/ AMERICAN SHORT FICTION I / AMERICAN SHORT FICTION I GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION

Transkript

1 / AMERICAN SHORT FICTION I / AMERICAN SHORT FICTION I Ders Adı / Course Name AMERICAN SHORT FICTION I / AMERICAN SHORT FICTION I GENEL TANIM / GENERAL DESCRIPTION Ders Kodu / Course Code Ders Türü / Course Type Ders Seviyesi / Course Level First Cycle / First Cycle Ders Akts Kredi / ECTS 5.00 Haftalık Ders Saati (Kuramsal) / Course Hours For Week (Theoretical) Haftalık Saati / Course Hours For Week (Objected) Haftalık oratuar Saati / Course Hours For Week (oratory) Dersin Verildiği Yıl / Year Öğretim Sistemi / Teaching System Eğitim Dili / Education Language Ön Koşulu Olan Ders(ler) / Precondition Courses Amacı / Purpose Face to Face / Face to Face English / English Yok Bu ders form ve tema konularını göz önünde bulundurarak kısa öykünün Amerika'daki bir tür olarak gelişimini çalışmayı amaçlamaktadır. Öğrenciler bu derste 19. ve 20. yüzyılın ünlü yazarlarından seçilmiş kısa öyküler okuyacaklardır. Bu dersin ana hedefleri: - Belirlenen öykülerdeki problemleri ve fikirleri analiz etme, ortaya çıkarmak ve sınıf içinde bu konu hakkında tartışma yapmak, - Kısa öykünün konu, karakter, bakış açısı ve anlatım gibi önemli özelliklerini ortaya koymak, - Amerikan kısa öykü yazarlarının edebi özelliklerini anlayabilme: ortamın sunumu, çatışma, karakterler, diyaog, mecazi anlatım ve sembol. - Kısa öykünün söylem özellikleriyle ilişkili olarak analitik ve yorumlama yaklaşımları geliştirmek, - Yakın metin okuma, çözümleme ve eleştiri teknikleri uygulayarak edebi görüşlerini ifade edebilme, - Yazarların bulunduğu dönemdeki tarihsel ve kültürel gelişmelerden nasıl etkilendiğini incelemek ve anlamak, yazarların dönemindeki olaylardan etkilenerek hayali karakterlerini nasıl şekillerdiğini anlamak, - Bu öyküleri 19. yüzyıldan günümüze kadar olan Amerikan edebiyatı ve tarihindeki önemini anlayabilme. None This course examines the development of the short story as a genre in the United States, with a focus on both formal concerns and thematic issues. Accordingly, the students will read a selection of short stories of prominent American writers from the 19th and 20th centuries. Main goals of the course are: To outline and analyze ideas and problems presented in selected stories and to held classroom discussions revolving around these issues, To point out the crucial components of a short story like the plot, character, point -of-view, and narrative, To appreciate the literary characteristics of great American short story writers: presentation of setting, conflict, characterization, dialogue, figurative language, and symbol. To develop interpretive and analytical approaches to the texts in relation to the rhetorical aspects of the short story, To express literary views by applying the techniques of close textual reading and analysis, criticism, To examine and understand the historical and cultural contexts that influenced the authors, including the social milieu that shape the authors representations of fictional events and the characters To signify the influence of these stories on contemporary American literature, history, culture from the 19th century to the present. In their exams and papers students are expected to write detailed critical essays including a clear controlling idea, appropriate organization, adequate supporting details, and correct sentence structure. 1 / 9

2 İçeriği / Content Önerilen Diğer Hususlar / Recommended Other Considerations Amerikan edebiyatında bir tür olarak kısa öykünün tanımı Alegori, sembolizm ve tema Öyküler ve Anlamları Anlatım ve bakış açısı Kişisel Anlatım Üçüncü Kişi Anlatımı Konu ve Biçem Formalist ve Yeni Eleştiri Tarihsel Yaklaşım: Epifan Güney Gotiği Yeni tarihselci Yaklaşım Yok Staj Durumu / Internship Status Yok None Defining the genre of the short story within the tradition of American literature Allegory symbolism and theme Stories and Meanings Narration and Point of view Personal Narration Subject and Form Formalism and New Criticism Historical Approach: Epiphany Southern Gothic New Historicist Approach None Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar / Books / Materials / Recommended Reading Öğretim Üyesi (Üyeleri) / Faculty Member (Members) Redrawing the Boundaries: The Transformation of English and American Literary Studies, by Giles B. Gunn (Editor), Stephen Greenblatt (Editor) Dr. Öğretim Üyesi Nesrin Yavaş Redrawing the Boundaries: The Transformation of English and American Literary Studies, by Giles B. Gunn (Editor), Stephen Greenblatt (Editor) ÖĞRENME ÇIKTILARI / LEARNING OUTCOMES 1 Kısa öykünün söylem özellikleriyle ilişkili olarak analitik ve yorumlama yaklaşımları geliştirebilme. To be able to develop analytical and interpretation approaches related to discourse characteristics of short story. 2 Yakın metin okuma, çözümleme ve eleştiri teknikleri uygulayarak edebi görüşlerini ifade edebilme. 3 Bu öyküleri 19. yüzyıldan günümüze kadar olan Amerikan edebiyatı ve tarihindeki önemini anlayabilme. To be able to understand the significance of these stories within the tradition of American history and American literature beginning from the 19th century. 4 Belirlenen öykülerdeki problemleri ve fikirleri analiz edebilme ve ortaya koyabilme. To be able to analyze and reveal the problems and ideas in the selected stories. 5 Kısa öykünün konu, karakter, bakış açısı ve anlatım gibi önemli özelliklerini ortaya koyabilme. To be able to reveal important features of short story such as subject, character, point of view and narration. HAFTALIK DERS İÇERİĞİ / DETAILED COURSE OUTLINE 2 / 9

3 Hafta / Week 1 Kısa Öyküye Giriş: 1. Kısa Öykü neden kisadır? 2. Kısa öykünün tarihsel öncüleri Introduction to Short-story: 1. Why is short story short? 2. Historical forerunners of short story 2 Amerikan hikayeciliğinin ortaya çıkışı ve gelişimi The emergence and development of American short story writing 3 Washington Irving "Sleepy Hollow" Washington Irving "Sleepy Hollow" 4 Edgar Allen Poe ve hikaye yazımı üzerine Nathaniel Hawthorne ve hikayeciliği Anton Chekov ve hikayeciliği Henry James ve "Edebiyat Sanatı" Edgar Allen Poe on Short Story writing Hawtorne and his short story writing Anton Chechov on short story writing Henry James "The Art of Literature" 3 / 9

4 Edgar Allen Poe ve hikaye yazımı üzerine 5 Nathaniel Hawthorne ve hikayeciliği Anton Chekov ve hikayeciliği Henry James ve "Edebiyat Sanatı" Edgar Allen Poe on Short Story writing Hawtorne and his short story writing Anton Chechov on short story writing Henry James "The Art of Literature" 6 "The Philosophy of Composition" Edgar Allan Poe' nun Tell-Tale Heart ve Nathaniel Hawthorne' nun. Hawthorne s "Twice-Told Tales" karşılaştırılması "The Philosophy of Composition" Tartışma A comparative approach to Edgar Allan Poe's Tell-Tale Heart ve Nathaniel Hawthorne' s "Twice-Told Tales" Discussion 7 Edgar Allan Poe' nun Tell-Tale Heart ve Nathaniel Hawthorne' nun The Hollow of the Three Hills karşılaştırılması "The Philosophy of Composition" A comparative approach to Edgar Allan Poe's Tell-Tale Heart ve Nathaniel Hawthorne' s 8 The Hollow of the Three Hills Anton Checkov "Gusev" Henry James "... " Anton Checkov "Gusev" Henry James "... " 4 / 9

5 9 Student feedback and midterm-based overall discussion Öğrenci geri bildirimleri ve ara sınav öncesi genel tqrtışma 10 Ara sınav Midterm 11 Amerikan hikaye yazınında yeni akımlar Gerçekçilik ve yerel edebiyat 12 Changing Currents in American Short Story Writing Realism and regional literature Güney Gotiği: Katherine Anne Porter - The Grave Southern Gothic: Katherine Anne Porter s The Grave 13 Güney Gotiği: Katherine Anne Porter - The Grave Güney Gotiği: Katherine Anne Porter - The Grave 5 / 9

6 "Up the Coule" Hamlin Garland Orta Batılı bir hikaye yazarı 14 "Up the Coule" Hamlin Garland A midwestern short story writer 15 "Up the Coule" Hamlin Garland Orta Batılı bir hikaye yazarı Genel Tartışma, Soru - Cevap "Up the Coule" Hamlin Garland A midwestern short story writer General Discussion, Question - Answer 16 Final Sınavı Final Exam 6 / 9

7 Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri / Term (or Year) Learning Activities Ara Sınav / Midterm Examination DEĞERLENDİRME / EVALUATION Sayı / Number 1 Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%) 100 Toplam / Total: Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 40 Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri / End Of Term (or Year) Learning Activities Final Sınavı / Final Examination Sayı / Number 1 Katkı Yüzdesi / Percentage of Contribution (%) 100 Toplam / Total: Başarı Notuna Katkı Yüzdesi / Contribution to Success Grade(%): 60 Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkı Yüzdesi(%) Toplamı / Total Percentage of Contribution (%) to Success Grade: 100 Değerlendirme Tipi / Evaluation Type: 7 / 9

8 İŞ YÜKÜ / WORKLOADS Etkinlikler / Workloads Sayı / Number Süresi (Saat) / Duration (Hours) Toplam İş Yükü (Saat) / Total Work Load (Hour) Ara Sınav / Midterm Examination Final Sınavı / Final Examination Tartışma / Discussion Takım/Grup Çalışması / Team/Group Work Bireysel Çalışma / Self Study Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma / Individual Study for Mid term Examination Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma / Individual Study for Final Examination Performans / Performance Toplam / Total: Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (Saat) / (Saat/AKTS) = /30.00 = 5.13 ~ / Course ECTS Credit = Total Workload (Hour) / (Hour / ECTS) = / = 5.13 ~ 8 / 9

9 Öğrenme Çıktıları / Learning Outcomes PROGRAM VE ÖĞRENME ÇIKTISI / PROGRAM LEARNING OUTCOMES Program Çıktıları / Program Outcomes Kısa öykünün söylem özellikleriyle ilişkili olarak analitik ve yorumlama yaklaşımları geliştirebilme. / To be able to develop analytical and interpretation approaches related to discourse characteristics of short story Yakın metin okuma, çözümleme ve eleştiri teknikleri uygulayarak edebi görüşlerini ifade edebilme. / Bu öyküleri 19. yüzyıldan günümüze kadar olan Amerikan edebiyatı ve tarihindeki önemini anlayabilme. / To be able to understand the significance of these stories within the tradition of American history and American literature beginning from the 19th century Belirlenen öykülerdeki problemleri ve fikirleri analiz edebilme ve ortaya koyabilme. / To be able to analyze and reveal the problems and ideas in the selected stories Kısa öykünün konu, karakter, bakış açısı ve anlatım gibi önemli özelliklerini ortaya koyabilme. / To be able to reveal important features of short story such as subject, character, point of view and narration. Katkı Düzeyi / Contribution Level : 1-Çok Düşük / Very low, 2-Düşük / Low, 3-Orta / Moderate, 4-Yüksek / High, 5-Çok Yüksek / Very high 9 / 9