma çalışmaları, dinleme ve İnceleme 54

57 14. Hafta 11/01/01 Pazartesi 1/01/01 Salı 13/01/01 Çarşamba 14/01/01 Perşembe 15/01/01 Cuma :00 16:15 17:00 17:15 18:00 Hastalıklar Bilgisi (Dr.Öğr.Üyesi Döndü ŞANLITÜRK Cilt hastalıkları Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-13 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-13 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-13 Tıbbi Dokümantasyon III Merkezi Tıbbi Arşivin Birimleri ve Bölümleri III Tıbbi Dokümantasyon III Merkezi Tıbbi Arşivin Birimleri ve Bölümleri III Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) Acil ve Ambulans Hizmetlerinde Bilgi Sistemleri Kullanımı Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) Acil ve Ambulans Hizmetlerinde Bilgi Sistemleri Kullanımı Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) Acil ve Ambulans Hizmetlerinde Bilgi Sistemleri Kullanımı Güzel Konuşma ve Diksiyon (Öğr.Gör.Güler UZUN) Mikrofon eşliğinde örnek metin telaffuzları Tıbbi Dokümantasyon III Merkezi Tıbbi Arşivin Birimleri ve Bölümleri III 18:15 19:00 Hastalıklar Bilgisi (Dr.Öğr.Üyesi Döndü ŞANLITÜRK Cilt hastalıkları Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Merve CAN Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-13 Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-13 Hastane Bilgi Sistemleri I (Öğr.Gör.Merve CAN) Acil ve Ambulans Hizmetlerinde Bilgi Sistemleri Kullanımı Güzel Konuşma ve Diksiyon (Öğr.Gör.Güler UZUN) Mikrofon eşliğinde örnek metin telaffuzları Tıbbi Dokümantasyon III Merkezi Tıbbi Arşivin Birimleri ve Bölümleri III 19:15 0:00 Hastane Yönetim ve Organizasyonu I (Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ) Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-13 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Girişimcilik ve işletme kuruluş örnekleri Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Konuşma çalışmaları, yazmave İnceleme Halkla İlişkiler Kurumsal kimlik- Kurum imajı-kurumsal itibar 0:15 1:00 Hastane Yönetim ve Organizasyonu I (Öğr.Gör. Mesut ARDIÇ) Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-13 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Girişimcilik ve işletme kuruluş örnekleri Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Konuşma çalışmaları, yazmave İnceleme Halkla İlişkiler Kurumsal kimlik- Kurum imajı-kurumsal itibar 1:15 :00 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-13 Girişimcilik (Öğr.Gör.Ömer EROL) Girişimcilik ve işletme kuruluş örnekleri Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Konuşma çalışmaları, yazmave İnceleme :15 3:00 Mesleki Uygulama I Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-13 Mesleki İngilizce- I (Öğr.Gör.Ö.Faruk YAZICI) Konuşma çalışmaları, yazmave İnceleme 55

58 4. Yarıyıl Ders Programı 1. Hafta 01/03/01 Pazartesi 0/03/01 Salı 03/03/01 Çarşamba 04/03/01 Perşembe 05/03/01 Cuma :00 16:15 17:00 17:15 18:00 UYUM 18:15 19:00 19:15 0:00 0:15 1:00 1:15 :00 HAFTASI :15 3:00 56

59 . Hafta :00 16:15 17:00 17:15 18:00 18:15 19:00 08/03/01 Pazartesi İlk Yardım İlk yardım, acil bakım tanımları ve arasındaki farklar, Acil yardım istenmesi gereken durumları ve iletişim Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN İlk Yardım Hastalıkların bulaşma yolları ve kullanılacak kişisel koruyucu ekipmanlar Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN 09/03/01 Salı Sekreterlik Hizmetleri Etkili Sunum Teknikleri Öğr. Gör. Merve CAN Sekreterlik Hizmetleri Etkili Sunum Teknikleri Öğr. Gör. Merve CAN 10/03/01 Çarşamba Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme 11/03/01 Perşembe Hastane Bilgi Sistemleri II Makro Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Hastane Bilgi Sistemleri II Makro Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Hastane Bilgi Sistemleri II Makro Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Hastane Bilgi Sistemleri II Makro Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 1/03/01 Cuma Sağlık Kurumlarında Örgütsel Davranış Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Sağlık Kurumlarında Örgütsel Davranış Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN 19:15 0:00 0:15 1:00 1:15 :00 :15 3:00 Hastane Yönetim ve Organizasyon II Yönetim düzeyleri ve yönetimin diğer bilimlerle ilişkisi Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Hastane Yönetim ve Organizasyon II Yönetim düzeyleri ve yönetimin diğer bilimlerle ilişkisi Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Halk sağlığı ve Tıbbi deontoloji Halk sağlığı temel kavramlar (sağlık, sağlığı etkileyen faktörler, halk sağlığı, halk sağlığının amacı) Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Halk sağlığı ve Tıbbi deontoloji Halk sağlığı temel kavramlar (sağlık, sağlığı etkileyen faktörler, halk sağlığı, halk sağlığının amacı) Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Tıbbi dokümantasyon IV Kodlama ve sınıflandırma tanımı, önemi, Dünya sağlık örgütü (DSÖ) sınıflama ailesi Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV Kodlama ve sınıflandırma tanımı, önemi, Dünya sağlık örgütü (DSÖ) sınıflama ailesi Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV Kodlama ve sınıflandırma tanımı, önemi, Dünya sağlık örgütü (DSÖ) sınıflama ailesi Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV Kodlama ve sınıflandırma tanımı, önemi, Dünya sağlık örgütü (DSÖ) sınıflama ailesi Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN İş Hukuku İş Hukukunun Konusu ve Temel İlkeleri Öğr.Gör.D.Yakut COŞKUN İş Hukuku İş Hukukunun Konusu ve Temel İlkeleri Öğr.Gör.D.Yakut COŞKUN Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme 57

60 3. Hafta :00 16:15 17:00 17:15 18:00 15/03/01 Pazartesi İlk Yardım İnsan anatomisi ve fizyolojisi Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN 16/03/01 Salı Sekreterlik Hizmetleri Kaynak Gösterme ve Atıfta Bulunma Öğr. Gör. Merve CAN Sekreterlik Hizmetleri Kaynak Gösterme ve Atıfta Bulunma Öğr. Gör. Merve CAN 17/03/01 Çarşamba Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme 18/03/01 Perşembe Hastane Bilgi Sistemleri II ActiveX denetimleri Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Hastane Bilgi Sistemleri II ActiveX denetimleri Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Hastane Bilgi Sistemleri II ActiveX denetimleri Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 19/03/01 Cuma Sağlık Kurumlarında Örgütsel Davranış Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Sağlık Kurumlarında Örgütsel Davranış Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN 18:15 19:00 İlk Yardım Yaşamsal bulgular ve anormallikler Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Bağımsız Öğrenme Hastane Bilgi Sistemleri II ActiveX denetimleri Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 19:15 0:00 0:15 1:00 1:15 :00 Hastane Yönetim ve Organizasyon II Organizasyon ve örgüt Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Hastane Yönetim ve Organizasyon II Organizasyon ve örgüt Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Halk sağlığı ve Tıbbi deontoloji Halk sağlığının gelişim aşamaları ve felsefesi Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Halk sağlığı ve Tıbbi deontoloji Halk sağlığının gelişim aşamaları ve felsefesi Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Tıbbi dokümantasyon IV Hastalıkların uluslararası sınıflandırılması (ICD 10) Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV Hastalıkların uluslararası sınıflandırılması (ICD 10) Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV Hastalıkların uluslararası sınıflandırılması (ICD 10) Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN İş Hukuku İş Hukukunun Temel Kavramlar Öğr.Gör.D.Yakut COŞKUN İş Hukuku İş Hukukunun Temel Kavramları Öğr.Gör.D.Yakut COŞKUN Bağımsız Öğrenme :15 3:00 Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Tıbbi dokümantasyon IV Hastalıkların uluslararası sınıflandırılması (ICD 10) Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Bağımsız Öğrenme 58

61 4. Hafta :00 16:15 17:00 17:15 18:00 /03/01 Pazartesi İlk Yardım Olay yerinde dikkat etmesi gereken durumlar ve alınacak önlemler Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN 3/03/01 Salı Sekreterlik Hizmetleri Sekreterlik ve Tıp Sekreterliği Öğr. Gör. Merve CAN Sekreterlik Hizmetleri Sekreterlik ve Tıp Sekreterliği Öğr. Gör. Merve CAN 4/03/01 Çarşamba Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme 5/03/01 Perşembe Hastane Bilgi Sistemleri II Mesaj ve girdi kutusu Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Hastane Bilgi Sistemleri II Mesaj ve girdi kutusu Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Hastane Bilgi Sistemleri II Mesaj ve girdi kutusu Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 6/03/01 Cuma Sağlık Kurumlarında Örgütsel Davranış Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Sağlık Kurumlarında Örgütsel Davranış Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN 18:15 19:00 İlk Yardım Hasta/yaralının birincil ve ikincil değerlendirmesi ve anamnez alma Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Bağımsız Öğrenme Hastane Bilgi Sistemleri II Mesaj ve girdi kutusu Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 19:15 0:00 0:15 1:00 1:15 :00 Hastane Yönetim ve Organizasyon II Örgütsel yapıyı belirleyen faktörler Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Hastane Yönetim ve Organizasyon II Örgütsel yapıyı belirleyen faktörler Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Halk sağlığı ve Tıbbi deontoloji Halk sağlığının işlevleri ve ilgi alanına giren konular Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Halk sağlığı ve Tıbbi deontoloji Halk sağlığının işlevleri ve ilgi alanına giren konular Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Tıbbi dokümantasyon IV Hastalıkların uluslararası sınıflandırılması (ICD 10) Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV Hastalıkların uluslararası sınıflandırılması (ICD 10) Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV Hastalıkların uluslararası sınıflandırılması (ICD 10) Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN İş Hukuku İş Hukukunun Kapsamı Öğr.Gör.D.Yakut COŞKUN İş Hukuku İş Hukukunun Kapsamı Öğr.Gör.D.Yakut COŞKUN Bağımsız Öğrenme :15 3:00 Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Tıbbi dokümantasyon IV Hastalıkların uluslararası sınıflandırılması (ICD 10) Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Bağımsız Öğrenme 59

62 5. Hafta :00 16:15 17:00 17:15 18:00 9/03/01 Pazartesi İlk Yardım Yetişkinlerde yaşam zinciri halkası Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN 30/03/01 Salı Sekreterlik Hizmetleri Örgütsel İletişim Öğr. Gör. Merve CAN Sekreterlik Hizmetleri Örgütsel İletişim Öğr. Gör. Merve CAN 31/03/01 Çarşamba Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme 01/04/01 Perşembe Hastane Bilgi Sistemleri II Range ve Cells nesnesi Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Hastane Bilgi Sistemleri II Range ve Cells nesnesi Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Hastane Bilgi Sistemleri II Range ve Cells nesnesi Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 0/04/01 Cuma Sağlık Kurumlarında Örgütsel Davranış Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Sağlık Kurumlarında Örgütsel Davranış Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN 18:15 19:00 İlk Yardım Yetişkin temel yaşam desteği müdahale sırası ve uygulaması Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Bağımsız Öğrenme Hastane Bilgi Sistemleri II Range ve Cells nesnesi Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 19:15 0:00 0:15 1:00 1:15 :00 Hastane Yönetim ve Organizasyon II Sistem mühendisliği Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Hastane Yönetim ve Organizasyon II Sistem mühendisliği Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Halk sağlığı ve Tıbbi deontoloji Temel sağlık hizmetleri Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Halk sağlığı ve Tıbbi deontoloji Temel sağlık hizmetleri Öğr. Gör. Nurgül Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme KAPLAN Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Tıbbi dokümantasyon IV Hastalıkların uluslararası sınıflandırılması (ICD 10) Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV Hastalıkların uluslararası sınıflandırılması (ICD 10) Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV Hastalıkların uluslararası sınıflandırılması (ICD 10) Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN İş Hukuku İş Sözleşmesinin Yapılması Öğr.Gör.D.Yakut COŞKUN İş Hukuku İş Sözleşmesinin Yapılması Öğr.Gör.D.Yakut COŞKUN Bağımsız Öğrenme :15 3:00 Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Tıbbi dokümantasyon IV Hastalıkların uluslararası sınıflandırılması (ICD 10) Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Bağımsız Öğrenme 60

63 6. Hafta :00 16:15 17:00 17:15 18:00 05/04/01 Pazartesi İlk Yardım Bebek ve çocuklarda anatomik farklılıklar, yaşam zinciri halkası Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN 06/04/01 Salı Sekreterlik Hizmetleri Protokol Kuralları Öğr. Gör. Merve CAN Sekreterlik Hizmetleri Protokol Kuralları Öğr. Gör. Merve CAN 07/04/01 Çarşamba Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme 08/04/01 Perşembe Hastane Bilgi Sistemleri II Değişkenler Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Hastane Bilgi Sistemleri II Değişkenler Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Hastane Bilgi Sistemleri II Değişkenler Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 09/04/01 Cuma Sağlık Kurumlarında Örgütsel Davranış Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Sağlık Kurumlarında Örgütsel Davranış Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN 18:15 19:00 İlk Yardım Bebek ve çocuklarda temel yaşam desteği müdahale sırası ve uygulaması Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Bağımsız Öğrenme Hastane Bilgi Sistemleri II Değişkenler Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 19:15 0:00 0:15 1:00 1:15 :00 Hastane Yönetim ve Organizasyon II Yönetim teorilerinden süreç yönetimine geçiş Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Hastane Yönetim ve Organizasyon II Yönetim teorilerinden süreç yönetimine geçiş Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Halk sağlığı ve Tıbbi deontoloji Sağlığı koruma ilkeleri Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Halk sağlığı ve Tıbbi deontoloji Sağlığı koruma ilkeleri Öğr. Gör. Nurgül Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme KAPLAN Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Tıbbi dokümantasyon IV Hastalıkların uluslararası sınıflandırılması (ICD 10); Örnek uygulamalar Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV Hastalıkların uluslararası sınıflandırılması (ICD 10); Örnek uygulamalar Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV Hastalıkların uluslararası sınıflandırılması (ICD 10); Örnek uygulamalar Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN İş Hukuku İş Sözleşmesinin Türleri Öğr.Gör.D.Yakut COŞKUN İş Hukuku İş Sözleşmesinin Türleri Öğr.Gör.D.Yakut COŞKUN Bağımsız Öğrenme :15 3:00 Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Tıbbi dokümantasyon IV Hastalıkların uluslararası sınıflandırılması (ICD 10); Örnek uygulamalar Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Bağımsız Öğrenme 61

64 7. Hafta :00 16:15 17:00 17:15 18:00 18:15 19:00 1/04/01 Pazartesi İlk Yardım Damar tipine ve yaralanma bölgesine göre kanama çeşitleri Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN İlk Yardım Kanamalarda ilk yardım Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN 13/04/01 Salı Sekreterlik Hizmetleri İmaj Yönetimi Öğr. Gör. Merve CAN Sekreterlik Hizmetleri İmaj Yönetimi Öğr. Gör. Merve CAN 14/04/01 Çarşamba Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme 15/04/01 Perşembe Hastane Bilgi Sistemleri II Seçme komutları Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Hastane Bilgi Sistemleri II Seçme komutları Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Hastane Bilgi Sistemleri II Seçme komutları Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Hastane Bilgi Sistemleri II Seçme komutları Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 16/04/01 Cuma Sağlık Kurumlarında Örgütsel Davranış Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Sağlık Kurumlarında Örgütsel Davranış Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN 19:15 0:00 0:15 1:00 1:15 :00 :15 3:00 Hastane Yönetim ve Organizasyon II Yönetim teorileri 1 Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Hastane Yönetim ve Organizasyon II Yönetim teorileri 1 Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Halk sağlığı ve Tıbbi deontoloji Birleşmiş milletler kalkınma hedefleri (Binyıl kalkınma hedefleri, sürdürülebilir kalkınma hedefleri) ve halk sağlığı ile ilişkisi Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Halk sağlığı ve Tıbbi deontoloji Birleşmiş milletler kalkınma hedefleri (Binyıl kalkınma hedefleri, sürdürülebilir kalkınma hedefleri) ve halk sağlığı ile ilişkisi Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Tıbbi dokümantasyon IV Hastalıkların uluslararası sınıflandırılması (ICD 10); Örnek uygulamalar Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV Hastalıkların uluslararası sınıflandırılması (ICD 10); Örnek uygulamalar Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV Hastalıkların uluslararası sınıflandırılması (ICD 10); Örnek uygulamalar Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV Hastalıkların uluslararası sınıflandırılması (ICD 10); Örnek uygulamalar Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN İş Hukuku Tarafların İş Sözleşmesinden Doğan Borçları Öğr.Gör.D.Yakut COŞKUN İş Hukuku Tarafların İş Sözleşmesinden Doğan Borçları Öğr.Gör.D.Yakut COŞKUN Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme 6

65 8. Hafta :00 19/04/01 Pazartesi 0/04/01 Salı Sekreterlik Hizmetleri Stres Yönetimi Öğr. Gör. Merve CAN 1/04/01 Çarşamba Bağımsız Öğrenme /04/01 Perşembe Hastane Bilgi Sistemleri II Döngüler 1 Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 3/04/01 Cuma Sağlık Kurumlarında Örgütsel Davranış Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN 16:15 17:00 17:15 18:00 İlk Yardım Yara türleri ve belirtileri Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Sekreterlik Hizmetleri Stres Yönetimi Öğr. Gör. Merve CAN Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Hastane Bilgi Sistemleri II Döngüler 1 Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Hastane Bilgi Sistemleri II Döngüler 1 Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Sağlık Kurumlarında Örgütsel Davranış Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN 18:15 19:00 İlk Yardım Yaralanma ve travmalarda ilk yardım Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Bağımsız Öğrenme Hastane Bilgi Sistemleri II Döngüler 1 Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 19:15 0:00 0:15 1:00 1:15 :00 Hastane Yönetim ve Organizasyon II Yönetim teorileri Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Hastane Yönetim ve Organizasyon II Yönetim teorileri Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Halk sağlığı ve Tıbbi deontoloji Halk sağlığı açısından Demografi Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Halk sağlığı ve Tıbbi deontoloji Halk sağlığı açısından Demografi Öğr. Gör. Nurgül Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme KAPLAN Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Tıbbi dokümantasyon IV Hastalıkların uluslararası sınıflandırılması (ICD 10); Örnek uygulamalar Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV Hastalıkların uluslararası sınıflandırılması (ICD 10); Örnek uygulamalar Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV Hastalıkların uluslararası sınıflandırılması (ICD 10); Örnek uygulamalar Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN İş Hukuku İş Sözleşmesinin Askıya Alınması Öğr.Gör.D.Yakut COŞKUN İş Hukuku İş Sözleşmesinin Askıya Alınması Öğr.Gör.D.Yakut COŞKUN Bağımsız Öğrenme :15 3:00 Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Tıbbi dokümantasyon IV Hastalıkların uluslararası sınıflandırılması (ICD 10); Örnek uygulamalar Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Bağımsız Öğrenme 63

66 9. Hafta :00 6/04/01 Pazartesi 7/04/01 Salı Sekreterlik Hizmetleri Zaman Yönetimi Öğr. Gör. Merve CAN 8/04/01 Çarşamba Bağımsız Öğrenme 9/04/01 Perşembe Hastane Bilgi Sistemleri II Döngüler Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 30/04/01 Cuma Sağlık Kurumlarında Örgütsel Davranış Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN 16:15 17:00 Sekreterlik Hizmetleri Zaman Yönetimi Öğr. Gör. Merve CAN Bağımsız Öğrenme Hastane Bilgi Sistemleri II Döngüler Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Sağlık Kurumlarında Örgütsel Davranış Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN 17:15 18:00 İlk Yardım Kırık, çıkık, burkulma tanımları, belirtileri ve farklari Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Hastane Bilgi Sistemleri II Döngüler Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 18:15 19:00 İlk Yardım Kırık, çıkık, burkulmalarda ilk yardım Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Hastane Bilgi Sistemleri II Döngüler Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 19:15 0:00 0:15 1:00 1:15 :00 :15 3:00 Hastane Yönetim ve Organizasyon II Yönetimde çağdaş yaklaşımlar Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Hastane Yönetim ve Organizasyon II Yönetimde çağdaş yaklaşımlar Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Halk sağlığı ve Tıbbi deontoloji Çevre sağlığı Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Halk sağlığı ve Tıbbi deontoloji Çevre sağlığı Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Tıbbi dokümantasyon IV Klinik kodlama, ve ICD 10 AM Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV Klinik kodlama, ve ICD 10 AM Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV Klinik kodlama, ve ICD 10 AM Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV Klinik kodlama, ve ICD 10 AM Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN İş Hukuku İş Sözleşmesinin Sona Ermesi Öğr.Gör.D.Yakut COŞKUN İş Hukuku İş Sözleşmesinin Sona Ermesi Öğr.Gör.D.Yakut COŞKUN Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme 64

67 10. Hafta :00 17/05/01 Pazartesi 18/05/01 Salı Sekreterlik Hizmetleri Toplantı Yönetimi Öğr. Gör. Merve CAN 19/05/01 Çarşamba Bağımsız Öğrenme 0/05/01 Perşembe Hastane Bilgi Sistemleri II Metin işlemleri Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 1/05/01 Cuma Sağlık Kurumlarında Örgütsel Davranış Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN 16:15 17:00 Sekreterlik Hizmetleri Toplantı Yönetimi Öğr. Gör. Merve CAN Bağımsız Öğrenme Hastane Bilgi Sistemleri II Metin işlemleri Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Sağlık Kurumlarında Örgütsel Davranış Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN 17:15 18:00 İlk Yardım Yanıklarda ilk yardım Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Bağımsız Öğrenme Hastane Bilgi Sistemleri II Metin işlemleri Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 18:15 19:00 İlk Yardım Donmalarda ilk yardım Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Bağımsız Öğrenme Hastane Bilgi Sistemleri II Metin işlemleri Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 19:15 0:00 0:15 1:00 1:15 :00 Hastane Yönetim ve Organizasyon II Yönetimde mükemmellik ve kalite Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Hastane Yönetim ve Organizasyon II Yönetimde mükemmellik ve kalite Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Halk sağlığı ve Tıbbi deontoloji Bulaşıcı hastalıklardan korunma ve Salgınların incelenmesi Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Halk sağlığı ve Tıbbi deontoloji Bulaşıcı hastalıklardan korunma ve Salgınların incelenmesi Öğr. Gör. Nurgül Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme KAPLAN Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Tıbbi dokümantasyon IV Teşhis ilişkili gruplar (TİG) Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV Teşhis ilişkili gruplar (TİG) Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV Teşhis ilişkili gruplar (TİG) Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN İş Hukuku Çalışma Süreleri Öğr.Gör.D.Yakut COŞKUN İş Hukuku Çalışma Süreleri Öğr.Gör.D.Yakut COŞKUN Bağımsız Öğrenme :15 3:00 Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Tıbbi dokümantasyon IV Teşhis ilişkili gruplar (TİG) Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Bağımsız Öğrenme 65

68 11. Hafta :00 16:15 17:00 17:15 18:00 4/05/01 Pazartesi İlk Yardım Solunum, sindirim yolu ile gelişen zehirlenmelerde ilk yardım Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN 5/05/01 Salı Sekreterlik Hizmetleri Kriz Yönetimi Öğr. Gör. Merve CAN Sekreterlik Hizmetleri Kriz Yönetimi Öğr. Gör. Merve CAN 6/05/01 Çarşamba Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme 7/05/01 Perşembe Hastane Bilgi Sistemleri II Hastane verilerinin işlenmesi için uygulama geliştirme 1 Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Hastane Bilgi Sistemleri II Hastane verilerinin işlenmesi için uygulama geliştirme 1 Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Hastane Bilgi Sistemleri II Hastane verilerinin işlenmesi için uygulama geliştirme 1 Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 8/05/01 Cuma Sağlık Kurumlarında Örgütsel Davranış Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Sağlık Kurumlarında Örgütsel Davranış Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN 18:15 19:00 İlk Yardım Yılan, akrep, kene, kedi, köpek, arı, deniz canlıları gibi hayvanların ısırması, sokması veya temasında ilk yardım Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Bağımsız Öğrenme Hastane Bilgi Sistemleri II Hastane verilerinin işlenmesi için uygulama geliştirme 1 Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 19:15 0:00 0:15 1:00 1:15 :00 :15 3:00 Hastane Yönetim ve Organizasyon II Planlama ve örgütleme Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Hastane Yönetim ve Organizasyon II Planlama ve örgütleme Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Halk sağlığı ve Tıbbi deontoloji Ülkemizde Halk sağlığı hizmetlerinin sunumunda örgütsel yapılanma Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Halk sağlığı ve Tıbbi deontoloji Ülkemizde Halk sağlığı hizmetlerinin sunumunda örgütsel yapılanma Öğr. Gör. Nurgül Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme KAPLAN Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Tıbbi dokümantasyon IV Hastanelerde TİG birimi ve işleyişi Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV Hastanelerde TİG birimi ve işleyişi Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV Hastanelerde TİG birimi ve işleyişi Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV Hastanelerde TİG birimi ve işleyişi Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN İş Hukuku İş Sözleşmesinin Sona Ermesinin Sonuçları 1 Öğr.Gör.D.Yakut COŞKUN İş Hukuku İş Sözleşmesinin Sona Ermesinin Sonuçları 1 Öğr.Gör.D.Yakut COŞKUN Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme 66

69 1. Hafta :00 16:15 17:00 17:15 18:00 31/05/01 Pazartesi İlk Yardım Göz, Kulak ve buruna yabancı cisim kaçmalarında ilk yardım Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN 01/06/01 Salı Sekreterlik Hizmetleri Yazışma Kuralları Öğr. Gör. Merve CAN Sekreterlik Hizmetleri Yazışma Kuralları Öğr. Gör. Merve CAN 0/06/01 Çarşamba Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme 03/06/01 Perşembe Hastane Bilgi Sistemleri II Hastane verilerinin işlenmesi için uygulama geliştirme Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Hastane Bilgi Sistemleri II Hastane verilerinin işlenmesi için uygulama geliştirme Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Hastane Bilgi Sistemleri II Hastane verilerinin işlenmesi için uygulama geliştirme Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 04/06/01 Cuma Sağlık Kurumlarında Örgütsel Davranış Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Sağlık Kurumlarında Örgütsel Davranış Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN 18:15 19:00 İlk Yardım Solunum yoluna kaçan yabancı cisimlerde ilk yardım Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Bağımsız Öğrenme Hastane Bilgi Sistemleri II Hastane verilerinin işlenmesi için uygulama geliştirme Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 19:15 0:00 0:15 1:00 1:15 :00 Hastane Yönetim ve Organizasyon II Denetim Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Hastane Yönetim ve Organizasyon II Denetim Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Halk sağlığı ve Tıbbi deontoloji Bulaşıcı olmayan kronik hastalıklar ve korunma Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Halk sağlığı ve Tıbbi deontoloji Bulaşıcı olmayan kronik hastalıklar ve korunma Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Tıbbi dokümantasyon IV TİG veri giriş programı ve uygulaması Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV TİG veri giriş programı ve uygulaması Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV TİG veri giriş programı ve uygulaması Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN İş Hukuku İş Sözleşmesinin Sona Ermesinin Sonuçları 1 Öğr.Gör.D.Yakut COŞKUN İş Hukuku İş Sözleşmesinin Sona Ermesinin Sonuçları 1 Öğr.Gör.D.Yakut COŞKUN Bağımsız Öğrenme :15 3:00 Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Tıbbi dokümantasyon IV TİG veri giriş programı ve uygulaması Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Bağımsız Öğrenme 67

70 13. Hafta :00 16:15 17:00 17:15 18:00 07/06/01 Pazartesi İlk Yardım Senkop, havale, koma gibi durumlarda ilk yardım Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN 08/06/01 Salı Sekreterlik Hizmetleri Dosyalama Teknikleri ve Arşivleme Öğr. Gör. Merve CAN Sekreterlik Hizmetleri Dosyalama Teknikleri ve Arşivleme Öğr. Gör. Merve CAN 09/06/01 Çarşamba Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme 10/06/01 Perşembe Hastane Bilgi Sistemleri II Hastane verilerinin işlenmesi için uygulama geliştirme 3 Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Hastane Bilgi Sistemleri II Hastane verilerinin işlenmesi için uygulama geliştirme 3 Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Hastane Bilgi Sistemleri II Hastane verilerinin işlenmesi için uygulama geliştirme 3 Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 11/06/01 Cuma Sağlık Kurumlarında Örgütsel Davranış Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Sağlık Kurumlarında Örgütsel Davranış Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN 18:15 19:00 İlk Yardım Epilepsi, kalp spazmı, kalp krizi, hipoglisemi, hiperglisemi gibi durumlarda ilk yardım Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Bağımsız Öğrenme Hastane Bilgi Sistemleri II Hastane verilerinin işlenmesi için uygulama geliştirme 3 Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 19:15 0:00 0:15 1:00 1:15 :00 Hastane Yönetim ve Organizasyon II Günümüzde Bilgi Teknolojileri Ve Elektronik İşletme Konusunda Gelişmeler 1 Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Hastane Yönetim ve Organizasyon II Günümüzde Bilgi Teknolojileri Ve Elektronik İşletme Konusunda Gelişmeler 1 Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Halk sağlığı ve Tıbbi deontoloji Tıbbi Deontoloji Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Halk sağlığı ve Tıbbi deontoloji Tıbbi Deontoloji Öğr. Gör. Nurgül Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme KAPLAN Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Tıbbi dokümantasyon IV Tıbbi raporlar Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV Tıbbi raporlar Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV Tıbbi raporlar Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN İş Hukuku İş Sözleşmesinin Sona Ermesinin Sonuçları 1 Öğr.Gör.D.Yakut COŞKUN İş Hukuku İş Sözleşmesinin Sona Ermesinin Sonuçları 1 Öğr.Gör.D.Yakut COŞKUN Bağımsız Öğrenme :15 3:00 Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Tıbbi dokümantasyon IV Tıbbi raporlar Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Bağımsız Öğrenme 68

71 14. Hafta :00 16:15 17:00 17:15 18:00 18:15 19:00 14/06/01 Pazartesi İlk Yardım Hasta/yaralı taşınmasında öncelik tanınması gereken durumlar, genel kurallar ve hastaya verilebilecek pozisyonlar Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN İlk Yardım Tek kişi ile, birden fazla kişi ile veya sedye ile hasta/yaralı taşıma yöntemleri Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN 15/06/01 Salı Sekreterlik Hizmetleri Rapor Yazma Öğr. Gör. Merve CAN Sekreterlik Hizmetleri Rapor Yazma Öğr. Gör. Merve CAN 16/06/01 Çarşamba Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme 17/06/01 Perşembe Hastane Bilgi Sistemleri II Hastane verilerinin işlenmesi için uygulama geliştirme 4 Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Hastane Bilgi Sistemleri II Hastane verilerinin işlenmesi için uygulama geliştirme 4 Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Hastane Bilgi Sistemleri II Hastane verilerinin işlenmesi için uygulama geliştirme 4 Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Hastane Bilgi Sistemleri II Hastane verilerinin işlenmesi için uygulama geliştirme 4 Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR 18/06/01 Cuma Sağlık Kurumlarında Örgütsel Davranış Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Sağlık Kurumlarında Örgütsel Davranış Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN 19:15 0:00 0:15 1:00 1:15 :00 Hastane Yönetim ve Organizasyon II Günümüzde Bilgi Teknolojileri Ve Elektronik İşletme Konusunda Gelişmeler Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Hastane Yönetim ve Organizasyon II Günümüzde Bilgi Teknolojileri Ve Elektronik İşletme Konusunda Gelişmeler Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Bağımsız Öğrenme Halk sağlığı ve Tıbbi deontoloji Tıbbi Deontoloji Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Halk sağlığı ve Tıbbi deontoloji Tıbbi Deontoloji Öğr. Gör. Nurgül KAPLAN Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Tıbbi dokümantasyon IV Tıbbi raporlar Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV Tıbbi raporlar Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Tıbbi dokümantasyon IV Tıbbi raporlar Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN İş Hukuku İş Sözleşmesinin Sona Ermesinin Sonuçları Öğr.Gör.D.Yakut COŞKUN İş Hukuku İş Sözleşmesinin Sona Ermesinin Sonuçları Öğr.Gör.D.Yakut COŞKUN Bağımsız Öğrenme :15 3:00 Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Bağımsız Öğrenme Tıbbi dokümantasyon IV Tıbbi raporlar Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Bağımsız Öğrenme 69

72 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu DERS PLANLARI 1. Yarıyıl Ders Planları TDS113 TIBBİ TERMİNOLOJİ Öğretim Üyesi Öğr.Gör Mesut ARDIÇ Oda Numarası 33 E-Posta Ders Zamanı Derslik 407 Dersin Amacı Hareket Sistemi, Solunum Sistemi, Gastrointestinal Sistem, Merkezi Sinir Sistemi, Dolaşım Sistemi, Ürogenital Sistem ve diğer organlarla ilgili Tıbbi ve Radyolojik Terimlerin ayırt edilmesi, doğru biçimde telaffuz edilmesi, yazılması ve kullanabilmesi için gerekli bilgi, becerileri ve yeterlikleri kazandırmaktır. Konu ve İlgili Kazanım TDS TDS Tıbbi terminolojiye giriş TDS TDS Terimlerle Söyleyişi Öğrenir TDS TDS Terimlerle Öğeleri bilir. TDS TDS Terimlerde Genel Yapıları kavrar. TDS TDS Tıbbi terimleri meydana getiren ögeler TDS TDS Temel Yapıları Öğrenir TDS TDS Kökleri bilir. TDS TDS Sonekleri öğrenir TDS TDS Eş anlamlı kelimeleri bilir. TDS TDS Tıbbi Terminolojide Tanısal Terimler TDS TDS Radyolojik Terimleri öğrenir TDS TDS Klinik Terimleri Öğrenir TDS TDS Laboratuvar Terimlerini bilir. TDS TDS İnsan yapısına ait terimleri öğrenir TDS TDS Yön Belirten Terimleri bilir. TDS TDS İnsan vücudundaki sistemlere (hareket sistemi) ilişkin tanı, ameliyat ve semptom terimleri TDS TDS Kemik Terimlerini öğrenir TDS TDS Eklem Terimlerini öğrenir TDS TDS Kas Terimlerini bilir. TDS TDS Tanı, Semptom, Ameliyat Terimlerini öğrenir TDS TDS İnsan vücudundaki sistemlere (kardiyovasküler sistem) ilişkin tanı, ameliyat ve semptom terimler TDS TDS Anatomik Terimleri öğrenir TDS TDS Semptom Terimlerini öğrenir TDS TDS Tanı Terimlerini bilir TDS TDS Ameliyat Terimlerini öğrenir 70

73 TDS TDS İnsan vücudundaki sistemlere (solunum sistemi) ilişkin tanı, ameliyat ve semptom terimleri TDS TDS Anatomik Terimleri öğrenir TDS TDS Semptom Terimlerini öğrenir TDS TDS Tanı Terimlerini bilir. TDS TDS Ameliyat Terimlerini öğrenir TDS TDS İnsan vücudundaki sistemlere Sindirim Sistemine ilişkin tanı, ameliyat ve semptom terimleri TDS TDS Anatomik Terimleri öğrenir TDS TDS Semptom Terimlerini öğrenir TDS TDS Tanı Terimlerini öğrenir. TDS TDS Ameliyat Terimlerini öğrenir TDS TDS İnsan vücudundaki sistemlere EndokrinSistemine ilişkin tanı, ameliyat ve semptom terimleri TDS TDS Anatomik Terimleri öğrenir TDS TDS Semptom Terimlerini öğrenir TDS TDS Tanı Terimlerini öğrenir. TDS TDS Ameliyat Terimlerini öğrenir TDS TDS İnsan vücudundaki sistemlere Kan ve İmmün Sistemine ilişkin tanı, ameliyat ve semptom terimleri TDS TDS Anatomik Terimleri öğrenir TDS TDS Semptom Terimlerini öğrenir TDS TDS Tanı Terimlerini öğrenir. TDS TDS Ameliyat Terimlerini öğrenir TDS TDS İnsan vücudundaki sistemlere (üriner sistemi) ilişkin tanı, ameliyat ve semptom terimleri TDS TDS Anatomik Terimleri öğrenir TDS TDS Semptom Terimlerini öğrenir TDS TDS Tanı Terimlerini öğrenir. TDS TDS Ameliyat Terimlerini öğrenir TDS TDS İnsan vücudundaki sistemlere (sinir sistemler) iliskin tanı, ameliyat ve semptom terimleri TDS TDS Anatomik Terimleri öğrenir TDS TDS Semptom Terimlerini öğrenir TDS TDS Tanı Terimlerini öğrenir. TDS TDS Ameliyat Terimlerini öğrenir TDS TDS İnsan vücudundaki sistemlere (genital sistem) iliskin tanı, ameliyat ve semptom terimleri TDS TDS Anatomik Terimleri öğrenir TDS TDS Semptom Terimlerini bilir TDS TDS Tanı Terimlerini öğrenir. TDS TDS Ameliyat Terimlerini bilir. TDS TDS İnsan vücudundaki sistemlere (göz, kulak) iliskin tanı, ameliyat ve semptom terimleri TDS TDS Anatomik Terimleri öğrenir TDS TDS Semptom Terimlerini öğrenir 71

74 TDS TDS Tanı Terimlerini öğrenir. TDS TDS Ameliyat Terimlerini bilir. 7

75 Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği Oryantasyon haftası Tıbbi terminolojiye giriş PY1,PY Tıbbi terimleri meydana getiren ögeler PY1,PY Tıbbi Terminolojide Tanısal Terimler PY1,PY İnsan vücudundaki sistemlere (hareket sistemi) ilişkin tanı, ameliyat ve semptom terimleri İnsan vücudundaki sistemlere (kardiyovasküler sistem) ilişkin tanı, ameliyat ve semptom terimler İnsan vücudundaki sistemlere (solunum sistemi) iliskin tanı, ameliyat ve semptom terimleri PY1,PY PY1,PY PY1,PY Ara Sınav: 8 Kasım-6 Aralık İnsan vücudundaki sistemlere (sindirim sistemi) iliskin tanı, ameliyat ve semptom terimleri İnsan vücudundaki sistemlere (endokrin,kan ve immün sisteme) iliskin tanı, ameliyat ve semptom terimleri İnsan vücudundaki sistemlere (endokrin,kan ve immün sisteme) iliskin tanı, ameliyat ve semptom terimleri İnsan vücudundaki sistemlere (üriner sistemi) ilişkin tanı, ameliyat ve semptom terimleri İnsan vücudundaki sistemlere (sinir sistemler) iliskin tanı, ameliyat ve semptom terimleri İnsan vücudundaki sistemlere (genital sistem) iliskin tanı, ameliyat ve semptom terimleri İnsan vücudundaki sistemlere (göz, kulak) iliskin tanı, ameliyat ve semptom terimleri PY1,PY PY1,PY PY1,PY PY1,PY PY1,PY PY1,PY PY1,PY Yarıyıl Sonu Sınavı: Ocak 01 Bütünleme Sınavı: Şubat 01 Değerlendirme Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen tartışmalar esas alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır. Örnek Sorular 1.Aşağıdakilerden hangisi sol kulakçık terimidir?(5p) a. Atrium dexter b. Atrium sinister c. Ventriculus dexter d. Ventrikulus sinister. Kalbi saran iç zarın ismi nedir? (5P) a. Mycardium b. Endocardium c. Pericardium d. Periton 3. Sık soluk alıp verme nedir? (5P) a. Hyperapne b. Hypoxemia c. Tachypnea d. Hemoptizi 4. Kalp atışlarının normalden az olması nedir? (5P) a. Asystole b. Systole c. Tachycardia d. Bracardia 5. Dolaşımla sürüklenen pıhtı veya yabancı madde ile damar tıkanması nedir? (5P) a. Myxoma b. Aneursyma c. Embolia d. Stenosisitis Cevaplar 1-b, -a, 3-a, 4-d, 5-c 73

76 Kaynak Kitap ANADOLU ÜNİVERSİTESİ YAYINI NO: 55 AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ YAYINI NO: 1496 ESKİŞEHİR, Mayıs 014 ( 4..Basım) Editör: Prof.Dr. Didem ARSLANTAŞ Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi Artukoglu, A., Kaplan, A. Ve Yılmaz, A., Tıbbi Terminoloji,. Baskı, Denge Matbaacılık,ANKARA,004 Ekinci,S.Hatipoğlu,H.G.Tıbbi Terminoloj,ANKARA,005. -Temel Tıp Bilimleri Sözlüğü.Figen Gövsa Gökmen.001 -Tıbbi Terminoloji.Adil Artukoğlu Medical Terminology.Bonnie F. Fremgen's.00 74

77 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu Öğretim Üyesi Oda Numarası 06 E-posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı D ATATÜRK İLKE VE İNKİLAPLARI-I Öğr. Gör. Sadet ALTAY Uzaktan Eğitim Türkiye Cumhuriyeti devletinin kuruluş şartlarının ve özelliklerinin anlaşılabilmesi için; Türk milletini Kurtuluş Savaşı yapmak durumunda bırakan şartlarla, Kurtuluş Savaşının hangi şartlarda ve hangi ilkeler çerçevesinde gerçekleştiğini ve devletin hangi esaslar üzerine kurulduğunu kavratmak; böylece devletin kuruluş felsefesini bilen, devletinin ve milletinin temel değerlerine saygılı bireyler yetiştirmek. Konu ve ilgili kazanım D D Atatürk İlkeleri ve İnkılap Dersiyle İlgili Temel Kavramlar ve İnkılâpçılık İlkesi D D Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi-I dersinde, Türk İnkılabının oluş nedenlerini, nasıl geliştiğini ve dayandığı ilkelerin anlatılacağını ve tanıtılacağını kavrar. D D Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi-I dersinde başvurulacak kaynakların neler olduğunu bilir. D D İnkılâp kavramının ne anlama geldiğini kavrar. D D Devrim kavramının ne anlama geldiğini bilir. D D İhtilal kavramını tanımlayabilir. D D Evrim/Tekâmül kavramlarının ne anlama geldiğini kavrar. D D Islahat/Reform kavramlarının ne anlama geldiğini bilir. D D İsyan kavramının ne anlama geldiğini bilir. D D Darbe kavramını tanımlayabilir. D D İnkılap hareketlerinin aşamaları hakkında fikir sahibi olur. D D Türk İnkılabının gelişim safhaları ve özelliklerini açıklayabilir. D D Atatürk İnkılaplarının oluşmasında ortaya çıkan belirleyici etkenleri açıklayabilir. D D Cumhuriyet in altı temel ilkesinden biri olan inkılapçılık ilkesinin önemini, özelliklerini ve gerekliliğini kavrar. D D Osmanlıların Gerilemesinin İç Sebepleri D D Osmanlı Devleti nin gerilemesinin en önemli sebeplerinden biri olan devlet yönetiminde meydan gelen problemlerin neler olduğunu bilir. D D Bu problemlerin devletin gerilemesine nasıl ve ne düzeyde etki ettiğini açıklayabilir. D D Osmanlı Devleti nin toprak düzenini ve bu toprak düzeni üzerine temellendirilen ekonomik sistemi kavrar. D D Ekonomik sistemde meydana gelen bozulmaların, devletin gerilemesi üzerine etkilerini analitik bir şekilde değerlendirebilir. D D Osmanlı Devleti nin eğitim sisteminin özelliklerini ve sistemin nasıl işlediğini bilir. D D Eğitim sistemindeki bozulmaların ne tür problemlere yol açtığını ve devletin gerilemesi üzerindeki önemli etkilerini açıklayabilir. D D Osmanlıların Gerilemesinin Dış Sebepleri D Osmanlı Devleti nin gerilemesine neden olan sömürgeciliğin ne zaman 0..D ortaya çıktığını ve nasıl geliştiğini bilir. D Sanayi Devrimi nin nasıl ve hangi koşullarda ortaya çıktığını, Osmanlı 1..D Devleti nin gerilemesine nasıl etki ettiğini açıklayabilir. D Emperyalizm kavramının ne anlama geldiğini ve Batılı devletlerin..d Osmanlı Devleti üzerindeki emellerinin neler olduğunu bilir. 3 Şark Meselesi nin ne anlama geldiğini açıklayabilir ve Batılı devletlerin D D Osmanlı Devleti ni paylaşma projelerini bu kavram ışığında analitik olarak değerlendirebilir. D D Çağdaş Dünyanın Temel Kavramları D D D D Aydınlanma felsefesinin nasıl ortaya çıktığını, özelliklerini, Rönesans ve Reform hareketlerinin aydınlanma çağı üzerindeki etkilerini değerlendirebilir. Kaynağını Fransız İhtilali nden alan, demokrasi, laiklik, milliyetçilik, liberalizm ve sosyalizm kavramlarının sözlük anlamlarını tanımlayabilir. 75

78 D D Bu kavramların 1789 da gerçekleşen Fransız İhtilali nden sonra Fransız Milli Meclisi tarafından yayınlanan İnsan ve Vatandaş Hakları Demeci nde ne şekilde yer aldığını kavrar. D D Osmanlı Devleti nde Yenileşme Hareketleri D D Lale Devri nde (1718 den sonra) gerçekleştirilen yenileşme hareketlerini açıklayabilir. D D III. Selim zamanında yapılan yenilikleri açıklayabilir. D D II. Mahmut döneminde gerçekleştirilen yenileşme hareketlerini açıklayabilir. D D Osmanlı Devleti nde Yenileşme Hareketleri D D Tanzimat ve Islahat Fermanlarının ne zaman, hangi koşullarda ve neden yayınlandığını bilir. D D Tanzimat ve Islahat Fermanlarının kapsamını ve önemini kavrar. D D Tanzimat ve Islahat Fermanlarını müteakip, hangi alanlarda ıslahatlar yapıldığını açıklayabilir. D D Bu fermanlarla ulaşılmak istenen hedeflere neden ulaşılamadığını açıklayabilir. D D Yeni Osmanlılar hareketinin nasıl ortaya çıktığını, bu hareketin başlıca temsilcilerini ve Osmanlı politik hayatına yaptıkları katkıları bilir. D D Osmanlı Devleti nin ilk anayasası olan Kanun-ı Esasi nin hangi şartlarda kabul edildiğini ve I. Meşrutiyet döneminde yaşanan siyasi gelişmeleri açıklayabilir. D D I. Meşrutiyet döneminin nasıl ve ne zaman sona erdiğini bilir. D D Osmanlı Devleti nin Son Döneminde Fikir Akımları D D II. Abdülhamid döneminin siyasi atmosferi, bu dönemde yaşanan iç ve dış politik gelişmeleri açıklayabilir. D D II. Abdülhamid döneminde Panislâmizm akımının hangi şartlarda ortaya çıktığını ve bu fikir akımından nasıl yararlanıldığını kavrar. D D II. Abdülhamid döneminde gerçekleştirilen ıslahatları açıklayabilir. D D Genç Türkler ve İttihat Terakki hareketinin nasıl ortaya çıktığını bilir. D D İttihat Terakki Cemiyeti nin benimsediği Osmanlıcılık siyasi akımının kapsamını ve hangi koşullarda ortaya çıktığını açıklayabilir. D D II. Meşrutiyet in ilanından sonra benimsenmeye başlayan Türkçülük fikir akımını ve özelliklerini açıklayabilir. D D Batıcılık fikir akımını ve özellikleri bilir. D D Osmanlı Devleti nin Yıkılışı D D Trablusgarp Savaşı nın ne zaman ve nasıl başladığını, savaşın sonuçlarının neler olduğunu açıklayabilir. D D Birinci ve İkinci Balkan Savaşlarının hangi tarihlerde ve ne şekilde cereyan ettiğini bilir; sonuçlarının neler olduğunu kavrar. D D Birinci Dünya Savaşı nın çıkış sebeplerini açıklayabilir. D D Birinci Dünya Savaşı öncesinde Osmanlı Devleti nin ittifak arayışlarını, savaşa nasıl ve hangi blokta girdiğini bilir. D D Birinci Dünya Savaşı nın hangi cephelerde cereyan ettiğini ve bu D D cephelerde yaşanan gelişmeleri kavrar. Kafkas Cephesiyle bağlantılı olarak Ermeni meselesinin nasıl ortaya çıktığını, devletin neden tehcir (zorunlu göç) kararı aldığını ve zorunlu göçün hangi koşullarda gerçekleştirildiğini açıklayabilir. D D Osmanlı Devleti nin Yıkılışı D D Birinci Dünya Savaşı nın ne zaman ve nasıl sona erdiğini bilir. D D Savaş sonunda imzalanan antlaşmaları bilir. D D D D D D Savaş sonunda Osmanlı Devleti ile imzalanan Mondros Mütarekesi nin kapsamını ve önemini açıklayabilir. Mondros Mütarekesi nin nasıl uygulandığını ve İtilaf Devletlerinin Osmanlı Devleti nin hangi bölgelerini işgal ettiğini bilir. Mütareke sonrası Rumların, Ermenilerin ve Yahudilerin ülkedeki bölücü faaliyetlerini ve kurdukları örgütleri kavrar. D D Milli Mücadele D D Mondros Mütarekesi ni müteakip başlayan işgallerin ortadan kaldırılması ve ülkenin kurtarılması için düşünülen kurtuluş çarelerini açıklayabilir. D D Kurtuluş çarelerinden biri olarak düşünülen barışçı ve mandacı görüşü savunanların dayanaklarının neler olduğunu değerlendirebilir. D D Bölgesel kurutuluş mücadelesini savunanlarca kurulan Milli Cemiyetlerin hangileri olduğunu, nerelerde ve hangi amaçlarla kurulduğunu açıklayabilir. D D Kuva-yı Milliye nin (Milli Kuvvetler) hangi koşullarda teşekkül ettiğini ve özelliklerini açıklayabilir. D D Milli Mücadele D D Mustafa Kemal Paşa nın Anadolu ya hangi amaçla gönderildiğini ve Samsun daki ilk faaliyetlerini kavrar. D D Kongreler aracılığıyla örgütlenme döneminin başlangıcında yayınlanan Havza Genelgesi, Amasya Tamiminin kapsamını ve önemini açıklayabilir. D D Erzurum ve Sivas Kongrelerinin kararlarını ve önemini açıklayabilir. D D Milli Mücadele D D Son Osmanlı Mebusan Meclisinin hangi tarihte toplandığını ve mecliste cereyan eden olayları bilir. 76

79 D D Son Osmanlı Mebusan Meclisi tarafından kabul edilen Misak-ı Milli nin nasıl hazırlandığını, hangi hususları içerdiğini ve Türk tarihi için önemini açıklayabilir. D D Misak-ı Millinin kabulünden sonra ortaya çıkan tepkileri ve İstanbul un neden işgal edildiğini kavrar. D D Milli Mücadele D D Birinci Büyük Millet Meclisinin ne zaman ve hangi koşullarda açıldığını bilir. D D Birinci Büyük Millet Meclisinin aldığı ilk kararları ve bu kararların önemi kavrar. D D Birinci Büyük Millet Meclisinin özelliklerini açıklayabilir. 77

80 Hafta-Tarih Ders Konuları Oryantasyon Haftası Ara Sınav: 8 Kasım-6 Aralık Dersin amacı ve kaynakları Dersle ilgili temel kavramlar inkılâpçılık ilkesi. inkılâp, ihtilal, devrim, evrim/tekâmül, ıslahat/reform, isyan, darbe, Atatürk ün İnkılâpçılık İlkesi ve Türk İnkılâbının özellikleri Osmanlıların gerilemesinin iç sebepleri. Devlet yönetiminde, eğitimde, ekonomide ve genel ahlakta meydana gelen problemler Osmanlıların gerilemesinin dış sebepleri. Sömürgecilik, Sanayi Devrimi ve emperyalizm, Batılı devletlerin Osmanlı Devleti üzerindeki emelleri, Şark Meselesi, Osmanlı Devleti ni paylaşma projeleri Çağdaş dünyanın temel kavramları: Aydınlanma, demokrasi, laiklik, milliyetçilik, liberalizm, sosyalizm. Osmanlı devletinde yenileşme hareketleri: Lale Devri, III. Selim ve II. Mahmut Yenilikleri. Osmanlı devletinde yenileşme hareketleri: Tanzimat ve Islahat Dönemi yenilikleri, Yeni Osmanlılar, Meşrutiyet hareketleri. İlgili Program Yeterliği Osmanlı devletinin son dönemindeki fikir akımları: Batıcılık, Osmanlıcılık, P1-P İslamcılık, Türkçülük. 9 Osmanlı devletinin yıkılışı Trablusgarp ve Balkan Harpleri, I. Dünya Savaşı, P1-P Ermeni meselesi. 10 Osmanlı devletinin yıkılışı: I. Dünya Savaşının Sonu, Mondros Ateşkes Anlaşması, P1-P Mondros sonrası işgaller, bölücü faaliyetler. 11 Millî Mücadele: Kurtuluş çareleri, barışçı ve mandacı görüş, bölgesel kurtuluş P1-P Mücadelesi, Millî Dernekler, Kuva-yı Milliye. 1 Milli Mücadele: Atatürk ün Anadolu ya Çıkışı, kongreler yoluyla örgütlenme ve P1-P Millî Mücadelenin birleştirilmesi Millî Mücadele: Mebusan Meclisi, Misak-ı Milli ve İstanbul un resmen işgali. P1-P 14 Millî Mücadele: TBMM nin açılışı ve Anadolu nun yönetimini ele alması, P1-P TBMM nin özellikleri. Yarıyıl sonu sınavı: Ocak 01 Bütünleme Sınavı: Şubat 01 Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitap temel alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli bir Ara Sınav: Değerlendirme 9-17 Kasım 019 ve bir dönem sonu sınavı aracılığıyla yapılacaktır. Ara Sınav: 9-17 Kasım 019ın ortalamaya katkısı % 40 dönem sonu sınavının ise % 60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır. Örnek Sorular Cevap Anahtarı P1-P P1-P P1-P P1-P P1-P P1-P 1- Batılı devletler Osmanlı İmparatorluğu nun iç işlerine karışmak için aşağıdakilerden hangisini dayanak olarak kullanmışlardır? a- Sened-i İttifak ı b- Veraset Sistemini c- Tımar Sistemini d- Devşirme Kanunu nu e- Azınlık haklarını - İlk posta teşkilatı hangi padişah döneminde oluşturulmuştur? a- III. Selim b- II. Mahmud c- II Abdülhamid d- I. Ahmet e- Abdülmecit 3- Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti nin ilk anayasasıdır? a Anayasası b Anayasası (Kanun-u Esasi) c- 191 Anayasası d- 19 Anayasası e Anayasası 4- Hâkimiyetin kayıtsız şartsız millette olduğu bir yönetim biçimi. dir. Yukarıdaki boşluğa aşağıdaki kavramlardan hangisi gelmelidir? a- Devletçilik b- Sömürgecilik c- Demokrasi d- Liberalizm e- Sosyalizm 5- II. Abdülhamit döneminde devlet politikası haline getirilen, devletin dağılmasını ve hilafetin nüfuzunu kullanarak dünya siyasetinde güç kazanmanın temel alındığı fikir akımı aşağıdakilerden hangisidir? a- Panislamizm b-osmanlıcılık c- Pantürkizm d-turancılık e- Batıcılık 1-e -b 3-b 4-c 5-a ( Her soru eşit puan olarak değerlendirilir) Kaynak Kitap Sabri Zengin, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Taşhan Kitap, Tokat 016. Başından 154. sayfaya kadar. 78

81 Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi 1- Kemal Atatürk, Nutuk I-III, İstanbul YÖK-Komisyon, Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Ankara Komisyon, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi I-II, AAM, yay., Ankara

82 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu D TÜRK DİLİ-I Öğretim Üyesi Dr. Öğr. Üyesi Burak ÇAVUŞ Oda Numarası 304 E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Bu dersin amacı Türk dilinin gramer yapısını ve anlatım gücünü öğrencilere kavratmak, Türk dilini daha iyi kullanma becerisini kazandırmaktır. Konu ve İlgili Kazanım 34 3 D D D D D D D D D D D D D D D D D D Dersin Amacı ve Kaynakları Dersin verilmesindeki genel amaçları öğrenir. Dersin temel ve yardımcı kaynakları hakkında bilgi sahibi olur. Dilin Tanımı ve Alt Kolları Dil ve genel dilbilim hakkında bilgi sahibi olur. Dilin alt kolları ve temel kavramlar hakkında bilgi sahibi olur. Yapı ve Köken Bakımından Diller Dünya dillerini yapıca sınıflandırabilir Dünya dillerini kökence sınıflandırabilir 34 3 D D Dil-Kültür İlişkisi 34 3 D D D D D D D D D D Dil-Kültürmedeniyet-uygarlık aralarındaki ilişkiyi kavrar. Kelimeler ve yaşam biçimi arasındaki ilişkiyi kavrar. Dilin Kültür ve Millet Varlığı İçindeki Yeri Dilin kültür ve millet varlığı içindeki yerini ve konumunu kavrar. Dil-toplum, dil- ulus ilişkisini kavrar 34 3 D D Yazım Kuralları 34 3 D D D D D D Yazım kurallarını öğrenir Yazım kurallarını uygular Örnek metin üzerinde çalışmalar yapar 34 3 D D Noktalama İşaretleri 34 3 D D Noktalama işaretlerini öğrenir 80

83 34 3 D D D D D D D D Noktalama işaretlerini metin üzerinde uygular Sözcükte ve Cümlede Anlam Anlambilimi hakkında bilgi sahibi olur Sözcük ve cümle düzeyinde anlam farklılıklarını kavrar 34 3 D D Anlatım Teknikleri 34 3 D D D D Tasvir, öyküleme, açıklama, özlü anlatım... gibi anlatım tekniklerini öğrenir. Anlatım tekniklerini uygular D D Resmi Yazışmalar 34 3 D D D D D D D D D D D D D D D D D D Resmi yazışma kurallarını belirleyen esasları öğrenir. Resmi yazışma türlerini öğrenir ve uygular. Cümlede Yardımcı Ögeler Yardımcı Ögelerin yerlerini ve fonksiyonunu öğrenir. Yardımcı Ögeleri cümlede uygular ve örnekler. Cümlede Temel Ögeler Temel öğeler olmaksızın cümle kurulamayacağını kavrar. Temel Ögelerin yerlerini ve fonksiyonunu öğrenir. Temel Ögeleri cümlede uygular ve örnekler D D Dil Yanlışları 34 3 D D D D D D D D Sözcük düzeyinde dil yanlışlarını fark edebilir Sözcük düzeyinde dil yanlışları örneklemeleri yapabilir. Cümle düzeyinde dil yanlışlarını fark edebilir Cümle düzeyinde dil yanlışları örneklemeleri yapabilir. 81

84 Hafta-Tarih Ders Konuları Oryantasyon haftası Dersin Amacı ve Kaynakları. Dil Kavramı ve Türkçenin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri Yapı ve Köken Bakımından Diller Dil-Kültür İlişkisi, Dilin Toplum Hayatındaki Yeri Noktalama İşaretleri Yazım Kuralları Sözcükte ve Cümlede Anlam Ara Sınav 8 Kasım-6 Aralık Anlatım Teknikleri Resmi Yazışmalar Resmi Yazışmalar Cümlede Yardımcı Ögeler Cümlede Temel Ögeler Dil Yanlışlıkları, Sözcük Düzeyinde Dil Yanlışları Yarıyıl Sonu Sınavı Ocak 01 İlgili Program Yeterliği PY1-PY5-PY7- PY15-PY18 PY1-PY5-PY7- PY15-PY18 PY1-PY5-PY7- PY15-PY18 PY1-PY5-PY7- PY15-PY18 PY1-PY5-PY7- PY15-PY18 PY1-PY5-PY7- PY15-PY18 PY1-PY5-PY7- PY15-PY18 PY1-PY5-PY7- PY15-PY18 PY1-PY5-PY7- PY15-PY18 PY1-PY5-PY7- PY15-PY18 PY1-PY5-PY7- PY15-PY18 PY1-PY5-PY7- PY15-PY18 Bütünleme Sınavı Şubat 01 Değerlendirme Örnek Sorular Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen tartışmalar esas alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır. Puanlama 100 tam puan üzerinden yapılacaktır. Soru sayısı 0 olduğunda 5 er puan, soru sayısı değiştiğinde 100/soru sayısı şeklinde her soru eşit oranda değerlendirilecektir. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalin ise % 60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır. 1-Dünyadaki dil adlarının millet adlarında türemiş olması aşağıdaki ilişkilerden hangisi için daha doğrudur? A) dil-kültür B) dil-ulus C) dil-toplum D) dil-çevre E) dil-düşünce - Yapma dillerin toplumda tutunamaması dilin daha çok hangi özelliğini gösterir? A) karmaşıklık B) gizlilik C) toplumsallık D) doğallık E) teknik 3- Aşağıdakilerin hangisi kaynakları bakımından dil ailelerine/gruplarına göre yanlış eşleştirilmiştir? A) İngilizce / Roman dilleri B) İbranice / Sami dilleri C) Almanca / Germen dilleri D) Sırpça/Slav dilleri 4- Dil uzmanları, dilin bütün seslerini göstermek için ilave işaretleri de içine alan zenginleştirilmiş alfabe kullanırlar. Aşağıdakilerden hangisi bununla ilgilidir? A) Resmi alfabe B) Transkripsiyon alfabesi C) Latin alfabesi D) Mahalli alfabe E) Kiril alfabesi 5- Bir dilin değişik bölgelerde, uzak zamanlarda ayrılmış, farklılıkları yazıya da geçirilmiş değişik biçimi ifadesi hangisi için daha doğrudur? A) yazı dili B) ağız C) konuşma dili D) şive E) lehçe Cevaplar 1-b/dil milleti oluşturan en önemli unsurdur. -d/yapma diller denemiş fakat toplumlarda tutunamamıştır. Çünkü dil doğal bir varlıktır. 3-a/İngilizce Germen dilleri grubundadır. 4-b/Transkripsiyon alfabesi, dilin bütün seslerini göstermek için ilave işaretleri de içine alan zenginleştirilmiş alfabedir. 5-e/ lehçe, bir dilin değişik bölgelerde, uzak zamanlarda ayrılmış, farklılıkları yazıya da geçirilmiş değişik biçimidir. Not: Soru sayısı 0 olduğunda 5 er puan, soru sayısı değiştiğinde 100/soru sayısı şeklinde her soru eşit oranda değerlendirilecektir. 8

85 TOYDEMİR, Faruk, Türk Dili-1 Ders Notları, Erbaa-000 (Sorumlu olunan kısım: Notların tamamı) Kaynak Kitap Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi TOPARLI, Recep, Türk Dili ve Kompozisyon, Baskı Dilek Ofset Matbaa, 000-SİVAS. BANARLI, Nihad Sami; Türkçe'nin Sırları, Kubbealtı Neşriyatı, Ekim 018-İSTANBUL. AKALIN, Şükrü vd. Türk Dili-I, T.C. Anadolu Üniversitesi Yayını No: 3178, Açıköğretim Fakültesi Yayını No: 069, Nisan 015-ESKİŞEHİR 83

86 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu Öğretim Elemanı TOGÜ094 DEĞERLERİMİZ Öğr. Gör. Cansu ATMACA PALAZOĞLU Oda Numarası 17 E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Ders programı belirlendiğinde girilecektir. İletişim teknolojilerindeki ilerlemelerin insanı hızla yalnızlaştırdığı ve toplumdan giderek soyutladığı bir çağda Değerlerimiz dersinin amacı, öğrencilerimize hem insan olarak kendi değerini anlatmak; hem de sosyal bir varlık olarak birlikte yaşadığı insanlara karşı sorumluluklarını hatırlatmaktır. Bu kapsamda hem ulusal hem de evrensel nitelik taşıyan değerlere karşı farkındalık yaratmak dersin amaçları arasındadır. Böylece öğrencilere kendi yaşantılarını, değerler bağlamında sorgulama ve yeniden gözden geçirme fırsatının da sunulacağı düşünülmektedir. Konu ve İlgili Kazanım TOGÜ TOGÜ Uyum Haftası TOGÜ TOGÜ Duyarlılık TOGÜ TOGÜ TOGÜ094..TOGÜ094.. TOGÜ TOGÜ Yakın çevresinde meydana gelen toplumsal sorunların neler olduğunu kavrar. Küresel anlamda meydana gelen sorunlarının neler olduğunu değerlendirir. Toplumsal ve küresel sorunlara farkındalık kazandırıp, çözüm önerilerinin üretir. TOGÜ TOGÜ Doğal çevrenin önemini kavrar. TOGÜ TOGÜ Yardımseverlik TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ Hoşgörü TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ Sevgi TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ Dürüstlük TOGÜ TOGÜ Yardımseverliğin, hiçbir karşılık beklenmeden ihtiyacı olan için yapılan eylemler olduğunu bilir. Toplumda sosyal adaletin ve karşılıklı anlayışın gelişmesi adına yardımlaşmanın önemini kavrar. Yardımseverlik değerinin, toplumun her bireyine birtakım sorumluluklar yüklediğini kavrar. Her insanın doğuştan gelen ya da kişisel yönelimlerinin sonucu olan birtakım farklılıklara sahip olduğunun ve bu farklılıkların bizleri daha iyi ya da daha kötü kişiler yapmadığını kavrar. Her farklılığın, bu farklılığı paylaşan insanların sayısından bağımsız olarak eşit ölçüde saygıyı hak ettiğini bilir. Hoşgörü kavramının, hoş olmayana karşı tahammül gösterme değil; farklılıklara saygı, onları tanıma ve kabul etme anlamına geldiğini analiz eder. Bir birey olarak dünyayı anlamada ve anlamlandırmada sevgi dilini kullanır. Bireylerin yaşadığı toplumda dürüst bir insan olma bilincinde hareket etmesinin gerekliliğini kavrar. TOGÜ TOGÜ İyilik bağlamında yaşama bilincinin önemini kavrar. TOGÜ TOGÜ Aile Biriliğine Önem Verme TOGÜ TOGÜ Aile olmanın önemini kavrar. TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ Sorumluluk TOGÜ TOGÜ Ailede sevgi, saygı, hoşgörü, işbirliği ve birlikteliğin, mutlu bireyler için önemini analiz eder. Bireyin hem kendisine, hem de çevresine (aile, ülke, dünya) karşı sorumluluklarını kavrar. 84

87 TOGÜ TOGÜ Adalet TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ Çalışkanlık Adalet ve eşitlik kavramlarının aynı şeyler olmadığını kavrar. Adil bir toplum için devletler kadar bireylere de önemli sorumluluklar düştüğünü analiz eder. Toplumsal çatışmaların önlenmesi için sosyal adaletin önemini analiz eder. TOGÜ TOGÜ Çalışkanlık ve üretken olmanın önemini kavrar. TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ Saygı TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ Tasarruf TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ Vatanseverlik TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ Genel Değerlendirme TOGÜ TOGÜ TOGÜ TOGÜ Çalışkanlık ve üretken olmanın bireye kazandırdıklarının farkına varır. Başarılı olmuş insanların pes etmeyen, çalışkan karakterde olduklarını analiz eder Birey olarak dünyayı anlamada ve anlamlandırmada saygıyı ön planda tutmanın önemini açıklar. Bir birey olarak farklılıklara saygının ne demek olduğunu analiz eder. Çevremizi kuşatan tüketim kültürüne karşı farkındalık kazanır. Toplumun bir parçası olarak sınırlı kaynaklarla sınırsız bir şekilde tüketmenin mümkün olmadığını ancak tasarrufla bir dengenin oluşabileceğini kavrar. Vatanseverliğin, söylemle değil eylemle ilgili bir değer olduğunu kavrar. Doğal ve kültürel mirasa duyarlılığın, vatanseverliğin önemli bir unsuru olduğunu değerlendirir. Vatanseverliğin, bir görev ahlakı gerektirdiğini analiz eder. Değerlerimiz dersinin kendisinde oluşturduğu farkındalıkları değerlendirir. Değerlerimiz dersinin kendisinde yarattığı davranış değişikliklerinizi analiz eder. 85

88 Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği Uyum haftası Duyarlılık PY3-PY4-PY5-PY6-PY7-PY11-PY Yardımseverlik PY3-PY4-PY5-PY6-PY7-PY11-PY Hoşgörü PY3-PY4-PY5-PY6-PY7-PY11-PY Sevgi PY3-PY4-PY5-PY6-PY7-PY11-PY Dürüstlük PY3-PY4-PY5-PY6-PY7-PY11-PY Aile birliğine önem verme PY3-PY4-PY5-PY6-PY7-PY11-PY Sorumluluk PY3-PY4-PY5-PY6-PY7-PY11-PY1 Ara Sınav Adalet PY3-PY4-PY5-PY6-PY7-PY11-PY Çalışkanlık PY3-PY4-PY5-PY6-PY7-PY11-PY Saygı PY3-PY4-PY5-PY6-PY7-PY11-PY Tasarruf PY3-PY4-PY5-PY6-PY7-PY11-PY Vatanseverlik PY3-PY4-PY5-PY6-PY7-PY11-PY Genel değerlendirme PY3-PY4-PY5-PY6-PY7-PY11-PY1 Yarıyıl Sonu Sınavı Bütünleme Sınavı Değerlendirme Proje Değerlendirme Ölçütleri Yardımcı Dijital Kaynaklar Bu dersin değerlendirmesi, içerik olarak belirlenen temel değerlere dayalı olarak hazırlanacak proje görevleriyle gerçekleştirilecektir. Proje görevinin geçme notuna etkisi % 100 dür. Seçilen değere yönelik hazırlanan projeler şu kriterlere göre değerlendirilecektir: 1. Gerekli yazışmaların yapılması. Ön hazırlık sürecinin tamamlanması 3. Projenin uygulanıp tamamlanması (0 puan) 4. Proje posterinin ve raporunun hazırlanması (0 puan) 5. Projenin zamanında sınıfta sunulması (0 puan) 6. Düzen ve tertip (0 puan) 7. Harcanan zaman ve emek (0 puan) (Haber 1 Gelmiş Geçmiş En Yararlı Akım #Trashtag, Çöpleri Temizlemeye Teşvik Eden Meydan Okuma )

89 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu TDS1115 BİYOİSTATİSTİK-I Öğretim Üyesi Dr. Öğretim Üyesi Ümit YILDIRIM Oda Numarası 1 E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı umit.yıildirim@gop.edu.tr Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Ders programı belirlendiğinde girilecektir. İstatistiğin temel kavramlarını öğretmek, sağlık alanında istatistiğin kullanılma alanlarını öğretmek, verinin toplanması, düzenlenmesi, sunulması ve değerlendirilmesi konusunda bilgi ve beceri sahibi yapmaktır Konu ve İlgili Kazanım TDS TDS Temel kavramlar (İstatistik tanımı, bölümleri, önemi, evren, örneklem), Sağlık alanında istatistiğin kullanılması TDS TDS İstatistiği tanımlar, alt dallarını bilir TDS TDS Evren ve örneklemi açıklayabilir TDS TDS Sağlık alanında istatistiğin kullanım alanlarını ve önemini açıklar TDS TDS Değişken tanımı, değişken türleri, ölçme ve ölçekler TDS TDS Değişkenin tanımı ve türlerini bilir TDS TDS Verinin ölçüm biçimini tanır, TDS TDS Ölçeklerin özelliklerini bilir TDS TDS Verinin düzenlenmesi (basit seri, frekans serisi, sınıflı seri) TDS TDS Veri düzenlenmesinin gerekliliğini bilir TDS TDS Veriyi basit seri ve frekans serisi olarak düzenleyebilir TDS TDS Veriyi sınıflandırmanın kurallarını bilir ve uygular TDS TDS Veri düzenlemesi örnekler TDS TDS TDS TDS Sağlık alanına özel Herhangi bir veri setini düzenleyebilir Verinin sunulması (Tablo ve tablo türleri, tablo yorumlanması) TDS TDS Veriyi özelliğine uygun tablo olarak sunabilir TDS TDS Tablo halinde sunulan bir veriyi yorumlayabilir TDS TDS Verinin sunulması (Grafik ve grafik türleri, grafiklerin yorumlanması) TDS TDS Veriyi özelliğine uygun grafikle sunabilir TDS TDS Grafik olarak sunulan veriyi yorumlayabilir TDS TDS Tablo ve grafik örnekleri (TUİK, Sağlık istatistik yıllığı, DSÖ yayınlanmış veriler üzerinden örnekler) TDS TDS Yayınlanmış tablo örneklerini ayırt edebilir ve yorumlayabilir TDS TDS Yayınlanmış grafik örneklerini ayırt edebilir ve yorumlayabilir TDS TDS Frekans dağılımını tanımlayan ölçüler (Merkezi Ölçüler (ortalamalar, mod. medyan), yer gösteren ölçüler (çeyrek ve yüzdelikler) 87

90 TDS TDS Ortalamaların özelliklerini bilir ve hesaplayabilir TDS TDS Veriye uygun merkezi ölçüyü seçebilir TDS TDS Aritmetik ortalama, mod, medyan ilişkisini bilir TDS TDS TDS TDS Veri Dağılımı herhangi bir noktasından bölen değerleri hesaplayabilir ve anlamını bilir Frekans dağılımını tanımlayan ölçüler (yaygınlık ölçüleri (Dağılım aralığı, standart sapma, varyans, varyasyon katsayısı, standart hata, ) TDS TDS Yaygınlık ölçülerini sayabilir ve hesaplayabilir TDS TDS Standart sapmanın anlamını bilir ve hesaplayabilir TDS TDS Dağılımları yaygınlıkları yönünden karşılaştırabilir TDS TDS Frekans dağılımını tanımlayan ölçüler örnek çözümleri TDS TDS Verilen örnek üzerinden yaygınlık ölçülerini hesaplayabilir TDS TDS Hesapladığı yaygınlık ölçülerini anlar TDS TDS Basit Doğrusal Korelasyon analizi TDS TDS Korelasyon analizinin niçin yapıldığını bilir TDS TDS Korelasyon analizini türlerini bilir TDS TDS Korelasyon katsayısını hesaplayarak yorumlayabilir TDS TDS Tanımlayıcılık katsayısını hesaplayabilir ve yorumlar TDS TDS Basit Regresyon analizi TDS TDS Regresyon analizi niçin yapılır bilir TDS TDS Regresyon analizini türlerini bilir TDS TDS Basit doğrusal regresyon analizi yapabilir ve yorumlayabilir TDS TDS Bir istatistik paket programında (SPSS) veri girişi ve uygulama örnekleri TDS TDS İstatistik paket programları hakkında bilgisi vardır TDS TDS SPSS paket programı ile veri girişini bilir TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS SPSS programında veri üzerinden merkezi ölçüleri hesaplayabilir SPSS programında veri üzerinden yaygınlık ölçülerini hesaplayabilir SPSS programında veriyi tablo ve grafik olarak gösterebilir SPSS programında veri üzerinden korelasyon analizi yapabilir 88

91 Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği Oryantasyon haftası Temel kavramlar (İstatistik tanımı, bölümleri, önemi, evren, örneklem) Sağlık alanında istatistiğin kullanılması PY,PY Değişken tanımı, değişken türleri, ölçme ve ölçekler PY,PY Verinin düzenlenmesi (basit seri, frekans serisi, sınıflı seri) PY,PY Veri düzenlemesi örnekler PY,PY Verinin sunulması (Tablo ve tablo türleri, tablo yorumlanması) PY,PY Verinin sunulması (Grafik ve grafik türleri, grafiklerin yorumlanması) PY,PY1 Ara Sınav 8 Kasım-6 Aralık Tablo ve grafik örnekleri (TUİK, Sağlık istatistik yıllığı, DSÖ yayınlanmış veriler üzerinden örnekler) Frekans dağılımını tanımlayan ölçüler (Merkezi Ölçüler (ortalamalar, mod. medyan), yer gösteren ölçüler (çeyrek ve yüzdelikler) Frekans dağılımını tanımlayan ölçüler (yaygınlık ölçüleri (Dağılım aralığı, standart sapma, varyans, varyasyon katsayısı, standart hata, ) PY,PY1 PY,PY1 PY,PY Frekans dağılımını tanımlayan ölçüler örnek çözümleri PY,PY Basit Doğrusal Korelasyon analizi PY,PY Basit Regresyon analizi PY,PY Bir istatistik paket programında (SPSS) veri girişi ve uygulama örnekleri PY,PY1 Yarıyıl Sonu Sınavı: Ocak 01 Bütünleme Sınavı: Şubat 01 Değerlendirme Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen tartışmalar esas alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli veaçık uçlu sorulardan oluşan bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır. Örnek Sorular 1. İstatistik biliminin sağlık hizmetlerinde uygulama alanlarını yazınız. Değişkenleri tanımlamada kullanılan nominal ölçek hakkında bilgi veriniz 3. İki dağılımın yaygınlığını karşılaştırılırken kullanılabilecek ölçüyü yazınız. Ortalaması 30, standart sapması 8 olan A dağılımı ile, ortalaması 45, standart sapması 1 olan B dağılımının yaygınlıklar karşılaştırıldığında ne söylenebilir açıklayınız. 4. Kan şekeri (glikoz) için aşağıdaki ölçek ve değişken tipi ikilisinden hangisi doğrudur? A) Aralıklı (interval) kesikli B) Oran kesikli C) Oran - sürekli D) Sıralama (ordinal) sürekli E) Nominal Sürekli Cevaplar 3. İki dağılımı yaygınlıkları açısından karşılaştırırken varyasyon katsayısı kullanılır. Varyasyon katsayısı standart sapmanın Aritmetik ortalamaya olan oranı olup, verilen örnekte birinci dağılımın varyasyon katsayısı 8/30x100=%6.7, ikinci dağılım için de 1/45x100=%6,7 dir. Bu sonuca göre iki dağılımım yaygınlıkları birbirine eşittir yani her iki dağılımdaki veriler ortalamalarına benzer uzaklıktadırlar. 4- c Kaynak Kitap -Biyoistatistik.Kadir SÜMBÜLOĞLU, Vildan SÜMBÜLOĞLU. Hatipoğluyyayınları yayınları, Ankara, Ders notları 89

92 Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi -Biyoistatistik araştırma ilkeleri yeni bir yaklaşım. M.YusufÇELİK,Dicle Üniversitesi Rektörlüğü basımevi, Diyarbakır,1999 -SPSS ile Biyoistatistik. Kazım Özdamar Kaan Kitabevi, Eskişehir, 004 -İstatistik Murray R. Spiegel, Larry J. Stephensen. 4.basım (salih Çelebioğlu çev.), Nobel yayın, 013, Ankara - Uygulamalı istatistik I. Yılmaz ÖZKAN.Sakarya kitapevi, genişletilmiş basım, sakarya, 00 -İstatistik Yöntemler ve uygulamalar. Hüsnü ARICI..Meteksan A.Ş, Ankara, Temel istatistik. Münevver TURANLIı, Selahattin GÜRİŞ. DER yayınları:73, İstanbul,

93 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu TDS111 TIBBİ DOKÜMANTASYON-I Öğretim Üyesi Öğr. Gör. Merve CAN Oda Numarası 10 E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Tıbbi dokümantasyon temel kavramları, tıbbi dokümanlar, hasta dosyası, Tıbbi dokümanların hukuki yönleri konusunda bilgi ve beceri kazandırmak Konu ve İlgili Kazanım TDS TDS Temel kavramlar, Kısa tarihçe TDS TDS111 1 TDS111 0 TDS111 3 TDS111 4 TDS111 5 TDS111 6 TDS111 7 TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS111 6 TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Tıbbi Doküman ve tıbbi dokümantasyon kavramlarını tanımlayabilir Tıbbi Dokümanların tarihçesi hakkında fikir sahibidir Bilgi- Belge süreci Bilgi ve bilgi çeşitlerini bilir Bilgi ve belge hizmetinin önemini bilir Bilgi ve belge hizmeti sunan kurumlar hakkında bilgi sahibidir Bilginin belgeye dönme aşamalarını bilir Tıbbi sekreterlerin bilgi- belge sürecindeki önemini kavrar Tıbbi dokümanların önemi ve temel özellikleri Tıbbi dokümanların farklı bakış açılarından önemini bilir Doküman, Tıbbi doküman ayrımını yapar Tıbbi dokümanların temel özelliklerini bilir Tıbbi Dokümantasyonun Uluslararası Kullanımı ve Türkiye'de Sağlık Kayıtları Sağlık kayıtları için dokümantasyonun önemini bilir Sağlıkta dokümanının uluslar arası kullanımının nasıl olduğunu bilir Sağlıkta dokümantasyonun ülkemizdeki kullanımını bilir Sağlık Kayıtlarının İçeriği ve Analizi Sağlık Kayıtlarının Kullanıcılarını ve Kullanım alanlarını bilir Sağlık Kayıtlarını Tutma Nedenleri ve Kayıt Tutma Çeşitlerini bilir Sağlık Kayıtlarının Yapılarını bilir Yataksız Sağlık Kuruluşlarında Tıbbi Doküman ve Dokümantasyon Yataksız Sağlık Kuruluşlarında Veri Toplanmasını bilir Aile Sağlığı Merkezlerinde Tıbbi Doküman ve Dokümantasyonubun işleyişini bilir Toplum Sağlığı Merkezlerinde Tıbbi Doküman ve Dokümantasyonun işleyişini bilir Halk Sağlığı Laboratuvarlarında Tıbbi Doküman ve Dokümantasyonun işleyişini bilir Acil Sağlık Hizmetlerinde Tıbbi Doküman ve Dokümantasyonun işleyişini bilir Yataksız Sağlık Kurumları Bildirim Formlarının ne olduğunu bilir Yataklı Sağlık Kuruluşlarında Tıbbi Doküman ve Dokümantasyon Yataklı Tedavi Kurumlarında Sunulan Hizmetlerin ne olduğunu bilir 91

94 TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Yataklı Tedavi Kurumları Veri Toplama ve Bildirim Formları (Kâğıt Tabanlı Sistem) bilir Yataklı Sağlık Kuruluşlarında Bildirim Formları (Elektronik Tabanlı Sistem) bilir Hastane Bilgi Formları Ekranında Çalışma Prensiplerinin ne olduğunu bilir Tıbbi Raporlar ve Adli Raporlar Tıbbi raporun yazımındak nitelikleri bilir Tıbbi raporların sınıflandırılmasını bilir Adli raporların nasıl düzenlenmesi gerektiğini bilir Adli raporların sınıflandırılmasını yapabilir Tıbbi Dokümanların Kullanıcıları ve Kullanım Alanları Hekimlerin Tıbbi dokümanlarının kullanım alanlarını bilir Hastaların Tıbbi dokümanlarının kullanım alanlarını bilir Hastane yönetiminin Tıbbi dokümanlarının kullanım alanlarını bilir Tıbbi Dokümantasyon Faaliyetlerinin Yürütülmesinde Sekreterin Yeri ve Önemi Tıbbi sekreterlerin doküman oluşturmadaki görevlerini bilir Tıbbi sekreterlerin faaliyet alanlarını bilir Tıbbi Doküman ve dokümantasyon da Kalitenin önemi Dokümanda kalitenin nasıl sağlandoğını bilir Dokümanların Kalitesini EtkileyenFaktörleri bilir Tıbbi Kayıtların Sağlık Hizmetlerinin Kalitesine Etkisini bilir Tıbbi Dokümantasyonların Hukuki Yönü I Tıbbi Dokümanların Hukuksal Yönden Önemini bilir Yasa ve Yönetmeliklerde tıbbi dokümantasyonun yerini bilir Tıbbi Dokümanların Hukuken Kullanıldığı Yerleri Bilir Sağlık Kurumlarının Ve Çalışanların Tıbbi Dokümanlara Yönelik Yükümlülüklerini bilir Tıbbi Dokümantasyonların Hukuki Yönü II Sağlık Kayıtlarının Gizliliği, Güvenliği ve Mahremiyetinin önemini bilir Tıbbi Kayıtların Saklanması ile ilgili hukuki zorunlulukları bilir 9

95 Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği Oryantasyon haftası Temel kavramlar, kısa tarihçe P1, P,P3,P4, P8,P Bilgi- Belge süreci P1, P,P3,P4, P8,P Tıbbi dokümanların önemi ve temel özellikleri P1, P,P3,P4, P8,P Tıbbi Dokümantasyonun Uluslararası Kullanımı ve Türkiye'de Sağlık Kayıtları P1, P,P3,P4, P8,P Sağlık Kayıtlarının İçeriği ve Analizi P1, P,P3,P4, P8,P Yataksız Sağlık Kuruluşlarında Tıbbi Doküman ve Dokümantasyon P1, P,P3,P4, P8,P Yataklı Sağlık Kuruluşlarında Tıbbi Doküman ve Dokümantasyon P1, P,P3,P4, P8,P14 Ara Sınav: 8 Kasım - 6 Aralık Tıbbi Raporlar ve Adli Raporlar P1, P,P3,P4, P8,P Tıbbi Dokümanların Kullanıcıları ve Kullanım Alanları P1, P,P3,P4, P8,P Tıbbi Dokümantasyon Faaliyetlerinin Yürütülmesinde Sekreterin Yeri ve Önemi P1, P,P3,P4, P8,P Tıbbi Doküman ve dokümantasyon da Kalitenin önemi P1, P,P3,P4, P8,P Tıbbi dokümanların hukuki yönü 1 P1, P,P3,P4, P8,P Tıbbi dokümanların hukuki yönü P1, P,P3,P4, P8,P14 Yarıyıl Sonu Sınavı: Ocak 01 Bütünleme Sınavı: 6-19 Şubat 01 Değerlendirme Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve ders anlatımları esas alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli ve açık uçlu sorularla bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır. 1. Tıbbi dokümantasyon kavramını tanımlayınız Örnek Sorular. TCK nın Özel Hayatın Gizliliğini İhlal başlıklı 134.maddesine göre; Kişilerin özel hayatının gizliliğini görüntü veya seslerin kayda alınması suretiyle ihlal edilmesi halinde, aşağıda ceza süreleriyle ilgili verilenlerden hangisi doğrudur? A. Hapis cezasının alt sınırı bir yıldan az olamaz-basın veya yayın yoluyla işlenmesi halinde, ceza yarı oranda artırılır. B. Hapis cezasının alt sınırı bir yıldan az olamaz-basın veya yayın yoluyla işlenmesi halinde, cezaya altı ay daha eklenir. C. Hapis cezasının alt sınırı altı aydan az olamaz-basın veya yayın yoluyla işlenmesi halinde, ceza bir yıl artırılır. D. Hapis cezasının alt sınırı sekiz aydan az olamaz-basın veya yayın yoluyla işlenmesi halinde, cezaya sekiz ay artırılır. E. Hapis cezasının alt sınırı iki yıldan az olamaz-basın veya yayın yoluyla işlenmesi halinde, ceza dört ay artırılır. Cevaplar 1.Tıbbi dokümanların bilimsel standartlara uygun olarak toplanması, düzenlemesi, saklanması ve gerektiğinde yeniden hizmete sunulması işlemlerinin bütününe tıbbi dokümantasyon adı verilir.. A 93

96 Kaynak Kitap -Tıbbi Dokümantasyon. Demet Özbabalık (Ed.). Anadolu üniversitesi yayını, Eskişehir, 01 Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi 1. Tıbbi Dokümantasyon. Adil Artukoğlu, Aslan Kaplan, Ali Yılmaz. Türk sağlık eğitim vakfı, Ankara,00. Tıbbi Dokümantasyon ve Tıbbi arşivler. Ali Erkan Balcı.. Dokuz eylül ünv. yayını, İzmir,

97 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu TDS115 DAVRANIŞ BİLİMLERİ Öğretim Üyesi Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Oda Numarası 43 E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Ders programı belirlendiğinde girilecektir. İşletmelerde en önemli unsurlardan biri olan insanın davranışlarının nedenlerini ve bunları etkileyen faktörleri belirlemek insanları anlama ve yönetebilmenin en önemli anahtarıdır. Bu derste insan anlaşılmaya çalışılmakta ve onu pozitif yönlendirmenin yolları öğretilmektedir. Konu ve İlgili Kazanım TDS TDS Davranış Bilimlerine Giriş TDS TDS Davranış bilimleri disiplinin gerekliliğini öğrenir. TDS TDS TDS TDS Davranış bilimleri disiplininin etkileşim halinde olduğu disiplinleri öğrenir. Davranış bilimlerinin bu disiplinler ile ortak kullanım alanlarını keşfedebilir. TDS TDS Davranış kavramı irdeleyebilir. TDS TDS Davranış Bilimlerinin Diğer Disiplinlerle İlişkisi TDS TDS Davranış Bilimlerinin diğer bilim dallarıyla ilişkisini yaşamayı öğrenir. TDS TDS Sosyoloji, Antropoloji, Psikoloji kavramlarını öğrenir TDS TDS Farklı disiplinler hakkında fikir edinir TDS TDS Davranış kavramının çok yönlü kuramlarını öğrenir TDS TDS Davranış ve öğrenme arasındaki ilişkinin kurulması sağlanır. TDS TDS Güdülenme Kuramları TDS TDS Güdülerin öğrenme üzerindeki önemini fark ederek kendisini motive etmeyi öğrenir. TDS TDS Öğrenme sürecine bireysel ihtiyaçların etkisini öğrenir. TDS TDS Hangi davranışların doğuştan hangilerinin sonradan kazanıldığını öğrenir. TDS TDS Sosyal Kuramlar TDS TDS Aile Kavramını öğrenir TDS TDS Devlet-kişi ilişkini sentezler TDS TDS Eğitim temelli sosyalleşmeiy öğrenir TDS TDS Rol ve Statü kavramlarını öğrenir TDS TDS Tutumlar TDS TDS Herhangi bir şeye karşı yaklaşımımızı etkileyen etmenleri öğrenir. TDS TDS Tutumun hangi süreçlerden geçerek kişilerde oluştuğunu öğrenir. TDS TDS Tutum ve davranış ilişkisini analiz edebilir. TDS TDS Kültür ve Davranış İlişkisi TDS TDS Kültür kavramını öğrenir. 95

98 TDS TDS Kültürün özelliklerini kavrar TDS TDS Kültürün unsurlarının farkına varır TDS TDS Kültür türlerini öğrenir TDS TDS Kültür değişimlerini kavrar TDS TDS Öğrenme Kuramları TDS TDS Öğrenme kavramını kavrar TDS TDS Öğrenmenin özelliklerini öğrenir TDS TDS Öğrenme şekillerini kavrar TDS TDS Duygular ve Heyecanlar TDS TDS Duygu ve heyecan kavramlarını öğrenir TDS TDS Duygusal yaşantıları kavrar TDS TDS Duygu yönetimini öğrenir TDS TDS Bilişsel kuramları öğrenir TDS TDS İletişim TDS TDS İletişim ilgili yeni kavramlar öğrenir. TDS TDS İletişimin unsurlarını öğrenir TDS TDS İletişim çeşitlerini öğrenir. TDS TDS İletişimin hayatımızdaki yeri ve önemi hakkında fikir sahibi olur TDS TDS İnsan-insan, insan-doğa iletişimini öğrenir TDS TDS Kişilik TDS TDS Kişilik kavramını öğrenir TDS TDS Kişiliği belirleyem faktörleri öğrenir TDS TDS Kişiliğin ve kişisel farklılıkların ölçümünü kavrar TDS TDS Kişilik kuramlarını öğrenir TDS TDS Gruplar TDS TDS Grup ve yığın arasındaki farkı öğrenir. TDS TDS Grup-birey ve birey-grup etkileşimini daha iyi irdeler. TDS TDS TDS TDS Sosyal Etki,Uyum ve İtaat Grup türleri incelenerek yaşadığımız grupların betimlenmesini yapabilir. TDS TDS Liderlik kavramı öğrenilerek doğru liderin özelliklerini öğrenir. TDS TDS İtaat ve bakış açısına göre liderlik tarzlarını öğrenir. TDS TDS İtaat kavramının sosyolojik boyutunu öğrenir TDS TDS Nasıl bir lider olurdun ve nasıl bir liderle çalışmak isterdin sorularıyla öğrencilerin kendilerini ifade etme yetileri artar. TDS TDS Sosyal Tabakalaşma ve Sosyal Değişme TDS TDS Sosyal tabakaları öğrenir TDS TDS Sosyal değişimlere neden olan faktörleri öğrenir TDS TDS Sosyal grupları öğrenir 96

99 Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği Davranış Bilimlerine Giriş PY1,PY Davranış Bilimlerine Giriş PY Davranış Bilimlerinin Diğer Disiplinlerle İlişkisi PY Güdülenme Kuramları PY Sosyal Kuramlar PY Tutumlar PY6,PY7,PY Kültür ve Davranış İlişkisi PY6,PY7,PY13,PY14 Ara Sınav: 8 Kasım-6 Aralık Öğrenme Kuramları PY Duygular ve Heyecanlar PY6,PY İletişim PY13,PY Kişilik PY5,PY6,PY7,PY9,PY Gruplar PY5,PY6,PY7,PY9,PY Sosyal Etki,Uyum ve İtaat PY6,PY Sosyal Tabakalaşma ve Sosyal Değişme PY5,PY6,PY7,PY9,PY14 Yarıyıl Sonu Sınavı: Ocak 01 Bütünleme Sınavı: Şubat 01 Değerlendirme Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen tartışmalar esas alınarak hazırlanacak olan klasik soru tarzında vize sınavı ile yapılacaktır. Bu sınavda soru sayısı fazla tutulacak olup dersin sorumlusu tarafından belirlenen adet zorunlu soru dışında öğrenciler kalan sorulardan istedikleri adet soruyu cevaplayarak değerlendirmeye tabi tutulacaklardır. Vizeden sonra bir araştırma ödevi verilerek 0 puan üzerinden bu ödev dersin sorumlusu tarafından incelenerek öğrenci hazırladığı ödevden sözlü sınava tabi tutulacak olup finale 80 puan üzerinden girecekler. Final sınavı da vizenin benzeri olacak şeklide yapılarak öğrencilerin ödev ve sınavdan aldıkları puanların toplamı final puanları olarak değerlendirilecektir. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60 tır.geçme notu 100 üzerinden 60 tır Örnek Sorular 1. Öğrenmede transfer (aktarma) çeşitleri nelerdir çiziniz. İleri ket vurmayı açıklayarak bir örnek veriniz.. Davranış bilimleri oluşturan disiplinlerden istediğiniz bir tanesinin davranış bilimleri ile olan ilişkisini örnek vererek açıklayınız. 3. Tutumun bileşenlerini açıklayarak bir örnek veriniz (dersteki örnek gibi çizilerek anlatılmalıdır). 4. Aşağıdaki verilen engellenme örneklerinin karşısına hangi çeşit engellenme olduğunu yazınız. Bireye çok yüksek ücretli bir iş teklif edilmesi ancak söz konusu işin kötü bir yerleşim yerinde olması. Bağımlı olmayı sevmeyen birinin evliliğinin sıkıntılı içerisinde devam etmesi. Kötü hava koşulları neden uçağın geç kalkması. Babası ile tartışan ve çok kızan bireyin haklı olduğu halde saygısından dolayı ona karşılık vermemesi. Hem uçaktan hem de otobüsten korkan birinin yolcuğa çıkmak zorunda olması 97

100 1. İleri ket vurma; önceki öğrenmenin sonraki öğrenmeyi karıştırması ve zorlaştırması kavramlarını örnekleriyle birlikte açıklayınız.. Sosyoloji-antropoloji-psikoloji-sosyal psikoloji-tarih- siyasal bilimler-hukuk-eğitim-psikiyatripazarlama-yönetim bilimleri-fizyoloji-iktisat sosyolojisi/ekonomi disiplinlerinden istenilen bir tanesinin davranış bilimleri ile ilişkisinin açıklanması gerekmekte olup cevabın bu kısmı yoruma açık olup öğrencilerin kendilerini ifade edebilmeleri amaçlandığı için cevaplar farklılık arz etmektedir. Ancak davranış bilimlerini bir veya iki cümle ile açıkladıktan sonra yukarıdaki disiplinlerden birini seçerek bir örnek vermesi gerekmektedir. Açıklama ve örnek olan cevaplar tam puan alıp, açıklama cevabın 1/3 örnek ise /3 ünü oluşturmaktadır. Cevaplar 3. Aşağıdaki her bir açıklama 5 puan üzerinden 15 puan olarak değerlendirilecek. Örnek 10 puan üzerinden değerlendirilecek olup örneği bu şekilde vermeyenler puan alamayacak. Bilişsel Boyut: Belli bir nesne hakkında sahip olunan fikirleri ve inançları içerir. Bir nesne hakkında pozitif veya negatif düşüncelere sahip olunabilir. Örneğin; sigaranın kansere neden olduğuna inanılabilir. Bu kişinin sigaraya karşı tutumunun bilişsel yönünü oluşturmaktadır. Duygusal Boyut: Bir nesneye karşı sahip olunan duyguları içerir. Örneğin; sigaranın yanında içilmesi kişide kızgınlık veya öfke yaratabilir. Bu sigaraya ve sigarayı yanında içen kişiye karşı sahip olunan tutumun duygusal boyutudur. Davranışsal Boyut: Kişinin nesneye karşı davranış eğilimini içerir. Örneğin; sigaraya karşı olumsuz düşünce ve duygulara sahip olan biri, sigara içmez veya evinde sigara içilmesine müsaade etmez. Bu sigaraya karşı sahip olunan tutumun davranışsal boyutudur. 4. Her cevap 5 puan üzerinden değerlendirilecek. Yaklaşma-kaçınma, Psikolojik engellenme, Fiziksel engellenme, Toplumsal engellenme, Kaçınma-kaçınma kavramlarını açıklayınız. Zencirkıran, M. (Editör) (017). Davranış Bilimleri. Bursa: Dora Yayınları. Kaynak Kitap Sorumlu Olunan Bölümler/Sayfalar: 1-85 sayfalar ve sayfa aralıkları Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi -Şimşek, A. Ve Eroğlu, A. (Editörler)(013). Eğitim Kitabevi Yayınalrı. -Zencirkıran, M. (Editör) (018). Sosyoloji. Bursa: Dora yayınları. -Sakallı, N. (016). Sosyal Etkiler/Kim Kimi Nasıl Etkiler. Ankara: İmge Kitabevi. 98

101 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu TDS1117 MESLEKİ ETİK Öğretim Üyesi Öğr. Gör. Tuğba SOLMAZ Oda Numarası 10 E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Gerek toplumsal yaşam gerekse iş hayatının işleyişi belli kurallara bağlanmıştır. Bu kuralların temelini oluşturan en önemli unsurlardan biri de toplumun temel ahlak anlayışıdır. İnsan ilişkilerinin bulunduğu her yer ve durumda mutlaka etik ilişkilerinde ortaya çıktığını söyleyebiliriz. Özellikle iş hayatındaki yoğun rekabet ortamı temel mesleki etik ilkelere sıkı sıkıya bağlı olmayı gerektirmektedir.bu derste Mesleki Etik ile ilgili yeterliklerinin kazandırılması amaçlanmaktadır. Konu ve İlgili Kazanım TDS TDS Mesleki Etiğe Giriş TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Sorumluluk Kavramı Öğrenci, bireysel değerlerini daha iyi analiz edebilir ve anlayabilir. Öğrencide sahip olduğu değerleri daha objektif eleştirme algısı gelişebilir. Öğrenci, farklı görüş ve düşüncelere karşı daha fazla hoşgörülü olmaya çalışabilir. Öğrenci, farklılığın insanlığın doğasında var olmasının önemi daha iyi fark edebilir. TDS TDS Sorumluluk Kavramını Öğrenir TDS TDS Ahlak evrimi sürecinde kazandığı doğru ve yanlış değerlerin ve davranışların farkına varabilir. TDS TDS Toplumsal Sorumluluğu öğrenir TDS TDS Bireysel değerlerini kazanmada ve önem sırasına koymada yaşadığı bu evrim sürecinin önemini fark edebilir. TDS TDS İşletmelerin Sosyal Sorumlulukları TDS TDS İşletme türlerini öğrenşr TDS TDS Bu iki kavramın farklı sosyal statülerdeki önemini daha net kavrayabilir. TDS TDS Kuralların önemini daha iyi kavrayabilir. TDS TDS TDS TDS İş hayatında etik kavramının saygınlığa katkısını fark edebilir. İş Ahlakı ve Önemi TDS TDS İş ahlakı kavramını öğrenir. TDS TDS İş ahlakının kişiye kazanımlarını öğrenir TDS TDS İşletmelerde İş Ahlakına İlişkin Problemler TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Yapmış olduğu etik dışı davranışları hangileridir bunları analiz edebilir. Kendisini etik dışı davranışlara iten bireysel faktörleri keşfedebilir. Kendisinin etik dışa davranışa iten çevresel faktörleri keşfedebilir. Bireysel olarak yaptığı etik dışı davranışların neler olduğunu sınıflayabilir. Çevresinde yapılan etik dışı davranışların neler olduğunu sınıflayabilir. TDS TDS Etik ikilem/etik çıkmaz kavramını öğrenir TDS TDS Yaşadığı etik ikilem/etik çıkmazlarla nasıl başa çıkabileceğini öğrenebilir. 99

102 TDS TDS İş Ahlakı ve Etik Yaklaşımlar TDS TDS Etik dışı davranış yaklaşımlarını öğrenebilir. TDS TDS Çalışma hayatında en çok yapılan etik dışı davranışları öğrenir. TDS TDS Örgüt iklimi ve etik iklim kavramlarını öğrenir. TDS TDS TDS TDS Örgüt iklimim ve etik iklim kavramlarının etik dışı davranma üzerindeki etkisini keşfedebilir. Mantıklaştırmanın kurum ve4 kişiye zarar veren bir yaklaşım olduğunun bilincine varabilir. TDS TDS Ahlaki Karar Alma ve Etik Liderlik TDS TDS Olaylar karşısında ahlaki durabilmeyi öğrenir TDS TDS Etik liderlik konusunu kavrar TDS TDS Etik dışı karar vermenin altında yatan sebepleri öğrenir. TDS TDS Etik karar verme sürecinde kararını etkileyebilecek unsurlara karşı hazırlıklı olmayı öğrenebilir. TDS TDS Liderlik çeşitlerini öğrenir TDS TDS Örgütlerde Etik Kavramının Önemi TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS İşletme İçinde İş Ahlakı Çalışma hayatında yöneticinin etik kavramı benimsemesinin önemini kavrayabilir. Kurumların vizyonlarını belirlemede etik kavramının öneminin farkında varabilir. Etik kavramını benimseyen bireylerin kuruma katkısını değerlendirebilir. TDS TDS İş ahlakının öneminin değerlendirebilir. TDS TDS TDS TDS TDS TDS Çalışanlar ve İş Ahlakı Mesleki, etik kodlar ve ilkeleri derinlemesine öğrenebilir. Etik İlkeleri Oluşturacak ve Uygulamasını Denetleyecek Kurul ve Kurumların görev ve öneminin öğrenebilir. TDS TDS Çalışma ortamı ve etik ilkeleri hakkında bilgi sahibi olur TDS TDS TDS TDS TDS TDS Etik Kodların Önemi TDS TDS TDS TDS Etik kodları öğrenir Öğrenilen kavramların birbiriyle ilişki kurulması sağlanır. İş ahlakı konusunda pratik örneklendirmelerle konu kavranır Kurumların iş süreçlerinin hangi sorumluluklara sahip olduğu değerlendirilebilir. TDS TDS Etik kodların kurumlar içierisindeki yerini kavrar TDS TDS Örnek olay çözümlemesiyle pratik hayattaki karşılığını öğrenir. TDS TDS Kurumsal Sosyal Sorumluluk TDS TDS Mesleki etik kuralların ve tıp etik ilkellerin önemini daha iyi anlaşılmaktadır. TDS TDS Kurumsal etik sorunları ile ilgili farkındalık artmaktadır. TDS TDS Hastaya nasıl yaklaşılması gerektiği anlaşılmaktadır TDS TDS Kurumsal ortam kavranılır TDS TDS Tıbbi Etik TDS TDS Mesleki ahlaki kuralların önemini kavrar TDS TDS Tıp etik ilkelerin çatışmasında nasıl bir yol izleneceği öğrenilmekte. 100

103 Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği Mesleki Etiğe Giriş PY1,PY Sorumluluk Kavramı PY1,PY6,PY İşletmelerin Sosyal Sorumlulukları PY1,PY6,PY İş Ahlakı ve Önemi PY1,PY6,PY İşletmelerde İş Ahlakına İlişkin Problemler PY6,PY İş Ahlakı ve Etik Yaklaşımlar PY6,PY Ahlaki Karar Alma ve Etik Liderlik PY6,PY14 Ara Sınav: 8 Kasım-6 Aralık Etik Karar Verme PY6,PY9, PY Örgütlerde Etik Kavramının Önemi PY1,PY6,PY5, PY8,PY İşletme İçinde İş Ahlakı PY6,PY5, PY8,PY Çalışanlar ve İş Ahlakı PY6,PY5, PY8,PY Etik Kodların Önemi PY6,PY5, PY8,PY Kurumsal Sosyal Sorumluluk PY1,PY3, PY4,PY Tıbbi Etik PY3, PY4,PY13 Yarıyıl Sonu Sınavı: Ocak 01 Bütünleme Sınavı: 6-19 Şubat 01 Değerlendirme Örnek Sorular Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen tartışmalar esas alınarak hazırlanacak olan klasik soru tarzında vize sınavı ile yapılacaktır. Bu sınavda soru sayısı fazla tutulacak olup dersin sorumlusu tarafından belirlenen adet zorunlu soru dışında öğrenciler kalan sorulardan istedikleri adet soruyu cevaplayarak değerlendirmeye tabi tutulacaklardır. Vizeden sonra bir araştırma ödevi verilerek 0 puan üzerinden bu ödev dersin sorumlusu tarafından incelenerek öğrenci hazırladığı ödevden sözlü sınava tabi tutulacak olup finale 80 puan üzerinden girecekler. Final sınavı da vizenin benzeri olacak şeklide yapılarak öğrencilerin ödev ve sınavdan aldıkları puanların toplamı final puanları olarak değerlendirilecektir.vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60 tır.geçme notu 100 üzerinden 60 tır 1. Bireysel ahlak kavramını bireysel ahlakı şekillendiren faktörleri de dahilederek açıklayınız.. Bir fakülteye yeni atanacak araştırma görevlilerini seçmek üzere oluşturulan sınav komisyonunda bulunan Bayan A, başvuru listesini incelediğinde, kuzeninin de sınava girmek için başvurduğunu öğrenir. Evli olan Bayan A nın kuzeniyle soyadı benzerliği bulunmamaktadır. Sınavdan önceki gece arayan amcası, kuzenine yardımcı olması için ricada bulunur. Bayan A nın kalmış olduğu etik ikilemi, etik ikilemin çözümlenmesindeki 6 basamağı kullanarak açıklayız. 3. Ussallaştırma kavramını açıklayınız. Kuruma yarar sağlayan ancak etik ilkeleri ihlal eden bir davranış nedeniyle çalışan yakalanırsa, kurumun kendisine arka çıkacağı veya kendisini koruyacağı inancı da çalışanların etik dışı davranışlarına buldukları bir haklılaştırma yoludur. düşüncesindeki ussallaştırma davranışını bir örnek ile açıklayınız. 4. Etik kavramını açıklayınız. Etik sistemlerden istediğiniz birini açıklayarak bir örnek veriniz. 5. Etik iklim ile örgütsel iklim arasındaki ilişkiyi açıklayınız 101

104 1. Bireysel ahlak; bireyin sahip olduğu bilinçtir. Bireysel ahlak bireyden bireye göre farklılık göstermektedir. Bireysel ahlakı şekillendiren faktörler: Ailenin etkisi-akranların etkileri-yaşam deneyimleri-kişisel değerler-durumsal faktörler-kitle iletişim araçlarıdır. (Cevabın devamında bu faktörlerin kısaca açıklanarak bireysel ahlak kavramı ile ilişkisinin kurulması gerekmektedir, cevabın bu kısmı yoruma açık olup öğrencilerin kendilerini ifade edebilmeleri amaçlandığı için cevaplar farklılık arz ettiğinden açıklama kısmı verilmemiştir). Cevaplar. Etik Çıkmazların Çözümlenmesinde Altı Basamaklı Bir Süreç Uygulanabilmektedir: a. Geçerli durumları belirlemek, b. Bu durumlara dayanarak etik sorunu net olarak tanımlamak, c. Bu ikilemden kimlerin etkilenebileceğini ve ne düzeyde etkileneceğini belirlemek, d. İkilemi çözmesi gereken kişi ve olası alternatifleri ortaya koymak, e. Her alternatif kapsamında elde edilebilecek en iyi sonucu belirlemek ve f. En uygun davranış biçimini seçerek uygulamak. Bu basamaklar verildikten sonra örnek olaya göre bu basamakların sırasıyla çözümlenmesi gerekmektedir. Cevabın bu kısmı yoruma açık olup öğrencilerin kendilerini ifade edebilmeleri amaçlandığı için cevaplar farklılık arz edebilmektedir. Burada önemli bir hikaye kurgulayabilmeleri ve aşama atlamadan hikayeyi betimleyebilmeleridir. Cevabın 1/3 ünü, yazdıkları 6 basamak, 3/3 ünü de kurguladıkları hikaye ve bu hikayeyi basamaklara göre 3. Usallaştırma, diğer bir adıyla rasyonalizasyon, şahsın gerçek sebeplerini bilmediği kimi davranış, düşünce ve duygularını mantık açısından tutarlı ya da ahlak yönünden benimsenebilir ve anlayabileceği bir nedene bağlamasıdır. Cevabın devamında verilen ussallaştırma/mantıklaştırma durumuna uygun bir örnek verilmesi gerekiyor, örnek mantık dahilinde yoruma açık olup öğrencilerin kendilerini ifade edebilmeleri amaçlandığı için cevabın bu kısmı verilmemiştir. Yapılan açıklama cevabın1/3 ünü verilen örnek ise /3 ünü oluşturmaktadır. 4. Etik; insanlar için neyin doğru ve iyi olduğunu ortaya koyan davranışsal kurallar topluluğudur. Etik; otoriter bir güç değildir ve özgürlüğün yanlış anlaşılmamasını bildirmektedir. Etik, özgürlüklerden herkesin daha çok yararlanabilmesi amacıyla yaşamın düzenlenmesi ve yapılanması ile ortaya çıkan yaşam şeklidir. Amaçlanan sonuç etiği: Karar verilen eylemin gerçekleştirilmesi eylemin doğru ilkelerle gerçekleştirilmesinden daha önemlidir. Kural etiği:bir eylemin ahlaki doğruluğu, standartlar ve yasalar tarafından belirlenir. Toplumsal sözleşme etiği: Bir eylemin ahlaki doğruluğu, belli bir toplumun normları ve gelenekleri tarafından belirlenir. Kişisel etik: Bir eylemin ahlaki doğruluğu, kişinin vicdanı tarafından belirlenir. Yukarıdaki etik sistemlerden tercih edilen bir sistem açıklanarak sisteme uygun bir örnek verilmedir. Örnek kısmı öğrencinin tercih ettiği sisteme uygun olacak şeklide öğrencinin yaratıcılığına bırakıldığı için cevabın bu kısmına yer verilmemiştir. Cevabın 1/3 ünü etik kavramının açıklaması, 1/3 ünü tercih edilen etik sistemin açıklaması ve 1/3 ünü de verilen örnek oluşturmaktadır. 5. Örgütün psikolojik ortamına örgüt iklimi denir. Etikiklim ise, etik sorunlarla nasıl başa çıkılacağı ve etik açıdan doğru davranışın ne olduğu konusunda ortak algılamalardır. Örgütsel iklimin, bir örgütteki etik iklimin anlaşılması açısından çok önemli olduğu ve etik kararların şekillenmesinin temel kaynağı olarak işlev gördüğü varsayılmaktadır. Sorunun devamında bu iki kavram arasında ilişki kurmaları beklenmektedir. Bunu bir örnek eşliğinde de gerçekleştirebilir. Cevabın 1/3 ünü örgüt ikliminin açıklaması, 1/3 ünü etik iklimin açıklaması ve 1/3 ünü de bu iki kavram arasındaki kurmaları gereken ilişki oluşturmaktadır. Kaynak Kitap Tarakçıoğlu, S. (013). Mesleki Etik. Ankara: Detay Yayınevi. Sorumlu Bölümler/Sayfalar: Olunan Kitabın Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi -Özgener, Ş. (016). İş Ahlakının Temelleri: Yönetsel Bir Yaklaşım. Ankara: Nobel. -Bahar, E. (004). Mesleki Etik. Ankara: Detay. -Pehlivan Aydın, İ. (016). İstanbul: Pegem 10

105 DERSİN KAZANIMLARI Okul Program Ders Kodu Konu Kazanım Kodu D İNGİLİZCE-I Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Mesut ARDIÇ Oda Numarası 33 E-posta Ders Zamanı Birinci Öğretim İkinci Öğretim Derslik Dersin Amacı GUZEM Bu ders sonucu öğrenciler İngilizcenin temel yapılarını kullanarak kendilerini ifade edebileceklerdir. Bu ders öğrencilere İngilizce temel yapılarını başlangıç düzeyde (Beginner / A1) vermeyi amaçlar. Konu ve İlgili Kazanım verb to be, subject pronouns, Possessive adjectives, object D D pronouns, family members D D Kişi zamirlerini öğrenir ve öznelere göre to be fiilini 1 1 yerleştirebilir D D Kişi zamirlerini kullanarak basit isim cümleleri kurabilir. D D Günlük diyalog örnekleri verilerek sınıf içi aktivite olanağı sağlanır. D D Aitlik zamiri ve aile üyelerini kavrar. D D Kendi aile üyelerini tanıtabilir. D D Numbers, Days and Months D D Sayıları öğrendiğinde yaşını ifade edebilir. Günleri ve ayları öğrendiğinde kurabildiği cümle çeşitliliğini artırır. D D Countries D D Ülkelerin öğrenimi ile beraber Yes/No sorusu ile sınıf içi çalışma yapar. D D Ülkeleri içeren metni okuyup cevaplandırabilir. D D Prepositions D D D D Günlük ihtiyacı olan nesnelerin İngilizcesini öğrenir ve kullanır. Nesnelerin konumunu anlatabilmek için yer edatlarını kullanır. D D Yer edatları ile sınıf içi soru- cevap çalışmaları yapar. D D A / An & Plural Nouns D D Tekil nesnelerin kullanımında a / an farklılığını öğrenir. D D Birden fazla nesne ifade ederken kelime çoğul yapabilir. D D The Simple Present Tense I ( I / you / we / they) D D D D D D Geniş zamanda I, you, we ve they özneleri ile olumlu cümle yapabilir. Fiil öğrenimini genişleterek daha fazla fiilde cümle kullanmayı deneyimler. Özneleri kullanarak negatif ve yes/ no soru cümleleri oluşturur. D D Wh- questions D D What, Where, When, How gibi soru kelimelerini öğrenir. 103

106 D D Present Simple Tense II D D Geniş zamanda üçüncğ tekil şahıs özneleri ile olumlu cümle yapabilir. D D Özneleri kullanarak negatif ve soru cümleleri oluşturur. D D Daily Activities D D Günlük aktivitelerle ilgili gerekli kelime öğretiminden sonra kendisi ile ilgili cümle kurar. D D Boş zaman aktivitelerini içeren bir metin yazabilir. D D Jobs and related verbs D D Meslekleri ve ilişkili fiilleri öğrenir. D D D D Adjectives Meslekleri içeren metni okuyup metne ait soruları cevaplayabilir. D D Sıfatları öğrenerek daha uzun cümle kurabilir. D D Parts of the body & Have got / Has got D D Vücudunun bölümlerini öğrenir. D D Have got ve has got yapısını kullanarak kendini anlatır. D D Günlük diyalog çalışması yapabilir. D D Activities with ing & like + Verbing D D Boş zaman aktivitelerini doğru cümle kalıpları ile ifade eder. D D Yapmayı sevdiği aktiviteleri ifade ederken fiile ing eklemeyi öğrenir. 104

107 Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği Verb to be, subject pronouns,possessive adjectives, object pronouns, PY3-PY10 family members Verb to be, subject pronouns,possessive adjectives, object pronouns, PY3-PY10 family members Numbers, Days and Months PY3-PY Countries PY3-PY Prepositions PY3-PY A / An & Plural Nouns PY3-PY The Simple Present Tense I ( I / you / we / they) PY3-PY10 Ara Sınav: 8 Kasım-6 Aralık Wh- questions PY3-PY Present Simple Tense II PY3-PY Daily Activities PY3-PY Jobs and related verbs PY3-PY Adjectives PY3-PY Parts of the body & Have got / Has got PY3-PY Activities with ing & like + Verbing PY3-PY10 Yarıyıl Sonu Sınavı: Ocak 01 Bütünleme Sınavı: Şubat 01 Değerlendirme Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen tartışmalar esas alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır. S.1. Can you a bike? a) riding b) ride c) to ride d) rides S..You can cook meal in the. a) livingroom b) bedroom c) bathroom d) kitchen Örnek Sorular S.3. an Internet cafe in this town. a) There are b) There is c) There aren t d) There be S.4.Danny at work yesterday, but he at work today. a) was / is b) wasn t / isn t c) was / isn t d) is / isn t S.5. Ann and Max usually sailing at weekends, but last weekend they tennis. a) goes / played b) go / played c) went / play d) went / played Cevap Anahtarı 1-b -d 3-b 4-c 5- b (Her soru eşitpuandır) 105

108 Kaynak Kitap English for Life (Oxford University Press) + Student s Book + Workbook + itools ( Digital Teaching Resources) Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi Oxford Practice Grammar by Norman Coe, Mark Harrison, Ken Paterson (Oxford University Press) English Grammar in Use by Raymond Murhpy (Cambridge University Press ) 106

109 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu TDS1119 TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ-I Öğretim Görevlisi Öğr. Gör. Yasin ÜNAL Oda Numarası 341 E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Bilgisayar teknolojilerini oluşturan temel bileşenleri ve kavramları öğrenmek, bilgisayarları tanımak, çalıştırmak, olası sorunları çözmek ve yönetmek, bilgisayar ağlarını, interneti tanımak, bilgisayar güvenliğini sağlamak. Konu ve İlgili Kazanım TDS TDS TDS TDS Bilgisayar, İkili (binary) sayı sistemleri, Bilgisayarda kapasite birimleri Bilgisayarın tanımını ve tarihi gelişimi hakkında bilgi sahibidir. TDS TDS Bilgisayarın veri işleme şeklini bilir. TDS TDS Bilgisayarda kapasite birimlerini bilir. TDS TDS Kapasiteleri ast ve üs katlarına çevirir. TDS TDS Bilgisayar Donanımı TDS TDS Bilgisayarın temel donanım birimlerini bilir. TDS TDS Temel donanım birimlerinin özelliklerini bilir ve karşılaştırır. TDS TDS Bilgisayarın ek donanım birimlerini tanır. TDS TDS Ek donanım birimlerinin işlevleri hakkında temel bilgilere sahiptir. TDS TDS Sistem Yazılımları ve uygulama yazılımları TDS TDS Sistem yazılımları hakkında bilgiye sahiptir. TDS TDS Uygulama yazılımları hakkında genel bilgilere sahiptir. TDS TDS Sistem ve Uygulama yazılımları arasındaki farkları bilir ve tanır. TDS TDS İşletim sistemini kurmak, ayarlamak ve kullanımı TDS TDS İşletim sistemini kurar. TDS TDS TDS TDS Sürücüleri yükler. TDS TDS İşletim sistemini başlatır. Gerekli özelleştirmeleri ve kurulum sonrası ayarlamaları yapar. TDS TDS İşletim sistemini kullanır, program yüklemeyi yapar. TDS TDS Güvenlik Yazılımları TDS TDS Güvenlik kavramını ve önemini bilir. TDS TDS Güvenlik yazılımları kurmayı ve kullanmayı bilir. TDS TDS TDS TDS Bilgisayar Ağları Güvenlik tehditlerini algılar ve güvenlik tehditlerinden korunmayı bilir. TDS TDS Bilgisayar ağ kavramını bilir. TDS TDS Ağ üzerinden veri paylaşmayı ve aktarımını bilir. TDS TDS İnternet ve Arama Motorları TDS TDS İnternet kavramını bilir. 107

110 TDS TDS İnternet tarayıcılarını kullanır. TDS TDS Arama motorlarını bilir ve kullanır. TDS TDS Bilgisayarda problem çözme yolları TDS TDS Algoritma ve akış şemalarını tanır. TDS TDS Bilgi sistemleri analizi ve tasarımı TDS TDS Sistem analizi ve tasarımı kavramını bilir. TDS TDS Temel sistem analizlerini yorumlayabilir. TDS TDS Sistem tasarım şemalarını okur ve yorumlar. TDS TDS Veri tabanları hakkında genel bilgiler TDS TDS Veri tabanları hakkında genel bilgiye sahiptir. TDS TDS Kayıt, alan, veri, tablo gibi kavramları bilir. TDS TDS TDS TDS TDS TDS E-posta hesabı açar, Veri ekleme silme ve sorgulama işlemleri hakkında genel bilgilere sahiptir. Elektronik posta istemcisini kurmak, özelleştirmek ve kullanmak. TDS TDS E-posta gönderir, ekli dosya gönderir. TDS TDS E-posta ayarlarını yapılandırır. TDS TDS İşletim Sistemleri, Tek ve Çok kullanıcılı TDS TDS Tek kullanıcılı işletim sistemleri ve isimlerini bilir. TDS TDS Çok kullanıcılı işletim sistemleri ve isimlerini bilir. TDS TDS Her ikisi arasındaki farkı anlar. TDS TDS Çok kullanıcılı işletim sisteminin avantajlarını ve önemini kavrar. TDS TDS Çok Kullanıcılı İşletim Sistemleri TDS TDS Çok kullanıcılı işletim sistemlerini tanır. TDS TDS TDS TDS Çok kullanıcılı işletim sistemlerinin kullanım alanlarını bilir. Çok kullanıcılı işletim sistemlerinin avantaj ve dezavantajları hakkında bilgi sahibidir. 108

111 Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği Oryantasyon haftası Bilgisayar, İkili (binary) sayı sistemleri, Bilgisayarda kapasite birimleri PY Bilgisayar Donanımı PY3-PY Sistem Yazılımları ve uygulama yazılımları PY İşletim sistemini kurmak, ayarlamak ve kullanımı PY3-PY Güvenlik yazılımları PY Bilgisayar ağları PY3-PY5 Ara Sınav: 9-17 Kasım İnternet ve Arama Motorları PY Bilgisayarda problem çözme yolları PY3-PY4-PY Bilgi sistemleri analizi ve tasarımı PY Veri tabanları hakkında genel bilgiler PY Elektronik posta istemcisini kurmak, özelleştirmek ve kullanmak. PY İşletim Sistemleri, tek kullanıcılı PY3-PY İşletim Sistemleri, çok kullanıcılı PY3-PY4-PY5 Yarıyıl Sonu Sınavı: 4-1 Ocak 00 Bütünleme Sınavı: 0-6 Ocak 00 Değerlendirme Cevaplar Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen uygulamalar esas alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır. 1.Aşağıdakilerden hangisi giriş birimidir?(10p) a)modem b) Yazıcı b)hoparlör d) Monitör.Virüslerle ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? (10p) a)virüsler bir yazılımdır b)kapasiteleri küçüktür c)virüslerin amacı programları daha hızlı çalıştırmaktır. d)kötü niyetli kişiler tarafından yazılmıştır. 3.Aşağıdakilerden hangisi işletim sistemini ifade eder? (10p) Yazılan kaynak programı makine diline çevirmek için kullanılır. Bir problemin çözümü için hazırlanan programdır. Bilgilerin kalıcı olarak depo edilmesini sağlar Bilgisayar ile kullanıcı arasındaki iletişimi sağlar. 4.Bellek birimlerinin küçükten büyüğe sıralanması hangisidir? (10p) a)tb-gb-mb-kb b) MB-KB- TB-GB c) KB-MB-GB-TB d) KB-MB- TB-GB 5.Aşağıdakilerden hangisi bir adresine örnektir? (10p) a) b) c) d) kullaniciadi@hotmail.com 1-a, -c, 3-d, 4-d, 5-d 109

112 Temel Bilgisayar Teknolojileri Eğitimi, Kadir Yalçın, Eğitim Yayınevi, 011 Sorumlu Olunan Bölümler/Sayfalar; Kaynak Kitap Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi 110

113 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu TDS1111 YAZIŞMA TEKNİKLERİ-I Öğretim Üyesi Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Oda Numarası 143 E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Bu dersin amacı Türk dilinin gramer yapısını ve anlatım gücünü öğrencilere kavratmak, Türk dilini daha iyi kullanma becerisini kazandırmaktır. Konu ve İlgili Kazanım TDS TDS Yazının Amacı, İyi Yazının Koşuılları TDS TDS Genel olarak yazıyı kavrar. TDS TDS İletişim ve yazışma ilişkisi hakkında bilgi sahibi olur. TDS TDS İletişimin kurumsal ve sosyal hayattaki yerini ve konumunu kavrar. TDS TDS Yazının Amacı, İyi Yazının Koşuılları TDS TDS İyi yazının koşullarını öğrenir TDS TDS İletişim yazışma bağlantısını kavrar. TDS TDS Yazışmalarda Dil Bilgisi ve Yazım Kuralları TDS TDS Yazışmada dil bilgisinin önemini kavrar TDS TDS Yazım kurallarını temel olarak öğrenir TDS TDS Yazışmalarda Dil Bilgisi ve Yazım Kuralları TDS TDS Yazım kurallarını temel olarak öğrenir TDS TDS İletişimde dil bilgili kurallarının önemini kavrar TDS TDS Yazı Yazma Süreci TDS TDS Klavye tuşlarını tanır. TDS TDS Klavye tuşlarını ve kısayolları uygular. TDS TDS Yazı Yazma Süreci TDS TDS Kişiler arasında iletişim engellerini öğrenir. TDS TDS Kurumlarda iletişim engellerini öğrenir. TDS TDS İletişim engellerini ortadan kaldırmayı öğrenir. TDS TDS Resmi Yazı TDS TDS Resmi yazını n ne olduğunu kavrar TDS TDS Resmi makamları ve hitapları tanır TDS TDS İletişim araç ve sistemlerini kullanır TDS TDS Resmi Yazı Türleri TDS TDS Kurumlarda gelen evrak ve kayıt sistemini öğrenir TDS TDS Kurumlarda giden evrak ve kayıt sistemini öğrenir TDS TDS Evrak kayıt sistemini uygular TDS TDS Evrak türlerini tanır 111

114 TDS TDS İş Yazıları TDS TDS Yazılı belgeleri tanır ve ayırır TDS TDS İş Yazısı Türleri TDS TDS İş yazısı türlerini öğrenir TDS TDS Resmi yazışma kurallarını uygular TDS TDS Ticari Yazışmalar TDS TDS Ticari yazışma kurallarını öğrenir TDS TDS Ticari yazışma kurallarını uygular TDS TDS Özel Yazılar TDS TDS Yazılı belge oluşturmayı öğrenir. TDS TDS İçerik yazmayı öğrenir TDS TDS Biçimsek unsurları ve ek hazırlamayı öğrenir TDS TDS Yazışmaların Hukuki Boyutu TDS TDS Yazışmalara esas teşkil eden dayanakları öğrenir TDS TDS Yasal sorumlulukları kavrar TDS TDS Yasal sınırları öğrenir TDS TDS Yasal yaptırımları öğrenir 11

115 Hafta-Tarih Ders Konuları Yazının Amacı, İyi Yazının Koşuılları Yazının Amacı, İyi Yazının Koşuılları Yazışmalarda Dil Bilgisi ve Yazım Kuralları Yazışmalarda Dil Bilgisi ve Yazım Kuralları Yazı Yazma Süreci Yazı Yazma Süreci Resmi Yazı Ara Sınav 8 Kasım- Resmi Yazı Türleri 6 Aralık 00 Ara Sınav 8 Kasım-6 Aralık İş Yazıları İş Yazısı Türleri İş Yazısı Türleri Ticari yazışmalar Özel Yazılar Yazışmaların Hukuki Boyutu İlgili Program Yeterliği PY14 PY1 PY7 PY9 PY8 PY7 PY8 PY1 PY8 PY9 PY8 PY9 PY11- PY1 Yarıyıl Sonu Sınavı: Ocak 01 Bütünleme Sınavı: 6-19 Şubat 01 Değerlendirme Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen tartışmalar esas alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır.soru sayısı 0 olduğunda 5 er puan, soru sayısı değiştiğinde 100/soru sayısı şeklinde her soru eşit oranda değerlendirilecektir. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır. 1- Resmi Yazışma Kurallarını Belirleyen Esaslar en son ne zaman güncellenmiştir? A) 1984 B) 014 C) 008 D) 018 E) hiçbiri - Kurumsalfaaliyetlerinyerinegetirilmesiamacıylaidaretarafındanhazırlananya da toplanan her türlübilgi tanımıiçinhangisidahadoğrudur? A) doküman B) aidiyet zinciri C) belge D) elektronik veri E) yazışma Örnek Sorular 3- optikveyabenzeriyollarlaüretilen, taşınanveyasaklanankayıtla içinhangisidahadoğrudur? A) doküman B) aidiyet zinciri C) belge D) elektronik veri E) yazışma 4- İdarelerinkendiiçlerinde, birbirleriyleveyagerçekya da tüzelkişilerileiletişimsağlamakamacıylafizikselortamdaveyagüvenlielektronikimzakullanarakelektronikortamdayü rüttüklerisüreci, içinhangisidahadoğrudur? A) StandartdosyaplanıB) KurumsalişlemlerC) Resmîyazışma D) Üstveri (metadata) E) hiçbiri 5-İlgi tutulacak bir resmi yazıya birden fazla ilgi gelmişse ilgi kısmına hangisi yazılır? A) ilk gelen B) son gelen C) en önemli olan D) hiçbiri E) hepsi Cevaplar 1-b /Resmi Yazışma Kurallarını Belirleyen Esaslar en son 014 yılında güncellenmiştir. -a, /Kurumsal faaliyetlerin yerine getirilmesi amacıyla idare tarafından hazırlanan ya da toplanan her türlü bilgiye doküman denir. 3-d, /optikveyabenzeriyollarlaüretilen, taşınanveyasaklanankayıtlaraelektronikveridenir. 4-c,/İdarelerinkendiiçlerinde,birbirleriyleveyagerçekyada tüzelkişilerileiletişimsağlamakamacıylafizikselortamdaveyagüvenlielektronikimzakullanarakelektronikortamdayü rüttüklerisürecineresmiyazışmadenir. 5-e, /İlgi tutulacak bir resmi yazıya birden fazla ilgi gelmişse ilgi kısmına hepsi madde madde yazılır. Not: Soru sayısı 0 olduğunda 5 er puan, soru sayısı değiştiğinde 100/soru sayısı şeklinde her soru eşit oranda değerlendirilecektir. Kaynak Kitap Öztoprak, Menekşe Turhan; Yazışma Teknikleri,

116 Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi YAZICI, Reşat; Bürokraside İletişim, ANKARA Gazeteciler Cemiyeti Yayını, ANKARA

117 Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu. Yarıyıl Ders Planları TDS110 SAĞLIK HİZMETLERİ YÖNETİMİ Öğretim Üyesi Öğr.Gör. Mesut Ardıç Oda Numarası E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Öğrenci bu dersin sonunda sağlık kavramını, sağlık sistemini, sağlık sisteminin örgütlenmesini, tasarımını ve Türkiye deki sağlık örgütlenmesini öğrenir. Hastanelerin gelişimi, amacı, sınıflandırılması, özellikleri, Türkiye de ve Dünyada hastane organizasyon yapıları, hastane kuruluşu aşamaları ve mimari özellikleri, yasal düzenlemeleri hakkında bilgi sahibi olma, değerlendirme ve analiz yapabilme amaçlanmaktadır. Konu ve İlgili Kazanım TDS TDS İşletmecilik İle İlgili Temel Kavramlar TDS TDS İşletme İle İlgili Kavramları Bilir. TDS TDS Yönetim Kavramını Bilir. TDS TDS Yönetimin Tarihsel Gelişimini Bilir. TDS TDS Yönetimin İşlevlerini Bilir. TDS TDS Sağlık ve Sağlık Hizmetlerinin Özellikleri, Sınıflandırılması TDS TDS Sağlık Tanımını Bilir. TDS TDS Sağlık Hizmetlerini Bilir. TDS TDS Sağlık Hizmetlerini Sınıflandırır. TDS TDS Sağlık sistemi ve Çevre İlişkisini Bilir. TDS TDS Sağlık İşletmelerinde Kuruluş Çalışmaları TDS TDS Yatırım, Proje, Fizibilite Kavramlarını Bilir. TDS TDS Sağlık işletmeleri Kuruluş Aşamalarını Bilir. TDS TDS Hastanelerin Tanımı, Özellikleri, İşlevleri, Sınıflandırılması TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Hastane Tanımını Bilir. Hastanelerin Sınıflandırılmasını Bilir. Ülkemizde Hastanelerimizin Sınıflandırılmasını Bilir. Kamu ve Özel Hastanelerin Değerlendirilmesini Bilir. TDS TDS Sağlık İşletmelerinde Pazarlama Yönetimi TDS TDS TDS TDS TDS TDS Pazarlamanın Tanımını Bilir. Sağlık Hizmetlerinin Pazarlama karması Elamanlarını Bilir. Pazar Bölümlendirme ve Hedef Pazar Seçimini Bilir. TDS TDS Sağlık Hizmetlerinde İnsan Kaynakları Yönetimi 115

118 TDS TDS TDS TDS İnsan Kaynakları Tanımını, İlkelerini, İşlevlerinin Bilir. Sağlık Hizmetlerinde İnsan Gücünü Bilir. TDS TDS Sağlık İşletmelerinde Stratejik Yönetim TDS TDS TDS TDS TDS TDS Stratejik Yönetim Kavramını Bilir. Stratejik Yönetimin Temel Modelini Bilir. Sağlık İşletmelerinde stratejik Tercihleri Bilir. TDS TDS Hastanelerde Bina Yönetimi TDS TDS TDS TDS TDS TDS Hastanelerde Bina Yönetim Kavramını Bilir. Bina Yönetim Sistemlerini Bilir. Bina Yönetim Hizmetlerinini Bilir. TDS TDS Sağlık İşletmelerinde Performans Yönetimi TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Performans Ve Performans Değerleme Kavramlarını Bilir. Performans Değerleme Yöntemlerini Bilir. Sağlık İşletmelerinde Performans Değerlemeyi Bilir. Sağlık Hizmetleri Finansman Yönetimi Finans Kavramını Bilir. Finansal Araçları Bilir. Sağlık Hizmetleri Finansını Bilir. Hizmet Sunucularına Yapılan Ödeme Yöntemlerini Bilir. Türkiye de Sağlık Hizmetleri Finansmanı Bilir. Sağlık İşletmelerinde Enformasyon Yönetimi Sağlık İşletmelerinde Enformasyon Kavramını Bilir. Hasta Bakım ve Sağlık Hizmetleri Yönetiminde Enformasyon Teknolojilerinin Kullanılmasını Bilir. Sağlık İşletmelerinde Çağdaş Yaklaşımlar Sağlık Hizmetlerinde Toplam Kalite Yönetimini Bilir. Dış Kaynaktan Yararlanmayı Bilir. Sağlık Hizmetlerinde Kıyaslamayı Bilir. Sağlık Hizmetlerinde Kriz Yönetimini Bilir. Türkiye de Sağlık Hizmetleri ve Örgütlenmesi Türkiye de Sağlık Hizmetlerinin Gelişimini Bilir.

119 TDS TDS TDS TDS Türkiye de Sağlık Hizmetlerinin Örgütlenmesini Bilir. Türkiye de Sağlık Hizmetlerinin Arzını Bilir. 117

120 Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği /04/01 Oryantasyon haftası 19-5/04/01 İşletmecilik İle İlgili Temel Kavramlar PY1,PY /03/01 Sağlık ve Sağlık Hizmetlerinin Özellikleri, PY1,PY 4-8/03/01 Sağlık İşletmelerinde Kuruluş Çalışmaları PY1,PY /03/01 Hastanelerin Tanımı, Özellikleri, İşlevleri, Sınıflandırılması PY1,PY /04/01 Sağlık İşletmelerinde Pazarlama Yönetimi PY1,PY /04/01 Sağlık Hizmetlerinde İnsan Kaynakları Yönetimi PY1,PY /04/01 Sağlık İşletmelerinde Stratejik Yönetim PY1,PY Ara Sınav /05/01 Hastanelerde Bina Yönetimi PY1,PY /05/01 Sağlık İşletmelerinde Performans Yönetimi PY1,PY /05/01 Sağlık Hizmetleri Finansman Yönetimi PY1,PY /05/01 Sağlık İşletmelerinde Enformasyon Yönetimi PY1,PY,P /05-06/06/01 Sağlık İşletmelerinde Çağdaş Yaklaşımlar PY1,PY /06/01 Türkiye de Sağlık Hizmetleri ve Örgütlenmesi PY1,PY Yarıyıl Sonu Sınavı Bütünleme Sınavı Değerlendirme Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen tartışmalar esas alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır. Örnek Sorular 1- Sağlık hizmetlerinde toplam kalite nedir?(tanımı tam yapan 0 puan ile değerlendirilir.) - Sağlık hizmetlerininim sınıflandırılmasını yapınız? (Sınıflandırmayı yapan 10 puan, açıklamalarını yapan 10 puan ile değerlendirilir.) Cevaplar 1- Sağlık hizmeti sunumu sürecinde kurumu oluşturan birimlerin ortaya koyduğu yarar ve zarar dengelerinin yargısı sonucunda oluşan maksimum bir iyileşme beklentisi kalitedir. Tüm kurum içi süreçlerinin sürekli iyileştirilmesi, müşteri istek ve ihtiyaçlarını yerinde tespit ederek, kurum-müşteri (hasta) memnuniyeti sağlayan katılımcı, bir yönetim stratejisi sağlık hizmetlerinde toplam kalitedir. - Sağlık hizmetleri, sağlığı korumak ve geliştirmek; hastalıkların oluşumunu önlemek; hastalananlara olanakların elverdiği en erken dönemde tanı koyarak tedavi etmek; sakatlıkları önlemek; sakatlananlara tıbbi ve sosyal esenlendirici hizmet sunmak ve insanların nitelikli, mutlu ve uzun bir yaşam sürmesini sağlamak için sunulan hizmetlerin tümüdür. Kaynak Kitap Sağlık İşletmeleri Yönetimi/ Dilaver Tengilimoğlu, Mahmut Akbolat, Oğuz Işık, Nobel Yayıncılık (017) Sorumlu Olunan Bölümler/Sayfalar; 1-56 Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi 1- Sağlık Kurumları İşletmeciliği Anadolu Üniversitesi -Sağlık Hizmetlerinde Yönetim Songür Eğitim 118

121 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu TDS1114 ANATOMİ Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Ebru Sadıç Oda Numarası E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Ders programı belirlendiğinde girilecektir. İnsan anatomisinin prensiplerini inceleyerek temel anatomi bilgileri ve terminoloji ile kemik, eklem, kas, dolaşım, solunum, sindirim, genito-üriner ve sinir sistemleri hakkında genel ve özel bilgilerin kavranmasıdır. Konu ve İlgili Kazanım TDS TDS Anatomi ile ilgili temel terim ve kavramlar TDS TDS Anatomideki temel terim ve kavramları ayırt edebilir. TDS TDS Hücre, doku, organ ve sistemler, insan vücudunun anatomik bölümleri ve bölgeleri TDS TDS Hücre ve dokuların yapılarını ayırt edebilir. TDS TDS İnsan vücudundaki anatomik bölümleri ve bölgeleri ayırt edebilir. TDS TDS İskelet sistemi TDS TDS Kemik yapıyı ayırt edebilir. TDS TDS Baş kemiklerini ayırt edebilir. TDS TDS Gövde kemiklerini ayırt edebilir. TDS TDS Üst ekstremite kemiklerini ayırt edebilir. TDS TDS Alt ekstremite kemiklerini ayırt edebilir. TDS TDS Eklem sistemi TDS TDS Eklemleri ayırt edebilir. TDS TDS Kas sistemi TDS TDS Vücuttaki kasların yapı ve işlevlerini ayırt edebilir. TDS TDS Dolaşım sistemi: Kalbin anatomik özellikleri ve vasküler yapılar TDS TDS Kalbin yapısını ayırt edebilir. TDS TDS Damarların yapı ve işlevlerini ayırt edebilir. TDS TDS Dolaşım çeşitlerini ve özelliklerini ayırt edebilir. TDS TDS Solunum sistemi: Üst ve alt solunum yolu anatomik yapıları TDS TDS Solunum yollarının yapılarını ayırt edebilir. TDS TDS Akciğerlerin yapılarını ayırt edebilir. TDS TDS Sinir sistemi: Merkezi sinir sisteminin anatomik yapıları TDS TDS Merkezi sinir sisteminin yapılarını ayırt edebilir. TDS TDS Sinir sistemi: Periferik sinir sisteminin anatomik yapıları TDS TDS Periferik sinir sisteminin yapılarını ayırt edebilir. TDS TDS Sindirim sistemi TDS TDS Sindirim kanalı organlarının yapılarını ayırt edebilir. TDS TDS Sindirime yardımcı organ ve bezlerin yapılarını ayırt edebilir. TDS TDS Endokrin sistem 119

122 TDS TDS Endokrin sistemin genel özelliklerini ayırt edebilir. TDS TDS Endokrin bezlerini ayırt edebilir. TDS TDS Üriner sistem ve kadın ve erkek üreme sisteminin yapıları TDS TDS Böbreklerin yapılarını ayırt edebilir. TDS TDS Üreter, mesane ve üretranın yapılarını ayırt edebilir. TDS TDS Duyu organları TDS TDS Görme organının yapılarını ayırt edebilir. TDS TDS İşitme ve denge organının yapılarını ayırt edebilir. TDS TDS Koku organının yapılarını ayırt edebilir. TDS TDS Dokunma organının yapılarını ayırt edebilir. TDS TDS Tat alma organının yapılarını ayırt edebilir. 10

123 Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği /04/01 Oryantasyon haftası 19-5/04/01 Anatomi ile ilgili temel terim ve kavramlar PY-PY7-PY /03/01 4-8/03/01 İskelet sistemi /03/01 Hücre, doku, organ ve sistemler, insan vücudunun anatomik bölümleri ve bölgeleri Eklem sistemi /04/01 Kas sistemi /04/01 Dolaşım sistemi: Kalbin anatomik özellikleri ve vasküler yapılar /04/01 Solunum sistemi: Üst ve alt solunum yolu anatomik yapıları PY-PY7-PY14 PY-PY7-PY14 PY-PY7-PY14 PY-PY7-PY14 PY-PY7-PY14 PY-PY7-PY14 Ara Sınav /05/01 Sinir sistemi: Merkezi sinir sisteminin anatomik yapıları /05/01 Sinir sistemi: Periferik sinir sisteminin anatomik yapıları /05/01 Sindirim sistemi /05/01 Endokrin sistem 13 31/05-06/06/ /06/01 Duyu organları Üriner sistem ve kadın ve erkek üreme sisteminin yapıları PY-PY7-PY14 PY-PY7-PY14 PY-PY7-PY14 PY-PY7-PY14 PY-PY7-PY14 PY-PY7-PY14 Yarıyıl Sonu Sınavı Bütünleme Sınavı Değerlendirme Örnek Sorular Cevaplar Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve ders sorumlusu öğretim elemanı tarafından sunulan ders notları esas alınarak hazırlanacak olan çoklu değerlendirme tipi sorular barındıran bir vize ve bir final sınavı aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalin ise % 60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır. 1.Eklemi oluşturan kemikler arasındaki açının büyümesi hareketine.. denir..orta hattan uzaklaşma hareketine.. denir. 3.Vücudu ön-arka olarak iki parçaya ayıran düzlem hangisidir? A) Planum transpyloricum B) Planum frontale C) Planum horizontale D) Planum sagittale E) Axis verticalis 4.Kafanın tek oynar eklemi hangisidir? A) Art. atlantooccipitalis B) Art. atlantoaxialis mediana C) Art. temporoparietalis D) Art. temporomandibularis E) Art. Sphenooccipitalis 1)Ekstansiyon(1 puan) )Abduksiyon(1 puan) 3)B(3 puan) 4)D(3 puan) Kaynak Kitap Resimli İnsan Anatomisi: Sağlık Yüksek Okulları İçin, Prof. Dr. Mehmet Yıldırım, Nobel Tıp Kitabevleri (018) Sorumlu olunan bölümler: Öğrenciler tüm kitaptan sorumludurlar. Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi Sağlık Yüksek Okulları İçin Kliniğe Yönelik Anatomi Kitabı, Zeliha Kurtoğlu (014) 11

124 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu TDS1116 BİYOİSTATİSTİK-II Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Nilüfer Ceren AYDIN Oda Numarası E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Öğrencileri sağlık alanında kullanılan istatistik yöntemler ve önemlilik testleri konusunda bilinçlendirmek problem çözümüne istatistiksel bakış açısını yansıtmak Konu ve İlgili Kazanım TDS TDS Hipotez testleri genel bilgiler TDS TDS TDS TDS TDS TDS Hipotez testlerinin temel kavramları hakkında bilgi sahibi olur, kullanım amaçlarını bilir Hipotez türlerini (sıfır hipotez ve alternatif hipotez) açıklayabilir. Yanılma düzeyi, örneklem büyüklüğü, denek sayısı kavramları ile uygulanacak testler arasındaki ilişkiyi açıklar. TDS TDS Hipotez testleri genel bilgiler TDS TDS TDS TDS İncelenen grupların bağımlı ya da bağımsız olmasını açıklayabilir. Test çeşitleri ve test seçimini etkileyen faktörleri bilir, örneğe uygun testi seçebilir TDS TDS İstatistiksel karar verme kurallarını öğrenir. TDS TDS Önemlilik testlerinin uygulama aşamalarını bilir TDS TDS Parametrik testler / iki ortalama arasındaki farkın önemlilik testi / İki eş arasındaki farkın önemlilik testi TDS TDS Parametrik test varsayımlarını açıklayabilir. TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS İki ortalama arasındaki farkın önemlilik testi için uygun kullanım koşullarını kavrar. İki ortalama arasındaki farkın önemlilik testini verilen bir örneğe uygulayabilir. Verilen bir örnek için serbestlik derecesi ve yanılma düzeyini açıklayabilir. İki ortalama arasındaki farkın önemlilik testi için tablo değerini hesaplayarak istatistiksel olarak karar verebilir. TDS TDS İki Yüzde arasındaki farkın önemlilik testi TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS İki oran arasındaki farkın önemlilik testinin kullanımı için gerekli koşulları açıklayabilir. İki oran arasındaki farkın önemlilik testini verilen bir örneğe uygulayabilir. Verilen bir örnek için serbestlik derecesi ve yanılma düzeyini açıklayabilir. İki oran arasındaki farkın önemlilik testi için tablo değerini hesaplayarak istatistiksel olarak karar verebilir. TDS TDS Evren ortalaması / Evren oranı önemlilik testi 1

125 TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Evren ortalaması önemlilik testinin kullanımı için gerekli koşulları açıklayabilir. Evren oranı önemlilik testinin kullanımı için gerekli koşulları açıklayabilir. Evren ortalaması önemlilik testini verilen bir örneğe uygulayabilir. Evren oranı önemlilik testini verilen bir örneğe uygulayabilir. Evren ortalaması ve evren oranı önemlilik testleri için yanılma düzeyi ve serbestlik derecesini kavramını açıklayabilir. Evren ortalaması ve evren oranı önemlilik testleri için tablo değerlerini hesaplayarak istatistiksel olarak karar verebilir. TDS TDS Varyans analizi (ANOVA) TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Varyans (tek yönlü-iki yönlü varyans analizi) analizi testinin hangi kullanım koşullarını açıklayabilir. Tek yönlü varyans analizinin kullanım koşullarına uygun özgün örnekler verebilir. Tek yönlü varyans analizi için test istatistiği değerini hesaplayabilir. (GAKO-GİKO-F değeri) Tek yönlü varyans analizi için tablo değerini hesaplayabilir. Tek yönlü varyans analizi için tablo değeri ve hesap değerini karşılaştırarak istatistiksel olarak karar verebilir. TDS TDS Varyans analizi (ANOVA) TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS İki yönlü varyans analizinin kullanım koşullarını açıklayabilir. Tek yönlü ve iki yönlü varyans analizi arasındaki farkı açıklayabilir. İki yönlü varyans analizi için kullanılacak temel kavramları ve formülleri kavrar. İki yönlü varyans analizi için kaç farklı hipotez inceleneceğini bilir. İki yönlü varyans analizini verilen bir örneğe uygulayabilir, serbestlik derecelerini hesaplayabilir ve verilen yanılma düzeyi ile tablo değerlerini hesaplayarak istatistiksel olarak karar verebilir. Parametrik olmayan testler-mann Whitney U testi / Wilcoxon eşleştirilmiş iki örnek testi Parametrik olmayan önemlilik testleri için gerekli kullanım koşullarını açıklayabilir. Parametrik olmayan önemlilik testlerinden Mann Whitney U testinin kullanım koşullarını kavrar. Mann Whitney U testi için kullanılacak test istatistiğini hesaplayabilir. Mann Whitney U testi için kullanılacak tablo değerini hesaplayabilir. Mann Whitney U testi için tablo değeri ile hesap değerini karşılaştırarak istatistiksel olarak karar verebilir. Parametrik olmayan önemlilik testlerinden Willcoxon eşleştirilmiş iki örnek testinin kullanım koşullarını kavrar. Willcoxon eşleştirilmiş iki örnek için kullanılacak test istatistiğini hesaplayabilir. Willcoxon eşleştirilmiş iki örnek için kullanılacak tablo değerini hesaplayabilir. 13

126 TDS TDS Willcoxon eşleştirilmiş iki örnek için tablo değeri ile hesap değerini karşılaştırarak istatistiksel olarak karar verebilir. TDS TDS Kruskal Wallis varyans analizi TDS TDS Parametrik olmayan önemlilik testlerinden Kruskal Wallis varyansanalizi testinin kullanım koşullarını kavrar. TDS TDS TDS TDS TDS TDS Kruskal Wallis varyansanalizi testi için kullanılacak test istatistiğini hesaplayabilir. Kruskal Wallis varyansanalizi testi için kullanılacak tablo değerini hesaplayabilir. Kruskal Wallis varyansanalizi testi için tablo değeri ile hesap değerini karşılaştırarak istatistiksel olarak karar verebilir. TDS TDS İşaret testi-ki-kare testleri TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Parametrik olmayan önemlilik testlerinden işaret testinin kullanım koşullarını kavrar. İşaret testi için kullanılacak test istatistiğini hesaplayabilir. İşaret testi için kullanılacak tablo değerini hesaplayabilir. İşaret testi için tablo değeri ile hesap değerini karşılaştırarak istatistiksel olarak karar verebilir. Parametrik olmayan önemlilik testlerinden Ki-kare testinin kullanım koşullarını kavrar. Verilen bir örnekte beklenen frekans değerlerini hesaplayabilir. TDS TDS Ki-kare testinin uygulandığı düzenleri kavrar. TDS TDS TDS TDS Ki-kare testleri TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Ki-kare testinin bağımsız gruplarda nasıl uygulanacağını kavrar. x (4 gözlü) düzenlerde Ki-kare testinin kullanım koşullarını bilir. Ki-kare değerini hesaplayabilir. Ki-kare testinde Yates düzeltmesi kavramını ve nasıl yapıldığını kavrar. Fisher kesin Ki-kare testinin kullanım koşullarını bilir ve kullanımına ait temel formülleri kavrar. Çok gözlü düzenlerde, tek değişkenli düzenlerde ve bağımlı gruplarda Ki-kare testinin kullanım koşullarını bilir ve verilen örneklere bu testleri uygulayabilir. Paket Programlarda hipotez testleri ve örnek çözümü TDS TDS SPSS programında hipotez testlerinin seçimini bilir. TDS TDS SPSS programı yardımıyla daha önce öğrendiği testleraracılığı ile analiz yapabilir TDS TDS Analiz sonucu karar verebilir ve yorumlayabilir. TDS TDS İstatistiksel yönden makale değerlendirilmesi TDS TDS TDS TDS TDS TDS Verilen bir araştırma makalesinde kullanılan istatistiksel yöntemleri açıklayabilir. Verilen bir araştırma makalesinde kullanılan hipotez testlerinin niçin kullanıldığını anlar. Verilen bir araştırma makalesinde kullanılan hipotez testlerindeki hesaplamaları kendi başına yapabilir. 14

127 Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği /04/01 Oryantasyon eğitimi 19-5/04/01 Hipotez testleri genel bilgiler P1, P /03/01 Hipotez testleri genel bilgiler P1, P 4-8/03/ /03/01 Parametrik testler / İki ortalama arasındaki farkın önemlilik testi / İki eş arasındaki farkın önemlilik testi P, P1, P5, İki yüzde arasındaki farkın önemlilik testi P, P1, P5, /04/01 Evren ortalaması / Evren oranı önemlilik testi P, P1, P5, /04/01 Varyans analizi (ANOVA) P, P1, P5, /04/01 Varyans analizi (ANOVA) P, P1, P5, Ara Sınav /05/01 Parametrik olmayan testler / Mann Whitney U testi / Wilcoxon eşleştirilmiş iki örnek testi P, P1, P5, /05/01 Kruskal Wallis varyans analizi P, P1, P5, /05/01 İşaret testi / Ki-kare testleri P, P1, P5, /05/01 Ki-kare testleri P, P1, P5, 13 31/05-06/06/01 Paket Programlarda hipotez testleri ve örnek çözümü P, P1, P5, /06/01 İstatistiksel yönden makale değerlendirilmesi P, P1, P5, Yarıyıl Sonu Sınavı Bütünleme Sınavı Değerlendirme Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve ders anlatımları esas alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli ve açık uçlu sorularla bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır. Örnek Sorular 1-Hipotez testlerinde karşılaşılabilecek II.Tip Hata aşağıdakilerden hangisidir? a) Gerçekte doğru olan sıfır hipotezinin reddedilmesi b) Gerçekte doğru olan sıfır hipotezinin reddedilememesi c) Gerçekte doğru olan karşıt hipotezinin reddedilmesi d) Gerçekte yanlış olan sıfır hipotezinin reddedilmesi e) Gerçekte yanlış olan sıfır hipotezinin reddedilememesi -Hipotez testlerinin kullanım amaçlarını yazınız Cevaplar Cevap 1: e Cevap : Evrenden seçilen tek örnekten elde edilen veriler yardımıyla, kütle parametresinin belli bir değere eşit olup olmadığının test edilmesinde, Örneklemden seçilen iki ya da daha fazla grup arasındaki farkın önemli olup olmadığının test edilmesinde, Aynı örneklemden farklı koşullar altında elde edilen veriler arasındaki farkın önemli olup olmadığının test edilmesinde, Bir örnek grubundan elde edilen dağılışın belli bir teorik dağılışa uygun olup olmadığının test edilmesinde hipotez testleri kullanılır. 15

128 Kaynak Kitap 1 Biyoistatistik, Kadir Sümbüloğlu, Vildan Sümbüloğlu. Hatipoğlu yayınları, 01 Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi 1. Tıbbi araştırmalarda istatistiksel analiz teknikleri SPSS uygulamaları. Aziz Akgül, Emek ofset ltd.şti., Ankara,

129 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu Öğretim Üyesi TDS1118 TIBBİ DOKÜMANTASYON-II Öğr. Gör. Merve CAN Oda Numarası 33 E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Tıbbi sekreterliğin gelişimi,,tıbbi sekreterlerin görev ve sorumlulukları, sağlık enformasyon sistemleri, hastane bilgi sistemleri, ulusal sağlık bilgi sistemi konularında bilgi ve beceri kazandırmak Konu ve İlgili Kazanım TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Tıbbi sekreterlik mesleğinin gelişimi, Tıbbi sekreterin tanımı, görev ve sorumlulukları, Tıbbi sekreterlik mesleğinin gelişim süreci hakkında bilgisi vardır Tıbbi sekreterlik mesleğinin meslek sınıflandırması içindeki yerini bilir Tıbbi sekreteri farklı bakış açılarından tanımlayabilir Tıbbi sekreterin görev ve sorumluluklarını bilir Tıbbi sekreterlerin sahip olması gereken bilgi, tutum ve davranışlar Tıbbi sekreterin sahip olması gereken bilgileri bilir Bu bilgileri önem sırasına göre açıklayabilir Tıbbi sekreterin sahip olması gereken tutum ve davranışları bilir Bu tutum ve davranışları önem sırasına göre açıklayabilir Sağlık kuruluşlarında enformasyon sistemleri Temel kavramları tanımlar Sistem kavramını ve özelliklerini bilir Veri, enformasyon, bilgi, bilgelik kavramlarını ve farklarını açıklar Bilginin özelliklerini bilir Sağlık enformasyon sistemi (SES) SES Tanımı ve amacını bilir SES özelliklerini bilir SES bileşenlerini bilir Hasta bakımı ve sağlık hizmetleri yönetiminde kullanılan enformasyon teknolojilerini sınıflandırabilir Hastane bilgi yönetim sistemi (HBYS) HBYS tanımlar HBYS nin sağlık enformasyon sistemi içerisindeki yerini bilir Sağlık Bilgi yönetim sistemi alım kılavuzunu bilir HBYS yazılımları hakkında bilgisi vardır Hastane bilgi yönetim sistemini (HBYS) oluşturan modüller HBYS yi oluşturan tıbbi modülleri sayabilir Tıbbi modüllerin işleyişini açıklar Tıbbi modüllere veri girişi yapabilir 17

130 TDS TDS TDS TDS Hastane bilgi yönetim sistemini (HBYS) oluşturan modüller HBYS yi oluşturan tıbbi modülleri sayabilir TDS TDS İdari modüllerin işleyişini açıklar TDS TDS İdari modüllere veri girişi yapabilir TDS TDS Ulusal Sağlık bilgi sistemi TDS TDS Ulusal sağlık bilgi sistemini tanımlar TDS TDS Ulusal sağlık bilgi sisteminin gelişimini açıklar TDS TDS Sistemin ana bileşenlerini bilir TDS TDS Sağlık Net, USVS, MSVS, SKRS ilişkisini açıklar TDS TDS E sağlık TDS TDS E sağlık uygulamalarını tanımlayabilir TDS TDS Sağlık bakanlığı e sağlık uygulamalarını bilir TDS TDS Sosyal güvenlik kurumu e sağlık uygulamalarını bilir TDS TDS TDS TDS Elektronik tıbbi kayıtlar, elektronik hasta kaydı, elektronik sağlık kaydı Elektronik tıbbi kaydı tanımlar TDS TDS Elektronik hasta kaydını tanımlar TDS TDS Elektronik sağlık kaydını tanımlar TDS TDS Bu kayıtlar arasındaki ilişkileri bilir TDS TDS TDS TDS Elektronik sağlık kaydının gelişimini hakkında bilgisi vardır Kişisel sağlık kaydı olan e nabız sistemini bilir TDS TDS Tıbbi kayıt modellerini sayabilir TDS TDS Probleme yönelik tıbbi kayıtların özelliklerini bilir TDS TDS Probleme yönelik tıbbi kayıtların özelliklerini bilir TDS TDS Kaynağa yönelik tıbbi kayıtların özelliklerini bilir TDS TDS Tıbbi kayıtlarda hukuki sorumluluk TDS TDS Hukuki sorumlulukla ilgili temel terimleri bilir TDS TDS Sağlık çalışanlarının hukuki sorumluluklarını bilir TDS TDS Sağlık kurumunun hukuki sorumluluğunu bilir TDS TDS TDS TDS TDS TDS Hukuki sorumluluğu düzenleyen mevzuat hakkında bilgisi vardır Tıbbi dokümantasyon hizmetlerinde kalite standartları Ülkemizde Kalite çalışmalarını bilir TDS TDS TDS TDS TDS TDS Sağlıkta kalite standartlarını (SKS) bütünü hakkında bilgisi vardır Sağlıkta kalite standartlarından bilgi yönetimi, hasta dosyaları arşivi ile ilgili olan standartları bilir Standartlara uygun davranmanın önemini kavrar TDS TDS Doküman Yönetimi TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Hizmet kalite standartları çerçevesinde doküman ihtiyacını bilir Hizmet kalite standartları çerçevesinde hazırlanacak Doküman türlerini bilir Hizmet kalite standartları çerçevesinde hazırlanacak dokümanların taşıması gereken özellikleri bilir Hazırlanan Dokümanın saklanması ve duyurulması işlemlerini yapabilir 18

131 Tarih Ders Konuları /04/01 Oryantasyon haftası 19-5/04/01 Tıbbi sekreterin tanımı, görev ve sorumlulukları,tıbbi sekreterlik mesleğinin gelişimi İlgili Program Yeterliği P7, P8, P9, P /03/01 Tıbbi sekreterlerin sahip olması gereken bilgi, tutum ve davranışlar P7, P8, P9, P14 4-8/03/01 Sağlık kuruluşlarında enformasyon sistemleri P, P3, P4, P7, P8, P9, P /03/01 Sağlık enformasyon sistemi (SES) P, P3, P4, P7, P8, P9, P /04/01 Hastane bilgi yönetim sistemi (HBYS) P, P3, P4, P7, P8, P9, P /04/01 Hastane bilgi yönetim sistemini (HBYS) oluşturan modüller P, P3, P4, P7, P8, P9, P /04/01 Hastane bilgi yönetim sistemini (HBYS) oluşturan modüller P, P3, P4, P7, P8, P9, P14 Ara Sınav8 Mart-05 Nisan /05/01 Ulusal Sağlık bilgi sistemi P, P3, P4, P7, P8, P9, P /05/01 E sağlık P, P3, P4, P7, P8, P9, P /05/01 Elektronik tıbbi kayıtlar, elektronik hasta kaydı, elektronik sağlık kaydı P, P3, P4, P7, P8, P9, P /05/01 Tıbbi kayıtlarda hukuki sorumluluk P, P3, P4, P7, P8, P9, P14 13 Hafta- 31/05-06/06/01 Tıbbi dokümantasyon hizmetlerinde kalite standartları P, P3, P4, P7, P8, P9, P /06/01 Doküman Yönetimi P, P3, P4, P7, P8, P9, P14 Yarıyıl Sonu Sınavı Bütünleme Sınavı Değerlendirme Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen tartışmalar esas alınarak hazırlanacak olan çık uçlu sorulardan oluşan bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır Örnek Sorular Cevaplar Kaynak Kitap Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi 3. Tıbbi Dokümantasyon. Adil Artukoğlu, Aslan Kaplan, Ali Yılmaz. Türk sağlık eğitim vakfı, Ankara,00 4. Sağlık bakanlığı dokümanları 5. Ders notları 1.Tıbbi Dokümantasyon. Demet Özbabalık (Ed.). Anadolu üniversitesi yayını, Eskişehir, 01 19

132 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu TDS1106 TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ-II Öğretim Görevlisi Yasin ÜNAL Oda Numarası 341 E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Bu ders ile öğrencinin, bilişim teknolojilerinin her dalında ihtiyaç duyulan ofis programlarını kullanımı ile ilgili yeterliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır. Konu ve İlgili Kazanım TDS TDS Belge, Biçimlendirme, Yazdırma ve Tablo İşlemleri TDS TDS Belge kavramını bilir oluşturur. TDS TDS Biçimlendirme işlemlerini kavrar ve uygular. TDS TDS Yazdırma işlemlerini ayrıntılarıyla bilir ve uygular. TDS TDS Tablo oluşturur, tablo ile ilgili hücre ekleme silme ve biçim verme işlemlerini yapar. TDS TDS Nesne İşlemleri / Gelişmiş Özellikler TDS TDS Belgeye Nesne ekler. TDS TDS Nesne özelliklerini değiştirir. TDS TDS Word ün gelişmiş özelliklerini kullanır. TDS TDS Sayfa Düzeni / Tasarım İşlemleri / İçindekiler oluşturma TDS TDS Sayfa düzenini değiştirir. TDS TDS Word te tasarım özelliklerini kullanır. TDS TDS İçindekiler tablosu oluşturur. TDS TDS Veri Girişi /Çalışma Alanı/ Biçimlendirme İşlemleri TDS TDS Excel de veri kavramını anlar, veri türlerini bilir. TDS TDS Excel çalışma alanını etkin bir şekilde kullanır. TDS TDS Excel de biçimlendirme özelliklerini ayrıntılarıyla kullanır. TDS TDS Koşullu biçimlendirme yapabilir. TDS TDS Excel de Formüller TDS TDS Formül kavramını bilir. TDS TDS Formül yazım kurallarını bilir. TDS TDS Excel de Fonksiyonlar TDS TDS Fonksiyon kavramını bilir. TDS TDS Problem çözmeye yönelik fonksiyonları kullanır. TDS TDS Excel de Grafik İşlemleri TDS TDS Excel de çeşitli türlerde grafikler oluşturur. TDS TDS Grafik özelliklerini değiştirir. TDS TDS Veri Analizi / Yazdırma TDS TDS Veri analizi kavramını bilir. TDS TDS Veri analizi yapar. 130

133 TDS TDS Yazdırma işlemlerini detaylı olarak gerçekleştirir. TDS TDS Makrolar ve Özelleştirme TDS TDS Excel de basit makrolar oluşturur. TDS TDS Excel Menülerini özelleştirir. TDS TDS Slayt İşlemleri TDS TDS Powerpoint programını kullanarak yeni slaytlar oluşturur. TDS TDS Çalışma alanını düzenler. TDS TDS Menü ve araç kutusunu özelleştirir. TDS TDS Slayt Nesneleri /Tasarım İşlemleri TDS TDS Slayt nesnelerini tanır. TDS TDS Slayt nesnelerini etkin bir şekilde kullanır. TDS TDS Slayt tasarımı yapar. TDS TDS Efektler / Gösteri Ayarları TDS TDS Slayt efektlerini bilir. TDS TDS Slayt efektlerini etkin bir şekilde kullanır. TDS TDS Gösteri zamanlamasını kullanır. TDS TDS İnternet Kavramları / E-Posta işlemleri TDS TDS İnternet kavramlarını bilir. TDS TDS E-posta hesabı açar. TDS TDS Dosya ekli ve dosya eksiz E-posta gönderir. TDS TDS E-posta ayarlarını yapılandırır. 131

134 Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği /04/01 Oryantasyon haftası 19-5/04/01 Belge, Biçimlendirme, Yazdırma ve Tablo İşlemleri PY /03/01 Nesne İşlemleri, Gelişmiş Özellikler PY3 4-8/03/01 Sayfa Düzeni, Tasarım İşlemleri, İçindekiler oluşturma PY /03/01 Çalışma Alanı, Biçimlendirme İşlemleri ve Koşullu Biçimlendirme PY3-PY /04/01 Excel de Formüller PY3-PY /04/01 Fonksiyonlar PY3-PY /04/01 Excel de Grafik İşlemleri PY3-PY11 Ara Sınav /05/01 Veri Analizi, Yazdırma işlemleri PY3-PY /05/01 Makrolar ve Özelleştirme PY /05/01 Slayt İşlemleri, Çalışma Alanı PY /05/01 Slayt Nesneleri, Tasarım PY /05-06/06/01 Efektler, Gösteri Ayarları /06/01 İnternet Kavramları, E-Posta işlemleri PY3 Yarıyıl Sonu Sınavı Bütünleme Sınavı PY3 Değerlendirme Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen uygulamalar esas alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır. Bir tabloda hücre içindeki metnin yönünü değiştiren ğme hangisidir?(10p) -) b-) c-) d-). Düğmesinin görevi nedir?(10p) Örnek Sorular a-) Satır aralığı seçeneklerini ekrana getirir b-) Yazıyı hizalamaya yarar c-) Çizgi eklemeye yarar d-) Madde işareti eklemeye yarar 3.Excel de şarta bağlı işlem yapan fonksiyon aşağıdakilerden hangisidir?(10p) a) =Topla b) =Ortalama c) =Eğerd) =Min 4. Excel de Sayfa1 de c5 hücresinde yer alan bir veri ile Sayfa de b5 hücresinde yer alan bir veriyi çarpmak için kullanılan formüllerden hangisi doğrudur?(10p) a) =Sayfa1c5+Sayfab5 b) =Sayfa1c5*Sayfab5 c) =Sayfa1!c5+Sayfa!b5 d) =Sayfa1!c5*Sayfa!b5 5. PowerPoint te Slayt Gösterisi-Slayt geçişi menüsünün işlevi nedir?(10p) a) Nesnelere Özel Efekt Ekleme b) Sayfa geçiş efekti belirleme c) Özel Efekt ekler d) Hepsi Cevaplar 1-b, -a, 3-c, 4-d, 5-b 13

135 Bilgisayar ve Ofis Programları Kullanımı, Gökalp HARMAN, Pusula Yayıncılık, 011 Sorumlu Olunan Bölümler/Sayfalar;Tümü Kaynak Kitap Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi 133

136 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu D ATATÜRK İLKELERİ VE İNK. TARİHİ-II Öğretim Üyesi Öğr. Gör. Dr. Sadet ALTAY Oda Numarası 06 E-posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Uzaktan Eğitim Türkiye Cumhuriyeti devletinin kuruluş şartlarının ve özelliklerinin anlaşılabilmesi için; Türk Milleti ni Kurtuluş Savaşı yapmak durumunda bırakan şartlarla, Kurtuluş Savaşı nın hangi şartlarda ve hangi ilkeler çerçevesinde gerçekleştiğini ve devletin hangi esaslar üzerine kurulduğunu kavratmak; böylece devletin kuruluş felsefesini bilen, devletinin ve milletinin temel değerlerine saygılı bireyler yetiştirmek. Konu ve ilgili kazanım D D Milli Mücadele D D TBMM ye karşı çıkan ayaklanmaları bilir. D D TBMM ye karşı çıkan ayaklanmaların Milli Mücadele üzerindeki etkilerini değerlendirebilir. D D Sevr Antlaşması ile emperyalist güçlerin Anadolu üzerindeki emellerini değerlendirebilir. D D Türk Milleti nin Sevr Antlaşması na verdiği tepkileri değerlendirebilir. D D Milli Mücadele de Doğu Cephesi nde yaşanan askeri ve siyasi gelişmeleri kavrar. D D Milli Mücadele de ilk askeri ve siyasi zaferin kime karşı kazanıldığını bilir. D D Milli Mücadele de Güney Cephesi nde yaşanan askeri ve siyasi gelişmeleri kavrar. D D Kuva-yı Milliye birliklerinin faaliyetlerini ve düzenli ordunun kurulma sürecini bilir. D D Milli Mücadele de Batı Cephesi nde yaşanan askeri ve siyasi gelişmeleri kavrar. D D Milli Mücadele de Doğu, Güney ve Batı Cepheleri nde elde edilen başarıları ve bu başarıların Türk Milleti açısından önemini açıklayabilir. D D Milli Mücadele D D Mudanya Ateşkes Antlaşması nın Milli Mücadele deki yeri ve önemini kavrar. D D Milli Mücadele nin askeri safhasının Mudanya Ateşkes Antlaşması ile bittiğini bilir. D D Lozan Antlaşması nın Türk Milleti ne sağladığı kazanımları analiz eder. D D Türk Milleti nin bağımsızlığını sınırlayan kapitülasyon, azınlık hakları, dış borçlar gibi unsurlardan Milli Mücadele de kazanılan askeri başarılar ve Lozan Antlaşması ile verilen siyasi mücadeleler ile kazanıldığını kavrar. D D Türkiye nin uluslararası platformda tam bağımsız bir güç olarak tanınması sürecini değerlendirebilir. D D Tarihsel süreçte ve günümüzde Lozan Antlaşması nın Türk Milleti için önemini açıklayabilir. D D Türkiye Cumhuriyeti nin Kuruluşu D D Türkiye de saltanat ve halifeliğin kaldırılma süreçlerini değerlendirebilir. D D Cumhuriyet kavramının ne anlama geldiğini bilir. D D Atatürk ün Cumhuriyetçilik ilkesini ve dayandığı temel esasları kavrar. D D Atatürkçü Düşünce Sistemi içinde Cumhuriyetçilik ilkesinin yerini ve önemini açıklayabilir. D D Atatürk dönemi Türk demokratikleşme sürecinin ilk aşamalarını değerlendirebilir. D D Cumhuriyetin Demokratikleşmesi D D D D Halk Fırkası nın, Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası nın, Serbest Cumhuriyet Fırkası nın ve Demokrat Parti nin kuruluşunu, benimsediği temel ilkeleri ve bu partilerin Türk siyasi tarihi içindeki yeri ve önemini bilir. Türkiye Cumhuriyeti nin kuruluşundan sonraki süreçte yaşanan siyasi gelişmeleri değerlendirebilir. 134

137 D D Türkiye Cumhuriyeti nin kuruluş yıllarındaki demokratikleşme yolunda atılan adımları analiz edebilir. D D Türkiye de çok partili siyasi hayata geçiş sürecini değerlendirebilir. D D Demokratik bir sistem için siyasi partilerin ve çok partili yaşamın gerekliliğini kavrar. D D Atatürk ün Halkçılık ilkesini ve önemini açıklayabilir. D D Atatürk ün Halkçılık ilkesinin dayandığı temel esasları bilir. D D Halkçılık ilkesinin milli egemenliğin ve eşitliğin temel dayanağı olduğunu bilir. D D Cumhuriyet in Laikleşmesi D D Laiklik kavramının ne almama geldiğini bilir. D D Atatürk ün Laiklik ilkesi ve önemini açıklayabilir. D D Türkiye nin siyasi, hukuk ve eğitim alanlarındaki laikleşme sürecini değerlendirebilir. D D Hukuksal alanda yapılan inkılâpların gerekçelerini bilir. D D Hukuk alanında yapılan inkılâpların dayandığı esasları bilir. D D Türk Medeni Kanunu ile Türk aile yapısında ve kadının toplumsal statüsünde meydana gelen değişiklikleri değerlendirebilir. D D Milliyetçilik İlkesi D D Milliyetçilik kavramının ne anlama geldiğini tanımlayabilir. D D Milliyetçilik kavramının nasıl ortaya çıktığını ve dünya üzerindeki etkilerini açıklayabilir. D D Türk milliyetçiğinin gelişim safhalarını değerlendirebilir. D D Atatürk ün Milliyetçilik ilkesini ve dayandığı temel esasları açıklayabilir. D D Milli tarih ve dil bilincinin yeri ve önemini bilir. D D Milliyetçilik ilkesi doğrultusunda yapılan inkılâp hareketlerini bilir. ARA SINAV: 9-17 KASIM 019 D D Devletçilik İlkesi D D Ekonomi alanında meydana gelen gelişmeleri kavrar. D D D D D D D D D D D D İnkılâplara Tepkiler Tam bağımsız ve milli bir ekonomi düzeni kurmak için İzmir İktisat Kongresi nde alınan kararları değerlendirebilir. Tam bağımsız bir ekonominin bir millet için ne kadar önemli olduğunu kavrar. 199 Dünya Ekonomik Bunalımı nın Türkiye üzerine etkilerini değerlendirebilir. Atatürk ün Devletçilik ilkesinin ne anlama geldiğini ve önemi açıklayabilir. Devletçilik ilkesinin Türkiye nin o günkü ihtiyaçlarından doğmuş olduğunu ve dünyadaki diğer ekonomik sistemlerden farklı yönlerini bilir. D D Cumhuriyet in ilk yıllarında Türkiye Cumhuriyeti ne yönelik tehditleri analiz edebilir. D D Mustafa Kemal e suikast girişimini analiz edebilir. D D Şeyh Sait ve Menemen Olaylarını amaçlarını değerlendirebilir. D D Türk Tarihinin Anayasaları ve Özellikleri D D Anayasa kavramının ne anlama geldiğini bilir. D D D D D D D D D D Dünyada anayasa kavramının ilk ve ne şekilde ortaya çıktığını ve dünyadaki anayasal gelişmelerin Osmanlı Devleti üzerindeki etkilerini değerlendirebilir. Osmanlı Devleti nde yaşanan anayasal gelişmeleri, 1876 Anayasası ve özelliklerini, 1909 yılı değişikliklerini siyasi ve kişisel hak ve özgürlükler açısından değerlendirebilir. Türkiye Cumhuriyeti nin 191, 194, 1961, 198 Anayasası olmak üzere dört anayasal süreç yaşadığını bilir. 191, 194, 1961, 198 Anayasaları nın uygulanmasını hazırlayan siyasi süreçlerde yaşanan olayları, bu anayasaların temel özelliklerini ve uygulanmasından doğan toplumsal ve siyasi sonuçları değerlendirebilir. Türkiye de kişisel hak ve özgürlükler konusunda yaşanan gelişmeleri değerlendirebilir. D D Eğitim İnkılâbı D D Eğitim alanında yapılan inkılâpların gerekçelerini bilir. D D Atatürk ün milli ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar. D D Eğitim ve kültür alanında yapılan gelişmeleri kavrar. D D D D D D Tevhid-i Tedrisat Kanunu, Harf İnkılâbı, Millet Mektepleri nin yeni bir eğitim sistemi kurulması içindeki yeri ve önemini değerlendirebilir. Köy Enstitüleri nin kuruluş amacını, işleyiş biçimini ve Türk eğitim sistemi içindeki yeri ve önemini değerlendirebilir. Yükseköğretim alanında yapılan yeni düzenlemeler ve Üniversite Reformu konusunda atılan ilk adımları değerlendirebilir. D D Toplumsal Alanda Yapınla İnkılâplar D D Toplumsal alanda yapılan inkılâpları ve meydana gelen gelişmeleri kavrar. 1

138 D D Şapka ve kıyafet alanında yapılan düzenlemelerin nedenini bilir. D D Soyadı Kanunu ile eşit ve ayrıcalıksız bir toplum oluşturmanın amaçlandığını bilir. D D Soyadı Kanunu ile Halkçılık ilkesini ilişkilendirebilir. D D Milletlerarası Takvim, Ölçü, Saat ve Rakam sistemine geçiş ile uluslararası ilişkilerde doğacak aksaklıkların giderilmesinin amaçlandığını kavrar. D D Türkiye Cumhuriyeti nin Dış Politikası D D Atatürk dönemi Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklayabilir. D D Atatürk dönemi dış politikasını tam bağımsızlık, akılcılık, milli menfaatleri esas alma ilkeleri özelinde değerlendirebilir. D D Lozan Antlaşması nı Atatürk dönemi Türk dış politikası ilkeleri ile ilişkilendirebilir. D D Musul Meselesi nin o günkü ve günümüzde Türk Milleti için arz ettiği önemi kavrar. D D Montrö Boğazlar Sözleşmesi, Balkan ve Sadabat Paktı ve Türkiye nin Milletler Cemiyeti ne girişi gibi dış politikada yaşanan gelişmeleri Atatürk ün dış politika ilkeleri çerçevesinde değerlendirebilir. D D Türkiye Cumhuriyeti nin Dış Politikası D D Atatürk dönemi sonrası Türk dış politikasının temel ilkelerini ve amaçlarını açıklayabilir. D D İkinci Dünya Savaşı ndaki gelişmeleri ve bu savaşın sonuçlarının Türkiye ye etkilerini analiz edebilir. D D İkinci Dünya Savaşı nda takip edilen Türk dış politikasını Türkiye nin milli menfaatleri noktasında değerlendirebilir. D D Türkiye nin Batılı ülkelerle ilişkilerini ve onların siyasi ve askeri kurumları içinde yer alma mücadelesini anlar ve bu alanda yaşanan problemleri kavrar. D D Türkiye nin milli davalarından biri olarak, Kıbrıs ta meydana gelen gelişmeleri anlar ve bunun Türkiye için önemini bilir. 136

139 Hafta-Tarih Ders Konuları Oryantasyon Haftası Milli Mücadele: TBMM ye Karşı Ayaklanmalar, Sevr Antlaşması, Milli Mücadele nin Cepheleri; Doğu, Güney ve Batı Cepheleri ve Sonuçları Ara Sınav Yarıyıl Sonu Sınavı Bütünleme Sınavı Değerlendirme Milli Mücadele: Savaşı Bitiren Antlaşmalar, Mudanya Ateşkes Antlaşması, Lozan Antlaşması Türkiye Cumhuriyeti nin Kuruluşu: Saltanatın Kaldırılması, Cumhuriyetin İlanı, Halifeliğin Kaldırılması, Atatürk ün Cumhuriyetçilik İlkesi Cumhuriyetin Demokratikleşmesi: Halk Fırkası, Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası, Serbest Cumhuriyet Fırkası, Demokrat Parti ve Sonrası, Seçme ve Seçilme Hakkının Geliştirilmesi, Atatürk ün Halkçılık ilkesi Cumhuriyetin Laikleşmesi: Yönetimin (Halifeliğin Kaldırılması), Hukukun (Şer i Hukukun ve Mahkemelerin Sona Ermesi ve Yeni Hukuk Düzeni, Anayasa ve Yasalarda Değişiklikler) ve Eğitimin Laikleşmesi (Tevhid-i Tedrisat Kanunu), Atatürk ün Laiklik İlkesi Milliyetçilik İlkesi: Milli Devlet, Milli Tarih (Türk Tarih Kurumu), Milli Dil (Türk Dil Kurumu), Atatürk ün Milliyetçilik İlkesi Devletçilik İlkesi: İzmir İktisat Kongresi, Ekonominin Millileştirilmesi, Özel Girişimciliğin Desteklenmesi, Devlet Eliyle Kalkınma, Planlı Ekonomi, Atatürk ün Devletçilik İlkesi İnkılâplara Tepkiler: Şeyh Sait Ayaklanması, İzmir de Atatürk e Suikast Girişimi, Menemen Olayı Türk Tarihinin Anayasaları ve Özellikleri: 1876, 1909, 191, 194, 1961, 198 Anayasaları ve Özellikleri Eğitim İnkılâbı: Tevhid-i Tedrisat Kanunu, Türk Eğitim Sisteminin Temel Özellikleri, Harf İnkılâbı, Eğitimi Geliştirmek İçin Yapılan Çalışmalar, Halkevleri, Köy Enstitüleri, Üniversite Reformu Toplumsal Alanda Yapınla İnkılâplar: Kıyafet İnkılâbı, Tarikatların Yasaklanması, Soyadı Kanunu, Milletlerarası Takvim, Ölçü, Rakam Sistemine Geçiş Türkiye Cumhuriyeti nin Dış Politikası: Türkiye nin Stratejik Önemi, Milli Mücadele Döneminde Dış Politika, Atatürk Döneminde Dış Politika Türkiye Cumhuriyeti nin Dış Politikası: Atatürk Sonrasında Dış Politika İlgili Program Yeterliği P1-P-P3-P4-P5-P6- P7-P8-P9-P10-P11- P1-P13-P14 P1-P-P3-P4-P5-P6- P7-P8-P9-P10-P11- P1-P13-P14 P1-P-P3-P4-P5-P6- P7-P8-P9-P10-P11- P1-P13-P14 P1-P-P3-P4-P5-P6- P7-P8-P9-P10-P11- P1-P13-P14 P1-P-P3-P4-P5-P6- P7-P8-P9-P10-P11- P1-P13-P14 P1-P-P3-P4-P5-P6- P7-P8-P9-P10-P11- P1-P13-P14 P1-P-P3-P4-P5-P6- P7-P8-P9-P10-P11- P1-P13-P14 P1-P-P3-P4-P5-P6- P7-P8-P9-P10-P11- P1-P13-P14 P1-P-P3-P4-P5-P6- P7-P8-P9-P10-P11- P1-P13-P14 P1-P-P3-P4-P5-P6- P7-P8-P9-P10-P11- P1-P13-P14 P1-P-P3-P4-P5-P6- P7-P8-P9-P10-P11- P1-P13-P14 P1-P-P3-P4-P5-P6- P7-P8-P9-P10-P11- P1-P13-P14 P1-P-P3-P4-P5-P6- P7-P8-P9-P10-P11- P1-P13-P14 Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitap temel alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli bir Ara Sınav: 9-17 Kasım 019 ve bir dönem sonu sınavı aracılığıyla yapılacaktır. Ara Sınav: 9-17 Kasım 019ın ortalamaya katkısı % 40 dönem sonu sınavının ise % 60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır. 1- Osmanlı Devleti nde özellikle 1789 Fransız İhtilalı ndan sonra sorun olmaya başlayan azınlıklar meselesi devletin yıkılışına kadar sürmüştür. Lozan Barışı nda azınlık sorunu nasıl bir çözüme kavuşturulmuştur? a-azınlıklar her türlü faaliyetlerinde serbesttirler b-azınlıkların bütün ayrıcalıkları kaldırılmıştır c-azınlıklar Birleşmiş Milletlerin korumacılığı altındadır d-azınlıklar insan hakları komisyonunca himaye edilirler e-azınlıklar milli esaslara göre ülke değiştirebilirler Örnek Sorular -Türkiye'de; I. Tanık olmada kadın ve erkeğin eşit olması II. Miras işlemlerinin yeniden düzenlenmesi III. Kadınların seçme ve seçilme hakkını sağlayan ortamın oluşması gibi gelişmeler, aşağıdakilerden hangisinin sonuçları arasındadır? a-kabotaj Kanunu'nun b-takrir-i Sükun Kanunu'nun c-tevhid-i Tedrisat Kanunu'nun d-şapka Kanunu'nun e-türk Medeni Kanunu'nun 3- I.Eğitimde ikiliğe son vermek II.Eğitimde çağdaşlaşmak III.Eğitimde laikliği sağlamak Yukarıdaki amaçları gerçekleştirmeye yönelik en önemli ilk inkılâp, aşağıdakilerden hangisidir? a-şer iye ve Evkaf Vekâleti nin kaldırılması b-köy Enstitülerinin açılması 137

140 c-tekke ve Zaviyelerin kapatılması d-tevhid-i Tedrisat Kanunu nun kabul edilmesi e-üniversitelerin açılması Anayasasında Türkiye halkına. farkı gözetmeksizin vatandaşlık itibariyle Türk denir ifadesi yer almaktadır. Bu tanıma göre aşağıdaki seçeneklerde verilen hangi farkların gözetilmemesi esas alınmıştır? a- Din ve dil b- Dil, din, ırk c- Din ve ırk d- Dil ve ırk e- Dil ve tarih 5-Türkiye, Boğazlar üzerindeki tam hâkimiyetini hangi antlaşma sonucu kazanmıştır? a-montrö Antlaşması b-lozan Antlaşması c-sevr Antlaşması d-londra Antlaşması e-mudanya Antlaşması Cevap Anahtarı 1-b, -e, 3-d, 4-c, 5-a ( Her Soru eşit puandır) Kaynak Kitap Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi Sabri Zengin, Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Taşhan Kitap, Tokat 016. Sorumlu Olunan Sayfalar: Kitabın 154. sayfasından sonuna kadar. 1- Kemal Atatürk, Nutuk, Cilt: I-III, İstanbul YÖK-Komisyon, Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Ankara Komisyon, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi I-II, AAM Yay., Ankara

141 DERSİN KAZANIMLARI Okul Program Ders Kodu Konu Kazanım Kodu Öğretim Elemanı Oda Numarası E-posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Birinci Öğretim İkinci Öğretim D İNGİLİZCE-II Öğr. Gör. Mesut Ardıç Bu ders sonucu öğrenciler İngilizcenin temel yapılarını kullanarak kendilerini ifade edebileceklerdir. Bu ders öğrencilere İngilizce temel yapılarını başlangıç düzeyde (Beginner / A1) vermeyi amaçlar. Konu ve İlgili Kazanım D D There is / There are D D Evin bölümleri ve eşyaların İngilizce karşılıklarını bilir. D D There is / are kullanılarak örnek cümle yazar D D This/that/these ve those yapıları öğretilerek nesnelerin konumuna göre basit sıfatlar kullanarak cümlede kullanma yetisi edinilir. D D D D This/that/these ve those yapılarını öğrenir Bu yapıların nesnelerin konumuna göre ifade edildiğini keşfeder D D Bu yapıları cümle içinde kullanır D D Can ve can t modal verb I D D D D D D Can / can t modal verbler kullanılarak basit cümleler kurabilir Kalıbı soru cümlelerinde kullanabilir Konu ile ilgili alıştırmaları cevaplayabilir. D D Can ve can t modal verb II D D Adverbs ( zarf) öğrenimi ile kurdukları cümleleri geliştirirler. D D Can ve can t modal verb III D D Can ve geniş zaman kullanımlı cümle kurma D D Writing çalışması D D Bu haftaya kadar işlenen zaman kavramları ile ilgili karşılaştırmalı alıştırmaları cevaplayabilir. D D Kendilerini ifade eden metin oluştururlar. D D Reading çalışması D D Öğrendikleri konuları içeren metinleri okuyup cevaplandırabilir. D D WAS /WERE, The Simple Past Tense D D Was/were ile basit cümleler kurabilir. 139

142 D D The Simple Past Tense D D Dili geçmiş zamanda (The Simple Past Tense) olumlu cümle kurar. D D Yapıyı olumsuz cümle kalıbında deneyimler D D Soru formlarında cümle kuruluşlarını bilir D D Düzenli/Düzensiz fiiller D D Öğrendiği fiillerle geçmiş zamanda cümle kurar. D D Reading çalışması II D D Sımple past tense kullanılan metni okuyup sorularını cevaplandırır. D D Sımple past tense tıme expressions D D Bu zaman ile kullanılan zaman zarflarını edinir. D D Sımple present tense and sımple past tense D D Geniş zaman ve geçmiş zamanı karşılaştıran soruları cevaplayabilir. Hafta-Tarih Ders Konuları /03/01 Oryantasyon haftası 08-14/03/01 Verb to be, subject pronouns,possessive adjectives, object pronouns, family members İlgili Program Yeterliği PY3-PY /03/01 Numbers, Days and Months PY3-PY10 4-8/03/01 Countries PY3-PY /03/01 Prepositions PY3-PY /04/01 A / An & Plural Nouns PY3-PY /04/01 The Simple Present Tense I ( I / you / we / they) PY3-PY10 Ara Sınav 8 Ara Sınav Wh- questions PY3-PY /05/01 Present Simple Tense II PY3-PY /05/01 Daily Activities PY3-PY /05/01 Jobs and related verbs PY3-PY /05/01 Adjectives PY3-PY /05-06/06/01 Parts of the body & Have got / Has got PY3-PY /06/01 Activities with ing & like + Verbing PY3-PY10 Yarıyıl Sonu Sınavı: 4-1 Ocak 00 Bütünleme Sınavı: 0-6 Ocak 00 Değerlendirme Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen tartışmalar esas alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır. S.1. Can you a bike? a) riding b) ride c) to ride d) rides S..You can cook meal in the. a) livingroom b) bedroom c) bathroom d) kitchen Örnek Sorular S.3. an Internet cafe in this town. a) There are b) There is 140

143 c) There aren t d) There be S.4.Danny at work yesterday, but he at work today. a) was / is b) wasn t / isn t c) was / isn t d) is / isn t S.5. Ann and Max usually sailing at weekends, but last weekend they tennis. a) goes / played b) go / played c) went / play d) went / played Cevap Anahtarı 1-b -d 3-b 4-c 5- b (Her soru eşitpuandır) Kaynak Kitap English for Life (Oxford University Press) + Student s Book + Workbook + itools ( Digital Teaching Resources) Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi Oxford Practice Grammar by Norman Coe, Mark Harrison, Ken Paterson (Oxford University Press) English Grammar in Use by Raymond Murhpy (Cambridge University Press ) 141

144 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu Öğretim Üyesi D TÜRK DİLİ-II Öğr. Gör. Faruk Toydemir Oda Numarası 143 E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Bu dersin amacı Türk dilinin gramer yapısını ve anlatım gücünü öğrencilere kavratmak, Türk dilini daha iyi kullanma becerisini kazandırmaktır. Konu ve İlgili Kazanım 1 D D DERSİN AMACI ve KAYNAKLARI 1 D D Dersin verilmesindeki genel amaçları öğrenir. 1 D D Dersin temel ve yardımcı kaynakları hakkında bilgi sahibi olur. 1 D D SES BİLGİSİ 1 D D Ses bilgisi ile ilgili temel kavramları bilir. 1 D D Ünlülerle ilgili ses olaylarını ve nedenlerini bilir. 1 D D Ünsüzlerle ilgili ses olaylarını ve nedenlerini bilir. 1 D D Ses olaylarını bilir 1 D D CÜMLE TÜRLERİ: ANLAMINA GÖRE CÜMLELER 1 D D Cümle ile ilgili kavramları bilir. 1 D D Olumlu cümleyi, olumsuz cümleyi bilir 1 D D Soru cümlesini, ünlem cümlesini bilir 1 D D Cümlede anlam kaymalarını bilir. 1 D D CÜMLE TÜRLERİ: YAPISINA GÖRE CÜMLELER 1 D D Basit cümleyi, birleşik cümleyi öğrenir 1 D D Bağımlı sıralı cümleyi, Bağımlı sıralı cümleyi, ayırabilir. 1 D D Bağlı (Bağlaçlı) cümleyi bilir. 1 D D D D D D SÖZCÜK TÜRLERİ: İSİM VE İSİM ÖBEKLERİ Sözcük türü ile ilgili kavramları bilir. Sözcük türlerini anlam, tür ve görev bakımından sınıflandırır. İsmin tanımını, özelliklerini ve isim öbeklerinin çeşitlerini bilir. Metin içerisinde isim ve isim öbeklerini bulur. 1 D D ZAMİRLER 1 D D Zamirin tanımını, özelliklerini ve zamir çeşitlerini bilir. 1 D D Metin içerisinde zamirleri ve zamir çeşitlerini bulur. 1 D D SIFAT VE SIFAT ÖBEKLERİ 14

145 1 D D Sıfatın tanımını, özelliklerini ve sıfat türlerini bilir. 1 D D Metinde sıfatı ve sıfat türlerini bulur 1 D D ZARFLAR 1 D D Zarfın tanımını ve zarf türlerini bilir. 1 D D Metin içerisinde zarf ve zarf türlerini bulur. 1 D D Zarflarla yapılmış yan cümleleri kavrar. 1 D D EYLEMLER Eylemin tanımını ve özelliklerini bilir. 1 D D D D İsim ve eylem ayrımına varır. Metin içerisinde eylemleri bulur. 1 D D EK EYLEMLER 1 D D D D Ek eylem nedir, bilir. Eylemin özelliklerini kavrar. Metin içerisinde ek eylemin bulur. Ekeylemle yapılmış isim ve fil cümlelerini kavrar. 1 D D EYLEMSİLER 1 D D Eylemsilerin tanımını yapar, özelliklerini bilir. 1 D D Metin içerisinde eylemsileri bulur. 1 D D EDATLAR Edat nedir, bilir. Edatın özelliklerini kavrar. 1 D D D D Edat türlerini bilir. Metin içerisinde edatları bulur. 1 D D BAĞLAÇLAR 1 D D Bağlacın özelliklerini kavrar. Bağlaç türlerini bilir. Metin içerisinde edatları bulur. 1 D D YAZILI ve SÖZLÜ ANLATIM TÜRLER 1 D D D D D D Form yazılar, öz geçmiş, biyografi, dilekçe, rapor, tutanak, mektup yazılarının özelliklerini bilir. Örnek yazılar okur. Makale, deneme, fıkra, eleştiri, röportaj, anı, hatıra, gezi, seyahat yazılarının tanımını ve özelliklerini bilir. Örnek yazılar okur. Seminer, kongre, sempozyum, forum gibi sözlü anlatım türlerinin tanımını ve özelliklerini bilir. Örnek yazılar okur. 143

146 Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği /03/01 Oryantasyon haftası 08-14/03/01 Ses bilgisi /03/01 Cümle türleri: anlamına göre cümleler 4-8/03/01 Cümle türleri: yapısına göre cümleler /03/01 Sözcük türleri: isim ve isim öbekleri /04/01 Zamirler /04/01 Sıfat ve sıfat öbekleri /04/01 Zarflar Ara Sınav 9 6/04-0/05/01 Eylemler /05/01 Ek eylemler /05/01 Eylemsiler 1 31/05-06/06/01 Edatlar /06/01 Bağlaçlar /04/01 Yazılı Anlatım Türler. P,P7,P10,P15,P16,P1 P,P7,P10,P15,P16,P P,P7,P10,P15,P16,P1 P,P7,P10,P15,P16,P1 P,P7,P10,P15,P16,P1 P,P7,P10,P15,P16,P1 PY PY5 PY11- PY1 PY10 PY PY5 PY9 PY11- PY1 Yarıyıl Sonu Sınavı Bütünleme Sınavı Değerlendirme Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen tartışmalar esas alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli bir vize ve bir dönem sonu sınavı aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin katkısı % 40 dönem sonu sınavı ise % 60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır. 1. Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde ünsüz benzeşmesinin örneği yoktur? A) Irmaktan geçerken at değiştirilmez. B) Herkesin geçtiği köprüden sen de geç. C) Her şeyin yokluğu yokluktur. D) İyi olacak hastanın hekim ayağına gelir. E) Değirmen iki taştan, muhabbet iki baştan.. Ben güzel günlerin şairiyim." cümlesiyle yapısı, yükleminin yeri ve türü yönünden aşağıdaki dizelerin hangisi özdeştir? A) Saadetten alıyorum ilhamımı. B) Kızlara çeyizlerinden bahsediyorum. C) Çocuklara müjdeler veriyorum. D) Babası cephede kalan çocuklara. E) Ben ümitsizlere ümidim. Örnek Sorular 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisi yapısına göre basit, söz dizimine göre devrik bir cümledir? A) Okulda tiyatro çalışması yapmayı düşünüyor. B) Şiiri güzel okuyanlar, toplanmış salonda. C) Herkese laf anlatıyor, kimseyi incitmiyor. D) Bir dergi çıkaracağını söylemişti geçen gün. E) Hikâyelerini bir kitapta topladı bu sene. 4. Aşağıdakilerden hangisinde ikileme zarf fiillerle kurulmuştur? A) Sabah hızlı hızlı yürüyordu. B) Bir köşede ileri geri konuştular. C) Çocuk düşe kalka büyür. D) İşleri sonra sonra yoluna girdi. E) Gece gündüz demeden çalıştı. 5.Aşağıdaki cümlelerden hangisinde fiilimsi yoktur? A) Dün gölge veren ağaç, bugün ocakta yandı. B) Güneşli bir havada yaylımız yola çıktı. C) Gün doğarken bir ölüm rüyasıyla uyandım. D) Yedi yüz yıl süren hikâyemizi dinlemiş. E) Seninle gelmesini istemez misin? 144

147 Cevaplar 1-d, -e, 3-e, 4-c, 5-b Prof. Dr. Hanifi Vural, Türk Dili, Taşhan Kitap, Tokat, 01 Kaynak Kitap Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi 1.Prof. Dr. Muharrem Ergin, Türk Dil Bilgisi, Bayrak Yayınları, İstanbul, Prof. Dr. Tahsin Banguoğlu, Türkçenin Grameri, TDK Yayınları, Ankara, Prof. Dr. Mustafa Özkan vd.; Yükseköğretimde Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım, Filiz Kitabevi, İstanbul, Prof. Dr. Mehmet Kaplan, Dil ve Kültür, Dergâh Yayınları, İstanbul, Ertem, Rekin - İsa Kocakaplan, Üniversitelerde Türk Dili ve Kompozisyon 6. Serdar Odacı vd., Üniversiteler için Dil ve Anlatım, Palet Yay., Konya, Türkçe Sözlük, TDK Yayınları, Ankara, Yazım Kılavuzu, TDK Yayınları, Ankara,

148 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu TDS11 YAZIŞMA TEKNİKLERİ-II Öğretim Üyesi Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Oda Numarası E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Bu dersin amacı Türk dilinin gramer yapısını ve anlatım gücünü öğrencilere kavratmak, Türk dilini daha iyi kullanma becerisini kazandırmaktır. Konu ve İlgili Kazanım TDS TDS Şekil Yönünden İş Yazısı TDS TDS Şekil yönünden iş yazısı yazma tekniklerini kavrar TDS TDS Şekil yönünden iş yazısı yazma tekniklerini uygular TDS TDS İçerik Yönünden İş Yazısı TDS TDS İçerik yönünden iş yazısı yazma tekniklerini kavrar TDS TDS İçerik yönünden iş yazısı yazma tekniklerini uygular TDS TDS İş Mektubu Türleri TDS TDS Sipariş Gönderim Alındı yazısı yazmasını öğrenir TDS TDS Kredi, Tahsilat mektubu yazmasını öğrenir TDS TDS Red/kabul mektubu yazmasını öğrenir TDS TDS Sirküler TDS TDS Sirküler yazmasını öğrenir TDS TDS Sirküler-memorandum- arasındaki farkları öğrenir. TDS TDS Tekit - Teyit Yazıları TDS TDS Tekit yazısı yazmasını öğrenir TDS TDS Teyit yazısı yazmasını öğrenir TDS TDS Kutlama Başsağlığı Yazıları TDS TDS Kutlama yazısı yazmasını öğrenir TDS TDS Başsağlığı mektubu yazmasını öğrenir TDS TDS Memorandum Yazıları TDS TDS Memorandum yazmasını öğrenir TDS TDS Memorandum-genelge arasındaki farkları öğrenir. TDS TDS Tutanaklar TDS TDS Tespit tutanağı yazmasını öğrenir TDS TDS Toplantı yazmasını öğrenir TDS TDS Olay tutanağı yazmasını öğrenir TDS TDS Rapor TDS TDS Rapor çeşitlerini öğrenir 146

149 TDS TDS Rapor yazmasını öğrenir TDS TDS Genelge TDS TDS Genelge yazmasını öğrenir TDS TDS Genelge tamim kavramlarını öğrenir TDS TDS Sözleşme - Vekâletname TDS TDS Sözleşme yazmasını öğrenir TDS TDS Vekâletname yazmasını öğrenir TDS TDS İş Yazısı Yazma Teknikleri TDS TDS Şekil yönünden iş yazısı yazma tekniklerini kavrar TDS TDS İçerik yönünden iş yazısı yazma tekniklerini kavrar TDS TDS DEĞERLİ KÂĞITLAR ve KIYMETLİ EVRAK TDS TDS Değerli kâğıtlar mevzuatını ve hukukunu öğrenir. TDS TDS Kıymetli evrak mevzuat ve hukukunu öğrenir 147

150 Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği /04/01 Oryantasyon haftası 19-5/04/01 Şekil Yönünden. İş Mektubu Yazma Teknikleri /03/01 İçerik Yönünden. İş Mektubu Yazma Teknikleri 4-8/03/01 İş Mektubu Türleri /03/ /04/01 Tekit Yazıları /04/01 Teyit Yazıları Sirküler, satış, istek, sipariş mektupları /04/01 Kutlama-Başsağlığı Mektupları PY8 Ara Sınav /05/01 Memorandum yazıları /05/01 Tutanak Türleri /05/01 Rapor Türleri /05/01 Genelge özgeçmiş 13 31/05-06/06/01 Sözleşme vekâletname /06/01 Değerli Kâğıtlar Ve Kıymetli Evrak Yarıyıl Sonu Sınavı Bütünleme Sınavı PY14 PY1 PY7 PY9 PY8 PY7 PY1 PY8 PY9 PY8 PY9 PY11- PY1 Değerlendirme Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen tartışmalar esas alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır. Soru sayısı 0 olduğunda 5 er puan, soru sayısı değiştiğinde 100/soru sayısı şeklinde her soru eşit oranda değerlendirilecektir. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır. 1- Gönderilen mektubun, siparişin veya önemli bir başka belgenin teslim alındığını ve kabul edildiğini bildirmek için yazılan mektuplar hangisidir. a)tekit Mektupları b)teyit Mektupları c) Kredi Mektupları d)tahsilât Mektupları e) hiçbiri - Herhangi bir konuyla ilgili olarak söylenen sözleri, yaşanan olayları ve bunların sonuçlarını içeren metinlere ne ad verilir? a) tutanak b) sirküler c) genelge d) memorandum E) yazışma Örnek Sorular 3- Konusunda uzman olan veya konuyla ilgili olarak bilgi, görgü ve tecrübesine güvenilen kişilere yetki verilerek bir meselenin çözümünde kullanılmak üzere hazırlatılıp ilgili yerlere verilen raporlardır. tanımı için hangisi doğrudur? a) uzmanlık raporları b) teknik raporlar c) bilirkişi raporları d) değerlendirme raporları e) yazışma 4- Aşağıdakilerden hangisi kıymetli evrak değildir? a) Hisse senedi b) Tahvil c) Kar ortaklığı belgesi d) Sürücü belgeleri e) hiçbiri 5- Noterce hazırlanan vekâletnamelerde aşağıdakilerin hangisinin bulunması zorunlu değildir? a) Vekâlet verenin işyeri adresi b) Vekâlet verenin ikametgâh adresi c) Noter tasdikli imza sirküsü d) Vekâlet verilen mal veya hizmete ait bilgiler e) hepsi Cevaplar 1-b, / Gönderilen mektubun, siparişin veya önemli bir başka belgenin teslim alındığını ve kabul edildiğini bildirmek için yazılan mektuplar, teyit mektuplarıdır. -a, / Herhangi bir konuyla ilgili olarak söylenen sözleri, yaşanan olayları ve bunların sonuçlarını içeren metinlere tutanak denir. 3-c. / Konusunda uzman olan veya konuyla ilgili olarak bilgi, görgü ve tecrübesine güvenilen kişilere yetki verilerek bir meselenin çözümünde kullanılmak üzere hazırlatılıp ilgili yerlere verilen yazılara bilirkişi raporları denir. 4-d, / Verilen şıklardan sürücü belgeleri kıymetli evrak değildir 5-a / Noterce hazırlanan vekâletnamelerde verilen şıklardan Vekâlet verenin işyeri adresi nin bulunması zorunlu değildir Not: Soru sayısı 0 olduğunda 5 er puan, soru sayısı değiştiğinde 100/soru sayısı şeklinde her soru eşit oranda değerlendirilecektir. 148

151 TOYDEMİR, Faruk; Yazışma Teknikleri-, Ders Notları, Erbaa-000 Kaynak Kitap Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi YAZICI, Reşat; Bürokraside İletişim, ANKARA Gazeteciler Cemiyeti Yayını, ANKARA

152 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu TDS114 KARİYER PLANLAMA Öğretim Üyesi Öğr. Gör. Oğuzhan Kubur Oda Numarası E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Kariyer Planlama dersi öğrencilerin iş dünyasını, farklı sektörleri ve bu sektörlerin gereksinimlerini tanımasını sağlayarak; iş dünyasına hazırlık sürecinde kariyer planlamasının önemi hakkında öğrencilerde farkındalık oluşturmayı hedefler. Ders, öğrencilerin, kişisel yetkinliklerini keşfetmesini ve iş dünyasının beklentilerini doğru anlamasını sağlayarak; bilgi ve becerilerini, ilgili sektörlerin gereklilikleri ile paralellik arz edecek şekilde geliştirmelerine yardımcı olur. Konu ve İlgili Kazanım TDS Dersin genel tanıtımı ve kariyer kavramı TDS Kariyer kavramını tanımlar. TDS114 1 Kariyer geliştirme kavramını tanımlar. TDS Kariyer geliştirmenin önemini kavrar. TDS Kariyer yönetimini kavramını tanımlar. TDS Kariyer yönetiminin amaçlarını kavrar. TDS Kariyer planlama kavramını tanımlar. TDS Kariyer planlamanın aşamalarını kavrar. TDS Kariyere platosu kavramını tanımlar. TDS Kariyer patikası kavramını tanımlar. TDS Kariyer çapası kavramını tanımlar. TDS Kariyer şoku kavramını tanımlar. TDS114 0 Ulusal ve uluslararası değişim programları TDS114 1 Mevlana değişim programını tanır. TDS Mevlana değişim programına başvuru şartlarını bilir. TDS Erasmus + değişim programını tanır. TDS Erasmus + değişim programına başvuru şartlarını bilir. TDS Farabi değişim programını tanır. TDS Farabi değişim programı başvuru şartlarını bilir. TDS Temel iletişim becerileri TDS Sosyal medya kullanımın avantajlarını bilir. TDS Sosyal medya kullanımında dikkat edilmesi gereken hususları kavrar. TDS Etkili iletişim tekniklerini kavrar. TDS Dil öğreniminin önemini kavrar. TDS114 3 Ağ oluşturmanın (Networking) önemini kavrar. TDS Özgüven duygusunun iletişimdeki önemini kavrar. TDS Espri anlayışının iletişimdeki önemini kavrar. TDS Sektör günleri (Sivil Toplum Kuruluşları) 150

153 TDS Sivil toplum kuruluşlarının görev ve sorumluluklarını kavrar. TDS Sivil toplum kuruluşlarının toplumdaki yeri ve önemini kavrar. TDS Sosyal sorumluluk projelerinde alınan görevlerin kariyer patikasındaki önemini kavrar. TDS İnce yetenekler (Soft-Skills) TDS Zaman yönetiminin önemini kavrar. TDS Stres yönetiminin iş hayatındaki önemini kavrar. TDS Problem çözme becerilerini geliştirir. TDS İş hayatında sorumluluk almanın önemini ve kariyer patikasındaki etkisini kavrar. TDS Analitik düşünmenin önemini kavrar. TDS Olaylara eleştirel bakış açısı ile bakmanın avantajlarını kavrar. TDS İş hayatında ekip çalışmasının önemini kavrar. TDS114 5 İş hayatında olaylara pozitif bakış açısıyla yaklaşmanın önemini kavrar. TDS Karar alma kabiliyetinin kariyer patikasındaki önemini kavrar. TDS Sektör günleri (Kamu Sektörü) TDS Kamu sektörünü tanır. TDS İlgili kamu sektöründe yapılan iş ve işlemleri kavrar. TDS Kamu sektöründeki kariyer olanaklarını kavrar. TDS İlgili kamu sektöründeki kariyer olanaklarına ulaşmanın şartlarını bilir. TDS Kamuda kariyerin avantajlarını ve dezavantajlarını kavrar. TDS Diksiyon ve beden dili TDS Etkili iletişim kurmada diksiyonun önemini kavrar. TDS Etkili iletişim kurmada beden dilinin önemini kavrar. TDS İş görüşmelerinde diksiyon ve beden dilinin önemini kavrar. TDS Etkili konuşma için gerekli ifade biçimlerinin önemini kavrar. TDS Kelime vurgusunun önemini kavrar. TDS Konuşma esnasında mekâna hâkimiyetin önemini kavrar. TDS Hitap edilen kitle ile hitap şekli arasındaki ilişkiyi kavrar. TDS Özgeçmiş ve kapak yazısı hazırlama TDS Özgeçmiş yazmanın önemini ve amacını kavrar. TDS Etkili bir özgeçmişin hangi bölümlerden oluşması gerektiğini kavrar. TDS Özgeçmişte yer alan bölümleri doldururken dikkat etmesi gereken hususları bilir. TDS Kapak yazısı hazırlamanın önemini ve amacını kavrar. TDS Etkili bir kapak yazısı hazırlanmasında dikkat edilmesi gereken hususları bilir. TDS Sektör günleri (Özel Sektör) 151

154 TDS Özel sektörü tanır. TDS İlgili özel sektörde yapılan iş ve işlemleri kavrar. TDS Özel sektördeki kariyer olanaklarını kavrar. TDS İlgili özel sektörün kariyer olanaklarına ulaşmanın şartlarını bilir. TDS Özel sektörde kariyerin avantajlarını ve dezavantajlarını kavrar. TDS Etkili mülakat teknikleri TDS İşe alım sürecinde mülakatın önemini kavrar. TDS Mülakat öncesi dikkat etmesi gereken hususları bilir. TDS Mülakat aşamasında dikkat etmesi gereken hususları bilir. TDS Mülakatta karşılaşabileceği genel soruları bilir. TDS Mülakatta karşılaşabileceği mesleki soruları bilir. TDS Sektör günleri (Akademi) TDS Akademik hayatı tanır. TDS114 TDS Akademik hayattaki kadro ve pozisyonlar hakkında bilgi sahibi olur. Akademide kariyer olanaklarına ulaşmanın şartlarını bilir. TDS Akademik kariyerin avantajlarını ve dezavantajlarını kavrar. TDS Sektör günleri (Girişimcilik) TDS Girişimcilik kavramını bilir. TDS Girişimciliğin de bir kariyer patikası olduğunu kavrar. TDS Girişimci olmanın temel özelliklerini bilir. TDS Bireysel girişimcilik yeteneğini ölçer. TDS Girişimcilere yapılan teşvik ve destekler hakkında bilgi sahibi olur. TDS Ders değerlendirmesi ve proje detayları TDS Dersin genel değerlendirmesini yapar. TDS Ders kapsamında yapılan uygulamaların sonuçlarını analiz eder. TDS Kendi kariyer patikasını oluşturur. TDS Kariyer patikasında karşısına çıkabilecek engeller hakkında bilgi sahibi olur. 15

155 Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği /03/ /03/ /03/01 4-8/03/ /03/ /04/ /04/ /04/01 Ara Sınav 9 6/04-0/05/ /05/ /05/ /05-06/06/ /06/ /04/01 Yarıyıl Sonu Sınavı Bütünleme Sınavı Uyum haftası Dersin genel tanıtımı ve kariyer kavramı Ulusal ve uluslararası değişim programları Temel iletişim becerileri Sektör günleri (Sivil Toplum Kuruluşları) İnce yetenekler (Soft-Skills) Sektör günleri (Kamu Sektörü) Diksiyon ve beden dili Özgeçmiş ve kapak yazısı hazırlama Sektör günleri (Özel Sektör) Etkili mülakat teknikleri Sektör günleri (Akademi) Sektör günleri (Girişimcilik) Ders değerlendirmesi ve proje detayları PY10, PY11 PY8, PY11 PY10, PY14, PY15 PY7, PY15 PY3, PY8, PY10, PY11, PY1, PY13 PY, PY8, PY13 PY14 PY11, PY13 PY7, PY15 PY10, PY13 PY11, PY15 PY11, PY13 PY10, PY11, PY1, PY13, PY14 Değerlendirme Örnek Sorular Cevaplar Bu dersin değerlendirmesi, derse devam (%10), Profesyonel özgeçmiş ve ön yazı örneği hazırlama (%10), kariyer platformlarında profil oluşturma (%10), mülakat simülasyonu (%10), kariyer merkezi etkinliklerine katılım (%0), kariyer danışmanı görüşmeleri (%10) ve kaynak kitaplar ve derste anlatılan konular esas alınarak hazırlanacak olan klasik dönem sonu sınavı (%30) aracılığıyla yapılacaktır. Kariyer merkezi etkinliklerine katılım, kariyer danışmanı görüşmeleri ve dönem sonu sınavının ağırlıklı ortalaması final sınav notunu (%60) oluşturacaktır. 1) Kariyer patikası kavramını tanımlayarak; kendi kariyer patikanızı oluşturunuz. ) İletişim ağı oluşturma çabalarının kariyer açısından önemini tartışınız. 1) Kişinin gelecekteki çalışma sorumlulukları ve atamalarını karşılamak için kişisel eğitim ve gelişim deneyimleri tasarlama sürecidir. V.H.K.İ. -> Şef -> Şube Müdürü -> Daire Başkanı -> Genel Sekreter ) Networking çalışmaları iletişim ağımızın büyüyerek daha büyük kesimlere ulaşmamızı ve kendimizi ifade edebilmemizi sağlayacaktır. Böylelikle kariyer hayatımızda elde ettiğimiz başarılardan daha fazla bireyin haberdar olması sağlanmış ve kabiliyetlerimiz ile örtüşen bir pozisyonda ve/veya ücrette bir işe başlama olanağımız artmış olacaktır. Kaynak Kitap kitabı. Yazar/Editör: TOGÜ KARMER tarafından hazırlanan kariyer rehber 153

156 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu Yazar/Editör: Erdoğmuş, N. (003). Kariyer Geliştirme, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara. Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi TDS1118 TIBBİ DOKÜMANTASYON-II Öğretim Üyesi Dr. Öğr. Üyesi İrfan USTA Oda Numarası 33 E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Tıbbi sekreterliğin gelişimi,,tıbbi sekreterlerin görev ve sorumlulukları, sağlık enformasyon sistemleri, hastane bilgi sistemleri, ulusal sağlık bilgi sistemi konularında bilgi ve beceri kazandırmak Konu ve İlgili Kazanım TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Tıbbi sekreterlik mesleğinin gelişimi, Tıbbi sekreterin tanımı, görev ve sorumlulukları, Tıbbi sekreterlik mesleğinin gelişim süreci hakkında bilgisi vardır Tıbbi sekreterlik mesleğinin meslek sınıflandırması içindeki yerini bilir Tıbbi sekreteri farklı bakış açılarından tanımlayabilir Tıbbi sekreterin görev ve sorumluluklarını bilir Tıbbi sekreterlerin sahip olması gereken bilgi, tutum ve davranışlar Tıbbi sekreterin sahip olması gereken bilgileri bilir Bu bilgileri önem sırasına göre açıklayabilir Tıbbi sekreterin sahip olması gereken tutum ve davranışları bilir Bu tutum ve davranışları önem sırasına göre açıklayabilir Sağlık kuruluşlarında enformasyon sistemleri Temel kavramları tanımlar Sistem kavramını ve özelliklerini bilir Veri, enformasyon, bilgi, bilgelik kavramlarını ve farklarını açıklar Bilginin özelliklerini bilir Sağlık enformasyon sistemi (SES) SES Tanımı ve amacını bilir SES özelliklerini bilir SES bileşenlerini bilir Hasta bakımı ve sağlık hizmetleri yönetiminde kullanılan enformasyon teknolojilerini sınıflandırabilir Hastane bilgi yönetim sistemi (HBYS) 154

157 TDS TDS HBYS tanımlar TDS TDS TDS TDS HBYS nin sağlık enformasyon sistemi içerisindeki yerini bilir Sağlık Bilgi yönetim sistemi alım kılavuzunu bilir TDS TDS HBYS yazılımları hakkında bilgisi vardır TDS TDS TDS TDS Hastane bilgi yönetim sistemini (HBYS) oluşturan modüller HBYS yi oluşturan tıbbi modülleri sayabilir TDS TDS Tıbbi modüllerin işleyişini açıklar TDS TDS Tıbbi modüllere veri girişi yapabilir TDS TDS TDS TDS Hastane bilgi yönetim sistemini (HBYS) oluşturan modüller HBYS yi oluşturan tıbbi modülleri sayabilir TDS TDS İdari modüllerin işleyişini açıklar TDS TDS İdari modüllere veri girişi yapabilir TDS TDS Ulusal Sağlık bilgi sistemi TDS TDS Ulusal sağlık bilgi sistemini tanımlar TDS TDS Ulusal sağlık bilgi sisteminin gelişimini açıklar TDS TDS Sistemin ana bileşenlerini bilir TDS TDS Sağlık Net, USVS, MSVS, SKRS ilişkisini açıklar TDS TDS E sağlık TDS TDS E sağlık uygulamalarını tanımlayabilir TDS TDS Sağlık bakanlığı e sağlık uygulamalarını bilir TDS TDS Sosyal güvenlik kurumu e sağlık uygulamalarını bilir TDS TDS TDS TDS Elektronik tıbbi kayıtlar, elektronik hasta kaydı, elektronik sağlık kaydı Elektronik tıbbi kaydı tanımlar TDS TDS Elektronik hasta kaydını tanımlar TDS TDS Elektronik sağlık kaydını tanımlar TDS TDS Bu kayıtlar arasındaki ilişkileri bilir TDS TDS TDS TDS Elektronik sağlık kaydının gelişimini hakkında bilgisi vardır Kişisel sağlık kaydı olan e nabız sistemini bilir TDS TDS Tıbbi kayıt modellerini sayabilir TDS TDS Probleme yönelik tıbbi kayıtların özelliklerini bilir TDS TDS Probleme yönelik tıbbi kayıtların özelliklerini bilir TDS TDS Kaynağa yönelik tıbbi kayıtların özelliklerini bilir TDS TDS Tıbbi kayıtlarda hukuki sorumluluk TDS TDS Hukuki sorumlulukla ilgili temel terimleri bilir TDS TDS Sağlık çalışanlarının hukuki sorumluluklarını bilir TDS TDS Sağlık kurumunun hukuki sorumluluğunu bilir TDS TDS TDS TDS TDS TDS Hukuki sorumluluğu düzenleyen mevzuat hakkında bilgisi vardır Tıbbi dokümantasyon hizmetlerinde kalite standartları Ülkemizde Kalite çalışmalarını bilir TDS TDS TDS TDS Sağlıkta kalite standartlarını (SKS) bütünü hakkında bilgisi vardır Sağlıkta kalite standartlarından bilgi yönetimi, hasta dosyaları arşivi ile ilgili olan standartları bilir

158 TDS TDS Standartlara uygun davranmanın önemini kavrar TDS TDS Doküman Yönetimi TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Hizmet kalite standartları çerçevesinde doküman ihtiyacını bilir Hizmet kalite standartları çerçevesinde hazırlanacak Doküman türlerini bilir Hizmet kalite standartları çerçevesinde hazırlanacak dokümanların taşıması gereken özellikleri bilir Hazırlanan Dokümanın saklanması ve duyurulması işlemlerini yapabilir 156

159 Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği /04/01 Oryantasyon haftası 19-5/04/01 Tıbbi sekreterin tanımı, görev ve sorumlulukları,tıbbi sekreterlik mesleğinin gelişimi P7, P8, P9, P /03/01 Tıbbi sekreterlerin sahip olması gereken bilgi, tutum ve davranışlar P7, P8, P9, P14 4-8/03/01 Sağlık kuruluşlarında enformasyon sistemleri P, P3, P4, P7, P8, P9, P /03/01 Sağlık enformasyon sistemi (SES) P, P3, P4, P7, P8, P9, P /04/01 Hastane bilgi yönetim sistemi (HBYS) P, P3, P4, P7, P8, P9, P /04/01 Hastane bilgi yönetim sistemini (HBYS) oluşturan modüller P, P3, P4, P7, P8, P9, P /04/01 Hastane bilgi yönetim sistemini (HBYS) oluşturan modüller P, P3, P4, P7, P8, P9, P14 Ara Sınav8 Mart-05 Nisan /05/01 Ulusal Sağlık bilgi sistemi P, P3, P4, P7, P8, P9, P /05/01 E sağlık P, P3, P4, P7, P8, P9, P /05/01 Elektronik tıbbi kayıtlar, elektronik hasta kaydı, elektronik sağlık kaydı P, P3, P4, P7, P8, P9, P /05/01 Tıbbi kayıtlarda hukuki sorumluluk P, P3, P4, P7, P8, P9, P /05-06/06/01 Tıbbi dokümantasyon hizmetlerinde kalite standartları P, P3, P4, P7, P8, P9, P /06/01 Doküman Yönetimi P, P3, P4, P7, P8, P9, P14 Yarıyıl Sonu Sınavı Bütünleme Sınavı Değerlendirme Örnek Sorular Cevaplar Kaynak Kitap Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen tartışmalar esas alınarak hazırlanacak olan çık uçlu sorulardan oluşan bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır -Tıbbi Sekreteri Diğer Sekreterlerden Ayıran Özellikleri açıklayınız Tıbbi sekreterlik, diğer sekreterlik türlerinden uzmanlık yönü bakımından ayrılmaktadır. Tıbbi sekreter sağlık alanında hizmet verdikleri için bu alanın kendine ait iş ve işleyişlerini bilir, mesleki dili (tıbbi terminoloji) bilir. Tıbbi sekreterler, bu dili doğru bir Şekilde kullanabilmelidirler. Hastalarla ilgili tıbbi kayıtların tutulması yazışmaların yapılması, raporların hazırlanması, tıbbi terimlerle olur. Bu yazışmaların doğru bir dille yapılması hayati önem taşır. Sağlık kurumlarında kullanılan Sağlık Kurumu Bilgi Yönetim Sistemi programı kullanır. Bu programı kullanırken almış olduğu anatomi ve fizyoloji, hastalıklar bilgisi, farmakoloji, tıbbi terminoloji, bilgilerinden yararlanır. Sağlık alanındaki danışan hastaları uygun polikliniğe yönlendirecek temel sağlık bilgilerine sahiptir. 6. Tıbbi Dokümantasyon. Adil Artukoğlu, Aslan Kaplan, Ali Yılmaz. Türk sağlık eğitim vakfı, Ankara,00 7. Sağlık bakanlığı dokümanları 8. Ders notları 1.Tıbbi Dokümantasyon. Demet Özbabalık (Ed.). Anadolu üniversitesi yayını, Eskişehir,

160 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu 3. Yarıyıl Ders Planları TDS105 HASTANE YÖNETİM VE ORGANİZASYON-I Öğretim Üyesi Öğr.Gör.Mesut ARDIÇ Oda Numarası E-Posta Ders Zamanı Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Derslik 407 Dersin Amacı Hastane yönetiminin temelleri, hastane organizasyonu ve hastanelerde üretilen hizmetler hakkında bilgilerin verilmesidir. Konu ve İlgili Kazanım TDS TDS Hastane Yönetimi ile İlgili Temel Kavramlar 1 TDS TDS Hastane Kavramını Bilir. TDS TDS Hastane Yönetimi Kavramını Bilir. TDS TDS Hastane İşletme Matrisini Bilir. TDS TDS Hastane Yönetimi ile İlgili Temel Kavramlar TDS TDS Hasta Yatağı Kavramlarını Bilir. TDS TDS Yatan ve Taburcu Olan Hasta Kavramlarını Bilir. TDS TDS Hasta Yatış Süresi Kavramlarını Bilir. TDS TDS Ortalama Yatış Süresi Kavramlarını Bilir. TDS TDS Kapasite Kullanım Oranı Bilir. TDS TDS Yatak Devir Hızını Hesaplamayı Bilir. TDS TDS Devir Aralığını Bilir. TDS TDS Hastane Yönetimi ile İlgili Temel Kavramlar 3 TDS TDS TİTUB Kavramlarını Bilir. TDS TDS SUT Kavramlarını Bilir. TDS TDS MEDULA Kavramlarını öğrenir ve açıklayabilir.. TDS TDS Katılım Payı Kavramlarını açıklayabilir.. TDS TDS Hastanelerin Amaçları ve Fonksiyonları TDS TDS Toplum Sağlığı Kavramlarını Bilir. TDS TDS AR GE Kavramlarını yanılmayabilir.. TDS TDS İdari, Mali ve Teknik Fonksiyonlarını Kavramlarını Bilir. TDS TDS Hastanelerin Kaynakları Söyleyebilir.. TDS TDS Hastanelerin Sınıflandırılmasını Bilir. TDS TDS Hastanelerin Tarihsel Gelişimini anlatabilir. TDS TDS Hastane Yöneticilerinin Sorumluluklarını Açıklayabilir. TDS TDS Hastane Organizasyonu 1 TDS TDS İyi Bir Organizasyonun Özelliklerini Bilir. TDS TDS Hastane Organizasyonunu Etkileyen Faktörleri Bilir. TDS TDS Hastane Organizasyonu İncelenecek Ülkeleri Söybilir. 158

161 TDS TDS Hastane Organizasyonu TDS TDS TDS TDS Hastane Organizasyonu 3 Sağlık Bakanlığına Bağlı Hastanelerin Organizasyon Yapısını anlatabilir. TDS TDS Üniversite Hastanelerinde Hastane Organizasyonunu Bilir. TDS TDS Hastane Organizasyonu 4 TDS TDS Özel Hastanelerde Hastane Organizasyonunu Bilir. TDS TDS Hastanelerde Üretim Yönetim Faaliyetleri TDS TDS Hastane Yer Seçimini Bilir. TDS TDS Hastane Binaları Yapımını Söyleyebilir. TDS TDS Hastane Hizmet Üretim Alanlarının Düzenlenmesini Bilir. TDS TDS Hastane Hizmet Üretiminin Tasarımını Bilir. TDS TDS Hastanelerde Üretilen Ana Hizmetler 1 TDS TDS TDS TDS TDS TDS Tıbbi Hizmetlerini tanımını Yapabilir. Eğitim ve Araştırma Hizmetlerini Bilir. Hasta Bakım Hizmetlerini Bilir. TDS TDS Hastanelerde Üretilen Ana Hizmetler TDS TDS TDS TDS İdari, Mali ve Teknik Hizmetlerini Bilir. Tıpta Uzmanlık Dallarını Bilir. TDS TDS Tıbbi Hizmetler 1 TDS TDS TDS TDS TDS TDS Acil Servis Hizmetlerini Bilir. TDS TDS Tıbbi Hizmetler Ayakta ve Yataklı Tedavi Hizmetlerini Bilir. Labaratuvar ve Yoğun Bakım Hizmetlerini Bilir. TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Rehabilitasyon Hizmetlerini Bilir. Diyaliz Hizmetlerini Bilir. Eczane Hizmetleri Bilir. Sağlık Kurulu Hizmetlerini Bilir. 159

162 Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği Oryantasyon haftası Hastane Yönetimi ile İlgili Temel Kavramlar 1 PY1,PY Hastane Yönetimi ile İlgili Temel Kavramlar PY1,PY Hastane Yönetimi ile İlgili Temel Kavramlar 3 PY1,PY Hastanelerin Amaçları ve Fonksiyonları PY1,PY Hastane Organizasyonu 1 PY1,PY Hastane Organizasyonu PY1,PY Hastane Organizasyonu 3 PY1,PY Ara Sınav: 8 Kasım - 6 Aralık Hastane Organizasyonu 4 PY1,PY Hastanelerde Üretim Yönetim Faaliyetleri PY1,PY Hastanelerde Üretilen Ana Hizmetler 1 PY1,PY Hastanelerde Üretilen Ana Hizmetler PY1,PY Tıbbi Hizmetler 1 PY1,PY Tıbbi Hizmetler PY1,PY Yarıyıl Sonu Sınavı: Ocak 01 Bütünleme Sınavı: 6-19 Şubat 01 Değerlendirme Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen tartışmalar esas alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır. Örnek Sorular 1- Hastaneler hangi organizasyon yapıda faaliyet göstermektedir, açıklayınız? (Tanımı yapan 5 puan, açıklama yapanlar ise 0 puan alacaktır.) - Hastane Yönetimi ile ilgili temel kavramlardan SUT, Katılım Payını açıklayınız?( Temel kavramları açıklayan 10 puan, her bir kavramı açıklayan 10 puan ile değerlendirilecektir.) Cevaplar 1- Hastaneler matriks yapıda faaliyet gösteren organizasyonlardır. Matriks organizasyon faaliyetlerin fonksiyonlarına göre ve proje organizasyonuyla ortaya çıkan bir yapıdır. Matriks organizasyonunda iki yönetici vardır ; 1) Fonksiyonel yönetici: Bölümün yönetimini üstlenen kişi ) Proje yöneticisi :Neyin,ne zaman,nerede,neden yapılacağını belirten kişi. Örneğin bir hemşire hiyerarşik bakımdan hemşire müdürüne karşı fonksiyonel sorumlu iken hastanın tedavisiyle ilgili olarak hekime proje yöneticisi olarak sorumludur. Projede çalışan personel iki yöneticiye karşı sorumludur. Bu iki yöneticide farklı alanlarda ihtisaslaşmış kişilerdir. Ancak bu durum otorite çatışması ve yetkin alan sınırlarının aşılmasına neden olmaktadır. Bu yüzden matriks yapının iyi ve verimli işleyebilmesi için yetki ve sorumluluk alanların net olarak belirlenmesi gerekir. - SUT: SUT, Devletin sağlık ile ilgili sosyal politikalarının uygulamasına imkan veren, klavuzluk eden, fiyatlandıran, düzenleyen ve diğer tüm uygulama detaylarını içeren mevzuat tebliğidir. 550 sayılı Sosyal Güvenlik Kurumu Kanunu, 5510 sayılı Kanun ve Genel Sağlık Sigortası İşlemleri Yönetmeliği hükümleri çerçevesinde düzenlenmiştir. SUT uyarınca Sağlık yardımları Sosyal Güvenlik Kurumunca karşılanan ve kapsam maddesinde tanımlanan genel sağlık sigortalısı ve bakmakla yükümlü olduğu kişilerin, kurumca finansmanı sağlanan sağlık hizmetleri, yol, gündelik ve refakatçi giderlerinden yararlanma esas ve usulleri ile bu hizmetlere ilişkin Sağlık Hizmetleri Fiyatlandırma Komisyonunca belirlenen ödenecek bedeller bildirilmesidir. Katılım Payı: 5510 sayılı Sosyal Sigortalar ve Genel Sağlık Sigortası Kanunu'nda Sağlık hizmetlerinden yararlanabilmek için, genel sağlık sigortalısı veya bakmakla yükümlü olduğu kişiler tarafından ödenecek tutar olarak tanımlanmaktadır. 160

163 Kaynak Kitap İsmail AĞIRBAŞ(016), Hastane Yönetimi ve Organizasyonu, Siyasal Kitabevi, Ankara Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi 1.Şahin Kavuncubaşı ve Selami Yıldırım.(01) Hastane ve Sağlık Kurumları Yönetimi Siyasal Kitabevi, Ankara.DilaverTengilimoğlu ve Arkadaşları(01) Sağlık İşletmeleri Yönetimi, Nobel Yayınları, Ankara 3.Stephen M. Shortell, Arnold D. Kaluzny (000) "Health Care Management'' 161

164 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu TDS107 MESLEKİ İNGİLİZCE-I Öğretim Üyesi Öğr.Gör.Ömer Faruk Yazıcı Oda Numarası 15 E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Dersin amacı, temel gramer yapılarını ilgili konu anlatımları ve egzersizlerin yardımı ile pekiştirip, mesleki özeline göre temel iletişim becerileri kazandırıp, belirli bir düzeyde İngilizce okumaanlama- yazma becerilerini geliştirmektir. Konu ve İlgili Kazanım TDS TDS Dersin içeriği ve kapsamı hakkında bilgilendirme TDS TDS Mesleki İngilizce önemini kavrar. TDS TDS Mesleki İngilizce temel İngilizceyle bir bütün olduğunu bilir. TDS TDS Dersin nasıl işleneceği hakkında bilgi edinir. TDS TDS Temel İletişim Becerileri -1 TDS TDS Kişi zamirlerini bilir. TDS TDS Filleri bilir. TDS TDS Sıfatları bilir. TDS TDS Zarfları bilir. TDS TDS Temel İletişim Becerileri - TDS TDS Kendini tanıtabilir, CV hazırlayabilir. TDS TDS Yönleri sorabilir, bulabilir. TDS TDS Randevu alabilir, Randevu verebilir. TDS TDS Zamanlar -1 TDS TDS Geniş zamanın ve Şimdiki zamanın neden kullanıldığını bilir. TDS TDS Temel kurallarını bilir. TDS TDS Geniş zaman ve Şimdiki zaman cümlesini tanıyabilir. TDS TDS Mesleki uygulamalarda kullanabilir. TDS TDS Zamanlar - TDS TDS Yakın geçmiş zamanın ve Geçmiş zamanın neden kullanıldığını bilir. TDS TDS Temel kurallarını bilir. TDS TDS Yakın geçmiş zaman ve Geçmiş zaman cümlelerini tanıyabilir. TDS TDS Mesleki uygulamalarda kullanabilir. TDS TDS Zamanlar-3 TDS TDS Gelecek zamanın neden kullanıldığını bilir. TDS TDS Temel kurallarını bilir. TDS TDS Gelecek zaman cümlelerini tanıyabilir. TDS TDS Mesleki uygulamalarda kullanabilir. 16

165 TDS TDS Konu tekrarı, kelime çalışmaları ve mesleki uygulamalar TDS TDS Öğrenmiş olduğu konuları pratik yaparak pekiştirir. TDS TDS Öğrenmiş olduğu kelimeleri tekrar ederek kalıcı hale getirebilir. TDS TDS Kelime çalışmaları ve Metin Okuma ve inceleme-1 TDS TDS Mesleği ile ilgili temel kelimeleri bilir. TDS TDS Öğrendiği kelimeleri cümle içerisinde kullanabilir. TDS TDS Kelime çalışmaları ve Metin Okuma ve inceleme - TDS TDS Konuyla ilgili kelimeleri öğrenebilir. TDS TDS Basit metin analizi yapabilir. TDS TDS Cümle yapılarını tespit edebilir. TDS TDS Kelime çalışmaları ve Metin Okuma ve inceleme -3 TDS TDS Konuyla ilgili kelimeleri öğrenebilir. TDS TDS Metin okuma yapabilir. TDS TDS Okuduğunu anlayabilir. TDS TDS Kelime çalışmaları ve Metin Okuma ve inceleme -4 TDS TDS Okuduğu paragraftan anlam çıkarımı yapabilir. TDS TDS Metin sorularını cevaplayabilir. TDS TDS Metin okurken telaffuzları öğrenir. TDS TDS Konuşma çalışmaları, dinleme ve İnceleme TDS TDS Mesleği ile ilgili temel konuşma becerileri yapabilir. TDS TDS Dinlediğini anlayabilir. TDS TDS Konuşma çalışmaları, yazma ve İnceleme TDS TDS Mesleği ile ilgili temel diyalogları kurabilir. TDS TDS Mesleği ile ilgili temel diyalogları yazıya dökebilir. TDS TDS Telaffuzları öğrenebilir. 163

166 Hafta-Tarih Ders Konuları Oryantasyon haftası İlgili Program Yeterliği Dersin içeriği ve kapsamı hakkında bilgilendirme PY1-PY8-PY9-PY Temel iletişim becerileri ve mesleki uygulamalar- 1 PY8-PY9-PY Temel iletişim becerileri ve mesleki uygulamalar- PY8-PY9-PY Zamanlar ve mesleki uygulamalar-1 PY8-PY9-PY Zamanlarve mesleki uygulamalar- PY8-PY9-PY Zamanlar ve mesleki uygulamalar-3 PY8-PY9-PY Konu tekrarı, kelime çalışmaları ve mesleki uygulamalar PY8-PY9-PY10 Ara Sınav: 8 Kasım - 6 Aralık Kelime çalışmaları, metin okuma ve inceleme -1 PY8-PY9-PY Kelime çalışmaları, metin okuma ve inceleme- PY8-PY9-PY Kelime çalışmaları, metin okuma ve inceleme-3 PY8-PY9-PY Kelime çalışmaları, metin okuma ve inceleme-4 PY8-PY9-PY Konuşma çalışmaları, dinleme ve İnceleme PY8-PY9-PY Konuşma çalışmaları, yazmave İnceleme PY8-PY9-PY10 Yarıyıl Sonu Sınavı: Ocak 01 Bütünleme Sınavı : 6-19 Şubat 01 Değerlendirme Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yapılan uygulamalar esasalınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli veya klasik bir vize ve bir final sınavı aracılığıyla yapılacaktır. Vize sınavının ortalamaya katkısı % 40, final sınavının ortalamaya katkısı ise% 60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır. Hangisi aşı demektir? (Puan) Pollution b. Task c. Vaccine d. Pill e. İmmune Örnek Sorular Hangisi İlaç anlamına gelir? ( Puan) İnfection b. Kind c. Cure d. Twin e. Drug Karışık olan verilen kelimeleri kuralına uygun olacak şekilde boşluklara yerleştiriniz. (0P) Win / Play / Speak /Come/ Go 1-c, e Cevaplar 3-1.Did you go tocinemayesterday? (?).I m speaking..now. (+) 3. He usually plays football (+) 4. Themedicalsecretary hasn tcame yet. (-) 5. We willwin..thematchtomorrow. (+) 164

167 1.Sağlık Çalışanları için Mesleki İngilizce, Nurten Özdağ, Vize Yayıncılık, English Step ByStep, İ.Hakkı Mirici, Pelin Ayla, Gazi Kitabevi Kaynak Kitap. Reader at Work -1, ODTÜ yayıncılık Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi 1. Basic medicaltermsguidepdf. 165

168 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu TDS101 HASTALIKLAR BİLGİSİ Öğretim Üyesi Dr. Öğr. Üyesi Döndü ŞANLITÜRK Oda Numarası 16 E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Vücudun sistemleri ve bu sistemleri ilgilendiren hastalıkların temel bilgi ve terminolojisinin öğrenilmesidir. Konu ve İlgili Kazanım TDS TDS Sağlık ve hastalık kavramları, sağlık ve hastalıkla ilişkili faktörler TDS TDS Sağlık ve hastalığın tanımını yapar TDS TDS Sağlık ve hastalıkla ilişkili faktörleri bilir TDS TDS Dolaşım sistemi hastalıkları TDS TDS Dolaşım sistemi hastalıkları ile ilgili tüm kavramları bilir TDS TDS Dolaşım sistemi hastalıklarının semptom, tanı ve tedavilerini bilir TDS TDS Solunum sistemi hastalıkları TDS TDS Solunum sistemi hastalıklarıile ilgili tüm kavramları bilir TDS TDS Solunum sistemi hastalıklarının semptom, tanı ve tedavilerini bilir TDS TDS Kan hastalıkları ve kanser TDS TDS Kan hastalıkları ve kanser ile ilgili tüm kavramları bilir TDS TDS TDS TDS Kan hastalıkları ve kanser hastalıklarının semptom, tanı ve tedavilerini bilir Üriner sistem hastalıkları, genital sistem hastalıkları ve cinsel sağlık TDS TDS Üriner sistem hastalıkları ile ilgili tüm kavramları bilir TDS TDS Üriner sistem hastalıklarısemptom, tanı ve tedavilerini bilir TDS TDS TDS TDS Genital sistem hastalıkları ve cinsel sağlık ile ilgili tüm kavramları bilir Genital sistem hastalıkları ve cinsel sağlık sistemi hastalıklarının semptom, tanı ve tedavilerini bilir TDS TDS Endokrin sistem hastalıkları TDS TDS Endokrin sistem hastalıkları ile ilgili tüm kavramları bilir TDS TDS Endokrin sistem hastalıklarının semptom, tanı ve tedavilerini bilir TDS TDS Sindirim sistemi hastalıkları TDS TDS Sindirim sistemi hastalıkları ile ilgili tüm kavramları bilir TDS TDS Sindirim sistemi hastalıklarının semptom, tanı ve tedavilerini bilir TDS TDS Sinir sistemi hastalıkları TDS TDS Sinir sistemi hastalıkları ile ilgili tüm kavramları bilir 166

169 TDS TDS Sinir sistemi hastalıklarınınsemptom, tanı ve tedavilerini bilir TDS TDS Eklem ve bağ dokusu hastalıkları TDS TDS TDS TDS Eklem ve bağ dokusu hastalıkları ile ilgili tüm kavramları bilir Eklem ve bağ dokusu hastalıklarının semptom, tanı ve tedavilerini bilir TDS TDS Bağışıklık sistemi hastalıkları TDS TDS Bağışıklık sistemi hastalıkları ile ilgili tüm kavramları bilir TDS TDS Bağışıklık sistemi hastalıklarının semptom, tanı ve tedavilerini bilir TDS TDS Kulak-Burun-Boğaz hastalıkları TDS TDS TDS TDS TDS TDS Göz hastalıkları Kulak-burun-boğaz hastalıkları ile ilgili tüm kavramları bilir Kulak-Burun-Boğaz hastalıklarının semptom, tanı ve tedavilerini bilir TDS TDS Göz hastalıkları ile ilgili tüm kavramları bilir TDS TDS Göz hastalıklarının semptom, tanı ve tedavilerini bilir TDS TDS Cilt hastalıkları TDS TDS Cilt hastalıklarıile ilgili tüm kavramları bilir TDS TDS Cilt hastalıklarının semptom, tanı ve tedavilerini bilir 167

170 Hafta-Tarih Ders Konuları Oryantasyon haftası İlgili Program Yeterliği Sağlık ve hastalık kavramları, sağlık ve hastalıkla ilişkili faktörler PY Dolaşım sistemi hastalıkları PY4, PY Solunum sistemi hastalıkları PY4, PY Kan hastalıkları ve kanser PY4, PY Üriner sistem hastalıkları,genital sistem hastalıkları ve cinsel sağlık PY4, PY Endokrin sistem hastalıkları PY4, PY Sindirim sistemi hastalıkları PY4, PY5 Ara Sınav: 8 Kasım - 6 Aralık Sinir sistemi hastalıkları PY4, PY Eklem ve bağ dokusu hastalıkları PY4, PY Bağışıklık sistemi hastalıkları PY4, PY Kulak-Burun-Boğaz hastalıkları PY4, PY Göz hastalıkları PY4, PY Cilt hastalıkları PY4, PY5 Yarıyıl Sonu Sınavı: Ocak 01 Bütünleme Sınavı : 6-19 Şubat 01 Değerlendirme Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen tartışmalar esas alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 ve final % 60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır. 168

171 Örnek Sorular 1.(10 puan) Aşağıdakilerden hangisi hastalık nedenlerinden bünyesel nedenler arasında yer alır? I. Genetik yapı II. III. IV. Kanserojenler Hormonlar Mikroorganizmalar V. Metabolizma bozuklukları a) I-II-III b) II-IV-V c) I-III-V d) I-II-III-IV e) I-II-III-IV-V. (10 puan) Aşağıdakilerden hangisi risk faktörleri ortaya çıkmadan onların oluşmasını önlemek amacı olan koruyucu sağlık hizmetidir? a) Birincil korunma b) İkincil korunma c) Üçüncül korunma d) Primordial korunma e) Rehabilite edici korunma 3. (10 puan) Aşağıdakilerden hangisi kalbin sol atriumu ve sol ventrikülü arasında bulunan kapakta büzüşme, yapışma ve kasılma olması sonucu meydana gelen hastalıktır? a) Mitral stenoz b) Mitral yetmezlik c) Triküspitstenoz d) Aort yetmezlik e) Triküspit yetmezlik 4. (10 puan) Aşağıdakilerden hangisi mitral yetmezlik tanı yöntemleri arasında yer alır? I. Anamnez II. III. IV. Ekokardiografi Fluoroskopi Anjiografi V. Endoskopi a) I-II-III b) I-II-IV c) I-II-III-IV d) I-III-IV-V e) I-II-III-IV-V 5. (10 puan) Aşağıdakilerden hangisi miyokardın yeterli beslenememesine bağlı olarak gelişen, miyokart dokusunda zamanla oluşan iskemi ve hücre nekrozuyla seyreden hastalıktır? a) Mitral yetmezlik b) Miyokard enfarktüsü c) Aort yetmezlik d) Anjinapektoris e) Triküspit yetmezlik 6. (10 puan) Aşağıdakilerden hangisi Dünya Sağlık Örgütü nün kabul ettiği Hipertansiyon değeridir? a) Sistolik 10 mmhg, Diyastolik 80 mmhg üzeri b) Sistolik 19 mmhg, Diyastolik 79 mmhg üzeri c) Sistolik 139 mmhg, Diyastolik 79 mmhg üzeri d) Sistolik 140 mmhg, Diyastolik 90 mmhg üzeri e) Sistolik 149 mmhg, Diyastolik 89 mmhg üzeri 7. (10 puan) Aşağıdakilerden hangisi genellikle astım hastalığında görülen ötme veya ıslık sesine benzeyen solunum sesidir? a) Raller b) Ronküs c) Stridor d) Frotman e) Wheezing 8. (10 puan) Aşağıdakilerden hangisi solunum hızı ve derinliğinin beraber artmasını tanımlayan terimdir? a) Hiperventilasyon b) Bradipne c) Taşipne d) Taşikardi e) Hipoventilasyon 9. (10 puan) Aşağıdakilerden hangisi solunum sisteminin değerlendirilmesinde kullanılan tanı yöntemleri arasında yer almaz? a) Solunum fonksiyon testi b) Pulseoksimetre c) Torasentez d) Kolonoskopi e) Bilgisayarlı tomografi 10.(10 puan) Aşağıdakilerden hangisi üst solunum yollarında çeşitli virüslerin neden olduğu enfeksiyon hastalığıdır? a) Grip b) Rinit c) Nezle d) Larenjit e) Bronşit Cevaplar 1-c, -d, 3-a, 4-c, 5-b, 6-d, 7-e, 8-a, 9-d, 10-c 169

172 Kaynak Kitap Hastalıklar Bilgisi,M. Polat,M. Gülay, Ankara 015 Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi Akdemir, N.,_İç Hastalıkları Hemşireliği El Kitabı, Vehbi Koç Vakıf Yayınları, No:9, Ankara,

173 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu TDS103 HASTANE BİLGİ SİSTEMLERİ-I Öğretim Üyesi Öğr.Gör.Merve CAN Oda Numarası 10 E-Posta Ders Zamanı Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Derslik 407 Dersin Amacı Bu ders ile hastane bilgi sistemlerinin yapısı, elektronik hasta kayıtlarının önemi, hastane bilgi sistemlerinin alt yapısı, uygulama yazılımları gerekleri ve elektronik kayıtlar üzerinde işlemlere ilişkin yeterlilikleri kazandırmak amaçlanmaktadır. Konu ve İlgili Kazanım TDS TDS Sağlık Bilişimi ve Bilgi Sistemlerine Giriş TDS TDS Temel Bilgi Kavramlarını (veri, enformasyon, bilgi ) bilir ve ilişkisini tanımlayabilir TDS TDS Sistenm tanımını ve türlerini bilir TDS TDS Bilgi sistemlerini ve bilgisayar kullanımını bilir TDS TDS Bilgi sistemi türlerini bilir TDS TDS Bilgi sistemeri ve yönetim ilişkisini bilir TDS TDS Sağlıkta bilgi sisteminin önemini ve rolünü bilir TDS TDS Hastane Bilgi Yönetim Sistemi Tanıtımı TDS TDS Hastane Bilgi sistemleri kavramını ve amacını bilir TDS TDS Hastane bilgi sisteminin sunacağı faydaları bilir TDS TDS Hastane Bilgi sistemlerinin işlevlerini bilir TDS TDS Hastanelerde bilgi akışının nasıl gerçekleştiğini bilir TDS TDS Hastane Bilgi Sisteminin yönetim faaliyeterindeki rolünü bilir TDS TDS HBYS yazılımının taşıması gereken özellikleri bilir TDS TDS Sağlık Bilgi Sistemi ve HBYS nin tarihsel gelişimi TDS103 TDS TDS TDS Sağlık kayıtlarının tutulmasında Türkiyedeki ve dünya da ki tarihsel gelişimini bilir Sağlık Enformasyon Sistemlerinin Gelişim Sürecinin bilir TDS TDS Hastane Bilgi Yönetim Sistemlerinin Gelişimini bilir TDS TDS HBYS'nin Taşıması Gereken Özellikler TDS TDS Hastane Bilgi Sistemi Bileşenlerini bilir TDS TDS Hastane Bilgilerinin Toplanması Depolanması ve Kullanılmasının nasıl gerçekleştiğini bilir TDS TDS Hastane Bilgi Sistemi Standartlarını bilir TDS TDS Hastane Bilgi Sistemi SatınAlma ve kurulum sürecini bilr TDS TDS Tanı Ve Tedaviyi Desteklemeye Yönelik Bilgi Sistemininin kullanım alanlarını bilir TDS TDS Yönetimi Destekleyen Bilgi Sisteminin kullanım alanlarını bilir TDS TDS HBYS!nin içinde bulunması gereken modülleri bilir 171

174 TDS TDS GSS Yapısı ve Mevzuatı ve Medula TDS TDS Genel Sağlık Sigortasının hastane işleyişindeki rolünü bilir TDS TDS MEDULA bilgi sisteminin ne olduğunu bilir TDS TDS MEDULA sistemi ile HBYS!ninilişkisini kavrayabilir TDS TDS Hastane Randevu Sistemleri Ve Bilgi Teknolojileri TDS TDS Hastane Randevu Sistemini bilir TDS TDS Randevu Çizelgeleme Sistemlerini bilir TDS TDS Merkezi Hastane Randevu Sistemi (MHRS) ni bilir TDS TDS HBYS'de Danışma ve Hasta Kayıt/ Kabul Modülü TDS TDS HBYS de danışma modülünün işleyişini bilir TDS TDS HBYS de ayaktan hasta kaydı modülünün işleyişini bilir TDS TDS HBYS'de Poliklink ve Klinik Modülü TDS TDS HBYS de polkilink sürecindeki işlemlerin uygulanışını bilir TDS TDS HBYS üzerinden muayene işlemleri başlama ve sonlandırmayı bilir TDS TDS HBYS üzerinden hasta için istek yapma işlemini bilir TDS TDS HBYS de Vezne Modülü TDS TDS HBYS üzerinden hastaya ait olan işlemlerin ücret dökümünü görür TDS TDS HBYS üzerinden hastanın ödeme işlemlerini gerçekleştirmeyi bilir TDS TDS HBYS üzerinden özel hasta işlemlerini sorgulamayı bilir TDS TDS HBYS üzerinden yapılan işlemlerin faturasını düzenlemeyi bilir TDS TDS HBYS de yatan hasta tedavi modülü TDS TDS Hasta Yatış, Ve Hasta Çıkış İşlemlerini bilir TDS TDS Sistem üzerinden Yatan Hasta Takibini yapmayı bilir TDS TDS Hasta Bakım Hizmetlerini Bilir. TDS TDS Laboratuvar ve Radyoloji İşlemlerinde Bilgi Sistemleri Kullanımı TDS TDS Laboratuvar Bilgi Sistemlerinin işleyişini bilir TDS TDS Tetkik isteme ve sonuçlandırma işlemlerinin işleyişini bilir TDS TDS Radyoloji Bilgi Sistemlerinin işleyişini bilir TDS TDS Radyolojik işlem gereken durumlarda istek ve sonuç göüntülüme işlemlerinin sistem üzerinden nasıl yapıldığını bilir TDS TDS PACS (Görüntü Arşivleme ve İletişim Sistemleri) sisteminden görüntü almayı bilir TDS TDS Eczane İşlemleri ve İlaç Takibinde Bilgi Sistemleri Kullanımı TDS TDS liaç Çıkışı, Eczane Depo Kontrol, İlaç Sipariş Verme, Eczane Raporlama işlemlerinin nasıl yapıldığını bilir TDS TDS HBYS üzerinden hasta bakımında ilaç kullanımı ve ilaç stok takibinin işleyişini bilir TDS TDS Acil ve Ambulans Hizmetlerinde Bilgi Sistemleri Kullanımı 17

175 TDS TDS Acil ve ambulans hizmetlerinde kullanılan bilgi sistemlerini bilir TDS TDS ASOS sistemi ve 11 Acil Operasyon Yönetim Sistemini bilir TDS TDS Web Otomasyon, Coğrafi Bilgi Sistemi ve Mobil Bilgi Sistemlerinin önemini kavrar 173

176 Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği Oryantasyon Sağlık Bilişimi ve Bilgi Sistemlerine Giriş Hastane Bilgi Yönetim Sistemi Tanıtımı HBS'nin Tarihsel Gelişimi HBYS'nin Taşıması Gereken Özellikler SGK Yapısı ve Mevzuatı ve Medula Hastane Randevu Sistemleri Ve Bilgi Teknolojileri HBYS'de Danışma ve Hasta Kayıt/ Kabul Modülü PY1-PY-PY4-PY5-PY8-PY11-PY1 PY1-PY-PY4-PY5-PY8-PY11-PY1 PY1-PY-PY4-PY5-PY8-PY11-PY1 PY1-PY-PY4-PY5-PY8-PY11-PY1 PY1-PY-PY4-PY5-PY8-PY11-PY1 PY1-PY-PY4-PY5-PY8-PY11-PY1 PY1-PY-PY4-PY5-PY8-PY11-PY1 Ara Sınav: 8 Kasım - 6 Aralık Yarıyıl Sonu Sınavı: Ocak 01 HBYS'de Poliklink ve Klinik Modülü HBYS de Vezne Modülü HBYS de yatan hasta tedavi modülü Laboratuvar ve Radyoloji İşlemlerinde Bilgi Sistemleri Kullanımı Eczane İşlemleri ve İlaç Takibinde Bilgi Sistemleri Kullanımı Acil ve Ambulans Hizmetlerinde Bilgi Sistemleri Kullanımı PY1-PY-PY4-PY5-PY8-PY11-PY1 PY1-PY-PY4-PY5-PY8-PY11-PY1 PY1-PY-PY4-PY5-PY8-PY11-PY1 PY1-PY-PY4-PY5-PY8-PY11-PY1 PY1-PY-PY4-PY5-PY8-PY11-PY1 PY1-PY-PY4-PY5-PY8-PY11-PY1 Bütünleme Sınavı: 6-19 Şubat 01 Değerlendirme Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitap ve derste yürütülen uygulamalar esas alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli sorular barındıran bir vize ile bir final aracılığıyla yapılacaktır. Ortalamaya vizenin katkısı %40, finalin %60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır. 1.Bilgi sistemleri kurulum sürecinde ilk aşama aşağıdakilerden hangisidir? Örnek Sorular A. Analiz B. Hastane Bilgi Sisteminin tasarımı C. sistemin uygulanması D. Bakım E. Değerlendirme.Aşağıdakilerden hangisi hastane bilgi sistemlerinin ögeleri arasında yer almaz? A. Hasta kabul işlemleri B. Dosyalama işlemleri C. Finansal işlemeler D. İletişim işlemleri E. Veri tabanı işlemleri Cevaplar 1. A. B Kaynak Kitap Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi Hastane Otomasyonu Sağlık Kurumları İşletmeciliği Ön Lisans Programı Dr. Yılmaz Keskindemirci. İstanbul Üniversitesi Açık Ve Uzaktan Eğitim Fakültesi ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ Hastane Bilgi Sistemleri ISBN: ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ YAYINI ERZURUM,

177 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu TDS19 GİRİŞİMCİLİK Öğretim Üyesi Öğr. Gör. Ömer EROL Oda Numarası 06 E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Öğrenciler girişimcilik kültürüne sahip olacaklardır. Az bir sermayeye ile küçük bir işletmeyi nasıl kuracaklarını öğrenir. İşletme işlevlerinin küçük işletmelerde önemini ve etkinliğini öğretmek amaçlanmaktadır. Konu ve İlgili Kazanım TDS TDS Girişimcilik Kavramı, Ortaya Çıkışı ve genel bilgiler TDS TDS Girişimcim ve girişimcilik kavramını tanımlayabilir. TDS19 1..TDS19.1. Kimlerin girişimci olarak ifade edilebileceği konusunda bilgi sahibidir. TDS TDS Girişimciliğin ortaya çıkış süreci ve gelişimini açıklayabilir. TDS19 0..TDS19..0 Girişimciliğin Önemi ve Türkiye de Girişimci Olma Şekilleri TDS19 4..TDS19..4 Girişimciliğin gelişme ve kalkınmadaki önemini kavramıştır. TDS19 5..TDS19..5 İstihdam sağlama ve işsizliği azaltma konusundaki katkısını anlamıştır. TDS TDS19..6 İthalatı azaltıcı ve ihracatı artırıcı rolünü ifade edebilir. TDS19 7..TDS19..7 Girişimci olma ve ülkemizde girişimci olma şekilleri konusunda bilgi sahibi olmuştur. TDS19 0..TDS Girişimcilerin Başarı ve Başarısızlık Nedenleri TDS19 8..TDS Başarılı girişimcide yer alacak özellikleri kavramıştır. TDS19 9..TDS Girişimcinin başarısızlık nedenlerini ifade edebilir. TDS TDS Başarısızlığa neden olan sorunların çözümüne öneri sunabilecektir. TDS TDS Risk Sermayesi ve Türkiye deki Uygulamaları TDS TDS Risk sermayesini ifade edebilir ve özeliklerini anlatabilir. TDS TDS Risk sermayesi fonlarını kimlerin oluşturacağını ve risk sermayesinin kimlere yarar sağlayacağını bilir. TDS TDS Risk sermayesinin uygulama sürelerini ve sona erdirilme şekillerini bilir TDS TDS Risk sermayesi sisteminin işleyişini anlamıştır. Risk sermayesi uygulama yöntemlerini anlamıştır. TDS TDS İş Fikirleri Üretmenin Önemi ve Girişimcilik Politikaları TDS TDS Girişimci ve ülke için iş fikri üretmenin önemini kavramıştır. TDS TDS Kişisel harekat planı yapabilecek fikri donanıma sahiptir. TDS TDS Ülke için girişimcilik politikaları oluşturmanın önemini kavramıştır. TDS TDS Girişimcinin rekabet gücünü artırabilecek unsurları keşfedebilecek donanıma sahip olmuştur. TDS TDS İş Planı Hazırlama TDS TDS İş fikrini tarif edebilir ve iş kurma dosyası hazırlayabilir. TDS TDS İş fikrinin gerçekleştirebilmek için gerekli hususları bilir. TDS TDS Kısa orta ve uzun hedefli iş planları yapabilir. TDS19 6..TDS19.6. Örnek iş planı hazırlayabilir. TDS TDS Girişimcilik Kültürü 175

178 TDS TDS İş yapabilme yeteneğini kazandıran ve teşvik eden çevresel unsurları kavramıştır. TDS TDS Eğitim öğretimin ve uygulamanın girişimcilik için kattığı değeri bilir. TDS TDS TDS TDS Özellikle kamu kurum ve kuruluşların girişimcilik kültürü oluşmasına etkisini bilmektedir. Özel sektör işletmelerinin ve kar amaçsız kuruluşların girişimcilik kültürünün oluşmasına olan etkisini bilir. TDS TDS Küçük İşletmeler ve Ekonomik ve Sosyal Sisteme Katkıları TDS TDS Küçük İşletmelerin Ekonomik sistem içerisindeki yerlerini ve rollerini kavramıştır. TDS TDS İhracata katkılarını, büyük işletmelerin faaliyetlerine olan desteği bilir. TDS TDS Toplam işletmeleri içerisindeki payını ve istihdama olan katkılarını ölçebilir. TDS TDS Küçük İşletmelerin Kuruluş Süreci TDS TDS İş kurma ile ilgili temel faktörlerin neler olduğunu bilir. TDS TDS İş kurma sürecini çok yönlü çalışmalarla adım adım yürütebilir. TDS TDS TDS TDS İşletme kuruluş sürecini yürütürken fizibilite(yapılabilirlik) araştırmalarını ayrıntılı olarak gerçekleştirebilir. Alternatif iş kurma imkanları arasında karşılaştırma yaparak seçimde bulunabilir. TDS TDS Küçük İşletmelerde Finans, Üretim, Yönetim ve Pazarlama Stratejileri TDS TDS Küçük işletmelerde kaynak bulma ve kullanma yollarını öğrenmiştir. TDS TDS Ürün fiyatlandırma, maliyet hesaplama ve pazarlama için dağıtım kanalları hakkında fikir sahibi olmuştur. TDS TDS Modern finans teknikleri hakkında fikir sahibidir. TDS TDS Personel yönetimi ile ilgili yeterince bilgiye sahiptir. TDS TDS Personel bulma, işe alma, alıştırma ve yönetme konusunda bilgi sahibidir. TDS TDS Küçük İşletmelerin Sorunları ve Çözüm Yolları TDS TDS Üretim sorunları için çözüm yolları geliştirebilir. TDS TDS Pazarlama sorunları için çözüm yolları geliştirebilir. TDS TDS Yönetim ve Finansman sorunları için çözüm yolları geliştirebilir. TDS TDS Girişimcilik yapılabilecek iş fikirleri ve destekleyen kuruluşlar TDS TDS Hangi kurum ve kuruluşun girişimcileri desteklediği hakkında bilgi sahibidir. TDS BS Desteklerin kredi veya hibe şeklinde olup olmadığını bilir. TDS TDS Sektörlere göre destek türlerini ve ödeme planlarını bilir. TDS TDS Girişimcilik ve işletme kuruluş örnekleri TDS TDS İmalat sektörü için işletme kuruluş örnek sunumlarını yapabilir. TDS TDS Ticaret sektörü için işletme kuruluş örnek sunumlarını yapabilir TDS TDS Hizmet sektörü için işletme kuruluş örnek sunumlarını yapabilir 176

179 Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği Oryantasyon haftası Girişimcilik Kavramı, Ortaya Çıkışı ve genel bilgiler PY4-PY5-PY Girişimciliğin Önemi ve Türkiye de Girişimci Olma Şekilleri PY4-PY5-PY Girişimcilerin Başarı ve Başarısızlık Nedenleri PY4-PY5-PY Risk Sermayesi ve Türkiye deki Uygulamaları PY4-PY5-PY İş Fikirleri Üretmenin Önemi ve Girişimcilik Politikaları PY4-PY5-PY Girişimcilik Kültürü PY4-PY5-PY Küçük İşletmeler ve Ekonomik ve Sosyal Sisteme Katkıları PY4-PY5-PY7 Ara Sınav: 8 Kasım - 6 Aralık Yenilik Süreci PY4-PY5-PY Küçük İşletmelerin Kuruluş Süreci PY4-PY5-PY Küçük İşletmelerde Finans, Üretim, Yönetim ve Pazarlama Stratejileri PY4-PY5-PY Küçük İşletmelerin Sorunları ve Çözüm Yolları PY4-PY5-PY Girişimcilik yapılabilecek iş fikirleri ve destekleyen kuruluşlar PY4-PY5-PY Girişimcilik ve işletme kuruluş örnekleri PY4-PY5-PY7 Yarıyıl Sonu Sınavı: Ocak 01 Bütünleme Sınavı: 6-19 Şubat 01 Değerlendirme Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen tartışmalar esas alınarak hazırlanacak sınav öncesi öğrenciye test yada klasik sınav yapılıp yapılmayacağı duyurularak bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır 1-Girişimci olma nedenleri içerisinde aşağıdakilerden hangisi yer almaz.(10p) a-kar elde etme isteği b-bağımsız çalışma isteği c-kişisel tatmin etme isteği d-mutsuz olma isteği -Girişimciliğin başlıca kolaylıklarından söz edecek olursak; günlük yüksek tempoda çalışma, mal varlığının risk altına alınması, uzun süre mali sıkıntı çekebilme gibi karşılaşılabilecek bir çok sorunun bulunmasıdır.(10p) a-doğru b-yanlış Örnek Sorular 3- Küçük ihtimalle büyük kazan büyük ihtimallede küçük kayıp mantığına göre uygulanan ve girişimci için önemli bir sermaye desteği sağlayan yöntem aşağıdakilerden hangisidir.(10p) a-kartel b-centilmenlik Anlaşması c-tröst d-risk sermayesi 4-Risk sermayesi fonunu oluşturanlar içerisinde hangisi yer almaz.(10p) a-şahıslar b-şirketler c-bankalar d-tüketiciler 5- Hangisi işletme büyüklüğünde niteliksel bir ölçü sayılır.(10p) a-sermaye miktarı b-çalışan sayısı c-satışlar miktarı d- Pazarlık gücü 6-Çalışma süresi işletmenin kapasitesinin belirlenmesinde önemli etkenlerden birisi olup; vardiya sayısının artırılması kapasite kullanımını artırırken tersi durum kapasite kullanımını azaltmaktadır.(10p) a-doğru b-yanlış Cevaplar 1-d -b 3-d 4-d 5-d 6-a 177

180 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu TDS109 MESLEKİ UYGULAMA Öğretim Üyesi Öğr.Gör.Merve CAN Oda Numarası 10 E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Ders proğramı belli olduğunda eklenecekir Sağlık Kurumları Uygulama Alanları Öğrencilerin teorik bilgilerini sağlık kuruluşlarının tıbbi ve idari bölümlerindeki uygulamalarla pekiştirip geliştirmesi için pratik eğitimi sağlamayı amaçlamaktadır. Öğrencilerin teorik ve pratik derslerde öğrendikleri bilgi ve becerileri poliklinik, klinik, laboratuvar, arşiv vb. uygulama sahalarında kullanabilmelerini sağlayarak mezuniyetten sonraki, mesleki hayatlarında gerekli olan becerileri kazandırmak, çalışma ortamlarını tanıtmak ve çalışma ortamında kullanacakları araç-gereç, donanımların kullanımı hakkındaki bilgi ve becerilerini arttırmak. Öğrencilerin bireysel ve grup olarak çalışabilme yeteneklerini iletişim ve işbirliği çerçevesinde geliştirerek, özgüvenlerini yükseltmek.öğrencileri çalışma hayatına alıştırmak Konu ve İlgili Kazanım TDS TDS TDS TDS Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-1 Polikliniklerdeki / Kliniklerdeki Mesleki Uygulamaları BİLİR. TDS TDS Hastanenin Organizasyon Şemasını Bilir. TDS TDS TDS TDS TDS TDS Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama- Tıbbi Sekreterin Sağlık Ekibi İle Uyumlu Çalışmasının Önemini Açıklayabilir. Mesleki Uygulama Alanında Meslektaşlarıyla Sağlıklı İletişim Kurabilir. TDS TDS Bilgi Alışverişinde Bulunma Yeteneği Kazanır. TDS TDS TDS TDS Tıbbi Sekreterin Önemini Bilir Ve Ona Göre Davranmayı Bilir. Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik Alanı İle İlgili Araç Gereçleri Ve Teknolojileri Kullanımı-3 TDS TDS Hastanın Kayıt İşlemlerini Yapmayı BİLİR. TDS TDS Hastanede Kullanılan Programları Bilir. TDS TDS Hastane Otomasyonunu Bilir. TDS TDS TDS TDS Hastanede Kullanılan Teknolojik Araçları Kullanmayı Bilir. Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik Alanı İle İlgili Araç Gereçleri Ve Teknolojileri Kullanımı-4 TDS TDS Hastaların Kullanacağı Randevu Sistemini Bilir. TDS TDS Hastaları Karşılamayı Bilir. TDS TDS Hastalıklar Hakkında Kodları Bilir. TDS TDS Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik Alanı İle İlgili Araç Gereçleri Ve Teknolojileri Kullanımı-5 TDS TDS Hasta Dosyası Hazırlamayı Bilir. TDS TDS Hasta Kaydı Tutmayı Bilir. TDS TDS Hasta Kayıtları Hakkında Bilgiye Sahiptir. 178

181 TDS TDS Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-6 TDS TDS İş Disiplinine Uygun Hareket Etmeyi Bilir. TDS TDS Uygulama Bilgisini Nasıl Pekiştireceğini Bilir. TDS TDS Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-7 TDS TDS Verilen Bir Görevi Bağımsız Olarak Yapabilir. TDS TDS Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-8 TDS TDS Ekip Tanımını Bilir. TDS TDS Ekip Üyesi Olarak Sorumluluk Alır. TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-9 Poliklinik Tıbbi Kayıt İşlemleri, Tanı Tedavi Yöntemleri Bilir. Polikliniklere Özgü Girişimsel İşlemler, Hasta Dosyalama Düzeni, Arşiv Kayıtları Ve Bildirimlerini Bilir. Sorumlu Öğretim Elemanları Gözetiminde Sağlık Kuruluşlarında Klinik, Poliklinik Ve İdari Birimlerde Mesleğe Yönelik Gözlem Ve Uygulamaların Yapabilir. Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-10 Sağlık Kuruluşları İçerisinde Yer Alan İdari Departmarda Yerine Getirelecek Uygulamaları Yapabilir. Hastane Otomasyon Sistemleri, Halkla İlişkiler Ve Tanıtım, Pazarlama, İnsan Kaynaklarını Kullanabilir. Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-11 Sağlık Kuruluşları İçerisinde Muhasebe Ve Finans, Satın Alma İle İlgili Uygulamaları Yapabilir. Sağlık Kuruluşları İçerisinde Kalite Yönetim Sistemi Ve Malzeme Yönetim Faaliyetleri İle İlgili Uygulamaları Yapabilir. Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-1 Sağlık Kuruluşları İçerisinde Tıbbi Dokümanları, Tıbbi Verilerin Gizlilik Niteliğini Uygulayabilir. Sağlık Kuruluşları İçerisinde Tıbbi Raporları Ve Yazışmaları Uygulayabilir. Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-13 Sağlık Kuruluşları İçerisinde Rapor Türlerini Tanıması Ve Her Türlü Resmi Raporları Yazabilir. Hastane Yönetimi Ve Fonksiyonları, Bilimsel Yönetim Yaklaşımları Ve Tarihsel Gelişimini Bilir. Sağlık Kuruluşları İçerisinde Rapor Türlerini Tanıması Ve Her Türlü Resmi Raporları Yazabilir. Türkiye Deki Hastane Organizasyonları Ve Yönetim Şekilleri Ve Diğer Ülkelere Göre Farklılıkları Bilir. 179

182 Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği Oryantasyon haftası Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-1 Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama- Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik Alanı İle İlgili Araç Gereçleri Ve Teknolojileri Kullanımı-3 Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik Alanı İle İlgili Araç Gereçleri Ve Teknolojileri Kullanımı-4 Tıbbi Dokümantasyon Ve Sekreterlik Alanı İle İlgili Araç Gereçleri Ve Teknolojileri Kullanımı-5 Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-6 Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-7 PY1,PY,PY3,PY4,PY11,PY1,PY13,PY14 PY1,PY,PY3,PY4,PY11,PY1,PY13,PY14 PY1,PY,PY3,PY4,PY11,PY1,PY13,PY14 PY1,PY,PY3,PY4,PY11,PY1,PY13,PY14 PY1,PY,PY3,PY4,PY11,PY1,PY13,PY14 PY1,PY,PY3,PY4,PY11,PY1,PY13,PY14 PY1,PY,PY3,PY4,PY11,PY1,PY13,PY14 Ara Sınav: 8 Kasım - 6 Aralık Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-8 Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-9 Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-10 Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-11 Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-1 Sağlık Kuruluşlarının Poliklinik/Klinik Ve İdari Bölümlerinde Meslekle İlgili Süreçleri Yerinde İnceleme Ve Uygulama-13 PY1,PY,PY3,PY4,PY11,PY1,PY13,PY14 PY1,PY,PY3,PY4,PY11,PY1,PY13,PY14 PY1,PY,PY3,PY4,PY11,PY1,PY13,PY14 PY1,PY,PY3,PY4,PY11,PY1,PY13,PY14 PY1,PY,PY3,PY4,PY11,PY1,PY13,PY14 PY1,PY,PY3,PY4,PY11,PY1,PY13,PY14 Yarıyıl Sonu Sınavı: Ocak 01 Bütünleme Sınavı: 6-19 Şubat 01 Değerlendirme Yarıyıl sonu uygulama değerlendirme sınavı ve/veya mülakatı, görevli Öğretim Elemanı tarafından uygulama esnasında gözlemler ile değerlendirilir. Bu durumda aşağıdaki kriter uygulanır; Öğrencinin uygulama süresi içerisindeki çalışma durumu, olgu sunumu vb. uygulamalardan aldığı notların uygulama başarı notuna katkısı en fazla % 60 dır. Her uygulama sonunda yapılan sözlü ve/veya yazılı sınavın uygulama başarı notuna katkısı ise en az % 40 dır. 180

183 Örnek Sorular Değerlendirme Kriterleri;( Her bir kriter 10 Puan üzerinden değerlendirilir) 1- Öğrenciler, uygulama yaptıkları kurumun kılık-kıyafet yönetmeliğine uyumlu mu? - Uygulama alanındaki klinik, poliklinik, alanlarıyla ilgili çalışmalar hakkında yeterli gözleme sahip mi? 3- Verilen ödevler, raporlar, planlar, çizelgeler yerine getirilmiş mi? 4- Uygulama alanında çalışmalarla ve ekip arkadaşlarıyla iletişim ve tutumları yeterli mi? 5- Uygulama süresince devam durumunu? 6- Uygulama yerlerindeki örgütsel ilişkilere ve işbirliğine yatkın mı? 7- Uygulama yeri çalışanlarıyla etkili iletişim sağlayabiliyor mu? 8- Sorumluluk duygusu var mı? 9- Hastalar ile ilgili olarak etik ve bilgi koruma hususlarına azami derecede dikkat gösteriyor mu? 10-Uygulama dosyasına sunum çıktısını hazırlamış mı? Cevaplar Uygulama değerlendirme görevli Öğretim Elemanı tarafından uygulama esnasında gözlemler ile değerlendirme kriterleri ışığında değerlendirilir. Kaynak Kitap Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi 181

184 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu TDS119 GÜZEL KONUŞMA VE DİKSİYON Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Güler UZUN Oda Numarası 07 E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Bu dersin amacı, Türkçeyi güzel kullanma, fonetik diksiyon kavramlarının açılımını etkili bir şekilde aktarmak. Kişinin hitabetini güçlendirmek. Konu ve İlgili Kazanım TDS TDS Nefes egzersizleri TDS TDS Nefes egzersizleri yaparak doğru nefes almayı öğrenir TDS TDS Nefes egzersizleri ile diyaframı kullanabilir. TDS TDS Doğru nefes sayesinde doğru sesler çıkarabilir. TDS TDS Dil, dudak, çene egzersizleri TDS TDS TDS TDS TDS TDS Dil egzersizleri sayesinde dili daha esnek kullanabilir. Çene egzersizleri sayesinde çeneyi daha etkili kullanabilir. Harflerin doğru telaffuz edilmesine katkı sağlamış olur. TDS TDS Ses organları tanıtımı ve egzersizleri TDS TDS Ses organlarını tanır. TDS TDS TDS TDS Soluk alma ve soluk verme egzersizleri yaparak doğru nefes alır. Nefes geliştirme egzersizleri yaparak doğru sesleri çıkarabilir. TDS TDS Alfabede yer alan harflerin telaffuzu 1 TDS TDS Alfabede yer alan harfleri doğru telaffuz edebilir. TDS TDS Harfleri doğru boğumlayabilir. TDS TDS Harflerin hece içinde uzun yada kısa telaffuzlarını bilir. TDS TDS Alfabede yer alan harflerin telaffuzu TDS TDS Ünlü ve ünsüz harflerin doğru söylenişlerini bilir. TDS TDS Alfabede yer alan harfleri doğru telaffuz edebilir. TDS TDS Alfabede yer alan harfleri doğru telaffuz edebilir. TDS119 TDS119 TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Tekerleme çalışması, örnek metin üzerinde telaffuz çalışması 1 Tekerleme çalışmalarıyla telaffuz hatalarını giderebilir. Örnek metin çalışması üzerinde edindiği teorik bilgileri uygulayabilir. Örnek metin çalışması üzerinde edindiği teorik bilgileri uygulayabilir. Tekerleme çalışması, örnek metin üzerinde telaffuz çalışması Tekerleme çalışmalarıyla telaffuz hatalarını giderebilir.

185 TDS TDS Örnek metin çalışması üzerinde edindiği teorik bilgileri uygulayabilir. TDS TDS Telaffuzla ilgili hatalarını düzeltebilir. TDS TDS Teorik bilgi ile pratiği birleştirebilir. TDS TDS Galat-ı meşhurların ve yanlış telaffuz edilen kelimelerin incelenmesi TDS TDS Doğru bilinen yanlış kullanımları öğrenir. TDS TDS TDS TDS Yaygın yanlış kullanılan deyimlerin doğru kullanımlarını öğrenir Yanlış telaffuz edilen kelimelerin doğru kullanımlarını öğrenir. TDS TDS Doğru telaffuz örneklerini dinleyerek öğrenir. TDS TDS Ses kusurları ve çözümleri TDS TDS Ses kusurları ve çözümlerini öğrenir. TDS TDS Ses kuvvetsizliğini ortadan kaldırabilir. TDS TDS Ses titrekliğini ortadan kaldırabilir. TDS TDS Vurgu ve durak ile ilgili çalışmalar TDS TDS Vurgu nedir öğrenir. TDS TDS Konuşmada monotonluğun önüne geçebilir. TDS TDS Daha güçlü bir hitabete sahip olur. TDS TDS Tonlama ve ile ilgili çalışmalar TDS TDS Tonlama nedir bilir. TDS TDS Tonlama çalışmalarıyla daha etkili konuşabilir. TDS TDS Konuşmada duygu ve anlatımı güçlendirebilir. TDS TDS Gruplar halinde skeç çalışması TDS TDS Örnek diyalog metinleri sayesinde akıcı konuşabilir. TDS TDS Konuşmada duygu ve anlatımı güçlendirebilir. TDS TDS Konuşmada duygu ve anlatımı güçlendirebilir. TDS TDS Mikrofon eşliğinde örnek metin telaffuzları TDS TDS Teorik bilgiyi pratiğe dökebilir. TDS TDS TDS TDS Teorik bilgiler ışığında telaffuz hatalarını tespit edebilir. Mikrofon eşliğinde konuşmada özgüven kazanabilir. 183

186 Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği Oryantasyon haftası Nefes egzersizleri PY6-PY7-PY Dil, dudak, çene egzersizleri PY6-PY7-PY Ses organları tanıtımı ve egzersizleri PY6-PY7-PY Alfabede yer alan harflerin telaffuzu 1 PY6-PY7-PY Alfabede yer alan harflerin telaffuzu PY6-PY7-PY Tekerleme Çalışması, Örnek Metin Üzerinde Telaffuz Çalışması 1 PY6-PY7-PY Tekerleme Çalışması, Örnek Metin Üzerinde Telaffuz Çalışması PY6-PY7-PY8 Ara Sınav: 8 Kasım - 6 Aralık Galat-ı meşhurların incelenmesi PY6-PY7-PY Ses kusurları ve çözümleri PY6-PY7-PY Vurgu ile ilgili çalışmalar PY6-PY7-PY Tonlama ile ilgili çalışmalar PY6-PY7-PY Gruplar halinde skeç çalışması PY6-PY7-PY Mikrofon eşliğinde örnek metin telaffuzları PY6-PY7-PY8 Yarıyıl Sonu Sınavı: Ocak 01 Bütünleme Sınavı: 6-19 Şubat 01 Değerlendirme Bu dersin değerlendirmesi, ilgili ders notları ve kaynak kitaplar izlenerek derste anlatılanlar esas alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli, boşluk doldurma, klasik, doğru-yanlış gibi farklı türlerde sorulardan oluşan bir vize, bir final ve ders içerisinde öğrenciye verilen uygulama ödevlerinin dersin sorumlusu tarafından 0 Puan üzerinden değerlendirilip final notuna yansıtılması aracılığıyla sonuçlandırılacaktır. Öğrenciler Final sınavında 80 puan üzerinden değerlendirmeye tebi tutulacaklardır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır. Örnek Sorular (10 Puan) Türkçede genellikle şiddet vurgusu hangi hecede olur? İlk b) Üçüncü c) Son d) İkinci (10 Puan) Kalın sesleri ince seslerden ayıran niteliğe ne ad verilir? Yükseklik b)şiddet c)tını d)pes ses (0 Puan) Aşağıdaki kelimelerin telaffuzlarını yazınız. Hakem Değil Ayar Aferin Lanet Lakap Zararı Mütevazı Aşık Bakiye Her Kelime Puan 184

187 Cevaplar 1-c, (10 Puan) -a (10 Puan) 3- Hakem (a Kısa) Diil Ayar (a Kısa) Aaferin Laanet Lakap (a Kısa) Zararı ( a Kısa) Aaşık Bakiye (a Kısa) (0 Puan) Kaynak Kitap Diksiyon Ders Notları (hazırlanıyor), Güler UZUN Sanatı Nüzhet Şenbay, Söz ve Diksiyon Sanatı, Yapı Kredi Yayınları (008). Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi 185

188 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu TDS11 HALKLA İLİŞKİLER Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Oda Numarası 08 E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Halkla ilişkiler kavramı kapsamında gerçekleştirilen faaliyetler hakkında bilgi vererek kavramın bağlantılı olduğu diğer alanlarla benzerlik ve farklılıklarını ortaya koymak ve halkla ilişkilerin gelişim sürecini, bu süreci belirleyen sosyal gelişmelerle birlikte anlatmak. Konu ve İlgili Kazanım TDS TDS Kavramsal Çerçeve: Halkla İlişkilerin tanımı ve genişleyen işlevi TDS TDS Halk ve ilişki kavramını tanır. TDS11 1..TDS11.1. Halkla ilişkiler kavramını tanımlar. TDS TDS Halkla ilişkilerin doğuşu ve etkileyen çevresel etkenleri öğrenir TDS TDS Komşu dallarla olan ilişkisini ve sınırlarını bilir. TDS11 0..TDS11..0 Halkla İlişkiler ve benzer uygulama alanları TDS11 5..TDS11..5 Tanıma kavramını bilir TDS11 6..TDS11..6 İnsan ilişkileri kavramını tanır TDS11 7..TDS11..7 Pazarlama ve reklamcılık hakkında bilgi sahibi olur TDS11 8..TDS11..8 Lobicilik hakkında bilgi sahibi olur. TDS TDS Proaktif ve reaktif halkla ilişkiler uygulamaları TDS TDS TDS TDS TDS TDS Proaktif iletişim ve proaktif halkla ilişkiler hakkında bilgi sahibi olur. Geçmişten günümüze uygulamaları hakkında fikir sahibi olur. Reaktif iletişim ve reaktif halkla ilişkiler hakkında bilgi sahibi olur. Geçmişten günümüze uygulamaları hakkında fikir sahibi olur Halkla ilişkiler modelleri ve modellerin karakteristik özellikleri TDS TDS Basın ajansı modelini ve uygulamalarını bilir TDS TDS Kamuoyu bilgilendirme modelini uygulamalarını öğrenir. TDS TDS Çift yönlü asimetrik halkla ilişkiler ve uygulamalarını tanır TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Çift yönlü simetrik halkla ilişkiler ve mükemmel halkla ilişkiler kavramlarını ve uygulamalarını bilir. Halkla İlişkler eğitimi ve halkla ilişkiler uzmanının nitelikleri Türkiyedeki halkla ilişkiler eğitimi hakkında bilgi sahibi olur Dünyada ve ülkemizdeki halkla ilişkiler eğitimi ve ülkemizdeki eğitimin uluslarasılaşma düzeyi hakkında fikir sahibi olur. Halkla ilişkiler uzmanının sahip olması gereken nitelikleri bilir. TDS TDS Halkla ilişkilerin Türkiye ve dünyadaki gelişimi TDS TDS Halkla İlişkilerin tarihsel süreç içinde ilk insandan itibaren gelişimini bilir 186

189 TDS TDS Halkla ilişkilerin eski Tüklerden başlamak üzere Osmanlı ve Türkiyedeki gelişimini öğrenir TDS TDS Halkla ilişkilerin amacı ve ilkeleri TDS TDS Halkla ilişkilerin işletme ve toplum açısından amacını öğrenir TDS TDS Hlakla ilişkilerin temel ilkelerini öğrenir. TDS TDS Halkla ilişkiler uygulamalarında hedef kitle TDS11 8 TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Halkla ilişkiler süreci TDS TDS Özel işletme ve kamu kurumları için hedef kitle kavramını tanır. Hedef kitle grupları ve hedef kitle seçimi hakkında bilgi sahibi olur. Hedef kitlelere ulaşmak için gerekli eylem, iletişim planı hakkında bilgi sahibi olur Spesifik hedef kitlelere ulaşmak için gerekli alt yapıyı hazırlar. Sağlıklı bir halkla ilişkiler süreci yürütmek için gerekli aşamaları öğrenir TDS TDS Araştırma ve planlama süreci hakkında bilgi sahibi olur TDS TDS Uygulama ve değerlendirme süreçleri hakkında bilgi sahibi olur. TDS TDS Halkla İlişkiler uygulamalarında sosyal sorumluluk TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Sosyal sorumluluk kavramını tanır. Sosyal sorumluluğun halkla ilişkiler açısından önemini bilir. Güncel sosyal soumluluk uygulamalarını öğrenir TDS TDS Halkla ilişkiler ve iletişim TDS TDS TDS11 11 TDS TDS TDS TDS TDS Sosyal sorumluluk uygulamalarını spesfik hedef kitlelere göre farklı uygulamalar yapmayı öğrenir İletişim kavramını öğrenir İletişim kavramının halkla ilişkiler açısından önemini bilir İletişim teknik ve yöntemlerini bilir TDS TDS Dijital çağda halkla ilişkiler TDS TDS TDS TDS TDS TDS Halkla ilişkiler uygulamalarında belli hedef kitlelere uygulanması gereken farklı iletişim teknik ve yöntemleri hakkında bilgi sahibi olur Dijital ve dijital çağ kavramlarını bilir. E sosyal sorumluluk- E halkla ilişkiler- online itibar yönetimi kavramlarını öğrenir. Sosyal medya, sosyal ağ, Transmedya, gerilla halkla ilişkiler kavramlarını bilir. TDS TDS Kurum kimliği, Kurum imajı, kurumsal itibar TDS TDS TDS TDS TDS TDS Kurum kimliğini oluşturan bileşenleri bilir. Kurum imajı kavramını ve oluşturan etmenleri bilir. Kurumsal itibar ve kriterlerini bilir. 187

190 Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği Oryantasyon haftası Kavramsal Çerçeve: Halkla İlişkilerin tanımı ve genişleyen işlevi PY9-PY Halkla İlişkiler ve benzer uygulama alanları PY Proaktif ve reaktif halkla ilişkiler uygulamaları PY Halkla ilişkiler modelleri ve modellerin karakteristik özellikleri PY Halkla ilişkiler eğitimi ve halkla ilişkiler uzmanının nitelikleri PY Halkla İlişkilerin Türkiye ve dünyadaki gelişimi PY Halkla ilişkilerin amacı ve ilkeleri PY9 Ara Sınav: 8 Kasım - 6 Aralık Halkla İlişkiler uygulamalarında hedef kitle PY Halkla İlişkiler süreci PY Halkla İlişkiler uygulamalarında sosyal sorumluluk PY Halkla İlişkiler ve iletişim PY9- PY Dijital çağda halkla ilişkiler PY Kurumsal kimlik- Kurum imajı-kurumsal itibar PY9 Yarıyıl Sonu Sınavı: Ocak 01 Bütünleme Sınavı: 6-19 Şubat 01 Değerlendirme Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen tartışmalar esas alınarak hazırlanacak olan bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır. 188

191 1-Aşağıdakilerden hangisi halkla ilişkilere yakın kavramlardan değildir? a)tanıma b)insan İlişkileri c)lobicilik d)reklamcılık e)tutundurma - İşletmelerin kar elde etme yükümlülüklerinin yanı sıra toplumdaki kişi ve kurumlara karşı yükümlü olma zorunluluklarını ifade eden kavram aşağıdakilerden hangisidir? a)halkla ilişkiler b)sosyal sorumluluk c)sponsorluk d)kurumsal iletişim e)propaganda Örnek Sorular 3-Aşağıdakilerden hangisi Halkla ilişkiler biriminin yapması gereken işlerden değildir? a)hedef kitleye ilişkin bilgi toplamak b)plan ve program hazırlamak c)bütçe hazırlamak d)basın bülteni hazırlamak e) Şirkete ilişkin bilgileri kimseyle paylaşmamak 4- Aşağıdakilerden hangisi işletmelerin birincil paydaşları arasında değildir? a)tüketiciler b) Tedarikçiler c) İşletme rakipleri d) Çalışanlar e) İşletme sahipleri 5-Halkla ilişkiler ürün değil erdem anlatmaktır. ( D ) - ( Y ) 6-Aşağıdakilerden hangisi halkla ilişkilerin özelliklerinden değildir? a) Bir yönetim işlevidir. b) Bir iletişim olgusudur. c) Kurum ile resmi makamların ilişkilerini düzenler. d)kurumun toplumla bütünleşmesidir. e)işletmenin sosyal sorumluluk çerçevesinde düzenlediği etkinliklerdir. 7-Halkla İlişkiler nedir? İşletmeler için neden önemlidir? 1-e, - b, 3-c, 4-c, 5-D, 6-c *(Tüm test soruları 5 er puandır.) Cevaplar 7-(Bu soru 5 puandır. Halkla ilişkilerin tanımını yapan 13 puan alacak, işletmeler için önemini açıklayabilen 1 puan alacaktır. Her ikisinin de cevabını tam veren 5 puan alacaktır.verilecek cevaplarda öğrencinin kendi cümleleriyle özgür ifade etmesi teşvik edildiğinden özü aynı kalmakla birlikte farklı tanımlara da puan verilecektir.) Halkla ilişkiler bir işletmenin ya da bir kurumun iletişim kurmak amacıyla yürüttüğü kamu yararını esas alan düzenli faaliyetlerdir. Bağlantı kurduğu kimselerin anlayış, sempati ve desteğini elde etmek için yaptığı sürekli ve örgütlenmiş bir yönetim fonksiyonudur. Kurum ve kişilerin itibar yönetimidir. Halkla ilişkiler hizmet verdiği hedef kitle ile daha etkili iletişim kurma yöntemidir.markanın önem kazanması tüketicinin etkisinin artması ve iletişimin pazarlama düşünceleri üzerindeki etkileşimi bu alanın önemini artırmıştır.firma ürettiği mal ve hizmetleri pazara kolayca sokabilir.daha kolaylıkla finansal destek sağlar. İşletme duyarlı olduğu hedef kitlelerle sağlıklı uzun süreli ilişkiler geliştirir. 189

192 Halkla İlişkiler Nedir?, Filiz Balta Peltekoğlu, BetaYayın Evi (018) Bölüm 3 Sayfa:44-54; Bölüm 4 Sayfa:56-96; Bölüm 5 Sayfa: Kaynak Kitap İşletmelerde Halkla İlişkiler, Prof.Dr.Zeyyat Sabuncuoğlu,Alfa Aktuel(010) Bölüm 1 Sayfa:3-9; Bölüm Sayfa:49-64; Bölüm 3 Sayfa:71-77; Bölüm 4 Sayfa:81-99; Bölüm 5 Sayfa:107-10; Bölüm 6 Sayfa:15-138; Bölüm 7 Sayfa: Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi Türkiyede Halkla İlişkiler Uygulamaları,Arzu Çekirge Paksoy 1998-Halkla İlişkiler;Ahmet Kalender- Mehmet Fidan

193 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu TDS111 TIBBİ DOKÜMANTASYON-III Öğretim Üyesi Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Oda Numarası 43 E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Değişik hastanelerde (kamu, özel, üniversite vb.) uygulanan tıbbi dokümantasyon hizmetlerini karşılaştırmalı olarak öğretmek, Hastanelerde yapılan staj uygulamalarının sunumu üzerinden tıbbi dokümantasyon I ve II derslerinin konularının uygulamalarının tartışılarak pekiştirilmesi Konu ve İlgili Kazanım 3 TDS TDS Arşivin Tanımı, Tarihi Gelişimi 3 TDS TDS Arşivin tanımını kavrar 3 TDS TDS Arşivin tarihi gelişimini irdeler 3 TDS TDS Arşivlik belgeyi tanır 3 TDS TDS Arşiv malzemesini tanır 3 TDS TDS Arşiv Türleri 3 TDS TDS Arşiv türlerini öğrenir 3 TDS TDS Tıbbi Arşivleri kavrar 3 TDS TDS Evrak imha sürelerini öğrenir 3 TDS TDS Arşiv Tasnif Sistemleri 3 TDS TDS Arşiv tasnif sistemlerini öğrenir 3 TDS TDS Hastanelerde uygulanan tasnif sistemlerini kavrar 3 TDS TDS Uygulama örneklerini görür 3 TDS TDS Arşivci-Tıbbi sekreter ilişkisini kavrar 3 TDS TDS Uygulamada karşılaştığı problemleri tanımlayabilir 3 TDS TDS Evrak-Dosya ve Arşiv İlişkisi 3 TDS TDS Evrağın ne olduğunu kavrar 3 TDS TDS Dosya, dosyalama sistemlerini öğrenir 3 TDS TDS Belge, dökümantasyon ilişkisini öğrenir 3 TDS TDS Evrak-dosya ilişkisini irdeler 3 TDS TDS Uygulamada karşılaştığı problemleri tanımlayabilir 3 TDS TDS Tıbbi Arşivin Kuruluş ve Fonksiyonları 3 TDS TDS Tıbbi arşivin ne olduğunu öğrenir 3 TDS TDS Tıbbi arşivin uygulama örneklerini kavrar 3 TDS TDS TDS TDS Hastanede uygulama yaptığı birimlerde kullanılan Hastane bilgi yönetim sistemini (HBYS) ve diğer sistemlerden haberdardır Hastanede uygulama yaptığı birimlerde kullanılan Hastane bilgi yönetim sisteminin (HBYS) ilgili modülünden işlem yapmayı bilir 3 TDS TDS Uygulamada karşılaştığı problemleri tanımlayabilir 191

194 3 TDS TDS Arşiv Organizasyon Sistemleri 3 TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Hastanede uygulama yaptığı birimleri tanır, birimlerde kullanılan dokümanların isimlerini sayabilir Uygulama yaptığı birimlerin günlük iş ve işlemlerini sayabilir Hastanede uygulama yaptığı birimlerde kullanılan Hastane bilgi yönetim sistemini (HBYS) ve diğer sistemlerden haberdardır Hastanede uygulama yaptığı birimlerde kullanılan Hastane bilgi yönetim sisteminin (HBYS) ilgili modülünden işlem yapmayı bilir 3 TDS TDS Uygulamada karşılaştığı problemleri tanımlayabilir 3 TDS TDS Arşiv Hizmetlerinde Sağlık Kayıtları Ayıklama ve İmha İşlemleri 3 TDS TDS Arşivlerde verilen hizmetlerini öğrenir 3 TDS TDS Sağlık kayıtlarının tutulma şekillerini öğrenir 3 TDS TDS Ayıklamanın ne olduğunu öğrenir 3 TDS TDS İmha işlemleri hakkında bilgi edinir 3 TDS TDS Uygulamada karşılaştığı problemleri tanımlayabilir 3 TDS TDS Arşiv Memurunun Görev ve Sorumlulukları 3 TDS TDS Arşiv memurunun görevlerini öğrenir 3 TDS TDS Arşiv memurunun sorumluluklarını öğrenir 3 TDS TDS Arşiv mrmuru-tıbbi belge ilişkisini öğrenir 3 TDS TDS Arşiv personelinin kurumdaki önemini kavrar 3 TDS TDS Arşiv memurlarının problemlerini irdeler 3 TDS TDS Arşivin Mimari Yapı ve Özellikleri 3 TDS TDS Arşivin mimari özelliklerini öğrenir 3 TDS TDS Belge muhafaza koşullarını öğrenir 3 TDS TDS Sıcaklık, nem değerlerini öğrenir 3 TDS TDS Kemirlergenlerden korunma yollarını öğrenir. 3 TDS TDS Örnek bir arşiv binası kurulumu öğrenir 3 TDS TDS Arşiv Malzemesinin Korunması 3 TDS TDS Arşiv malzemesinin korunma koşullarını öğrenir 3 TDS TDS Merkezi Tıbbi Arşivde Dikkate Alınacak Esaslar 3 TDS TDS Merkezi Tıbbi Arşivleri tanır 3 TDS TDS Merkezi Tıbbi Arşivin Birimleri ve Bölümleri 3 TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Hastanede uygulama yaptığı birimleri tanır, birimlerde kullanılan dokümanların isimlerini sayabilir Uygulama yaptığı birimlerin günlük iş ve işlemlerini sayabilir Hastanede uygulama yaptığı birimlerde kullanılan Hastane bilgi yönetim sistemini (HBYS) ve diğer sistemlerden haberdardır Hastanede uygulama yaptığı birimlerde kullanılan Hastane bilgi yönetim sisteminin (HBYS) ilgili modülünden işlem yapmayı bilir 3 TDS TDS Uygulamada karşılaştığı problemleri tanımlayabilir 19

195 Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği Arşivin Tanımı, Tarihi Gelişimi P1, P,P3,P4, P8,P Arşiv Türleri P1, P,P3,P4, P8,P Arşiv Tasnif Sistemleri P1, P,P3,P4, P8,P Evrak-Dosya ve Arşiv İlişkisi P1, P,P3,P4, P8,P Tıbbi Arşivin Kuruluş ve Fonksiyonları P1, P,P3,P4, P8,P Arşiv Organizasyon Sistemleri P1, P,P3,P4, P8,P Arşiv Hizmetlerinde Sağlık Kayıtları Ayıklama ve İmha İşlemleri P1, P,P3,P4, P8,P Arşiv Memurunun Görev ve Sorumlulukları P1, P,P3,P4, P8,P14 Ara Sınav 8 Kasım-6 Aralık Arşivin Mimari Yapı ve Özellikleri P1, P,P3,P4, P8,P Arşiv Malzemesinin Korunması P1, P,P3,P4, P8,P Merkezi Tıbbi Arşivde Dikkate Alınacak Esaslar P1, P,P3,P4, P8,P Merkezi Tıbbi Arşivin Birimleri ve Bölümleri P1, P,P3,P4, P8,P Merkezi Tıbbi Arşivin Birimleri ve Bölümleri II P1, P,P3,P4, P8,P Merkezi Tıbbi Arşivin Birimleri ve Bölümleri III P1, P,P3,P4, P8,P14 Yarıyıl Sonu Sınavı Ocak 01 Bütünleme Sınavı Şubat 01 Değerlendirme Bu dersin değerlendirmesi, her öğrenci yaz stajı esnasında kazanılan bilgi ve becerilerin sunumunu yapacak, yapılan bu sunum birinci vize olarak değerlendirilecek, ayrıca açık uçlu sorulardan oluşan ikinci Vize sınavı yapılacaktır. İkisinin ortalaması vize notu olarak değerlendirilecektir. Dönem sonunda yine açık uçlu sorulardan oluşan final sınavı yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır. Örnek Sorular 1. Sağlık kurulunda tıbbi sekreterlerin görevlerini maddeler halinde yazınız. Hastane bilgi yönetim sisteminde hasta kabul işlemleri nasıl yapılmaktadır, açıklayınız Cevaplar Kaynak Kitap Tıbbi Dokümantasyon. Demet Özbabalık (Ed.). Anadolu üniversitesi yayını, Eskişehir, 01 Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi 1.Tıbbi Dokümantasyon. Adil Artukoğlu, Aslan Kaplan, Ali Yılmaz. Türk sağlık eğitim vakfı, Ankara,00.Tıbbi Dokümantasyon ve Tıbbi arşivler. Ali Erkan Balcı.. Dokuz eylül ünv. yayını, İzmir,

196 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu 4. Yarıyıl Ders Planları TDS111 TIBBİ DOKÜMANTASYON-IV Öğretim Üyesi Dr. Öğr. Üyesi İrfan USTA Oda Numarası 33 E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Değişik hastanelerde (kamu, özel, üniversite vb.) uygulanan tıbbi dokümantasyon hizmetlerini karşılaştırmalı olarak öğretmek, Hastanelerde yapılan staj uygulamalarının sunumu üzerinden tıbbi dokümantasyon I ve II derslerinin konularının uygulamalarının tartışılarak pekiştirilmesi Konu ve İlgili Kazanım 3 TDS TDS Ders sunum planlamasının yapılması, uygulamada hastanelerde karşılaşılan problemlerin tartışılması 3 TDS TDS Uygulama yaptığı hastaneyi tanır 3 TDS TDS Sunum planına göre ne zaman sunum yapacağını bilir 3 TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Uygulama sırasında karşılaşılan problemleri açıklayabilir Karşılaşılan problemlerin nasıl çözülebileceği konusunda fikir sahibidir Hastanelerde hasta kabul, poliklinik sekreterliği, kat sekreterliği, Klinik kodlama, hasta dosyaları arşivi, sağlık kurulu, istatistik, yazı işleri ve personel birimlerinin işleyişi ve bu birimlerdeki dokümantasyon hizmetleri Hastanede doküman hizmetlerinin yoğun olduğu birimleri tanır 3 TDS TDS Bu birimlerde tıbbi sekreterin rollerini açıklayabilir 3 TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Sunumda dikkat etmesi gereken huşular hakkında bilgi sahibidir Devlet hastanelerinde tıbbi dokümantasyon hizmetleri uygulama örneği Hastanede uygulama yaptığı birimleri tanır, birimlerde kullanılan dokümanların isimlerini sayabilir Uygulama yaptığı birimlerin günlük iş ve işlemlerini sayabilir Hastanede uygulama yaptığı birimlerde kullanılan Hastane bilgi yönetim sistemini (HBYS) ve diğer sistemlerden haberdardır Hastanede uygulama yaptığı birimlerde kullanılan Hastane bilgi yönetim sisteminin (HBYS) ilgili modülünden işlem yapmayı bilir 3 TDS TDS Uygulamada karşılaştığı problemleri tanımlayabilir 3 TDS TDS Devlet hastanelerinde tıbbi dokümantasyon hizmetleri uygulama örneği 3 TDS TDS Hastanede uygulama yaptığı birimleri tanır, birimlerde kullanılan dokümanların isimlerini sayabilir 3 TDS TDS Uygulama yaptığı birimlerin günlük iş ve işlemlerini sayabilir 3 TDS TDS Hastanede uygulama yaptığı birimlerde kullanılan Hastane bilgi yönetim sistemini (HBYS) ve diğer sistemlerden haberdardır 194

197 3 TDS TDS Hastanede uygulama yaptığı birimlerde kullanılan Hastane bilgi yönetim sisteminin (HBYS) ilgili modülünden işlem yapmayı bilir 3 TDS TDS Uygulamada karşılaştığı problemleri tanımlayabilir 3 TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Devlet hastanelerinde tıbbi dokümantasyon hizmetleri uygulama örneği Hastanede uygulama yaptığı birimleri tanır, birimlerde kullanılan dokümanların isimlerini sayabilir Uygulama yaptığı birimlerin günlük iş ve işlemlerini sayabilir Hastanede uygulama yaptığı birimlerde kullanılan Hastane bilgi yönetim sistemini (HBYS) ve diğer sistemlerden haberdardır Hastanede uygulama yaptığı birimlerde kullanılan Hastane bilgi yönetim sisteminin (HBYS) ilgili modülünden işlem yapmayı bilir 3 TDS TDS Uygulamada karşılaştığı problemleri tanımlayabilir 3 TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Devlet hastanelerinde tıbbi dokümantasyon hizmetleri uygulama örneği Hastanede uygulama yaptığı birimleri tanır, birimlerde kullanılan dokümanların isimlerini sayabilir Uygulama yaptığı birimlerin günlük iş ve işlemlerini sayabilir Hastanede uygulama yaptığı birimlerde kullanılan Hastane bilgi yönetim sistemini (HBYS) ve diğer sistemlerden haberdardır Hastanede uygulama yaptığı birimlerde kullanılan Hastane bilgi yönetim sisteminin (HBYS) ilgili modülünden işlem yapmayı bilir 3 TDS TDS Uygulamada karşılaştığı problemleri tanımlayabilir 3 TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Devlet hastanelerinde tıbbi dokümantasyon hizmetleri uygulama örneği Hastanede uygulama yaptığı birimleri tanır, birimlerde kullanılan dokümanların isimlerini sayabilir Uygulama yaptığı birimlerin günlük iş ve işlemlerini sayabilir Hastanede uygulama yaptığı birimlerde kullanılan Hastane bilgi yönetim sistemini (HBYS) ve diğer sistemlerden haberdardır Hastanede uygulama yaptığı birimlerde kullanılan Hastane bilgi yönetim sisteminin (HBYS) ilgili modülünden işlem yapmayı bilir 3 TDS TDS Uygulamada karşılaştığı problemleri tanımlayabilir 3 TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Üniversite hastanelerinde tıbbi dokümantasyon hizmetleri uygulama örneği Hastanede uygulama yaptığı birimleri tanır, birimlerde kullanılan dokümanların isimlerini sayabilir Uygulama yaptığı birimlerin günlük iş ve işlemlerini sayabilir Hastanede uygulama yaptığı birimlerde kullanılan Hastane bilgi yönetim sistemini (HBYS) ve diğer sistemlerden haberdardır Hastanede uygulama yaptığı birimlerde kullanılan Hastane bilgi yönetim sisteminin (HBYS) ilgili modülünden işlem yapmayı bilir 3 TDS TDS Uygulamada karşılaştığı problemleri tanımlayabilir 3 TDS TDS Üniversite hastanelerinde tıbbi dokümantasyon hizmetleri uygulama örneği 195

198 3 TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Hastanede uygulama yaptığı birimleri tanır, birimlerde kullanılan dokümanların isimlerini sayabilir Uygulama yaptığı birimlerin günlük iş ve işlemlerini sayabilir Hastanede uygulama yaptığı birimlerde kullanılan Hastane bilgi yönetim sistemini (HBYS) ve diğer sistemlerden haberdardır Hastanede uygulama yaptığı birimlerde kullanılan Hastane bilgi yönetim sisteminin (HBYS) ilgili modülünden işlem yapmayı bilir 3 TDS TDS Uygulamada karşılaştığı problemleri tanımlayabilir 3 TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Üniversite hastanelerinde tıbbi dokümantasyon hizmetleri uygulama örneği Hastanede uygulama yaptığı birimleri tanır, birimlerde kullanılan dokümanların isimlerini sayabilir Uygulama yaptığı birimlerin günlük iş ve işlemlerini sayabilir Hastanede uygulama yaptığı birimlerde kullanılan Hastane bilgi yönetim sistemini (HBYS) ve diğer sistemlerden haberdardır Hastanede uygulama yaptığı birimlerde kullanılan Hastane bilgi yönetim sisteminin (HBYS) ilgili modülünden işlem yapmayı bilir 3 TDS TDS Uygulamada karşılaştığı problemleri tanımlayabilir 3 TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Üniversite hastanelerinde tıbbi dokümantasyon hizmetleri uygulama örneği Hastanede uygulama yaptığı birimleri tanır, birimlerde kullanılan dokümanların isimlerini sayabilir Uygulama yaptığı birimlerin günlük iş ve işlemlerini sayabilir Hastanede uygulama yaptığı birimlerde kullanılan Hastane bilgi yönetim sistemini (HBYS) ve diğer sistemlerden haberdardır Hastanede uygulama yaptığı birimlerde kullanılan Hastane bilgi yönetim sisteminin (HBYS) ilgili modülünden işlem yapmayı bilir 3 TDS TDS Uygulamada karşılaştığı problemleri tanımlayabilir 3 TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Özel hastanelerde tıbbi dokümantasyon hizmetleri uygulama örneği Hastanede uygulama yaptığı birimleri tanır, birimlerde kullanılan dokümanların isimlerini sayabilir Uygulama yaptığı birimlerin günlük iş ve işlemlerini sayabilir Hastanede uygulama yaptığı birimlerde kullanılan Hastane bilgi yönetim sistemini (HBYS) ve diğer sistemlerden haberdardır Hastanede uygulama yaptığı birimlerde kullanılan Hastane bilgi yönetim sisteminin (HBYS) ilgili modülünden işlem yapmayı bilir 3 TDS TDS Uygulamada karşılaştığı problemleri tanımlayabilir 3 TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Özel hastanelerde tıbbi dokümantasyon hizmetleri uygulama örneği Hastanede uygulama yaptığı birimleri tanır, birimlerde kullanılan dokümanların isimlerini sayabilir Uygulama yaptığı birimlerin günlük iş ve işlemlerini sayabilir Hastanede uygulama yaptığı birimlerde kullanılan Hastane bilgi yönetim sistemini (HBYS) ve diğer sistemlerden haberdardır

199 3 TDS TDS Hastanede uygulama yaptığı birimlerde kullanılan Hastane bilgi yönetim sisteminin (HBYS) ilgili modülünden işlem yapmayı bilir 3 TDS TDS Uygulamada karşılaştığı problemleri tanımlayabilir 197

200 Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği Oryantasyon haftası Ders sunum planlamasının yapılması, uygulamada hastanelerde karşılaşılan problemlerin tartışılması Hastanelerde hasta kabul, poliklinik sekreterliği, kat sekreterliği, Klinik kodlama, hasta dosyaları arşivi, sağlık kurulu, istatistik, yazı işleri ve personel birimlerinin işleyişi ve bu birimlerdeki dokümantasyon hizmetleri Devlet hastanelerinde tıbbi dokümantasyon hizmetleri uygulama örneği-1 Devlet hastanelerinde tıbbi dokümantasyon hizmetleri uygulama örneği- Devlet hastanelerinde tıbbi dokümantasyon hizmetleri uygulama örneği-3 Devlet hastanelerinde tıbbi dokümantasyon hizmetleri uygulama örneği-4 P1, P,P3,P4, P8,P14 P1, P,P3,P4, P8,P14 P1, P,P3,P4, P8,P14 P1, P,P3,P4, P8,P14 P1, P,P3,P4, P8,P14 P1, P,P3,P4, P8,P14 Ara Sınav: 9-17 Kasım Devlet hastanelerinde tıbbi dokümantasyon hizmetleri uygulama örneği-5 Üniversite hastanelerinde tıbbi dokümantasyon hizmetleri uygulama örneği-1 Üniversite hastanelerinde tıbbi dokümantasyon hizmetleri uygulama örneği- Üniversite hastanelerinde tıbbi dokümantasyon hizmetleri uygulama örneği-3 Üniversite hastanelerinde tıbbi dokümantasyon hizmetleri uygulama örneği-4 P1, P,P3,P4, P8,P14 P1, P,P3,P4, P8,P14 P1, P,P3,P4, P8,P14 P1, P,P3,P4, P8,P14 P1, P,P3,P4, P8,P Özel hastanelerde tıbbi dokümantasyon hizmetleri uygulama örneği-1 P1, P,P3,P4, P8,P Özel hastanelerde tıbbi dokümantasyon hizmetleri uygulama örneği- P1, P,P3,P4, P8,P14 Yarıyıl Sonu Sınavı: 4-1 Ocak 00 Bütünleme Sınavı: 0-6 Ocak 00 Değerlendirme Bu dersin değerlendirmesi, her öğrenci yaz stajı esnasında kazanılan bilgi ve becerilerin sunumunu yapacak, yapılan bu sunum birinci vize olarak değerlendirilecek, ayrıca açık uçlu sorulardan oluşan ikinci Vize sınavı yapılacaktır. İkisinin ortalaması vize notu olarak değerlendirilecektir. Dönem sonunda yine açık uçlu sorulardan oluşan final sınavı yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır. Örnek Sorular Sağlık kurulunda tıbbi sekreterlerin görevlerini maddeler halinde yazınız Hastane bilgi yönetim sisteminde hasta kabul işlemleri nasıl yapılmaktadır, açıklayınız Cevaplar Kaynak Kitap Tıbbi Dokümantasyon. Demet Özbabalık (Ed.). Anadolu üniversitesi yayını, Eskişehir, 01 Sorumlu Olunan Bölümler/Sayfalar; Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi 1.Tıbbi Dokümantasyon. Adil Artukoğlu, Aslan Kaplan, Ali Yılmaz. Türk sağlık eğitim vakfı, Ankara,00.Tıbbi Dokümantasyon ve Tıbbi arşivler. Ali Erkan Balcı.. Dokuz eylül ünv. yayını, İzmir,

201 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu TDS10 HASTANE BİLGİ SİSTEMLERİ-II Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Oğuzhan KUBUR Oda Numarası E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Bu ders ile öğrencilere kayıt giriş ve görüntülenmesi için gerekli biçimsel düzenlemeler ile kayıtlar üzerinde işlemler yapmaya ilişkin yeterlilikleri kazandırmak amaçlanmaktadır. Konu ve İlgili Kazanım TDS TDS Makro TDS TDS Makro kavramını bilir. TDS10 1..TDS10.1. TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Makronun gerekliliğini kavrar. Veri işleme ile makro ilişkisini bilir. Makro oluşturmak için araç çubuğunu özelleştirir. Makro oluşturma yöntemlerini bilir. Biçimsel kaydeder. TDS TDS Makro çalıştırır. TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS makro Form denetimleri kavramını bilir. AcitveX denetimleri kavramını bilir. Form ve ActiveX denetimleri farkını bilir. Tasarım modunun aktif/pasif olma durumlarının farkını bilir. TDS TDS Makro kodlarına erişir. TDS TDS TDS TDS TDS TDS Denetimlerin özelliklerini değiştirir. Denetimlerin NAME özelliğini bilir. Visual Basic editörünü tanır. TDS10 0..TDS10..0 ActiveX denetimleri TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS ActiveX denetimlerini tanır. ActiveX denetimlerini ekler. ActiveX denetimlerinin adını (Name) değiştirir. ActiveX denetimlerinin biçimsel özelliklerini değiştirir. 199

202 TDS10 0..TDS10..0 Kodlama ile ActiveX denetimlerine erişir. TDS10 1..TDS10..1 Macro oluşturur. TDS10..TDS10.. TDS10 3..TDS10..3 Denetime oluşturulan makroyu atar. Denetime farklı bir makro atar. TDS TDS Mesaj ve girdi kutusu TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS MSGBOX komutunun görevini bilir. MSGBOX kullanır. komutunu MSGBOX komutunu çoklu satırla kullanır. Değişken bilir. INPUTBOX komutunun bilir. kavramını görevini INPUTBOX komutunu kullanır. INPUTBOX komutuyla alınan veriyi değişkene aktarır. INPUTBOX komutuyla alınan veriyi MSGBOX ile yazdırır. TDS TDS Range ve Cells nesnesi TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS10 4..TDS10.4. TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Range/Cells nesnelerinin bilir. Range/Cells nesneleriyle erişir. Range/Cells nesneleriyle değerini alır. görevini hücreye hücre Range/Cells nesneleriyle hücre değerini değiştirir. Range/Cells nesneleriyle seçili hücreyi değiştirir. Range/Cells nesneleriyle hücredeki değeri kopyalar. Range/Cells nesneleriyle kopyalanan değeri başka bir hücreye yapıştırır. Range/Cells nesneleriyle seçili hücreyi temizler. Range/Cells nesneleriyle hücreleri sayar. TDS TDS Değişkenler TDS TDS Değişken bilir. seçili kavramını 00

203 TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Değişkenleri bilir. türlerini Tamsayı (Integer) türünde değişken tanımlayıp kullanır. Metin (String) türünde değişken tanımlayıp kullanır. Ondalıklı (Double) sayı türünde değişken tanımlayıp kullanır. Mantıksal (Boolean) türünde değişken tanımlayıp kullanır. Hangi durumda hangi değişken türünün kullanılacağını bilir. TDS TDS Seçme komutları TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Döngüler 1 TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Seçme kavramını ve komutunu (IF: Eğer) bilir. IF (Eğer) yapısını bilip kullanır. IF ELSE (Eğer - Değilse) yapısını bilip kullanır. IF ELSE IF (Eğer- Değilse Eğer) yapısını bilip kullanır. IF ELSE IF ELSE (Eğer Değilse Eğer Değilse) yapısını bilip kullanır. Duruma uygun olarak hangi seçme komutunu kullanması gerektiğini belirler. AND (Ve), OR (Veya) ve NOT (Değil) ifadeleriyle şart birleştirme yapar. Döngü bilir. TDS TDS Döngüler TDS TDS TDS TDS TDS TDS kavramlarını FOR kullanılması gereken yeri belirler. FOR ( İÇİN) döngü komutunun görevini bilip kullanır. İç içe FOR döngüleri tanımlayıp kullanır. Döngü bilir. DO kullanılması yeri belirler. kavramlarını WHILE gereken DO WHILE (-DIĞI SÜRECE) döngü komutunun görevini bilip kullanır. 01

204 TDS TDS FOR ile DO WHILE döngüleri arasındaki farkı bilir. TDS TDS Metin işlemleri TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Metin işlemlerinde kullanılan komutları bilir. Metin yapar. birleştirme Metnin soldan (Left) belirli harflerini alır. Metnin sağdan (Right) belirli harflerini alır. Metnin belirli bir noktadan (Mid) itibaren belirli sayıda hafini alır. Metnin uzunluğunu (Len) bulur. Bir metin içerisinde başka bir metnin geçtiği (Insrt) yeri bulur. Metni büyük harfe (UCace) çevirir. Metni küçük harfe (LCace) çevirir. Hastane verilerinin işlenmesi için uygulama geliştirme 1 Verileri inceleyerek uygun tasarım yapar. Verilere uygun ActiveX denetimlerini oluşturur. ActiveX denetimlerinin tasarımını yapar. ActiveX denetimlerinin adını (Name) değiştirir. ActiveX denetimlerinin biçimsel özelliklerini değiştirir. Range/Cells nesneleriyle erişir. hücreye Range/Cells nesneleriyle hücre veri düzenleme işlemlerini gerçekleştirir. Değişken kullanılması gereken yerleri tespit eder. Değişkenler işlemlerini gerçekleştirir. iler Hastane verilerinin işlenmesi için uygulama geliştirme Uygulama geliştirmeye devam eder. Çok satırlı işlemlerde döngü komutlarını kullanır. 0

205 TDS TDS İç içe döngü kullanması gereken yerleri tespit eder. TDS TDS İç içe döngüyü kodlar. TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Seçme kullanır. komutu İhtiyaç halinde metinsel verilere metin fonksiyonlarını uygular. Döngülerle komutları fonksiyonları kullanır. seçme ve birlikte Hastane verilerinin işlenmesi için uygulama geliştirme 3 Uygulama geliştirmeye devam eder. Uygulama için yazılan kodu inceleyip analiz eder. İşlemlerin daha farklı şekillerde yapılıp yapılamayacağını inceler. İşlemlerin daha az kodlar yapılıp yapılamayacağını inceler. İşlemlerin daha hızlı bir şekilde yapılıp yapılamayacağını inceler. Doğru olan çözüm yoluna karar verir. Uygulamayı en uygun kodlarla oluşturur. Hastane verilerinin işlenmesi için uygulama geliştirme 4 Geliştirilen uygulamayı inceler. Alanlara olması gereken türde veriler girerek uygulamayı test eder. Alanlara farklı türde veriler girerek uygulamayı test eder. Test sonucu oluşan meydana gelen problemler için çözümler düşünür. Bu çözümlerden en uygununu uygular. 03

206 Hafta-Tarih Ara Sınav PY1-PY-PY4- PY5-PY8- PY11-PY1 PY1-PY-PY4- PY5-PY8- PY11-PY1 PY1-PY-PY4- PY5-PY8- PY11-PY1 PY1-PY-PY4- PY5-PY8- PY11-PY1 PY1-PY-PY4- PY5-PY8- PY11-PY1 PY1-PY-PY4- PY5-PY8- PY11-PY Yarıyıl Sonu Sınavı Bütünleme Sınavı Ders Konuları Uyum haftası Makro ActiveX denetimleri Mesaj ve girdi kutusu Range ve Cells nesnesi Değişkenler Seçme komutları Döngüler 1 Döngüler Metin işlemleri Hastane verilerinin işlenmesi için uygulama geliştirme 1 Hastane verilerinin işlenmesi için uygulama geliştirme Hastane verilerinin işlenmesi için uygulama geliştirme 3 Hastane verilerinin işlenmesi için uygulama geliştirme 4 İlgili Program Yeterliği PY1-PY-PY4- PY5-PY8- PY11-PY1 PY1-PY-PY4- PY5-PY8- PY11-PY1 PY1-PY-PY4- PY5-PY8- PY11-PY1 PY1-PY-PY4- PY5-PY8- PY11-PY1 PY1-PY-PY4- PY5-PY8- PY11-PY1 PY1-PY-PY4- PY5-PY8- PY11-PY1 PY1-PY-PY4- PY5-PY8- PY11-PY1 Değerlendirme Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitap ve derste yürütülen uygulamalar esas alınarak hazırlanacak olan açık uçlu sorular barındıran bir vize ile bir final aracılığıyla yapılacaktır. Ortalamaya vizenin katkısı %40, finalin %60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır. 1. (0 Puan) Makro nedir, ne amaçla kullanılmaktadır?. (0 Puan) Mesaj ve girdi kutusu komutları nelerdir, bunlar hangi durumlarda kullanılır? Örnek Sorular 3. (30 Puan) Kullanıcıdan aldığı değeri B3 hücresine yazıp ardından B3 hücresinin değerini ekrana mesaj kutusuyla yazdıran komutu yazınız. 4. (30 Puan) A ile A10 arasındaki hücrelerde hastaların kayıt birimleri tutulmaktadır. Bu birimlerin ilk 3 harfini alıp B ile B10 arasına yazdıran kodu yazınız. 5. (40 Puan) C5 ile C100 arasındaki hücrelerde hastaların yaş bilgileri tutulmaktadır. Bu hastalardan 0 ile arasında kaç kişi olduğunu ekrana mesaj kutusu ile yazdıran kodu yazınız. 04

207 . (0 Puan) Makro, tek bir düğmeye birden fazla işlemin yapılmasını sağlayan bir özelliktir (10Puan). Makrolarla tasarımsal işlemler yapılabileceği gibi veriler üzerinde de işlemler yapılabilir. Bunun için kodlama yapılması ve kodlama bilgisine sahip olunması gerekir. Özellikle yinelenen işlemlerde tek bir tıklama ile işlemlerin gerçekleşmesi sağlanır (10Puan). 3. (0 Puan) Mesaj kutusu komutu MSGBOX, girdi kutusu komutu ise INPUTBOX dır (10Puan). Kullanıcıya bir pencere aracılığıyla mesaj veya uyarı verileceği zaman mesaj kutusu, kullanıcıdan veri alınması gerektiğinde ise girdi kutusu komutu kullanılır (10Puan). Cevaplar 4. (30 Puan) Private Sub CommandButton1_Click() Dim s As Integer s = InputBox("Sayı giriniz:") Range("B3").Value = s 'Cells(3,).value=s 'Böyle de olabilir MsgBox ("Girilen sayı = " & s) End Sub 5. (30 Puan) Private Sub CommandButton1_Click() For i1 = To 10 Cells(i1, ).Value = Left(Cells(i1, 1).Value, 3) Next End Sub (10 Pu 6. (40 Puan) Private Sub CommandButton1_Click() Dim syc As Integer syc = 0 For i1 = 5 To 100 If Cells(i1, 3).Value >= 0 And Cells(i1, 3).Value <= Then syc = syc + 1 End If Next MsgBox ("Yaşları 0 ile arasında olan hasta sayısı = " & syc) End Sub (10 (10 Pu (10 Pu Pu Dr. Hasan Çebi BAL, Uygulamalarla Bilgisayar ve İnternet Kullanımı, Murathan Yayınevi (01) Sorumlu Olunan Bölümler/Sayfalar; Makrolar (10 Pu (10 Pu (10 (10 Pu (10 Pu (5 Pu Pu (5 Pu Kaynak Kitap Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi 05

208 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu TDS114 İŞ HUKUKU Öğretim Üyesi Öğr.Gör.Durmuş Yakut COŞKUN Oda Numarası 17 E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Ders programı belirlendiğinde girilecektir. İş Hukukunun genel esaslarına ilişkin temel bilgi, kavram ve ilkeleri kazandırmaktır. Konu ve İlgili Kazanım TDS TDS İş hukukunun konusu ve temel ilkeleri TDS TDS İş hukukunun konusu öğrenir TDS TDS İş hukukunun temel ilkeleri hakkında bilgi sahibi olur TDS TDS İş hukukunun gelişimini öğrenir TDS TDS İş hukukunun resmi ve özel kaynaklarını öğrenir TDS TDS İş hukukunun temel kavramları TDS TDS İşçi ve işveren kimdir öğrenir TDS TDS İşveren vekili ile alt işveren kimdir öğrenir TDS TDS İşyeri ve iş sözleşmesi kavramlarını öğrenir TDS TDS İş hukukunun temel kavramları arasındaki ilişkileri öğrenir TDS TDS İş hukukunun kapsamı TDS TDS İş hukukunun kapsamına giren işleri öğrenir TDS TDS İş hukukunun kapsamı dışında kalan işleri bilir TDS TDS İş sözleşmesinin yapılması TDS TDS İş sözleşmesi yapma özgürlüğünün sınırlarını bilir TDS TDS İş sözleşmesi yapılamasına ilişkin yasakları bilir TDS TDS İş sözleşmesi yapılmasına ilişkin zorunlulukları bilir TDS TDS İş sözleşmesi türleri TDS TDS Sürekli ve süreksiz iş sözleşmesi nedir bilir TDS TDS Belirli süreli ve belirsiz süreli iş sözleşmelerini bilir TDS TDS Takım ve mevsimlik iş sözleşmelerini bilir TDS TDS Tarafların iş sözleşmesinden doğan borçları TDS TDS İşçinin iş sözleşmesinden doğan borçlarını bilir TDS TDS İşverenin iş sözleşmesinden doğan borçlarını bilir TDS TDS İşverenin diğer borçlarını bilir TDS TDS İş sözleşmesinin askıya alınması TDS TDS İşçiden kaynaklanan askı halleri nedir bilir TDS TDS İşverenden kaynaklanan askı halleri nedir bilir TDS TDS Askı sürelerinin ne kadar olduğunu öğrenir 06

209 TDS TDS İş sözleşmesinin sona ermesi TDS TDS İşçi açısından sona erme sebeplerinin bilir TDS TDS İşveren açısından sona erme sebeplerini bilir TDS TDS Çalışma süreleri TDS TDS Fazla çalışma ve yasakları nedir bilir TDS TDS Fazla çalışma çeşitlerini bilir TDS TDS Dinlenme süreleri TDS TDS Ara dinlenme süreleri ne kadardır bilir TDS TDS Hafta tatili, ulusal bayram ve genel tatilleri bilir TDS TDS Yıllık ücretli izin TDS TDS Yıllık ücretli izin hakkı ve izin sürelerini bilir TDS TDS Yıllık ücretli iznin kullanılması TDS TDS Yıllık izin ücreti TDS TDS İş sözleşmesinin sona ermesinin sonuçları 1 TDS TDS Kıdem tazminatı hakkında genel bilgi sahibi olur TDS TDS Kıdem tazminatının tanımını öğrenir TDS TDS Kıdem tazminatına hak kazanma sonuçlarını bilir TDS TDS Kıdem tazminatının hesaplanmasını öğrenir TDS TDS İş sözleşmesinin sona ermesinin sonuçları TDS TDS İş güvencesini öğrenir TDS TDS İbraname nasıl olmalı öğrenir TDS TDS Çalışma belgesi verilmesini öğrenir TDS TDS İş hukuku hakkında genel değerlendirme yapılır 07

210 Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği /04/01 Oryantasyon haftası 19-5/04/01 İş Hukukunun Konusu ve Temel İlkeleri PY /03/01 İş Hukukunun Temel Kavramlar PY5-PY 4-8/03/01 İş Hukukunun Kapsamı PY /03/01 İş Sözleşmesinin Yapılması PY /04/01 İş Sözleşmesinin Türleri PY6-PY /04/01 Tarafların İş Sözleşmesinden Doğan Borçları PY7 Ara Sınav /05/01 İş Sözleşmesinin Askıya Alınması PY /05/01 İş Sözleşmesinin Sona Ermesi PY /05/01 Çalışma Süreleri PY /05/01 Dinlenme Süreleri PY6 1 31/05-06/06/01 Yıllık Ücretli İzin PY /06/01 İş Sözleşmesinin Sona Ermesinin Sonuçları 1 PY10-PY İş Sözleşmesinin Sona Ermesinin Sonuçları PY10-PY4 Yarıyıl Sonu Sınavı Bütünleme Sınavı Değerlendirme Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen tartışmalar esas alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır. 08

211 1-) Ahlak ve iyi niyete aykırı davranışlar nedeniyle derhal fesih hakkının kullanılma süresi hangisinde doğru verilmiştir? ( 5 puan) 1 yıl 10 iş günü 1 yıl- 15 iş günü 1 yıl- 6 iş günü yıl- 10 iş günü 3 yıl- 15 iş günü Örnek Sorular -) İşyerlerinde en fazla günlük çalışma süresi kaç saattir? ( 5 puan) 8 saat 9 saat 10 saat 11 saat 1 saat 3-) Aşağıdakilerden hangisi işverenin iş sözleşmesinden doğan borçlarından biri değildir? ( 5 puan) Ücret ödeme Eşit işlem yapma Rekabet etmeme İşçiyi koruma İşçiyi gözetme Cevaplar 1-c, -d, 3-c, Kaynak Kitap İş ve Sosyal Güvenlik Hukuku, Yusuf Alper- İlknur Kılkış, Dora (017Yılı) Sorumlu Olunan Bölümler/Sayfalar; arası Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi - 09

212 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu TDS14 SEKRETERLİK HİZMETLERİ ğretim Üyesi Öğr. Gör. Merve CAN Oda Numarası 10 E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Günümüzde sekreterlik mesleği giderek gelişmekte ve özellikle büyük işletmelerde yönetim kadrosunun bir parçası olarak ortaya çıkmaktadır. Yöneticinin tamamen kendi işleri ile ilgilenmesi, kalan ek işlerin onun zamanını almaması ve düzenin sağlanması için sekreterlere büyük görevler düşmektedir. Bu yoğun çalışma temposu içinde sekreterlik hizmetleri ön plana çıkmakta ve önemi her geçen gün biraz daha artmaktadır. Bu derste sekreterlik mesleğinin esasları ve önemi; tıbbi sekreterin özelliklerinin neler olması gerektiği ve görevlerinin neler olduğu ve sekreter/tıbbi sekreter için araştırmanın ve sunum yapmanın ne kadar önemli olduğu öğretilmektedir. Konu ve İlgili Kazanım TDS TDS Etkili Sunum Teknikleri TDS TDS Öğrenci daha iyi bir sunum akış planı hazırlayabilir. TDS14 1..TDS14.1. TDS TDS TDS TDS TDS TDS Sunumu hazırlarken görsel ve işitsel araçlardan daha iyi nasıl yararlanması gerektiğini öğrenebilir. Sunumu hazırlarken tercih etmesi gereken doğru arka planı seçebilir. Sunum içeriği hazırlarken dikkat etmesi gereken hususları öğrenebilir. Sunum esnasında sahip olması gereken duruş, kılık-kıyafet ve kullanması gereken vücut dilini öğrenebilir. TDS14 0..TDS14..0 Kaynak Gösterme ve Atıfta Bulunma TDS14 6..TDS14..6 Kaynak göstermenin önemini anlar. TDS14 7..TDS14..7 Kaynak gösterme biçimlerini öğrenir. TDS14 8..TDS14..8 Kaynakça oluşturmayı öğrenir. TDS14 9..TDS14..9 Alıntı yapmayı öğrenir. TDS TDS Örnekle ile öğrenileni pekiştirebilir. TDS TDS Sekreterlik ve Tıp Sekreterliği TDS TDS Sekreterlik kavramını öğrenir. TDS TDS Sekreterin özelliklerinin (kişisel özellikleri ve mesleki özellikleri) neler olması gerektiğini öğrenir. TDS TDS Sekreterlik çeşitlerini öğrenir. TDS TDS Tıbbi sekreterlik kavramını öğrenir. TDS TDS Tıp sekreterinin özelliklerini öğrenir. TDS TDS Tıp sekreterinin mesleki tutumunun nasıl olması gerektiğini öğrenir. TDS TDS Tıbbi sekreterlik türlerini ve görevlerini öğrenir. TDS TDS Tıbbi sekreterlik ile ilgili mevzuatlar nelerdir öğrenir. TDS TDS Mesleğin Türk iş gücü piyasasındaki durumu ve mesleğin geleceği (mevcut durum ve sizin düşünceleriniz) hakkında farkındalığı artar. 10

213 TDS TDS Tıp sekreterinin mesleki sorunları hakkında farkındalığı artar. TDS TDS Örgütsel İletişim TDS TDS İletişim kavramını öğrenir. TDS14 4..TDS14.4. İletişimin temel özelliklerini öğrenir. TDS TDS İletişimin işlevlerini öğrenir. TDS TDS İletişim sürecini öğrenir. TDS TDS İletişim kanallarını öğrenir. TDS TDS İletişim biçimlerini öğrenir. TDS TDS İletişim araçlarını öğrenir. TDS TDS Etkin iletişimi engelleyen faktörleri öğrenir. TDS TDS Örgütlerde iletişimin iyileştirilmesi hakkında neler yapılabileceği hakkında farkındalık kazanır. TDS TDS Protokol Kuralları TDS TDS Protokol kavramını (tanımı- önemi- tarihçesi) öğrenir. TDS TDS Protokol listelerini öğrenir. TDS TDS Kurum ve kuruluşlarda protokol kurallarını öğrenir. TDS TDS Törenlerde protokol kuralarını öğrenir. TDS TDS İletişimde uygulanan protokol kurallarını öğrenir. TDS14 5..TDS14.5. Resmi davetlerde uygulanan protokol kurallarını öğrenir. TDS TDS Araçlarda uygulanan protokol kurallarını öğrenir. TDS TDS Çiçek hediye ve teşekkür şekillerini öğrenir. TDS TDS Göreve başlama ve ayrılmada protokol kurallarını öğrenir. TDS TDS İmaj Yönetimi TDS TDS İmaj kavramını (önemi-fonksiyonları-çeşitleri) öğrenir. TDS TDS TDS TDS Kişisel imaj (ilk izlenim ve iletişim becerisi) kavramını öğrenir ve kendi kişisel imajı hakkında farkındalığı artar. Örgütsel imaj kavramını öğrenir ve örgütsel imaj hakkında farkındalığı artar. TDS TDS Stres Yönetimi TDS TDS Stresini yönetmeyi öğrenir. TDS TDS TDS TDS Stres kaynakları nelerdir (çevresel-bireysel-örgütsel etmenler) bunların öğrenerek bunların kontrolünü öğrenir. Stresin belirtileri ve sonuçları (kişisel ve örgütsel açıdan) nelerdir farkındalığı artar. TDS TDS Bireysel ve örgütsel stres yönetimi tekniklerini öğrenir. TDS TDS Zaman Yönetimi TDS TDS Zaman kavramını ve önemini öğrenir. TDS TDS Zaman kaybı nedenlerini öğrenir TDS TDS Zaman yönetimi yapabilmeyi öğrenir. TDS TDS TDS TDS TDS TDS Yönetimde zamanı iyi kullanmak neden önemlidir farkındalığı atar. Zamanı iyi kullanmanın yararlarını öğrenerek hayatına entegre etmeye çalışabilir. Özel hayata ilişkin, mesleki hayata ilişkin ve çevreye (başkalarına) ilişkin zamanı iyi kullanmanın yararlarını öğrenir. 11

214 TDS TDS Toplantı Yönetimi TDS TDS TDS TDS TDS TDS Toplantı yönetimi kavramını (toplantının tanımı ve amacıdadahil) öğrenir. Verimli bir toplantı için yapılacak işler nelerdir bunları öğrenir. Toplantı yönetiminin başarısızlık nedenlerini öğrenerek farkındalığı artar. TDS TDS Toplantı türlerini öğrenir. TDS TDS Toplantının planlanması yapmayı öğrenir. TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Toplantı yerinin seçimi ve tasarımının önemini ve bu süreçte dikkat edilmesi gerekenleri öğrenir. Toplantıda oynanan roller hakkında farkındalığı artar: Grubu engelleyen roller, grubu destekleyen roller ve grubu kaynaştıran roller. Toplantıya katılanların üstlerine düşen sorumlulukları öğrenir. Sekreterin toplantı yönetimindeki görev ve sorumlulukları nelerdir öğrenir. TDS TDS Kriz Yönetimi TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Kriz kavramını öğrenir. Krizin temel özelliklerini öğrenir. Kriz çeşitlerini öğrenir. Krize sebep olan faktörleri öğrenir. Kriz yönetim sürecini öğrenir. Kriz zamanı görülen davranışları öğrenir ve farkındalığı artar. Kamuda kriz yönetimi hakkında bilgisi ve farkındalığı artar. Devlet krizi hakkında bilgisi ve farkındalığı artar. Türkiye de kriz yönetimi örgütlenmesini öğrenir. TDS TDS Yazışma Kuralları TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Yazışmanın önemini kavrar. Yazışmalarda içerik yönünden dikkat edilmesi gerekenleri öğrenir. Yazışmalarda anlatım yönünden dikkat edilmesi gerekenleri öğrenir. Evrak hizmetleri (gelen-giden evrak) yönetimini öğrenir. TDS TDS Dosyalama Teknikleri ve Arşivleme TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Dosyalamanın amacı-önemi-özelliklerini öğrenir. Dosyalama sürecini öğrenir. Dosya tasnif sistemlerini (avantajları ve dezavantajlarıda olacak şeklide) öğrenir. Dosya tasnif sistem seçiminde dikkat edilmesi gerekenleri öğrenir. 1

215 TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Arşivleme (tanımı ve önemi) kavramını öğrenir. Arşivleme sürecini öğrenir Arşiv yeri ve özelliklerini öğrenir. Belgelerin saklanma sürelerini öğrenir. Dosyalama ve arşivlemenin genel işlem aşamalarını öğrenir. TDS TDS Rapor Yazma TDS TDS TDS TDS TDS TDS Rapor kavramını ve rapor çeşitlerini öğrenir. Raporun bölümlerini öğrenir. Rapor yazmada teknik unsurları öğrenir. 13

216 Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği /04/01 Uyum Haftası 19-5/04/01 Etkili Sunum Teknikleri PY /03/01 Kaynak Gösterme ve Atıfta Bulunma PY7 4-8/03/01 Sekreterlik ve Tıp Sekreterliği PY /03/01 Örgütsel İletişim PY /04/01 Protokol Kuralları PY6,PY7,PY /04/01 İmaj Yönetimi PY6,PY7,PY13,PY /04/01 Stres Yönetimi PY6 Ara Sınav: 8 Mart-05 Nian /05/01 Zaman Yönetimi PY6,PY /05/01 Toplantı Yönetimi PY13,PY /05/01 Kriz Yönetimi PY5,PY6,PY7,PY9,PY /05/01 Yazışma Kuralları PY5,PY6,PY7,PY9,PY /05-06/06/01 Dosyalama Teknikleri ve Arşivleme PY6,PY /06/01 Rapor Yazma PY5,PY6,PY7,PY9,PY14 Yarıyıl Sonu Sınavı Bütünleme Sınavı: 15-1 Haziran 00 Değerlendirme Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitap ve derste yürütülen tartışmalar esas alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli sorular (test) tarzında bir vize ve bir final ile yapılacaktır. Öğrenciler ders akışı dahilinde işlenecek olan konuları üçüncü haftadan itibaren hazırlanarak kendileri sunacak olup sunumları daha önceden derste kendilerine belirtilen kriterler dahilinde 50 puan üzerinden değerlendirmeye tutulacaktır. Kalan 50 puan üzerinden de vize ve final sınavına girerek hem sınavlardan hem de sunumlarından aldıkları puanların toplamı sınav notu olarak değerlendirilecektir. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60 tır.geçme notu 100 üzerinden 60 tır 14

217 Örnek Sorular Bireyin bir öğrenme veya algılama süreci sonunda bir kişi ya da örgüt hakkında sahip olduğu yargı, izlenim ya da değerlendirmelerdir. Sözü edilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?(10p) A)İletişim B)İmaj C)Stres D)Yazışma E)Zaman Aşağıdakilerden hangisi kurumun olumlu bir örgütsel imaja sahip olmasının yaratacağı muhtemel sonuçlardan biridir?(10p) A)Krizlerden daha çabuk etkilenmesi B)Maliyetleri düşürmeye çalışması C)Görsel kimliğini yeniden gözden geçirmesi D)Çalışanlarını daha fazla çalıştırması E)Ürünleri için en yüksek fiyatı öngörebilmesi Aşağıdakilerden hangisi kişisel imajı oluşturan faktörlerden biri değildir?(10p) A)Görünüş B)Önyargılar C)Davranışlar D)Öncelikli etki E)Genelleştirme 4.Aşağıda protokol de erkeklerin dikkat etmesi gereken imaj yönetimi unsurlarından biri değildir?(10p) A)Ayakta iken kravatın en uç kısmı kemere dokunmalıdır B)Kemer göbek üzerinde olmalıdır. C)Gömlek beyaz olmalıdır. Açık mavi tonları de olabilir. D)Kısa pantolon paçası. E)Gömlek tek renk ise kravat çizgili olabilir. Gömlek çizgili ise tek renk kravat takılmalıdır. Aşağıdakilerden hangisi katılımcıların toplantı sırasındaki görevlerinden biri değildir? A)Önceki toplantı tutanaklarını okumak B)Çekilme hakkını kullanmak C)Not tutmak D)Tartışmalara katılmak E)Hayır diyebilmek Cevaplar 1-B/ -B/ 3-E/ 4-D/ 5-A Koç, H. ve Uygur, A. (003). Sekreterlik Teknikleri. Ankara: Detay Yayıncılık. Kaynak Kitap Sorumlu Olunan Bölümler/Sayfalar: Tüm Kitap 15

218 DersinKazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu TDS110 İLK YARDIM ÖğretimÜyesi Öğr. Gör. Nurgül Kaplan Oda Numarası E-Posta DersZamanı Derslik DersinAmacı İlk yardımıntemelilkeleri, temelyaşamdesteği, yaralanmalarda ilk yardım, kırık, çıkıkveburkulmalarda ilk yardım, medikalacildurumlarda ilk yardımveuygun hasta taşımateknikleriilgiliyeterliklerikazandırmakamaçlanmıştır. KonuveİlgiliKazanım TDS TDS Genel ilk yardım bilgileri TDS TDS İlk yardım, acil bakım tanımları ve arasındaki farklarıbilir. TDS TDS TDS TDS Acilyardımistemesigerekendurumlarıtanımlamayıveiletişimkurmay ıbilir. Hastalıklarınbulaşmayollarınıvekullanacağıkişiselkoruyucuekipma nlarıbilir. TDS TDS Insan vücudunun yapısı, işlevleri ve yaşam bulguları TDS TDS İnsan anatomisini ve fizyolojisini bilir. TDS TDS Yaşamsal bulguları bilir ve anormallikleri tanımlayabilir. TDS TDS Olay yeri ve Hasta/yaralının değerlendirilmesi TDS TDS TDS TDS Olay yerinde dikkat etmesi gereken durumları ve alınacak önlemleri alır. Hasta/yaralınınbirincilveikincildeğerlendirilmesiniyaparveanamne zalmayıbilir. TDS TDS Temel yaşam desteği TDS TDS Yetişkinlerde yaşam zinciri halkasını bilir. TDS TDS Yetişkin temel yaşam desteği müdahale sırasını ve uygulamasını bilir. TDS TDS Temel yaşamdesteği TDS TDS Bebekveçocuklardayaşamzincirihalkasınıbilir. TDS TDS Bebekveçocuklardatemelyaşamdesteğimüdahalesırasınıveuygulam asınıbilir. TDS TDS Kanamalarda ilk yardım TDS TDS Damartipineveyaralanmabölgesinegörekanamaçeşitlerinibilir. TDS TDS Kanamalardauygun ilk yardımuygulamasınıyapmayıbilir. TDS TDS Yaralanmalarda ilk yardım, travmalarda ilk yardım TDS TDS TDS TDS Yara çeşitlerini, yaralanma ve travma türüne göre hasta/ yaralıda olası belirtileri bilir. Yaralanmavetravmatürünegöreuygun ilk yardımmüdahalesiyapmayıbilir. TDS TDS Kırık, çıkık ve burkulmalarda ilk yardım TDS TDS Kırık, çıkık, burkulmatanimlarini, belirtilerinivefarklarinibilir. TDS TDS Kırık, çıkık, burkulmalardauygun ilk yardımmüdahalesiyapmayıbilir. 16

219 TDS TDS Sıcakvesoğukaciller TDS TDS TDS TDS Yanıktanımını, belirtilerini, derecelendirmesiniveyapılmasıgereken ilk yardımuygulamalarınıbilir. Donuktanımını, belirtilerini, çeşitleriniveyapılmasıgereken ilk yardımuygulamalarınıbilir. TDS TDS Zehirlenmelervehayvanısırmalarında ilk yardım TDS TDS TDS TDS Zehirlenmetürlerini, belirtilerini, hasta/yaralıdadeğerlendirilmesigerekenleriveyapılmasıgereken ilk yardımuygulamalarınıbilir. Yılan, akrep, kene, kedi, köpek, arı, denizcanlılarıgibihayvanlarınısırması, sokmasıveyatemasısonrasında hasta/yaralıdakiolasıbelirtileriveyapılmasıgereken ilk yardımuygulamalarınıbilir. TDS TDS Yabancıcisimkaçmasında ilk yardım TDS TDS TDS TDS Göz, Kulak veburunayabancıcisimkaçmalarındayapılacakolan ilk yardımmüdahalelerinibilir. Solunumyolunakaçanyabancıcisimlerde hasta/yaralınındurumunutanımlayabilirvedurumauygunyapılacakol an ilk yardımmüdahalelerinibilir. TDS TDS Diğeracildurumlarda ilk yardım TDS TDS TDS TDS Senkop, havale, komatanımlarını, belirtilerinibilir, hasta/yaralınındurumunutanımlarveyapılacakolan ilk yardımmüdahalelerinibilir. Epilepsi, kalpspazmı, kalpkrizi, hipoglisemi, hiperglisemitanımlarını, belirtilerinibilir, hasta/yaralınındurumunutanımlarveyapılacakolan ilk yardımmüdahalelerinibilir. TDS TDS Hasta taşımayöntemleri TDS TDS TDS TDS Hasta/yaralıtaşınmasındaönceliktanınmasıgerekendurumlarıvegene lkurallarıbilir...tds Yaralanmatürünegörehastayavereceğipozisyonlarıbilir...TDS Tek kişiile, birdenfazlakişiileveyasedyeile hasta/yaralıtaşımayöntemlerinibilir. 17

220 Hafta-Tarih DersKonuları İlgili Program Yeterliği /04/01 Oryantasyonhaftası 19-5/04/01 Genel ilk yardımbilgileri PY-PY3-PY4-PY /03/01 Insanvücudununyapısı, işlevleriveyaşambulguları PY-PY3-PY4-PY7 4-8/03/01 Olay yerive Hasta/yaralınındeğerlendirilmesi PY-PY3-PY4-PY /03/01 Temelyaşamdesteği PY-PY3-PY4-PY /04/01 Temelyaşamdesteği PY-PY3-PY4-PY /04/01 Kanamalarda ilk yardım PY-PY3-PY4-PY /04/01 Yaralanmavetravmalarda ilk yardım PY-PY3-PY4-PY7 Ara Sınav /05/01 Kırık, çıkık, burkulmalarda ilk yardım PY-PY3-PY4-PY /05/01 Sıcakvesoğukacillerde ilk yardım PY-PY3-PY4-PY /05/01 Zehirlenmelervehayvanısırmalarında ilk yardım PY-PY3-PY4-PY /05/01 Yabancıcisimkaçmasında ilk yardım PY-PY3-PY4-PY /05-06/06/01 Diğeracildurumlarda ilk yardım PY-PY3-PY4-PY /06/01 Hasta taşımayöntemleri PY-PY3-PY4-PY7 Yarıyıl Sonu Sınavı Bütünleme Sınavı: 15-1 Haziran 00 Değerlendirme Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve ders sorumlusu öğretim elemanı tarafından sunulan ders notları esas alınarak hazırlanacakolançoktanseçmeli, doğru/yanlışseçimli, boşlukdoldurmalıveklasiksorulardanoluşanbirvizevebirfinalsınavıaracılığıylayapılacaktır. Vizeninortalamayakatkısı % 40 finalinise % 60 tır. Geçmenotu 100 üzerinden 60 tır. ÖrnekSorular 1.İlkyardımın ABC sinitanımlayınız.(her seçeneğin doğru açıklaması 5 puandır) A: B: C:.Aşağıdakilerden hangisiyanlıştır? (Doğru cevap 5 puandır) İlkyardım, tıbbiolmayanaraç-gereçlerlevemevcutimkanlarlayapılır. İlkyardım, olayyerinesağlıkekibigelincesonaerer. İlkyardımıeğitimalmışherkesuygulayabilir. İlkyardımile hasta/yaralınınyaşamsalfonksiyonlarınısürdürmesisağlanamaz. İlkyardım, hasta/yaralınıntedavisininplanlanmasınıkolaylaştırır. Cevaplar 1)A: HAVAYOLU / B:SOLUNUM / C:DOLAŞIM )D KaynakKitap İlkyardım, Öğr. Gör. Gürkan ÖZEL, GüneşTıpKitapevleri (016) 18

221 YardımcıKaynaklarve Okuma Listesi TürkKızılayı İlk Yardım El Kitabı, MatsaBasımevi (018) 19

222 Dersin Kazanımları Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu TDS100 HALK SAĞLIĞI VE TIBBİ DEONTOLOJİ Öğretim Üyesi Öğr. Gör. Tuğba SOLMAZ Oda Numarası 10 E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Ders programı belirlendiğinde girilecektir. Öğrencileri Halk sağlığı ve ilkeleri konusunda bilinçlendirmek, halk sağlığı ile ilgili problemleri anlamalarını sağlamak, sağlığın sadece biyolojik değil sosyal, ekonomik ve kültürel yönlerinin bulunduğunu anlamalarını sağlamak, toplumun sağlık problemlerini belirlemede araştırma yöntembiliminden yararlanabilme yollarını göstermek tir Konu ve İlgili Kazanım TDS TDS Halk sağlığı temel kavramlar (sağlık, sağlığı etkileyen faktörler, halk sağlığı, halk sağlığının amacı) TDS TDS Sağlık Kavramını tanımlar TDS TDS Sağlığı etkileyen faktörleri bilir TDS TDS Halk sağlığını tanımlar TDS TDS Halk sağlığının amacını açıklar TDS TDS Halk sağlığı ile ilgili evrensel ve ulusal düzenlemeleri bilir TDS TDS Halk sağlığının sağlık hizmetlerinin içerisinde nerede yer aldığıını açıklar TDS TDS Halk sağlığının gelişim aşamaları ve felsefesi TDS TDS Hekimliğin gelişim aşamalarını bilir TDS TDS Geleneksel hekimlik ile çağdaş hekimlik karşılaştırmasını yapabilir TDS TDS Halk sağlığının temel görüşlerini bilir ve açıklar TDS TDS Halk sağlığının işlevleri ve ilgi alanına giren konular TDS TDS Günümüzde halk sağlığının ilgi alanına giren konuları bilir TDS TDS Bu konulara halk sağlığının yaklaşım tarzını bilir TDS TDS Halk sağlığının işlevlerini bilir ve açıklayabilir TDS TDS Temel sağlık hizmetleri TDS TDS TDS TDS Temel sağlık hizmetlerini açıklayan alma ata bildirgesini bilir 000 yılında herkese sağlık felsefesini ve bununla ilgili yapılan çalışmaları bilir TDS TDS Temel sağlık hizmetlerini tanımlar TDS TDS TDS TDS Temel sağlık hizmetlerinin özelliklerini ve minimal bakım kavramını bilir Birleşmiş milletler kalkınma hedefleri (Binyıl kalkınma hedefleri, sürdürülebilir kalkınma hedefleri) ve halk sağlığı ile ilişkisi TDS TDS Binyıl kalkınma hedeflerinin geliştirilme sürecini bilir TDS TDS TDS TDS Binyıl kalkınma hedefleri içerisindeki sağlıkla ilgili olanları bilir ve açıklar Birleşmiş millletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçlarını sayabilir 0

223 TDS TDS Bu amaçların halk sağlığı ile olan ilişkisini açıklayabilir TDS TDS Sağlığı koruma ilkeleri TDS TDS Sağlığı koruma ilkelerini sayar TDS TDS Birincil koruma/korunma ilkelerini bilir TDS TDS İkincil koruma ilkelerini bilir TDS TDS Üçüncül koruma ilkelerini bilir TDS TDS Hastalığın doğal gidişi ile korunma düzeyleri arasındaki ilişkiyi bilir ve açıklar TDS TDS Halk sağlığı açısından Demografi TDS TDS Demografi bilimini tanımlar ve alt disiplinlerini bilir TDS TDS Doğum, ölüm ve göçlerin özelliklerini ve toplum nüfusuna etkisini açıklayabilir TDS TDS Demografik dönüşüm sürecini açıklayabilir TDS TDS Yoksulluk sağlık ilişkisini açıklayabilir TDS TDS TDS TDS Topluma götürülecek hizmetlerde nüfus özelliklerinin önemini bilir ve açıklar Halk sağlığının düzeyini göstermede kullanılan sağlık ölçütlerini ve nüfusla olan ilişkisini bilir TDS TDS Çevre sağlığı TDS TDS TDS TDS TDS TDS Çevre problemi ve çevre sağlığı kavramlarını tanımlayabilir Çevreye ait, flora, fauna, ekoloji, habitat gibi kavramları tanımlar Çevre sağlığı içerisine giren konuları ve temel özelliklerini bilir TDS TDS Çevre ve sağlık ilişkisini açıklayabilir TDS TDS Çevre sağlığına ilişkin halk sağlığı yaklaşımını bilir TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Çevre sağlığının multisektöriyel yönünü ve gerekliliğini açıklayabilir Ülkemizde Halk sağlığı hizmetlerinin sunumunda örgütsel yapılanma Sağlık bakanlığının halk sağlığı hizmetleri merkez ve taşra örgütlenmesini bilir Halk sağlığı hizmetleri genel müdürlüğünün görevlerini bilir TDS TDS Halk sağlığı taşra örgütlenmesinin görevlerini bilir TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Halk sağlığı hizmetlerinde rol oynayan diğer kamu ve özel kurum ve kuruluşları sayabilir Bulaşıcı hastalıklardan korunma ve Salgınların incelenmesi, Bulaşıcı hastalıklar ve özelliklerini bilir Salgın kavramını açıklar Salgınların özelliklerini bilir Salgın incelemesinin basamaklarını bilir Ulusal Bulaşıcı hastalık bildirim sistemi hakkında bilgisi vardır TDS TDS Bulaşıcı olmayan kronik hastalıklar ve korunma 1

224 TDS TDS TDS TDS TDS TDS Bulaşıcı olmayan kronik hastalıların önemlilerini sayabilir Bu hastalıkların sağlık hizmetlerinin içerisindeki yükünü anlar Bu hastalıklara karşı alınması gereken temel korunma önlemlerini ve bunda rol alan kurum ve kuruluşları bilir TDS TDS Tıbbi deontoloji TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS TDS Deontolojiyi tanımlar Etik- deontoloji ayrımını yapar Mesleki etik ilkelerini bilir ve açıklar Yaygın Etik dışı davranışları bilir Kamu Görevlileri Etik Davranış İlkeleri ile Başvuru Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik hakkında bilgisi vardır TDS TDS Tıbbi deontoloji TDS TDS TDS TDS Tıbbi deontoloji ilkelerini bilir Başlıca tıbbi etik problemler konusunda bilgisi vardır

225 Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği 1 Tarih Oryantasyon haftası Tarih Halk sağlığı temel kavramlar (sağlık, sağlığı etkileyen faktörler, halk sağlığı, halk sağlığının amacı) P, P5, P7, P1 3 Tarih Halk sağlığının gelişim aşamaları ve felsefesi P, P5, P7, P1 4 Tarih Halk sağlığının işlevleri ve ilgi alanına giren konular P, P5, P7, P1 5 Tarih Temel sağlık hizmetleri P, P5, P7, P1 6 Tarih Birleşmiş milletler kalkınma hedefleri (Binyıl kalkınma hedefleri, sürdürülebilir kalkınma hedefleri) ve halk sağlığı ile ilişkisi P, P5, P7, P1 7 Tarih Sağlığı koruma ilkeleri P, P5, P7, P1 8 Tarih Halk sağlığı açısından Demografi P, P5, P7, P1 Ara Sınav 9 Tarih Çevre sağlığı P, P5, P7, P1 10 Tarih Ülkemizde Halk sağlığı hizmetlerinin sunumunda örgütsel yapılanma P, P5, P7, P1 11 Tarih Bulaşıcı hastalıklardan korunma ve Salgınların incelenmesi P, P5, P7, P1 1 Tarih Bulaşıcı olmayan kronik hastalıklar ve korunma P, P5, P7, P1 13 Tarih Tıbbi Deontoloji P, P5, P7, P1 14 Tarih Tıbbi Deontoloji P, P5, P7, P1 Yarıyıl Sonu Sınavı Bütünleme Sınavı Değerlendirme Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve ders anlatımları esas alınarak hazırlanacak olan açık uçlu sorularla bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır. Örnek Sorular 1. Hastalıklar multifaktöriyeldir ilkesini açıklayınız. Başlıca tıbbi etik ilkelerini yazınız 1. Hastalıkların nedenleri sosyal, biyolojik ve fizik nedenlerdir : Hastalıklar tek nedenli değildir. Hastalıkların ortaya çıkışlarında, biyolojik ve fiziksel faktörler dikkat çekmekle birlikte, özellikle, eğitimsizlik, yanlış inanışlar, fakirlik gibi sosyal ve ekonomik faktörler de rol oynarlar. Hastalıkların kontrolunda ve hastaların tedavilerinde bu faktörler de dikkate alınmalıdır. Cevaplar.Başlıca tıbbi etik ilkeleri; Yarar sağlama ilkesi Zarar vermeme ilkesi Özerkliğe saygı ilkesi Adalet ilkesi Yaşama saygı duyma, Aydınlatma ve onam alma, Sır saklama, Mahremiyete saygı gösterme, Dürüstlük, Özgecilik, (başkalarının yararını da kendi yararı kadar gözetme, diğergamlık) (diğer insanlara maddi veya manevi kişisel çıkar gözetmeksizin yararlı olmaya çalışma ve bencillik karşıtı hareketler de bulunma olarak tanımlanır) Ayrımcılıktan kaçınma, İhtisasa saygı duyma, Dayanışma Kaynak Kitap - Halk sağlığı Temel Bilgiler I, II, III. Çağatay Güler, Levent Akın (Ed.), Hacettepe Üniversitesi yayınları, Ankara, Ders notları 3

226 Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi 1. Halk sağlığı ile ilgili güncel sorunlar ve yaklaşımlar. Dilek Aslan (Yayına hazırlayan). ATO, 009, Ankara. Halk Sağlığı (Toplum Hekimliği) R. Dirican,

227 Dersin Kazanımları, Okul Program Ders Konu Kazanım Kodu TDS105 HASTANE YÖNETİM VE ORGANİZASYON-II Öğretim Üyesi Öğr.Gör Mesut ARDIÇ Oda Numarası 43 E-Posta Ders Zamanı Derslik Dersin Amacı Yönetim ve organizasyon bilgisini sahip olup, güncel işletme yöneticiliği uygulamalarını yakından izleyebilecek beceri ve yetenekleri geliştirmek. Konu ve İlgili Kazanım TDS TDS Yönetim Düzeyleri ve Yönetimin Diğer Bilimlerle İlişkisi TDS TDS Yönetim, yönetici kavramını bilir. TDS TDS Yönetim işlevlerini açıklayabilir. TDS TDS Yönetimin işlevlerinden planlamayı bilir TDS TDS Yönetimin işlevlerinden organizasyonu anlatabilir. TDS TDS Yönetimin işlevlerinden yönelmeyi bilir. TDS TDS Yönetimin işlevlerinden eşgüdümlemeyi açıklayabilir. TDS TDS Yönetimin işlevlerinden denetlemeyi bilir. TDS TDS Organizasyon Ve Örgüt TDS TDS Organizasyon ve Örgüt Kavramlarını Bilir. TDS TDS Örgütsel Yönetim Kademelerini (Hiyerarşisi) Bilir. TDS TDS Bilgi Çağı Örgütlerini Kavramsal Olarak Bilir. TDS TDS Örgütsel Yapıyı Belirleyen Faktörler TDS TDS Örgütsel Yapıyı Belirleyen Faktörleri Bilir. TDS TDS Dış Çevre Analizini Bilir. TDS TDS İç Çevre Analizini Açıklayabilir. TDS TDS SWOT analizi kavramını Bilir. TDS TDS Sistem Mühendisliği TDS TDS Sistem ve Mühendislik Kavramını Açıklayabilir. TDS TDS Makro Sistem Tasarımını Bilir. TDS TDS Bakım ve Destek Gereksinimlerini Bilir. TDS TDS Sağlık Sistemi Yönetimini Bilir. TDS TDS Yönetim Teorilerinden Süreç Yönetimine Geçiş TDS TDS Kaynak Yönetimi Bilir. TDS TDS Üretim Yönetimini Bilir. TDS TDS Süreç Yönetimini Bilir. TDS TDS Kalite ve Geliştirme Süreçlerini Açıklayabilir. TDS TDS Kontrol Listelerini Bilir. TDS TDS Süreçlerle Yönetim kavramını Bilir. TDS TDS Yönetim Teorileri 1 5

228 TDS TDS Klasik Yönetim Yaklaşımlarını Bilir. TDS TDS Yönetimde Neoklasik ve İnsan İlişkileri Yaklaşımını Bilir. TDS TDS Neoklasik Yönetim Düşüncesinin Eleştirisini Bilir. TDS TDS Yönetim Teorileri TDS TDS Klasik Yönetim Yaklaşımlarını Bilir. TDS TDS Yönetimde Neoklasik ve İnsan İlişkileri Yaklaşımını Bilir. TDS TDS Neoklasik Yönetim Düşüncesinin Eleştirisini Bilir. TDS TDS Yönetimde Çağdaş Yaklaşımlar TDS TDS Modern Yönetim Düşüncesini Bilir. TDS TDS Sistem Yaklaşımını Açıklayabilir. TDS TDS Çağdaş (Post-Modern) Yönetim Düşüncesini Bilir. TDS TDS Klasik ve Çağdaş Yönetim Düşüncesinin Karşılaştırılmasını Bilir. TDS TDS Yönetimde Mükemmellik Ve Kalite TDS TDS Yönetimde Mükemmellik Yaklaşımını Bilir. TDS TDS Toplam Kalite Yönetimi Yaklaşımını Bilir. TDS TDS Başarılı TKY Uygulamalarına Dünyada ve Türkiye'de Verilen Ödülleri Bilir. TDS TDS Planlama Ve Örgütleme TDS TDS Plan ve Planlama Kavramlarını Bilir. TDS TDS Stratejik Planlar ve Örgütsel Açıdan Önemini Açıklayabilir. TDS TDS Örgütleme Fonksiyonunu Bilir. TDS TDS Yönlendirme Ve Koordinasyon TDS TDS Yöneltmenin Tanımı ve Kapsamını Bilir. TDS TDS Yönetime Katılma Biçimlerini Açıklayabilir.. TDS TDS Koordinasyon (Eşgüdümleme) Fonksiyonunu Bilir. TDS TDS Koordinasyon Türlerini Bilir. TDS TDS Denetim TDS TDS Denetim Fonksiyonunu Kavramını Yapabilir. TDS TDS Denetimin Tanımı ve Amacını Bilir. TDS TDS Denetim Türlerini Bilir. TDS TDS Günümüzde Bilgi Teknolojileri Ve Elektronik İşletme Konusunda Gelişmeler 1 TDS TDS Bilgi Sistemleri ve Türlerini Bilir. TDS TDS Yönetim Bilgi Sistemlerini Bilir. TDS TDS İşletme Kaynak Planlama Sistemlerini Bilir. TDS TDS Zaman Yönetimini Bilir. TDS TDS Günümüzde Bilgi Teknolojileri Ve Elektronik İşletme Konusunda Gelişmeler TDS TDS Bilgi Sistemleri ve Türlerini Bilir. TDS TDS Yönetim Bilgi Sistemlerini Tanımını Yapabilir. TDS TDS İşletme Kaynak Planlama Sistemlerini Bilir. TDS TDS Zaman Yönetimini Bilir. 6

229 Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği Oryantasyon haftası Yönetim Düzeyleri ve Yönetimin Diğer Bilimlerle İlişkisi PY1,PY Organizasyon Ve Örgüt PY1,PY Örgütsel Yapıyı Belirleyen Faktörler PY1,PY Sistem Mühendisliği PY1,PY Yönetim Teorilerinden Süreç Yönetimine Geçiş PY1,PY Yönetim Teorileri 1 PY1,PY Yönetim Teorileri PY1,PY,PY3 Ara Sınav: 8 Mart-05 Nisan Yönetimde Çağdaş Yaklaşımlar PY1,PY Yönetimde Mükemmellik Ve Kalite PY1,PY Planlama Ve Örgütleme PY1,PY Denetim PY1,PY Günümüzde Bilgi Teknolojileri Ve Elektronik İşletme Konusunda Gelişmeler 1 PY1,PY Günümüzde Bilgi Teknolojileri Ve Elektronik İşletme Konusunda Gelişmeler PY1,PY,PY4 Yarıyıl Sonu Sınavı Bütünleme Sınavı: 15-1 Haziran 00 Değerlendirme Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen tartışmalar esas alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60 tır. Geçme notu 100 üzerinden 60 tır. Örnek Sorular 1-Yönetici Kavramını Açıklayınız?( Kavram Tanımını yapan tam puan alır) -Organizasyon Nedir, Yönetimin Özelliklerini Yazınız?( Kavram Tanımını yapan 10 puan alır, özelliklerini açıklayan 10 puan alır) 3-Klasik Yönetim Teorileri Hakkında Bilgi Veriniz?( Teorilerin her biri 10 puan, Klasik Yönetimi tanımlayan 10 puan alır.) Cevaplar 1.Yönetici kâr ve riski başkalarına ait olmak üzere mal ve hizmet ortaya koymak için üretim faktörlerini örgütsel amaçlar doğrultusunda kullanma yetkisi olan kişidir..organizasyon, amaçlara ulaşmak için yapılacak işlerin tanımlanması ve gruplanması, işleri yapacak kişilerin, yetki ve sorumluluklarının belirlenmesi, insanları bir arada en etkin biçimde çalışabilmesi için gerekli ilişkiler ortamının hazırlanmasıdır. Amaç Özelliği, İşbölümü, Hiyerarşi Özelliği, Demokratik Özellik, Yaratıcılık, Grup Özelliği, Rasyonellik Özelliği, İletişim Özelliği. 3.Bilimsel yönetim yaklaşımı, Yönetim süreci yaklaşımı, Bürokrasi yaklaşımı teorileridir. 7

230 Kaynak Kitap Koçel, Tamer (003), İşletme Yöneticiliği, Beta Basım Yayın, İstanbul Alper Cihan, Sağlık Kurumlarında Yönetim Ve Organizasyon, İstanbul Üniversitesi, Yardımcı Kaynaklar ve Okuma Listesi (1)Şimşek, M. Şerif ve Çelik, Adnan ( 009 ), Yönetim ve Organizasyon, Eğitim Akademi Yayınları, Konya. ()Özalp, İnan ( 006), İşletmelerde Yönetim ve Organizasyon, Eskişehir. 8