KDZ.EREĞLĠ ĠLÇE MĠLLĠ EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜ OKUL/KURUM PERFORMANS KARNESĠ PROJESĠ OKUL/KURUM PERFORMANS KARNESĠ PROJESĠ

Transkript

1 KDZ.EREĞLĠ ĠLÇE MĠLLĠ EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜ OKUL/KURUM PERFORMANS KARNESĠ PROJESĠ Projenin Adı Projenin Kapsamı ve Hedef Kitlesi Projenin Konusu Projenin Genel Amacı OKUL/KURUM PERFORMANS KARNESĠ PROJESĠ Bu proje, Kdz.Ereğli İlçesi genelinde bulunan tüm anaokulu, ilkokul, ortaokul ve ortaöğretim okulları ile kurumları kapsar. Okul ve Kurumlarımızın; a)akademik d)yenilikçilik ve GeliĢim bakımından yıl içindeki performanslarının ortaya çıkartılmasının sağlanmasıdır. Belirlenen bu dört alan sonuçlarına bağlı olarak, okul/kurumların tanınıp taktir edilmesi ve bir sonraki yıllarda yeni hedefler oluşturmalarının sağlanması proje konusunu oluşturmaktadır. Okul ve Kurumlarımızın a)akademik d)yenilikçilik ve GeliĢim bakımından daha etkili ve verimli işler yapmalarını sağlamak, performanslarına bağlı olarak sonuçları izleyip değerlendirmek. Projenin Özel Amaçları Projenin Dayanakları Okul/Kurumlarımızın akademik gelişimlerini arttırmak Öğrencilerin bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif başarıları arttırarak sorumluluk bilincini geliştirmek. Öğrencilerin sosyalleşmesini sağlamak. Velilerin okula/kuruma olan bağlılıklarını ve kişisel gelişimlerinin arttırılmasını sağlamak Öğrencilerde başarma duygusunu yaşatmak ve kendilerine olan güvenlerini artırmak Daha şeffaf ve paylaşımcı eğitim-öğretim ortamları oluşturmak Demokratik bir yönetim anlayışı geliştirmek Çağın gereklerine göre yenilikçi ve gelişime açık bir eğitim-öğretim ortamı oluşturmak Türkiye Cumhuriyeti Anayasası;(Madde 42:Eğitim ve öğrenim hakkı ve ödevi) 14/6/1973 tarihli ve 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu,(Madde 4:Genellik ve eşitlik,madde 7: Eğitim hakkı, Madde 13: Bilimsellik, Madde 14: Planlılık) Kamu İdarelerinde Stratejik Planlamaya İlişkin Usul Ve Esaslar Hakkında Yönetmelik, (Madde 16:Performans program, Madde 17:Performans göstergeleri) (26/05/2006 tarihli ve sayılı Resmî Gazete de yayımlanmıştır.) 1

2 25/8/2011 tarihli ve 652 sayılı Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname (Madde 18: Strateji Geliştirme Başkanlığı, Madde 18: Ortak görevler) Projenin BaĢlama Tarihi ve Süreci Proje Ekibi Projenin Açıklaması Projeden Beklenen Yararlar Bütçe Projenin başlama tarihi: Ekim 2013 Projenin bitiş tarihi : Eylül 2014 Projenin süreci : 12 Ay Ġsim Proje Sahibi: Mehmet Naci KILIÇ Proje Koordinatörü: İbrahim ŞEN Proje İzleme Değerlendirme: Gürdal ÖZÇAKIR Proje İzleme Değerlendirme: Murat KARA Proje Yürütücüsü: Deniz YILMAZ KAYMAK Proje Teknik Destek: Volkan KILIÇ Ünvanı / Görev yeri İlçe Milli Eğitim Müdürü İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü İlçe Milli Eğitim Ar-Ge Birimi Üyesi İlçe Milli Eğitim Ar-Ge Birimi Üyesi Ticaret Meslek Lisesi Muhasebe Öğretmeni Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Proje Sekreteryası: Hilal İRİS İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü V.H.K.İ. Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlarımız kanun ve yönetmelikler çerçevesinde bir takım iş ve işlemler gerçekleştirmektedir. Ancak yapılan bu iş ve işlemlerin sonuçları bilinmemekte dolayısıyla da değerlendirilememektedir. Ölçmediğiniz bir işi geliştiremezsiniz. prensibiyle hareket edildiğinde yaptığınız işlerin ölçülmesi gelişim için gerekli görülmektedir. Bu nedenle yapılan işler; etkililik ve verimlilik kapsamında değerlendirilmelidir. Nerede, ne zaman, neden, kim/kimler, nasıllara bağlı olarak sorgulanan sağlam temelli bir yapı oluşturulmalıdır. Bu kapsamda okul/kurumlarımızın daha aktif olmaları, a)akademik d)yenilikçilik ve GeliĢim yönleriyle değerlendirilmesi, planlı ve programlı bir yapı oluşturulması, yenilikçi, yapılandırıcı bir hale gelmeleri böyle bir projenin ortaya çıkmasına neden olmuştur. Okul/kurumlarımızın akademik olarak başarılarının arttırılması Okul/kurumlarımızdaki öğrencilerimizin bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif başarılarının arttırılması. Okul/kurumlarımızın yenilikçi, girişimci yönlerinin arttırılması. Okul/kurumlarımızda yönetim ve organizasyon bakımından daha demokratik bir ortam oluşturulması Okul/kurum kültürünün oluşumuna katkı sağlanması Okul/kurum çalışanları arasında işbirliğinin arttırılması Öğrencilerin, velilerin ve diğer paydaşların okul/kuruma olan aidiyet duygularının gelişimine katkıda bulunulması İlçe Milli Eğitim kendi bünyesinden karşılayacaktır. Okul / kurumlar kendi bünyesinden karşılayacaktır. 2

3 Uygulama Ġzleme - Değerlendirme Uygulama işlem basamakları İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ve okul/kurum müdürlükleri olarak iki aşamada gerçekleşecektir. Bu süreç Ek-1 ve Ek-2 de detaylı olarak gösterilmiştir. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü haziran ayı sonu itibariyle okul/kurumlardan elektronik ortamda gelen verileri alıp okul ve kurumları tek tek analiz yapıp 100 puan üzerinden değerlendirecek, puanlamada üstün başarı gösteren A düzeyindeki okul/kurumlar ve personeli ödüllendirilecektir. 3

4 Projenin Konusu: KDZ.EREĞLĠ OKUL/KURUM PERFORMANS KARNESĠ PROJESĠ Okul ve Kurumlarımızın; a)akademik d)yenilikçilik ve GeliĢim bakımından yıl içindeki performanslarının ortaya çıkartılmasının sağlanmasıdır. Belirlenen bu dört alan sonuçlarına bağlı olarak, okul/kurumların tanınıp taktir edilmesi ve bir sonraki yıllarda yeni hedefler oluşturmalarının sağlanmasaı proje konusunu oluşturmaktadır. Projenin Amacı: Okul ve Kurumlarımızın a)akademik d)yenilikçilik ve GeliĢim bakımından daha etkili ve verimli işler yapmalarını sağlamak, performanslarına bağlı olarak sonuçları izleyip değerlendirmek. Okul/Kurumlarımızın akademik gelişimlerini arttırmak Öğrencilerin bilimsel, sosyal, kültürel ve sportif başarıları arttırarak sorumluluk bilincini geliştirmek. Öğrencilerin sosyalleşmesini sağlamak. Velilerin okula/kuruma olan bağlılıklarını ve kişisel gelişimlerinin arttırılmasını sağlamak Öğrencilerde başarma duygusunu yaşatmak ve kendilerine olan güvenlerini artırmak Daha şeffaf ve paylaşımcı eğitim-öğretim ortamları oluşturmak Demokratik bir yönetim anlayışı geliştirmek Çağın gereklerine göre yenilikçi ve gelişime açık bir eğitim-öğretim ortamı oluşturmak ĠĢleyiĢ ve Uygulama Uygulama işlem basamakları İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ve okul/kurum müdürlükleri olarak iki aşamada gerçekleşecektir. Bu süreç Ek-1 ve Ek-2 de detaylı olarak gösterilmiştir. Okul ve Kurumlarımızın, a)akademik d)yenilikçilik ve GeliĢim olmak üzere 4 farklı kritere göre performansları ölçülecektir. Bu ölçüm okul ve kurumlarımız aşağıda belirtilmiş olan öğretmen ve öğrenci sayılarına göre kategorilere ayrılarak 100 puan üzerinden değerlendirilecektir. 4

5 PROJE KAPSAMINDA DEĞERLENDĠRMEYE ALINACAK OKUL/KURUM KATEGORĠLERĠ Okul/Kuru m Türü Grup Okul/Kurum Kategorisi Okul/Kurum Adı Anaokulu İlkokul Öğretmen ve Öğrenci Sayısı Olan 6 Öğretmen ve 51 ve daha fazla Öğrencisi Olan 1-5 Öğretmeni ve öğrencisi olan okullar 1. Kdz. Ereğli Saniye Erdoğan Anaokulu Yunus Emre Anaokulu 1. Ali Veli Güzel İlkokulu Aydınlar İlkokulu 3. Aydınlar Kocabelen İlkokulu 4. Başören İlkokulu 5. Çamlıbel İlkokulu 6. Çömlekçi İlkokulu 7. Davutlar İlkokulu 8. Elmacı İlkokulu 9. Esenler İlkokulu 10. Gebe İlkokulu 11. Göktepe İlkokulu 1 Hacıuslu İlkokulu 13. Halaşlı İlkokulu 14. Hamzafakıhlı Akpınar İlkokulu 15. Hasankahyalar İlkokulu 16. Işıklı Nusratlı İlkokulu 17. İmranlar İlkokulu 18. Kaymaklar Hacullu İlkokulu 19. Kaymaklar İlkokulu 20. Kaymaklar Merkez İlkokulu 21. Ketenciler Mehmet Yaşar Yaman İlkokulu 2 Kızılca İlkokulu 23. Külah İlkokulu 24. Osmanlar İlkokulu 25. Ova Erdemir İlkokulu 26. Öğberler İlkokulu 27. Ömerli İsmail Canbaz İlkokulu 28. Pembeciler İlkokulu 29. Pınarcık Ertuğrulgazi İlkokulu 30. Pınarcık Yaslar İlkokulu 31. Ramazanlı İlkokulu 3 Ruşenler İlkokulu 33. Sarıkaya İlkokulu 34. Sofular İlkokulu 35. Soğanlı Yörük İlkokulu 36. Sücüllü İlkokulu 37. Şamlar İlkokulu 38. Terzi İlkokulu 39. Topallı İlkokulu 40. Topçalı İlkokulu 41. Toyfanlı Firenkler İlkokulu 4 Toyfanlı İlkokulu 43. Üçköy İlkokulu 44. Üveyikli Çamlar İlkokulu 45. Üveyikli İlkokulu 46. Yaraşlıyörük İlkokulu 5

6 İlkokul Ortaokul Öğretmeni ve Öğrencisi olan okullar Öğretmeni ve Öğrencisi olan okullar Öğretmeni ve Öğrencisi olan okullar 41 ve üzeri öğretmeni ve 1001 ve üzeri öğrencisi olan okullar 6-11 Öğretmeni ve Öğrencisi olan okullar Öğretmeni ve Öğrencisi olan okullar 1. Abdi İlkokulu Aydın İlkokulu 3. Bakırlık Çınar Boru İlkokulu 4. Bayat İlkokulu 5. Bölücek İlkokulu 6. Cumhurbaşkanı Süleyman Demirel İlkokulu 7. Çayırlı İlkokulu 8. Çiğdemli İlkokulu 9. Dağlıca İlkokulu 10. Danişmentli İlkokulu 11. Gökçeler İlkokulu 1 Hamzafakıhlı İlkokulu 13. Kızılcapınar İlkokulu 14. Köseler İbrahim İzmirlioğlu İlkokulu 15. Kurtlar İlkokulu 16. Mehmet Akif Ersoy İlkokulu 17. Ortacı İlkokulu 18. Sinitli İlkokulu 19. Şehit Metin Çevik İlkokulu 20. Şehit Noyan Aydın İlkokulu 21. TOKİ Korubaşı İlkokulu 2 Yalnızçam İlkokulu 23. Yazıcılar İlkokulu 24. Yunuslu İlkokulu 1. Armutçuk Madenci İlkokulu İsmet İnönü İlkokulu 3. Kestaneci İbrahim İzmirli İlkokulu 4. Ormanlı İlkokulu 5. Ören İlkokulu 6. Özel Yıldırım İzmirlioğlu İlkokulu 7. Şehit Madenciler İlkokulu 8. TED K.Ereğli Koleji Vakfı Özel İlkokulu 9. Utku Koleji Özel İlkokulu 1. Dikmen İlkokulu Gazi İlkokulu 3. Gülüç Vesile Dikmen İlkokulu 4. İzmirlioğlu İlkokulu 5. Nimet İlkokulu 6. Nurdan ve Ahmet Orhan Oğuz İlkokulu 1. Erdemir İlkokulu İhsan Yılmaz İlkokulu 3. Kepez İlkokulu 1. Armutçuk İmam-Hatip Ortaokulu Aydın Ortaokulu 3. Bayat Ortaokulu 4. Cumhurbaşkanı Süleyman Demirel İmam Hatip Ortaokulu 5. Dağlıca Ortaokulu 6. Gökçeler Ortaokulu 7. Mehmet Akif Ersoy Ortaokulu 8. Ormanlı İmam Hatip Ortaokulu 9. TOKİ Korubaşı Ortaokulu 1. Armutçuk Ortaokulu Çayırlı Yüksel Balcı Ortaokulu 3. Gülüç Vesile Dikmen Ortaokulu 4. İsmet İnönü Ortaokulu 5. Kayabaşı Alemdar Ortaokulu 6. Kdz. Ereğli İmam Hatip Ortaokulu 6

7 Ortaokul Akademik Liseler Mesleki Liseler Öğretmen evi Mesleki Eğitim Merkezi Halk Eğitimi Merkezi Öğretmeni ve Öğrencisi olan okullar Tek grup Tek grup Tek grup Öğretmeni ve Öğrencisi olan okullar 41 ve üzeri öğretmeni ve 1001 ve üzeri öğrencisi olan okullar 6-11 Öğretmeni ve Öğrencisi olan okullar Öğretmeni ve Öğrencisi olan okullar Öğretmeni ve Öğrencisi olan okullar 41 ve üzeri öğretmeni ve 1001 ve üzeri öğrencisi olan okullar 6-11 Öğretmeni ve Öğrencisi olan okullar Öğretmeni ve Öğrencisi olan okullar Öğretmeni ve Öğrencisi olan okullar 41 ve üzeri öğretmeni ve 1001 ve üzeri öğrencisi olan okullar Tüm paydaşlar Tüm paydaşlar Tüm paydaşlar 7. Kızılcapınar Ortaokulu 8. Kurtlar Ortaokulu 9. Özel Yıldırım İzmirlioğlu Ortaokulu 10. Sinitli Ortaokulu 11. Şehit Madenciler Ortaokulu 1 TED K.Ereğli Koleji Vakfı Özel Ortaokulu 13. Utku Koleji Özel Ortaokulu 1. Atatürk Ortaokulu Cumhurbaşkanı Süleyman Demirel Ortaokulu 3. Kepez İzmirlioğulları Ortaokulu 4. Kışla Mahmut Likoğlu Ortaokulu 5. Nurdan ve Ahmet Orhan Oğuz Ortaokulu 6. Ormanlı Ortaokulu 7. Pestilci Ortaokulu 8. Turgut Reis Ortaokulu 1. Cumhuriyet Ortaokulu 1. Ereğli Fen Lisesi 1. Gülüç İbrahim İzmirli Anadolu Lisesi Özel Yıldırım Fen Lisesi 1. Ereğli Lisesi İMKB Atatürk Anadolu Lisesi 3. Merkez Anadolu Lisesi 4. Özel Yıldırım Koleji 5. TED Kdz.Ereğli Koleji Vakfı Özel Lisesi 1. Kdz.Ereğli Anadolu Lisesi Mehmet Ali ve Kadri Yılmaz Anadolu Lisesi 1. Armutçuk ÇPL Güneşli ÇPL 3. Erdemir Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi 1. Hatice Erdem Denizcilik Anadolu Meslek Lisesi Kandilli Anadolu Sağlık Meslek Lisesi 3. Ormanlı ÇPL 1. Anadolu İmam Hatip Lisesi Ereğli Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi 3. Ticaret Meslek Lisesi 4. Kız Teknik ve Meslek Lisesi 7

8 Değerlendirme İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü haziran ayı sonu itibariyle okul/kurumlardan elektronik ortamda gelen verileri alıp okul ve kurumları tek tek analiz yapıp 100 puan üzerinden değerlendirecek, puanlamada üstün başarı gösteren A düzeyindeki okul/kurumlar ve personeli ödüllendirilecektir. Kriterler Puan Aralıkları Düzey Puan AAA Çok Ġyi Puan AA Puan A Ġyi Puan B Orta Puan C GeliĢtirilebilir Puan D Zayıf 0-29 Puan E 8

9 ĠLÇE MiLLi EĞiTiM MÜDÜRLÜĞÜ ĠġLEM BASAMAKLARI EK-1 Proje uygulama ekibinin oluşturulması ve hazırlanması 2 Eylül 2013 Proje uygulama planının gözden geçirilmesi 9 Eylül 2013 Hayır Projenin onaya sunulması 2 Ekim 2013 Evet Okul ve Kurum Müdürleri ile tanıtım toplantısı 8-11 Ekim 2013 Okul ve Kurum tiplerine göre performans göstergelerinin verilmesi 8-11 Ekim 2013 Okullar ve Kurumlarda uygulama çalışmalarının başlatılması 21 Ekim 2013 Ara izleme değerlendirme Aralık 2013 Ocak 2014 Şubat 2014 Yılsonu izleme ve değerlendirme sonuçlarının alınması 20 Haziran 2014 Yılsonu izleme ve değerlendirme sonuç toplantısı 30 Haziran

10 OKUL/KURUM MÜDÜRLÜKLERĠ ĠġLEM BASAMAKLARI EK-2 Okul/Kurum Proje Ekiplerinin kurulması Ekim 2013 Projenin okul/kurum yıllık çalışma planına dahil edilmesi Ekim 2013 Projenin uygulanması 28 Ekim Haziran 2014 Performans göstergelerine göre verilerin programa girilmesi ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne dijital ortamda gönderilmesi 20 Haziran 2014 Performans sonuçlarının değerlendirilmesi ve gelecek yılki hedeflerin belirlenmesi Haziran