İlyas Ülgür. AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı Erasmus Programı Koordinatörü. Atatürk Üniversitesi. Erzurum

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "İlyas Ülgür. AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı Erasmus Programı Koordinatörü. Atatürk Üniversitesi. Erzurum"

Yavuz Tuncel
7 yıl önce
İzleme sayısı:

1 Erasmus Bahar Toplantısı İlyas Ülgür AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı Erasmus Programı Koordinatörü Atatürk Üniversitesi Kasım K 2010, 2010 Erzurum

2 Yükseköğretim Politikasındaki Gelişmeler ve Avrupa 2020 Stratejisi Youth on themove Avrupa 2020 stratejisinin en önemli girişimi: Komisyon tarafından 15 Eylül 2010 da tanıtımı yapıldı Gençlere ilk işlerini bulmalarında gerekli olacak bilgi, beceri ve deneyimi kazandıracak Bu teşebbüs AB nin eğitim ve kültürde hedeflediği başarıya ulaşmada katkı sağlayacaktır Bu hedefler ise okulu erken bırakma oranını % 10 a düşürmek ş (şu anda % 14) Yükseköğrenime katılım oranını % 40 a çıkarmak (şu anda % 32)

3 Youth on the Move Bu girişim üye ülkelere bir çerçeve strateji belirliyor ve buna göre 28 temel faaliyet eğitimin i gençlerin ihtiyaçlarına daha uygun hale getirilmesini; öğrenmek ve iş hareketliliği için i daha fazla fırsatlar sunmak böylelikle de başka ülkelerde eğitim ve staj yapmak üzere birtakım hibelerden faydalanmasını sağlıyor Bu hususta yayımlanan Green Paper 2009 gençlerin hareketliliği hakkındaki fırsatları bli belirtiyori

4 Buna göre 4 tematik hareket alanı belirleniyor: 1. Temel beceriler ve mükemmeliyet elde etmek üzere modern eğitim sistemleri geliştirmek 2. Bilgi ekonomileri için yükseköğretimin cazibesini teşvik etmek 3. Gençler için i milletlerarası öğrenme ve iş hareketliliğinin güçlü bir şekilde gelişmesini desteklemek k 4. Gençlerin istihdamı için çerçeve hazırlamak

5 Yeni beceriler ve yeni meslekler New skills and Jobs Avrupa 2020 girişimi için Komisyon un bu faaliyet alanındaki kararı Kasım 2010 da neticelenecek. Teknolojik değişim ve yaşlanan nüfus göz önüne alındığında 2020 ye kadar Avurpa da ihtiyaç duyulacak gelecekteki beceriler ile ilgili geniş kapsamlı bir değerlendirme ğ ile gelecekteki ihtiyaçları yç tahmin etme esasına dayalı...

6 Eğitimde Koordinasyonun Açık Metodu ET2020 (Education and Training 2020) önümüzdeki 10 yıl için yükseköğretimde ğ rehberlik edecek dört temel stratejik hedefler şunlardır: 1. Hayatboyu öğrenme ve hareketliliği mümkün kılma Bologna sürecinden ilham alan bir hedefi dfi de içine i alacak şekilde (2020 ye kadar Avrupa Yükseköğrenim Alanındaki tüm mezunların asgari % 20 sinin yurtdışında eğitim veya staj yapmış olmaları) l 2. Eğitimin kalitesi ve verimliliğinin artırılması 3. Eşitliği, sosyal birliktelik ve aktif vatandaşlığı teşvik etme 4. Girişimciliği de içine alacak şekilde eğitimin tüm seviyelerinde yaratıcılığı ve yenilikçiliği geliştirme

7 Yükseköğretimin Moderniasyonu ile ilgili Temalı Çalışma ş Grupları 1. Gelecek için Yükseköğretimin Yeterliliği: Yeni işler için yeni beceriler Mart 2010 Lahey 1. Hayatboyu Öğrenmeyi desteklemek için Yükseköğretim ğ Ekim 2010 Malta 2. Yönetim: Yükseköğretimin genel görünümü Mart 2011 Oslo 3. Yönetim: Stratejik ortaklık ve yönetim modelleri 4. Yükseköğretimde Fonlama

8 Bologna süreci / Avrupa Yükseköğrenim ğ Alanı Çalışma Grupları Uygulama / stocktaking Hareketlilik Sosyal Boyut Yeterlikler Çerçevesi Uluslararası Açıklık Küresel bir anlamda AYA Tanınma Şefafflık araçlarını izleme Çalışma raporları 2012 de Romanya toplantısına kadar tamamlanacak h

9 Diğerleri... ğ Üniversitelerin modernizasyonu (özellikle müfredat, yönetim ve fonlama) 2011 den sonra ise istihdam edilebilirlik, farklılıkların şeffaflığı ve Avrupa Üniversitelerinin performansı ve eşit şartlarda giriş. Ayrıca çalışma yükseköğretimin uluslararasılaşma stratejisini de içerecek. Yükseköğretim ğ seviyelerine yatırımın verimliliği ğ ve etkisi Bir sonraki Komisyon un Eğitim ve Gençlik Programları hakkındaki halkın görüşünün alınması 30 Kasım 2010 tarihine kadar açık: en.html

10 Politika sürecini desteklemek için Yeni araştırmalar ş ve çalışmalar ş 1. Mezunların istihdam edilebilirliği ile ilgili işveren görüşü üzerine Eurobarometer anketi sonuç Kasım da açıklanacak 2. Yükseköğretimde Hareketlilik Gelişmeleri üzerine çalışma (ACA & DAAD) Ekim 2010 da tamamlandı 3. Üniversitelerin sıralaması (CHEPS) Test çalışmaları 2011 in ilk yarısına kadar devam edecek. Yük köğ ti R f P j i III (Li b t t ji i 4. Yükseköğretim Reform Projesi III (Lizbon stratejisi ve Bolonga Süreci) (UNICA)

11 2008/09 SMS Türkiye ort: SMS/Top. Öğrenci sayısı % 0.46 Ortamala SMS süresi 5.72 ay Ortalama SMS ECTS kredisi 36 Ortalama Başarılı olunan ECTS kredisi 31 Giden SMS / Gelen SMS 2.92

12 İstatistikler Erzurum da sunulan istatistik sonuçları Aralık ayı itibariyle kamuya açık hale gelebilecektir. Sunum güncellendiği takdirde erasmusnet üzerinden bilgi verilecektir.

13 Teşekkürler! ş Soru & Cevaplar

Benzer belgeler

EĞİTİM VE ÖĞRETİM 2020 BİLGİ NOTU

EĞİTİM VE ÖĞRETİM 2020 BİLGİ NOTU Sosyal, Bölgesel ve Yenilikçi Politikalar Başkanlığı (ŞUBAT 2014) Ankara 0 Avrupa 2020 Stratejisi ve Eğitim de İşbirliğinin Artan Önemi Bilimsel ve teknolojik ilerlemeler