Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Mikro İktisat MİK

Transkript

1 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS İktisat MİK Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Dersin Amacı İktisadi hayatın kavranması, temel ekonomik sorunların analiz edilmesi, tüketici ve firma teorisine ait rasyonel karar alma süreçlerinin analiz edilmesi, üretici ve tüketici fonksiyonlarının matematiksel olarak elde edilişi ve niteliklerinin anlaşılması, firmaların farklı piyasalardaki karar alma süreçleri ile faktör piyasası analiz edilecektir. Tam ve Eksik rekabet piyasasında firma davranışlarının ve karar alma süreçlerinin analiz edilmesi, Faktör piyasasının analiz edilmesi Dersin İçeriği Bu derste iktisadi sistem sorunu, iktisadi olay, iktisadi olayın tarafları, bunların davranış tarzları, tüketici teorisi ve fayda maksimizasyonu, firma teorisi ve kar maksimizasyonu, firmaların farklı piyasalardaki karar alma süreçleri ile faktör piyasası analiz edilecektir Dersin Öğrenme Çıktıları 1) Serbest Piyasa Ekonomisinde çözümlenmesi gereken sorunları tanır Öğretim Yöntemleri 2)Tüketici tercihlerinin ortaya çıkışını analiz eder 3) Gelir ve fiyat değişmelerinin tüketici tercihlerine yansımasını analiz eder 4) Mallar arası ilişkileri, bireysel taleb ile piyasa talebinin elde edilmesini öğrenir 5) Üretim Fonksiyonları, verimlilik ve ölçek ekonomisi analiz edilir. 6) Maliyet Minimizasyonunu yapar ve maliyet Ölçme Yöntemleri

2 fonksiyonlarını elde eder. 7) Değişik senoryolar altında Kar maksimizasyonu analizini yapar. 8) Tam Rekabetçi Piyasada firmaların davranışlarını analiz eder. 9) Monopol Piyasasında firmanın stratejik davranışlarını inceler 10) Duopol Piyasalarının işleyişini analiz eder. 11) Anlaşmalı Oligopol Piyasalarının işleyişini inceler. 12) Çatışmacı Oligopol Piyasalarının işleyişini inceler. 13) Monopollü Rekabet Piyasasının İşleyişini inceler 14) Piyasalar arası farkların ekonomik etkilerini inceler. 15) Faktör Piyasalarının işleyişini inceler. Öğretim Yöntemleri: Ölçme Yöntemleri: 1-Anlatım 2-Soru ve Cevap 3-Sunum 4-Tartışma 1-Sınav 2-Ödev 3-Seminer 4-Proje Ödevi Ders İçeriği Haftalar Konular 1 2 Her Ekonominin Ana Sorunları, serbest piyasa ekonomisinde tüketim, üretim ve bölüşüm sorunu, metematik ve şekillerlerle optimizasyon Tüketici Tercihleri ve Fayda Eğrilerinin Özellikleri, Tüketici ve Optimizasyon, ve Bireysel Talep Fonksiyonları Ön Hazırlık 3 Tüketici Tercihlerinde, gelirinde ve fiyatlarda değişme ve

3 4 5 tüketici dengesi, Mallar Arası İlişkiler ve Bireysel Talep Fonksiyonları ve esneklikler Mallar Arası İlişkiler ve Bireysel Talep Fonksiyonları ve esneklikler, Piyasa talebi ve esneklik Üretim Fonksiyonları ve verim ve ölçek analizi, teknolojik gelişme 6 Maliyet Minimizasyonunu ve maliyet fonksiyonları 7 Tam Rekabetçi Piyasada Kar maksimizasyonu 8 Vize Sınavı 9 Tam Rekabetçi Piyasa 10 Monopol Piyasası 11 Oligopol Piyasaları:Duopol

4 12 Oligopol Piyasaları: Anlaşmalı ve Anlaşmasız Çok Firmalı Oligopoller 13 Monopollü Rekabet Piyasası 14 Faktör Piyasaları 15 Tam Rekabetçi Piyasa 16 Final Sınavı KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar Sunum+Ders kitabı Bulmuş, İ. (2003), Çözümlü İktisat Problemleri, Ankara. Bulmuş, İ. (2003), İktisat, Ankara. Ünsal, E. (2005), İmaj Yayınları. Özkazanç, Berberoğlu, Eren, Parasız, Yıldırım,(2006), İktisat Teorisi, Üniteleri, Eskişehir: Anadolu Üni. AÖF Yayınları. Dinler, Z. (1998), ekonomi, Bursa: Ekin Yayınevi.

5 DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 40 Kısa Sınav Ödev 1 60 Toplam 100 Yıl içinin Başarıya Oranı 40 Finalin Başarıya Oranı 60 Toplam 100 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi İlk ve ortaöğretim öğrencilerinin gelişim özelliklerini anlama Dilbilimin, Almanca dilbilgisinin ve yabancı dil eğitiminin temel kavram ve ilkelerini açıklama. 3. Almanca öğretmenliği ile ilgili gelişmeleri bilimsel yöntem ve teknikleri kullanarak çok yönlü değerlendirme. 4. Almanca öğretmenliğini etkileyebilecek kültürel unsurları karşılaştırmalı olarak betimleme Yabancı dil olarak Almancanın alanlarını ve işlevlerini açıklama Yabancı dil eğitiminde bilimsel bilgi üretmenin yöntemini açıklama Alman Dili Eğitimi programını ve bu programın öğretiminde kullanılan öğretim yöntem, teknik ve stratejilerini açıklama Öğrencilerle etkin iletişimle ilgili uygulamaları açıklama Öğrencilerde eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerinin gelişimi için uygun yöntem ve teknikleri kullanma. 10. Bireysel farklılıkları ve konu alanını dikkate alarak öğretme - öğrenme sürecini planlama. 11. Hem öğretimi planlama hem de öğrenme sürecinde bilgi teknolojilerini etkili olarak kullanma. 12. Öğrencilerin bireysel ve kültürel farklılıklarını dikkate alarak öğrenci merkezli bir öğretim için gerekli yöntem ve teknikleri etkili bir şekilde kullanma. 13. Farklı ölçme ve değerlendirme yöntem ve teknikleri kullanarak öğrencilerin gelişimini izleme. 14. Alman diliyle ilgili karşılaştığı sorunların çözümünde bireysel ve grup olarak sorumluluk üstlenme Okul, toplum ve dünya sorunlarına karşı duyarlı bir yurttaş olma Kendi kendine öğrenme becerisi kazanarak, öğrendiği bilgileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme Öğrencileriyle, meslektaşlarıyla, okul yönetimi ve ailelerle sağlıklı iletişim

6 kurma Alman dili eğitimiyle ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin kullanma Almanca öğretmenliğindeki yeterliliği üzerinde düşünme ve sürekli gelişim için girişimde bulunma. 20. Alman dili eğitimiyle ilgili olarak çevresinde, ülkesinde ve dünyada olup biteni izleyerek çözümleyebilme. AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası hariç) 14 x toplam ders saati Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) Ara Sınav ve sınav hazırlık çalışmaları Kısa Sınav Ödev Final sınavı ve sınav hazırlık çalışmaları Toplam İş Yükü 110 Toplam İş Yükü (Saat) Toplam İş Yükü / 30 (s) 3,66 Dersin AKTS Kredisi 4