Curriculum Vitae. Political Science and International Relations, Boğaziçi University

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Curriculum Vitae. Political Science and International Relations, Boğaziçi University"

Nuray Topal
8 yıl önce
İzleme sayısı:

1 Curriculum Vitae Assoc. Prof. Kenan Çayır Address: İstanbul Bilgi Üniversitesi, Silahtarağa mah. Kazım Karabekir cad. No. 1, Eyüp, İstanbul, Türkiye Education: Ph.D Political Science and International Relations, Boğaziçi University M.A Department of Sociology, Boğaziçi University B.A Department of Sociology, Boğaziçi University, Academic experience: Present Full-time Lecturer, İstanbul Bilgi University, Department of Sociology, Turkey. July-August 2010 June-September 2008 May 2007 Visiting Scholar, The George Eckert International Textbook Research Institute, Braunschweig, Germany. Visiting Scholar, Center for Citizenship and Human Rights Education, University of Leeds. Visiting Professor, Department of Balkan, Slavic and Oriental Studies, University of Macedonia, Thessaloniki, Greece Teaching Assistant, Istanbul Bilgi University, Department of Sociology Research Assistant, Department of Sociology, Dumlupınar University, Kütahya, Turkey. Fields of Interest: Identity and social movements; schoolbooks; human rights education; citizenship education; Islamic movements. Courses taught: Sociological Perspectives History of Sociological Thought Urbanization

1994-1997 Department of Sociology, Boğaziçi University B.A.

2 Social Stratification Sociology of Work Publications: Books: Islamic Literature in Contemporary Turkey: From Epic to Novel, New York: Palgrave- Macmillan, Türkiye de İslamcılık ve İslami Edebiyat: Toplu Hidayet Söyleminden Yeni Bireysel Müslümanlıklara, İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, Edited Book: Ayrımcılık: Çokboyutlu Yaklaşımlar,(Discrimination: der. K. Çayır&M. Ayan Ceyhan, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2012 Ayrımcılık: Örnek Ders Uygulamaları, der. K. Çayır&A. Alan, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2012 Eğitim, Çatışma ve Toplumsal Barış: Türkiye den ve Dünyadan Örnekler, (Education, Conflict and Social Peace: Examples from Turkey and the World), Kenan Çayır (ed.), İstanbul, Tarih Vakfı Yayınları, Articles in journals and edited volumes: Çayır, K. (2012). Gruplararası İlişkiler Bağlamında Ayrımcılık. Ayrımcılık: Çokboyutlu Yaklaşımlar içinde, K. Çayır&M. Ayan Ceyhan (eds.), İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2012 Çayır, K. (2012). Yaşa Dayalı Ayrımcılık/Yaşçılık. Ayrımcılık: Çokboyutlu Yaklaşımlar içinde, K. Çayır&M. Ayan Ceyhan (eds.), İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2012 Çayır, K. (2012). Transformation of Islamism and changing perceptions of Europe in Turkey. H. Yılmaz&Ç. Aykaç (eds.), Perceptions of Islam in Europe: Culture, Identity and the Muslim Other. Leiden: I. B. Tauris. Çayır, K. & M. T. Bağlı (2011) No-one respects them anyway : Secondary students perceptions of human rights education in Turkey. Intercultural Education, vol.22, no.1, Çayır, K. (2010). Yeni bir Biz Anlayışı Geliştirme Yolunda Eğitim, Ders Kitapları ve Okullar, Eğitim, Çatışma ve Toplumsal Barış: Türkiye den ve Dünyadan Örnekler, K. Çayır (ed.), İstanbul: Tarih Vakfı Yayınları. Çayır, K. (2009). Avrupalı olmadan once biz olmalıyız : Yeni öğretim programları ve ders kitapları ışığında Türkiye modernleşmesine dair bir okuma. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 9 (4),

Edited Book: Ayrımcılık: Çokboyutlu Yaklaşımlar,(Discrimination: der. K. Çayır&M. Ayan Ceyhan, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2012 Ayrımcılık: Örnek Ders Uygulamaları, der. K. Çayır&A.

3 Çayır, K. (2009). Yeni ders kitaplarında insan hakları eğitimi. G. Tüzün (ed.), Ders kitaplarında insan hakları: Tarama sonuçları II (s ). İstanbul: Tarih Vakfı Yayınları. Çayır, K. (2009). Preparing Turkey for the European Union: Nationalism, national identity and otherness in Turkey s new textbooks. Journal of Intercultural Studies, 30(1), Çayır, K., & Gürkaynak, İ. (2008). The state of citizenship education in Turkey: Past and present. Journal of Social Science Education, 6(2), Çayır, K. (2008). Teknik bir mesele olarak insan hakları eğitimi. Liberal Düşünce, 49, Çayır, K. (2008). Tensions and dilemmas in human rights education. In Z. F. Kabasakal Arat (Ed.), Human rights in Turkey (pp ). Philadelphia, pa: University of Pennsylvania Press. Çayır, K. (2008). The Emergence of Turkey s Contemporary Muslim Democrats. Ü. Cizre (ed.), Secular and Islamic Politics in Turkey: The Making of the Justice and Development Party, London and New York: Routledge. Çayır, K. (2007). Tensions and Dilemmas in Human Rights Education. Human Rights in Turkey: Policies and Prospects. Z. F. Kabasakal Arat, (ed)., Philadelphia: University of Pennsylvania Pres. Çayır, K. (2006). Islamic Novels: A Path to New Muslim Subjectivities. N.Göle and L. Ammann (eds.), Islam in Public: Turkey, Iran, and Europe. İstanbul: İstanbul Bilgi University Publications. Çayır, K. (2005). Demokratikleşme Yolunda Eğitim ve Militarizm. Sivil Toplum, 3 (12), Çayır, K. (2004). Die Individualisierung des islamistischen Subjekts: Turkisch-islamische Romane. Islam in Sicht. N.Göle & L. Ammann (eds.), Bielefeld: Transcript Verlag. Çayır, K. (2003). Ders Kitaplarında İnsan Hakları ve Demokrasi Bilinci. B. Çotuksöken, A. Erzan, O. Silier (eds.), Ders Kitaplarında İnsan Hakları: Tarama Sonuçları. İstanbul: Tarih Vakfı Yayınları. [English version: Consciousness of Human Rights and Democracy in Textbooks in Human Rights Issues in Textbooks: The Turkish Case, D. T. Ceylan and G. Irzık (eds.), Istanbul: The History Foundation of Turkey, 2003]. Çayır, K. (2003). İnsan Hakları ve Demokrasi Kültürünün Geliştirilmesi: Ders Kitaplarının Yazımı. M.T. Bağlı and Y. Esen (eds.), İnsan Haklarına Duyarlı Ders Kitapları İçin, İstanbul: Tarih Vakfı Yayınları. Çayır, K. (2002). İnsan Hakları Eğitimi Dersi Senaryoları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, vol.2, no.2, Çayır, K. (2000). İslamcı Bir Sivil Toplum Örgütü: Gökkuşağı İstanbul Kadın Platformu. İslamın Yeni Kamusal Yüzler. Nilüfer Göle ile bir atölye çalışması, İstanbul: Metis.

Çayır, K. (2008). Teknik bir mesele olarak insan hakları eğitimi. Liberal Düşünce, 49, 125-137. Çayır, K. (2008). Tensions and dilemmas in human rights education. In Z. F. Kabasakal Arat (Ed.

4 Çayır, K. (1999). Toplumsal Sahnenin Yeni Aktörleri: Yeni Sosyal Hareketler. Yeni Sosyal Hareketler: Teorik Açılımlar içinde, ed. & trans. K. Çayır, İstanbul: Kaknüs Yayınları. Awards and scholarship DAAD German Academic Exchange Programme, Visiting Scholar, The Georg-Eckert International Textbook Institute, 15 July-15 August 2010, Braunschweig, Germany. Post-doctoral fellowship, TÜBİTAK, June 15-September 15, Ph.D. Thesis Award of 2004, The Center for Scientific Research Projects of Boğazici University. Certificates Received on Human Rights Education 1 st Regional Training Session on Human Rights Education for Teachers and Activists from South Eastern Europe, Maribor, Slovenia, February nd Regional Training Session on Human Rights and Peace Education, EIP Slovenia&Council of Europe, October 2004, Maribor, Slovenia. Umut Vakfı Gürkaynak Yurttaşlık Enstitüsü İnsan Hakları ve Yurttaşlık Eğitimi Eğitici Eğitimi Programı (100 hours), 1-5 February 2006; 29 March-2 April 2006; May 2006, Çanakkale Biga. Selected activities relating citizenship and human rights education Teacher Trainer: Developing critical thinking skills, Eğitim Reformu Girişimi, Akbank, Milli Eğitim Bakanlığı, Team member in The Project on Democracy and Game. Project Product: Rengarenk: A Game for Democracy, Toplum Gönüllüleri Vakfı (Community Volunteers Foundation), İstanbul, Expert/Advisor: Democracy and Our Rights: Project of Training of Trainees Toplum Gönülleri Vakfı (Community Volunteers Foundation), Istanbul, Trainer: Some Conrete Suggestions in Handling Human Rights Issues in Textbooks. Human Rights in Schoolbooks Project,, The History Foundation of Turkey, Darphane, 20 November 2004, İstanbul. Trainer in Human Rights Education Seminar for Textbook Writers and Teachers, organized by the History Foundation of Turkey, May 2004 and June 2004, Darphane, Sultanahmet, Istanbul.

Post-doctoral fellowship, TÜBİTAK, June 15-September 15, 2008. Ph.D. Thesis Award of 2004, The Center for Scientific Research Projects of Boğazici University.

5 Trainer at Workshop for Teacher and Textbook Writers on Human Rights Education organized by the History Foundation of Turkey, September 2003, Yaşmak Sultan Oteli, Sultanahmet, Istanbul.

Benzer belgeler

Doktora: 2000-2004 Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü, Boğaziçi Üniversitesi

Doktora: 2000-2004 Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü, Boğaziçi Üniversitesi Özgeçmiş Adı-Soyadı: KENAN ÇAYIR Ünvanı: Doç. Dr. E-mail: kcayir@bilgi.edu.tr Adres: İstanbul Bilgi Üniversitesi, Silahtarağa mah. Kazım Karabekir cad. No. 1, 34060 Eyüp, İstanbul, Türkiye Eğitim: Doktora: