HEMŞİRE ÖZLEM OKTAY İSTANBUL 17 Mayıs 2016

Transkript

1 Kamuda Girişimcilik ve Yenilik Uygulamalarına Örnekler HEMŞİRE ÖZLEM OKTAY İSTANBUL 17 Mayıs 2016

2 Yenilikçi- Yaratıcı Düşünce Yenilik Buluş İnovasyon

3 Florence Nightingale ( ) İstatistik derneğine seçilmiştir (1860) İngiliz Liyakat nişanı veilen ilk kadın (1907) Mesleki çalışmaların kayıt altına alınması (Hughes 2006) Veri toplama, listeleme, yorumlama ve tanımlayıcı istatistikleri grafik ile gösterme(audain 2008) Evde doğum yapan kadınlardaki ölüm oranlarının hastanede doğum yapanlardan daha yüksek olduğunu gözlemlemiş (McDonald 2005) Kırım savaşında Selimiye kışlasındaki askerlerin savaş yaralarından çok, sıtma ve çeşitli bulaşıcı hastalıklar nedeniyle öldüğünü tespit ederek sağlık koşullarını düzeltici çalışmalar yapmış ve ölüm oranlarını %42 den %2 ye indirmiştir(

4 Pediatri hemşiresi olan Ann Moore 1960 yılında Snugli adıyla ticarileşen bebek taşıma modelini bulmuştur. Amerikalı bir hemşire olan Ann Moore, barış gücü bünyesinde Batı Afrika Togo da görev yaparken Afrikalı annelerin bebeklerini sırtlarına bağladıkları bir bezle taşıdıklarını ve bebeklerin böylece çok sakin davrandığını gördü. Kanguru bakımı, vücüt ısılarını korumaya yönelik sağlıklı preterm bebekler ile annelerin cilt cilde değecek şekilde göğsüne yerleştirilmesi yöntemidir. Bu uygulama ile gelişmekte olan ülkelerde yeni doğan ölümlerinin azaldığı gösterilmiştir (Kambarami et. al. 1999).

5 ICN, 2009 İnovasyon Yılı AB, 2009 Yaratıcılık ve İnovasyon Yılı Sloganı; Hayal Et, Yarat, Yenilik Kat ICN, 2015 Hemşireler Değişim İçin Bir Güç; Etkili Bakım, Uygun Maliyet ABD, Çin, İsveç, Finlandiya, Almanya, Danimarka ve İngiltere inovasyon liderleri Türkiye, Malta, Macaristan, Slovakya, Polonya, Litvanya, Letonya ve Bulgaristan inovasyon performansı AB-27 ortalamasının çok altında yer alan ülkeler arasında International Council of Nurses (ICN). Delivering quality, serving communities: Nurses leading care innovations. 3, place Jean-Marteau, 1201 Geneva, Switzerland: ICN; 2009.

6 YARATICI- YENİLİKÇİ DÜŞÜNME Yaratıcı düşünme zihinsel bir süreçken, yaratıcılık zihinsel sürecin yanında performans sürecini de içerir.

7 Parlak fikirler üretmek sadece dahilere özgü bir özellik değildir Beynimizi daha yenilikçi düşünebilmek için eğitebiliriz Fikirleme performansımızı arttıracak teknikler öğrenebiliriz Yenilikçi düşünceler

8 Daha önce düşünülmeyeni düşünebilir, Düşünülüp yapılmayanı yapabilir Ya da yapılanı geliştirebilirsiniz

9

10 Yenilikçiliğin tetikleyicisi girişimçilik ruhu yenilikçiliğin maddi ve manevi olarak desteklenmesidir Durna U. (2002);YenilikYönetimi,NobelYayınları,Ankara,s.5. Güleş H.K., Bülbül H. (2004); Yenilikçilik, Nobel Yayınları, Ankara, s. 125.

11 BİR YENİLİK VE BULUŞ İÇİN; AR-GE (ARAŞTIRMA GELİŞTİRME) ÇALIŞMALARI YAPILIR EN BÜYÜK AR-GE MERKEZİ SİLİKON VADİSİDİR Silikon vadisi, dünyanın teknoloji merkezidir, Kuzey Kaliforniya'daki San Francisco vadisinin bir parçası olan San Jose vadisine verilen isimdir. Etrafımızda gördüğünüz yüksek teknolojilerin hepsinin geliştirildiği yerdir.

12 TÜRKİYE DE 31 TEKNOKENT VAR, 19 U ÇALIŞIYOR ODTÜ Teknokent - Metutech Ankara Tübitak MAM Kocaeli İzmir TGB İzmir iztekgeb.iyte.edu.tr Bilkent Cyberpark Ankara Gebze OSB Teknopark Kocaeli İTÜ ARI Teknokent İstanbul Hacettepe Üniv. TGB Ankara Kocaeli Üniv. TGB Kocaeli teknopark.kou.edu.tr Eskişehir TGB - ATAP Eskişehir Yıldız Teknik Üniv. TGB İstanbul İstanbul Üniv. TGB İstanbul Konya Teknokent Konya Antalya Teknokent Antalya Erciyes Üniv. TGB Kayseri Trabzon TGB Trabzon teknokent.ktu.edu.tr Çukurova TGB Adana teknokent.cukurova.edu.tr Erzurum Üniv. TGB Erzurum Mersin Technoscope Mersin Uludağ Üniv TGB - Ulutek Bursa ulutek.uludag.edu.tr Göller Bölgesi TGB Isparta teknopark.sdu.edu.tr Ankara Üniversitesi TGB Ankara Gaziantep TGB G.Antep Gazi Mağusa TGB Kıbrıs tekmer.emu.edu.tr Cumhuriyet TGB Sivas Fırat TGB Elazığ Pamukkale Üniversitesi TGB Denizli Trakya Üniversitesi TGB Edirne Gazi Teknopark TGB Ankara Dicle Üniversitesi TGB Diyarbakır

13 Prototip Çalışması

14 AR-GE NiN AMAÇLARINDAN BAZILARI Yeni ürün ve süreçleri geliştirmek, Mevcut ürün ve malzemelere yeni kullanım alanları bulmak, Yeni üretim teknikleri bulmak veya mevcut üretim tekniklerini geliştirmek, Rakip işletmelerin gelişmelerine ayak uydurarak rekabet gücünü korumak, İşletmede verimliliği artırmak, Üretim maliyetlerinin düşürülmesini sağlamak, İşveren-işçi ilişkilerinin iyileştirilmesini sağlamak, ZERENLER M., TÜRKER N., ŞAHİN E.; Küresel Teknoloji, Araştırma-Geliştirme (AR-GE) ve Yenilik İlişkisi,

15 ÜNİVERSİTELER VE AR-GE MERKEZLERİNİN ORTAK AMACI Üniversite - Sanayi işbirliği ile gerçekleştirilecek, yeni teknolojilere dayalı ürün ve üretim yöntemlerine ilişkin çalışmaların projelendirilmesi, Üniversitelerde yapılan bilimsel çalışmaların katma değer yaratacak fayda, ürün veya üretim yöntemi olarak sonuçlandırılması, Üniversitedeki kuramsal çalışmaların pratikle beslenmesinin sağlanmasıdır.

16

17 Tasarım Ar-Ge Üretim Pazarlama Patent Hangi aşamada alınacak? Finans Bilgi Kurumsal İlişki Performans Risk

18 DÜŞÜNDÜĞÜNÜZ YENİLİK-BULUŞ SAĞLIK SİSTEMİNE OLUMLU KATKILAR SUNMALIDIR Hizmet /hasta bakım kalitesini artırmak Hizmet /bakım maliyetini düşürmek zaman ekonomisi yaratmak bulaşıcı hastalıkları önlemek bazı uygulamaları standart hale getirmek...

19 İnovatif Bir Aparat Olan Stomakit in Gelişim Öyküsü Adaptör Kesici Cilt Koruyucu Stoma Pansuman Aparatı STOMAKİT

20 Stomaterapi hemşireliği kursuna gittim Stomalı hastaların yaşadığı sıkıntılar dikkatimi çekmeye başladı Uzun süre ne yapılabilir diye düşündüm Uluslararası katılımlı bir kongrede bu konu ile ilgili bir sunum dinlerken aydınlandım Kağıt üstünde çizimler yaptım, tarifname oluşturdum Patent başvurusu yaptım AR-Ge çalışması yapabilecek bir mühendis buldum 1-2 yıllık bir çalışma sonrasında prototip dediğimiz bir ön model elde ettik Klinik çalışmalarını da yaparak emin olduktan sonra geliştirdik

21 STOMAKİT MEVCUT YÖNTEME NE KAZANDIRIYOR?

22 STOMAKİT Bir kenarı adaptörü keser. Diğer kenarı kesici değildir, stomayı içine alır. İki ucu açık silindir şeklindedir. Şeffaftır. Boyutları 30 mm 34 mm 38 mm 42 mm 50 mm

23 Standart ve Absorbanlı Stomakit

24 Makas ile kesim yapıldığında adaptör kenarları düzgün sınırlı kesilememektedir Stomakit ile, makas kullanmadan, standart ve düzgün kesim yapabilirsiniz

25 Stoma çevre cildi tam anlamıyla korunamamaktadır Stomakit ile stoma çevre cildi ile idrar teması olmadan bakım yapabilirsiniz

26 Bakım sonunda adaptörü cilde yerleştirirken, gazlı bezin altından sızabilecek idrarla cildin tekrar ıslanma riski vardır Stomakit ile adaptörü cilde yerleştirirken, cildin tekrar ıslanma riski yoktur

27 Adaptör makas ile kesildiğinde kenarları düzgün sınırlı olmadığından, idrar sızıntı riskine karşı yoğun pasta kullanılır. Stomakit adaptör kenarlarını düzgün sınırlı kestiği için, adaptör kenarları cilde tam olarak temas eder, böylece pasta kullanım ihtiyacı azalır.

28 Stomakit gereğinden fazla bakım ve temizlik malzemesi kullanımını engeller Stomakit idrarın cilde temasını engelleyerek, cilt iritasyon riskini önler. Genel antisepsi kurallarına uyum sağlar

29 Stomakit, in ileostomi ve kolostomi bakımlarında kullanım yöntemi, ürostomi bakımındaki gibidir

30 100 hastada uygulama sonrası değerlendirme Uygulamayı kolaylaş rdı mı? 0 %100 Pansuman süresini kısal mı? %25 %75 Cilt enfeksiyon ve iritasyon riskini önlüyor mu? %2 %70 evet hayır Pansuman/bakımı standardize ediyor mu? 0 %100 Stomakit'in kullanımından memnun musunuz? 0 %100 Türk Üroloji Dergisi, 20. Ulusal Üroloji Kongresi

31 TÜBİTAK proje aşamasında destekledi SEİS 3. Tıbbi Cihaz Proje Yarışmasında Türkiye 1. lik ödülü aldı Sağlık Bakanlığı ndan ödül aldı Bazı dergi ve kongre kitaplarında yayınlandı 2010 yılında stoma bakımlarında yeni bir yöntem olarak literatüre geçti

32 Stomakit in, Ürostomi pansuman/bakımlarına katkıları; Gereğinden fazla bakım ve temizlik malzemesinin kullanımını engelliyor Uygulamayı kolaylaştırıyor Bakımı standardize ediyor Cilt tahrişlerini önlüyor Bakım/pansuman süresini kısaltıyor Milli ekonomiye katkı sağlıyor

33 Hemşirelik mesleğinin üyesi olmak, bizleri onore eden bir roldür ve bize mesleğimizi temsil etme ayrıcalığı sağlar, bizi yüceltir, Bu nedenle hemşireler, hemşireliğin kariyerine bilgi birikimine katkı verme yaşam boyu öğrenme vizyonuna sahip olmalıdırlar. C.Ü. Hemşirelik Y.O. Dergisi, 1999,3 (2) (American Association of Colleges of Nursing-AACN, A Vision of Baccalaureate and Graduate Nursing Education: The Next Decade)

34

35 TEŞEKKÜR EDERİM