COVİD-19 Sürecinde Eğitim Öğr. Gör. Beliz YEKELER KAHRAMAN

Transkript

1 COVİD-19 Sürecinde Eğitim Öğr. Gör. Beliz YEKELER KAHRAMAN

2 16 Mart 2020 tarihinden itibaren bahar dönemi boyunca örgü n eğitimden tamamen vazgeçilmiş ve tü m dönemin uzaktan eğitimle devam edilmesine karar verilmiştir. Uzaktan eğitim zaman ve mekândan bağımsız, öğrenen ve öğreticinin bir araya gelme zorunluluğunun olmadığı tamamen sanal ortamlarda gerçekleşen yenilikçi bir eğitim sistemidir

3 Rogue Community College, Oregon, USD Zoom üzerinden çevrimiçi video ve ses açık olma şartı Paramedik Eğitimi Dünyada ki Okulların Durumu? Evde pratik yapmaları için steteskoplar, tansiyon manşetleri ve bandajlama ve splint malzemeleri içeren öğrencilere kitler verdi. Krikotirotomileri uygulayabilmesi için trakeanın 3 boyutlu basılı modeli Adım adım bir video gösterimi sağladı ve ardından öğrencilerin prosedürü ihtiyaç duydukları kadar çok kez uygulamalarına izin verdi. Öğrenciler maske takarak küçük gruplar halinde rotasyon yaparak uygulamalı klinik laboratuvarları tamamladılar. Bir sonraki istasyona geçmeden önce ekipmanı ve yüzeyleri kullandıktan sonra dezenfekte etmeleri gerekiyordu. Bergen Community College, Paramus, NJ Çevrimiçi, senkronize bir sunum Laboratuvarlar sırasında öğrencilerin maske takmasını, sosyal mesafeyi korumasını ve kullanılan tüm malzemeleri dezenfekte etmişlerdir. Hasta vaka senaryoları için sanal oyun yazılımı gerçekleştirmişler

4 UCLA Center for Prehospital Care, Los Angeles, Calif. Dersler çevrimiçi, beceriler öğrencilerin COVID-19 için taranması ve koruyucu giymesi koşuluyla küçük gruplar halinde yapılmıştır Öğrenci doğru bir uygulama yaptığında kişiyi motive etmek için maskelerine çıkartma yapıştırıyorlar.

5 Paramedik Eğitimi Türkiye de ki Okulların Durumu? Üniversite Kocaeli Üni. Batman Üni. Mardin Artuklu Üni. Hitit Üni. Alanya Alaaddin Keykubat Üni. Gümüşhane Üni. İnönü Üni. Giresun Üni. Sakarya Uygulamalı Bilimler Ü. Uşak Üni. Dokuz Eylül Üni. Bayburt Üni. Haliç Üni. Kafkas Üni. Katip Çelebi Üni İzmir Ekonomi Üni. Eğitim Biçimi Online Online Online Online Online Online Online Online Online Online Güz dönemi Online+ Bahar dönemi sadece uygulama Hibrit Online+ Yüz yüze Online+ Yüz yüze Online+ Yüz yüze Online+ Yüz yüze

6 MSB 48 öğrenci SİVİL 64 öğrenci

7

8

9

10 Acil Tıp Uygulamaları Öğrencilerin Yüz yüze derse yönelik görüş ve önerileri?

11

12 4 haftalık uygulama bile bir dönemlik online eğitimden daha öğrenilir verimli geçti. Oldukça verimli görevimiz hayat kurtarmak ve bunu yüz yüze yapmamız bize olumlu sonuç verdi teşekkür ederiz COVİD-19 Döneminde ATU Dersin sıkıştırılmış, yüz yüze yapılması hakkında olumlu görüşleriniz ve uygulamanın size katkıları nelerdir? Hızlı ve çok iyi bilgiler öğrendik kısa zaman içinde, akılda kalması daha kolay oldu uygulamalarda sıkıntı yaşamadık Sadece okumakla öğrenilmeyecek bilgiler daha kalıcı hale geldi. Online tüm derslerden daha çok akılda kalıcı hale geldi. Mutluluk verdi hayatın hala olduğunu anladık Yüz yüze yapılması bizim eğitimimiz için oldukça önemli çünkü bizim bölümümüz uygulamalara dayalı bir bölüm Okulda uygulama yaptığım zaman ilerde mesleği yapma isteğim pekişti hiçbir şey bilmiyormuş hissiyatından biraz da olsa kurtardı uzaktan sadece dinlediğimizde alamadığım verimi uygulamalarda yüz yüze eğitimde biraz da olsa aldığımı düşünüyorum Uzaktan eğitimle öğrenmemiz mümkün olmayan uygulamaları öğrenmiş oluyoruz. Yüz yüze bu dersi görmeden mezun olmak ileriki meslek hayatında eksikliğini hissettirir. Böyle bir ders uzaktan eğitimle asla verilemez ve öğretilemez.

13 Herhangi bir olumsuz yön yok, daha çok uygulama COVİD-19 Döneminde ATU Olumsuz bir görüşüm yok, yüz yüze alınan dersin online derse göre çok daha faydalı olduğunu düşünüyorum. Dersin sıkıştırılmış, yüz yüze yapılması hakkında olumsuz görüşleriniz ve uygulamanın geliştirilebilir yönleri nelerdir? Kesinlikle en kötü tarafı siperlikle uygulama yapmaktı. Uzaktan gelen arkadaşlar için birçok toplu taşıma kullanılması olumsuz olabilir fakat buna yapılabilecek bir şey yok Toplum sağlığı açısından mantıklı bir iş değil tabii ki. Olumsuz hiçbir yönü yok. Birer sağlıkçı olarak İleriki çalışma hayatımızda böyle büyük çaplı bir salgınla karşılaşmamız durumunda bizi tecrübe sahibi yapmış oluyor

14 Okulumuzun bizim bilgili, donanımlı sağlıkçılar olarak mezun olmamızı önemsediğini düşündüm. Mükemmel ve ayrıcalıklı COVİD-19 Döneminde ATU Tüm üniversitelerin uzaktan eğitime geçtiği bir ortamda okula gidiyor olmak size neler hissettirdi? Farklılık Güzel hissettirdi en azından okulumuzun ve hocalarımızın eğitimimize özen gösterdiğini anladık Okula gitmek bana çok şey kattığı için daha mutlu ve bu dönemde geriye düşmemiş aksine kendimi geliştirmiş hissettirdi. Pandemi nedeniyle biraz korkmuştum ama alınan önlemler sayesinde gayet iyi hissettirdi. Açıkçası pozitif olmadığım için normal karşıladım. Yani bir sebepten dolayı hastalık kapsaydım eğer sanırım farklı düşünürdüm. Hocalarımızın bizi düşünmesi ve tedbirlere uyarak daha verimli ders işlememiz diğerlerine göre şanslı hissettirdi Pandemi nedeniyle hastalıktan korktum. Fakat okulumuzun bizi ne kadar önemsediğini, nitelikli bir şekilde mesleğe başlamamız için aldığı karar bizi değerli hissettirdi Üniversite bizi mesleğe hazırlayan bir ortam. Sağlık öğrencisi olarak okula gidiyor olmak mesleğe ve derse verilen önemi görmüş oluyoruz.

15 İki Devlet Üniversitesi Uzaktan Eğitim- Uygulamalar yüz yüze 2. sınıflar (N=139) Online Eğitim-Yüz yüze Eğitim 4 lü Likert (1: tamamen yetersiz, 2: yetersiz, 3: yeterli 4: tamamen yeterli) Öğrencinin mesleki yetkinlik kazanması? Vital Bulguların Ölçümü konusunda kendinizi ne kadar yeterli hissediyorsunuz? Parenteral İlaç Uygulamaları konusunda kendinizi ne kadar yeterli hissediyorsunuz? CPR- Kardiyopulmoner Resüsitasyon konusunda kendinizi ne kadar yeterli hissediyorsunuz? Trakeal Entübasyon konusunda kendinizi ne kadar yeterli hissediyorsunuz? Defibrilatör Kullanımı konusunda kendinizi ne kadar yeterli hissediyorsunuz?

16

17

18 Uzaktan eğitim sistemlerinin geleneksel eğitimin yerini alması mümkün değildir. Ancak uzaktan eğitim çalışanlar, geniş kitlelere yayılmış öğrenciler, fiziksel engelli kişiler, kendini geliştirmek isteyen insanlar gibi geleneksel eğitim imkânı olmayanlar için son derece gereklidir En önemli unsur iletişim altyapısıdır. İletişim altyapısında yaşanan sıkıntılar eğitimi etkilemektedir. Bu sebeple teknolojik altyapı sürekli geliştirilmeli, bağlantıda yaşanan kesintiler giderilmeli, internet hızı artırılmalıdır. Üniversiteler öğrenim etkinliklerini değerlendirmelidir.

19 BENİ DİNLEĞİNİZ İÇİN TEŞEKKÜR EDERİM

20